與自然晨跑相關作文20篇
與自然晨跑 篇1
國小四年級作文 ,520字“嘰嘰喳喳—”鳥兒響亮而清脆的歌聲吵醒了正在熟睡的我。我懷著朦朧的睡意拉開窗簾,外面金燦燦的陽光迫不及待地溜進了我的房間。
輕紗般的陽光輕輕地撒在我的臉上,熱乎乎的,柔柔的。我手忙腳亂地穿上衣服,以及我的運動鞋,準備去晨跑。
剛推開門,風就急匆匆地撲在我的臉上,又匆匆地走了,可我的臉上還留存著清涼的氣息。
我揹著水壺,拖著長長的影子,開始慢跑。小草在微風中搖擺著,晶瑩剔透的露珠兒在陽光下煥發出她的魅力:在葉尖閃爍著小小的亮光,在草叢中顯得格外亮眼,格外小巧。我放慢了腳步,喃喃地與大樹交談著,說笑著。
一圈,一圈半,兩圈……我大口大口地喘著氣,“刷”地一下撲在了草坪上。我開心地在草叢中與小蟲,草兒,露珠兒玩耍,嬉戲;我與葉尖的露珠兒玩“捉迷藏”,常常把膽小的露珠兒給嚇跑了;我與蝴蝶們追逐打鬧著,常常“啪”地一聲撲在了草坪上而蝴蝶們卻大笑著跑遠了……
終於,我與小蟲們,小草們玩累了,躺在草坪上望著蔚藍的天空,陽光踮著腳尖在我身上跳舞,熱乎乎的,暖和極了,小小的露珠在我烏黑的頭髮上滑動,帶來一絲清涼。
半響,露珠與小蟲們都累得熟睡了,我悄悄地離開了草坪,飛奔回家把事記下來。陽光伴著“沙沙”的筆聲在白紙與筆尖上躍動著……
與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇2
讀後感 ,1299字在微冷的週末,搬一把躺椅躺在陽臺上,手讀一本好書,感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量,身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的,這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書,就是《萬物有靈且美》。
這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事,也是作者的親身體會。在這本書裡面,作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動,把萬物生靈描寫得十分有思想。比如:把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”;桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”;瞄準位置估摸好角度算準時間,單踢人要害的牛;忠誠盡職,一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。
作者吉米哈利只是個普通的獸醫,可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢?因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡,動物與人是平等的,而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟,萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情,去發現生靈的美,自然的美以及萬物的美,這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人,他愛與大自然生活在一起,他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好,用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面,使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此,這本書才能這麼打動讀者的心。
手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話,自然當之無愧。在自然中去體驗生活,你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡,你可以去觀察,去觀察蜘蛛是怎麼結網的;你可以去發現,去發現螞蟻的洞穴在哪裡;你可以去探索,去探索荒草萋萋的山洞;你可以去體驗,去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕!”的奔放,風吹起你頭髮時的清爽;你還可以去玩耍,摘一朵野花別在頭上,和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認,自然讓我們懂得更多,眼界也開得更廣。
用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑,用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》,我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大,鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候,當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候,當高科技與時代的腳步越來越快的時候,它們隔絕的不僅僅是大自然,還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠,越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼,最後直至寒冷。每當這個時候,朋友啊,放下你手中永遠也忙不完的活,停一停,去到大自然裡走走吧!當你踏進大自然時,你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機,春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰,吹動你的衣裳時,當小草輕輕地纏繞著你的腳時,當蝴蝶們圍著你飛時,你可以感受到來自陽光的熱量,大自然的溫暖直入你心房,心正在融化,嘴角便勾起一條優美的弧度,笑容便展現在你臉上。
上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上,同樣,他也寫在了天地之間。在與大自然共處時,你同樣也能讀懂它。
人與自然的交匯 篇3
高一作文 ,866字回到家中,瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像,思緒縈繞在我腦海……
雖身為古徽州府人,但至今未能將自己的足跡遍佈徽州大地;雖早已久仰巨集村的大名,也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史,引來無數賓朋的聖土。但卻有幸,終於在四月份遂了這個心願,一睹這個千年古村落的神祕容顏。
這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上,訴說著徽商的傳奇,闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭牆,粉牆黛瓦,典型的徽派建築,並無多在特別之處,與其它地方的徽建無多大不同,吸引我眼球並引起我遐想的便是村口的南湖,以及穿行於古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是巨集村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中,均可覓得小小溪般流水的身影。據瞭解,古時的人們都是在其中完成各項洗汙的任務。而這條條潺流均會彙集於村口的南湖,而南湖也具有獨具匠心的建造—隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域,便於定期打撈。由此可見,古人便懂得可持續發展的道理了。
巨集村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎?人與自然渾然一體,你中有我,我中有你,古徽州人崇尚自然,追求“天人合一”的境界,人們依水而居,渴望與自然的親近,但是,在親密之間人們不忘與自然的和諧共處,潺潺的流水洗淨各戶的汙濁,而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合,就這樣以“可持續發展”的理念共存,人們沒有破壞生態的自然,而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕?而這,都緣於古人“物我一體”的理念。
可是,在返程途中,路經徽州區時,我依然聞到了那刺鼻的化工味,曾經碧綠的豐樂河也被汙染,早已不見了當年“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,汙濁,陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律,若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道,而身處若干年後的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德,實屬徽州之不幸,我們並非如祖先般堅持“可持續發展”,“天人合一”,而是以“我”為中心,總是處心積慮地思考如何征服自然,實屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中,不得不令人深思!
與自然共處 篇4
國二作文 ,174字保護地球,人人有責。從現在開始,保護地球,從身邊小事做起。讓花朵開得燦爛,讓小草長得嫩綠,讓河水流得清澈,讓地球充滿生機!
願人類與自然和諧共處 篇5
國一作文 ,862字清脆的鳥鳴,綿柔的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景!尤其在深秋時節,一塵不染,晶瑩透明;天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮雲,白雲之間是藍色的背景,金黃色的太陽從那裡出來了,它剛對大地看了一眼,就改變大地上的萬物;天空靠著地平線,是緋紅色的,在較高一些的處所轉變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈而鮮明的藍色……
走近大自然,你會發現它是多麼的美妙。看,一隻肥大的蟈蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽,知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地裡去捉螞蚱,到河裡去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。
大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一隻小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學會感恩;草原上,一隻跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競爭很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團結就是力量。
藍天、白雲是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們並不珍惜它們;登高遠眺,煙霧籠罩,空氣中瀰漫著刺鼻的氣味,令人喘不過氣來。不知不覺中,我們的生活環境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕!工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空!如果大自然有個法庭的話,人類該當何罪?大自然不能審判,並不等於我們能逃脫受罰,歷史上的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。
把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實在有愧於地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環境和其他生物於不顧,導致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪裡,哪裡就留下一片荒蕪。
大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構成和諧的自然界。
我與自然在路上 篇6
國一作文 ,667字大自然與我們的生活息息相關,我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面,所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。
站在山底,你會感到有一股無形的力量牽引著你,讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹,顏色有深有淺,偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起,雀躍著奔向遠方的天邊……
上山的路上,鳥兒為你奏樂,蝴蝶為你伴舞,大樹小樹散發著誘人的清香,柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節,它們還能用獨特的語言告訴你:詩意的秋天來了,曼妙的天堂也不過如此。
走上山腰,不經意的一嗅,你便能聞到淡淡的芬芳,和著草和泥土的味道,很是特別。地上散落著一些不知名的小花,白的紅的,黃的紫的,大的小的,在風中搖搖擺擺,彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團,爭相綻放,有的花朵卻是一枝獨秀,卻又開得緩慢,好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女,讓你不禁想要駐足多看上幾眼。
漫步在山路上,所有的樹木都變成了你的知己,好友。它們無聲的鼓勵著你,讓你勇闖高峰時毫不畏懼,讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗,沙沙的葉鳴為你助威,山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你:加油,你是最棒的!
當你順著這條山路漸漸走上山頂時,你俯身一望,那濃濃的霧氣在群山間遊走,你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現,好像它們早知道了你的到來,和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲,它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……
與自然的一路親近,讓我陶醉,讓我留戀,什麼時候我能再看一看故鄉的山,走一走故鄉的路呢?
人與自然 篇7
高一作文 ,735字人類是大自然創造的奇蹟,人類在大自然的庇護下成長。但是,隨著現代科學技術的發展,我們已漸漸和自然疏離,與自然產生了隔閡,人類賴以生存的地球出現了日益嚴重的生態問題。
人類發明了種種工具,挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質,留下無數的礦坑,破壞地貌和地層結構,釀成許多嚴重的後果。隨著科學的發展,人口激增,對大自然的索取愈加無止境,對水資源,森林資源,煤礦資源等破壞很大,對環境的汙染也越來越大了。
工業的崛起,使我們賴以生存的環境迅速惡化,全球變暖。科學家預測:如果環境進一步惡化,氣溫進一步升高,總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化,到那時大量的淡水資源將流入大海,海面高度提升超過10米,數以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發利用,也加速了荒漠化的程序。我國現有荒漠化土地267.4萬平方公里,佔國土總面積的27.5%,全國沙化土地174.3萬平方公里,並且仍以年均3436平方公里的速度擴充套件。
環境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據悉,南極上空臭氧層出現空洞,地球上紫外線輻射增強,每年因過多紫外線照射導致的面板癌就奪走許多鮮活的生命,現在我國瀕危動植物不下千種,還有的已經滅絕,揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年後,人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。
為了人與大自然在以後的歲月裡相處融洽,我們應該樹立環保意識,關注自然,保護自然,把對自然的保護和愛惜當作是一種責任。大自然創造、養育了我們,而我們呢,換來自然千瘡百孔的身軀嗎?人類身為有思維、有智慧的生物,應該知道擁有一顆感恩的心,去回報大自然—創造我們、養育我們的慈母。
與自然同在 篇8
高三作文 ,664字天漸漸地亮起來,這時好像誰在天邊抹上了一層粉紅色,在粉紅色下面隱藏著無數道金光。一輪硃紅色太陽從天際慢慢爬起。紅光也跟著伸長。我迎著朝陽在跑道上狂跑,想去親吻她的溫暖,迎接新的一天。
每天在噴薄的陽光下奮鬥著,不為人生留下遺憾,不為自然亂添一筆,只求在陽光下問心無愧。
漫天匝地的斜陽,鑲出西邊天際一兩抹的絳紅深紫。這顏色須臾萬變,而銀灰,而魚肚白,倏然間又轉成燦爛的黃金。萬山沉寂,因這奇麗的變幻。似乎太空有聲!如波湧,如鳥鳴,如風嘯。我似乎聽到了那夕陽下落的聲音,只有我迎著太陽餘暉的孤寂的背影,又注視著日落的地方。
深夜了,我扒在窗上觀賞著寂靜的天空,一種令人遐思的朦朧的月光。我緊貼著窗櫺,翹首望天。圓月正被幾縷若有似無的雲絲纏繞著,一陣陣寒風,圓月也掙脫了雲絲的羈絆。她溫柔地手撫著靜謐的大地,親吻著這偏闢的小山村。在圓月的左側不遠,是一顆很明亮的星星,每夜都使我注意。自此稍後,三星一串閃閃照人,想來不是“牛郎”就是“織女”,此外秋星窈窕。都羅列在我的窗櫺前,我故意讓她照著我入睡,在我夢中照著我,無聲的環立直到天明。我願做星星在月亮的周圍環立著,只為尋找我人生的目標。
親和自然也因此成為了我的一種癖好。然而每次親和自然的過程,都是我心靈深處的一次覺醒過程,大自然的偉大不僅僅是對我孤寂心靈的慰安對受傷心靈的修復,而是她告訴我如何超脫、昇華。
朝陽、斜暉、圓月、星星,讓我與自然同在,讓我之心永不滅,永遠在燃燒,一直繼續著,在寂寥的夜空下,我還在繼續著,感受夜的靜謐祥和。
我與自然同在,迎著朝陽撐起生命中的風景。
我與自然 篇9
國小六年級作文 ,747字大自然千變萬化,魅力無窮,有許多奧祕等著我們去發現,去探索。但最讓我沉迷於其中的,還是我的家鄉—古城高郵的四季。
春天,蝶園廣場自然是首選。到了廣場,你只要仔細觀察就會發現:驚喜無處不在!一簇小花綻開,或是一叢小草發芽,都會使我感到生命的勃發。有一次,我在奎樓的城牆上發現了一簇小草,那簇小草碧綠碧綠的,翠色慾流。更不可思議的是,它竟然生長在城牆上的磚頭縫中!這不得不讓我在讚美它顏色的同時歎服它那股頑強的生命力。使我不由想起了鄭板橋的一句詩“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中”。
轉瞬間,夏天降臨了。夏天裡,天氣炎熱,驕陽似火。所以,騎車來到運河堤是一個非常不錯的選擇。運河堤的樹木鬱鬱蔥蔥,每至夏天,這些樹木就成了一把把天然的遮陽傘。你儘可站在高處眺望,享受著清涼的河風,把河裡那波光粼粼的景色盡收眼底。你也可以順著路往前走,累了,就坐在樹下乘乘涼,渴了,就喝一口水解解渴。一身暑氣會在這時消失得無影無蹤。
夏天悄然離去,我們迎來了秋天。秋天的銀杏林保證讓你一輩子都忘不了。還沒走近,就看見許多銀杏葉落在地上,彷彿鋪著一條長長的黃金絨地毯。走近了,我輕輕地踩上去,啊!是那樣舒適,那樣愜意。滿眼的金色讓我感受到了秋天的豐碩,銀杏枝頭掛著的果實,一個個如水晶,似瑪瑙,我看著看著,彷彿進入了童話世界。
那麼冬天去哪兒呢?總不會宅在家裡吧?不,不,不。我要告訴你,冬天,去東塔廣場。那兒極為熱鬧,每當華燈初上,就已燈火通明。跳廣場舞的阿姨們和著歡快的音樂盡情地跳啊!在那兒,小夥伴們約著一起踢足球,玩滑板,你一定會玩得很開心,不知不覺中,你感覺不到寒冷了,取而代之的,是滿滿的溫暖。
這些都是大自然的給予,我們要格外地珍惜它們,要懷著一顆感恩之心。我愛這美麗的大自然!我愛家鄉的四季!
我與自然有個約會 篇10
國一作文 ,956字兒時無知,認為所有動物乃至植物都能聽懂自己的語言,經常被人笑話。“來,說句給它聽聽。”我也不明白,就與那某植《動》物說上兩句,卻上了他的當。誰會知道,受過打擊的我仍在自然中種下了稚嫩的種子……
那種下的是關於什麼的?除了動植物,別無所知。帶著一個小小的問號,我還是健康成長。望著飛鳥由北向南又由南向北,盯著花兒時開時謝,觀著魚兒忽深忽淺至晴深兩岸。我也不知道,並與他們我的玩伴約定。等我長大了他與她們也一定要長大;等我考得很好他得送我什麼;要保護我不被媽媽罵。這樣的幼稚,這樣的天真,卻也帶著我對自然的諾言和自然與我的約定。
但在我看來,也許,自然真是活的,每當萬物生長,總有些變化,這似乎是規律。可能大自然記得與我的約定,每當我長了那麼一點水中的魚兒長了一點,地上的花也紅了那麼一點,天上的鳥兒也大了那麼一點。時不時進出一個水花,時不時滴下一顆露珠,又時不時從天上飄下來一兩片黑黃而相間的羽毛。總之,大自然能懂我,他還記著我的話,肯定的,必須的。
在歲月中流逝,我已十二三歲了,心卻仍然只有五歲半,隱約中仍記得有關大自然的約定,雖然不清晰,但應該會有些什麼,只是記不清楚罷了吧。可我卻記得那顆種子,似乎已經萌發了吧,可卻仍然不知道是關於什麼的。也許是我與大自然的感情,又也許是我對自然的熱愛。我也不知道。也許是吧,但更多的是我與大自然的約定。被母親罵的時候,大自然似乎又理解了我,不是下小雨就是陰天,心情好時萬里無雲,心情差時萬里烏雲。這也是我與自然的諾言實現了吧。
春末夏初,考試的好日子,我對著飛鳥說,我考的好時回來吧,鳥兒卻真的明白吧,在天空中滑了一到精緻的弧線,飛走了。這次考得一般,鳥兒卻回來了,又似乎在安慰我,我知道這只是一種規律,但在我看來仍是以鍾諾言因為它反正飛回來了。這便是以鍾自然和我的約定罷;言不出什麼味道,心裡有點感動,也有點小開心。
又一次,心中有種說不了的傷痛那是因為陪伴了我多少時光的小狗離開了主人,我挺失落,什麼也不說。這時吹來一陣風,吹走了我的傷心,換來的是一陣輕鬆。我跟自然的是一種無言的約定,我是這麼認為的……
回家去了,只聽一個小朋友拍拍身邊的小樹輕輕說著;“快快長,快快長……”這也是一種與大自然的約定嗎?可能吧,和我有點像,往事在呈現……
與自然為友 篇11
國小六年級作文 ,546字暢遊大海,與魚兒為友;漫步森林,與花木為友;暢遊藍天,與雄鷹為友,大自然的一切,都如同我的親密無間的夥伴。
聽!淙淙的小河在流淌,叮叮咚咚,為我演奏出了一首首輕快的歌曲。每一滴水都充滿了生機與活力,我彷彿也匯入了那清澈見底的水中,與魚兒歡快地嬉戲。
微風提前迎接我,把花兒那芬芳的氣息撲在我的臉上,這種香味比豐盛的大餐強於百倍,它使我神清氣爽,心曠神怡。
我帶上一朵朵爭奇鬥豔的鮮花,去拜訪可愛的小鳥,把花擺在它的巢上,裝扮它充滿大自然氣息的“家”。我撫摸著它那五彩繽紛的絨毛,軟軟的,如同一個個“棉絨球”。
不久,我又來訪這裡,古木參天,草兒都遮住我的眼,呈現在眼前的景色依然如故。我的老朋友都在這兒生活著,小河依然那麼清澈,魚兒依然那麼歡暢,鳥兒給我伴奏,似乎在歡迎我的到來,我一聲聲的向他們問好,和他們招手。
我光著腳,踏入涼爽的河水中,呼吸著被叢林濾過的清新空氣,感受大自然的氣息,白雲緩慢地飄過,似乎還留戀這裡的美景,久久不願離去……
心情煩躁的時候,望望那成蔭的綠樹,聽聽小鳥唱歌,煩惱就會拋到九霄雲外;遠離嘈雜的鬧市,躺在草坪上,融入大自然,心情就會平靜下來,大自然可謂“神丹妙藥”。
我願化為一株野草,化為一片泥土,化為一條小溪,永遠成為大自然的一部分,永遠和我的朋友不分開。
我情有獨鍾的自然晨景 篇12
國小六年級作文 ,419字我愛自然美景。在自然的美景中,我尤愛清晨中的美景。
古人云:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”晨,多美的名字,因為它是新一天的開始。
我愛清晨的山林。清晨是多麼純潔而靜謐。聽!尖細的蟲鳴、清脆的鳥唱、流淌著的水……,它們重疊在一起,就像一首甜美的交響樂一樣,沒有了都市生活的嘈雜和喧囂,讓人心曠神怡,沒有了平日的心浮氣躁……黎明的花草上,掛著一個個晶瑩、透徹的水珠。
我愛清晨的光。點點光斑在天空閃耀,清晨是多麼亮麗啊。看!天空的光斑像顆顆星星,像張張笑臉,像塊塊金銀,像層層光環。
我愛清晨的露珠。可愛的露珠晶瑩剔透,在綠葉上悄悄滾動,清晨是多麼清新而潔淨。看!那透明的水珠,像粒粒鑽石,像顆顆珍珠,像點點淚珠,像滴滴汗水。
我愛清晨的花朵。朵朵鮮花含苞待放,清晨是那麼芳香而豔麗。看!嬌嫩的花朵像個可愛的寶寶,像張張活潑的笑臉,像雙雙明亮的眼睛。
我愛自然美景!尤愛大自然賦予我們的晨時美景!它美的自然,美的純粹,美的令人心曠神怡!
與自然相吻,回憶是一罐蜜 篇13
抒情作文 ,466字今天坐104路回學校的時候,靠在開啟窗戶座位旁邊。公交車開的很快,風一直拍打在我的臉上,讓人眼睛也睜不開。於是,我閉上眼睛,只聞見清風送來夏天的味道,那是一種奇妙的感覺,能讓你想到過去,一望無際的過去,帶著幸福感的過去。
我努力地睜開眼,向窗外望去。
那是一幅怎樣的畫面,讓我沉醉不已。水泥路的兩旁,展現的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景;我還看見兩三個農民在稻田裡插秧的情景;甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風緩緩駛過道路的愜意場景……總之,一路上,我遇到了許多久違的美好。
我想起了我的家鄉,它跟這裡一樣令我沉醉。我也在想,這個時候,我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田裡的油菜,是否也在準備放水插秧。我還在想家裡的豆角枝蔓長了多高?我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉,見一見我想念的爺爺奶奶……
回憶如打翻了的一罐蜜,甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應該就是這樣的,在涼爽的夜晚,你會忘了白天的熾熱,你會享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風香草、看曠遠遼闊……
與自己賽跑 篇14
國小四年級作文 ,491字時間飛快,短短兩個月的暑假轉眼就過去了。從五年級跌跌撞撞地走到了六年級,是的,我們應該懂事一些了。
美好的一天從早晨開始,在學習之前得先有一個好的狀態吧。老師說過:“早上閱讀對記憶有很好的幫助。”因此,我打算每天起床後,都抓緊時間看幾分鐘的課外書,到了學校,還要利用“快樂閱讀”的時間繼續看。
除了看書,我還想試著學會快樂學習。我的英語老師在學習新單詞時,給我們玩了英語小遊戲,使我們對新單詞加深了印象,又使我們感到遊戲的快樂性,這讓我覺得學習也不是那麼枯燥乏味了。所以,我想把這種方法運用到我的學習當中。這樣一來,我對學習充滿了期待,也能感受學習的趣味。
在主要學科之中,我需要繼續加強的是英語科目。雖然我的英語成績一直名列前茅,但是父母的嘮叨不停在我耳畔響起。想要提高英語成績?那就好好學習吧。每天晚上睡覺前20分鐘,我都會朗讀英語課文。日積月累,久而久之,你會發現英語其實很簡單。只要勤快,沒有完成不了的事。
是啊,學習是我們從小到大離不開的“夥伴”。有時為它而煩惱,有時為它而歡愉,有時又為它而憂愁……希望新的學期,我的語文成績能提高,數學成績有進步,英語呢,也要一樣努力。
與自然為友 篇15
國小六年級作文 ,733字嫩綠的小草爬滿了山坡,花兒在陽光下綻放美麗的笑容,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,小鳥在枝頭歡快地歌唱,魚兒在水中自由地翻騰……
神奇的造物主創造了一幅幅美麗的作品:一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上,一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳著,一塊塊蔥綠的農田隨意地裝點著原野,一道道小溪歡唱著流向遠方。
有時,寧靜的天空中也會出現陰霾,伴隨著閃電,頃刻間,豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱,這不是惱人的雨絲,而是滋潤大地,喚醒一切生靈的源泉。大地甦醒了,生命的又一個征程開始了。
森林裡,小動物們自由自在地玩耍,小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏,一縷縷溫暖的陽光,像金色的絲綢照耀著它們,微風輕撫它們的面頰,一串串笑聲驚醒了熊寶寶,它們揉揉惺忪的睡眼,也開心地加入了遊戲。
美麗的自然孕育了人類文明,人類的發展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然,沒有自然的恩賜,人類就喪失了生存的可能,而沒有了人類的呵護,自然也會變得毫無生機。所以,人與自然應該相互依存,相互信賴。然而,由於人們無限制地開採自然資源,破壞了生態,導致人與自然之間產生了深深的矛盾,那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹,都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗,它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。
森林逐步消失,美麗寧靜的大自然正日漸猙獰,它不時地報復著人類對它的傷害,人們的生命財產受到了極大的危害,人們開始反思,人與自然為什麼不能像以前一樣和諧相處?人類該以怎樣的態度對待自然。
痛過方知什麼叫珍惜。讓我們積極行動起來,保護大自然,保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然,與自然和諧相處,大自然才會重新煥發光彩。
與自然對話 篇16
國三作文 ,896字不似高一的閒慢懶散,也沒有高三的緊湊忙碌,高二則是一個壓力山大的時期,因為前有高三,後有高一。
從高一過渡到高二的時間很短,導致很多人無法適應高二,就變得焦慮,而此時,聽到最多的話就是“你是一個高二的學生了,要努力學習,不然以後連個二本都考不起,以後連自己都養不活……”無論是在學校、家中,還是去走親戚,都會聽到類似的話。那時,我們不會覺得他們是因為關心我們,而是會因為聽多了這類話而煩躁。而這個時候,或許我們可以放下一切,與自然對對話,讓自然安撫我們躁動的心靈,讓它歸於平靜。
我是如何想到這個辦法的呢?那完全是一次偶然。
那是我升入高二的第一次月假。經過一個月的學習後,我感覺真的很累,本以為可以趁這次機會好好休息一下。可是回到家裡,聽到耳中的還是那些話:“你有沒有認真讀書啊,你要知道你已經高二了,要是考不起大學你就別讀了……”說實話,聽到這些話真的讓我很憤怒,於是扔下一句“我出去走走,馬上回來!”就出去了。出了門之後,漫無目的地走著,不知不覺中,我走進了一片樹林。
我彷彿是誤入桃花源的武陵人一樣,誤入了這一片樹林。初冬季節,落葉滿地,鋪陳著一地的悲涼。我慢慢地走進其中,彷彿到了另一個世界。這個世界是無聲的,它靜悄悄地在那裡,寂靜無聲;同時,它又是喧譁的,輕輕閉上眼睛,讓心沉澱下來,你會聽到不知名的蟲子發出的聲音,你會聽到微風吹過的“沙沙”的聲音……
我輕輕地把手放到一棵樹上,撫摸著它,我不知道它是什麼品種,但是我知道,它經歷過風霜,它們在它的軀幹上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲,不在乎是否會弄髒衣服,我靠樹而坐,單手抱著它,彷彿抱著母親一樣。我從未有過如此平靜的時刻,學習、家人彷彿都已消失,整個世界只有我和這片寧靜的樹林,微風輕撫著我的臉龐,就像和藹的母親輕撫著自己的孩子一樣。我與大自然進行了一次心靈上的對話,它撫平了我的憤怒、無奈、悲傷……一切都歸於平靜。
在生活中,我們總會遇到讓我們無法忍受的事情,我們會悲傷,會憤怒,會彷徨,會找不到前進的方向,當我們遇到這種情況發生時,不如讓我們的心靈休息一下,走近大自然。
讓我們與大自然對話,讓大自然淨化我們的心靈。
人與自然 篇17
國一作文 ,720字自然,美如詩,豪如畫。
自然,彷彿有著一支無形的畫筆,為大地添上了無盡的風采。
春天,它在土地上輕輕地塗抹了一筆,草兒便探出頭來,接受陽光的沐浴,春風的洗禮,當小草匯成一片時,它又在草地上細細點綴了一番,五顏六色的花朵遍佈於大地,高大的綠樹紮根在肥沃的土壤之中。清澈的溪水流淌在高山旁,“叮叮咚咚”的聲音迴盪在耳旁。
夏天,它在清澈的湖中用綠色與粉色的顏料畫出聖潔的荷花和碧綠的玉盤,為可愛的魚兒建設歇息的場所,在綠樹上畫上了一片又一片的綠葉,為人們製造蔭涼的天地。
秋天,它在大樹上畫上了金黃的樹葉,紅彤彤的美味果實掛在枝頭,令人垂涎欲滴,摘下嘗一口,嘖嘖,別提有多美味啦!
冬天,樹葉全部落於地下,大自然為了添上幾許色彩,在乾枯的枝頭上,畫上了帶著芬芳香味的梅花,在被白雪封印的泥土上畫上了不畏嚴寒的蘭花,雛菊和高大的竹子,為嚴冬抹上一處新風采。
看到如此之美麗的畫卷,我不禁陶醉於其中,在我陶醉的同時,突然,一聲巨響將我拉回殘酷無情的現實:天空灰茫茫的一片,本是碧綠一片的森林變得光禿禿的,新長出的小樹苗都被垃圾佈滿成了“廢水河”。被綠色佈滿的草地都受到了汙染變得所剩無幾。我不經感嘆到,人類們,世界上的所有動植物都是一份微弱的生命,它們都需要關愛和營養,但我們無情的將它們殘殺,難道不覺慚愧嗎?我們雖常常將“保護環境”四上字掛於嘴邊,但從未用行動證實這四個字的存在。如果,我們與自然和諧共處,世界將變得極為美好。
我們與自然和諧共處,世界便多一份綠色生命,我們與自然和諧共處,世界便多一曲婉轉動聽的歌聲。我們與自然和諧共處,世界便多一片蔚藍天空。我們與自然和諧共處,世界便多一份綠色光明,多一份人類對自然的愛,世界也將變得多姿多彩!
人與自然 篇18
國小六年級作文 ,513字那時,外婆家的房子還沒有拆,座落於田野間。
外婆家緊挨著一條小河,我常常追著鴨子跑。鴨子有時會跳入小河,我有時腳下一滑也不慎跌入水中;有時鴨子會跑到鄰居家裡,我也一跌一跌地跳跑過去,更多時,鴨子往往會跑進河邊的蘆葦地中;我也常去那裡。去得多了,我竟不經意間漸漸愛上了這片蘆葦地。有時閒著無聊,我便會躺在蘆葦地中睡午覺。一睡就是大半天,直到外婆來喊我吃晚飯。
當我睡醒時,伸個大大的懶腰,吸一口新鮮的空氣,再慢慢撥出去,便會感覺像脫胎換骨一般,回到自己最原始的狀態。抬頭凝望著那天空的白雲。似乎並沒有離自已太遠。一陳風吹過,蘆葦輕拂著我的臉頰,從遠處傳來“沙沙”的聲音。
躺在蘆葦地裡,看兩隻小蟲在蘆葦尖上打架;看露珠從頂端一點一點地往下滑;聽小鳥一邊交談,一邊飛過……好不愜意。
靜靜地,我似乎變了,變成了什麼,我自己也不清楚。我似乎變成了蘆葦,在一片兄弟姐妹中,快樂的交談。我似乎變成了蝴蝶,在每一朵花跟前竊竊私語。我似乎變成了一隻小鳥,偷聽著雲和風的談話。甚至有可能是露珠—在蘆葦辛勤紮根的同時,從它頭上滑落。
“陽陽,吃飯了……”我陡然驚醒,這是夢?是的,這是一個奇特的夢!我知道這是夢,可是我多麼喜歡重溫!
與自然親近一次 篇19
國小四年級作文 ,488字大自然是人類必定看到的一處美麗動人的景區,美麗的山和水,也是人們經常玩耍、欣賞的地方!讓我們與大自然親近一次吧!
一天,我的家教老師給我們講她小時候在鄉下讀書的幾件有趣的事,老師說:“以前,我在鄉下讀書的時候那時好像才……好像才二年級,經常班上、村裡的小朋友一起成群結隊地到山上去釣魚,在夏天,那個小湖水非常冰,也沒有多深,就在腰上,我們用一個紗布圍起來,再拿一根樹枝綁起來,站到水池中間去撈魚,只要嘮叨幾條小魚和蝦米就興高采烈的……”
聽到這裡時我就想到了小時候爸爸媽媽帶我到郊外去野炊,我們看見對面的那個池塘裡有幾隻小螃蟹,我就對爸爸說:“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸聽了,連忙把鞋子脫掉就走進池塘幫我抓了幾隻螃蟹,然後就到旁邊撿了一些小木頭,放在一起,還撿了一些乾草放在中間,然後就用打火機點燃上方,一下子就有火了,我們把螃蟹“解剖”,然後就用筷子串起來,放在火上烤,烤了一陣之後,螃蟹就好香好香的,加上調料之後就更好吃了,我們一家人就津津有味的吃起來,吃完後就躺在草地上看著天空,欣賞著美麗的夕陽。
啊!大自然真好,我們既可以欣賞美麗的風景,又可以吃這麼好吃的東西,太好了。
人與自然讀後感 篇20
讀後感 ,290字《勤儉節約》主要講了通過李紳的《憫農》和一個小故事講了勤儉節約的重要性。有一個財主的兒子常到一個飯館裡吃餃子,只吃內餡,把餃子皮全吐掉。他們家裡遭遇火災,他變成了乞丐,飯館老闆用扔掉、晒乾的餃子皮招待他。他很慚愧,後來勤奮勞動,生活節儉,家裡又重新殷富起來。
地球的資源是有限的、寶貴的,讓我們節約使用身邊的資源,珍惜別人的勞動果實。比如:洗手後關緊水龍頭、洗澡時間短一些可以節約用水。睡覺前關燈、人離開時關燈可以節約電。不倒飯倒菜、“光碟”行動、點餐多了打包回家。玩具、衣服少買,夠用就行。舊衣服、玩具、書可以送給需要的人。
勤儉節約是中華傳統美德,讓我們都記在心裡並行動起來。