記憶與眼中的貓相關作文20篇
記憶與眼中的貓 篇1
國一作文 ,1614字至今為止，家中總共養過三隻貓。
從我記事起，家中就養著一隻貓了。在記憶中，那貓已經很年長了，一副老態龍鍾的樣子。它的毛髮是灰白相間的，雖已沒什麼光澤，但也是極漂亮的，摸上去也是很柔軟舒適的。
這隻老貓似乎已經對塵世的煩惱與痛苦厭倦了。白日裡，她總是急慵懶地趴在地上。什麼姿勢舒服就做出什麼姿勢，靜靜地睡著，雙眼緊閉，就像被縫起來了一樣，就這樣不去打擾外界，同時也不受外界的打擾。直到晚上她才有了些生機，她開始緩緩走動了，那條縫隙一般的眼睛終是張開來了，她在四處覓食，在那之後便又迴歸了沉寂，這個判管滾身材的貓又悠閒地睡過去了。
新的生命總是無時無刻又悄無聲息地降臨人間。冬季的早晨，老貓產下三隻小貓，那三條小生命的毛髮富有光澤，是美麗的顏色，是漂亮的顏色。
新生命的降臨，令家中沉浸在喜悅的氣氛中，但在極短暫的歡樂過後，人傷心的事就發生了，也不知道是什麼原因，那三隻小貓不知去了哪，也許是被別人擄走了，也許是出走了，但這些全然無法得知了。老貓還在我們身旁，但卻每時每刻都流露出無盡的悲傷。可謂是禍不單行，老貓應該是失去了子女而痛心疾首吧，她不告而別，離家出走了，去尋他心愛的兒女了。家裡找了很久，也未發現她的蹤影。
自此，就再也沒見過這隻貓了。這個生命也許已失去了，但我們心中將永遠惦記著她。人生如一座火山，不論經歷過多少次的噴發，或多或少，或強或弱，最後都會歸於永久的沉寂。
一年後，又有一隻貓來到家中，別人送來的。這隻貓是特別小巧的，比老鼠大不了多少，可以捧在手上，他渾身烏黑，毛髮閃耀著光澤，幾乎找不到一點瑕疵，看上去甚是可愛，惹人憐愛。他的膽子也像老鼠一樣，小一見到陌生人就立刻警覺起來生人一靠近就會一溜煙逃走。
小黑貓在家中住下了。可好景不長，壞的事情變如颱風一般襲來了。一個夏夜，十分悶熱，但很寧靜，彷彿是暴風雨前的寧靜。
家中有許多粘性很強的紙板，就是用來捕鼠的，那是很久前用的，本早該扔去的，但因為懶，就任由他們呆著了。
那個夏夜，偶然間聽得極其微弱的響聲從廚房傳來。一家人就前去廚房，隨著那聲音的愈漸增大，心中的不安愈漸加深了。
到了廚房，仔細一瞧，那隻小黑貓竟被那可惡的捕鼠紙黏住了。看得出他是很想要逃出去的，但他的全身都被緊緊黏住了，他以沒了什麼力氣，只好從嘴中發出微弱的叫聲。
家人花小牛二虎之力才將這可憐的小黑貓救下。他只是軟塌塌的躺著，沒有了一絲生機。外婆用清水給他清洗毛髮，終於不那麼黏了，但變得十分凌亂，失去了昔日的俊俏，樣子是很醜陋的。
之後，這可憐的小傢伙不知得了什麼病，身體虛弱無比，什麼也不吃什麼也不喝，只是終日的躺著。終於在痛苦的折磨下，他終是離開了我們。
家中平靜了好久，又遇到了第三隻貓。
那是雨季的一天，大雨下了一整天。忽聽得一聲貓叫從門外傳來開門一看，一貓正蜷縮在門口，是在避雨。家人將她抱進屋內，這是一隻流浪貓，看上去很可憐，正好家裡缺只寵物，就收養了她。
這是一隻很年輕的貓，壯壯實實的。她的眼睛有葡萄大小。她的毛髮是黃白相間的，雖說顏色搭配不太均勻，同時也有些疤，但也難以掩蓋其從毛髮間流露出的極好氣質。
這貓很活潑，很可愛。她似乎不大喜歡休息，終日在屋中跑來跑去，上躥下跳。家裡人嫌她太鬧了，就用繩子栓住了她，就像用鐵鏈拴住一隻凶猛的狗似的。黃貓不甘束縛，於是不停掙扎，從盛中逃出來了。自從，再也沒有辦法困住她了。
她時常會趴在沙發上，或是將一個抱枕從高處取下，舒舒服服的躺上去。真是很懂得享受哇。
這隻黃貓毫不怕人，反倒是要一直跟著人，讓人們去摸她。當她找不到家人時，一定會嚎叫，那種很急切，很狂躁的叫聲，並且聲音會越來越大，有時會撓門。這便讓人無法好好休息了。當然，我們一家都知道她是害怕失去我們，害怕失去家人，所以才會這麼做的，可能這就是寵物們的忠心吧！
今後，這貓會不會離開，會不會再添新寵物，這些都無從知曉了。而我唯一能做的，只有珍惜當下，珍惜當下的一切。
成長的記憶與現實 篇2
高二作文 ,992字現實讓這座城市顛倒，整個大腦被記憶綁票，提起筆，寫下快樂與悲傷交錯的樂章。
時間是握不住的沙，無論做了多少努力，還是眼睜睜的看著它從我們的指縫中慢慢流逝。而隨著時間擦肩，我們也在不斷成長；隨著思想的成熟，煩惱也開始數之不盡。學習、家庭，給予的壓力，使得自己無法喘息。莫名的悲傷逆流成河，無限的失意又有誰能瞭解。
成長是坎坷的，我已不再是那個稚氣的孩童，每天都過著無憂的童年。或許，這種回憶並不能安撫在成長路上所受到的創傷，即使它是美好的。而正因為它是美好的，是你我再也無能為力的過去，它只是如膠片一般，只是如膠片一般，不斷重複著，在腦海中上映罷了。有人並不這樣認為。當一個人悲傷、孤寂的時候，記憶總是能好好的煎一鍋藥，服下了，就好了。回憶是幸福的，似乎有一股暖流，湧進你的心窩，如此溫暖。然而，我不這樣認為，記憶固然是美好的，它可以牽動的嘴角，在臉上形成一道美麗的弧線，那是最美的微笑。但回憶就是回憶，它經歷了時間的沖刷，留下了那已成為過去，已不復存在的印跡。或許那一抹微笑，不僅僅是幸福的，裡面也許還夾雜著一絲苦澀。
現實提醒我，我在成長，在繼續面對我的人生，這些都是我無法逃避的事實。沒有夢想，何必遠方，可夢想的道路不斷重創我的心靈，我不再堅定。這條路上，我一直流浪，去找尋遠方。我以為的夢想，原來就在我的前方。然而就在那不遠的地方，我卻到達不了。現實阻礙我的前行，道路的崎嶇與坎坷，讓我幾乎想要放棄。我知道成長的路上有無數個坎，這只是其中的一個罷了。如果被現實擊敗，那我就無法見到屬於我自己的海洋。在這個現實的城市裡，找不到自己的小宇宙。想回到自己的世界，讓那些無謂的事都走遠。可是，我跑不過時間，所以也改變不了多少，只剩下無奈與惆悵，狼狽的生活在此時。
成長被記憶和現實包圍，混淆了我的視眼。想給自己一些從來沒有過的寧靜快樂的季節，給已然老去的歲月化成蝴蝶，讓它飛翔在我的房間。此時此刻的我，將離開自己的蛹，重新蛻變，無論給的是記憶還是現實，我都會欣然面對。雖然很想用一支筆一條線通通劃下句點，但我知道，這是我成長必經的過程，至少現在，我還以逗號將其進行下去。我會努力微笑堅強，即使困難築成了一道圍牆，也敵不過我堅定的信念和美麗的夢想。現實雖然殘酷，但我要我的生命，永遠不停的在發光。面對著那些不美的世界，都不想不去掛念。
記憶與現實一樣，記憶的曾經是現實，現實的未來是記憶。
我眼中的《西遊記》人物 篇3
國小六年級作文 ,550字吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。
其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡著的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！
我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。
忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。
一隻貓眼中的人類 篇4
國小三年級作文 ,408字我沒有煩惱，我不需要工作，我只是一隻住在公園裡的貓。
我每天只要坐在公園的長凳上，優雅地舔一舔自己的爪子，乖乖的地和經過兒人們“喵喵”打招呼，靜靜地看著一天到晚都匆忙地行人就行了。
不過，我已經走進了人類的內心，因為人們都相信，一隻貓怎麼會把自己真正的性格說出來呢？
正是他們有這樣的心裡，我才知道在人群中活潑開朗的人，到我面前就灑下冷漠的目光；而那些平時獨來獨往的人，卻用溫柔的眼神看著我。
還有一些人，他們並不用眼神和目光來表示自己真正的性格，而是用自己的舉動。
就例如小孩子們，他們一見到我就掙脫開爸爸媽媽的手，跑過來，像很內行的養貓者一樣，蹲在地上對著我“咪咪，咪咪”的叫，(這可能是學的大人的吧)這時我就乖乖的跳下長板凳，走著屬於我們貓的步伐，走到了小孩子的旁邊，任由那個小孩子逗弄。
因為小孩子們待我很熱情，所以，我每天都盼望著能遇到一個小孩子。
最後，我想說：“我雖是一隻貓，但我知道的卻比一些人多！”
我眼中的《史記》 篇5
讀後感 ,908字弘斷帛裂，王者的雄風，如長虹利觀貫通塵封的心房，豁然，頓悟。從此，逍遙紅塵，寄情山水，如新生一般，再從那青萍之末，羅襪生塵的翩遷而來。
—題記
“雖背《春秋》之義，固不失為史家之絕唱，無韻之離騷。”魯迅先生說過。它是我國曆史文化長廊中一顆璀璨的明珠。其祥實的材料，獨到的見解，優秀的文筆，大放光華於世界之文化之中。它便是—《史記》。
太史公司馬遷用他那酐暢淋漓的筆墨，濃墨重彩地展現了波瀾壯闊的歷史畫卷。讓我們跨越時間的長河，進入那畫卷—
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，逝去了多少英雄。站在歷史的長河，彷彿看見了項羽在烏江邊，四面楚歌，歌曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”然後攜刀向頸一揮，拋去了江山社稷和美人，從容倒下、血流烏江。英雄無悔，項羽的軀體與自己的江山融為一體。烏江進入了王者的靈魂，變得洶湧波濤，浪花一朵接又一朵。
再看那“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原。當初，楚襄王聽信小人的奸言，將屈原放逐到荒涼之地<u>汉北。去漢北之時，屈原望江而嘆，歌《離騷》，文采飛揚，一氣呵成，甚是悲亢蒼涼，隨著呼嘯的江風，迴盪在江中。楚國亡後，屈原悲憤投江。屈原一生為自己國家著想，死了也要忠烈報國！後人為紀念他，不讓他的身體被魚蝦吃掉，便將粽子投入江中。這就是我國端午節吃棕子的來源。讓我們永遠記住屈原！
想當初，周幽王為了討愛妃一笑，將愛妃帶到烽火臺，點燃烽火，吸引了各諸侯列國前來救駕。等到諸侯們傾全國之力、率王國之兵趕到時，卻沒有看到一個敵軍。愛妃見到諸侯們面面相覷的樣子，終於揚嘴一笑。周幽王見了，甚是開心。只為一博美人一笑，就將江山社稷、國家大事視同兒戲！怎麼不會亡國！到後來，當敵人真的來到，周幽王急忙點燃烽火向諸侯求救時，諸侯見了，以為周幽王又在討愛妃一笑而已，便不發兵。可憐周幽王，誤了命，又誤了國！
……
司馬遷曾說過：“僕竊不遜，近自託於無能之辭，網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理。”讓我們在茫茫書海中去尋覓古人的蹤跡：感慨曾經的人情百態；緬懷曾經的人情往事；愁悵曾經的愛恨糾紛！
我眼中的西遊記 篇6
國一作文 ,562字《西遊記》是家喻戶曉的一本名著。它的盛傳可能並不是這本書的魅力，而是那部86版的電視劇，而讓《西遊記》火開了。電視劇與實體書是有很大的差異的。書得精彩，雖沒畫面深刻。但如果你看了一遍電視劇又看過一遍書，那企業是很不錯的。最近我讀了些原著特有此感，編寫此文。
在86版的電視劇中最精彩的，想必是孫悟空大鬧天宮之時的片段，書中卻無精彩的記錄，書中只記載了大聖推翻煉丹爐，將天宮砸了個遍，便下界去了花果山，隨後在與如來的爭鬥被壓五靈山下。但在86版是這樣描寫的，大聖拿起金箍棒追著玉帝，眾神眾仙四處逃竄，大聖一腳踹翻煉丹爐菩薩請來佛祖，佛祖將大聖擒拿在手，欲逃之際被反壓在下化為五指山。
從細節和場面進階可以看出電視劇與書並不完全相符，也有不同。
三打白骨精是《西遊記》當中相當經典的片段，也被拍成過獨立電影。三打白骨精也是悟空親自降妖的故事。其他的不是找神仙幫忙，就是菩薩助力。悟空三次識破白骨精的面貌。卻被唐僧稱為濫殺無辜，因被緊箍咒所困，又回花果山當王。當唐僧被白骨精所抓，八戒和沙僧，勸走孫悟空。在書中和電影中都可以看出悟空這一次是真動了殺機，可見唐僧師徒的恩情深厚。
吳承恩是西遊記的作者，他的才華也不盡其數，就我而言西遊記是人生經典必讀。孫悟空的神通廣大，上天入地；唐僧的生性向佛，一心取經。《西遊記》該讀，也必讀……
我們眼中的繽紛世界——金龍寺旅行記 篇7
國小三年級作文 ,420字一個寧靜的星期六下午，我和我的好朋友來到了金龍寺公園。剛進到金龍寺的入口，我就像進入了一幅美麗的風景畫裡面一樣。公園裡的金龍山特別大氣、壯觀。山頂上枝葉繁茂，萬道金光透過山頂的樹梢，照耀在我們身上，這讓我不禁想起“山如畫，畫是山”的詩句。
沿著公園的小路向上走，公園裡秋草枯黃，就像一大片金色的海洋，落在地上的落葉踩上去就會“嘎吱嘎吱”地響。未落的樹葉看上去比金子還要耀眼。我們來到楓樹下，楓樹的葉子紅的似一團火，有很多人來到這裡合影留念，把這一刻的美好定格在心中。
我們來到了人工湖旁，人工湖的湖水是那麼的清澈，甚至都能看見湖底，湖上的睡蓮是那麼嫩綠，那麼光滑，彷彿被油畫棒塗過了似的，睡蓮就像從湖裡冒出來的一把把小傘。我向水裡輕輕滴扔了一顆小石子，只見湖面泛起陣陣漣漪，打破了湖面的平靜。
不知不覺中，這一次意猶未盡的秋遊接近尾聲，我們戀戀不捨地離開了風景如畫、五彩繽紛的金龍寺公園。
我眼中的西遊記 篇8
國一作文 ,477字經過這二十多天的時間，我對《西遊記》這本書有了新的認識。
在這二十多天裡，我每天都努力堅持著讀《西遊記》，以前不知道的東西都一個個的浮現在我的大腦，就像孫悟空出世的時候，我原本只知道花果山上的仙石，從石頭中跳出了一隻石猴。自從讀了這《西遊記》，我才知道，原來是東勝神洲傲來國花果山山頂有一塊仙石，這石頭吸收日月精華，才生出來一隻石猴。這可比原來知道的多多了。如果說讀書是一座房子，那麼我原來懂的就是一座豆腐渣工程，現在知道的就是一座漂亮的屋子。
在我原來的認知下，只知道師徒四人往西去，路上遇到了九九八十一難，但具體是哪八十一難，我只能說出“三打白骨精”。經過一次次講書，只要是我講到的地方，基本上全記住了。
我看過的故事中，我發現了這師徒四人的品質，像孫悟空，他神通廣大，武藝高強，還十分頑皮，這些都是我之前沒有注意到的，我原本認為孫悟空天下無敵，沒想到他也有失敗的時候，被五莊觀大仙抓到了袖子裡面去，還被黑風山怪用風弄傷了眼睛，孫悟空也不是無人能敵啊。
這幾天的講述活動讓我知道了更多有關西遊記的知識，我會一直堅持下去的。
我眼中的詩與遠方 篇9
中考作文 ,754字一落清居，一片幽林，一人一筆一書，人生不過如此。
春有花開，夏有蟬鳴，秋有清風，冬有枯葉。我眼中的詩與遠方，是遇見。遇見一人；是戲觀，戲觀一生。
詩，不過是人間百態；遠方，不過是行走在未來。
人間百態，人、事、物；人間百感，喜、喪、怒；人間百情，家、友、戀。我眼中的詩是“酒肉朱門臭，路有凍死骨。”的物態炎涼，卻亦是“了卻君王天下事，贏得生前身後名。”的勇氣與信心。古詩，是中國文化的獨有特色；詩道，是中華文化的傳承之美。詩，是美於意境，是“醜”於現實，是憂於社會，是興於國家。反影我國古代社會的詩詞歌賦，是“興，百姓苦；亡，百姓苦。”的百姓之悲；是“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”與“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的個人憂愁。看出我國大好河山，是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的雄壯之巔。是“天階小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的溫柔之鄉……
行走未來，是展望明天，完成今天，回憶昨天。遠方不遠，路在腳下。未來又有何妨？是自己的路。遠方是夢，未來是現在。你以前有想過今天的自己是怎樣。過去的未來是現在，現在的未來將要來，時光匆匆，不知不覺，人生之旅已有了十幾年的行程。
詩與遠方在我眼中，是佛曰：美哉！我說：美妙。詩與遠方是碰撞的情意，思維的火花，詩與遠方又或是詩與當下。握住一支筆，翻開一本書，望著一片林，生在一幽居。生活不一定要繁雜、要財富五斗，它可以簡單，樸素，美好。
放下工作，放下手機，放下憂慮，去吸一吸新鮮空氣，逐一逐田野，追一追春蝶，踏一踏清水，或這便是我眼中的詩與遠方。
我眼中的家與愛 篇10
國小五年級作文 ,2358字家！是波瀾壯闊的江河，是夜空中最耀眼的星；家！是可以讓我們歡喜加倍，悲傷減半的地方；家！是成長路上的階梯，是放飛夢想的起點。家！有美麗賢惠的母親，有幽默勤勞的父親，還有滿腹經綸的姐姐。
我的家，房間雖然不大，但充滿了溫馨。每當我跨進家門，一些畫面就不由自主浮現在眼前：是誰讓我有一個可以遮風擋雨的港灣？是誰讓我的衣著如此乾淨得體？是誰讓爸媽笑得如此開心？踏進家門，就能看見一扇窗簾，是這扇透過陽光的窗簾給家帶來溫暖。窗簾獨特的花邊，來者都不禁誇讚一番。窗簾旁邊是軟綿綿的沙發，安靜的在上面躺一會兒，能讓我忘卻一切煩惱，充滿無限活力。門的斜對面是一張餐桌，一家四口圍著餐桌，吃著媽媽做的美味佳餚，敘述著一天發生的事情，其樂融融，幸福無比！餐廳後面是我的房間，裡面有一張舒適的小床，依偎著小床邊是一個書櫥櫃，書櫃裡擺放著各式各樣的書籍，書籍是我閒暇時光裡最好的朋友。
我的家很美，我的家人更“美”。家人的愛對我是最好的鼓勵，我一輩子都報答不了。正如孟郊所說“誰言寸草心，報得三春暉。”
父愛
我的爸爸不僅用力量守護著家庭，還細心呵護我的成長，在爸爸眼裡，擁有一顆快樂的童心對我是多麼的重要，每當在我面前和媽媽“爭辯”的時候都故意壓低嗓門。記得有一次，爸爸帶著我去泳池學游泳，爸爸教我游泳的姿勢、怎麼換氣，一眨眼的時間我便學會游泳了，在淺水區遊得“如魚得水”，相當“得意”。但爸爸千叮嚀萬囑咐我不要去深水區，我連忙點頭答應。卻趁著爸爸一不留神，便往深水區遊，不知不覺游到深淺水區交界處，心想也就這麼點高嘛，便繼續往前遊，水越來越深，我不由得打了個寒顫，再往下游，水差點就蓋過我的頭頂，心不由得糾在一起，奮力往回遊，可這時我體力已不支，手腳不停使喚，等爸爸回過神來，立馬“撲通”跳入水中，拼盡全力向我游來，把我救上岸，我嗆了幾口水，但爸爸為了救我，小腿被颳了一層皮，血都流出來了，但爸爸卻毫無查覺，看著爸爸十分緊張的樣子，我心裡滿是愧疚。我指了指爸爸的腿，心疼的問爸爸：“爸爸，疼嗎？”爸爸這才意識到自己受了傷，但他卻對我說：“兒子，你沒事就好，呵，男子漢，大丈夫，這點痛算什麼，你將來承受得要比這個多得多，你要學會堅強，學會如何面對它、戰勝它。”我似懂非懂地點了點頭。
父愛是一座磅礴的大山，在我累的時候毫無怨念的給我依靠，我還做不到像我的父親那般優秀，但父愛這股暖流一直伴隨著我。
母愛
我的媽媽是一位文靜而又勤勞的母親，偶爾也有點嘮叨，但我一點兒也不會不耐煩，我明白這是她對我愛的表達方式。說到媽媽對我的好，數不勝數，可有一件事情深深的刻在我的心裡。
秋天的一個夜裡，窗外雷雨交加。可不知為什麼，我突然猛烈的咳嗽，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了，她看到我咳得厲害，心裡十分擔心，趕緊把家裡的藥找出來給我吃。過了一會兒，還不見好轉，反而咳得越來越厲害，媽媽十分焦急，立馬送我去醫院，到醫院停好車，媽媽準備給我撐傘，這時傘怎麼也找不到。心急之下，媽媽把外套脫下披在我身上，趕緊往急診室送。到了急診室，媽媽渾身溼透了，但我毫髮未溼，媽媽冷得一直打哆嗦。我知道我十分對不起媽媽，心裡暗自留著眼淚。媽媽請醫生檢查我的身體，醫生診斷我為感冒引起的急性喉炎，只需掛點水就行。此時，媽媽懸著的心終於放下了。媽媽帶著我去輸液間，我站在門口，就聽見輸液間的孩子在哭泣，加上我許久沒有輸液，心裡有些害怕。護士給我扎針時我手不由自主的往回縮，結果第一針沒扎進，護士準備扎第二次，我更加懼怕了。這時，我看到媽媽那鼓勵的目光，心裡充足了百倍的勇氣去迎接第二次挑戰，第二次終於成功了，我高興得親了媽媽，並邁著有力的步伐向休息室走去。媽媽安頓我坐下，我看著媽媽睏倦的眼神，就讓媽媽休息會兒，可媽媽堅決推辭並讓我睡覺，還是說服不了媽媽，加上我也很困，上下眼皮打起架來，一會禁不住睡意就呼呼大睡起來，醒來時天已經亮了，再看看媽媽，她靠在我的肩膀睡著了，這時水也滴完了，護士來幫我拔針頭，我絲毫不動，生怕把媽媽吵醒。過了一會兒，媽媽也伴著朝日的輕撫醒來了。
母親的愛如同《天之大》這首歌中的歌詞：天之涯，唯有你的心傳話。母親的愛是永恆的、無私的、完美無瑕的，母親的愛如同一汪清泉，沁人心脾。
姐姐的愛
說到我的姐姐，用倆個字形容“聰明”。姐姐總能給我家帶來歡聲笑語，姐姐會激起爸爸幽默話語的發揮，讓爸爸好好地“表演”一番。自從姐姐回蘇州以後，家裡冷清了很多，爸爸媽媽的話也沒以前多了，我和爸爸媽媽十分想念她。
只要姐姐在家，我上下學就由姐姐來接送，最開心的是姐姐會繞一段路帶著我去吃各種美食，回家的時候不告訴爸爸媽媽，倆人會趁著爸爸媽媽不注意相覷一笑。我和姐姐偶爾會發生爭執，我總是佔上風，其實是姐姐一直在讓著我，姐姐在我的心目中地位依舊不變。我與姐姐相差10歲，姐姐對我的照顧、關愛是無微不至的，如同人們常說的“長姐如母”，我的姐姐就像天使般守護我，在我最需要的時候幫助我。每次功課遇到問題，姐姐就是我的好幫手，比如遇到一些數學難題時，她教我不會的時候就在紙上畫出來，利用上課學的公式去解決，雖然有時她用一些我看不懂的解題方式，但她不厭其煩的教我，一直到我真的聽明白了。
記得一次媽媽帶著我去蘇州姐姐玩，剛下車我便撲到姐姐懷裡，離別時我和媽媽一起坐上大巴，望著姐姐一個人離去的孤單背影，眼淚霎時在眼眶裡打轉，心裡充滿著不捨，腦海裡一直閃現著姐姐的背影。
這就是我愛的家人，愛我的家人，我愛我家！
我眼中的小貓 篇11
國小四年級作文 ,370字我得好好寫寫我家的小貓，它叫“藍波”，是我們小區里長得最可愛，毛色最吸引人的一隻貓。
它有一雙三角形的耳朵，像兩塊倒三角，它的眼睛很黑，黑得發光，像兩顆發光的黑寶石，它的尾巴又長又細，像一條長繩子。
它吃飯的時候細嚼慢嚥，活像一個小紳士，當它在吃魚的時是用爪子把魚切成一塊塊才吃，把魚吃進嘴就喵喵喵叫了起來，好像在說：“好好吃”。
當它跑到院子的時候，就對我叫一聲，我知道它要幹什麼，我拿走它最喜歡的毛絨球就走到它面前，就把毛絨球放在地上給它玩，當它玩累了就會在院子裡睡覺。
我看見它睡著了，就會把它抱到它的床上，當我剛把它放到他的床上時，它就馬上醒了，跳到我床上“喵喵喵”。“像在說“今天我要睡主人的床。”
這就是我家的小貓。
我眼中的大熊貓 篇12
國小三年級作文 ,457字你們喜歡大熊貓嗎？我最喜歡大熊貓活潑可愛、憨態可掬的樣子。
在我國四川、陝西和甘肅的山區生存著數量不多的活潑可愛的大熊貓。它們在這個地球上已經生活了至少800萬年，目前是我們中國獨有的珍稀動物，被譽為“活化石”和“中國國寶”。
大熊貓憨態可掬，人見人愛。它的頭圓圓的，像一個大皮球；它的眼睛小小的，就像兩顆黑色的玻璃球；眼圈周圍黑黑的，好像沒睡好；它的鼻子小小的，像一個小棕子。你別看熊貓的鼻子小，但它的嗅覺靈敏，幾百米遠的東西它都能聞到氣味。熊貓的嘴巴小小的，四肢短短的，身體肥肥的，走起路來慢悠悠的，看上去懶洋洋的。大熊貓最喜歡吃竹葉、竹竿、竹筍，每次吃都是狼吞虎嚥，吃個不停，吃完了還要喝點水潤潤喉嚨。大熊貓小時候總是喜歡在樹上爬上爬下，非常活潑，而長大後卻比較懶，常常用雙手抱著頭呼呼大睡。你逗一下它，它就睜開眼睛看一眼，然後又呼呼大睡了。有時，它餓了才會動動它胖胖的身子懶洋洋地找東西吃。
瞧！大熊貓多可愛呀！聽完我的介紹，你們喜歡憨態可掬的大熊貓嗎？
我眼中的爸爸 篇13
國小三年級作文 ,547字我有一個很愛我的爸爸。他臉上那副嚴肅的表情看上去很可怕，但其實他很愛我。
記得有一次，爸爸帶我到家門口學單車。我還沒騎，就自豪地說：“我一定不會失敗！”我騎著騎著，不禁覺得很輕鬆。我看了看後面，原來是爸爸扶著車在我後面跑。我說道：“爸爸你鬆手吧！我一定行的！”可爸爸一鬆手，我就摔了個四腳朝天。爸爸跑來，把我拉了起來，拍了拍我身上的塵土，說：“怎麼樣？傷的重不重？要不要去醫院？”我笑著說：“沒事的，我一點也沒傷到。”於是我又開始騎了。騎著騎著，就會了。可我還不會剎車，眼看我就要掉到河裡了。爸爸大叫一聲：“快停！”我朝著天說：“啊！我不會剎車！”爸爸也沒多想，就撲了上來，一把抓到了車的輪子不鬆手。車子停住了，爸爸的手上磨出了好幾個血泡。我問道：“爸爸，你沒事吧？”爸爸說：“就這點傷，不算什麼！”啊！那一刻，我深深感受到了爸爸對我的愛！
還記得有一次學校舉行了一次拔河比賽。我在比賽之前，對爸爸說：“我們一定會贏的！”爸爸說：“沒錯，我們一定會贏的！”比賽開始了，我和爸爸用盡全力拔著。眼看我們就要輸了，爸爸咬著牙齒對我說：“我們一定要贏！”我一聽，用盡全力拔著。後來沒辦法了，爸爸就把繩子放到肩膀上向前拉。最後我們贏了，可是爸爸的肩上受了很重的傷。
我有一個這樣的老爸，我很自豪，我愛他！
我眼中的東莞 篇14
國小六年級作文 ,748字東莞，一個美麗的城市；東莞，一個歷史悠久的城市；東莞，一個文明的城市……短短几年的時間裡，我的成長樂園—東莞，發生了翻天覆地的變化，不僅讓整個中國驚訝不已，還讓整個世界對我們刮目相看。
記得剛來到東莞時，這裡還只是個平凡的城市。剛一下車，映入眼簾的是崎嶇不平的泥路。走在街道上時，無家可歸的垃圾隨處可見，連灰塵都在空中張牙舞爪……看到這一幕幕，我失落極了。
但是，轉眼間，幾年過去了。東莞—我的第二個家，發生了翻天覆地的變化。她由一個平凡普通的城市，變成繁榮富強的和諧家園。一個寧靜的夜晚，我獨自徘徊在街道上，感受東莞的變化。走著走著，我被東莞這迷人的景色深深地吸引了。瞧！一幢幢高樓大廈聳立在路旁，旁邊的路燈照耀的柏油馬路，路面一片金黃。兩旁樹木拔地而起，茂盛的枝葉上還掛滿了小彩燈，在靜謐的夜晚裡顯得如此的神祕。馬路上各式各樣的汽車令人目不暇接，它們一輛緊接著一輛，一排緊挨著一排，像一條川流不息的小溪，流淌在馬路上。此刻，我的心情非常激動：東莞—我成長的樂園，我感受到您的變化，體會到您的魅力了！
東莞不但是個美麗的城市，而且歷史源遠流長。東莞市是廣東省歷史文化名城，名勝古蹟甚多，可園就是其中一處了。進入可園，一陣清香便會撲鼻而來。首先映入眼簾的就是荷花池了，一朵朵姿態萬千的荷花亭亭玉立地立在水面，池水清澈見底，看得見水裡的細沙，它們正懶洋洋地在池裡睡覺呢！接著，我們又漫步在可園中，欣賞著這美麗的景色。聽長輩們說，可園是廣東近代四大名園之一，它始建於清朝道光30年，也就是公元1850年。前人稱讚它為“可羨人間福地，園誇天上仙宮”。可園見證著、守護著東莞魅力之城的繁榮與富強！
東莞，一個充滿綠色，充滿和諧的城市。她是我的成長樂園，是我的第二個家！
你眼中的世界 篇15
國三作文 ,999字夜，蒼穹是神蓋上的黑布，遠邊倦鳥歸巢，掠過海面又漾起漣漪。層層水浪，連風便也翱翔，海面靜得像一面鏡子，藍得像一支交誼舞。
我彎下身子在沙灘拾貝，一隻一片，步伐若無拘束，突然，我得見一副容顏，隨著海水起伏變得扭曲，藉著月輝便見水影，我好奇著試圖觸碰，這時，水影竟活了一般躲開。倒影中自己臉上一副驚恐，我渾身顫慄止不住步的往後退去，“你是誰？”，聞言，她的眸中所映一片淒涼，“我就是你，”她的聲音似失望透頂的貓兒。我聞言一愣，倒覺得可笑，你怎麼會是我呢？我就是我，又怎麼會有第二個我？我緩蹲下身，撐頭望著她，正想問個究竟來，她低嘆了一口氣，輕聲道：“我本是將來的你，可惜時空混亂讓我不得已回到瞭如今的時代，而起因是生存在這個時代的你們。”我聞言一愣：“為什麼是因為我們？”是我們做了什麼天理不容的事情？我好奇的發問。
她沒有作答，海面卻宛成天然水鏡，水天相接而略無缺處，“你看看就明白了。”我點頭，入眼便是巨集偉大廈是豐茂滿枝，頃刻，大好山河與天下奇觀卻只一瞬化為烏有，所及之處縱是廢墟，窮山惡水，連鳥兒也未見。於此，我仿若晴天霹靂般久不回神，“看到了吧，這一切的始作俑者皆是堪稱最高智慧的人類所為，”她悄然出現，輕描淡寫的說著，我欲言又止，她繼言，似無意指向遠方，“那就是人類所說的環保，這汙水不經過處理便肆意排放到河流中，那邊的山林是多麼的鬱鬱蔥蔥，可如今半鳥不歸，瞧這的垃圾，”聽到這裡，順方向望去，地上滿是所棄之物，“這不言而明瞭吧”。我不由得開始恐慌著，未來的我，眼中的世界究竟是如何的呢。
海面平靜如鏡，我心卻起伏如浪。她眸中彷彿在訴說著不容置疑。
晚風迎面帶來涼意，她脣角上揚，自嘲般說：“沒有任何一樣東西是永遠可持續的。”生活中，人們常忽略換位思考，而總把利益於首位，正因為不一樣的生活環境便也造就了不同角度。這座城市為人類所工作卻極少收到過人類的回報，如果我們曾站在別人的角度去思考問題，或許日後會有所改觀，如果我們仍不理解我們所做一切，那人類將陷入困境。每個人眼中的世界都不一樣，但相同的大家都希望有美好的未來。換位思考並不難，於一些人卻不易，如果我們瞭解別人同自己一樣，那麼對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容。沉思之際，只見她微笑著向我揮手，無言卻又勝卻萬語，那一瞬，我恍然覺悟。
當驕陽遠去半月高懸，我們又拿什麼證明自己在這個城市存在過呢。而這些都告訴我們，要學會換位思考。
我們眼中的英語老師 篇16
國一作文 ,507字嚴肅下的慈祥，幽默下的認真，構成了一個傳奇般的人物—張明清老師。在漫長的學習生涯中，英語老師的幾件事令我難以忘懷。
時光追溯到去年寒冬，老師的身體在一節節課的勞累下，她的嗓子不堪重負，啞了起來。至今，我還記得英語老師用那沙啞的嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課，那麼辛苦！那麼勞累！老師用行動證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語！那堂課，我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子，但我不能忘記同學們在那堂課的認真聽講，在那堂課努力學習！
付出就會有收穫，在這位一絲不苟的老師身上體現的淋漓盡致。對此，請讓我代表全班同學向張老師致以真誠的謝意。
在老師那嚴肅的面容下，深深地藏著一顆有責任的心。那是一個淒涼的深夜，老師為了不耽誤明日的學習程序，從凌晨三點幫我們打英語《快樂閱讀》翻譯，我可以想象出老師那認真工作的辛勤，那麼無私！那麼偉大！
老師，您用無聲的行為來體諒學生的勞苦，用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵，用工作的一絲不苟來升起祖國的太陽！雖然歲月洗刷了您的臉，但淵博的知識令您的心靈如此美麗，雖然生活摧殘了您的意志，但一絲不苟的責任感成就了您輝煌的一生。
在我們眼中，張老師永遠是美麗的，無論外表，還是內心。
我眼中的黃山 篇17
國二作文 ,705字人們都說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”。但在我眼中，黃山不僅有著嶙峋怪石，蒼勁翠柏，更有那自強不息的精神永駐在我心間。
坐在緩緩上行黃山的纜車上，我睜大了眼睛看著身下。瞧，那一道道山崖，有如被刀削過，令人歎為觀止。那崖上的松樹，深深紮在乾燥的泥土中，直立的挺著胸膛，好像在向狂風宣戰。腳下，是一片鬱鬱蔥蔥的綠林。到達山頂後，迎著吹來的涼爽風，望著山下，大有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。看，迎客鬆如一位年逾古稀的老人，頭帶綠色王冠，慈祥地向我張開懷抱，瞧那“一線天”陡峭極了，好像一架雲梯，直插入藍空。光滑的石壁不時滲出冰涼的水，使山路變得滑滑的……黃山，是一個多麼讓人歎為觀止的地方，懸崖斷壁，松林密佈。我眼中的黃山，是大自然的傑作，百變不窮……
在山上瀏覽一通後，我也該下山了。於是我跟隨父母開始走山路。放眼望去，全是一片石階。我只好硬著頭皮開始下山。只走了一會，我的雙腿就如同灌了鉛一樣沉，渾身筋疲力盡，心裡的希望之火逐漸熄滅。這時，一個挑山工映入我眼簾。只見他雙肩一片烙紅，黝黑的臉上汗珠密佈。他的擔子上有八箱飲料。我的心一下子震驚了，他擔那麼多東西上山，那該多累啊！可他只是憨厚地衝路人笑笑，便咬緊牙關，使出全力將貨物挑上去。他們為黃山挑來豐富的物資，同時又挑走山上的垃圾，可以說，沒有他們，黃山就是一座死山。他們默默承受著這超負荷的壓力，只為得到那微薄的報酬。他們，是黃山另一道靚麗的風景線。我眼中的黃山，是挑山工的堅毅，是挑山工的意志築成的
從一粒沙中看一個世界，從一朵花中看一個天堂。我眼中的黃山，它不僅有奇異的鬆、嶙峋的石，更有挑山工的堅毅。我愛你，黃山！愛你的美麗！愛你的自強不息。
我眼中的海 篇18
國二作文 ,510字“爸爸，海停下來休息過嗎？”
“沒有，它是萬物的心臟，從來沒有停下過。”
或許，因為父親的話吸引了我；或許，是它不竭的動力激勵了我，從開始呼吸那一刻起，海，便成了我的嚮往。
在我的記憶中，黃昏的海是最迷人的。半輪太陽掙扎在海平面上，彷彿在用盡太陽所有的光和熱再看一眼這個世界。沙灘，椰影，碧海，藍天，這唯美的一切都令我的心洶湧澎湃。
我愛海，不僅僅愛它的美，它最打動我的心的地方是那竭竭不斷的動力。
那一次，我揉著哭紅的雙眼，握著那不爭氣的考卷靜靜地望著海。它不語，依舊運動著，將那一層層波浪送到我的腳邊。它說話了，用它的潮汐告訴我：奮進！不斷的奮進會使你的成績滿意！望著這強大的精神、我懂了，我懂得了只有努力才會改變命運。
當我第二次回見它的時候，我的臉上掛滿了微笑，它的祕訣令我的成績突飛猛進，可以不用再以淚洗面了。
海，是一名精明的導師，用實際行動闡述了努力的價值。因此，我愛海，在我的眼中，海是一名強大的巨人，用生生不息的動力激勵了萬千少年。
在我的眼中，海的力量無窮盡，用不息的努力展示了自己生命的意義。它強！強於不息！它柔！柔於美麗！
我謹記父親的話：“它是萬物的心臟，從來沒有停下過……”我喜歡海，在於此。
我眼中的秋 篇19
國二作文 ,671字繼夏日的花瓣凋零之後，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這麼悄悄、悄悄來了。
當雨不再豪放地傾盆倒下，當樹不再翠綠得讓人心生寒意，當太陽不再那麼灼熱，當風不再那麼爽朗地“呼呼”大笑，是你來了，我認出了你。
秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無理取鬧，秋就這麼悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那捨不得又無奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸溼它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。
有人說，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽般炫爛襲人的紅色。
我所要稱讚的，那秋的銀杏與楓樹。
幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那麼貪婪著的陽光，永遠注入到了葉兒短暫的生命中。每當我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動人心的美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺，用一生傾下的賭注，是有多美？
我會在秋天這個浪漫的童話般的季節，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……
在秋天，我望向天，無法觸及，不容半點瑕疵的藍，純真；我閉上眼，感受秋風溫柔地拂過面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。
要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來而心始現”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……
我眼中的冬梅 篇20
國二作文 ,703字梅花，自古以來便是文人雅士的最愛，在我眼中，她的美更是唯一的。
窮冬烈風，雪海茫茫，當別的花仙子都休眠沉寂時，雪野中那含苞待放的梅花卻倔強的在寒風中搖曳生姿。她的枝頭不知多少次被無情的大雪覆蓋，那花苞下火熱的心卻從沒有被冬的無情所挫敗，她的頭也從不會因此而低下。因為她知道：身處逆境的人，必須拿起勇敢的盾，堅韌的矛迎上去，迎上去。她從冰凍的泥土中吸收水分，在風和雪的摧殘下接受光的照耀，她用身上的雪洗滌自己高尚的心靈。萬般的艱苦只是希望有朝一日能夠燦爛綻放！就這樣，冬梅在狂風和暴雪的交響曲中頑強的、堅韌的生長著，生長著……
終於，梅綻放了，在風雪中高傲的綻放了，花瓣上掛著幾顆晶瑩的雪珠。不！那是極深沉的喜悅所凝結成的淚！是付出後所收穫的大喜！
白色的花瓣似乎與這風雪融為了一體，紅色的花瓣倒像是一簇簇紅的火焰在這風雪中越發的耀眼，伴隨而來的便是那股淡淡的暗香。梅，就是這麼低調，這樣無悔的用生命奉獻出自己的芬芳。“曾經滄海難為水”看過牡丹的明豔，嗅過玫瑰的芳香，還有幾個人會在意這嬌小的冬梅，淡香的冬梅呢？但我眼裡的冬梅自己一定知道，不管別人欣賞什麼，她永遠不會動搖自己心中那股在寒冬裡綻放的信念，因為她守護過，經歷過，受傷過，拼搏過！她太明白人生的意義了……
我們的人生豈不是如此？我們辛辛苦苦的拼搏不就是為了實現自己的人生價值，創造屬於自己的“芳香”？我們也許會受到冷漠，經歷苦痛，但我們也一定要挺過來，像冬梅一樣，即使“零落成泥”也要“香如故”……
成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。我眼中的冬梅花就是那朵成功的花兒！她也終將在我心中永遠綻放……