讀書改變命運相關作文20篇
讀書改變命運 篇1
國小六年級作文 ,732字讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運。
我從小喜歡讀書，每當讀完一些文章，總給我留下一些印象。《賣火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過自己的勞動，才能有所收穫；《祕密花園》讓我知道每個人心靈都有一個祕密花園；《西遊記》讓我看到孫悟空在西天取經路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打鬥的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志；從《十萬個為什麼》裡，我看到了許許多多沒見過植物、動物，知道為什麼晴天會打雷，為什麼太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會澤小夥崔慶濤：在建築工地上收到北大通知書》的事蹟，我知道了我們家鄉的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農村，父母是農民，靠外出務工掙錢供子女上學，這位大哥哥通過自己的努力，以高考分669分被我國的頂級學府北京大學錄取。不禁想起，爸爸媽媽經常經常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農村，經過努力學習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學，將學到更多的知識，這將開啟他個人的新徵程，將改變自己的命運，乃至這一個家的生活。
讀書成就夢想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運。讀書是夢想的曙光，它能點燃夢想，改變命運。那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收穫知識；通過讀書，改變自己。
改變命運，締造傳奇人生——讀《假如給我三天光明》有感 篇2
讀後感 ,971字馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凯勒。”
—題記
前不久，我讀完了海倫的人生自傳《假如給我三天光明》。海倫那傳奇般的人生以及她挑戰命運的勇氣，讓我心生敬佩，對她的崇敬，久久盪漾在心間而揮之不去。
海倫剛出生的時候，她眼中的世界是無比的美好，她是那麼的快樂、幸福。但是，好景不長，老天爺與海倫開了一個巨大的玩笑，海倫從此跌入了另一個世界。在那個時候，連日的高燒不退導致了海倫昏迷不醒，當她醒來時，她的世界變了。她的耳朵聽不見了，眼睛看不見了，靈巧的小嘴也說不出話了。從此，她墮入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。一個只有19個月大的孩子以後的生活，從此佈滿了黑色。
從那時候起，海倫的脾氣變得古怪，成了一個蠻橫無理、孤獨的人。但是，老天最後還是眷顧著這個女孩。在海倫最無助、最孤單的時候，她遇到了莎莉文老師。莎莉文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生！從只會用手語表示自己的意思，到可以獨自閱讀，再到用口語與他人交流，海倫付出了比同齡人多出千萬倍的努力。她勇敢地接受了命運向她發起的挑戰，以驚人的毅力和勇氣面對困境，創造了世界的一個奇蹟，譜寫了一個讓世人震撼的傳奇！
這本書告訴我的不僅僅只是海倫的傳奇人生，更是讓我知道：知識，可以改變命運。知識，就像沙漠中的綠洲，讓你在絕望中重拾希望；知識，就像黑暗中的燈盞，讓你在黑暗中擁有光明；知識，就像迷途中的指南針，讓你在人生路上找到自己的方向！知識，能夠使人變得強大！
而現在，我們這些學生沒有好好去珍惜學習的機會，讓老師所傳授的知識付之東流，那是多麼愚蠢的行為，與海倫相比，我們有著健康的身體，但是，我們卻沒有海倫對知識的熱愛與渴望！
我們要善用自己的眼睛，去看看這個美麗的世界；用自己的耳朵，去聽聽音樂；用自己的嘴巴，訴說自己的心靈。
我們在人生道路上，要堅持不懈地努力，要用智慧和堅強的意志點燃火把，照亮曲折的道路，讓自己不斷前進，不斷攀登上高峰！
海倫的一生，為世人創造了一個奇蹟，令後人為之震撼，她堅強的意志和勇氣，永存在人們的心裡！
縷縷陽光，溫暖大地，就像海倫的命運，照亮了世界；潺潺流水，滋潤萬物，就像海倫的精神，澆灌了大地。我們要像海倫一樣，用知識改變自己的命運，締造屬於自己的傳奇人生！
《知識改變命運》讀後感 篇3
讀後感 ,623字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識就是力量，可見知識不僅對工作、生活有幫助，更重要的是能提高個人內涵及修養。有了足夠的知識，改變命運的機會就掌握在了自己手中，《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思，書中那些自強不息，追求知識，有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊，他是個英國留學生並且是個碩士，但是在2006年，他放棄了自己美好的前程，到一個偏僻，貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他，不信任他，因為他畢竟他有著高學歷可以有更好的生活條件。他人的偏見並沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設的更加美好，他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢，投入建設中。小坑村發生了巨大的變化，村民也對他刮目相看。章文瓊的事蹟引起了社會關注，他被評為“浙江省十大傑出青年”。還成為了溫州市北京奧運會聖火的火炬手。
在現實生活中，還有許許多多知識改變命運的例子。如莫言通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學獎；屠呦呦通過不斷研究，改進青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅持，最終獲得諾貝爾生物學獎；馬雲曾經只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機會提高自己，最終創立阿里巴巴，書寫了人生輝煌。
李嘉誠曾也說過：“知識並不決定你一生財富增加，但知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富最好的途徑”。這也就是說，知識改變命運。
知識改變命運，學習成就未來，我希望每個學生都能為了將來有更多，更大的機遇，從現在起好好學習，為自己創造一片天地。
心態改變命運 篇4
國小六年級作文 ,792字心態是一葉扁舟，承載希望到達彼岸；他還是一盞路燈，照亮並指引前進的道路。
有人說：水有三態，人也有三態。人的三態是由態度決定的。如果不思進取，得過且過，人的一生就是固態，並且單調蒼白；如果有明確的目標，人生就是液態，如大海一般波瀾壯闊；假如你胸懷天下，奮鬥不息，你的人生就是氣態，將無比的燦爛精彩。
由此可見，一個人想要成功，想要擁有美好的未來，必須要有良好的心態。
音樂巨人貝多芬的一生不乏坎坷挫折。在光芒萬丈的舞臺上，發現聽力正漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他懷著良好的心態，在無聲的世界中獨自演奏。可能他在別人眼中是一個又聾又瘋的音樂痴，但他不在乎別人的目光懷著對音樂的渴望，在痛苦的深淵中爆發出內必所有的憤懣：“我要扼住命運的咽喉，我不可能被它打倒。”並且創作出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
如果我們能夠像貝多芬一樣用樂觀的心態面對生活，那麼我們的命運可能會因此不同。曾經聽過這樣一個故事：兩個人在沙漠裡走散了，他們每個人身上都有半瓶水，一個看見自己身上還有半瓶水，十分高興：“太好了，我還有半瓶水，一定會走出沙漠！”而另一個人卻說：“只剩下半瓶水了，我一定走不出這個沙漠了！”最終那個認為能走出沙漠的人，真的成功了，而另一個人卻渴死在沙漠中。所以在人生的道路上，我們何必含淚抱怨，微笑不是更好嗎？
周瑜也算得上神機妙算，他在赤壁之戰中大敗曹操。這樣一位雄姿英發的青年，卻英年早逝。在臨死前喊出那句壓在心裡很久的話：“既生瑜，何生亮！”他的死與心態有一定的聯絡，假若他能把心態調整好，不妒忌孔明，他怎會落得這般令人嘆惋的境地！所以讓我們以此為誡，保持良好的心態。
保持良好的心態可以讓我們心緒平穩，不驕不躁，無論處於何種境地，都要保持良好的心態，努力把人生化作汽態。見識宇宙的浩渺瑰麗，化作星星閃耀於歷史的天空。
記住：換一份心情，變一種態度，轉一個角度，命運會因此不同！
讀書改變了我作文初二 篇5
國二作文 ,5743字【篇一：讀書改變了我】
自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。
讀書改變了我的心情。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發洩方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心情就放鬆了起來。
讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，於是我就瞭解“懸樑刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我瞭解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。
從前，我的心情是不會隨著書中故事的情節發展而律動，但現在，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什麼可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。
讀書提高了我的理解能力。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂啊！隨著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解能力不斷提高，小時候看不懂的書，現在大致能看懂了。
讀書提高了我的學習能力，使我積累的詞彙越來越多，使我在學習課文時感動十分輕鬆。尤其是在文言文方面，我學習起來特別簡單，考試時做課外文言文得心應手。
讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。
我喜歡讀書！
【篇二：讀書改變了我】
文字，是這個世界上最美的東西。許多時候，我們語言所表達不出來的含義通過文字表現卻另外有一番風景。要想寫出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說：“讀萬卷書，行萬里路。”古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”周恩來也說過：“為中華之崛起而讀書”。已經不記得從幾時開始慢慢喜歡讀書，只知道，每品一本書就彷彿進入了另外一個世界，你可以跟隨情節的發展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧！跌宕起伏的心情又可以因為一個美好的結局而歡喜，這就是讀書的魅力。
讀書，更多的時候也是一門藝術。
讀書是一種能夠享受生活的藝術。《五柳先生傳》中“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”當你遇到困難枯燥煩悶時，讀書可以使你心情愉悅；當你惆悵迷茫時，讀書能平靜你的內心，讓你理清前行的道路；當你心情歡快時，讀書能讓你去發現身邊更美好的事物，讓你覺得讀書是一種美好的享受。正所謂“書籍是人類進步的階梯”。
還是一種提高自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知義”，讀書本身就是一個學習的過程。每一本書都有其獨特的故事，一段故事講述一個人生，一個人生折射一個世界。讀詩使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書都有不同的收穫。讀書是一種優雅的姿態，能塑造人的精神，昇華人的思想。
讀書更是一種充實人生的藝術。一個人，如果不看書，那麼他的人生就想空心的竹子一般，空洞無物。書是我們最大的精神財富。書本是甜的，要想讓甜蜜充滿人生就要讀書，每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。
喜歡讀書的人，春夜裡，涼風習習；夏夜裡，月明星稀；秋夜裡，桂香浮動；冬夜裡，北風盡吹。一書在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活裡的紛爭，遠離了塵世的浮躁。遊走在生命間，得失榮辱也不過滄海桑田罷了。
心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當我所失去所有渴望時，只要手中還有書在，那麼希望就沒有遠去。一課小草，也能裝扮大地；一朵小花，也能展現風景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
【篇三：讀書改變了我作文】
“書籍是人類進步的階梯”這句話是前蘇聯著名文學家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過不少書，我從書中汲取營養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。從古代開始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》後，我被魯濱遜那種強大的自理能力所折服，因為魯濱遜當初是一個人在孤島上，沒有衣服，沒有食物。在巨大的生活困難面前，他並沒有因此放棄，而是以頑強的毅力生存了下來，並做出了大量的木桌、碗碟等生活用品。
讀書不是萬能的，可是不讀書卻是萬萬不能的。孔子手不釋卷，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的功夫用在讀書上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學家、革命家。
書籍，是人類文化的瑰寶，是我們生活和學習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的老師，引領我們走進知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來美妙的享受和無窮的回味。古人曾說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己。
書，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。是書，改變了我。
【篇四：讀書改變了我】
無論春天多遠，心亦坦然。有書為伴，心亦無怨。
—題記
伴一輪新月，一盞明燈，一點星光，品一杯清茶。在獨處孤室中拿起一本書，靜靜品味其中的內涵，書中的色彩給我深深的感受。不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨驚空，雪壓莽原。在於書本相約的日子裡，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中盪漾。
讀書好比遊覽山河的壯麗，一頁磅礴，一頁多彩。一幅幅美景如詩畫般的展現在我的面前，心也開始嚮往那書中的世界：維也納的蒼翠，愛琴海的深藍，普羅旺斯的夢幻……遙望遠方的繁星春水，靜靜守護著窗前最後的藤葉；俯視山下的呼嘯山莊，感悟於眼前的死水微潤。書本讓我跨越時間的鴻溝，感受人類精神是上一次又一次的輝煌。
讀書好比結識一位似曾相識的摯友，書中的每一個字讓我有切身體會，就像一本我親身經歷過的遊記一般熟悉。每當我讀到那個發光的角落，總會感嘆道：“原來我的過往和思緒都被記錄在這裡了啊。”每一本書，都是作者思想的閃光。讀一一本書就像在與一位知識淵博的學者交流一般，讓知識的火把照亮我黑暗的思緒。
讀書就像黎明的一縷縷陽光，讓自己多姿多彩的生活得到萬丈光芒。讀書就像風雨過後的一道彩虹，讓自己的世界多姿多彩，煥然一新。
與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧。
與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大。
與書本相約，我在一個清靈明淨的夢幻中，逐漸成長。
【篇五：讀書改變了我】
書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。
讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到週六週日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然後再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然後再帶我去吃飯。於是，我幾乎每個週六週末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎麼能不高興呢？圖書館裡有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然後一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書裡，於是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。
緊接著我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與曾經陪伴我的書中的夥伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的能力耗盡了，我變得空虛了，又怎麼會有力量迎接更大的挑戰呢？於是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每天中午放學回家後，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個週六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳琅滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨幹了急需水的人，但又因為時間有限，於是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對我們是多麼重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今天的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物快樂，我就跟著快樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是郭敬明的《夏至未至》、《最後我們留給世界的》，落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有J。K。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什麼也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我願意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我願意與書“執手迎風，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就可以淡定從容地面對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。
【篇六：讀書改變了我】
一位作家說：“讀書和寫作是人間最孤寂的活動。”而我卻深深的愛著他們。總捧著一本書，開啟音響，讓心在文字中隨音樂漫漫流淌……
書中蘊藏著無窮無盡的寶藏在書香的氤氳中，我一點點成長。
書，讓我領悟了大自然的神韻。書，使我愛上了它，書，使我懂得了什麼叫感動，我感動於保爾柯察金在熊熊烈火和聚然冷卻鑄中煉的鋼鐵般的意志。
當我把書捧在手上的時候，手上是暖暖的文字，在這朦朧的憂傷，輕輕的敲打著心靈深處最柔弱的角落，沉靜中滲透出愛的暗流，淡泊中現出童年的過往。心情此時被拿出來晒太陽，淡淡的暖意中有著太陽的芬芳。音樂還在流瀉，這文字也如清泉流過我的心，一曲終了，才發現太陽已經西斜了，掛在思寂寞的老樹上，飄滿江霞的天空已有思家的歸鳥匆匆飛過。
書，使我緣與大師心與心的交流。我一直覺得，在古帝王當中，李後主最遺憾的一位他是一隻不能夠飛飛翔的鶴，閒不成也不得。
秋風乍起，落葉鋪滿了大地，無邊的遠方，人生的路還在腳下，在這條路上，書香瀰漫，我閉上眼，任憑書香溢滿心房。
當你需要幫助時，書會伸出援助之手，當你痛苦時，書會為你抗拒傷口，當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書就如一座燈塔，為你指明航程……
我喜歡讀書因為書給了我無窮的力量
書香作伴，給了我知識，書香作伴，給了我了樂趣，書香作伴更給了我力量。書香使我陶醉，書相伴我成長……
【篇七：讀書改變了我】
書，是人類文明的承載，它記錄風雨，它記錄離合。一本書，改變一個人；一本書，改變一段情。
—題記
從小我就愛看書，不論是童話、名著、小說或詩詞，一有空閒，便拿起一本來閱讀一下午都不會放下。書看得漸漸多了，耳濡目染，讀書也改變了我些許。
愛上一隻犬，改變一個人
我讀過一本書，名叫《叢林守護神》。它講述了雜種狗阿蓬從牧犬變為護林犬，在茫茫山林中的生活。阿蓬是一隻平凡而又不平凡的狗。它只是眾多隻狗之中的一隻，但它卻經歷了連人都無法想象的苦難，擁有比一般人還要堅定的信念。它從小被主人當肉狗養，被主人砍傷後它失魂落魄過。但它不曾放棄，在被飢餓病痛打到時，它一次又一次站起來，終於成長為一隻優秀的森林守護犬；在山林中它的兒女被瘋紅豺吞吃，它也堅強的挺了過來，並收養了紅豺的孩子。後來這些豺傷害了它的丈夫黑皮，它也只是恨恨的瞪著他們，沒有以牙還牙。它，恪盡職守，用生命守護山林；它，心甘情願忍下仇恨恥辱，以一片赤誠忠心卡，扛起了山林和平的重任。我敬佩它的深沉與堅定，把這份尊敬，深化成愛，融在我的心底。
小時候我特別怕狗，一見狗就嚇得掉頭就走，或者僵在那裡。我聽家人說，狗是人類最忠誠的朋友，我不怎麼相信這些，因為我無法把忠誠二字與凶神惡煞的它們聯絡在一起。看來這本書，主人公阿蓬就在我心底揮之不去。上帝創造了阿蓬，也創造了所有的狗，它們應該都是一樣的吧。我笑著，接近狗兒，卻發現它們其實也很友善，只是我沒有試著去貼近理解它們而已。
小學時我體育不好，800米對我來說是個災難，可不得不跑。明明早已練過，可心裡仍沒底。哨聲一響，我開始奔跑，可才一半我就不行了。我氣喘吁吁，企圖停下，可後面的人逐漸超過我，我幾乎成了最後。不甘心，但又無力堅持。正在思索之際，一個黃色的身影在我腦海浮現—阿蓬！我想到它，看看自己的懦弱，咬緊牙關，一鼓作氣衝上前去。一個、兩個、三個……我不知道超過幾個人，我只是在想阿蓬，它的堅韌、它的持之以恆。終於，越過終點，我不僅合格，還超過至少6個人。我笑了，它改變了我，阿蓬給了我力量，我不再退縮！
讀一本書，愛上一處世界
江南，一個溫婉的詞彙。小時候以為世界都是這樣冷熱迴圈、乾溼交替，樹木總會落葉。偶然讀到一首詞“閒夢江南梅熟日，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋。”這詞簡短，可我卻在恍惚間看到江南之地呈現在一個人的夢中，那人正在酣睡，夢迴江南。江南是什麼地方？我好奇，只見他說那是青梅熟時正值雨季。前面還有：“蘭燼落，屏上暗紅蕉。”這又是什麼？我不解。細細看去，一副讓我沉醉的圖畫呈現眼前：“詩人面前的燭火滅了，燭芯灰燼掉落，花屏上血紅的美人蕉雖模糊不清，卻在黑暗的映襯下更顯妖嬈。詩人夢迴江南，那青梅熟透，細雨慢慢撫摸它豐滿的臉頰。雨絲梳理橋細柳的秀髮，詩人一襲青衣，手執翠綠的竹笛，吹一曲動人的悠長之歌。驛亭上有人交談，軟語醉人，講述著難忘的故事。”
我沉醉其中，驚歎世間怎有如此美妙的地方，如此動人的意境。跟隨外地工作的父親到蘇州度過寒假，那兒並不和北方一樣冷，有時也有飛雪。我們住在鄉鎮，和我預想的一致：靜怡的環境，盈盈的綠水，柔弱的垂柳，溫和的老人，一派祥和。即使沒有竹笛也好，因為江南令我魂牽夢繞的不只有景，還有它委婉的魂。於是，我的心裡有了第二個故鄉—江南水鄉。
書中的阿蓬讓我深愛，我也無數次告誡自己要像它一樣，踏過困難，不畏艱險；那江南，有書做紅線，讓我愛上了那片土地，那個世界。書，你改變我些許。
讀書，改變我不只的這些，它給予我啟迪，讓我有所感悟；書，我永遠的摯友，我永遠的老師。
讀書改變了我作文初一 篇6
國一作文 ,5998字【篇一：讀書改變了我】
書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想裡，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。
書，它賜給我太多……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什麼呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，於是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到後來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功於書。
不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。
我曾經讀過一本書，名字叫做《細節決定成敗》，讀過後我才真正知道每一件小事的重要性，裡面有一句話讓我發生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節，從而導致了考試因為粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深。”每一件小事，我們都不能忽略。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界裡，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。
讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因為可以在天空翱翔快樂，魚兒因為可以再海里游泳快樂，而我因為有書而快樂。
謝謝你，書！
【篇二：讀書改變了我】
說實話，開始我並不喜歡你的，想讓你離我越遠越好，你做到了，可是我的報應也來了，語文成績越來越差，作文得分越來越低，那些傷心的往事就不要提了吧。後來呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書的身份。三年級的作文書，裡面總是有很多漫畫的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最後被媽媽發現，捱了一頓批，我就更討厭你了！那我們是什麼時候能夠和諧相處的呢？我不記得了，只記得，那時班裡流行看武俠小說，那些個風度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢想吶。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒錯，就是在這時候，我的生活再也離不開你，我要牢牢的綁住你。
然後呢？還記得後來嗎？我開始喜歡古詩詞，儘管看不懂，卻覺得意境好美，想著有一天能夠與李白吟詩作對，與蘇軾喝酒賞月，與李清照四處奔波……終於，你有了第三個身份，默默的陪著我。直到有一天，你恢復了第一個身份，那時我才發現，作文書原來並沒有想象中的無聊啊……
我喜歡上了小說，武俠，玄幻，戰爭……所有一切豪放霸氣的小說，卻唯獨不喜歡那些“瓊瑤版”。小說是你第四個身份，也是我最喜歡的一個。我喜歡讀書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，我喜歡他們瀟灑豪放、堅強隱忍，還有每一個默默陪在主角身後的、溫婉恬靜的美女啊！闖蕩天涯、刀光劍影，不是你死就是我活的生活想來就很刺激，尤其是在你闖禍之後有人幫你收拾爛攤子，簡直無一切後顧之憂！我想，我喜歡小說的一個重要原因，恐怕就是因為它們不可能真實地像放電視劇一樣上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……
你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發現的？我希望，有一天，我可以真正地瞭解你、認識你，也許我做不到，但是我想，在以後的日子裡，我們與安靜相伴，與書桌為伍，度過充實的每天，可以嗎？
【篇三：讀書改變了我作文】
古人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也說：“生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書對於我們來說是多麼的重要啊！
我喜歡看書，尤其是碰到自己喜歡的書，常會看的入了迷，一動不動的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩，我對大人的話題不感興趣，就拿了一本厚厚的書，獨自坐在一個角落裡看。不知過了多久，當媽媽說走時，這本書我已經看的快完了。
小時候，比起只有文字的著作，我更喜歡有圖的雜誌，或是科普類的書。這種書，我幾乎是看過便能記住。而純文學類的書，我只瀏覽大概，從不細細品味，或去留意細節描寫。不過即使是這樣看書，我也受益非淺。
從報刊雜誌中，我瞭解了許多時事新聞，看到了許多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道時間一去不復返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學會了對待他人或挫折的態度：懂得了要體諒別人，將心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起來；除了自己，沒有什麼能打敗你……即使那些小笑話，也讓我學會了幽默。
科普書裡我偏愛天文。我喜歡探尋神奇的太陽系，愛上了那神祕莫測的UFO和外星人，更想了解那天上的銀河、星雲以及引起人們充滿美好憧憬的流星。我想進入宇宙大胃王的肚子裡一看究竟，我希望可以登上別的星球，更想去解開那些未解之謎。
隨著一天天長大，我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中，我看到了一個個的多彩的世界，認識了一個個鮮活的形象。那裡有讓人恢復健康與自信的祕密花園，有帶來奇幻之旅的綠野仙蹤，有充滿異國情調的阿拉伯神話……我認識了身殘志堅的海倫。凱勒，不願虛度年華的保爾，也看到了阿廖沙和駱駝祥子對待生活不同的態度……書給我打開了認識世界的另一扇大門。
人們常把書比作良師，比作益友。還記得以前學過一篇文章《走遍天下書為侶》，那裡面說：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。讀書改變了我，我會繼續在書中改變著。我願與書為侶，在書的陪伴下不斷進步成長。
【篇四：讀書改變了我】
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，書可以拓寬我們的視野，改變自己的性格，讓浮躁的心變得更加沉穩。
我是一個純純正正的小書蟲。小時候喜歡聽，津津有味的聽媽媽講童話，喜歡故事中的跌宕起伏的故事情節。長大了，每次遇到沒讀過的書，總會走過去認真的看內容簡介，如果喜歡，就會毫不留情的買下來，回家再一遍又一遍的讀。每一遍的閱讀都會帶來不一樣的感受。我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡在保爾。柯察金的世界裡遨遊。感受他的勇敢和奮鬥不息的精神；保爾喜歡看《牛虻》。我也去買了這本書，去尋找保爾曾經喜歡這本書的奧妙；我喜歡看《聊齋志異》。喜歡在蒲松齡的文筆下，感受那一個個引人入勝的又刺激的狐仙故事。總而言之，書成為了我最最親密的朋友。
隨著年齡的增長，學業負擔越來越重，白天讀書的時間漸漸變少，但我對書的喜好一如既往，魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的”。我開始喜歡上了睡前閱讀，漸漸地我發現這能讓我對書的印象更加深刻，所以，每天晚上夜深人靜時，我還沉浸在書的海洋裡，體會主人公的喜怒哀樂！
當然，我也有自己最喜愛的書—高爾基的《童年》，作者聯想著自身創造了主人公阿廖沙，他有一位善良熱情的外婆，同時也有以為自私自利，冷酷暴躁的外公，阿廖沙在這種令人作嘔的醜事和腐蝕人靈魂的惡勢力的包圍的環境下，他沒有被壓倒，反而成為一個堅強，勇敢，自信和正直的人。我為阿廖沙的困境所悲傷，也為阿廖沙的成長而感到快樂。
以前不愛讀書的我，終於懂得怎樣讀書了！以前讀不懂書的我也終於學會深入到裡面去了，不知從幾何起，媽媽開始對我刮目相看了！她說：“我們家的毛躁蟲什麼時候變得這麼穩重了？”是讀書改變了我浮躁的性格，讀書讓我明白做人的道理。
書，像一部電影，讓我們感受大千世界，真善美醜；書，像一位老師，無私的傳授各種知識；書，還可以改變自我，讓自己變得更堅強勇敢！我喜歡讀書，因為讀書改變了我！
【篇五：讀書改變了我】
宋真宗趙恆的《勸學詩》中有這麼兩句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！
我是一個對書痴迷的男孩，從小就和書結下了不解之緣。記得四、五歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什麼又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟停止哭泣，仔仔細細地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了漢字，我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我並沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的慾望，對書如痴如醉。從書中，我瞭解到了什麼是真假、善惡、美醜，也明白了做人的道理。
讀書是我的樂趣。
每當讀起《三國演義》時，我都會心潮澎湃，有種想身臨其境的衝動。夢裡，撥開滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。彷彿進入了一個充滿硝煙的戰場，進入了一個充滿硝煙的時代。話說當年趙子龍長坡救主，單槍匹馬深入敵營，連斬敵方六員大將，終為蜀留嗣，好一個大丈夫！
每當讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我都會感慨萬分，好像又進入了一個沒有硝煙的戰場。在那裡，我和保爾同歡同樂，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過程中成長為一名偉大的無產階級戰士，而我的人格也逐步完善。
讀書改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來就會充滿了坎坷；讓我明白沒有砂石的打磨，就不會有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來，如果我勝了，更可以夯實腳下臺階。
讀書改變了我！讓我知道了世界的多姿多彩，萬千變化；讓我知道世界的種種奧祕；讓我懂得了不經歷風雨，怎能見彩虹？
有書在的地方，地獄也是天堂。讀書改變了我，讓我的人生不再單調，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書香！
我，愛讀書。
【篇六：讀書改變了我】
從小，媽媽就告訴我，一定要好好讀書。因為那時候我還小，才上幼兒園，整天就知道玩，根本就聽不進媽媽的話。但自媽媽整天往書店跑，給我買書，一次就買好幾本，有《格林童話》《愛的教育》《小故事大道理》……
從那之後，媽媽就整天讓我看書，剛開始我很煩躁，煩媽媽的嘮叨，煩那些寫書的人，甚至煩窗外的鳥叫蟬鳴。那些人為什麼沒事總愛寫這麼多書來讓人讀啊，這成了幼小的我心中的一個大大的問號。於是，我經常發脾氣，亂丟東西，故意地很用力的翻書，把書翻得支離破碎。媽媽用憤怒的眼睛瞪著我，手舉得高高的……可是打罵終於還是沒有效果，那噴火的眼睛也慢慢地變得無奈。在拿我沒辦法後，媽媽靜靜地看我發完脾氣，對我說：“孩子，我也是為了你啊。”說完，一聲長長的嘆息……
看到媽媽那焦急而又痛苦的表情，聽到媽媽那無奈而又憂傷的嘆息，我開始問自己，是我錯了嗎？讀書就真的那麼痛苦嗎？拿起那被自己蹂躪的書，我忽然感到自己是多麼的讓人憎惡啊，我不禁讓媽媽傷心，也是在踐踏“一本本生命”啊。從這件事以後，我開始了讀書，雖然時不時的也有不想讀的時候，但卻沒了以前那種讀書的煩惱和痛苦。隨著讀書越來越多，我知道的故事也越來越多，明白的道理也越來越多，也終於明白了媽媽是為了我好，理解了媽媽的那番苦心。現在，我已經慢慢地喜歡上了讀書。每天我都會拿出自己喜愛的書籍來閱讀，不管是在學校，還是在家裡，只要有時間了，讀書就是我的第一任務。每天晚上更是我讀書的大好時機，坐在寫字桌前，捧一本書，或聽著窗外的風拂樹葉的甜言蜜語，或聽著窗外的“雨打芭蕉”，把自己融入到書的世界，去感受那份心境，這是多麼幸福的一件事情啊！當我讀《西遊記》時，我明白了走在成功的道路上需要堅持和克服困難的勇氣；當我讀《駱駝祥子》時，我明白了人生的誘惑與生活的艱辛；當我讀《繁星春水》時，我明白了愛的哲學、愛的讚歌；當我讀《鋼鐵是怎麼樣煉成的》時，我明白了人的一生需要毅力與信念；當我讀《格列佛遊記》時，我明白了各國的奇異風光與冒險家的魄力；當我讀《傅雷家書》時，我明白了一個音樂家的成功離不開家庭與家人的支援與幫助；當我讀《魯濱遜漂流記》時，我明白了遇到艱難險阻，要用勇氣和信心戰勝困難……看到我從不喜歡讀書到現在如此痴迷地讀書，媽媽欣慰的笑了，笑得那麼甜，笑得那麼迷人。
書不僅讓我明白了很多，也讓我家充滿了溫馨。書不僅改變了我，也改變了我的生活，讓我開始懂得生活，更加熱愛生活。
【篇七：讀書改變了我】
“問世間書為何物？”我會說：“此物比情更令人沉迷。”之所以口出此言，是因為我就是一直沉迷在書中，陷在那書的溫泉裡不能自拔。一點，一點，汲取著這泉中的精華；一步，一步，改變著醉在其中的我。
在我四五歲的時候，我就自告奮勇地“跳”進了這溫泉。那時，媽媽給我買了好多幼兒書，什麼《親子故事》《格林童話》《十萬個為什麼》等等，一個個美麗的詞語，都是通過媽媽悅耳的朗讀聲植入我的心裡。善良，狡猾，機智，勇敢，膽小，性格各異的童話人物都在我的小腦瓜裡有了一席之地。每當我做了好事，我就想到那個與我相似的人物；而當我做錯了事，我就責怪自己，怎麼能和那個壞人一樣呢。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”從那時起，我就以那各色童話人物為鏡子，讓自己時刻做個自己在童話中所喜歡的那些好人，不做令人厭惡的壞人物。同時，在一次又一次的提醒中，我的想象力也大幅度提高，充滿了天馬行空的想象力，以至於我寫的童話繪聲繪色。
到了小學，圖書角，閱覽室，訂閱報刊，書籍量一下子增多了，使我陷得更深了。在小學一年級的時候，爸爸每天放學都來接我，可是有一次，也是唯獨那一次，爸爸竟忘了接我。當時正值夏天，偌大的教室，偌大的校園，空蕩蕩的，只有幾隻蟬枯燥地叫著，我幼小的心中充滿了失落與孤獨。我呆在教室內，環顧班內，不經意掃到同在角落中的圖書角。“同病相憐”的感覺一下子來了。於是，我把我的板凳搬到書架旁，坐下來拿起書饒有興趣地讀了起來……直到聽見有人驚呼：“XXX，你怎麼來這麼早呀！我這才意識到，又上學了呀！這時，肚子才恍然大悟地叫了起來，爸爸也恍然大悟地來學校帶我去吃飯。那一次，我就意識到孤獨並不可怕，精神孤獨所帶來的寂寞才令人抓狂。所以，從那以後，我不僅喜歡一個人呆著，更喜歡與書呆著。
現在，書架上的書的數量陡然上升，連我媽媽都直呼：“你買了多少書了！”但我只是微微一笑—我得到的財富更多。《男孩的冒險書》讓我養成了男孩的陽剛勇敢；《有一種聰明叫捨得》讓我慢慢改變了對得失的觀念，對人生的看法；《創想號》更加擴大了我的想象力，甚至告訴我怎麼去實現；《曾國藩胡雪巖大全集》用真能人的事告訴我怎樣做人做事；《戰雷》讓我對生死有了認識，讓我更珍惜生命……一本又一本，一頁又一頁，一人又一人，一事又一事，像溫泉水一般滲入我的身體裡。
人的慾望是有限的，但對書的慾望是無限的，誰不想在一個又大又舒服的溫泉裡暢遊，來獲取“健康”呢？讀書使我發生了巨大變化，我相信，我將載著書給我的財富，去改變更多的人！
讀書改變了我作文六年級 篇7
國小六年級作文 ,2759字【篇一：讀書改變了我】
書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我並不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重複著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終於有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢想去努力奮鬥。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
【篇二：讀書改變了我】
記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是的，正是讀書改變了我。
以前，我的學習不像現在這麼好，脾氣也不像現在這麼好，包括性格。
記得以前，我認為反正我還這麼年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領我去玩，剛好我正在百般無聊當中，因為我玩電腦玩的有點煩了，便答應了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機，過了快半個小時到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領到了服裝店，媽媽對我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如痴如醉地看了起來。不知不覺中，已經看了四本書。這時，媽媽進來了，我就纏著媽媽買了十本哲學書。
過了一個星期，開學了。到了學校，我們班的男同學看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個同學說一下自己寫的是誰，結果全班有三分之二的同學寫的是我。老師問為什麼，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽後，不好意思的笑了。
現在，我已經擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個全新的我。
讀書改變了我。
【篇三：讀書改變了我作文】
書，是一把鑰匙，呼喚我用真摯的心去開啟知識的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在浩淼的海洋中領略學習的趣味。書，是我的形影不離的知心朋友。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，豐富了課餘生活，改變了我自己。
從小的我就愛哭愛鬧，是一個不愛看書的小女孩。漸漸地，我長大了，也厭倦了整日玩玩鬧鬧的生活，我不禁想起那擺在書櫥中卻又無人問津的一本本書，於是有滋有味地看了起來。讀著讀著，我才發現，原來書是這樣有趣，我也就不知不覺的增添了知識，書櫃中的書也慢慢減少，猛然想起，它，已經陪伴了我八年。
我曾為賣火柴的小女孩祈禱過，我曾為狼牙山五壯士犧牲而感到悲傷，我曾為高爾基的悲慘童年痛哭過，也曾為保爾那不向命運低頭的精神所感嘆。於是我深深地陶醉於書的海洋中，陪他們一起回味屬於他們的故事……
是的，書給予了我太多太多。所以，我愛書，它已完全融入我的身體，成為我人生中永遠不可缺少的一部分。它改變了我，讓我懂得了很多，也讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的詩意……
【篇四：讀書改變了我】
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書籍，是我們生活中必不可少的精神食糧。它像一塊墊腳石，幫助我登上成功的頂峰；它又像一把鑰匙，開啟我實現夢想的大門。
許多人因為讀書改變了命運，不論是國內還是國外。1809年2月12日，一個美國鄉村窮苦農民的家裡出生了一個男孩，由於家庭窮困，他一生中上學時間不到一年。可是，他卻被各種書籍深深的吸引著。他每到一個地方，都要向鄰居還有他所有認識的人們借書看，他如飢似渴的利用一切時間閱讀著、學習著。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒有讀完，但是通過自己的努力，成為了一名著名的律師。1861年，他通過競選，成為美國第11任總統。他就是美國最著名的總統之一林肯。
我雖然沒有林肯那麼偉大，但我已深深地體會到了讀書是多麼重要！是的，讀書不僅帶給我無窮的樂趣，而且也改變了我許多。從《紅巖》中，讓我明白了今天的幸福生活來的是那麼不容易，它是千千萬萬個像江姐那樣勇敢的人馳騁沙場、浴血奮戰，用鮮血、用生命換來的，我們應該努力學習好好珍惜。從《西遊記》中，我學習到了勇往直前、堅持不懈的精神。從《三國演義》中，我懂得了只有齊心協力、集思廣益才能做好一件事。是書，讓我從一個懵懂無知的嬰兒變成一名渴望知識的少年；是書，讓我從一個淘氣包變成一個能靜心思考的女孩。
小時候，我是最討厭看書的，很多書都是被我撕壞的。可是爸爸媽媽堅持給我講故事，我被故事裡的情節吸引著，很好奇爸爸媽媽是怎麼知道這麼多有趣的事情，爸爸媽媽對我說：“這都是書本上的啊。”從此我漸漸地有了看書的衝動。真正讓我喜歡上讀書是有一次我在看電視，我漫無目的的換著頻道，心裡埋怨著：好無聊啊，沒有一個好電視！忽然，一個節目吸引力我—《天才知道》！臺上的哥哥姐姐們好厲害啊，回答問題是那麼的迅速流暢，我被深深地震撼了。我問媽媽為什麼他們懂得那麼多？媽媽就說了一句話：“他們看的書多啊！”從那時起，我暗暗的發誓：我一定好好讀書，多讀書，一定要超過他們！
最重要的是讀書陶冶了我的情操，讓我知道了什麼是真善美，什麼是假惡醜。以前我很任性、驕傲，不懂得珍惜時間，不懂禮貌，自從讀了《弟子規》、《美德書》後，我變了，我變得尊老愛幼、慷慨大方、寬容謙讓起來，我成了朋友眾多、熱情助人的陽光女孩。當然，讀書改變我的還不止這些，它讓我插上了想象的翅膀，讓我形成好的學習習慣，讓我變的更有愛心。書是飢餓時的一片面包，是荒漠中的一口清泉，讓我們熱愛讀書吧！
拼搏，改變命運 篇8
高一作文 ,1085字拼搏是什麼？拼搏是一種昂揚向上，一往無前的姿態。拼搏是什麼？拼搏是一種銳意進取，永不停息的精神。拼搏是什麼？拼搏是一種以理想為源泉產生的催人奮進的力量，拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們為何拼搏？拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日；拼搏，讓我們的生活充滿激情；拼搏，讓我們的人生煥發迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。於是他用了一年時間自考15科，拿到了成人本科畢業證，但他並不滿足於此，他嚮往更高的位置。於是他決定考研。面對著似乎天方夜譚的目標，他早上9點到凌晨2點，每天只休息七個小時，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所願。就在所有人還在驚訝中時，他又參加了博士生考試，並被西南正法大學錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。
作為高中生，現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說，大家也知道是高考。現在網路上有一句話很戲：“沒有高考你拼得過富二代嗎？”同時還有一句：“就算有高考，你拼搏得過富二代嗎？”這話不盡然，但這代表著一種趨勢。對於大多數高生而言，高考是人生的轉折點。喬布斯只有一個，比爾盖茨只有一個，韓寒也只有一個……而你，只是一個普通的高中生，僅此而已。與其把未來寄託在一天又一天的拖延上，不如，把握現在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個三年，區區三年換來你光明的未來，又算得了什麼呢？同學們，從現在開始拼搏，為你們的人生點綴一抹亮色吧！
我們是為誰而搏呢？有人說，我們是祖國的未來，我們要為祖國的強盛而拼搏；還有人說，父母為我們操勞一生，為了報答父母，我們要努力拼搏；也有人說，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以後的生活幸福美滿。其實，我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點時，我們就會有不竭的動力。看小說看的永遠是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢？看看校園裡有些同學深夜上網，玩遊戲，其實偶爾放鬆一下也沒有什麼，但過過度貪玩卻會耽誤學習，成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小說，甚至課堂上看。其實，我曾經也是如此，但忽然又覺得這很荒唐，難道我的人生還沒有這些東西重要嗎？現在，我要把我浪費的時間找回來，也希望大家以我為戒，努力學習的時光遠比荒唐的青春來得充實。
同學們，一起行動起來吧，努力成就輝煌，拼搏點亮人生！
讀書改變了我 篇9
國小四年級作文 ,576字有一首歌，我把它改編後，這樣唱：“書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”認識我的人都說我是一隻小書蟲，的確是！我每天鑽在書堆裡，以書為樂，樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
記得上幼兒園的時候，我因為一件小事在媽媽面前嚎啕大哭，媽媽不耐煩了，把一本連環畫隨手扔到我身邊，我開始漫不經心地翻看了幾頁，看著看著，如行雲流水般的情節隨著故事的進展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛上了讀書。
上一年級的時候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當時認不了幾個字的我就一個音一個音的拼，一個字一個字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情；美麗的灰姑娘讓我學會做事要堅持到底，持之以恆。久而久之，我積累的知識越來越多，知識面也越來越廣，更令我驕傲的是我成了語文老師的寵兒。
我是一個既膽小又內向的女孩，自從上了四年級讀了《綠野仙蹤》之後，慢慢地，我變成了一個名副其實的“女漢子”，沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學會了如何面對困難，還會把從書中學到的智慧用於需要幫助的人。
書，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書，是一葉小舟，在知識的海洋中，使人愜意前行；書，是一座寶庫，她等待著我們不斷去探索知識的奧祕！
書，我愛你，就像我時而哼唱的小曲：書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……
科學改變命運 篇10
高二作文 ,965字人們都知道中國有著幾千年的文明史，在歷史上有著最輝煌燦爛的一頁，這是我們中國人的驕傲，但是中國的近代史卻是一部屈辱史，究其原因是清朝末期，社會政治腐朽，清政府實行“閉關鎖國”政策，阻礙了中國人接受先進的科學技術。與此同時，西方發生了工業革命，當帝國主義侵略者憑著堅船利炮強行開啟中國國門時，清政府的還擊“望而卻步”，進步的中國人唯有看著那些覬覦中國地大物博的侵略者在中國土地上到處掠奪。是的，落後就要捱打，作為年輕的新一代，我們要勿忘國恥，努力學習科學技術，使我們的國家更加富強。
“為中國之崛起而讀書。”便是周恩來總理留給後人的啟示，鄧小平同志曾提出“科學技術是第一生產力”。從中華人民共和國成立後，黨的領黨人艱苦奮鬥，使我們的國家再一次登上世界舞臺，與世界接軌。
布魯諾曾說過，科學是使人精神變得勇敢的最好途徑，勇敢和自信是通往天堂的動力。史蒂芬威廉霍金憑著堅強的毅力，唯一能動彈的左手的大拇指、中指和無名指在輪椅上完成幾部偉大的鉅著。讓我們才得以感受大師智慧的光芒。貝多芬也是音樂史上的奇蹟，雙耳失聰，卻創下了不朽的《貝多芬交響樂曲》。發明大王愛迪生在無數次科學試驗後，發明了電燈，使人們從黑暗中走向光明，但在這期間卻被打聾了耳。這些名人，著對科學的執著，衝破了一切阻撓，他們那種對科學的執著的信念，便是築成勝利長城的磚瓦。
隨著科學技術的不斷髮展，人類社會在不斷進步著，人類逐步擺脫著疾病的困撓，是科學，是科學在改變著他們的命運，使得那些在死亡邊緣掙扎的人們獲得重生。
蛹化成蝶，但在形成過程中的辛酸，卻常常被人們所忽略。雖然我們的國家在不斷髮展，世界在不斷進步，但祖國的未來是漫長的，需要我們去努力建立。“前人栽樹，後人乘涼”，為了使我們的子孫後代生活更加美好，我們何樂而不為呢。
隨著“神五”、“神六”載人飛船的順利歸來，填補了我國航天史上的空白。科學，在改變著我們的命運，科學又在改變著國家的命運。我們生長在紅旗下，看著紅旗飄揚在世界各地。心中頓時激動不已。“為中國之奮鬥而讀書”是我們青年人的責任。學習好科學文化知識，掌握過硬的本領，建設我們的國家，是每個中國人義不容辭的責任，還等什麼呢？命運是掌握在我們自己手中的，拿起你們的智慧和雙手盡情揮舞吧！讓我們持著科學的盾牌，向命運挑戰吧！
知識能改變命運 篇11
國三作文 ,751字海倫凯勒是美國一位著名的女作家，教育家，卓越的社會改革家。1964年被授於美國公民最高榮譽总統自由勳章，次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。但誰知道她卻是一位很不幸的人。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一個，知識能改變命運。正是有了這個堅定的信念，努力拼搏，才使她成為令人景仰的偉大人物。
我國也有一位知名的青年，她就是張海迪。她的遭遇也十分悲慘，胸部以下全部失去了知覺，連生活也不能夠自理的她，一天校門也沒進，完全靠自學掌握了大學知識和幾門外語，成為的一名作家。她為什麼成為一代青年的楷模呢？原因也只有一個，她深信“知識能改變命運”，是知識能讓她從不幸中頑強地站了起來。
想想我們現在有的同學，四肢健全，身體健康，有良好的學習條件卻不珍惜，不好好學習，卻只想著玩，上網、跳學、違紀，不聽家長和老師的話。不知他們有沒有想過，這樣會害了自己，會把自己的將來給毀了呀！真為他們感到可惜呀。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這句話有它消極的一面，但積極的一面顯而易見。不是有人說：“一個家庭培養一名大學生，就能脫貧致富”嗎？可見知識的作用之大。可能有人說自己不是讀書的料，可和海倫凯勒、張海迪相比，你是不是要幸運得多？“勤能補拙”是最好的辦法。海倫凯勒在老師的指導下，一個詞要經過無數遍訓練才能理解掌握；張海迪動手術後，身子不能動，通過鏡子反光來看書，是何等刻苦。
所以，拼一拼，搏一搏，就能夠換來美好的人生，就能使生命變得如此有意義。我們又為何不珍惜今天的大好時光與如此優越的學習條件呢？願我們每個人時刻謹記“知識能改變命運”這句至理名言，勤奮學習，長大後做一個對社會有用的人。
知識改變命運 篇12
國三作文 ,1254字琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。
聽得懂司馬相如的琴聲麼？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝雲，暮為行雨”的豔影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈—知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音迴響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂鬱的情調不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所佔的位置是多麼的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什麼功名利祿，什麼學業有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。為了你後天的幸福，為了你明天輝煌，你現在必須掌握科學知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學，物理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。總之，知識能塑造改變人的性格。
“人生能有幾回搏”，在現實的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天註定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thankgoodness，而應該說：“謝謝你—知識的寶庫，是你給了我的今日。”人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰雲滿天。陰天常常會給每個人的心裡投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是佈滿荊棘的。人要不斷的學習知識，學習人生的道理。有句俗話說的好，“人生如逆水行舟，不進則退”。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。
知識改變命運，我以前也在人生，學習的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。
是你—知識，給了我今日求學的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關愛。
我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。
知識，千百年來人的智慧彙集。
知識，開啟我心靈的窗戶。
用微笑改變命運 篇13
用微笑改變命運作文7 ,689字漫漫人生路，坎坷挫折會阻礙你的前進，無論你取得過怎樣的成就，我猜想，你多彩世界也會有黑色的一瞬間，你的世界是否因此搖搖欲墜呢？微笑，卻改變了很多人的命運。
微笑是溫暖的陽光，普照人們那冰涼的心；微笑是春天，帶給人們朝氣蓬勃，奮發向上；微笑是你正視自己，敢於挑戰困難的勇氣，他將帶領你勇往直前，披荊斬敕，取得最後的勝利！
1988年，中國體操運動員桑蘭參加在美國舉行的友好運動會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這天塌地陷般的災禍，桑蘭卻始終能微笑面對。他堅持一天6小時進行各種康復訓練，由於他的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。他僅用倆個月的時間便達到其他病人4個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以微笑、樂觀的態度對待自己以及身邊的人，笑容滿面的與人交流、溝通。桑蘭微笑面對挫折，他給我們卻遠遠不止這些。
我不敢奢望自己的人生有多姿多彩，但希望一路充滿歡笑；我不敢渴望自己如大海一樣洶湧澎湃，昂揚向上，但希望如白雲一般依然，淡然一笑，面對一切；我更不希望自己如那蒼松翠柏一般堅毅，傲然迎擊風雨，但卻希望自己有一份小草的執著，永遠不會放棄對生活的美好的的嚮往，即使頭頂千斤石，也要微笑面對。
不管你曾經遇到什麼不開心的事情，不管你是否曾經相仿的經歷，更不管所遭遇我的悲慘程度，相信此時可用的是那微笑！請用微笑那神奇的力量，去化解那已對生活失去信心，對追求失去信念，對理想失去執著，對由愛生恨的冰涼的心，重新開啟心扉，微笑著和大家共同沐浴在陽光下吧！
只要你微笑，黑白色的世界，黑白色的人生同樣可以成為多彩之晨，讓我們攜手起來用微笑改變命運！
讀書改變了我 篇14
讀書改變了我作文50 ,492字科利爾曾經說過：“飲食使人強壯，讀書使人聰慧。”確實，多讀好書能是一個什麼也不懂的人變成一個滿腹經綸的人。我就是這樣的。
記得剛上學時，我並不喜歡讀書，一看到那些密密麻麻的文字，我就頭疼。爸爸媽媽不知說過我多少次，可我就是不喜歡讀書。
每次寫作業時，我總是有很多題目不會做，去問父母，他們總是說：“叫你平時多看看書！這些題目書上都有。”我心裡很不是滋味，決定買一本書來看。我拿出零花錢買了一本《兒童十萬個為什麼》，翻開書本，我藉著拼音一字一頓地讀著。讀完後我第一次覺得讀書是那麼快樂，那麼有用。我又買了一本《安徒生童話》。等我長大一點，就試著去讀一些作文書、百科書和歷史書。現在，我讀的書也越來越多。
讀書改變了我。寫作文時，我不會再幾個小時也寫不出一個字了，不會說話再鬧笑話了。都市使我明白了要做一些力所能及的事，為父母排憂解難，生活不要太依賴父母，要自強自立，讀書還使我認識到了自己的不足，駭然我明白了一些日常生活的知識，比如用微波爐時不要面對微波爐，不使用電器時要拔掉插頭，減少二氧化碳的排放……
同學們，讀書既能豐富我們的知識，也能開闊我們的眼界，一舉兩得。讓我們一起讀書吧！
知識改變命運 篇15
知識改變命運作文30 ,309字有一句老話說得好：知識能改變命運。是啊！如果，沒有了知識我們能生存下來嗎？我們能活得很精彩嗎？
時光的匆匆，讓我們從一年級很小的小孩長成六年級懂事的大孩子了！六年級了，我們可要好好學習了！可不能再像以前一樣貪玩了。上課=一定要認真聽講哦！爭取這一次可以考上個優秀的初中。記得我在網上看到一個小故事：有這一個幸福的家庭，家裡還有著兩個孩子成績很棒！但是他們的生活很艱苦，他們的父母親都是沒文化的人。就這樣他們艱苦的過了很多年。直到有一次，他們的兩個孩考上了優秀的大學，還得了獎金十幾萬元。從此，他們的生活不再艱苦了。
通過這個故事，再一次的告訴我們：知識是可以改變命運的。所以同學們，努力學習吧！爭取考上一個好的初中哦！
知識改變命運 篇16
知識改變命運作文50 ,464字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生涯就要結束了，多少個日子已經從我我中溜去，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變，始於閱讀，終於習慣。”是啊，閱讀是多麼地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開始培養閱讀的習慣。剛開始是帶拼音的圖畫繪本書，平均每天也只能讀半頁或一頁，到現在，一本書中幾乎沒有插圖，閱讀量也大大增多，幾天就能看一本書，因為我知道，只有這樣，才能在畢業時以優異的成績報答母校，為了實現自己的目標，給自己定了以下幾點：
1、讀書時手邊放上筆和本，腦口手並用，把知識點記錄下來，並且邊讀邊思考。
2、在書中積累的好詞語，如果意思不懂的話，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時，思想上不開小差，把不會的記在書上，不能懶惰地不想動手。下課主動請教老師解決，做到不遺留任何問題。
4、如果知道老師要講哪一課，要提前預習。
5、寫好字，保持作業和卷面整潔。
時光匆匆，轉瞬即逝。在逃去如飛的日子裡，我知道我要好好學習，在有限的時光中，為了目標，奮鬥吧！
努力改變命運 篇17
記敘文 ,537字命運，誰都沒有辦法掌握，就好像是計劃永遠也趕不上變化一樣，不管你怎計算，哪怕是你機關算盡，也有百密一疏的時候，也會被命運改變。
小學是的時候，每到週五下午的那一節班會的時候，老師開始的題目總是給我們對一篇關於勵志的故事，這回講的就是關於命運的事情。
在大山裡面住著一個小男孩，因為家庭的種種原因，家裡面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家裡面還有一條一直跟著他長大的一條小土狗，家裡面的條件非常的簡陋，就好原來的原始人住的房子一樣，一點也不誇張，家裡面能變賣的東西都沒有了，可是小孩還是一心的上學，奶奶的所有費用和他自己的費用全部都是由他自己打工賺來的，現在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的願望就是可以去上大學，去外面的城市見識一下，走出這一片大山，他為了自己的夢想而努力著，雖然很遙遠，但是男孩始終沒有放棄，他說：“只有堅持到最後的人才是勝利者，他不會過早的放棄”，當老師唸到這一句的時候，慢慢的放下了書，嚥了一口氣，過了幾秒之後，老師快速的讀完了這個故事，最後額小男孩終於通過自己的努力，實現了自己的夢想，走出了那一片大山。
這個故事告訴我們雖然每一個人的命運是不一樣的，有可能在努力也改變不了什麼，但是隻要你做了，是你真正的付出了，努力了，命運的繩索一定會向你靠攏的。
讀書改變了我 篇18
國小三年級作文 ,530字毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我就有這種感覺。
以前，我像楊紅櫻老師筆下的杜真子一樣，是個瘋丫頭。一次偶然的機會，在圖書館看到了《管好自己就能飛》，作者吳牧天的成長經歷讓我著迷了，他就是我要學習的榜樣，我一定要管好自己去實現自己的理想。從此，一有機會我就會進書店，拿上書本便坐下津津有味地看。從那時起，瘋丫頭變成了一個名副其實的“小書蟲”了。
媽媽老說我犯有“公主病”，自看了樂多多的《爸媽不是我的傭人》後，我發覺我也長大了，從那後，我堅持自己的事情自己做，每一次換下的小襪子、小褲子自己洗，我還學會了炒幾種菜呢！還真是讀書改變了我。
讀了樂多多老師所寫的《壞人都知道我有多厲害》後，我寫了個小總結：警惕壞人，不跟陌生人走；不隨便吃陌生人給的東西；不告訴陌生人自己的家庭住址和爸爸媽媽的手機號碼。我把總結給媽媽看，並告訴媽媽：您就放心吧！我會是個機靈勇敢的孩子。媽媽露出了滿意的笑臉。
如今，我已讀完不計其數的書本，如楊紅櫻、金波、湯素蘭、沈石溪、樂多多、曹文軒等老師寫的書，我相信：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話”。他們的書讓我由一個瘋丫頭變成了小書蟲，讓我變得堅強、勇敢，懂得友誼、感恩。我正在朝著我的理想邁步。
讀書改變了我 篇19
國小四年級作文 ,806字讀書改變了我嗎？當然！我覺得讀書改變了我一切！我是因為閱讀、學習才成長為現在這個樣子的。讀書對於我，就像美食對於小饞鬼，小饞鬼對各種可口的美味都是如飢似渴的。
當我呱呱墜地，什麼也不會、什麼也不懂的時候，媽媽帶著我讀了很多繪本故事書。我讀《猜猜我有多愛你》，這本書讓我學會了愛的表達，也明白爸爸媽媽是我永遠的愛的港灣。這些繪本，就像溫暖的牛奶哺育著我。
慢慢地我長大了，我交了一些朋友，這時候，我讀了《夏洛的網》，我羨慕蜘蛛與小豬的友情，讀到最後，又為蜘蛛的無私付出紅了眼睛。我明白了友誼的珍貴。這本書，就像巧克力的味道，甜甜的，又苦苦的，回味卻仍然覺得甜蜜。
我又長大了一些，我學會了調皮搗蛋，這時候，我讀了《寫給男孩的冒險書》，我模仿著書裡的方法做起了各種小實驗，我渴望著長大後要去大森林搭建樹屋、要去大沙漠探險……我不再瞎搗亂了，我明白了，做為一個男孩，應該在懷有好奇心的同時，還應該掌握大自然的科學，將來才能勇敢地接受各種挑戰。這套叢書，簡直就是我的麵包，讓我渾身充滿了能量。
我上學了，我讀了一套《寫給兒童的中國歷史》，翻開這套書，中國上下五千年躍然眼前。古人云，欲知大道，必先知史。閱讀歷史，讓我懂得了思考，用開放的胸懷、多角度去看待歷史、思考歷史、思考現在和將來。這套書，是一道回味無窮的多層大蛋糕，每一層都有不同的滋味和不同的營養。
我翻開梁啟超的《少年中國說》，那些豪邁的文字像鏗鏘的樂符，震憾我的心靈，我陶醉在這氣勢非凡的交響樂裡，心潮久久不能平息……我反覆讀著“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強”，我的心中點燃了夢想之火，長大後我一定要為社會、為國家做出應有的貢獻！這篇文章，是有嚼勁的白麵肉包子，它是我的精神食糧。
小饞鬼在美味的食品城中游蕩，我永遠都是飢餓的、我是不挑食的，我狼吞虎嚥著，不斷地汲取各種養份，我不再懵懂無知，長大了、長高了，心靈也豐富了。讀書改變了我、我愛讀書！
知識悄悄改變命運 篇20
國小四年級作文 ,485字培根說過，知識就是力量！而我也是這樣認為：力量可以維持正常行動，而知識可以讓力量更加強大，如虎添翼。
這節課，老師拿出一個玻璃瓶和一個煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發光。雞蛋略比並口大一圈，像一個塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室裡頓時鴉雀無聲，同學們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進入瓶中的方法。沒過一會兒，教室裡又炸開了鍋。但是到底要用什麼辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會兒，同學們都蜂擁著來看實驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來，用打火機點燃了一團酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像塗了潤滑劑般“咚”得一聲掉進了玻璃瓶中。只見雞蛋凹進了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學們都目瞪口呆，臉上寫滿了驚奇。
這個實驗讓我明白了，知識在我們生活中的重要性。如果沒有知識，就發明不出那麼多高科技的交通工具，也不能隨時想去哪裡就去哪裡；如果沒有知識就發明不出那麼多家電，也不會使我們的生活更方便；如果沒有知識，就發明不了“空空”導彈……知識正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個地球村。