記一次踢球比賽相關作文20篇
記一次踢球比賽 篇1
國小四年級作文 ,423字看世界盃了嗎？前幾天，我在我們家樓下，和夥伴們模擬世界盃踢了一場球賽。比賽一共一百一十六分鐘，還發起了點球大戰，最後比分以五比四，我們贏了。
球賽進行大約十分鐘的時候，我們一不小心，給對方創造了機會，還好守門員奮力一撲，把球給撲了出來。我們進行的是五人制的比賽，儘管有時我們的防守有點不及格，但我們的守門員還是很給力的，總是能在關鍵的時候及時撲救。
比賽進行到下半場的時候，對方體力漸漸不行了，我們的優勢逐漸顯露了出來。下半場比賽中，我們發起了三腳遠射，四腳射正，還有幾腳射偏了。令人氣憤的是，所有的球都沒進。當時場上非常激烈，我正帶球前進，準備直接破門。沒想到這時，對方的兩個後衛來搶我的球。二打一啊！我心想：鬥不過，只好回傳。但很遺憾，我傳的球還沒到隊友那裡，就被截斷了，真是失敗啊！
比賽已經進行一百一十六分鐘了，我們的主裁判吹響了點球大戰的哨聲。
最後在點球大戰時，我方隊員共踢進了五個球，對方進了四個球。
這場球賽贏得可真不容易啊！
記一次足球比賽 篇2
國小六年級作文 ,464字在我的小學學習生活中，經歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。
那是一場五人制的足球聯賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。
第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準備。大家都摩拳擦掌地準備上場。我被安排在了左後衛的位置上，主要任務是防守。其他隊員也依次進入各自的位置。
隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區域。此時，只有我孤身一人，右後衛又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。於是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進對方球門，得到一分。
有了這次進球，我越來越自信，甚至已經敢帶球進入對方中鋒的區域。對方10號隊員一見我進入禁區，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進了！
不知不覺中，比賽結束了。最後，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班裡的同學歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓練，就不會有這次比賽的勝利。
記一次籃球比賽 篇3
國小四年級作文 ,555字今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。
中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。
到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心裡暗暗想：“才五年級，你就這麼高，‘姚明’轉世啊！”。
“嘟—”一聲哨聲過後，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上衝過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚歎不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。
打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。
替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最後5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚—”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。
這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢於拼搏的精神。
記一次足球比賽 篇4
國小五年級作文 ,744字一個陽光明媚的大課間，我們迎來了一場前所未有的比賽—五年級男生足球友誼賽。兩個班的同學們在球場旁加油鼓氣，摩拳擦掌，準備給對手狠狠一擊。
一聲哨響，球像輕巧的燕子飛了出去，隊員們也像離弦之箭一般追著它。那一落地的瞬間，一隻腳就把它踢向我們那孤零零的球門！我們的隊員奮力抵擋，把球踢回了賽場中間。
正當兩方僵持的時候，我們的一個隊員把球從腳邊一繞，一個猛射，徑直將球踢向了對方球門！女生們開始拼盡全力地喊：“五（2）班，加油！”強烈的喊聲，似乎有種無形的力量，把足球推向對方的球門，越來越近，越來越近……忽然，球飛進了球門！它在網中顯得那麼驕傲、釋然，像我們一樣。操場上爆發出一陣歡呼聲，我們跳著，鼓掌歡慶，比自己考了滿分還高興。笑容滿面的陽光照亮著人聲鼎沸的操場，在球員身後留下高大的影子。
下半場開始了。球員們嫻熟的技巧讓足球像一隻乖巧的小狗跟隨在腳邊。一個個傳球，讓整個隊伍緩慢移動著。一次，對方球員把球一轉，它便像凶猛的豹子一樣衝向我們的球門。只需一腳，他們就扳回平局了！我們當然不想輕易失去來之不易優勢。眼看著球一次次被對方球員的腳彈回，反攻卻使球越近了……就在最緊急的時刻，我們忘記了太陽的炙烤，忘記了草坪的舒適，一齊站起來，把手做成喇叭狀，加油聲再次響徹雲霄：“五（2）班，加油！”一遍又一遍，喊到嗓子啞了，輕咳幾聲又繼續。一二年級的小朋友們也跟著我們吶喊，就在震天的喊聲中，我們的一個球員敏捷地躲開對方的防備，將球逆轉到了中間。接著，又是一腳猛射，進球啦！進球啦！我們完勝對方，完美收官！
在跑回教室的途中，我雖然流著汗，但心中有一種掩飾不住的快樂。我知道，這次的勝利關鍵在於—團結。一心為班級的精神，盡其所能的決心，這就是“人心齊，泰山移”的價值！
記一次籃球比賽 篇5
國小三年級作文 ,510字今天天氣晴朗，萬里無雲，一路鳥語花香。我和媽媽來到南環橋下的運動場館參加籃球比賽，這次比賽的領隊是每個學校的體育老師。
比賽開始了，隊長馬上要發球了，我們隊員也各就各位了，隊長把球往過一傳，太幸運了，球傳到了我這兒。我一接到球，立馬準備突破大籃，說時遲，那時快，別的學校的同學一下子像一堵牆一樣地擋住了我。我忽然一閃像敏捷的猴子一樣，便把球傳給了隊友……又過了五六秒，球又跑回了我的手心裡，這次我直接投了一個兩分球。太漂亮了，場外的觀眾席響起了熱烈的掌聲。
雖然我特長的突擊完成得不錯，但是我不太擅長的防守要來了。
對方一拿到球，就立刻傳球，而我也做好了防守的工作，準備斷球，現在我又怕拿不到球，又怕犯規。可怕的一幕發生了，由於我把對方球員防得死了一點，忽然一顆飛過的籃球重重地砸在了我的鼻樑上。頓時，我的鼻子感覺有一股熱熱的東西流出來，鼻血淌過下巴，流到了球衣上……雖然我流了一點鼻血，但是對手犯規了，球全跑到了我們的手裡，就這樣，我們以87比68的比分贏得了對手。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！這次籃球比賽的獲勝，是我們全體隊員在教練的帶領下刻苦訓練的回報！我們要再接再厲，爭取贏得更多場比賽的勝利！
記一次足球比賽 篇6
國小三年級作文 ,414字我非常喜歡踢足球。
有一次體育考試，老師說過關的同學可以自由活動。我順利過關後，就幾個箭步衝進器材室，套上球服向足球場飛奔而去。
沒過一會兒，許多喜歡踢足球的同學紛紛趕來。分隊時，我和陳衍行、周家樂等同學一隊。
比賽開始了。
對方蔡雨橋將球發給林導。林導接到球后如同獅子一般向前瘋狂帶球。眼看球就要進了。周家樂猛然衝上去，將球搶了下來，並大腳傳給我。我奮力帶球向前跑，但後面的劉承弘窮追不捨。我被逼到了球門前面靠右的位置上。我將全部力量集中在腿上，用力向前甩去。球像一枚子彈朝球門飛去，擦過守門員的手掌進了球門。我們全隊都歡呼起來。
緊接著對方再次發球。劉承弘將球傳給了蔡雨橋。蔡雨橋晃倒了我們隊的後衛，一腳遠射把比分扳平了。局面瞬間焦灼起來。
我們正準備再次發球時，遠處一陣短促有力的哨聲把我們的比賽打斷了。“集合了”有人喊道。
我們意猶未盡地跑回器材室，滿腦子還是剛才激烈的足球比賽。雖然足球沒踢完，但我們依然踢得非常開心。
記一次排球比賽 篇7
國小五年級作文 ,926字這個學期一開始，我報名參加了學校的排球興趣班，非常幸運的是上個週六我和其它幾位小夥伴還代表學校參加了太倉市小學的排球比賽。我們早早地就到學校集合，在老師的帶領下興高采烈地乘著汽車前往比賽地點：新區四小。
剛下車，就看到有好多學校的運動員穿著紅的、藍的、紫的隊服已經在操場熱起身來，整個操場上像是個五彩的舞動的熱氣球。我們不由得躍躍欲試，興奮起來。老師讓我們穿好球衣，戴好護腕，護膝，快速熱身進入比賽狀態。
隨著主裁判的一聲哨響，各組隊伍陸續開始比賽。我心裡“噔噔噔”七上八下的緊張起來，緊接著老師告訴我們和朱棣文小學的對壘也馬上開始。在裁判老師的指揮下，我們兩隊依次進入比賽場地，只見攔網旁邊站得高高的裁判，他居高臨下，可以看到場上每一個運動員的動作都看得十分清楚，另一旁是記分臺和助理裁判。大家都摩拳擦掌，老師在旁邊告訴我們不要緊張，把平時訓練的水平發揮出來就好。我們隊的隊長開發第一個球，只見他退到黃線後，左手掌托起排球，右手握拳只聽“啪”的一下，那球在空中畫了一條優美的弧線，落到了對方場地中，接著對方球員對方快步移動，竟然把球墊了起來，主攻手往前一揮，剛好把那顆“子彈”轟了回來，正好落到了我的前面，我頓時像一隻正在追趕獵物的豹子，以百米衝刺的速度調整好位置，再雙手握拳奮力一擊，雖然當時帶了護腕，但擊完這一下後，手腕霎那間陣陣刺痛，“現在不是想這個的時候！”我心裡對自己說，這不，我剛打過去的球又被他們轟回來了。這時我的隊友說時遲，那時快，只聽到“我來接”，他已經把球墊起來了，可惜眼見著球拋得老高隨後拋物線下降，“啊！”出界了。這僅是比賽的開始，隊友們相互鼓勵、打氣，老師也在一旁調兵遣將，在接球的時候我們一個隊友摔倒了，大夥馬上圍上去扶他起來，問他怎麼樣，他雖然有些痛，但笑著對我們說沒事，可以繼續。比賽此起彼伏，比分你追我趕。第一局在大夥的齊心協力配合下，竟然贏了對手，我們高興得一蹦三尺高。
後來，因為體力和技術等原因，我們最終的成績並不是很好，但通過這幾場比賽，讓我們看到了自身需要加強的方面，同時也懂得了排球比賽需要場上每一位隊員齊心協力，共同配合，比賽場上哪個位置都是不可或缺的。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷，團結就是力量大！
記一次籃球比賽 篇8
國小六年級作文 ,898字這幾天，整個六學年都熱血沸騰的-這周有定點投籃和全場籃球比賽，所有人都是無比興奮的。定點投籃比賽完了，而我們班心裡卻開始打鼓，由於隊員們沒有發揮好，定點投籃只進了八個球，這種慘敗給我們澆了一盆冷水，但也對接下來的全場賽充滿了希望。
下午，太陽毫不費力地把陽光撒在了場地上，我們不比賽的端坐在球場一旁，密密地擠在一起就像罐頭裡的沙丁魚，我們的對手是八班，看著他們胸有成竹的樣子，我心裡不禁“咯噔”了一下。時間很慢很慢的過去，旁邊的同學小聲告訴我開始了，我抬起了頭。
頑皮的籃球，一會兒蹦到這個人手中，一會兒又跳到另外一邊，隊員們速度快極了，球在誰手中，另一方就心急火燎地去搶。而這個人則會靈敏地把球一扔就把它送到了隊友手中。我方隊員左躲右閃。而一個大個子對手就擋在他面前伸手去搶，他只是迅速地一扭便穿了過去，這個時候有人不管三七二十一，上前就去抓，他沒有一絲猶豫，蹦起來就往空中一扔，另一個隊員眼疾手快穩穩的接住了球。大家剛反應過來去追他的時候他瞄準狠命地一扔球進了。“耶”我們瞬間爆發出一陣歡呼聲。
在這之前，我們一直在拼命地喊“二班加油”心一直隨著比賽而吊起落下，有的人還在不停地拍手，手都拍白了也沒注意到。“九比十一”奇怪這回時間好像又變快了，我們班一直都處於瘋狂狀態，我們一直領先，不過好像有變化，八班的隊員輸紅了眼，而我們班的隊員仍面不改色，一個對方隊員搶到了優勢跑到了我們的籃筐下，儘管有人在拼命阻擋，可這也擋不住那籃球優雅地往天空一飛，“不不不不要進啊”我的心提到了嗓子眼兒裡，不禁喊了出來，雙手下意識的畫出十字，幸好調皮的籃球擦著籃筐又蹦了下來，“啊”我們全都長舒一口氣，喊了這麼長時間腦袋都有些缺氧，再看八班的同學，一個個別提有多沮喪了。體育老師舉起了手，示意全場比賽結束，“耶”。這次的歡呼聲比前幾次更大更響亮，像爆炸了一樣。我們贏了，十五比十二。長時間的緊張後，我們都無比的激動。望著自己發麻的手，清清因為喊太長時間而發痛的嗓子，我心中感慨萬分，這就是班級的集體榮譽感吧，我們都發自內心的笑了，而那歡呼聲也在空曠的操場上久久迴盪。真像全班同學說的那樣，這一場籃球賽打的真漂亮！
記一次籃球比賽 篇9
國小六年級作文 ,707字上週五，我們班舉行了一場籃球比賽。我們紅隊和黃隊PK，綠隊與藍隊PK。每組推選出一名裁判後，我們的比賽開始了。
黃隊的1號球員搶著了球，他隨即傳球給了2號球員，卻被我隊的1號阻攔了下來。黃隊的三個球員立馬包圍了他。球不保了！黃隊的裁判一臉興奮。1號傳給我一個眼神，我心領會神，也傳了個眼神給1號身後的3號，他恍然大悟，一臉壞笑。我們仨是多年的老朋友，使使眼神便可溝通。
1號跳起來大喊一聲：“2號！”我做出接球的動作。黃隊人員信以為真，便偷偷地靠近我。可1號的球在空中轉了個彎，球飛向3號。3號接球后跑了幾步。黃隊又來搶球。3號一個高射，球往1號飛去。大家又集中在1號身邊。我突然一躍搶了球，來了一個三步上籃。球進了！黃隊裁判在這過程中臉上的黑線越來越多，而我隊裁判卻在憋笑。他知道這是我們三人訓練了三天才練出來的。
在下半場出了個事故。我隊5號球員在運球時，黃隊6號猛地向5號撞來，5號猝不及防，跌倒在地上。而黃隊6號也不搶救，彷彿他的任務就是撞人。“蓄意撞人！”裁判們一致立刻說道。我隊罰球，1號來了個漂亮的單手肩上籃，球進了！
整場比賽中讓我印象深刻的是：我處在半場交接處，黃隊所有隊員都圍著我。此時黃隊進球7個，我隊進球7個。黃隊球員發誓打贏我們。比賽剩餘30秒！我深知不妙，但一旦錯過良機，我們便有敗的可能。我只好投籃，打個平手也比敗北了好。球打著了板，這已經比我預料的好了許多。所有人的目光都集中在球上。球在筐上打轉，幾次都有掉下來的可能，沒一會兒，它彷彿轉累了，不再打轉，便往筐裡落，但它似乎突然玩興大發，又開始轉了起來，最終落了進去。進了！我們的球進了！我們隊歡呼雀躍。
這真是一場激動人心的比賽！
記一次籃球比賽 篇10
國小六年級作文 ,707字上週五，我們班舉行了一場籃球比賽。我們紅隊和黃隊PK，綠隊與藍隊PK。每組推選出一名裁判後，我們的比賽開始了。
黃隊的1號球員搶著了球，他隨即傳球給了2號球員，卻被我隊的1號阻攔了下來。黃隊的三個球員立馬包圍了他。球不保了！黃隊的裁判一臉興奮。1號傳給我一個眼神，我心領會神，也傳了個眼神給1號身後的3號，他恍然大悟，一臉壞笑。我們仨是多年的老朋友，使使眼神便可溝通。
1號跳起來大喊一聲：“2號！”我做出接球的動作。黃隊人員信以為真，便偷偷地靠近我。可1號的球在空中轉了個彎，球飛向3號。3號接球后跑了幾步。黃隊又來搶球。3號一個高射，球往1號飛去。大家又集中在1號身邊。我突然一躍搶了球，來了一個三步上籃。球進了！黃隊裁判在這過程中臉上的黑線越來越多，而我隊裁判卻在憋笑。他知道這是我們三人訓練了三天才練出來的。
在下半場出了個事故。我隊5號球員在運球時，黃隊6號猛地向5號撞來，5號猝不及防，跌倒在地上。而黃隊6號也不搶救，彷彿他的任務就是撞人。“蓄意撞人！”裁判們一致立刻說道。我隊罰球，1號來了個漂亮的單手肩上籃，球進了！
整場比賽中讓我印象深刻的是：我處在半場交接處，黃隊所有隊員都圍著我。此時黃隊進球7個，我隊進球7個。黃隊球員發誓打贏我們。比賽剩餘30秒！我深知不妙，但一旦錯過良機，我們便有敗的可能。我只好投籃，打個平手也比敗北了好。球打著了板，這已經比我預料的好了許多。所有人的目光都集中在球上。球在筐上打轉，幾次都有掉下來的可能，沒一會兒，它彷彿轉累了，不再打轉，便往筐裡落，但它似乎突然玩興大發，又開始轉了起來，最終落了進去。進了！我們的球進了！我們隊歡呼雀躍。
這真是一場激動人心的比賽！
記一次足球比賽六百字 篇11
敘事作文 ,720字在陽光明媚的星期一，我們迎來校足球聯賽的首戰，大家的壓力巨大，因為我們的對手是四年級最強班—18班。
裁判一聲哨響，比賽開始了，18班果然不是浪得虛名，第一分鐘內就破門得分。我憤怒了，直接帶球單刀突破，張嘯見狀也嘗試拉邊，我一個假動作騙過對方17號球員，不料卻被8號、10號左右夾擊。當我試圖傳球給張嘯時，對方7號趕上來，乘機把球攔住，然後，以豹子一樣的速度突破秦天悅的防線，傳給17號，17號一腳“東風破火”斜線直奔球門，宛如老虎撲咬之力越過守門員，直接飛進球門。只聽見18班啦啦隊員們一陣歡呼，我們卻心灰意冷。
8號、10號、17號輪流進球，打得我們眼花繚亂，啦啦隊員們激情地叫著“兩位數、兩位數”，而我們的啦啦隊絕望地吹著小喇叭。上半場結束了，比分是4比0，我們還有機會。中場休息時，教練重新安排戰術，把秦天悅換成尤鴻毅，試圖利用尤鴻毅速度撕開對方防線。
下半場開始了，18班對我們發起暴雨般地進攻，都被我們一一化解。終於，我抓住一次機會，帶球過了8號和17號，這時10號朝我奔來，我迫不得已，將球傳給潛伏在禁區的尤鴻毅，可惜，尤鴻毅扣大了，球出界了。
對方發球，7號傳出一個斜線球宛如一條白龍在我頭上掠過，精確無誤地傳給10號，10號經典式地一腳凌空抽射打進球，把我們唯一的希望之火給撲滅了。我們發瘋般對他們發起強攻，可全被7號化解了，7號像一臺永不瘋倦的傳球機，不斷地給10號、8號、17號運送球，時不時地抓住我們的失誤打反擊，導致我們又失2球。
終於，主裁判吹響了比賽結束的哨音，我們輸掉首場比賽。雙方隊員握手致敬，球場上的飄揚著“友誼第一、比賽第二”的標語，可我們的心情是那樣的沉重，下一場比賽，我們一定能扳回來。
記一次籃球比賽 篇12
國小六年級作文 ,1052字最近，我們籃球隊的教練常常無故“失蹤”。
這天，“失蹤人口”照例不見蹤影。於是乎，在男女籃球隊隊長的商議之下，決定將隊員們分成兩隊，進行一次“前無古人，後無來者”的籃球對抗賽。
罰球選人，只見男籃隊長“小孩”與隊員“阿超”進行這三局兩勝的石頭剪刀布，兩人緊盯著對方，像是要在對方身上盯出一個洞來。最終，阿超贏了。只見阿超拿著球，不停撫摸著，似想讓球聽他的發號施令。一旁的同學催他好幾遍，他才依依不捨地拿起球，往籃筐一投——球兒頑劣得很，很不聽話地往邊上一跳——不進！“小孩”見此情景嘴角的弧度都快翹上了天邊。“小孩”笑著接過球，猛地跳起往籃筐一投，中了嗎？在這千鈞一髮的時刻，只聽兩聲“咚”響，球進了！可堂堂男籃隊長卻一不小心摔到了地上！
我最後分到了“小孩”那一隊，我神情極度沮喪——投一個罰籃都會摔倒，這技術能好嗎？隨著裁判那差點掀翻籃球場，震倒大樹，嚇死螞蟻的哨聲響起，比賽開始了。本著“一盯一”的比賽技巧，除了運球的“小孩”和防守的“阿超”，別的同學有的倆倆抱成了團，有的互相“排擠”著，有的一個人嚴防死守，還有的在盡力突破……總之場面一度極為混亂。終於，在我隊主力“蚊子”拿下對方“第一滴血”後，比賽終於“正常了那麼一點。”
隊員們逐漸分工明確，你防那個“驢臉”，我防那個“小矮人”，他防那堵“大牆”……我防著場上的另一個女生，兼搶籃板工作。“阿超”隊搶籃板的是一堵肉牆——“漢堡”。我和他搶籃板，雖說在體型、身高上不佔優勢，可次次我都能仗著彈跳力拿到球，傳給隊友。“那變態的彈跳力，”賽後“漢堡”沮喪地說，“我可能到小學畢業都搶不過你。”
這場比賽，令我難忘。
記一次籃球比賽 篇13
敘事作文 ,786字星期五，我和以往一樣來到了籃球場上課。在課間休息的時候，教練神祕兮兮地把我們召集來說：“今天我們來打一場籃球比賽。”聽了這句話，我們立刻熱血沸騰，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飛上“戰場”。
老師先把我們分成三隊。第一輪是別人隊比別人隊，而我們隊則在中場休息，但我的心一直癢抓抓，甚至對教練有些不滿。
第一輪開始了，只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃。反應機靈的2號對手舉起右手，像拍蚊子一樣輕鬆地蓋住了球，並立刻來了一個長傳，卻沒想到“螳螂捕蟬黃雀在後”，小個子的隊友不知從哪兒冒出來截過球，一個假動作閃過對方運球突破三部上籃。“得分了”，我們做為啦啦隊高興得不得了，有的有節奏地拍手，有的高喊著進球了，還有的手舞足蹈。
終於輪到我們上場了。鬥志昂揚的我們首先發球，只見3號隊友一個長傳，送到了我這裡，對手像一個餓狼似的瘋跑朝我撲來，我一刻也不敢懈怠，運球衝刺，三步上籃，可惜球沒有中。這次輪到對方發球，我正打算用上一局的方法制勝，卻沒想到他在一處跌倒，就不會再這兒跌倒第二次，他們有效地避開了我的攻擊，但好景不長，我們3號隊友成功地又把球截了下來。這時，場上已經是2平，所剩的時間也不多了，大家都特別盼望自己的球隊能勝出。不好，對方15號大個子又把球搶了去並投籃了，同學們的心也像籃球一樣懸了起來，但這籃球似乎故意和大家作對似的，在籃球框上轉了好幾圈就是掉不下來，弄得大家一驚一乍的。終於球下來，對方頓時唉聲嘆氣起來，我方則暗暗發笑。這時球又回到了我的手裡，我見機一個箭步衝到籃下，趁對手還未發覺，縱身一躍，將球投出，終於球在萬眾矚目中投入了，最後，我們以三比二的成績獲勝了。
這次籃球比賽，讓我明白了團隊合作的重要性。
記一次足球比賽 篇14
國小五年級作文 ,502字今天天氣格外晴朗，課間鈴聲響後，酷愛足球的我們，便快速飛奔到足球場準備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張，因為這場比賽的勝負關乎我們能不能挺進最後總決賽。
隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員，來的禁區線一腳怒射，我方後衛見狀，用身體將擋了出去，真險啊！
突然我方後衛失誤，對方前鋒接到了傳球一腳抽射，直奔球門的死角飛去，我們門將臨危不懼，一個側撲將球抱入懷中。“嘟嘟！”上半場比賽結束了，場上比分0比0。一邊再戰，對方拼命進攻，頻頻威脅我方大門，但都被我們一一化解，我們在等待機會。
功夫不負有心人，對方傳球失誤，我得到球后開始長途奔襲。面對防守隊員，我急中生智，先把球向右一撥，再是一個假動作，把兩名後衛過掉，突入禁區，向左假晃了一下，對方門將信以為真，我一腳挑射，球進了對方大門，1比0！
機會又來了，我方門將開出的大腳球像長了眼睛一樣向我飛來，我向前接應，胸部一停，晃過門將，一腳推射，球進了！2比0！“嘟嘟！”下半場的比賽結束了。最終，我們以2比0拿下了這場比賽。
記一次籃球比賽 篇15
國小五年級作文 ,637字就在昨天上午的體育課上，我們在學校的風雨操場上進行了一場激烈的籃球比賽。
潘毅軒向我發起了籃球挑戰，接著我們找了幾個會打籃球的同學，組成了兩支隊伍。比賽開始了，我先發制人，趁他們防守不備，帶球衝進了三分線，對方見了，猛地做起了一堵“人牆”，把我擋在了兩分線以外。他們慢慢向我逼近，眼看我的球就要被他們搶走了，我急中生智，迅速把球傳給了隊長。俗話說得好：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”我剛把球傳給隊友，隊友卻沒有反應過來，球在空中，被對方攔截。
這時，潘毅軒發力了，帶球衝進兩分線，來了一個“急挺跳投”。球在空中劃過一條弧線，我連忙使出吃奶的勁，用力向上跳起，使出我的獨門絕技——“如來神掌”，用力把球拍回去。果然，不出我所料，球碰到我的“如來神掌”後馬上又反彈回去。我的隊友把球接住後，馬上傳給了我，我帶球越過了所有阻擋我進球的對手，一個三分，球像一隻“小鳥”一樣飛向籃筐，球在籃筐上轉了好幾圈……掉在了筐外！唉！真是出師不利啊！原本雀躍的心一下子沮喪了。但是我並沒有放棄，跑過去又是一個三步跨籃，漂亮！球進了，接下來我又是如法炮製，連進了幾個球，讓對手氣急敗壞。
就這樣，我以5：0的成績贏得了勝利，一場比賽，打得是酣暢淋漓！我對籃球這項運動的熱愛也越來越深了！
記一次足球比賽 篇16
國小六年級作文 ,903字一次成功的足球比賽，並不只是勝利。貝克漢姆說過“球場是每個球員的舞臺，球場上可以儘可能表現自己的球技，一個完美的勝利可以讓你光輝一時，但一個完美的進球可以讓你光輝一世。”這句話我一直銘記在在心，就在我暑假的一天，我完成了一場“不完美的比賽”。
那一天，我和幾個同學如平常一樣，來到了球場，我們換上了球鞋，穿上了防具，拿上了足球，在明媚的陽光下我們開始了一場不同尋常的比賽。
為什麼說是不同尋常的比賽呢？球場上只有六個人，三個人為一夥，我們這邊有一個球場高能——艾俊文，還有一位腰間盤患者——胡佳僑。小胡為守門員，小艾中鋒，我為前鋒。對面是兩位練過球，身體素質非常好的隊員。他們非常驕傲，在選人的時候已經表現出來對我們的渺視，這場前有餓狼，後有豬頭的比賽我們能贏嗎？
比賽開始由小艾發球，首先他一個漂亮的假動作迷惑了對方，之後又一個轉身把球迅速傳給了我，我猛然回身帶球殺入敵方中場。這時敵方對員飛速轉身向我追來。他跑得非常快，這時我看見小艾從我後方跑來，我機智地把球傳給了他。小艾接住了球，轉身與敵方隊員僵持，為我爭取時間。我快速跑到了一個很好的位置，同時小艾也給了我一個落點極好的球，我馬上控制了球，並且殺入對方禁區。
我剛剛抬起腳，準備射門，突然對面中鋒把球搶斷，一腳向後方射去，小艾用盡全力搶斷但失敗了。敵方球員把球帶入我方禁區，我以為一切都結束了，一下子如洩了氣的皮球一樣，想轉身離開賽場，但是，小胡卻出乎意料地守住了球。他用盡全力把球傳給了小艾，小艾又竭盡全力把球傳給了我。此時他們兩人把全部希望都落到我的身上。此時，我明白，這個球一定要進！我咬緊牙根，拼盡全力，在不到敵方禁區外一腳射門，進球了！我跪在地上，疲憊不堪地望著太陽，想著——我們贏了！
這場比賽有漂亮的進球，最後，我們獲勝了。但為什麼是不完美的比賽呢，因為所有人都在最後時刻沒有放棄拼搏，而我卻在對方射門的時候想到了放棄。從那次比賽過後，我決定要帶著勇於拼搏的精神完成每一場比賽，讓每個人都知道什麼是體育精神。
記一次足球比賽 篇17
國小五年級作文 ,961字每一次體育課，都少不了踢一場足球比賽。比賽中，又少不了一陣鬨堂大笑，少不了一個人受了傷；少不了進球時互相擊掌，抱成一團；也少不了輸了後唉聲嘆氣……
記得有一次星期三踢球，隊長嚴肅地選好了人，等待對方的發球，所有人的目光全都聚集在了一起，死死盯著對方隊長抬起的腳，全場都像木頭人一樣，誰都沒吱一聲，動一下，直到隊長將球踢到了側方，剛才還是木頭人，一下子變成了一群飢餓的狼一樣似的一撲而上。
踢了不一會兒，對方開始向我方球門猛烈進攻，對方一名隊員已經撲到門口了，一腳將球踢向門口，守門員一下子將球撲出，守門員倒在地上，還沒站起，球混到了我方後衛王一安腳下，當時是空門，我們怕對方再衝上來踢進門裡，急忙喊：“傳，快傳呀！”王一安急急忙忙看都沒看一眼就踢了一腳，沒想到直接踢到自家門裡，對方看到，大聲喊到：“烏龍！”便全部倒在草坪上捧腹直笑，有的都打起了滾，我們則站著一動不動，盯著王一安，簡直就像抗戰時中國人民怒斥日本士兵一樣。隊長肖旭東最先走到王一安前，臉繃的通紅，拳頭攥的緊緊的，一手抓住王一安的衣服，大聲喊：“傳，傳傳，你傳哪兒傳呀！”看這表情，動作，分明就是想把王一安怒斥一頓，但是後來只是嘆了一口氣。
踢了好長時間，我們越戰越勇，連進六球，把手拍麻了，本想改為防守，可對方守門員馬琪翔看到踢成了“兒童節”，氣得大跳大叫：“你們再進一球，我就不信馬。”這一句話，又激發了我們的情緒，發誓這次馬琪翔必須不姓馬！
又踢了一會兒，體育老師直接加入敵方，我們毫不示弱，主動上去搶球，結果沒有成功，突然，老師大喊一聲，“手球”！對面高興地跳了起來，這枚點球由老師踢，我們隊都倒吸了一口涼氣，守門員更是瑟瑟發抖，生怕把自己踢成殘廢了，所有的人想法都是一樣—肯定進，老師剛走一步，對方高鈺卓直接衝上去把那枚點球踢了，結果射偏了，我們又一次歡呼。下課鈴響了，我們隊滿臉掛笑，給別人講述自己怎麼進球的。對方馬琪祥還好，起碼沒改姓。
這真是一場動人心絃的足球賽，讓我每次都能放鬆身心，開懷大笑，還懂得隊友之間要互相配合，不能責怪彼此，這樣才能走向成功！
記一次鉛球比賽 篇18
國小五年級作文 ,739字星期三，學校要舉辦運動會，同學們都在為取得好成績努力訓練著。
我報的比賽專案是鉛球。雖然我也很努力訓練，可一點都沒有把握，時刻在問自己到底能不能的第一呀？哎，還是別想了，保持好心態，比賽吧！
運動會即將開始，同學們按照老師的安排到
指定地方觀看比賽。開始了，運動員們奮勇爭先，毫不相讓。啦啦隊更是熱情高昂，盡情地為運動員加油。
聽到廣播中傳出鉛球運動員參加檢錄時，我突然覺得自己的心跳加速了，臉好像火山爆發一樣、很紅、很燙；腿在顫抖；整個身體就像房屋沒有了柱子支撐一樣，將要坍塌。我在心裡默默地告訴自己：不要緊張，相信自己。
要比賽了，老師們給我們講比賽規則，問我們聽明白了嗎？我只是似懂非懂地點了點頭。拿起那沉甸甸的鉛球，就像是握著獎品一樣，看到同學們那麼辛苦的為我喊加油，我的感覺是越來越好了。啪！“4米5。”那邊傳來了老師的聲音。第二次4米65，我的手心都出汗了。最後一次，“4米7！”我很高興，畢竟我在一步一步的進步。不過，其它選手還沒有扔，而且五年級的選手看上去要比我有力量。想到這，猶如一塊石頭，重重地壓在我身上，讓我感覺到了從未有過的緊張。
“不用怕，相信自己，放心吧！”好朋友孟慧在一邊安慰我。她的這句話，讓我心裡放鬆了許多。
“3。75米、3。8米，有進步了！”老師在旁邊念著五年級選手的成績，“加油，還有最後一次機會。”啊，我的心都要提到嗓子眼了；額頭上的汗珠一顆一顆地滾落下來，掉得是那麼快，彷彿也在為我緊張著。“4。32米！”
第一！我第一！我高興得似乎要蹦到天上去。
功夫不負有心人。我的努力得到了回報。
記一次足球比賽 篇19
國小六年級作文 ,927字足球，起源於中國，是中國的傳統運動。最近，我們學校也舉行了一次足球比賽，這場比賽讓我明白了：團結是最重要的力量。
足球場上，我們班的同學們可都是有備而來，最精神的可就要數牛耀民了。他的個子雖矮，但是卻十分聰明，也十分有活力，一身淺灰色的T恤，黑色的齊膝短褲，一雙黑色與灰色相搭配的跑鞋，還有一件套在T恤外面的黃綠色背心，一雙炯炯有神的眼睛，如同天上最亮的星星。他一直都在用犀利的眼神看著別的班級隊伍，那眼神如同在說：“你們這麼弱，還來和我們班比賽嗎？”
第一場比賽，我們與六班較量，只見裁判將一個足球放在手中，彎下腰，將足球放在地上，然後直起身，把胸前掛著的口哨放在嘴裡。一聲尖銳的哨聲響起，哨聲打破了綠茵場上的寂靜，我們班的同學們率先出“腳”。於是，那一個足球就如同一個乖巧懂事的小寵物，在我們班隊員的腳邊繞來繞去。同學們帶著球，向對方球門跑去，如同一群飛奔的梅花鹿。
就在這時，一隻“猛虎”下山——另一個班的一位高手，開始與我們班的球員搶球。我的心裡一驚，心裡一塊石頭一下子就壓了上去！糟糕了，這下子，如果足球讓對方球員搶過去了，那我們之前的努力豈不是都白費了嗎？可是，我虛驚一場，我方那一位同學將腳一偏，向前一踢，那足球又乖乖地到了另一位同學的腳下。我的心裡一喜，太好了，同學們可真給力，配合得真默契，我們終於守住了，我們以前的努力可真是沒有白費。
那球如同一個白色的影子，在人群中飄忽。我們班的同學們小心地控著球，讓這個“小動物”，一步一步向著敵人的巢穴靠近。球到了對方的禁區，我班一位同學要射門了，他把力氣全都聚在了腳上，咬牙切齒，猛地一踢，球在空中化為一道筆直的白光。進了！同學們一陣歡呼，而另一邊的隊員卻是一聲聲地嘆氣。贏了！我們贏了！這是團結的結果！這是努力的結果！這是拼搏的結果！這一場比賽，同學們為自己贏得了榮譽，為班級增添了光芒！同學們，我為你們而驕傲，我為你們而自豪！
這是我觀看的一場足球賽，同時也是我心中最精彩的足球賽。這場比賽讓我明白了，不論有多強大的對手，只要我們團結一心，就一定能取得最後的勝利！
記一次籃球比賽 篇20
國小三年級作文 ,923字在一個寒冷的冬天，地上的水都結冰了，我冷的直髮抖。在這麼冷的天當然缺不了運動了，而且運動會要開始了，我參加的是籃球，因為我天生就喜歡籃球了。
運動會開始了，我飛快地來到熱鬧的籃球場。因為對手都很會打籃球，所以氣氛很緊張。旁邊還有好多拉拉隊，我就特別緊張了，但是我還是很開心，因為這是我第一次打籃球賽。
比賽一共有三大場，第一場馬上要開始了，我們擺好姿勢，旁邊的拉拉隊也開始喊著：“加油！”321比賽開始了，是我們發球，隊友拿著球，眼睛死死盯著對方，對方飛快的跑了過來，隊友不管三七二十一馬上把球傳給我，我一個衝刺衝到了籃球框下準備投籃，可是對方太高了，一下子就把球拍了下來，我又馬上去搶球，可是對方飛快的已經把球搶到了，馬上往我們的籃球框下面跑，我們的隊友馬上架起了馬步，身上滿是汗水，把對方擋得防不勝防，馬上就把球搶了過來傳給了我，我飛快的往對方籃筐一投，球進了，拉拉隊們開心的大叫道的。
第一場結束了，我們勝利了，準備打第二場，我們休息了一會又重返戰場。
這次的對手竟然是上次第二名的五（3）班，他們比我們高一個半頭。還是我們發球，我拿著球撒腿就往對方籃筐下跑，可是對方輕輕鬆鬆的就把球斷了，衝到我們的籃筐下一投，球從籃筐上翻了出來。我們又拿到了球，隊友往前一撲球一投，球在對方籃筐上轉了一圈，我們擔心極了，球又轉了一圈掉了進去。第二場我們又贏了，開心的都要蹦到籃筐上，啦啦隊又一次大聲歡呼起來。
第3場又開始了，是對方發球，對方竟然是以前第一名的五（5）班。他們輕輕鬆鬆的過了我們的防線朝我們的籃筐上一投，球進了，他們的拉拉隊歡呼起來。我們徹底沒了希望，但是我們的班主任叫道：“堅持住！”我們一聽，打起了精神來，我往前一衝，一個投籃球進了，我們又有了一點希望，認真起來。時間過的真快，最後只剩10秒了，再不投進球就平手了，我拿起球，不管三七二十一一投，可是地上的水結冰了，一滑不小心摔跤了一下，我覺得沒希望了，可是最後一秒鐘球進了，我們勝利了，開心的鞋子都跑掉了，拉拉隊也瘋狂的歡呼起來。對方氣呼呼地走了。
最後，我們班得了第一名。經過這次比賽，我覺得只要團結、堅持就會有反敗為勝的可能。