與好習慣同行相關作文20篇
與好習慣同行 篇1
國小六年級作文 ,1366字“站如鬆，坐如鐘，行如風，彎如弓。”這都是習慣。亞里士多德說過：做一件好事並不難，難的是養成一種做好事的習慣。所以養成良好習慣是最重要的。而這次學校給了我們機會培養良好習慣——軍訓。
期盼己久的五天國防教育社會實踐活動，終於拉開帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動走進了學校，這個我經常路過，卻從未走進的地方。剛踏進來時，一切都顯得格外新鮮，時而可聽到雄壯有力的口號聲，時而聽到清脆悅耳的踏步聲，時而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊伍！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲……
不經意間就開始了軍訓，軍官開始訓練我們走齊步，站軍姿，練習停止間三面轉法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消雲散，剩下的只有無奈與淚水。我不曾一次想過放棄，但每當想起那些革命戰士們，看到那些仍在堅持的同學們，拼搏與不服輸早已佔據了勞累的身軀，忍著飢渴與飢餓，在心中默默地給自己加油……
不一會，己有同學暈倒了，我眼前的畫面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過，從我的耳根劃過，還有的小汗珠很調皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心裡回憶起老師說過“堅持就是勝利”，眼前也不斷浮現出老爸說過的十字方針：“目標，學習，自律，高效，堅持”。堅持，一定要堅持……大概過了15分鐘終於迎來了休息時間……
我們明顯不足處就是紀律性不夠強，每次集體休息的時候，教官說了不準講話，但是安靜還不到一分鐘就開始打打鬧鬧，而且一但吵起來就很難停止。歸根結底，是我們紀律觀念不強，不能自律，沒有養成好的習慣。
老師說過：“越到高年級拼的就是良好習慣。”所以養成良好習慣是非常重要的。這次的東華小學國防教育社會實踐活動，為的就是讓我們養成良好的習慣、端正的態度、優良的品質和鋼鐵般的毅志。
播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆。”習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。良好的習慣能改變我們的人生，一旦養成，便可終身受益。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。葉聖陶先生曾語重心長地說：“好習慣養成了，一輩子受用；壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習慣是助推器，是助人騰飛的動力；壞習慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養成良好的習慣，就要從我做起，從現在做起，從點滴做起！
讓我們養成良好習慣，與好習慣同行吧。
好習慣與壞習慣 篇2
好習慣與壞習慣作文2 ,200字我有許多好習慣。今天，我給大家說一個。
我的好習慣是每天按時完成作業，我是這樣養成的，每天定時間完成作業，如果完不成就自己懲罰自己。如晚上只能吃晚飯不能吃夜宵。
人也會有壞習慣，當然包括自己，我也有許多壞習慣，我的壞習慣是不愛吃主食，愛吃零食，有時候主食就吃一小半碗，我要把它改掉。我以後要不吃零食，不過有時候，偶爾可以吃一點，主食要多吃一點，不能挑食，以後我要少吃一點。
這就是我的好習慣和壞習慣。
好習慣伴我行 篇3
好習慣伴我行作文70 ,705字親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是好習慣伴我行。
好習慣是一個人修養、能力、氣度的集中體現。一種好習慣會讓人受益終生！
大家可曾聽說過這樣一個故事：有家招聘高階管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。儘管應聘者很自信的回答了考官們的簡單提問，可結果都沒被錄用。這時，有一位應聘者看到地毯上有一個紙團。這位應聘者彎腰撿起了紙團，準備將它扔回紙簍裡。這是考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者開啟紙團，上面寫著：“熱烈歡迎到我們公司任職。”幾年以後，這位撿紙團的應聘者成為了這家著名大公司的總裁。
由此可見，好習慣是多麼重要啊！
積一千，累一萬，不如養成個好習慣。以前，我最討厭練琴，一聽到這兩個字就頭疼。可時間一久，其他人的水平都追趕上了我，我每次都跟不上老師的節奏。這可怎麼辦？我下定決心，以後一定要好好練琴。漸漸地，我養成了每天練半個小時琴的好習慣。自從養成了這個好習慣，我每次都受到老師的表揚。家長、老師、我都很快樂。現在，那個不愛練琴的小女孩已經變成一個小提琴能手了！
同學們，今天過去就不會回來了，抓緊時間去養成一個個有利於我們生活的好習慣吧！要想知識多，就養成一個每天堅持讀書的好習慣；要想變成英語達人，就養成一個每天記單詞的好習慣；要想學習進步，就養成一個上課認真聽講的好習慣；要想受老師表揚，就養成一個每天按時完成好作業的好習慣……
一位教育家說：“好習慣就像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變的牢不可破。”只要習慣好，相信同學們都會開拓出屬於自己的一片藍天！
就是現在，抓住機會，堅持不懈的努力，養成好習慣，讓好習慣伴我行！
謝謝大家！
我的好習慣與壞習慣 篇4
我的好習慣與壞習慣作 ,215字每個小朋友都有自己的好習慣和壞習慣。當然，我也不例外。
我的好習慣是：說話算話，從不騙人；上課發言積極，不懂就問；做事講道理；愛讀書；每天晚上都自己收拾第二天上學的書包。
我的壞習慣是：背書的時候讀幾遍就說會背了，然後就纏著媽媽要給她背；每天睡覺時都讓媽媽陪，如果媽媽不陪就想著辦法鬧人；做作業拖拖拉拉，每天都做到很晚。
我要繼續保持好習慣，改掉這些壞毛病，做一個讓爸爸媽媽、老師和同學們都喜歡的好學生。請同學們和我一起這樣做吧！
好習慣與壞習慣 篇5
好習慣與壞習慣作文4 ,450字每個人都有一些習慣，或好或壞，一種習慣甚至會伴隨著人的一生。
我的好習慣是愛整潔，我從來不會在家裡弄的一團糟，看到亂的地方，就會主動打掃打掃，就連寫字也很注意，儘量不寫錯字，不亂塗亂畫。我還有一個有禮貌的習慣，我喜歡樂於助人，看到老師，長輩，我會主動上前打招呼，我不會對父母大呼小叫。
當然，我也有許多不足的地方，有時會講謊話，不夠勇敢，有時粗心大意，怕吃苦，有時候不經意間這些壞習慣就會犯到了，每次事發過後，我都決定要改正，把把也經常對我說，我還有一個最大的壞習慣就是說話聲音太小，這一切一切的壞習慣，我都在努力的改正
人們常會說好習慣，壞習慣都是慢慢養成的，那為什麼不有個好習慣呢？養成壞習慣很容易，養成好習慣卻很難，但只要用心，什麼都不是事。
我也非常願意交朋友，多一個朋友總比少一個強，不管什麼樣的朋友我都喜歡去接觸，愛朋友，關心朋友，用心去相處。
所以，願我會改掉那些壞習慣，將壞習慣化成好習慣。雖然我不會是一個十全十美的人，但我也要做一個十全九美的人，好好與他人相處。（指導教師：崔保偉）
好習慣伴我成長 篇6
國三作文 ,1043字閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢？或許有人會說我有一項，或許有人會說我有兩項，也可能會有人說我全有，可我要說，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界，我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍，第二次學著忍，以後也就自然而然會忍了。
俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊！當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢？
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿著得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員說什麼，不過看她們有說有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地說：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧？”“胡說，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧！”這是誰的錢，真是她的嗎？可我沒動呀！眼看著我就要被冤枉了，乘務員阿姨說：“剛才下去一老人，他說錢丟了，而他也坐在那裡過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼，對她說了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天？縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎？
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
好習慣決定命運 篇7
國二作文 ,809字對於“習慣”這個名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說，習慣有沒有都無所謂，它又不是至關重要的。也有人說，好習慣的養成很難。還有人說，習慣每個人都有，不值一提。而我卻認為，好習慣的養成對於我們每個人都很重要，習慣可以決定一個人的命運。
好習慣可以伴你走向，成功，相反，壞習慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因為他們習慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因為他們習慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿信心，這樣的人怎能不成功？
回看我中了十年的“習慣樹”，看看都結了哪些果實？我想最大的一顆應該是“不挑食”。聽媽媽說，小時的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數，但都沒成功。奶奶一句話，我便再也不挑食了。奶奶說的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎麼，連我都不如啊？”起初要強的我只是想證明給奶奶看，但後來我慢慢就習慣了，使我的“習慣樹”上長出了一個嫩芽。十多年後，嫩芽長成了果實。
而“習慣樹”上最漂亮的果實則是“勤學習、惜時間”。記得剛上一年級的時候，我很拖拉，不到一小時的作業我可以寫兩個小時。媽媽為了給我改過來這個壞習慣，給我制定了學習時間表。提前寫完作業，有獎；超出預定時間，受罰。而我寫完作業後的時間除了玩兒，還要預習新課，複習舊知識，讓我早早樹立起“溫故而知新”的思想。讓習慣樹又出了嫩芽，還使我養成了一個新習慣。
我的“習慣樹”上還有一些果實不夠健壯，比如“粗心大意、過於貪玩、老是讓爸爸媽媽擔心”的斑點和“過於靦腆、上課發言不積極”等蟲眼。不過，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善於吸取別人優點”的水，這些果實一定會越長越成熟、越長越香甜。
好習慣對一個人的成敗是至關重要的，夥伴們讓我們從現在做起，從小事做起，讓我們的習慣果越長越多、越長越甘甜，為自己的明天帶來芬芳吧！讓好習慣伴我們成長，帶我們走向成功，走向輝煌！
種下個好習慣 篇8
國小五年級作文 ,935字在生活中，每個人都有自己的習慣，有好的，也有不好的。好習慣就像一顆種子，種下它，它就會發芽、生長，會讓你快樂、讓你成功。
我在上幼兒園時，就已經種下了一個好習慣：讀書。那時，媽媽天天給我講故事：三隻小豬啦、小蝌蚪找媽媽啦等等，充滿幻想的童話故事常常讓我聽得入迷，這也為我以後愛讀書打下了良好的基礎。媽媽還讓我背了很多古詩。不過，我那時太小，什麼都不懂，只知道哇哇地背。有時把“疑是地上霜”背成“你是地上床”，把“一歲一枯榮”背成“一歲一窟窿”……上了小學一年級，媽媽就開始給我買書，由於那時認得字少，讀書只能讀帶有圖畫和拼音的，像《鼠小弟》《父與子》等。從那時起，我漸漸地愛上了讀書，因為在書中，所有的一切都是那麼美好，各種各樣的人物與景象讓我遐想不已：善良的白雪公主、陰險狡詐的新王后，小巧可愛的拇指姑娘……作者把他們寫得栩栩如生、活靈活現，常常讓我覺得自己就是書中那美麗的公主。之後，隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，對書也越來越著迷，書就像磁鐵一樣吸引著我，只要一天不看書，心裡就沒著沒落的。再以後，我有了自己的小書櫃，小書櫃裡放著各種型別的書：科普類的《世界未解之謎》，校園趣事類的《淘氣包馬小跳》，充滿幻想的《童話故事大全》……讀書成了我最大的生活樂趣。
升入五年級後，我又遇到了讓我會讀書的老師—徐老師。要說以前讀的書像零食的話，徐老師就讓我學會了如何吃正餐—讀整本的書。拿我們這學期讀的《城南舊事》來說吧，徐老師首先上了一次閱讀推薦課，一下子調動起了我們的閱讀興趣。課堂上，老師讓我知道了略讀、粗讀、細讀等各種閱讀方法，學會了做批註、寫感悟，學會了發表自己的觀點……當閱讀完整本書後，我們開展了一次“班級讀書會”，我們全班同學分享了各自的讀書感受和收穫。從整本書開始，又從整本書結束，《城南舊事》伴著我的童年在腦海中深深地紮下了根。
還有一點不得不說，我的各門功課成績優秀，都得益於讀書。徐老師說：“語文學得好，數學就學得好，因為做應用題時，必須要閱讀、要思考，而這，就像在做語文的閱讀題。”語文學好了，數學也會了，可謂是“一舉兩得”！
大人們常說，習慣決定人的一生。只要我們及早“種”下好習慣，在不久的將來就一定能收穫成功的果實！
養成學習英語的好習慣 篇9
國三作文 ,760字很多同學都覺得英語難學，但我認為學習英語是一件樂事。每次英語考試我的成績都名列前茅。只要同學們有科學的學習方法和養成良好的學習習慣，英語並不難學。現把我學習英語的心得介紹給大家，以供參考。
一、課前預習。首先過好語音關，學好音標，懂得讀音規則，就可以自己拼讀單詞。每天用一些時間預習一下第二天要學的內容，在難理解的地方做些標記，這樣上課時就比較主動，為解決重難點知識打下基礎。預習要抓住教材的思路，把握大方向。預習主要為上課做好準備。
二、認真聽講。聽清老師或錄音的發音，仔細模仿，反覆練習。認真聽老師的分析講解、語法歸納，記住各種規則和不規則的變化。每當老師講新的知識點或疑難點時，我們一定要集中精神，專注深思，並做好課堂筆記。
三、及時複習。每天課後或星期六、日及時複習當前所學知識，對筆記進行系統整理，這對加深理解，加深記憶很有好處，也有利於今後總複習時能抓住關鍵和自己的難點。在確信自己掌握了所學知識後，再獨立完成作業。
四、好提問。英語決不都是死記硬背，許多地方需要理解，不懂之處一定要問清楚，既可以與同學討論，也可以向老師提問，老師通常都會很喜歡學生提問。
五、多背誦。要想背會單詞、短語和課文，必須先讀準，哪兒不熟就多背哪兒。要在理解的基礎上背才能背得快，背得有用。背單詞時先做音形分析，把讀音和拼寫聯絡起來，並與以前學過的單詞進行類比。背課文前先把它譯成中文，根據意思一段一段逐步背，特別注意其中與漢語表達方式不同的片語和句子。掌握正確的方法，背書才輕鬆自如。
六、勤練習。在課內外要勤於聽、說、讀、寫多種練習。接觸英語多了，就會熟能生巧，融會貫通。多與老師、同學用英語會話；用英語寫日記、寫信、發郵件；勤參加學校舉辦的英語角、英語沙龍；也可以多看英語新聞和英語電影等。練習的形式多種多樣，貴在持之以恆。
我養成了好習慣 篇10
國小四年級作文 ,849字在爸爸的眼裡，我就是一個不乖的孩子，不是與大人頂嘴，就是丟三落四；在老師的眼中，我又是一個上課不安分守己、衛生習慣不好的學生。總之，我被家長、老師說得一處不是，體無完膚。
新學期來了，我也開始上四年級了。新學期開始，我班的新班主任唐老師第一節課就給我們制定了各種“條條框框”，說什麼要做一個養成好習慣的學生，並宣讀了關於這方面的獎懲制度。這可真是先發制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣，心想，今天終於遇上了“鐵娘子”了！哎，這真是一張無形的網啊！兵來將擋，水來土掩，見機行事，不能被“鐵娘子”得逞。
有一次上課鈴響了，我邊吃零食邊向教室跑。當回到教室時，我習慣性地把零食袋丟在地板上，然後若無其事地回到座位上。“哪位同學丟的零食袋？”我抬頭一看，發現唐老師正在講臺上威風凜凜地發話。同學們都說不是自己丟的。“家??，你平時的衛生習慣較差，是不是你丟的？”唐老師已把火辣辣的目光投向了我。“老師，不是我丟的。”我還是故伎重演，用那無辜的表情證明自己的清白。當我再次狡辯時，唐老師卻說：“今天，不管是哪位同學丟的，這次，我就原諒了他。但我希望這位同學以後要多為集體著想，為大家創造一個潔淨的學習環境，明白老師的用心良苦。”這節課老師上課所講的內容，我一點都聽不進去，因為剛才唐老師說得話一直縈繞在我的耳畔。
放學後，我一個人拖著沉重的腳步往回走。一回到家，我就把今天上午所發生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍著我的肩膀，語重心長地說：“孩子，一個人失去了誠信，就失去了做人的根本。你去向老師道個歉，找回誠信吧。”聽了爸爸的一番話後，我似懂非懂地點了點頭。
下午，我一來到學校就直奔唐老師的辦公室，然後向她認錯道歉，保證以後不再給集體抹黑，並改過自新，做一個養成好習慣的學生。唐老師撫摸著我的頭說：“知錯就改，就是一個好孩子。老師期待你的表現。”
當我從唐老師的辦公室走出來時，一股新鮮的空氣撲鼻而來，校園裡不時傳來了悅耳的鳥叫聲，一切都從美好開始。從此以後，我再也不敢亂丟紙屑果皮了，並養成了好習慣。
我養成了團結的好習慣 篇11
國小六年級作文 ,1122字人生就像一塊稻田，好習慣就像莊稼，壞習慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收穫就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習慣，註定人的一生，我養成了很多好習慣，如專心聽講，認真做作業等等，但養成團結友愛的好習慣，更讓我覺得自豪。
還記得那年六一兒童節，老師讓我們每個小組表演一個節目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那裡“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都後悔極了，所以說，如果當初我們團結一致都選擇一個專案，那不就好了嗎？這就是不團結而惹得禍。
可是現在我可變了，因為我們都已經養成了團結友愛的好習慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧，可能會好看一些。”我們都積極地把自己的水果拿出來討論著怎麼擺，很快，我們團結一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“傑作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的傑作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣佈結果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是—”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“—第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神祕的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都鬆懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團結帶來的歡樂。
螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰勝黑暗的，所以當它們尋找食物的時候它們總會和大夥兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結隊的。連那麼渺小的昆蟲都懂得要團結，那麼我們人類就更加要團結。我們小組嚐到了因團結二成功的甜蜜滋味，以後我們會更加地團結友愛。
培養好習慣成就夢想 篇12
高一作文 ,929字有一句話說：“你有什麼樣的習慣，就有什麼樣的命運，思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定命運。”習慣疏懶怠惰者，凡事差不多，得過且過，最後將一無所長，前途事業黯淡無光。習慣勤勞謹慎者，凡事兢兢業業，今日事今日畢，絕不拖泥帶水，乾脆俐落，這種人將會是個好主管、好夥伴。由此觀之，習慣對一個人的影響力太大了，為習慣可以決定一個人的成功與失敗。
漢朝班固也有一句話：“少成若天性，習慣如自然。”少年時期養成的習慣，就如同天生之性，習慣久了，就好像自然而然。有一句閩南話俚語：“小時候偷拔瓠（hù），長大了偷牽牛。”習慣是在我們潛意識下的慣常行為，而且是在不知不覺中習得的。習慣的浸淫與渲染，經常是點點滴滴、日積月累的。
古人說：“由儉入奢易，由奢返儉難”，這句話說明從好習慣改變成壞習慣很容易，但是壞習慣一旦養成，要培養好習慣就很難了；就抽菸而言，青少年時期有抽菸習慣者，成年時想要戒掉非常難。習慣經常影響著我們的生活，滲透在我們生活環境中，從我們的言行舉止、思想觀念、讀書學習技藝，乃至成家立業，習慣的好與壞，攸關我們生活品質的優與劣。
每一個人從小都必須培養良好的習慣，舉凡健康生活的好習慣、學習的好習慣、待人接物的好習慣等。倘若沒有培養好習慣，讓惡習染上身，在惡劣的環境中，結交損友，不但糟蹋身體，失去健康，學業不精進，事業亦難有成，帶給父母家人的是莫大的煩惱與哀傷。
日常生活當中的食衣住行以及生活的常規，即便是枝枝節節的小事，好習慣的養成非常重要。例如：作息正常、起居規律、飲食有節、養生有道、住家窗明几淨、遵守交通規則……從小養成健康的生活好習慣。
古人說：“君子之學貴慎始。”學習任何事物，如果開始時沒有養成良好的學習習慣，諸如：專心致志、恆心毅力、不馬虎、不拖延、凡事全力以赴……好習慣的培養，在學習任何事物時，不但能達到事半功倍，更能左右逢源，無往而不利。
待人接物的好習慣，不外乎誠實守信、謙恭有禮、雍容大度、凡事先他後我，等等。倘若一個人講話忠實，信守諾言，行為舉止，樸實恭敬，謙卑有禮，凡事都能設身處地為別人著想，就會時時受歡迎，處處行得通。
好習慣的培養，貴在堅持，如果真能克服惰性與任性，努力堅持好習慣，成就大事業將不再是遙不可及的夢想。
好習慣，成就好人生 篇13
高二作文 ,1194字法國作家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣。”的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
賈平凹被認為是中國最高產的作家之一，被人譽為“文壇鬼才”、“長安怪傑”。賈平凹在大學中文系讀書時，就開始文學創作，他先是向校報投稿，連連發表些詩作，以後就逐步將作品投向社會上的大小報刊。儘管那時他收到的退稿單相當多，但他毫不氣餒不斷地寫作已成為他的習慣。他看書、學習、寫作、投稿，二十多年如一日，習慣成自然，他的一枝生花妙筆，寫下了七百萬字的作品，出版了六七十部著作，數十次獲得國內外各種文學獎，成為深受歡迎的作家。
古今中外，在學術上有所建樹的人，無一不具備良好的習慣，文學泰斗列夫托爾斯泰從六七歲開始，就養成了寫日記的習慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記一本《外祖父的故事》裡面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣的故事，還喜歡蒐集名言警句，記了滿滿一本子。後來蒐集名言警句也成了他一生的習慣，逐漸發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著。最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的沉澱，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人，進化論創始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處走不動了。”達爾文所說的“規律”就是指“良好的習慣”，當然也包括“良好的學習習慣”。
這些事例無非在告訴我們一個事實：一個人的反覆行為便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人中，收穫知識和智慧，處處總是習慣為他人打算的人，收穫的是快樂和幸福，遇事總是抱著積極心態，習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌。
有位教育家說：“習慣就彷彿是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”
歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那麼幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段，這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好，讓我們從現在做起，養成以下好習慣：
上課積極配合老師，不走神；勤於動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什麼”；當天學的知識當天“清”；善於總結歸納，每週知識進行周結；不把老師佈置的作業當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行；少閒談，多讀書；每做一件事，都力求完美；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢於把自己的目標公佈於眾；每天早上起來後，對自己的一天做個計劃；每天晚上總結一下自己一天裡所做的事，經常反思自己所做的一切等等。昨天的習慣已經造就今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天，祝願我們所有的同學擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
好習慣，奠定好未來 篇14
高一作文 ,1024字曾有人比喻過：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來希望，而壞的習慣則走向滅亡。
習慣能決定一個人的命運。俄國教育家申斯基說過：“習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣，就有了一輩子都償還不完的債務。”
富蘭克林是世界公認的偉人，他發明了避雷針，起草了《獨立宣言》，集作家、畫家、科學家、哲學家於一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就，認為自己成功的關鍵在於完善的人格。經精心總結，他認為這包括13個原則：節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復一日，年復一年，這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細胞。試想，有這樣的習慣做為強有力的後盾，富蘭克林怎能不成功？
水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始於足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實每一點改變都是從養成良好的習慣開始的。
相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈絝”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的敗落並沒有使他沉淪，反而激起了他的創作熱情。他堅強面對生活，堅持寫作。終於完成了《紅樓夢》這部著作。試問，如果曹雪芹沒有堅持不懈，持之以恆的好習慣，又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。
再看看我們周圍：有的人認真，有的人馬虎，有的人勤儉節約，有的人鋪張浪費，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤儉節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人換來痛苦。今天的事明天做，所有的夢皆成空；明天的事今天做，所有的夢皆實現，所以人們才常說，有怎樣的習慣就有怎樣的行為。
那麼，對於一個學生來說，我們應該養成怎樣的學習習慣呢？
一、學習用品全整齊，按時到校不遲到。
二、因病因事不到校，堅持請假要做到。
三、課前準備要充分，提前預習效果好。
四、坐姿端正認真聽，積極思考勤動手。
五、找出重點和難點，查缺補漏忘不了。
六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
凱恩斯說，有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的態度就有什麼樣的行為，有什麼樣的行為就有什麼樣的結果。習慣形成性格，習慣也決定命運，所以你的命運由誰來決定，請同學們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運，我作主！
乘著好習慣，展翅蔚藍天 篇15
高二作文 ,1049字假如人生是一次遠航，好習慣不是那乘風破浪的船帆，而是那堅實的甲板；假如人生是一次攀山越險，好習慣不是山頂的風光無限，而是你的執著向前。或許它並不耀眼，但它卻能伴你展翅藍天。
習慣體現於我們生活的點滴片斷。有時，它就是你上學時靠右行，受人幫助後道一聲“謝謝”，臉上常掛微笑……而不同的人有不同的習慣，不同的習慣決定了不同的結果。面對成功，有人習慣沾沾自喜，止步不前；有人習慣戒驕戒躁，奮勇拼搏。面對失敗，有人習慣灰心喪氣，向命運低頭；有人習慣披荊斬棘，開闢一片新天地。習慣於不懈追求的人，“願乘長風破萬里浪”；習慣於懶惰鬆懈的人，“黑髮不知勤學早”；習慣執著向前的人，“雖九死其猶未悔”；習慣於畏葸退縮的人，“老大徒傷悲”。播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
讓我們養成一種良好的習慣吧！人生是一條漫長的路，好習慣猶如路邊開滿的鮮花，既美麗了自己，又芬芳了他人。“好習慣”是孔子的“學而時習之”，他的孜孜不倦，他的廢寢忘食造就了“三千弟子七十二賢人”的美傳；“好習慣”是曾子的“吾日三省吾身”，他的反思，他的謙遜，完善了他高尚的人格。
一棵大樹，若要高大挺拔，直插雲霄，那它必須從它還是一株小苗起就無視風雨，笑傲霜雪。同樣，我們要想擁有一個好習慣，也必須從小培養。當你第一次接到蘋果時，媽媽教你說：“謝謝”，你記住了，並學會去運用它，久而久之，你就養成了一種好習慣，它會伴你一生，使你終生受益。
有人說：“做一件好事並不難，難的是做一輩子好事。”做一次好事，那叫好行為；而做一輩子好事，那才叫好習慣。好習慣的養成需要堅持，而堅持更是一種好習慣。江河經過日夜流淌和匯合，才聚整合海洋；土石經過千萬年積累沉澱，才有今天令人驚歎的高聳。是的，只是養成堅持不懈的好習慣，才能登上人生的巔峰。喬治肯鮑尼就是一個典型，他是舉世聞名的“快遞大王”，但他原來只不過是華盛頓郵局裡一名普通的郵遞員，每年這裡都有許多無法投遞出去的郵件，別人都選擇銷燬，而他卻選擇堅持。每天騎著一輛自行車在大街小巷中尋找收件人，一天、兩天、一個星期、兩個星期……一無所獲，但他沒有放棄，長期堅持後，他終於迎來了第一個顧客。此後，他更是堅持不懈，並因此逐漸使自己的事業走向輝煌。是他的堅持，使他邁向了成功。“快遞大王”這種堅持不懈的好習慣難道不值得我們大家學習嗎？
養成一種良好的習慣，獲得一份巨大的力量；堅持一種良好的習慣，成就一片美好的未來。讓我們以好習慣為翅，縱情翱翔於廣袤的藍天！
好習慣，為成功的未來奠基 篇16
高一作文 ,1441字我們是不是都是有夢想的高中生，我們是不是都期待自己有一個美好的未來，那怎樣才有一個美好的未來呢？好習慣，好的習慣，對於我們成長有著至關重要的作用，而美好的未來，正是靠好的習慣奠定基礎的。
如果說性格決定命運，那麼習慣影響一生；如果說知識改變命運，那麼習慣主宰未來。我們要在逐漸成長的過程中，慢慢培養一些我們並不具備的好習慣，那將會使我們一生受益。
好習慣決定好未來的例項，自古有之。魯班，這個人相信大家都不陌生吧！他是木匠的鼻祖，也是鋸的發明者。一天他上山去砍樹，手被草葉劃傷了。習慣於較真的他仔細觀察，發現草葉的邊緣有很多幼小的利齒。那麼這些利齒變得更堅硬，更鋒利，是不是會劃傷比手更堅硬的物體呢？於是他帶著這些問題回家去仔細研究，根據這一發現魯班發明了鋸。
正是由於魯班習慣於較真，習慣於發現，習慣於思考，才發明了造福千秋萬世的鋸。而著名發明家愛迪生的事蹟也證明，好習慣決定好未來，這一真理同樣適應於西方國家。
愛迪生，一個從小便縈繞在我們耳邊的名字。愛迪生，這個名字使們幼小的心靈充滿了無限的嚮往，而我們現在的電燈就是他發明的。他為了找到適合電燈泡的燈絲，經歷了上千次的失敗，但他並沒有放棄，終於在不懈的努力之後，找到了合適的材料—鎢。
愛迪生面對困難永不言棄，這不僅僅是一種精神，更是一種習慣—一種不達目的不罷休的習慣。正是這個習慣，使他成為了偉大的科學家，為人類社會的進步作出了巨大的貢獻。
我想，如果我們每個人都有魯班、愛迪生這樣的好習慣，那麼成功就不在話下。不過，我認為並不是一定要有他們這樣的好習慣才能成功。所謂成功也並非要像他們那樣成為大發明家，有一個好的習慣，成功就會隨之而來。好的習慣也體現在一個人的日常行為行動中，有些人之所以能夠成功，並不是因為他們比別人更聰明。我承認這個世界上存在天才，但那只是極少數，那些成功的人往往擁有一些在別人看來不太起眼的好習慣。
某公司牆壁上靠著一架方便工作時使用的梯子，這是很危險的。為了防止梯子倒下來傷人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在以上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位老闆去該公司談生意，他留意到條幅並駐足很久，然後將梯子倒下來橫放著，建議將條幅改成“不用時，請將梯子橫放”。正是這個小小的舉動，體現出他身上獨有的好習慣。關注身邊每個小細節，力所能及地改變一些關鍵之處。梯子不用時橫放，可以確保更多人的生命安全。這種小事誰都會做，可誰都沒有做，這就是有些人註定無法成功的原因。他們缺少良好的行為習慣，可見良好的行為習慣是走向成功的必備條件。
好的習慣是我們受益一生，而壞的習慣也將使我們遠離成功。
在日常生活中中，大家都有過這樣的感覺吧。當你與一個人交談時，對方滿口髒話，姿勢不雅，毫無禮貌可言時，你就會有一種嫌惡的感覺。那麼你就不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相處。這樣的人，人們不願意與他相片，他又何來機會，何來成功呢？
所以說，習慣的好壞將會影響我們的一生。
有人說，生命是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼中。播種一個行動，你會收穫一個習慣；播種一個習慣，你會收穫一個個性；播種一個個性，你會收穫一種命運。是啊，今天播種一個好習慣，明天就會收穫一個好未來。
那麼，同學們，為了美好的明天，讓我們為習慣的航船掌舵，為理想的風帆纏上恆心的桅杆！迎著風兒，我們拉桿起航，成就生命精彩！養成良好習慣，堅持21天，從現在開始，趕快行動起來吧！
好習慣，好未來 篇17
高一作文 ,903字未來的成功，皆源自於今天所培養的好習慣。如果你擁有勤勞的好習慣，那麼你在春天所播種的希望，收穫的將是一個金黃色的秋天；如果你擁有堅持不懈的好習慣，那麼今天的失敗將會是明天成功的基石；如果你擁有慈善的好習慣，那麼你所收穫的不僅僅是讚美與名譽，更重要的是心靈的昇華。
堅持是一種好習慣。因為堅持，居里夫人十幾年如一日的忘情研究，忘卻了靈魂上的煎熬與肉體上的折磨，最終成功的發現了一種物質—鐳。
細心是一種好習慣。因為細心，望著從樹下落下的蘋果，牛頓並未忽視它，而是仔細的去研究，去探索，終於牛頓發現了萬有引力定律，開闢了物理的新紀元。
勇敢是一種好習慣。因為勇敢，望著天空中自由的在藍天下飛翔的小鳥，萊特兄弟並沒有因為高空而畏懼，而是去大膽的嘗試，不懼空中飛行的困難，最終在他們手中誕生出了第一架飛機，讓人類走進了飛天的時代。
好習慣的形成，並非一朝一夕所能養成的，必須長期的去培養，並且與良好的教育分不開。
如何養成良好的習慣，在於對自己未來的期望，只有養成好的習慣，未來才能成功，才能更加絢麗多彩。
好習慣的養成在於良好的家庭環境和良好的教育環境。在自己的家裡，父母不能對孩子過分寵溺，必須嚴格約束，而且自己也應該自覺。比如經常自己動手做事，養成勤勞的好習慣。在學校裡，讀書雖然是最關鍵的，但應該德智體美全面發展，培養出全面發展的好習慣。
一個好的習慣決定一個人未來的道路。未來之路是一條充斥著荊棘的小路，還是一條遍灑金黃色陽光的康莊大道，取決於你的好習慣。如果沒有從小養成的好習慣，那麼未來將會更加艱難。
如果沒有堅持，愛迪生將不會進行一千多次的實驗，那麼人類至今還會生活在蠟燭那搖拽的微光下。沒有堅持，祖沖之將不會比外國人更早的算出圓周率。
如果沒有細心，瓦特將不會挖掘出蒸汽機的奧祕，那麼人類永遠不會走進工業時代，也不會有工業革命，人類依舊生活在生產力低下的時代，過著飢寒交迫的生活。
如果沒有勇敢，哥白尼將不會冒著被教廷殘害的危險將自己的發現公諸開世。那麼，人們將依然被教廷所迷惑，不會明白自己所生活的是一個怎樣的世界。
當我們走在成功的道路上，回首，會發現好的習慣，決定一個人的未來。
好習慣，讓生命更精彩 篇18
高二作文 ,1162字生活中，我們總會覺得，有些人在公共場合總是魅力四射，大方得體，像個紳士，給人感覺很舒服。其實這其中都是習慣在起作用，好習慣總會給人好印象，或許我們並沒有刻意的去關注，但潛意識當中，那些細小的行為和禮節就會讓身邊的人對你更加尊重與認可。所以真正讓我們與眾不同的還是習慣。
一個好的習慣會為我們造就一個精彩的人生，那麼我們應該怎樣去培養好習慣呢？
有這樣一個故事：一個只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《聖經马太福音》中第五章到第七章的全部內容背誦下來。其間的內容有幾萬字，而且又不押韻，要背誦全文無疑有相當大的難度。牧師在讚歎小男孩驚人的記憶力的同時，不禁好奇地問道：“你為什麼能背下這麼長的文字呢？”這個男孩不假思索的回答道：“我竭盡全力。”
相信有很多同學聽這過個故事。16年後，這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆，他就比爾盖茨。
我們要培養良好的學習習慣，也必須要像比爾盖茨那樣竭盡全力去做，去持之以恆地培養好習慣，讓好習慣伴隨終生。
那作為學生的我們如何才能堅持不懈地培養良好的習慣呢？
首先，我們需要耐心發動、逐漸加速。這就好比如開車，天氣冷的時候車打著火要過一會兒，才能快速行駛。一打著火就快速行駛，反而會熄火的。
一個人培養習慣也是如此，要循序漸進。一開始朝著理想目標行動起來，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。俗話說：“有志者，立長志。無志者，常立志”。因此，要養成良好的學習習慣，第一步就是要說到做到，堅定不移、持之以恆。
計劃每天記憶16個單詞，就一天不落地去記憶；認識到寫字潦草，做題馬虎這些毛病，就自動自覺克服；制定了學習計劃，就定時定量的去完成。
其次，我們要約束自己的行為，擁有自制力。人的行為很大程度上受環境因素的影響。比如作為高中生的我們，已經認識到網上游戲、電子遊戲的副作用。有些人，或許經常告誡自己：不要上網打遊戲，要利用網路查閱學習資料，可是每次走進網咖，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在習慣形成的過程中，在我們自身的自制力還不十分強的情況下，應控制自己的活動空間，包括時間，來約束自己的那些壞習慣。
培養習慣，就像走路一樣，發現走的路線不對了，應及時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路，便踩出來了。
有人說，青少年的心田是一塊神奇的土地。播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。也有人說，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。
讓我們播種下一個個良好的行為吧，並且用堅持作為養分，那麼日後我們一定會收穫一大堆良好的習慣，同時它們還會升華成為優秀的品質，只有讓優秀成為一種習慣，我們才會擁有一個更加美好的未來，讓我們的生活，因為習慣而更精彩。
好習慣造就好人生 篇19
高二作文 ,936字什麼是習慣？習慣是指由於無數次的重複或練習而逐步固定下來變成自動的行為方式。
英國教育家洛克說：“習慣一旦養成之後，便用不著藉助記憶，很容易自然地就能發生作用”。跟大家講一個關於習慣的小故事吧！在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識地摳了一下鼻孔，這麼個不起眼的動作並沒有逃過總經理的眼睛，試問一個沒有良好生活習慣的人怎麼能做好衛生檢測員呢，最後這個年輕人失去了擁有這份工作的機會。
有句話說得好：習慣形成性格，性格決定命遠。這句話讓我想到了前蘇聯宇航員加加林，他從小就養成了良好的生活習慣。在進入習飛船前他將鞋子脫下只穿襪子進入座艙，這個細節他在眾多宇航員中脫穎而出，成為世界上第一個進入太空的宇航員，可見好習慣給加加林的人生帶來了巨大的收穫。
生活習慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個的行動知識能力固然重要，但良好的生活習慣也往往能力我們插上成功的翅膀，不經意間助我們一臂之力。
佩利說過：美德大多存在於良好的習慣中。“良好的習慣能提高道德素養，在生活中自己的種種習慣關係到自己的形象，事業及人際關係。習慣性整理房間，打掃衛生，幫助他人，讚美他人，不僅能美化自己在他人心中的形象體現自己的道德品質，更能提升自己的價值，何樂而不為呢？一個邋遢，愛說粗話，沒教養的人是不受人們尊重的。
習慣的力量是一種巨大而頑固的力量。習慣一旦形成之後，沒有十倍自信的力量很難加以改變。
對於我們學生來說一個良好的學習習慣是必須的，它有利於學習的積極和主動性，有利於形成學習策略，提高學習效率，有利於培養自主學習能力，比如上課認真聽講，積極回答問題，課後要自覺複習，認真總結經驗教訓，提高閱讀能力，不斷完善自我。在成功的路上充滿了荊棘和困難，而好的習慣就像手中的一把鐮刀，能幫你衝破障礙走向成功的殿堂，立於不敗之地，壞的習慣可以將人從成功的神壇上拉下來，如野草一般，每當我們疏忽時就蓬勃地蔓延起來。所以我們要吸收有益的營養，剔除無益的糟粕，拒絕有害毒素。
同學們，讓我們一起培養一個良好的生活習慣，語言習慣，學習習慣創就一個美好的人生吧！
好習慣好未來 篇20
高二作文 ,1096字人有各種各樣的習慣，好習慣，壞習慣。隨著我們的成長，好習慣不斷被養成，壞習慣則應該被摒棄。不要小看好習慣，它是支配人生的一種力量，魔鬼藏在細節中，養成好習慣，把細節做到位，讓你的習慣為你加分！未來還是未來，養成好習慣，成就好未來！
我們熟知魯迅先生看書的好習慣，魯迅先生看書前都要進行洗手，再將桌子擦淨等等繁瑣的程式。當然，拿到這裡也就是為了顯得他麻煩，以便增加演講的搞笑氣氛，我所強調的，是他愛護書藉的好習慣。看，一個名人，何必在乎一本書，但他就是有這麼認真。其實古人有很多好習慣是值得我們學習是值得我們學習的同，像陶淵明的“不求甚解”，孔子的“已所不欲，勿施於人”都很實用。
再舉個反例，清朝時李鴻章奉命出使英國，在公共場合忍不住吐了一口痰，被外國記者看見後，第二天報上就是極盡諷刺之言，丟了中國人的臉。且不說外國記者的故意找碴，你要是做得完美，別人哪裡還有把柄可抓。可笑的是，直至今日國人仍有隨地吐痰的陋習。
習慣塑造性格，不以善小而不為。養成一個好習慣，哪怕再小，也是對自我的完善，誰不希望自己變得完美麗，養成好習慣吧，這樣你就離完美更邁進了一步！
對於我們中學習生來說，許多好習慣一旦養成，對我們的學習乃至日後的工作生活都有裨益。
養成自信的好習慣。自信不是自負，它是一種對自我所為的肯定，自信，便問心無愧了，也就是你已經盡了自己最大努力去做一件事，沒有遺憾，在學習中，如果能做到自信，就會以一種積極的態度面對一切，有了好心態，沒有什麼學不成。自信不能盲目，我們應該明確目的，而後讓心沉澱下來，以飽滿的精神狀態開拓未來。
養成記憶的好習慣。學了生物都知道，長期記憶是短期記憶的不斷重複，而且長期忘記可能與新突觸的建立有關。想想這是件多麼令人興奮的事，即使難建立新突觸，記憶對我們的學習也大有用處。高中知識多且雜，通過記憶，將知識系統化，讓頭腦保持清醒，我想記憶的效果比“腦清新”要強多了。
養成表達的好習慣，現代社會需要的人才只是要會體做，更要會說。當你有了什麼新想法，大膽地表達出來，在說的過程中，還有新發現。在課堂上，讀出自己的作品，提出自己的疑問，寫出自己的見解，都是表達。通過溝通，我們才能獲取想要的資訊，表達，就是在傳遞資訊。
自信，是成功人士必備的素質之一，記憶，人長有大腦，就是用來思考和記憶的；表達，是對自己成果的展示。養成了這些好習慣，人生的路才會走得更坦蕩！
養成一個好習慣，也許需要一個月，形成一個壞習慣，可能只需一天的功夫，所以，同學們，請儘量改掉自己的壞習慣吧，這也是一種好習慣，朋友之間，相互監督，共同促進好習慣的養成，摒除惡習，攜手美好未來，不亦樂乎？