苦是媚光的先奏相關作文20篇
苦是媚光的先奏 篇1
國三作文 ,1162字人生如四季：春、夏、秋、冬相互交替。生活如五彩花瓶，瓶中鮮花爭相吐放，五彩斑斕。品人生五味，正如花瓶中的各色花朵，盛開了凋謝，謝了又含苞欲放，等候盛開，就這樣年復一年，周而復始的依存著，交替著。
說起“苦”，它是酸甜苦辣鹹這“五味”之一。佛教中可將其分為生苦、老苦、病苦、死苦，怨憎會苦，分別離苦，求不得苦等，而其根源在於無知，無明。是啊，聽起來苦太可怕了，人們都不想品嚐他，生活中不想他來伴隨。甚至只要提起這個字人們會談虎色變，但又無法擺脫他的悄然將臨或突如其來。
生活中，也許你對一碗草約難以下嚥而苦；為工作平凡枯燥而苦；為學習繁重無味而苦；為名利屈居人下而苦；為身體欠佳不適而苦；為生活瑣事人隨人願而苦；為親友揮淚難分而苦；為夢想為實現而苦……。這樣看來，我們平凡生活中的痛苦的確繁不勝數，融入在生活中的每個點滴，似乎和煦的媚光光顧的少了，輕柔的順風伴隨的少了，幸運之神的雙臂擁抱少了。
其實，芸芸眾生，為了自己的生活中多一抹祥和的陽光，多一絲輕柔的順風，多一份滿足的笑意，少一份失望、不安、痛苦，含辛茹苦地在生活的地平線上打滾沒爬、起早貪黑，不懈努力著。但許多時我們卻怨天尤人，自稱命苦，似乎天公在故意捉弄自己。但此時你想想在深深的苦海中的災區百姓，我們難道不是在人生的樂園中歡笑嗎？
“512”汶川特大地震，大地在瞬間無情的怒吼，地動山搖，房屋倒塌，道路損壞。可悲的是許多鮮活的生命被終結，活生生的人因受傷而倒在病床痛苦呻吟，而那些苟且活著健康的人，也是悲情萬分。是呀，他們的生活和內心都太苦了。親人間悽苦的生離死別，面對著廢墟中浮現出曾經美麗的家園悲苦難耐。他們在深深的苦海中掙扎著，但一份份愛心的溫暖，讓他們化悲苦為力量，發出“大幹三年，重建美麗家園”的號召。
《靈柩师傳》中說到“開之以其所苦”。我們也常說“吃得苦中苦，方為人上人”。我們的人生之路，踏越它無捷徑、無催化劑，只能靠我們嚥下苦果，憑苦作樂，以一個嶄新的起點開始，憑著心中不可動搖的信念，邁著穩健的雙腳，揚起有力的雙臂，揮淚灑汗，吹響前進的號角去搏擊高峰，使自己登臨高山之巔以睹第一縷媚光。
朋友，人生之路崎嶇漫長，鮮花之中佈滿荊棘，平坦之中暗藏坎坷，幸福之中伴隨著痛苦。我們不要只歡欣地看到幸福的笑意，勝利的掌聲，而要坦然的對待各味苦，忍住悽苦、悲苦、痛苦，嚥下苦水，吐下苦果。苦是一種激人前進的動力，只要我們的追求不要過膩於現實，內心的空間不要僅存放於某個角落，認真對待它，且不可太過於片面。你就會吃苦，懂得吃苦，就會用博大的胸懷去擁抱生活。我們深知苦會化為樂，變苦為甜，因為它是第一縷媚光的前奏。
人生五味，酸、甜、苦、辣、鹹，其實都是有味，也可無味。正如一杯白開水中加的糖，多了也會苦，而一杯苦咖啡中放點糖卻會變甜。
陰影是陽光的化身 篇2
高三作文 ,765字陽光普照大地萬物，帶給萬物無盡的溫暖，人們喜愛陽光，而厭惡陰影。處在陰影下的人們總覺得自己處在黑暗的境地，將再也見不到陽光了，於是便失去了生存的希望，最終被黑暗所吞噬。
然而，靜下心來仔細想想，其實，陰影也是陽光，它不過是陽光的另一種面孔，是陽光的化身。所以，我們應像對待陽光那樣，快樂地接受陰影。
臨寒怒放，傲視冰霜，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是臘梅接受陰影后的高潔；隨風搖曳，威武不屈，“幹磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，那是翠竹接受陰影后的灑脫，亭亭玉立，潔身自好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那是蓮花接受陰影后的清廉。
種子在堅硬的泥石中卻能破土而出，花朵在凜冽的寒風和恣肆的暴雨裡卻能悄然綻放，蝴蝶在重重疊疊的束縛中卻破繭而出……它們的成功是陰影鑄就的，陰影供給了他們生命的動力。試想，如果它們視陰影為敵人，視陰影為它們永攻不破的堅硬的堡壘，那麼又怎會有種子在天空下伸展嬌嫩身軀，花朵在叢林中微笑地綻放它的美麗與芳香，蝴蝶在花園中舞動最燦爛的身姿？
是啊，陰影是陽光的化身，它和陽光一樣，會無私地向大地萬物奉獻自己。因此，站在陰影中的人們，不要因為陰影的黑暗，就不願去親近它，要知道，它是陽光的化身，或許再往前一步就會有陽光出現，那可能是一步之遙，只要奮力划動前進的船槳，披風斬浪，就能到達陽光大道。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，身處陰影之境，並不意味著失敗，也不意味著沒有光明、沒有希望，那陰影恰恰是黑暗中的光明，給你生存的希望，實際上你始終沐浴在陽光之中。
陰影—陽光的化身，如果欣然接受它，它會毫無保留地送你溫暖；而若你讓它嚇怕了，站不起來，從此一蹶不振，它不會憐憫你。
戰勝陰影，超越陰影，接受陰影。陰影是光明的使者，更是陽光的化身。
悲傷痛苦是離別的表現 篇3
國小六年級作文 ,660字隨著歲月的流逝，我們也不斷的成長，從幼年的無知到了升學的抉擇，雖然風輕飄飄的吹過便不可能回來了，但我永遠忘不了，永遠無法接受離別的那一剎那……
隨著考試的日子漸漸臨近了，我們每天都為了更好的學習在書桌前度過著無聊的時光，直到有一天，我們的老師的那句話又提起了我們對童年的回想。突然間，廣播中發出了《童年》那首歌的聲音，也就代表了上課開始了，我們瞪著那雙真誠，滿懷敬意的眼睛，望著老師春光滿面地走進教室來。和藹的站在我們面前說：“同學們，大家眼看就要分離了，讓我們一起來唱歌，懷念我們的童年好嗎？”原本喧譁的教室一下子變得安靜了只聽見老師那洪亮而動聽的歌聲在我們耳邊迴盪，同學們的臉上露出了一絲充滿信心和悲傷的笑，卻不管怎樣也高興不起來。
隨著歌聲的不斷迴盪，童年的往事也在我們腦海中浮現。每當想起和老師。同學一起度過的美好時光，就忍不住悲傷，儘管如此，但沒有一個人能將自己內心的悲傷和離別的痛苦表現在臉上，為了不讓老師也像我們一樣痛苦，大家都忍住了內心的悲傷，現在回想起以前同學們的這種做法，我真為我自己在這樣一個班級之中而感到自豪，大家都是那麼懂事啊！
每當回想起過去的時光，就忍不住流淚，我們一起走過了六年的艱難險阻，一起度過了六年的歡樂，又有那個鐵石心腸的人的人不會為此而感動？無論是初中的三年，還是大學的四年都比不過這六年的時光。
當考完試，我離開校園的時候，我對一切都產生了留念之情，直到現在我才知道了：無論什麼事情只有到了最後才想起留戀，這卻已經晚了。悲傷，痛苦，卻只能埋藏在心裡，隨著時光的流逝而日益增長。
實踐是成功的先決條件 篇4
議論文 ,749字“艱辛知人生，實踐長才幹”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我希望這些鼓舞人心的話語並不只是單純的口號，也不是無意識的吶喊，相反，我們應該把他們作為自己的座右銘，腳踏實地地去踐行它，切身實地的去實行它，只有這樣我們才可以取得成功，得到回饋。
對我而言，社會實踐活動並不只是單純的社會活動，相反，它成為了我人生的轉折點，在我的人生征程中留下了濃墨重彩的一筆。從小至今，每一次的社會實踐活動都帶給了我很多人生啟迪，更讓我明白了怎樣去適應社會，怎樣去正確看待人生，怎樣更好地走向成功。
而大學時期的社會暑期實踐活動更是一個鍛鍊自己，磨礪自己的最好平臺。因為大學生一畢業就要立馬面臨就職的問題，為了以後可以找到工作稱心的工作，找到適合的崗位，也為了以後能在工作中游魚得水、遊刃有餘，大學生必須早早的學會在社會實踐活動當中調適自己，改變自己，打磨自己，昇華自己。只有在實踐當中經歷了現實的考驗，經受了社會的殘酷，大學生們才會發現自己的不足，看到自己的弱點。而一旦他們有了自己的看法，有了自己的規劃，那麼在以後的生活中，他們便可以早早的彌補自己的短板，讓自己變得更有實力，更有能力。
如果說大學是一個教育我們，培育我們，磨練我們的聖地；那麼社會就是一個啟迪我們，完善我們，強化我們的寶地；實踐就是一個讓我們接觸社會，瞭解社會，服務社會的最好途徑。而對於我們來說，作為一名新世紀的大學生，我們一定要嚴格要求自己，正確認識這三者之間的緊密聯絡，拼盡全力去實現從理論到實踐再到理論的飛躍，從而更好地提高自己認識問題，分析問題，解決問題的能力，為自己步入社會打下良好的基礎。
總而言之，實踐是檢驗真理的唯一標準，為了行之有效，為了有所成就，就讓我們滿懷信心，揚起自信與勇氣的白帆，馬達全開全力駛向實踐的大海中去吧！
這是我們的節奏 篇5
國小五年級作文 ,587字“安靜！”“是不是老師不來你們就不安靜？”班幹在大聲的喊著。這時不知誰的一聲“牟老師來了！”我們可信的“手下”說道：“你們就不能安靜一下嗎？”“不能！”老師突然出現在教室門口，全班頓時安靜。
“今天，我要帶我們班的班幹去參加評選最美班級。我和班幹都不在，自己管好自己。”
一個成績差的同學問了一句：“為什麼？”然而，他臉上的笑容掩蓋不住他內心的歡喜。
這時要早讀，我們學的語文課文正是歌謠。我們拍打著課桌敲打著椅子，個個臉上都笑開了花—
“埃及的首都在開羅啊，
開羅裡最著名的是什麼呀！
不就是那金字塔喲！”
今天可真好啊，沒有作業，不用聽班幹部在那兒喊，早讀可以讀成自己的節奏，不用聽其他的，想怎麼樣就怎麼樣，你願意把這篇文章寫成歌曲也沒人管你。
“今天，我又要帶我們班的班幹去評最美班級，所以今天，我和班上的班幹還是都不在，你們安分點，聽到沒有？”“聽到了！”
新的一天就要從早讀開始。
早讀開始了。
大家瞧著桌子，有的吹著口哨，有的跺著腳，在用我們的節奏唱起我們的課文。
第二天．“我一不再，你們就壓不住你們高興的勁兒，人家一班、三班來告還可以，人家離我們近嘛，可你們的聲音竟然傳到了遠在樓下六班老師的耳朵裡，可想而知，你們的聲音有多大。”彭老師大聲地向全班呵斥道。
我們的節奏，雖然聽起來很亂，別人聽起來會很煩，但這就是我們的節奏，我們心中有節奏就夠了。
《貓是老虎的先生》續寫 篇6
續寫改寫 ,435字過了些日子，貓在森林裡遇到了老虎。
貓一見到老虎，就心平氣和地說：“虎兄，不如咱倆合作吧。”可老虎不聽，立馬張牙舞爪地撲了上去，貓輕鬆一跳，就躲了過去。老虎心想：我一下子也吃不了它，這也不是辦法，不如聽聽看它怎麼說。
貓見老虎安靜下來了，就對它說：“不如咱倆開家武術館，肯定賺大錢。”老虎問：“怎麼賺啊？”“之前不是有人在說我是你師父嗎？咱倆可以將這件事公之於眾（成語用得很貼切），這樣就有人來找我學本領，到時我負責教，你負責管理，教學費咱們平分。怎麼樣？”貓說道。
老虎想：這主意可真不錯。於是，（它）就爽快地答應了。就這樣，計劃進行得很順利，它倆賺了一大筆錢呢。半年後，老虎去找住在懸崖邊的貓，它心想：反正貓教的本領我都學會了，不如我把貓吃掉，然後把武術館佔為己有，這樣錢就全都是我的啦！可是因為太心急，老虎不小心掉下了懸崖，摔死了。於是，貓輕易地解決了半年前的恩怨，還得到一大筆錢。
這個故事告訴我們，做人要知恩圖報，不能忘恩負義，否則會像老虎那樣，不會有好下場。
《貓是老虎的先生》續寫 篇7
國小三年級作文 ,581字過了些日子，貓在樹林遇到了老虎……
“哈哈哈……又見面了，我們真是有緣啊！今天我的肚子有點餓了，終於可以飽餐一頓了。”老虎伸出前爪，凶巴巴地說。
貓大吃一驚，趕緊躥上一棵矮小的樟樹。它喘了口氣，指著老虎的鼻子，大聲罵道：“你……你這個忘恩負義、無情無義的傢伙，我教會你捕食的本領，你卻要吃我，真是個狼心狗肺的東西。”
“哼！隨便你怎麼說，反正今天我要吃了你。上回你僥倖逃到大樹，今天看你往哪兒逃？”老虎瞪著眼睛，舔了舔舌頭。
“誰怕誰啊？上次我是讓你的。有本事你過來啊！”貓搖了搖尾巴，朝老虎吐了吐舌頭。
老虎氣得火冒三丈，嗷嗷直叫，發瘋似的向貓撲去。
只聽“撲通”一聲，老虎不僅沒有捉住貓，反而掉進一個坑裡了。原來，小貓早有準備，在小樹的旁邊挖了一個陷阱來防身。
這個坑非常深，老虎往上爬了很多次，都失敗了。它氣喘吁吁地哀求道：“親愛的貓先生，我錯了，我不應該忘恩負義。我保證從今往後再也不吃你了，請救救我吧！”
“好吧，只要你能知錯就改，我就原諒你。”貓和顏悅色地說道。
從此，老虎和貓成了最好的朋友。
貓是老虎的先生續寫 篇8
國小三年級作文 ,444字過了些日子，老虎覺得貓還沒有教會自己上樹的本領，自己還不能上樹吃掉貓很不甘心，於是想盡辦法去找貓。終於，在一天中午，老虎在樹林里正好碰到了貓，於是老虎再一次低下頭，哀求貓說：“貓先生啊，您武力高強，比我棋高一著，還會上樹，求求您把最後這一個本領傳授給我吧。”貓瞟了瞟老虎，厲聲說道：“你這個忘恩負義的傢伙，我把撲、捉、吃的方法都交給你了，結果你不但沒有謝謝我，還反過來想來殺我。如果我教了你上樹的本領，你又會怎樣來對待我呢？”
老虎又可憐巴巴地說：“我為了生活，用從您那裡學來的方法吃掉了其它很多動物。但他們為了躲避我，又都來向您學會了爬樹。而我還不會爬樹，都沒辦法生活了。如果您教會了我上樹的本領，我一定會報答您對我的恩情的。”貓一聽，仰天長笑，說：“你這些花言巧語，騙得了別人騙不了我。你既然能上樹吃掉別的動物，那你不是也能把我也吃掉了嗎。”
老虎聽了後啞口無言，只好灰溜溜地回家了。
路是時光的痕 篇9
高一作文 ,1508字“千絲萬縷其中一系，安靜是穿越的羽衣，聞到秋光，聽見蟬鳴，你在時間的那裡，而我在這裡”，既知流年匆忙，徂歲嗟荏苒，不妨慢下來，彆著急，逆時光而上。
有一條一直向前的路，叫時光。我們順著時光慢慢走，沿途有著不斷變風景。
偶然參加了一個“走讀太原歷史”的活動，它成為了我在快生活裡的一方慰藉。走過了長長短短曲曲折折折的路，它們在時光的變遷中承載著歷史，也記錄了一代代人的生活，它們如同一本本大書，等著你去慢慢讀懂它，然後漸漸愛上它。
那一次，我們走讀即將拆除的五一路，相約在已經印上"拆"字戳的老字號"天津包子“鋪前，幾天後這裡再不會有這家老字號了，清晨中的它顯得格外的熱鬧豐盛又飽經風霜。人們爭相簇擁著，急著用熱騰騰的包子滿足著一天的好心情，熱情與慷慨生活不疾不徐地拉開了它一天的序幕。
幾個意氣風發的青年，揹著青黑色的資料夾，將小籠包打包帶走，急著奔向旁邊的公交車，車門緩緩關上，車即啟動，向北邊駛去，走進他們的芳華，走進他們的小時代。誰又知道一路上一排排一連串兒的歷史建築，終有一天是要成為城市記憶中的黑白膠片，慢慢地衝印著摩天高樓混凝出的愛與哀。
我們放慢腳步走入狄樑公街，恍惚中走入了歷史，“崇善寺”三個古樸的大字在明媚下亮著，香鋪店織滿了街巷。沒想到一隻黑黑的大狗臥在寺院門口，它酣眠著，碩大的身子軟軟地躺在青磚上，似乎浸潤著佛光與靈情，沾染著慈悲與善良。睡眼惺忪，慵懶閒暇，正好，與這繁雜的路通透的光般配。那一天恰逢“盂蘭盆節”，很多人身著青色長袍，站立著，手執小本，唸唸有詞，一臉虔誠，心遠地自偏，全然沒有不遠處文津巷菜市場的俗心雜念。
迎東菜市場內，人們摩著肩擦著踵，商販與顧客用老道的鄉音方言叫著價，一箇中年婦女提著裝滿菜的菜籃子趕了出來，用不鏽鋼的飯缸打滿了一缸吐著熱氣的老豆腐，趁熱端回了文津巷的門，那裡的房屋青磚上雕著獅紋的花，房簷上是朝著日頭的騰龍，風也願意停在這裡，徐徐地吹。房屋雖破舊，但生活永遠清新，不溫不燥，不寒不炎，天映襯著樹，樹依傍著路，側耳傾聽，都在細語：“彆著急”。路邊一個街頭藝人吐著鄉音，與吱呀的二胡聲一起飄向了五一廣場。
原來的五一大樓已經換了個洋氣的名字，匯都購物中心，但還是矮矮地立著，圈著落寞向遠眺望奔向火車站裡行色匆匆的人們。依舊是斑駁的青石板路，舊牆自牆角處發黴，流轉了千年的時光。空氣中的槐花香氤氳著一世傾城的溫柔。我閉上眼，陽光溫熱，落在肩頭，暖暖。我們轉入西北角的純陽宮，幾個美術生坐在石凳上寫生，亭臺樓閣從她們的炭筆中呼之欲出，曲折迴旋的典雅中盡顯道教的清靜。這裡也是一處藝術博物館，我只能隔著厚厚的玻璃看著遠古的塑像，與它們匆匆地邂逅在鬧市的一角，心欲清，眼欲明，行欲緩，境欲寬。
一次次地，我與這座古城轉身即將走入歷史的老路慢慢接觸，藏於其間的會館、學堂、門樓、舊居、老宅、宮、廟、寺如一本本書一遍遍地述說慢生活的魅力。我們就這樣在歲月與歷史的路上中緩緩走著，古城老路就這樣在記憶與斑斕裡悠悠訴說著。歲月失語，惟石能言，歲月有痕，痕跡漫漫。
我想這痕跡如歌，一字一句地婉轉，在歲月中綿長，任時光溜走，卻歷久彌新。細細品味，每一次平仄變化都能帶給人關於得與失，新與舊最綿長的記憶與溫暖。
時光裡的故事，匆匆忙忙，起起伏伏！
不管你想變，還是不想變，世界都在流轉。
不管你想走，還是不想走，時光都在走，它留下的痕深深淺淺，彎彎延延！
我們能做的，就是沿著這條一直向前的路慢慢走，彆著急。
幸福的前奏是痛苦 篇10
幸福的前奏是痛苦作文 ,219字昨晚，無意間看到蟬脫殼，由於好奇的緣故，所以站到旁邊細細的看，儘管過程非常漫長，但是我卻感到極為震撼，雖然有些人覺得沒什麼大不了。可是，他們卻不知道，蟬脫殼是一種極為痛苦的事。因為，那就是從他們身上脫一層皮呀。那得多疼啊。但是殼脫下來之後，他們又會長大，他們之後會更幸福的。
蟬脫殼，不是好比我們做人嗎？在經歷了一段痛苦後，所得到的，不是更多嗎？而且還會更幸福。
幸福的前奏是痛苦，是悲傷，在遇到它時，讓我們放寬心，擁有春暖花開般的期待！
苦難的背面是陽光 篇11
高三作文 ,701字人生似一條曲線，有彎有折，沒有彎折哪裡會有好看的弧度？人生像一片海，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，但不觸碰暗礁，怎會激起美麗的浪花？人生又似一座山，既有向陽的一面，有又背陰的一面，而背陰的一面就是陽光。苦難不可避免，我們要具備成功者的心態，微笑著面對挫折。
蜘蛛辛苦結成的網被風雨一次次的打落，又不斷地重新來過。面對蜘蛛結網，有的人抱怨生活給予了他太多的苦難，從此意志消沉，一生碌碌無為終無所得。而有的人學習蜘蛛屢敗屢戰的精神，找尋成功的方法，保持積極的心態，那麼他即使身處困境，也能以成功者的心態走出困境，迎向光明。
泰戈爾說：“我存在，乃是生命一個永久的奇蹟。”當斷臂的他在中國達人秀的舞臺上彈奏出動人的《夢中的婚禮》的時候，他讓我看到了生命中的奇蹟。自由失去雙臂的他，沒有輕言放棄，堅持他最初的音樂夢想，他相信別人用手能做的事，他用腳也能做好。於是每天執著的練琴，終於，對夢想的執著讓他擁有了一雙隱形的翅膀，帶他飛到了音樂的殿堂。艱難困苦，玉汝於成，相信生命的奇蹟，苦難便會紛紛褪色，點綴你多姿多彩的新生。
誰能隱忍苟活，彈響史家之絕唱，無韻之離騷？他以山的剛毅書寫了兩千年的滄海桑田，他以海的大度包容了內心之苦。他的堅貞容忍彪炳史冊，遭受宮刑而著書立說。在苦難面前他選擇了正確的道路從此名留青史，緊守信念終於品嚐了成功的喜悅。也許你正面臨挫折，只要心中充滿陽光，為之不懈努力，苦難的陰影終會被陽光碟機散。
如今，我們正高三，我們正青春，我們心懷理想，胸有大志，書山題海，大考小考怎會將我們壓垮？我們要用努力填滿正在消逝的青春，始終懷著苦難的背面是陽光的堅定信念，走完這場盛大而不可重複的人生旅程。
又是陽光明媚的一天 篇12
國小六年級作文 ,623字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我關掉鬧鐘，懶洋洋地穿上了衣服。拉開窗簾，驚奇的是，一縷陽光竟鑽進了我的房間！已經好幾個星期沒出太陽了。今天終於升溫了！我不禁感嘆：“真是一個陽光明媚的好日子！”而我的心情，也隨著這柔和的陽光好了起來。
吃過簡單的早飯，我背上已經被太陽晒得暖洋洋的書包。跟著明媚的陽光來到了我的奧數培訓班。我信心十足地把作業交給老師。“Yes，全對！”我感覺，自己的心情跟慢慢升高的太陽一樣，越來越好。
今天學的是高階“數論”，很有意思。我非常喜歡來奧數班。因為每次，我總能學到一些新的，並且特別有用的知識。
上完課，媽媽帶我買了一些菜。在我的要求下，還去“良品鋪子”買了一袋好吃的東西。太陽照在身上暖洋洋的，我和媽媽的心情也非常“明媚”。
回到家，已經到飯點了，我們吃過簡單的午餐，並排躺在了舒適的沙發上。媽媽沒有催我去寫作業，也沒有讓我去學習。
我們悠閒的躺在沙發上，愜意地睡了一頓午覺。醒來後，突然理解了之前看過的一本書——《越知足，越幸福》珍惜擁有的，感謝得到的。幸福很小，它也許就只是每個星期六的這一頓愜意的午覺；也許是一頓簡單的早點或午飯；又或者是可以學到知識的奧數班。
總之，幸福很小，如果你的心太大，就永遠感覺不到它的存在。
自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇13
讀後感 ,852字這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。
生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”
以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！
那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！
終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。
這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。
自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”
微笑是心靈的陽光 篇14
國二作文 ,960字生活需要微笑如同生命需要陽光。
—題記
微笑是心靈的陽光。它跟貧富、地位沒有必然的聯絡。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位四肢健全的人可能時常鬱鬱不樂，一位殘疾人可能坦然樂觀；一位處境順利的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶陽光般的微笑……
一個人的情緒受環境的影響，雖也難免，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境並不會有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會增加親和力，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到生活裡的陽光，如果連自己都常苦喪著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。
微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。微笑是對生活的真誠，生活永遠厭惡一切虛假的笑，偽裝的面具是不會長久的，在生活的試金石面前，一切偽裝都會原形畢露的。
微笑表現在臉上，不媚不諂，無論是對老師對同學，還是對名星對專家，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑沒有“功利”目的，但是有"共鳴"作用，人際關係就像物理學上所說的力有共振、聲有共鳴一樣，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多，你也會看到更多陽光般的微笑。
微笑是一種境界。在受到別人的曲解後，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小，醜陋。清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對於那些無理取鬧、蓄意詆譭的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。
微笑是一份情懷。保持“微笑”的心態，人生會更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的，而他的心靈也一定是陽光的。
微笑是最美的語言。一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，如同陽光另彼此之間倍感溫暖。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心。
願微笑永遠是生活的常態，讓心靈的陽光，折射生活的美麗！
愛，永遠是最美好的——讀《閃著淚光的決定》有感 篇15
讀後感 ,732字“一個孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正地長大了！”這是《閃著淚光的決定》的作者辮子姐姐（鬱雨君）在書的封面上寫下的一句話，這句話深深地吸引著我，讓我一口氣把這本厚厚的書讀完。
這個故事裡的主人公小姑娘悟那，有一個很重要的理由讓她決定留一頭長長的頭髮，一直不肯剪掉，而且從不動搖。這是為了紀念她生命中最難忘的一個哥哥。五年前，他們都患上了白血病。悟那做手術還差幾萬元時，那位哥哥做出了一個決定：放棄了自己的治療，把治療費用送給悟那。這真是一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定啊！
“男孩子的頭是用來戴帽子的，女孩子的頭是用來長頭髮的！越長越美。”哥哥曾經說過，“悟那，你要答應我，從今以後，你的腦袋只能用來長頭髮，不能用來胡思亂想。這樣，有一天，我才能抓住你的長髮，爬上你的視窗來見你呀！”原來，悟那要留長頭髮是因為這樣重要的一個承諾啊！悟那一直信守著這個承諾。現在，她的頭髮暴長暴長，可是，哥哥卻再也沒出現過。她一直等著哥哥，並穿著哥哥留下給她的溜冰鞋尋找他。我的眼淚不由自主地流下來。悟那啊悟那，別再找哥哥了，他五年前就走了啊！
故事的最後，悟那終於把長髮剪掉了，她剪掉了傷心的繩索，給自己一雙翅膀，飛向燦爛的明天。因為她忽然明白了，生命就是一份奇妙的禮物，而自己就是哥哥送出的生命禮物。她要把每天都快樂地打包！讀到這裡，我再一次感動得流下了滾滾的眼淚。我真為悟那這個閃著淚光的決定而感到高興！為一個珍藏著愛和感恩，在悲傷中變得更加堅強勇敢的女孩而高興！
讀完這本書，使我明白了愛是世界上最美好的東西，我要在長大過程中學會愛和珍惜被愛，並且為特別想做的事、特別想珍惜的人認真、努力，這樣我才能算是真正地長大了！
苦難是人生的寶貴財富 篇16
國三作文 ,1439字當苦難降臨時，不要驚慌，好好珍惜這個寶貴的財富。
—題記
苦難是一種積累，苦難是一種考驗，苦難是一種生活綻放的芬芳……但你可曾想過，苦難也是人生的寶貴財富？
人生在世，總會遭受不同程度的苦難，世上並無絕對的幸運兒。當苦難降臨時，我們應該如何面對？
有人說，苦難是絆腳石，讓人跌倒，停滯不前；有人說，苦難是海妖的歌聲，讓人沉淪，迷失方向。
“天有不測之風雲，人有旦夕之禍福”。面對1900年八國聯軍侵華戰爭，以慈禧太后為首的某些宦官一意出逃。當苦難在他們身上攀附時，唯有退縮，悲觀嘆氣。
古往今來，多少個名人賢士都是經過苦難的浸泡，洗禮，才得以成長，最終得到昇華。
人生不如意事十有八九。霍金在21歲時得了不治之症，但他並沒有失去信心，不僅堅強地活了下來，還寫出了他一生中最著名的“黑洞理論”。可以這樣說，霍金在苦難中獲得了輝煌的成就，寶貴的財富。疾病並沒有阻礙他探求宇宙奧祕的腳步，苦難並沒有成為他實現理想抱負的絆腳石。
面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂聖”；面對失敗，愛迪生堅持不懈，誓要找到相匹配的燈絲，終於功夫不負有心人，他成功了，他為世界帶來了光明，被譽為“發明大王”；面對磨難，洪戰輝艱苦奮鬥，永不言棄，在荊棘叢生的人生道路中造就了他的錚錚鐵骨，無疑地成了我們青少年學習的榜樣，尊重的焦點。
面對著在1860年被英、法聯軍燒燬的世界上最大的博物館—圓明園。一絲絲的苦澀湧上鼻尖，我們的腦海中出現了這樣一個場面：大火貪婪地顫抖著，蔓延著，吞噬著圓明園中的一切，在驚天動地的“轟隆隆聲中”，一座座華麗的宮殿在坍塌……“落後就要捱打”，這句話沉重的撞擊著我得心扉。在那時，我們中國並不因備受這樣的侮辱和苦難而沉淪，而被其他的帝國主義國家吞併。絕不像溫室裡豔麗的花朵，一旦失去了良好的環境，就會凋零、枯萎。
而是在黨中央的領導下發出了“我們要發展科技，我們要強大”的呼籲。在這彈指一揮間，我國成了東亞的一顆璀璨明珠。我國經濟迅速發展，科學碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進—2001年加入世貿組織，2008年成功舉辦奧運會和2010年世博會以及亞運會的成功舉辦；“神五、六、七”的順利升空和“嫦娥一、二號”的成功發射……再一次證明了我們國家綜合國力的明顯增強，人民生活的不斷改善，社會主義現代化建設取得的巨大成就。我感到無比的自豪和驕傲！
在苦難中自強不息、恆久忍耐者，則勝；在苦難中悲觀懦弱者，則敗。
苦難，改造了霍金的一生；苦難，鳴奏出了《英雄交響曲》的旋律；苦難，幻變了我們祖國的命運。
孟子曾曰：“故天降大任於斯人也，心先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”；俗語曾道：“不經一番寒切骨，怎得梅花撲鼻香”；冰心曾形象說：“成功的花，人們只驚羨它出現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”。凡此種種，不言而喻，苦難是人生的寶貴財富。
苦難是堅韌之石，擦出希望之火；
苦難是希望之火，點燃理想之燈；
苦難是理想之燈，照亮前進的路；
苦難是前進的路，給予人積極向上的力量；
苦難是人生的寶貴財富！
朋友，你還在為苦難而苦惱嗎？你還沒意識到苦難的寶貴嗎？當苦難降臨時，我們要懷著樂觀的心態，坦誠面對。天無絕人之路，在苦難中，只要你懷著堅定的信念，頑固的毅力，磨練自己的意志，揚帆出海，定能看到苦難背後隱藏的燦爛光茫！
當苦難降臨時，不要驚慌，從容面對，好好珍惜這個寶貴的財富吧。
成長是美麗的痛苦 篇17
國一作文 ,817字“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？”我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟。”我又被自己的回答為之一振，心想：真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。
成長，莫過於摸滾帶，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，人生的支點。記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？
成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拚搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的漫罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，前者會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，後者卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。
“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉角的契機。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時，享受著成長的體驗。
成長是什麼？成長是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生後的美麗，是對世俗紛擾的看淡。成長，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。
成長是美麗的痛苦 篇18
國三作文 ,818字“成長”，是一個多麼美好的字眼。有人曾問過我：“成長是什麼？“我毫不猶豫地回答：“年齡的成長和心智的成熟”。我又被自己的回答為這一振，心想：“真的只是這樣嗎？我不禁陷入了沉思。後來經歷了更多的事，我漸漸明白，成長是一個蛻變的過程，是一個美麗與痛苦交織的過程。
成長，莫過於摸滾帶爬，汗水淋漓，即使看見希望的蒼鷹從長空中一躍而消失，也能堅定心中的信念，記得在一次元旦演出中，我們班狀況百出，先是隊員離開，後又得不到支援。在力不從心的情況下，我們依然堅持了下來，沒有聽天由命，沒有怨天尤人。看到燈光閃耀掌聲熱烈的舞臺，我深刻體會到什麼叫做“成長”，那是一種一路披荊斬棘，最終看到勝利曙光的體驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長的蛻變，便如蝴蝶經過煎熬破繭重生的過程，但結果卻都是美麗的。唯有痛苦，才有美麗，躲在角落又憑什麼指望世界給你萬眾矚目？
成長的過程，除了勇於接受上天賜予你的不如意，以頑強的精神毅力去奮發拼搏外，還得以樂觀的心態去接受挑戰，因為在這條道路中，少不了無情的嘲諷。或許只有學會無視一些無關緊要的謾罵，才能讓我們被世俗所矇蔽的渾濁模糊的雙眼重新變得清澈溫暖。奧運會女子乒乓球冠軍鄧亞萍，從小便打得一手好乒乓球，可是因為個子矮，省隊不要她，在這種情況下，鄧亞萍吃的苦比以前更多，承受了常人所不能承受的痛苦，最終進了國家人，成為萬眾矚目的光芒！這些嘲弄，有的人會將它當作攔路的小石頭，一腳踢開或繞道而行，有的人卻會將它當作巨大石塊壓在心口，使自己窒息而死。前者的心態，便是成長。
“不要為打翻的牛奶哭泣”。許多人都總沉浸在過往，為往事傷感，躊躇不前，那不懂得往前看，尋找轉角的契機。有些人卻能重新振作，在承受痛苦的同時，享受著成長的體驗。
成長是什麼？成長是酸甜苦辣，是喜怒哀樂，是稚嫩的面孔被歲月所洗禮，是單一的表情變得豐富，是破繭重生後的美麗，是對世俗紛擾的看淡。成長，便是最美麗的痛苦，它能在目的地看到色彩斑斕。
陽光是公平的 篇19
高一作文 ,841字當我端視天空中一隻雄鷹奮力飛翔，當我注目天空中一彎彩虹炫麗多彩，當我凝視池塘中肥魚歡快遊躍，當我發現花兒如此奼紫嫣紅……我不禁感傷了，他們能自由的飛翔，能快樂的遊躍，能肆無忌憚的為我所欲。我呢？什麼都沒有。
—題記
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我不是被遺忘的小草，我有我的天地。在運動場上，沒有我矯健的身影，在歌舞會上，沒有我美妙的歌聲，在書法大賽上，沒有我清秀的字跡，……然而在教室裡，有我踏實求學的身影，在頒獎會上，有我喜笑顏開的面容，在尊老愛幼表彰大會上，有我平凡而又動聽的名字。於是，我喜歡在我的另一片天空裡完善自我，充實自我。
以前常抱怨上帝的不公，抱怨上帝未賜予我矯健，偉岸的身軀，抱怨上帝未賜予我動聽的歌喉，抱怨上帝未賜予我嬌好的面容……然而，快樂天使告訴我，上帝是公平的，正如陽光灑遍整個神州大地一樣，它賦予你就不再賦予你彼，所以我們要用正確的眼光對待我們所得到的。對啊，我有求學精神，我有優秀品質，我可以有自己獨特的世界。
深液，時鐘滴嗒作響，狂風肆意吼叫，而我，仍伏岸寫作，為的是讓自己在僅有的一片天空裡立於不敗之地，不再去抱怨上帝的不公。我喜歡寫作，賦詩，因而在我的小房裡刻滿了自己寫下的詩，每遇到不愉快的事時，我會凝視小詩發呆，不久心情自然好了。我喜歡尊重老人，每到春節之季，我都會將美食送給隔壁的爺爺奶奶，他們都稱我是好孩子。我喜歡養花，也擅長養花，每到開花之季，我的小院裡蟲來蝶去，熱鬧極了……
沒有矯健的身軀，沒有動聽的歌喉，沒有矯好的面容，但陽光是公平的，它將整個光輝灑向世界各地；讓處處充滿溫暖，所以我有濃厚的詩興，有溫和的性情，有優秀的品質，我可以在我獨特的世界裡創造佳績，獲取快樂，完善自我。
不要驚羨雄鷹的矯健，不要羨慕彩虹的美麗，不要詫異花草的豔麗，陽光是公平的，我們有自己的天賦。我們可以在自己的另一片天空裡完善自我，與自然同步。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，陽光是公平的，讓我們在自己的另一片天空裡塑造完美自我吧！—後記
友情是溫暖的陽光 篇20
國小五年級作文 ,766字在沒有結識她之前，我因為沒有朋友而非常孤單，但在結識她之後，整天都是歡聲笑語，似有一束溫暖的陽光直直的射入我那黑色的心底，照亮我的人生。
我和她是在學校結識的，那時一下課，同學們都瘋跑著出去玩，唯獨我形單影隻地坐在教室看書。這時，她突然發現忘記拿一樣東西，回過頭來拿，發現我孤零零地坐在教室裡，就笑著把我拉出去。她熱心地把我拉進了遊戲圈，詳細地介紹瞭如何玩這種遊戲。她每說一句話，我的心裡就暖上一分，等她說完了，我的心裡也暖暖的，就這樣我們成了朋友。每天早上一進教室，肯定可以看到兩個朋友手拉手在講悄悄話或是聊天，那就是我和她。
所謂分久必合，合久必分，我與她的關係，最終還是破裂了。不論我們多麼希望延續這份友情，但是它仍然從我們身邊飛走了。
那一次，我邀請她去我家玩，她欣然應允了。我專門給她參觀了我收藏的許多有趣的小玩意，這些東西連媽媽也是頭一回看見。她愛不釋手，摸了又摸，走的時候有點魂不守舍。
可第二天我回到家去看我的小玩意時，卻發現這些東西連同包裝盒已經不翼而飛！這些玩物只有她和媽媽這兩個外人看過。但因我對媽媽的敬重與瞭解使我很快地否定了媽媽，我心裡認定是她拿走了。可第二天去質問她，她當即否定了。我很傷心！她原來這樣不誠實。於是，我與她日漸疏遠，重新變回了陌生人。
與她絕交後，我的心空蕩蕩的，似乎少了一大塊什麼東西，同時，我的心也一寸寸的暗了下去，最後重歸黑暗，整天渾渾噩噩。
在一年後，偶然見到媽媽把我的小玩物拿了出來，我這才知道原來我錯怪了她。
於是，我主動找上她，向她道歉。她爽朗地笑道：“沒事，我早就忘了。”就這樣，斷裂很久的友情又重新接上，心裡缺失的那一塊也慢慢充實起來，我後來才知道，這就是友情，心裡也重新陽光。
是友情的陪伴，使我歡笑；是友情的陪伴，使我堅持；是友情的陪伴使我能耐心地走過長長的歲月……