苦中亦甜相關作文20篇
苦中亦甜 篇1
國二作文 ,928字人生瑣事，如影隨形。
人們或執愛於瑣事，發現其中獨特的風景；或為瑣事所奴役，困惑惆悵，糾結痛苦。件件瑣事組成了生活，但甜蜜的生活不僅是吃糖，更多的時候像是在種甘蔗，有苦更有苦中作樂。
週日的清晨，一縷陽光灑進窗戶，正想詠一句“生活之美好”，忽的從樓下傳來一陣發動機的聲音，我皺了皺眉，心想：這麼好的天氣，還不讓人清淨。到了中午，我的忍耐已到達極限，粗暴地開啟門，奔下樓去，胸中一團熊熊燃燒的烈火，肆意翻騰。
衝進門，卻發現幾個工人正在發動機旁有說有笑，細細聆聽才發現她們將發動機的聲音當作節拍，正高歌家鄉的美麗。這歌聲是那樣的柔和似水，也將我的怒火澆滅，澆滅得一乾二淨。再環顧四周，地上沒有裝修剩下的雜物，而是整潔得似乎有些反常；牆上的牆紙雖未貼好，卻沒有一個腳印；房間的角落放著一個塑料袋，向望去，竟是幾本書！一群裝修工人也會讀書！我對他們徹底改觀了。
走上前去，正想說話，卻已收到一個親切的微笑：“有什麼事嗎？”我禮貌地笑了笑，問她們：“在這麼嘈雜的環境裡，你們還能保持這麼好的心態，怎麼做的？”回答是爽朗的笑聲：“你看，笑能使人改變。一個笑容可以讓人的幸福值增加不少，不是嗎？再說，人生於世，苦樂相伴，怨天尤人，又怎能把活兒幹好？不如從小事做起，享受每一件小事。”我點了點頭，與他們會心一笑。
一個人在艱難憂患中還能保持微笑，享受瑣事，苦中作樂，這是何等不易。
正如日本有個家庭主婦，他們一家的生活並不寬裕。常為學費、工資等事而發愁。直到有一天，她在鏡子裡看見了愁眉苦臉的自己，被這樣的自己嚇了一跳：孩子和丈夫看到這張臉後會怎樣想啊。她便細心地做了一個木牌，上面寫著“請把煩惱留在門外，把笑容帶回家”。這塊木牌提醒的不僅是她一個人，更是每個走進這個家的人。自此，他們家常常傳來歡聲笑語，屋外也多了不少綠植，生活似乎不再哭，而是充滿了希望。
人生的幸福在於苦樂相伴，在於苦中作樂，在於苦中昇華，在於嚼出苦的滋味。而享受瑣事，不將瑣事當成自己的負擔，難道不正是幸福的捷徑嗎？
昂起頭，擁抱苦，享受苦，擁抱人生，享受屬於自己的人生。
勞動苦中有甜 篇2
國小五年級作文 ,645字今天是元旦，媽媽決定要做一桌子的好菜來迎接新的一年。
早飯後，媽媽就帶我來到了新河書店對面新建的超市裡，我們乘坐電梯到達二樓，推著購物車買了肉、山藥、白菜、胡蘿蔔、柚子等食物。
回到家一看鐘，發現都已經11點了，肚子“咕咕”的叫聲提醒我現在已經餓了，但我想：光肚子叫有什麼用啊，還是先幫媽媽一起做飯好了！於是，我像沒拴繩子的小狗似的快速到達廚房去幫媽媽幹活。我在媽媽的指導下先舀了三大碗米，放進淘米盆裡淘了幾遍，然後把水倒掉放進電飯煲中，又倒進適量的水，最後插上電源，開始燒飯了。
緊接著我就開始幫媽媽洗菜，我挽起袖子拿著刷子，把穿著泥土服裝的土豆放進水池中，準備給它們洗澡。不一會兒，原本透明無味的清水，像魔術般變成了渾濁的深棕色，還帶有泥土的味道。我把洗好了的土豆用削皮刀削好，放在菜板上讓媽媽切塊。媽媽接過土豆，熟練的動作，三下五除二就讓土豆變成了一塊一塊的。我站在一旁閒著無聊，於是就拿起刀按照媽媽的樣子有模有樣地切了起來。媽媽把油倒在了底下正燒著火的鍋裡，把土豆放進鍋中翻炒，然後放了點鹽和蔥。我照媽媽的樣子也拿起了鍋鏟翻炒起來，不一會兒，我喜愛的食物之一就做好了。
在媽媽快要燒完所有菜的時候，米飯也從電飯煲中冒出香氣。我拿起飯勺，盛了三碗飯放在餐桌上，又拿了三雙筷子放在碗的右邊。把這些都做好後，我來到廚房幫媽媽端菜盤。
就這樣，我們一家在美味中度過了一個愉快的中午，雖然幫忙有點累，但是媽媽每天都要這樣做，不是更累嗎？今天我幫媽媽分擔了一些，只要一想到這，我就覺得挺開心的。
苦中有甜 篇3
國小六年級作文 ,575字這學期的社會實踐活動是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個石膏像呢！
這是我這學期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，揹著包，哼著歌，起程了！來到學校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地擁了上去，車門處被堵得水洩不通，我費了九牛二虎之力，終於搶了個好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經過這片烏雲，我們將會看到彩虹。
大足石刻終於呈現在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進行體驗活動了。首先工作人員給我們每人準備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。
第一個專案匆匆過去了，我們迎來了第二個專案—中國茶藝。我曾經品過一次茶，嘴裡全是苦的，喝過後眉毛都扭成了一團，讓我很難下嚥。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然後讓我們進行實際操作。我們出動了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然後將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃後，把茶水倒入兩個小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然後倒掉，最後再把開水倒滿茶壺，侵泡後倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。
最後一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心裡卻是甜的。
那份苦中的甜 篇4
國三作文 ,962字每一類葉子，乍看似乎是沒有什麼不同，可只要仔細觀察，便能發現每一片葉脈之間都有很大差距。我不禁想到，作為芸芸眾生中的一個，我又有什麼不同呢？大概就是有著一顆對咖啡熱愛的心吧。
上個暑假，我家旁邊新開了一家咖啡廳，每天路過哪兒，總能聞到陣陣的香味飄至鼻尖，一個午後又路過了那，放著喜歡的《好久不見》，隨著音樂聲我便進入了這個高大上的地方。
這是一個黑色調高冷風的咖啡廳，吧檯上放著各大洲的單品咖啡豆，背後的酒架上是各式的糧釀啤酒。我挑了一個靠窗邊的位置坐下，點了一杯從“知乎“上搜尋到據說味道很好的單品咖啡。
咖啡搭上淺綠色的鬱金香杯顯得十分協調，陣陣白霧從杯裡飄出，那種淡淡的花香味縈繞在心頭，彷彿置身於一家花店之中。右手端起杯子，細細再品一口，他的餘味又迴盪在口中，感覺像是花的香味，又像是紅酒的味道。
到家後，我便按耐不住心中的激動添加了店長的微信。向她表達了想去店裡學習咖啡的意願，本來還有些顧慮是否會被嫌棄，可是店長那句“很歡迎來學習“的話，便對咖啡滿懷了期待與熱情。
第二天我如約再次到了店裡，在店長對咖啡的相關知識和沖泡方法作了細緻介紹後我便開始了自己第一杯咖啡的沖泡。
與昨天的豆子，水溫是一樣的。可是我的這杯咖啡的苦味卻將他的酸味蓋過了，總之相比較而言就像是“買家秀“與”買家秀“的差距。店長說應該慢慢控制時間，多加練習就會更好的。
那之後，我常常會跑到店裡面汲取知識，獲得手衝的經驗，認識一些有趣的人。用我們同學的話來講，便是“成功打入敵軍內部“。可他們怎麼會是敵軍呢？應該說是我的”啟蒙老師“吧。
隨著學習的節奏越來越緊，每天的時間也覺得被壓縮得越來越短，我就選擇了買一套手衝裝置放在家中，我喜歡手動磨豆機，一顆顆豆子在磨豆機中慢慢粉碎變成粉末，房間裡充滿著咖啡的香味，深吸一口氣，彷彿心曠神怡。現在，每天早上都會早起十分鐘，慢慢衝一杯咖啡帶到學校，緩解下緊張的學習。同學總會不解地問我：“咖啡那麼苦，像中藥一樣，你怎麼會喜歡？”而我也不厭其煩地解釋道：“他是苦的，但慢慢品味他便充滿了神奇。”
每一杯咖啡都有他不同的味道，每個不同人喝同一杯咖啡也總有不同的體會。我喜歡咖啡，喜歡他的那份苦，喜歡那份苦後久久留住的韻味。
站在校門口放眼望去，學生們來來往往，但手裡端著一杯咖啡的人，不用懷疑，那一定是我。
苦中的甜 篇5
國三作文 ,1000字如果生活是一道菜，那苦中帶甜就是它的味道。——題記
小時候的我，是一個“徹頭徹尾的小病號”。
媽媽說當時的我往往是感冒剛好，不到一個月就又開始發燒；說話的時候要麼帶著鼻音，要麼說兩句就開始猛咳。
而我這個悲慘的“病號”，就只能整天浸在各色各樣的藥罐子裡。
辛虧小時候的我比較堅強，藥碗一端過來，甜甜的那種就當成糖水喝了，若是遇到稍苦的，一狠心一咬牙一閉眼，捏著鼻子也就吞到肚子裡去了。就為了這點“小堅強”，我還挺得意，喝完後總要向媽媽誇耀一番。
可我萬萬沒想到，世界上還有像“中藥”這麼變態苦的藥。於是，狠心、咬牙、閉眼、捏鼻子通通不管用了，在中藥的面前敗下陣來。
這真的不能怪我意志不堅，因為中藥的苦，經久不息，讓整個口腔都浸沒在那無盡的苦澀中，而且那種苦似乎會滲透，剛剛觸及舌尖，便迅速的蔓延到整個舌面，再從舌面蔓延到舌根、咽喉！所以我往往剛喝了一口，就連忙吐回到杯子裡，隨後趕緊跑到水龍頭下衝洗舌頭；就算含著淚咽完了中藥，也會癱倒在床上，悽慘的嚎啕，“哀轉久絕”。
一次回家看姥姥、姥爺時，藥不能停，而我仗著姥姥他們護著我，死活不肯喝。媽媽威逼利誘了半天，最後也只好無奈離開。姥姥進來了，一手背在身後，另一手端著藥：“乖孩子，你先喝了它吧，是為了給你治病呢。聽姥姥的，一會兒給你個好東西，保證你一會兒就不苦了。”我對姥姥是絕對的信任，在折騰了半小時之後終於搞定了那杯藥。姥姥那隻藏在背後的手終於伸了出來：一把水果糖！
“挑兩塊喜歡的含嘴裡，過會兒就不苦了，以後吃藥前拿塊兒糖，喝的時候想想糖，也就不覺得很苦了呢。以後苦完了之後，別忘了給自己一顆糖甜一甜。”聽姥姥的話，我之後每次喝藥都有糖在手，喝之前就有了底氣和盼頭：我還有糖呢。就這樣，再苦的藥，我都變得可以從容面對。就這樣，我挺過了那段“藥罐子裡的時光”。
而現在的我，一年都病不了一回，更別說和中藥打交道了，但我總會想到曾經的中藥和糖，尤其是在遇見困難或打擊的時候，我會告訴自己：我還有糖呢。再說，苦也就苦一會兒，苦完之後就可以享受甜了，總會有甜的。
苦完之後，別忘了給自己一顆糖啊；苦中帶的甜，就是生活最本真的味道。
軍訓中的甜酸苦辣 篇6
國小五年級作文 ,444字軍訓大家都號稱是“魔鬼訓練”。那麼接下來也就是等待了我們三的“魔鬼訓練”。
甜就是：我們軍訓是為了我們長知識。我們那個教官很嚴格。他教的每一個動作都要做到百分之百的好。但是我們班的教官比其它班的好多了，因為我們可以上洗手間，他們卻不能去。而且他們沒有做好時要加時，我們也要，但是隻用加三十秒，其他班要加十分鐘或五分鐘。
酸就是：當我們教官罰我們的時候，我本來想放棄。但是有一句話激勵了我，就是：掉皮，掉肉，不掉隊，流血，流汗，不流淚。就是這一句平常而不普通的話激勵著我，完成了三天的軍訓。
苦就是：沒苦怎麼會有甜呢？在我們練習踏步的時候，由於，我們的手老擺不高。教官就把我們的手平方五鐘不能動，一動就加三十秒。難怪我們的教官姓“嚴”。
辣就是：當那火辣辣的太陽照到面板時感到很痛，好像被火在烤一樣。當我們休息喝水時，那個水好像剛剛燒的一樣很熱。
我們去比賽時，我們獲得了一等獎。那時我們將無法用語言表達我們的開心。
我現在明白了，有了付出，就會有回報。俗話說得好：臺上十分鐘，臺下十年功。
苦中甜 篇7
國小四年級作文 ,780字烈陽高照，小路兩旁的枯樹，只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹幹，像一個爪子，讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見了，突然想到樹的好處有很多，比如淨化空氣，調節生態平衡，防風固沙，涵養水土，減少噪音等等，假如把這些可憐的樹保護好，那豈不是一箭多雕了。可是，這些枯死的樹已經是無藥可救了，我只能再種一些樹來代替他們了，也正好來迎接即將到來的植樹節。柳樹生命力很旺盛，於是我決定選擇種植柳樹。種樹之事，固然之大，就憑我一個人，是不可能完成的，於是，我準備尋找組員們的救助。
大家從家裡出發，到種植地集合。種植地是一塊空地，土地比較疏鬆，肥沃。到了種植地，集合完畢之後，大家就熱火朝天地幹了起來，有的挖坑，有的運樹苗，有的澆水……好一片繁忙的景象啊。
我們這個組幹得還不錯，挺賣力的，我負責栽樹苗，李軒宇負責挖坑，杜怡冉負責澆水，陶逸天負責找地，張根帆負責運樹苗，家長也三三兩兩地在旁邊指點幫忙，唯獨王添一因為輔導班所以沒有來，但也沒有打破大家的愉悅心情。你看，李軒宇彎著腰，緊握鏟子，用盡了全力挖出一個個土坑。我把刨來的大石子與雜草扔在一邊，再把小樹苗放在坑裡，用細土放在它的周圍，再去使勁按緊，就這樣，一棵小樹苗就種好了。種了一顆，兩顆，五顆，十顆……。二十顆，我們覺得時間過得飛快。李軒宇的額頭上落下了幾粒豆大的汗珠，累得直喘氣，大家也都累的直不起腰來，可也沒說半個不字，繼續挖坑的挖坑，種樹的種樹，澆水的澆水，跟彈鋼琴一樣頗有節奏。
樹苗越種越多，坑卻越來越少，大家越來越累，杜怡冉更是累的躺了下來，但只躺了一會，又來幫助我們了。在我們小組的共同努力下，柳樹苗終於全部成功地在泥地裡紮了窩。微風中，小樹苗好像在朝我們點頭，向我們微笑，對我們感謝……雖然一天下來，的確很累，很苦，但大家卻也都明白了要保護樹木，多多植樹的道理，這不正是人人口中的“苦中甜”嗎？
苦中也有甜 篇8
國三作文 ,635字當第一縷陽光照進窗戶，爺爺奶奶便起床了，揹著揹簍來到地裡收玉米。
太陽漸漸地越升越高，陽光也愈加熾熱。被太陽晒的滿臉金光的我，睡不下去了。也背起揹簍，下到地裡。玉米粒被金燦燦的太陽照得發亮。“你來幹什麼？”“嘿嘿，體驗生活，晒太陽，吃苦！”爺爺憨厚地笑了。
我掰下第一個玉米，放進揹簍裡，心裡想：這都不是事兒！“別光是拔，把皮兒剝了！”麻煩！我拿出剛才的玉米，剝開外面一層一層的皮，可是要使皮脫下來，還得把玉米下端突起的那部分給掰斷。可沒想到，這節我拿它無可奈何！怎麼掰都會從一旁滑脫。
可是回頭看看兩個老人，一拔一剝一掰，毫無壓力，揹簍裡也快滿了。而我的揹簍裡卻空無一物，手裡還握著個沒解決的。越想越氣，兩隻手一揚，奮力地往小腿上拽，“咔”的一聲，斷了，終於斷了。還是骨頭厲害！
這才剛剛弄完一個呢，汗珠使從頭髮裡跑出來，慢慢爬上額頭，從兩頰分開。跑到下巴上，滴在衣領上，便迅速地散開來。我繼續像之前一樣，剝開一個就往腿上拽，剝一個拽一個，拽一個就紅一點……漸漸地，太陽越晒越熱，烤得我兩頰變紅，發燙。背後簍裡的玉米也越來越多，越來越重。
好久過後，我癱坐在地上。望望爺爺和奶奶，古銅色的面板在陽光下格外閃亮耀眼，再看看他們旁邊幾堆堆的玉米，我才半簍啊！身上已經沒有一處乾的了，汗水還在拼了命的流，到處亂跑，無處不在。襪子裡，褲子裡，流到嘴巴和眼睛裡，這可真是透透徹徹的苦。
夕陽的餘暉裡，我看著這兩個滿頭銀絲的老人。苦了一輩子，收穫了一輩子。我告訴自己，我一樣可以！
甜中苦，苦中甜 篇9
國小三年級作文 ,355字今天，是個又樂又怕的日子，或者是又甜又苦的日子，樂的是：我的快遞到了，心裡像灌了蜜一樣甜，怕的是今天英語彩排校長都會來看呢！我的心像是要跳出嗓子眼兒。
“叮咚，叮咚。”我早已迫不及待的心，讓我的腿不由自主的衝了過去，我想一陣風似得跑到門前，拿到快遞後，我的雙眼像鑽了進去，彷彿那是夏天的風扇冬天的火爐。拆開了快遞，看看裡面的東西，我真想一下跳到天花板上，又想尖叫一聲，來表達我的興奮，原來，是我最愛吃的軟糖。可一會就要彩排了！這就是甜中苦吧！
但是隻甜不苦是不可能的。趕往彩排處，可我的臺詞並未背熟，但我明白不經風雨，怎見彩虹的道理，或許在讀兩遍就行了，可是隻經歷一點風雨，真麼見到秀麗的彩虹呢？也就是說，多讀，背，就離目標越近。
果然，努力沒白費，為彩排畫上了一個圓滿的句號，這就是苦中甜吧！苦中甜，甜中苦。
發現生活中的苦辣酸甜 篇10
國小四年級作文 ,591字每個人都會經歷各種事情，品嚐到生活中的苦辣酸甜。
那天下午放學鈴聲敲響後，語文老師在努力地延長我們的放學時間，能多佔一分鐘是一分鐘。
我無事可做，就寫起了晚上的家庭作業——一張捲紙，沒多大功夫，上面便佈滿了我寫下的密密麻麻的字。
終於，我前面的人打破這沉寂的時光，偷偷做了一個惡作劇，把我的英語書和作業一同弄掉到了地上，可是他並不就此罷休，繼續把我的東西拋棄在地。終於他伸出了他的手指把我的所有東西撿了起來，英語書還給了我，但捲紙還是在他的手中飄來飄去，他玩得不亦樂乎，而我則在一旁乾著急。
終於，我看到了一絲陽光——組長霸氣歸來，要知道在組長的面前，我幾乎都要腿軟了，更別說是在她同桌面前了。只見我前面的人，嚇的一下子把手中的捲紙扔到地上。咦？組長手中是什麼？我猜想是個水晶泥和橡皮泥的結合體，她不顧一切地把手中的東西直接用我的捲紙擦了擦，天哪！居然把我的捲紙當紙用了，我當時真是哭笑不得，只能用無比尷尬的笑容掩蓋住了我的沮喪。
組長見勢不妙，趕緊去向老師又要了一張捲紙，給了我。我只好欣然接受，重寫一份了。那一份捲紙已上了天堂，我真的好想那一份捲紙，因為那一份捲紙上凝聚了我的心血。
風拂過，樹葉沙沙作響。我走在路上，煩惱似乎越來越多。這時，我決定拋棄煩惱，重新做自己，要知道先苦後甜！做好當下，才能不辜負我對美妙生命的嚮往。
苦澀中的甜蜜 篇11
國小六年級作文 ,539字一個義大利士兵即將開赴戰場，但家裡的食物已經寥寥無幾，心急如焚的愛妻為了給他準備乾糧，把家裡所有能吃的餅乾、麵包做成了一份點心，為士兵送行。她閃著淚光，將點心遞到士兵手中，食物雖然簡單，卻甘香馥郁，滿懷深深的愛意。每當我品嚐提拉米蘇，就會想到這一個美麗傳說。
提拉米蘇雖樸素，我卻鍾情於它。一塊正正方方的蛋糕，柔軟的內心外裹著一層微苦的可可粉，潔白無瑕的奶油讓人垂涎欲滴，巧克力貼在它的旁邊，紅嘟嘟的櫻桃點綴在心扉，在精緻的盤子中顯得小巧玲瓏，別有一番韻味。陽光灑下，如一位等待丈夫凱旋歸來的妻子，滄桑中帶著絲絲憐愛。
輕輕刮一勺，淺淺嘗一口，軟軟的滑膩配上略苦的攪拌，口中綿延著柔軟，心中盪漾著浪漫。再吃一口，淡淡的抹茶與甜甜的香草，緩緩融合在脣間，慢慢綻放。“提拉米蘇的味道依然是這樣的。”我喃喃自語。咖啡的苦，糖的甜，朗姆的香醇，乳酪的潤滑，乳酪的蓬鬆，手指餅的堅實……提拉米蘇起初是苦澀的但後來又是甜蜜的，就如那個傳說一般，沒有結局，不知是苦是甜，但人們都希望結局是幸福美滿的。
人生就如一塊提拉米蘇，樸質而精彩，有苦有甜。你不如來嘗一嘗“人生”的味道，細細品味，你能從中嚐到不一樣的味道。
苦中作樂 篇12
國三作文 ,887字也許是這麼多年家裡人在耳邊叨叨慣了，“吃苦”竟隨著家風二字的蹦出在腦海中不自覺的閃現。它就像一面有方向的旗幟，在迷茫的路上指引我方向。有時又化作一縷明媚的陽光，在無助的時候給與我溫暖和希望。
小時候，我總喜歡牽著奶奶的手走在鄉村的小路上，哼著那首牧童和老牛。那時清風漫唱著樸素的頌歌，河岸的柳樹漫撫著輕緩的流水，抬頭望望那藍天，又望望身邊的她，彷彿世間上最美的時刻就是現在。可身旁的奶奶卻總是打岔，慢悠悠的道出“吃得苦中苦，方為人上人”這些在我看來的大道理。而我總不以為意，搖頭晃腦的，不知道跑去哪玩了。可又總在心裡默默的隨著嘴角的弧度深深的烙在心裡。
時間流逝，快得讓人來不及去感嘆，轉眼間課本代替了奶奶的嘮叨，卻未想那吃苦的精神竟然無時無刻不在周遭的環境中環繞，奶奶卻將“歲寒，然後知松柏之後凋也。”這句話貫徹的淋漓盡致。
那年，烈日杲杲，南面的土地上卻傳來了玉米的芬芳，金燦的果實正咧著嘴傻笑，奶奶來不及欣賞這一勝景，就挽起袖子，紮上頭巾，左腳剛邁進田地裡，雙手已經落在肥碩的玉米上，我知道，農忙開始了。奶奶是名老教師，但幹起農活來的精神勁令人唏噓不已，躲在隱蔽處的我眼睜睜的看著毒日狠狠地打在奶奶的面板上，汗水在她的面板上一淌又一淌的劃過，愧疚之情油然而生。我連忙捧起身邊的水，小跑去近在咫尺的人。看到我，接過手中的水，用北方人特有的豪邁迎著太陽將水飲盡。我小聲問她：“奶奶，你累嗎。”她卻毫不掩飾的告訴我：“累，但那又怎樣，土地等著我去收割。”我一怔，望著她佝僂的身軀，原來這就是我的奶奶，這就是所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，這就是我的家風，伸出手阻止她忙碌的身影，淡淡的告訴她：“我來吧，奶奶。”她爽然一笑，隨即應和道：“好，一起！”夕陽漸垂，將二人的身影拉得愈發長了起來，可我臉上的笑容，卻隨著那晚霞暈彩深厚了起來。
那一日，我在落霞繽紛的暮晚第一次真真切切的體味到了何為“家風”。
我堅信，在不久的將來，不需要是一個吳牛喘月的夏天，那個有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的故事熱烈上演。
因為，我有我家風。
苦中作樂 篇13
國一作文 ,840字軍訓這個詞對於我來說是陌生的，是新鮮的。五天的軍訓教會了我很多，從一些簡單的動作開始練習，每一天都重複著，雖然每天都在練習，可是想做的整齊卻不容易，於是我每一天都沒有鬆懈。就是這次軍訓教會了我的不只是那些動作而已，最重要的是教會了我團結的精神和堅持不懈的意志，我想軍訓的意義就是這樣的吧。
在這次軍訓中我們班中有一些比較慢的人，但我們沒有放棄他們，而是一遍又一遍的講解，終於在我們的努力下成功了。在剛開始訓練時，我們站軍姿，那一刻我才發現原來五分鐘那麼漫長。我漸漸有些堅持不住了，感覺腰痠腳痛。可我一想到軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，我就咬咬牙，挺過來了。隨著時間的推移，痠痛和勞累在腰間堆集，但堅實、挺拔與不屈也在充實我的身體！或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫！而且我收穫的不只是耐力，還有堅毅、勇敢與不屈，還有團隊精神！無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。“休息！”教官的嘴巴里終於說出了令我期盼已久的詞語，我渾身一癱，就坐在了地上。可是沒坐了幾分鐘，又被教官叫了起來，我想起了平常部隊訓練的戰士，他們的訓練比我們要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累和當逃兵的。穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出威嚴！想到這，我打起精神，爬了起來，迅速回到了我指定的位置。我想我會堅持到最後的！有時我們訓練累了，娛樂活動就是拉歌，先是氣勢嚇倒對方，再然後教官就扯著嗓子，唱起歌來。唱完軍歌后，不好的心情都沒有了。
轉眼間，今天已經是軍訓的第三天了。不過還好，天公作美，天氣是有史以來最涼爽的一天，因為有陣陣微風吹來，所以我們不會感到熱，就把全部精力投入到了訓練中，於是就格外認真。雖然我嘴上說著軍訓快點結束吧，但是我心裡還是蠻喜歡軍訓的，因為我們累了，一起唱唱歌，苦了，一起講個笑話。漸漸就覺得這是一種享受。
在我們的共同努力下，我們班獲得了第二名的好成績，這也算是守得雲開見月明瞭。我相信有了軍訓的體驗，我們班會更加團結！
在痛苦中成長 篇14
高二作文 ,740字人的一生長達幾十年甚至上百年，不可能不遇到風風雨雨，國家的發展和進步，不可能不遇到坎坷。遭遇挫折，面對苦難，我們該怎麼辦？有人會選這毫不猶豫的退縮，有人會選者不顧一切的奮進，我們要學會在痛苦中成長。
因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關心和呵護，柔情與安慰。其實，正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣，他才能使我們懂得怎樣經受風雨的吹打，如何汲取生命的養料。
陶淵明—詩化人生的代表，他本來是身處於官場，可謂仕途不順，無數的汙水朝他湧來，但她並沒有一蹶不振而萎靡人生，相反的，他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦，理性的懸著寧一種環境生存，他迴歸大自然，從此，再無心底之波瀾，無情感之波湧，無大起的起落，只覺心馳，只覺神往。這種因遭受痛苦之後而選擇安靜的生活也是成長的方法。
當然，還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之後不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色，偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇，這也意味著他經受痛苦之後，依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿，他憑藉堅強的意志寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”。為後人做了良好的榜樣。
成長的日子裡，有酸橄欖，有苦辣椒，也有奮鬥的艱辛，成長的淚水，試問，如果我們沒有經受生活中的磨練，我們會茁壯成長嗎？答案是否定的。試想，著名文人科學家不都是經歷長期的失敗而發現新事物，總結新規律為後人提供巨大的寶貴財富嗎？面對生活中的痛苦我們應該學會選擇，讓痛苦化為前進的動力。
痛苦，成長的動力。只有不斷經受磨難才能讓有限的生命發出無限的光彩。陶淵明，司馬遷和古代近代的文人如斯，我們亦然，他們在風雨中不斷成長，只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生後將和偉大的太陽一樣永恆！
苦中的感悟 篇15
國一作文 ,703字青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉……青春路上，有歡笑也有淚水，軍訓就是一段坎坷的小路。
告別了那個令我回味無窮的母校，升入了絢麗多彩的中學，但，進入中學的每個新生都必須參加軍訓。軍訓—多可怕呀！要像個軍人一樣風吹日晒，不過，這個軍訓對於我們這些溫室裡的花朵是很有好處的。它不僅可以磨練我們的意志，還可以鍛鍊我們的耐力、素質、忍耐和堅持，敢於迎難而上的勇氣。
軍訓第一天，我們穿著統一的服裝，來到操場上，教官首先教我們站軍姿，腳跟靠攏並起，兩腿挺直，腳尖向外分開，收腹，抬頭挺胸。還沒站到兩分鐘就堅持不住了，腳底很酸。過了一會兒，腳就有點發軟了，我們都望著教官，希望讓我們休息一會兒，教官說：“好，我看著手錶，原地站著休息一分鐘！”聽到這個指令，我們立刻放鬆下來了，可過不了一會，教官就大喊：“站好，軍姿！”我們極不情願地站好了，還在小聲地埋怨著時間怎麼過得這麼快。接下來，我們學了向左向右轉，踏步等很多動作，並做得很規範。第一天有點兒累。
但第二天居然下雨了，雨噼裡啪啦地落下來，衣服溼了，如同一個個落湯雞，非常狼狽，可我們依然一動不動地站著，站著……
軍訓再過兩天就要結束了，我也深深地體會到了作為一名軍人是多麼不容易。軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的，而是日日練，夜夜練的。他們流的汗水比我們多得多。他們腳上又磨過多少個泡，但他們不能像我一樣大聲喊出自己的苦，只能將痛苦深深地埋藏在心底。
作為初中生，我們應該像軍人能吃苦耐勞。我也體會到了什麼是“苦”，在以後三年的學習中，我會把這種堅持不懈，吃苦耐勞的精神融入到學習中去，我想這是軍訓帶給我們的最大的收穫！
人在艱苦中書寫奇蹟的星火 篇16
高一作文 ,814字奇蹟是什麼？奇蹟是更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏；奇蹟是破釜沉舟，百二秦關終屬楚；奇蹟是臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
奇蹟长徵
萬里長征，可以說是艱苦創造奇蹟的“代言人”。二萬五千裡，不分晝夜，風雨兼程，翻雪山，過草地，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，哪一個不是艱苦無比，哪一個不是歷經磨難，但紅軍戰士們矢志不渝，為了心中的理想誓死拼搏。
就拿大家耳熟能詳的湘江戰役來說吧。湘江戰役中，紅軍遭到了重創，敵人的飛機不斷空投導彈，地面部隊也向紅軍不斷進攻，紅軍戰士們可經說是在槍林彈雨中前進。鮮血灑滿了“腳山鋪”，屍體鋪滿了“新圩”。但紅軍創造了奇蹟，也必然會創造奇蹟。一九三四年十二月四日，紅軍成功從數倍於已方的包圍中突圍，繼續邁進長征之路。
長征中，紅軍戰士們食不果腹，臥雪眠霜，一次次地打退敵人的偷襲，終於，守得雲開見明月，紅軍又一次創造了奇蹟—長征勝利了！
奇蹟破秦
不可一世的秦國曾一統天下，但就是在這種壓力下，兩個人像彗星一樣崛起—劉邦、項羽，他們在重如泰山的壓力下，聯合各地人民，常與數倍於已方的秦軍作戰。
最著名的便是鉅鹿之戰了，公元前二百零七年，秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國都城鉅鹿，項羽率兵救援，部隊渡過漳河後，他下令將般只全部沒入河底，以示沒有退路，只有拼死作戰。鉅鹿城下，項羽軍與章邯軍激戰九個回合，終於全殲秦軍，名振天下。
奇蹟吞吳
越王勾踐，被吳國俘虜，為飼馬者，處處受到欺辱，生活無比困苦，但他謙虛低調，行事謹慎，在磨難中總結兵敗之過。數年後，他得以回國。回國後，他並沒有貪圖享受，而是天天臥薪嚐膽，壯大國力，最終帶領越兵滅掉了吳國。這樣，越國從吳國的一個附屬，在磨難與屈辱中不斷壯大，滅掉吳國，洗雪亡國之恥。
可見，星星之火，可以燎原；楚雖三戶，亡秦必楚；臥薪嚐膽，越甲吞吳。所以，要在艱苦中保持一顆奮發圖強的心，便能書寫奇蹟的星火。
生活中的甜 篇17
國小五年級作文 ,559字我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那讓人愉快的味道—甜。
今年我有生日，家人們問我想要什麼樣的禮物，我神祕的一邊笑一邊說：“我想要一份你們每個人發自內心想送給我的東西就可以了。因為物輕情意重。不管禮物輕重，有心就可以了。”家人聽了，笑著點了點頭。
等到我生日的前一個晚上，我一想著明天的生日，我十分興奮，一直在想像著會是什麼樣的生日派對呢？
生日的那天早上，媽媽神祕地跟我說：“寶貝，生日快樂！我帶你去一個地方，相信你一定會非常的驚喜。”
媽媽一路上沉默著，讓我自己猜。我的心裡的確有個謎團：到底要帶我去哪呢？我生日都還沒過呀？
下車後，媽媽原來把我帶到了順峰山公園。我十分納納悶，不是在這裡逛逛就算吧！我還沒見到爸爸、奶奶、爺爺呢！我心裡的那一塊大石還一直掛在心上，不上不下的。
一下子，我們就來到了大草坪上，我的眼前一亮。居然有很多我熟悉的人在這裡野餐。有爸爸、奶奶、爺爺、姑媽、表哥……
表哥和表妹一蹦一跳地走了過來說：“生日快樂！”我過了去，家人們一哄而上，分別給我送上了禮物和祝福。奶奶和媽媽還給我送上了親吻，那吻是多麼幸福和甜蜜啊！
我哭了，淚水順著我的臉頰流了下來。當一滴淚水流進我嘴裡的時候，我發現淚水也是甜的。原來生活中的甜就是這麼簡單，是家人的愛和陪伴。
咖啡，有苦又有甜 篇18
高一作文 ,710字果汁，甜的，礦泉水，淡淡的，而咖啡卻是有苦又有甜，我唯獨喜歡這種感覺。第一眼看見咖啡，印象就不是很好，黑黑的，當你喝第一口時，你會忍不住吐出來，因為它是苦的。當你喝第二口時你可能就會慢慢的嚥下，這時你會覺得咖啡是那麼的香醇，繼續回味，你還會覺得苦中帶甜。我覺得喝咖啡和喝涼茶一樣，就是因為涼茶苦，才有清熱降火的作用，咖啡也是如此，生活也是如此。
從小時侯到現在我們總是埋怨為什麼要讀書？讀書有什麼用？讀書什麼會那麼辛苦？等等之類不滿的話常常說。可是請你靜下心來想想，就算你現在是那麼的辛苦，但是當你考上大學時，順利畢業後，做自己喜歡的工作時，你不覺得現在的苦根本就算不了什麼嗎？現在的苦是短暫的，而以後的甜卻是長久的，就這像咖啡有苦有甜。
不僅讀書是這樣，生活、創業也是這樣。大家都知道創業是非常困難的。以前有一個人，從窮苦的山村來到香港打工，他靠打工賺來的一點點錢維持生活。他非常節省，把省下來的錢存了起來，就這樣日積日累，身無分文的他，經過幾年的省吃儉用存到了幾萬元。這時在他工作的工廠因為經營不善而破產。於是他用幾萬元的錢買下了這間工廠。一開始他僅靠幾十臺破舊的機器生產，但就是靠著這些破舊的機器他讓工廠從困境中走出來，而且還買進了幾十臺更先進的機器。經過十幾年的經營，從幾萬元起家的他搖身一變，變成了中國首富—李嘉誠。雖然他的創業之路是苦的，但是他的回報卻是甜的。
在生活中，我們要去品味甜酸苦辣，不僅僅知道這些味道，還要從其中品出人生的道理，就如同咖啡一樣，先是苦的，但是這只是短暫的，我們要從苦中品味出甜來，品出生活、做人的道理。所以我相信陽光總在風雨後這句話，有了辛勤的付出，就會有豐厚的回報。
讀書，在苦中作樂 篇19
國二作文 ,1039字英國哲學家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
每個人，尤其是青少年，都需要通過學習來傳承科學文化知識，不斷提高自身的素質。俗話說：玉不琢，不成器，人不學，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個苦中作樂的過程。
記得剛升入初中，我最頭疼的就是數學了。因為自己的數學基礎並不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學數學是一門苦差事，因此，我的數學成績一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學習解答數學習題。
在某一個週末，我在家裡啃那道數學題，想了很久，一點思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時候，表姐然走進我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數學題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點漫不經心，後來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。於是迫不及待地把剩餘幾道型別題做好，結果大吃一驚，竟然全部做對，當時的內心無比激動，這是我第一次做數學題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導我說：“做數學題的時候應該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規律，任何難題都將迎刃而解。”自此以後，我更加專注地去學數學，遇到難題也認真地研究，每當解決一道難題，心裡都十分高興。是啊，其實數學也並不是那麼難，只要自己不放棄，堅持不懈，肯定能獲得成功。
萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午後，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字裡行間散發著淡淡的書香。這時的我盡情地神遊於書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫悽美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，餘秋雨先生則引領我穿越歷史去經歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話。突然，這一切都消失了，彷彿流星轉瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維繫原本就短暫而脆弱的生命。學海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘願消得人憔悴！
讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強；讀書是一個神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學；讀書是一個苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。
吃得苦中苦，方為人上人 篇20
國一作文 ,1034字人的一生總會有一些讓自己受用無窮的東西，而家訓就是其一。家訓是自家積累下的財富，家訓是生活中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前進。“吃得苦中苦，方為人上人。”便是我家的家訓。
成功有很多方向，過程都大不相同，但過程中都必須要吃苦。如果你不吃苦，那將來就會有更多苦等著你吃；如果你把這苦吃下了，那將來便能夠享受到的便是福。
居里夫人當初為了驗證“鐳”的存在，呆在一間夏不避燥熱，冬不避寒冷的破舊棚屋內做著實驗。終於在1898年到1902年四年時間裡，堅持不懈，從幾十噸鈾瀝青礦廢渣中提煉出十分之一克純鐳鹽，並測定了鐳的原子量。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。
同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個大官。
當年紅軍過草地，整天吃不飽，還後面跟著國民黨反動派的大量追兵，路上還有可能深陷草地裡的沼澤，再也出不來了。可最後渡過草地之後，中國共產黨有了穩固的革命根據地，使抗日戰爭、解放戰爭有了穩固的後方。中國共產黨在陝北建立陝甘寧抗日根據地，以陝甘寧抗日根據地為基點，將革命輻射到全國。
可見吃苦耐勞的精神是成功的關鍵。
只有耐得住吃苦才能夠成功，吃不了苦的話，你將一生都是碌碌無為，將平庸的過一輩子，同時也會苦一輩子。同學們，讓我們吃下面前學習這份苦，來為自己創造未來更好的平臺吧！如果你的青春不去吃苦，那你還要青春幹嘛？