製冰工廠生產相關作文20篇
棉花糖製作工廠 篇1
童話作文 ,671字今天，當我們知道老師要給我們做棉花糖的時候，我興奮不已。終於到了激動人心的時刻，老師要給我們做棉花糖。
老師先給我們一一介紹了製作棉花糖的機器和零件。首先是一個半透明的，形狀像平底鍋卻沒有底的外罩。第二個是一捆竹籤，第三個是個黑色的。外表像一個盤子一樣的轉盤，面還有一個小小的糖盒，然後，就是製作棉花糖的機器。它有一個小小的紅色開關，旁邊有兩隻小兔子，還有一些花紋，當然製作棉花糖必不可少的就是白色顆粒狀的白糖啦！
老師開始製作棉花糖，首先把機器的零件按順時針安裝好。再把電源開啟，剛開電源的時候，一點兒溫度也沒有，時間慢慢地過去了，溫度也在慢慢的上升，然後老師把電源關掉了，往糖盒裡放了一些白糖，再把電源開啟，我們聽到了“哧哧”的聲音，老師拿出了一根竹籤，準備卷糖絲。一分鐘過去了，機器裡終於出現了糖絲，糖絲像蜘蛛網。又有點像絲綢。老師用竹籤慢慢地繞了幾圈，然後把竹籤舉到糖盒上面，開始捲了起來，老師手轉的速度很快，但是我看出了老師的動作有些生疏。後來慢慢地熟練起來，終於第一個棉花糖做好了，在這期間，我們舉行了一個叫“頭腦風暴”的比賽，由於侯邵禹震贏得了第一輪勝利。所以他吃了第一個棉花糖，第二輪比賽中，我贏了，我吃了第二個棉花糖，吃下去的第一口。我感到無比開心，因為它是那麼甘甜，令我難以忘記，另外兩個人眼睜睜看著我們津津有味地吃棉花糖，口水都要流下來了。
我萬萬沒有想到製作一個小小的棉花糖，居然要這麼多的程式，我還明白了一個道理，失敗就是成功之母，只要你努力去做，就一定會做好的。
從生命之樹到計算機工廠 篇2
國二作文 ,1209字你正津津有味的刷著微博，忽然你點開一條關於評價《戰狼2》的訊息，底下全是“因為愛國所以它十全十美，一定拿奧斯卡”的觀點，你往下翻發現均是諸如此類的評價。你不解，一部優秀但仍有進步空間的電影會被誇大到如此天花亂墜。你看著那雷同、像是水軍刷出來的觀點與評論。
忽然，你有些害怕。
你穿越擁擠的人群，看著面目全非的汽車與班底的玻璃碎片，你不敢繼續砍下去，不敢看幾個熱心群眾手裡的鮮血與受傷者灰白暗淡的臉。你看向周圍的人群，有的縮在一旁嘰嘰喳喳，有的正拿出手機小心翼翼的拍攝。你數了數多於幫助者好幾十倍的圍觀人群，看著手機的光反射在他們的鏡片上，像個機器人，亦或是計算機……
忽然，你驚醒了。
蘋果公司總裁庫克認為，比計算機擁有人腦更可怕的是，人類擁有計算機的大腦。失去了價值觀與同情心，就像你剛剛想象的、看到的那樣，罔顧後果。
科技加快了它的步伐，正如我們所描摹的那樣：快速運轉的計算機為生活帶來了精準與有序，而我們也跟上了它們的步踏節奏，追求者高效與整齊。殊不知，“近朱者赤，近墨者黑”。我們生活在其中，身上流淌著鮮紅的生命力，而大腦卻被他們同化，閃爍著冰冷的光芒。
我們摒棄了自己的思考，選擇同一化的大眾價值觀，彷彿被格式化後的克隆生命體，像計算機一般高效；我們用最理性的計算機大腦思考，選擇了旁而觀之的最優措施，冷眼旁觀生命的消逝，失去了同情心。
應該說，我們從生命之樹逐漸走進了計算機工廠。
二戰時，一位西班牙士兵正在戰場上搜索著敵人。忽然舉起槍對準那個被他發現的“倒黴蛋”，卻發現那位敵方士兵正把槍放置在一旁，而在提自己的褲子。於是這位士兵暫時鬆開了槍柄，不願對這時手無縛雞之力的敵方士兵拿出勝利的刺刀結束對方。“決不向提著褲子的人開槍”，這是王開文先生書中最有趣的觀點。
戰場上掃除一切敵方勢力已經似乎是條硬規定，刻在每個人的腦子裡，他們拿著槍是戰士，憑人頭數說話，但若暫時沒有槍呢？他就是個普通人。那位西班牙士兵從冰冷機械化的戰場思維裡閃爍出了人性光輝，他堅持了自己的價值觀，也擁有了寶貴的同情心。
王開文先生明白當今社會不可避免的資訊化時代，但也鼓勵人們要從硬性的條條框框中擁有自己獨成體系的價值觀，也鼓勵人們要儲存好人性中的善良與同情心。不要以利弊得失為第一位，不要以理性的思維去批判感性的事物。
想象一下，一個計算機式的社會，大家冷酷地忙於工作，千篇一律地思考與判斷，大家用有著一模一樣的思維方式；沒有人願意給予同情心與幫助，因為會損害自身利益。就像生活在鋼筋水泥之中。
而原本的我們，是依靠在茁壯成長的各式各樣的價值觀的這片綠葉中，相似而又不同，同情心是我們存活的養料。這是生活在生命之樹的我們。
別去拿柔軟換回堅硬與冰冷；就像懵懂的天使用口袋裡的珍珠，換回了巫婆手裡的玻璃球，一落即碎，鮮血淋漓。那些美好的品質與不同的思考方式，是計算機無法學會的。
停下腳步，停下我們從生命之樹走向計算機工廠的腳步。
生產日期，請你站出來 篇3
國三作文 ,892字又到了“五一”長假，放假就少不了旅遊，而旅遊又免不了接觸到食品，要吃就要提到質量，一提質量，最根本的就是生產日期和保質期，一提生產日期我就怒氣難消。
五月一日，我們全家去爬山，雖然小雨淅瀝瀝地下，小風嗖嗖地刮，但我們的心情還是像陽光明媚、和風煦煦的春日一樣，絲毫沒有因為陰霾的天氣而改變。
不知不覺已將近中午，“咕咕”叫的肚子提醒我該吃午飯了。正好路邊有攤點，擺著各種各樣的食品，我便買了一個不知啥牌的麵包，正要吃才想起生產日期，於是拿起包裝袋，上面赫然寫著：“生產日期：見封口處黑色打碼。”我最討厭這種生產日期了，每次都得花費大量時間尋找，但為了身體健康，我不得不耐住性子仔細研究，可我左看右看，上看下看，裡看外看，就是沒找到生產日期的影子。氣得我長嘆一聲：“唉，生產日期呀，你到底跑到哪裡去了？”
誰知這一嘆竟把它給“嘆”出來了：“報告，我在這兒！”“你在哪兒？快給我站出來！”“我在袋子介面處的那個縫裡！”我連扒帶摳，好不容易找到那個“縫”，可仍是沒見它的影兒。“這裡什麼都沒有呀？”我正納著悶呢，它又開口了：“我是透明的！”“什麼？透明的？不是黑色打碼嗎？”我對著亮光認真分辨，才看見隱隱約約的幾個數字，“噢，原來是這樣啊，你也太隱蔽了吧！”“唉，不是我要這樣的，我多麼希望穿著“黑色禮服”站在顯眼處呀！可是那些製造商非把我塞到這兒來。你知道嗎？我是二000年生產的。”“啊？！保質期不是六個月嗎？照這樣算不是已經超期三年多了？”“可不是嘛！”“幸虧我沒吃，要吃了還不得把我毒個半死！”
“是呀，現在這些商販的心也太黑了，過期變質的食品還像好貨一樣賣，如果被發現，他們就賠著笑臉退貨退錢；如果發現不了，正中了他們的下懷。不過大多數顧客也不管三七二十一，買了就吃，只有極少數和的顧客才會先看明白生產日和保質期再選擇食用，最近工商部門正在加大力度查處這些黑窩點，不過你們也應當提高警惕，加強自我保護意識，這樣才儘可能少的受到傷害。
聽了生產日期的忠告，我也受益匪淺，我們發現黑窩點時，應及時舉報到關部門讓他們沒有藏身之地讓我們的食品更衛生，讓我們的身體更健康，讓我們的假期更愉快！
讀《查理和他的巧克力工廠》有感 篇4
讀後感 ,717字暑假裡我看了一本世界奇幻文學大師羅爾德尔達寫的書叫《查理和他的巧克力工廠》。他主要講了查理一家七口住在一個狹窄的小房子裡過著貧困的生活。
一天，一家巧克力工廠的老闆威利旺卡宣佈了一個公告他將向五位幸運的孩子開放充滿“奧祕”和“魔力”巧克力工廠。除了得到參觀工廠外，他們還能得到足夠吃一輩子的巧克力糖和其他糖果。全世界購買旺卡牌巧克力的孩子都有機會，只要發現藏在包裝紙裡的金券，誰獲得金券誰就是幸運兒。查理非常想去工廠參觀，但金卷就只有5張，查理能去的機會微乎其微。查理走在街上，他走著走著看見地上有10塊錢，他拿起來就去買旺卡的巧克力了，沒想到他的運氣好極了，他居然買到了有金卷的巧克力。他的爺爺開心的不得了，並願意查理一起去參觀工廠。奧古斯塔斯，維魯卡，維奧莉特，邁克學是其他四個拿到金卷的孩子。
他們在工廠裡看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、鬱鬱蔥蔥的口香糖草地……這些奇特的糖果讓其他四個孩子都失去了控制，過度張揚自己的個性，都遇上了不可收拾麻煩，退出了參觀。但只有查理在工廠裡保持理智成為了最後的勝利者。
我們不能像暴飲暴食、的奧古斯塔斯，被父親寵壞、嬌氣霸道的維魯卡，嚼口香糖冠軍、只在意自己戰利品的維奧莉特和愛炫耀自己、痴迷於電玩的邁克學，因為他們一個比一個自以為是，總會讓人覺得很討厭。雖然查理非常貧窮，但他卻孝敬父母，尊敬長輩，查理生日就算只有一小塊的巧克力，但他還是會分給家人吃。
看完這本書，我懂得了情親才是最重要的，我們不能因為其他誘惑而放棄家人。還有我們不能為父母增加負擔，不能看到什麼好玩的就想去買，要知道父母賺錢是很辛苦的。所以我們好好學習將來賺錢好好報答父母。
《查理和巧克力工廠》讀後感 篇5
讀後感 ,748字我在暑假讀了《查理和巧克力工廠》這本書，我覺得父母不要寵壞孩子，否則會害了孩子。學生不能讀死書，應該有自己照顧自己的生活自理能力。
查理生活的小鎮上有一間全世界最大的巧克力工廠，有一天工廠貼出要邀請五位幸運兒參觀的告示。查理成為其中的一位。參觀的過程中發生了很多有趣的事情，最後這間工廠的老闆威利旺卡先生決定把工廠留給查理，全家人都搬進工廠裡了。我讀懂了為什麼查理能得到老闆的信任。
“他不肯吃我們省給他的食物。今天吃早餐時我聽見他的媽媽要把自己的一片面包放到他的碟子裡，但是他碰也不碰。他硬逼著媽媽把麵包拿回去。”約瑟芬奶奶難過地嘟噥著。這就是有個性的查理，他寧願自己捱餓，也不想大人們捱餓。要是換成被父母寵壞的孩子可不一定會這樣做，這也是整本書最打動我的地方。
查理的家境很貧窮，一家人連飯吃不飽。他不像進入巧克力工廠的其他四位幸運兒那樣驕傲、自大、為所欲為、慾望強。這也是查理獲得勝利的原因。
其實，在現實生活中許多父母只顧溺愛孩子們，孩子想要什麼就給什麼，沒注意到孩子的生活自理能力培養。孩子長大了怎麼和人相處呢？怎麼過日子呢？要是有一天你不在了，孩子還能為所欲為嗎？父母寵孩子是不對的，如果家長沒有正確教育孩子的觀念，反而會害了孩子的一生。我聽爸爸說他的一個朋友很有錢，結果把女兒寵壞了，什麼都依賴別人做。現在她15歲了，什麼都不會做。一點生活自理能力都沒有，要去上中學住宿的時候，沒有人照顧，自己也不會照顧自己，最後還是同學幫忙照顧她。這時父母才意識到之前寵她是不對的，就教她自己照顧自己的方法才去上學。這是一個教訓，想要讓孩子好，就要鍛鍊孩子的自主能力，讓他先做力所能及的事情，不會的再教。
書給了我啟迪，給了我很多經驗，我覺得這個暑假能靜下心來讀書，使我收穫了很多。
工廠裡的宿命 篇6
國一作文 ,1114字我以為我不會進入到工廠，但那只是我以為，在這個世界上什麼什麼是不可能的，宿命已經在哪裡了我卻無法翻倒它，記住今天這個日子，七月十號晚上六點十分，獨自一個人在廠裡吃飯，好像那排是第二排第六個位置，我看到別人拿手機出來，為了不顯示出孤獨，我也拿出了姐姐高中時的手機，可是外表不孤單，可內心呢，這隻有我知道，別人玩手機我玩手機，他們玩什麼，我不知道，我只知道我玩的是設定，瞬間的孤獨被放大了百倍，獨自一個人在廠裡工作吃飯誰能領會那種感受，只有我自己，我恨工廠，恨這個埋葬了我這個暑假的時間的工廠-廣西桂合集團，俗稱蠶絲廠。
我領悟到了人生的是時間大部分都是在工作中度過，時間消遣了歲月，歲月換來了金錢，金錢又讓人消遣時光，反反覆覆都是一種規律，無意義有規律的迴圈著。在這裡，我只知道人們在拼命的工作，所謂的班長，在哪裡指著著做不好工作的老人，任何人都要看他們的臉色，咒罵的聲音覆蓋了整個工廠。在這裡我感覺都父母的不易，用時間換來金錢給我們讀書，在這裡我感覺到我就是一個小孩，任人使喚，在這裡我感覺到孤單，單槍匹馬的來到這個埋葬我時間的工廠，讓我每天提心吊膽，恐懼著踏入工作的地方，每天工作完，手指早已經成為屍體般的腐爛，每天晚上十二點半回家，在回家的路上空無一人，只有自己的身影和月亮，伴著我回到家中，上夜班的時間消耗了我與家人相處的時間，明明已經夠孤單了還要我這樣難熬，每天踏著夕陽進去，帶著月亮出來，內心的感情是何等強烈，沒人會理解這種感受，我也曾經向別人說過我的感受，可能他們厭倦了吧，沒事，畢竟不是每個人都喜歡我。每天回到家中見到家人是最開心的事，看見他們，有他們的陪伴，讓我孤單的心，頓時得到釋放，可是他們能陪我多久，他們也要工作，這段時間姐姐在家，我會和她說說話，可是過段時間她也要去學校，還是剩下孤單一人。現在的人漸行漸遠，曾經的夥伴成群結隊，現在呢，有的去讀書，有的去外地工廠打工，而剩下我一人這個家裡附近的工廠，在這裡我看不到熟悉是面孔，陌生的臉面看著我，孤獨又被放大，孤獨，孤獨是什麼，從百度上來說，孤是王者，獨是獨一無二，也就是說孤獨是指王者是獨一無二的，而我只追求片面的意思，我不是王者，我卻是獨一無二，所以是獨。現在去了工廠，每天午睡被孤單嚇得不敢睡，早上被孤單吵醒，吵醒了不敢入睡，也睡不著。生活總是處處逼人，逼著我們去成長，逼著我們去成熟，逼著我們去看淡一切，長大在學生時代總是要分離，成長也讓我知道人心難測，成長讓我知道陪伴的重要性，就這樣我們一天天的成熟，有些人就慢慢的離我們遠去。
宿命讓我覺得夢想遙不可及，宿命也讓我的孤獨出現，也讓我知道人生不是所有的事情都隨你選擇，宿命也讓我知道努力的必要性。
小小冰棒誕生記 篇7
國小六年級作文 ,970字現在是七月份，正值炎炎夏日。就在這個七月的下午，那刺眼而又狠毒的強烈陽光肆意地在我身上不斷地灼燒時，我油然而生一個想法：何不親手做一次冰棒嚐嚐鮮呢？
我匆忙地準備好了製作冰棒的工具。就在“萬事俱備，只等開做”的時候，最大的問題來了，那就是對於獨自做冰棒呀，家長可是高舉“不支援”大牌。“你看，如果冰棒把桌子弄髒了怎麼辦？這可是我不久前才清理過的桌子呀！”“還有還有！要是切水果片的時候不小心切到了手指怎麼辦呀？這可是很危險的事情呀！”爸爸否定了我的想法。媽媽也點點頭，肯定起爸爸的說法來。不過，爸爸媽媽看到我們如此誠懇的請求，最終還是答應了讓我們自己做一次冰棒。
得到父母的肯定後，我和弟弟馬上開始製作起冰棒來。我們先是“就地取材”，把桌子上事先準備好的兩塊西瓜小心翼翼地切成許多小塊，然後陸續放入榨汁機，把它們榨成了清涼可口的西瓜汁。我們把西瓜汁小心地倒進了盛東西的碗裡，直到全部倒完後，才發現在倒的過程中已經潑灑出去一些了，幸虧還不多，不然就前功盡棄了！我往碗裡倒了點牛奶，還加了些白糖水，經過一番攪拌後，我們歷經“九九八十一道工序”煞費苦心製作的“冰棒溶液”終於大功告成了！
我們把“冰糖溶液”倒進做冰棒的容器，再把它放進冰箱的冷凍櫃裡，盼著它早點結冰。做完這一步，取而代之的就是漫長的等待了。過了幾十分鐘，我期待無比地開啟冰箱，希望它已經結冰。可是當我開啟時，發現它居然紋絲未動，依然是老模樣！唉！看來“心急吃不了‘冷冰棒’”—這句我的“名言”，是真的！我只好再次耐心地等待起來。終於，等到了吃完晚飯後，我再次充滿期待地開啟冰箱門：這次總該要結冰了吧？果然沒錯，我們精心製作的“冰棒溶液”終於結冰了，一塊塊，一坨坨，懶洋洋地躺在天藍色的冰棒格子裡，渾身散發著充滿魅力的光芒……
終於等到這個時候了！我心想。我用筷子夾起一塊“冰棒”，放在碗裡，迫不及待地咬了一口：哇！這感覺簡直比蜜都香甜，比外面買的冰棒更清涼！先是甜絲絲的，再是涼颼颼的，接而就是脣齒留香了……
不看不知道，一看嚇一跳！小小冰棒的誕生原來也如此來之不易，從製作“冰棒溶液”到最後的等待，都需要足夠多的時間精力和耐心。但不管怎樣，“自己動手，豐衣足食”，有條件的同學也可以像我一樣DIY一些小食品，因為別忘了：自己做的東西，永遠都會比外面的東西更香也更甜。
《查理和巧克力工廠》讀後感 篇8
讀後感 ,462字最近我看了《查理和巧克力工廠》一書，這本書是挪威籍英國作家羅爾德達爾寫的。
這個故事講了威利旺卡先生髮出五張金獎卷。並說只要有金獎的就可以參觀他的巧克力工廠，吃吃不完的巧克力，巴克特家裡很窮，有一次他意外地撿到五十便士買了幾塊巧克力，結果有一塊巧克力中竟然奇蹟般的有一張金獎卷。在第二天，他和他的約瑟夫爺爺一起走進了這家工廠，當然還有其它的小朋友，胖的像頭豬的奧古斯塔斯要什麼有什麼的維魯卡，成天都在嚼口香糖的維奧莉特和身上揹著不下十八把玩具槍的邁克，後來除查理外，其他都因為不聽話被淘汰了，奧古斯塔斯因為貪吃升上了玻璃管，維奧莉特不聽勸變成了藍莓，維魯卡為了一隻松鼠掉進了垃圾槽，邁克因為淘氣被電視傳送成了小矮人，只有我們的小查理留到了最後，威利先生知道只有查理一個人了就把巧克力工廠送給了小查理，原來他已經很老了，要找人繼承工廠，大人又不聽他的話，所以他弄這次活動就是為了找一名繼承人。
這本書告訴我們不能太貪婪，要懂禮貌，守規矩，貪心是要遭到報應的，只有守規矩的人才能得到別人的尊重和信用。
參觀味全工廠記 篇9
國小三年級作文 ,390字今天，是一個讓我流連忘返的日子，因為我同其他小記者一起參觀了味全工廠，使我得到了無窮的快樂，獲得了滿滿的幸福感。
一下車，我就跟著大部隊向工廠走去，“哇！好大呀，這工廠大得像一座永遠也走不通的迷宮。”我邊望著工廠邊想道。隨後，我們乘坐一個氣派的“熱氣球”，向四樓參觀區飛去。
我們走出“熱氣球”，排著整齊的隊伍，兩隻眼睛發光似的參觀著。講解員老師對我們認真的講道：“這裡是殺菌區，它幫我們的飲料把一些不好的細菌殺掉，使我們能喝到更甜美更健康的飲料。
我似懂非懂的撓撓腦袋。接著，老師又給大家講到：“這可是生產最多的一個車間，平均每天可以生產一萬杯酸奶，這是多麼得厲害啊！”
一天怎麼能生產這麼多酸奶？我驚奇不已，摸不著頭腦。
最後，我們換乘“火車”來到簡報廳，一起在裡面回答老師的問題，大家都絞盡腦汁的想。
後來，雖然我們離開了味全工廠，但我把它牢牢的記在了心中，永遠不會忘記……
神奇的味全工廠 篇10
國小四年級作文 ,542字盼望著、盼望著，美好的日子終於到來了。今天我將會和大家一起參觀味全工廠。
初入工廠大門，我不禁就驚歎道：“味全工廠好大啊！”前面有個“熱氣球電梯”，我們跟著石頭老師走了進去，一出“熱氣球”，就叫道“嘎自動呀！”原來映入眼簾是工廠的一根根管子中流淌著不同口味的味全產品。
道路的左手邊有一臺大的電視螢幕，顯示著各種圖表，我們看不懂，工廠阿姨很熱情地把電視螢幕上顯示的東東一一給我們做了講解。我們像搗蒜一樣不住的點頭。
我們大部隊繼續前進，來到了一塊超大玻璃的前面，玻璃裡是許多大桶，這些大桶正裝著未灌入小瓶的飲料。看著飲料，現在的我真不爭氣，直咽口水。石頭老師拍拍我的腦袋說：“彆嘴饞，過一會讓你吃個夠。”他還告訴我一個小祕密：他是為了好吃的味全酸奶，特地趕來的。原來石頭老師也是一枚吃貨呀！
不久，大部隊停在了味全飲料包裝的地方，只見一瓶瓶的飲料像一名名士兵整齊的排著隊在流水線跑動。咦，一瓶瓶飲料上沒有膠帶，這可怎麼辦呢？原來這裡還有一個膠帶機！好神奇的味全工廠啊！
工廠中的叔叔阿姨們請我們品嚐正宗的味全酸奶，果然被石頭老師說中了，我喝了幾口就吃撐了。他卻三下五除二把酸奶喝完了，石頭老師真是個“大胃王”。
快樂半天馬上就過去了，晚上，在夢裡我彷彿變成了一小瓶在工廠奔跑味全酸奶。
自來水水的生產過程 篇11
國小五年級作文 ,505字水是生命的源泉，我們的生活每時每刻都離不開水。現在由於環境汙染等原因，使大自然的水汙染很嚴重，不能直接飲用。那麼，我們日常生活中所用的自來水是怎麼來的？下面請大家跟著我到城東水廠參觀，瞭解水的淨化過程吧。
我們首先來到沉澱池，沉澱是水處理中最基本也是最為重要的處理過程。原水經過加氯房後，再來到沉澱池，然後加入明礬，利用明礬溶於水後生成的膠狀物對雜質進行吸附，使雜質沉澱，達到淨水的目的。經過淨化後的水雖然變清了，但所得的水仍然不是純水。
接著技術員叔叔又把我們帶到過濾池，讓我們參觀水是怎樣過濾的。看完後我知道，過濾就是把不溶於液體的固體物質與液體分開的一種方法，我看到過濾後的水變清澈多了。
這時候我以為水的淨化過程已經完成了，誰知道技術員叔叔又把我們帶到另一個車間，他說這叫加氯房。由於水中含有細菌、病菌等有害物質，所以要在水中加入氯，讓氯殺菌。但是氯又能破壞蔬菜水果中的維生素等營養物質，所以不能加太多。
這次參觀，使我受益匪淺—原來我們日常生活中的一杯自來水，要經過那麼多、那麼複雜的生產過程。今後我一定節約每一滴水，不光我自己，我還要告訴同學們，必須節約用水，保護環境，保護我們的地球！
巧克力工廠 篇12
國小二年級作文 ,284字暑假，媽媽爸爸帶我去巴厘島遊玩，參觀了巧克力工廠。
首先，我們先去參觀了種植可可樹的農田。可可樹大概有我的爸爸那麼高，它的果實長在粗粗的樹幹上。它的成長從小拇指的大小，長到頭那麼大的橢圓形果實，需要五個月的時間。
可可果掰開之後，裡面的果實是扇形的，白色的，小小的。咬下去酸酸的，只有薄薄的一層，但把它敲開後，裡面就有一顆小小的棕色的可可豆了。
最後，我們參觀了巧克力製作廠。我們看到了巧克力的製作過程。首先把可可豆烘乾，磨成細細的粉，加入牛奶和糖，攪拌均勻成巧克力漿。然後加入機器快速攪拌與慢攪拌。最後放在冰箱裡冰成巧克力片。
甜甜的巧克力就這樣做成了。嗯，真好吃！
青春是時代的生產力 篇13
國三作文 ,1715字世界範圍內的人民能預見真理並將其證實的人均效率即時代生產力的體現。—《環球科學》
天才不同於常人之處在於他們不受傳統世界價值觀束縛—當社會正統思想認為世間的一切是被上帝所創造的時候，他們卻堅信人類才是自己的上帝。正是天才年輕時超前的預見和堅定的實踐，才使世界從迷信走向真理，變得光彩真實。
對真理的預見，每個人在一定時期都會被提示。一般的年輕人，若想作出極具影響力的成就，則必須磨礪對真理的敏感度以及承擔探索其證據的使命感。
一方面，我們從人生履歷中或從“學海無涯苦作舟”的修行中，迸發出的感悟是最重要的，若心向著真善美，其思想往往是正確的。我在初中時，因為將榮譽與友情看得至高無上，最終導致在成績下降與友情變淡的漩渦中憤然倒下，一病就是兩年。期間因為頭痛，不僅耽誤了不少學習，更讓父母身心交瘁，一日，看到母親偷偷哭噎，我也潸然淚下。此時腦海中突然閃現出書中的一句話：“不要為無謂的糾葛而讓愛你的人心碎。”我也深深地體會到我是時候成熟了，因為我知道要像個男人一樣站起來，不再讓父母灰心，我大聲對他們說：“我的心病完全康復了！”我發誓這次絕不食言，儘管我還未滿十八歲。
誰說成年一定要到十八歲？當我們能從心底對自己，對家庭負責時，我們就能擔起成年人的時代使命，因為我們是青春高效的一代。請不要否認年輕人。近期，一個七歲的小女孩在雜誌上發表了一部連載小說，當記者問她長大想當什麼時，她堅定地反問道：“為什麼要等我長大，我現在就是一個作家。”這聽起來像是天才的談吐，但卻是我們應有的風範。錢學森院士在辭去科學院院長而轉任副院長時曾說：“我要讓年輕人站在最高的科學崗位上，讓科學保持創造的活力。”有時，成年人總覺得孩子不明事理，甚至某些老專家覺得當代的年輕人太過驕盛，但實際上，年輕的大腦對真理的預判更為敏感、大膽，年輕人的狂放是由於不受世故的束縛！高效的創新，總要存在否認並改革傳統的認知和方法。世界只有注入年輕的創造和活力，才能讓這個時代沸騰，本世紀的進步才能超越前世紀，讓社會永遠昂首向前發展。
的確，青春的浪漫在於存在種種可能。美國年僅十四歲的泰勒造出核反應堆；濟南十七歲的任家輝完成一系列APP開發，與十五家知名企業達成合作夥伴關係。他們都是21世紀新青少年的好榜樣。只是，即使我們選擇走一條不尋常的路，也要保證自己的基本學業不間斷。因為，只走獨木橋，放棄學業，最後導致一無所成的例子太多，這說明，這樣的成長方式是過於偏激的。像我國走中國特色社會主義道路，既滿足了我國社會特性，又結合了馬克思科學理論，在有科學保障的前提下，其實踐取得了巨大成功。所以對於個人在個性發展的同時，也要有實踐的絕對保障。我們不能盲目地不顧一切，而應理智地奮發圖強。
為了將我們潛在的生產力全部解放出來，使好鋼用在刀刃上，我們必須走在正確的人格發展道路上。
另一方面，前人所總結的經驗是對我們未來最好的標榜，由於我們從未經歷某些未來，若沒有十分深刻地領悟，以後我們可能依然會走一些彎路，這時，我們要靠敏銳的悟性預見未來可能的失敗，未卜先知，並堅定剋制住不正確的慾望，才能避免誤入歧途。要堅信，有時呆板地恪守就是文明的一種體現。當我們的思想在年輕時就走在時代的前端，那麼，當我們在步入中年的這段時期，一定能徹底讓社會主義昇華到更高的境界。
奧巴馬總統在9月1日為美國高中生所做的演講中號召他們：“美國未來的強大在於你們青春的血液是否注入了國家的意識中！”我要說，中國未來的強大，也取決於我國的青年，一個大國能否承擔起對世界的責任，是要看這個國家的年輕人有無能力成為世界發展的先驅！我們的效率就是國家未來的生產力。我們將成為祖國的驕傲！21世紀的年輕人啊，我們是最具創造力的一代，讓我們的責任融入時代的靈魂，進而引領歷史潮流！我們的高效青春將把人類社會再推向一個高潮，讓世界越發生機勃勃！
也許“天地無終極，人生如朝霜”，但“生”只是我們存在於宇宙的一個階段，只有我們在“生”的過程中不斷加速前進，在宇宙的長河中，我們的“存在”才能確保永不停息。
只有如煤的青春質量更好，當它盛入時代的發動機時，才能使文明的車輪越滾越快，越滾越遠。
《七號夢工廠》讀後感 篇14
讀後感 ,510字我非常喜歡美國插畫家大衛威斯納的書，儘管這是一本無字圖畫書，但我還是看得津津有味。
一個小男孩在帝國大廈的觀景臺碰到了一朵調皮的雲，雲搶走了小男孩的紅色帽子、手套和圍巾，並且把他引到了七號夢工廠。那裡有各種各樣的雲，比如高層雲、高積雲、雨層雲、卷層雲等等，他們都是由造雲者統一造出並且派到不同地方。
雲看到小男孩後很開心，並且把他擋住不讓造雲者們發現。雲兒們厭倦了這種每天重複的形狀，他們請求小男孩給他們帶來變化，小男孩答應。他設計了八爪魚、水母、章魚、小丑魚等各種形狀的雲，但是當工作人員看到這些不一樣的雲後，非常憤怒，命令他們變回普通的雲。雲兒們都不樂意，他們不願意再和別人一模一樣。當這些千奇百怪的雲朵飄在城市上空時，城市裡的人們笑了，小男孩笑了，雲兒們也笑了……小男孩最後枕著雲朵甜甜地睡著了。
看完繪本後，我很同情那些雲，他們每天都被設定：統一形狀，統一大小，統一工作……，沒有自己的想法和生活。我希望我就是那個小男孩，能讓他們變得多姿多彩，可以允許不一樣的形狀，不一樣的大小，不一樣的工作……，做一朵自由自在、獨一無二的雲。最後我還特別擔心這些有趣的雲會不會又被造雲者變成普通的雲呢？希望不會！
讀《查理和巧克力工廠》有感 篇15
國小四年級作文 ,543字當我看完《查理和巧克力工廠》時，我覺得自己受益匪淺。
書本主人公查理。巴克特家十分貧窮，連肚子都填不飽，他比起我們實在窮苦極了。可憐的查理經過三次嘗試，終於如願以償的得到了旺卡巧克力奶糖裡面精美的獎券。得獎券的五位幸運兒去參觀奇妙又充滿魔法的巧克力工廠，飛流直下的巧克力瀑布，川流不息的巧克力大河，以及一大片綠油油的青草薄荷味軟糖，給大家帶來了許多好奇和迷惑不解。
貪婪的奧古斯塔斯。格魯普，被寵壞的維魯卡。索爾特，瘋狂的電視迷邁克。蒂維，口香糖小姐維奧莉特。博雷加德，這四個小朋友一個比一個自以為是，在不同的地點，展現出自己的調皮和淘氣。他們到處搞破壞，製造麻煩。但在這次遊覽中，查理雖然異常興奮，但是他能管好自己，於是旺卡先生將他選為這所工廠的新主人。
在這本書中，查理的行為值得我們去好好學習。我們的生活中，也有許多查理一樣的人，熱情、善良、謙虛、禮貌，是被大家所喜愛的孩子。也有像另外四個小朋友一樣的“淘氣包”，不討人喜歡。所以，我們要學會寬待別人，尊重長輩。我們不能將自己當做小公主或小皇帝，這樣太任性了。不要將別人對你的彬彬有禮，看做是理所應當。
書中的動物也十分神奇，最不可思議的是松鼠以驚人的速度剝核桃，竟然完美無缺，這讓我感受到動物的長處。這真是一本奇幻又有趣的書呀！
工廠我想對你說 篇16
國小六年級作文 ,404字工廠，我想對你說：你看起來枝繁葉茂，種類繁多，可只要追根究底，就能知道你們的共同禍害—汙染環境。因為你的存在，已經有多少草地化為沼澤；因為你的浪費，已經有多少土地化為了沙漠；因為你的排放，已經有多少人得了肺病。
工廠，我想對你說：你看起來促進了人類的發展，其實你的本質是在破壞自然。只因為你的亂排亂放，水中的魚兒屍骨遍野；因為你的隨便排氣，天空總是烏雲滿天；因為你們的亂抽亂用，一條條清澈的小河變成了一條條幹旱的河道……
工廠，我想對你說：你看起來為人們帶來了快樂，可只要深思前景，就能知道你的最大害處—影響人的健康。因為你的存在，工廠邊的小區烏雲滾滾；因為你的存在，一位位幼小的兒童自小就得了肺病；因為你的存在，一些人再也沒見到明日的太陽……
工廠，我最後想對你說：你表面上浮華喧鬧，可你帶來的只有離別與痛苦。只因為你的存在，馬上，連鄉村都要變為黑暗之地了，請你離開這裡，離開人類！
工廠 篇17
國小三年級作文 ,455字一天，在一個非常美麗的地方，太陽公公笑著爬上了地平線，照亮了大地。那個美麗的地方有一條無比清澈的小河，河裡面有數不清的生物，有美麗的魚兒、灰黑色的大蝦、黑不溜秋的蝌蚪，生機勃勃。
可是有一天，人們在這裡建造了一個大型工廠，這工廠大得很，裡面能裝下一萬多人，又過了幾天，這家工廠開工了，裡面的工人制作各種各樣的東西，從煙囪裡冒出一串串灰黑的煙。煙越來越多，最後天空都快變成黑夜了。就這樣一天天汙染著空氣、小河、天空、草地……原本清澈的河水變成一片汙水，魚兒也越來越少了，只剩垃圾無可奈何地躺在水面上。以前愛微笑的太陽公公變成了一個不再燦爛的太陽。
一隻小燕子從遠處飛了過來，一條小魚看見小燕子，叫住它：“喂，你在這裡生活得好嗎？”
“不好，這邊環境太糟糕了，我都要暈死了。”小燕子哭泣道。
“對呀，我都想去大海了，可我不敢去，我又不是海洋生物。”小魚嘆息著說。
大概又過了一年，人們意識到再這樣下去就無法生存了。他們不再亂排汙染物，開始回收和處理有害垃圾，這個地方又變回以前那個美麗的世界，小燕子和小魚開心極了。
寧波牛奶工廠之旅 篇18
國小四年級作文 ,553字今天我非常榮幸被牛通社選中寧波牛奶工廠參觀。早上七點二十在牛通社集合，七點半準時上了大巴，出發去寧波。在路上，同學們有說有笑，我還情不自禁的想象到了牧場，千百頭奶牛在草地上走來走去，低下頭吃著草的情景。大巴伴隨著我們歡快的笑聲不知不覺的來到了寧波的牛奶工廠。
剛下車，我們就聞到一股淡淡的屎味兒，導遊小樂姐姐告訴我們這就是大自然的味道！小樂姐姐帶我們參觀了奶牛博物館，我們先上了一層樓就看見透明玻璃裡面有許多黑白相間的奶牛整整齊齊的站在自己位置，有些奶牛搖著尾巴，好像在歡迎我們的到來，有些奶牛正在拉屎，還有一些在用高科技擠奶，有幾個不鏽鋼長長的管子抓住奶牛的乳頭，小樂姐姐告訴我們這幾根不鏽鋼的軟管是通往一個大大的奶罐裡！下樓後小樂姐姐帶我們去了小牛寶寶的屋子，為了不讓小牛寶寶們不受到驚嚇，飼養員叔叔牽出了兩頭小牛寶寶，一頭黑色多一點，它好像看到們很高興，我還摸了它的頭，它的毛軟軟的好舒服。還有一頭白色多一點，它很害羞，可能是還沒準備好吧，但是一樣的可愛！
然後我們在大食堂吃了美味的中飯，吃完又活力十足的玩了起來。最後我們來到一個遊樂園，裡面有滑滑梯，獨木橋，網翻牆。我們玩了好久。臨走的時候小樂姐姐還貼心的送了我們他們工廠的酸奶。
今天漲了知識，開了眼界，吃的美味，玩的開心，真是樂不思蜀的一天！
可口可樂工廠之行 篇19
國小三年級作文 ,623字暑假，我們學校組織了關於護水主題的實踐活動假日小隊，這次，我也參加了小隊活動，我們小隊名字叫“七滴水”小隊。其中一個行程就是去可口可樂工廠。
一走進工廠大門，哇，可樂如山如海，多的數不勝數。講解員慢慢的帶領我們到了室內。首先走進了宣傳欄，我們看見了一大張圖畫，上面工廠裡所有人一起擺出可口可樂的標誌。繼續往前走，發現這裡有好多不同的可樂罐，我看的目瞪口呆，這才知道可樂的形狀不只一種。因為它的歷史悠久，有些可樂罐實際已經不在使用作為包裝，僅在展示廳才能看到。講解員說：“接下來給大家看一下關於可樂的短片小視訊。”從視訊瞭解到，可樂是從1886年發明出來的，發明的人是一個藥劑師名叫“約翰”的。可樂的生產過程是先從一個瓶坯開始，然後是吹瓶，灌裝可樂，蓋上可樂蓋子，打碼，最後進入一個大機器回溫，檢測合格後就可以出廠銷售。不合格品被排到另一個地方，作為汙水進行處理，達到國家標準才可以排到河道。
我們終於懂得了可樂的生產過程，全部大機器操作，都沒有看到幾個工人，好現代化的工廠啊，讓我驚奇的無法形容。我又問了講解員一個問題：做可樂的水是什麼水？講解員回答說：是用飲用水層層過濾後才能用來做飲料用的。
時間過得飛快，講解員帶領我們參觀完全部流程後，我們戀戀不捨的離開了可口可樂工廠，離開前在可口可樂工廠門口拍了我們小隊集體照做留念。
這次的“旅程”我滿載而歸，不僅知道了關於可樂的很多知識，還懂得了他們處理汙水的方法，希望下次還能參加這種有意義的活動。
《查理和巧克力工廠》讀後感 篇20
國小二年級作文 ,476字《查理和巧克力工廠》是羅爾德达爾的代表作，這是一個很好玩、很神奇的故事。
說它神奇，是裡面有很多我們從來沒想過的東西。比如：裡面的巧克力車間裡有巧克力瀑布、巧克力花、草、樹，還有巧克力果子和巧克力矮樹叢等等，所有的東西都是巧克力做的，所有的東西都能吃；裡面有很多隻有膝蓋那麼高的小矮人，他們叫奧帕-倫帕人，可他們卻能拿動比他們大的東西，還會自己主動做自己的工作；而裡面的巧克力種類那麼多，也很神奇，有最好吃的鳳仙花，有能變出東西的口香糖，有美味藍莓派味道的糖，有永遠吃不完的石頭彈子糖，有吃了會長很多頭髮和鬍子的糖—头發太妃糖中，還有……這些都是想也沒想到的東西，你說神奇吧！
說它好玩，是因為剛剛說的裡面的神奇的東西讓我覺得很好玩，除了這個，還有裡面的人也很好玩。比如有一個叫奧古斯塔斯的男孩子，他胖得實在不能再胖了，書裡說，他就像一個被充足的輪胎一樣，我覺得他每天差不多吃30塊這樣的巧克力。幾個進入工廠的小朋友的遭遇也很好玩，竟然有一個玻璃電梯能上下左右走它走的很快玻璃卻沒有碎。
我真想去這座巧克力工廠。