說“銳氣”相關作文20篇
說“銳氣” 篇1
說“銳氣”作文 ,981字雖說，判斷個人的貧富常以其擁有的物質財產為標準，但我一直認為，人生真正意義上的財富不能以物質上的收穫來衡量，許多無形的潛在的精神力量往往較有形的資產更能體現一個人的人生價值。
銳氣就是這樣的一種精神，這樣的一種寶貴的人生財富。
平時，我們常說一個人平凡或者不平凡，其實都存在片面的問題。一個人的平凡是因為他是一個人，所以人性所具有的七情六慾、喜怒哀樂他都逃不開；一個人不平凡，因為世界上只有一個他，他不是別人，他身上有自己獨一無二的“銳氣”。
科學家們總是“銳氣凌人”的代表，因為他們在平凡的生活中，觸及了不平凡的秩序和方法，使平凡的物質得以化腐朽為神奇。
探險家們常被譽為“敢與自然坐面對面較量的勇士”，因為他們用自己的軀體接受者自然的考驗；用自己的視野去發現自然的“奇珍異寶”。
藝術家們被稱為“怪才”、“奇人”的不勝列舉，因為他們能夠突破常規，引導人們用新思維、新概念來理解人性的美，聆聽人類心靈的召喚。
其實並不只有科學家。探險家、藝術家們才具有銳氣，每個人生來都具備這項珍寶。只不過有的人不知道他的銳氣在哪兒，有的人對此卻很清醒；只不過有的人在不斷失去銳氣，有的人卻在不斷積累銳氣。這不禁使我想到了悉尼奧運會上屢創佳績的中國健兒們，他們年輕“氣”盛，有衝動、有拼勁，最終為我國贏得了奧運史上從未獲得的最佳成績。為我國拿下羽毛球混雙金牌的張軍、高雖然在以往的世界排名中靠得很後，但是他們卻出人意料的淘汰了世界排名第一、第二的強勁對手，在決賽開局不利的情況下，以頑強的作風、過人的智慧去的了最終的勝利，站在領獎臺上，他們是當之無愧的“英雄”。雖然中國女足這次失利了，可是誰又能說這些隊員們不是英雄呢？人們一定還記得孫雯那個漂亮的任意球，神勇的門將高紅奇蹟般的撲出那粒點球。中國女子足球隊員已經衝了、拼了。在失敗面前，她們沒有喪失“銳氣”、沒有喪失她們的昂揚鬥。我們可以自豪地說：“她們雖敗猶榮。”
銳氣對於成功者而言是制勝的法寶，但是失敗者不應該丟失信心，他們應該更加努力地奮鬥，去實現自己的理想。
失去銳氣，是痛苦的。人生的悲哀始於第一次向挫折和世俗妥協。
如果人是花朵，那麼銳氣就是花朵的色彩；如果生命是河流，那麼銳氣則是河流的浪花。沒有色彩的花朵營造不出人生的春天，沒有浪花的河流會失去活力以至逐漸乾枯。
所以我說，人不可無銳氣。人生的財富莫過於此。
氣球又回來了看圖說話 篇2
國小二年級作文 ,1384字【篇一：氣球又回來了看圖說話】
安奕彤
在一個陽光明媚的早晨，小白兔可飛來到一個公園，公園可真美，有一棵碧綠松樹，有一叢青青的小草，還有兩朵美麗的茶花，天空還飄著幾朵雪白的白雲。
可飛一到公園，看見山羊伯伯在賣氣球，還有她最喜歡的青色的氣球，所以她就買了一個。
可飛找到了公園最廣闊的草坪，開始玩起她最心愛的氣球，她東跑跑，西跑跑，玩得很開心。
正在她玩得高興的時候，氣球脫了手，飛上了天空。她想：“呀怎麼辦，怎麼辦啊！這可是我最喜愛的氣球啊！”說著，她想去夠氣球，可氣球越飛越高，最後，可飛還是沒有夠到。
她急的感覺都要哭出來了，就在這時，喜鵲團團飛了過來，問：“可飛，可飛，你怎麼啦？”可飛哭著說：“我最喜歡的氣球飛走了。”團團又說：“你的氣球是什麼顏色的？形狀是什麼樣的，說不定我還可以幫你找回來呢！”可飛撓撓頭說：“我的氣球是青色的，它是圓形的。”“好，我現在就給你找回來。”團團自信滿滿地說。
沒過多久，團團就回來了，可飛高興地說：“謝謝你，這個氣球就送給你了！”
【篇二：氣球又回來了看圖說話】
張梓赫
小貓的生日終於到了，小兔來到商店選氣球。它選了好久，選了小貓最喜歡的黃色氣球。
小兔拿著氣球開開心心地走在石子小路上，旁邊的景物很迷人。高大的大樹豎立在一旁，茂盛的小草里長著一朵朵美麗的紅色小花。
小兔也被這美麗的景色迷住了。它看著美麗的景色，不小心手一鬆，氣球輕飄飄的飛上了天。小兔一下子清醒了，它使足了勁兒，往上一跳，但還是沒拿到氣球。
它傷心極了，說：“這可是我存了一年的錢給小貓買的氣球啊！”
這時，一隻小鳥飛了過來，看到小兔很傷心就問它：“你怎麼了？”小兔說：“我準備給小貓當禮物的氣球不小心飛上天了，你可h潼
今天天氣晴朗，是小牛的生日。小兔是小牛的朋友，它買了一個又紅又大的氣球，準備送給小牛。
小兔一邊哼著小曲一邊往小牛家跑去。突然小兔被地上一塊鋒利的石頭絆倒了，手中的氣球飛上了天，小兔趕緊爬起來，著急地往上跳，想夠到氣球，可是氣球已經飛得很高了，小兔根本就夠不到。小兔一時不知道該怎麼辦。這時，小兔的好朋友小山雀飛來了，它看見小兔一幅愁眉苦臉的樣子，就問小兔：“小兔，你怎麼啦？”小兔說：“我……我買了一個氣球，準備送給小牛，可……可剛剛我被絆了一跤，氣球就飛走了。”小山雀說：“沒事，我這就替你撿回來。”
不一會兒，小山雀就飛回來了，它手裡拿著小兔的氣球，笑眯眯地說：“給，這是你的氣球。”小兔開心地說：“謝謝！”小山雀說：“不用謝啦！”
小兔拿著紅氣球開開心心跑到了小牛家，把紅氣球送給了小牛，小牛開心地笑了。
【篇四：氣球又回來了看圖說話】
孫小洲
一個陽光明媚的下午，小兔拿著媽媽剛給他買的氣球在公園裡玩。
小兔看見花叢中有幾隻蝴蝶，忍不住地伸手去捉，它忘了手上還有氣球。誰知，蝴蝶沒捉著，小兔自己的氣球飛了。小兔一邊跳，一邊伸手去夠，眼看小兔的手要夠到氣球了，可是小兔的手一滑，氣球飛得更高了，小兔都要哭了，它想：“要是氣球沒了，媽媽肯定會罵我的。”這時，一隻小鳥看見小兔一臉沮喪便問：“小兔你怎麼了？”小兔無精打采地說：“我的氣球飛到天上了。”小鳥自信地對小兔說：“我幫你找回來。”小兔說：“好呀。”過了一會兒，小鳥叼著氣球飛了回來。小兔說：“謝謝你幫我把氣球找了回來。”小鳥說：“不用謝。”
最後小兔高高興興地回家了。
氣球又回來了看圖說話 篇3
國小二年級作文 ,951字【飛走的氣球回來了】
陳振予
陽光明媚的一天早上，天空萬里無雲，小兔興高采烈地向果園走去，走著走著小兔碰到了大象伯伯，大象伯伯手裡拿著十個氣球給了小兔兩個，小兔連忙對大象伯伯說：“謝謝你大象伯伯。”
於是小兔拿著氣球在果園裡蹦蹦跳跳，躲躲藏藏，一不小心摔倒了。小兔的氣球飛走了，小兔坐在地上傷心地哇哇大哭，眼淚向泉水一樣噴湧而出。小兔的哭聲引起了小鳥的注意，小鳥飛過去問：“小兔你怎麼了”？小兔說：“我的氣球飛走了”。小鳥說：“沒事，我來幫你銜回來吧！”小鳥回頭一看，氣球已經飛上了半空中，小鳥快速地煽動著翅膀像箭一樣衝向氣球，一口咬住氣球的繩子，把氣球叼了回來還給了小兔，小兔高興得手舞足蹈的，連聲說：”謝謝你小鳥”，小鳥說：“不用謝，不用謝”。
後來小兔又邀請小鳥在果園裡做遊戲，小鳥飛小兔跑，它們的笑聲迴盪在果園裡，玩得可開心了。
【飛走的氣球回來了】
何啟永
這天，是小猴的生日。它請了小老鼠，因為它最喜歡的朋友是小老鼠。
今天他們過得很開心。他們吃美味的蛋糕還玩了撕名牌遊戲。小老鼠給小猴子送禮物，小猴卻說：“不要。”這是為什麼呢？小猴說：“我沒有為你做什麼事情，你啥要給我送禮物呢？我們的友誼是無價的。”
小老鼠抓住小猴的手，說：“今天是你的生日，我是你最好的朋友，當然要給你禮物啦！”
為了決定收不收禮物，它們倆來個跑步比賽。誰先跑到兩棵大樹中間，誰就贏。規則是如果小猴子贏了小老鼠就不用給她禮物。如果小猴子贏了，就乖乖地把禮物收下。
為了給小猴子禮物，機靈的小老鼠途中故意摔了一跤，這時小猴子就贏了。小猴子接過小松鼠為他準備的禮物，她倆開心地擁抱在一起，大聲地說：“我們永遠是最好的朋友。”
【氣球回來了】
高子媛
小兔用零花錢買了兩個花花綠綠的氣球。正在回家的路上，小兔看著美麗的風景的時候，沒注意到自己的氣球已經飛走了！當小兔注意到自己的手的時候，手裡已是空空的了。
“哇！”小兔耷拉下了耳朵，像兩片快要被秋風吹落的樹葉，淚水像雨水一樣嘩啦啦地流下來了。小兔哇哇大哭，哭啊哭啊。一隻小鳥看見了，就把氣球diāo給了小兔。
小兔的臉上馬上就“雨止轉晴”了，手伸得長長的，接過氣球，連聲說“謝謝！謝謝！”耳朵伸得直直的，頭上美麗的蝴dié結都閃閃發光呢！小兔拿著氣球，高高興興地回家了！
說變就變的天氣 篇4
敘事作文 ,569字清晨，剛起床，幾陣風吹進我的臥室裡，使我連打好幾個噴嚏，聽著窗外的風“呼呼”的吹著，不用說，肯定是個鬼天氣！外面風這麼大，怎麼讓人騎車上學呢？我在心裡抱怨道，馬上穿好衣服，好長身子暖和起來。
因為天氣原因，我只好走路上學。我戴著口罩，戴著手套，還時不時的捂捂受涼的脖子，讓自己暖和起來。路上的環衛工人，雖然一直沒有停歇的打掃衛生，但是能看出他們的耳朵和臉被風颳得發紅，有時還縮著頭取暖。再看看旁邊賣烤冷麵的大叔，他烤的面十里飄香，炒時，熱氣騰騰，一縷縷白色的煙霧升上天空，讓人覺得那裡才是取暖的好地方，大叔不僅沒有覺得冷，還熱了起來，有時他覺得汗流出來了，會用胳膊去擦。
今天是期中考試的日子，一進考場還覺得很暖和，但是由於天氣的變化，屋裡溫暖的空氣被吹散了，只剩下冰冷的空氣。過了一會兒，很多人開始瑟瑟發抖起來，老師在講臺上開始上下搓手，而我們就時不時的往手裡呼氣，想讓自己熱起來。下課了，同學們陸續從門裡擠出來，一跨出門檻，好像進入了一個冰寒世界，一陣陣風向我們吹過來，風好似刺進了我們的表皮，那種透心涼，真是無法接受。
考完試我們便各回各班，上最後一節英語課。一個上午，我的大毛衣就始終沒離開身，這樣的天氣真的讓人受不了，昨天還十七八度呢，今天怎麼成零下幾度了呢？真讓人搞不懂，天氣啊，你怎麼說變就變呢！
鼓起勇氣我想對你說 篇5
國小五年級作文 ,755字親愛的小琪：
你好！
光陰似箭，歲月如梭。我們已經一年多沒有見面了吧！有一件事，我鼓起勇氣，決心對你說起清楚。
“啊！我的書呢？”那天清晨，你驚慌失措地大喊著。你翻遍了書包，也找不到那本書。是的，你當然找不到，因為它被我拿走了。
星期一早上，我在家裡翻箱倒櫃，東西都被翻得亂七八糟，可怎麼也找不到那本書。這可怎麼辦？老師要檢查了！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎麼辦了。有了！我急中生智，班級圖書角上有幾本書，去借一本吧！我背上書包，急忙來到學校。
放下書包，我偷偷摸摸，像賊一樣來到圖書館。可惜，幸運女神並沒有站在我這裡。找了半天，我一本也找到。哎！我垂頭喪氣，好像輸了比賽一樣，低著頭，嘆著氣，回到座位。忽然，地上的一本書映入我的眼中。這……這不是那本書嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊！我像惡狼般撲了上去，可畢竟“作賊心虛”，我遲遲不敢拿書。算了！天上掉餡餅，不撿的人是傻子。現在沒有什麼人，拿吧！我向旁邊看了一眼，就飛快地撿起了書。我慢吞吞地開啟書，上面寫著兩個字“小琪”。這……這本書都寫了名字，拿了不好吧？我像被施了魔法一樣，定在那裡，心裡很猶豫。算了！對不起了，好朋友。我飛快地用筆把你的名字塗掉，寫上自己的名字，本來應該覺得很輕鬆才對，怎麼心裡像塞了塊鉛似的，這樣沉重呢？
“啊！我的書呢？”你尖叫著，臉色變得鐵青，眼睛裡閃爍著淚花，渾身顫抖著。我的心像是被千萬把利刀割了一樣，很痛很痛，這時燦爛的陽光灑在我的臉上。
今天，我才鼓起勇氣寫了這份這封信，告訴你真相，你能原諒我嗎？
祝
學習進步，萬事如意！
雷?
2019年4月25日
說變就變的天氣 篇6
國小五年級作文 ,721字清早，陽光明媚，風和日麗。溫暖的陽光照射在我的身上，暖洋洋的。風姑娘用她那溫柔的手撫摸著我們紅撲撲的臉蛋，啊！可真舒服呀！但誰也想不到，天有不測之風雲。
在下午的數學課上，我們正聚精會神地聽芳老師講課。突然，一陣陣大風逐漸地向教室襲來。“呼—呼—呼—”，風越來越大，天空也漸漸地暗了下來。我注視著窗外：大樹被風吹得東倒西歪，樹葉也被風無情地吹落下來，被迫離開了大樹媽媽的懷抱。教室裡更是亂糟糟一片，我的書本被風吹開來，不停地翻動著，彷彿停不下來了。我的頭髮也被風吹得亂七八糟，像個雞窩。我又看向其他同學，他們有的鉛筆被吹落到地上，有的墊板被吹到後面同學的臉上，還有的考卷被吹得漫天飛舞，真是好不熱鬧啊！
這時，芳老師打開了電燈，馬上讓同學們關上了窗戶。沒過幾秒，風勢更猛了，肆無忌憚地颳著，天空已經完全變黑，讓我覺得晝夜不分。雨也不甘寂寞下了起來，只見碩大的雨點兒不停地敲打著窗戶，發出了“啪嗒，啪嗒……”的聲音。過了一會兒，雨越下越大，越下越密，像用臉盆從天空倒下來一樣。我想：這就是所謂的傾盆大雨吧！緊接著，一陣陣轟隆隆的雷聲在我耳邊響起，猶如一頭野獸正在咆哮，讓人毛骨悚然。忽然，電燈閃了幾下，瞬間便熄滅了，教室裡又暗了下來，同學們被嚇了一跳，有的抱緊了課桌，有的抓緊了衣袖，有的躲在課桌下。我也驚呆了，心想：應該是外面的電線被風吹斷了，才會停電的吧！過了幾分鐘後，外面的風聲變小了，風力也減弱了，天空漸漸明亮起來，但是小雨還在嘩嘩地下著。教室裡恢復了平靜，同學們繼續聽老師講課。
今天的天氣真像小朋友的臉，說變就變啊！
媽媽我想對您說 篇7
媽媽我想對您說作文6 ,641字為了我的身體健康，為了我的學習進步，為了整個家……媽媽，您操碎了心。我想對您說：“謝謝您，媽媽。”
媽媽，您還記得那一次住院嗎？在醫院裡，我驗血時，手指痛得受不了，您就在一邊安慰我：“黃傑，不要害怕，沒事的。”回到病床上掛水時，我的手冷得都沒有知覺了，您就用那溫暖的大手握住我的手腕，把熱量傳給我。我餓了，您就去給我買快餐吃，您看我吃得津津有味，似乎自己已經飽了。您在醫院無微不至地照顧我。每次想到這裡，我就已經熱淚盈眶了。
媽媽，您每天在我起床前給我做了熱騰騰的稀飯；在晚上，我寫完作業時也總能吃到豐盛的晚餐。您不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，熱的時候給我減少衣服，冷的時候給我增添衣服。
媽媽，您不僅在我生活上付出了全部的愛，在學習上也給了我很大的幫助。每次哪題不會，您就會和我一起分析，一起解答；字寫不好的時候，就把那一面撕了，說：“黃傑，你就不能再寫好一點嗎？”然後又說：“你寫完了再檢查一遍，記住字要寫好。”您的話語重心長。記得有一次，我有一道題不會做，便對您說：“媽媽，這題我不會做。”您說：“來，我幫你看看。”您仔細地看著這道思考題，我也在看，您說：“除數和被除數各加上三點五，這不是把……”我聽著，想著，頓時茅塞頓開，這可多虧了您的提醒呀！我知道您小時候家境貧寒，才上了一年的學，您現在是跟我一道學習知識的，我學到哪裡，您也學到哪裡，您還這樣輔導我，多麼不容易啊！在我心中您是一位偉大而堅強的媽媽。
媽媽，我想對您唱一首歌—《世上只有媽媽好》。謝謝您，媽媽！
時光，我想對你說 篇8
國二作文 ,684字獨倚明月之窗，微風輕拂著我的發，眨眼間時光便匆匆流逝，一去不復返，時光，我多想對你說……
時光，請停下你的腳步，海媽媽一頭黑髮，別讓縷縷白絲鑽進媽媽的長髮。還記得兒時，媽媽的黑髮便是我的樂園，烏黑亮麗的長髮總是有種淡淡的花香，我總愛用自己的小手去感受媽媽髮絲的柔滑，也總愛坐在你懷裡，風拂過，髮絲拂過我的臉龐，癢癢的，柔柔的，我便“咯咯”的笑，媽媽便會搖搖頭，髮絲便隨風而動，媽媽的長髮便是我童年的夢。如今，時光在媽媽的黑髮上留下點點痕跡，時光，多想你停下腳步。
時光，請你停下你的腳步，別讓皺紋偷偷爬上媽媽的臉龐。還記得媽媽的臉總是掛著笑容，臉色總那般白裡透紅，那時，媽媽是我的天使，總是那樣美麗，我總是愛嘟起小嘴，在媽媽的臉上親一下，將媽媽的臉浸滿口水，可是，時光總是那般無情，你悄悄地流逝，讓媽媽的臉上掛上了皺紋，讓皺紋輕輕停在媽媽的額頭，我是那麼無奈，那麼痛心，卻只能任你無情的溜走，時光，多想你停下腳步，讓媽媽永遠留在那麼如花般的時光，別讓你將媽媽的美麗帶走。
時光，請你停下你的腳步，別讓媽媽的手變得粗糙，別讓媽媽的手留下裂痕。還記得媽媽的大手總是牽著我的小手，媽媽的手總是那般溫暖而柔軟，帶著我走過無數大街小巷，帶著我經歷無數風雨，媽媽的大手是我童年的溫暖，時光你卻那般不近人情，在媽媽的手上留下了厚厚的繭，每當輕握媽媽的手，我的心總是那麼痛，因為媽媽的手勢因為我才那般辛勞，讓那繭無情留在媽媽的手上。時光，你會停下腳步吧？
時光，你會停下腳步嗎？你會聽見我的心聲嗎？
月光輕輕灑在我的床邊，時光似乎留下了腳步，夢裡的我笑得很甜，夢裡的媽媽很美，很美……
不吝說謝謝 篇9
高二作文 ,755字我曾經在美國當地的一個家庭裡住過一個星期。這個家庭裡有爸爸、媽媽、哥哥和妹妹。他們待人處事的方式與態度給了我一場心靈的教育。
第一天的晚餐是我們在一起做的第一件事。飯桌上爸爸媽媽熱情地把食物放在我的盤子裡。出於禮貌和彼此都還沒那麼熟悉，我有意識地表達了感謝。媽媽再接著幫妹妹盛好了食物，妹妹便說：“謝謝媽媽，這塊牛排看起來好好吃。辛苦你了！”我被這句話震撼了。一個九歲的小女孩竟然會如此自如深刻地表達感謝。
我本以為妹妹只是想在陌生人面前表現出很有禮貌—正如我是這麼做的。但是，一個星期的共同生活讓我漸漸地知道了這種表達感謝的行為不是刻意的，而是一種習慣。哥哥和妹妹都會一直把“謝謝”掛在嘴邊，隨時隨地都會表達感激之情，而爸爸媽媽也同樣地對子女的各種幫助表達感謝—大到幫忙做了家務，小到隨手遞了一張紙巾。
在我的家庭好像從來就沒有存在過“謝謝”這兩個如此之簡單的詞。我一直覺得爸爸媽媽還有兄弟姐妹對我做什麼或者幫助我做什麼事情都是理所當然，沒必要表達感謝。父母可能也覺得子女對自己的幫助是情理之中。我們常常會因為他人沒有幫自己做好某一件事而生氣，卻忘了對其幫助的誠意表達感謝。
在一個星期的寄宿家庭生活中，我也漸漸地學會了抒發感情，表達感激。從一開始的刻意到最後的自然流露。我發現“謝謝”這個詞真的有很大的魔力。它不僅讓我變得更加樂於助人，還讓我心情保持愉悅。“謝謝”這個詞還讓我和這個充滿溫馨的家庭產生了難以割捨的情誼。
回到我自己家中，我提醒自己要和親人表達感謝。在媽媽遞給我一杯果汁之後，我說了一句謝謝。那一刻，媽媽呆住了。不久，她露出了會心的笑容，甜甜地回了一句不用謝。現在，我的家也慢慢形成了感激的氛圍。從前那個怯於表達和吝嗇感謝的家庭也在漸漸地消失，這應該就是感恩的力量吧。
再也沒有桂花的香氣 篇10
國三作文 ,837字深呼吸一口氣，感到絲絲涼風摻雜著細微的輕小灰塵進入鼻內，不得不立刻將這口氣撥出，又再吸一口，這樣反覆，甚是勞累。看著旁邊被圍起的地方，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊曆歷在目：每每秋臨大地時，桂花的香氣遍佈枝園的每一個角落，吸入的香氣讓我不想撥出，只盼能在鼻內多停留一會兒，體驗這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……
今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學子的臉上透出，最後歸於空氣之中，整個空氣都瀰漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對於每位初三的學子來說，這是三年苦讀後將要迎來挑戰的時刻，也是人生的第一個轉折點，所以沒有人因為即將到來的假期感到欣喜，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地撥動著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學也開始正經起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。
說到即將到來的中考，即將來臨的畢業，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對於中考，對於自己的能力並不自信，我並不認為自己的努力能和其他真正努力的同學相提並論，同時付出與回報是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時我坐在一旁晒太陽罷了，自然，在豐收的季節裡我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小穀粒而已。縱然我不服氣，也只能長嘆自己當初的決擇，在已可以倒數的中考來臨之前，我是否能夠創造一個奇蹟呢？
更不願意到來的是畢業吧。終於知道要和同學們說再見了，早在很早以前就知道會有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不捨，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給嚥了回去，清澈的雙眼被湧出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什麼東西能因為不捨而得到憐憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個個地方，就如同已經逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年後，轉眼便散到了世界各個角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。
願在桂花開放之時，我們能想起彼此，而你們，一切安好……
說跳繩 篇11
國小三年級作文 ,727字我的課餘愛好可多了，跑步、看書、唱歌、畫畫……不過我最喜歡的還是跳繩。
說到跳繩不得不說那一次。媽媽讓我出去玩，可是，沒有小夥伴自個兒玩什麼好呢？於是，一個人閒逛起來，就在這時，我看見前面圍了許多人，怎麼這麼多人？他們在看什麼呀？好奇心的驅使讓我迫不及待地鑽進人群，哦，只見幾位叔叔、阿姨正在進行精彩的跳繩表演呢。你瞧，他們身輕如燕，腳底生風，跳繩在他們手中不時地揮舞，就猶如變魔術一般，真是花樣百出……一時間，我的眼睛都忙不過來了，真是讓我著謎，表演結束了許久我都不願意走開。我再也按捺不住自己了，跑上前去，懇切地說：“叔叔、阿姨，您教我跳繩吧！”他們睜大眼睛，親切地問道：“小朋友，你為什麼要學跳繩啊？”“我……我一直都想學跳繩，可是我不會跳。剛才看叔叔、阿姨的表演就更想學跳繩了，您可一定要教我啊！”也許，是我的真誠打動了他們，叔叔、阿姨們答應了我的請求。
我終於可以我學跳繩了，我每次都是最早到，認認真真地跟著叔叔、阿姨們學習，剛開始學習的跳繩動作比較簡單，自然我的學習的勁頭也就特別足，但是，漸漸的我有些打退堂鼓了，其實，跳繩並沒有我想象的那麼簡單，老師教我的難度越來越大，要求也越來越高，現在，可不是好玩了，又累又苦，甚至，有時還有點枯燥，學習的熱情遠沒有開始那麼高了。我有一點兒不想學了。媽媽彷彿知曉了我的心思，細心地安慰著我：“孩子，彆著急，有的時候一定要耐得住，想做成一件事，不能只是圖好玩就行的，還要有恆心和毅力！你既然喜歡跳繩，就要堅持下去，不能半途而廢啊！”媽媽的一番話，讓我又恢復了信心。我加倍用功地練習……功夫不負有心人，慢慢的我跳得越來越好了。
學跳繩的經歷，讓我懂得了：做什麼事都不能只是一時的熱情，必須要付出辛勞和努力。
媽媽，我真想對您說 篇12
寫信作文 ,499字親愛的媽媽：
您好！這幾年來，您為了這個家庭一直付出了很多心血。我有很多想要對您說的話都憋在心裡不敢對你說。今天，藉著一次習作的機會把心裡話寫出來。
媽媽，首先我要對您說一聲：“謝謝！”
是您讓我來到這個美麗的世界；是你在我犯錯的時候告訴我許多做人的道理；是您在我生病時日日夜夜地照顧我；是您在我小時候還在學走路時，用您溫暖的手拉著我的小手教我走路，也是您在我摔跤的時候讓我學會堅強，自己站起來；又是您在我餓得飢腸轆轆時，做了一大桌香噴噴的飯菜。謝謝您，我親愛的媽媽！
媽媽，你每天那麼辛苦地照顧我們，把我們照顧得健健康康，但自己卻總是犯高血壓，你也應該好好照顧自己，也把自己照顧得健健康康，不然我會很心疼的。我也知道我的成績你是非常擔憂，因為我的成績不是很理想，沒有讓你感到驕傲。我會加倍努力，把學習成績提高，成為您心中的驕傲。
媽媽，我也希望您天天高興。我知道您身上有太多的壓力，這些壓力也是因為我而造成的。我並不希望因為我而給您太多的壓力，我只希望你能夠天天開心，能夠快樂地面對生活，用笑容面對世界。我真希望我快快長大，能分擔您生活上的重擔。
祝：
身體健康！
天天好心情！
您的女兒：詹夢怡
教官，我想對你說 篇13
國小五年級作文 ,493字艱辛、殘酷的軍訓結束了。疲憊的身軀經過了軍事化的洗禮，讓我學會了堅強，意志變得更加堅定。
教官，我想對你說，謝謝你這兩天教會了我們一些軍人的動作。我們儘自己的能力，把這些動作做得很完美。軍事化的訓練，磨練了我們的意志，讓我們在日常生活中，遇到困難和挫折敢於面對，勇敢克服。
教官，我想對你，你教會我們“尊重別人就是尊重自己”。當我聽到這句話後，默默地在心裡對自己說：“我也一定會做一個尊重別人的人。”
教官，我想對你，在結營儀式的時候，你非常嚴肅地對我們說；“能不能評上‘優秀標兵班級’，就看你們的表現了。”聽完後，我想：要每時每刻都做到最好，嚴格要求自己，做好每一個動作。
最後，通過我們的努力和你的悉心教導，終於拿到了“優秀標兵班級”的獎狀。當時，我們高興地歡呼著。但你卻還是繃著一張嚴肅的臉，時刻保持著軍人的風範。雖然你沒有微笑，但我卻從你不善言笑的臉上看到了一絲笑容。
教官，在這裡，我衷心地對你說一聲：“謝謝你！”謝謝你在這兩天的辛苦付出，謝謝你在這兩天對我們的悉心教導。謝謝你在這兩天和我們並肩作戰，取得了“優秀標兵班級”的稱號……
軍訓淨化了人的心靈，樹立了人的高尚品德。
爸爸，我想對您說 篇14
國小五年級作文 ,848字有人說：父愛如山。我認為，父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知識。
爸爸，我想對您說，您對我的愛，我永遠會記在心裡的。
記得有一次，叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖地和爸爸媽媽一起來到廣場來練習滑滑板。我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁地蹬，可是怎麼也站不穩，越不會滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好。後來，我不想學了，就對爸爸媽媽說：“我們回家吧。”爸爸大聲地說：“不行，還沒有學會呢，怎麼就回家？做任何事情都不能半途而廢。”我心想：何不讓媽媽扶著我來學呢。我正要實行我的計劃時，爸爸好像看出我的心事，就對我說：“學什麼都要靠自己，這樣，才能學得更好，更快，依賴性太強，反而學不好。要不這樣，我倆比比，看誰先學會，行嗎？”我想：你年齡比我大一大截，我會怕你？於是我立刻說：“行，比就比。”
爸爸立刻行動，學起滑板來。看著爸爸笨拙的身軀，不停滑著那不聽話的滑板，可愛極了。忽然，“咚“的一聲，不好，爸爸摔跤了。這時，只見爸爸不慌不忙地從地上爬起來，蹲在地上看著滑板，好像在思索，又像在研究。不一會兒，爸爸又踏上滑板，一隻腳掌握著方向，左右搖擺著，另一著腳用力地向前滑著，慢慢地向前滑著，身體忽然變得那麼輕巧，那麼優美了。“我會滑了，你來看。”爸爸高興地喊著。我慚愧地低下了頭，覺得爸爸都能學會，我還有什麼不能學會的呢？在爸爸榜樣的影響下，我終於也學會滑滑板。
還有一次，我在家裡不小心扭傷了腳，爸爸看到我一瘸一拐的樣子，心疼析了，忙扶著我坐下，關切地問：“怎麼了，是不是很痛？”聽完我的話後，爸爸趕忙從藥箱裡拿出藥油，幫我邊擦著傷口，邊用嘴吹著疼痛地地方說：“你忍著點，開始會有點痛，當血慢慢地散開後，就不痛了。”在爸爸的治療下，我漸漸地覺得好多了，腳也不痛了。
啊！爸爸，我想告訴您，您是我心裡的明燈，在我需要您的時候，你會出現在我面前，在我推動信心的時候，您會鼓勵我。爸爸，我愛您！
喜羊羊，我想對你說 篇15
國小四年級作文 ,821字有部熱播的動畫片，它的名字叫《喜羊羊與灰太狼》。
裡面有機智勇敢的喜羊羊，溫柔美麗的美羊羊，體格健壯的沸羊羊，好吃懶惰的懶羊羊，憨厚老實的暖羊羊，愛發明的慢羊羊，堅持不懈的灰太狼，性情暴躁的紅太狼和一群狼親戚。其中我最喜歡喜羊羊了。
喜羊羊，你機智、勇敢，總是能在危險時刻快速的想出辦法，搭救自己和夥伴。你的成績總是很優異，特別是跑得快。
記得有一集，講的是羊羊們去尋找預言羊皮卷，灰太狼和紅太狼突然出現，將羊羊們包圍，你僥倖逃脫，卻又返回狼堡，救你的朋友，最後將狼打敗，勝利回到羊村。我佩服你這種團結友愛、勇敢奮鬥的精神。
但你也有缺點，你愛搞惡作劇，還很調皮。最主要是你愛欺負灰太狼，它沒來抓你們，你卻也要去欺負它。
喜羊羊，我想對你說：“其實不停的防備灰太狼，不如和灰太狼和平相處。首先，你們必須不攻擊狼堡，這樣它們才不會攻擊你們。其次，狼吃羊天經地義，你們可以將調皮的小羊、快要死的小羊送給灰太狼。最後你們要簽訂一份協議，維護自然界的和平。”
不過，想要羊狼和好，還有紅太狼和狼親戚。紅太狼不是喜歡美羊羊的房子和衣服嗎？那就要美羊羊安排好啦。狼親戚肥蕉喜歡香蕉，其它狼就自便吧。
假如你們能聽我的建議，和平解決的話，讓我們想象一下。就像《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》裡一樣，你和灰太狼組合，絕對是十全十美、無人能敵。一片遼闊的草原，天藍藍的，雲白白的，只有歡笑，沒有戰爭和爭吵……那該有多好呀！
不只和平重要，團結也很重要，無論狼還是羊，狼，每次只要團結，小羊們就手到擒來，可是每次到最後又總是為了分羊而爭吵，導致失敗。羊，記得有一集說過有什麼“鎮敵之寶”，說是無論多強大的敵人也會被它消滅掉，結果引來了狼，但是盒子裡卻是一張紙條，上面寫道：團結就是力量。這使羊羊們受到啟發，全村攻擊灰太狼，結果狼被打得傷痕累累。要羊狼團結，那就是最強大的力量了。
我喜歡這部國產的動畫片，也喜歡這裡面的喜羊羊，真為祖國有這樣一部動畫片感到驕傲而自豪。
媽媽，我想對您說 篇16
國小四年級作文 ,481字媽媽，我想對您說：“謝謝您這些年對我的照顧，您辛苦了，您的辛苦讓我體會到了您對我的愛是那麼的深，我一定會好好地報答您的。
每當我看到你辛苦為我操勞的時候，我就想起那個雨天的事情。
記得那天早上，我和幾位小夥伴去公園玩，才剛玩了一會兒，就下起了毛毛雨，小夥伴們說：“不要緊的，只是點毛毛雨，不算什麼，一會兒就會過去的，我們繼續玩吧！”我本來心裡是很緊張的，可是聽了小夥伴們這麼一說，我就放鬆多了。誰知，毛毛雨下過了一陣子，雨就越下越大，朋友們都很生氣，都說這雨掃了我們的興，他們就這樣回家了。他們走後，我看到了那個朦朦的人影，不知道是誰，可我可以肯定她拿著一把傘去接人，我心裡就想：那個人一定會很幸福。當我可以清清楚楚的看清她的樣子時，我異常的興奮和驚訝，原來她就是您—我親愛的媽媽，那個幸福的人就是我，您就輕輕地說：“孩子，快點回家吧！”您說的話讓我深深地感動了，猶如一股股暖流沁入我的心底。
母愛時世間最純最真的愛，我深深的感受到了。雖然現在我不能為媽媽做什麼，但是我會用我最好的成績來回報您給予我的愛。
媽媽我想對您說：“您辛苦了，我永遠愛您！”
金玲，我想對你說 篇17
國小五年級作文 ,549字金鈴，你過得還好嗎？書中我和你匆匆分別，沒能陪你展望日後的生活，你還好嗎？
忘不了你的善良與寬容。還記得幸幸嗎？那個不幸失去爺爺的小女孩。是你在她走投無路的時候伸出手，給了她愛和家；是你在她寒冷飢餓時收留她，給了她信心和幸福。當她被接走後，你為了給她買禮物，想盡辦法，絞盡腦汁，只為讓她高興。你是多麼的無私，多麼的善良……你過得還好嗎？
忘不了你的冷靜與沉著。還記得那次墊子風波嗎？在別人誣陷你時，你能沉下心，用自己的力量解決問題，用計謀洗清黑白，不會著急慌亂，在這裡，我和你還差得很遠很遠。有一天夜裡，天黑得可怕，月亮和星星都被烏雲籠罩著，我自己在家。忽然，門“咚咚咚”地直響，有人來了。我嚇得立馬冷汗直流，手腳冰涼，完全沒有你的冷靜與隨機應變的本事，如果當時你在就好了。敲門聲由遠而近，穿透我的耳膜，狠狠敲打著我的心靈，我嚇得兩腿發軟，腦子裡一陣一陣得眩暈，完全忘記了小區裡不會輕易進人，更別提打媽媽電話了。那時，如果你在就好了。過了一會，敲門聲漸漸消失，夜晚又恢復的寂靜。後來，真相大白，原來是送奶的阿姨來晚了。如果當時你在就好了鈴，你過得還好嗎？
金鈴，你過得還好嗎？考上了外國語學校嗎？無論你在哪，無論你在幹什麼，都一定要給我回話，聽見了嗎？願你能永遠快樂，永遠健康、平安，永遠天真無暇。
聽聽雨說 篇18
國二作文 ,657字大自然中有位神祕的使者，她總是令人捉摸不透。有時她靜靜的走來，與清風為伴，如同一位優雅的淑女。有時卻伴隨著急促的腳步聲，狂風驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測。她是誰？也許你猜到了，除了雨，還會有誰呢？
他就是雨，大自然中最神祕的使者。她喜歡在春夏秋冬四個季節中徘徊，時時刻刻都會看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情，相比春雨的滋潤、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的，燥熱的天氣正令你煩悶時，雨來了。帶著清爽的微風，他把快樂傾灑在大地上。她說：“我來了，帶著清爽來了……
當乾旱佈滿農田，作物們奄奄一息，農民伯伯在田地中焦急等待時，雨來了。帶著農民伯伯的希望，她把善意的奉獻留下了。她說：“我來了，帶著希望來了……
記得那個美麗的雨天，當我還身處課堂時，我多麼希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨彷彿聽到了我的心聲，不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲，我立刻震驚了，哇！這聲音再熟悉不過了，下雨了！
下課時，我迫不及待的走到室外。雨沒有之前那麼熱烈了，她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤如油膏，空氣格外清新，綠油油的草地上沾滿了雨水，如同一群群調皮的小精靈。每一位同學都踏著雨水在散步，將這一天所有的不快驅散，沒有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水，擁抱著空氣，肆無忌憚的和雨親密接觸。我彷彿聽見雨說：我來了，帶著你們的快樂來了……
雨就是這樣無微不至，她有時也會向人們說說自己的心裡話，只是我們很少有人去聆聽她、去讀懂她。聽聽雨說，用自己的心去品味，你就會讀懂她—這位多情的使者。
老師，我想對您說 篇19
國小四年級作文 ,474字老師，我想對您說，自從您開始接我們這個班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時候，您很嚴厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對您說，如果有同學沒有寫作業，您生氣了，有的時候，還會把他們留下來，如果您留學生補作業，請您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會擔心他們的。有些同學背書時，他們的課文不是不會背，而是背的不熟練，如果出現這樣的情況，也請您不要生氣，多給他們一點鼓勵，他們會增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時還為我們“捉掉可惡的害蟲”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學校為我們操心，回到家還要經常加班，開學初，您在深夜寫下了《九月開學季》，這封給家長們的公開信，溫暖了我們所有人的心，我彷彿看到了您坐在電腦前疲憊的身影。
老師，希望您在操勞的時候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來做吧，我們已經是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會用優異的成績回報您，不辜負您對我的期望！
愛與勇氣——讀《長襪子皮皮》有感 篇20
讀後感 ,429字暑假裡，媽媽給我買本書《長襪子皮皮》，我看到這個書名的時候就覺得挺有趣的，於是就津津有味的閱讀了起來！
這本書主要是說：一個沒有父母的九歲小女孩皮皮，一個人孤零零的流浪到一幢破舊早已沒人居住的老房子裡。雖然無依無靠，但是她不怕困難敢去面對生活。她還在這小鎮上交了兩個好朋友一起騎馬、做遊戲、撿破爛……她們還去商店用身上唯一的金幣買糖果和餅乾，並把這些吃的送給了鎮上貧苦的孩子！後來皮皮的開朗和善良感動了一位船長叔叔，他帶著皮皮他們遊玩了很多地方！
看著皮皮的生活，讀著這一個個感人的故事，我不禁想到了我自己。現在的我，天天在爸爸媽媽的陪伴下健康快樂地成長，沒有吃過一丁點兒的苦，還整天叫苦叫累，而小姑娘卻那麼勇敢，那堅強，絲毫沒有被困境打敗。在她的生活已經窮困潦倒的時候，她還想著別人。原來，用一顆善良的心去對待周圍的朋友，就能讓愛不斷地傳遞下去！想到這，我就更加佩服這個小姑娘的勇氣。皮皮是我學習的榜樣，我會像她一樣變得勇敢堅強，用愛心對待身邊的每一個人！