花開不炫耀相關作文20篇
花開不炫耀 篇1
高三作文 ,814字你說，果樹第一次結果的時候，他歡呼雀躍了嗎？你說，花兒開出第一朵絢爛的時候，她炫耀了嗎？你說，蜜蜂辛勤勞作獲得勞動果實的時候，他嘰嘰喳喳，亂蹦亂跳了嗎？
在生活和學習、工作中，我們也不是一路不順，處處坎坷的。有些時候，我們也會獲得意外的進步和驚喜。可有些人以此為榮，到處炫耀。不知你注意到沒有，我們身邊總有一些人做作業的時候是抄的，考試的時候是靠作弊，過後拿著自己“偷”來的成績到處誇耀自己的成果，這樣真的好麼？
我們是普通人，有平凡而又平淡的生活，在通向未來的路途中，我們有自己努力得來的成績，也有意外的驚喜。但不能驕傲，因為你不知道，下一刻會不會有人比你做得更好，難道你不覺得，在比自己強大的人的面前誇耀自己的強大很可笑？要知道人外有人，山外有山，總有人比你更好。
你家有曇花嗎？大家都說曇花一現很美，曇花只是“一現”吖。我見過曇花在夜裡綻放的美。柔和的燈光灑在緩緩開啟花瓣的曇花上，每一秒都讓人沉浸其中。她不吵不鬧不炫耀，安安靜靜地綻放著屬於自己的美麗，卻讓人欣賞與愛惜。難道生活中的我們不該這樣嗎？
既然行走在路上，免不了遇到艱難險阻，各種挫折，所以我們經歷了太多的不順，開始平靜面對，努力克服，去獲得成功。你沒有站在終點線上，所以這期間所有的“成功”只是對我們的小小試練。而你真的為了小小的成功而驕傲自滿，放棄站在終點的機會嗎？
曾遇到這樣的老師，他說：“我名義上是你們的老師，教你們知識，不是有句話‘青出於藍而勝於藍’嗎？有一天，或者是現在你們也成為我的老師，我希望，我在教你們知識的時候，你們也可以教會我一些東西。如果我錯了，你們告訴我，錯了就是錯了，我會及時改正。”或許正因為他的謙虛，他教的班每次都是數一數二的。他是個好老師，有很好的工作業績，卻又不驕傲自滿，同這樣的老師相比，我們有什麼理由不謙虛？
花開不炫耀，花兒年紀的我們也不應該炫耀，而要腳踏實地，一步一步取得成績，不驕傲不自滿才是我們的作風，不是麼？
青春，花開不敗 篇2
國三作文 ,751字“今天我，終於站在這年輕的戰場，請你為我，驕傲鼓掌；今天我，終於走向這勝利的遠方，我要讓這世界，為我激盪。”
暮然回首，看看自己一路走來，刻下深深淺淺的腳印，每一步都是那樣堅定，執著。回想起這三年來的淚與笑，這一刻，都化作了一種無形的力量，在促使我前進，促使我更加高傲地飛翔。
記得剛步入初中時，我懷揣著感恩與夢想，走進了現在這所學校。一開始，並沒有感受到初中生活的繁重。只是每天沐浴在陽光下、餘暉中，伴著淡淡的桂花香努力地吮吸營養。但第一次月考就給我潑了一盆冷水……
兩科剛剛及格！這是一份讓我始料未及的成績單。同時，它也是一份讓我如夢初醒的成績單。我害怕了，抬頭望著那蔚藍的天空，心裡頗生感慨。那天天氣很好，晴空萬里，燦爛的陽光把每一絲憂傷都照得分外明亮。我開始反省，悔過。因為我相信，雖然失敗的陰影在我頭上盤旋，但是我會用盡我全身的力量讓其成為下一刻我頭上的光環。現實固然殘酷，但只要心中有陽光，那麼你所看到的，就全是溫暖！如果失敗不可避免，那就讓成功之光儘可能地普照人間！
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈。因為路還在，夢還在，我們還在。
終於，經歷了失敗的打擊，我變得愈發堅強。當我拿到第二份成績單時，我又一次哭了。這一次的淚水裡包含著我對青春的感悟。酸、甜、苦、辣，令我如痴如醉，令我萬般嚮往。這些味道，這些傷痛，將做為我青春的洗禮，引導我一步步地走向未知的未來。
閉上眼，那些關於勇敢、奮鬥、拼搏的字眼全都在我的腦海裡飛速地旋轉著。窗外的陽光斜射進來，照在我的身上，也照在我的心裡。十四歲的青春被照耀得熠熠生輝，流光溢彩。我轉身，還給世界一個大大的微笑。
我的青春，一路花開！
我的青春，花開不敗！
花開不只在春天記敘文作文 篇3
國二作文 ,4473字【篇一：花開不只在春天】
小時候，我們對春天的憧憬有很多，對春天的有關的文學常識也不少。春意盎然，春暖花開，似乎一切美好的事物都在春天這個神聖的季節綻放。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”“山下蘭芽短浸溪，鬆間沙路淨無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”一首首歡快的詩，一聲聲輕柔的呼喚。在我們幼小的生命裡心懷著對春天的美好。每當春天的太陽首次升上天空，萬物甦醒，一眼望去，舒服的綠色，花兒也因生命再次喜顏。
雪萊說：“冬天已到了，春天還會遠嗎？”春天似乎孕育這一切。猶記小學面臨畢業的那段時期，我玩著，鬧著，已經忘記了前方的路須要做充分的準備。母親失望地對我說，你要知道，人生的目標是什麼，積怠情以致深淵。你要明白，如果你將來不想被社會淘汰，被世界埋沒，被人們看不起，你只能好好地努力讀書。就算再多的辛苦，也終將會變成春日的那朵太陽。它們會讓你光芒四射；會變成春日的那一顆顆有著強大信念的小草……
從那以後，我不再怠下去，每天腳踏實地地走好每一步，不讓未來的自己後悔，不讓今後的自己看不到春天的美好。終於，我的畢業成績出乎意料的好，算是完成了我目前的夢想。以往的每一步似乎都決定了我今日的結果。炎炎夏日，我彷彿感受到春風拂面，花兒在對我笑。其實，花開也不僅只在春天。
還記得每當思念著在外工作的父親時，心裡永遠都是隱隱地疼。在電話這頭聽到父親的聲音，心裡繃著的弦也落了下來。父親回家的日子，世間萬物都變得美好起來，享受著與父親親密交談的每一刻。心裡有著一個信念、依託。希望時光因此而定格。其實，花開不僅只在春天。
花開，是親情的流露，是夢想的實現，是永恆的信賴，是至親至純的愛。
重水復疑無路，柳暗花明又一村”是內心在吶喊。
花開，不只在春天，它開在所有美好裡……
【篇二：花開不只在春天】
記憶的閘門一旦開啟，許多往事便浮現出來……
“好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人誇。”當我再次哼唱起這首歌時，故鄉那靜謐的山村，庭院內那顆一到春天就綻放茉莉花的樹彷彿就在眼前。
記憶中的童年是在奶奶家裡過的。從記事起，奶奶就一直給我唱那首歌。每當我難以入眠時，奶奶那雙滿是皺紋的大手就會抱著我，給我唱《茉莉花》哄我入睡。長大一點後，她總是再三地對我說：“你出生到這個世界的那一刻，外面的茉莉樹開得正旺呢。”那時我總是喜歡一個人靜靜地站在那樹底下，充滿稚氣的小手總是渴望摘到茉莉花，哪怕是一朵也好，可惜不夠高。到了上學的年齡了，爸媽特地回鄉一趟把我接到城裡讀書。臨走時，奶奶雖沒說什麼，可她眼中分明是不捨的眼神。
後來上中學了，學習的壓力越來越重，回去的次數是少之又少。好幾次奶奶打電話過來，說：“你什麼時候能回來呀！外面的茉莉花開得正旺呢。回來吧，還給你唱那首你最喜歡的《茉莉花》。”，奶奶的聲音聽起來還是那樣親切慈祥，可是我都沒能回去，直到幾個月後……
我竟沒有想到這竟是我與她之間最後一次通話。過了幾個月，爸爸告訴我：“奶奶去世了。”聽見這個不幸的訊息，我的世界一下子就被烏雲所籠罩，變得沉重沉重，眼淚也止不住的簌簌的往下流。我最親愛的奶奶走了，還來不及見她最後一眼，她就離我而去了！就是那個時候，因為為奶奶出殯我再一次回到故鄉。庭院內再也不能看到奶奶忙碌的身影了，耳朵再也不能聽到奶奶唱歌的聲音了。想到這裡，我再也不能難以抑住我自己的悲傷，淚水奪眶而出。
也就是在那一刻我再一次站在樹下。那時候我長大了，夠高了。可樹上沒有開著茉莉花。那一刻我回想起奶奶坐在門檻上那駝背年老的身影，耳邊迴響起奶奶唱《茉莉花》的歌聲，眼前再一次浮現出奶奶滿臉的皺紋。
花開，不只在春天。至今回想起那時，那首歌還會不自覺地脫口而出。
【篇三：花開不只在春天作文】
風姿，倚著風，搖盪著一夏的浮沉。
—題記
“春暖花開”，這是一個暖人心的一個詞語，春天的到來，趕跑了冬哥哥，小花，小草都慢慢探出了它們的腦袋，小心翼翼地四處張望著，繼而百花爭豔，芳香撲鼻。或許人人都喜歡這個季節，而我唯獨喜歡夏天，因為在我的眼中，有荷香盪漾的夏天是那麼的令人心曠神怡。
漫步在濃濃綠蔭中，走過了顛簸的小路。我看見了相別一年的荷花。今天的荷花格外亮眼，在池裡，她們面容姣好，一襲粉紅色衣服，在水中翩翩飛舞。走近一看，它們又好像略帶靦腆的小女孩，一個個微微抬頭，欲說還休，那麼地令人憐愛。看到了這些荷花，我又不禁想起了那個夏天，那個往事。
天還是白雲一片片，雖然也有風，但剛剛下過雨的地面像尚熱的蒸鍋一樣，很悶，很熱。與父母剛剛爭吵過，我的心情無比鬱悶。不知不覺中，我來到荷花池這邊，滿池的荷花似不堪暴雨的侵襲，左搖右晃。許久，我發現了在旁邊看荷花的一位老人家，他的雙眼似閉非閉，身形一動不動，像在凝思，又像在瞌睡。我不解，對這位老人家說：“老人家，你是在看荷花嗎？”老人的臉微微一低，又抬起，說：“不，我在聽荷花。”我想，這人真莫名其妙，怎麼會是聽荷花呢？”我沒有理他，打算走開。他的聲音追上來：“小姑娘，你心情不好？”我愁眉苦臉地說：“我因為考試成績不太理想，很不開心。父母不但沒有安慰我，反而還批評我，我又就他們頂嘴了。”說完我還嘆了一口氣，老人只是淡淡一笑，說：“人生不如意的事情還多著呢，一次考試算什麼？你的父母不容易，聽我的，回去跟他們認個錯，一切便會好了。”這人真奇怪，我找他明明是尋求安慰的，怎麼到頭來反倒幫起爸媽說起話來了。
老人拍拍手，在身邊摸了一通，起身欲走，我看看他蹣跚的腳步，我忽然想到什麼，起身急著扶住他，沒想到他一臉嚴肅地對我說：“我雖然沒有了眼睛，但我還有腿、還有手，所以我不需要你的幫忙。孩子啊！回家之後跟你的父母道個歉吧！他們真的不容易。”老人微嘆一口氣，說完便離開了。我望著他離去的背影，心中有一種說不出來的滋味，我看向荷池，發現有種說不出來的美。她們雖然一波一波晃個不停，卻沒有一支倒下去。相反，沾滿雨滴的荷花越發的漂亮、精神……
從那以後，我再也沒有看到那個老人。但我時時會想起他。是他教會了什麼是尊嚴，什麼是寬容，什麼是理解，什麼是堅強。我不知道我是從什麼時候開始喜歡上荷花的，也許是荷花特殊的美吸引了我，又或許是那個和藹的老人，我不知道，真的不知道，我只知道，那夏日的荷花獨成一道風景，花開，何止在春天？
是我在尋找荷的蹤跡，還是荷在逗弄我的情致？
—後記
【篇四：花開不只在春天】
冬天，我匆匆地向家中趕去，手裡捧著熱騰騰的烤地瓜。路人也神色匆匆的往家趕。
街道上，一片白雪皚皚，屋簷下積雪融化的聲音輕快地響著。路過一個小湖，隱隱約約地結了冰。不，沒有，那湖中心還挺立著一株花兒，不，它也快死了吧！白雪正在點點壓彎它的脊背，註定要枯萎了吧？
我慢慢地轉過身走了。在不遠處的地方，我默默地等候公交車。忽然，一位老人摔倒在路上了，旁邊還散落了一地的東西，四周迅速圍觀了一圈人，大家議論紛紛，而我被推推嚷嚷地擠到了圈外。過了1秒，大家的議論聲沒有停，但僅僅在議論而已。2秒過去了，沒有人伸出援助之手，我環顧四周，大家的表情冷漠且無動於衷。我不禁感慨，人們竟如此冷漠，人們的心腸如此之硬嗎？3秒過後，我無法忍受，我悲痛且懇求地說：“誰能幫幫這個老人啊？”人們的表情始終如一。4秒過了，我再次哀求道：“幫幫他吧！求求你們了。”人們的表情不再那麼冷漠，但依然沒有行動。5秒過了，在我滿懷失望，感慨人心的冷漠時，一位阿姨開口說：“我們幫幫他吧！總不能連個孩子都不如。”此話一出，四面紛紛傳來應和聲，“是啊”，“我們幫幫他吧”，“沒錯”……我頓時高興起來。6秒到了，人們紛紛幫他撿起散落的東西，並把他扶起，老人滿眼淚光地道謝。過了一會兒，街道安靜了，人們也都散開了，街道恢復了平靜。
距離事情過去不過短短的六秒，在這六秒裡，人們冷漠的心牆倒塌了，我好像看到了百花齊放的場面，可現在明明是寒冷的冬天啊？我轉過頭，奇蹟般地發現那株被我判了死刑的花，正傲然地挺立在那兒，白雪沒有壓倒它，它戰勝了白雪，它以勝利者的姿態傲立在此。
誰說花開，只在春天，你看那人們心裡開出的心靈之花，不正在朝氣蓬勃地怒放著嗎？那株花兒不正傲立於此嗎？只要處處有溫暖，花就開在任何地方，那旭旭上升的太陽不就是最好的證明嗎？
彩虹總會綻放的，風雨總會過去的，只要人間有溫情，一切都會過去的。我們會戰勝困難，獲得成功。
誰說花開，只在春天。
【篇五：花開不只在春天】
第一次見她，是在醫院的窗臺邊。
也許是因為冬天的緣故，我發了燒，獨自一人去醫院取藥，醫院內有條僻靜的林蔭小道，是給住院的人靜養的。我呵著氣將手插入大衣口袋，環視四周，目光停留在草坪中央的大榕樹，走近一瞧，樹旁竟還有幾株花！花依靠著大樹成長，用力地向太陽吸取著溫暖，沒想到，這嚴冬竟未打敗她們！我欣喜若狂，小心翼翼地拂去花瓣上沾的少許泥土。
起身，一轉頭，不經意瞥見她正站在窗臺邊，望著外面發呆，她穿著淡綠色的毛衣，戴著純白色的帽子，目光望向遠方。她的眼睛裡，包含著很多我無法讀懂的複雜的東西。
鬼使神差般，我竟一步一步地向她走去，我很想知道，一個年紀與我相仿的女孩，為什麼……為什麼會有那樣的目光，那樣的神情。
走近她，才發現她好瘦，臉色蒼白，帽子幾乎遮掉了大半個臉，大大的毛衣包著瘦弱的身軀，像一隻脫了線的木偶，一不小心就會被風吹走。
“呃，你在……看什麼呢？”我疑惑地問，順著她的眼光望去—一片光禿禿的草坪—這有什麼好看的？聽到我的聲音，她回過神來，先是驚愕，然後微笑：“我？我沒看什麼，我只是在尋找春天，不過，春天還早著呢。”說到這，笑容在她臉上凝固了，她垂下眼皮，搓搓手，無力地笑了笑。
我看了看周圍，這是血液內科的病房，我頓時明白了什麼，對她的笑也變得凝重起來。
她呼了口氣，輕快地笑著說：“還有一個多月春天才到，真慢呢！我特別喜歡春天！生機勃勃的，有陽光，有鮮花，有小草，有大樹，還有鳥兒唱歌呢，可美了！現在調皮的春天在跟我捉迷藏嗎……不過，我相信我不久要去的地方一定很美，永遠是春天！”
兩行液體滑到嘴角，我猛地轉過頭去。在她的驚異中急急跑開。
我跑到剛剛的大榕樹下，焦急地尋找那幾朵花。“沒有……這也沒有……哪去了？呀！在這呢！”我衝過去，小心翼翼地把花帶泥土一起摳下，虔誠地捧在手裡，彷彿捧著整個世界。
回到剛才的地方，我不禁放慢了腳步，此時女孩兒拿著一本書，認真地看著，手中的筆不時地在書上寫劃，嘴脣不時地張翕，念出聲來。時間就在那一剎那凝固，許久，她抬頭髮現了我，笑：“耽誤了好多課程，我的自學能力還真是差呢，弟弟的物理書，我很多都看不懂，等週末他來了，我可要好好問問他。要不然，等我回到學校，考試得吃鴨蛋了。”
我把花遞過去：“給你春天！”她掩不住欣喜，仔細地把花連土放進一個藥瓶子裡，對我說道：“好漂亮的花，春天來了！謝謝你找到春天！你說，我能把她們養活嗎？”我的眼眶再次溼潤，當然，熱愛陽光的花一定能養活！
花開，不只是在春天。在這樣嚴酷的冬日裡，花兒依然可以倔強生長。
花開不敗的日子 篇4
高一作文 ,770字如今這裡荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋的冬夏。
—題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當往事如泉水般一湧而出時，那些曾並肩走過的日子在我腦海一一浮現，那時的夢很簡單，愛也很簡單，從不會如今天一樣刻骨銘心，那麼複雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會有太多青春的傷痛，我們在期待著無窮無盡的驚喜，而不是在想明天究竟應該會怎麼做，我們不懂得如何在時光泯滅之前抓住什麼，抑或留下什麼，只是贈與一個最溫暖的微笑，像冬日裡的第一縷陽光那樣明媚不可擋，那個時候的我們，沒有顧慮，安靜地生活在每天的陽光下，聽著對方講那些趣事，然後淺淺笑。
相遇，相識到我們彼此之間的熟悉，一切都是那麼的理所當然，然而我們終究逃不過命運那雙翻雲覆雨的手。升學，家庭變故等一系列原因將往日一起嬉笑玩耍的我們分得四零八落，但幸運的是距離產生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過每個年頭，我很慶幸擁有和你們走過的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時候，即便是凌晨，亦可以有人說話，受傷的時候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時光。
你們曾經對我說過，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個字，讓我們更加堅定了對未來的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰，只因我們都在向共同的夢想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書寫我們旖旎的青春。
花開不只在春天 篇5
國三作文 ,860字一早開啟門，屋外白雪皚皚。我欣喜地露出了笑容，乾旱了許久，大自然終於賞賜了一場雪。瑞雪兆豐年，村子裡的小麥來年可以豐收了，我也可以去欣賞欣賞久違的雪了。早飯過後，我便出門去屋後的小丘，去親近這片白色精靈。
我家屋後的小丘與柳河東筆下的小丘有幾分神似。小丘的春天芳草鮮美，夏天綠樹成蔭，秋天落葉滿地，冬天一片荒涼。不過讓我驚訝的是，銀裝素裹下的小丘，此刻竟也分外妖嬈。朦朧的銀白色中，清晰地閃爍著點點火紅的花朵，宛若一曲平和的樂聲中跳出幾片歡快的音符，給雪後的清晨增添了不少生機。
咦，在萬物凋零的冬天，是什麼花開得如此熱烈？
循著被積雪覆蓋的田埂，遠遠地望著這片朦朧白色中的火紅，我猛然記起林和靖的名詩—“眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園”。走近一看，果然是梅花。這是一棵梅樹，傲然挺立於狹窄的甬道一側，枝椏不多，但是開得十分繁茂。花朵表面覆蓋著薄薄的一層雪，讓本來就分外妖嬈的梅花更增了幾分嫵媚，不時有陣陣暗香鑽入鼻中，沁人心脾，讓人倍感神清氣爽。
見慣了玫瑰的嫵媚嬌豔，荷花的亭亭玉立，牡丹的風姿綽約，這傲風斗雪的梅花自然給我帶來了沁人心脾的清新之感。或許她沒有玫瑰的妖豔，沒有荷花的秀頎，沒有牡丹的高貴。她自有一種氣質，一種由內而外散發出來的氣質。在百花都休息的時候，她在寒冷的冬天默默地開放；等到百花爭妍時，她又默默地退出。孤獨寂寞、與世無爭並不影響她的高潔，並不影響她在人們心中的地位。
我不禁再次注視著這些怒放如火的梅花，再次膜拜那堅貞高潔的節操。她們開得是那樣熱烈，噴紅流彩，讓我感受到生命的脈動；她們開得又是那樣寂靜，無聲無息，讓我感受到靈魂的安寧。在潔白的雪的襯托下。她們是那樣的光彩奪目；在微風的吹拂下。她們又是那樣婀娜多姿。此刻，我竟覺得她們在堅強之餘有多了幾分柔美，或許這才是真正的梅花吧。
花開，但絕不僅僅在春天，有時候，冬天綻放的花兒顯得更加美麗。其實，我們人生又何嘗不是如此呢？我們可以讓人生時時是春天，那怎麼做呢？看看枝頭上的梅花吧，她們便是答案。
花，亂飛滿天；雪，落白晨曦。
與春暖花開不期而遇 篇6
國三作文 ,614字微風，夾雜著絲絲紅意，已是三月，卻仍不見片點春意。
穿著微厚的衣服，漫無目的地在河邊走著。河面上仍鋪著薄薄的冰片，似化非化地蓋在上面，阻擋春風前進的步伐。
寒冬已然進入尾聲，但揮之不去的陰霾仍籠罩在心上，絲毫沒有離去的意思。下雨了，雨點滴答滴答地落在窗上，早已灰暗的內心更加暗淡。
走在原野上，不見一丁點綠色，但我還是一直走著，把盼春之情拋之腦後，不再期盼那遙遠的春天。
忽然，發現對面的土坡上似乎泛著著微小的綠意。大概是是“草色遙看近卻無”吧，我心想著。一種不期而遇的驚喜迅速湧上心頭。是的，春來了，春真的來了！
河面的薄冰面開始漸漸融化了，隨之融化的還有內心被深冬壓抑著的苦惱。
抬眼細看，河邊的柳樹也開始發芽，雖然細小，但飽滿而生機盎然；河裡的鴨子成群結隊嬉戲遊玩，真是“春江水暖鴨先知”。
岸邊的梨花帶著雨珠的清涼，雨珠帶著花的清香，如白雪般耀眼，滿樹的溫情，馨香一陣一陣的。這一刻，世界在我眼前春暖花開。
萬物復甦，我的內心也隨之復甦。不期而遇的驚喜溢滿我的心田。陽光普照大地，也同樣照進了被寒冷陰涼覆蓋的心靈，驅走了一冬的壓抑。
春天在哪裡？尋之尋不得，覓之覓不得。但當我放下心裡的盼望時，我又與這春暖花開不期而遇。這一邂逅，有驚喜，有感慨。有對一去不復返的冬的回首，也有對來春的期待……
我脫去微厚的衣服，換上輕便的春裝，在太陽的萬丈榮光下，在百花醉人的花香間，靜靜地聆聽那一首《春暖花開》，回味與它的不期而遇……
花開不止在春天 篇7
高一作文 ,622字花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之後的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣於天地間。”東坡踏出宦海沉浮，他的花開了，卻開在了似火的夏，開出了一朵不燃塵埃的蓮，在烈日驕陽下搖曳。
蕭瑟的秋，菊獨放，人亦然。易安，怎樣一個奇女子啊！你腹有詩書氣自華，你是多麼的多愁善感，又是多麼的脆弱。流年是一指風沙，蒼老是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠在天國的他是否已然收到；不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”；不知你的心有多苦，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽”；不知當年那個“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下那個“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋時節與黃花為伴，風過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因為正直，不願折腰。因為自負美貌，不願討好畫師，在深牆宮院中默默地對著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂，在大漠中望向那棵默默的梧桐。在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強地綻放在那裡，流芳百世。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞，在梧桐下消瘦，獨上西樓，對著蒼白的月吹起寒玉笙。你亡了國，卻用亡國的血淚之筆寫下了“詞帝”二字。李煜，我不知“一江春水”是否流得完你亡國的愁，但我卻知道，你卻成就了“詞帝”二字，在那個夏季，梔子花開！
花開不止在春天。東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子，都不止在春天。
花開不只在春天高中作文 篇8
高一作文 ,3807字【篇一：花開不只在春天作文】
花開，花落。花開必有花落，花落亦是花開。有成功就必定會有失敗，失敗又何嘗不是一種成功？人生不也是如此。
那年，校門口的老樟樹邊，一個考試失利的孩子獨自躲在樹底哭泣。他為什麼要哭泣。因為在他看來，自己失敗了，一個失敗者只值得哭泣。當孩子回到家時，母親見到他那皴裂的臉後傷心不已。那是一個寒冷的冬季，孩子告訴了母親原因，但母親並沒有指責孩子。她只指著窗外對孩子說：“不要放棄，你看那梅花不依舊屹立在那蕭瑟的寒風中，它並沒有被擊倒。”花開不只在春天。
孩子考上了高中。其實在他人的眼裡，他能考上高中，已經算是奇蹟了。他並沒有聽懂母親對他說的話。到了高考，他數學只考了25分。他考北大的夢泡湯了。於是他開始了復讀的生活，他很是努力。一年過後，他考上了二本。有人嘲笑他，他很氣憤，弱小的他也只能回到家裡和母親傾訴。母親什麼也沒說，他恨母親，恨他的家。虛榮心充斥了他的內心，他抱怨著自己的命運。
大學四年很快過去了，他步入了社會。他上的那所學校並沒有讓他學到什麼，他應聘投簡歷的時候竟愚蠢到不知道自己學校的全名。他失敗了，沒有找到工作。過春節了，他回到家，對母親說了這一切。母親還是那句話。
他傷了母親的心，氣憤地離開了家。在去省城的路上，他後悔了。後悔對母親說了那些話，後悔自己沒聽懂母親的話，後悔的大多太多……
他正式走上了社會，他一個人站在這個十字路口上，他不知道該如何前行，他迷茫了。他想起了母親對他說的話，他想通了，他聰明的跟上時代的潮流。他開始了自己創業。他沒錢，很辛苦，他的想法沒有得到支援。他還是失敗了。但他這次沒有抱怨，因為他改變不了這多變的現實。
但就在那一次契機，他成功了。他僅僅靠那既虛擬又真實的東西，或許根本談不上是東西，他成功了。他，就是馬雲---阿里巴巴集團的創始人。他說自己只是個平凡的人，比別人多付出了些努力的平凡的人。他的人生是平凡的。
人生就是如此，成功總是建立在失敗的基礎上。要想成功，就必定會有失敗。在人生的道路上，總是會有一些挫折阻礙你前行。待那陰霾散去，雨過天晴，又是一個花開的時節：
不要悔恨過去，既是創傷，也是財富；
不要鍾情名利，既是鮮花，也是枷鎖；
不要感嘆多變，既有風雨，也有彩虹；
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
【篇二：花開不只在春天作文】
其實每個人的心中都有一片戈壁灘，我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。
—題記
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常把挫折誇大，化解痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有面對挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化為一顆並不規則的珍珠，雨後的彩虹要綻放剎那的美麗卻要聚集無數水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚喜它現時的美麗，當初它的芽苗浸滿了奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇軾被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這幾十年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這份挫折無疑是痛苦的。可是這位放羊老人從未放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民簇不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照！如果昭君不賄賂畫師，終至出塞是一次挫折，那麼挫折換來了漢匈兩地的安寧。
蘇軾和昭君的舉動是直面挫折，縮小痛苦的心裡詮釋，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。直面挫折，化解痛苦，才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而停止鬥爭，因為一花凋零荒蕪不了整片花海，一次挫折也荒蕪不了整個人生。
人們常說。風雨過後，面前會是海鷗飛翔魚兒暢遊的天水一色：荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”呢？
生命是一株永遠盛放的花，那挫折是它的生命源泉。沒有經歷挫折的人生是不完整的，就像沒有滋潤養分的花註定枯萎死亡。
挫折伴隨痛苦，是人生必不可少的坎。想要讓心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時直面挫折，化解挫折，積蓄動力為新目標奮鬥，生命之花才會一生常開不敗！
【篇三：花開不只在春天作文】
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住花開不敗。
—題記
那日陽光依舊，正是那極好的春上三月，樹葉斑駁了人影，枝丫悉碎搖出了撫桑花的那聲喑啞。一年了，從未如此認真看過她的模樣，眉宇間透出些許我看不見的味道。那刻，才知曉她已不是孩童時我熟悉的青梅。誰說青梅不能配青梅，非要如此執拗。我倆兩小無猜似枕上書又何妨？
“不鬧了，我倆就那樣吧！”
窗外風兒清涼，鳥兒啁啾，窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟又一次悄悄駛進我的夢境，生活的風車每天都周而復始地轉動，我感覺那是一座褪色的雕塑，記憶之花應聲碎落。
那句話銜接起了我們的誤會，卻斷開了相惺相惜的珍貴。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日復一日，年復一年，平靜的天，平靜的陽光下，我只願悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫，月缺是詩。
耳邊仍舊縈繞著打俏說喜愛的桅子花，那素淨的不成樣，我是提不起興趣的。可她卻喜歡的打緊，她就是喜歡那種詩意浪漫神祕的東西，可她卻始終鍾情於那淡淡的桅子。現在想來，彷彿那時今日的我都不曾懂過她，其實是從來沒想去了解，更確切是我沒想過會有這麼一天需等到物是人非才去想捕捉她熟悉的偏愛。
如今買了一大堆明信片，那是他的偏愛。每一張寫得滿滿的，卻不敢寄出，更無從所奇。
我們生活的地方沒有那種花的足跡，就像我現在生活的地方沒有她的氣息一樣，每次在影視上看見桅子花都會有一段時間的愣神，細數著分別的時光。
其實只要我想，可以找到她，站在她面前，跟她說一句“好久不見，安來無恙否”可以買上那些種子，悉心栽培再捧花送到她面前，可我都沒有做過。兩年的時間，她興許變了模樣，我對她的眉目也不似那麼深地鐫刻在腦海，只能從她的動態裡瀏覽她的近況。
好友只懷念不相見。
身邊此刻也陪伴了兩位似桅子的知心好友，她們沒有你那般喜愛，也沒有你那般會在三月守望桅子花開。
時間果真像極了流沙，握的越緊越會在指尖流逝，一如我現在對你的感情像極了那一杯濃郁的苦咖啡，悠遠細長。
那陽春三月，開在春日裡的花兒啊，你早已在我心口綻放出了芳華，哪怕在寒陽裡，也有那素淨渲染的天。
你就是我心中那花開不敗的桅子。
【篇四：花開不只在春天作文】
春季，亦為花季，奼紫嫣紅，肆意芳香。卻時光如梭穿過，大寒已到，悄悄拉開房門，遙望一片雪霧，竟見紅斑點點……
---題記
春天是我一生下來就認為是花開的季節，沒有深究為何。後來見事處事多了，才知道大家都認為的不一定就是真理。春天之所以開花，是因為它有適宜的溫度，溫暖的氣候，上天為它鋪了一條無需奮力拼搏的路。而你只要仔細去觀察去發現，其實還有一些更具有吸引力的東西。
梅，自古以來就被人喻有“冰美人”的稱號，贊它品格堅毅，不畏苦俗。只為它生在並非春天而完全與之相反的冬天，那寒風刺骨，風雪交加，它照樣開的豔麗奪目，與皚皚白雪相襯，更添幾分姿色。它並沒有抱怨上天給了它如此不堪的環境，或許還會感謝他讓其擁有了一身毅力與自信。景似人，景映人，這是上天畫得最好的一幅印象畫。
在我們的生活中，就像四季一樣變化看似有規實則無規，也像四味一樣，酸甜苦辣看似有味實則複雜難品其味。每個人都是一片不同的葉子，有著不同的人生路。
在現代社會中，有許多“富二代”甚至富多代，許多集團繼承子，還有“官二代”，他們就像生活在春天的花朵，有著溫暖的國度，光鮮的人生。也有許多生來殘困，後有窮楚的人，他們的路上佈滿荊棘，就像寒冬一樣，冷風大雪吹啊打呀在他們的人生路上設下重重打擊的關卡，但很多人並沒有放棄，甚至綻放出耀人光輝，盛放的模樣並不比前者差。只因他們擁有堅強的品格和超人的自信如毅力。
霍金，多少偉大的物理學家，上天跟他開了一個大玩笑，幾近變成一個植物人，四肢癱瘓半生時間，這對於常人又是多大的打擊，不要指望能接受，更不奢侈半生有何豐功偉績。但它硬是用嘴雕刻出了他的輝煌下半生，一日一年的用嘴含著筆在鍵盤上打出震撼理論，成就一本理論鉅著。洪戰輝，一個多麼有志氣的青年，雖然擁有一個貧困的家庭，親人無靠，但他並沒有放棄求學，帶著親人邊打工邊求學，在這條鋪滿荊棘的人生路上，他沒有墮落，而是奮發，相信他的人生路會是擁有豔陽的平坦大道。
花開在春天，春天只是一個上天賜給它的條件。但要記住即使只有並不美好的人生開端，人生也一樣可以登上絢麗高峰。還曾記得那個因貧窮而只能在外當刷牆工的嗎，因為一次失誤刮壞了牆，再刷一遍又會顏色不符，便把整面牆都刷一遍，甚至把房子再重刷一遍，即使自己填錢。這種高尚品格最終成就了他的美好人生。這位便是前任美國總結---林肯。
花開不只是開在春天，即便它沒有天生的條件，也可以靠良好的品質，堅毅的人格創造出美好人生。我們不要做溫室的花朵，我們要做能開花的樹，不論風雨交加，狂風暴雪的打擊，也會開出紅碩花朵的木棉樹，梅花樹，為祖國每一寸土地都染上絢麗色彩！
花開不只在春天 篇9
高二作文 ,794字荒涼的山野零星地點綴著海棠花，在蕭瑟的秋風下，海棠越發迷人。在它們紮根的土地上，曾有過這樣一段奮鬥的故事……
這是一個僻遠的山村。
她，是這個僻遠的山村唯一的大學生。當她攥著全村村民資助的散發出泥土與汗水氣息的紙幣走出閉塞的大山時，她內心就已暗暗發誓：學業有成後一定回村幹些有貢獻的事。那是海棠花盛開之時。
當她穿梭在這隨處都令她驚奇的城市間時，她意識到了她從小就居住的，似乎世世代代都貧窮的村子缺的並不是那一張一張的票子，而是世世代代所保留著的閉塞的思想。而致使這種結果產生的根源就是家鄉最最落後的教育。由此，她決定為全村的孩子辦所希望小學。
她原本是個美麗的女孩，擁有幾乎所有女孩都擁有的一顆愛美之心。但她如今面板粗糙，宛如樹皮，面容憔悴，宛如霜打的海棠，臉上已織起中年人才有的溝壑。
有人稱她是個“多面人”。
在一天東方開始泛起魚肚白時，就可以看到她在親手蓋起的簡陋的小學中忙活的身影：批改前天沒有改完的作業，打掃那幾間本不大的校舍。隨著一朵朵燦爛的“花朵”飄入學校，這裡便開始了一天的銀鈴般的笑語與清脆的朗讀……
在一處建築工地，可以看見她瘦弱身軀扛起鋼筋的身影，不太利索的動作，時不時引起包工頭的陣陣謾罵……
在城裡的馬路邊，可以看見她疲憊地將片片垃圾掃起的身影，衣衫襤褸的模樣時不時引來路人的白眼……
看見全村的孩子手捧那僅有的幾本已發爛的教科書，她的內心不禁泛起一陣辛酸。於是在那一天風雨中，便有了她各處收取廉價書本的身影。但那瘦弱的身影在疏雨驟風中不住顫抖，每收到一本書，便珍愛地用紙包起來，放入已承載太多夢想的三輪車上……
不久，她被那久拖不治的風寒奪去了生命，如花般凋零。
她的事蹟引發了社會極大的關注，許多人也為她奉獻一生的學校出資出力。
如今，她所創辦的學校已是當初規模的十幾倍，越來越多的孩子步入校園，越來越多的孩子走出了山區。在那城與山的接壤處，海棠依舊綻放。
此若彼時花開不敗 篇10
高二作文 ,1046字那鏽蝕了時間的鐵箱沉澱在記憶最深處的湖塘，無法觸碰的禁忌，無法開啟的回憶，輕輕一觸碰，就產生了令人心悸的顫慄。是我親手將其永恆封印，卻又時時再想重溫那相遇的美麗。連靈魂都被其深深烙印，那個流火的七月最後一次被大雨淋溼，無法晾乾的心緒。
晨煙夕靄，一切被輕雲淡霧所籠罩，那是我最不能釋懷的充滿魅力的夢境一覷。大雨滂沱，路面被楊柳氤氳出一片水汽。一直以來，我的世界充滿如此之多的潮溼與封閉。彷彿冗長的走廊兩旁黑暗的壓迫，如同陰天烏雲將天空壓低至人們胸口滯悶。在這裡，時時刻刻會有失落。本以為外面三月煙花燦爛美麗，這裡只剩彗星一掃而過的惆悵、彷徨，但就是那個夏天，她的出現，身影在我視線的一霎那，黑暗被光芒撕扯出大而深的傷口，逐漸潰爛，黑暗漸次消失，這才發現，原來有如戰火燒遍，充滿焦土枯木，頹敗荒涼的心靈平野，因為她的出現，火紅鮮豔的彼岸花，從我腳邊燃燒至天邊，至盡頭。
也許真的有前世來生的存在，也許就因為天意在冥河旁摘了一朵彼岸花，帶著上一世的負債與情誼，等待這一生的相遇與開啟。
只不過，花可以選擇為誰開，但是一旦花擁有了那綻放一夕的美麗，就註定了它的命運，寂然凋敗於四月芳菲，落英滿地。
那時花開，花開不敗，那是我當時最大的奢求。我和她時常行走，在寂涼的黑暗的長街，聽她談理想，談分別，談她身邊的男孩有多羞澀，多純潔。而我則在她身旁替她擋住一些來自黑色夜裡的黑色的風。
春去秋至，夏逝冬來，已然隆冬。這個冬季，是我和她最多話題的交集。因為在那燈火闌珊的寒冷的夜，我陪她坐在大理石階，最後一次聽她宣洩，雪花飄然而下，這雪，是蒼穹滴淚所結成的花。我側頭看她，她最後一句話語也正好消融在空氣裡，月光很亮，夾著雪花，彷彿星光也飄落她的肩膀，這彷彿天國一樣純美的畫面，定格在那個雪花綻放的每一天。當時我真的不敢眨眼，眨了一下眼，就少了看她0。01秒的時間。這一次，又有液體翻滾著佔據了我的視線。然後，我對她說，走吧，我送你回家。
之後，我單人回家的路途，身旁只有風過的冷漠。雪還在下，越下越大，彷彿一片繁花迷遮人眼。月色的路上，地面一層潮涼，月光潑溼憂傷。
現在，偶爾午夜夢迴，想起往昔點點滴滴，就無法再入眠，睜著雙眼，看著滾墨似的黑暗，慢慢湧進雙瞳，心底一池冰涼。如今的夢裡，天上紛紛揚揚的雪花，地面燦爛美麗的曼珠沙華。
如同花語“悲傷的回憶”，如同花開不見葉，花葉生生相錯，世世不得相見的佛語。但那時花開，充滿無限吸引的致命魅力，足以讓人用盡一生努力，來換取瞬間回憶。
情不為因果，緣註定生死。
花開不只在春天 篇11
國三作文 ,1014字我硬著頭皮從老師那兒接過考差了的競賽卷。或許，我真的不擅長奧數題吧。
我邁著沉重的腳步走在走廊上。走廊外，春光正好，綠草茵茵，鮮花爭奇鬥豔。其中的一朵紅花引起了我的注意。鮮紅的花瓣極力地張開，彷彿那樣才能盛滿初陽的溫柔，披戴皎月的鉛華。它高高地挺立著，唯恐有人不知道它的存在。我不由得嘆了一口氣，為什麼小吳他們那麼聰明，老師一提出問題就能馬上反應過來？是啊，他們到底就像這朵絢麗的紅花，毫不保留地在春天綻放出自己的美麗。
我的目光一移，驚奇地發現腳下還有一株矮矮的花。它甚至不能說是花，分明就是野草嘛。我對它有些鄙夷，怎麼會有那麼醜的花？現在是春天了也還沒開花。蔫蔫的，纖細的莖彷彿只要被風一吹就會倒了似的。
老師找到我：“還有一個月就要進行校希望杯選拔賽了。”
“可是我真的不行。”我低著頭，幾乎聽不到自己的聲音。
“沒關係的，只要你現在抽出時間複習錯題或者鑽研難題……”老師說，“可能你覺得很多同學都比你聰明，但要知道，沒有一株草不會開花，花開也不只在春天。”
老師的話縈繞在我的耳畔。面對老師期待的目光，我重重地點了點頭。
那段枯燥的日子簡直不堪回首。一道難題沒有一個小時是解不出來的。門外傳來歡樂的打鬧聲，隔壁的電視聲開得很響，這讓本來就做不出題目的我更加心煩意亂。那奧數書後面密密麻麻的解析像一群黑壓壓的螞蟻在我的眼前蠕動。看得我頭昏腦漲，恨不得把書扔掉，拂袖而去，但心中卻有一種堅定的信念告訴著自己，不能放棄。
窗外是溶溶的月色，清輝下的樹木披上了薄紗，蟬聲裡撩撥著蓬勃的生機。我加快了做題的速度。像水銀傾瀉而下的光，淌在書頁上，光影明暗裡，像有力的厚重的鼓聲，在心中擂起，久久不能平息。
我不是喜歡奧數，相反，那複雜的圖形和繁瑣的輔助線讓我抓狂。但是，我只是想證明，至少我也有這個能力，我也可以和他們一樣。
當老師把選拔賽的試卷遞給我時，我感到的是自豪和成功的喜悅。我通過了選拔！老師目光中那飽含的笑意似乎依然在傳遞著那句振奮人心的話：花開不只在春天。
花確實不只在春天開放。最近我無意中發現，那株“野草”竟然開花了。它的花瓣微微張開，緊貼著花旁的葉綠煙繚繞，在陽光下彷彿翡翠。淡淡的陽光經樹葉的剪裁給它蒙上了一層輕紗。比那朵曾經傲然綻放的紅花多了一種朦朧美。它的紋路很深，卻又幹淨靈氣。想必它為綻放付出了鮮為人知的努力。
不是每個人都可以像牡丹或杜鵑在陽春三月嫣然綻放，但是隻要我們努力，也總會有屬於自己的花季。
花開不只在春天 篇12
高一作文 ,977字聽誰嘆“花自飄零水自流”的愁，聽誰悲“紅消香斷有誰憐”的傷；聽誰唱“落花流水春去也”的苦。傷春惜春，歌詠的是那飄零的花，可花開不只在春天。何必太傷？為何流淚？
葉延濱在《燈火的溫情》中寫道：“人生之旅，總會經常穿過荒野無燈的境界，如火車會鑽進漆黑的隧道。”年輕的我們行走在青春之路上，會失意迷惘彷徨，甚至不知所措，但若腳踏實地，執著向前，你會發現，花開不只在春天。
涼風拂過梧桐林，襲來陣陣憂傷，地面斑駁的銀霜，是梧桐葉也遮不住的月光，亦是惆悵。也許夜是死的，沒有一點兒生命的跡象，只有不寐的人兒，才會徘徊、惆悵。
雨季如期而至，而我的憂傷亦如綿綿細雨，在心中密密地下：為何面對學習，我越來越力不從心？為何面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，我已走得心力交瘁。
每次覺得自己付出了很多，但結果總出乎意料。雖然中考早已結束，我也考上了自己理想的高中，但還是沒有考好，自己付出了那麼多，怎麼才這一點回報呢？“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”生活不是等著暴風雨過去，而是學會在風雨中跳舞。不知在過去的多少時間裡，我在地淵裡哭泣，黑暗無底，誰人又輕聲歌吟；我在青春中忘情，人生無題，誰人有予我潛移；我在樹梢上不語，狀似無意，誰人又靜候而聆聽。也許，花開不只在春天，成功不只在舞臺！
讓心隨落霞與孤鶩齊飛，讓情與秋水共長天一色，讓我們在乎每一個細節，讓收穫、成功與愛灑滿人間。並不是所以的花只會在春天百花爭豔，正如學習不只是分數的高低可以評判。不管結果如何，只要這個過程自己盡心盡力，讓自己無悔。就像一包薯片，生活往往給你的只有你期望的一半。就像你的付出，不一定會回報你全部，也許只是那麼一點點，當你處於困惑時，唯一的信仰就是堅持下去。生命是一束純淨的火焰，我們要依靠自己內心看不見的太陽而純在。
夢想總是要有的，萬一見鬼了呢？成長的道路上我們不能因為一次的結果，而否定了自己的人生。風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，因為我們還有夢。
夜，是那樣的靜；夜，又是那樣的暗淡。就連往日調皮的小星星一下子不知了去向，望著漆黑的夜，天還在下雨，彈奏著淅淅瀝瀝的樂章。我閉著眼，去拼搏處於進行時的夢想。我是一枚雨中的青杏，我渴望成長。花開不只在春天，成功不只在舞臺！
花開不只在春天 篇13
國二作文 ,555字許多人都很喜歡春天，因為那時山美水美花更美。春天，萬物復甦的季節，尤其是那些惹人注意的小花，總有人捱過去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛嚷上幾句：“春天到了，花兒香了！”
很多人喜歡春天，因為花美，因此有獨愛春天的賞花人。春天有花的海洋，一絲絲微風輕撫，似乎不敢驚擾那些嬌嫩的花兒。一排排綠柳，一樹樹粉桃，一簇簇杜鵑……她們開出了春天的勃勃生機，開出了大自然的燦爛多姿。是啊，春天的花多，春天帶給人的是一種冬天過後的新面貌，但花開不只在春天。
夏天有花，喜愛的人也很多。我特別愛“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮花，她不與世俗同流合汙，雖然長在淤泥之中，但她潔身自好，象徵著遠離世俗汙濁而保持高尚節操的人，象徵著追求理想而不受世俗羈絆的獨立自主的生活。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”，李商隱的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”……他們竟是如此地沉迷其中。菊花它愛開在秋天。
毛澤東愛梅，尤愛它那傲骨的身軀—經得起考驗與磨練。中國人就應該像梅花一樣，開在冬天仍然飄香。“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”梅花它愛開在冬天。
花開不只在春天，只要經得起世俗的考驗，無論長得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱讚。
花開不謝 篇14
國小六年級作文 ,536字生活中，有許許多多的花，它們盛開在心中，讓心漸漸明朗和敞亮起來。
在五年級，我曾被選為班級的200米和400米的運動員。在那時桂花也已經謝了，只有一絲餘香還存留在樹葉上。
我的心情十分忐忑，生怕自己跑不快，拖班級的後退。又怕跑不好，被同學責罵。因為，我目睹了前2名運動員的遭遇。
比賽很快如期到來了，我忐忑地進了賽場。終於，輪到我了，我站上了跑道，靜靜地等待著暴風雨的到來。我多麼希望這刻能無限延長，可事與願違。
在那一聲清脆的槍響後，我們都玩命地跑了起來。可我卻被落在了後面，我十分害怕，可沒有辦法我的速度已經最快了，我藉著彎道，追上了一個對手。
就要到終點了，我再一次咬咬牙，用出了吃奶的勁兒，可還是不濟於事。
我到達了終點後，不敢回觀看區，可沒辦法，只好硬著頭皮上了。我慢騰騰地走了回去。可誰知，同學們並沒有責備我，只是安慰我，鼓勵我。我心中的花也開了，我也聞到了十分濃郁的桂花香味。我十分感動，也十分感謝我的同學，因為，他們使我明白了：友情第一，比賽第二。
雖然，事後我覺得十分對不起他們，可他們卻一如既往，不提那次事。一晃又是一年，我們的六年的友誼也快要結束了。但我相信，雖然我們都相距遙遠，但只要心中的那朵花不謝，我們的友誼就可以維持下去，因為它就是一個見證。
花開，不只是為了獨守整個春天 篇15
國三作文 ,804字清風悄悄地溜進門戶，陽光穿過門前的木棉，投下幾朵影子，米粒般細碎的在一沓紙上游走。門前的木棉長高了，樹尖有幾朵顯而易見的小花苞，陽光稀撒，花紅而亮。
本該是美好的初春，木棉卻遲遲不開花，像是遲到的希望。
試卷揚著風落，剛好避開了斑斑點點的陽光。同樣顯眼的，試卷頭上的筆跡。我抬起頭，直撞見了從樹隙裡射進的光束，一下子看不見前進的路。還沒來得及適應這突如其來的沉匿，陽光突然離去。學路茫茫，我在沒有陽光的地方，迷失了方向。
清風入戶，未見花開。
人影驚著了樹端的鳥兒，暗紅色的木棉苞搖盪。我看到樹下的母親，自從成績的突然退步，我與母親之間的隔閡似乎越扯越開。我忍不住嘆了口氣，心中的壓抑和焦躁壓得我喘不過氣來，扔開手中的筆，望著天空發呆。
一朵小花，還沒完全開放，突然就被折斷，沒有仰望春的美好就歸根泥土。
未見花開，不得花香。
日光收起最後的一點餘暉，徹底的離開了。我忍不住垂下頭，出去走走吧。
午後沒有多少風，悶熱悶熱的，幾顆背光的木棉想發了蔫，沒些生氣。地上掉了幾朵小花包，照著一地刺眼的紅光。就這麼漫無目的的走著，似乎已經接近黃昏了吧。
黃昏與正午不一樣的景色，天從西到東，由淺至深的藍色。薄薄的夕陽打在這條路上，木棉柔亮。風吹著地上的樹葉沙沙的響，一聲清脆的鈴聲，熟悉的鈴聲。下意識地轉過去看，那個熟悉的人往我的方向騎著單車，不停地招著手。母親喊著我的名字。“你跑哪兒去了，一下午都不見跟人影，也不留個信。”我很驚訝，大概是母親沒看到我便出來尋找。我坐在母親的後座，聽輕輕鈴鈴的單車響。“知道你成績不好一路下滑，媽媽也沒有怪你，以後遇到挫折，跟媽媽講講，別垂頭喪氣的。木棉花開了，我帶你去看看。”
夕陽照在木棉樹端，那裡開了第一朵花。即使有挫折，那是在為下次的花開播下種子。母親的手搭在我肩膀上，我與母親的隔閡隨風而散。在我的心尖，也悄悄開了一朵花。
幾朵張開了的木棉紅而亮。花落歸土，只為一樹的春。
花開不只在春季 篇16
國三作文 ,716字從小，我們就被各種詩教導，什麼“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，什麼“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”啊，還有什麼“牆角數枝梅，凌寒獨自開”等等。文人墨客大都喜歡賞個花飲個酒，我沒那機會，最主要的是沒那樣的雅趣。
不過人教版語文教科書上為我們描繪了各種奼紫嫣紅的美景，我也因此“卒獲有所聞”。
春天，萬物復甦，百花齊放，做其中的一朵花，會不會感到很累呢？也許是少年的想法與大人截然不同，我媽總讓我和“好的”比，她的觀點是：你總往後看累不累啊？我沒有那個膽子駁她一句“不累”，只能在心裡想著：和好的比我比不過，平白給自己找悶氣兒幹啥？和他們在一起，我是最不起眼的一個。我安慰我媽：“你等著吧。”我媽挑眉：“你讓我等到啥時候去？”我擺擺手，示意讓我們跳過這個話題。
說真的，我覺得我媽需要等一等，畢竟不是所有人都要搶在一起出人頭地的啊。
想象一下，春天，各種花噼裡啪啦全開了，夏天只有蒼樹，秋天只有落葉，冬天只有飛雪—這叫什麼事兒啊？事實上，不是所有的花都在春天開放。
古人都有一顆善於欣賞美好事物的心，是以他們對一年四季的花兒們一視同仁，他們也讓我第一次明白“花開不只在春季”。
有的人發揮得好，發揮得早，那就讓那些人擠在一起去好了。剩下的這些，不是有多差，我們只是需要醞釀一下，在屬於自己的時候大放異彩—反正你已經搶不過人家了，那就靜靜地為自己的盛開做準備吧。
花開不只在春季，春有花團錦簇，夏有清荷曼舞，秋有菊花怒放，冬有傲寒紅梅—何必做那花團中微不足道的一個呢？不如選在屬於自己的時間悄然開放，繪出盛世美景。
在我看來，花開不只在春季，你就是你，一朵獨一無二的、美麗的、未必開在春天的花。
花開不敗 篇17
高三作文 ,735字吳儂軟語，小橋流水，這是蘇州城給人最直觀的映象，但只有真正遊過蘇州後才會知道，古典，並不是這座城唯一的符號。粉牆黛瓦與高樓大廈的融合是一種美，快節奏的城市生活與慢節奏的鄉村情調的結合是一種享受，拖長尾音的蘇州評彈與重金屬的碰撞是一種震撼。但蘇州城的古典韻味並未走遠，只是人們在新的時代賦予了它新的含義，展現不同的風貌。但古典蘇州仍在綻放它的魅力。
出遊的目的就是蘇大。蘇大本部坐落在城市中央。靜謐的校園與一牆之隔的車水馬龍形成鮮明的對比，頗有些鬧中取靜的意味。初遊蘇大，帶著一種尊敬嚮往，我小心翼翼地踏上了這個校園。本部校區是蘇大的老校區，頗有年代，在一磚一瓦之間，都有著蘇州舊城的風味。牆角開著的幾株美人蕉，映著粉牆黛瓦，穿校而過的小河邊，幾株楊柳依依，普通的一條小路上，青石板仍在書寫著歷史。蘇州城的韻味不一定只能在園林中看見，從細節中早已展現的淋漓盡致。東部校區與本部校區之間只隔了一條護城河，可以乘坐畫舫遊湖，穿過傳說中的“鵲橋”，可以一睹蘇大建築的江南水鄉特色。
在回程的途中，看見幾個揹著行李到蘇大報道的學生這令我有些惆悵：一年後的我該何去何從？我是否還能背上我的雙肩包，按著這次的路線再走一遍？還是會購買另一個目的地的動車票，去往更遠的地方？這一切我都不得而知。一年的時間，可以發生很多的事情，沒什麼是不可能的。那麼既然無法預測結果，就不如好好地活在當下，活在每一個可控的時間段。高三的苦與不苦，它的林林總總都不是現在的我們可以評價的，只有試過以後才知道。因此我們不必畏懼。只要在這一年我們拼搏過，努力過，就不會留下遺憾。就像一朵花，只要綻放過，就不會被否認它曾為綻放而付出的努力。
在臨出蘇大校門前，用背影和蘇大校門合了一張影，也希望明年有機會露個正臉。
花開不只在春天 篇18
國三作文 ,776字我是冬日一剪梅，生於冬天，盛開於冬天。
小時候的我，喜歡畫畫。音體美全才的父親，把剛兩歲半的我送到少年宮幼兒班培養。我也不負所望，上了幼兒班後又攻水粉，克線描，然後鑽素描。學素描時好多小孩都不感興趣走了，可我依然堅持，眾人的誇獎和得到的獎項是我也自認為略有所成，暗暗自喜。
可上了小學，認識了凡。凡也是繪畫能手，屢屢獲獎。我不得不承認他筆下的無論漫畫還是素描都形式生動而畫技高明。我受了挫，寂寞而心灰意冷，我懷疑我近十年的努力付之何處。我很少再碰畫筆。
那天我不再想去上課了，母親很疑惑，但她很快明白了。“孩子，花開不只在冬天，別忘了你的書法，也是你的強項啊。”我猛醒，想起七歲初學軟筆書法時，遲老先生讓我寫了個“煙”字，看罷大喜而嘆“孺子可教”之事了，欲滅的火星復燃，欲哭的花蕾重生，我重又振作起來，苦練書法了。
花開的預備是辛苦而漫長的，“更著風和雨”。每個週六，我論寒暑易節，風吹日晒，我從未間斷去離家十多站的書法班。每次我定會掣筆苦練，回家之後也不放鬆，寫禿了十多隻筆，揮灑過千條墨河，用盡萬卷草紙，冬練三九，夏盡三伏，我相信努力必有所得。
花開的過程也是“寂寞開無主”的。書法之道，必須有“悟”。對先生的作品和名家的大作要感悟其間架結構，深思其行墨走筆。感悟之事，只有自己用心領會才能，誰也幫不得的。
白駒過隙，五年過矣。我徜徉於歐楷之堅韌雄秀，沉澱於古隸之如錐畫沙，景仰於王行之應雲流水。五年努力，我拿得了無數獎項，並曲折而艱辛地考下了書法十級，慨然想見，五年間多少風血雨雹，多少腰痠腕痛，多少汗水墨水同流筆下。可我成功了，梅花開了，開的孤傲而冷豔，傲立於冬之寒風；眾人讚美，“一任群芳妒”，連凡也讓他母親報了個硬筆班。我笑了，我不再妒忌凡的畫藝，因為我懂了，人各有所長，花開不只在春天。只要努力發揚所長，堅持奮鬥，生命之花必會驚豔地綻放！
花開不只在春天 篇19
國三作文 ,946字每到春天，神州大地便呈現出一派生機勃勃的景象。湖水上漲，柳樹抽芽，波光粼粼的水面上倒映著柳樹那婀娜的身姿。微風拂過，湖面激起千層漣漪，柳枝在風的吹拂下翩翩起舞，發出“沙沙”的聲響。春風不僅吹綠了樹枝，也吹綠了小草。無數的小腦袋從土壤中探出來，靜靜地感受氣氛的和諧，咀嚼春天的美好。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。春天是百花爭妍，萬物復甦的季節，然而花開不只在春天，還開在人們心靈的每一個角落，世間的每一寸土地。
當623特大龍捲風襲擊了阜寧，給人民帶來巨大災難時，阜寧人民不是被眼前的困難所擊垮，而是積極地救援災區，獻上自己的一份力。在災區現場，總會看到一群群消防官兵在廢墟瓦礫之上不分晝夜的實施救援工作，尋找生命的訊號，總會看到一批批志願者有組織、有紀律地對災區居民進行無償的救助，總會看到一輛輛汽車載滿了救災物品為災區人民帶來更好的物質基礎。災難無情人有情，龍捲風無情地吹走了人們的幸福家園，但它吹不走人們心中的信念與堅持，那份不可動搖的民族凝聚力。阜寧人民用行動詮釋了團結的含義，用意志鑄就了抵禦災難的鋼鐵長城。美好的花朵在此刻綻放，開在災難的廢墟之上，開遍了每個人的心田。
自然災害何所懼，國難當頭逞英豪。我們每個人都是社會的一分子，國家的公民，保衛敬愛的祖國是不可推卸的責任。中華民族之所以能在炮火的摧殘中走出來，是因為每個中華兒女的共同努力，執著追求。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”槍林彈雨的戰場上，革命先烈用鮮血展示了愛國的熱情。面對敵人肆虐著火舌的機槍，黃繼光義無反顧地衝上前去，用身體堵住了槍眼，為身後的隊友贏得了寶貴的時間，為戰爭的勝利做出了不可磨滅的貢獻。在敵人堅固的碉堡面前，董存瑞拋個人生死於腦後，無所畏懼地衝向堡壘，與敵人同歸於盡，瓦解了敵人的防禦。打鬼子，逐蔣匪，抗美援朝保家衛國。革命先烈用熱血澆灌著勝利之花，友誼之花。“戰地黃花分外香”這些花朵開在戰場的每一個角落，開在無數烈士的墓碑上。
當你真切地微笑，花兒便在你的嘴角緩緩上升；當你動情地鼓掌，花兒便在你的指尖悄悄開放；當你無私地奉獻，花兒便開滿了你的心田，讓心靈洋溢著沁人的芳香。花開不只在令人嚮往、生機勃勃的春天，它在人們心靈的深處播撒下愛的種子，在精心呵護之下茁壯成長。
花開不敗 篇20
國二作文 ,865字讀《香菜開花》有感
我們坐在雕花木窗下，吃蓴菜鱸魚，喝碧螺春與糯米酒，在棋盤上談論人生，寫出洛陽紙貴的詩，想就這樣進入山水墨畫的古代，過一種叫沁園春或如夢令的幸福生活，我是你雲鬢輕綰的娘子，你是我那斷了仕途的官人，守住來之不易的初心。
《香菜開花》講述了在作者家的花池裡，來了三棵香菜花，與以前的月季、野菊花相比，有種清正廉潔的美。看香菜逐漸長大，最後開花，那種來之不易的幸福和美好，不知從何說起。香菜花的花有古典的氣息，讓作者心中深有感觸，像很久之前的舊人。過了這麼久，你還好嗎？很久以前，香菜花是這樣的，很久之後，它肯定還會這樣，只有香如故。
當你走很遠時，回過頭，你會發現早已經丟失的東西還在你身後，它從來沒離開過。初夏，路口的木棉又開起了，樹下圍了很多很多的人，都在抬頭仰望那片火紅，有人站在樹下，不時拾起掉落的木棉花，用佈滿老繭的手拍一下花瓣上的塵埃，感慨又掉了一朵。是在感慨可惜嗎？木棉花沒有結束它漫長的生命旅程，南方的木棉在小河中，木棉打在水面上，隨小河入江入海，消失的盡頭。難怪南方人說，木棉盛開的季節，連水都帶有木棉的氣息呢！不僅如此，南方人把撿起的木棉洗淨，剝瓣，用潔白的棉線穿過那的火紅的花瓣，晾起等炙熱的太陽來烘烤它。時間過去，它被遺忘在窗前了。但也記得，兒時的碗裡出現過木棉的身影。它嚐起來是苦的，被吐了出來。老師用本地方言講木棉的好處作用啊的片段，在腦海裡回放。木棉你一生苦盡甘來，有誰懂你？但你又很倔強，不落下。你可知道當時那個小女孩，如今在木棉樹下，熱淚已打溼了她眼眶。你多像從前的她。
白花與綠葉的驚覺之美，也許在很久之前，有人為你泡了一杯感情深厚的茶，你卻說來日方長，在花間一遊再回，以為它扔會熱香撲鼻守在那裡。殊不知，轉眼，便是人走茶涼。但木棉花它不會不開，在以後的以後的初夏，它仍然會保持那顆原有的初心，等待另一個肯為它流淚，感慨的人。花始不盛開，花落了又落，像時間過了又過，但願你能笑靨如花。
使你生如夏花之絢，死如秋葉之靜美，願你能夠像它們一樣—花開不敗，守住你原有的初心。