話嘮大王相關作文20篇

話嘮大王篇1

國小三年級作文 ,472字

“天堂般的人啊……”“不對，不對，是人生，人生啊！”你看話嘮大王又來了，同學讀的這篇文章已經被他整得七零八碎了。

他長得像一隻小熊壯壯的，有一雙明亮的眼睛，濃密的頭髮，和一個扁扁的鼻子，再加上一張喋喋不休的嘴，湊成了一個讓人又愛又恨的他—李睿。

一天，我和他去上作文班，同學們正在念書。突然，同學唸錯了一個字，李睿馬上一副生氣的模樣，說道：“不對，那個字是天字，不是大字，你到底識不識字啊……”一大堆像機關槍一樣的話噴了出來，說的那個人無地自容地低下了頭，說完，李睿洋洋得意地看起書來。

這時，老師站了起來，用責備的眼神看著李睿。李睿嚇出了一身冷汗，心裡想著：“完了，完了。晚上回去又要捱打了。”老師說道：“李睿，你給我站到門口去”。於是李睿只好低著頭，乖乖地站到了門口，像個考了零分的人一樣。老師恨鐵不成鋼地說道：“李睿，你要是能把話編到寫作上去，你能寫四五百字啊！”

然而，話嘮大王一到寫作文就不行了，抓耳撓腮的樣子彷彿筆桿帶刺一般，握起又放下。李睿啊，我勸你儘早改掉這個壞毛病，專心學習，這樣你就能變成一個人見人愛的好孩子了！

“話嘮”大佬篇2

寫人作文 ,506字

要說我們班的話嘮嘮大佬是誰，那就非蔣延庭莫屬，由於此人話嘮事件太多，我只能列舉一二，否則講一天也講不完。

有一次蔣延庭在補習班裡問別人：“第七課的水落石出在哪？”沒有人回答他。只見他把書本捲成圓筒形大喊：“大佬們，第七課的水落石出在哪？”楊冰潔就回了一句：“哎呀，你怎麼那麼煩啊，給你給你，真的是害得我字錯了。”這蔣延庭沒完沒了了，又一次大喊：“這題怎麼做啊！”我不耐煩地回了一句：“你再喊一句試試！”說著，我做起擰他的動作，他又裝出一副弱女子的樣子乞求道：“陳大姐，彆扭我，饒了我吧！”真是讓人哭笑不得。

還有一次，周老師讓我們安靜地做作業，沒過幾分鐘，有人找周老師，她就出去了，蔣延庭就開始叫：“哎呀，廖乙馳教我這題，然後英語不會做就大喊：“陳大姐這題英語怎麼做？”我看了一眼說：“填his。”他裝出一副小弟的樣子說：“謝，陳大姐，小弟告退了。”那無厘頭的樣子，讓我一直在憋笑。

蔣延庭雖然是個話癆大佬，但是數學還是很棒。有一次。數學課時特訓上有道思維拓展題目不會做，我就問他：“這題咋做？”蔣延庭得意洋洋地回答：“看在你教過我英語的份上，我就教你吧。”

蔣延庭就是一個“話癆”，簡言之，“話嘮大佬”就是他。

話嘮大媽篇3

國小五年級作文 ,1467字

一次乘公交車，一個素未相識的大媽，給我留下了深刻的印象……

那天，我乘坐公交車去親戚家做客，沒開多少路，一位中年婦女走上了公交車。她衣衫襤褸，臉色紅潤，笑起來的時候，眼睛能眯成一條縫。在她的身上我能感受到一種樸素、憨厚的農村氣味。最引人注目的是，那大媽的手裡拿著兩隻野雞，兩隻鴨，還有一隻鵝。雖早已用繩子綁著，可看著這架勢，還是蠻嚇人的。大媽往投幣處投了好幾個硬幣，叮咚叮咚一陣子響。我仔定睛一看，原來都是一角硬幣的，裡面還摻雜著兩分的，可湊起來頂多也就一元錢。於是，司機不得不質疑：“大媽，這錢不夠啊，坐公交車要兩元錢。”“啊，什麼，不夠？不可能啊，在俺們鄉下那裡，雖說沒有車，可俺們到城裡去過一次，那還是在一九七九年的夏天，俺們坐公交車也只是八角錢啊。現在豬肉漲價，坐公交車也漲價了嗎？掙錢可真不容易啊……”大媽感慨道。司機趕緊打斷她，說：“大媽，您不坐公交車，別人還要坐嗎，別耽誤了我們的時間。我就給您三個選擇：一投幣，二刷卡，三下車。隨您老人家選。”大媽在無可奈何之下，只好又往投幣處裡投了幾個一角的和幾個兩分錢。

大媽坐在公交車的最後一排，把兩隻雞，兩隻鴨，一隻鵝分別放在一個座位上。大媽的東西一個人就整整佔了六個座位啊！可是，那些家畜不太安寧，有隻雞一瘸一拐地走向一個天真可愛的小妹妹。顯然，她很害怕雞，可大媽卻沒察覺什麼，正在津津有味地打電話：

“喂，小華啊，俺是你大嬸啊，俺正在坐公交車，我說，這公交車的錢還真貴，要兩塊呢，心疼死俺了。現在在市場上還真不好混，什麼都漲價，便宜點還不肯，說自己也不容易什麼的，聽得俺耳朵都快長繭子了。物價這麼貴，幸好你大嬸俺有先見之明，給你帶來了一些農村的特產，不過現在它們還不太肥。要不，俺在你家裡住一段時間，把它們養肥以後再燉鮮美的湯，好好給你們補補。對了，你大嬸—俺也在鄉下學了幾道菜，味兒還挺不錯的。俺在你家裡給你們嚐嚐鮮兒。到時候，你可就大飽口福嘍！還有，俺在鄉下的一個廟裡求了一個護身符，你可要隨身攜帶，萬一有什麼事—呸呸呸！瞧俺這烏鴉嘴。哎呀！我的雞—”

大媽打電話到這兒停頓了一下，是因為那幾只淘氣的家畜像遇見了好朋友似的，拼命地向那些乘客們飛奔而去，可不幸的是—那幾只調皮的雞在人家的褲子上拉出了屎，整個公交車裡都充滿了一種雞朋友們留下的“殘香”。

有些乘客提出了意見：“大媽，你這些‘寶貝雞’也太噁心了吧，到處拉屎，有沒有文明啊？快點把這些屎清理掉。”

“哎呀！”大媽有些不耐煩了，“你們這些城市裡的人都有潔癖，等下讓清潔工人清理掉不就行了。”

車上的乘客們，也包括我都感覺要嘔吐似的。這時，大媽才發現手機通話還沒有掛，又開始了她那沒完沒了地拉家常：“唉，現在城市裡的那些人們可真是沒有見過世面，連雞屎都覺得噁心，在俺們那邊，滿地都是，難道如果有一天城市裡的人們到俺們那邊去，早就把早、中飯吐了個精光吧？現在城市裡的人們可真嬌氣，把小孩子把寶貝寵，所以導致現在的孩子們連雞都怕，可真夠嬌氣的……”

這大媽打了幾乎整整一個小時的電話，一直說個不停，好像肚子裡憋了許多話一年沒說似的，一下子全都冒了出來。一車的乘客都向她投去鄙夷的目光，可她依然絮絮叨叨說個不停，聽得我耳朵都長繭子了。不過，幸虧後來我下車了，終於聽不到那位大媽的嘮叨聲了，我那可憐的耳朵終於可以輕鬆了！

雖然，我很希望這位鄉下來的大媽能改掉自己嘮叨的毛病，然而，在這個世界上，每個人都是獨立的個體，自然每個人的性格也迥異，不然，這個世界怎麼會多姿多彩的呢？

我家的“嘮叨大王” 篇4

國小一年級作文 ,300字

我的媽媽非常美麗，像白雪公主一樣。可別看她這麼美麗，卻一點也不高雅，還很愛嘮叨。

在國慶假期的前一天，我和爸爸正在收拾東西，準備明天的旅行。突然，媽媽從房間裡走了出來，一手拿著手電筒，一手還不停的對我們指指點點，嘴上還大聲說“瞧瞧你倆，多健忘……”便開始無窮無盡的嘮叨。

第二天，我們來到了旅遊地點，嶽麓山。爬山時，她又開始嘮叨：“爬山時，要注意腳下，否則會摔跤。”“知道啦”。我很不耐煩的說，“我不要你管。”便自己向前去。突然，我感到腳下一滑，緊接著膝蓋一陣巨痛，我便倒了下去。走路是不能走到山腳下了，這時，媽媽過來，硬是把握背到了診所。在診所裡，媽媽任然在嘮叨。但這並不是只是嘮叨，而是媽媽的愛！

嘮叨大王——媽媽篇5

國小四年級作文 ,362字

“快點去寫作業！”

“救命啊！”

“嘮叨大王”來了，嘮叨大王就是我的媽媽，每天媽媽都會嘮叨我。聽，又來了！“快點寫作業，字要寫的工整一些，在學校要聽老師的話，上課認真聽講，不要走神！”“自己在家注意安全，不要給陌生人開門！”

今天放學，媽媽不在家。嘻嘻！我半躺在沙發上一邊看漫畫書，一邊吃著零食，別提多美了。時間過得真快，我抬頭突然發現牆上的鐘表都已經8點多了。媽媽怎麼還不回來呀？我有點著急。又等了好一會兒，媽媽才回來。媽媽可能太累了，一進屋就躺在床上睡著了，我也去睡了，作業竟忘記寫了。第二天，我去學校上學，老師檢查作業，我才發現沒寫，被老師批評了。我不開心的回到家。媽媽看到問我：“怎麼啦？”我說：“作業沒寫被老師批評了。”媽媽說：“回家以後必須先寫作業。”

媽媽雖然愛嘮叨，但是她更愛我。她讓我懂得，嘮叨也是一種愛。

我們班的說話大王篇6

國一作文 ,932字

俗話說林子大了什麼鳥都有，班級大了什麼人都有，我班就有個無人不知、無人不曉的說話大王。既然能被人稱王，肯定是有絕活的，這傢伙不但說起話來滔滔不絕，唾沫橫飛，而且聲若洪鐘，眉飛色舞。你就是在走廊裡走過，也能把說話大王的演講聲聽得一清二楚。

也許他知道自己是塊說話的料，那張嘴總是不停地說啊講啊，就連上課他也控制不住那張嘴。老師在講臺上講得繪聲繪色，他開始還能把嘴捂住，讓它做短暫的“停播”，但要讓他一節課不說話，那可是一種折磨，他受不了的。他瞅了老師一眼，輕聲對左邊的同學說：“哎，現在又新出了一款遊戲，老好玩了！”沒有得到任何迴應後，他又輕輕捅了捅右邊的同學，拿著新買的鋼筆小聲說：“猜猜這支鋼筆能值多少錢？”右邊的同學也沒理他，他卻沒能逃過老師的法眼：“沒有一節課不講話的，給我滾出去！”他大大咧咧走出去，沒忘輕聲嘟囔道：“站就站唄，有什麼了不起！”

是下課鈴聲救了他，鈴聲剛響，他就以光的速度跑到那個遊戲高手跟前，笑嘻嘻地問道：“你會玩吃雞嗎？”那個遊戲高手一臉茫然，問了句“你說玩什麼”？他大笑道：“哈哈，連這都不知道，這是近期最流行的遊戲啊，你真out！”說完，他離開遊戲高手，找別的同學“演講”去了。

大概是下課時間太短，他的話又實在太多，沒有講盡興，他就又開闢一個說話的新場所—廁所。那天午飯後，說話大王和幾個同學一起上廁所，別人上廁所是去辦事情，他去廁所是去說話。廁所裡我們班不遠也不算近，從裡面傳來的哈哈大笑聲連老師都聽到了，老師豎起耳朵細聽，她顯然聽出是誰了。她氣呼呼地出去了，不一會兒，外面傳來了一陣呵斥聲，我們不用想都能知道發生了什麼。不一會，說話大王垂頭喪氣地進來了，耷拉著腦袋，緊閉著嘴，我想他肯定被罰一千字的檢討書吧！活該，下次他肯定不敢在廁所裡講話了，要不然他的家長會被請來喝咖啡的。

奇怪的是說話大王的話整天那麼多，但這對他的學習卻沒有影響，每次考試，他都能名列前茅呢，難道說話也能有助於學習成績的提高？

我曾想過，如果我們學校評比最能說話的人，這冠軍非說話大王莫屬，就是我們全班加起來，也沒他說得多呀，以後奪個“金話筒”獎肯定沒問題。你問他是誰，現在還不能告訴你，不過，只要你在我們班級門前一過，你肯定就知道他是誰了。

我家的嘮叨大王篇7

寫人作文 ,729字

我的奶奶已經七十出頭了，可做起家務就像個年輕人。奶奶短頭髮，顯得很年輕，眼睛亮晶晶的。兩隻手十分靈巧，煮飯做事特別在行。但我的奶奶是一個一流的“嘮叨大王”。

不信你瞧！那天，媽媽在睡覺前點了檀香，奶奶剛好拖完地走在走廊上，聞到了濃濃的香味。

奶奶就急忙推開門問我媽媽：“這屋裡面有蚊子嗎？味道太重了！”

媽媽答道：“這個不防蚊，只是有香氣”。

奶奶說：“既然這個不防蚊，我就收走了。如果燒到被單角上就會引發火災的，那可就慘了”。

媽媽說：“好了，收走吧。”

我說：“奶奶，求求您別說啦，我要睏覺了！”

奶奶彎下腰把檀香拿起來又說：“我可收走了，引起火災可不得了。”

走到門前，奶奶又說：“我收走了”。

媽媽連聲說：“好好好—”

我上眼皮和下眼皮在打架，在夢中都好像聽到了奶奶的嘮叨，我奶奶這個“嘮叨大王”可真是嘮叨呀！

奶奶愛嘮叨的故事還有—暑假的這些日子，媽媽每天都帶我去姑媽家，可姑媽家離得有點遠，十分不方便，媽媽就去舅姥姥家借來一輛摩托車。奶奶聽說了這件事，“嘮叨大王”上線了！

她對媽媽說“現在澧縣（縣城）到處都在修路，交通很不方便，騎摩托車很危險—”

見媽媽不說話，奶奶以為媽媽是心疼車費，連忙又說：“車費我出，別騎摩托車了”。

“騎摩托車方便些！”媽媽怎麼可能服輸呢？她們對吵了很久。

“祖宗，騎摩托車多不安全呀—”奶奶說。

“不（??┼鋁耍?”我也支援媽媽。

“你們啦，太讓我操心啦—”奶奶嘮叨著走了。儘管奶奶的嘮叨沒有說服我媽媽，但是我知道奶奶是關心我們的安全，心裡暖暖的。

雖然奶奶是一個“嘮叨大王”，但是在奶奶的嘮叨裡有對我們滿滿的愛。哎！這個叫我愛叫我“恨”的“嘮叨大王”啊！

我來編童話——動物王國才藝大比拼篇8

國小三年級作文 ,429字

這一次森林大會舉行了兩天，你們知道為什麼嗎？聽我講一講吧！

首先出場的是獅子，它要給大家表演一個“獅吼功”。只聽獅子大吼一聲，森林裡的樹葉都被嚇的顫抖起來，觀眾們都捂住耳朵，可還是能聽見獅子響亮無比的聲音。大夥兒都忍受不了了，獅子只好被趕下了舞臺。

下一個表演的動物是大象。它給大家帶來的節目是噴水錶演。結果，大象一噴水，把所有的觀眾都淋溼了。最後，大象被趕下了舞臺。觀眾們為了把身體晾乾，整整用了一個晚上。

第二天，蟬出場了，它給大家唱了一首歌，大家都覺得這首歌節拍很好，就是太刺耳了。於是，蟬也被趕下了舞臺，它不好意思地飛走了。

最後，啄木鳥閃亮登場。只見它很快把一大片樹木裡的害蟲全都“判死刑”了，樹木都在向啄木鳥招手致謝，全場頓時爆發出陣陣掌聲。可是那隻啄木鳥呢？並沒有得意忘形，每天仍然堅持幫助森林裡的小動物，天天在抓傷害樹木的害蟲……

從此，森林變得更加美麗、和諧。

媽媽是個嘮叨大王篇9

國小二年級作文 ,431字

我的媽媽溫柔親切，非常疼愛我。但她也有一個不大不小的毛病，就是愛嘮叨，我和爸爸給媽媽取了個綽號叫“嘮叨大王”。

每當我放學回家寫作業，媽媽的嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會兒說：“把頭抬高點，腰挺直點。”一會兒說：“細心點，仔細讀題。”一會兒又說：“注意握筆姿勢，字寫漂亮點。”

每當吃飯時，媽媽的嘮叨聲又如鬧鐘般響起。“要多吃魚，多吃蔬菜，不許挑食……”要是沒人制止，這“鬧鐘聲”就會一遍一遍重複播放，我都能倒背如流了。

直到晚上上床睡覺，媽媽的嘮叨聲還沒完。她總是一邊幫我整理被子，一邊不放心地不停問：“書包收拾好了嗎？睡覺不要踢被子哦……”

媽媽真是個嘮叨大王，我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長大！

我們班的講話大王篇10

國小三年級作文 ,518字

我們班有一個“講話大王”，她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，個子瘦高瘦高的，一頭烏黑的長髮顯得很漂亮。說了這麼多，你們猜出這個“講話大王”是誰了嗎？告訴你們吧，這個“講話大王”就是我——陳妍汐。

你們知道嗎？在我們班同學眼裡，我是一個笑話大王，而在爸爸媽媽眼裡，我卻是一個廢話連篇的小女孩。其實，我只是一個上課愛舉手發言，愛說閒話的人。

為什麼說我是“講話大王”呢？還不是因為我之前鬧的笑話。記得又一次，媽媽讓我趕緊寫作業，我卻不緊不慢地問媽媽：“今天中午吃什麼飯？”媽媽說：“餃子。”我又問：“什麼餡兒的？”“韭菜大肉的。”媽媽答道。我看著媽媽，小嘴噘得老高：“我不喜歡吃韭菜大肉餡兒的，我喜歡吃韭菜雞蛋餡兒。”媽媽大聲喊道：“快去寫作業，寫不完不許吃飯。”我一聽，急忙跑到書桌前，認認真真地寫起作業來。

唉，看來以後我真得少說點廢話了，免得連飯都沒得吃！

我家的嘮叨大王篇11

國小五年級作文 ,575字

我的家庭好像一個取經隊，而我的媽媽則是其中最重要的一員——女版唐僧。但她也是我們這個大家庭中最不能失去的一員。

清早，太陽剛剛升起，我的媽媽就開始嘮叨起來：“要穿好襪子啊，上學的書有沒有沒拿的？今天天氣不好，多穿點啊！”“哦哦，行。”一句句回答中透著我的無奈，漸漸地，我已將這一句嘮叨當作了空氣。

一天，媽媽又開始了她一天必有的工作——嘮叨。這一天天的嘮叨早讓我習以為常，每天都不理不問，當然，今天也不例外。

來到學校，望向窗外，天空早已陰沉沉的，還飄著小雨點。英語老師隨著吵鬧聲走上了講臺，我突然想到自己的英語書沒拿，心中一慌，突然想起媽媽每天早上都會嘮叨我拿書，我後悔不已。突然，英語老師接到了一個電話，打完電話後對我說：“於林源，你媽媽給你把書送過來了。”天氣雖然很冷，但是那一瞬間我愣住了，感到一股暖流流遍了我的全身。

我急忙跑下樓來到校門前，只見媽媽早已在那裡等了我許久，我雙手拿起媽媽給我的書，眼淚奪眶而出。“要好好學習，早點回家啊！”媽媽又開始了嘮叨，但這一次，我不再不聽不問，因為我知道，那是她對我的關愛。

從那以後，我再也沒有說我媽媽嘮叨，因為我知道，那嘮叨中飽含著媽媽對我濃濃的愛。

我們班的笑話大王篇12

國小四年級作文 ,748字

我們班有很多同學會講笑話，其中公認的‘笑話大王’就是林昊宇。

林昊宇今年十歲，有著一頭烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，就像兩顆黑亮亮的寶石。他還有著一張靈巧的嘴和活躍的思維，常常冒出一串串讓人們忍不住哈哈大笑的奇思妙語。

有一次我們班的班主任突然起了興致，破例讓我們班進行一次“擊鼓傳花”的遊戲。幾輪過去了，林昊宇在最後一輪中被傳中了。在全班同學的掌聲中，只見他面帶笑容不慌不忙的走上講臺，先假裝咳嗽了幾聲清了清嗓子，然後繪聲繪色的像一位幽默大師一樣說起笑話來：“從前有一個兒子，一天他要去參加一場禮會，身穿筆挺的西服，腳踏鋥亮的皮鞋，脖子上還繫著鮮紅的領帶，真像一位彬彬有禮的紳士！他怕自己打扮得還不夠好，就問媽媽：“有範兒嗎？”他媽媽錯把“範”聽成了“飯”，於是就回答：“有飯，在鍋裡自己盛著哩！”頓時臺下一片譁然，同學們有的仰天大笑，有的撫著肚子大笑，有的笑得合不攏嘴，甚至還有的一邊笑一邊在敲擊桌子。老師制止了好久才停下來，大家都說他講得好極了！

還有一次，我的考試沒有考好，垂頭喪氣的，就像一隻洩了氣的皮球。林昊宇發現後興沖沖的走過來，手搭在我的肩膀上，笑眯眯的問了一句歇後語，讓我接下句：廁所裡跳高？我左思右想怎麼也想不出來，便疑惑的問：“到底是什麼呢？”只見他笑眯眯的說：“當然是過分（過糞）啦！”我的心情一立馬由多雲轉晴，禁不住哈哈大笑起來的，考試的煩惱也被拋到了九霄雲外。

怎麼樣？我們班的笑話大王夠搞笑了吧！他每天都會帶給我們許許多多的樂趣，他也是我最好的哥們！

我們班的廢話大王篇13

國小三年級作文 ,385字

我們班有個同學叫王雨晨。她有一雙又大又圓的眼睛。一個大大的鼻子，一個廢話非常多的嘴巴。我就來講講他吧。

有一天，我們在上科學課。因為要講一些關於蝸牛的知識，所以。我們有些人帶了一些蝸牛。剛上課的時候，科學老師讓我們先把蝸牛放起來。可是王雨晨卻沒把蝸牛放了起來，他跟旁邊的同學說：“你看，我的蝸牛很很冰，像冰塊。你們可以摸一摸非常非常的冰……”說著，她讓旁邊的同學這個摸摸，那個摸摸。而老師講的知識她一點兒也沒聽，還影響了旁邊的同學。

還有一次，大家都在教室吃午飯，王雨辰同學給同學在聊天，幾乎一點兒飯也沒吃。這個時候我們不但吃過飯，而且把數學作業做好了，都在看書了，他還在說話。過了一會兒，上課了她還沒有吃飯，只好偷偷出去把飯倒了。

你看他廢話多不多呀？我認為他絕對是我們班的“廢話大王”。

我們家的“嘮叨王” 篇14

國小六年級作文 ,784字

在滿天星空中，有一顆特別不一樣的，會讓我們留下深刻的印象。在我的生活中，也有一位讓我留下深刻印象的人，毫無疑問，那就是我和藹的奶奶了。

我的奶奶今年已經58歲了，奶奶有一雙玲瓏剔透的小眼睛，鼻樑特別高的她，頭髮並沒有蒼白，而且還經常穿著一件時尚的衣服，讓人一見就特別喜歡。媽媽的運動、廚藝、品味方面都不如奶奶，特別是奶奶的必殺技—嘮叨功，更無人能比。

下面這故事，你就可以知道她的威力了。在一個風和日麗的星期天，我和弟弟到奶奶家玩，來到奶奶家，我和弟弟就衝進了房間做作業。過了一會兒，我們都做完了作業，興致勃勃地跑到客廳看電視。奶奶聽見了電視聲，馬上從廚房裡跑了出來，有點生氣地說：“你們這兩個孩子，一天到晚就知道看電視，你們媽媽不是讓你們練書法嗎？快去練！”我看見這情形，孫悟空大鬧天空—慌了神。爺爺在書房裡聽到奶奶那驚天動地的聲音，就跑了出來，輕聲說道：“你奶奶可是要使出必殺技啦！”不巧，奶奶那靈敏的耳朵聽見了，她用那炯炯有神的眼睛望著我們，我們都不吭聲，在那一瞬間，如果有針掉在地下都能聽見。奶奶突然說：“你爺爺說得對，我可是要發功了，你們自己選吧！”我心想：如果屈服了，我在弟弟面前不就丟了威信嗎？但如果奶奶使出必殺技……算了算了，我還是投降吧！於是，我趴在爺爺身上，把臉貼近爺爺的耳朵，說：“爺爺，看來我們這場‘仗’是打不贏的了，還是逃之夭夭吧！”爺爺說道：“好！三十六計—走為上計。”於是，我拍拍弟弟，示意讓他逃走，不巧的是，被奶奶發現了。我們不管三七二十一，說跑就跑，雖然知道我們死定了，但也顧不了那麼多了。

到了吃晚飯的時間了，我們三個忐忑不安的到飯廳吃飯。果然不出我所料，奶奶早已在哪裡嚴陣以待了，又滔滔不絕地說了起來。就這樣，我們在奶奶的嘮叨下度過了一個夜晚。

我喜歡我家的“嘮叨王”，因為她嘮叨也是為了我好！

吹牛大王歷險記讀後感篇15

讀後感 ,760字

讀完《吹牛大王歷險記》這本書，我深深地被書中那奇特的想象所震撼。這本書是充滿幻想的故事，主要描寫了敏豪森打獵、探險、遊歷和戰爭的經歷，刻畫了他愛說大話，同時又機智、勇敢的形象。

讀書的時候，那些故事讓你一會兒膽戰心驚，提心吊膽，一會兒又會捧腹大笑。書中的描寫把我們帶入了一個全新的冒險、刺激，又讓人嚮往的世界中。我們彷彿縱橫馳騁在他所構築的童話世界裡，並且經歷著一次次的童話之旅。

從敏豪森一次次的驚險傳奇故事裡可以看出，每次幾乎都是陷入九死一生的困境，最後卻總能化險為夷。閱讀他的一次次冒險經歷，我覺得人的潛能是無限的，當在危險到來時，只要鎮靜勇敢，就能從容應對。因此，我們在今後學習生活中遇到困難時，不要後退害怕，要相信自己的能力和智慧。處理問題時，要向敏豪森學習，沉著、大膽與心細，注意處理問題的方式方法，一定會想出解決問題的奇妙方法。

書中的一些故事情節也是十分離奇，那被劈成兩截的馬居然還能奔跑、進食，並且每一半都能進行各自原有的生理功能；當敏豪森連人帶馬跌入泥潭的時候，人和馬都只露頭頂了，只用一隻手自拉辮子居然就能將人帶馬拉得一起騰空而起，飛了出來；還有因為晚上風雪太大，將馬拴在一根露出雪地得淺淺的樹樁上，清晨竟發現那匹馬赫然掛在教堂塔樓的十字架上，原來“樹樁”竟是教堂塔樓的十字架。讀的時候，會讓你覺得太不可思議了。其實所有這些離奇的故事，都源於作者極其豐富的想象力。

在現實生活中，想象是不可少的，迄今為止，世界上每一項高科技的發明都離不開想象。對於我們青少年來說，更應該努力地培養自己開動腦筋去思考問題的良好習慣。因為美好的憧憬和神奇的想象，往往能夠喚起人們的創新慾望，激發出智慧靈感的火花，最後形成發明創造的雛形。因此，《吹牛大王歷險記》是一本很值得我們讀一讀的好書，也是能讓我們讀得很過癮的書。

別字大王篇16

國小五年級作文 ,942字

我們班有個大名鼎鼎的別字大王—小明。他做事情粗枝大葉，漫不經心，寫作業、作文一味貪快，錯別字就像跟屁蟲化成了濃濃的煙霧，鑲嵌在他的筆頭上，弄得錯字連篇。小明彷彿每一次寫字“跟屁蟲”就羞答答地接二連三地出來，不聽使喚，結果弄出了笑話。

這天正在上作文課。“誰先寫完，就可以下課。”老師有言在先。這句話把小明的心撓動了，整個人開始躁動起來。他的心思都不在作文上，只想快速逃離苦海。便粗心大意的，一溜煙地把作文寫了個“流水賬”。接著他腳踩風火輪，翻著筋斗雲把作文字交給老師。便心急火燎的，像囚犯出獄般下課了。壓根就沒有理會作文，更甭談檢查修改了。

老師還沒有回過神來，小明已溜之大吉，消失得無影無蹤。老師素知小明是個別字大王，連忙拿起他的本子。同學們素來知道老師嚴厲，肯定不會輕易放過小明。小明這次一定會陰溝裡翻船，有好戲看啦！可出乎意料之外，老師陰沉的臉變得雲開霧散，閃過了一道不易察覺的陽光。大家都不約而同地想：真不知道小明耍了什麼寶？居然可以討得老師歡心。

很快送走了下課那美妙的時光。上課鈴聲響了，同學們怏怏地走進了教室，小明的心還流連在下課的時光裡。

上課了，老師似笑非笑地掃了一遍大家，她的目光停留小明身上。敢情老師要表揚他嗎？可老師的風色不對勁，同學們心裡一片狐疑。這時，老師不緊不慢地說：“我們班有一個‘宇宙戰士’可以顛倒時空……”同學們聽得一頭霧水，真不知老師葫蘆裡賣的什麼藥？老師接著說：“他把‘太陽公公從昨晚疲勞中甦醒’寫成了‘太陽公公從明天的疲勞中甦醒’。”“哄”的一聲，同學們都笑了起來，有的同學知道老師在調侃的是誰，便把目光都投射在小明身上，有的同學不知呼之欲出地主角是誰，紛紛向周圍打聽。

小明很快成了班上的焦點，讓他覺得很難堪。一股羞愧和後悔感湧上心頭，心裡真是五味雜陳！小明的臉一會兒紅一會兒青，彷彿開了染料店，什麼顏色都兼而有之，愣是分辨不出來到底是什麼顏色？他撓了撓後腦勺，不好意思地苦笑。老師等同學們消停了，就幫小明打圓場：“寫錯字會鬧出笑話，我們以後寫完作文要檢查哦！”小明聽了，臉更紅了，一直紅到脖子根。一陣難以啟齒的尷尬圍繞著他。

這次以後，小明不敢再那麼草率了。不會為了圖省事，把字寫得像天師畫符，錯別字也不會再像影子一樣跟著他。

香味大王—桂花篇17

香味大王—桂花作文3 ,331字

俗話說：“八月桂花，十里飄香。”又到了桂花開的季節，微風吹過，桂花像一群小巧玲瓏的“姑娘”，向人們展示她那優美的舞姿。

在一個秋高氣爽的下午，我在小區裡玩得正開心，無意中發現了一棵枝繁葉茂的桂花樹，猶如一個個威武的士兵保衛著我們的小區。桂花樹的葉子圓溜溜的，像一個個笑臉。那小米似的淡黃色花蕊，一簇簇的掛滿枝頭，散發出誘人的清香。

一陣微風吹來，花兒簌簌地往下落，花枝也搖動起來，像是在對我招手，真好玩！

樹底下，綠油油的草地上也散發著迷人的香味，草地上有老人在鍛鍊身體，有小孩在玩耍，還有幾隻蜜蜂飛往桂花，它們應該被香味給迷住了吧！

天色慢慢變暗，媽媽叫我回家吃飯，我戀戀不捨地回到家，從那時起桂花成了我最喜愛的一種花。我不僅喜歡它的清香，更喜歡它的樸實無華。

我的同桌是大王篇18

國小三年級作文 ,454字

新學期，老師給我們每位同學都換了新同桌。我的新同桌看起來還不算讓人討厭，可沒想到跟他處了一段時間後，我發現他竟然是大王。

他是愛哭大王，有時因為一塊橡皮也能哭。有時因為一句話也會哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說：“你的哭字裡少一個點。”哈哈，原來他是不流淚的哭啊！

他是忘事大王，他今天借我的作業本，明天借我的小尺，後天借我的鉛筆，有時連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時間長了，我就有點受不了。我有時會帶著責怪的語氣問他：“你怎麼老不帶學習用品呢？”他則理直氣壯地說：“我忘記了。”老師生氣地說：“你怎麼不把自己給忘記了呢？”

他是睡覺大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的催眠曲。睡覺你就睡唄，他還流口水，有時口水都流到課本上了。此時，老師也會幽默地來上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”全班同學便會開心一笑，他則不好意思的紅了臉。

這個大王學習不大好，一提學習他就跟你急。老師啟動了一對一互助模式，讓他跟我好好學習。我覺得我的責任好重，我有信心改變他。

假如我是糖果大王篇19

國小四年級作文 ,575字

大家好！我是一個“嗜糖族”的族人，對糖果情有獨鍾。雖然已經有薩琪瑪、蜜麻花、巧克力和水果糖等等這麼多美味可口的糖果和甜食，可對我來說還是不過癮。假如是我糖果大王，那該多好啊！

假如我是糖果大王，我要開一家工廠，製造各種新奇、美味、可口的糖果，來造福我們這些“嗜糖族”的同胞們。新產品的種類有很多，例如：“酸甜水果棒”。一開始酸酸的檸檬味，令人有神清氣爽的感覺，慢慢地會泛出一層酸甜的葡萄味，再後來就有一股濃濃的蘋果味，接下來是草莓味，中間還有一個香草小軟糖，味道更佳，給人的感覺不同凡響。這樣的糖果味道千變萬化，令人百吃不厭。

還有“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又鬆又酥，含在口中立即融化成巧克力牛奶。假如將巧克力冰過後，則變成薄荷味巧克力冰棒，吃起來又清涼又舒暢。如果把它攪拌幾下它又會變成帶著薰衣草花香的巧克力汁。

假如我是糖果大王，我還要建造一座糖果公園。來，跟我一起參觀吧！走進由巧克力搭成的大門，抬頭看，你會看到天空飄著一圈又一圈的棉花糖雲。踩著海綿般的蛋糕向縱深行進，你會走上巧克力的石板路，可以扶著草莓餅乾做的圓柱欄杆，欣賞奇花異草。草是用綠奶油做的，花朵用不同的蜜汁滴成，還有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅的花瓣餅乾，令人垂涎三尺。溪邊有各種糖果、餅乾建成的涼亭。

假如我是糖果大王，我還要保持牙齒清潔，永遠不生蛀牙，做個健康寶貝。