藏在水中的智慧相關作文20篇
藏在水中的智慧 篇1
國二作文 ,1023字“子曰：知者樂水，仁者樂山。”是孔子《論語》的《雍也》篇中闡述的觀點：其意為：智者，聰明的人喜歡水，有仁德的人，喜歡山。相較而言。我更喜歡水，因為它往往扮演一個智者，帶給我思考，給予我智慧。
體育課總是令人身心“愉悅”的，但上完體育課後，同學們都都現出杜甫那脣焦口燥的形態，一個個拎著水杯去接水。
記得那次，我剛接完水後，掀開杯蓋，迫不及待地喝起杯中的涼白開。可一杯水下肚，竟一點不解渴，反而解決了餓的問題，這使我百思不得其解。
後來有一次，我又抱杯欲飲，卻想起了那件喝水卻不解渴的怪事。好奇心驅使著喉嚨冒煙的我一口一口呷熱水喝。沒過一會兒口不渴了。我便思索起來，這是為什麼呢？
忽然我靈光一閃，想起四個字：細水長流。要想一次豪飲一杯水來解渴很難，這就像我們做一件事一樣，突如其來的新奇的想法可能會使我們去行動，但未必能做得太久。
例如，蘇格拉底讓學生們一天轉300次胳膊。同學們都說這很簡單，但是一年下來，堅持的同學只有一個人，即古希臘的大哲學家柏拉圖。
我們做事，應堅持不懈，循序漸進，切不可急功近利。這便是水中藏著的智慧。
老子在《道德經》中提出“上善若水”的觀點意思是：最高的善就像水一樣。
的確，水是善良的。無論是低窪或者是高崗。只要有水經過，就會變成一個平面；它也懂得“天之道”，它明白“高者抑之，下者舉之”的道理。
水有這樣一個善良的心態，有“天之道”這樣一個行動依據，使其經過的地方皆是水平的。這恰恰也體現出了水的善良。
水是善良的。他告訴我們，我們應當做到“人之初”那種善。這便是水中藏著的智慧。
洪水是我們不得不面對的一種自然災害。雖然這時候水是無情的，但老子告訴我們萬事萬物皆有兩面性。那麼洪水能帶給我們益處嗎？答案是：能。
古希臘著名哲學家、思想家泰勒斯曾仔細研究過洪水，他發現每次洪水退去後，不但留下了肥沃的淤泥，還在淤泥中留下無數微小的胚芽與幼蟲，這使得河水兩旁的農民能更好的播種，耕作與收穫。
水告訴我們，看問題時不能片面，而應全面、理性。這便是水中藏著的智慧。
“夫水，智者樂也。”柳宗元說這句話時，無疑是轉述了孔子的觀點。可見柳宗元對孔子的觀點和水中的暗藏智慧也是推崇有加。我們也應當思考水中的智慧，領悟水中的智慧。
藏在心中的紀念冊 篇2
國二作文 ,849字我嗅見，閣樓上紀念冊清新的味道，它帶著似曾相識的馬頭琴聲，漸近；帶著絢麗似火的日落，漸幻；沉澱，落在我心。
—題記
猶記得，那一年的暑假，和父母的那次旅行，那美麗的呼倫貝爾草原和率真的女孩。
第一次見到那一望無際的大草原；第一次聽到那悠揚綿長的馬頭琴聲；第一次嚐到那醇香濃郁的酥油茶；第一次認識那麼個女孩，我叫她阿西。
阿西帶我去看她家的羊，學著吃草的羊晃頭晃腦，一邊用著並不標準的普通話和我介紹著這裡的人文、風景。我們兩個在草原上奔跑、嬉戲、打鬧。她和我年齡相仿，能聊的事情自然不少，在愉快的氣氛中，我們就這麼晃過了一個下午。她說，要等到太陽落山了再回去，我疑惑地望著她，她神祕地眨眨眼，坐下了。
很快，傍晚來臨了。
我望見，呼倫貝爾的天空，湛藍、潔白的雲朵撒在藍幕之上。而天際，火紅而炙熱的太陽大得就像近在眼前，阿西微笑地指了指那個燒紅一片天的落日，又用不太標準的漢語對我說：“看到了嗎？”我茫然地點點頭，說：“嗯？”她又說道：“這就是我想讓你看到的，呼倫貝爾的落日。”
落日，草原，天空，阿西。這也許是我在那呼倫貝爾草原珍藏的最美麗的記憶吧。
我們玩了幾天，要回去了。
離開草原的最後一個傍晚，絲絲的清風拂過，帶走一片專屬於盛夏中呼倫貝爾的燥熱。碧色連天，在風中舞動。不遠的地方，天草朦朧一片，爬上了一抹氤氳的紅色，再而，它迅速蔓延開一片，天與草的那片朦朧中，又染上了別樣的色彩。而太陽，就在這最美的意境中，緩緩沉下更遠處的草丘後……
“喀嚓！”也許，這就是一種難以再見的景觀，我將它永久地定格在了這一刻。呼倫貝爾，你的傍晚，你的日落。
要回去了，我向爸爸要回了紀念冊，將我與阿西這幾天來的照片輕輕貼好，並寫上自己的話，悄悄遞給了她。不料，她也給了我一本紀念冊，上面有她歪歪扭扭寫下的漢字祝福語，以及她日常的一些照片。
我至今仍記得她送我的冊子裡那些話與那日落的照片。
紀念冊，它一直珍藏在閣樓上，也一直珍藏在我的心中，帶著呼倫貝爾那清新牧草的香氣，那絢麗似火的日落，和你，阿西。
藏在心中的那份牽掛 篇3
國二作文 ,727字細雨如綢，江花似錦，柳絮漫天，溪水潺潺。她，撐著油紙傘走過佈滿青苔的石板路，眉宇間，卻是解不開的愁怨與憂慮。
她本是一個無憂無慮的浣紗女，日出而作，日落而息。陽光賦予了她明媚如春日的微笑；雨露賦予了她溫婉如流水的性格；星辰賦予了她璀璨如鑽石的瞳仁；更重要的是，亡國的痛楚賦予了她一顆赤忱的愛國之心。
越王勾踐委以重任，她是這個時代、這個王朝向吳王夫差臣服的犧牲品。但為了數以萬計的百姓，她別無選擇。
雕樑畫棟，錦衣玉食。縷縷絲竹之音猶如天籟，震懾住了君王、震懾住了臣子，卻終究沒有叩擊開她的心扉。
為了什麼？心中的一個聲音不解地問她。為了我的祖國，為了我心愛的人，為了藏在心中的那份牽掛。她篤定的回答。
入越宮以後，與家人永別，迴腸百折，情懷憂鬱，萬種傷心。清晨對鏡，恆顧影而徘徊；日夕憑闌，時臨風而雪涕。為了祖國，她割捨了雙親和個人情愛，她付出的實在是太多太多。
兵臨城下，狼煙四起。吳國，最終逃脫不了亡國的命運。“勾踐可與其共患難，但斷不可共享樂。”友人的勸，誡，她又何嘗不知？
晚霞翻湧，殘陽如血。佳人的命運似乎永遠是香消玉殞。用自己的一生來換回國的安寧，最終卻被人認為是使得國破家亡的妖孽。越王的夫人於是就將她放進皮袋之中沉於江底。一縷香魂隨風散。這個女子，藏在心中的那份牽掛，對故鄉，對心愛的人的牽掛，永久的埋沒在滾滾河水中，埋沒在歷史的舞臺上，埋沒在古冊的記載中……
一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。
效顰莫笑東施女，頭白溪邊尚浣紗。
穿越千年，藏在心中的那份牽掛不朽、那份情懷不朽。
在千百年流淌的史海里，能夠為人們鉤沉的，從來只是滄海一粟，並且，即便是那些凸現出來為人們所傳誦的，也依然是一些撲朔迷離的故事。比如，西施的故事和她的結局……
藏在心中的陽光 篇4
國二作文 ,747字甘霖是花草的陽光，因為只有甘霖的滋潤，花草才能茁壯成長；清風是風箏的陽光，因為只有清風，風箏才能“展翅”高飛！
我的人生中也有陽光，但是，我把它們藏在心中！
“啊，終於可以回家了！”今天是星期五，所以，我格外興奮！我蹦蹦跳跳地走在去車站的路上，想一隻快樂的小鳥，抬頭仰望湛藍的天空，披上了橘色薄紗。
到了車站，等了大約三十分鐘，終於來了一輛車，它的出現，讓我開心極了！但是，我定睛一看，車上已經擠滿了人，似乎整個車廂都快要爆了，我做好了心理準備，等待它的到來。車“撲哧”一聲停了下來，門緩緩地打開了，我鼓起勇氣，拼命地往人群縫裡鑽，但是，好難！這時我聽到責備的聲音：“這麼多人，還停車帶人啊，都快擠死了！”正當我生氣的時候，司機站起來望著那個人說：“你要回家，別人也要回家，做人怎麼可以這麼自私呢！”那個人頓時啞口無言了。忽然，我感覺到有一股力量在拉我上車，我抬頭一看，是善良的司機叔叔在幫我。在他的幫助下，我順利上了車，真心地對他說了聲：“謝謝。”
回想司機叔叔的言行，一縷陽光駐進我的心中，讓我感到溫暖，幸福！從此那縷陽光藏在了我的心中！
快要下車了，這時我已經坐在一個年輕女孩的身旁。我把放在腿上的書包往背上背，可不知怎麼，一個背肩帶死活都不聽使喚，不到我的肩上來，這時，我旁邊的女青年向我伸出她的援助之手，讓我背上了書包，我轉頭對她說：“謝謝。”她沒說話，給了我一個甜甜的微笑。她和我一起下了車。“不會吧！”一個場面是我非常驚訝—那個女孩在跟一個人打手語。原來，她是一個殘疾人。
那個甜甜的微笑無時不刻不浮現在我的腦海中，她雖然不會說話，但是她有一顆善良的心，她的善良如一縷陽光駐進我的心裡，我把它藏在了心中！
一縷又一縷的陽光被我藏在心中，一份又一份的真情填滿了我的心田！
藏在心中的那份感動 篇5
國二作文 ,882字看窗前海棠花瓣飄落，看地平線上夕陽降落，看匆匆而過的記憶塵土落定塵埃，一幅清晰的畫面呈現於心中，我開啟心鎖，追溯藏在心底的那份感動。
記得那時我剛到這兒來，心中對這個地方難免有些陌生。週末，按老師的要求去書城買書。為了讓媽媽好好休息，我決定自己去。在問清了公交車號後，我出發了。開頭挺順利，十來分鐘就到達了目的地。買完書出來，見時間還早，便想繼續在街上逛逛，誰知這一逛竟迷了路……
我漫無目的地在街上走著，看著這新奇的事物，心中十分好奇，看著看著，竟入了神。想起看時間，已是四點多了。我猛地抬起頭，才發現自己已迷失在令人眼花繚亂的景物之中。我不甘心，極力摸索著，最終卻不得不向失敗低頭。天色漸漸暗了下來，我呆呆的坐在長椅上，眼裡滿是憂傷。“咦？這麼晚了你怎麼還不回家？”一句問候將我拉回現實。猛抬頭，一個笑靨如花的女孩映入了我的眼簾。“我……我迷路了。”我繞著手指低聲說著不知如何是好。“那你知道乘幾路車回家麼？”我點了點頭說：“-路。”她微笑著說：“那麼、我帶你去公交站臺吧！”
說完，不等我回答，她就拉著我一路飛奔。我緊緊的抓住她的手，生怕再迷路。“她的手心好溫暖。”我這麼想著，再抬頭看看面前這個風塵僕僕的女孩，有一份感動擱置在我的心頭。我舒心的笑了，倏地發現這個世界、很美好。
不一會兒、我就離開了那“迷宮”，併到了站臺。我十分感激的看著這個女孩，給了她一個大大的微笑，正想開口說聲謝謝，她又如風一般走了，留下“我還有事，先走了。下次要小心一點啊！”的話語在空中迴盪。頓時一股暖流流遍全身。我知道—我感動了。那份溫暖一直陪伴我到家。
回到家，我和媽媽解釋了一下，隨後進到臥室。開啟窗戶，看著深邃的夜空，“那眨眼的星星不就像她那炯炯有神的眼睛麼？”我不禁笑出了聲。我對著夜空在心底呼喚：那有著海棠花般笑容的女孩，那有著夕陽般紅暈的女孩，那如風般的女孩，我何時才會再見到你，對你說一聲：謝謝！
這就是藏在我心底的那份感動，雖然過了很久，卻依然能給我深深的感動。記憶中的女孩，你現在還好麼？我會將這份溫暖一直延續，讓身邊的人也感受到那份最純潔的感動。
藏在心中的母愛 篇6
高一作文 ,721字每個人的心中，總會有一種記憶，或者那只是一句嘮叨話語，亦或一滴牽掛的眼淚，讓人刻骨銘心，得意時想起它，失意時想起它，讓人充實，讓人溫暖。
我的媽媽只是一個很平凡的家庭婦女，沒讀過什麼書，但是為了她的女兒，她卻操碎了心，我從小到大，都是在媽媽的呵護下成長，很少離開過她的視線。但這一年，也就是我讀高一這一年，要到城裡吃住，要離開媽媽的視線獨自生活，那幾天，媽媽很少說話，在我到城裡報到的前一天，媽媽就已經為我打點好一切，我看著她忙碌的身影，說不出是什麼滋味，到了晚上睡覺的時候，她一直給我講一些道理，她不停地講，我一直認真地聽，那天晚上，我失眠了，我相信媽媽肯定也睡不著。
報到那天，媽媽幫我拿著行李，送我到學校，還到宿舍幫我整理床鋪，臨走的時候，媽媽怕我不夠錢用，又給了我一些錢，其實我已經夠錢用了，她那顆為女兒操勞的心，永遠都放不下，就在我轉身的一瞬間，我看見媽媽的眼眶溼潤了，接著，一滴淚輕輕地流地出來，但我卻感覺很重，彷彿喘不過氣來。
那天晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不著，摸一摸枕頭，才發現枕頭已經溼了，我的思緒也飄得很遠很遠，回到了孩童時代，媽媽彎著腰扶著我學走路，回到了少年時代，多少次因為我的闖禍而流下傷心的淚水；回到了初中時代，媽媽的千叮嚀萬囑咐，想到過去的點點滴滴，眼淚又情不自禁地流了出來，特別是媽媽臨走前所流下的那滴眼淚，壓在我心裡很重很重，我永遠都不會忘記，它是我心中的祕密，也是我永恆的記憶。
孩子是父母最得意的作品，我又怎能逃得出媽媽您的視野，雖然我現在不在您的視線範圍之內，但我還會受傷，還需要您撫慰我的傷口，安慰我的心靈，您的懷抱永遠是我溫暖的港灣。
無論歲月如何變遷，我心中的記憶都不會褪色，那就是深深的母愛。
藏在書中的精彩 篇7
國三作文 ,610字書乃黃金之屋，它似乎有一種無形的引力在吸引著我們，使我們在知識的海洋裡遨遊，流連忘返，書本成了我們的精神財富。
跟隨陶淵明，我感受到世外桃源的清幽寧靜，體會到世外桃源的自由自在，那與世不爭社會環境，使我也陶醉其中，和陶淵明有了一樣的嚮往。
跟隨笛福，我體會到了少年時的衝動，豪邁，體會到了魯濱孫出海時遇險的無所畏懼，遇到事情的冷靜思考，沉著對待。感受到在野外生存時的無助、淒涼，與野獸拼搏時的英勇，在野外的各種挑戰讓我明白了幸福生活的來之不易，我們應樂觀的面對生活，遇到挫折積極應對，不因挫折而被打敗，要做生活中的強者！而不是讓生活成為你的主人。魯濱孫，他樂於助人，有顆善良，勤勞，勇敢的心。
跟隨周樹人，讀《藤野先生》我體會到了當時國民思想的麻木，任由他國來蹂躪本國的國土和侵虐國民的思想，這使得周樹人先生不得不三次改變自己的理想。從海軍，醫生最終變成了文學者，意識到了國民真正需要的不是醫生，而是一位能讓他們思想開放的救國者。他棄醫從文，走上挽救國家的興亡的革命道路！
跟隨歐陽修，我體會到了山水之樂，體會到了琅琊山的綺麗，更深刻的是，我感受到了歐陽修先生的與民同樂的豪情壯志！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這高尚品質，使我不僅陶醉在山水之中，更是對歐陽修先生的尊敬、敬重。
”書籍是人類進步的階梯”，它帶給我們的不僅僅是知識，還帶給我們許許多多的人生道理，讓我們瞭解得更多。藏在書中的精彩，正等待著你去挖掘哦！
失敗中的智慧 篇8
國一作文 ,477字勝者為王敗者為寇，敢於挑戰的人，總是比別人先嚐到甜頭，而那些自甘墮落的人呢？只是在得過且過，從未想著去創造人生的價值。
我行駛在人生的道路上，曾多次被路上的坎坷荊棘跌得不醒人事，而且一次次地失敗，這是為什麼呢？
我冥思苦想，終於讓我得出了一個結論：“不要為打翻的牛奶而哭泣”，也許有人會問，這是什麼意思，其實這意義很簡單，如果你把一瓶牛奶打翻了，它就會流光，無論你怎樣後悔和抱怨，都無濟於事了，要是你事先想一想，加以預防，或許它還能保住，可是現在晚了，我們現在所要做的只有把它忘記，然後留意下一件事。
也許有人會認為這是陳詞濫調，但是不能不承認，這陳詞濫調中確實還凝聚著許多智慧，“聰明的人永遠不會坐在那裡為他們的損失而哀嘆，卻情願去尋找辦法來彌補他們的損失。”這是莎士比亞說的。
沒錯，人生中的許多事，只要想做，都能做到。正所謂：“有志者，事竟成”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要一個人樸實而頗有興趣地活著，他總有一天會發現，成功並不像人們想像的那麼遙遠。
我堅信，只要自己有一分聰明，加上九十九分的汗水與勤奮，總有一天，成功大門會為我開啟。
藏在心中的祕密 篇9
國三作文 ,793字祕密？我有多久沒有去隱藏自己的祕密了，從五歲那時？還是在我四歲，爺爺去世那時？
四周歲會走路說話那時，爺爺還在世，他是一個慈愛、和善的老人，他永遠都繃著一張皺巴巴的瘦臉，那雙波瀾不驚的渾濁的眼睛，還有一雙幾乎捏不出肉來的手。那時候病魔把我那瘦弱不堪的爺爺折磨得不成樣子。
記得那天家裡來了很多人，客廳裡的吵鬧聲和那一陣一陣的菸草味在客廳四處飄散，奶奶和媽媽從早上開始一直在廚房裡忙碌。眼睛卻不停地看向廚房。
“你想過去找你媽媽嗎？”爺爺那微弱而嘶啞的聲音從旁邊傳來，他看出了我的心思。
“嗯，可奶奶讓我看著你，別讓你亂走。”我轉頭看向爺爺。
“沒事兒，你去吧。我就在這坐著，哪兒也不去。”爺爺扳開我的手，示意我可以去了。
“那我一會就回來找你。”我很開心地走向廚房，忘記了奶奶交給我的“任務”，忘記了那個坐在院子裡的虛弱的爺爺。
在我還沒走出幾步時，“咚”一聲悶響從後面傳來，是爺爺！他的頭磕在地上，爸爸和舅舅聽到聲音跑過來的時候，爺爺沒有發出一點聲音，一動不動地趴在那裡，我那矮小的身子回過頭後傻傻地愣在那裡。
當爸爸和舅舅把爺爺抱在椅子上時，他已經沒有了呼吸。爺爺喪禮結束的那天晚上，大人們都把爺爺睡過的床，穿過的衣服，用過的東西從房間裡清理出來都堆在空地上。一點火，“嘭”地一聲，全部東西都燃燒起來，火焰沖天。我看著那燃燒的火焰覺得眼前的一切是那麼的不真實，那天我還和爺爺握著手，還和爺爺說過話，今天卻什麼都沒了，感覺像做夢一樣。
那天晚上我和奶奶一起睡，半夜時分，我睡不著覺，就爬起來看奶奶睡著沒有，夜色朦朧中，我卻看到了爺爺，看到他就坐在房間裡，坐在那張他生前經常坐的竹椅上。不知不覺中，我竟睡著了。第二天醒來，記憶裡模模糊糊的，我只知道，我看到了爺爺。
這就是我心中的祕密，我從來沒向任何人說起的祕密。多少年過去了，它一直藏在我心靈的最深處。今天，我把它寫出來，願爺爺安息！
藏在心中的父愛 篇10
國小六年級作文 ,569字父親對我愛深藏在心底，是像大海一樣浩瀚，像大山一樣沉寂，像天空一樣寬廣，只有我用心，才能體會到，才能慢慢走進父親的心中，去讀懂深沉的父愛。
有一次，我正在做作業，爸爸走過來，問：“有題目不會做嗎？”我點了點頭，爸爸和顏悅色地說：“是哪一個題目？”我用手指了指，爸爸不厭其煩地給我講解，一遍又一遍地問我懂不懂，直到我懂後他才講下一道題。突然間，他拍了拍我的肩膀，嚴肅地說：“孩子，你要把頭抬起一點，要不然眼睛看不見了，到時候，你再後悔，已經沒有用了，世上沒有後悔藥啊！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，於是，向爸爸說：“我一定會改掉這個壞毛病的！”爸爸聽了，剛剛擰成疙瘩的眉毛，現在舒展開來，臉上浮起了一絲微笑。
記得還有一次，我和男生正在比賽爬樹，我們的實力不分上下。這時，被正在澆花的爸爸看見了，他連忙大聲喊道：“快下來！等下摔下來了怎麼辦？”我因為去聽爸爸講話了，一不留心摔了下來，皮被擦破了，鮮血直往外湧，爸爸趕忙丟下手中的工具，以迅雷不及掩耳之速跑過來，手中還拿著醫藥箱，說：“叫你貪玩！疼吧！看你以後還做不做這樣的事情！”說完，為我輕輕地擦上了藥。
爸爸總是習慣於把那份愛深深的埋在心裡，用我們不易覺察的方式愛著我，在我需要的時刻，他總能及時出現出現，為我點燃生命中的火光，輕輕地撥開生活裡的氤氳。爸爸，您的諄諄教導使我終生受益！
藏在書中的精彩 篇11
國二作文 ,966字一本經典的書就是一個完整的世界，每一次的閱讀都是一場快樂的旅行，它會像星空一樣永久不變地陪著我們，給予我們一生的溫暖。
在一本你喜愛的書中，你會領悟到，感受到藏在書中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就讓我至今難以忘懷。《藤野先生》一文中講敘的是作者年輕時到日本留學時，和導師藤野先生在一起的生活場景，藤野先生雖生活在日本，但他並非像日本人一樣殘酷無情，他是一個正直，友善，沒有民族之間的偏見的人，他所有的這種高尚的品質，是值得學習和讚揚的，魯迅回國後，非常深切的懷念藤野先生，他深深的堅定要和反動派們戰鬥到底的決心和勇敢無畏的愛國情懷，他要為振興中華戰鬥到最後一刻。我讀完了這篇課文後，受到了極大領悟：我們生活在這樣多姿多彩的青春年華，有誰曾想過這樣的幸福生活，是多少革命烈士們用生命換來的呢？我們應該更加珍惜這樣的生活，更加熱愛生活所帶給我們的快樂。
在書本中我領悟到了生活的來之不易，還有歷史性的時刻，一個勇敢的老人該有的精神。
在《蘆花蕩》一文中，一位乾瘦的老頭子在鬼子的封鎖線上，護送兩個同志，在黑暗的大蘆葦裡，老頭子小心翼翼地划著船，由於他太自信，讓一個女孩受傷，他還誇下海口說沒問題，但是他又太過於自尊，找鬼子報仇，一個人單槍匹馬的讓十幾個鬼子付出了生命的代價，就憑著過人的水上功夫和堅定不拔的決心，就幹掉了鬼子們，老頭子的智勇雙全的英雄性格，和英勇抗敵的愛國主義精神，讓我深深的感到敬佩。書中不僅有抗日的戰鬥故事，還感受到書本的快樂。還有生物世界的奇妙，法國作家法布林寫的《昆蟲記》，只要認真看，細細品味，你會發現，這些昆蟲非常有趣，蟬在地下沉睡八年多，只為等待一個月的光陰，但是小小的蟬並沒有任何怨言，天天都開開心心，在枝頭不停的演唱，直到生命的終結。這是多令人讚歎啊！
螞蟻是和睦的一家，它們都非常團結，每隻螞蟻有屬於自己的工作和職責，沒一隻會落下，每一隻都會盡心盡力，這是多麼和諧的一家啊！
在書中，我找到了精彩，領悟到了樂趣，感受到了快樂。多麼神奇的書啊！
在充滿了詩一般的景物中，我彷彿身臨其境。在我的眼前，出現了一條清澈的流水，魚兒在水中嬉戲，清晨裡朦朧的霧，天空飛過動聽的音樂，遠處的村莊，大片的桃林，做事的人家，玩耍的孩子。
我沉醉在夢一般的幻境中。
藏在書中到精彩，只要細細品味，就會深深陶醉！
藏在心中的悔恨 篇12
國三作文 ,676字空氣裡充斥著一股低壓的氣氛，讓人感到有點呼吸困難。我坐在擺著雜亂複習資料的桌前，“刷刷”地翻動著紙張，可是，我根本看不進去一個字。期末考試的壓力，讓我的大腦一片空白，似乎處在混沌之中。
“咔”是門把轉動的聲音，媽媽推門進來，手中捧了一杯我最愛喝的奶茶，她輕輕地把杯子放在桌子上，關切地說：“先把你最愛喝的奶茶喝掉吧，放鬆一些，這樣考試才會考好。”當時的我，怎麼還會聽進他*的話，我猛地合上書本，皺著眉頭說：“好了，你別煩了，我還要複習呢。”語氣中飽含著我強壓的怒火。
“可是，太緊張了對身體不好，這樣做題容易出錯，我去給你拿個蘋果吧，吃了可以減壓。”有一根叫做理智的弦在那時應聲而斷，我心中的怒火就像一團乾草，他*的話恰如星星之火就這麼不合時宜的灑了上去，於是就有了燎原之勢。我歇斯底里地朝媽媽吼道：“你這樣煩我，我怎麼複習！”
他*的嘴角微顫，似乎想解釋，但最終還是化為了嘴角那一身輕輕的嘆息。那嘆息包含了太多的無奈。
落淚無聲，心碎卻有聲。
我有些虛脫地坐在椅子上，盯著緊閉的房門，一種叫做悔恨的東西在我心頭擴散，宛若一層烏雲包圍了我的心扉。想要說一聲對不起，卻始終邁不出第一步。
過了一夜的醞釀，我走到媽媽面前，想要開口，卻先看見了那紅了的眼眶，她還會原諒我嗎？我嘴角微動，媽媽卻快我一步說：“沒事了，一切都好。”我不知究竟該說什麼，這就像一張被我撕裂的白紙，即使用膠水粘合，還是會有淺淺的痕跡。
我默默將這份悔恨放在心中。
母愛是一潭深水，會包容你的一切，但還是會泛起點點漣漪，保護好愛你的母親，別再讓她們受傷，這就是那份悔恨教會我的一個道理。
藏在心中的蒲扇 篇13
國三作文 ,656字時間像流水般飛逝，世間萬物像電影裡的鏡頭快進般發展，一些東西已不再常見，成為“古董”，可就是這些“古董”才能喚起內心的幸福。
那個盛夏，天氣異常炎熱，地面的溫度足以煮熟雞蛋。我窩在空調房裡懶懶地看著電視，突然空調電視都關了，愣了一會兒，我才意識到停電了。媽媽告訴我，有戶人家在修電路，所以才停電的。熱氣一會兒就完全頂替了房裡的冷氣，我已滿頭大汗，怎麼才能涼快點呢？我靈機一動，用紙折了把小扇子，使頸地扇，享受著那點微弱的風。不一會兒我的手就酸了，看著手裡的扇子，我想到了奶奶的蒲扇……
小時候我住在鄉下奶奶家，那時候村裡條件不好，總會在夏天因用電緊張而停電。每個停電的夏夜總是讓我難以入睡，我總是吵著熱，奶奶就會從她的“寶箱”裡拿出一把蒲扇。那蒲扇我曾經仔細觀察過，邊緣的布料已經破了。我也曾不止一次地叫奶奶扔掉它，可奶奶總會笑著說：“它可陪了我這麼多年呢！”我躺在床上，透過窗戶，皎潔的月光跑到了我的床上，奶奶躺在床頭，拿著那把蒲扇為我扇風，那風很微弱，可我卻能在這風中安心地入睡。午夜，我翻了個身，朦朧中我看到有個東西在晃動著，我知道那是蒲扇。早晨我被熱醒了，當我睜開眼的那一刻，蒲扇還在扇動著，只是幅度很小很小，奶奶閉著眼似乎是睡著了，她已是滿頭大汗。我輕輕地抽出奶奶手中的扇子，為她扇風……
奶奶的愛通過蒲扇已經傳遞給了我，現在的日子變好了，奶奶家也有空調了。那把蒲扇經不過時間的吞噬，已是破舊不堪，被遺棄了。可是那把蒲扇一直藏在我的心中，奶奶對我的愛我會記在心裡。
藏在心中的蒲扇是我心中最美好的東西。
藏在心中的溫暖 篇14
國三作文 ,747字漫步於星空下，月光那麼地明亮皎潔，星星調皮的眨著眼睛，夜如此的靜謐、祥和，讓我不由的想起了你那圓潤的臉龐，天真無邪的笑容，往事一幕幕浮現在眼前。
那次英語口語競賽的通知一出，班內的幾位英語高手在第一時間內報了名。我獨自一人悶坐在座位上，猶豫不覺，論實力，我比報名的幾位都強；論膽量，不如他們。你走了過來，大聲的說：“路路，怎麼還不去報名？”我的臉騰的紅了，我的那點心思，全被你猜透了。你拍拍我的肩，說：“相信自己吧，你肯定行，我支援你。”看著你那雙充滿信任的眼睛，我勇敢的報了名。謝謝你，朋友，是你的鼓勵讓我邁出了成功的第一步。
還記得比賽前的那段日子嗎？每天，只要放學零聲一響，我倆就奔向操場，找個安靜的地方，你陪著我一起練習，從吐詞到發音，從語氣到語調，你不厭其煩的與我討論，不厭其煩的做我忠實的聽眾。有時，為了一個表情，你都決不放過，要我重新來一遍，那個時候，我對你充滿恨意，不是你的慫恿，我要遭這份罪嗎？為這，我發了好幾次脾氣，有幾回，你都被我氣哭了。可你還是一如既往的陪我練。現在想來，我是那麼的自私，你放棄了那麼多學習和玩耍的時間，我還無端的給氣你受。謝謝你，朋友，是你的耐心讓我學會了堅持，讓我向成功又邁進了一步。
參賽時，我的心理甭提有多緊張了，手心裡盡是汗，你緊握住我的手，說：“剛才他們的表演不怎的，你平時的朗誦比他們的強多了，你只要把平時的水平發揮出來，肯定能超過他們的。路路加油！”看著你那自信的眼神，我的全身突然充滿了力量，我深吸了一口氣，邁著堅定的步伐，走上了臺，開始了我的朗誦，當我走下臺時，熱烈的掌聲響起來。謝謝你，朋友，是你的鼓勵讓我品嚐到成功的喜悅。
雖然，現在我們不在一個班級，但你在我心中永遠是一顆最亮的星，藏在我心中，閃爍著耀眼的光芒，溫暖我，激勵我。
藏在心中的溫暖 篇15
國三作文 ,610字上初三了，重新分了班，我便一肚子的不滿，瞧那小A嗓門那麼大，小B做事慢吞吞的，小C的床鋪上亂遭遭的……哪像以前的宿舍呀，溫馨、和諧。我很少跟她們說話，大家也各走各的路，各幹各的活兒。
直到有一天……
自從進入初三，視力下降了很多，老爸要求我每天晚上都需用眼療儀進行治療。這樣或許會發出些聲響，於是，我囁嚅著第一次開口向宿舍成員說明情況，表示歉意，希望她們同意。原以為這事準不成，卻沒想到舍友都答應了，並且十分關心地告訴我怎樣正確用眼，你一言，我一語，“平時要多休息”、“做作業不要總低著頭”……我的心，第一次在這裡感受到溫暖。
從那以後，每晚治療眼睛便成了我的必修課，雖然有時發出點聲響，但也沒聽到有誰抱怨。每次做完治療後，我都會小心翼翼地摸著黑將治療儀放入盒中。突然有一次，“撲嗵一聲”，盒子掉在了地上，“沒事吧，眼療儀有沒有損壞？”我抬頭一看，是對面床上的小A，“沒有什麼大礙，可打擾你睡覺了，對不起！”“唉，這還用說，舉手之勞罷了！”小A打著燈，等我把東西收好，便關了。從那以後，每次等我做完治療時，都會不約而同地有幾束手電筒的燈光照在地上，等我將儀器放入盒子，又都不約而同地關了，燈光有上鋪照下的，有對面，和鄰邊舍友照過來的，每天都會如此。這一束束普普通通的光，卻讓我感動好久，讓我的心溫暖好久。
原來，是我一直對她們有偏見，而忽視了她們的可愛，而我也需要去用心感受這份溫暖，將這份溫暖永遠珍藏在心理，溫暖一生！
讀書中的智慧 篇16
高二作文 ,960字雨果說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類文明的結晶和知識寶藏的重要載體。你若將它視為伴侶，從中體會到為人處事的準則，你的人生會受益匪淺。
做一個傑出的人，首先要熱愛讀書。大凡有學問，有成就的人都是讀過很多書的。毛澤東青年時代愛好讀書，晝以繼夜，手不釋卷；江澤民博覽群書，潛心鑽研；諾貝爾文學獲得者美國作家海明威正是在廣泛的閱讀中產生了對寫作的興趣。他們並不是一生下來就才學出眾的，是什麼讓他們成就非凡的呢？讀書是重要的因素。一個傑出的人必須要有淵博的知識和過人的膽識，獲得這些主要的途徑就是讀書。偉人們正是深知這一點，刻苦讀書，才變得卓爾不群，最終成就一番事業的，因此要做一個傑出的人都必須要熱愛讀書。
從讀書中領悟傑出的智慧。卡萊爾說：“過去一切時代的精華盡在書中。”歷史滄海中英雄無數，他們的事蹟為後人記錄在書中，透過一行行文字，領略他們曾經的風華英姿，感悟良多，一句鏗鏘有力的“還我河山”我領悟到岳飛精忠報國的滿腔熱血，也知道了做人要熱愛祖國，無私奉獻。《出師表》諸葛孔明道出了君臣之道，也告訴了我他堅定的信仰和追求。作為一個人，需要的不僅僅是技巧，更重要的是做人的智慧，那麼讀書吧，書中的偉人會給你啟示，告訴你做人的智慧。他們是給你做人的榜樣，或者說書是你做人的準則，是你生活智慧的無窮源泉。
讀書能夠提高自我的精神修養。試想，在一個夏日午後，閒坐庭院中，手捧《詩經》，想象祖先們的生活圖景；誦讀《將進酒》體驗“詩仙”太白的浪漫主義藝術；陶醉在陶淵明筆下的“採集東籬下，悠然見南山”的意境中，無比閒適恬淡；品讀東坡居士的《蝶戀花》，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”從中可以感受到東坡樂觀豁達的精神。徜徉在書的海洋中，書中的妙語連珠，書中的優美意境，書中的深邃見地，在潛移默化中給予你震撼與感動，引發你奇妙豐富的聯想，喚起精神上的共鳴，透過書的視窗，放飛心靈，意氣風發。
高爾基說過：“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的理智我的靈魂接觸了它它就活起來了。”讀書無疑是有益的，就像是和益友促膝長談，它滿腹經綸，喋喋不休，時而妙語連珠，又時而海闊天空。又或是和良師交談，字裡行間滿是哲學與啟示。讀書，對於一個人而言應當如同吃飯一般，平凡又不可或缺的吧。
埋藏在心中的愛 篇17
高二作文 ,817字第一次接觸劉墉的作品，是坐在一個寧靜的小書屋裡，第一次接觸劉墉的作品，是躺在舒適的床上，第一次被劉墉的作品感動，是靠在那窗前的椅子上。
那篇篇清新淡雅的散文，無不流淌著一股濃濃的情和愛，在我心中留下脈脈溫情的種子。無論什麼季節，只要一讀劉墉的書，就算足不出戶，也能讓人體驗生活永珍，讓人感受世間真情。讀劉墉的書捧腹大笑不足為奇，失聲痛哭不足為怪，記得第一次讀劉墉的書，就讓我感動的痛哭流涕。
在劉墉的書中，寫親情的文章很少，但使我深受感動的是那《你是我一生的陪伴》。一位年邁的父親能有什麼心願？他只不過是想永遠陪伴自己心愛的女兒，女兒因工作需要，幾乎每年都要漂洋過海，她那年邁的父親也跟著她四海漂泊。每每到一個地方，父親總要買壽地，他笑著對女兒說：“多買幾塊壽地，免得我突然死了，你不但傷心，還得操心著買地，做墓，被人敲竹槓。”人總是會死的，父親病發離她而去，臨死前，父親對她說：“死了以後燒成灰，哪裡也別埋，撒到大海里。”她哭了，以後出差，她總是坐船，她發覺自己四海漂泊，不論父親生與死，總在她身邊，成為她一生的陪伴。
坦白說，每次讀完這篇文章，淚總是止不住的流下。這世間的父愛啊，總是以其獨特的方式存在著。這世間的父親啊，總希望自己的子女是全天下最幸福的人，永遠沒煩惱。我的父親也是這樣的人，從我呱呱墮地的那一刻開始，就註定他會遷就我一生，包容我一切。從小到大這十多年來，無論我多任性，多不懂事，他總是一如既往的關心我，即使是在心情不好朝他發火時也依然如此。其實每次發完火後，我都很後悔，不應該這樣對自己的父親，應該好好孝順他，尊敬他。
父親和女兒，就像藍天和白雲，因為父親總能給女兒一片自由的天地，總能包容女兒的一切。父親的偉大無須用太多動人的語言去闡述，無須用太多華麗的辭藻去堆砌，只需用滿滿的孝心去對待。
劉墉的文章，每個字都流露出一段不可磨滅的愛，每句話中都彰顯出人世哲理，也提醒我們要孝敬自己的父母長輩，做個有孝心的人。
藏在心中的對不起 篇18
國小六年級作文 ,635字星期天的晚上，我很早就做完了老師佈置的作業。我拿起了薯片，坐在沙發上看電視。時間飛逝，時針從“七”轉到了“九”。這時，媽媽走過來，大聲地對我說道：“你看你，看了這麼久的電視，該好好地複習一下功課了吧！”我瞪了她一眼，沒作聲。
半個小時過去了，媽媽走到我面前，語氣加重說：“快把電視給關了！”我又瞪她一眼，依然沒作聲，繼續吃起了薯片。
又過了半個小時，媽媽生氣地站在我面前，雙手叉著腰說：“快去複習！”說完，便把電視關了。我又把電視給開了起來。媽媽又關我又開。最後，媽媽忍不住了，大聲地嘲我吼道：“如果你再開，我就把電視機給砸了。”我站起來，瞪了她一眼，朝房間走去，狠狠地把門一關，一屁股坐在床上。
夜深了，我看見媽媽房間的燈還亮著，我就偷偷地走到房門，想聽一聽媽媽在說什麼。媽媽的聲音似乎帶著哭泣，說：“女兒長大了，我都管不著了。”爸爸失落地說：“就算現在管得了，她以後還會這樣。”爸爸深深地嘆了口氣。
我靜靜地站在那兒，回想起媽媽經常給我做早飯，洗衣服；下雨天，還幫我撐傘；在我傷心難過的時候，在旁邊不停地安慰我。想起了媽媽為我做的種種事情，媽媽是多麼愛我啊！我的眼淚不知不覺地流了下來。
我決定鼓起勇氣，去跟媽媽說聲‘對不起’。可當我走到媽媽面前的時候，自尊心讓我猶豫了起來。想說卻說不出口。媽媽看了看我，說：“怎麼了？這麼晚了，還不去睡覺？明天還要去上學，快去睡覺吧！”我低著頭，支支吾吾地說：“拿，拿東西。”
我回到房間，在日記本上寫下五個字“媽媽，對不起！”。
珍藏在心中的那一抹微笑 篇19
國一作文 ,656字微笑，一個著實微不足道的動作，卻代表著一種心情，一種態度，一種積極向上的態度。
微笑是寧靜，摒除所有干擾與雜念的境界，微笑方能致遠。
微笑是淡泊，是對質疑的迴應，是對惡意的不理會。因微笑而明志。
對困難微笑，困難便迎刃而解了，對敵人微笑，兩人就能化敵為友了。每當微笑時，體現的是一個人的素養，是你的大度，你的溫和。
當微笑時，所有的不開心，所有的憤怒，所有的悲傷都將煙消雲散。任何對你的惡意，對你的攻擊，對你的嘲諷都顯得可笑，真是"以小人之心度君子之腹"了。
微笑代表寬容。對朋友的寬容，換來的是朋友的信任，感激以及無盡的喜愛。對對手的寬容，使兩人化敵為友，冰釋前嫌，更體現出你的大度。對錯誤的寬容，更凸顯你的溫和。
微笑代表著積極向上。積極向上的態度，使人的學習、工作事半功倍，使人在面對困難時，始終保持冷靜，勇敢的面對困難。積極的態度是保持身心健康的重要因素。有一個記者採訪到了一位百歲老人當問他長壽的祕訣，他笑著說，很簡單，我每天都保持微笑。而周瑜被氣得吐血身亡的故事也告訴我們微笑的重要。更說明微笑不是隱忍，是化解。
我所說的這些，我舉的例子，我所做的解釋和長篇大論應該足以讓你明白微笑和保持好心情的重要性了。或許連我自己也做不到，每天保持好心情，但是我會盡力的，盡我所能地實現它。
那麼當你在罵我的時候，要攻擊我或阻礙我前進的時候。不管你是老師、同學、路人或是困難、挫折、壞心情，我都不能辯解什麼，請容許我默默先出珍藏在心中的那一抹微笑。
因為我相信，沒有什麼是我的微笑不能解決的，如果不行，那就兩次。
藏在心中的那捧綠 篇20
國二作文 ,734字初春，已在不經意中悄然而至。連續幾日的雨，有時下得悄無聲息，有時下得張揚輕狂。或揚揚灑灑，或漂潑傾瀉。這滋潤萬物的精靈，從天國而來，帶著使命—喚醒萬物，叩開春扉。
在聽厭了滴滴答答的雨聲後，朝陽終於衝破了層層烏雲的包裹，露出了燦爛的笑臉，天空在春雨的洗滌後顯得格外湛藍，和暖的陽光灑在身上，有如冬天坐在火桶一般舒適。
想要感覺春的生機，我徑直邁向屋後菜畦。呵，那是什麼？一叢叢，一簇簇，一蓬蓬的。我信步走過去，是野草！她們一片淺綠，清新欲滴；她們蓬勃向上，如雨後春筍；她們葉葉相依，根根相繞，在春雨的洗滌下，鮮綠奪目，嬌翠欲滴。在和風的吹拂下，窈窕動人，風度翩翩。我無法想象，她們在朔雪紛飛的寒冬裡是怎樣地積蓄力量，繼而又衝破萬道艱難和重重阻礙，才在這春意濃濃的三月破土而出，享受著明媚春光，呼吸著和暖的春風，我亦不知這千百個小小身軀，飽經了多少個日夜的期盼，經受了多少個日夜的煎熬。
心中想著，嘴上便不由得吟起“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句，眼前彷彿浮現出一幅幅春草圖。渴望能將這春天帶走，便採擷一捧綠草，攬在懷中，插進帶水的花瓶，放在書桌上。每天清晨精心澆灌，生怕失了這一片綠意。幾日以後，我們全家出遊，心裡老惦記著家中的那瓶綠草。一踏進家門，便直奔臥室，呀，那滿眼的綠撲面而來，竟沒有絲毫的憔悴。我不禁驚歎她們生命力的頑強，沒想到這柔弱的身軀竟孕藏著這麼頑強的意志力，不禁又吟誦起：“野火燒不盡，春風吹又生”。
坐在書桌前，欣賞著眼前的這捧綠色，突然，想到我們這些莘莘學子。小草那頑強、堅韌的精神，不正是我們需要學習的麼？頓時，身上增添了一股無窮的力量。心想：只要心中藏有這捧綠色，人生道路上再多的坎坷也會變得一馬平川。