行雲墨相關作文20篇
行雲墨 篇1
國二作文 ,466字我每天都被我的媽媽要求練毛筆字，自然也和墨水打交道，一滴墨水，可以在紙上展現出萬種風情，墨水總是散發出一種淡淡的清香，在紙上隨意的舒展成形，形成一幅幅蒼勁有力的書法作品。
更妙的是墨水在水中，宛如一朵淡墨色的荷花在水中緩緩開放，花蔓慢慢的向下伸展，花瓣隨著水的波紋緩緩的開放，從外圈的淡灰到中間如花心一般的深黑。又如行雲一般的飄動，慢慢的淡開，消失於澉水之中。
在紙上墨水成了人們的精氣神，如翔龍一般在紙上游弋。
人們把用墨水作的畫稱為我們中國的國畫，想是因為墨水可輕可重，可淡可深的原因吧，鄭板橋很完美的將字與畫結合了起來，使他擁有雙重身份—詩人與畫家，此外他還算得上半個書法家，鄭板橋將墨水發揮到了極致，畫的竹子精氣神也到了極致。
王羲之的書法真正的到達了世界巔峰，他的寫雲如流水，將毛筆與墨水的效能發揮到了極點，令人驚歎。
齊白石的畫蝦就體現了墨的特點，單色勝千色，他畫的蝦是真正的活靈活現，半透明的蝦在水中富有生機的游來游去，螃蟹在水中橫行。
墨水，是中國人精神的表現，或堅強、或灑脫、或大氣，都體現在了墨水中。
行走墨香中 篇2
國一作文 ,738字又來到了那個古樸卻透著生氣的牌子下。剛踏進國畫班大門，一股熟悉而又濃烈的墨香撲鼻而來。多年來，這股氣息早已融於我心。
記得初到國畫班，我十分厭惡那墨汁的味道。濃濃的墨汁黑黑的，一碰到那大而“古老”的墨瓶，便讓人不由得將手縮了一縮，不得不用指尖捏著墨瓶，小心翼翼，不能有半點馬虎，生怕墨水濺到潔白的衣襟上。
記得每次回家，我都帶回一股濃烈的墨汁味與滿身的汙點。特別是下雨天，濃烈的墨水味與悶味交織在一起，實在讓人難忍，媽媽有時也責備似地說我不小心。那時，我常把怨氣推到凝重不語的黑墨上。
可沒有墨，如何作畫？我只有接受那股濃烈的墨味，輕輕蘸一點黑墨，在紙上輕輕一點，筆尖在紙上跳躍。突然，跳出了一個活潑的小黑腦袋。我來了興致，那顆浮躁的心也漸鎮定下來。我把頭埋得低低的，手緊握著毛筆，墨味忽濃忽淡，調皮地鑽進我的鼻孔，又快速散去，夾著風，絲絲地，似乎還有淡淡的香……
原來，這濃烈的墨味，也是需要去品的呀。只有靜下來，沉浸到畫面上，才能真正體會到它的本質。
時光飛逝，作品一張張積攢，家中紙箱裡早已塞滿了。開啟那箱畫，隨即一股濃烈的味道撲鼻而來，是墨香！太熟悉了，濃濃的卻不失淡雅、密密的散著一種古風，豐潤著我的心靈！靜靜地翻開那一幅幅作品，墨彷彿在紙上舞動起來，又似乎透出了一股股生氣，或濃或淡……
看著這一張張微黃的薄紙，我彷彿看到了一個孩子走進了畫中，又藏在墨色中，在那稚嫩的筆觸中，慢慢成長，越來越豐富……看著那凝重的墨，我不禁尊敬起來。它雖古樸，卻也有柔情，它將柔情全部散出，就像一縷清風撫著你成長。
人生路漫漫曲折，可我卻有這樣一股墨香陪伴。它縈繞我全身，讓我靜下來，促我用心，用情繪出生活，讓我不斷成長。一路上，我行走在墨香中，看到不遠處繪畫之門正漸漸為我敞開……
響遏行雲改編 篇3
續寫改寫 ,752字晴朗的一天，一個年輕人不遠千里，敲響了一戶人家的大門“吱呀，”一聲門開了，這個風塵僕僕的年輕人對開門的僕人說：“請問這是秦青，秦先生的家嗎？”“是的，那請您前去向秦先生通報一下，我是薛譚，前來拜見先生。”
不一會兒，薛譚在屋裡看到了這位大名鼎鼎的音樂家，秦青上下打量著薛譚說：“你有什麼事嗎？”
薛譚恭恭敬敬地深鞠一躬，說：“我想向您學習。”
秦青微微點了點頭，向薛譚投去了讚許的目光，“難得你這麼用心，好吧，我就收你為徒，明天就到這裡和師兄們一起學習吧。”
“謝謝師父，請受徒兒一拜，”薛譚滿心歡喜的跟著秦青學藝。
兩年一晃便過去了，秦青每天上課都會誇獎薛譚，薛譚開始飄飄然了，最後，他自以為已經學到師父的所有本領，有了回家的想法，於是，薛譚敲響了師父的房門，說：“老師，我已經很多東西了，我可以離開了。”
秦青一愣，心想：薛譚只學了皮毛，為什麼想回家呢？秦青突然明白了，薛譚一定是因為我經常表揚他而自以為是了，秦青的眼睛投向遠方，不一會兒，鬆開了緊蹙的眉頭，緩緩地說：“今天夜色已晚，明天一早我在郊外，為你送行。”
第二天大早薛譚揹著大包小包來到了郊外的樹林，遠遠的看見秦青已擺好酒宴，靜候多時。他走到面前說：“老師我走了，感謝您的教誨。”秦青嘆了口氣，深情地說：“我不想讓你走，但走不走是你自己的事，最後再讓我為你唱首歌吧！”
秦青和著節拍唱了一首悲壯的歌，歌聲一起，林間的樹開始晃動，天空的雲停了下來。已經走到林邊的薛譚被這悲壯的樂聲吸引，他扭過頭，回到秦青的面前，滿懷歉意地對老師說：“老師，我明白了以前的我驕傲自滿，淺嘗輒止，是不對的，我跟您差得遠呢，讓我繼續跟您學習吧！”說著，薛譚撲通一聲跪下了。
秦青笑著扶起他，說：“知錯就好還是我的好學生。”薛譚誠懇的說：“多謝老師，我再也不走了。”
響遏行雲擴寫 篇4
續寫改寫 ,550字戰國時期秦國有一位名滿天下的歌唱家秦青，他的歌聲舉世無雙，響徹雲霄，一里之內的人都會被他動聽的歌聲所感染，許多人千里迢迢的找他拜師學藝。
一日，秦青的山門前來了一個年輕人薛譚，在樂壇也算是小有名氣，他誠懇的態度和唱歌的天賦感動了秦青，秦青決定收他為徒。
薛譚天資聰慧，認真好學，再加上大歌唱家秦青的指導，可謂進步神速，不少人拿它和秦青做對比，更有甚者認為薛譚的歌唱功力超過了秦青。薛譚年少輕狂，一聽這話就有點飄飄然，自認為已經把秦青的歌唱技藝學到了，便想回鄉，向秦青請辭。秦青沒有阻攔，緩緩地吐出一句：好吧，明天我為你送行。
第二天，秦青陪著薛譚來到郊外，地下林海蔥蘢，天上白雲片片，多美的景色呀，薛譚雙目含淚，不捨地說：“師父，徒兒感謝您這麼多年的照顧，請受徒兒一拜。”說完，神色嚴肅，鄭重地拜了三拜，準備離去。青青擺擺手說：“”不用謝，你有這成就，為師也很欣慰，分別在即，師父也沒什麼可送的，就再為你唱首歌吧，說完他和著節拍，深情唱起悽婉的離別曲，響徹千里，宛如天籟，打動了地上的樹木，吸引了水裡的游魚，天上的白雲為之駐足。
秦青的音樂停止了，薛譚仍陶醉在音樂中，許久，薛譚幡然醒悟，見到師父慚愧的說：“師父，我本以為我已經學有所成，聽老師的歌聲，我才知道天外有天人外有人，請允許我繼續學習吧！”
時間行雲流水 篇5
話題作文 ,1059字燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。這一段話是出自散文學家朱自清的《匆匆》。
時間過的飛快，馬上就要到了一年一度的寒假了。還記得去年稚氣未脫的我們跟隨著家長拉著行李箱來到榆中的老校區到銀行學校來報名，開始了我們的新生活。我們先從報名開始然後就分宿舍再到慢慢的熟悉了校園，又迎來了再一次的軍訓，啊！還有那些嚴厲的教官，不過他們的嚴厲是在對我們的負責也是在堅守自己的崗位，所以我們並不能怪他們，教官也是很好的，像我們的朋友一樣，也很風趣幽默，說話也特別搞笑的，不過在軍訓的時候就不一樣了後來慢慢的跟教官熟悉了教官卻要走了，同學們都很捨不得，甚至有些同學還哭了。軍訓完了之後同學們都脫下了軍訓服換上了校服就上課。這課呀我們上著上著就慢慢的天氣越變越冷了，天冷了就意味著冬天來了，冬天來了就意味著馬上就是新年了，新年過去了，我們又迎來了開學，開學了時間就行雲流水一樣的再也回不來了。
新年過了之後又是開學，不過我們都已經很熟悉了校園，我們經過了幾個月已經很熟悉了、很瞭解自己同宿舍的室友了，雖然我們有過爭吵發過脾氣，但是這些都不會影響我們之間的友情。時間很快的就要過去了，天氣就慢慢的變得炎熱了到了夏天的六月份我們迎來了期末考試，迎來了暑假。在六月份會有人中考，也有人高考，在六、七、八月，會是讓人最緊張的三個月，那就是要查成績，報考院校等錄取通知書，等到這些事情都過去的時候大家都才能開開心心的，去年我們就經歷過這些，說起這些前塵往事都抹眼淚，最後聽到的訊息卻是自己沒有考上自己想去的高中，其實那也沒有關係，沒有考上高中，也不會認識這些同學，這些好朋友，所以不後悔來到這個學校，來到這個地方。所以這也是一件值得讓人高興的事了。
自從我們來到了這個學校，就學到了從前從來沒有學習過的東西，比如：會計、金融，這兩門學科都是我們從未接觸過的，所以同學們都是很好奇應該怎麼學，才能學好結果我們一學，就越學越難了之前還挺簡單的，後面就越難了結果就快到了期末考試了，學的好的同學覺得也沒啥，學的差的同學就說還沒學呢就要考試了哎這時間過的可真快呀！確實時間過的可真快！
現在又要到了期末考試了，快到期末考試的時候，大家都在很認真的準備複習，不光學生在準備複習，老師也在準備學生考試的試卷，每個同學都在很緊張的準備馬上迎來的期末考試，我想每個人在這個時候都應該在很用心的在複習了，我相信每個人只要用心了就會得到回報，不要讓付出的時間沒有得到回報，同學們大家都好好加油吧，願每個學生在期末都考出一個好成績。
難忘的雲臺山之行 篇6
國二作文 ,669字暑假期間的雲臺山之行，至今都會在我的夢中出現，仔細想想，令我魂牽夢繞的還怎是很多……
我們坐著車，首先來到了山頂，雖說細雨綿綿，但遊客的熱情絲毫沒有減弱山上仍是人山人海摩肩擦踵。而這雨非但沒有減弱山之美，反而更為他添了色，從山頂望下去，山谷中一片煙霧縈繞，彷彿是仙人下凡，令人浮想聯翩。接著我們向谷底的紅石峽前行。雨水浸溼了山路，石塊鋪成的小路變得溼滑難行，但這絲毫沒有影響人們的心情一邊說笑著一邊欣賞著這美景：看那山，筆直聳立，像一把鋒利的寶劍，直插雲霄，真像詩中說道：“爭高直指，千百成峰。”在霧氣的映襯下，這山顯得格外幽美，彷彿是山刻意準備的，不論從哪個角度看去，都是一幅堪稱完美的視覺體驗，像壯麗秀美的水墨畫，令人回味無窮。
不知不覺中我們來到了谷底的紅石峽。紅石峽因佈滿紅石而得名，最奇特的是，受地形影響，紅石峽中形成了自己獨特的小氣候，雖正值八月盛夏，但谷底卻十分涼爽。潺潺的流水清涼明淨，讓我不禁想起了吳均詩中的一句“水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。”孩子們看到水後就再也忍不住了，迫不及待地脫下鞋子，挽起褲腿，跳進水中嬉戲，頓時間，笑聲、潑水聲、打鬧聲，盪漾在山谷上空。家長們也紛紛拿出手機，將這一刻永久儲存下來。
不遠處怪石嶙峋，成為理想的拍照背景，不少人在此拍照留念。年輕的大學生們更是花樣百出：站成一排，高舉雨傘，張開雙臂，擁抱藍天，有的甚至丟下雨傘，直接與雨絲來個親密接觸。
雲臺山的美遠不能是我手中的筆桿能描繪出的。啊，美麗的紅石峽，美麗的雲臺山，美麗的大自然，讓我感受到了祖國的大好河山，讓我終生難忘！
墨箋行筆 篇7
國二作文 ,736字書法，自古以來便是燦爛中華文明的一部分，縷縷墨香，沁人心脾，書法的博大魅力，不僅僅是在中華文明的延續上，更是良好人格修養的體現。筆下的一豎一橫，可以是楷書般的剛毅正直，也可以是行書般的飄逸瀟灑，亦或是狂草般的豪邁奔放！
素白的宣紙於面前鋪開，心中默唸，揮毫落筆，一個字便成了型，濃濃墨香透出剛毅之氣。楷書書定的是中華民族不屈的民族氣節；透出的是鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”那不屈的靈魂；書寫的是文天祥在零丁洋邊“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那不畏強權的英雄氣概；草書書就的更是于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的錚錚傲骨。
若說楷書代表的是正直，那行書便是清逸與瀟灑的化身，提筆蘸墨，落筆即書，濃濃的墨香體現的是書法家心靈的逍遙遊。墨重處如巍峨青山，墨淡者好似潺潺流水，就在這飛舞的山水間，讓我們看到了杜甫獨自眺望“星垂平野闊，月湧大江流”，又好似寶釵的“韶華休笑本無根，好風憑藉力，送我上青雲！”。
狂草，一揮而就，顯示的便是中華文化的豪邁大氣，當書寫“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時，濃濃墨香便令人想到太白迎風而立，一路披荊斬棘，堅信未來，為理想所向披靡的身姿。當揮就“秋風蕭瑟，洪波湧起，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡”時，眼前又是另一幅壯觀的滄海之景，曹操雖已“老驥伏櫪”，卻仍“志在千里”；“雖已“烈士暮年”，仍舊“壯心不已”。狂舞的墨線將人生的豪邁揮灑得淋漓盡致，這又是何等磅礴的氣勢！
偶爾讀到一篇文章《刊到茶靡》，我原不知茶靡是什麼，讀後才知是一種白色的小花，有香氣，沁人心脾，這香就像墨香，筆下的墨香，縈繞於心，那一橫是絢麗文化的延續，那一豎是人格修養的體現，縱橫交錯，在落筆一瞬間，中華文化，人修養的博大精深噴薄而出！
行萬里，只為雲淡風輕 篇8
散文 ,724字不親身去錫林郭勒，你又怎知曉“風吹草地見牛羊”的壯觀；不親身去黃金海岸，你又怎知曉，水可以這樣激情澎湃；不親身去帕米爾高原，你又怎知曉，天會那麼近，破曉會那麼絢爛……行萬里，只為感受大自然的壯觀與美麗。
依稀記得那是幾年前，去過一次渤海上的一個小島，在那裡我見到了潮起潮落的壯觀；我見到了日出日落的壯美，那是興奮的心情，那是迎接新一天的激動，那是揮別一天的輕鬆。或許你在網上見過那片小島，但你是否可以感覺到小島上的壯美；或許你在網上見過那片海灘，但你是否可以感受到陽光給它帶來的溫暖；或許你在網上見過那片海洋，但你是否可以感受到它的澎湃。行萬里，自然似乎很遠；但當真實的感受到陽光的愛撫，鳥鳴的歡快，你就會發現其實自然近在咫尺……
還記得那是小時候，夜晚自己偷偷溜出家門，坐在院子裡，找著哪個是北斗星，哪個又是大熊星座……陣陣微風吹過耳畔，吹得樹葉婆娑搖動……這是最簡單的自然。或許你會選擇一個舒適慵懶的下午，一杯香茗，一個人，可以揮動滑鼠，輕輕選擇看似絢爛的星空，這樣雖然容易找到各個星座，而這樣的自然又會不會太遠，星星不會眨眼，天上也不會有云捲雲舒……
我曾獨自徘徊在小徑中，等待黎明，那時的樹葉會像變色龍一樣，從黑到黃再到綠，它們是在接受陽光的沐浴，望著天邊泛著魚肚白的痕跡，你會用全新的心情去等待，等待太陽跳出地平線；鳥兒的叫聲響起，不同的叫聲，奏成了新一天的迎接曲。
親身感知自然，真的，它的壯美無法比擬。
自然使達爾文熱愛上它，鍾情於它，自然學家由此誕生。
自然使牛頓領悟到它，融入於它，萬有引力由此而來。
自然使陶淵明依賴於它，讚美於它，田園詩由此創造。
行萬里，只為撫平心靈；行萬里，只為感受雲淡風輕。行萬里，自然似乎遠，實則近矣。
雲南行遊記 篇9
國小四年級作文 ,447字暑假中的八月份爸爸媽媽決定自駕遊帶我到風景如畫的雲南。
我們從徐州出發一路顛簸，一路驚喜，一路歡樂的來到了我魂牽夢繞的雲南—香格里拉普達措國家森林保護公園。進了公園，我們乘坐著綠色環保大巴來到了第一站屬都湖，它是鑲嵌在高原上的一顆明珠，在那裡我們看到清澈見底的湖泊，馬兒在草地上吃草，清清的湖水倒映一排排松樹。突然我看到了一隻小松鼠，我連忙抓起一把瓜子去喂，誰知這小傢伙一點兒也不怕人，抓起一粒瓜子就抱著啃起來，弄得我手心癢癢的。
接著我們來到了彌裡塘亞高原天然牧場，從高往下看那綠色的草原就像是環繞在群山中的一條綠色綢帶，養育著犛牛和馬兒。
最後我們來到了碧塔海，在那裡有一碧如洗的湖面，周圍高大的樹木掛著像老爺爺鬍鬚的一種藤類植物。導遊說：“那是一種藤類植物，它製造出養分供杉樹生存，杉樹為它提供生活環境，二者緊緊相依，為人類提供了一個天然的‘氧吧’。但環境稍有破壞這種藤類植物就會死亡，所以大家稱它為‘空氣檢測師’。”
六個小時過去了，我們依依不捨的離開了，發動汽車繼續出發！
仰望行走的雲 篇10
國三作文 ,484字應該記住，當我們仰頭看天的時候，唯有天幕與行走的雲朵，才是視野裡永恆不變的佈景。
—題記
仰望望著天上行走的雲。“生命又何嘗不在行走呢？”
那持著金色轉經李萬才，踏著淺藍格桑花的朝聖者，邁的步子便是這般自信和虔誠吧。
那曾舞於刀尖，最終無悔地化做七彩泡沫的小人魚，她的步子便是這般堅定和從容吧。那泡沫，也定是在行走的路途中，混進了雲朵的隊伍。那些雲朵裡，從此也包容了一種似曾相識的堅定與從容。
那憑藉著非凡的智慧與驚人的意志，兩次傲然地微笑於諾貝爾獎章面前的居里夫人，她一生中所邁出的步子，便是這般優雅而高貴吧。而當那得之不易的獎章被她當作最簡易平凡的玩具遞給孩子的時候，我分明看見，那平凡的腳步裡，折射出無法言喻，無法模擬的高雅。
這就是雲朵的腳步，輕盈卻又厚重。
我，渴望做一朵行走的雲，用虔誠的步伐，堅定的意志，不移的信仰，淡定的從容，卻見證一場由光明戰勝黑暗的聖戰，去積澱一段厚重的生命，去實現一種不可藐視的生命價值。
“仰望”在字典裡的第2種解釋為敬仰而有所期望有意思。
而做一朵行走的雲，便是我一生的仰望。
行走著，美麗著，在我這如雲的生命裡。
雲南行之昆明石林 篇11
國二作文 ,1020字初抵雲南昆明，迎接我們的並非是它四季如春的溫暖，而是連綿不斷的陰雨，正如《孤獨星球-雲南》所說“四季如春，遇雨成冬”，從四十多度的烈日炎炎，到十幾度的陰雨綿綿，享受清涼之餘，還有一絲微微的寒意，真有冰火兩重天的感覺。
大雨洗刷萬物，彷彿要衝去我們身上的塵埃；狂風掠過大地，似乎要將我們抵達雲南的訊息，傳遍每一個角落。
久聞石林歷史悠久，源遠流長，具有極高的藝術價值，今天終於可以一探究竟了，心中不免興奮。乘坐電動車進入石林，映入眼簾的便是眼前矗立的一塊黑色巨石，上面刻著飄逸的兩個大字石林。果然，石林是沒有淡季的，縱使是如此惡劣的天氣，也抵擋不住遊人對石林的期盼。放眼望去，人山人海，撐起的雨傘挨挨擠擠，亦為石林增添了一抹亮麗的色彩。
進入石林，左手邊則是規模較小，石峰較平的小石林景區，那守在湖邊的便是著名的“阿詩瑪”石峰。頭戴雞冠帽，身著彝族長裙，背上的小竹籃裡裝滿了鮮花，這就是阿詩瑪，她昂著頭，日夜駐守，等待著她的阿黑哥。青年男女阿黑哥和阿詩瑪悽美悲壯的愛情故事，已成為一段佳話千古流傳，也為嚴肅的石林憑添了幾許浪漫。
右手邊則是大石林景區，面積大且景點多。這裡怪石嶙峋，景觀也隨山勢的不同呈高低分佈，曲折迂迴，猶如迷宮。大大小小的石頭，均為厚重的青灰色，配以碧水藍天，倒是既不顯得古拙也不覺得荒涼。
快看，那不是西天取經的唐僧師徒一行麼！不必說打坐的唐僧石，也不必說逼真的鱷魚石，單是憨態可掬的八戒石，就有無限趣味呢。遠望去，八戒那熟悉的樣子在雲霧繚繞的峰頂隱約可見。一對又大又肥的耳朵似大大的蒲扇，垂在腦袋兩邊；胖乎乎的身子，圓滾滾的肚子，都是他的標誌性裝備啊。他把手臂放在肩上，彷彿正舉著他的九齒釘耙，忠心耿耿地護送師傅西天取經呢，這憨厚的模樣真是讓人忍俊不禁啊！
石林裡的每一塊石頭，不論規模大小，形態好壞，都是大自然的結晶，無不雄奇壯觀。周圍數不勝數的遊人無不為之震撼，你擁著我，我擁著你，推推攘攘地，顧不上滿身的雨水，都迫不及待地想拍一張“單獨”的到此一遊照。
流連於石林中，一座座拔地而起的石峰、石柱、石筍、石芽參差錯落，直刺青天，顯示出一種鐵骨錚錚的陽剛之氣，遠望真如一片莽莽蒼蒼的森林。看著這些形態各異的石頭，想著這些巧奪天工的作品竟是出自大自然的鬼斧神工，真是覺得不可思議。但轉念一想，這些精美的石雕藝術品若為人類後天所制，豈不是更匪夷所思？
石林，是一道優美壯麗的風景線，亦是中華文化的一種傳承。
雲朵飛行器 篇12
想象作文 ,949字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”不知不覺中，一年又過去，我又要高興了，因為將拿到沉甸甸的紅包。
“啪啪啪”，震耳欲聾的鞭炮聲在街道響起，我漫無目的地在街上逛著。“錢到用時方恨少，錢沒用時可惜多。”這會兒有了錢，我卻不知該花在哪兒了。
走著，走著，我看見了一個流浪小男孩蜷縮在角落裡。他穿著滿是補丁的衣裳，頭上戴著破圍巾，臉上沒有一絲血色。他沒有穿鞋，赤著腳，每走一步都踉踉蹌蹌。
多可憐的小男孩啊！只見他望著街道邊的孩子，而他們正拿著玩具、禮物玩耍著！流浪兒的眼裡滿是羨慕，也許正幻想著要是自己不愁吃不愁穿，還能像那群孩子一樣無憂無慮地玩耍，那就足夠了。曾有一剎那，他忘乎所以地站起來，似乎想要混進那群孩子一同玩耍，但他望了望髒兮兮的手上沒一件玩具，只好自卑地又蜷縮回角落裡。
我的眼角溼潤了，沒想到，當自己在大把花錢時，還有這樣的同齡人在經受著生活的煎熬。於是，我便用自己手裡拿著的鈔票，買了一大推吃的喝的，趁小男孩不注意，放在他的身後。等小男孩發現時，張大了嘴巴，成了一個“O”字型，四處張望著，可能是想找他的“恩人”吧，可哪還有我的蹤影呢！望著流浪小男孩驚訝的神情，躲在一旁的我笑了。
隨即，我又沉思起來，怎樣才能讓更多的流浪兒都過一個快樂的新年？恩，就這麼辦！我跑回家，把自己從小到大所有的積蓄統統掏出來，又跟老爸去“乞討”了點，全都用來買各式各樣的禮物了。
我天生愛鼓搗玩意兒，這點隨我老爸，對改裝東西得心應手。這不，不過半天，我把一輛摩托車、幾扇強勁風扇改造成了“雲朵飛行器”！正如其名，它外表像白雲，只不過前面加了個把手，後面加了幾扇風扇。“嗚嗚嗚”，幾聲巨響之後，雲朵飛行器飛起來了！事成之後，一定要把它申請專利，我暗自琢磨。雲朵飛行器越飛越高，直到整個小鎮盡收眼底。我伸手就能摸到柔軟的白雲。
哇呼！一架飛機從身邊擦肩而過，飛機內的乘客們驚恐地望著我。我向大家招了招手，大家也都爭先恐後跟我擺手。“太爽啦！”我大吼一聲。可不要忘了正經事，得意過後，我忙提醒自己。哇！一個個禮物“穿”著小降落傘從天而降，不偏不倚地降落在每個流浪兒的面前。他們都露出驚喜的眼神，興奮地開啟禮物，歡呼聲迴盪在整個小鎮的上空。
這次也應該讓他們過個開開心心的年了！我叉著腰，站在雲朵飛行器上，笑了……
一朵雲的旅行 篇13
國小五年級作文 ,548字“嘩嘩”海水不斷撲打著岸邊，太陽在天上高照著。我是微小的一滴海水，耐不住那麼大的太陽。我的身體越來越輕，終於離開大海的懷抱，來到藍天，變成了一朵棉花糖似的雲兒。
自從我飄上天空，一切彷彿都那麼神奇，一陣風兒吹過，把我送到無邊的森林，那一棵棵樹木有高有低，錯落有致，好似一片綠色的海洋，那綠的種類多到讓人數都數不清，多到讓人目不暇接，我知道這一切都是雨點和太陽的作品。
風兒又吹來了，把戀戀不捨的我吹到了高山。哇！山可真高，如果我飛矮一點就要被他刺破了呢。咦！環繞著山的東西也是雲嗎？哦，原來是霧姐姐，她可真美呀！山又壯觀又驚險，從上俯視似人間仙境，站在山腳都會讓人膽戰心驚，十分害怕。
我接著飄到了沙漠，那裡全部都是沙子，簡直寸草不生，那裡的太陽公公太厲害了，我們都不想在那裡下雨，所以毫不猶豫地走了。
草地上都是嫩綠的小草，風徐徐地吹著，小草在風中點點頭似乎想讓我們下來玩，但是風太大了，急忙把我們吹到了下一站—田野。
在田野中，一切都生機勃勃，農民在田中澆水，施肥，蘋果掛在樹上，和燈籠一樣，小小的，圓圓的，很討人喜歡。還有大西瓜、小南瓜、紅辣椒、大白菜，應有盡有。
我看了那麼多，這次終於下了決心，和別的雲一撞，頓時天黑了，我的身體變成了小雨點，投入了大地的環抱。
我的一次觀雲旅行 篇14
國三作文 ,821字藍天白雲，青草微風，世界總有許多不經意的美麗，一如我看到的不同形態顏色的雲，有種不一樣的樂趣。
出發的路上，我透過車窗眺望，層巒起伏的山脈襯著湛藍的天，純白的雲，如同一塊未經雕琢的璞玉，有著自然的顏色，我被吸引住了。在經歷過數日陰雨黯淡天空之後，這難得的明亮景象使我的心情也變得輕快起來。只是靜靜的凝望著，便有一種說不出來的愜意。
隨著車的前行，雲也開始悄悄變換，在遠處看時以為是馬兒的雲，在慢慢靠近後卻發現是隻麋鹿，在它的身旁，還有兩朵形似翅膀的雲朵，像神話中踏雲而來的七色鹿，給人帶來好運。最令我著迷的，是午後斜斜的幾束陽光照射在飄散似風的幾朵雲上的樣子，很普通，但卻很動人。
天色漸漸晚了，雲層的底部逐漸染上一抹淡紅，像少女的胭脂，俏麗、可愛。雲朵身後的藍色變得越來越暗，遠處的山嶺變得虛虛實實，潑墨般的深黑色旁邊是寂靜的淺灰色，縹緲如仙境。
時間沙漏在繼續，那抹赤色越來越濃烈，像是要將天空燒出一個洞來，其他的一切都失了色彩，所有美景與它相比都黯然失色。它迅速的佔領了所有的天空，像一位所向披靡的勇士，沒有人能夠阻擋它前進的腳步，那樣堅決。它張揚著，放肆著，像最璀璨的舞者，散發著火熱的情感，感染了所有見到它的人，彎起最亮麗的笑容，讓天地為之震動。那片夕陽中的金黃，若隱若現，卻在每次出現時毫不吝嗇的放射出最閃耀的光芒，比之正午的太陽毫不遜色。就像是太陽神坐騎留下的最後一縷餘煙，是即使明知快要消失也不願意草草了之的傲然。赤黃交融在一起，形成暖融融的橙色，那樣熾烈奪目！這是夕陽最美麗的時候，但有些淒涼的是，這也是它最後的美麗。
在古時的詩詞中，還有不少描寫雲的詩句。他們因作者寫時的時間，地點或心情不同，而擁有了不同的含義。寄情於雲的詩歌並不在少數，由此可見，雲在古時也是被許多文人墨客所稱讚的景物。
快到目的地了，天色已經變得墨黑，再也看不見一絲雲朵，我的心卻仍因為剛才的觀雲而感到輕快，這雲陪伴我的一路時光，給我帶來不同的喜悅。
墨香伴我行 篇15
國小五年級作文 ,637字我的課餘生活很豐富，就像一朵五彩繽紛的花，有下棋、唱歌、騎自行車……其中我最喜歡的是書法。
去年暑假，媽媽帶我到江南書畫社周老師那裡學習書法。一到那我聞到了一股濃濃的墨香，許多哥哥姐姐手握毛筆瀟灑自如地書寫著各種字型，我看著羨慕不已，心想要是我也能寫出這麼美的字，那該多好呀！
剛開始周老師教我寫最基礎的筆畫橫、豎、點、撇、捺。你可千萬別小看這些筆畫，看著簡單，寫起來可難啦！我總是把握不住用筆的輕重，把橫、豎寫得像一根根火腿腸，粗粗的，胖胖的，把點寫成不是花生米，就是烤麵包，樣子可難看了。最搞笑的是捺，老師笑著說像老爸的大皮鞋。可是我毫不洩氣，根據老師指導的方法，每天堅持練習。終於我把每個筆畫都寫得漂漂亮亮的了，在周老師那裡順利過關了。
接下來，老師教我寫歐陽詢《九成宮禮泉銘》這本字帖裡的字。我緊記老師教我的要點，仔細觀察筆畫的位置，把每個筆畫寫到位，寫精緻。每天晚上我都會認真書寫，有時，當我偷懶不想寫的時候，媽媽就給我講大書法家王羲之練字的故事，這樣又激起我要把字寫好的決心。我天天不厭其煩地練呀練，看著自己寫的字一天比一天有進步，我真開心呀！
到現在，我寫字已經有一年多的時間了，雖然每天很辛苦，但我也嚐到了成功的喜悅。在學校書畫展覽會上，我的兩首古詩作品也被掛了上去；佈置教室時，老師把我的一副對聯作品貼在了教室的牆壁上。當同學們向我投來羨慕的目光時，我的心裡美滋滋的，別提有多自豪！
我愛書法，我願把你當成我的朋友，讓你成為我的驕傲，讓墨香永遠伴隨著我吧！
齊雲峰旅行 篇16
國小四年級作文 ,671字今年十一國慶假，我們一家來了一次說走就走的旅行—爬齊雲峰。
齊雲峰位於郴州市桂東縣和江西省交界處，海拔20613米，為湖南第三高峰，是經典的戶外徒步線路。
十月二號中午，我們一家和譚竣文一家五人從湘鄉自駕出發，經過約4個半小時的高速，到達了桂東縣城。出縣城之後就是一路彎彎曲曲的山路，汽車不知翻越了多少個山頭，天也越來越黑了，終於在6點30分抵達了齊雲峰腳的客棧，先我們抵達客棧的還有一群長沙持行俱樂部的叔叔阿姨。我們又累又困，在客棧狼吞虎嚥完晚餐，鑽進帳篷就呼呼進入了夢鄉。
“喔喔喔……”，清晨的雞鳴聲將我們從睡夢中喚醒，我們早早的吃過早餐就出發了。首先攔住我們去路的是一條水流很急的小河，爸爸搬來一塊塊大石頭投入河中，我們踩著石頭安全的征服了這個攔路虎。之後就是一路向上爬山，山非常陡，也非常險，我們爬得異常艱難。終於到達了一塊小平地可以坐下休息會會了，回頭一看，哇—，眼前的景色簡直美呆了。一座座連綿起伏的山巒被一層薄霧籠罩其中，好像披著一層白白的輕紗，給險峻的群山更增添了幾分神祕。我們頂著烈日，汗水溼透了衣背，一路爸爸總是給我們鼓勁加油，還不間斷的說個笑話，大大減輕了我們的疲勞。我們不知道趟過了多少條小溪，翻過了多少個山頭，終於在中午時抵達了山頂的寺廟。寺廟全是用石頭砌成的，三間石屋一字排開，寺廟旁公然有著一群“咪咪”叫的黃牛。我們拜菩薩就直衝山頂，我跑到刻有“齊雲山”的石碑，對天長一聲“齊雲峰，我終於征服你啦！”
爬齊雲峰雖很累，但爬完之後覺得好有成就感的，我愛爬山，我更愛祖國的美好河山！
雲的旅行 篇17
國小三年級作文 ,705字星期天，白雲哥哥和白雲妹妹去拜見太陽先生，可是他們走到迷幻森林迷了路，兩人走散了。白雲哥哥見不到妹妹，快步向前追去。他呀，還不知道自己走錯了方向呢。
大約一個小時後，白雲哥哥踏上了“星之路”，這是通往月姑娘家的路。忽然，一隻烏鴉從星草裡飛了出來，它大叫道：“白雲看月亮，特大新聞吶！”白雲哥哥頓時大怒，臉變成了難看的黑色，小星星們以為它是一朵烏雲，都跑開了。
白雲哥哥趕緊往回走，忽然他看見一顆受傷的小星星躺在星草裡痛哭，好心的烏雲哥哥幫他療傷，小星星一會兒就好了，向他道了謝。烏雲哥哥很開心，又變成了白雲。小星星問他準備到哪去？白雲哥哥吐露了自己的不幸，小星星說：“嗯，要不我為你帶路吧！”白雲哥哥高興地點了點頭。
就這樣，他們倆便上路了，剛走了兩個多小時的路，一隻怪物攔住了他們，大吼道：“站住，休想過此路！”此時，小星星嚇得躲到了白雲哥哥的身後，白雲哥哥生氣地對小怪物大罵道：“你這個醜八怪，快滾！”那隻小怪物以為是新來的星雲，有很高的地位，便灰溜溜地走開了。小星星從白雲哥哥身後走出來，說：“剛才那個是星獸，就是他把我打傷的。”白雲哥哥本來想問星獸為什麼會打它，但看到小星星傷心的樣子，白雲先生有些不忍心，就沒再多問。
天漸漸的黑了，小星星用星草搭了個小帳篷，等睡了一晚後，白雲哥哥發現自己竟然在太陽宮前了。白雲妹妹微笑著守在他旁邊。原來，太陽先生用光石把它移動到了這裡，否則白雲哥哥還在“星之路”那兒呢！
馬虎的白雲哥哥因為走錯了方向，遇到了種種麻煩，最後因為善良勇敢感動了太陽先生，在太陽先生的幫助下，才得以來到太陽宮。小夥伴們，如果你遇到了這種情況會怎麼做呢？我相信，你肯定會像白雲哥哥那樣做的。
雲的旅行 篇18
寫景作文 ,574字我是一片雲，一片高高在上的雲。我的家在一望無際的天空中。聽人家說，地面上的景色十分美麗，生機勃勃，鳥語花香，我打算出去看看。
外面的空氣真新鮮。我落在了寬闊的草地上，那顏色青青綠綠的，看起來很舒服。突然，我聽見一句話：“你好呀，來和我們一起唱歌嗎？”我回頭一看，原來是小草和小鳥一起邀請我去演奏大自然的歌。小草探出了頭，看起來很調皮，它正隨著風在舞蹈呢！小鳥不停地叫喚著，風兒吹動著樹葉，樹葉發出沙沙地聲音。柳樹姐姐正在梳著自己的長頭髮，也在不停地擺動著腰枝，真是一首美妙、動聽的合唱曲。
一陣風吹過，把我吹到了大海上。我看著風平浪靜地大海，發現藍藍的海面就像是一面巨大的鏡子，在閃著迷人的光。透過海面，我看見一排排的小魚正在快樂地追逐，橫著走的螃蟹正在張牙舞爪，懶惰的海星還在睡大覺……各式各樣的小精靈真可愛。海岸邊，沙子爺爺和我打著招呼，問我從哪裡來？大海奶奶拍著海岸在和我講從前的故事。
不知不覺，我又被風吹到了沙漠裡，一望無際的沙漠，伸向無邊的遠方，一片黃色的世界，特別壯觀。突然，我看見一朵孤單的小花快要枯萎了，心裡十分難過，決定幫助她。在冷風的幫助下，我把自己化成了幾滴雨水，流進了她的嘴巴里，過了一會兒，花兒又開放了，美麗的花朵向陽歡笑。我也回到了自己的家。
我又變成一朵高高在上的雲，懷念地面的旅行，希望還能再來一次這樣完美的旅行。
雲南騰衝行 篇19
國小五年級作文 ,757字每年暑假，爸爸媽媽都會帶著我去旅行。今年，我們的目的地是雲南騰衝。
8月3日的中午，我們便出發了。在飛機上的時候，中途好幾次遇到了汽流，飛機顛簸地很厲害，我們都嚇壞了。不過還好有驚無險，坐了一下午的飛機，終於安全抵達了保山機場。
在雲南的這6天裡，我印象最深刻的有三個地方。
第一個是國家4A級景區“勐馬娜西珍奇園”。
話說這個珍奇園裡還真是寶貝多啊！你們知道什麼是玉化樹嗎？就是樹木經過了好多好多年，風化變得像玉一樣光滑、晶瑩剔透，手摸上去冰涼冰涼地，像玉一樣地細膩光滑，太美了！還有好多奇形怪狀的石頭。有像恐龍的，有像雞的，還有像是一個人在拜佛的，形態各異，惟妙惟肖。珍奇園裡還有好多玉石的原石塊，這些原石塊外表看著是一塊塊黑乎乎的大石頭，裡面呀可都是美麗的翡翠呢！連這裡的竹子都和我們那兒長得不一樣，特別高，特別粗，長出來的竹筍特別得胖，就像一個個小胖娃，被一層層的小棉襖包裹著，好可愛啊！
第二個是小空山。這可不是一座普通的山哦，它可是一座火山。不過，導遊阿姨介紹說，小空山既不是活火山，也不是死火山，而是一座處於休眠狀態的火山。小空山並不高，它是座平頂山，我們很輕鬆地就爬到了山頂。這座小火山就是一個大大的坑，像一口平底鍋，鍋邊和鍋底都長滿了樹。這是我第一次見到真正的火山，心想：它既然是一座休眠火山，那它會不會哪一天又爆發了呢？
第三個便是熱海了。這裡有好多溫泉，大大小小隨處可見。溫泉水溫高達95—100度，一個個都冒著熱氣，空氣裡瀰漫著一股濃濃的硫磺味。我們買了好多雞蛋，放到溫泉裡去煮，居然真的都煮熟了。我還吃了好幾個呢，哈哈！
對了，雲南騰衝這裡還有一個非常明顯的特點，那就是雨水特別多。每天都會下雨，不過是陣雨，一會兒暴雨傾盆，一會兒又陽光明媚。
這裡可真是一個奇特美麗的好地方！
行至水窮，坐看雲起 篇20
高二作文 ,995字美麗的風景，似乎總在遠方。於是，許多人選擇在這個季節信步看一場花事，渡船去賞一湖春水。一路風塵，赴時光之約。面前的佛像古寺，依稀是夢中模樣。
（一）龍門石窟
從未見過如此多的佛像。或大或小，或喜或嗔，或合掌或執杖。姿態萬千，神態各異，卻讓來往的遊人只生出一個念頭：莊嚴寶相，不可侵犯。
於是乎，放下手機，擱置相機，只懷揣著一顆虔誠之心，拾級而上，抬頭見佛，體悟禪意。
《六祖壇經》雲：“世人性本清淨，萬法從自性生；思量一切惡事，即生惡行；思量一切善事，即生善行。如是諸法，在自性中，如天常明，日月長青，為浮雲蓋覆，上明下暗，忽遇風吹雲散，上下俱明，永珍皆現。”
每個人最開始都是善良的自己，只是在世俗中經歷了太多的事情，與太多的人相處才不再那麼慈悲。有的人，轉過幾個岔路口，便重遇初時的自我，拾回過往的簡潔和清澈。有的人，百轉千回迷茫不知來路歸途。而看佛即是面心。你心地善良，看佛，自是寧和端凝；你心懷惡念，看佛，即是色變振恐。所謂佛像，影射的不過是信徒的心念；所謂佛心，闡述的不過於雲水淡泊。
《金剛經》雲：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。”浮生若夢，凡塵種種皆是浮光掠影。正如佛說：“人生在世如身處荊棘，心不動，人不妄動，不動則不傷；如心動則人妄動，傷其身痛其骨，於是體會到世間諸般痛苦。”任何時間，都要做簡潔的自我，寬容對待生活，珍愛自己與身邊的每一個人。
臨行前，回望迢遠的石板長路，微微作揖。初相逢時，花紅柳綠，鶯啼燕舞，書生意氣；再相逢，許是落葉空山，歸鴻望斷，人生遲暮。
（二）少林名剎
提起少林，無數個標籤湧上心頭，白眉長鬚的高僧主持、貪玩天真的童子沙彌、強壯威武的持棒武僧、健步如飛的掃地僧……還有十八羅漢金身銅人、人行拳法、少林燒火棍和曲折動人的豪俠傳說。今日，竟有幸在現場目睹了一回少林絕學。
一群小師傅們舞槍弄棒，身姿飄逸靈動，拳法亦柔亦剛。一塊小小的舞臺竟顯得熠熠生輝。看著他們的表演，有驚豔、有激動、有敬畏，也有心疼。那麼些個小孩子本該在父母的陪伴下度過無憂的童年，但卻置身空門苦練童子功法，在烈日下揮汗如雨。殘忍嗎？或許，但這便是他們選擇的路，縱使這條路血汗交織也無路可退。
“人生亦有命，安能行嘆復坐愁？”我們每個人都踏在一條修行路上，雖“趣舍萬殊，靜躁不同”，但緣法道理相通—唯有捱住苦楚、奮勇向前，方可創造出自己的一方天地。