致過去的我相關作文20篇
致過去的我 篇1
國一作文 ,674字過去的那個我：
你好，以前的那個你一直在我的腦海中徘徊，有許多的遺憾也有許多的開心和不愉快，總之過去的我，始終是那麼的單純，不懂得人性的險惡，社會的立足。
過去的我，你每天放學回家，除了寫作業就是看電視，再來就是幫媽媽做家務，每天起床上學放學吃飯睡覺，每天就那麼一點事情，沒有太多的煩惱和憂愁，根本不用擔心在意什麼，但現在的我不一樣了，現在我上初中了，學業也更重了，每天除了上課就是寫作業，沒有其餘的時間去做其他的事情，每天埋在題海里面，我是多麼懷念過去的那個自己，無憂無慮的。
過去的我，你還有很多的不足，比如太膽小、做事太馬虎、總喜歡被別人騙，還有最重要的一點就是偏科，數學是你最差的一門課，每次上課的時候總聽不懂老師說的是什麼意思，題目也不會做，還不敢去問老師，但現在不同了，一切都變了，沒有什麼偏科了，只有認真學習考上好的學校這一個目的。
過去的我，你總是抱怨媽媽跟偏愛弟弟，總是覺得自己融入不了這個家庭，但你不知道你是媽媽十月懷胎生下來的，媽媽又怎麼會不喜歡你呢，如果不喜歡你，當初又何必把你生下來養這麼大呢，他們是沒有給你吃還是沒有給你穿呢，你要體會父母對你付出的一切，他們每天上班下班是為了誰，還不是為了自己的孩子可以過上好的生活。
過去的我，你好好珍惜自己的家人吧，話呢多說一點，和自己的爸爸媽媽多溝通一些心裡話，不要什麼都憋在自己的心裡，你要懂得如何去探索這個家庭，你要知道，不管是誰，都比不上自己的家人更愛你，更心疼你。雖然你也有很多遺憾和後悔的事情沒有完成，但是現在彌補起來也不遲，讓自己重新出發，做一個閃閃發光的年輕人。
致過去的我 篇2
國一作文 ,534字過去那個天真的我，你好嗎？那時的你不懂感情，不懂愛，只知道在一起了就是朋友，分離了就是絕交，可你不知這其中複雜的關係，不過沒關係，因為你不需要懂。多麼懷念那時的天真，可無情的時光早已流去，還來不及緊緊抱住你，你就已無聲離去。
過去那個調皮的我，你好嗎，很抱歉，因為我的不懂事，讓你捱了那麼多打，那麼多罵，那麼多批評，可就是因為這些才有了現在的我。多麼羨慕那時的調皮，如今的我忙於學業，再也無法調皮，只可將那顆調皮的心埋藏在心底，讓它成為我不褪色的憶。
過去那個悲傷的我，你好嗎？不知道因為什麼而傷心，更不知道因為什麼而哭泣，但我要謝謝你，因為你的淚水成就了今後的點點滴滴。悲傷可以是一種發洩情感的方式，所以你想大哭就放聲地哭出來罷，找個無人的角落，傾訴你的壓力，然後輕裝上陣，面帶微笑再出發。能忍受壓力，負重前行，只因前方有誘人的風景，這是你堅持下去的動力，加油，我永遠支援你！
過去拿個迷茫的我，你好嗎？在你迷茫，無所適從的時候，可以請教一下身邊的長輩，問問他們自己該怎麼走下去，但最終要跟從自己內心的答案，因為屬於你的路就在你自己的腳下，只要勇敢地邁出去，你就會一步步接近成功，你就是勝利者。努力永不放棄，你的人生就五彩斑斕，就獨一無二。
過去的我，你還好嗎？
過去的我 篇3
國小三年級作文 ,371字翻開我的相簿，裡面都是我小時候的照片，那時的我頭髮很短，圓圓的臉，像熟透的蘋果，水汪汪的大眼睛，經常笑嘻嘻的，還愛咬小腳丫，媽媽說每次叫我咬腳丫，我都很樂意去咬。你看，小時候的我可愛嗎？
那時我很喜歡玩小毛巾，把小毛巾放到頭上，又拿下來，就開始咯咯地笑，每逢這時候，媽媽就跑過來跟我玩遊戲，我開心的時候，口水就會從嘴巴里不停地往下流，真髒啊！但那時候的我卻不覺得髒，因為那時我還小。
有時候我也很調皮，總是光著腳丫在地上跳來跳去，有時候也很乖巧，媽媽叫我做一些事情時，我也能做到，餓的時候都會跟媽媽說：“我餓，我餓，我要喝牛奶，牛奶”。拿著牛奶的我總是咕嚕咕嚕地喝完，玩累了，喝飽了，我便趴在媽媽的枕頭上舒舒服服地睡覺了……
小時候的我還有很多有趣的事情呢，下一回我再慢慢地告訴你們吧！
清點我過去的時光 篇4
國三作文 ,612字“逝者如斯夫，不捨晝夜”的時光像流水一樣消逝，日夜不停。轉眼間，六年過去了，回想起來，在這六年的光陰中，我收穫了什麼呢？
一年开始
六歲那年，我步入了小學的大門。脫去了幼兒園的稚氣，戴上紅領巾，換來了欣欣向榮的開始。
一年，在歡笑中度過。
二年尝試
伴隨著光陰，來到二年級。一年過去，大家和老師都漸漸熟悉起來。有一次公開課，老師問了我們一個問題，可是沒有人知道答案，老師尷尬的站在講臺上，寂靜之中，我靈光一閃，想到了答案，但是我害怕答錯，不敢舉手。我猶豫之際，忽然從心底聽到了自己的聲音—嘗試。我勇敢的舉手，流利的回答出了問題的答案，贏得了一片喝彩。
兩年，在勇敢中度過。
三年<u>努力
上三年級的我，已不覺得上學那麼有趣了。同學們都漸漸懂得了成績的重要性，要開始努力學習，爭相考班裡的前幾名，我也不例外，每天都認真學習。功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了優異的成績。
三年，在努力中度過。
四年挫折
在四年級的時候，數學這隻攔路虎擋住了我前進的去路。當時數學老師請了傷假，俗話說：傷筋動骨一百天，結果數學老師直到期末考試都沒來，在這期間，一直是實習老師教的我們。四年級的數學學得迷迷糊糊的。數學成了我日後最擔憂的一門功課。
四年，在挫折中度過。
五年……六年……
直至上了初中，才意識到，曾經的挫折、嘗試都不算什麼。
就這樣坐在書桌旁，清點我過去的時光。
我渴望過去的春天 篇5
國二作文 ,720字鳥兒又回來了，花兒又回來了，一個冬天不見的陽光回來了，幾個月沒有感受到的溫暖也回來了，春天回來了。
我還記得在那個溫暖的午後，奶奶把我抱在腿上，給我講述關於春天的傳說。
春天剛來的時候，總是不被人察覺的，因為它總伴著一場雪，讓人們覺得冬天還沒有過去。然而那場雪即是春天的序曲。下過雪的天空乾淨的像被水沖刷過一樣。奶奶的父親總帶著她到雪地裡去玩耍。不是踩腳印就是堆雪人，總是玩得滿頭大汗。那時的小河是清澈見底的，抓小魚也是奶奶最愛的活動之一。一抓到魚就直接在河邊生火、烤魚。聽奶奶說，那魚不管怎麼吃都特香。
奶奶微笑著給我講述春天，那時的我覺得春天是世界上最美的季節。
“春天是一年中最美麗的季節。”爸爸自豪的對我說。我歪著小小的腦袋問：“為什麼呢？”爸爸說：“春天有小鳥有小花有溫暖的太陽有清涼的河水。小鳥的歌聲是世界上最動聽的聲音，小花的舞蹈是世界上最優雅的姿態，春天的太陽是世界上最富有生機的，春天的河水是世界上最舒適的！”我長大了嘴巴驚歎道：“春天真棒！我最喜歡春天了！”爸爸把我帶到離家最近的一條小河邊，把我的鞋子脫掉，輕輕地將我的小腳放入水中。我感受的到水流經過我的腳底，一股透心的涼從腳底鑽入我的心臟最深處。我從此愛上了春天。
終於等到我長大了，能夠獨自地享受春天了。但是我卻發現，春天變了樣。
從前令人愉悅的鳥鳴被汽車喇叭遮掩，從前歡樂的雪地被水泥覆蓋，從前清澈見底的小河如今卻溢滿了髒東西。
我瞪大了眼睛看著春天的來臨，春天真的來了，可是除了日曆上的時間，其他都變了。春天變成了一個藏汙納垢的可怕的東西。我渴望的是這樣的春天嗎？不，絕對不是。我渴望的春天已經成為過去，它還能再回來嗎？
春天，我渴望你！我渴望你，過去的春天！
我常常懷念過去的美好時光 篇6
國一作文 ,986字我的書桌最底下的抽屜，裡面總有一味“快樂的藥丸”，那便是一個泛黃卻乾淨的方鐵盒，裡面滿是童年的歡樂。
輕輕開啟盒蓋，那便是幾張有著殘缺的照片，那是我自作主張要給照片“理髮”留下的殘缺，後來也拼補好了，卻是破碎的。每當生活的壓力使我變得煩躁，還是學習的不解令我感到懊惱，我都會來看看。它們散發著神奇的魔力，像一位美麗的天使，給了我一顆快樂的甜糖。照片上這個短頭髮的女孩是我，旁邊的都是我的小夥伴。從照片上可以看出，這是小時候總愛玩的泥土。說來也怪，明明有安全無毒又漂亮乾淨的黏土，可我們卻偏不愛玩，總趁著奶奶出去買菜的工夫溜到樓底下玩泥巴、捏泥人。一個高高瘦瘦的小泥人，頭上頂了個圓圈，這便是帶著王冠的仙女；再捏一個矮矮肥肥的團團，這便是笨拙的怪獸，就單憑這兩個小泥團，我們就能玩上一上午，你說一個故事，我講一個點子……漸漸地，總忘記自己是偷溜出來的了。每次被家長找回家，我們都會依依不捨地把泥人藏進土裡，插上一根雪糕棍做記號。雖然下次來找找不到，倒也不難過，再捏個新的便好了。做一會兒工夫，玩一天兒工夫。
照片的下面，是幾幅用水彩筆和蠟筆塗抹的畫。小時候，爸爸一有空就會帶我出去玩，用一輛開起來輕快的小汽車，帶著我闖進一個童話般的世界：嫩綠的小草，清澈的池塘，磚頭和稻草堆砌的房屋，遮陽一大片的樟樹……這僅是春天，倘若秋天來，便可以邊踩落在地上的樹葉，邊聽秋蟲那無跡可尋的鳴叫，唧唧切切，如斷如續；空氣總是清新的，天空總是明朗的。在這兒盡興地玩上一上午，玩累了，就跑到大樟樹下呼呼地睡上一下午……鐵盒裡的這些張畫，就是我每次回來時畫的，畫上總是些藍天白雲，樹綠草青的畫面，也不免讓人感覺心曠神怡。可漸漸的，這些就真似個童話了。現在要再讓我畫，那就難免是些高樓大廈，再也畫不出小時候的東西了。我提倡環保，其實也只是想滿足我想回到過去的一己私慾罷了。
收起美好，再回到現實，那曾經清澈的河流從少女變成了老人，肥沃的土壤也變成了寸草不生的沙漠……童年的時光也像個影子，抓也抓不到，踩也踩不著。但總有一天，我會和大家再為“她”換上曾經的“新衣”，把那份美好也變成未來。
現在的我，過去的你 篇7
國三作文 ,833字風吹過，捲起一地金黃，陽光金紗般披在行人的身上。趁著大好秋光，捧一卷書，一杯茶，現在的我細細品讀著過去的你……
透過千年的光陰，我看到：黃昏的溪邊，一座小小的亭中，微醺的你伏案在石桌上，猛然驚醒，看向即將被山脈遮住的夕陽。時間已經太晚了，你乘著一葉小舟，在溪上划著，不知不覺之間竟誤入了藕花深處。眼看天色略顯昏黑，你是那麼的著急，奮力地划著，不想卻驚起了一灘的鷗鷺，眼前的景色讓你忘卻了回家的急切，忘卻了時間，只顧看著那令人驚歎的景象，而後寫下了那千古名句“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那時的你活潑、天真，充滿了無限的活力。
婚後的你與丈夫相敬如賓，但幸福的日子卻不長久。金人入侵，兵荒馬亂，北宋王朝搖搖欲墜，面對這樣的局面，他們只想著讓步，而你卻寫下了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪壯詩句。至於項羽，你並沒有過多的言語，讚美了他的膽識，同時也對懦弱無能的統治者進行了批判。那時你的自信、大膽，卻也對國家寄予了無限的擔憂。
然而國家的沒落也僅僅是一切厄運的開始。隨後你的丈夫被派遣征戰。每夜，面對著搖曳的燭火，你獨自飲酒。低沉的眼，彷彿看不盡那世間的哀與愁，面對此情此景，你寫下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”每每詠誦，眼前總能浮現出你那雙帶著無限愁緒的眼眸。那時的你憂愁、無助，每夜對著空窗，訴說不盡相思之意。
不久，偏遠的邊疆傳來了丈夫的死訊，連帶著故鄉的淪陷，你被迫遠離，坐上小船，仰望夜空，聽著耳邊的風聲、濤聲，不覺進入夢鄉。夢中的你雖向那天公一展抱負，渴望去到那三座仙山，但夢醒了，一切也都消散了，留下的也只是茫茫的天和海，而餘你一人。那時的你背井離鄉，對過去的生活難以忘懷，但也只得做罷，後草草別了人世，只給人留下了無盡的遺憾與哀愁。
合上書，一切似乎都沒有變化，但我的眼眶略有些溼潤了，天地之間，彷彿也只剩下了現在的我與過去的你。
我過去的十一年 篇8
國小六年級作文 ,737字十一年前的秋季，我從生命的起點出發，走過了蹣跚學步的幼年，快樂多夢的童年，走進了意氣風發的少年，一路上越過了多少溝壑，而牽著我的，是爹媽那雙充滿愛與希望的手。
過去的十一年，是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年，我還在上幼兒園中班，那個夏天我因高燒不退，而不得不去醫院掛水，而那次我對戴著口罩手裡拿著注射器的護士，卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護士，想離開那裡。這時，媽媽跟了上來，輕輕拍了一下我的頭，我邊流淚邊轉過身，媽媽用柔軟的手擦乾了我的淚，微笑著向我伸出一隻手。我盯著媽媽的手，看了一下自己的小手，兩隻手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，媽媽握緊了一些，我感到了一種安全感。針插進我血管時，我微微抖了一下。這時，爸爸又走上來握住了我另一手…………
在那些年中，爸媽的手為我撐起了一片天空。
又過了兩個夏季。那仍是一個夏天，我從商店走向學校時，一輛卡車疾駛而過，只不過一秒的時間，卻好像過了幾個世紀，我頭腦一片空白，水杯已掉在地上，似乎有東西撕著我的身體，一股黏稠的血液滲透了衣服。我強迫自己鎮定下來，拾起水杯闖入校醫室，裡面安靜的出奇，空無一人，我坐下來，疼止住了，我小心地拭淨血跡，回到教室。
我忽然想到了媽的手，那充滿愛意的手，我忘記了怎麼熬過那個下午，只記得回家以後媽媽那焦急與欣慰的眼神。
從那個時候開始，我知道放開爸媽的手我仍可以堅強的走下去。
過去的幾年，爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了，鷹的翅膀硬了，羽翼豐滿了，應該衝破雲霄。受傷時，我會安撫自己受驚的心；跌倒時，我會站起來拍去灰塵。放開爸媽的手，我仍可以堅強的走下去，然後牽著爸媽的手走進明媚的春天。
我和過去的人比童年 篇9
國小五年級作文 ,965字夜幕降臨，四周萬家燈火。滿天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發著光芒。
我捧著一本書細細閱讀，不經意間讀到了一篇述說自己童年無限美好的文章《我的童年》。
放學後，孩子們從教室裡一湧而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過來！”“球，這邊！”“這邊！”一個球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過，同學應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場外。同學們鬨堂大笑，笑他“好笨”。同學爬起來，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場爭奪戰又拉開了序幕。無憂無慮，無拘無束，文章中的童年便是如此。看著看著，我不禁笑了出來，這不正是自己嚮往的生活麼？
回過頭來看看自己的生活，簡直是天地之差！
“累死了！”我打了個哈欠，6點半被老媽準時叫醒，時間一久，誰受得了！“趕緊的，把英語聽力作業給做了！”一向冷酷無情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說“休息一會再做嘛。”“休息？待會先去上英語課，接下來還有奧數！”“啊！”我兩眼一翻，暈了過去……補習回來，剛巧遇見小夥伴在小區裡打球，一時技癢難耐，也加進去玩兩下。“傳我，這邊！”“進了！”我興奮地和小夥伴拍掌！不巧正被老媽撞見。“打球？作業做完了沒有？英語奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……
夜深了，一切歸於平靜。天空中閃爍的星星還眨著亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點著這個平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學校的教學質量越來越好，但是學生的休息時間卻越來越少。假如這一切都要以自由為代價，那麼還值得嗎？和過去的孩子相比，我們缺失了什麼？這值得人們深思！
我真想告別過去的自己 篇10
國二作文 ,616字與過去的自己揮手告別，那個不會珍惜，不會感恩的我。
——題記
老師一直教導我們要感恩父母，並以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認真聽過這些。
當父母與我交談時，我從來都只嗯幾聲作為迴應，也不關心他們所做的一切，甚至認為將來有充足的時間去做這些事情，而現在只要管好自己就好，可後來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個秋天，在學校上學的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發生了什麼時，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉，當我走進那間放著奶奶遺體的房間時，這個事實如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，彷彿失去了思考的能力，連哭都做不到。
這個喪禮給我帶來了衝擊，讓我意識到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那麼巧合，進入青春期的我，似乎也逃不過這個名為“叛逆”的心理的掌控。我無數次與之鬥爭，又無數次的落敗。
一次，我看到母親的落髮堆積在洗手池中時，我不禁驚訝了一下。而後我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白髮混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時間的無情，又想起曾經的那次喪禮，我更堅定了自己的決心，決定開始做出行動。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動，為了不讓自己愧疚。
我家過去的自行車 篇11
國小五年級作文 ,551字大概在我六歲的時候，我們家購進了一輛自行車，雖然騎著它時不時會咯吱咯吱響，但是它給予我的回憶，永不磨滅。
那時，我還很小，剛剛上一年級，看著這個嶄新的自行車，心裡很激動，又充滿了好奇。因為爸爸每天上班實在太忙了，所以這個自行車是為了不會開車的媽媽，接送我而準備的。
那是一輛天藍色的自行車，灰色的的車把，線七拐八彎地繞到了兩個輪子上。前面有一個很大的車筐子，後面裝上了一個黑色的兒童安全座椅。兩個嶄新的腳踏板，舒服的座椅以及警示燈，都在那裡閃閃發光。可是，自行車卻抵擋不住歲月的洗禮，在我九歲那年，它已經成了一位風燭殘年的“老人”，座椅歪歪扭扭，線斷了一根，腳踏板也不知換了多少次了，所以騎起來咯吱咯吱響得更厲害了，但它卻充斥著我童年的回憶。
在五至九歲的時候，大部分上學放學時間都是媽媽接送，只有週五放學是楊奶奶接我。每天到了放學的點，我都會看見媽媽戴著一頂白色的遮陽帽，車籃子裡要麼裝著蛋糕和酸奶，要麼是餅乾和蘋果等各種各樣的零食，每天都有新花樣。於是，一路上我吃著零食，老自行車咯吱咯吱唱著歌，家就在不遠處招手。
現在我已經十一歲了，老自行車早已成了廢品，默默呆在垃圾場。我家過去的自行車裡，有媽媽含辛茹苦為我奉獻的青春歲月，也有我快樂幸福的童年印記，我將永遠懷念它。
我家過去的電動車 篇12
國小五年級作文 ,534字在我家的地下室，始終儲存著一臺早已破舊不堪，而被時間遺忘的電動車，它全身通紅，車燈發黃，頗有一些年齡了。
常聽媽媽說起：小時候，她帶我坐上這發著聲音的、破舊不堪的車子上塬。那時塬上沒有路燈，媽媽就只能藉著月光來看路。沒有月光時就跟著自己同事的背影走，因為她的車燈早已壞了，前面的如果掉坑裡了，後面的就不敢想象，因為車子太重抬不起來，就只能等待好心人的幫助，不然的話就只能對著電動車，像小孩摔壞東西一樣無可奈何，讓人氣憤不已，勉強抬起來後，也會因為某根電線斷了，發動不起來。
冬天上塬時騎它可不好受，冬風呼嘯的路上，厚厚的積雪掩蓋住了大路上那一條條白色的線，媽媽騎著小電動車上塬，四處昏暗伸手不見五指，突然車子一打滑媽媽就被這沉重的車子壓在這冰冷的路上，終於，是由一個好心人扶起了媽媽。
這個車子至今還在那裡，在我家地下室的那個陰暗的角落裡，雖然它很不起眼，但它始終記載著許多有趣的故事——它身上的傷痕就足以證明。
開啟地下室，塵土飛揚，經歷了一切風雨後的它如今就臥在那裡，一言不發，塵土在它的身上，像是租了個房子一樣。每當看見它，就想起了母親藉著月光騎著它奔波在那上塬的路上。那麼的漆黑、那麼的寒冷，堅強的母親和我家過去的電動車都令我心酸。
我家過去的摩托車 篇13
國小五年級作文 ,800字在我家的地下室裡，有一輛蒼老、佈滿灰塵、已經被社會淘汰的摩托車。雖然它已經完成了歷史使命，但它的身上承載著我童年最為快樂的時光，不管時光怎麼變遷，我一直都沒有將它忘記。
記得是我上幼兒園的時候，媽媽買回來一輛小摩托車。它的車身都是紅色，車輪很小，座椅後面還有一個後備箱，可以裝很多東西。因為它渾身都是紅色，所以我給它取了個名字叫“小紅”。幼兒園是沒有作業的，每天放學媽媽都會騎著小紅來接我。遇到週末，媽媽也會騎著小紅帶著我和外婆去逛街，每一次我們都會滿載而歸。
我最喜歡的事就是兜風了。遇到媽媽不值班的時候，她就帶著我去渭河灘玩。坐在小紅的後座上，我抱緊媽媽，讓媽媽騎得快一些，一邊享受著溫暖的陽光，享受耳邊吹來綿軟的秋風，一邊看著岸邊的楊柳正彎著腰頻頻的向我們招手，這時候，所有的煩惱和不愉快一下子都被拋在腦後，心裡都是美滋滋的。媽媽騎累了就和我在渭河灘玩，有時候我們放風箏，有時候我玩沙子，別提有多高興了。快樂的時光總是短暫的，太陽快下山的時候，我與河灘依依惜別，就坐著小紅回家了。
還有一次，媽媽來接我，我發現“小紅”右邊的後視鏡不見了，只有一個杆。我就問媽媽，媽媽說被別的車撞壞了。我當時就想：“小紅”肯定疼壞了吧。為此，哭了起來。媽媽安慰我說：“小紅已經沒事了，你不用擔心，改天給它換一個後視鏡就好了。”聽到這裡我才破涕為笑。
如今，“小紅”已經退休好幾年了，我們家也買了汽車。雖然任何風雨都阻擋不了我們的行程，但我還是不能忘記“小紅”陪我的那段時光，那段童年快樂的記憶。所以，每當聽到“小紅”這個名字時，我的耳邊都會響起“小紅”隆隆的聲音，以為“小紅”還陪在我的身邊。
我聽爺爺講過去的故事 篇14
國小四年級作文 ,580字我的爺爺和共和國同齡。爺爺最喜歡下象棋，常常會因為下棋忘記時間，甚至一整天不吃飯，天黑都不回家，經常需要我去叫他回家，我也樂於這樣做。爺爺這兩年好像老了，總是對我們不放心，擔心這擔心那，他總和我們講起他自己以前的事情，太多太多……我們都很樂意聽。
爺爺說以前日子苦。
爺爺小時候住的是又低又矮的土屋，經常吃不上飯，每年只有過年時才能吃一頓水餃，數量還不多，平常只能吃糙面的窩窩頭和煎餅。我們現在也吃窩窩頭，但很軟很香，爺爺看了很是感嘆。
爺爺小時候穿的衣服也都是補了又補，全家只有大哥能穿上新衣服，其他人都穿大哥穿過的，冬天還只能穿蘆葦和草繩做的鞋子，這種鞋一定很冷。而我們現在有些衣服也是有破洞有補丁的，只不過這些統稱為潮流，爺爺看了更是唏噓。
爺爺年輕時，看場電影要跑好幾里路去很遠的地方看，那時候自行車也很少，大多數人出門都要步行。現在爺爺在家掌控著智慧電視，想看什麼就看什麼，也不用出門，出門也有各種各樣的車代步，出門步行的人已經很少很少了。
爺爺祖國同齡，爺爺的生活也和祖國一起飛速進步。爺爺經常對我說：“共產黨領導的好啊！你們這些孩子都趕上了好時候！你要好好學習，做一個對國家有用的人。”
我愛我的爺爺，我會在學校好好學習，珍惜來之不易的美好生活，不會忘記爺爺的話，這就是使我不斷進取的動力。
我家過去的自行車 篇15
國小五年級作文 ,787字我家曾經有過一輛自行車，它陪伴我度過了美好又快樂的童年。如今，它已經被時光遺忘，漸漸消失在我的記憶中。
我還清晰地記得媽媽剛把自行車買回來時的場景。一輛嶄新的紅色自行車擺在我面前，我心中的興奮已不能用言語來表達。我十分喜歡這輛自行車！車上有一個鈴鐺，每當撥一下它，就會發出清脆的聲音，好聽極了！自行車的前面還可以放水杯，在我騎車口渴時，就可以喝杯水來解解乏。車前還有一個小籃子，可以放下我一些便攜的玩具。
有一天，我在學校心情不好，回家後，就想放鬆放鬆。抬眼看到自行車，我便騎著它出去兜風了。風在我耳邊呼嘯著，心情頓時好了許多，所有的煩惱都被我拋在了腦後，輕鬆極了。
夏天，在我吃完晚飯後，媽媽經常帶我出去散步。我騎著我的自行車，媽媽陪在我的身旁，微風拂過我和媽媽的臉頰。我和媽媽走過了一條街又一條街。這樣，不僅使腸胃得到了消化，還有益身心。難道散步不是好事嗎？
在我和這輛自行車之間，還發生過一件有趣的事情。記得那年夏天，媽媽提前告訴我，在我過生日的時會給我買一輛自行車。我千等萬等，終於等到了這輛我心心念唸的自行車。
那天中午，我和朋友在花園裡玩。忽然看見車棚裡停著一輛嶄新的自行車，我們相視一笑，便懂得了什麼意思。我找來釘子，用力把車胎一紮，只聽見“噗——”一聲響，車胎漏氣了。我隨即放下手中的釘子，撒腿就跑。我到家後，媽媽告訴我，給我的自行車已經買回來了，就放在樓下車棚前。說完，帶我前去看，誰知，剛走到車棚前，就聽媽媽大叫一聲：“哪個臭小子乾的？”我一看，啊！這不是我剛才咋破的那輛自行車嗎？因為此事，我的屁股也被媽媽打開了花。從此，我再也不敢搞惡作劇了。
如今，我已經有了新的自行車，那輛自行車早已成為古董，完成了自己的使命。但這輛自行車承載了我幸福、快樂的童年，將會永遠定格在我心中。
我常常懷念過去的美好時光 篇16
國一作文 ,714字神奇的開始，夢幻的結束。美妙的童年，如今已經逝去。童年宛如一朵花，當它綻放時香氣撲鼻。但又在無意間悄無聲息地離開。童年是多麼美好，它擁抱我，使我溫暖；它撫摸我，使我自信；它鼓勵我，使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在牆角一隅的單車了。
小時候住在鄉間，家裡不算富裕。雖然如此，但是有一天，父親從外面帶來一輛高檔的單車。要知道，鄰居家的孩子，騎著單車兜風兒，我一直羨慕得很，總是在後面窮追不捨。這一幕，也許被細心的父親看到了。
父親經常騎著單車，在鄉間小路上，而我在後面玩耍，和父親一起跑前跑後，只聽那雙輪滾滾，鈴鐺悠悠，來去如風。
我擁有單車之後，父親耐心地教導我，我虛心學習。終於可以自己騎單車了，領居家的孩子一直跟著我，我帶著他們在鄉間小路上風馳電掣般地瘋踩踏板，腳蹬地面。
一次不經意間，騎著單車的我摔了一跤，父親看見了，便火冒三丈，衝我過來說：“這單車你不許騎了！誰讓你不懂珍惜！”父親把單車帶走了，我非常不解，後來我才明白，單車是我們家最貴重的東西，我竟摔了它一下。我失去單車後成天閒著，時不時看著父親都要哭鬧求回單車，都被拒絕，十分掃興。後來父親因為我三翻四次的哭鬧，把自行車還了回來。後來我慢慢地騎著單車，就算自己摔了，也絕不讓單車摔倒。
回憶到這有趣的童年，眼前看著那輛被遺棄的單車，聽到單車的呼喊。我常常一個人散步，黑暗中，我聽著有犬吠之聲，似乎在說一個痛處。
單車給我帶來了方便，我騎著它上學。父親也經常騎著它上班，我們家給整個故鄉帶來了溫馨。
我寄宿讀書，而父親早已買了一輛汽車，從此我遠離了單車，單車被遺落在牆角一隅，再也沒人騎了。但是，那些美好溫馨的時光，我卻常常想起。
致逝去的初一 篇17
國二作文 ,686字光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結束了，開學後已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點點滴滴在記憶的深處湧現。
一、同學
一開學，同學們就都興致勃勃地跑進教室，看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影，心裡那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。
可是，仔細觀察一邊，總覺得哪裡不對，怎麼？少了個人，少了點幽默的歡聲笑語，少了個打招呼的同學。噢！對！他呢？
他是我初一生活和學習中一個重要的朋友，更是我的夥伴、舍友。他轉走了，因為壓力離開了崇文中學。
有的人會說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這麼認為的。我對我這位轉走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個學校、換個班級、換個環境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的夥伴林永昌！
二、老師
逝去的初一里，我永遠忘不了的是我的班主任嶽玲老師，她多次對我進行引導，幫助我，在我精神危機時刻，把我拉上來，關心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認真對待學習，沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時不晚。到底誰是最後的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現！
三、自己
不管對與錯，好與壞，總歸都是過去了，初二已經來到，我需要做的，就是放平心態，就是重新整理自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經為挑戰初二做好了充分的準備。
初一已然遠逝，初二已經在眼前，我會“乘長風破萬里浪，直掛雲帆濟滄海”，迎接新的挑戰！
致逝去的初中 篇18
國三作文 ,522字三年的歲月年華，依舊懷念著青春。三年的點點滴滴，回憶著快樂時光。
在這三年裡，我們用汗水和淚水祭奠著過去的歲月。記得一起吃過飯，一起睡覺，一起做作業，一起玩耍，卻終究抵不過拉著行李箱你往右走，我往左走。
喜歡在桌子上寫滿自己青春的誓言，喜歡在牆上寫下自己的無奈，喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去，喜歡看看自己好久沒有看的雜誌、報紙、小說，喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生和女生，並且大肆的點評一番。喜歡一群朋友在一起起鬨一番，發洩一下自己青春的無奈，喜歡在教室的後排小聲議論著，喜歡在昏暗的樓道里與自己喜歡她（他）來個刻意的邂逅。
而初三，我們一起假裝著不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍。
習慣了早起，習慣了晚睡，習慣了忘我，習慣了這樣的生活。
桌子上的書堆成了書牆，上面寫著“加油”“努力”，我們只有通過努力才能將這堵牆推到，才能看見牆後的風景，不關風景是否美麗，只要可以看到努力得來的東西就是最好的。
想想曾今的我們，那麼多的青春年少，那麼多的快樂時光，現在一去不復返，我這三年的最幸福的事就是遇見了你們—我的同學，我的老師，我所認識的每一個人。
不管今後我們在何方，只希望你們可以記得曾經多彩的初中生活。
過去的時光舊舊的 篇19
高二作文 ,792字那麼好，那麼好的回憶，卻成了過去；那麼多，那麼多的好，全部葬送在風裡。我拉著你的手在田野裡奔跑，聽到了童年的呼喚，與時光邂逅在那個明媚的午後。
青春似一首古老的歌曲，突然降臨在我面前；又似一幅墨色未乾的紙張，抒寫著憂傷。猛然發現，即使走了那麼遠，卻還在原地。想起了那些兩小無猜，不是不想忘記，只是無法憂傷。我知道時光不能重來，我應該釋懷。時間在變，人也在變。
人生若只如初見，早知道會讓我經歷這些，銘記這些，那麼寧願永遠在風中奔跑，一旦停下，便是終結。還記得嗎？那時的我們整天一起瘋一起鬧，或開心，或難過，以至於讓我忽略了那一點點，消失在我們臉上的流年。驀然回首，早已灑落了一地，讓我來不及拾起，你卻消失不見。從此，風不再溫柔，陽光不再燦爛，可我曾對你抱有過幻想。
那是我們即將分開的最後一個午後，我們像往常一樣坐在河邊，只是少了彼此間應有的默契。“對不起”。許久，一句隨風輕飄進我耳朵的話就像千年寒冰般將我吞噬，我來不及退出。沒有任何言語，你甚至不曾抬頭，然後一個轉身將我拒之千里。金色的夕陽讓你我多年的親密、感情，全都放在你莫落的背影上，河裡映出我的倒影，從此落幕。
我不明白，我們曾約好做一輩子好姐妹，你將它毀滅；我不懂，我們說好一起上高中，讀大學，那麼好的未來，你卻選擇後退。我難過，我們曾許諾要停留在那些畫面……
既不守諾，何必許諾。
再次見到你，卻是這般場景。你獨自一人在外奮鬥了幾年，而我卻獨自一人守著信仰來到高中。為何時光這樣匆匆，為何時光這麼殘忍，它將你們打扮得連我都快不認識了。你看到我時，只是很淡然一笑，然後一句開場白：“你一點沒變，可我卻是無奈。”我是不是該安靜地走開，還是該勇敢留下來，我也知道，那麼多的無奈，可不可以重來？
過去的時光，無奈的現實。
那些破碎過的畫面，那麼舊，卻讓我無法忘懷，但是，無論如何，在這條青春的路上，我不會後退，一個人，不孤單……
聽爺爺講那過去的故事 篇20
國二作文 ,704字9月3日，首都北京舉行中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年慶典閱兵，我懷著無限崇敬的心情，認真收看閱兵儀式，看著看著，我不禁想起了爺爺。
從我記事時起，爺爺的故事伴隨著我成長，爺爺講故事的情景也經常在我腦海中回放。
“1931年，日本鬼子悍然發動了‘九一八’事變，國民黨奉行不抵抗政策，不到半年就攻佔了東北三省。從此，日本對我國開始了長達14年的侵略、蹂躪、摧殘……”爺爺深沉的語氣猶在耳畔。
“我是1932年出生的，我的童年，是在日本鬼子侵略戰爭中度過的，顛沛流離，吃不飽，穿不暖，歷盡苦難，真是苦不堪言啊……”
“面對日本鬼子的瘋狂進攻，在中國共產黨的領導下，軍民奮起抵抗，湧現了一大批英雄模範，像戴安瀾，楊靖宇，趙尚志……他們的英勇事蹟激勵著我，我也很想上前線去打鬼子，可是我還小，我就想認真讀書，等長大後，努力為國家做事！我九歲才開始勉強讀了四年零十五天的書，因為戰亂、家貧，我不得不告別學校。”想到這裡，我猶記得爺爺眼裡噙滿了淚水。
“經過14年抗戰，新中國成立後，我投身於社會主義建設中，1954年成為土門河小鄉的書記員，我邊工作邊學習，逐步獲得了中專文憑，先後在稅務部門、銀行系統從事過會計工作，最後選擇長期從事農村金融管理工作，這一干就是四十年啊！我見證了舊中國的積貧積弱，也見證了新中國的繁榮富強。”
“孫子，你要永遠記著：我們現在的幸福生活，是無數革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，是偉大的中國共產黨領導我們走上社會主義康莊大道的，我們要學會感恩，將來為社會主義現代化建設添磚加瓦！”
如今，我漸漸長大，也逐漸懂得了爺爺講的那些故事，可是爺爺卻已病逝，成為了我永遠的痛。