草原騎行記相關作文20篇
草原騎行記 篇1
國小六年級作文 ,851字我學過一首名叫《放馬曲》的鋼琴曲,一彈到它,我就想起那次馳騁草原的難忘經歷。
我去內蒙古大草原旅遊過,在那廣闊的草原上,必不可少的活動就是騎馬了。一說到騎馬我就很激動,激動到一蹦三尺高,晚上睡覺都笑得合不攏嘴。草原上除了生機勃勃的綠蔓延到天邊,就是不含一絲雜質的藍連線到小山坡。看見白色的小點都不知道是白雲還是一隻迷路的小羊。沒有連綿起伏的高山,卻有高高矮矮的小山坡;沒有高大壯觀的樓房,卻有飄出馬奶香氣的蒙古包。
我沉浸在這幅美麗的畫中,全然忘了我是準備騎馬來著。直到發現身邊站了一匹可愛的小白馬,鼻孔對我噴著熱氣。在整個馬群中只有這一匹白馬,很顯眼。就騎它了!我學著大人們上馬,一手握著馬鞍,一手按在馬背上,一隻腳踩在馬蹬子上,另一隻腳點地。一、二、三,跳!額……沒事,再來!一、二、三,跳!直到最後我還是被託了上去。但願騎馬不像上馬這麼難。
我一上馬,馬就狂奔起來,哎,為什麼別人的馬都在慢悠悠地走?而我的馬卻像是要把我甩下來一樣?我雙腳微微踩住馬蹬子,把身體稍微支撐起來一點,雙手緊撐韁繩,以至於我的骨頭不會散架。“我叫你小白好不好?小白你慢點!我知道你年輕氣盛,可也總得照顧一下我的感受吧!”我帶著哭腔請求。可這並沒有感動小白,反而使它跑得更快。回頭一看,沒有任何一個人,我便絕望地由小白跑了。這時教練騎著馬追來了,教練雙腿夾緊馬的肚子,使他的馬追上我和小白。教練輕車熟路地挨著小白,卻沒碰到,一伸手,挽起小白脖子上的繩子一拉,看著我失魂落魄的樣子笑了笑,安慰到:“沒事。”說完緊了緊手中的繩子,小白聽話地停了下來。我拍了拍怦怦亂跳的心臟,擦了擦汗,長舒一口氣!原來緊一緊韁繩就能讓馬停下來。因為教練在,我很快就能騎著小白奔跑了。看著一大批人落在我後面,我頓時有了滿滿的成就感。
從內蒙古回來後我最大的收穫就是學會了騎馬。從在馬背上害怕的不得了到能自如騎馬這個過程是難忘的,它在我的腦海最深處。它帶給我的害怕、無奈與快樂也藏在最深處。如果有機會,我還想去看望小白,同它一起賓士在美麗的草原上!
通湖草原騎馬記 篇2
國小五年級作文 ,790字秋天的風輕輕的撫摸太陽時,國慶節來到了我的身邊。爸爸媽媽帶著我到達通湖草原玩。站在通湖草原門口,鮮紅的漢字和蒙古文“通湖草原”四個大字映入我的眼簾,我迫不及待地跑向遼闊無邊的大草原。
走進大門,放眼望去,草地翠綠,牛羊愜意,太陽撒下的光芒,彷彿一張輕紗籠罩著遠處的風車,使人心曠神怡,我彷彿走進了人間仙境。一聲聲馬啼從耳畔直入心間,向左看去,一排氣派的馬棚裡面,三五成群的駿馬,各個膘肥體壯,動作輕盈。有的馬兒在草原上悠閒的散步,邊走邊品嚐著鮮嫩的青草,不時發出“嘶、嘶”的讚許,好像在說;“青草兒真鮮嫩,謝謝大地的奉獻。”有的馬兒追著蝴蝶跑,彷彿在說:“小蝴蝶、小蝴蝶,我們一起做遊戲吧”還有的馬兒一雙大花眼晴看著我,彷彿在召喚我騎上它們去馳騁草原。看著它們的機靈勁兒,我忍不住想去騎一騎可愛的馬兒。爸爸看出了我的心思,就帶著我去選馬匹。
進了馬棚,我認真的挑起馬來,我的心情激動起來,看看這匹,摸摸那匹,首先選了一批棕色精瘦的駿馬,飼馬員剛把它牽出來,它就開始拼命的掙扎,看上去一點也不友好,我想:這可不行,這麼調皮的小傢伙我可駕馭不了。緊接我又選了一匹看上去懶洋洋的小白馬,可它一點也不配合,任憑我怎麼拉,就是停在原地不動聲色,沒辦法我只能重新選,最後終於選中一匹可愛、乖巧的小矮馬,我牽它時,它非常聽話,好似知道我膽小似的,等我穩穩的騎上它時才開始走動,剛開始是緩慢的,過了一會我也放開了膽子,小馬兒的速度也漸漸快起來,最後慢跑起來,馬跑起來的時候,一顛一顛的,我的屁股都要成菱形了!風兒呼呼吹,我的笑聲也越來越大,彷彿在為乖巧、體貼的小馬兒鼓掌。
美好的時光總是那樣短暫,轉眼間我就要與馬兒分別了,我戀戀不捨地離開了馬群,馬兒也捨不得我,我一走一回頭,期盼著下次的見面。
草原之行 篇3
國小五年級作文 ,647字廣闊的天空,成群的牛羊,無邊的綠毯是我夢寐以求的地方—浪漫的大草原。今年暑假,我終於如願以償了。
一大早,我們驅車從呼和浩特出發,翻越綿延幾百公里的陰山,直奔希拉穆仁草原。中午時分,我們到達草原。在藍天的映襯下,白雲常常在微風的陪伴下邂逅在這裡,給天空增添幾分夢幻的色彩。天底下,一碧千里,而並不茫茫。草原就像一塊巨大的綠毯。遠處,希拉穆仁河靜靜地流淌著,好像給無邊的綠毯繫上了一條美麗的絲帶。四面都是小丘,雪白的羊群好像是一朵朵白色的大花,給草原又增添了一份美麗。此時的我站在綿延陰山環抱的草原上,呼吸著新鮮的空氣,心情無比舒暢。
溫暖的陽光好像一隻溫柔的大手撫摸著我,習習的涼風送來了一陣陣花草的香氣,熱情好客的蒙古族人牽來了俊美的蒙古馬。我騎上了馬!騎了好一會兒,我們面前出現了一戶人家—白色的蒙古包。蒙古包上勾勒著藍色的花紋,很是好看。我們一下馬,就被熱情好客的主人接進了蒙古包裡。主人送上了最最隆重的禮物—洁白的哈達,給我們倒上香甜的奶茶,端出許多奶乾和牛肉乾,讓我感受到了中華民族這個大家庭的溫暖!
不知不覺到了傍晚,能歌善舞的蒙古族人生起了篝火,他們特意為我們準備了篝火晚會。一開始,叔叔們表演了賽馬、摔跤,阿姨們表演了民族舞蹈,好不熱鬧,客人們也禁不住跟隨著音樂的節拍載歌載舞。
篝火晚會接近尾聲,草原漸漸恢復了寧靜。我躺在蒙古包裡,看著滿天的星斗,回味著一天的所見所聞。不由地發出讚歎:美麗的草原我的家,我愛你!
青青草原歷險記 篇4
想象作文 ,671字一天夜晚,我夢見喜羊羊給我一塊表,並說:“你按下這個紅色的鍵就可以來到青青草原。”我一下子驚醒了,忽然發現枕頭邊真的有一塊發著藍色光的手錶。我使勁掐了掐自己,好疼,這不是夢!我又驚又喜,按下了紅色按鈕。
我一下子被一團亮光吸進去,風在我耳邊呼嘯著。忽然眼前白光一片,定神一看:藍藍的天空,青青的草地,美麗極了。
突然,天色大變,灰太狼來了。他說:“小羊們,我又來了,我要用我的黑洞機把你們吸到月球上,那裡有我為你們準備的牢籠,哈哈哈……”說完,便開啟了黑洞機。
我在慌亂中看到手錶上有一個“自動穿梭”的按鈕,按了下去,一轉眼來到了實驗室。我驚喜地發現,喜羊羊和懶羊羊也在實驗室。喜羊羊驚恐地說:“所有小羊都要被灰太狼吃了!”
“沒關係。”我說。
“那你又有什麼好辦法呢?”懶羊羊拖著哭腔說。
“我用這塊手錶穿梭到月球,並安裝一個奈米機器人在灰太狼的黑洞機上,奈米機器人可以使灰太狼的機器重新反過來運轉一次,這樣不就行了。”剛一說完,我便到了月球。
我小心翼翼的把奈米機器人安在灰太狼的黑洞機上。一回來,我們仨便操作奈米機器人,入侵黑洞機的系統,使黑洞機反著啟動了一次,“成功了!”小羊們成功的被送了回來。而可憐的灰太狼只能無奈地說:“我一定會回來的。”
這時手腕上的手錶發出了刺耳的聲音,我一看原來手錶電量不足,我必須現在回家,不然將永遠留在這裡。依依不捨的告別羊村。又是一陣亮光,我回到了自己的房間,趕忙把手錶取下,想著怎麼給它充電,可是,手錶卻在我的手心裡越變越小,最後消失了。我暗暗發誓一定要研發出一款能穿梭時空的手錶。嗯,我一定可以!
難忘的草原之行 篇5
國小二年級作文 ,2字騎行記 篇6
國小四年級作文 ,503字一天傍晚,我和媽媽還有媽媽同事的兒子—一位大哥哥,來到紅爆朋友圈的“彩虹橋”,準備大展車技。
剛到“彩虹橋”,我放眼望去,橋上人山人海,熙熙攘攘。再往裡一看,有的人竟然肆無忌憚地在自行車道上走路,我心中暗暗擔心我大展車技的想法會落空。但是值得慶幸的是,他們這些“老頑童”都是走在路的兩旁,只是有個別“小頑童”,不聽“老頑童”的勸告,跑到了路的中間來,簡直“無法無天”。
在我還在猶豫不決的時候,哥哥已經上路了。我一看:呀!壞事了,我還想著和哥哥比賽呢,於是我大喊:“哥哥等等我”,話音還沒落,我就奮力踩著,準備“起飛”,只剩尾音在橋頭回旋著,並伴隨著絢麗的顏色落下。
在路上,我的心彷彿被一股神祕力量給溶化了。路旁的燈光,美麗至極,一會藍,一會紅,一會紫,一會……五彩斑斕,目不暇接。從遠處看,就像兩條彩虹,相親相愛。騎著騎著我便來到了下坡地帶,自行車好像也被這美麗的景色吸引了,不知不覺就開始加速往橋那頭衝去。我身醉其中,風呼呼地從我耳邊吹過,真舒服啊!
最後哥哥還是捷足先登,在終點用帶著勝利的微笑迎接著我。雖然我沒有哥哥騎的快,但是我的心已經被彩虹橋美麗的景色融化了。
今天傍晚真美好啊!
五一岸上草原之行 篇7
國小三年級作文 ,372字五月一日一大早,爸爸就叫醒了我說要帶我去草原玩,我興高采烈地爬起來了。
經過兩個多小時的跋涉,我們終於到達目的地,合肥岸上草原。一下車,我就迫不及待的奔向這片美麗遼闊的草原。
這裡真是美極了!綠草如茵的草地上,人們有的在放風箏,有的在奔跑嬉鬧,有的在搭帳篷,五顏六色的帳篷就像是在這塊綠色大地毯上繡出來的花一樣。
我和爸爸首先來到了山地滑草的山坡上,這個娛樂專案真是很刺激,是從高高的山坡上坐著滑板飛馳到坡低。滑道兩邊都是用五顏六色的鮮花拼出來的一幅幅美麗的圖案,綠色筆直的滑道在這些圖案中間格外耀眼,就像嫦娥姐姐在天上揮舞她長長的衣袖一樣好看。
玩過滑草後,我們又來到了只有在童話世界裡才會出現的熱氣球下。好遺憾,因為我有點恐高,沒有去體驗熱氣球升在空中的感覺,要不然坐在熱氣球俯覽岸上草原的全景,一定特別爽。
下次吧,下次我還要來岸上草原。
草原之行 篇8
國小三年級作文 ,522字寒假裡,爸爸、媽媽帶我去了夢寐以求的大草原。
一到那兒,我就迷上了無邊無際的大草原。碧綠的大草原就像一塊大地毯,蓋在大地媽媽身上。成群的牛羊在綠地毯上自由自在地奔跑、嬉戲。我真想像它們一樣撲進草原媽媽的懷抱,隨意地玩耍。
爸爸似乎看出了我的心思,笑眯眯地對我說:“我們去騎馬吧!”
“好呀!”我興奮地邊跳邊拉起爸爸的手,就往前跑。
來到馬場,我看到了許多馬,有高大的駿馬,有矮小的馬駒;有棕色的,有黑色的,還有咖啡色的。看看這匹,好看;看看那匹,又捨不得離開。我都不知道該選哪一匹馬了。最後在爸爸、媽媽的建議下,我選了一匹最小的馬駒。爸爸和媽媽都選了一匹高大的駿馬。我摸著小馬駒,心裡癢癢的,恨不得馬上騎到馬背上,策馬狂奔。可是,我從沒騎過馬,只有依靠牧民叔叔的幫忙了。帶著一顆砰砰直跳的心,我終於順利騎上馬背。
一開始,小馬十分乖巧,任由牧民叔叔牽著韁繩走。過了一會兒,他和我熟悉了,便變得調皮萬分。叔叔讓它往左走,它偏不走左邊,似乎在和我們玩耍。
快樂的時光總是過得飛快,一下子就過去了好幾天。要跟親愛的大草原告別了,我捨不得離開。
坐在行駛的車上,遙望著美麗的大草原,我在心裡輕語:“迷人的草原,再見了!可愛的小馬,以後有機會,我再來!”
草原騎馬 篇9
國小六年級作文 ,606字國慶,我去了壩上草原,在整個壩上行中,最令我期盼的就是騎馬。我們班的徐雯雯是騎馬高手,每次看到她騎馬,我都羨慕不已。現在,機會來了,我終於可以和馬來一次親密接觸,而且還是在遼闊的草原,真令我興奮不已。
坐在去馬場的越野車上,看著路邊正在吃草的駿馬,我不由幻想我騎在馬上的情景,那氣勢,好不威風!
到達馬廄,撲面而來的是泥土的芬芳氣息,放眼望去,是無邊無際的遼闊草原。秋天,草是黃的,整個草原像是被金子覆蓋著;白樺樹是黃色的,與草原渾然一體,令人心曠神怡。我選了一匹深棕色的馬,是馬群中較高的,看上去特別強壯。“嗨!”我與它打了個招呼,它發出一聲叫聲,彷彿在迴應我。
馬隊出發了,騎馬並不像想象的那麼簡單,人要跟著馬的步伐,一上一下有韻律地運動,不然屁股會顛得很疼。雙腳要踩上馬扣,踩一會兒就覺著很酸,但不踩就很容易從馬上摔下來。動作要領雖然複雜重複,但我依然很開心。有時我會與媽媽開些玩笑,轉移妹妹緊張的心情,逗得大家哈哈大笑;有時我會順著馬的毛偷偷摸一下,聽馬發出愉快的叫聲;有時我會和媽媽一起看看裹著頭巾的爸爸,在馬背上一扭一扭,分外“妖嬈”;還有時我會望望遠處,太陽當空照耀萬物,一切事物都煥發著生機。最有趣的是,媽媽的馬特別慵懶,跑一半就停歇,還拉小便。爸爸的馬性子火辣,一跑就停不下來。我的馬最乖巧,特別聽主人的話。
不知不覺,一個小時過去了,我依依不捨與馬告別,我會牢牢記住在草原策馬奔騰的美麗畫面。
騎行記 篇10
國小五年級作文 ,464字在國慶假期裡,我和爸爸沿錢塘江騎行,一路的風景美不勝收。
騎行第一站,富陽。我們從杭州市民中心出發,騎行五十公里來到了富陽。在富陽我遊玩了龍門古鎮之孫權故里。還沒進大門,門口就插滿了旗子,上面寫著“孫”,孫就代表孫權。看著這一排微風凜凜的旗幟,我感嘆道:“好壯觀吶!”,剛到大門口,就迎來了開門紅,這使我迫不及待地想進去看看。進去後,裡面都是清一色的古色古香的老房子。最讓我感興趣的就是老房子獨特的建築風格:在古時候,一戶人家就是一幢小房子,由於鄰居要走來走去,而房子中間的距離比較大,下雨會被淋溼,而打傘又不方便,所以古人就在房子頂上加一塊擋板,上面刻著美麗花紋,很是漂亮。而房子的牆壁都是用一種名叫“馬頭牆”的牆壁建造而成。這種牆壁防火能力很強,這面著火,不會燒到那面去,把損失減到最低。
騎行第二站,桐廬。高高的青山,碧綠的富春江,芳香的空氣,美好的環境,秀麗的花朵,這些構成了桐廬。桐廬被譽為最美縣城,它的美,深深地印在了我的心中。
這次騎行,使我種下了對騎行的嚮往,騎行給我帶來的收穫不小,這些都將成為以後的美好回憶。
騎行記 篇11
國小五年級作文 ,904字爸爸之前在家裡買了兩輛自行車,與媽媽一起騎車去了幾次水府廟。這天趁著媽媽休息,我與媽媽商量好了這天一起去水府廟。
早晨,我六點半就起床了,可媽媽卻賴床不起,七點才起來。吃過早餐,我們便出發了。以前我騎的可都是小單車,從來沒有騎過賽車的,騎上去有些害怕,而且腿還短了一點兒,不能輕鬆的觸地。剛開始騎,雖然我已經上車開始駕駛了,可還是搖搖晃晃,我嘗試著把龍頭抓得更緊一些,車子居然乖乖聽我的話沒有晃動了,我在短短几分鐘內成功地當上了優秀的“騎手”!技術高了一點,踩的頻率也高了起來,我和媽媽都加快了速度向前衝,平穩的行駛,迎面吹來絲絲清風,好舒服!到下坡路了,我停止了踏動,帶了點剎車,下坡後還有一個急轉彎。哇!好險,還好,轉過來了。這就樣經過了無數個上下坡,騎了幾公里,終於來到了寬闊平坦的大公路上了,不過還有6公里行程我和媽媽在公路上飛速行駛著,欣賞著公路兩旁美景,這一切真是美極了!
為了快點到達水府廟,我們都把速度檔位調到了最高,騎了沒多久,終於到啦!我們騎到裡邊,停在碼頭上。快休息,我徹底虛脫了,眼前一片漆黑,什麼也看不見了,我閉上眼睛,休息片刻才恢復過來。水裡停了許多的小艇,我看見小艇載著遊人們緩緩駛向了小島,但我無心去遊玩,就想韻韻騎車的味兒,還沒休息半小時就催著媽媽沿途返回。
還是原來的激情,原來的速度,不同的是太陽毒辣了很多,火辣辣的太陽再加上騎車的累,我的胸口特別悶,喘不過氣來,又口乾舌燥,可媽媽又沒帶錢,我只好打起精神繼續騎行,因為只有回家才能喝上水。加油!想著想著,我又加速了,一鼓作氣往前衝,又來到了那個陡峭的山坡上,我心中的希望又一下子全消失了,只得又停了下來,坐在石頭上,滾燙的臉,啊!實在不行啦,眼淚水嘩嘩掉了下來。媽媽見我這樣,給我鼓了鼓勁,我用盡我全身的力氣把車往上坡上推,因為過了這個上坡就全是平路和下坡了,我又騎上了車,下坡多好騎,又不用踏,不要用勁,只要掌控方向就行了。終於到家了,我一連喝了6小杯水,立馬把空調開啟倒在床上,媽媽似乎一點兒也不累,在一旁看著我笑呢!
以後,我可得多鍛鍊身體才行啊,體力這麼差怎麼得了!不過,說真的,雖然累,但真的很開心,很好玩!
草原之行 篇12
國小四年級作文 ,215字看到牧民們騎著高頭大馬非常神氣,我也想試一試,可是馬兒對我不停地喘著粗氣,似乎察覺到我的膽怯。我鼓起勇氣戰戰兢兢地翻身上馬,牧民牽著馬帶我走向草原深處。我真想變成一個勇敢的小騎手,策馬揚鞭馳騁在遼闊的大草原上。
熱情的牧民、潔白的氈房,香甜的奶茶,新鮮的羊肉,還有那成群的牛羊,湛藍的天空,一眼望不到邊綠色,將永遠留在我的記憶中。
草原之行 篇13
國小五年級作文 ,786字童年趣事,每個人都會經歷有很多很多,回想起來才知道,那都是我們成長的見證。我小時候曾去了趟內蒙古大草原,本想長長見識,卻惹出一連串的笑話,令我至今難忘。
那時我只有六七歲,對外面的世界一無所知,爸爸決定帶我去內蒙古大草原開開眼界。在車上,導遊給我講:蒙族的字啊,一根棍啊,棍上全是刺啊,刺越多,字越多……到現在我還清楚地記得這段順口溜。不過想認識蒙古字並不太難,因為有蒙古字的地方就有漢字,認識蒙族字易,寫蒙族字難,那麼多小刺刺,誰能寫得出?
內蒙古大草原可真美啊,它不僅有古人眼中“天蒼蒼,野茫茫。風吹草低見牛羊”的滄桑美,更有老舍先生筆下的那種“在天底下一碧千里而並不茫茫”的現代美。一到草原,我看到有那麼多美景從我們眼前閃過,我的心早就按捺不住了。當司機說:“下車”時,我第一個衝下車去,本想第一個下去擁抱大草原,沒想到一腳踩到瓶子上,和水泥地接了個吻,引得大家哈哈大笑。
我拍拍衣服揉揉腿,迫不及待地衝向草原深處。在一個射箭的靶場,我拿了把和我差不多高的弓箭,把弓別在木樁上,我一手用力拉弦,一手把住箭,用盡全力一射。誰知箭沒飛出去,弓卻彈了出去,原來弓沒別結實啊!爸爸見我射箭彈出了弓,忍不住哈哈大笑,我也不好意思地笑起來,有幾個遊客直誇我是射箭的天才。
笑著走出靶場,爸爸說,咱到別的地方玩吧,這些你還玩不了。我來到空曠的地方,本想躺在綠草上,看看大草原的藍天白雲。誰知往地上一看,哇!好多葡萄乾,這麼空曠的地方,哪個遊人這麼粗心,掉了這麼多葡萄乾。當我準備去撿時,猛然想到,一旦有毒怎麼辦?不對,有毒的東西顏色會發白的,嘿!我何不舔一下試試,我撿起一個葡萄乾,輕輕一舔,哇,我差點吐出來,又苦又澀的味道,原來羊糞球啊!在我狂吐口水的時候,又引來一片鬨笑聲。
這次有趣的內蒙古大草原之行,我鬧的笑話太多了,正是這一次次的笑聲,為這次平常的旅遊增加了精彩的作料。
草原之行 篇14
國小四年級作文 ,1278字一天,媽媽告訴我8月16日她會帶我去內蒙古草原旅行。我盼星星盼月亮,終於,這天被我盼到了。我拼命地往揹包裡塞東西,玩具呀,零食哇,全被我塞了進去。揹包被我塞得鼓鼓的。媽媽拿出了幾樣東西,她告訴我:“寶貝,我們一定要輕裝上陣,不然到時候就走不動啦,媽媽拿出的這幾樣東西呢,是不能帶的哦!”
第一天,我們來到了一望無際的呼倫貝爾草原。我看到了馬兒在草原上馳騁,看到了成片成片的牛羊,還有潔白的蒙古包,美景盡收眼底。還有,看!那彎彎曲曲的河流在草原上流淌著呢!玩了一個早上,我的肚子開始打鼓了。於是,我趕緊催促媽媽離開草原,又叫司機叔叔開車把我們送到吃飯的地方。我和媽媽趕緊點了菜,菜一上來,我就大口大口吃起來。一直吃到小肚子圓鼓鼓的,像一個小皮球。
第二天,我們來到了興安神鹿園。我們打算去喂馴鹿。我看到了鹿王,嚇得屁滾尿流。因為我的膽子太小了,就逃到兔園裡。我發現這裡有小兔子,高興地喂起它們來。我還給他們取了名字,“小雪”、“棕棕”、“小灰”、“小斑點”。它們啊嗚啊嗚地吃著我的草料。可是我發現了一個現象:小雪仗著自己身強力壯,搶了許多草料給自己吃。我想了一個辦法:把草料分開喂。這樣所有的兔子都能吃飽了。哈哈!
第三天,我們來到了莫爾道嘎國家森林公園。我們乘坐森林2號小火車,來到了白鷺島。白鷺島像兩根筷子,河流呈“Ω”字形,我興高采烈地說:“河流真像‘O’呀!”剛聽到“白鷺島”這個名字你會不會以為上面有好多好多白鷺呢?可是,我找來找去,鮮花、蘑菇、小草、蟲子、店鋪都找到了,就是找不到白鷺。那白鷺島為什麼叫這個名字呀?司機叔叔告訴我:“白鷺都在深山老林裡呢,我們又沒到那兒去,當然看不到啦!”我心領神會地點點頭。我想,希望我們故地重遊的時候能看到白鷺!
第四天,我們來到了白樺林。一聽到“白樺林”這三個字後,我就想到“白樺汁”。之所以這樣,是因為我是一個名副其實的吃貨嘛!媽媽還跟我說:“寶貝,在這裡可以找到‘白樺王子’和‘白樺公主’哦!”我說:“什麼嘛,白樺樹又不是人,怎麼可能是王子和公主呢?還有,那麼多白樺樹,怎麼分辨哪個是王子?哪個是公主呢?”媽媽被我的“連環攻勢”問得啞口無言。我在白樺林中自由穿梭,愉快地度過了一天。
第五天,我們來到了騎馬場,這裡有好多馬兒呀!大的小的都有。一開始,我還有點兒害怕,後來,我發現這裡的馬都十分溫順,根本就不會踢人。可是,我一上馬,馬就原地打轉,等馴馬師上馬了,別的馬兒都已經走得老遠了。馴馬師趕緊快馬加鞭,不一會兒,我們就追上了其他的馬兒,大家有說有笑地向前走去。這是,彩霞已經把天空塗抹成了彩色,我們騎著馬向前走去,好一片美麗的景象。
第六天,我們入住了套娃酒店,這個酒店有兩棟樓,一棟紅色,一棟藍色。媽媽就訂了藍色的那一棟。我們高高興興地入住了。一覺醒來,乘上了離別的飛機,我與這片大草原揮手告別。
回憶六天的行程,一首古詩瞬間飛進我的腦海中:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。草原的碧綠,草原的廣闊,讓我領略了無邊的風光;牧民的淳樸,司機叔叔的熱情,也讓我的心胸變得更加廣闊。草原,我還會再來的!
草原之行 篇15
國小五年級作文 ,608字我們一家人駕車從太原出發前往蒙古大草原,初入草原,沒有一點聲音,也看不見什麼東西,除了一些忽飛忽落的小鳥。在草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎麼走都可以。
又走了五百多裡,漸漸的,遠處出現了一條明如玻璃的迂迴的帶子—河。牛羊多了起來,忽然,像一陣風似的,遠處的小丘上出現了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,遠迎來客。
到了蒙古包,首領熱情的招待我們,大家唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,小孩子在一旁玩遊戲,大人們說說笑笑。到午飯時間,大家圍坐在一張桌子上,奶茶端上了,奶豆腐也端上了,蒙古人端上美味的手抓羊肉,大家邊吃邊笑,這時蒙古族會舞蹈的人,開始跳舞,與我們同行的舞者,歌手來伴舞、伴奏,一片其樂融融的景象。
到了下午,大家在草原上學騎術,打獵,在這沒有盡頭的綠海里,羊兒們悠然自得地埋頭吃草,像朵朵白雲漂浮在茫茫綠海上。我和爸爸騎著一匹馬,跟隨著蒙古人,到了牛羊群聚集的地方,我和爸爸專心致志地端著弓爸爸射了一箭,射中了羊的腿,羊群意識到危險,開始四處逃跑,而那隻被射中腿的羊的速度,就像一隻蝸牛一樣,我用盡全力拉動弓箭,瞎射了一箭,瞎貓碰上死耗子,竟然命中了,回到營地,蒙古人把這隻羊的皮用刀割下去,做成了一件羊皮大衣,送給了我們,剩下的剩下的羊肉被烤成了羊肉串,吃著自己獲取的食物,有一種莫名的成就感。
第二天,我們告別了蒙古人,到現在,我還對那次旅行念念不忘,期待著再次與蒙古人相會。
草原之行 篇16
國一作文 ,545字暑假,我來到了大草原,一覽草原的美景。
遠遠望見了幾座小山,那小山像是被綠色渲染過,變得翠色慾流。我們的心也不再那麼拘束,變得很是豁然。
過了一會兒,我們看到了草原,開啟車窗,隱隱聽見了馬蹄和鞭子的聲音。從聲音就可以想象出來,騎馬的人應該是很是灑脫。
走進草原,那兒的每一棵草都像是用工筆勾勒出的一般。一顆草都有半個我這麼高。如果是小孩進去的話,估計會被草所淹沒。這種境界可謂是:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊”啊!
我三步並做兩步地下了車,奔向了草原。不知是否出於激動,我竟一下子在草原上摔了個跤,顧不上這些了,擦了擦身上的泥土,向著那一群馬跑去。
我們來到了中國傳統民居——蒙古包,見到了蒙古人,我竟有些羞澀,不敢直視他們的眼睛。但慢慢的,我熟悉了這裡。我發現這與鄂溫克族差不多,蒙古包中的裝飾也大同小異。當我品嚐這裡的奶豆腐時,不禁讚歎了一句:“真美味呀”!
過了一會兒,天上下起了小雨。那些疾馳在草原上的馬群、羊群也回去了,只有草還在風雨中搖擺。雨過天晴,我竟隱隱約約看到了彩虹!它彷彿是為草原的美景又畫龍點睛一樣。
這次草原之行雖然短暫,也有一些小遺憾,但我也重新認識了草原,也重新領會到了草原的魅力!
草原騎馬 篇17
國小四年級作文 ,658字記得那年暑假,我和家人們一起進行了一次川西之旅。一路上風景如畫、山清水秀。途經若爾蓋草原時,我看見草原非常遼闊,就像一塊綠色的地毯。牛、馬們在這吃草。這不禁讓我想起了《敕勒歌》裡的天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。在這裡,我覺得非常清爽、舒適。但在草原上最讓我難忘的當然要數騎馬了。
當我來到草原看到這些馬兒的時候,想著站在這兒呆呆地望著它們,多沒意思啊,還不如去飛奔一下呢!說著便向爸爸使了一個眼色,沒想到爸爸一眼就看出來了,便問牧民:請問一下,你可以幫我選一匹馬騎一下嗎?牧民爽快地答應了,過了一會兒,牧民牽來了一匹棕色的馬,看著它那高大壯碩的身體,我開始有點緊張,牧民看出了我的擔心。說道:這匹馬很溫順的,不用擔心。我一騎上馬,雙手便開始發抖,最開始,牧民牽著馬繩帶著我走,這時我覺得這匹馬真聽話,可是走著走著這匹馬就不耐煩了,一會兒低頭吃草,一會兒停下襬POSS,一會兒看看自己的馬蹄髒沒,我覺得這匹馬不僅貪吃還非常臭美,前進了一段路程後馬慢慢停止了。這些小動作,我也感到安全了,牧民便讓我自己騎馬。鬆開了馬繩。這時,馬繩開始狂奔,我怕馬還像剛才那樣,就死死抓住韁繩,害怕自己一個踉蹌摔下去。可馬兒越是跑得快,我卻覺得越刺激,頓時心裡的害怕飛灰煙滅,正當我騎得興奮時,突然馬伕做了一個手勢示意讓馬兒停下來。這時馬兒來了一個急剎,差點把我彈飛了。當我一下就鬆了一口氣:終於不用和這匹愛美的馬在一起了!
這次川西之旅有許多令我流連忘返的風景,但是騎馬,讓我終生難忘。我希望再次來到草原和這些草原朋友們一起飛奔。
草原騎馬 篇18
國小四年級作文 ,371字在暑假裡我和我的爸爸媽媽去騎馬了這次旅行令我有了深刻的印象。
中午我們去內蒙古草原的馬場,我挑了一匹溫順的小馬,它有著白色的尾巴和棕色的毛並且它還有一個可愛的名字叫小聰。剛開始爸爸牽著走,漸漸的我可以自己抓住韁繩走,又過了一會兒我就可以自由的奔跑在大草原上,大草原的草綠油油的像鋪上了一層綠色的地毯,大草原一忘無際不知道有多遠,到處飄來泥土的芬芳,我牽著馬來到河邊為它梳毛還摘了一些草給它,小馬吃飽喝足了以後我們又自由的飛奔在草原上,太陽快落山了綠油油的小草換上了紅彤彤的新衣裳草地上有深有淺漂亮極了!
我還提議了一起賽馬,我的爸爸媽媽很快就答應了等到我一聲令下我們便奔跑起來,在馬跑的時候非常坐不穩還會掉下來,但這些危險我並不在乎,只要專心比賽獲得勝利。
不知不覺到了回家的時候這個暑假這麼多天已經過去了,我邊走邊回頭戀戀不捨的離開了。
草原之行 篇19
國小六年級作文 ,838字知道那在新疆的高山草原“那拉提”嗎?新疆的草原可不知這一個。還有那“天鵝湖”所在的:巴音布魯克。
這是我們“天山行”的第七站。“巴音布魯克”在蒙古語中是“富饒之泉”,也是我國第二大的草原。
我們乘著專車上了山。山路上雲霧繚繞,所以視野並不好,看不了風景,只有進出的野花野草和偶爾駛過的車、人映入眼簾。但是卻因而多增添了幾分神祕。
巴音布魯克的地勢比較平坦,與那高山草原“那拉提”截然不同。
車駛上了山頂,雲霧散去了、視野清晰了。向窗的外邊看,遠處,有人揮舞著鞭子趕著羊群,羊群幾乎都有幾十只的羊,不下50只。近處的道路旁盡是翠綠的嫩草。
終於,經過了數小時的車程終於來到巴音布魯克的觀賞區。我們所有人都下了車,走上一座小丘(草原的高處),向遠處望:在翠綠的草坪上有一條蜿蜒曲折的“帶子”,那就是“九曲十八彎”。
下了小丘,乘車來到了“天鵝湖”旁的一個停車點。下車,走著廣袤無垠的草原,心胸感到開闊。步行走到天鵝湖。朵朵金黃的小花生長在這片清澈的水中。我伸出手去,想捧起湖水,可手剛一沾水,一股涼意橫過心頭。我不由得收回手感到莫名,可過了一陣發現我自己真傻:在這裡我們都需要穿毛衣,這水還不涼嗎?
看到了這天鵝湖的花、水,和生長在湖旁的犛牛,卻不見這湖中的“主人”:天鵝。我苦苦在湖旁尋找它們的蹤跡,卻始終沒有收穫。我失去了信心,轉過身想停車點走去。可就在此時,似乎是楊老師(楊立旺老師)驚喜地說了一聲:“天鵝!”似乎此時所有人都不約而同地把目光都投向楊老師所說的“天鵝”,我也不例外。三隻雪白的天鵝齊齊升上天空。終於見到了天鵝,真是不愧此行呀!
此次我們的草原之行,真是一次豐收之旅!
環湖騎行記 篇20
國小六年級作文 ,517字今天下午,我和媽媽騎車繞了西湖一圈。
正值黃昏,一輪紅日倒映在西湖上,微風拂過,湖面泛起漣漪,光線時不時地反射到我的眼睛。我們騎在南山路上,準備繞蘇堤回到北山路。蘇堤上游人如織,我們騎車在人群中穿來穿去,騎過一座又一座的小橋。今天西湖裡的手搖船頗多,小橋附近的水面上,排著一艘艘的船,等著穿過狹窄的橋洞……
蘇堤的橋都很陡,我們騎得氣喘吁吁,汗流浹背,於是商量著在一個樹蔭底下坐下來休息會兒。我們悠閒地坐在石頭上,看著周圍的美景。湖邊上有棵歪斜的老樹,樹的身體緊貼著水面,彷彿都要躺倒睡覺了。它的樹幹扭曲,樹皮斑駁,但神奇的是,它的枝葉繁茂,生機勃勃,真像一個悠閒自在的老神仙。
忽然,水面上一個小身影勾住了我的視線。我好奇地站起身來看,原來是一隻小野鴨,它在水面上四處張望,小尾巴扭來扭去,似乎在尋找什麼。突然它一個猛子扎進水中,不見了。我正奇怪這小傢伙去哪裡了,它卻在不遠處的水面露出頭來,嘴巴似乎叼著什麼東西。我觀察了很久,它似乎很喜歡扎猛子,一個連著一個,怎麼都看不厭……
天漸漸的暗下來,我們該回家了,我朝小鴨子和那顆老樹神仙擺擺手。再見,小鴨子!再見,老樹神仙!