花開夏末相關作文20篇

花開半夏 篇4

國一作文 ,808字

望著窗外的葉子，任憑傾盆而下的雨點打在它身上，仍舊緊緊護著身後含苞欲放的花兒，不肯退去半步，就如同你對我的守護……

相約永遠

那年，我剛剛搬到這裡，搬到這個陌生的城市，對這裡的一切都充滿了恐懼。這時，你出現了，你拉著我瘦小的雙手，撫了撫我的頭，對我說：“別怕，以後就由我來保護你，好嗎？”

那時我雖然年幼，對陌生的事物感到恐懼，但亦不知為何，陽光下你的眸子閃爍著不一樣的光彩，發間彌散著幽香，如太陽般溫暖我的心房，驅使我靠近你。當輕輕地說：“嗯，姐姐……”你脣角上揚成一個優美的弧線，甜甜的酒窩讓我看呆了，這一刻我甚至期盼，時間可以靜止。

我知道，從今以後我亦不是孤單一人，因為我有了你—姐姐，而你也多了個要保護的小妹。

相濡以沫

那天，碰巧父母都出差了，只剩下我們兩個尚未成年的孩子。我的發燒來得也巧，正是家裡無人的時候。我躺在床上，抱著自己的雙腿，蜷縮在一角，額間的汗珠如雨般掉落下來，從溫熱的臉頰上滑落，打溼了枕巾，臉燒得可以煮一壺溫熱的茶水了，這一幕嚇壞了推門而入的你。

儘管我仍是徘徊在夢魘與現實的分交線上，但如此瞭解你的我，還是察覺到你哭了。在我印象中，這是第一次見到這麼惶恐不安的你，也是唯一一次。

你揹著我衝出家門，在醫生給我打了點滴後依舊死死握住我發熱的手，嘴裡不停地念著：“小妹別怕，小妹別怕……”那般的害怕、緊張，好似躺在病床上的是你，而不是我，我肯定若能換一換，你定是毫不猶豫地答應了。

儘管已經出院了，可你依舊寸步不離地照顧我，好像我就是個玻璃娃娃，稍不小心碰一下，便嘩啦啦地碎了。我曾讓你不用那麼擔心，可你笑著說的話語，卻讓我柔弱的心酸澀了，“小妹啊，沒關係的，再說了我說過要保護你的，身為姐姐的我，怎可能賴皮呢？”

望向窗外，驚詫地發現不知何時，受綠葉保護的花兒悄悄探出頭替綠葉分擔了雨點的敲打。房前的門突然被推開，我聽到了最親切的聲音：“小妹……”我一下子衝上去抱住了你。

花開半夏 篇5

國三作文 ,751字

也許等到悵然若失之後，也許等到花開花落之時，也許待到起起落落之間。突然的明白，自己都不曾擁有，卻總是深陷於無邊無際的幻想中。也只是不曾遺忘，這個夏天的點點滴滴。

成長對於我來說是一種激情四射的青春，更是一種命運。對於這個夏天，只是念舊，不算懷念。

人生要面臨太多的選擇，甚至自己都不知道自己選擇的究竟是對還是錯？無數次問自己，內心深處給自己的答案是不要半途而廢，所以最終還是走自己該走的路，完成自己未完成的夢想。又或者我在這個夏天是成長了。起初，我是抱著一種試試看的心態進入上海的一家公司，經過面試到考核通過，我自己都不知道是頂著如何大的壓力堅持下來的。我只知道和我一起去的同學受不了這種苦，所以在考核期走人。後來我一個人留在了這個陌生的環境，我體會到起得比雞早、睡得比貓晚的感覺。功夫不負有心人。最終的結果還是令自己滿意的。上崗之後，因為受不了這種緊張的氛圍，一時之間融入不了這種工作狀態，常常苦惱自己開不了單子、談不成客戶。其實，我知道我最缺少的還是自信。不久後，部門來了一位領導，他總是耐心地指導我，不停地激勵我，直至後來的業績達到高峰，努力得到他的認可時，表揚與鼓勵成了我的家常便飯。

我記得我的領導問我們，來這個公司是幹嘛的？大家普遍都說，是為了賺錢。但我毫不遜色的說：“我為了積累人生經驗，不斷使自己進步，至於錢，我並不拜金，畢竟錢不是萬能的。”我記得他的回答在當時給了我一記有力的耳光，他說：“沒有錢是萬萬不能的，這是現實也是社會。”當時的我啞口無言，無力反駁。在那裡雖然時間不長，但也不算白呆，學到了很多我這一輩子都不可能學到的東西，也認識了很多和我年齡相仿的朋友，也許這就是收穫。

早晨，拉開窗簾，隨著那縷頑皮的陽光，思緒飄向記憶深處。那片麥田，薰衣草盛裝出席，永遠地留在了這個夏天。

花開盛夏 篇6

國小六年級作文 ,712字

你生如夏花，因為你花開盛夏！清新脫俗的你在百花中脫穎而出，擁抱著整個夏天！

你就是荷花，你生長在迷人的湖畔，在人們面前毫不掩飾你的風采，我想，西子湖畔因著你的身影而變得更加美麗。你在這個炎熱的盛夏傲然地綻放著自己，迸出生命的火花。你有著中國十大名花的美譽，你是多個市的市花，你還是印度和越南的國花。可是，你並不沉迷於名利繚繞之中，你還是一如既往地向人類展現你的美！

正因著你的這種美，多少文人墨客為你傾倒；多少仁人志士為你高歌。在《紅樓夢》裡，賈寶玉給晴雯的歿詞《芙蓉女兒違》中道：“其為質，則金玉不足；其為性，則冰雪不足喻其潔；其為神，則星日不足喻其精；其為貌，則花月不足喻其色。”這是用你來說晴雯的冰清玉潔；“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水。”則藉助你表達了男子對女子的深長思念。周敦姬說道；“予獨愛蓮之出淤泥而不染，翟清漣而不妖。”荷花可謂是揚名天下，流芳百世。

你如一位知性女子。淺笑處暗香盈袖，顧盼裡流年生輝，讓人著迷。靜婉明麗，清新脫俗，風過處有小橋流水的溫婉，雨走過有淡定若篤的大氣，那是一份破萬卷書成竹在胸的風骨。知性女子是自信、大度、睿智，底蘊中具有靈性和彈性的結合體，我覺得你就是知性女子所有特點的總和。你的存在，盪滌了多少人浮躁的心靈，洗淨了多少汙濁的靈魂，“鳶飛棄天者，望峰息心；經綸業務者，窺谷忘反。”

曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。荷花，你是我最鍾愛的花。我會朝著你的方向一步一步前進。如果我能吸收你身上的優點，我相信，我會成為知性女子。你依然是我最終愛的花。你是我的航標；是我的摯友；是我的鞭策者。在這個盛夏時節，我不會感到孤獨，因為有你陪伴我。

你花開盛夏，希望我生如夏花！

花開半夏 篇7

國一作文 ,710字

我愛那滿山盛開的馬蘭花，愛她的純潔，愛她的頑強。

夏天的雨總是那麼快活，它落在那純淨的馬蘭花上，給馬蘭花洗了一個澡。一夜之間滿山的馬蘭花都盛開了，變得更加明亮，更加奪目。

清晨，我走在林間的小路上，暖風襲來，帶著一縷幽香，很淡但很香。我隨著那縷幽香往前走去，撥開竹林，我被眼前的景象嚇了一跳：帶著幽香的馬蘭花在暖風中搖曳著，似在向我招手。那一朵朵微黃的小花兒，整齊而有節奏地左右搖擺著，讓我不由得驚歎，這堪比那世外桃源，甚至更勝一籌。

我輕輕地撫弄著馬蘭花，雨後的馬蘭花更加純潔，更加嫵媚。馬蘭花像一個不倒翁，風兒把她壓平，她又站起來。群峰採蜜，群蝶飛舞，蒲公英飛揚，我被這美麗的景色驚呆了。暖風飄過，把一小片微黃的花瓣帶到我的手心裡，我輕撫著它，它似一個調皮的孩子一溜煙兒從我手指下滑走了，飄散在空中。

我站起身來，看著這滿山的馬蘭花，轉身往回走去。吃過午飯，雷陣雨再襲，望著窗外的大雨，我開始擔心那些馬蘭花了，它們如此脆弱，會不會被大雨折騰壞了呢？

我最終按捺不住心情，拿了一把傘，向那片馬蘭花走去。我站在雨中，望著馬蘭花，暗暗心驚，然而馬蘭花的頑強卻超乎了我的想象。暴雨一次又一次地打在它脆弱的花瓣上，一次又一次的把它打躺在地上，但它一次又一次地頑強站起。我看著這頑強的馬蘭花，激動極了，人生不也是如此嗎？經得住磨難的拷打，最終會像那馬蘭花，變得頑強剛勁。

雨後，馬蘭花似在歡呼他經受了風雨的磨練，搖曳著枝葉。這個半夏，馬蘭花那頑強的意志深深的感染了我，激勵著我今後的日子裡像馬蘭花一樣頑強；這個半夏，馬蘭花給我上了人生中最重要的一課；這個半夏，那滿山的馬蘭花盡情揮灑著自己的光彩。

這年華，如花開半夏，風光正好！

那次盛夏的花開 篇8

國三作文 ,940字

那個盛夏，遇見你，是我一生中，最美的花開。

我真的好想你，就像風吹了又去，不問歸期：我真的好想你，就像潮漲了又去，千篇一律：我真的好想你，就總是意猶未盡，想起我們一起走過的路。

你還記得嗎？那個盛夏的九月，那條班牌設計的路，是我們一起走過的。我至今清晰地記著，你叫我出來，說：“你把咱們班的班牌設計一下吧”臉上無法遮蔽的，是我眼中所認為的，滿滿的信任。我心裡亂成了麻“我還沒做過這個，失敗了怎麼辦？”“畫得不好怎麼辦？”“我會不會把一切都毀了”不過，等我再抬起頭看到你那雙會笑的眼睛的時候，我把一切顧慮拋到了腦後，你相信我，就夠了。

我參考了幾十張圖片，想了五六個班徽，將最後的成果交給你，你笑了，那一笑，便成為了我生命中，最美的點綴。你帶我做到了最後一排，陪我一起做最後的完善。餘暉穿過窗戶，照在我們身上，時光從指間悄悄流過，你在，我在，時光在，就十分美好。

這條路，我陪你走到了編輯班牌介紹，你目不轉睛的看著電腦螢幕，世界彷彿只剩下你敲擊鍵盤的聲音。我看著你，臉上滿滿的認真仔細，我想，這條路，有你陪我一起，真好。

你還記得嗎？那個傳染病激發的三月，那條防傳染病的路，是我們一起走過的。我至今清晰地記著，你叫我出來，說；“這兩天病的有點多，你去領幾瓶消毒液，咱們給班裡消一下毒吧”“好”放學後，安靜的教室裡，我彷彿能聽到你汗水流下的聲音，“記得把桌子擦一下”“蹲完地後把消毒水潑在地上吧”“他們的書箱擦過了嗎”似乎每一個微不足道的地方，你都能想到，那一刻的你不怕髒不怕累，你心裡，大概只有同學們的健康吧。

消毒結束後，我們一起回宿舍，月光照耀在我們身上，卻如那日的陽光一般溫暖，你緊緊握著我的手，我們什麼都沒說，可又像什麼都已經瞭解了。我知道，這條路，有你陪我一起走，真好。

可是，這個盛夏，我們分開了。

我好想知道如今，你有沒有想我。

我好像知道如今，陪你一起走過的人像不像我。

我好像知道如今，你有沒有感覺，你的身邊人，比我好。

其實，分離也不失為一種享受，因為它能將曾經所不經意錯失的溫暖一一重視。對不起，分離以後，我才意識到，那些我們一起走過的路，究竟有多美。對不起，認識我，讓你失望了。對不起，我可能是陪你一起走過的人中，最差的一個。

那個盛夏，和你一起走過，真好。

花開半夏 篇9

高三作文 ,1136字

一個寒意漸起的中秋，她出生在十里洋場，她是名門之後，血液中流淌的都是貴族氣質；又是一個寒意漸起的中秋，她前往異國他鄉，她是遲暮女人，再不願問人間香火。

人們都說，她是民國的臨水照花人，才情如她，在平仄的文字裡，憂傷淺舞、回憶蔓延；孤獨如她，在年華的奔波中，輕觸蒼涼世事；痴情如她，在絢麗斑斕的上海灘綻放傳奇一生的愛情。

張愛玲，一個被玩弄在宿命手掌中的可憐人。她曾苦苦躲避著流年的回憶，卻終躲不過牽絆的絲線。母親的漂洋過海，父親的激烈決裂，家庭的覆滅衰亡。沒落王朝，金銀散盡，她只得隻身前往香港。戰事混亂，地區淪陷，她的成就付之東流。她是失敗婚姻的犧牲者，她是沒落王朝的苦命兒，她是命運摧殘的可憐人。

張愛玲，一個以文字傾國傾城的孤傲女子。她時而揮灑素雅的散文，時而抒寫絕美的愛情。在民國這樣一個遍地煙雨的年代，再沒有人可以與之媲美。或許是回憶所牽，她總是喜歡由一個家族、一個故事道盡人間冷暖，她的文字因為現實而更顯淒涼，但正是這委婉的語言卻有著一種柔軟的力量。

張愛玲，一個陷入愛情深潭的痴情女子。他是她素錦年華里最美的相遇。一座城，一箋信，在最深的紅塵裡遇見，從此，她的生命便有了千千闕歌千千念；她是他尋花問柳中曾經的停留，一份情，一顆心，在最美的時光裡邂逅了她，從此，他的心底便有了痴情深深深幾許……“因為相知，所以懂得。”這是胡蘭成寫給張愛玲的8個字。“因為懂得，所以慈悲。”這是張愛玲返還胡蘭成的一片真情。在動亂年代，擁有痛苦的童年，斷翼的天使急切地需要一個依靠。而胡蘭成恰在此時走來，“見了他，她變得很低很低，低到塵埃裡，但她心裡是歡喜的，從塵埃裡開出花來”，或許正是因為相知相惜，她不在乎他是別人嗤之以鼻的漢奸，不在乎他已經擁有妻子兒女，甚至不在乎他在她的生命中只是來來又去去，只是期盼有他的相守與疼愛。凝眸時相思成愁，再回首時依戀成怨。舊時明月，撐不起地久天長的諾言，也留不住海枯石爛的誓言。心上的糾葛，解得開，是結；解不開，是劫。一場轟轟烈烈的戀愛終究是要結束的。“你到底是不肯。我想過，我倘使不得不離開你，亦不致尋短見，亦不能夠再愛別人，我將只是萎謝了。”她最後用決絕的離開，挽回了自己的尊嚴。三年的花事，半途夭折，她的才情與文字隨著一生所愛而埋葬。她不再參與喧鬧的生活，選擇遠居國外，隱蔽餘年。

別來找我，我亦不去尋你。守著剩下的流年，看一段歲月靜好，現世安穩。她拋棄了所有的外物，躲避了所有的目光，在簡陋的出租屋中死去。花開半夏，一段美麗與悵然的人生故事落下帷幕。

花開半夏，破土在失敗的家庭是命，卻無法選擇。

花開半夏，含苞在動盪的年代是憾，卻無法逃離。

花開半夏，盛放在錯誤的愛情是悔，卻無法重來。

花開半夏，萎謝在安靜的他鄉是悟，卻為時過晚。

花開半夏 篇10

國二作文 ,851字

春去秋來，花開花落，時光安然，歲月靜好。塵世間，一切事物都在隨著時空而轉變。而我，隨著時間的齒輪在慢慢地倒轉，隨著錄音機在慢慢地倒帶，隨著電視機在慢慢地回放，隨著課桌上的書在慢慢地翻回，伴著那一縷幽香，回到了那一年的那一天……

那時，我獨自一人坐在車上，靜靜地看著車窗外的風景，街上是形形色色的人，放眼望去，紅紅綠綠的。然而，最吸引我目光的卻是一個小女孩。她的頭髮亂糟糟，臉上黑乎乎，衣服上打了很多補丁，鞋子早已破爛不堪，而手上卻拿著幾束百合花。此時的她，正在向別人“推銷”。可惜，沒有人理她，甚至還因她觸碰到自己的衣服而大聲訓斥她。

風，從視窗吹進來，夾雜著那一縷縷花香向我飄來。深吸一口氣，我似置身在一片花海中，似乎遠處一位身穿素衣，周身都是蝴蝶相伴的仙子在翩翩起舞。微風吹過，那一頭青絲在風中飛舞。我深深地沉淪了。

就在這時，耳邊傳來一陣騷動聲，拉回了我正在飄飛的思緒。只見一位老人倒在馬路旁，他的身體在不斷地抽搐著。可是，那麼多的人，沒有一個願意上前去幫助他，反而拿起手機拍照。或許，是當今社會“碰瓷”的事態讓很多人寒了心，怕會給自己帶來不必要的麻煩。

老人就這樣一直倒在地上，痛苦的樣子不禁讓人心疼。似是想到什麼，我的目光離開了那群人，一直在尋找一個熟悉的身影。可惜，什麼都沒找著。

又過了幾分鐘，一輛急救車趕來了，醫護人員將那個老人抬上了車。待人群散去後，我又看見了那個小女孩，她朝著車開走的方向，笑了笑。想來，是她叫來的醫生吧，至於是怎麼做到的，還真是一個謎。她手上依舊拿著那幾朵百合花。花香在空氣中肆意地飄散，沁人心脾。只是不知，這暖透了多少人的心。

敢問在這個百花盛開的半夏，有多少花比得上這幾朵百合花呢？

不知你是否還記得童年時的夥伴？上了初中後，不知你是否還記得小學的老師？有些東西，它不管經歷了多少歲月，都不會隨著時間的變遷被慢慢地淡化。就像這一縷花香，它在那個半夏留給我的，全是美好的回憶和感動。

讓花在夏季安全盛開 篇11

國小六年級作文 ,591字

那年暑假，我的一個好朋友因溺水悄然離世，每每想起，我的心就隱隱作痛。

她一直都是一位品學兼優，受人喜愛的女孩。清晨，我們在明亮的教室裡讀書；下課，我們在寬闊的綠茵上奔跑；放學後，我們走在綠色的小路上……一切都是那麼美好，我從來沒想到她會這麼早離開我們。老師說我們是祖國的花朵，可是她連綻開的機會都沒有就枯萎了，我的心很痛，很痛……

家門口的小河緩緩地流著，裡面長著碧綠的水草，到夏天的時候，小河裡就會開滿美麗的荷花，偶爾我們還能看到小魚從水面上躍起。可是，就是這樣看似平靜的小河，卻吞噬了許多年輕的生命。有些小孩子結伴在河邊洗衣服，衣服順水漂去，為了撿回衣服，小小的身體追逐而去，永遠離開了我們；有些調皮的男孩貪圖夏天的涼快，在河水裡盡情地賣弄自己的技巧，可意外就在得意洋洋中悄然靠近；有些半大不小的孩子抱著僥倖的心理把腳伸入河水中戲耍，不承想，有時候危險也來自於坐著的那塊泥土……無數天真的生命沉入水底，可令人痛心的，是那一聲聲痛徹心扉的呼兒喚女聲。

君不見老母那滴血的心，君不見老父那瞬間蒼老的臉龐，君不見兄弟姐妹那聲聲的悲泣……

兒喲，兒喲，妞喲，妞喲，歸來兮，歸來兮……

沒有陪伴，遠離河水，遠離危險，莫讓自己傷，莫讓父母朋友悲。

那一年花開半夏 篇12

國一作文 ,808字

生命如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

——題記

生命就如夏花，卻只花開半夏。時光荏苒，歲月匆匆。回首望去，卻只剩回憶和遺憾。也許等到花開落之時，我們才明白最好的我們，原來不曾被遺忘。

人的生命其實及其短暫。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒。時間就像一陣風，輕輕地，吹走了萬物的新氣，留下的，只有一個飽受歲月折磨的軀體和一顆滄桑的心。

花開半夏鎖琉璃，葉落深秋催流年。我們的生命太短，來不及去到一個叫“遠方”的地方，也回不去一個叫“家鄉”的世界。但我們就像花兒一樣，無論身在何方，都能笑納人生，綻放自己的美麗，活出精彩的自己。

如果說生活是黑暗中閃爍的光，那麼，生命也是生活中閃爍的光。生活可以隨心所欲，但不能隨波逐流。生命就像一隻氣球，可以隨心飄蕩，但也可隨時隨地爆炸，隨時隨地消失。忙忙碌碌的日子就這麼飛逝。曾經的往事，都沒有那麼留戀和執著，是生活的繁瑣使它變了味，這就是生活。

有些事情，輕輕放下，未必不是輕鬆，但越是想忘記，越是想印象深刻。回想起童年，都那麼幼稚和天真。童年就像一部童話，溫暖別人的心靈；就像一首憂鬱的詩，並不完美，但讓人流連忘返；就像一剎那之間的流星，劃破天空，美在一時的璀璨。

回憶是個神奇的東西，它生活在過去，卻存在於現在，還能影響未來。不管前方的路有多苦，不管多麼崎嶇不平，都比站在原地，更接近幸福。那些年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。

六月的夏，有些微涼。青春年華，似花開半夏。因為青春，我們用力做夢；因為青春，我們不忘懷舊；因為青春，我們大膽追夢。青春就像一本書，打開了就再也合不上；就像一次歷程，永遠沒有回頭路；就像一場夢，歲月如花，流水似年。

這年夏天，只留下片縷陽光，陌上開花，已然半夏。聆聽時光之音，感受流年絮語。

那一年，花開半夏……

花開半夏 篇13

國二作文 ,656字

曾記否，你我初遇在校園時，你還很安靜的坐在課桌前，輕輕地翻著帶有墨香的課本的你，生怕會被人發現了你的存在。

時間在指縫中悄悄溜走，雖近在咫尺，但卻又看似遠在天邊，無法挽留。

與你同窗的六年之中，你悄悄地在改變。可能你也記不清了吧？

還記得你在數學課上與老師“針鋒相對”嗎？那次爭執，使你寫下了六年中唯一的一封“檢討書”，但也就是從那次起，我與你結下了更深的友誼。

未曾忘記，在那個下著傾盆大雨的夜晚，你去了我們約定好的地點，還帶著你心愛的寵物。我接通了電話，電話的另一邊卻傳來你的求救聲。放下未結束通話的電話，匆忙敢去你那裡，可看到了你的我，心裡卻疼痛起來。

於是，在那個半夏，我便有了第一次雨水混著淚水、血水的經歷。還不知什麼是自責的我，心裡卻也越發的沉重、不安起來。這種心理使我再不敢默不作聲。

值得慶幸的是，你醒了，在一個陽光燦爛的清晨，恰好，醫院花壇中的那些花兒，也都開了。你笑著看向窗外，你說："以後，我們是彼此的半夏的花開，不，是永遠！”我們相擁在一起，伴著花開的那個半夏。

嗯！永遠的半夏的花開。

聚散終還有時，轉眼，六年的時間就悄然溜走，而你，已經變得開朗、外向了。小學畢業的典禮上，我們四目相對，用雙手把對方的臉擠出微笑來，可還沒笑，我們就相擁在一起，就像那年花開在半夏時，我們的擁抱！

雖然，你會不記得你與我的過往，但每當有花在半夏開放時，我會一遍又一遍地重溫那段屬於我們的美好的回憶。花開半夏，綻放著你我的青春年華！

盛夏等花開 篇14

國三作文 ,1108字

走過了春的旎旖，迎來了夏的蓬勃，盛夏是那麼繽紛、絢麗，燦爛、熱烈。盛夏，一個分別的季節，有很多人都會在這個淚波盪漾的日子想哄著它睡去，期望它不會醒來，因為這樣就不會讓離別到來。梔子花，一種散發著淡淡清香的潔白的花，在很多學生眼裡，它是一個代表離別的花，因為它一開，畢業季就到了。

又是一個和以往一樣的盛夏，又是一個和以往一樣的畢業季，離別的花又盛開在離別的季節。晨曦初露，伴著空氣裡淡淡的梔子花香和傾聽著天空中小鳥的呢喃聲輕輕踏進校園。盛夏的陽光撒在梔子樹上，梔子花好像變成了金色，閃耀著人的眼睛，幾片花瓣落了地，它還沒有等到人們來欣賞就落了。早自習鈴聲響了，我匆匆往教室趕，今天是距離畢業考試開始的最後一週，同學們大多進入了衝刺階段，除了少數。老師今天竟然在早自習時來到了教室，只見他用電腦打開了一個課件，上面寫著“等花開”的三個大字。同學們都疑惑不解，只見老師用電腦播放了“梔子花開”，同學們都靜靜地陶醉在歌聲中。這首歌正符合我們此時的心境，因為我們也正處在這個畢業季，有的同學因此潸然淚下。老師輕聲地說著：“同學們，最後一個星期了，我不太希望你們在此時會因為畢業的到來而傷心，在這個剩下的盛夏我們一起等待著花開”。老師說完這一番話後就走了，只留下一群還沒回過神的同學。同學此時都在議論這老師剛才的話。

放學了，我走到操場上的花園邊想欣賞在小學時最後的梔子花。微風中，有一株梔子樹上的梔子花正在走向凋零，但是它旁邊一株樹上的梔子花卻開得十分美麗，朵朵都像一個婉約的小女子在風中跳著芭蕾，十分引人注目和討人喜歡。這株花就像正處在意氣勃發階段的我們，努力學習，然後獲得成功，是那麼引人注目，就像站在世界之巔。相比之下，另外一株樹上的梔子花顯得那麼醜陋，就像誤入歧途而不復返的學生的人生那樣黑暗。落下的花瓣，就像是學習時努力後而沒有等到自己的榮耀時刻而放棄的學生，他們提前脫離了隊伍，與見證自己榮耀的時刻僅與自已有一步之遙。我突然就對老師的話恍然大悟，老師那句等花開是我們在六年的努力後去見證自己最後的榮耀，就如同梔子花盛開那樣。

第二天，我立刻去和同學們分享這句話的意思，同學們都理解了。在最後這個星期，我們班大多數同學都變得格外努力，老師也看出我們已經理解了那句話。畢業考試成績出來了，我們班考的出乎意料的好。這個梔子花花開的盛夏，我們等到了花開，隔著這次花開回望我們來時的路，我們此時的確見證了自己的榮耀。對盛夏裡盛開的我們唱著讚歌，勉勵自己一直像那株美麗的梔子花樹一樣盛開。老師盛夏的絮語，如一抹柔情似水的純白，詮釋著七月花開的意義。

花開半夏 篇15

國小二年級作文 ,290字

春暖花開後，又是一個多彩的夏天。花開得奼紫嫣紅，樹長得蒼翠挺拔。

今天，老師帶我們去小區裡找夏天。讓我看一眼就挪不開的就是紅王子錦帶。深紅色的花瓣，小小的，像胭脂染成的綵帶一樣。葉子細細的，碧綠碧綠。

幾步之外是三株芍藥。淡粉色的花瓣一片包著一片，像風中飛舞的彩蝶。葉子密密的，深綠深綠。

旁邊的綠草叢中，藏著一棵鳶尾。黃紫相間的花瓣，幾片向外翻卷呈紫色，中間小一點的黃得嬌豔。葉子細細長長，向上生長。

草坪里長了幾棵艾草。新綠的艾草又細又軟，像一棵小小的松樹那麼挺拔。

我喜歡這個夏天。喜歡它的鳥語花香，喜歡它的花團錦簇，喜歡它的清風與陽光。

希望每一個夏天都能和今年一樣。

花開半夏 篇16

國小六年級作文 ,841字

花開半夏，是最悽美的時刻。

流星，匆匆地劃過七月夜空，奼紫嫣紅的花仙，似乎與他是一場盛情的決別。紅黃藍綠，粉墨整個時空，半夏因此而燦爛。豔影，早隨流火帶走很遠很遠，而花心不死，仍不離不棄，殘紅暗綠的，點點滴滴，好不悽美。

春天，花在枝頭綻放著，紅似火，白似玉，藍似水。淡妝濃抹總相宜。到春末，土壤中一朵朵曾經盛開的花，枝頭上也漸漸枯萎。

那一朵，一枝獨秀的花，也要在命運的催使下，痛苦的老去。在生命的最後一刻，她也要努力的綻放，在春的最後一場舞蹈。可是命運不會放過任何人，歲月慢慢過去，讓所有人，所有物也慢慢的成熟、冷靜。直到死亡的時候，也想在最後一刻綻放屬於自己的光彩。

在風中飄散，潔白的花瓣一片片從落下，飄在土壤裡十分現眼，猶如一位舞蹈家的裙子上的光粉一般。一片花瓣也代表了，花兒在這一個季節中的成長與足跡。

黃澄澄的花蕊，完整無缺，似乎是花的結晶。在秋高氣爽的秋天，一個個又大又甜的果子，也要靠他們的努力和成果了。

花從枝頭鬆落，並沒有完全落下，也在等生命的最後一刻可以綻放光彩。是的，那最後一片皎潔像一輪明月，光滑像一塊玉佩的花瓣，也是最為完整美麗的一片。但是，可惜的是花會枯萎，會老去。誰改變的了命運呢？在這春暖花開的春季，花兒照樣的開，花兒也照樣的落下，才按照自然規律，輪迴。只有落下才能綻開，只有今日落下後才能盛開。

終於，生命結束了。在春風的幫助下，花兒終於從枯頭落到土壤中，去與她的同伴們一起在土壤中腐爛，從土為安。

人生自古誰無死。花也如同這般，人經歷了那麼多磨難才能說的上是真正的成長，花也是一樣，經歷了風雨、雷鳴、閃電。經歷了風吹雨打才能算的上是真正的成長吧！

十三年河東，十三年河西。天道有輪迴，只有盛開過才想經歷死亡，只有沒盛開過想經歷盛開。

第二年春，朵朵鮮花，滿地盛開，花枝招展，各爭美麗。曾經的那朵花，在枝頭盛開。

發現，世界有許許多多的死亡，但是，只有開過才是圓滿吧！

哦，花開半夏，歎為觀止——甚是壯美！甚是完美！

又到仲夏花開時 篇17

國三作文 ,924字

黛玉曰：花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐。

我曰：花開花飛花滿天，花香溢滿仲夏間。

——題記

立夏已過。

看著教室前方左側的日曆，計算著日子，我猛然發現，原來畢業已是翩然而至，內心不免泛起一絲傷感。

遙想當年，我們剛剛邁入初中校園，還只是一群天真的孩童，對初中生活充滿了嚮往、充滿了憧憬。只是由於玩心未泯，總會在上課時嚼著口香糖、望著天花板、看看小說、哼著小調；或是在課間像大俠一般“舞刀弄劍”、“對拆平生功”，待眾人觀戰時，便立即歇手，像沒事人一樣“殺出重圍”，引得眾人瞠目結舌。初一就這樣在笑聲中蕩過。

時間定格在初二。初二是個分水嶺，大浪淘沙的時代。一次次考試淘去了我們貪玩的個性、磨去了我們的稜角，只有真功夫方能“笑傲江湖”。初二的戰局是撲朔迷離的，但無論黯然失意者，還是得志者，都在積澱著自己，等待著下一刻的如花綻放。

歲月不饒人。時光彷彿修成了“絕世輕功”，飛速前進。迎接我們的是學習壓力大於大氣壓強大於深海水壓的初三。

人在初三，就是人在江湖。接二連三的考試是各幫派內部的練功，再頻繁不過了；而每月一次的月考，則是武林大會，群雄會戰，慘烈異常。唯有內外功俱佳者方能“稱雄武林”。於是，為了應對“武林大會”，我們將心愛的籃球塵封於櫃子裡，將DOTA刪掉，埋頭畫拋物線、寫槓桿原理和化學方程式，默誦著“ABCD”、“之乎者也”與“秦皇漢武”。我們的書包一天天重起來，試卷一天天多起來，日子一天天緊起來。

坐在教室裡，總是聽到筆尖走於紙上的沙沙聲。我後座的豪哥總是說：“豪哥，奮起吧！”言畢，便奮筆疾書，我有些恍惚，總覺得時光是不是過得太快了。但我明白，時光不等人，剩下的日子已經不多了。我再次低下頭，捉起筆，為剩下的30多天而努力奮鬥著。

仲夏快到了，我們也即將走向考場，走向初中的終點線，邁入嶄新的殿堂。那必是花開的日子，必是我們終生銘記的日子！

半夏花開 篇18

國小三年級作文 ,477字

又是一個八月，又是那熟悉的花香，然而，在花香中，是那淡淡的憂傷，隨著六年陰光，飛逝而過。

六年的時光，就像一隻快要落地的紙飛機，搖晃著，在我面前輕輕地穿過，悄無聲息，那麼快，又是那麼無法忘懷……

剛入校時，我們時單純無知的小孩，在老師的一步步帶領下學寫很多知識，曾經互不相識，現在親密無間：曾經懵懂無知，現在慢慢成熟：曾經活蹦亂跳，橫衝直撞，現在漸漸成長，變得安靜……

還記得剛入學的那個八月，學校邊，池塘上的那株睡蓮，白的清新，白的純潔。在那炎熱的半夏，是那麼安靜，那麼美麗，開在池塘的中央，高傲又聖潔。時間過得那麼快，一年年在不經意間過去了。花開，花謝，再開，再謝……它陪我們走過了那些四季輪迴，和我們一起成長，在那斑駁的歲月裡，和我們一起等待時光，創造奇蹟，驚豔了時光，溫柔了歲月，一隻陪伴我們走過了六年時光，直到第六年的那個半夏。

時間正在不停流逝，那些彷彿發生在明天的事，已經變成了回憶。一切，都被時間靜靜的消磨。但是，屬於我們的回憶，我會一直珍藏在心底。

那年夏天花開不敗 篇19

國一作文 ,664字

站在操場上，看天空藍得一望無際，聽風穿過新綠樹葉的“沙沙”聲，感受風交過手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來了。

又是一年高考季，準備高考的學生已經熙熙攘攘地擠滿了整個校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場。不過，這些都和我無關，我才度過了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠，不過說遠也不遠，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開我昔日可愛的校園與我親愛的同學們。

還記得上個畢業時的情景，沒有太悲傷，也沒有太難過，同學們都唯唯諾諾地說著無關痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業照。我與她躺在操場上，我說，我們以後還會在一起嗎？她十分肯定的說，會，一定會的。我們會永遠在一起。我用手指搭成窗戶看向太陽，太陽光透過無數塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時光，也永遠定格在了那刻。

一切故事都有“然而”，然而後來，我們雖然分到了同一個學校。不過，見面的次數越來越少，能說的話題也越來越少，到最後，見面也只是點點頭而已。我不知道，當初怎麼會那麼輕易地承諾“永遠”。那時的我們太過年輕，沒有經歷過悲歡離合，我們以為，我們所說的永遠，就真的會是永遠。

直到經歷許多事，我才發現，時間才是最好的鑰匙。曾經最在乎的，會隨時間的變化而變得無所謂；曾經記憶深刻的，會隨時間的推逝而慢慢淡忘；曾經說好的永遠，也只是童言無忌。

又是一年夏天到來，我還在，你還在，只是我們曾經說好的永遠，隨風飄散。

花開滿夏 篇20

國一作文 ,929字

漸漸地，街道邊的那朵花開了，輕輕地摸上去會有一點刺痛，走進便會聞到一絲青澀的陽光的氣息，那氣息漸漸淡去，我們也在不停長大。可是，那朵花一定還在摸個地方盛開著，永遠盛開在我們的腦海裡。--題記

清晨的陽光透過玻璃窗照在我的身上。浩瀚的蒼穹依舊那麼蔚藍。在這兩個月的暑假裡，沒有了繁瑣的學習生活，也沒有了沉重的家庭作業。自己一時間沒有了計劃，整天沉浸在無聊中。媽媽看出了我的心事，便從圖書館給我借了四冊《意林》回來。要知道，我在假期裡，我一直都不會看書的。

可是一個人在十分無聊的情況下，也許會做出一些平時沒做過的事。就是抱著這樣的心理我讀起了一冊《意林》。那時讀的那篇故事的名字到現在我還清楚地記得：“身，留份美麗給自己。”故事的內容已經記不清了，只記得看完那則故事後心被深深的震動了。接著又繼續讀了另一則故事。每一則都給我帶來不少收穫。有的給我感動、有的令我深思、有的則另我豁然開朗。我從來都沒想到，這短短几百字的文章會給我這麼多感悟。

自此，讀好書這個念頭在我的心中不斷萌發，暑假也不再像以前一樣枯燥了。在那兩個月中，我又陸續讀了《讀者》、《青年文摘》、《小說月報》等雜誌。再後來的幾天則開始接觸了一些名著：《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些文章、雜誌、小說不斷地激起我對閱讀的喜愛，以至於到現在我還是很喜歡讀那些語言優美，富有哲理的文章。更有時則還會再有靈感劃過時隨手寫一篇散文。

終於，一個個字，一句句話，彷彿開在盛夏的花，盛開在我的字裡行間。

在假期快結束的時候，我則又喜歡上了文章中那些語言優美、富有詩意的句子。我不斷的在網上搜索，然後把自己喜歡的都銘記在心。而最能令我自豪的就是在自己寫作文的時能用到這些句子，來裝飾自己的文章。

在那次暑假結束後，我感到那兩個月的時間真的沒有白費，從小學開始我的語文成績就一直不好。但在我再次做起閱讀題後，自己漸漸的能把文章讀懂了，能讀懂文章的中心了。而且連我的作文水平也有了很大的提高。

那年暑假豐富了我的視野，它像一把鑰匙，為一個愛幻想的孩子打開了一道七彩的大門。而走過這道大門你會發現一片用優美語言鋪成的大地，唯美句子鋪成的天空，使你暢想在書籍的海洋之中。終於，花開滿夏。