與風聊聊天相關作文20篇
與風聊聊天 篇1
國小三年級作文 ,632字春天來了，我正在公園裡悠閒地散步，風輕輕地拍打著我的面頰，讓我感覺溫暖舒適。
突然風從我身邊急匆匆地跑走了，我急忙問道：“風，風，你要去哪裡？”風卻來不及回答，飛快地跑向了一個急得滿頭大汗的小朋友。原來他想放風箏，可無論他怎麼跑呀，怎麼跳呀，都不能讓風箏飛向那高高的天空。風來了，他對著風箏輕輕一吹，風箏就飛上了那蔚藍的天空。小朋友望著越飛越高的風箏，開心地笑了。邊笑邊說：“謝謝你風兒！”風聽了這番誇獎，可高興了。
這時草叢裡傳來一個微弱的聲音：“風兒，好心的風兒，也來幫幫我吧！”我低頭一看，是一個還沒有完全熄滅的菸頭，它被人丟在了草坪上，小小的火光閃爍著。我剛想走過去把菸頭撿起來，可是已經晚了。風兒已經到了小菸頭面前，鼓起腮幫，狠狠地朝向小菸頭吹了一口氣，火立刻藉著風勢迅速地燃燒起來，馬上就點燃了附近的草坪。我飛快地跑過去，在身邊人的幫助下，很快把火撲滅了。天呀，好在及時，否則還真可能是場災難呢！
風撓撓頭說：“難道我幫人幫錯了嘛？”“不，不是幫錯了。你幫人是對的，但是幫壞人就是不對的了。在幫助別人之前，你要先想一想應不應該幫，之後再去做。”風聽了我的話，點了點頭，對我說：“謝謝你的話，我明白了。我現在要去幫助那些真正需要我的人了，再見！”話沒說完，風就一溜煙地跑遠了……
讀《週末與愛麗絲聊天》有感 篇2
讀後感 ,583字今年及暑假，我們共讀了一本好書，名字叫《週末與愛麗絲聊天》，我懷著好奇的心情打開了這本書。
他的作者是程瑋，程瑋是中國著名的兒童文學作家。1982年畢業於南京大學中文系，1988年又畢業於西柏林國際電視中心。高中畢業後曾赴農村插隊務農，後任江蘇電視臺電視劇編劇。
這本書的主人公叫米蘭，是一箇中國女孩，有許多外國朋友，有德國的，英國的和美國。本書講述了一個生活在德國的8歲中國小女孩米蘭和一個德國老人愛麗絲的對話，這是孩子和老人的對話，文化和文化的對話，也是東方和西方的對話。這裡他們談論了美麗，講了許多中西方的美人，可是，米蘭發現只有心靈美，才是真正的美的，才是最重要的。
在中國父母們的眼中，有兩件事情最重要：孩子的健康和學習成績。而在西方父母的眼中，卻有一件事情遠比孩子的學習成績，身體健康更重要，那就是與人相處，與家人，與同學和朋友相處，與那些你偶然相遇的陌生人相處的方法。這是一門非常重要的功課，因為一個人不只是屬於他自己，還屬於他的家庭，還屬於社會，他生活的價值，他生活的意義，都是與社會不可分隔的。只有當一個人走出校門和家門以後，他才會明白，他一生中最需要的，不一定是他在學校學到的知識，而是他待人處世，與人相處的方式。而這本書就是繞著這個寫的，
讀了這本書，我感慨萬千，是的，一個人，外表再好看再漂亮也沒用，只有心靈美才是最重要的。
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和風信子聊聊天 篇3
國小四年級作文 ,812字看著我的勞動成果—風信子開花了，興奮之餘，我對著她那初綻的花瓣說起話來。
風信子，當我們在花鳥市場初次相見時，你其貌不揚，根本看不出什麼特別！自從把你帶回家，我天天盼望你能快快長大，每天給你吃給你喝，可你仍然沒有什麼變化：最外面那三片硬邦邦的花瓣依然披著青衣裳，花蕊像個嬰兒一樣緊緊地“蜷縮”在花瓣中。
我擔心對你照顧不周，特意請教了網路老師來了解你的一切—原來你喜歡溫暖溼潤的環境，25℃的溫度最適合你；你並不喜歡乾燥的沙質土壤，充足的水分對你來說很重要；你更喜歡在早晨喝水，經常還要來點“陽光浴”。
接下來的幾天，我按照對你的瞭解悉心照料，又在爸爸媽媽的幫助下，給你加餐—餵了一個雞蛋殼，剩餘的蛋清成了你的營養品，希望你能快點開花。我呢，每天放學回家，第一時間衝到陽臺看望你，還不忘在你耳邊說上幾句：“快快開花，快快開花。”
可能是這句話給了你開花的動力，也可能是“花蕊寶寶”實在按捺不住好奇心，第二天我去看你時，驚訝地發現你的花蕊已經往上冒了，我高興得手舞足蹈。
果然，你不負眾望，一個勁地往上躥。一個星期過去了，你的花蕊已經比外層的花瓣還高了，居高臨下，高高地挺立著。然後，你開始了一場獨特的“變裝秀”：你先從最下面的花蕊開始，由青轉為淡黃，再慢慢往上換裝。在換裝的同時，你上面的花蕊不再“害羞”了，落落大方地展開了，那樣子真漂亮！緊接著幾天，你最外面的花瓣也換成一件“黃袍”，並像花蕊一樣，逐漸變換。
可能是這場“變裝秀”花費了你許多精力，好幾天，你一絲也沒有長大，我想你可能是在養精蓄銳吧。為了不讓風兒吹壞你的新裝，我天天把你從陽臺上搬進搬出，又從菜園裡請來了翻土專家—蚯蚓，時時為你提供新鮮空氣。
終於，你在我的“擔驚受怕”和“特殊照顧”下，開出了淡紫色的花朵。
風信子，我要謝謝你，是你讓我明白了—既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，勞動的喜悅！
成長，我想與您聊聊天 篇4
國三作文 ,832字敬愛的成長先生：
您好！很榮幸能給你寫一封信，希望你能抽出幾分鐘的時間來閱讀。
小時候，我不明白“成長”是什麼意思，只知道是大人口中常說的一種抽象東西，於是我就帶著對你的疑惑一直長大……
終於，我上了小學，有了一本字典，我翻開字典，偶然間看到了你的意思，字典中是這樣解釋的：想大人階段發展。哦，原來你是這樣簡單啊，我頓時覺得你不再誘人了在我心中你彷彿失去了原有的神祕光環。我又帶著對你的失望慢慢長大。
現在，我已經告別了童年，告別了童真，不再天真幼稚。你認為是時候讓我進一步瞭解你了，於是你就在我夢裡輕輕的對我說了，你的本意並非我想象的那麼簡單，不只是人長大更重要的是思想的成熟，知識的增長，懂得孝順和擔當。你的教誨深深印在我的腦海裡，逐漸轉化成一個個實際行動，我會帶上我的目標繼續長大。
我相信你一定為我的成長感到欣慰吧？你現在一定在偷笑吧！你就像是我的一位老師，不僅讓我學會了知識，更教會我步入一個品德與人格的大油田，教會我如何去挖掘與分享。漸漸地，我發現我成長了，這中神奇的感覺像糖一樣在我心裡融化，瀰漫，擴散，哦，原來你是如此甜美，如此神奇啊！
我也很崇拜你的明智，你敢於和“挫折”交朋友，你幾乎和他成了形影不離的好夥伴，有你必有他，沒有他就沒有你，你會讓每個人的成長都遇到一些挫折，它是一種對你有促進作用的藥劑，你也早發現了這一點。但是，有很多人見他很討厭，他太無辜了，總是一直默默的奉獻著，他可以讓人們發現自己的不足，獲得經驗，在挫折中懂得道理，更好地成長。
我還想請你幫個忙，在成長過程中，我的煩惱增加了，一個個煩惱像一群正在獵食的獅子陸續向我撲來，讓我束手無策，希望你能幫助我擺脫這些煩惱。
我想，正是因為這些煩惱和挫折，才讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們更懂得珍惜美好生活。它們給你添上一個個美妙的音符，每個人都是一個獨特的演奏家，有自己不同的生活經歷演唱出一首首悅耳動人的成長之歌。
祝
萬事順利，身體健康
一個成長中的人
20xx年12月×日
與地球聊天 篇5
國小六年級作文 ,554字地球並不會說話，但是我想對地球說說我的心裡話。
地球，你的名字取得非常好，首先是“地”這個字，就是大地的意思。你用你身上的資源養育著人類，孕育著大地的生物，顯示著生機勃勃；再來談談“球”這個字，球是圓圓的，性格格外可愛、美麗、和藹可親。
地球，你無私奉獻的精神，令我們喜愛。你將自己的生命貢獻給了我們，你也不求一絲回報，我們反而還在毀滅你。你的資源的確很多，但仍是有限的，如果我們不加以節制地開採，並氾濫使用化學品，終究你會被毀滅。為了我們自己，為了你的生命，我們要從小事做起，保護你——我們的地球。
地球，我要保護你。我家旁邊有條小河，這條小河早已面目全非。以前的它清澈見底，小魚都在水裡自由自在地生活著，而現在的小河臭氣熏天，小魚受汙染後而死亡，路過的行人不得不捂住口鼻，快速通過。這些事，歸根結底也都是人類乾的，隨手往河裡扔垃圾，將有毒液體排入水中，這些行為難道真是可恥。
地球，我的舉動你滿意嗎？我會呼籲人們去清理河裡的垃圾，並想辦法消滅這些有毒液體，最後將乾淨的水注入河裡，再養些魚在水中，現在我們應將那些美好的環境插上警示牌“善待地球，就是善待自己！”
地球，你就是我們的母親，我們要精心呵護你！
和風箏聊聊天 篇6
國一作文 ,873字星期日，媽媽帶我去放風箏。
看著天空中的風箏，我的思緒越飄越遠，飄到了風箏旁邊的那朵白雲上……
咦？我在哪呢？哦，原來，我到了雲朵上，我搖晃著腿，歪著頭，笑著對風箏說：“風箏呀風箏，你喜歡藍天嗎？”
它咧開了嘴：“喜歡呀，因為我的家就是藍天呀！”
我又問它：“那你喜歡地上的小草嗎？”
“當然了，不過我很少見到它們。”它有些沮喪。
我見狀趕忙拍拍它的頭：“不傷心，不傷心，你還有我呢！”
“嗯！那你喜歡什麼呀？”
我想了想：“我喜歡的多著呢！有你，還有藍天、白雲、小草……”
我沉默了：“還有……自由……”
它也低下了頭：“我生來就沒有自由。你呢？難道也是一樣嗎？”
我連忙擺手：“不是的，我只是……被媽媽管的太嚴了，喘不過氣兒了。”
我的眉頭緊皺：“風箏，你也想要有自由吧？那就用力掙脫！逃出它吧！”
它猶豫了許久：“那你怎麼辦？”
“沒事，我跟媽媽商量一下吧！”
它點了點頭，我把繩子系成一個結，用力一扯，風箏飛嘍！我望著它遠去的歡快身影，淚花和笑容一同浮上臉。
“每個人都必須擁有屬於自己的自由。”這句話盤繞在我的耳畔。想著家裡一大堆的作業，還有無數的補課，這句話居然有種微微的諷刺。“吧嗒”“吧嗒”淚珠的聲音，滴落在我的心田。
遠處，媽媽正著急的地喊：“風箏飛啦！”我笑了笑，走過去給了她一個擁抱，輕輕地告訴她：“媽媽，它累了，放它走吧。我也累了，給我自由吧。”
與諸葛亮聊聊天 篇7
國小六年級作文 ,826字光陰似箭，日月如梭。時間猶如利箭一般，一轉眼便擦肩而過。時光猶如流水一般，悄無聲息地從我們身邊流走了。如今，十年之後的我經過堅持不懈地努力，成為了一名傑出的記者，在北京xx報社工作。
一天，我突然接到一份極其光榮的任務：乘載人類科技最先進的時光穿梭機回到三國時期，訪問、蜀國偉大的軍事家、政治家??諸葛亮。
過了一天，我乘載著時光穿梭機穿越到了三國時代。恰巧我降落在的地點就在蜀國的軍營裡，所以我便立刻找到了諸葛亮。只見他羽扇綸巾，身高八尺，容貌軒昂，風度翩翩，氣度不凡，頗有神仙之概。
我文質彬彬地走過去，和顏悅色地說：“久仰孔明大名，今一見，果真不同凡響，我是二十一世紀的一名記者，今天來到此地的目的就是專門採訪您，希望您能積極地配合。”諸葛亮微微一笑，“好，請坐。”
“請問您為什麼願意出山盡心盡力地輔佐劉備呢？”“在那時，劉相公求賢若渴，需求人才，富有誠意，當然，更重要的是，他以天下蒼生為重，一心想拯救百姓於水深火熱之中，他不屈不饒的精神深深地震撼到了我。”
聽了他的話，接著我畢恭畢敬地說：“您富有傳奇色彩的故事，以鮮為人知，如：草船借箭、七擒孟獲、空城計……這些故事充分的地體現了您的足智多謀，真是化腐朽為神奇的故事呀！”“哪裡哪裡，我只是按照當時的局面，想出了一條奇特的計謀而已，您過獎了。”
“那您一生最遺憾的事是什麼呢？”諸葛亮長嘆了一口氣，腦袋微微垂了下來，“我最後悔的是當初不應該讓馬毅留守街亭，導致第一次北伐潰敗，說起來真是天命註定！”
……
在訪問諸葛亮結束後，滿懷收穫的我又乘時光穿梭機回到了現代，我不禁感嘆到：“這真是一次有趣而奇妙的旅行啊！”
與媽媽聊聊天 篇8
國小四年級作文 ,451字媽媽，我有一些話一直想和您說，如果不說出來，恐怕要在我的心裡爆炸了。
每天的時間安排都很擁擠，為了不耽誤上課時間，我就連營養早餐都吃不上，只能靠速食食品充飢。人們都說“民以食為天”若真是如此，恐怕我的課外學習已經讓我的天崩塌成碎片了。媽媽，我受夠了，我不想上那麼多課。
還有，每天放學後老師們都甩給我一堆課後題，媽媽就連您也不放過我。記得有一次，您讓我寫的卷子密密麻麻的小字就像一隻只小螞蟻在卷子上走動。心中煩厭的我想盡辦法偷懶，一會吃東西去，一會上廁所，一會在書本上畫畫。總之卷子上的這些字讓我覺得噁心，我不想看一眼。最後在您的高壓下，拖拖拉拉地把課後題終於寫完了。我長舒一口氣，回頭看您的時候，您困得頻頻低頭，還有伴隨著陣陣鼾聲。雖然我很辛苦，但是看到此刻情景，我彷彿也隨著夜色走進了您的內心，看到了您心中的期許。
媽媽，我想對您說我以前小，不懂事。現在我已經長大了，以後做事不能拖拖拉拉拉的，儘管現在很辛苦，但是為了媽媽的良苦用心，我一定努力學習！謝謝媽媽，您辛苦了。
與小草聊天 篇9
國小四年級作文 ,1055字冬爺爺來到了地球，使地球上異常的寒冷。人們都躲在家裡不肯出來，只有一顆顆雖平凡，卻頑強的小草在寒風中傲然挺立，還在努力與命運抗爭，並能在寒冷刺骨的天氣中還能保持一點鮮綠。
一天清晨，太陽從天空中微微灑下一縷柔弱的陽光。正在跑步的我正路過一片草地，我跑著跑著，好像聽到微弱的哭泣聲，仔細一看，原來是一顆顆小草在悄悄地潸然淚下，我很是奇怪，便走進問道：“小草啊，小草，你為什麼哭得這麼傷心呀？”小草似乎被我嚇到了，緊張地說：“你是誰？”過了一會兒，小草才慢慢緩過神來，憤憤地說：“都是因為你們人類，我的命運才是會這麼慘。”“我們人類？”我被小草的回答嚇得目瞪口呆，不知道我們人類到底做錯了什麼。接著，小草又說：“你們人類如果不亂踩草坪，我們就不會這樣的了，”我似懂非懂地點點頭，“最近總有人在我們身上踩來踩去，從來不顧及我們的感受，好心人樹了一個木牌，‘小草青青，請勿踩踏。’可是不過兩天牌子就被別人弄壞了。”我有些不好意思，說：“哎，這都是我們人類的錯。”
說話間，一群孩子拿了一個足球，踩到小草身上，我責問到：“你們怎麼這麼沒道德，小草也是有生命的。”可是，那群孩子不但沒有一點悔改的態度，還起勁地開始踢球，邊踢邊嘲諷我，“小草嘛，有生命，但也不值得我們人類去愛護呀！”我聽後火冒三丈，但是沒有再還口，因為我知道，我再怎麼說，他們也不會走的。小草連連嘆息，淚如雨下，對我說說：：算了，這樣的事多了去了，我們小草的命運就是任人宰割的，活不了多久，我已經有很多同胞因為營養不良和被人類踩踏而死去。”我無奈地搖搖頭，緩緩地對小草說：“我們人類對不起你們，我代表傷害過你們的人類向你道歉，對不起。”小草轉過身去，我很同情它，安慰道：“沒事，雖然你們現在面黃肌瘦的，但是你聽過一首詩嗎？‘野火燒不盡，春風吹又生。’我相信你們會茁壯生長的。”小草聽了很感動，臉上露出了微微的笑容。謝謝你的安慰，我一定要努力，成為一顆健康的小草。
回到家裡，我心裡感嘆道：“哎，我們人類對小草做了太多的錯事，我一定要盡我所能地彌補小草。不能再讓那些人傷害小草了，因為它們是無辜的，它們也有自己的生命。
我和方鴻漸聊天 篇10
國三作文 ,1038字就在昨天，我和方鴻漸徹夜長談，我深切的感受到他的悲傷、喜悅與無奈。
當我看完《圍城》，在書桌前靜靜沉思時，突然，眼前出現了一個金髮碧眼的女子“我是時光女神，有什麼需要幫助的嗎？”她微笑地問道。我呆呆地看著她，說不出話來，“你不要害怕，我不會傷害你的。”說著便向我走來，我慢慢後退“你別過來，”我感覺身體發熱，微微出汗，“你可以幫助我？那我想要見到方鴻漸，你可以辦到嗎？”“當然了”說著，我就被吸進了一個發著白光的洞裡，失去了意識。
“小姑娘，你醒醒。”我聽見一個粗獷的男聲在我耳畔響起“快醒醒啊……"我慢慢睜開迷糊的眼睛，看見了一個年輕的男子，我一下驚醒：“你是誰？”“我是方鴻漸啊，你不是要見我嗎？你有什麼問題要問我嗎？”“你是方鴻漸？”我慢慢恢復鎮靜“這是真的嗎？”我一臉疑惑的問到。“當然了，是時光女神把你帶到這裡的。”我震驚極了：“那我可以請教你幾個問題嗎？”他點頭示意我可以。
這是我才抽空觀察了一下這兒的環境，我在一個小房子裡，裡面陳設老舊，桌子，椅子都是木製的。我們坐在了兩張椅子上，中間有一張方桌，就像古代的客廳那樣。我們開始了談話，這是一個時代向另一個時代的問候，一個讀者與當事人的談心。我向他傾訴了我的疑問，他也很樂意為我解答。
閱讀完《圍城》，我有很多問題需要解答，現在他可以解除我心中的疑惑。“對於買假文憑的事，你是如何理解的？為什麼有那麼多人要做這樣一件違背良心的事情呢？”我不解的問道。“當時我買文憑就是為了給岳父一個交代，後來也沒有大張旗鼓的要拿它去騙人啊，我自知理虧，一直小心行事。在當時的社會下，人們不這樣做靠什麼生存下去，又有多少人有能力學成歸來呢？”他解答到。“我不認同他們的做法，但那也許不是唯一的出路啊。像蘇小姐不是坦蕩做人嗎？她不曾欺騙，不也學有所成？”“她有家世有背景，有幾個人可以與之相匹敵”是啊，即使她一事無成，她的家人也可以有能力養她一輩子啊。一切都情非得已，一切都是被逼無奈。
“我覺得你與孫小姐應該有更好的結局，可是你們為什麼走到這步田地呢？只要你們好好相處，彼此諒解就會有更好的生活啊。”“你錯了，在那樣的環境下，我們不可能走得長遠的，本就不是真心相愛，所以心存他念。縱使真心相愛，最終也會支離破碎的，她一心想要安穩，而我一心想要自由，又怎會長久呢，最後只會彼此傷害罷了。”“看來你與唐小姐未能走到一起，還是你們的幸運，至少擁有美好的回憶。”
“小美，你怎麼睡著了，快醒醒，去床上睡，一會著涼了”……原來是南柯一夢啊。
和流星聊聊天 篇11
國小六年級作文 ,874字夜風微涼，沙子在腳掌下摩挲，面迎大海，一無邊際的黑，我坐在著沙子上，抬頭，仰望星空，夜還是那麼得黑……
秋末的海風說不上寒冷，只是一個人端坐有些孤單，猛地，我瞧見了一顆流星，它在墜落，欲投入海洋的懷抱，夜，終於不再孤單，我伸出手指，劃破天際，讓它與我聊聊天。
我問：“流星，你為什麼不願在天空中懷抱中好好呆著呢？”流星無奈地望了一眼天際：“在這個本來的家園，我只是普通甚至微不足道的成員，我永遠都不會感到溫暖，四周有許多與我相同的夥伴，我在天空尋不見方向，所有人都以為我只會趴在視窗傻傻地對他們眨眼睛，我不想在這個沒有溫度的地方呆著，我想離去，去一個有溫度的世界。”
“嗯”，我低下頭沉思“你離去時的光彩可真美好，你知道嗎？有許多人在對著你許願，離開天空，你變得如此美好，我將你留住，你能和我再聊聊嗎？”
你點點頭，可又不無傷感：“我在那一瞬的確很是美好，我喜歡這種萬眾矚目的感覺，是的，我在那一瞬，我找回了屬於我自己的光彩，我讓世界的許多雙眼睛打在了我身上，“他頓了頓，凝視著夜空”，是的，我變得快活，可是這快活是在那一瞬間，投入海洋，我會變得黯淡無光，甚至會被人永遠地遺忘，我又何嘗不知這番結果，可我願意用一切來換取那屬於自己的一瞬。”
“那你明知如此，為何還要為那短暫的剎那去犧牲那麼多，而你在天空中還能發光，可現在你更是什麼都不再擁有，你這是為什麼呢？”我急急地打斷。
“我不會為自己的決定而後悔，哪怕失去了永恆，這一瞬凝聚太多，可有些人卻不願意付出，它們或許完全沒有深思熟慮，他們想擁有光彩，也想擁有永恆，可兩者不可兼得，“捨得”已經解釋得萬分清楚，在自己的生存過程中，不要留下遺憾，既然做出選擇就永遠不要後悔，後悔也無事於補，請你也不要為人生的選擇後悔，也去告訴別人後悔就不要選擇！”
我凝視著它，鬆手，它順著天際，墜落海底，重新面對著大海，耳邊不是流星的話語，流星，你為我上了一堂屬於自然的課。
是的，既然做出了選擇就永遠不要後悔，我想：流星，你教會了我太多太多！
夜風仍舊微涼，伸手插進沙灘，觸到那冰涼的海水，流星，我和你聊聊天……
有時我也想聊天 篇12
國三作文 ,654字從小，我就不喜歡，確切一點說是不擅長和別人說話，所以內心常常孤獨，從那時起我多麼渴望有人哪怕只有一個人能瞭解我，和我談天說地，讓我喜歡和別人交流。
小時候常常和媽媽一起到姥姥家去玩，每當到姥姥家時，舅舅就會一把把我抱在懷裡，笑嘻嘻地我：“你今年多大啦？知不知道自己的家住在哪裡啊！”儘管他們對於我的到來十分熱情，我也知道這一點，但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌，又是十分內向，膽小怕事，所以對於他們的問題也只能置之不理。自從那件事後，我多麼希望有人能夠了解我啊，能夠陪我多說說話，讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑，幼小的我也會認為是一種莫大的幸福。
稍大一點，上了學後，我變得更加形單影隻，在書聲琅琅的課堂上，心無旁騖地學習，因為這是課堂紀律；在熱熱鬧鬧的課餘時間，我仍專心致志地學習著，因為我找不到能和我聊天的同學。我只得端坐在座位上，而不能遊走於桌椅間更談不上高談闊論於人群裡。此時的我，和那掉隊的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學路上，看著同學們三五成群，喜笑顏開地從我身旁走過，不覺低下了頭。我對地上的影子說：“為什麼只有我倆？”
聊天，是排解壓抑心情的良藥，父母總是那麼嚴厲，老師總是那麼遙遠，高高在上。同學是雖近在咫尺，心裡卻總覺得在天涯之外，這層層隔膜是那麼堅硬，把我每時每刻都裹得嚴嚴實實，壓得氣喘吁吁，使我變得那麼敏感。
時至今日，聽著同桌們七嘴八舌的議論，我覺得令人歡欣。每當夜深人靜，心裡仍有一個願望，什麼時候能和別人痛痛快快地聊天一次。
我和月亮聊聊天兒 篇13
國小六年級作文 ,407字失眠了還是咋啦？躺在床上，翻來覆去就是睡不著，怎麼辦？哎，有了，和月亮姐姐聊聊天吧！坐在床上，我面對著窗前的月亮姐姐，月亮姐姐帶著甜美的微笑看著我！
月亮姐姐，我告訴你我的願望吧！我的願望是希望大地上的環境更美，我們周圍的空氣清新，沒有自然災害。
首先，我要變成一個綠色天使，把沙漠變成茂密的森林，讓小動物們在美麗的家園中快樂的生活。並且讓大樹對具有魔法，讓那些破壞森林的壞人再也不能砍伐它們。
我還要把地球上的河流都治理一下，讓河水清澈透明，一條條小魚兒在水中游來游去。我在河邊鋪上保護膜，讓汙染的水流不進小河，小河邊種上小草。工廠排放的汙水經過治理後變成乾淨無害的水汩汩流進小河、岸邊、花池，花草、樹木歡快的成長。
我還要把人們的生活垃圾分類處理，並能進行二次利用，變廢為寶。例如：把廢舊的電池再變為能用的電池，寫滿字跡的紙張，使上藥水字跡消失，變成新本子……
聊著聊著我進入了夢香，在夢中，我的願望都實現啦！
我和自然聊聊天 篇14
國小六年級作文 ,473字自然這位特別的母親，我已多少年未和您親近，今天，我又躺在了您的懷抱裡，望著漫天白雲，瞧這蝴蝶勁舞，與您—我的“母親”說說心裡話。呦，這淘氣的小蟲扇動的翅膀，揮舞著手臂，是在與我熱切地打招呼嗎？嘿，曼妙的蝴蝶，你歡快的舞蹈，是在向我表示誠摯的歡迎嗎？嗡嗡的蜜蜂，你滔滔不絕的鳴叫，是在和我訴說著你的趣事嗎？嗯，我的兄弟姐妹們，你們對我的關愛，我將永遠藏在心底。
已入夏尚久，我穿著一條花色斑斕的裙，來與你嬉戲。喂，許久不見，你為何變得如此憔悴？是誰毀壞了你的健康？哦，我似乎明白了。小溪呀，你的風采，無論何時無論何地，都在我心中永遠銘記。
黃昏悄然而至，蟲兒回到洞穴，小溪也緩緩流動，蜜蜂早已不見了蹤影，蝴蝶也枕著花香，悄悄睡去。我也該回家了，炊煙正在向我招手，彷彿在訴說著溫馨的話語。追著夕陽的腳步，我向自然揮手告別，邁著不再沉重的步伐，帶回了滿懷的好心情。和歸去的鳥兒一起朝著家的方向走去。
啊，自然，我如初生的嬰兒眷戀著你，我特別的母親，是你給了我一腔熱血與信心。如果你能聽見，我真想與你說句：“好久不見！”
只因為這一切有你……
和太陽聊聊天 篇15
國小五年級作文 ,420字每天清晨，當我睜開睡眼，總能看到太陽公公張開笑臉，為我們送來溫暖。所以，我想和太陽公公聊聊天。
“太陽公公，您真好！每天早上，您都能按時從東方升起，帶給人們溫暖。年邁的老人在您的照耀下，變得神采奕奕；我們在您的照耀下，揹著書包快樂地去上學；樹木在您的照耀下，變得更加繁茂……您帶給我們歡樂，給予我們幸福！”
太陽公公笑了笑說：“幫助別人既能讓別人感到幸福，也會讓自己感受快樂。我們要懂得為別人付出。”
我很好奇，便問：“您不會感到累嗎？”
“不會呀，我幫助了別人，只會感覺到快樂。”太陽公公親切地對我說。我一聽，忽然間明白了—給予，總是快樂的！
太陽公公，春天，您用陽光照耀花草，使它們更加茂盛；夏天，您用陽光照耀我們，鍛鍊我們的意志；秋天，您用陽光照耀田野，使農民伯伯們感受到豐收的喜悅；冬天，您照耀積雪，使它們融化，為我們清除道路上的障礙。
太陽公公，您總是為別人奉獻，卻從來沒有想過要得到什麼，這種精神值得每一個人去學習！
和去年的我聊聊天 篇16
國小六年級作文 ,629字一次偶然的機會，我看到了一本相簿，相簿的封面已經破舊，也開始泛黃，但是，在好奇心的驅使下，我打開了相簿。
第一張是一個哇哇大哭的嬰兒，睡在一個女人的懷抱中，我知道，那是我的媽媽，隨著一張張照片的翻動，我看到的，是我從1歲到10歲的各種照片。終於，到了最後一頁了，我看見一個笑容燦爛的女孩，那是11歲的我，照片還很新，看上去剛放進去幾個月。看著照片上燦爛的我，我不禁想和她聊聊天。
這是我第一次對著我自己聊天，我看上面的人，不禁輕聲道：“你好，去年的我，我想和你聊聊天，可以嗎？”這時，彷彿有一個聲音說：“可以。”
我笑了：“去年的我，好像是個成績不太好的女孩子呢，數學總是考八十幾，英語九十幾，語文也八十幾，但是今年，我已經有了很大的進步了。數學成績已經上升到九十幾了，語文和英語也很有提高了呢。這算不算一種進步呢？”
不等待回答，我又興致勃勃地說：“在其他方面上我也很有進步呢，書法已經過了七級了，鋼琴也過了5級，最令我自豪的小提琴已經十級了呢，記得去年，我連《童年的回憶》都不會拉，今年，我學會了呢。”
接著，我又略顯憂傷地說：“可是，在這個學期裡，我把太多時間撲到了上課和學習上了，對同學們愛理不理，好多同學都不理我了呢，張雅惠茜原來是我的好朋友，現在卻和劉家姐妹玩了。我是不是做錯了什麼，使我的人緣差了呢？”
看著照片中的自己，我苦澀地笑了笑，是啊，我的確做錯了許多呢。
很感謝這次和去年的我聊天，它是短暫的，也是永恆的，讓我看到了自己的成長和進步！
和星星聊聊天 篇17
國小六年級作文 ,574字天上的星星，你此時此刻在做什麼呢？是否介意和我聊聊天呢？
天上的星星，我好崇拜你，穿著金色的T血，金色的牛仔褲，在夜幕中眨著調皮的眼睛。
星星，是不是因為現在的霓虹燈太多了，你們就都躲起來了？只有那些大膽好奇的星星，才掙脫了霓虹燈的束縛，依然閃耀著自己的光芒。
星星，你為什麼一直眨著眼睛呢？為什麼一直都不睡覺呢？哇，我有多得數不清的問題想問你。
最近，我與班裡的同學發生了一點不愉快。
同學把我的筆弄壞了，卻不賠禮道歉，還給我取綽號，你說氣人不氣人。雖然我知道朋友很重要，不能傷和氣，但這件事又不是我的錯，幹嗎要先求和？所以，我想請你當“和平使者”，你一定有更好的解決方法，對嗎？
噢，星星，在你們的世界裡，你們是否要過生日呢？長輩們會不會送你們很多禮物呢？天上是不是還有用雲做的遊樂園呢？如果可以，我真希望能夠到你們的世界去遊覽一番。
星星，你是否能滿足我的願望呢？我是一個愛幻想的女孩。然而，有一個願望在我的心中已經埋藏了好久，現在，我要悄悄地把它告訴你。
這個願望就是—我希望我有一顆星星。
這是不是一個很荒唐的願望呢？可是，能擁有星星是多麼美好呀，不但能引人注目，還可以在自己無趣的時候解解乏。
哎呀，已經是晚上十點了。星星，請原諒我對你說了這麼多，而且還告訴了你一個荒唐的願望，也謝謝你傾聽我的煩惱。
願你成為我的好朋友……
和媽媽聊聊天 篇18
國小四年級作文 ,520字親愛的媽媽，我想跟您聊聊天。
親愛的媽媽，我要感謝您在生活上對我無微不至的關愛。媽媽你知道嗎？我們院子裡的小夥伴都羨慕我有一個“美食家”媽媽，可是我聽爺爺奶奶說他們很“寵”您，從來不讓您做家務，更別說做飯這麼龐大的工程了，可是因為我非常挑食，只喜歡吃青菜、豆腐和火腿腸，您為了我的改變我的飲食結構，讓我的食慾好起來，於是您不惜自己的勞累、艱辛，也要學做菜給我吃，還將菜取了好聽的名字，這也讓我食慾大增。謝謝您，媽媽。
親愛的媽媽，我要感謝您在學習上對我全心全意的幫助。是您教我，上課前要預習，上課時要認真聽講，上完課要複習；是您在去年暑假裡陪我讀課文做習題，教我讀英語，幾乎有四分之三的時間都陪我在屋子裡預習、學習和複習，我六年級上學期的成績像坐火箭一樣直線上升。謝謝您，媽媽。
親愛的媽媽，我要感謝您督促我鍛鍊身體。我知道您有腰椎盤突出，膝蓋經常會痛，可從五年級下期開始，媽媽您每天都會陪我跑步和跳繩。督促我做俯臥撐，讓我得到了很好的鍛鍊。以前跑步，我跑到五六個圈就沒力氣了，現在的我已經可以跑十七個圈了。媽媽，我的進步都是您的付出換來的。
親愛的媽媽，我的每一點一滴進步都離不開您的辛苦付出，媽媽我會一直一直愛您，我會一直一直孝順您的！
碎片化生活——微信聊天 篇19
碎片化生活——微信聊 ,837字如今，隨著科技的發展，我們的生活節奏越來越快，也越來越碎片化。但在享受碎片化生活給我們帶來便利和充實的同時，你又是否知道這種生活方式使我們失去了些什麼？給大家舉一個最常見的例子—微信聊天，是現在不管老人孩子都喜歡使用的一種溝通方式。微信和簡訊不同，一段段的文字簡潔方便，更便捷，而且不受費用的約束。通常，為了打字省力，越來越多的人，熱衷於將一句話拆成幾小段，而不是為了省簡訊錢，發一篇篇“小作文”，更不是為了抓緊一週一次的機會，將這一週以來的所見所想一股腦潑在信紙上。
這樣做有它的好處，在進餐時，擠公交地鐵時，甚至是在開會的縫隙，都可以在微信上見縫插針的聊上幾句。
但同時，壞處也不少。先不說有不少人乘著使用微信的普遍，進行詐騙或許多黑暗的交易。也不說越來越“猖獗”的各類網路用語。微信聊天和書信之間最大的區別就是表達方式。
當人們寫書信的時候，往往需要組織語言，正如同寫一篇文章一樣，這也是為什麼有許許多多的名著像《傅雷家書》等，將一封封家信編輯成冊，成為一本本“心靈雞湯”。但在微信聊天中就不需要。
或許大家認為，這樣的聊天簡潔，還易懂。但這樣做其實是在磨滅掉我們的理解能力，使我們的思維在遇到事情後，習慣性的停留在最膚淺的階段。長期這樣下去，會大幅降低我們對長篇文字的理解能力和感情體會，變成俗稱的“機械化”。人要是沒有了豐富的情感，和機器還有什麼區別，人要是沒有了超強的理解能力，和動物還有什麼區別？
那我們要怎麼改善這種情況呢？我們可以在公交上地鐵上，放下手機，捧上一本書，和作家們一起感受自然的美好。在忙碌的週末，擠出一兩個小時，關上手機，泡在圖書館裡，和那些思想家一起思考生命的意義，和革命家一起開啟上下五千年的歷史大門，和科學家一起探索未知……
碎片化的生活是好的，它讓我們的生活更便捷，讓我們能利用起每一分鐘。但同時，我們也要多多閱讀長篇經典，在平時還可以試著多寫寫書信。讓我們在這快節奏的社會中，擁有一份寧靜，在忙碌的生活中，收穫一種充實。
在碎片社交中會聊天，不能代表什麼 篇20
在碎片社交中會聊天， ,939字任何人在現實中交流時，就算是EQ很高的人，也難免會產生分歧，並鬧得不愉快，甚至淡了點感情，減了點印象分。這怎麼算也不是一筆劃算的帳。於是很多的人選擇在網際網路上社交。
和朋友來來去去了十幾條訊息，正聊得熱火朝天時，便被老媽發飆而無情的打斷，連“88”都沒來得及說？那感覺真的是難受的想把自己五馬分屍，從頭到腳的不爽啊。次數一多，在知道一會兒肯定要被打斷的情況下，別說熱火朝天了，與別人深度交流也很有難度。久而久之在碎片的社交當中，也不容易投入感情了，也不再斟酌別人的話中話，只當一條訊息“閱”；也不再會急不可耐的連發好幾條訊息，讓別人快速領會自己的意思便於繼續不中斷得聊天，反而會左思右想，把許多的想法融成幾句濃縮的精華，再把它包裝的華麗精美，委婉含蓄，好讓別人慢慢解讀，體會自己的智慧。
有一次一個不太熟的好友向我傾訴意見很懊惱的事，那是我也正好有那麼一點零碎的時間，就陪她聊了一小會兒，把各種各樣充滿智慧的句子進行了包裝，送到對話方塊裡。這樣的斷斷續續的聊天持續了一箇中午，沒想到，那位網友竟誇我一針見血，可以把事情的真相看的這麼的透明，簡直太有經驗了！就這麼一誇，我就開始欣賞自己的語言能力了，甚至直接把自己的個性簽名改成了“有心事找我擺渡。”
但我發現這種所謂優越的語言能力並沒有延續到現實裡，有一次在和同學面對面交流時，因為分歧而大吵了一架，但並非脣槍舌戰，而是話裡有話的“鬥智鬥勇”。我的同學最後發飆只說了這麼一句話：“在網路上認識你的時候，因為你永遠平和的語調，因為你理解別人每一個想法的道理，我一直以為你是一個可以很好地解決問題的人，原來那只是你的衣服而已，這種不屑的語氣，拐彎抹角的諷刺，真讓人覺得做作！”我立刻就想反駁，但頓時矢言了。
何嘗不是呢，碎片化的社交給予我的社交能力僅僅是一個沒有情緒化，沒有投入自己的感情時的理性思維，這恰恰與我在現實當中毫無包裝的真實想法形成了對比。所以在這個缺乏現實交流的時代，別人對我們的影響，往往定型與網路中。
想要雙贏，並不需要把自己感性與理性全部展現在網路社交中。相反，正因為生活不能僅僅存於網路，所以只要把這些碎片社交中的智慧，寬容，理性用在現實的交流當中，不僅能讓別人對你的社交能力感到敬佩，自己也能得到一份磨練。