襄陽古隆中研學相關作文20篇
襄陽古隆中研學 篇1
國一作文 ,863字“要研學了！要研學了！”這聲音一直在走廊裡迴盪，久久不能平息。同學們個個都歡呼雀躍，就這樣我們踏上了兩天一夜的研學旅行。
讓我至今都無法忘懷的是遊唐城和古隆中。第一天的下午，我們來到古隆中，首先映入眼簾的是古隆中的大門，是那樣的雄偉壯觀，身上的“傷痕”足以證明了這一歷史建築的時間之長，它像一位士兵，筆直地站在那，鎮守著那塊寶地，門上“古隆中”這三個紅字，在陽光的照耀下，熠熠生輝！兩旁的文字“寧靜致遠”“淡泊明志”表現了諸葛亮雖隱居山林，卻胸懷大志。
導遊帶我們一路向前，我們走在彎彎曲曲的山路中，不由地感到了一絲清涼，聞到了一股林間的清香，彷彿到了人間仙境一般。“瞧！那就是三顧堂！”只見那劉備帶著滿臉鬍子的張飛和紅臉關羽，冒著嚴寒來到茅屋三次請諸葛亮出山，來輔助自己一統天下！於是成就了天下三分的功績。
接著我們來到了草廬，草廬的位置非常隱蔽，顧名思義，我以為就是用草搭建的一個小茅屋，可當我跨進門檻的那一刻，改變了我這樣的想法。草廬準確說是一個四合院，裡面寬大明亮，簡直就像是我們現在的豪宅，頓時我的心中萌生了一個念頭：要不，不走了吧？就留在這兒吧……突然，集合的聲音打破了我這美好的遐想，讓我不得不與它揮手相別！
“品三國隆中，越千年唐城。”看完隆中的我休息一晚便要出發去唐城了。
唐城也就是影視城，它是仿照唐朝的長安城而建，遠遠望去，非常壯觀。聽導遊說《妖貓傳》和《大唐飛歌》就是在這裡拍攝的，可見以前的唐朝是多麼強大和繁榮，我國曆史上輝煌的時光都在唐城體現了出來。
接著我們去看了《大唐飛歌》，就像是去參加了唐朝的盛宴，也看到了唐朝由盛轉衰的全過程，特別是演員從天而降，讓人驚心動魄、身臨其境、回味無窮，場內接連響起雷鳴般的掌聲。
研學的旅行即將接近尾聲，我們回到車上，同學們一會兒進入了夢鄉，而我卻看向窗外，回想起了這兩天的點點滴滴，感觸很深。諸葛亮超出常人的學識不得不讓我敬佩，唐城的繁盛讓我眼前一亮，我知道了我國的歷史知識是多麼的豐富有趣。作為中國人的我，應該去學習這些知識的結晶，並將它們一代代傳承下去！
遊襄陽古隆中 篇2
國一作文 ,963字五月一日，爸爸媽媽帶著我和姐姐去襄陽古隆中游玩。
經過三個小時，我們坐車到了襄陽古隆中風景區。
首先映入眼簾的是古隆中大門，大門又高又寬，非常雄偉。大門裡面有一塊巨石，上面刻著“隆中”兩個紅色大字，在太陽照射下熠熠生輝！
我們順著彎彎曲曲的山路向前走去，我們來到了三顧堂。在三顧堂裡，我看到了這樣的情景：足智多謀的諸葛亮頭戴藏青色帽子，身穿白色長袍，左手執地圖一端，他的書童執地圖另一端，展開一副長長的地圖，諸葛亮正詳細地給劉備介紹天下形勢。頭戴皇帝高帽，身穿橙黃色長袍的劉備認真地聽著諸葛亮的講解，不住地點頭，微笑。滿臉鬍鬚的黑臉張飛和長鬍子的紅臉關羽在屏風後面焦急地等著劉備。在這裡，劉備和諸葛亮商討國家大計，成就了天下三分的功績。
接著我們經過了諸葛亮居住的草廬亭，來到六角井。只見用古老的石頭精心砌成的水井，水井的每一個角，都有一個石柱子，石柱子之間用雕刻著花紋的石板砌成，石柱上面雕成一個圓球的模樣。爸爸告訴我說，這是諸葛亮青少年時期耕讀隆中時草廬居宅院內的生活用井，到現在已經有1800多年的歷史了。
最後我們沿著陡峭的階梯，手抓著鐵鏈，一步一步艱難地向上爬去，經過一個小時，汗流夾背的我們終於來到了隆中山上的最高峰的騰龍閣。
站在騰龍閣上向下望去，一座座山連綿起伏，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，蒼翠欲滴。山峰匍匐在腳下，讓我想起了杜甫的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小！”。山下的路像一條極細的白色絲帶，山下城市的樓房像火柴盒一樣，汽車像螞蟻一樣……景色真是美極了！讓我想起一句話“無限風光在險峰”啊！
下山了，我聽到同行的人說，下山很快，一會就下去了，不用著急，其他人很高興。剛下了一小半，就聽到有人說：“唉，原來上山和下山都這麼難，累死我了！”我便想到了楊萬里的《過鬆源晨炊漆公店》這首詩：“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子裡，一山放過一山攔。”是啊，上山和下山一樣很難啊！
經過艱難的跋涉，我們終於下了山，這次遊玩使我明白了：只有你堅持不懈爬上山頂，才能領略到山頂的美麗景色；而那些半途而廢的人完全體會不到站在山頂的那一刻的驕傲和自豪！
古隆中，我愛你！
古隆中訪學感悟 篇3
國二作文 ,1055字“話說天下大勢，分久必合，合久必分”
八年級有一件盛事，是自開學以來讓我魂牽夢繞的。此刻躺在床上，望向窗外，天際已出現一抹魚肚白，我想，那黎明之後的古隆中之遊該是多麼精彩。
和本班的同學一起坐在大巴車中，我和大家一同嬉笑著，但卻“醉翁之意不在酒”，思緒早已飄向雲海，時不時抬頭看向天中雲朵，那好似就要變幻成古隆中所代表的那位三國名賢。
恍恍惚惚中，道路兩旁的樹木多了起來，綠雲如蠶吃桑葉般佔據了我的眼簾，快到了。
下了車，深呼吸，嗅到了綠葉的清新混雜著泥土的芳香，綠樹，綠葉，綠草，好一個獨立於世俗之外的清幽境界，那一千多年前住在這裡的那位也一定是一位志向高遠的隱士吧，衣帶飄飄，閒庭闊步于山林之間的形象浮上心頭。
順著林蔭小道一路向前，不覺間已經深入了林間。耳畔時而回響著婉轉悅人的鳥鳴聲，心中只剩下如泉水般的愉悅。轉過一處山角，眼前出現了一座石雕牌坊，上面刻了許多字。別的記不多得，“淡泊明志，寧靜致遠”八個字銘刻在心間。細細品味，那位孔明先生的心一定寧如止水，志向一定處在九霄雲外。
山腰的石梯看上去是經歷了不少風雨，凹凸不平的表面似乎在訴說著那段跌宕起伏的時代，落葉散落其上，彷彿走在一條穿越到那段群雄爭霸的三國時期的時光之路。慢慢的，一座武侯祀逐漸顯現。踏入門檻，一座鍍金雕像出現在眼前，果然是“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴袍，飄飄然有神仙之概。諸葛亮先生渾身流露著暗金色的光澤，唯獨那雙執著羽扇的手是亮晃晃的金色。導遊說，那是遊人想要從諸葛先生身上帶走一些智慧，經常觸碰導致的。我卻絲毫升不起這樣的念頭，那種睥睨天下的眼神，那種源於自信的輕狂，那種看破紅塵的淡然，竟讓我有種膜拜的感覺。
廟宇一間接一間地穿過，一片竹林好像突然從地裡鑽起來似的，出現在眼界中。燦爛的陽光終於衝出來了密密的樹冠照射在光滑的綠葉上，閃閃地浮動著金光，絲絲縷縷地灑在我的身上，暖暖地愜立舒坦。不覺間，來到了諸葛先生的居所。
早聞這位先生自來不注重物質上的追求，進了門，我還是被居室之簡陋震驚了，一張床榻，一張飯桌，一張古琴，好像孔明先生有生之時這裡這麼空空蕩蕩一樣。腦海中浮現了這樣的一幕：諸葛亮臥在床榻上，搖著羽扇，輕吟古風，絲毫不在意所處之地的簡陋。“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”我想即使再貧濟的物質享受也掩蓋不住他精神上的富足吧。
登上山頂，望向天際，心神一片空靈。一路來的三國文化、亂世風韻，早已浸透了我的心靈。諸葛孔明那顆永不熄滅的北極星，處在天際之巔，散發著耀眼的光芒，冥冥中指引我前進！
遊襄陽，賞隆中 篇4
國二作文 ,695字最近的隆中一日遊還一幕幕的在眼前回放。途中累著，笑著，抱怨著。但我們都堅持了下來，隆重的風景真是難得一見。有山，水，花，樹。其中還看到了從山上流下來的泉水，清澈見底。
走進隆中，不忍心扔下一片紙屑，碎片。也不敢去驚擾這麼靜謐的美景。建築也都透露著歷史的悠久。諸葛亮的草廬，聽導遊姐姐說：也算是他的一個人的別墅吧。在諸葛亮先生的家裡，我還看到了一把古琴。不是有一句歇後語說，諸葛亮彈琴—計上心來。那就成這把琴為神琴吧。遊隆中時還有許多賣鵝毛扇的，一個比一個漂亮，記得以前看到過諸葛亮的鵝毛扇—神機莫測。這神琴，這鵝毛扇都突出諸葛亮的聰明才智呀！
遊襄陽，賞隆中，敬諸葛。哪一個沒有突出歷史的悠久。三國時的人物風範，性格特點全都在隆中裡體現了淋漓盡致。記得途中的花海，那可真是千姿百態，各種各樣的花都爭奇鬥豔。同學們也在這裡留下了美好的印象。又走到了鬱金香的領域。五彩繽紛，五顏六色。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一塊一種顏色，漂亮極了，我真為那些沒來的同學感到後悔。後悔自己的眼球沒有欣賞到這美麗的景觀。還有在途中看到的一口井，那是在諸葛亮個人別墅前的一口井。聽導遊姐姐說這還有個寓意，前程似錦，然後在那裡留下了自己的身影—照片。接著又趕往草廬劇場，路上即使累蛋快樂著，到了那裡，真是驚住我的眼球，龐大的建築，眼球不停的轉來轉去，看不過來。走進劇場就像真的穿越時空的隧道來到了三國，三面環山。組織的節目也十分精彩，我們的表演更是讚不絕口，走時還依依不捨。
襄陽文明的古域，隆中，諸葛先生的所在地，這一日給我們帶來很大的收穫。遊襄陽，賞隆中，觀美景，知歷史。
隆中游學感悟 篇5
國二作文 ,1154字遊學古隆中，匯聚著智慧與歷史，自然與書香，歡樂與冒險。
這是一次智慧與歷史支撐的感悟。
在一千八百多年前，一代聖賢於此出山。在他臥居於此之時，卻已是將天下大事瞭如指掌。而他在劉備三顧之後，毅然出山，鑄就了那百年來的輝煌歷程。
站在三顧堂前，三棵側柏挺立於門前。中間的那棵側柏是最高的，整棵樹向屋內傾斜，如果在樹上，不就正好將院內景物一覽無餘了嗎？正可謂劉備的求才之心如飢似渴啊！大哥如此，卻不見得二哥，三哥亦如此。只見那另兩顆側柏站的遠遠地，左邊一顆扭著頭，直想往回走；而右邊一棵，樹葉覆蓋，極像那被鬍子包圍臉的張飛，可卻不知何因，樹梢被雷劈了。大概這是歷史的巧合與應證，也如那一代梟雄張翼德的結果。三顧茅廬。求得臥龍先生出山，也正是毅力與誠心，才得以三國鼎立。
從三顧堂往山上走，有一個紀念諸葛孔明妻子黃月英的祠堂。相傳，諸葛亮因知黃月英十分聰明賢惠，便向黃承彥求婚，而黃承彥考驗諸葛亮說，小女體弱多病且相貌奇醜，敢問先生仍堅持迎娶小女嗎？但見諸葛亮毫無疑慮地說仍願迎娶令愛為妻。也是，擁有黃承彥和其妻子優良基因的黃月英，又能醜到哪去？自後，木牛流馬與一種機器人相繼出世於黃月英之手，在三國交戰之時發揮出極大作用。難道諸葛亮迎娶黃月英不是一種智慧嗎？
這是一次書香與自然營造的春遊。
走進古隆中，綠樹成蔭，好鳥相鳴，百花齊放，在綠色的世界中只覺神清氣爽，心曠神怡。在這美好的自然中，沒有汽車尾氣，沒有光汙染，沒有學習的壓力，有的只是花朵芬香，綠意盎然和那透著歷史夢幻的古建築。踏上層層階梯，有一座書屋，遙遙望去，只見那在群樹環合的書屋透出深遠寧靜的氣息。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。在這幽深寧靜的書院中，終是鑄成了諸葛孔明這一歷史名賢。
走在返古的石階石道上，有著大樹為我們遮陽。側柏筆直挺立，癢癢樹花朵競相開放，你言我語，暢談著歷史名事，在這充滿著古代氣息的大自然中，我們似是穿越到那三國鼎立的初期，領略著諸葛的神測。
這是歡快的冒險。
博覽諸葛故里，賞識古賢智慧，領略自然風光，帶著滿腹的精神果實，我們便踏上前往草廬劇場的路上。
穿過植物園，欣賞了游魚，牡丹之後，我們順著公路走。一群路痴在一系列的問路，選擇之後，便向對岸高山的滕王閣揮手自茲去了。在不斷的下坡，拐彎之時，路旁的叢樹，高山，流水，野菊和許多不知名的花便是我們欣賞的物件。一路歡歌。在一個轉角處，一位工人熱情地問了我們：“同學們，這好玩兒吧？”大家你一言我一語的回答，其樂趣，洋溢在了我們與更多工人之間，樂趣又擴大了範圍。闖闖蕩蕩，跑跑跳跳，追過來，趕過去，在群山環繞中，獨立團六班走向了草廬劇場！
古隆中之遊，遊的是景，遊歷的是智慧，暢遊的是歷史，享受的是自然，處在書香圍繞的快樂春遊中，我們領略到了隆中文化，更是演繹出了三國曆史。
遊古隆中 篇6
國小三年級作文 ,435字假日裡，爸爸媽媽帶我去遊玩了襄陽古隆中。
那裡山清水秀，高大的山就像一堵堵牆，保護著這裡的人們。平靜的湖水像一面明亮的大鏡子。遠遠望去，青山倒映在湖面，好似那“白銀盤裡一青螺”。生長在湖邊的杜鵑花，格外火紅、嬌豔。
我們來到諸葛亮的故居，那是一座古老的房子，屋頂上蓋滿漆黑的瓦片，房子外面刷滿潔白的油漆。我走進去，看到裡面有廚房、臥室、大廳等等。最讓我感興趣的是裡邊還有一個“小學堂”。“小學堂”’的牆上掛著一件蓑衣和一頂斗笠，讓我不由自主地想到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的場景。學堂裡整齊地擺放著桌子、長板凳，最前面有一個矮矮的臺階，這應該就是諸葛先生講課的講臺。我饒有興趣地坐在板凳上，閉上眼睛，腦海裡浮現出古時候的學生們正搖頭晃腦背古詩的情景。
回來的路上，爸爸給我講了《三顧茅廬》的故事：諸葛亮才華橫溢，劉備三顧茅廬請他幫忙，諸葛亮見劉備誠心誠意，就答應與他共圖大業。我也被故事中劉備的誠意所打動。
通過這次的旅行，我既欣賞到了美景，又增長了知識，真是受益匪淺。
遊古隆中 篇7
國小三年級作文 ,571字我的家鄉有許多景點，如：唐城習家池、古隆中。其中我最喜歡古隆中。
古隆中位於湖北省襄陽市，是一處有名的景點。去年寒假，爸爸媽媽就帶我去那玩了。去到那，一進門，首先映入眼簾的是座高大的牌坊，上面刻著杜甫的詩：三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。小門上鐫刻諸葛亮的古訓：淡伯明志，寧靜致遠。牌坊上面還雕有山水人物，花鳥蟲魚，既古樸又生動，吸引了許多遊人在此留影。
接著，我們來到老龍洞。關於老龍洞，還有一個有趣的傳說：一天，龍王在天上玩，無意中看到古隆中的美景，於是就騰雲駕霧來到古隆中游玩。來到後，它在那轉來轉去，忽然發現了一個洞，於是就好奇地鑽了進去，誰知一不小心被卡在裡面出不來了，時間長了，龍王就變成了石像。有人說，諸葛亮是喝了龍王的唾液才變得這麼聰明的。
隨後，我們又參觀了：三顧堂、八卦陣、武候祠、六角井。其中六角井是諸葛亮耕讀隆中時的一口生活用井，也是現在唯一的真跡。游到這，我還聽到了一個故事：諸葛亮離開隆中時，把自己的枕頭留在了井裡，後來打掃井的人發現了這個枕頭。一個貪官聽說這個枕頭睡了能治失眠，於是就將枕頭搶過去佔為已有，結果睡到第二天早上，眼骨痛得不得了。到了第三天晚上，他夢到諸葛亮對他說：只要把枕頭放回井裡，他的病就能痊癒。於是貪官就命人把枕頭還回去了，他的病也奇蹟般地好了。
古隆中真好玩啊，讓我瞭解到了更多的歷史文化。
遊襄陽古城 篇8
國小三年級作文 ,344字今天，我到襄陽古城去玩。
一路上，我看見積雪融化了，樹木抽出來嫩芽，小草從地下探出了綠油油的腦袋，鮮花開放了，小鳥也開始唱歌了。
到了古城，那裡人山人海，人頭攢動，非常熱鬧。許多人在做生意。到了第一座古城牆面前，我看到它非常雄偉。這麼大一座城牆，全部用石頭堆成。城牆上，有用石頭堆成的凹字形，古代戰爭時的箭和石頭應該就是從這下去的。
在去第二座城牆之前，我買了一個吹泡泡的玩具。隨後我又參觀了第二座和第三座城牆，依舊是那麼雄偉。終於，我來到了一條河邊，拿起我剛買的吹泡泡的玩具，開始吹泡泡了，我先把一個工具泡在水裡，再拔出這個工具，接著按一下一個按鈕，然後等一個東西張開，最後再轉個圈，泡泡就出來了。在陽光的照射下，射出紅、黃、藍三種顏色的光。
天色有點晚了，於是我們就回到了親戚的家裡。
遊古隆中 篇9
記事作文 ,767字請問大家知道諸葛亮的故居在哪裡嗎？對，就是在湖北省襄陽市。也就是三國時期，劉備三顧茅樓的地方。諸葛亮可是我最崇拜的偶像，回老家過年時，特地去參觀了他的故居。
來到諸葛亮隱居住的深山——古隆中，首先映入眼簾的是一個石門，石門的兩邊刻著杜甫的名句“三顧頻頻天下計，兩朝開計老臣心。”只聽說杜甫的偶像是李白，原來他還是“諸葛鐵粉”，真是一個“追星族”，有這麼多偶像啊！不過從這句話中，也可以看出諸葛亮對三國時期起到了必不可少的作用。石門中間還刻了五個紅色大字——三代下一人。我不懂這一句的意思，出於強烈的好奇心，便跑去向導遊哥哥請教。“這裡面的三代指的是周朝、秦朝、漢朝這三個朝代，下一人就是指第一人，整個句子的意思就是在這三個朝代中最聰明的一個人。”導遊哥哥做了詳細地解釋。從後人的讚歎中，我發現諸葛亮確實太聰明瞭，因為在這三個朝代，能人特別多，像姜子牙、霍去病、韓信、商鞅等等，諸葛亮居然位居第一，也就是比他們還厲害，我的天，他們可都是神一樣的智者啊！怪不得他上知天文，下知地理，前知未來，後知後漢，既懂政治，又是軍事奇才。
離石門不遠，有一片不大的田，這可比我小姑家的菜園大多了，我走在田間的田埂上，眼前彷佛浮現出諸葛亮當年種植的畫面，細細聽著導遊哥哥的講解：“這片田就是當年諸葛亮讓兄弟不要荒廢的田，因為他想在助劉備成大業後，回來隱居時繼續耕種。可惜他星落五丈原，沒能回來。”聽了這塊田的來歷，這塊田變得神聖起來，當然，我也為它的主人感到惋惜。
穿過了諸葛亮當年耕種的田野，我的心情越來越激動，馬上就可以見到傳說中的茅廬了。我一邊爬山，一邊想象諸葛茅廬的樣子。
遊古隆中 篇10
國小二年級作文 ,537字古隆中是諸葛亮的故鄉，是襄陽市最有名的旅遊景點之一，那裡群山環繞，樹木茂盛，歷史也很悠久，是許多人遊玩的最佳地方。
古隆中裡有一個老龍洞，傳說有一條神龍看上了古隆中裡的一個山洞，那裡景色優美，食物豐盛就在裡面住了下來。過了很久，小龍漸漸長大了，剛想出來時，身體卻被卡住了，結果過了一年又一年，小龍就變成了一條老龍。也不知又過了多久，老龍就變成了一個石頭，這就是我們現在所看到的老龍洞。
老龍洞前有一座木橋，早上老龍洞會從洞口噴出許多的水霧，整個老龍洞披上輕紗，就像玉皇大帝的宮殿一般，當你在橋上行走時，就感覺自己像仙人呂洞賓騰雲過海到蓬萊仙島去參加蟠桃盛會一樣。
中午，太陽高照，我吃完午飯在對面的草亭中看書，正看得津津有味時，突然，有個影子在我書前閃過，我抬頭一看，在我頭頂上發現了一隻黑灰相間的小松鼠，我拿起一個小石頭敲了幾下旁邊的木柱子，小松鼠嚇得抱頭鼠竄。
在古隆中裡還會看見戰國時期諸葛亮曾經住過的房子，那裡會經常表演當時劉備、關羽、張飛三請諸葛亮的場景。我好像穿越時空到了戰國時期一樣。裡面我最喜歡的就是張飛，每次他見不到諸葛亮就會說：“哇呀呀呀呀呀呀！”的，旁邊人都會被逗的哈哈大笑。
古隆中景色優美，歷史悠久，吸引了許多中外遊客。
襄陽研學旅行 篇11
國二作文 ,1035字在個個風景名勝，燦爛輝煌的旅遊勝地中，我覺得尤為與眾不同的一個便是襄陽—一個勤勞與智慧融於一體的名跡之城。
首先我們跟隨導遊踏進了湖北文理學院，這座位於隆中附近的院校，又被譽為“諸葛大學”。為了保證學生們的正常上課，我們只參觀了他們的實驗室，那一套套嶄新的器材，一箱箱化學材料，一本本實驗用書，無不令人心生嚮往。到了隆中附近，肯定是要去隆中游玩一番的，半隻腳剛踏進古隆中的大門，我們就感受到了諸葛亮的書香祕境之氛圍。在正式進入景區前，我們跟隨著學生代表一起朗誦了“出師表”和“誡子書”，也從中體會到諸葛亮的才華和對後代的期望、告誡。
孔明是山東人，但為什麼來到湖北襄陽的古隆中生活呢？這裡的景色給了我們正確的答案：山清水秀，寶塔坐頂，靜謐無音，彷彿只聽得農夫們辛勤勞作時的喘息聲。他在這裡飽讀詩書，學歷史，讀政治，造就了一個恬靜優美的“臥龍山莊”，也造就了一代丞相“臥龍”。如果說毛主席是近100年來中國最偉大的軍事家，政治家，那麼稱諸葛孔明為“歷史第一”鞠躬盡瘁的丞相、軍師也不為過。草船借箭，舌戰群儒，火燒新野，都足以證明他的軍事政治才幹。
一天的觀光下來，所有人都累得筋疲力盡了，不過，看到晚餐一盤盤地撲面而來，也都霎時來了精神。一盤盤美味佳餚，被掃的一乾二淨。
伴隨著一個被串寢、歡笑籠罩的夜晚，襄陽之旅的第一天就這樣度過了。
第二個旅行日，我們來到了萬盛之都—唐城，初見唐城，我便被它輝煌壯闊的外觀所震撼到—黃樓紅磚、稜角分明的一座“巨型建築”，用一個詞來概括就是：Unbelievable(難以置信的）！
我們欣賞了兩個精彩節目：“大唐飛歌”和“開元盛世”，給我印象最深的便是“大唐飛歌”。它由唐太宗，李白，楊玉環，安祿山完美地譜寫了一本大唐簡史，從興建到正名，再從開元盛世到安史之亂，無一不體現著這座古城所蘊含的歷史精華。
伴隨著文理大學的才華橫溢，古隆中的深遠寧靜，唐城的熱鬧紛呈，我們最終回到學校，為初中階段的研學之旅畫上了一個完美的句號。
我捨不得那輛我們班所坐的運客巴士，它雖然小，但記載了我們兩次研學的美好回憶。這也許是我們初中同學們友情故事的縮影吧。有人說，研學旅行以後還有，沒有關係。研學和景物也許永不會改變，但那些曾經一起走走看看，一起說說笑笑，一起打打鬧鬧的人呢？他們不會離開我們嗎？
人生有幾個朋友能在一起一輩子？珍惜現在吧，讓那些朋友離你更近，不讓青春後悔！有了他們的陪伴，研學旅行才有真正的意義！
襄陽漢城研學 篇12
國二作文 ,1151字隨著緊張的期中考試過後，緊接著，迎來了讓人期待已久，萬眾矚目的活動，研學之旅—襄陽。
我興奮極了，早上不到六點就起床了，伴隨著導遊的旗子，我們匆匆上了大巴車，在車上，輔導員跟我們做了很多有趣且關於襄陽的小遊戲，踏上襄陽的旅途也就在這種歡聲笑語中展開了。
第一站，我們來到了襄陽最著名的大學，並在裡面開展活動，我們首先來到了生物實驗室，雖然許多人擠在一個房間裡觀看實驗，但是關於生物學的氣息卻一點兒都沒有減少。我們之後隨著長廊，來到了化學實驗室，化學實驗室是我個人最喜歡的實驗室，一進入化學實驗室，一股清香就撲鼻而來，它是化學的味道，再往裡走，一位穿白大褂的叔叔可以看到了，只見他匆匆說了幾句話，便開始了他的表演，他手拿著一個燒杯，裡面裝著幾滴水，剛開始還覺得很普通，只見他又滴了幾滴水燒杯裡面的水就變成黃色的了，緊接著藍色，綠色，紅色應有盡有，可是好景不長，過了一會兒，我們離開了，這時，我變覺得襄陽是一個很神奇的地方。
簡單的吃完飯後，我們來到了曾經發生過“三顧茅廬”的真實地—古隆中，一進古隆中，卻不是今天的主角，而是無盡的樓梯，慢慢往上走，兩邊的樹木、小草也越來越有生機，連地上都有可怕的昆蟲，我越來越覺得古隆中是一個生機勃勃的地方，走了一會兒，終於功夫不負有心人，我們來到了“三顧茅廬”的地方—諸葛亮的家門，大概兩米多高，門的兩邊分別由兩座石像，突然幾名服裝詭異的男子就來到了裡面，過了一會兒我才知道他們是表演的，他們把“三顧茅廬”的事情經過非常細膩的表演了一遍，大概的事情經過是，劉備三番兩次來請諸葛先生，祝他一臂之力的故事，完後，我深深領悟到了劉備與諸葛先生的智慧。
隨著天色逐漸變暗，我們慢慢到達了宿舍的地方，馬上我們就進入了夢鄉……
第二天，雖然起的很早，但是我卻一絲沒有睏意，匆匆吃完早飯，我們來到了著名影視作品《妖貓傳》的拍攝地點—唐城，隨著嚴格的安檢，可把我累壞了，可來到了城裡面，我卻覺得剛剛的犧牲都是值得的，群裡面的設施全部用磚砌成，地板都完整復原了當時的模樣，城內有許多表演雜技的，表演可把我看呆了，在這城內表演的人果然都各身懷絕技啊！
可最讓我印象深刻，已經刻入腦子裡的，還是那個可以將當時唐城的一切興旺衰亡體現的淋漓盡致的表演—大唐飛歌，面對這個節目，我萬分感慨，他從貞觀之風、開元盛世、龍章風姿、斗酒百篇、安史之亂、魂斷馬嵬、不屈傲骨、夢迴開元，八個歷史篇章側面瞭解了大唐興衰簡歷，英雄人物，個個演員都身還本領，在空中跳舞，在空中攻擊，我認為這是所有節目中最有價值的節目，結束後，我的內心彷彿被愛國之火點燃了。
又隨著天色的黯淡，研學之旅也接近尾聲了，這一次，研學旅行品三國隆中，越千年唐城真是不虛此行啊……
襄陽唐城研學有感 篇13
國一作文 ,1360字期盼了許久的研學旅行終於如期而至，我那壓抑了許久的心終於得到了釋放，變得暖暖的。我揹著早已準備好的東西，迎著早晨溫暖的陽光，興奮不已地跑向學校。金色的陽光灑在我的身上，使我感到暖洋洋的。微風輕撫著我，在我心中蕩起一圈圈漣漪。真希望這是一次暖心之旅啊！
暖在途中
來到學校同學們早已經聚在一起期待著即將開始的研學旅行，突然有同學大叫一聲：“下面來了大巴！”，同學們帶著大包小包衝向大巴。看，六號車上一位身材酷似企鵝的人正微笑著朝同學們的鏡頭擺出勝利的手勢，隨後就是一陣“咔咔”的拍照聲。他似乎很陶醉這種被大家當作明星的感覺，暖暖地露出燦爛的笑容鄭重其事地喊道：“作為你們的班主任，我有必要提醒你們不要走丟了，否則你們就再也見不到玉樹臨風的我了。”同學們鬨堂大笑，奇怪平時不苟言笑的季哥今天怎麼變得如此和藹可親了？該不會是被這溫暖的氛圍薰醉了吧！我們的研學之旅就這樣在一種暖心、輕鬆的氣氛中開始了。
大巴行駛在高速路上，不少同學都因暈車而無精打采地癱在座位上，不知誰喊了一聲：“季哥在班級群裡發紅包了，快搶！”大家頓時活了起來，紛紛抓起手機，“寺前四十四個獅子”原來是口令紅包。伴著結結巴巴繞口的口令，車內的氣氛達到了高潮。雖有些拗口但每個人的臉上都掛滿了暖洋洋的笑容。研學途中，快樂一直縈繞在身邊，我們的心無時無刻不是暖的。
暖在隆中
到達襄陽，我們在古隆中舉行了一場別開生面的開營儀式。所有同學整齊地站在石牌坊前，一眼望去全是人，場面十分壯觀。各班挑選的領誦的同學也換上了古裝，手持竹簡，帶領我們朗誦了《誡子書》和《隆中對》。在朗朗的讀書聲中，我彷彿穿越到了三國時代，傾聽諸葛先生對兒子的諄諄教誨。諸葛先生那遠大的抱負，長遠的眼光和周全的考慮無不令我感到欽佩，使我懂得了寧靜安穩才能達到遠大的目標，學習必須靜下心來才能進步，年輕時不努力，等老了只能守著破舊的房子，徒增哀嘆的道理。研學活動中，我們一直被學養深厚的文化底蘊充實著，心也被暖心的道理塞得滿滿的。
暖在唐城
我們又來到唐城，夢迴大唐，感受大唐恢弘大氣，熱情奔放的國風。我們彷彿變成了大家閨秀的小姐和才學過人的公子，漫步在古樸的大唐街市，享受大唐的繁華。此時已是正午時分，太陽公公推開了擋在他前面的幾朵雲，將所有的光芒毫不吝嗇地投向了我們。陽光如此炙熱似乎要把我們體內的水分都榨乾，連續走了兩三個小時的我覺得更加累了，肩上的揹包越來越沉，似乎一座大山壓得我喘不過氣來，雙腳也像灌了鉛似的，邁不開腿險些掉隊。在這人山人海的東市裡，一旦掉隊，就如同一根針掉進大海很難找到。身邊的小A同學見我如此狼狽關切地問道：“你沒事吧？揹包給我，我來幫你背。”話音剛落便取下了我的揹包。“這怎麼行呢？還是我自己來背吧。”我可不想麻煩別人，有些尷尬地衝小A笑著說。“還是給我背吧，就當是鍛鍊身體了”小A朝我擺了擺手。我知道自己拗不過他，只好勉為其難地麻煩他了。漸漸地只見小A臉上斗大的汗珠像斷了線的珠子垮了下來，但他沒有一句怨言，默默地往前走。我的心裡湧起了一股暖流，不僅是因為天氣熱，更是因為小A溫暖的行動，深深地侵入了我的心。愛在唐城，心也是暖烘烘的。
短暫的兩天一夜襄陽研學之旅就這樣結束了，但這次研學之行卻讓我念念不忘，其中的歡樂、溫暖和愛讓我回味無窮，使我感受到暖在襄陽。
襄陽漢城研學 篇14
國一作文 ,810字學習是一件長久的事，如果學習有捷徑的話，那麼這條捷徑叫做堅持。—題記
早上，我們激動地踏上了研學之行……
首先到達了第一站—湖北文理學院。
我們隨著領隊大哥的步伐走進了物理研究院，同學們看著一輛輛賽車說：“哇，好厲害呀，居然能設計出賽車！"而我站在一旁想，能做出賽車是很厲害，但是這些賽車都是最常見的賽車，也沒有多厲害。走了不久，領隊大哥突然停住了腳步，面對著一輛已經被拆得不堪入目的賽車說：“這是我們在2015年時參加全國大學車賽的比賽用車，那次是我們的最好成績—第十四名。”他說這話時語氣中的沉重讓我感到了一絲淒涼。
他接著說：“之前我們也一直努力想衝進前十，但還是沒有成功。”這句話中的關鍵詞“衝前十”和“沒成功”瞬間就刺激了我的“神經中樞”，讓低頭看手機的我看向了他。不知道是我對這兩個詞太敏感了，還是別的，我立馬聯想到了我的學習成績—不差，但也不是很好，總想考進前十但還是沒有進過前十。
天哪！這歷史怎麼驚人的相似啊！那個領隊說："雖然這些年來我們車隊沒有進過前十，但是我們沒有放棄，一直努力著，堅持著！”
的確，汽車研發如此，學習也是如此。都需要一股堅持的力量，但不是拼命刷題到凌晨，而是持之以恆的專注學習。
下午，我們到了第二站—孔明草廬古隆中。在這裡我看到了神機妙算的身在草廬卻知天下事的劇中孔明，看到了雄才大略的畫中孔明……
自古以來，孔明就是一個十分聰慧的人物，大家都知道，劉備三顧茅廬之前，臥龍諸葛一直隱居廬中堅持學習，才有輔助劉備時的精彩。
話說堅持成功之例，古有王羲之練習書法夜以繼日，一手好字讓後人稱其為“書聖”；今有馬雲建立阿里巴巴，曾歷盡坎坷，最終震驚世界；還有當代交警，烈日炎炎，堅持居安思危，警鐘長鳴，上述成功均為堅持之成功！
這一天，是讓人深思的一天，這一路上，風景很美，人也很美，我賞到了今風古韻，學到了堅持的美好精神！
研學旅行行走中的課堂 篇15
國小六年級作文 ,697字研學旅行行走中的課堂盼了一天又一天，終於盼來了我們期待已久的研學旅遊。在上個週末，我們就已經把時間定好了，是在這周的週一。
週一早晨，因為心裡太激動、太期待了，所以，急得我手忙腳亂，收拾東西時，不是忘了這就是忘了那，不過，幸好有媽媽的幫助，才使我心裡的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我幾乎沒動，都怪我嘴饞，昨天晚上吃了塊西瓜，這一吃，不要緊，大清早的，我跑了好幾趟廁所，迫不得已，最後，我只好摸著空空如也的肚子去了學校。
到了學校後，我們排好隊，分好組後，就去了大巴車上的出發了！今天，是我們六年級和二年級，還有四年級一起去的，其他三個年級會明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜，因為我的心裡實在是太激動了，更讓我激動的是，語文老師竟然交給了我一個任務：用她的手機把好看的風景和對我們有用的東西拍下來，好吧，我只好乖乖的去拍照了！
沒過多久，我們就到達了今天研學旅遊的第一站—生態潛流溼地！在生態潛流溼地的旁邊，還有化工廠和汙水處理地，就是把化工廠裡的汙水靠地下水管運輸到汙水處理地進行處理，聽那位講解的老師說，經過處理的汙水會變得和海水一樣，哇塞，這也太神奇了吧！
我們的第二站是—蔬菜基地。蔬菜基地裡可真好玩！全都是剛剛長出來沒多久的黃瓜，西紅柿，西瓜等等。在第三站—植物園林裡，我懂得了嫁接；在第四站—中心幼兒園裡，我懂得了要“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理；在第五站—寅寺中學中，我懂得了要好好學習，為祖國奉獻，以此來感激革命祖先們的奮鬥與犧牲……
回到家了，摸著有些痛的腳腕，才發現：原來在不知不覺中，快樂的一天就這麼過去了……
研學中的那些事 篇16
國小五年級作文 ,581字研學，當下好火的詞語，我們學校也責無旁貸的參與其中。
在媽媽的護送下，我們早早的到了學校的操場上站好排，等待老師的到來，一會的功夫，領帶老師和教官來到了我們中間，做好了準備工作後，我們乘坐著大客車，浩浩蕩蕩的出發了。
車廂裡，不知道誰起了歌：“小鳥在前面帶路”“風兒吹向我們，我們像春天一樣，”歌聲那麼嘹亮動聽，教官也情不自禁的哼唱起來。
也許是心情的原因，我原本暈車今天一點感覺都沒有，很快就到了第一站；極地樂園。那裡是孩子們的樂園，有各種遊戲場地，有過山車遊戲，有海盜船遊戲，還有好多我交不上來名字的遊戲專案，只是每次遊戲都要等待好久，歡呼聲，叫喊聲此起彼伏，整個遊戲場館沸騰著。
第二站是雷鋒紀念館。到了那裡，我們神情格外莊重，仔細聆聽講解員的講解，我們彷彿回到了雷鋒叔叔的身邊，看著雷鋒叔叔的日記，我們身臨其境，更增加了像雷鋒叔叔學習的信心。在聆聽著“學習雷鋒叔叔好榜樣”的歌聲中我們走出了雷鋒紀念館。
下一站是省博物館，我們按著順序走進了博物館，那裡的紀錄著悠久的文化歷史，燦爛的文化，一幕幕展現在我們面前，只是我們看得有點心不在焉，一個場館一個場館的接著看，我喜歡看美食，我就是個標準的吃貨了。看著滿漢全席，不禁口水直流。
一天的形成，很快就到了尾聲，太陽悄悄落山的時候，我們返程了，希望下一次的研學我們能學到更多的課外的知識，我們一直在學習的路上。
研學旅行在心中 篇17
國二作文 ,1266字時間，就像一盤沙子，還沒有好好握緊就從指間溜走了；時間，就像一位說謊者，還沒有好好承諾，就逃之夭夭。時間，給我們帶來了一次研學旅行，留下來終生無法抹去的回憶。
紅色之旅—毛澤東故鄉
經過了兩個多小時的車程，我們終於到達了第一站，我們經過漫長的等待，體驗到了毛主席生活的那個年代。在那個時候他們沒有手機，沒有網際網路，甚至還沒有電燈，糧食等等。但是毛主席卻堅持下來了，並且發憤圖強，成為了一代偉人。他的精神值得我們學習，並把這種精神一代代的傳承下去。
歡樂之旅—靖港古鎮
看過了毛主席的故居，我們來到了靖港古鎮。我非常喜歡這裡：民俗的街道，有著一些獨特的小玩意，美味的小吃……都令我十分回味。當然，在這當中也有一些驚悚的片段—鬼屋。起初我聽到前面有鬼屋我就兩眼放光，爭著搶著要去體驗一下。可一到了門口，我卻打了退堂鼓，裡面傳來了一陣陣的尖叫聲，但我還是邁出了這一步，勇敢地進去了。“啊~啊~啊~”我們被一個一個鬼怪嚇得要死，同伴們都紛紛嘲笑我，其實現在想想也沒有可怕的吧。
感悟之旅—非遺大文化
在這個旅程中看到了我們湖南的一些非物質文化表演，講解，不禁讓我感觸很深。明明是那麼的精彩有趣，可是那些文化正在一個個減少，照片上的人也越來越老，我現在還記得那位講解員對我們說的話：“不要只讓我們看到這精彩的一幕幕。”是啊，是我們太自私了，隨著現代科技的發展，我們漸漸遺忘了他們。所以我經過這場旅行，明白了許許多多的知識，也下定決心，要號召全中國乃至全世界的人來學習這些非物質文化遺產。
奇妙之旅—千龍湖
天色逐漸的黑了起來，我們紛紛來到了休息的地方—千龍湖。晚飯過後，我們接受了一次特別的教育—感恩。當教官問起我們是否為父母洗腳呢，我卻慚愧地地低下了頭。是啊，小時候是父母辛苦的養育我們。教官給我們講了一個又一個關於感恩的故事，我們認真的聆聽，同時也在反思著自己，甚至有的同學流下了感動的眼淚，我也在反思的自己，反思著這些年來父母給予的所有都不求回報，自己卻不以為然。想到這裡，我的心五味陳雜，百感交集，默默地在心中暗暗承諾：從今以後，一定要好好地愛父母，愛身邊地每一個人。
當然這裡不僅有感動，還有歡樂在獨特的月色裡，篝火在不斷的燃燒著，我們的熱情也跟隨著燃燒起來。同學們大方的展示出自己才華的一面，歡樂都進在這美好的夜晚。
學習之旅—雷鋒紀念館
在這場旅行的最後，我們來到了雷鋒紀念館，體驗雷鋒的生活，學習他的精神。雷鋒是一名普通的解放軍戰士，默默無聞的為人民做了許多件小事，但就是這點小事讓人們記在了心中。他以助人為樂的共產主義風格和言行一致的工作作風，成為了全國人民學習的好榜樣。在現在我們也要學習雷鋒同志的精神，把他的精神在當代發揚光大，幫助別人，做一個當今社會的“活雷鋒”。
時間總是那麼不留情，在一片歡聲笑語中，這場旅行也接近了尾聲。在這場旅行中十分開心，也收穫了許多知識，道理，我會把他們都埋藏在心中，永遠記在心中，不能忘懷。
春季研學，在行走中成長 篇18
國小六年級作文 ,1348字又到了四月，這春色滿懷的季節，我們迎來了春季研學活動。我們這些淘氣的學生們無不歡呼雀躍，學校經過一番精挑細選，定下計劃，於是這場我們期盼已久的春季研學活動就這樣開始了。
今天，我們每個人都起了個大早，井然有序地在操場上排起了長隊，滿懷著期待，在老班和導遊哥的帶領下，邁著矯健的步伐上了大巴車。在車上，導遊哥為我們講解了許多關於我們的第一個目的地—南京理工大學的情況，導遊哥滔滔不絕地說著，我們也聽得很仔細，一路上車裡一片歡聲笑語，真是好不熱鬧。
約摸兩小時的行程，我們終於到達了本次研學的第一站，也就是南京理工大學。剛進校門，就有一股神祕的莊嚴感出現在我們面前，我們紛紛拿起手機，對著這些美麗而別緻的景色拍了又拍，讓這些美好的畫面定格在手機上，更定格在我們心中。一直向前走，我們又看到了許多富有大學味的大型建築：十一層樓的圖書館、成排的教學樓、宿舍……參觀的過程中，還隱約能聽到老師講課的聲音。導遊哥一路上都在為我們介紹，這時他卻買了個關子：“接下來我們要參觀的是二月蘭風景區，相信每位同學都會喜歡那兒的。”這可讓我們的好奇心激增，行走的節奏也不禁加快了許多，走了幾分鐘，前排的同學異口同聲地說了聲“哇”，後排同學也終於按捺不住了，紛紛一溜煙排到前面來。果不其然，遍地的二月蘭抬起她們嬌嫩的小頭，有的站立筆直，有的彎下腰去，形態各異，惹人喜愛。一條條小徑交錯著，行人行走其中，有如置身於花海，矗立的大樹為這幅畫作進行了別樣的點綴，令人無比陶醉。
接下來，我們還參觀這所大學的重頭戲—“兵器博物館”。我作為一個“軍迷”，自然是十分喜愛這座博物館了。當然，裡面的物品也絲毫沒有讓我失望，不管是古老的加農炮、迫擊炮，還是現在的坦克、高射炮，應有盡有，讓我大開眼界。而導遊哥卻能將每一門炮都作出介紹，我心中的那一股敬佩之情油然而生，我也要多加涉獵，才能這般見多識廣呀！此時，已近中午，我們轉移陣地，到了“能源補給站”—食堂，我們互相交流上午的收穫，並享用這兒的食物。然後，我們懷揣著激動和不捨，離開了南京理工大學。
在參觀大學以後，我們再次乘上大巴，去研學的下一站—銀杏湖主題公園。這兒的景點主要以娛樂設施為主，專案也比較齊全。我們進入了銀杏湖，迎來的是一個巨大的噴泉，我們紛紛拿起手機拍下，也留下了不少合影。隨後，老班與導遊哥安排我們四小組分開自由活動，命令一下，我們就好似脫韁的野馬一般，四散開來遊玩，令我印象最深的是最為刺激的“大擺錘”，直接將人送到與地面平行的高空，我不禁望而卻步，頗有一種“可遠觀不可近玩焉”的感受。相比之下，我認為“海盜船”好玩多了，也不缺少刺激，還比“大擺錘”安全一些，但仍有幾個膽子大的同學去玩了，我為他們的膽量感到驚歎。我們還玩了過山車、摩天輪……這裡的確是一個遊玩的好地方。待到回去，我們玩耍的興趣已經少了大半，才真正感受到這兒的自然美，小山把這兒圍了個遍，恬靜的湖水自山川流下，孕育了這片風光，宛如一塊綠寶石，珍貴無暇。遠看，湖水由綠變藍，一片小樹林將水天分隔，讓這湖水更加楚楚動人。
快樂的一天過去了，我們又回到大巴，踏上了回家的路，這次研學，我們不僅收穫了知識，收穫了快樂，還收穫了一份友誼、一份團結、一份成長……
研學旅行李莊古鎮 篇19
國三作文 ,1504字這一次走進你，才真正認識你，瞭解你。
——題記
所有的美好從清晨開始。早上8點，學海廣場上，一群朝氣蓬勃的少年有序地集合完畢，在四位老師的帶領下，前往李莊研學，以不一樣的視角去領略它的風采……
抑制不住的激動，掩飾不了的喜悅，難以表達的開心，在前往李莊的車上激盪開來。同學們歡笑著，雀躍著，有的透過車窗玻璃遙望前方的風景，有的相互小聲討論，有的拿出老師發的資料仔細閱讀……
半個小時的車程不一會就到達了。雖然以前也來過李莊，但今天再次踏上李莊這片土地，不知怎的，心中多了一份莊嚴和神聖。
下車後，我們緊緊跟隨講解員的腳步，嗅著一路酒香，走過一段長滿青苔的石板路，來到東嶽廟。走進廟裡，一幅巨大的字畫映入眼簾，上面寫著“同大遷川，李莊歡迎，一切需要，地方供給”十六個大字。再往裡走，便是一個大殿堂，舞臺上呈現的是村民們給三位軍人加油打氣的情景，上方的橫幅寫著“投筆從戒，抗戰救國”，旁邊的展櫃裡放置了一臺有鏽跡的老式發電機。
講解員說：“當時同濟大學的學生們買不起煤油燈，所以買了這臺發電機。”看著這臺機器，我彷彿聽到了發動機工作時的“嘎吱嘎吱”聲，眼前浮現出同濟大學的師生們艱苦的生活情景。一臺古老的發電機也能折射出當年全民抗戰的艱辛和毅力，這是我之前來李莊從來沒有注意到的東西。
游完東嶽廟，我們來到了張家祠。張家祠建於清道光十九年。一走進大門，就看見"百鶴祥雲窗”，它原有五十角，每一角都則有一對仙鶴，每一扇仙鶴的形態卻各不相同，栩栩如生。經過戰亂，現在儲存下來的卻只有二十四扇。在講解員的解說中，我知道張家祠還是原國立中央博物館院李莊舊址。“七七事變”後，日本全面侵華，北平、上海先後淪陷，南京岌岌可危。
為讓南京的國寶文物免遭日本侵略者的竊取和破壞，國立中央博物院籌備處和故宮博物館將近11000箱的數十萬件國寶文物分三路西遷至抗戰大後方。1940年，中央博物院籌備處及部分國寶文物西遷至宜賓李莊。國寶文物在李莊待了六年，全都得到了妥善的保護。
在展廳裡，我一下子就從眾多展品中發現了它——一個箱子，它在展品們中格外顯眼，散發著一種說不出來的魔力。箱面上用米白色粉筆寫著“98”，木箱蓋坑坑窪窪，上面有許多碎屑；箱身卻依舊挺直脊樑，光滑無損。講解員溫和的聲音把我從思緒中拉回來：“現在大家看到的這個箱子，是所有展品中唯一一件真品。”我心中一震，這個箱子見證了歷史，歷經歲月的洗滌，依然熠熠閃光。
最後，我們還參觀了王家院子。這裡是中國地理研究所大地測量組舊址。它佔地面積約1000平方米，始建於清代，歷史悠久，院內門窗形式變化多樣，有保留完整的李莊特色雙門。在老師的講解下，我對古代官宦家庭的門庭院落有了新的認識。
我們沉浸在探索李莊的神祕中，竟不知道已經中午12點了，老師們帶領大家去吃午飯。飯前，老師拿出精心準備的小點心——李莊白糕，各式各樣，應有盡有，軟軟的，糯糯的，味道好極了。飯桌上，大家對李莊白肉讚不絕口，白白的肉片讓人驚歎於廚師的刀工，每一片白肉都被切得很薄，好像只有一二毫米，再加上店家獨特的蘸料，吃在嘴裡感覺肥而不膩，肉香四溢。
李莊研學時間短，卻讓人收穫頗多。我們重新認識了李莊，瞭解了李莊，領略到李莊的文化之美，感受到李莊的人情之美，品嚐到李莊的食物之美。
從古詩中學到了語文 篇20
國二作文 ,687字古詩是文學體裁的一種，講究韻律，有節奏感。我很喜歡詩歌，那優美的詞句深深的感動了我，那押韻的語句深深的震撼了我，我為古詩而驕傲，每首古詩都有表達的感情，都有不同的意義。
我最喜歡的古詩是唐代詩人孟浩然寫的《春曉》，春天就像剛醒來一般睜開了雙眼，鳥兒雙雙叫了起來，婉轉而動聽。夜晚有風有雨，花兒落了一地，有誰知道？這是一首簡單的古詩，一二年級就學會了，小時候，把它當作老師教的一種任務，讀熟它，背誦它。現在回想起來才知道，真正理解它時，它是一首優美的古詩了，希望的光芒撒落在春天，但是最後兩句讓人覺得有一點點淒涼，花兒都落滿了一地，這該有多美，卻讓人感嘆：花兒的美只在一個春天，春天過後，花兒將隨土安葬。然而落花的美獻給了春天，在最美的季節它開放了，這更好。
我不僅喜歡古詩，還喜歡宋詞、元曲。
詞中最讓我心動的就是晏殊的《浣溪沙》了。“一曲新詞灑一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊”。尤其是“夕陽西下幾時回”這一句，夕陽西下，美景也出現，一天中最美的時間段就是早晨和黃昏，早晨太陽出來的陽光溫和，夕陽的彩霞漂亮，夕陽西下了，什麼時候又會有新的一天？什麼時候會有如此的美景？
元曲中馬致遠的《天淨沙秋思》是我最喜歡的一篇。有藤有樹有烏鴉，由橋有水有人家，有風有馬有夕陽，還有被紅霞的光芒揮上身的思鄉人。這首詩既優美又將思鄉情演繹了出來。
古詩讓我體會了文字的優美，語句中包含的感情，中華民族在很早以前就有古詩了，中國的文化是從幾千年前開始的。生活中處處有語文，詩中也有語文。