臺灣國立美術館相關作文20篇
參觀美術館 篇1
國小三年級作文 ,470字前幾天，爸爸媽媽帶我去參觀寧波美術館。這是我第一次去美術館。
一走進美術館，哇—大門全部是木質的，而且一直高到屋頂。再一看，整個美術館的外牆都是一塊塊木板做成的，帶給人溫暖的感覺。媽媽一看就很喜歡，還拉著我拍照。
進入美術館，裡面非常安靜，鴉雀無聲。我要講話就得放低音量，說悄悄話。在這安靜的地方，牆壁上掛著一幅幅畫：有油畫、水彩畫等。有的畫我們看的明白，比如人物畫。有的畫我們看不太懂，只能想象了。
我印象最深的一幅畫是《合作》：幾個搬運工在陡峭的山路上搬運礦石，他們赤著上身，健壯的肌肉給人很有力量的感覺。
美術館裡不僅有畫，還有一些裝飾很奇特，比如一號展廳的燈：人走過去，電風扇受到感應就吹，白色的巨型燈罩就會鼓起來。爸爸稱它為“迷失的章魚”，我說它是“電風扇水母”，或者“漂浮的幽靈”。
媽媽發現了桌子上的書會動。爸爸說書也會呼吸，它們是有生命的。對啊，書是不會說話的老師。
在參觀過程中，我們還參加了一個尋找名畫的遊戲，只要按照提示找到對應的畫，就能獲得小獎品。
美術館讓我長了很多見識，我以後還想去參觀更多的美術館！
遊美術館 篇2
高一作文 ,643字我曾漫步文學的花園，想要尋找一束最美麗的花朵。我撥開千枝萬葉，嗅入一抹暗香，瞟見一株被壓彎了莖條的花束，木心就這樣浮現。
同為作家，名聲卻遠不能與文豪相較，雖高貞自潔，僅沒家喻戶曉，只是平靜地面朝自己，繪畫、寫詩。真如他的詩句“從前的日色變得慢，車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人！
他是作家，又是畫家。他的畫作小得精細，小得可愛，線條勾勒出山脈的輪廓，在我眼中是渺小的，但在心裡是如此偉大。他不管世事，依然這樣創作。
遠山鐘聲，無人解意！
……
我看到了他的平生經歷，文革時期被捕入獄，被殘忍地打斷三根手指，留下無盡的血和淚，可是，他依然昂起頭來，顫抖著雙手，在獄中用64張白紙完成65萬字的創作。
黃跡斑斑的手稿上，螞蟻般的小字印刻在上面，細看也不能分辨出全部來，多處塗改，墨跡深淺不一，滲開來，淡下去，普寫出曲折又璀璨的人生。
我開始肅然起敬，重新目視著這位執著的藝術家，看到他出獄後不得已開始逃亡。那個烏鎮的翩翩少年，向著世界出發、流亡，千山萬水，天涯海角，直流亡到美國，又回到了故鄉。轉眼，兩鬢斑白。
他的歸來終究是必然的，因為這裡是他的故鄉。故鄉，讓他悲欣交集，卻是藝術的源泉。他回來了，帶回了他的文學，帶回了他的藝術，帶回了他的精神。他是中國文學的暗香，無論怎樣，都只是默默的，淡淡的，從不聲張，只是在斜風中送出一絲文學的暗香。
……
我要去尋找的花是美麗的，但不是最驕豔的，因為有的花束長在高大的技幹一旁，繪作天下的一抹暗香，它在搖曳，它在長大，送來縷縷清柔，暗香浮動！
一丹一行美術館 篇3
國小五年級作文 ,511字樑溪梅園之南，蠡湖之畔，樓霞棲園有小築一幢。傳統雅韻又曲折有致，古風中又透著今韻，此乃吾學畫之所。吾師楊丹女史所建。取之行舍一之意。名曰：一丹一行美術館。
美術館上下兩層共有500多平方米，一樓是展廳，二樓用於教學。走進大門，大廳的牆兩邊均是我們楊老師10來米的山水大作，氣勢巨集偉。一樓還有兩個小展廳，用於每期知名的書畫展覽。最裡面有間雅室，閒談品茶，禪意之用。隨樓直上二層，那裡便是我學畫寫字之所。樓廊兩邊牆上是我們學員的字畫，或國畫，或書法，初生牛犢不怕虎，巨集偉之勢不亞於恩師。樓廊拐角處擺放著盆景蘭花，典雅大方有致。
二樓共有三間大型畫室，每個畫室都有不同的格調。我所學的畫室最大，別具匠心的太湖石擺放在畫室門口，牆上是我們每次作畫作品的展示欄，十來米長的畫桌分兩行平行排列，上面鋪上毛氈和畫布。我們的書櫃在畫室的右邊，每次我們都是去自己的櫃子裡取出自己的筆墨紙硯，按照老師的樣子依次擺開，倒完墨，我們就十分安靜地練線條，這是規矩。桌上會擺放每次臨摹的素材，這次是梅花，素雅的花瓶裡插上一兩枝梅花，典雅高貴許多。我的左手邊是供我們洗墨的水池，每次聽到它嘩嘩地流水聲，那就是一節課結束的時候，家長就上來接我們回家。
紅磚美術館 篇4
國小六年級作文 ,555字紅磚美術館室內
聽說這裡是用紅磚造的呢，從室外看就很漂亮~一進門聽到轟隆隆的巨大聲音，原來是大廳中心的一個漩渦池，看起來有點可怕。拍了幾張細節照片，放眼望去都是紅磚啊。有個展廳掛了好多畫，沒怎麼看懂。有個廳特別黑，裡面放了片子，有幾個座位，總覺得氣氛有點…還有個廳有好多奇怪的碎片，鄭重的掛起來，果然對藝術這種東西我還是知之甚少啊。
紅磚美術館院子
不愧是紅磚美術館啊，連咖啡廳小屋都這麼美~還有這個樓梯，一節節單獨掛在那裡，走上去會晃，很好玩。院子裡也有藝術建築，院子的長廊也透著藝術氣息呢。
紅磚美術館花園
天啊，這花園怎麼會這麼美！清澈的湖水，隨意綴著幾塊石頭，再配上岸邊嫩綠的垂柳，湖中再架一座小橋，多少文藝青年心心念唸的完美花園！石牆另一邊又是一個世界，一片綠綠的草地，種著各種顏色的花。這片景色中又有一個藝術建築，真是像夢一樣的地方。
紅磚美術館番外
各種花開的真的很漂亮，也襯托出了美術館的美。去牆邊拍了一張“爬山虎的腳"，水邊還有一隻黑天鵝，拍它的時候它總是不給正臉，好不容易才抓拍到了一張。我還在路邊看到一個野鴨，它一直啄面前的窗子，好像是要進屋去。
紅磚美術館室內的幽靜、暗流湧動與院外的奼紫嫣紅、盈盈笑語形成強烈的反差，庭院上的庭院，天外天的印象。
參觀美術館 篇5
國小四年級作文 ,676字媽媽對我說：“美術館裡有新作品展，我帶你去看看吧。”會有哪些美麗的作品呢？我有些迫不及待了。
到了美術館後，我們隨著人群排起了隊，我想馬上就能看到著名畫家的畫時，心裡可興奮了！很快，我們便進入了中間大廳，一個大大的標題吸引了我，上面寫著：“觀海望京”毛東華水墨作品展，我很奇怪這些作品怎麼都是黑白的？給我一種朦朧的感覺，但走進一看，每幅都畫的很細緻。媽媽告訴我：“這是紙本水墨。”
繼續往裡走，來到了白俄羅斯展廳。一幅畫把我引了過去，它的題目是《雞油菌》，由卡普斯特妮娃然娜畫的。這幅畫顏色鮮豔，人物動態生動。畫面中畫了一個藍色的大盆，裡面裝滿了像喇叭似的雞油菌，它的後面畫了三個姐妹，有一位手託著下巴的姐姐趴在滿是雞油菌的地毯上，好像在沉思，另一位金色頭髮的姐姐採摘玩雞油菌，好像有些累了，抱著大腿休息呢！後面穿著紅綠相間的美麗衣裳的姐姐手裡拿著一把刀，沉浸在豐收的喜悅之中。我可喜歡了！旁邊還有一幅是《草莓的林間草地》這幅畫活靈活現的表現出了許多人在滿是草莓的樹林中翩翩起舞，美麗極了！
上了二樓，來到繪事之“素”作品展。我看到有的哥哥姐姐正在臨摹面前的畫，有的人在拍照，還有許多人在和畫中的人物交換眼神，我走到一幅《粉筆生涯》油畫前，認真欣賞它。畫的是一位老師手裡拿著粉筆在上課，衣服上的皺紋，粉筆的倒影都畫的清清楚楚，真是太逼真了！
走出美術館，一幅幅栩栩如生的畫面仍在我的眼前浮現。美術館不愧是藝術的天堂，同學們，有機會你們也去美術館看看吧！
遊新加坡美術館 篇6
國小六年級作文 ,554字在寒冷的寒假裡，我去了赤道線上的一個小國家——新加坡。因為天氣炎熱，所以我們選擇去了室內美術館。
到了門口，我立刻被這金色的大門震撼到了。大門上雕刻的影象栩栩如生，好像隨時都有可能張開嘴巴說歡迎你。
看到這，我就已經迫不及待地推開了大門。眼前的一切都是那麼美好！金碧輝煌的大廳，宛如皇家宮殿一般。屋頂上那副碩大無比的油彩畫讓我看的入了迷。裡面身著白色長裙的女子彷彿從畫中走路出來，伸出手來邀請我繼續看下去。
我繼續往前走，二樓都是各式各樣的畫。這時，一幅抽象畫深深地吸引了我。我走上前去，發現這幅畫色彩十分鮮豔，不知用的到底是什麼顏色。它紅裡有藍，藍裡有黃，黃裡還有點白色。仔細看，周圍還有綠色和一點橙色點綴，顯得格外奪目。遊客們更是對這幅富有想象力的畫讚不絕口。旁邊兩幅油彩畫和中間的抽象畫不想上下。同樣擁有五彩繽紛的外表，只是多了一個身材魁梧的男士，令人望而生畏。
走著走著，不知不覺就到了三樓。三樓都是雕塑，其中讓我印象最深刻的是一位母親的雕塑。那位母親懷裡抱著一個很小的孩童，身上只披著披巾，而孩子身上只有一塊布。母親抬頭望天，一幅絕望的神色，孩子卻把銷售放在嘴裡，一幅渴望食物的樣子。我看了心裡很是難受。
看了這些多姿多彩的畫和形態各異的雕塑，我不禁感慨人類的心靈手巧。
最美的存在——品《中國工藝美術史》有感 篇7
讀後感 ,1184字美似“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”般的生機盎然，似“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般的美不勝收，似“無邊落木蕭蕭下，無盡長江滾滾來”般的氣勢磅礴，似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”般的煥然一新。美是一種感覺，是一種暗香浮動，《中國工藝美術史》讓我不僅擁有了一雙發現美的眼睛，也讓我真真實實的觸到品到感悟到美。對我們來說，的確應該一品，不然怎知中國工藝美術之博大精深，魅力無限。
這本書講了從原始社會工藝美術到明清工藝美術的發展過程，其中包括了玉石、牙骨、陶瓷等多種工藝的變化，給我們了一場視覺上的饕餮盛宴。中國古代的工藝美術在這個漫長的過程中，起到了舉足輕重的作用，它形象的記錄了不同時期、不同社會的發展階段，人們為生存、為改變、為前進而進行的不懈努力，因為它不同於其他門類，它的屬性決定了它與人們日常生活的緊密聯絡。就像玉石是為了記數，而陶瓷是為了盛放東西，每一件工藝品都有著它們的實用性。所以，我認為工藝美術史就是人類發展史的一個縮影，在工藝美術界有一個不低的地位。如果說讀史是為了知識淵博，那我覺的讀它的必要性是為了修身養性。
與此同時，我也對工藝美術有一定的認識和了解，明白在研究過程中不能割斷歷史造空中樓閣。而且工藝美術的歷史相當悠久，它是伴隨著人類的起源而產生的，雖然當時的人們用品都很粗糙，但為人們生活方便而設計、製作的各種物品發揮著重要的作用。書中的一張張圖片似乎泛著點黃色，細看還有點模糊，但是旁邊的文字解釋的尤為詳細，然我可以清楚的明白它的價值，讓我深思，然後驚歎著一張張照片背後的獨特價值。或許我並不是非常瞭解，但我知道那是我們國家的驕傲，是最美的存在，千金難換，那我們為什麼不品讀呢？如果我們的高尚文化自己都無法品讀，要外國人來驚歎，那不是很可悲麼？
《中國工藝美術史》中的每一個時期美術都分為了好幾塊內容，例如原始社會工藝美術，裡面不僅有對工藝美術概念，內容的概述，還有對陶器玉石骨器等的細緻描寫，介紹了陶器的產生、製作、造型，讓你不僅瞭解陶器，還了解了它特有的陶器文化。圖片多采用出土文物，透過圖片，看到的是時代的影子，悠久的美術文化歷史。每一章的後面都有一個小結，對該時期的工藝美術進行詳細解釋，幫助我讀懂中華上下五千年以來的工藝美術史，並對此深思自省中國工藝美術之精華所在，從而更好的去愛護工藝美術，讓它們源遠流長。
工藝美術有精華也有糟粕，但是在歷史的長河中精華遠大於糟粕，而且各方面都有了較高的成就，可以說是世界上的一個工藝美術大國。但是隨著現代化的加劇，古代工藝美術開始消逝，被近代工藝美術所替代，這是一種可悲。《中國工藝美術》一書中，展現的是各朝各代的工藝作品，是值得品味瞭解的，是我們國家自己的瑰寶，是不應該被泯滅的最美存在。
讓我們一起去研讀《中國工藝美術史》，在工藝美術的世界徜徉，共同留下一片最美給世人一起品味。
美麗的寶島臺灣 篇8
國小四年級作文 ,889字臺灣是我國東南沿海地區的一座島嶼。
暑假裡，我和家人以及朋友一起去了美麗的臺灣。我們先去了在臺灣南部的高雄。高雄港市，是臺灣第二大城市，它的西、南面瀕臨臺灣海峽，開發甚早，被稱為臺灣歷史最悠久的城市。
第二天，我們又去了旗津港。那兒的海浪柔和，如同一排排可愛的小娃娃提著裝滿貝殼的籃子向你走來，最後，卻把美麗的貝殼忘在了沙灘上。你瞧，它們多可愛呀！
第三天，大家一起去了在臺灣最南邊的墾丁。那裡的風特別大，如果站在海邊，風一吹來，你就會一下子變得東倒西歪。墾丁有一個海洋生物博物館，裡面有企鵝、海藻、珊瑚等海洋生物。其中，最有趣的就要算海蔘了，在觸控池裡，海蔘像一個正在生氣的孩子，不停地鼓氣；也像一個溫柔的媽媽，慢慢地蠕動。在觸控池前的我，看到長滿了刺的海蔘，肉都麻了，腳都軟了。摸了海蔘之後，呼吸都快要停止了，這種感覺真叫人發顫！去參觀企鵝的人們，一個個都在顫抖，剛開始我不知道情形，我還以為他們是不是抽筋了。那時還是炎熱的夏天，豔陽高照，但一進企鵝館就像走進了寒冷的冬天，天寒地凍，企鵝館的溫度真讓人難以承受。企鵝們一個個瞪大了眼睛，它們一會兒游泳，一會兒散步，有時趁你不注意，還會在水裡表演翻轉呢！最後我和同伴們依依不捨地離開了海洋生物博物館。
夜幕降臨，人們一群群地湧向熱鬧非凡的夜市。夜市裡人山人海，人們挑選著自己喜歡的美食、裝飾品、衣服等物品。夜市裡還有絢麗多彩的廣告。臺灣的人民是很愛衛生的，他們自己出行時都會自備塑料袋，絕對不會隨意亂丟垃圾。
最後幾天，我們去了臺灣的首府—臺北。臺北有一幢著名的大樓，是臺灣的標誌性建築，那就是“101大樓”。這幢大樓高101層，彷彿已經衝上了雲霄。而我們只能上到89層。當我在底層仰視這幢大樓時，會迅速感覺到大樓的威嚴、壯觀。在89樓上俯視那些在底層看上去很高的建築就會變得像積木一樣小。在上電梯前，我還以為上到89層會產生“高原反應”，結果上來後安然無恙。
臺灣的南方屬熱帶雨林季風氣候，北方屬熱帶雨林副季風氣候。所以一年四季景色優美，物產豐富，是一個特別有吸引力的島嶼。同學們，你們覺得哪個島能與它相媲美呢？
臺灣美景 篇9
國小四年級作文 ,549字臺灣美在日月潭，美在森林公園，美在臺灣廣播電臺……美麗的風景真是數不勝數。
那天，天空中霧氣騰騰，我們坐著“金鑽號”輪船欣賞美麗的日月潭。我坐在輪船上看日月潭，潭水又清又綠，清到能看到游魚，綠得和樹葉差不多，船後的水花潔白透亮，更給湖水帶來了美麗和奇特。日月潭周圍群山環繞，樹木蔥蘢。忽然，我隱約看到比別的山都略高一些的山，“那是水社山！”同行人介紹。濃濃的霧氣給群山都蓋上了潔白的紗，讓人看不清楚，好像有什麼不可告人的祕密。我不由自主地說了聲：“啊！真美！”又想：真是古人常說的“詩中有畫，畫中有詩”，一點兒也不假。
第四天的早上，我們參觀了森林公園。臺灣的導遊告訴我們哪一種樹不能摸。我們走到了大學池那兒，看見一座用竹子做的橋橫跨在綠色的池面上，池裡還有大魚呢！就在這時，一個孩子“啊”地一聲叫了起來，我一看，有一條“會動的線”！導遊說是蛇，我立馬害怕了，直往同學身後躲。同學說：“我也怕呀，你躲什麼？”之後老師說：“它走了！”我心裡的石頭才放下來。
臺灣的景色真是美！
美麗可愛的寶島臺灣 篇10
國小三年級作文 ,549字臺灣位於中國的東南部，是我國不可缺少的一部分，雖說面積不大，但美麗可愛的地方可不見得少！
臺中有日月潭、阿里山……臺北有故宮博物館、九份……臺中有海洋館、鵝鑾鼻公園……不過，我最喜歡的還是青青草原和一望無際的大海！
一望無際的大海有時溫柔，有時暴躁。溫柔的大海像一位安靜的小姑娘，太陽照在水面上，泛起金色的水波紋，微波盪漾，輕輕地撫摸著你的小腳丫，那種感覺軟軟的，癢癢的，可舒服啦！而暴躁的大海如海水沸騰，浪花一次次拍打著金黃色的沙灘，一浪高過一浪。我張開雙臂輕輕地撫摸擁抱她，設法想讓她安靜下來，可是一切都徒勞無功！
青青草原的青草地長得茂盛極了！放眼望去，就像綠色的海洋，一陣微風吹來，“海浪”就翻滾起來了！可愛的小羊們在那兒悠閒地散步，有時低頭吃草，有時舔著自己的毛，有時蜷縮在草地上，一副懶洋洋的樣子。當然它們也有調皮搗蛋的時候，會狂奔著去追那半空中的蝴蝶，會在草地上來回的翻滾，好像和我們在撒嬌玩耍，口中不停地“咩咩”叫著。記得我給小羊們餵食的時候，它們還添了我一手的口水呢！
寶島臺灣真是太美麗、太可愛了！我愛臺灣，我愛祖國，讓我們都來熱愛保護她吧！
美麗的寶島臺灣 篇11
國小四年級作文 ,551字教科書上介紹的臺灣是我國的一座美麗的島嶼，對我來說很神祕。今年的暑假期間，爺爺姑姑和我一起來到了寶島臺灣旅遊。
第二天上午，我們旅遊的第一站是野柳公園。進入公園裡，滿眼都是奇形怪狀的石頭，到了大名鼎鼎的“女王頭”——這塊石頭呈火山形，上面還頂著一個圓形巨石，它是歷經千萬年大自然的雕蝕之後才形成了如此的奇觀。
踩著樓梯上去，我看到巨石下面是一望無際的大海，海面波濤洶湧，白色的浪花一浪推著一浪，拍打著崖邊的石頭。海風大極了，掀起了一波又一波的巨浪，彷彿是在與時間賽跑。
下午，我們遊覽了“巴士海峽”。遠遠地，一片金黃色的沙灘映入眼簾，誘惑著酷愛沙灘的我。司機剛剛停好車，開啟車門，我第一個跑了出去。我興奮地直奔沙灘，脫了鞋後，一腳踩在沙灘上，只覺得腳上火辣辣的燙，但眼前的美景還是讓我不由自主地跑向大海。
一道海浪打來，撲到我身上，把我推倒在沙灘上，又立即把我往海里吸，我大喊：“救命”，突然又有一股浪打來，又把我往岸上推。時間過得真快，我還沒玩盡興，就聽見姑姑催我：“時間到了，我們該上車了。”
在臺灣，還去了很多地方，買了當地的各種各樣的特產，我的臺灣之旅也就此告一段落了。
我國的寶島臺灣 篇12
國小四年級作文 ,720字我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海；遼闊的草原，茂密的森林；有寧靜的山村還有繁華的都市……處處都有迷人的風景。我去過一望無際的草原、杭州的西湖、蘇州的拙政園、上海的東方明珠……而我卻最喜歡臺灣了！
去年的寒假，我們全家去了臺灣，那裡不僅風景優美、物產豐富還是旅遊購物、享受美食的好去處。
我們去了阿里山，我開始興致勃勃地爬山了，樹林裡樹葉落了下來，鋪成了一條金黃的小道，我們來得正是時侯，此刻的楓葉正紅得如此嬌豔，紅葉似火，絢麗多彩，看上去那麼充滿生機。我奮力的爬到山頂，深吸一口氣，山上的空氣是那麼的清新，遠處的山峰山霧繚繞，真是景色怡人，美不勝收啊！
我們又去了臺灣省最大的一個湖——日月潭，它在臺中附近的高山上，那裡群山環繞，樹木茂盛，周圍有很多名勝古蹟。日月潭很深，湖水碧綠。湖中內有一個美麗的小島，叫光華島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭，南邊像彎彎的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飄著薄薄的霧，如同給日月潭穿了一屋紗衣，周圍的建築隱隱約約的倒映在水中。中午，太陽高照，整個日月潭的美景清晰可見，日月潭風景秀麗，吸引了許許多多的中外遊客，有的拍照，有的錄影。我們在日月潭旁一邊吃午飯，一邊看著魚兒一蹦一跳的精彩表?I，開心極了！日月潭景色如畫不僅是臺灣人民的驕傲，大陸同胞也為它的奇景而自豪。臺灣的小吃真是琳琅滿目，應有盡有，一直說減肥的媽媽也是每次都吃得走不動了，我更是吃個不停，哪個都想嚐嚐，吃了還想吃，味道妙不可言，使我口水流下三千尺。
臺灣，不愧是我國的寶島，真美！我希望臺灣早日迴歸祖國的懷抱，臺灣也一定會更加美麗，更加富饒。
傳承——觀《中國最美古詩詞大賽》有感 篇13
觀後感 ,547字古詩，古詩，顧名思義，古代詩歌。
古詩最鼎盛的時期在唐朝，所以也叫唐詩。古詩的每一句都是詩人們經過反覆琢磨出的，講究“對應”，字字對照，朗朗上口，極具韻味。
雖說古詩具有獨特的韻味，但在大多數人看來，並非如此，看前人的詩，反倒有些枯燥了，但這次的《中國最美古詩詞大賽》卻是令人們對古詩的映像有所改觀。
往年的古詩都是要求“記”，而這次則要求人們會“用”。雖說是比賽，卻也增加了一絲娛樂性，讓古詩不再枯燥，讓人們願意親近詩文。古詩是華夏民族百年的文化，是一種值得傳承的文化，這次大賽倒是讓人們對古詩有了更進一步的瞭解和傳承，這是對華夏文化的弘揚，也是對它的記憶，以致使它不會在時光的消逝下丟失。創新而不能忘本是本次大賽的中心。
古詩美，“美”在何處，是它獨有的韻味。“詩歌”是什麼，它不是說“詩”和“歌”，而是“詩歌”這是一個整體。在早期，人們創作的詩歌是可以唱出來的，有名的有“漢樂府”，所以早期是也叫“詩歌”，是非常具有音樂美的。詩不像詞，詩的字字照應，而詞卻是段段照應，詩也不似曲，詩雖可唱，卻簡短且有韻味，但曲卻是可唱的詞，自然不同。可以說，詩歌是獨有自己的韻味的，且它的流傳廣、簡單卻又有強烈的感情的獨特性讓它一躍成為人們最喜愛的表達方式。
喜愛詩，是對詩的傳承，更是對華夏文化的傳承。
參觀美術展 篇14
敘事作文 ,533字一直以來，我對美術就有著一種說不清、道不明的情感—我熱愛美術，我渴望用畫筆畫出美好的世界，向人們傳達我的真情，但是我並沒有藝術天賦，所以當媽媽告訴我，要帶我去參觀城市的美術展時，我激動的心情不言而喻。
昨天我和媽媽興奮地乘車到了目的地，美術展早已是人聲鼎沸。我和媽媽費勁九牛二虎之力才融進了熙熙攘攘的人流，首先來到了一處僻靜的角落，映入眼簾的便是數不勝數的栩栩如生的大師畫作。我看到了一幅別緻的油畫：一位端莊的女子靜靜站立在一望無際的草原，她的臉上掛著淡淡的憂傷，漆黑的雙眸無神地凝視遠方。哇！我驚呆了，如此完美的作品，這位作者得花多少時間和精力啊！靜靜觀賞了一會兒這幅畫，我們又向前走去。
一幅色彩豔麗的畫作迅速抓住了我的眼球。我忙不迭地奔過去，哦，這是一位業餘畫家的作品：《山村》。畫家只用寥寥數筆就將一副美輪美奐的山景圖展現在了我們眼前，我不由得發自內心地讚歎。
“別看這構圖簡單，也是要經過生活的細緻觀察，用心描繪的，這和我們生活一樣，一定要用心去感受！”媽媽為我指點迷津。我看著那一幅幅近乎完美的畫作，細細品味媽媽的話，恍然大悟！下定決心：一定要做生活的有心人！”世上無難事，只怕有心人“！只要努力、堅持，終有一天我也可以畫出一幅幅動人的畫作！
我愛祖國的美麗河山 篇15
國小五年級作文 ,756字大自然是畫家，把祖國的大好河山描繪得有聲有色；大自然是作家，把祖國的大好河山描寫得多姿多彩；大自然是魔術師，把祖國的大好河山變得更壯麗。
在五歲那一年，我和媽媽去了桂林，一路上美麗的風光令我流連忘返！這不，我去了聞名遐爾的灕江。灕江宛如一條碧綠的長龍，在山間盤旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫山。象鼻山是一塊天然形成的巨石，屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸灕江的水，生動形象。在大霧天氣，你會有一種錯覺，感到那頭巨象在朝你緩緩走來。那沉重的腳步，驚天動地、地動山搖。再說說九馬畫山吧！據說，只要你從山下的石壁數出九匹馬，你就可以當實相。在數的過程中其樂無窮，再加上船開動的速度快，使你隱隱約約地看見有九匹馬朝你奔來，沙土飛揚，虛虛實實、真真假假。
在七歲那年，我回老家去了愛蓮湖。愛蓮湖公園有一座橋叫愛蓮橋。愛蓮橋像懸在半空中的彩虹，直插雲霄。那年，我爬上愛蓮橋都嚇哭了，可從橋上俯視愛蓮湖公園的風景，美不勝收，馬上又破涕為笑。當時是冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗，給人一種飄飄然、乘雲欲歸的感覺。到了湖對岸，一座仙女石像把我的目光吸引過去了。仙女手託著一盞蓮花燈，另一隻手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時，好像仙女把手輕輕抬起，雪花撒落到花壇裡，這不正是“仙女散花”嗎？這時，好多小朋友出來，慶祝冬爺爺的生日，冬爺爺開心地笑了。
今年，我去了首都北京。北京的萬里長城可是家家戶戶都知道。長城像一條彎延的長龍。八達嶺長城的居墉關有八個峰火臺，我來到第一個峰火臺，抬頭望不到邊，真是“不到長城非好漢”呀！古時候的人們修長城肯定很困難，高高低低、彎彎曲曲，人們造就了今天的旅遊勝地。
啊！可愛的祖國，你的美麗景色真令人流連忘返呀！我愛我的祖國，更愛祖國的美好風光。
追求低碳生活建立美好家園 篇16
國小六年級作文 ,943字如今，我們地球的氣溫正在逐漸上升，空氣越來越差，酸雨下得越來越多……面對這樣的情況，國家有關部門正在推行“低碳生活，綠色崛起”的活動。現在，我聽到了城市在宣傳、倡導低碳生活的聲音，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。不僅是我，我的家庭也在進行中……
低碳的生活是一件非常環保的“活”。我對低碳的理解就是：在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放……。
那是一個酷熱的夏天，我們在家享受著空調的涼爽。突然，我們看到電視上的一則新聞報道：國家正在提倡“低碳生活”，為了保護我們的“母親”一起行動起來吧！聽完這則報道，我迅速地拿起空調遙控器，關掉了這一“環保殺手”。爸爸媽媽看了我的舉動，也行動了起來。媽媽把衛生間的水關掉後，又把水龍頭擰緊；而爸爸也把播放著優美音樂的電腦關機了。做到了“低碳生活”第一步的我們，流露出的卻是憂慮與不安。
還有一次，我們一家想去爺爺奶奶家玩兒。到了小區，爸爸拿出汽車遙控器把汽車門打開了。我想：現在不是在提倡“低碳生活”嗎？開車的話，不但對空氣的質量進行了惡化，也在破壞“母親”的容貌。我走過去對著爸爸說：“爸爸，現在推行低碳生活，我看還是一家人步行去吧，這樣既環保，又鍛鍊身體啊！”爸爸聽了，點了點頭。
不但是我家，就連大伯家也受到了牽動。那是一次過年，我們一家來到大伯家拜年，一走進他家，喜慶的顏色—紅，映入我的眼簾，但喜慶歸喜慶，一股難聞的味道刺入我的鼻孔，讓我非常難受。於是我順著氣味想找到是什麼發出怎麼難聞的味道。我走到了陽臺，一看，原來是大伯在吸菸。我看了，立刻跑到大伯跟前，說：“大伯，你又抽菸，現在國家正在宣傳‘低碳生活’，你怎麼能抽菸呢？而且又對身體不好。”大伯聽了，馬上將手中的煙熄滅了，羞愧的對我說：“看來我得戒菸了，還要向你學習學習呢！”
其實，我們還可以做很多力所能及的事：回收垃圾，隨手關燈，少開一天車，少用一點水，少浪費一度電，少抽一根菸，少開一天空調……
提倡“低碳生活，建立美好家園”，是每個公民應盡的義務。地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗。不要讓地球上的最後一滴水，是人類的眼淚！
行動吧，讓我們的生活更加美好！
為了中國的美好將來而奮鬥 篇17
國一作文 ,1224字9月3日，是個鼓舞人心的日子—中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯勝利70週年。早上10：00，令人翹首以盼的閱兵式終於拉開了帷幕。
觀禮臺上，有來自五湖四海的人們，他們都前來躬逢其盛，每個人臉上都顯出按耐不住的激動。受邀的還有來自俄羅斯、法國、埃及……的國家代表，他們的到來象徵著中國與其他國家的友好往來。閱兵式正式開始：70發禮炮響徹雲霄，每一發都在述說著中國一年年的進步；五星國旗伴隨著國歌冉冉升起，正寫下了中華民族抗戰勝利70週年的光輝歷史，習總書記激情澎湃的演講，打動人心，令人久久不能忘懷，他的那句“正義必勝！和平必勝！人民必勝！”到現在還在我心中迴盪……
閱兵式上，精銳的部隊正等待著習總書記的審查，每個士兵都昂首挺胸，朝習總書記行軍禮，每行每列，整整齊齊，所有人都沒有一絲多餘的動作，每一個方陣都表現出一種廣大無邊的氣勢和力量，再看士兵們的頭部，都是微微上揚，充滿了中國人與生俱來的傲氣；他們的表情凝重而嚴肅，嘴巴微抿。眼神裡透出堅毅和剛強。他們的英雄氣概讓人不禁肅然起敬。一句句口號：“為人們服務！”又讓人熱血沸騰。
看完七十週年的閱兵式，我心潮澎湃，久久不能平息。這樣精銳的部隊，這樣氣貫長虹的閱兵式，還有那一句句觸動人心的“為人民服務”……這一切都引起了我的深思。中華民族能發展到這一步，給予我們現在這樣美好的生活，是多麼不容易啊！緬懷歷史：70多年前的那場腥風血雨，送走了多少無辜人們的生命，大到年過七旬的老人，小到還未出生或仍在襁褓裡的嬰兒，都難逃厄運。對於日本鬼子的欺凌，中國革命烈士全然不懼，拿起刀槍，在戰場上拋頭顱，灑熱血，與可恨的日本鬼子抗戰到底！終於，我們取得了最後的勝利。70年後的今天，回顧當年痛苦的經歷，我們無不都紛紛嗟嘆。那些英勇的烈士為了我們今天的生活，一個個犧牲。今天的閱兵式讓我們回憶起了多年前的仇恨，同時也向全世界昭告著今天的和平生活來之不易以及我們對和平的捍衛。如今，和平的陽光普照大地，我們應該記住，戰爭與仇恨只會給我們帶來痛苦，我們應該有著堅定維護和平的決心，才不會重現當年戰火紛飛的可怕日子。
中國的美好未來在我們手裡，時代的接力棒由我們來傳遞！維護和平是每個人的義務，我們都應該從自身做起，比如：在學校裡不要跟同學打架，不要故意鬧事、挑撥……我們只有把這些點點滴滴的小事做好，每個人都這樣，那麼國家的和平才會維持下去。當然，只是維護和平、維持現狀是遠遠不夠的，我們還應該多努力，多讀書，長大以後成為有作為的人，為中國的將來做出貢獻！讓未來的生活因我們的努力更美好！
往日，那句“為人民服務”曾成為無數士兵、革命者的目標，正是這句偉大的口號，成了烈士的寄託，讓他們無所畏懼的戰鬥，換來了今天美好的生活。我們不能辜負他們的期望，今日讓“為祖國美好將來奮鬥”也成為我們的心願，好好學習，只要我們的力量凝聚在一起，就能為祖國開創更美好的未來！讓我們攜起手來，維護和平，為中華之崛起而讀書！
且品美術 篇18
高一作文 ,685字於我而言，美術是一種視覺，映射出五彩的世界。我見過凡高濃重顏色下的星空，黃與藍撞擊出光明，在路燈下虛構一個搖擺的世界；而米氏父子的羊毫之下，任憑那墨跡冷卻，變成了迷濛薄霧似得趙家天下。不管是星空或是天空，忽明忽暗間，都閃爍著浩大的光芒。
於我而言，美術是一種觸覺，瀰漫著靈動的質感。文藝復興時代的大衛傲視群雄，硬朗堅實的肌肉呼號著一個新時代的來臨；開放帶來藝術進步，寧心靜氣換來藝術莞爾一笑。宋徽宗屢屢退讓的政治態度我們無從談起，但他筆下輕描淡寫出的天地、山川、花草、鳥獸、蟲魚卻讓我們感同身受。不管是雄偉或是馴服，當指尖撫上的一霎那，都會有一陣真實的感動。
於我而言，美術是一種聽覺，淺唱著悠遠的晚歌。倫勃朗《夜巡》中漸行漸遠的腳步聲猶在耳畔，向世人不厭其煩地訴說著某個時代的輝煌；與此同時，八大山人或許亦在潑墨揮毫，寄情於他的一筆一畫，無須提起，千山萬水中自閒適幽然之聲傳來，引人走入那個古色古香的角落—忘卻晨鐘暮鼓，聆聽漢唐風韻。
於我而言，美術是一種嗅覺，追隨那遠古的藝術香風。莫奈的睡蓮靜靜綻放於水塘一隅，時至今日仍飄出清遠味道；而在爭鳴的美術課堂，我們感受老師全身心的演繹藝術作品或濃或淡，或悲或喜，每一幅畫作每一尊雕塑都洋溢著時光親手撒上的氣息。我陶醉著，我們陶醉著。
於我而言，美術是一種錯覺，在眼前讓人感慨。一見一撫一聽一聞，美得含蓄，美得熱烈，美得輕鬆，美得凝重，她經得起時間的鍛造，受得住歲月的打磨，上天賜予了她太多變幻，讓她震撼得澎湃昂揚，安寧得溫暖纏綿，如此綺麗，令人神往。願美術永伴我的一生，讓我能在不經意間，與她優雅的靈魂相遇。
做文明少年，建立美好校園 篇19
國三作文 ,634字古人云：“自修齊，至治平”，只有先學好禮儀，提高自己的素質和修養，才能幹大事。禮儀是一種修養，一種文明。“建立文明校園，和諧校園”是老師和同學共同奮鬥的目標。和諧校園是老師對學生的關心與教導，是同學在學習上的互相幫助，是同學之間噓寒問暖，是看見老師的一聲問候，是看見紙片主動撿起並丟進垃圾箱的情景……
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁；還有個別的同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱！但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收穫好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
寶島臺灣在我心中作文 篇20
寶島臺灣在我心中作文 ,4225字【篇一：寶島在我心中】
“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群第我就是臺灣……母親！我要回來，母親！”這首熟悉而親切的《七子之歌—臺灣》在我的耳邊迴盪著……
我用什麼來形容你呢？可愛的寶島臺灣！像寶石？不，你比寶石更加耀眼；如流水？不，你比流水更加清澈；如一首歌？不，你比一首歌更加婉轉動聽；似儲存多年的女兒紅？不，你比女兒紅更加悠久而香醇……你到底像什麼呢？不，沒有任何東西可以來取代你！因為，你是獨一無二的！因為，你是中國唯一的—寶島臺灣！
站在中國地圖旁，看著上面標註的臺灣兩個字，眼前彷彿又出現了書中記載的那些烽火連天的歲月……臺灣本是祖國身體的一部分，與大陸同根同祖，後來由於列強爭霸，幾次與祖國大陸骨肉分離，臺灣曾經被荷蘭殖民者整整統治了五十年！整整五十年！那是屈辱的五十年！在五十年裡，臺灣人民過著奴役般的生活，過著生不如死的生活！1661年4月，鄭成功才以南明王朝招討大將軍的名義，率2。5萬將士及數百艘戰艦，由金門進軍臺灣。經過激烈戰鬥和圍困，1662年2月，鄭成功迫使荷蘭總督揆一簽字投降。鄭成功終於從荷蘭殖民者手中收復了中國領土臺灣，成為一位偉大的民族英雄，受到廣大人民的敬仰。1985年臺灣又被日本侵略，在1945年8月，日本在第二次世界大戰中戰敗，8月15日宣佈無條件投降。中國人民經過8年英勇的抗日戰爭，終於收復了臺灣。臺灣同胞歡天喜地，慶祝迴歸祖國。10月25日，同盟國中國戰區臺灣省受降儀式於臺北舉行，受降主官表中國政府宣告：自即日起、臺灣及澎湖列島已正式重入中國版圖，所有一切土地、人民、政事皆已置於中國主權之下。至此，臺灣、澎湖重歸中國主權管轄之下。但是由於一些原因，臺灣人民和大陸人民到現在還不能自由往來，但血濃於水，一脈相承，兩岸人民的心永遠連在一起。我們兩岸的同胞，同是龍的傳人，都是炎黃子孫，我們盼望統一；盼望祖國的寶島，早日回到祖國母親的懷抱。
寶島臺灣你就像一葉扁舟，雖然在大海上經過了那麼多的風吹雨打，卻依然能回到祖國溫馨的港灣！寶島臺灣你就像一片落葉，儘管風兒將你吹落，但總要投入大地母親的懷抱……人們總會呼喚著你的名字，人們總希望你能迴歸祖國。讓我們高聲吶喊：“寶島在我心中”！讓我們兩岸人們都牢牢記住：寶島一定會在我們統一的版圖中！
我收看天氣預報，聽到臺北時，總會遐想那日月潭，湖水清澈、水平如鏡；阿里山，峰巒疊嶂、氣勢磅礴；蛟龍瀑，飛流直瀉、紫煙升騰。那“米倉”、“魚倉”、“東方糖庫”、“水果之鄉”、“森林之海”、“蝴蝶島”、“東南鹽庫”的美譽常常使我為那裡的秀美富饒而動情，而嚮往，也常常夢想著和臺灣小朋友們，在日月潭邊嬉戲，在阿里山上捉迷藏……
臺灣，你記得余光中詩人的《鄉愁》嗎？寫得多好啊。“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。”淺淺的海峽是不會把你與母親的心隔開的，因為母親時刻呵護著你，你也永遠不會忘記母親的名字—中國，母親也不會忘記你的名字—臺灣。“臺灣在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了大陸海峽兒女的共同心聲。多少回了，夢幻著你已回家！遊子呀，你的同胞在期盼，你的母親在召喚！回來吧！回來吧！
我堅信，那一灣淺淺的海水切不斷兩岸的情絲，更無法阻擋祖國統一的歷史趨勢，因為，海峽兩岸的土地都屬於一個共同的名字：中國！
【篇二：我愛臺灣】
我愛那歷史悠久的媽祖廟，真心的。
我愛那富饒肥沃的土地，眷念著。
我有那與祖國血脈相連的臺灣，我發誓。
在同一片藍天下，生活著我們中國人，我們血脈相連，相依相存。我無法忍受著內心激動的心情：我愛臺灣，這是我真誠的誓言。
我愛你
這積澱著久遠的歲月痕跡，在中華民族優秀的文化歷史上，我們曾經是一家人，現在也是。但一條從天而降的海峽將我們分離，我們哭幹了淚水化作這“美麗”的海峽！我們兩岸都是生活著中國人的，流著中國人的血。你是否還記得你被荷蘭殖民者侵略的那一段屈辱的歷史？你是否還記得“鄭成功收復臺灣”的那一天？你是否還記得“我們趕走日本侵略者”的那一天？你要堅信：大陸是愛你的，我也是愛你的！
你是祖國襁褓中的嬰兒，接受教徒的洗禮，洗淨曾經的屈辱；你是大陸懷中的孩子，接受上帝的祝福，驅除曾經的汙穢，你要堅信：大陸是愛你的，祖國會保護你的！
我也愛你！
寶島臺灣
臺灣不愧為祖國的寶島。
在臺灣這塊富饒的土地上，生活著美麗的高山族人民，他們熱情而大方。這裡獨特的景色美不勝收，令人流連忘返，成為臺灣的一大特色。美麗的阿里山，令人陶醉的日月潭，迷人的揚子江，歷史悠久的媽祖廟……每年都有不少遊客，沉浸在這詩意的美景中。這裡，成為觀光旅遊、休閒度假的好地方。丘陵起伏，流水潺潺，森林茂密，植被豐富，水域寬廣。這裡經濟快速發展，科技發達，像騰飛的雄鷹，使人民生活水平不斷提高。臺灣的人民跟上了時代發展的步伐，把這裡建設成了世界經濟的重要一環。
臺灣，她不愧寶島之稱。
臺灣，迴歸吧！
臺灣，你是否想到自己也有一個可愛的祖國？你是否想到自己也是這個優秀民族的子孫？我們的先輩用鮮血和生命換來了我們民族獨立自主的今天，作為中華民族的後代更應該發揚不屈不撓、自強不息的精神，難道我們不應該更加團結一致、永不分離嗎？
曾幾何時，一道海峽就像一道鴻溝，隔開了兩岸骨肉同胞，臺灣與祖國大陸處於隔絕的敵對狀態。那瀰漫的硝煙，閃光的戰刀，隆隆的炮聲，難道是親人間的可以有的嗎？不，我們應該團結一致，永不分離。
曾記得，于右任先生臨終前的一首詩《望大陸》：“葬我於高山之上兮，望我大陸，大陸不可見兮，只有痛哭！葬我於高山之上兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天茫茫，野茫茫，山之上國有殤！”這首觸痛了多少國人的之心的詩，表達了海峽兩岸同胞盼望祖國統一，盼望臺灣和祖國大陸早日團聚的共同夙願。
曾記得，余光中先生在《鄉愁》中寫道：“……後來啊，鄉愁是一灣淺淺的海線峽，我在這頭，大陸在那頭。”他不也正是在殷切地希望祖國和臺灣早日實現統一嗎？
分隔以來，兩岸有多少文人遷客，他們留下了千古傳誦的詩篇，抒發的何嘗不是對祖國對同胞對親人的無限思念？
那美麗的海峽啊，難道你真的要永遠成為我們心中深深的鴻溝？
那騰飛的經濟啊，難道你不正是讓祖國成為你堅強後盾的明證嗎？
縱觀歷史，經受多年的分離動亂後，難道我們不應該積極吸取教訓、總結經驗，重振旗鼓，共興中華？
朦朧中，我似乎看到了于右任在岸邊深深沉思；淚光中，似乎看到余光中中在臺灣那頭仰天長嘆；現在，我在這裡，又何嘗不是深情地呼喚著你啊：臺灣，我的親人，回來吧！
【篇三：一生的嚮往作文】
相思樹下望臺灣，咫尺海峽一水間。峽中多少相思淚，夜夜聽見濤聲咽。
—題記
臺灣，我從小學時就經常聽老師說起您，“臺灣是一個很美的地方……。”他沒有說您美在哪裡，可是我卻從他的眼神裡看到了對您無比的嚮往與憧憬。於是我回到家裡，拖著爸爸問：“臺灣是個什麼樣的地方呢？”爸爸慢慢地抬起頭望著遠方，“臺灣是個很美的地方……。”爸爸沒有繼續說下去，我也沒有繼續追問。因為，我發現他的眼裡閃爍著絲絲的淚光。
為什麼？為什麼他們都對您如此嚮往如此熱愛呢？那時的我不太懂。
後來，我帶著對您的好奇心慢慢長大……
有一天，老師發給了我們一張中國地圖。他用手指著地圖東南一角的那塊小小的島嶼，一遍又一遍地勾勒著您的輪廓。他充滿激情地說：“同學們，請牢牢記住這就是臺灣—一個美麗神聖的地方……。”他沉默了片刻，突然給我們佈置了一個作業—把中國的輪廓圖畫下來。當時他還意味深長地說了一句：“千萬不要做賣國賊！”這句話看似玩笑卻是有多麼的認真啊！
到了初中時期我學習了歷史。我終於一步一步地更深層次的瞭解了這個美麗的島嶼—寶島臺灣。
原來在您的身上發生過這麼多曲折的故事啊！遠離祖國母親，獨自在外漂泊，孤單嗎？兄弟姐妹們都在無時無刻的牽掛著您，快回來吧！團圓的歌兒想為您唱起。我們明明只相隔淺淺的一個海峽而已，可是卻感覺如此遙遠。祖國母親說：當年，您離開她時，她感覺到切膚之痛。她似乎日夜都在哼著“相思樹下望臺灣，長夜夢魂憑往還。問君幾時返故土，骨肉何時得團圓……”“可望而不可即”一詞是不是為了祖國母親與您量身打造的呢？
而今，我已是一名高二的學生，通過各方面的瞭解，我終於知道為什麼老師談到您時會那麼嚮往了。因為您真如眾人所說的那樣美得脫俗，美得讓人心醉，我也總算了解到了，為什麼我向爸爸問到您時，他的眼中會含著淚光了。因為我們是一個大家庭，是一個不可分割的整體。
臺灣，多想去看看您，踩在那片神聖的土地上，呼吸著自然的氣息，感受著心裡的洗滌……
我聽說您的日月潭很美，一年四季晨昏景色各有不同，對嗎？是不是每當晨曦初上時，陽光慵懶的撒在湖面上，湖水就會放射出綺麗的色彩？每當夕陽西下，輕紗般的薄霧就會在湖面飄蕩四起？若是經一場雨水的洗禮，四周應該是格外幽靜吧？沒有喧囂，身處在這山光水色中，心靈應該也會提升到另一種境界的！或許湖畔還會有許多雅緻的亭臺樓閣，當你身處其中欣賞著那碧綠得甚是可愛的潭水與山峰纏綿交雜時，應該就會油然而生這樣一種感慨：山中有水水中山，山自凌空水自閒。我知道曾經有人拿日月潭與西湖作比較，但是我覺得祖國山河，何處不美呢？
“高山青，澗水藍，阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壯如山……”這句歌詞想必大家都耳熟能詳吧！人與自然的融合美得像一首詩，怪不得人家都說“不到阿里山不知臺灣之美呢！”
別的我不太清楚，但我知道“櫻花”“日出”是阿里山的奇觀。傳聞中每到陽春時節，阿里山的櫻花開得特別旺盛，漫山遍野一片殷虹與潔白，與森林的黛綠嫩翠交織成一副錦繡，此時的阿里山如同披上了一件綠底紅花盛裝，美得令人心碎。同時，阿里山的日出也很出名。我知道阿里山有座名峰—祝山。在祝山之巔有座漂亮的觀日樓。每當晨曦點點時，坐在樓內，靜靜等待那一抹若影若現的紅暈出現，直至它放射出萬丈光芒。用心地品味這美好的過程，慢慢感受祖國的大好景像……
臺灣，您究竟還有多少美是我不曾瞭解的呢？我不曾真正的見過您，但，您一直在我心中。有一天，我一定會去看看您，真正領略一把您的美。在將來的某一天，我的小孩或許也會充滿好奇地問我：“臺灣是個什麼樣的地方呢？”那麼，我一定會很自豪的告訴他：“臺灣，那是一個很美的地方……他一直在我心中！”