讀書倡議書相關作文20篇
“多讀書，愛讀書”倡議書 篇1
國小五年級作文 ,466字同學們：
我們回家以後寫完作業，你都看過什麼書？高爾基曾經說過：“”書籍是人類進步的階梯”，顏真卿也說過一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是學生每日不可缺的生活學習的一部分。近日做過一個調查，在一個學校裡，老師對學生閱讀時間做了調查，幾乎每天能看書半個小時，佔了一大半。半小時到一個小時的佔了總學生的1/4不到。而每天閱讀一個至兩個小時和兩個小時以上加起來才1/4。由此可見，絕大部分同學是不太喜歡或沒有時間讀書的，我們要多讀書，愛讀書，讀好書，養成愛讀書的好習慣，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
一。每天如果有時間的話，就拿起書來讀，還可以利用碎片化時間來閱讀。
二。身邊時常帶一本書，寂寞了，無聊了就可以拿出來看兩頁。
三。一定要看一些古典，歷史，科學等方面的書，可以增長知識，以備不時之需。
四。不能看亂七八糟的書，不要看負能量的書，要看積極向上的書。
一分倡議一份承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
幸福路小學少先隊大隊部
12月3號
多讀書讀好書倡議書 篇2
國小六年級作文 ,489字尊敬的校長：
您好！許多的名人和學者都建議學生多看書，就如毛澤東，他曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”從這兒可以看出看書有多重要。為此，我向您提出以下建議：
1、舉行與讀書有關的講座，讓同學們認識到讀書的重要性。
2、可以讓學生定期出一些與讀書有關的牆報。
3、讓老師給同學們推薦一些名著和經典。
4、舉行讀書比賽。
5、組織同學們去看有關讀書的電影或話劇。
6、舉行讀書交流會，讓同學們相互交流自己讀書的心得。
7、讓同學們寫一些有關讀書的詩歌和作文。
8、在學校建立多處“讀書角”，讓同學們下課可以來“讀書角”看書。
9讓同學們畫一些有關讀書的畫進行評選，選出其中最優秀的作品進行獎勵。
10、舉行全校制的借書活動，讓同學們可以在學校借書回家看，提高同學對讀書的積極性。
讀書是對孩子心靈的指引，為了我們的未來，讓我們一起來讀書吧！希望校長在百忙中抽空看一看我的建議，相信在您的領導下，我們的學校一定會掀起一股讀書的熱潮。
六（2）班學生：趙健嵐
2019年11月9日
讀書倡議書 篇3
國小六年級作文 ,566字敬愛的老師、親愛的同學們：
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，古今中外，許多的人都在讀書，書籍也受世人所推崇。一個人不讀書就會變得無知，一個民族不讀書就會變得落後，讀書的多少是一個人、一個民族、一個國家強大、富強、素質高低的象徵。
據統計，近年來，每天堅持讀書的人中有百分之七十的人不在統計之中，有百分之十五的人沒有每天堅持讀書，只讀要學習和有用到的知識，幾乎每十五個人中，只有一個人每天堅持讀書，因此，我向全校師生髮出如下倡議：
一、選擇好書，並堅持閱讀。根據自己的興趣，選擇喜歡的書籍，每天讀半個小時以上的時間，並持之以恆，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。
二、閱讀各種課外書籍，做個讀書的有心人，養成良好的寫讀書筆記的好習慣，讀讀寫寫並堅持下去。
三、多讀經典課文或詩詞，讓讀書聲迴盪在校園之中。積極參加各種和讀書有關的活動或比賽，讓讀書聲徜徉到更多的地方去。
四、把課餘零碎時間用來讀課外書，讓讀課外書充盈我們的生活。
我閱讀，我快樂。老師們、同學們，讓我們一起拿起書本，與書為友，多讀書，讓讀書成為一種好習慣，讓琅琅讀書聲點綴校園，讓校園因讀書而更加美麗！
六一班範琳菲
2019年12月10日
讀書倡議書 篇4
國小六年級作文 ,573字古人說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀，凡有所學，皆成性格。”是書籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。一本好書往往能改變人的一生，人的精神發育史，應該是他本人的閱讀史，可想而知讀書是多麼的重要啊！為了提高同學們的文化素養，所以我真誠的向大家發出倡議。
一、我希望學校開展圖書室或建立每週讀書日，讓同學們多讀書，愛讀書，讀好書。
二、開展圖書室，要制定好每週借書日。借書時，要在紀律委員那裡記錄標註姓名、班級、所借書名和還書日期。每週讀書日可利用一節課時間，讓同學們一起閱讀。
三、同學們在讀書的時候可以用多種讀書方法：
1、摘抄法，讀書時可以把名詞名句摘抄下來。
2、品味法，讀書時慢慢的品，細細的嚼，仔細的品味語句中的奧祕。
3、疑問法，帶著疑問去讀書，並把疑問一個個解開。
四、終身讀書，我們要每天讀書，每天讀一部分。如果是上學期間，可以利用課間時間去讀。
五、讀用合一，我們讀書時學到的東西，要與生活中的言行結合，從而真正的實現知行統一。
六、讀寫結合，我們要把從書中學到的名言名句運用到寫作中，使我們的文章更加的優秀。
大家行動起來吧！讓我們多讀書，好讀書，讀好書。讀書能使我們更加博學多才。希望大家能夠真正的做到終身讀書、讀用合一、讀寫結合，讓我們把中國文化傳遞下去。
倡議人：李俊輝
2019年11月10日
小議讀書 篇5
國三作文 ,995字書是人類的朋友，是傳承人類文明與文化的重要承載，也是我們瞭解諸多事件的重要途徑，所以說，書是人類重要的朋友，是一點也不錯，一點也不為過的。
現在，許許多多的同學越來越不愛讀書，整天趴在電腦與電視旁，學習成績趴下去了，眼鏡度數卻爬上來了。老話說得好：“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，“書籍是人類進步的階梯”。就是告訴我們，書中有許許多多的知識與財富，等待我們去探尋，去發現。並且多讀書還對我們身心健康發展有重大的幫助，可以給我們一些我們將要卻還未體會到的事物的應對方法與措施，使我們少走許多冤枉路，節省我們處理問題時的許多寶貴時間，增加我們的經驗，增加我們的智慧，“書猶藥也，善讀可以醫愚”講的便是這個意思。
隨著電腦、電視等電子產品越來越普及，書籍便似乎漸漸地淡出了人們的視線，有的人叫這一現象叫優勝劣汰，我看不然，這其實是一種文化水平的倒退，隨著我們視線中書籍漸漸地淡化，我國人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，產生長江前浪推後浪的可怕狀況，有的人肯定不以為然，覺得我在危言聳聽。但是，大家好好想一想，雖說現代科技文化大家要學習，但是古人遺留下來的一些東西大家也要明白，理解，只有這樣，大家才可以做到古今結合，做到全面發展。除此之外，書籍中往往有一些作者親身經歷過，好的或者不好的事，我們也可以從中找到一些作者處理問題的方法，汲取作者的經驗，從而做到當自己遇到同樣的或者類似的問題時，可以更快的解決。而且，書籍中也有一些充滿道德、倫理，情趣的觀念，可以讓我們充實自己的內涵。
再說，現在家家物質食糧已經充足了，是不是應該補充一下精神食量了呢？當然，補充精神食糧並不代表毫無選擇的讀書，我們要選擇一些對我們成長與身心健康發展有益的書籍，例如一些激勵我們奮發圖強的書、告訴我們遇到問題要仔細思考，不能輕易放棄的書、告訴我們一些有關於世間萬物的知識的書、一些用寓言、故事來告訴我們一些道理的書、各種工具書與我國四大名著、世界名著還有記載著我國古老的成語、歇後語、諺語的書。當然，我們也不應該光讀書，還要再讀書的同時，加以思考，思考書中作者所用的語法、修辭方法，表達的思想，還要學會消化，消化書中的精髓，孔子所說“學而不思則罔，思而不學則殆”便是這個意思。
同學們，讀書對我們有許許多多的好處，可以陶冶我們的情操，提高我們的品德修養，充實我們的內涵。希望大家可以多讀書，好讀書。
學生在校禁止玩手機倡議書 篇6
學生在校禁止玩手機倡 ,585字現實生活中，有許多學生在校讀書就是為了混時度日，認為過一天是一天。他們在校有的上課講小話，有的上課開小差，有的上課擾亂課堂紀律，還有一部分人在上課時雖然不找別人講話，卻課桌下玩手機，有的甚至在晚上睡覺時，在被子裡玩手機。
在如今的校園中，高中生中間仍然存在著許多玩手機的現象。
有一部分高中生認為在校玩手機沒有什麼錯，學校規定不準玩手機是限制了學生的人身自由。還有一部分高中生認為在校玩手機不僅會影響睡眠質量，導致學習成績下降，還會影響身體健康。
那在學校中該不該玩手機呢？
我認為不該。因為在學校玩手機，不僅會影響睡眠質量和身體健康，還會影響我們的學習成績。我們在學校中的任務就是學習，如果因為玩手機而導致學習成績下降，那就得不償失了。
我們高中生正處於青春期，沒有社會實踐經驗，又想脫離父母獨立。對社會的是非判斷缺乏正確認知，容易受到外界不良資訊的誘惑。學生玩手機一般都會在晚上睡覺時玩，這樣直接就會導致學生的視力急劇下降。
綜上所述，我認為在校不應該玩手機。學生必須要自我控制，堅決不在學校中玩手機。學校也要開展心理教育課程，對學生進行心理教育，讓學生認識到在校玩手機的眾多弊端，並給學生提供如何才能有效抵制手機誘惑的方法。
希望各位同學都能抵制手機誘惑，多參加一些有益身心健康的社團活動，將注意力從手機上轉移到學習和生活中來。
最後祝各位同學身體健康，成績進步！
給母校一份倡議書 篇7
國小六年級作文 ,447字首先，母校我要感激你為我們營造一個優秀的教書環境！“甘瓜苦蒂天下物無全美”您任然有些不足之處所以我給你寫了一份倡議書倡議如下：
一、我們學校雖然有圖書館但都是假把式—未向大家開放所以我們這些“書蟲”每次從圖書館經過都十分“眼饞”也為此感到嘆息呀！所以我覺得圖書館應該對外開放您可以在圖書館內安插一個老師專門負責借書和還書登記處也可以多按幾個監控探頭防止有人偷書和破壞公務這樣就可以讓我們在書的海洋裡遨遊和探索讓我們瞭解更多知識！
二、最近我們學校的活動班越來越少了說是怕影響學習，但我個人覺得學生們不應該一天到晚都想著壓力山大的學習，但我個人覺得應該適當的參加一下活動班這可以讓學生們更加熱愛學習，不對學習感到反感！
三、我覺得我們學校應該多開一些運動會這不僅會讓他們更加樂愛運動，他們也會在比賽中得到一些啟示如：友誼第一比賽第二，只有大家團結一心才能取得成功……”
敬愛的，母校這便是我為你提出的建議，希望您可以改你您的不足之處培育出更多的人才，今天我為您驕傲明天您將為我而自豪！
小議讀書 篇8
國小五年級作文 ,828字讀書也像開礦一樣“沙裡淘金”。一本好書，蘊含者豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是同睿智而高尚的人對話。而我覺得讀書就像一艘非凡的戰艦，把我帶到了一個理想的世界，讀書就像一匹神奇的駿馬，帶我領略人生的真諦。從某種意義上來說，讀書與人生這兩者之間有著非常密切的關係。
讀書讀得好還是差，自然就意味著一個人的未來，也就決定了這個人的前途。古今中外有成就的人，哪個不是讀書才有如今的成果？就好比李白，他從小雖然家境貧寒，但他仍然每天刻苦讀書，奮發圖強，最終成為我國偉大的詩人，寫下了一首首令人震撼的名詩，為我國的詩歌發展做出了偉大的貢獻。老舍先生因為喜愛讀書，並善於從書中汲取營養，積累好詞佳句，體會文章的內涵和寫法，從而走上了成才之路。張海迪雖因病魔纏身，仍堅持學習，在書的扉頁上寫下了“生命之樹常青”，最終成為一個女強人。由此可見，讀書是多麼重要，知識是多麼可貴。
讀書這關鍵的一步可以直接影響一個人的一生，所以我們必須好好學習，為自己的未來打好堅實的基礎。可是當前社會上仍有些人不注重學習，甚至不願意學習。在某所中學就有這麼一個例子：一個上初一的女學生，總是和她的同學一起玩，還偶爾曠課。她總覺得讀書很無聊，很沒趣，她和她的父母打了招呼後就來到東莞想要打工掙錢。她以為掙錢很容易，可是還沒有上一星期的班，她就對她的父母說“打工太累了，我不想做了，我要上學”。可是學校已經不要她了。她就和她的父母住在一起。“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。”我們現在正是讀書的最佳階段，一定要珍惜學習時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊！
我們讀書不僅要為中華之崛起而讀，也要為自己的未來而讀。讀書只是我們邁向人生的第一步，後面還有許多路等我們去走，還有許多艱難險阻需要我們去面對，去解決。
人生是要靠自己掌控的，如果掌控得好，就會獲得成功，否則，就會走向歪路。我們是新一代的天之驕子，是新一代的中華兒女，我們要把文化傳遍天下，讓更多的棟樑來保衛祖國，改造祖國。
保護環境倡議書 篇9
國小六年級作文 ,513字廣大的青年朋友們：
你們好！
我們的地球母親已經遭到嚴重的破壞，你們有想過是什麼原因使我們的“地球母親”遭到了破壞嗎？其實破壞“地球母親”的罪魁禍首就是我們……
或許，當你們聽到這個答案的時候會不以為然，但是你們有沒有想過你們任何的一個小行為都會破壞環境！例如：亂丟垃圾，浪費水資源……這一切的一切都會使我們的“地球母親”遭到傷害。
當你們正坐在餐桌上吃著香噴噴的米飯時，難道你們沒有想過這是“地球母親”的功勞嗎？當你們破壞自然生態平衡時，難道沒有想過“地球母親”會對我們有多失望嗎？當你們在亂砍亂伐時，有沒有想過“樹爺爺”正在悄悄的流淚？我們在做這些事的時候，本以為會對自己有好處，可是我們在賺取利益的同時，卻破壞了我們的第二個母親—“地球母親”。
“地球母親”不是萬能的，它也有脆弱的時候。傷害了“地球母親”也相當於在傷害我們自己。例如：汶川大地震、洪水、河水乾涸……這難道不是自然對我們的懲罰嗎？難道這些自然對於我們警告還不足以讓我們洗心革面嗎？
有時候，人類往往會根據自己的片面認識去決定正確的事情，可是這樣卻往往會害了我們美麗的家園。
地球太可愛了！可是又太脆弱了，所以讓我們好好的保護它吧！
謝謝大家！
四創兩爭倡議書 篇10
四創兩爭倡議書 ,809字親愛的爸爸媽媽：
您們好！
今年是一個不平凡的年份，因為我們共同的家—享有春城美譽的昆明，正在為建立國家衛生城市忙得熱火朝天。看，淡紅色的泥土，種上羞澀的小草；創衛宣傳員們正奔波在大街小巷；小店主們都把自己的貨物放回了店鋪裡。頓時，所有熱愛昆明的人都行動了起來。
走在用水刷洗過的地面上，作們是否發現花壇往日光禿禿的土地上，鑽出了一棵棵青澀的小草，那小草，又嫩又綠，雖然很稀疏，但卻格外顯眼，是誰讓這土地充滿生機呢？哦，遠處有幾個正彎著腰，播撒草種呢！
“朋友，請您把這裡的瓷磚刷洗一下，為創衛出份力吧！”一個頭上已有少許銀絲的婦女正耐心地督促市民參與到創衛行動中來，頭上豆大的汗珠還未擦乾，便向下一個地點奔過去了。
這上面的一幕幕，你們是否親身體驗過，他們奔波、彎腰的場景是否在你心中縈繞，你們一定會問：他們是誰？為什麼要這麼做呢？光我告訴你他們僅僅是自願的普通居民時，你們是否和我一樣，被深深感動了，感動的，是他們辛苦勞動的身影，是他們不畏艱難的毅力，是他們為創衛做出的犧牲。
回過頭來，發現剛長出的小草被白色垃圾壓倒，好像是在求救：“救我，救我，我還只是一個剛出生的孩子！”刷洗得乾乾淨淨的地面上閃現出一塊黑點，一塊口香糖！它像一個惡魔，讓潔淨的地面上出現了陰晦的氣息。剛剛洗乾淨的瓷磚上被貼上了小廣告，讓本來潔淨閃亮的瓷磚變得凌亂汙穢。
是誰左右了它們，是普通居民；是誰讓勞動人民的辛苦付諸一旦，還是普通居民，同是普通居民，為什麼會相差這麼大呢？因為心的不同，一類人擁有愛心，像早晨溫暖的陽光，暖人胸懷，而另一類人的心卻很冷淡，像北極的冰雪一樣無情，若人人都能有一顆愛心，世界將無比美好。
來吧！爸爸媽媽，一起加入創衛的行動中來，用你們的愛心點燃整個昆明的火，我相信，你們一定能行的，從身邊的小事做起，帶走一些垃圾，留下一份綠色，我們創衛的目標一定能成功的，加油！
祝
創衛成功！
您的兒子：許全濤
倡議書 篇11
國小三年級作文 ,522字各位湘鄉市民們：
你們好！今天很冒昧的給你們寫信。你們聽見了嗎，我們的母親河—漣水河，正在傷心的哭泣呢。
看呀，漣水河原來是多麼的美麗！水面乾淨清澈，河旁的柳樹垂下腰來，對著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長髮。鳥兒唧唧喳喳的吟頌著讚美河水的詩，花兒也競相開放，點綴著兩旁堤岸，讓河流越發生機勃勃。是呀，那時我們湘鄉雖然不富裕，但是有這美麗的漣水河，我們的臉上都會洋溢著自豪。
可是，近些年來，人們為了圖自己方便，垃圾到入河內，廢水也排進漣水河，嚴重影響了漣水河的環境衛生，影響了生態平衡。起初，漣水河只是默默的接受這不公平的命運，可是到了後來，他開始發怒了。他變得暴躁起來，他那洶湧的河水吞噬著河中嬉戲的人群……
親愛的市民們，我們應該體會一下漣水河那無奈的神情了。我們對待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無私的貢獻著。下面是我給大家提的三條建議：
一，多走幾步路，漣水河不是公共垃圾場。
二，排放汙水要適量，漣水河不是汙水接納處。
三，愛護水資源，時刻記住，漣水河是湘鄉主要水源。
請各位市民一定要牢牢記住，水資源是再生資源，但並不是取之不盡、用之不竭的。水的迴圈速度如果比水的汙染速度慢，可以供人類直接利用的淡水資源是十分有限的。
環保倡議書 篇12
演講稿 ,416字尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好。
地球這位人類的母親，生命的搖籃是多麼美麗，然而現在人們往往會不重視它，對生態環境進行肆意的破壞。我們美麗的家園已經奄奄一息了，為了地球母親的安危，為了保護我們美麗的家園，我在此鄭重向廣大師生髮出誠摯的勸告：保護環境，節約資源！
我們用的紙，其原材料是樹木，同學們每浪費一張紙，你們的心中是否閃過愧疚？各位老師當你們抽菸時是否想過空氣是共有的？我想每個人都不希望環境汙染，因此我提出以下建議：
一，不亂扔垃圾，環境美化從校園做起。
二，不浪費，紙張節約從我做起。
三，不在公共場合抽菸，您抽的是煙，汙染的是空氣。
四，多多參加植樹活動為自己的消耗買單。
五，不隨地吐痰，大地也需要保護。
六，人走燈滅，人走水關，一點小事可以讓浪費的資源大大減少。
以上這些建議我稱我真誠的希望大家可以遵守，為了保護地球，更為了保護我們自己，保護環境，人人有責
此致
敬禮
201847
一位中學生
小議“讀書” 篇13
國二作文 ,796字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”早晨一起床便聽見鄰居家的小弟弟在讀書，猶德羅曾經說過一句話：不讀書的人，思想就會停止。但有人說：“讀書！有什麼好讀的，讀過一遍就忘記啦，浪費這麼多口水做什麼。”我非常疑惑，讀書到底是好還是不好？
頓時我的腦海裡出現了兩個小人，小人a說：“讀書好讀書可以增長見識還可以讓我們的語感更加準確，以防考試上有什麼需要語感的地方。”小人b說：“讀書不好讀書浪費時間浪費精力浪費時間等於謀財害命，練什麼語感啊，倒不如抽出時間多做一些習題，這個才是通往成功大門的唯一的通行方法。”“讀書好。”“讀書不好。”就這樣，人們在我的腦海裡開始爭論。
小人b說：“古人曾說讀書無用，重在其題，多矣，方見其義理。看看對門的那個小弟弟就是因為喜歡讀書，三更半夜不睡覺起來讀書，害我不能好好睡覺，影響睡眠，你說在考試時，你能讀出聲來嗎？況且古人聖人名人，都說讀書不好，我們何樂而不為呢，讀書有用嗎……”
“你胡說八道，讀書利大於弊，”小人b激動的說：“你根本不懂，讀書可以陶冶情操，可以增長見識，有一次主人在考試的時候有一道選擇題不懂，要不是我常常刺激主人讓他多讀書主人他根本不會做，最後還是我幫助主人挽回了，那不該丟失的分，這足以證明讀書有多好，讀書必專精不二，方見義理，你不讀只看做再多的習題那也沒有太大的作用。”
其實本人覺得讀書利是大於弊的：1、讀書可以增長，我們的見識，不出門便可知天下事；2、讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作水平；3、讀書可以使我們變得有修養；4、讀書可以使我們找到好的工作；5、讀書可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……所以讀書利是大於弊的！
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅限於教科書，如果他做完了功課，就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別的愛好的。”每個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，視為自己的樂趣。
環保倡議書 篇14
演講稿 ,594字這些年，城市的天不再藍，水不再清；空氣不再新鮮，逝去的，也無力挽回了。
在未來，每個人的家中都會有一臺保險箱。保險箱有很多層，每一層的機關重重。每當小偷開啟保險箱時，總會十分驚訝，裡面有一個杯子，杯子中只有幾滴水罷了。也對，未來地球的汙染會越來越嚴重，水也會變得越來越稀有。所以，保險箱裡裝的就不是金錢了，而是幾滴純淨水。
隨著全球變暖，北極和南極的冰川和浮冰早已融化成水了。笨拙的北極熊也因為不會游泳，會被海水淹沒，數量在一隻只的快速減少。而企鵝卻是游泳高手逃出一劫，可企鵝的好景不長，太陽離海面越來越近，太陽的光芒也越來越強，企鵝們也逐漸熱的把“黑白大衣”給脫了下來。
不僅是動物，人類的遭遇也顯得非常不幸。海水已經多得漫出來了，漫出來的海水形成了海嘯，把整個城市淹沒了。更可怕的是，因為水面增多，使許多貨船都駛出了正常航向，駛向了城市。
不久之後，森林可能會消失。世界上的所有森林公園都會灰飛煙滅。以後的森林公園裡沒有一棵綠樹，只不過是畫在牆上的樹而已，但還是會有人去。因為，他們都逐漸忘記了森林的模樣，也許，他們的子孫後代可能沒有見過森林的真實模樣。森林為什麼會消失？因為我們每年造紙消耗了1000萬立方米木頭，進口紙張400多萬噸，將近每年消耗了400億雙一次性筷子。
人類難道不應該與大自然和諧相處嗎？是的，我們應該好好相處。我呼籲每一個人：保護大自然，別再破壞我們的家園了。
文明旅遊倡議書 篇15
文明旅遊倡議書600 ,608字近來網上報道“南京男孩在埃及神廟塗鴉‘到此一遊’”事件，全網路“火起”。人們的觀點大部分都是在譴責孩子：覺得丟了國人的臉，我們的文明古國竟是這樣的素質。也有人認為：他只是個孩子，他的行為是“好玩和頑皮”。
其實在我們國內的景區不也是到處刻畫著“某某到此一遊”，“某某愛某某一生一世”，等等。新聞裡也在報道，遊人在黃山、泰山上隨手丟垃圾到山下，山上的環衛工人就得費很大的勁清理。如果垃圾被扔下了山崖，他們還得順著繩索冒著危險下去撿。還有的隨手丟棄瓜皮紙屑，認為我不這樣環衛工人不就失業了嗎？
通過新聞我們很容易看出，我們不經意的隨便給別人造成了多大的麻煩，我們的不要求自己又給後人留下了什麼？等我們長大了看到到處刻畫著“某某到此一遊”，“某某愛某某一生一世”，景區到處是腐爛的垃圾，臭氣熏天你還會去旅遊嗎？這難道還不會引起我們的反思嗎？所以我們就更應該遵守景區秩序，不亂丟垃圾、不隨地亂吐痰。我們不僅僅要在旅遊的時候注意保護環境，在我們平時的生活中也要從小事做起，保護我們生活的環境，養成好習慣提高我們的素質。為此，我提出以下倡議：
保護小區衛生，不亂丟垃圾、不隨地吐痰；
及時清理小狗小貓的糞便；
瀏覽景區要遵守景區秩序；
如果有能力要向遊人宣傳文明旅遊小知識；
珍惜別人的勞動，尊重每一位勞動者；
只有這樣我們的才能有優美的生活環境，才能處處是藍天、白雲。才能給後人存留一些值得留下來的東西！才能使我們的身心愉悅！
保護環境倡議書 篇16
國小四年級作文 ,1279字【保護環境倡議書】
徐鳳皎
親愛的人們：
垃圾是隨處可見的，當你走在路上，一塊紙片從你的眼前飄過，你是憤怒的還是……當你看到有人倒汙水時，你是不是已經想到水源被汙染的畫面？當你看到這些畫面，你會不會有所行動？是垃圾帶走了我們地球美麗的面貌，是垃圾把我們的新鮮空氣汙染，是垃圾汙染了我們的生命之源—水，是垃圾的爆炸生生奪走了我們的生命，是垃圾的面積過多讓我們沒有地方生存，是垃圾讓我們染上疾病，可見垃圾的危害有多大。
為了讓我們的環境更加乾淨，我提出以下這些建議：
1、可以做廣告牌，告訴人們保護環境的重要性，可以把倡議書做成報紙和書籍等。
2、可以讓小夥伴們組織成環保小隊，主動撿拾垃圾。
3、不用一次性筷子、紙杯、袋子等用品，也可以在超市門口分發布袋。
4、在網上、微博、QQ、微信上發廣告，呼籲人們行動起來，保護環境。
5、節約紙張，就是保護森林，為了讓我們的地球更加富有生機，呼籲人們節約用紙。
我希望人們都可以行動起來，讓地球變成零垃圾的星球。
倡議人：徐鳳皎
2018年9月16日
【保護環境倡議書】
王茜
親愛的人類：
地球上為什麼有這麼多的垃圾呢？為什麼會有許多人被疾病感染呢？因為世界上有一大部分的人把手上的垃圾隨手扔下。
當我經過小河邊的時候，我第一眼看到的就是那散發著惡臭的垃圾，就連那些小魚都看著我，彷彿在對我說：“救救我們吧，我們都快要死去了。”一陣風拂過，就連風伯伯都對我說：“我不能在這裡了，因為這個世界到處都是臭味，還能在嗎？
為了讓我們的世界變得更加美好，我建議：
1、看到有人正要隨手扔垃圾，要及時阻止，並對他說：“要愛護我們的家園。”
2、要把吃完的、喝完的垃圾放到垃圾桶裡，而且記得要分類。
3、可以做廣告牌，上面可以貼著汙染空氣的圖片，還可以寫：“我的家鄉，我的家園，它有一個美麗的名字叫陽泉。”
4、不能讓人類過量潑灑農藥，這樣會嚴重使得樹木漸漸的地枯萎。
5、希望有更多的人能把倡議書轉發出去，知道保護環境的重要性。
在這裡希望更多的人能醒悟，因為我們破壞的是自己的家園呀！
倡議人：王茜
2018年9月20日
【保護環境倡議書】
田雲新
尊敬的環保部門：
垃圾對人類的危害不可計數，垃圾袋、易拉罐隨處可見，生活在這樣的星球，你喜歡嗎？城市裡，紙片或垃圾袋有時與您擦肩而過，樹坑裡、馬路上、草叢裡……到處堆滿垃圾，小草隨風舞動，彷彿在說：“不要扔垃圾了！”大自然裡，美麗的景色吸引了旅客的眼球：嫩綠的小草，美麗的鮮花，白白的雲朵，鬱鬱蔥蔥的樹林，連綿起伏的山脈，直聳入雲的高山，但是當一個垃圾袋出現在大家的眼裡時，旅客不禁皺眉。地球媽媽傷心地哭泣著，看到這，您不難過嗎？
為了保護環境，我建議：
1、不要因為懶惰而亂丟垃圾，垃圾要及時清理；
2、開展保護環境活動，成立“兒童環境保護團”“成人保護團”和“城市志願者”協會；
3、發出廣播，建議保護環境，尊重勞動；
4、告訴人們多種植樹苗，就是保護環境。
希望人們保護環境，創造更好未來。
倡議人：田雲新
2018年9月16日
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
暑假生活倡議書 篇17
國三作文 ,517字炎炎夏日裡快樂的暑假即將來臨，相信每一位同學都對暑假生活充滿了無限憧憬和十萬分的期待。
暑假裡，我們有了更多的時間可以自由支配。有的同學在假期裡徹底放鬆，完全把學習置之腦後，生活無規律、生物鐘紊亂，開學後不適應學校的學習生活。而對於有的同學來講學習和補習班就成了暑假的代名詞。
顯然，這兩類同學都沒明白暑假的真正意義。暑假應該是將在學校的學習生活暫告一個段落，親近大自然，走進社會感受人文，開闊眼界，增長見識。
那怎樣的假期才更有意義呢？在此，我向同學們提出倡議：
1、走出校園、走出家門去旅遊：遊覽名勝古蹟，領略風土人情，瞭解我國的民族文化，豐富自己的見識；
2、融入社會，參與健康積極向上的社會活動；
3、讓閱讀成為生活習慣：生活中有一縷燦爛的陽光，那就是讀書。讀書使我們快樂、讀書使我們充實、讀書使我們進步；
4、在家庭中、社會中學會成長：堅持自己的事情自己做，做自己力所能及的家務勞動；積極參加健康有益的社會實踐活動、社群公益活動和志願者服務，多接觸社會、多瞭解社會、多關心社會，提高自己的實踐能力。
讓暑假成為我們成長過程中的加油站，在暑假中增長見識，體驗快樂，健康成長。最後預祝大家有一個健康、快樂、豐富、充實的暑假生活。
低碳環保倡議書 篇18
國小六年級作文 ,620字同學們：
最近，我看了一部動畫片，名叫《里約大冒險》。在里約，人們鼻子裡沒有灰塵，鞋子上沒有土，喉嚨裡面沒有痰，空氣中瀰漫著大自然的氣息。這樣舒適的環境，真讓人羨慕啊！里約能有這樣秀美的風景，這都源於里約人的愛護，在里約，綠色環保，已經深入每個人心裡。
近年來，隨著我國工業化技術的發展，綠色植被減少，私家車逐漸增多，工業生產使二氧化碳排放量也逐漸增大。造成了嚴重的空氣汙染。現在天空變得不再那麼藍，水不再那麼綠，雲不再那麼白。對很多人來說，能享受到綠水青山的美景，成了一種奢侈。我倡議大家向里約人學習保護環境的行為：
1、勸導爸爸媽媽走親訪友、上班下班時，儘量能不開車就不開車，稍微遠一點可以坐公交車，騎自行車；近處的跑步或走路，還能鍛鍊身體。
2、將垃圾分類，回收並有效利用，一方面可以變廢為寶，另一方面還節約了處理的成本。
3、出門前檢查一下燈是否關閉，如果沒關就把它關上。
4、水龍頭及時關閉，淘米水、洗菜水可以倒進馬桶裡沖廁所或澆花，既節約用水，又廢水再利用了。
5、家裡來客人了，不使用一次性餐具，用自己家碗筷，客人用完後再用高壓鍋將餐具消毒，就可以再次利用。
6、節約用紙，用過的紙可以用來打草稿，一紙多用。周圍同學亂丟紙、撕紙，要及時勸阻。
7、去菜市場、超市買東西，自己帶布袋子，不用塑料袋造成不必要白色垃圾，汙染環境。
同學們讓我們行動起來吧，一起低碳環保，讓我們的家園變得更加美好。
申國玉
2019年10月29日
保護環境倡議書 篇19
國小六年級作文 ,368字同學們，家長們：
相信在大夏天，大家一回到家第一件事就是躲進空調房裡吧！既涼快、又舒服，可是大家有沒有想過空調排出的氯氟烴對臭氧層的傷害有多大嗎？臭氧層猶如輕紗籠繞著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，也給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由於人們過多地使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球織補破損的“外衣”，全人類都在共同努力。對此我列出了以下幾點保護臭氧層的方法。
1、儘量少用空調，改用扇子扇風或用電風扇代替。
2、儘量步行、騎自行車或乘公交車上學、上班、辦事，減少汽車排出的尾氣量，以減少對臭氧層的破壞。
3、減少製冷劑、發泡劑、清洗劑的使用量。
4、少用塑料袋購物，少丟一些白色垃圾。
地球只有一個。讓我們攜起手來保護臭氧層，保護我們的家園。
一個小學生：郭晗
10月26日
節約用水倡議書 篇20
國小六年級作文 ,683字同學們：
你們知道生命最離不開的是什麼嗎？是水！儘管地球上約70%的部分都被水所覆蓋，但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源，是人類社會發展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經濟、社會發展和人民生活中起著不可替代的作用。聯合國政府也意識到了這一點，同時，也採取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法，縱使我們不缺水資源，但山區的人們，缺水國家的人們，還有我們的後代，可就未必了。因此我們提出以下三條建議：
1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花，洗臉的水可以用來擦地，用過的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那麼無形之中便節約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個用水計劃，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一點水，所謂“聚沙成塔”，今天一點，明天一點，節約的水越多，堅持得越久，水資源節省下的也就越多。
3、避免水資源浪費。假設一個水龍頭因為沒有擰緊而漏水，按照1秒兩滴計算，一天大約漏了30升左右，也就是3千克左右。每天類似的浪費就發生在我們身邊，如果我們能避免這些水資源的浪費，一定可以緩解當今的缺水情形。
4、出門在外，為“節約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節約用一桶水，一個城市就節約了幾十噸水。那樣，我們為祖國作出了多大的貢獻啊！
如今水資源不斷減少，全世界都已進入水資源緊缺狀態。請同學們從我做起，改掉浪費水資源的壞習慣，不要讓世界上最後一滴水成為我們的眼淚。
北侖區淮河小學教導處宣
2019年10月29日