談感情相關作文20篇
談感情 篇1
國一作文 ,689字對於生活，青春期的我們是向來不憚以最飽滿的熱情去迎合它的，不論這生活是甜是苦。
—題記
在每日的快節奏生活中，我們以高一新生該有的懵懂學完了那一本不算很厚的必修一語文課本。別出心裁的語文老師組織了一場頗為隆重的“默寫+背誦”大賽。在我們的歡聲笑語中，為必修一語文課本的學習畫上了圓滿的句號。
或許有人會認為那太兒戲了，純粹是浪費時間；或許有人會“紅眼黑心”得冷嘲熱諷。但這其中的益處也只有我們這群經歷過的“少年兵”清楚，這場比賽很有意義。
人們常說“人比人，氣死人”，不比一比，誰又會知道“山外有山，天外有天”呢？若不是有了這麼一場比賽，那些熟背課本的驕子們，又如何會得知自己那麼多的小錯誤，大到缺句短句，小到錯字兒少詞兒。又如何會清楚這些細枝末節才是導致失敗的真正殺手。
高中三年，說長也長，說短也短。大家共處的日子也就那麼幾天，每日緊張的學習過後，少有互相交流的機會。可在比賽場上，前前後後的溝通與理解，在不知不覺中將彼此的距離拉近了好多，這份收穫，不是你多背幾篇文言文就可以獲得的。
就像是習慣了早飯時間那並不悅耳的鈴聲；就像是習慣了跑完操後雄厚磁實的《三大紀律，八大注意》；就像是習慣了晚飯時間羽泉的《奔跑》。我們都早已習慣了日日干燥無味的學習，偶爾添進來的一場比賽，將我們本被壓抑的心重新燃燒起來，畢竟我們還是一群長大了的孩子，我們也需要溼潤來滋養我們久旱枯涸的心。
我們的青春一直在燃燒，每當被那一波波沉重的水壓到只剩一點零星的時候，也需要那麼幾簇火苗，來蓬鬆我們缺氧的心。
比賽，是一種方式，也是一種動力。
我們都需要，通過這幾點零星的光，來照亮前方。
母愛，無言的感情 篇2
高一作文 ,1134字小的時候，母親，是一個很不起眼的名詞。她只會在雨天等在學校門口，只為了讓我們不要淋雨，自己卻早已被淋的很溼，我們只會認為他很傻：颳風天，她等在家門口，囑咐你穿上他手裡拿著的厚外套。自己卻穿得單薄，我們只會感覺他很煩；晚上躺在床上剛剛睡著，她輕輕地推開門，走到床前給我們蓋好被子，我們只會覺得她睡醒了……童年的我們，是那麼的無知，把母愛，看成一張紙。
漸漸地長大，母親，是一個在心裡佔有一定地位的人。她會在放學後給你準備一桌豐盛的晚餐，因為他知道，我們一定很餓，我們心裡已經出現一絲心動；冬天下雪，她會陪你走到學校，因為她怕你在路上滑倒，而自己在回家的路上卻滑到了無數次，聽到這一切的時候，我們心裡會有一點心酸；她會在每天早上做好營養豐富的早餐，只是因為她希望我們一天都有精神頭，有能量，卻沒有發現自己已經有了黑眼圈，我們看到了，心裡會掠過微微的心痛……少年的我們，漸漸注意到了細節，開始發現每一次母愛，把母愛，看做一篇內涵豐富的文章。
現在的我們，母親，是一個生活中不能沒有的偉人。她會每天比誰起的都早，因為她不想讓我們上學遲到，我們會心疼她有沒有睡醒；她會每天比誰睡得都晚，因為她要確保我們地熱田的生活已經被安排得井然有序，沒有問題，我們會擔心她這樣會不會很累；她會在工作上很努力，因為她想要做一個好榜樣，做我們生活中的好榜樣，我們會以她為榜樣；她會在我們的生活中做好點點滴滴的小事，因為她不想讓我們不因為家裡的事牽扯到學習上的精力，我們會因為這些小事感動……長大後的我們，會因為母愛而感動，把母愛，看做一本書。
母親，是我們生活中很重要的人。她不僅僅會為我們做飯，為我們洗衣服，為我們的生活打點好一切。她還會在我們失落的時候陪在身邊：心情不好的時候，是他在身邊給我們講他的經歷，講她以前心情不好的時候會痛快的大吃一頓，讓飯菜沖走不快樂的事；考試失利的時候，她會陪在我們的身邊，幫我們分析沒有考好的原因，是努力不夠，還是方法不對；在學校裡與同學鬧矛盾了，她會陪在我們身邊，幫我們發現對方的優點，讓我們發現對方也有很多好的地方……她總是這樣，通過很多小事讓我們懂得很多為人處事的道理，讓我們懂得面對挫折應該想盡辦法解決，而不是等待別人的意見和幫助……這就是我們偉大的母親！
母親，人間第一親；母愛，人間第一情。
母愛，是血與脈的相通相融，是兒女的父母親的痛。母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
母親，是我們一生擁有的最為珍貴的人。母愛，是我們一生中最值得珍惜的感情。讓我們發現母愛，認識母愛，將母愛轉變為自己對母親的愛，讓母親知道，我們愛您！
最後，我想說，媽媽，我愛您！
動物也擁有自己的感情 篇3
國小六年級作文 ,1102字“動物也和我們人類一樣，有自己的思想，自己的情感，自己的智慧，自己的愛好。動物是我們人類最好的朋友，我們身邊有許許多多的動物，都和我們一樣有喜怒哀樂。”因此，只要我們人人都獻出一點愛心，付出一滴滴真心，動物同樣也會真心的待我們的。
下面我給大家講一個真實動人的故事。有一天，一隻鴨媽媽帶著它的鴨寶寶們出去散步，到了路上，鴨媽媽突然停下來，指著下水道說：“孩子們，以後像這樣的下水道一定要避開，不要因為好奇而去觀看，知道了嗎？”鴨子們一齊點了點頭，又繼續去散步了。鴨子們走到了馬路上，鴨媽媽數了數鴨寶寶的數量。咦，怎麼少了幾隻！此時此刻，鴨媽媽急急忙忙地走回原路，剎那間，發現幾隻小鴨子在下水道里了。原來是因為好奇去觀望，而掉進了下水道。鴨媽媽很快就想到了解決的辦法：叫人類來幫忙，鴨媽媽立刻去找了巡警，終於找到了巡警，鴨媽媽不再冷靜，立馬嘰裡呱啦的亂講一通，不禁讓巡警腦子裡一片混亂，鴨媽媽才知道人類是聽不懂動物的語言。於是鴨媽媽只好拉著巡警的褲角指了指下水道。哦，原來是你的孩子掉進下水道了呀！巡警明白了，立刻把鴨媽媽的孩子撈了上來。之後，鴨媽媽對著巡警鞠了一躬，就走了。巡警們目送鴨子們離開了，巡警心裡不禁感嘆道：“啊，原來動物也擁有自己的情感呀！”是啊，動物和我們人類一樣，也有自己的情感。
關於動物的感人故事有成千上萬的：那是發生在一座懸崖上的事件。有一天，一個獵人剛走進小樹林，就看見一隻長得非常肥胖的羚羊，獵人看見羚羊後，就暗暗地想今晚的晚飯不用愁了，於是立刻跑去追殺羚羊了。羚羊看到獵人突然瘋了似的跑了過來，羚羊出於本能的逃跑了，羚羊跑到了懸崖邊，獵人看羊已經無路可逃了，便舉起手中的獵槍，把槍口對準羚羊，羚羊也知道自己肯定逃不掉了。此時此刻，羚羊突然跪在了獵人面前，獵人以為它是在為自己求情，所以，“嘭！”的一聲，把羚羊打死了。獵人把羚羊帶回家後，一想到羚羊跪下來的那一刻，便決定第二天再將它開膛破肚。
到了第二天，獵人起了個大早，接著，就將羚羊開膛破肚了，剎那間，獵人發現了大羚羊肚子裡有一隻快要死了的幼小的羚羊。看到了這一幕，獵人開始後悔把羚羊打死了。他不禁心裡感嘆道：“啊，原來動物也擁有自己的情感！”後來，獵人開始不再捕獵，把那把殺了羚羊的槍掛在了牆上，如果自己忍不住想捕獵，就看看那把槍，想起羚羊的那一幕，就強行不讓自己去捕獵。
哦，動物是我們人類的好朋友。如果我們能對動物多一點關愛、多一點關心、多一點寬容、多一份忍讓、理解、包容。那麼我們的世界將會變得更加美好、更加快樂；那麼我們的世界將到處充滿笑容。只有這樣我們才能和動物好好的和諧相處；才能和動物一起美好的、美滿的生活。
書的感情 篇4
國三作文 ,716字午後，剛下過一場雨，太陽悄悄從雲中探出頭來，空氣中瀰漫著泥土與青草的芬芳。坐在房前的空地上，端著剛沏好的香茗，翻開一本自己心愛的書，細細品讀。漸漸的你會發現這本來毫無感情的死物，原來有這麼豐富的情感。
在《在城南的往事》中，我讀出了懷念。隨著文章的深入，我的腦海中浮現出這樣的畫面；冬日裡英子與夥伴在衚衕裡玩耍，從遠方飄來陣陣鈴鐺聲。鐺-鐺-鐺的響聲，吸引了英子的注意力。一支駱駝隊從遠方走來，停在了自己家門前，看見爸爸正指揮著他們卸煤。於是，好奇地走過去，發現鐺鐺鐺地響聲正是從一隻駱駝的長脖子底的鈴鐺中發出來的，而這隻駱駝正在吃草。遠處的吆喝陣陣地傳來，有吆喝賣萬年牢的(糖葫蘆)，有吆喝賣麵人兒的，有吆喝賣饅頭的……吆喝聲與駱駝的鈴聲形成了一曲美妙的交響樂。這濃郁的老北京風味，不禁勾起我對自己童年趣事的懷念。
在《假如給我三天光明》中，我讀出了感恩。隨著文章的深入，我的腦海中浮出這樣的畫面；因為疾病小海倫，一直生活在無聲與黑暗裡，她多麼希望能像以前一樣看到世界。於是她每天向上帝乞求，乞求上帝可以給他三天重見光明的時間。她一邊乞求一邊計劃著這三天怎麼辦。第一天她計劃要好好看看一直陪伴在她身邊教會她許多知識，讓她到了解到這個世界多麼豐富的莎麗文老師；第二天她計劃要好好看看疼愛自己，愛護自己的父母，也看一下淘氣的小妹妹；第三天她計劃要好好看看這些一直以來幫助過她的叔叔阿姨們，也最後看一下這個五彩斑斕的世界。這份深深的感恩之情打動著我，使我想起曾經幫助過我和所有愛我的人，並對他們表示深深的感謝。
繁星漸漸爬上無幕，退出那精彩的世界，踏著歡快的腳步走出這片暢想的天地，輕輕地合上雙眼。回味著那豐富的情感，讓其在心中流淌……
莫讓感情矇蔽了雙眼 篇5
高二作文 ,782字古人云：“露從今夜白，月是故鄉明。”仰望那歷史的蒼穹，無數文人騷客將自己滿腔的思鄉之情寄予明月，便幻化出“月是故鄉明”的吟唱。故鄉的月亮果真更明亮嗎？非也，非也。事實上，凡月光照及的地方，人們享有的都是同一輪明月，即便是因為天氣差別而感覺不同，但一輪明月是不會幻化出多種面孔示人的。造成這種認識上的偏頗，便只能是人們任由情感來作崇了。
感情是美好的，它能使世界更加和諧、溫暖，但一味感情用事，便與我們追求實事求是的科學精神相背離了。而缺乏了這種科學精神，我們對於事物的認識便很難做到正確而深刻了。
我國曆史上唯一的女皇帝武則天，雖然憑其賢於男子的出眾才華繼承和發揚了貞觀盛世，但也因其感情用事而給唐王朝留下了禍根。後周建立後，她將自己的武氏宗親全都委以重任。在處理國家時，對自己一門宗親的官員很是偏袒維護，往往侷限於他們的意見而作判斷。不僅如此，平時總愛阿諛諂媚，投武氏所好討其歡心的官員，無疑也在武則天那裡撈足了感情回報。試問，這樣的王朝能不因此而閉塞言路，混淆視聽嗎？這樣的王朝能看到百姓最真實的生活嗎？這樣的王朝勢必要出現楊國忠等奸佞之流，這樣的王朝勢必存在著食不果腹、衣不蔽體的黎民蒼生。像武氏這樣任人唯親，憑感情的親疏來認識事物的在歷史上不乏其人。“褒姒一笑”澆滅了無數軍士的報國忠心，“痛失街亭，揮淚斬馬謖”成為臥龍諸葛畢生的遺憾……
古之賢君，任人唯賢，不以感情的親疏選拔人才，終成大志。劉備三顧茅廬，曹操赤足迎士，不親疏遠密，方能成其大事。
曇花一現，不因人之眷戀而永存；蟬聲沙沙不因人之厭倦而驟然消失耳際。天上的明星，依然在天空中閃耀；地上的長河依舊在大地上流淌。大千世界，芸芸眾生，終究不會因為個人感情而打亂它原有的規律。
“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。”我們應當撥開感情親疏所聚成的片片浮雲，登上頂峰，莫讓感情的屏障矇蔽了那雙雪亮的眼眸。
愛是在擁抱中的感情 篇6
國一作文 ,558字愛使我們溫暖，使我們堅強，使我們勇敢……，每個父母都給予了自己的孩子無數的愛與鼓勵，愛是父母給我們的堅強後盾。我的父母也非常地愛我。
今年暑假我和媽媽去安徽黃山玩，我們去玩漂流，聽導遊說，這次漂流很刺激。坐進漂流艇裡，媽媽就開始安慰我，說：“不要害怕！媽媽在你後面保護著你呢！不要怕！”我一點也不怕，我都敢坐過山車，難道我會不敢玩漂流嗎？我在媽媽的語氣中能聽出媽媽非常害怕這次漂流，我想她一定是鼓起十分的勇氣陪我作這次漂流，這是因為她太愛我了。
昨天下午，唐老師給我們佈置了一個特殊的作業，就是想父母說聲“我愛你！”，別看這短短的幾個字，但蘊含的愛意不知有多少了。
回家的路上，我一直都在思考怎樣去對她說，我想到了，我可以用賀卡的方式來表達。我在一張紙上寫上：“媽媽！你辛苦了，我愛你！”我把她放在媽媽的平板電腦上，我就等著她回去，我要給她一個大大的驚喜。
媽媽看到我寫給她的紙條後，感動得哭了，她熱淚盈眶地來到我的房間，給我一個大大的擁抱，這擁抱很溫暖，她以便擁抱著我一邊對我說：“我也愛你！”，她的熱淚滴落在我的肩膀上，我能感受到她愛我，深深地愛著我。
不管是母愛還是父愛，它們都是最偉大的、最真誠、最無私的，父母的愛如同陽光、甘泉、小溪，在我們的生活中不自不覺中就能沐浴其中，父母的愛永遠是我們遮風擋雨的港灣。
不會變的是永恆的感情 篇7
不會變的是永恆的感情 ,591字春去春來，花去花開，凋落的樹葉，此時此刻，你在何方？
思念是我唯一的情感。
風風雨雨，我們曾一起走過，那些快樂的日子我不曾忘記，如今你已離去，離開了我們，離開了這快樂的世界。許多次我想去看你，但我終沒有這勇氣。我不敢想象你離開時的樣子，我會痛心，即使這樣還是控制不住對你的思念，這感情永遠不會改變。
記得一個陽光明媚的下午，我們在上體育課，老師讓自由活動，我是新轉來的與大家都不熟悉，我只能坐在一旁，他們說什麼我也不知道，當時的我很孤獨，這時，你走過來親切地說：“和大家一起玩吧。”這是第一次，我們之間第一次交流，我念念不忘。
呵！你第一面給了我極好的印象，我認定你是我的大涵姐。
漸漸的我們熟悉了，我們的語言不再陌生，見面不再生分，我們是俗稱的“姐妹兒”。那一天晚上我接到了一個來自公安局的陌生電話，我震驚的呆坐在椅子上，久久不能回過神來。我迷迷糊糊的走進公安局，我在悲傷中回答了一切關於你的問題，我終於再一次陷入極度的悲傷中，我想哭卻哭不出來，你的死讓我震驚，我無話可說。悲傷、難過籠罩著我。
想起你的哭、你的笑，你的一切的一切都在我的腦海中閃過，如同放電影一樣。我許久沒有動彈，我渾身冰冷。我想讓你回來，哪怕一下也好，我想見你，就算最後一面也好。
對你的感情永遠不會改變，現在我否定“相見不如懷戀”這句話，即便斗轉星移，物是人非，但請你記住—不會變的是永恆的感情。
對朋友有感情 篇8
國小四年級作文 ,457字我有一個很好很好的朋友—牙牙。她的保姆阿姨和從小帶我的保姆阿姨是老鄉，我們倆自然而然就成了好閨蜜。
自從我上了幼兒園，阿姨就離開我家了。但是好朋友牙寶的阿姨還在，因為她媽媽又生一個小弟弟丁冬。多年相伴，牙寶已經是我老朋友了，我們有很深厚的感情。每天做完幼兒園裡那一丁點兒的作業，我就請她到我家玩。我們要麼一起到樓下小區裡捉迷藏，要麼一起躲在房間裡過家家。每次一兩個小時的玩耍時間都像幾分鐘一樣哧溜一下就溜走了。
很快我們上小學了，學習變得忙碌起來，我也曾多次和一些好朋友因考試成績而引發過“戰爭”，但這些都不能影響我們的友情。我們參加了同樣的課外輔導班，一起游泳，一起學英語，一起跳拉丁舞，總是一起上課一起回家。牙牙爸爸經常出差，每次都帶許多進口的糖果和巧克力，總會送我一大袋子；我媽媽給我買文具買學習資料也從來不會忘了牙牙那份。我覺得我們兩家人有時就像一家人一樣！
現在我們都上四年級了，學習任務更重了，見面的機會變得越來越少。我真希望還可以天天見到牙寶，和她一起學習一起玩，希望我們之間的友誼長存。
我對被子有感情 篇9
國小二年級作文 ,293字以前，我的床上有一條灰色的、毛絨絨的小被子。但是幾個月前，媽媽又買了一條被子回來，於是，就把我的舊被子給扔了。我非常傷心，甚至有時睡都睡不著，因為我這條十分珍貴的被子已經陪伴了我十年，這些經歷，我都牢牢地記在了心裡，一刻也不忘。
我記得在一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，那天幾乎所有的被子都被洗了，只有一條薄薄的被子蓋在了我的身上，我非常冷，就在這時，我找到了這條小被子蓋到了身上，溫暖地睡著了。從此以後，這條被子就留在了我的床上。還有一次，媽媽說這條被子太舊就想扔了，那天我哭著賴著，媽媽實在拿我沒辦法，只好從垃圾桶裡撿回來重新洗乾淨還給我。
我非常捨不得這條被子，真希望還能見到它。
對同學有感情 篇10
國小一年級作文 ,253字我有一個朋友，我們經常在一起玩，感情很深。
我們在玩遊戲的時候，非常期待能排在一隊，所以不是一隊的時候，我們就會跑出來，在沒人的地方玩起只屬於我們倆的遊戲。
我們互相幫忙。他一有不會做的題目，我會馬上去教他，還會講解答題目的過程；我有不會的，他也會像匹飛奔的戰馬一樣跑過來，並且進行滔滔不絕的講解，直到我學會了題目為止。
有幾天，他沒來上學，可能是生病了，我不停地給他打電話，問他好了沒？一直想念著他。他一回來，我就問道：“你怎麼現在才回來？我都等你好久了！”
我們的感情很深，就像爬山虎和牆一樣親密無間！
對鋼筆有感情 篇11
國小一年級作文 ,360字一天放學回家，我習慣性地拿出鉛筆寫作業。正要開始抄寫的時候，我才發現我最喜歡的鋼筆不見了！
一定是被桌子上的東西壓住了！我找了找，沒有。
也許掉到書包裡了！我再找了找，也沒有。
我在家裡每個角落都找了個遍，不用說，還是一無所獲。
我開始抱怨，“班裡怎麼會有那麼多的小偷呀？”
那時候，我們班裡常常出現橡皮、尺子、鋼筆、剪刀不見了的現象，老師也差點懷疑班裡有小偷了。
唉，怎麼就不見了呢？
那支鋼筆是黑色的，剛買來不久，有許多優點：不會漏墨、書寫流暢……它是我最好用的鋼筆，我對它可是有感情的！我曾經用它寫出過六星（班主任用來評價書寫成績的）的字，還用它寫出過優秀的週記……現在沒有了它，我心裡好難受，覺得沒有了這支“神筆”，我就寫不好字了。
沒辦法！我只好湊合地用其它筆，結果作業竟寫得一塌糊塗。好懷念我那隻“神筆”啊！
對舊沙發的感情 篇12
國小一年級作文 ,313字我對我家的舊沙發有感情，我從小就在上面蹦啊跳啊，那沙發上的彩紋是我用蠟筆親手畫的，都是滿滿的回憶。
最近爸爸媽媽常提出要換新沙發，媽媽都開始選擇沙發了，我說舊沙發還可以用，可媽媽卻指著沙發上的小破洞說：“你看，舊了都有破洞了！”我懇求媽媽，“能不能多留幾天啊！”媽媽看著我，只好點點頭。
那天過後，我每天都提心吊膽的，生怕哪天一回家就見不到舊沙發，平時也沒覺得沙發怎麼樣，但現在才發現我對沙發有不一樣的感情。
過了一段日子，我在朋友家玩，回到家時呆住了，在明亮的客廳裡，擺放了三個新沙發。天哪，我的舊沙發呢？爸爸走過來說：“暢，沙發修不起來了，所以就扔了。”那是我從小玩到大的沙發啊，雖然心中有萬分不捨，但我也只能與它告別了。
對以前的老師有感情 篇13
國小一年級作文 ,359字我今年四年級，換了一位數學老師。以前那個老師教了我們三年，我對她有很深的感情。
她是我們的數學老師，名叫趙桃桃，她戴著個眼鏡，看起來很專業。她每天都努力地給我們上課，有時還會給我們開開玩笑，做做遊戲。如果我們上課發言積極，就會給我們糖果吃，如果是小組長每個月都會有獎勵。有一次，我上課表現非常好，她就單獨給我了許多糖果，還跟我說：“趙奕翔，你今天非常棒，下次加油！這可是我給你一個人的糖果。”當時我很開心，也很自豪。可現在的老師只讓我們認真上課不要做小動作，否則還叫我們罰站。下課的時候還命令我們不準出去玩，而且她佈置的作業也非常多。
再想想趙老師：就算我們在上課做小動作，她也只會提醒一下我們。而且她佈置的作業很少，幾乎只有“口算”，做錯了，她也會耐心地教我們。
要是有一天趙老師能回來，那我會比當上大隊長還開心呢！
對牙齒有感情 篇14
國小一年級作文 ,259字八歲時，我又掉了一顆門牙。那之前，我用它咬過許多骨頭。
那牙以前不大，比一般的牙小一點，但現在，新牙卻比它要大一倍，但我還是很懷念以前的它。
這顆牙已經陪伴了我八年，我也不習慣新牙。以前，我天天想著牙掉了，牙掉了，但九歲後，我也不太在意這些事了。
我把牙包進紙巾，放到一個精緻的盒子裡，鎖進櫃子。以後，我準備先把它放紙巾里弄幹，再把它收藏起來，我感覺我真像一個“牙齒收藏家”。
以後長大，我準備把這牙拿出來看看，也算是一個美好的回憶了。
有時，它在我的腦海裡，消失得無影無蹤。有時會忽然冒出一句，“來櫃子裡看看我吧！”
對老房子有感情 篇15
國小一年級作文 ,343字在我上幼兒園的時候，我家住在江濱路那兒，可我考上了少藝校，少藝校又在龜湖路那邊，由於江濱路和少藝校的距離實在太遠了，早上六點半起床趕到學校已經算是非常好了，要是在上學的路上發生一些我們異想不到的情況，比如小事故、修路……那我就可能會遲到。
在一天的傍晚，媽媽告訴我，“恆佐，你也上小學了，應該也懂事了，我們現在離學校非常遠，所以我們得搬家。”我並沒有回答媽媽，我心裡也明白我得搬家了，可我不想要搬家呀！
第二天，我跟媽媽說：“我不想搬家，我和家已經有感情了，我習慣這窗外的風景了，也習慣這個家的結構了，它也是我生活中的一部分呀……”“但上學更重要啊。”我想想也是，只能說：“好吧。”幾天後，媽媽去少藝校邊上租了一套房子，我們搬了過去，我只好默默地走了，心裡非常的傷心，好像少了點什麼……
對小狗有感情 篇16
國小三年級作文 ,504字我家裡有一隻小狗，叫皮皮，它特別調皮。
有一次，我帶皮皮去白鷺洲溜達。突然，旁邊的火鍋店飄來了一股牛肉的味道，皮皮毫不猶豫地飛奔過去。“呀，皮皮去哪兒呀？”我十分著急，緊張到不能呼吸，心裡想：皮皮會跑到哪裡去啊？我東張西望，還是不見它的影子。我特別難過，只好回家了。
回到家，感覺沒有皮皮，整個人都會很無聊。我躺在床上，不斷地想著皮皮跟我一起玩的日子，它是從小陪我長大的朋友，它每天陪我玩，不管我走到哪裡，它都會跟著我。皮皮，你到底在哪裡啊？我決定第二天放學後，再去找找皮皮，一定把皮皮找回來。
第二天早上，我換了衣服，洗了臉，背上書包，開啟門準備去上學的時候，發現皮皮就躺在我家門口，我又驚訝又開心，一把抱起皮皮，給皮皮盛了它心愛的狗糧，倒滿了水，它不停地搖著它短短的小尾巴，知道我要去上學，它就不會粘著我，一雙大眼睛一直在樓梯口盯著我，目送我上學！
後來我才聽樓下的保安叔叔說，原來那天夜裡，皮皮從白鷺洲跑回來，看到樓下門關著，一直等著別人開門的時候，才跑上樓梯，沒叫沒鬧，就躺在門口的墊子上睡了一夜。
那天以後皮皮一下子好像就長大了、懂事了，我也一樣，我很開心，也讓我知道了，失去是為了我們更好地珍惜！
對倉鼠有感情 篇17
國小三年級作文 ,357字我對我家的兩隻倉鼠有過一段很深的感情。
我對它們先是恐懼，再是好奇，然後，就把它們當成了好朋友。可最後，我們居然要經歷一場分別。
剛開始我恐懼是因為我對倉鼠這個生物還是陌生的，但後來熟悉了以後，我一走近它就知道我要和它們玩或者是要給它們餵食了，趕忙從二樓“滾”下來，衝我“吱吱”直叫。
我很喜歡它們，每天一回家就先跑去看它們，給它們喂吃的喝的，有時甚至給它們洗澡。我還給它們起了好幾個名字。
可是後來，我最心愛的“小白”被“大黑牛”欺負，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，最終它出逃了。在經歷了“小白”的兩次越獄出逃以後，奶奶終於爆發了，決心要把它們送走。
在送走它們的一個月後，我收到了它們的死訊。“大黑牛”被新主人遺棄了，“小白”得病死了。我受不住這個打擊，回家趴在床上就哭了，心裡很難受，總感覺欠了它們一句“對不起”。
對小狗有感情 篇18
國小三年級作文 ,415字我對同學家的小狗coco有感情。
有一天，我去同學家玩，發現同學家有一隻狗，它叫coco，小coco很可愛，是一隻白色的泰迪，我可喜歡白色的狗狗了。一進門，它低吼了一聲，就再也不叫了，還乖乖地跟在我後面。
我到同學的房間玩遊戲，coco也和我們形影不離，走到哪它就跟到哪兒。
同學給了我一些餅乾，我拿著邊走邊吃，coco發現了，就跟著我還坐在我面前，可憐巴巴地看著我吃，好像在說：“給我吃一點吧！”看它這麼可憐，我就撒了一點兒餅乾屑給它嚐嚐。
我經常去同學家玩，和coco漸漸成為了好朋友，我叫它坐下它就坐下，叫它喝水它就喝水，簡直太好玩了。可是，有一天我又來同學家玩，發現coco不見了，我問同學，“coco去哪兒了？”同學很傷心苦著臉說：“coco被送走了。”聽了，我也非常難受。
雖然coco走了，但我還是很想念它，我常常會在心裡問，coco有一天還會突然回來嗎？於是我經常問同學，coco有回來嗎？但每一次的回答都是沒有。
對羅馬城有感情 篇19
國小二年級作文 ,326字我對在羅馬城的老房子有很深的感情，因為我出生在那裡，對那裡很熟悉。
因為學習的原因，我到了溫州鹿城讀書，這樣我們住的羅馬城房子就空置了。第一年那裡一直空著，到了第二年，媽媽決定要把羅馬城賣了。我一聽著急了，不同意賣，我們就這樣一直爭來爭去，最後媽媽妥協一步，暫時租給別人住。
三年級時，我去了一次羅馬城，原本想去看一看房子有什麼變化，結果租客不在家，只能失望地走了。之後就沒有機會再去羅馬城那裡了，只是每一次路過的時候抬頭望一眼。
羅馬城，我六年的兒時時光在這裡度過。這裡有過年時的歡歌笑語；這裡有中秋佳節時的團圓溫馨；這裡有生日時的真誠祝福。這裡有我的床、我的玩具、我的笑、我的淚水……我非常想回羅馬城，想再次感受它的溫暖。
什麼時候我能再回羅馬城？
對倉鼠有感情 篇20
國小五年級作文 ,440字我家曾經養過一隻倉鼠，不過後來咬空調管自殺了。
幾乎每天，我都會十分細心的照料它，給它準備豐盛的“大餐”。把它的家打掃得乾乾淨淨，還不時逗它玩一玩，甚至把它放出來“遛個彎”。
它死後，我經常想起它，心裡總有幾個疑問：它為什麼要自殺呢？是我飼養不周到嗎？難不成我真的有地方做得不是很好？還是它太嬌氣了？再轉念一想，它在這兒生活的像個高貴的公主，衣來伸手，飯來張口，應該不會出現不滿意服務的情況，但它死了，我真的很不捨得。
也是因為那隻倉鼠死了，之後，我再也沒養過任何小動物，怕又失去一個好朋友，嘗受到生離死別的痛苦。正是因為這樣，我才會對它念念不忘。
因為我對它的感情，所以我經常在腦海出現那些我與它一起相處的美好時光。在倉鼠死後，我還把它曾經住過的小籠子保留好，不讓上面有一點兒破損，這樣也算安撫了它的在天之靈，同樣也安慰了我，讓我不在為它的意外逝去而難過。
我經常看著星空，幻想它就在天上看著我，天上好像就有那麼一顆星星專門為它亮著，閃爍著。
它讓我難忘，我與它的感情無法衡量。