衣櫃裡的爭吵相關作文20篇
衣櫃裡的爭吵 篇1
國小三年級作文 ,557字衣櫃裡的衣服、鞋子、襪子等等,為了爭寵吵鬧了起來。
首先是裙子發言:“我的樣子最美麗,今年的新年晚會主人一定會穿我的。”大衣說:“現在是冬天,穿裙子冷死了。最好穿上一件暖和的大衣。”棉衣反駁道:“沒有我們棉衣,就算穿上一件暖和的大衣也是沒有用的。”突然傳來一陣聲音說:俗話說“寒從腳底起”。沒有我們棉褲和棉襪,就算穿幾百件衣服也沒有任何的用處。大衣和棉衣一起說:“沒有衣服更不行啊。”“沒有我來捂住耳朵,耳朵就會被凍僵的。”捂耳的棉帽子說:“有了我,就算沒有圍巾也可以。”圍巾反駁道:“沒有了我,脖子那就會冷的抽筋的。”帽子說:“主人一定會帶我的。”耳捂說:“主人一定會帶我的。”大家都說:“主人一定不會穿裙子的,只會挑選我們的。”裙子在旁邊悶悶不樂。還有人小聲地說:“裙子最沒用了。”裙子聽了十分生氣。這時主人開啟衣櫃,衣服們紛紛展示自己華麗的一面,想影起主人的注意。主人自言自語地說:“晚會廳裡有曖氣,今天我就穿裙子和大衣吧。”大衣和裙子欣喜地去參加晚會了。衣櫃裡的服裝們非常失落。
夜很深了,晚會結束了,大衣和裙子一臉興奮地回來了。但是他們沒有打擾大家休息,靜靜地歇息了。他們才把晚會的情形仔細地講給大家聽。一點也沒有驕傲的神色,它們知道自己太過驕傲了。
要知道每個人,包括每件物品都是有各自的優點與缺點呀。
衣櫃裡的爭吵 篇2
國小四年級作文 ,586字在夜深人靜的時候,衣櫃裡傳來了爭吵聲。
“我告訴你們,我是小主人最喜歡的衣服,我是小主人的寶貝,小主人天天都想穿我。”裙子小姐傲慢地說道。
“裙子姐姐,你可不要說大話呀,小主人只要在家就穿我,我的身體毛茸茸的,穿在主人身上可比你們舒服一百倍呢!”睡衣妹妹對裙子小姐不客氣地說。
“你們兩個別自我感覺太良好了,我出生於學校,比你們這些沒教養的好千倍,不然又怎麼會一舉行活動小主人就穿我呢?”校服對裙子小姐和睡衣妹妹說。
“小主人在活動中如果不穿你會被老師說的,你以為小主人想穿你呀?”大衣姐姐是在維護兩位妹妹。
她們的爭吵聲越來越大,差一點沒把小主人從夢中驚醒,不過她們把脾氣最不好的皮箱哥哥吵醒了。
皮箱哥哥先是對年齡最大的大衣姐姐說:“你不但不阻止吵鬧,自己還參加到裡面,這是一個身為大姐姐該做的事嗎?”
皮箱哥哥又對校服妹妹說:“是,我承認你比我們都出身高貴,但如今你的文雅丟到哪裡去了呢?”
皮箱哥哥又對睡衣妹妹和裙子小姐說:“你們兩個小小年紀就爭什麼小主人喜歡不喜歡了,你們不是最喜歡也是最體貼小主人嗎?看看你們快把她吵醒了!”
聽了皮箱哥哥的話,大家都感到慚愧,低下了頭,靜靜地回去睡覺了。
衣櫃裡的爭吵 篇3
國小四年級作文 ,599字秋天慢慢地來了,一陣陣淡淡的桂花香從窗外飄進屋子裡。
“嘿,牛仔短褲,你是不是該下班了呀?”風衣嫌棄地朝牛仔短褲瞥了一眼。
牛仔短褲生氣地說:“哼,主人穿著我,多麼神氣呀!”
“主人穿著你,是很神氣。”風衣說道,“可是秋天來了,天氣涼了,主人穿著你,可要著涼的呀!”
“我就是不聽,等會兒主人一定穿我!”
“你們別吵了!”運動服大聲喊。
“怎麼了?發生了什麼事情?需要幫忙嗎?是誰吵醒我的?”絲襪從睡夢中甦醒過來。
“不關你的事!”內衣說。
這時,帽子兄弟突然說道:“大家別吵了,我們一起團結起來吧!”
牛仔短褲不開心了,哭了起來:“我不想下班,我不想下班!”
“好了好了。”連衣裙親切地說,“我和你一樣,明年開春你還可以跟著主人一起去外面的。”
“真的?”牛仔短褲睜大眼睛看著大家,說道:“好的,我再也不跟大家爭吵了,那我去休息了,再見,我明年再回來!”
“再見!”大家異口同聲地說。
在屋子裡,飄滿了桂花淡淡的香味,連衣櫃裡也有。
衣櫃裡的爭吵 篇4
國小六年級作文 ,1039字一天晚上,我剛剛進入睡鄉,衣櫃裡便傳出????的聲音,原來是衣櫃裡在開“爭論會”呢!
只見T恤第一個開始發表觀點。它有著純白的面板,臉上還有著一些粉紅的裝飾,它頭昂著,鼻孔幾乎朝天了,哼了一聲說:“我覺得,我們T恤是所有衣服中間最好看的,誰也比不上我們T恤!”說完,它還抬起袖子,輕輕地摸了摸自己的衣料,像撫摸一件藝術品。
“別胡說!”一件半身裙反駁道,“我們半身裙才是最漂亮的,你看,我們與襯衫們最搭了,每次主人穿上我們都會被別人誇好看。可穿你呢!別人卻什麼都不說!你說是不是,襯衫?”
“是的唉!”一件白色帶著鵝黃的襯衫回答。
“你!”T恤被氣不打一處來,說不出話。
羽絨服站了起來,發話了:“我們才是最漂亮的。再說,我們的用處也是最大的,難道冬天還穿你們這些短袖短褲和裙子呀!哈哈哈!如果真那樣穿,那主人就是有精神病了呀!哈哈哈哈!笑死我了!”
毛衣一跺腳發話了:“如果只穿你,羽絨服,那主人還是會著涼的,有了我們毛衣,主人才不會著涼呢!”
“是呀,是呀!”毛衣們在旁邊起了哄。
唉!看它們平時表面關係這麼好,原來還有這麼多的爭執啊!我對有些衣服真還有些“偏心”呢!難怪它們會吃醋?
一直在角落睡覺的睡衣也被吵醒了,它躺在旁邊一邊說話,一邊鼻孔裡冒著泡泡:“主人睡覺要穿我呀!如果穿你們,那有多麼不舒服呀!”說完打了一個哈欠,又睡著了。
它們還準備吵下去的時候,衣櫃爺爺發話了,它用那深沉而滄桑的聲音緩緩地說,聲音如同一隻在爬的烏龜:“我們呀,都應該為主人服務,要讓小主人不著涼,而不是爭最好看,或小主人最喜歡的是誰!對別人有用,這才是我們的價值。”衣服們聽了衣櫃爺爺的話,一下子都醒悟了,一起對衣櫃爺爺說:“我們知道了,我們以後不會再吵了,也對不起,打擾到您了呀!”
衣櫃爺爺也一笑,對它們說:“好,你明白就行了。好了,快點睡覺吧!”
“嗯!”它們異口同聲地說,也不約而同地點了一下頭。看到這一幕,我鬆了一口氣。太好了,它們不會吃醋了!我也放心了!
衣櫃裡的爭吵結束了,它們又回去工作了,我的夢也該結束了!
書櫃裡的爭吵 篇5
國小四年級作文 ,437字一天夜裡,書櫃裡大吵大鬧,讓別人都睡不著覺。
故事書站了出來說:“最厲害的應該是我,我能給小朋友帶來快樂!”
十萬個為什麼大搖大擺地走了過來說:“你根本沒法跟我比。”十萬個為什麼指著故事說:“我在傳播知識、普及科學方面發揮了積極的作用,我的本領才是最大的。”
笑話大王大聲喊道:“哈哈哈,你們都太弱了。”笑話大王挺著大肚子說:“我可以給人們帶來快樂呢!如果大家沒有我,那大家每天都煩惱。”
科普書很不服氣地說:“我肯定是最厲害的。”它跺了跺腳說:“我裝有世界上所有的科學知識,無論是小學生,還是大人,都愛看。”
書櫃大哥和藹的對小書們說:“要知道,你們都是世界上的主角,有優點,但也有缺點,需要取長補短!希望你們以後可以給人們帶來更多的知識。”聽了書櫃大哥的話,大家都無話可說。
書櫃裡的爭吵 篇6
國小四年級作文 ,784字在一座城市裡,有一個人家裡的書櫃在晚上都會“開會”。
美妙的夜晚來臨了,皎潔美麗的月光像天女散花般地灑下來,寧靜的城市一下子明亮了很多。噓——人們都在睡覺呢,你聽,書們已經開始“開會”了。它們你一言我一語地說起來了,“嘿!誰擠我!”“這裡悶死了!”“誰踢我!”書們都找到了抱怨的理由。《弟子規》說:“本大爺才不配在這麼髒的環境呢!”《皮皮魯和魔方大廈》說:“那可不能怪我,就怪小主人把我們亂放。”
不知不覺,已經到了清朗的早晨,一聲雞鳴,打破了黎明的寧靜。人們紛紛起床,一縷縷炊煙裊裊升起,而書們還在討論。小主人起床了,書們聽見了動靜,趕緊變回去。小主人開啟書櫃,拿出幾本書,沒看一會兒就不看了,於是,小主人開啟書櫃門,又把這幾本書扔回了書櫃。當小主人出門後,書們又開口說話了,“哎喲,好疼呀!”一本書開口了,“你看,我是小主人的‘愛書’,我一點也沒受傷,看看你們,都傷成什麼樣子了!”另一本受傷的書為其他書憤憤不平:“你怎麼說你就是小主人的‘愛書’?我們是被小主人經常翻看而受傷的,所以我們才是小主人的‘愛書’!”它們又爭起來了,絲毫沒有察覺小主人早已回來,它們這個爭吵過程讓小主人聽得清清楚楚,小主人心想:“原來我亂扔書引發了這麼大的爭吵,以後我一定要好好愛護書籍!”小主人已經下定決心這麼做了,嘴上說可不行,要用實際行動來實現。
從此以後書櫃裡的書安放得井然有序,大家都安安靜靜地等待和小主人會面。
碗櫃裡的爭吵 篇7
國小四年級作文 ,398字有一個紫砂茶具和一個陶瓷茶具,它們生活在一戶人家的碗櫃裡。
一天,陶瓷茶具得意洋洋地對身旁的紫砂茶具說:“你看看我,全身潔白無暇,上面還有許多漂亮的花紋,你看你,全身黑乎乎的,簡直醜得不能再醜了!”
紫砂茶具說:“是啊,但我比你要稍微堅固一點,這也是我的優點。”
“你可要仔細看看我雪白的身體,聽聽我和兄弟們一起發出的‘叮叮噹噹’的響聲喲,真是美妙動聽極了!”陶瓷茶具驕傲地說。紫砂茶具看了看,沒有說話。
陶瓷茶具驕傲地扭來扭去。突然,陶瓷茶具從碗櫃上摔了下來,“咣噹”主人把它掃走了,又換了個新的茶具。
而此時,新陶瓷茶具知道了前輩的不幸後,再也不敢驕傲了。
其實,我們每個人都有自己的優點和缺點,不要去嘲笑別人的缺點。真是“滿招損,謙受益”啊!
鞋櫃裡的爭吵 篇8
國小五年級作文 ,671字在一個夜深人靜的夜晚,一個鞋櫃發生了一場激烈的爭吵。
舒服的運動鞋驕傲地搶著說;“我是你們中間最強的,每次小主人賽跑穿上我都拿第一,這都是我的功勞,你們看拖鞋,如果小主人穿上你這臭拖鞋,準會摔個打跟頭,得個最後。”
高貴的皮鞋尖著打嗓門,不服氣的說;“你看,小主人每次去舞會,都得穿上我,只要一穿上我,小主人就會成了舞會上的公主,大家都會羨慕小主人的,我給小主人爭了不少光呢!如果穿上你這雙破棉鞋,會嚇死老百姓,穿上你這爛雨鞋肯定會被人家笑掉大牙的。
舒適的拖鞋不甘示弱地粗著脖子地說;“小主人學習了一天非常疲勞,穿上我就會把所以的煩惱全部丟棄掉了。如果穿笨重地雨鞋,小主人就會更加疲勞。”
漂亮的涼鞋憤怒地說;“在炎熱的夏天裡小主人全靠我,穿上我就會感覺很涼爽。如果穿上棉鞋,小主人的腳就會被烤熟、悶壞的。”
高高的雨鞋,惱羞成怒,眼冒怒火,滿臉通紅地說;“下雨一穿上我,腳就不會溼。如果穿上爛毛拖鞋,小主人的腳就會變成“落湯腳”的。”
暖和的棉鞋不緊不慢地說;“寒冷的冬天,一穿上我,小主人就會溫暖起來。如果穿上涼鞋,小主人的腳就會變成冰塊,所以就會生病。”
它們正吵地面紅耳赤時。鞋櫃公公語重心長地說;“你們應該團結友愛而不應該爭吵。”鞋櫃公公說著說著,鞋子們就慚愧地低下了頭,臉色紅了。
每一雙鞋子都有自己的優點和缺點,鞋子們應該取長補短,團結友愛。
鞋櫃子裡的爭吵 篇9
國小五年級作文 ,532字在寧靜的夜晚,小主人進入了甜美的夢香,在鞋櫃裡發出了吵鬧的聲音,原來是鞋子們正在爭誰的用處多。
首先上場的是高跟鞋小姐,她緩緩地上了講臺,大聲說道:“我是高貴美麗的高跟鞋小姐,我讓主人在正式的場面上,給帶來漂亮,布鞋、溜冰鞋、風涼鞋、運動鞋你們做的到嗎?”
接著聽見高跟鞋說你比它差的溜冰鞋小姑娘不服氣候說:“我是可愛的溜冰鞋,我給小主人帶來了快樂,樂趣。同時也給小主人的身體更加健康,你這個高跟鞋除了漂亮還有什麼作用,哼!”
高跟鞋小姐,聽了也想罵溜冰鞋,可是它卻說不出來。
最後,迫不及待的運動鞋先生等的不耐煩了,一腳衝到了它們倆人腳下,嘲笑溜冰鞋說:“誰說只有你才會運動,明知道我的名字前面有運動兩個字,你們看小主人得來跑步比賽的獎盃,我可立了汗馬功勞,我能讓小主人跑得快,穿的舒服,你們的溜冰鞋也太太太太沒用了吧!”
激烈的爭吵,你一言,我一語,吵的小主人沒有辦法睡覺了。櫃子阿姨聽見了說:“我們都自己的長處和短處,不要看不起別人的長處而忘記自己的短處,應該取長補短那才對嗎。”
聽了櫃子阿姨的話,鞋鞋們面紅耳赤的低下了頭,不知說什麼好。他們又和好如初了!
文具盒裡的爭吵 篇10
國小五年級作文 ,661字在一個城堡裡,住著文具們,它們每天各司其職。一天,小主人已經熟睡,卻傳來了爭吵聲!原來是文具們在爭吵,它們在比誰的功勞大,鋼筆第一個跳出來,說道:“要不是我出馬,小主人能寫出這麼好看的字嗎?”
修正帶弟弟也不甘示弱,趾高氣昂的說道:“我的功勞最大,你寫錯了字都是我來塗掉的。哼!都是你的墨水太濃了,弄的我的頭都是髒兮兮的。”
尺子姐姐也無法忍受了:“我的功勞才最大,你們能畫出優美的圖行嗎?”“那還不都是我畫出來的,沒有我你們誰能畫出來?所以我的功勞才最大!”鉛筆哥哥撅了撅嘴說道。
雪白的橡皮妹妹不服氣的說道:“我的功勞才最大,鉛筆,要不是你老是畫錯圖形,我現在還是一個美麗的白雪公主呢!”
鉛筆哥哥心想:真實的,還不是小主人把尺子放歪了,應該是尺子,怪我嘍!
尺子姐姐好像聽見了鉛筆哥哥的心裡話,雙手抱在胸前,把頭別了過去,撅起了小嘴,嚷嚷道:“還不是我及時改正,橡皮妹妹把你改正過來就要怪你了。”
橡皮妹妹附和道:“就是。”
“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……
文具們爭吵不休,各爭各的,又指別人的錯誤,越吵越凶,越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺,文具盒爺爺摸著鬍子,笑著問它們:“孩子們,你們吵什麼呢?”“文具盒爺爺,你說我們誰的功勞最大?”文具們七嘴八舌的問道。文具盒爺爺笑著說:“孩子們,你們少了誰都不行,只有齊心協力才能幫助小主人取得好成績!”
是啊,各有各的長處,要取長補短,才能更加團結。
文具們都羞愧的低下了頭,從此,它們更加團結了,小主人的學習也越來越好了。
文具盒裡的爭吵 篇11
國小四年級作文 ,438字今天下午,放學後我回到家,坐在書桌前,想快點寫作業。我剛準備開啟文具盒,忽然聽見裡面傳來亂糟糟的聲音。我輕輕地開啟一看,原來是文具盒裡面的文具們互相爭吵呢!只聽見他們你一言我一語,爭論不休。
第一個發言的當然是老大自動鉛筆,他挺著瘦瘦的身子,扯著嗓子大喊:“我是最有用的,你看我們主人每次畫畫、寫作業都必須用我,就連線也少不了我……”
還沒等自動鉛筆說完話,尺子又發話了:“你算什麼東西呀?要不是我幫你把線連得筆直筆直的,你能把線弄得如此筆直嗎?”
這時就連橡皮都氣得臉都紅了,氣呼呼的說道:“主人寫錯字時,還不是我不怕髒,把錯題擦乾淨,如果我怕髒,不去擦,那不是亂七八槽的了?”
就在這時,文具盒終於發話了,他語重心長地說:“你們都有各自的優點,都是主人的功臣,我們大家要團結一點,盡力為主人服好務!”大家聽文具盒這麼一說,一下子安靜了下來,並且互相道歉,表示友好。
我看到這一幕,非常感動,悄悄的合上文具盒。心想:我的文具們時時處處盡力為我服務,我有什麼理由不好好學習呢?
商店裡的爭吵 篇12
國小五年級作文 ,761字是啊,我們每個人都有自己的本領,我們應該堅守崗位,做好自己分內的每一件事,才是真正的獲獎者。
夜深人靜的時候,一年一度的帽子大會在商店裡悄悄地拉開了序幕。所有帽子都來到了商店裡,準備爭奪“帽子最佳貢獻獎”。可不,帽子選手們一個個早就躍躍欲試了。
帽子大會開始了,第一個登場的是魔術帽。只見他高高的,黑黑的,看上去很酷。他不緊不慢地說道:“我是一頂魔術帽,魔術師可喜歡我啦!每次表演時,魔術師都會藉著我的掩護變出許多東西。可以毫不誇張地說,沒有我,人類將會失去多少歡樂啊!我就是人類製造歡樂的機器。並且,我已經有許多的粉絲啦!”這時,一頂鴨舌帽發話了:“嘁,論功勞,你們都得讓邊。”魔術帽不禁反駁道:“不管怎樣,你是騙子的幫凶!”鴨舌帽不滿地說:“凡事都有利也有弊,再說了,世上那麼多帽子,我怎麼知道小偷會選我們呀?你根本就沒有什麼本事,其實魔術都是騙人的,你沒有什麼真本領,你怎麼不說你是騙子的?”魔術帽臉漲得通紅,他生氣地說:“你,你,你一派胡言!”就在他們吵得不可開交的時候,一頂遮陽帽說:“我的功勞比你們大一百倍,每次陽光最毒辣的時候,你們在幹什麼?肯定是呆在家裡睡大覺!而我呢?卻頂著毒辣的陽光,不辭辛苦地為主人遮擋陽光,我從來都沒有怨言,要是你們,早就不想幹了,我的功勞才是最大的!”“不對,我的功勞是最大的。”工程帽說。“你們說得都不對,我的功勞才是最大的。”軍帽說。
這時,一頂老帽子發話了:“你們都別爭了,你們每個人都有自己的一技之長,魔術帽可以給大家帶來歡樂,工程帽可以保護人們的安全,遮陽帽可以幫……所以,我們應該團結起來,充分發揮好自己的價值,才能更好地幫助人類啊!”
聽了老帽子的話,大家都慚愧地低下了頭。是啊,我們每個人都有自己的本領,我們應該堅守崗位,做好自己分內的每一件事,才是真正的獲獎者。
文具盒裡的爭吵 篇13
國小四年級作文 ,762字夜深人靜,小主人都睡覺了,文具盒裡發生了一件不可思議的事情,它們發生一次激烈地爭吵—原來它們在比誰的本領大。
穿著花衣裳,帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個跳出來,只見她的眉毛上揚,眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼,雙手叉著腰,自豪地用她那低沉的聲音說道:“我的本領最大,因為沒有我小主人就不能寫字了,要是沒有我小主人就不能考一百分了,所以我的本領最大。”
還沒有等鉛筆姐姐說完,橡皮哥哥就跳出來,用他那尖銳的嗓子冷笑道:“憑什麼你的本領最大,我的本領才是最大的。因為你走錯了路,我可以幫你擦乾淨,你看看你,有時候還把主人的作業本畫得亂七八糟的,那個時候我還得幫你收拾爛攤子呢,所以我的本領最大。”橡皮哥哥緊皺眉頭,雙手叉著腰,不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。
摩易擦哥哥更不服氣,噘著小嘴,氣得直跺腳。“哼!你們倆的本領都沒有我大,因為我既有鉛筆的功能,可以寫字;又有橡皮的功能,如果寫錯了字,就可以用我後面的那個小橡皮擦去,所以我的本領最大。”摩力擦哥哥冷嘲熱諷地說。
削筆刀也不服氣地說:“我的本領最大,你看鉛筆姐姐的頭髮粗糙時,我還可以幫她理頭髮呢。”
這一切讓文具盒奶奶看在眼裡,急在心頭,突然文具盒奶奶靈機一動,想出了個絕招,她溫和地說:“我給你們評評理,誰能在一分鐘之內寫出一行字,字寫出來又幹淨又整潔,還沒有錯字,誰就是本領最大的那一個。”
鉛筆姐姐一直在自言自語,橡皮哥哥吱吱嗚嗚,不知道他們在說什麼,鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時,文具盒奶奶溫和地說:“你們每個人都來試一試吧。”它們你看著我,我看著你,卻都不能獨立完成。於是它們商量在一起完成,很快,就寫出來一行工整優美的字。
最後文具盒奶奶親切地說:“只要你們一起努力,互相幫助,就能得出好成績。”鉛筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。
文具盒裡的爭吵 篇14
國小四年級作文 ,427字到了半夜,天空灑滿了星星,人們都進入了夢鄉,但書包裡文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧靜。
它們在爭吵誰對主人的功勞最大,鉛筆首先站出來說:“我的功勞最大,沒有我,主人怎麼能寫出好看的字呢?”橡皮用粗糙的聲音說:“我的功勞才最大,沒有我,鉛筆你寫錯了字怎麼辦?就留在那裡嗎?老師不批評才奇怪呢!我一出馬立刻變得乾乾淨淨的。”尺子吞吞吐吐地說:“鉛筆,你得意什麼?沒有我,你怎麼畫出又細又直的線段和圖形呢?”削筆刀也忍不住了,插嘴說:“鉛筆你變粗了,寫出來的字多難看呀!主人又只能用我把你削成又尖又長,這樣,他才能寫出漂亮的字來。”
聽了它們的議論,文具盒這個大家長終於忍無可忍大聲開口說話了:“你們不要再吵了!大家對主人都有用處,少了誰都不行!”文具們聽了都慚愧地低下了頭。見它們意識到了自己的錯誤,文具盒又換了一副笑臉說:“快點睡吧!明天你們還要和主人一起上學呢!”
過了一會兒,文具盒裡漸漸安靜了,文具們都進入了甜美的夢鄉。整個夜晚又恢復了原來的平靜。
文具盒裡的爭吵 篇15
國小四年級作文 ,589字在一個夜深人靜的夜晚,突然,小麗的文具盒裡傳出了一陣爭吵。
中性筆自豪地說:“所有文具中我的功勞是最大的!要是沒有我,小主人能寫作業嗎?要是沒有我,小主人考試的時候能考一百分嗎?如果沒有我,小主人就沒有筆可用了。”
鉛筆聽了中性筆的話,火冒三丈地說:“你憑什麼說你的功勞最大呀!如果沒有我,小主人能畫畫嗎?小主人小的時候不一直用我在寫字的嗎?我為小主人立下了汗馬功勞,功不可沒,所以還是我的功勞最大!”
尺子還沒等鉛筆說完,就搶著回答說:“畫直線的時候如果沒有我,小主人能畫直嗎?光有你鉛筆能行嗎?還不是靠我筆直的身軀才畫得又細又長,所以我的功勞才是最大的。”
橡皮慢條斯理地說:“你說這話我就不愛聽了,你為什麼說你的功勞最大啊?小主人要是沒有我,你們的錯誤誰來消除、更正。筆寫錯了,畫錯了線,怎麼辦呀!不還得用我呀!我也有功勞,我的功勞無人能比!”
“我是不能被忽略的,而且是獨一無二的,每當小主人上美術課時,畫紅色的太陽,藍色的天空。不還得用我的身體呀!你們幫得上忙嗎?我的功勞才是最大的。”彩筆驕傲地扭動著身體說。
大家你一句,我一句吵得不可開交。於是,請文具盒姐姐評理。
文具盒姐姐和顏悅色地說:“在生活中,人都是一樣的,每個人都有自己的優點,不能小瞧別人。我們要記住,團結力量大!只有團結起來,才能更好的為小主人服務!”
大家聽了,都羞愧的低下了頭,一句話也不說了……
鉛筆盒裡的爭吵 篇16
國小三年級作文 ,589字一天,小主人考試考了100分,字也寫得很漂亮,得到老師的表揚。夜裡,當小主人正在睡夢中的時候,鉛筆盒裡的文具進行了一場激烈的爭吵。
鉛筆驕傲地說:“小主人得到表揚全是我的功勞。”橡皮聽了,生氣地說:“功勞怎麼全是你自己一個人的呢?”鉛筆不屑地說:“如果不是我,小主人的字怎麼會寫得這麼好看呢?不是我的功勞,是誰的功勞呀?”橡皮還沒有等鉛筆說完就憤怒地反駁:“如果小主人寫錯字的時候,沒有我能擦乾淨嗎?”站在一旁一直保持沉默的尺子終於忍不住了。尺子和藹可親地說:“你們別吵了,其實我們都有功勞。”尺子也生氣了,說:“你這骨瘦如柴的鉛筆,功勞明明就是我們的,你怎麼這樣蠻橫無理啊?”橡皮應聲附和:“就是,就是,功勞是大家的。”“你這肥橡皮,你被小主人擦得黑不溜秋的,就丟在一旁,主人會喜歡你嗎?不知羞恥!”鉛筆滿腔怒火地罵道。橡皮聽著聽著流下了委屈的眼淚。尺子打抱不平地說:“你怎麼能這樣說橡皮呢?”鉛筆更驕傲了,得意洋洋地說:“我愛怎麼說就怎麼說,關你什麼事?”它們爭吵不休。
第二天上數學課的時候,老師叫同學們畫圖,小主人找遍了鉛筆盒都不見尺子的蹤影。結果小主人被老師批評了一頓。深夜,鉛筆盒又傳出了悄悄話。鉛筆、橡皮垂頭喪氣地對尺子說:“我們都知道錯了。”尺子像個老師一樣地說:“其實,我們各有各的長處和短處,我們要取人之長補己之短。”
從此,文具們都全心全意地為小主人服務。
文具盒裡的爭吵 篇17
國小三年級作文 ,395字夜深了,我正要上床睡覺的時候,突然聽見文具盒裡傳出一陣陣爭吵聲,仔細一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢!
鋼筆先發話了,“我的功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的字,主人的作業本上也不會有那麼多的優了。”說完,鋼筆就昂著頭等著別人發言。
改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一塗就沒有錯字了,如果沒有我,本子上將會有多少錯字呀!主人就得不到那麼的優了。”說完就神奇地走來走去。
鉛筆說:“我的功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形,畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,乾乾淨淨的。不像你們,塗得這裡一塊白,那裡一塊黑的,多難看呀!”
這時文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長處,少一個都不行。”大家聽了都點點頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱裡。
從此以後,文具們再也不爭吵了,因為它們知道只有團結合作,才能更好的為小主人服務。
鞋子國裡的爭吵 篇18
童話作文 ,548字晚上,鞋子國裡要選國王了。經過層層選拔,選出了板鞋、運動鞋、靴子、皮鞋和拖鞋,它們能進王宮一起與老國王面議。
到了王宮,拖鞋搶先發言:“我是家裡最常用的鞋,我應該成為鞋子國裡的國王。”它的聲音很快就被靴子蓋了過去:“瞧你那樣兒,像極了馬戲團裡的小丑!你自己說是不是?”“是!”拖鞋被問迷糊了。“哈哈,你自己都說是了,還用選嗎?太醜有啥壞處你應該知道。”“不對不對!”拖鞋大聲反駁。“你太胖,容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”
另一邊也在吵得熱火朝天,板鞋說:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。我可最柔軟的,沒人比過我。”皮鞋微笑著走過板鞋旁邊說:“很有文采啊。”板鞋以為在誇它,心裡美滋滋的!突然,皮鞋話鋒一轉:“哈哈哈!你那身材,軟軟的,我國臣民如果都像你一樣,別人都會來嘲笑咱們的國家了!再看看我,鋼鐵般的身材,鋼鐵般的意志……”“反對反對!”板鞋撕心裂肺地吼叫:“你太硬!別人一看就害怕,你還怎麼治理王國!”老國王一時也不知所措。
誰也沒有想到,運動鞋一聲不吭,離國出走了,這下,鞋子國亂了,世界也亂了。足球巨星因為沒有運動鞋,踢球都沒有勁,結果輸了比賽;籃球隊的選手,因為沒有運動鞋,在賽場上跑不起來。
鞋子們這才意識到:只有團結,才能勝利。於是,它們真誠地請回了運動鞋。鞋子國太平了,世界也太平了!
文具盒裡的爭吵 篇19
國一作文 ,443字一個夜深人靜的夜晚,蟲兒們在草坪上開起了音樂會,星星點綴著天空,一閃一閃的,像是給他們打著節拍。這時,從文具盒裡傳出了一陣爭吵聲。原來,文具們在爭吵誰的作用最大。
首先,鉛筆大搖大擺地走到前面,驕傲地說:“小主人最喜歡我了!每次寫信、做作業、畫畫……都會用到我。如果沒有我,小主人怎麼學習呢?我的作用最大!”
站在一旁的橡皮聽了,從文具中間衝了出來,生氣地說:“如果沒有我,小主人寫錯了字怎麼辦?還是我的作用最大!”說完,還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱,趕緊跳到文具中間,自大地說:“如果沒有我,小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大!”說著,它不看鉛筆和橡皮,而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭吵得熱火朝天的時候,水彩筆聽了,也不服氣,走上前去,說:“如果沒有我,小主人怎麼塗色呢?我才是最重要的。”
最後,所有的文具吵作一團……
就這樣,它們每天夜晚都會爭來吵去,分不出勝負。日復一日,年復一年……夜晚,蟲兒們都在唱歌,文具呢?當然在爭吵。大家說是歌聲好聽,還是爭吵聲好聽?
文具盒裡的爭吵 篇20
國小四年級作文 ,417字一天,我們去上音樂課了,文具盒裡的文具個個都出來了,不知怎麼吵起來了。
鉛筆弟弟神氣地說:“你們都比不上我,我的作用最大,可以幫主人寫字。”
“我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂著頭說,“我才是老大,我是主人最喜歡的小助手!我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字,所以我的用處最大!”
“痴心妄想!我才是小主人喜歡的小助手!”鋼筆姐姐一手插著腰,一手拿著小話筒高聲說,“我的作用比你們都要高一級,我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡,也可以在橡皮擦過的地方寫,所以我才是最好、最棒、最厲害的文具!”
文具盒爺爺發話了,說:“你們別吵了,人各有各的長處和短處,我們文具也一樣有長處和短處,我們要看到別人的長處,正視自己的短處,爭取做最好的自己!”
文具們聽了,個個都非常慚愧,低著頭小聲說著:“我不應該和別的文具吵的,他們都是我的兄弟姐妹,我們應該互相幫助,和睦相處,更應該盡責地幫助小主人!”
“你們終於長大了!我為你們感到自豪!”文具盒爺爺會心地笑了。