蟬之憶相關作文20篇
蟬之憶 篇1
國二作文 ,841字天漸漸熱起來，一場暴躁的雷陣雨不由分說地就把夏季送到了人們面前。哦，夏天，又到夏天，不覺間，去年夏天那個午後的一幕就像這雨滴敲打著我的心絃：
那是一個不經意卻又難以忘懷的邂逅！
吃過午飯，媽媽像往常一樣去美美地睡覺了。我本想看會兒電視，卻又不忍吵到她，很想到院子裡散散步。剛才還風雨交加，現在雨走了，風卻還像一個貪玩的孩子，在樹枝間穿來穿去，一開門又與我撞個滿懷。泥土的芬芳和著不知名的花香頓時傾瀉於心間。看著滿地的梧桐樹葉，又不禁對風嗔怪起來。為何這麼頑劣，將老梧桐的葉子拔掉了那麼多？
院子裡，地上還有小片、小片的積水。屋簷上斷斷續續有雨滴落下來，落在地上，又向四面迸濺，激起一朵一朵漂亮的水花。
梧桐樹下，我看見一隻蟬，它已經死去了，身體變成了黑色，靜靜地躺在淺淺的水窪裡。
我小心翼翼地把它撿起來捧在手心，與它久久對視。它是那麼小，僅僅佔據了我手心裡的一小片地方，透明的蟬翼有些殘破。它的爪子緊縮著，它一定想死後也要緊緊抱住大樹，可現實的殘酷卻將它最後的心願打破。它無法抗拒風雨的吹打，但它卻曾有一個巨集大的理想。當它還是一個孩子的時候，它生活在黑暗的泥土裡，被孤獨和死一般的寂靜包裹著。它掙扎，掙扎。它渴望光明，努力地向上鑽，忍受著痛苦、飢餓和寒冷，有時還會遇到堅硬的石頭。躲開石頭它依然義無反顧。
它終於接近地面，等黑夜降臨後，慢慢爬上樹梢，還要經過痛苦的蛻變，才能擁有一雙翅膀，一副嗓子，可它在陽光下的生活卻只有一個月甚至更短的時間。對於來之不易的成功，它怎能不高聲尖叫，不欣喜萬分，它是在抒發歷經磨難終見光明的豪情，它是對短暫的美好生命的歌唱。
想起以前對蟬的態度，……，我是多麼愧疚，好想再聽一首《蟬之歌》……
本來想把它像黛玉葬花般埋掉，卻又隱隱地想留下什麼，我輕輕剪下它輕紗般透明的翅膀，鄭重地貼在了日記本上。
風依然在空中舞蹈，卻帶來一絲涼意，一股秋天般蕭瑟的味道。唉，這世間還不知將有多少蟬的生命隨之完結！
雨又慢慢飄起，絲絲縷縷的雨，你是在為蟬而哭泣嗎？
春之憶 篇2
國一作文 ,643字當夏天釋放了熱情，秋天奉獻了涼爽，冬天漂白了大地，踏著季節的鼓點，匆匆而至的，是演繹著美麗的春天。
春之晨日，詩情畫意。看，剛剛冒出地平線的她，紅彤彤的，猶如一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄地窺視著人間。那一刻，霞光萬道，將整個天空染得通紅，廣袤的大地好似披上了一件豔麗的衣裳—好美啊！
金色的太陽露出了笑臉，陽光透過樹葉間的隙縫，稀稀疏疏地灑落在臺階上，一片生機盎然。瞧！草尖兒被陽光照得發亮，微風輕拂，綠波閃閃，青翠欲滴；露水熠熠，好像無數顆寶石在閃爍，無不呈現出一番春意融融的景象。蘊含希望，活力四射！
看似佳景，怎奈不會有一種生命迸發的念頭。二月的早春，摒棄了冬的冷漠，獨成一脈，構成了一幅如詩如畫的美景！
春天孕育出來的水喲，清澈得像塊明鏡，與夕陽交相輝映，這正是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的真實寫照。幾片彩雲，時而懸於湛藍的天空，時而又飄落澄清的河底，自上而下，猶如一塊空靈的水晶。這塊水晶裡，包著藍天、彩雲，還有樹影。水中小魚，有的嬉戲，有的停歇，岸邊綠樹紅花倒映水中，好一派勃勃生機！
在霞光下，在河水中，春，依然逗留著，不知何去何從，縱使回憶淡去。我只盼著歸鷗的痕跡，復高飛遠去，更上一層樓。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，就像詩人徐志摩所說的那樣，春是無私的，留給我們的是—一片秀麗、一份溫暖……
已不記得了，有多少個春日讓我思緒萬千了，而她的五彩斑斕，讓我萌生出無盡的遐想，一直縈繞心頭，久久不肯彌散。
美食之憶 篇3
國小四年級作文 ,568字再怎麼美的景色，也敵不過家鄉的一桌小菜。
柴米油鹽，灶臺上飄起的縷縷炊煙，是親人暖暖的愛。一桌飯菜，儘管只是一些簡簡單單的素菜，但細嚼慢嚥，卻嚼出了兒時母親一口一口餵我們吃飯的絲絲母愛。
在大型餐館燒製一道菜餚，需要高檔廚具和各色配料，而一個農家婦女卻僅用一個土灶，利用自家種植的蔬菜，就能燒出滿滿一桌飯菜。在我的家鄉，大街小巷常見家常菜館、農家餐館，每經過一家門口，總能聞到香氣四溢的菜香，雖未見美食，卻已是飢腸轆轆。
我的家鄉是浙東的一個小山城，這裡不僅山清水秀，是風景優美的佛教聖地，還有許多美味，如鍋拉頭、春餅、芋餃、麥花湯，還有炒年糕。炒年糕的做法五花八門，最常見的是青菜炒年糕、鹹菜豆腐炒年糕，春天的時候有草籽炒年糕、春筍炒年糕等。
家鄉的炒年糕小有名氣，幾乎家家戶戶都會燒，而每家每戶的炒年糕都有一種獨特的風味，比如我就喜歡我媽媽燒的炒年糕。媽媽燒炒年糕，用的油不是植物油，而是板油熬出來的豬油，熬製時那滋啦啦的油炸聲和香噴噴的豬油味，直叫人垂涎三尺。雖然炒年糕裡只放了鹹菜、豆腐，卻是讓我久嘗不厭。我喜歡這個味道，這個味道里有媽媽對我滿滿的愛。只要我們細細品味，即使最簡單的菜，也能品味出無窮的美味。
家鄉的美食是無可比擬的，每一道菜都是母親畢生的經驗，每一道菜都包含著曾經的美好回憶，每一道菜都是遠在他鄉的遊子的牽掛。
九重葛之憶，有點意思 篇4
國一作文 ,805字外公常說，外婆最愛的花是九重葛。
外公是很喜歡九重葛的。在他的家中，隨處可見的也只有九重葛了，朵朵妖嬈，驚心動魄。
我問外公，這世上有那麼多種花，為什麼您卻偏偏獨愛那九重葛。外公先是笑了笑，擺了擺手，接著外公臉上的笑容凝固了，竟沒想到平時一向樂觀堅強的外公，卻在那時脆弱的抹起了眼淚。
外公與外婆見的第一面，就是在那塊被九重葛環繞著的田野中。重重疊疊的九重葛下，他掛一臉和暖的笑，而她笑得如一團甜花，霧似的縹緲。當時的時光寧靜的彷彿永生永世都是那般模樣。
外公說罷，就起身走進房間，拿出了一本相片，裡面的照片張張泛黃顯然已經存放了幾十餘年了，但外公依然將它儲存完好，因為這是他對他所愛的人唯一的思念方式了。
在這數十張照片中，幾乎每一張都會有九重葛的身影。我拿出了一張照片，翻開背面，上面寫著：1976年，我們第一次相見。你笑的燦爛。一張張的照片，表達了他對她那層層的愛。
“年輕時的外婆真美啊”我忍不住說道。“是啊，你外婆年輕時可是這出了名的美人呢！”
接著，外公還說了好多他年輕時和外婆之間發生的事。很感動，也很幸福。外公的臉上透露著幸福的笑。說完，他又拿起剪子和噴壺，去倒騰他的那些九重葛了。
六年前，外婆患了一場重病，這是那一場病，帶走了外婆的生命。那幾天的外公泣不成聲，年紀幼小的我也不知發生了什麼，看到外公哭得那麼傷心，我也就跟著哭了起來，外公見了，連忙安撫我，說，外公沒有哭，外公沒有哭。幾天後，外公便站在窗前，侍弄著外婆留下的那些九重葛。夕陽西下，外公對外婆無盡的思念，也一點點的落在心底。
六年，多少人事滄桑，唯有一天一地的九重葛，還在開著，極盡歡顏。淡紫，粉紅，攀援而上，而下，纏纏繞繞，簾幕無重數。清晨，外公又背上竹簍，走到山腳下的那片田野中，而在他的身後，是那一天一地的九重葛。
外公望著旺盛的九重葛，眼裡泛著淚光，透過九重葛豔麗的色彩，一位女子正翩翩向他走來。
九重葛之憶，有點意思。
春之憶情 篇5
國二作文 ,815字“丹朱絳紫玲瓏秀，素縞橫斜意志雍。”
走過小園香徑，尋覓春之景的柳煙花霧。聆聽春之聲的萬籟俱寂。雨，落了，滋潤世間萬物；風，起了，撫摸人間常情；水，泛了，漾起人世天籟；花，開了，在心田中綻放著，滋養心靈。
樓下的保安，約莫30多歲，身穿制服，頭戴薄薄的警帽，與他高大而又枯瘦的身軀格格不入，宛如凋落的三角梅，讓我看起來很怪異。
在我搬進去住的時候他就在了。與眾不同的是，他總是面帶微笑，顯露出淡淡的皺紋，但我有時會想，微笑後面一定有一個深藏不露的面具，每至傍晚歸宿，昏弱的燈光灑落在我的臉龐，他便會早早的敞開大門，微笑道：“回來了”，出門也是如此，只不過是“出去嗎？”罷了，面對他的熱情好客，我只不過是微微點頭，感到渾身不自在。
一次回家，走到家門前，摸了摸褲帶，糟了，鑰匙忘帶了，我敲了敲家門，走廊裡只剩下空虛的迴響和幽弱的燈光。在我焦慮萬分的時刻，樓下保安在我腦海裡一閃而過，我猶豫了一會兒，最終還是鼓起勇氣去找他了。“叔叔，我能不能借用一下你的電話？”我急促的說道。我不敢抬頭看他，生怕微笑突然變成大嘴把我吞噬。等待那一刻的迴應，彷彿如隔三秋。他絲毫沒有猶豫，拿起手機給我，微笑道：“拿去吧！”
那晚，天異常地冷，我的心卻很暖很暖。
一陣狂風掠過，三角梅，落了，化作漫天花雨，飄落在我的身上。
那年春節，我們一家去拜訪親戚，出門時，爸爸特地多包了一個紅包，不多，十元。經過保安時，他亮出微笑說：“新年快樂，恭喜發財。”當我們把紅包給他時，便客氣的說道：“不用了，不用了。”經過幾番說辭，終於把紅包給他。他便又露出微笑，目送我們遠去。而那一年他並沒有回家，把美好的微笑帶給更多人，迎接明年春天的蒞臨。
那一年的春天，宛如清秀的少女，姍姍來遲，卻離我很近很近，而我，差點錯過那一次美好的春天。
拾起一片三角梅的花瓣，它不如牡丹嬌豔，卻有獨特的美麗；不及蓮花清靈的氣息，卻散發著淡淡的幽香。它只是默默盛開著，隱匿在大自然的最深處。
紅葉之憶 篇6
國小五年級作文 ,797字快樂作文第二屆紅葉節又到了，我的記憶之舟又駛向了三年前，那時，我才二年級。
深秋，滿山的紅葉發出了絢爛的邀請，那天我和媽媽與快樂作文的師生們，一起去紅葉村賞紅葉、做葉畫、吃農家菜，還去撿最奇怪的石頭，我玩得不亦樂乎。
到了第四個環節，這是我最擔心的。因為老師出發時說過：讓膽小的同學一起去完成一項與陌生人拍照、說話的挑戰任務。我十分著急，並不想去，我這麼膽小怎麼敢和陌生人說話呢？
我猶猶豫豫邁開步子，慢慢尋找目標，發現在遠處有一位肩挎相機的阿姨。
遠遠跟在我身後的媽媽見到我還膽怯的樣子，跑過來鼓勵我要堅強“去吧。放大膽些！”於是我小步小步的走向那位阿姨，阿姨好像發現了我，彎下腰說：“小朋友有什麼事嗎？”我一聽，呆了，站在那兒不動了，只覺得滿臉發燙，腿都軟了。
媽媽趕緊跑過來跟那位阿姨解釋道：這是為了讓孩子完成一項和陌生人說話與合影的挑戰任務。阿姨笑著點頭，用彎月似的眼睛看著我，目光裡充滿詢問和溫柔。
我不緊張了，鼓起勇氣小聲的問：“阿姨您到這裡來幹什麼呢？”
阿姨高興的說：“阿姨是一位攝影師，趁著這次假期到這裡來賞紅葉呢，順便帶一些土特產回家。小朋友，你讀幾年級呀？你也是來看紅葉嗎？”
我的膽子大了一些，我興奮得小臉發熱，大膽地回答阿姨的問話。
我終於學會了提問：“阿姨，那你是做什麼工作的呢？”她笑著說說：“我是一個記者，專門記一些身邊發生的新鮮事。”
聊了好一會兒，我大膽邀請阿姨說：“我們來合個照吧。”於是阿姨扶著我的肩，我紅著臉，媽媽趕緊用相機拍下了這一幕。也就是自這件事之後，我慢慢變得大膽自信了。在體驗中，我也明白一個道理：不要輕易否定自己，認真去做，一定會發這件事之後，我變得大膽自信了。
今天作文課上，孫老師特意把這張照片展示出來，逗得同學們哈哈大笑起來。看著照片上的我那害羞又快樂的小模樣，我無比自豪和小夥伴們分享了三年前的紅葉記憶。
謝謝您，可敬的陌生的阿姨！
秋之憶 篇7
高一作文 ,755字天空高遠，乾淨剔透如一汪碧色水晶，金色的陽光明麗而不熾熱，世界安寧恬靜，秋天已在不知不覺中悄悄地來了！幽深的院落裡，梧桐樹葉打著旋兒緩緩地飄落，一隻枯瘦的手輕輕地把它托起，想要留住深秋最後的記憶。在南唐李後主的心中，秋有一種別樣的愁緒。天氣漸漸轉涼，不禁想起古今中外，多少文人墨客在賞秋、憶秋、嘆秋。
潔白的雲，蔚藍高遠的天空，當有風吹來，金黃的樹葉輕盈飄舞著落下，林蔭道的樹木沙沙地響。風比昨天大。漫天狂亂飛舞起落葉和灰塵，金黃的銀杏下，凌亂地旋舞著飄飛。
蔚藍色的天空。澄淨得如碧色水晶，纖塵不染，晶瑩透明。高遠的流雲，帶著邂逅般的輕靈隨意，時而朵朵相連，時而又天各一邊。有風吹過，葉子一片片落下，沒有一絲絲的遺憾，跳躍著，旋轉著，翩然輕舞。地上鋪滿了落葉，紅的、黃的、半紅半黃的，有種異樣的美麗。
一個小孩兒慵懶地躺在軟綿綿的落葉上，明朗的秋陽，透過樹隙，把斑駁的光影投在她的身上，隨著秋風的吹拂，光影也跳來跳去，凝重裡透著靈動。
寂寞的秋色，彷彿也因為心情的轉變而改變了容顏。帶著多情的絢麗，披著彩色衣衫的遠山如秀眉初展，秋水的倒影裡流淌著醉人的濃豔，彷彿浸透了秋色般，融入到那層層疊疊的麗色裡。
此時正是色彩斑?的季節，滿山是濃豔的秋色。山坡山谷都種著一種野生樹木，正是開花季節，潔白的小花盡情綻放。微風拂過，片片素白如浪般翻湧，晶瑩剔透的花瓣如雨絲飄落。
夜已深。
深藍的夜空，一鉤金色的彎月清冷冷地斜掛著，有幾粒銀色的星星稀疏地點綴其間，微微的晚風吹拂著。風吹過，樹葉瑟瑟而落，秋蟲呢喃，間或傳來一兩聲汽車的聲音……
這是一個平靜的秋夜，平靜得似乎全世界都在這泛黃的風裡漸漸遠去，這又是一個不平靜的秋夜，肅穆得幾乎所有的生機都凋零在漫天的落葉裡，天地間安寧而靜謐。
秋草之憶 篇8
國小六年級作文 ,813字春天萬物復甦，我從美夢中醒來，伸了個懶腰。我抖抖身子，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，抬頭一看，藍天白雲，燕子姐姐在天空中翱翔，大地一片生機勃勃。
我扭過頭一看，蘋果樹哥哥正在吸收著陽光。忽然烏雲漫天，春雨綿綿，我挺挺身子，雨水從我身上滾落，給我淋了個雨水澡旁邊的蘋果樹哥哥正在受著雨水的滋潤。
雨停了，蘋果樹哥哥茁壯成長，而我變得更加嫩綠。
春姑娘匆匆離去，夏姑娘邁著輕快的腳步到來。蘋果樹哥哥長出了茂密的綠葉子。而我也茁壯成長，“搖身一變”，變成了翠綠色。我扭頭問旁邊的蘋果樹哥哥：“蘋果樹哥哥，你怎麼還沒結果呀！你瞧我，一身翠綠，夏天可是我最美麗的時候！蘋果樹哥哥顯得有些失落：“我……”
我向前眺望，看見了一棵蒼天大樹，書上長著一片既大又綠的葉子，她顯得特別耀眼。“葉子姐姐，你長得可真漂亮！”“過獎，過獎。”葉子姐姐微笑著說。
轉眼秋天到了，旁邊的蘋果樹哥哥結出了又大又紅的果子，我黯然神傷。農民伯伯高興地宅著果子，蘋果樹哥哥更是比吃了蜂蜜還甜的樣子。
蘋果樹哥哥得意地說：“怎麼樣？秋天我結出了果子，你卻一身枯黃，都快要枯萎了。”我傷心極了，看著自己的身子，我留戀著夏日的繁華，和春日的精彩。眺望著前方的葉子姐姐，她已經滿身金黃，加入了融入泥土的告別儀式的隊伍中。
我心中還有一絲的安慰。忽然一陣大風，吹得我睜不開眼睛。“咔擦”一聲，我的身體被風折斷，我對死亡充滿了恐懼。
我含著淚死去了。
春天的我是精彩的，夏天的我是繁華的，秋天的我雖然走向了消亡，但也代表著走向重生的希望。因為，隨著我的身體重歸大地母親的懷抱，我將會用我餘下的生命去潤澤生我養我的土地，“化作春泥更護花“，為下一代的成長做更好的準備。
雪之憶 篇9
國小五年級作文 ,521字在一年四季中，我最喜歡的季節就是冬天了。老家的冬天，雪下沒過人的腳踝，我們高興得像瘋了一樣，喊上了小夥伴，約著去院子打雪仗。
天空中的雪花不停地、緩慢地飄著，一眼望去，滿眼都是白——樹枝上，一層又一層，白皚皚的雪覆蓋在上頭，那雪泛著銀光。屋頂上，泥土上，到處都是雪。用手抓起一把，柔得像絲，細得像鹽，涼冷的。
“雪仗大戰“開始了！每個人都從自己的腳邊抓起一大把的雪，用手轉著圈，用力地按著。頓時，蓬蓬鬆鬆的雪變成了一個硬邦邦的、半透明的小冰砣，啪！一個大雪球從一個小夥伴的手裡飛出，在空中劃了一道優美的白色弧線，“咚！”的一聲，砸在另一個小夥伴的身上，裂開了，變成好幾小塊，灑落在地上。
被砸的小夥伴一點兒也不生氣，笑著用自己的雪球回擊。一秒後，雪球滿天飛，有時砸中，有時砸不中，我們總會一下子做一大堆雪球備用，在腳邊堆成了一座小小的“山”。白色的弧線在天空中飛，似乎永遠不能停止。砸完了再做，做完了再砸，這樣反覆地重複，總能玩到天黑，被爸媽“趕”回家。
說到冬天，總會引起我許多的回憶。冬，真是一個有趣又美麗的季節！
蟬之聲 篇10
國小三年級作文 ,450字夏天，蟬的鳴聲給大自然增添了許多生趣。
早晨，天還沒有大亮，窗外的蟬就唱起來了：“早起，早起……”那是一隻蟬在唱，它的歌聲清脆、綿長，就像一隻鬧鐘在催促人們早起。
中午，太陽熱辣辣地照射著大地。蟬們紛紛粉墨登場，遠遠近近都響起了蟬的歌聲。聽！這隻“開始——了，開始——了”地尚未唱罷，那隻“知——了，知——了”地又接上了。這聲音抑揚交錯，熱情奔放，此起彼落，經久不息，猶如在舉辦一場音樂會。
夜晚，大地上暮色朦朧，幾隻蟬依然在遠處叫著：“爽——啊，爽——啊……”它們輕柔的聲音若隱如現，像一陣陣晚風拂面而來，吹散了人們一天的疲勞。
蟬總是在夏天舉辦音樂會，它們是夏天的形象代言者，宣告著：夏天多可愛！
綻放在心靈深處的記憶之花 篇11
國三作文 ,752字如果說心靈似海，那麼記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那麼記憶就是天空中一朵朵無暇的雲朵；如果說心靈如夜，那麼記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句。考場上寫作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發現細節。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸控絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我並不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些乾枯乏味的東西到底有什麼可看的。後來，李老師讓我明白，露珠可以看成鑽石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，聖誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做遊戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰後合。李老師還經常和我們開玩笑、玩遊戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮豔、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。
那一段揮之不去的回憶 篇12
國一作文 ,1165字唐朝詩人杜甫《夏夜嘆》中寫著“更仲夏若夜短，開軒納微涼”。而我卻走出家門奔向大海，吹風，抓螃蟹，它們給了我無窮無盡的歡樂和知識。
夕陽西下，我遠望著美麗的晚霞映紅了半邊天，反射到海水裡，蔚藍的海水霎時變成了紅色，真是千變萬化，神祕莫側，猶如一朵朵紅蓮綻開在遼闊的海洋裡，美麗極了！等我回過神來，我和爸爸已經來到了“燈樓角”海邊，清新的海風讓人神清氣爽，心曠神怡。稍等一會，幾點銀星悄悄地露出了笑臉，我們馬上順著S道走到“戰場”，閃閃發光的星星佈滿了整個蒼穹，彙集成“光”的海洋，猶如一臺臺探照燈指引著我們進行“戰鬥”，盼望著我們滿載而歸。
柔軟的海灘上佈滿了貝殼、石頭。海螺是最常見的，其中有螺旋形的，漩渦形的，細的，長的，粗的，短的，白的，黑的……五彩繽紛，眼花繚亂。不過，我還是比較“鍾情”於抓螃蟹，喜歡享受抓螃蟹的過程。
哎呀！我突然感覺腳下踩到了什麼東西，低頭一看，一隻特大的螃蟹。我激動萬分，趕緊用電筒“盯”死它，虎視眈眈地做好姿勢準備捕捉。螃蟹先是一愣，很快地昂起頭，張開兩隻大鉗子，左揮右擺，不停地揮動，並示威地說：“放馬過來，我有絕招”。怎麼辦？我稍為停頓一下，馬上擺出“定身法”，與它展開了“持久戰”。螃蟹終於堅持不住，慢慢地放下“武器”，驚慌失措地往石頭縫裡逃，但逃得比較靈活、敏捷。可我也不賴，眼疾手快地想抓住它。螃蟹又迅速地揮起兩把鉗子，擺出一副正當防衛，抗爭到底的姿勢對陣著。我用一隻手有耐性地誘惑它，另一隻手從背後進攻，飛快地用手全部“包”住捕捉。“哎喲”一聲，我被它鉗制了。我忍著劇痛，用力一甩，可它怎樣也不鬆手，並威風凜凜地鼓著勁，好象是打了勝仗的“大將軍”，而我卻成了它的“俘虜”。我靈機一動，連忙把手伸入水中，一到水裡它馬上鬆開鉗子，橫衝直撞地“橫”逃了。
我久久地凝視著“死裡逃生”的螃蟹，只見它揮舞著肥大的螯，鼓凸著兩顆小小的黑眼球，口吐白泡，凶氣十足，簡直是一個野蠻的“橫行武士”。我認輸了？怎能放棄？！我訣不言敗，堅持就是勝利嘛！要報那“一鉗之仇”，莽撞是行不通的，我要好好合計一下，講究策略和技巧去捕捉它。
嗯，有了。我拿來一根棍子放在它身邊試探一下，它立刻有反應，準確無誤地用鉗子夾住不放。我發現它上當了，心情既緊張又興奮，像釣魚一樣把它釣起。“啪”的一聲，它又逃回水裡。我急中生智用手指飛快地按住螃蟹的硬殼，左右手齊開弓，費盡九牛二虎之力，才把它緊緊地抓起，快速地放入水桶裡。看著自己的勞動成果，我連蹦帶跳，心情無比愉快。
陽光、空氣、沙灘、海水、貝殼和螃蟹都是一流的，它給我帶來了快樂，給我一生留下了美好的回憶，但揮之不去的卻是海邊捉蟹的快樂情景。我從中悟出了一條終身受用的道理：遇到困難並不可怕，可怕的是自己的退縮，我們應在安全的前提下想方設法，銳意進取，勝利就在自己的前方。
記憶中的美食之腐竹 篇13
國二作文 ,605字新村這地方，美食無處不在，不僅有清甜可口的義大利糖水，更有原滋原味的特色腐竹啊什麼的。雖然這一直都沒有美食節，可這裡的美食卻又層出不窮。
我最熟悉的就是腐竹了，因為以前，朋友家對面就是一家做腐竹的老傳統，每天都會在那旁邊的空地上，每天都看那老爺爺做，那的腐竹是很不錯的，就連香港TVB都到那拍過節目呢！
說到製作過程，那是純手工的。因為就是手工生產，所以不會像工廠知道那樣有大量的防腐劑啊什麼化學品，讓人吃得放心，味道也自然許多。
在那有四個鍋，鍋下面是燒柴火的，可見是真的老傳統了，鍋裡是豆漿，鍋旁都配備有風扇。
那裡的豆漿也是原生態手工的。黃豆泡水、去皮、磨製，然後加水成漿。熱豆漿在風扇的作用下，豆漿的表面就會有一層顯而易見的黃黃的東西，無論是看起來還是摸起來，都像一張軟紙一樣，那就是腐竹的前身。腐竹有很多種做法，但一般情況都是製作者會用刻刀先從那軟皮中間把它割開，在圓鍋裡，割開之後就是半圓的了。
然後製作者就會熟練地從最恰當的地方將她挑起，掛在過上方早已準備好的竹子上。因為是有幾個鍋，這個鍋挑完了，又可以去挑另一鍋，挑完四鍋後，第一鍋又浮著腐竹了。當竹子掛滿後，就會拿出去晒晒，過幾天，就會成為真正的好腐竹了。
新村腐竹，稱得上是腐竹中的極品了，遠近聞名，所以早上都會有很多人都特地前來購買腐竹，遠的近的都有。
生產腐竹，不僅可以賣腐竹，也還能賣豆漿呢！真是一舉兩得！
新村的腐竹，真是值得品味！
揮之不去的記憶作文 篇14
高一作文 ,3514字【篇一：揮之不去的記憶】
科學證明，人的忘性很大。一個人，有時早上發生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時的一節數學課上，老師與同學們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯了！”原來老師把數學題“3+（－4）＝？”中的“－4”的負號看漏了，從而得出錯誤的答案。老師當場表揚了我，同學們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時的不懂事與莽撞。週六的早上，級部要召開一次家長會，因我期中考試的成績不理想，母親看完我的成績後，回到家便大發雷霆。青春時期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發，便氣沖沖地走出了家門。寒風呼呼，離家出走的我孤獨地走在大街上，像個流浪漢。經過一間大排檔的門口，店內食物的香味很是誘人。此時，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點沒流出來了。店裡的老闆望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊？來—見你這樣，請你吃碗麵。”我望了一望老闆，什麼也說不出了。我狼吞虎嚥地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老闆，眼淚還忍不住往下流。老闆見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧！我只是請你吃了碗麵你就感動得哭了，你父母對你十幾年的養育之恩，你何嘗感動過？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對這段記憶，我能忘記嗎？
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學習，別人忙什麼，我也忙什麼。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最後胡亂做完試題。在出成績的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最後，經過老師、家人、朋友的開導，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
【篇二：揮之不去的記憶】
記憶，是歷史的腳印；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個單獨的空洞，也隱藏了我一段過去深刻的記憶。
一個放學的下午，我在教室裡仍然在知識的海洋中遨遊，夥伴來邀請我同行。在夥伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門。也許是感到一絲的快樂，往車站的路上走，時間也跟著走：天已差不多全黑，路燈也開了，看著地上的影子，越來越黑，越來越長，而又猛的變短；走著走著，天已全黑了，街的兩邊也開始熱鬧起來，路人的散步聲、士多店的買賣聲，以及人們的討價還價聲，無所不有。這時候的熱鬧，都開始迸發了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車道上川流不息的汽車也固不可少。汽車的往來猶如千軍萬馬在戰場上奔騰，帶來的並不是快感，也不是汽車呼嘯的聲音，而是如畫、如詩的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心裡更感到愈發的愉快。賣麵條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這麼寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心裡也許更感到溫暖吧。修車廠裡的工人盼望著生意的來臨，但也並不寂寞，幾個人圍起一夥，打起撲克，這也許是自享其樂吧！
走著走著，猛地一抬頭，已到了車站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個住宿的朋友，盼望著車快點到來，好早點回到溫暖的家。
上了車後，快樂的感覺中也有一股不愉快—回家當然是快樂的，但回家只是一個瞬間，並不能享受如此的快樂，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，盪漾。在記憶的沙灘上它不停的來回滾動。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場夢，夢見的是人生的氣息。
讓它永遠留下—記憶。
【篇三：揮之不去的記憶作文】
在記憶的長河中，有些記憶是不經意留下的，有些記憶是親身經歷的，也有著那麼一些記憶，是揮之不去的。
開啟記憶的大門，自己親身經歷的大多都已變得模糊了，有些不經意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書中認識他之後，我便對他產生一種愛慕之情。我愛他那臥薪嚐膽的堅韌，愛他那忍辱負重的能耐，更愛他那三千越甲可吞吳的氣魄。因為愛他，讓我懂得了“忍能成大業”這個道理，也讓我再一次見識了宰相肚裡能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅強與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對任何人來說都是致命的打擊，更不必說一個二十歲的年輕人，但史鐵生並沒有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過後，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰勝文壇，書寫況味人生。因為有了他，讓我學會了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運宣戰。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因為他的謙虛與度量，三顧茅廬傳為佳話，家喻戶曉；因為他願意低下他那尊貴的頭顱，實現了聯吳抗曹的“三足鼎立”之勢。感謝劉備，是他向我詮釋了什麼叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什麼叫“謙受益，滿招損”。
在這記憶的長河中，我始終不能忘懷抗日戰爭時的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟糧”，忘不了正如電視劇《長征》裡所展示出來的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著我，教導著我，使我慢慢徹悟人生！
【篇四：揮之不去的記憶】
在我的生命中，有那麼一個人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶後，爺爺就一直活在我心裡，爺爺的影子在我的腦海裡不斷徘徊著，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導著，與爺爺也經歷過無數的風風雨雨。
永遠也不會忘記，我與爺爺從前經常光顧的那間酒店。在那裡，有著我們開心的回憶。記得，在我開始念幼兒園的時候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學的時候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐後才去上學，因而我總是上學遲到。不過我不介意，我很樂意享受與爺爺共餐時的時光，因為爺爺總是關心著我，教導著我，處處都滿足我。
永遠也不會忘記，爺爺和我在家時的點點滴滴。在家裡，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業，因為我的不聰明，總是要您嘮叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無論我在家或在外面，爺爺絕不會因為疼著我而不批評我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺的很多話語令我終身難忘。
永遠也不會忘記，您我在醫院見面時的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著心痛，本來說不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅強不起來。我不願意對著爺爺您哭泣，只想與您談天說地，就像從前那樣。
從來不曾想起，永遠也不會忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠藏在我內心深處。
【篇五：揮之不去的記憶】
那寂寞、孤獨的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時段，家家戶戶也都散發出誘人香味。而我依舊在房間裡對著書山題海埋頭苦幹。房裡靜得很，彷彿一根針丟在地上也知道。
忽然，門被輕輕地打開了，而後又輕輕地被關上。雖然如此，但我還是聽得見，我回頭一看，原來是媽媽。媽媽輕輕地說：“小靜，該吃飯的時候了。”
我無名火起，說道：“我的功課還沒有做完，吃什麼飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說道：“那趕緊做完，再出來吃飯吧！我和你爸等你。”說完，她轉過身離去，留給我一個孤獨、寂寞的背影。
我望著媽媽離去的背影，我忽地覺得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸控著，是淚水，我不禁後悔了。
是的，我不應該對媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學習，一日三餐都是做對我有營養的飯菜，把我的生活照顧得妥妥帖帖，我怎麼能這樣對媽媽呢！
“媽—”我沙啞地叫著。
媽媽回頭，一驚，過來微笑著說：“嗯！作業不會了，需要我叫爸爸嗎？”我聽著媽媽的話，哭出了聲音。
媽媽見我哭了起來，連忙問我：“怎麼了！嗯？”開始慌張起來。
“沒事，真的沒事．＂我搖頭說著。
媽媽鬆了一口氣，“那繼續加油吧！”她緊握拳頭，做了一個加油的手勢。”
“嗯！”我破涕而笑地回了個禮。
“沒事，媽走啦。”當媽媽開門就要離開時，我站了起來小聲說：“媽媽，對不起……”媽媽彷彿什麼也沒聽見，也沒有轉身，而是輕輕地把門關上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼裡並沒有消失。我忽然覺得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨，而是充滿朝氣，充滿力量的背影。
我攤開一本新的作業本，提起筆，低頭，微笑著，然後繼續埋頭苦幹……
揮之不去的記憶 篇15
國三作文 ,922字巨集中情，珍惜在一起的每一天
—題記
看著一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人讚不絕口的畫面，那是多麼讓人激動啊！
那天，晴空萬里，驕陽似火，彷彿是在迎接這場比賽而準備的。再看看同學們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場接著一場，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴肅，不像往常一樣調皮搗蛋；穿著本班的班服，人也精神多了，可以說是“男的帥，女的靚”。班服上寫著“巨集中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。沒想到，我們班剛一上場的氣勢，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂，我們班的人神采奕奕的跑了起來，與眾不同的佇列吸引了不少人的目光。緊接著，響起了舞動青春的體操音樂，我們做的整齊劃一，或許他們不認為是60多人在做操、而是認為一個人在做操。當響起那“七月火把節”時，我們班的人可自信了，於是他們便歡快、激情地跳，由於變“十字架”，同學們的目光立刻的轉移到我們的身上，就連評委席上的領導、家長都看得津津有味，似乎都鑽進圖片中。而當響起那跳兔子舞的音樂時，我們可以說是生龍活虎，個個跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場的時候了，又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切，都源於我們的班主任—趙老師的諄諄教導，他將大課間的每一細節動作規劃得天衣無縫，課後也為此付出了很多，絞盡腦汁的去構造，以便得更吸引人的注目，當然也不少於我們的努力，正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧，“只求付出，不求回報。”變十字架、反方向、四面轉法……等等。都是趙老師的傑作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會懂得什麼是團結，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這，。我想說：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”
到了該宣佈獲獎的訊息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時掉根針都聽的見，直到宣佈九年級，第一名—904班時！我們班便在操場上奔跑著、歡叫著。彷彿一個個都是馳騁疆場中驍勇善戰的士兵，盡情享受勝利的歡樂。
班級大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！
暑期拾憶之三峽大瀑布之旅 篇16
國二作文 ,935字這個暑假，我過得格外有意義。我去過古潮音洞，細細聆聽了溶洞中奇幻的漲潮之音；去過金逸珠江國際影城觀看《捉妖記》，我的心靈得到了洗滌；去過了車溪，感受到了一番別樣的土家風情……這個暑假，我收穫了太多，感觸也太多，但令我記憶猶新的仍要數三峽大瀑布之旅了。
那天，我懷著一顆激動不已的心情，踏上了前往三峽大瀑布的路。大約三個多小時的車程後，我們便到達了目的地。停車場裡停滿了車，售票廳擠滿了人。據說三峽大瀑布是中國十大名瀑之一，在全國享有盛譽，因此全國許多遊客莫名而來。年卡檢驗過後，我們便徒步上行了。走了大約十幾分鍾後，我們終於來到了景區內。景區內空氣較清新，彷彿是一個天然氧吧。裡面的景點也數不勝數，有野人谷、水車樂園、水袈裟，每個景點都讓我嘖嘖稱歎，但是讓我難以忘懷的要數“歡樂穿瀑”了。
在離三峽大瀑布還有一段距離時，便聽見一陣又一陣的尖叫聲，歡呼聲，笑聲。好像是一陣魔音，牽動著我的每一根神經。我迫不及待地跑到了大瀑布附近。大瀑布旁的欄杆邊站了不少人，每個人都急急忙忙的披上了雨衣，準備向大瀑布進發。大瀑布的水飛濺而下，我們站得那樣遠，都能聽到隆隆的巨響，身上也有水汽，渾身上下涼颼颼的。每個穿過瀑布的人臉上都洋溢著笑容，我更加期待了，連忙穿上雨衣，不管三七二十一，就向瀑布奔去。如暴雨般的瀑布水瘋狂的傾瀉而下，瀑布外的景色都朦朧、模糊在一片水花中，好像隔了一層毛玻璃一般。我彷彿覺得，歷年來，無數文人墨客感嘆於大瀑布的奇景，而不是驚歎於水花擊打在身上刺激的一剎那的感覺，而是透過水瀑看世界更有一番別樣的感受。記得一個作家曾說過：“當我們以一種模糊不清的眼光去打量這個世界，我們看見的不再是物質上的，而是精神上的。”說得多好啊！當我透過瀑布看的時候，我心裡有種神聖的感覺，心好像被洗禮了，心中更明亮了。這都是大自然給予我們的恩賜。誠然，這世間處處是繁花似錦，人們不免變得貪婪和狹隘，但或許只有來到這山水間，聽鳥語、品花香、賞飛瀑，才能褪去繁華，洗掉媚俗。走過飛瀑，我沒有吶喊，也沒有尖叫，我彷彿被醍醐灌頂一般，一瞬間明白了很多。望著飛濺的水花，我沉醉地閉上眼，細細諦聽世間最純粹的聲音。
別了，瀑布！別了，暑假！我相信我們必能重逢，whenIseeyouagain！
揮之不去的記憶 篇17
國一作文 ,704字是誰在我最孤獨的時候，帶給我快樂？是誰在我失望的時候，給我信心？是誰在我無助的時候，用堅強的勇氣鼓舞我？他—就是我的爸爸！
在我的成長過程中有許許多多的煩惱，它們都無時無刻的困擾著我，使我從天真變得憂鬱，從活潑變得孤獨。是爸爸解除了我心中的煩惱，使我變得快樂。其中有一件令我記憶猶新的事，直到今天也不能忘懷。
那是去年的期中考試，我沒有考出理想的成績，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二樓的客廳裡叫我坐下。溫和的口氣說道：“你是不是遇到不開心的事了？”我把自己的心事告訴了爸爸。原來想到爸爸肯定會大發脾氣，將我責罵一頓。沒想爸爸卻心平氣和的對我說：“沒關係，這次沒考得特別理想，下次可以努力呀！失敗是成功之母，沒有經歷失敗，哪來的成功？”
聽了爸爸對我的安慰，我實忍不住眼淚流水似的往下掉，不知道是因為沒有考好而哭的，還是由於爸爸說的話使我感動而落淚。
爸爸又輕聲細語的對我說：“一個人如果不能面對一點挫折，經歷一點困難能成為一個真正的人嗎？你要學會堅強，不要成為一個愛哭的人。雖然這次考試失敗，但是隻要你對自己還充滿自信，對學習充滿信心就是會成功。
我聽了爸爸對我的教導，我的心情豁然開朗，對自己的未來充滿了期望。我在心中也暗暗下定決心。做一個堅強的人，不懂得失敗的殘酷，只知道只要堅持不懈，持之以恆的去拼搏去進取。再大的壓力也不能使我倒下。做任何事做到盡心盡力為止。
爸爸是你使我找回自信，使我從失敗的陰影中站出來。我會深深牢記你的話，是你給我勇氣，這段美好而深刻的話語將永遠珍藏在我心中，成為一段揮之不去的記憶。
我會讓這段話永遠陪伴我度過我的生活，使我堅強的走下去！
揮之不去的記憶 篇18
高二作文 ,1281字記憶就像一個萬花筒，那些似水的年華在歲月的折射下更顯得恬靜美好。
—題記
小四說：“那些我們以為永遠都不會忘記的東西就在我們戀戀不捨的過程裡被我們遺忘了。”可是，我現在開始覺得那些曾經教會我們成長和愛的細碎片段串聯成了一幅幅絢爛的畫卷，並隨著記憶暗門的開啟慢慢地展開……
父親像一個流浪漢常年在外，以致於很多時候我記不清他的模樣。有時很努力地去回憶我和他之間的故事，可他模糊得像被一層氤氳的水汽籠罩。
父親總是自責他不是一個稱職的父親。他想彌補，所以在我讀高中時為我收拾行李，所以一有時間就在我耳邊嘮叨……有時，望著他幫我做事時那笨拙卻又努力的動作，實在不忍心，就一個勁地勸阻他，可他依舊不願停下。我無助地站在他身邊，看著他額上細密的汗水，想伸手去幫他擦一把卻怎麼也不敢。待事情結束後，他那滿足的神情，更讓我忍俊不禁。我想，或許做父親的就是這樣。
進城讀高中，父親替我包辦了一切。第一次離家，心中難免有一絲隱隱的疼痛，我送父親出校門，勸他回去，可父親說：“你先回去，我要看著你進校後再走。”“不，你先走，我要看著你離開。”父親拗不過我，討價還價道：“我們一起走，誰也別看誰。”父親的眼神近似乞求，我自然答應他了。於是，父女倆共同演繹了一場真實的《向左走，向右走》。可我就是忍不住，回頭一瞥，發現了和我一樣毀約的父親。很快，父親又像犯了錯似的迅速轉過頭去，用衣袖擦拭了一下面部，昂首前行。我知道，這是父親對女兒不捨情懷的一種流露和掩飾，因為生活中太多的無可奈何讓他不得不以最美的姿態屹立於他最心疼的人面前。記得那天我在日記中寫了這樣一句話：“相互很默契的一次駐足回眸其實是對別離的最佳詮釋。”
曾經，父親問我想要什麼樣的人生，我說：“只要是活著的人都希望擁有自己不曾擁有的東西。可最高的空間也只有那麼大，能容納的人也只能那麼多，有人要上去就得有人要下來，再怎麼掙扎也逃不過生命的定數。”我不知道他聽了我如此消沉的話語之後會作何感想，只知道他當時面色凝重，滿眼的不解與擔憂。第二天清晨，我發現了父親放在我床頭的一張字條：“無論將來你是什麼樣子，在我心裡，倔強的你一直都是我的驕傲。”我明白了，於是，我在那張紙條上寫下了一句話：“倔強是你的遺傳，為了你，我會用倔強換回你的驕傲。”然後，鄭重地夾在了父親那本最愛的《追憶似水年華》裡。
一個陽光的午後，我坐在院子裡小心翼翼地翻檢著一沓厚厚的相簿，看著陽光下更顯明亮的相片，眼前不再是快門定格的一瞬，而是一部活靈活現的記錄片：第一次逃學，父親把我打得遍體鱗傷，可他自己顫抖、流淚；第一次領回獎狀，父親用他結實的臂膀把我舉過頭頂，拋向空中，摟在懷裡，還獎給我一顆棒棒糖；長大後，叛逆的我有時和父親吵得不可開交，結局只有一個，我方獲勝；夜深人靜的時候，父親時常獨坐床頭翻看我從小到大的相片和我曾寫給他的那些早已發黃的信件……父親是愛我的，一定的！只不過是這愛藏在我身後，一如相片藏於相簿，以致我一直忽視了它的存在。
時間流逝，必然帶走一些記憶。可那看似平常已經塵封的東西，一經觸控，便彌足珍貴，揮之不去，感動一生。
美在回憶之海 篇19
國二作文 ,659字光陰似箭，日月如梭。往事匆匆，但那些最甜蜜，最溫馨的時刻卻被印在回憶之中。
那一杯溫暖的牛奶
“同學們，放學時間到了……”只聽到放學鈴響了，同學們像出籠的鳥兒衝了出去。我和同學緩步走出校門。一聲親切的聲音闖入我的耳中，一扭頭，只見媽媽在校旁等我。我一個箭步躥到他身旁，都忘了和同學拜拜。我向媽媽訴說著今天的成果，不知不覺就到家了。走入屋子，一股奶香飄入鼻中。只見媽媽拿著一杯熱牛奶，眼中閃著盼望的光。我看著著乳白，絲滑的液體，舉杯痛飲。就拿起作業開始做題，媽媽在我身旁靜靜地看。沒有一絲聲音，這才是世間最美的音樂。
難忘那杯溫暖的牛奶。
那一把溫心的傘
快下課了，在教師中認真地聽著老師講課，沒有發現任何異動。可誰曾想到，就在下課的那一剎那，下起了大雨，也不知是誰惹哭了上天。我望著這傾盆大雨，不知所措。正在煩惱時，一把傘出現在我的頭上。一看，原來是同桌。原來同桌見我無助，就把傘借給了我。我十分欣喜，頂著傘跑出校門，卻看見同桌一人在雨中狂奔，我原本想叫住他，可不知怎麼說不出口……
難忘那把溫心的傘。
那一場溫情的雨
週末和一同學在朋友家玩，才玩了一會兒，就下起了小雨，我和同學急忙騎著自行車撤了。可誰知，上天彷彿跟我們鬧著玩似的，愣是潑水越來越多。剛騎一會兒，水就已經漲到膝蓋上了。我們互相尷尬地看看，不知所措，於是將自行車放在了朋友親戚家。我倆一路狂奔回家，一路跑跑停停，找別人家前避雨，就這樣回到了家。我和他早已成了落湯雞，洗了個涼水澡，痛快！就在家裡發了一條說說：今天我和小行成了落湯雞。
難玩那場溫情的雨。
憶往昔歲月之花 篇20
散文 ,1576字十里微風億君笑，桃林盡染念卿顏。可嘆人生紅塵遇，時光輕轉若雲煙。
高考已過，三年在外，回來發現改變的事物太多了，甚至都不僅是“物是人非”的感慨，而是“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的哀嘆。
人在變，物也在變。還記得小時候喜歡從迷宮一般的小巷中來回穿梭。那時是真的感覺那並不大的小巷同迷宮一般，讓人陶醉於找出路的喜悅，而到了初中，曾經的迷宮也好像小了許多，只是短短几分鐘就能到另一頭。其實不是巷子變小，而是自己變大了。到了高中，每一次回家就彷彿到了一個熟悉而又陌生的地方。熟悉的小平房都成了一棟棟拔地而起的樓房，再也沒有了走迷宮的歡樂。
小時候總是渴望長大，而長大後卻又渴望回到童年。依稀還記得和我那小夥伴玩鬧的場景。我承認小時候的我確實不是什麼聽話的小孩兒，一到了週末放假時就和小夥伴們四處惡作劇。當初到人家地裡面偷玉米，然後點個火就開始考，結果直接就給烤糊了。又一次上學時從人家的莊稼地裡過，結果被人家罵了一頓，於是趕緊跑路，然後不甘示弱的回頭反罵兩句。第二天再專門從人家地裡過，先看好有木有人，然後就是對人家莊稼連拔帶踩，好像這報復行動得有一倆個月，要是讓人家知道是我們乾的八成我們是死定了。
小時還酷愛玩火，隨手去拿上幾個板磚就妝模作樣的壘個東西，然後就開始點火。其實現在也覺得沒啥好玩的，不過當時就覺得挺有意思的。點完火後將打火機往火堆兒裡一扔，有時候打火機爆炸一下，有時候就會有一股火焰猛噴出來。我還記得當年拆平房的時候差點把人家的一片廢墟給點了。拆平房的時候，常常和小夥伴們去人家破房子裡撿東西，撿個打火機都樂個半天。
曾記得小時候還撿過廢品，什麼瓶子啊，油壺啊都是主要要撿的東西。把撿的東西賣個一塊兩塊，然後去換倆冰棍兒的就相當高興，哪像現在，地上有一塊錢都不見得去看一眼。小時候有個玩的不賴的偷了家裡幾百塊錢，在學校拿去分給別人了，當了幾天的“大哥”，然後好像又買了一個賽車什麼的，結果沒藏好被爹孃發現，於是乎他就悲劇了。我承認我小時候還確實沒幹過這類的偷錢的事，主要是也沒有什麼動機讓我這樣幹，然後還有就是不敢，慚愧。小時候父母對我還是比較嚴的，至少是我個人這麼認為的。
從小到大，不由得感嘆科技發展的日新月異。小時候喜歡打遊戲，當然好多同齡人都喜歡這個。小時候和父親玩的《坦克大戰》至今還記憶猶新，那時每次玩這個遊戲都要高興老半天。所以父母就經常用這個來誘惑我去學習。到了大一點有了電腦，於是就告別了遊戲機的年代。第一個玩的是《穿越火線》，那時遊戲不像現在裡面有各種高科技武器，所以隨便整一把武器都很高興，感覺天下無敵了。然後還有跑跑卡丁車，感覺應該沒幾個人知道這個了，我還記得那時考一個駕照有多麼難，總是差那麼幾秒。如今人們都開始玩LOL這類的大型網遊，很多人已經忘了當初打魂鬥羅時的情景。
沒有什麼是時光不能改變的，我們都是被時光推著走，即使你是如何留念也無濟於事。當初的人或事或多或少都會被心擱置，被歲月遺忘。我已經感覺到自己的記憶越來越模糊，甚至是虛幻。腦海中的事不知是真實還是夢幻。但我知道，高中三年很多人都變了，也許是自己的心境變了。我終於知道“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”為何流傳千年，也瞭解哪位戰士歸來的心情。學子何嘗不是戰士的另一種體現？之前的玩的很好的朋友已形同陌路，真切的感覺到大家不是一路人。這種感覺很憂傷，像失去了什麼重要的東西一般。
我很戀舊，一些東西明知對我沒有什麼作用，但我依然會留下，捨不得丟棄。我一直覺得自己是一個很灑脫的人，但不得不承認，我在某些方面很是多愁善感。比如說遊戲王卡很多人應該都不記得是什麼東西了，但往前十年，你們肯定玩過。之前收集了很多，至今仍然不捨得扔，因為這不僅是卡片，更是記憶。真希望一覺醒來發現自己正在小學課堂上睡覺。
童年真是人生最難忘的的時光。