自然才最美相關作文20篇
自然才最美 篇1
高二作文 ,767字水果攤上有些又大又漂亮的蘋果外表好看，吃起來卻“味同嚼蠟”，又小又醜的蘋果很不起眼，但吃起來香脆可口，為什麼呢？因為自然才是最美的，社會人生也是這樣。
在這個追求外表華而不實的社會中，出現整容整體這個行業，也造就許多人工美女。邁克爾杰克遜將自己面板漂白，從照片上看去，他多了一種陰陽怪氣。其實，黝黑的面板同樣顯示出一種健康與活力。因為它是自然純樸的美，毫無修飾，是真實的美。
大自然是把神奇的斧子，它開鑿出洶湧澎湃的河流，開闢出“難於上青天”的蜀道，溶蝕成“上有天堂，下有蘇杭”的人間仙境，這些都得益於大自然的鬼斧神工，大自然的花草樹木，飛禽走獸都是自然孕育的，顯示自然海納百川，有容乃大的胸懷。自然才是真正的美。
自然不是十全十美。小而醜的蘋果表明它經過風吹日晒，充分吸收天地的精華；玉石上的斑點證明它經過風雨的洗滌；低矮的樹木更好地詮釋“物競天澤，適生生存”的自然規律……十全十美的事物世間是沒有的，月亮陰晴圓缺，人有悲歡離合，這才是自然，毫無掩飾，有時事物往往以自己的“殘缺”來詮釋著它的自然美。正因為“這種殘缺”才體現真，體現美，就像火燒圓明園後留下的漢白玉柱，它觸動著中華民族痛苦的心絃，它自然地再現那段屈辱的歷史，留下缺失的美。
自然不是整體劃一，縱橫交錯。在現代城市建設中，鋼筋混凝土結構的大樓拔地而起，鱗次櫛比的交通幹道縱橫交錯，它造成人們的審美疲勞，在這個來也匆匆去也匆匆的大樓之間，上下班成為人們的主旋律，人們的活動空間和心理空間，正在日益縮小，這樣太人工化了，人們過多地破壞著這個自然的社會，建築以高以大為美，追求中國第一高樓、亞洲第一高樓，世界第一高樓，小橋流水少了，小衚衕不見了，純真的蘋果味沒有了。
自然的才是最美的，情誼越自然，才經得起考驗，生活越自然，才更樸實……自然的社會，美無處不在。
大自然裡最美的光芒 篇2
國小五年級作文 ,561字地球上隨處可見太陽的身影，在清澈見底的河水中，在堅韌不拔的岩石上，在波濤洶湧的黃河上，而今天我要去看山頂的太陽！
我和同伴相約去登山。突然，狂風大作，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我們迅速登上山頂，在休息臺避雨。雨停後，我們從山頂俯視山下，美景盡收眼底。發現雨後的整座山煥然一新，山上樹木蔥蘢，生機勃勃，在陽光的照耀下顯得青翠欲滴。山下的湖水，在陽光的照射下波光粼粼，山上更是霧氣繚繞，好像一個陽光大男孩被紗布蒙上了雙眼。我翹首遙望遠處的天空，海鷗在太陽的映襯下，顯得更加美麗。太陽釋放出耀眼的光芒，太陽公公靜靜地看著地球，目光柔和安詳。而他身邊的那道彩虹，則讓他多了幾分神祕。忽然，天空再次捲雲，烏雲密佈，天空中劃出一道電光，緊接著一聲巨響，像是要劈開這座山。不一會又下起了冰雹，我遙望天空，心想大自然真是鬼斧神工啊！山下的樹枝被冰雹砸的橫七豎八，地面上已經是千瘡百孔，湖面上也凝結了一層簿冰，太陽看著這一切，彷彿有些疲憊，或更多是無能為力的傷心吧！此時我再看山下，被眼前的畫面驚得目瞪口呆。湖面上的簿冰被溫暖的太陽融化了，地面被冰雹砸的洞也在隨著陽光的照射，泥土在自我縫合。太陽彷彿在衝我微笑，露出了神采奕奕的笑容。
太陽是寒冬的火，是黑暗中的光，是迷路的指南針……是大自然裡最美的光芒！
自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇3
讀後感 ,852字這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。
生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”
以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！
那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！
終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。
這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。
自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”
原以為完整才最美 篇4
國三作文 ,638字原以為生活應該是一個圓潤的句號，完整，沒有缺失，像帆船航行在海上，一帆風順。但後來，我的生活演化成一個逗號，風浪打翻了我的船。短暫的迷茫後卻發現，其實，不完整也是一種美。
十二歲那年，巨大的風暴以不可抵擋之勢鋪天蓋地向我襲來。最疼我的外婆突然離世給我的世界蒙上了一層揮之不去的陰翳，而我也因急性闌尾炎住進了醫院。
初冬的陽光帶著一絲寒意擠進病房，打在慘白的牆上，和病床旁的花瓶上。我的臉上籠罩著花瓶透過來的陰影。我偏偏頭，想要躲過，卻悲哀的發現連慷慨的陽光也對我吝嗇，難道上帝不能給我一個美好溫暖而又完整的人生嗎？
“媽媽，你看我畫的畫。”這清脆的聲音來自臨床的小女孩，六七歲的她，臉上帶著天真的笑，而臉色卻沒有普通孩童的紅潤。只見她拿著一幅畫對著媽媽笑著，臉上的光彩如衝破雲層的暖陽，溫暖著所有人。我好奇的張望，想看看畫上畫的是什麼。卻聽小女孩繼續說道：“我一定會好起來的，像我畫的小人一樣。”她將畫放在了桌子上，這時我看清了，是用簡單的線條勾勒出的小人，卻有著大大的笑臉，如向日葵般正向著太陽燦爛的笑。
望著那樣簡單的畫，我心中一下釋然了，這小小的畫兒，傳遞出她怎樣堅定的信念呀！同樣也將這信念和能量傳遞給了我。生活中會有不幸，但更需要我們拿出足夠的勇氣來面對呀！我心中那失去外婆的悲痛和身體的疼痛一起消逝，我知道，生活還將繼續，明天將更美好。
人生總會有坎坷，就像帆船總會遇到風浪。即使打溼了帆，也要勇敢地繼續前行，將人生的不完整描畫出屬於自己的一筆，不完整也是一種美。
怎麼樣才最美 篇5
國小六年級作文 ,638字美是一個人的表面？還是內在？人人都有不一樣的想法，但我認為“美德”才是一個人做人的基本，失去了這一點，就算你有在美麗的外表，依舊令人討厭被人唾棄。所以只有真正擁有“美德"的才是真正的美。
相信大家都知道雷鋒吧！雷鋒叔叔這樣相貌平凡的人，家境困難的人，可是為什麼人們都認識他？一提到“雷鋒”這個人就讚不絕口呢？還專門訂製了節日來紀念他呢？這些都離不開他樂於助人的心和他優良的美德。人間一直流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做滿一火車。”雷鋒叔叔問題為其他人著想，為他人付出，他的這種精神是值得我們發揚的，去傳遞的。
其實在我們生活身邊也有許多活雷鋒，老師就是最好的例子，因為她們就總為學生著想，將自己大部分的時間耗在我們身上，她們總是想各種方法讓我們的成績有所提高。有時放學了老師們還為一些同學補課並且是無償的。所以我那時那些同學是幸福的。老師們甘願做綠葉來襯托我們這些祖國的花朵；她們願意做春雨來滋潤我們這些幼苗；她們情願做在地讓我們一棵棵小樹苗在經過吸收土壤的養分後能長成茁壯的大樹。如果以後有了屬於自己的事業，都不能忘記是老師們辛勤的付出才為我們鋪一條寬廣的路讓我們自由的奔跑。所以每一位人民老師是最美，每一位最“嚴厲”的教師是最美的。
其實有一些平凡的事也是非常美的：每次去看病時，大夫用聽診器為病人檢查時，都會先把聽診器在手中握一會兒，把冰涼的聽診器握溫和了，再聽……
“美德”是做人的基本，是另一個自己。只有真正心靈美的人，人們才會提到他的名字才會誇他“美”。
自然即是美 篇6
高一作文 ,762字天地之精華，水土之變化，一卻的一卻都將始於自然，創於自然！然而，自然又有該美好與純真！
自然之美，是天地間，人世間無與倫比的，它的美是純真的，它的美是永恆不變的！
自然之美，需要你用心去觀察，需要你拿心去品位，需要你用鼻去嗅聞，需要你用手去撫摩，置身於大自然之中，一切的美都是美，都是純！
水，自然之血液，流動美！“明月鬆間照，清泉石上流”耀眼的明月，透過鬆樹，普照大地，灑下萬道光芒，清澈的泉水流淌在石頭縫裡！
“素湍綠潭，迴清倒影！”奔騰的急流，清澈的溪水，倒影著萬物，照耀著自然！此時，大自然有又有多麼的美好啊！純真啊！
山，自然之脊樑，固體美！“綠樹村邊合，青山郭外斜！”它，體現了樹的美，山的美，自然地美！
平緩可愛的山丘，連綿不斷的山巒，高聳巍峨的山峰，山是堅強挺拔的，山的美是無邊的，自然地美是永恆的，純正的！
土，自然的肌膚，色彩美。它，浮集著人類的汗水，允吸著人類的血液，觸控著人類的腳丫。那深沉富饒的黑土，悠悠溼和的黃土，典雅厚積的紅土，揮灑不停的沙土。土石五顏六色的，土永遠都只撫摸人類，土的美永無邊際，而自然的美亦是一望無際的！
自然，包含著萬事萬物，水，山，土的美象徵著自然之美，它永遠都是無限的，無邊的，純真的！
自然之美要順其變化，隨其自然！嫩芽初生，含苞欲放，果實累累，其實也都是美好的，純真的；咿呀學語，年輕力壯，事業成功，其實也要叫它美好，叫它純真！
只要置身於真正靜謐的自然之中，忘乎所有，拋去煩惱，丟下不快，開啟心靈的窗戶，點燃心靈的燭光，傾聽內心深處流淌的音樂，訴說心底裡處的煩悶傷言，感受水，山，土，及萬物的之美，感受自然之美！
自然之美，是純真的，是永恆不變的，用心，用神，用志去品味自然，那種境界該有多美的美好！也許可以說，你可能會產生對自然地依賴與戀愛！
自然永遠都是美的！
自然無限美 篇7
國三作文 ,619字旭日東昇
自然之美，無處不在。
天漸漸亮了，東方泛起了一片魚肚白。四周秀麗的景色漸漸明亮，一切美不勝收。
一絲鮮紅顯現在地平線上，天空更是顯得紅豔。太陽像害羞的小姑娘，慢慢地從地平線上現身。它發出萬丈光芒，把一切淹沒在紅光中。太陽升起來了！雖然這再平常不過，但還是給我帶來了心靈上的震撼。
夕陽西下
一天的時光消逝得飛快，太陽將從西方落下。它的餘暉，再次把一切淹沒在紅光中。夕陽的紅比朝陽凝重得多。日復一日，年復一年，太陽東昇西落，生命在不斷的輪迴。正這樣想著，夕陽只剩下一半了，天邊射來的紅光似乎收斂了些，隨著夕陽的下沉漸漸消散。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”客居他鄉的遊子望著夕陽，心中滿是悲涼與思念；“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽給人一絲悲涼，但我們也不必過於傷感，畢竟夕陽孕育著明天將冉冉升起的朝陽啊！
夜月皎潔
送走了落日，屬於夜晚的月亮掛上了深藍的天空。星星簇擁在月亮周圍，在天空中閃爍著。我坐在書桌前，遙望著無限深邃的天空和無比皎潔的月亮。灰暗的月海與明亮的月陸，為月亮增添了一份美麗；“吳剛伐桂”、“嫦娥奔月”……一個個神話故事浮現在我的腦海中，為月亮增添了一份神祕。
再看月亮，我又想起了剛離開地球家鄉不久的“嫦娥三號”月球探測器。我們的“玉兔”現在正在月球上進行探月工作。如果“玉兔”有知，在月宮遙望地球家鄉，應有無限的眷戀之情吧。
尾聲
自然無限好，更有無限美。我們不僅要有一雙發現美的眼睛，更要有一顆感受美的心。
閱讀自然感受美好 篇8
國三作文 ,756字初春，像往常一樣泛舟前行，徐徐的微風拂過臉頰，白雲從頭上飄過，潺潺的溪水順流而下。我與你在此相遇，於是我開始讀你。
清晨，我讀你。“一日之計在於晨”說得真不錯。和煦的陽光照在河面，彷彿泛起片片金鉑，讓人心醉。遊人泛舟劃過河面，一陣漣漪泛起。河面上有一座小橋，橋雖小，但橋上花紋的雕刻卻是獨具匠心，再加上是早晨，橋、水，還有橋上橋下熙熙攘攘的遊人全被籠罩在一片水霧之中，原本就醉人的美景顯得更加詩情畫意。她的美告訴我，她是一個有故事的人，於是我不忍離去，貪婪地讀著她的一切。
正午，我讀你。一道陽光射入眼眸，轉身，河面仍是微波盪漾，但與清晨不同的是，河面上顯得暖意融融。本該是一天中最熱的時候，但此時卻顯得安逸閒適。向岸邊望去，一片綠色盡收眼底：草兒才剛剛冒出地面，對這一切感到驚喜又陌生，探著腦袋，盡顯生機；樹木的籠罩顯得陰涼舒適，再加上幾抹零星的碎花，頗有一番“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的景象。躺在被圓形陰涼籠罩的草地上，“讀”著這一派美景，真是愜意！
黃昏，我讀你。一陣涼意襲來，向遠處望去，金黃色的晚霞佔據了大半個天空，夜幕漸漸籠罩上來，天空竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。
毛毛細雨，悄無聲息地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲，千萬條細絲，盪漾在半空中，像一條薄如蟬翼的輕紗，為這美麗的夜景又增添了一絲朦朧美。我打著傘信步於河邊，嗅著花香，小草、大樹因接受了雨的洗禮而散發出芳香，這種香氣是那樣的真實、自然，以至於我都想化作一隻翩飛的蝴蝶，留在這片靜謐美好之中。
許久，收回對你的留戀，悄然離開，因為，我不想打破這份寧靜。
而對於你，我想我是感激的，因為我從你身上讀到了在書中讀不到的東西：讀你，是快樂，是頑強，是坦然，是艱辛。你是一首無言的詩，是一本無字的書，但你卻有著自己的閃光之處。
你的名字叫自然。
沿途的風景才最美 篇9
國小四年級作文 ,673字今天星期天，媽媽要送我去上興趣課，早上媽媽很早就把我叫醒了，又是一個圍著興趣班轉的週末，感覺有點無聊。
上完興趣課，我和媽媽一起去街上，媽媽給我買了一份炸洋芋，知道嗎？這是我媽媽家鄉的小吃，真是太美味了。這算是媽媽今天對我表現的獎勵，獎品不是很大，但是我很喜歡，這是獎勵的味道。
吃過東西，我和媽媽一起去書店，在我們路過婺江時，我看到江上有好多人在划船，岸邊上還有人在散步，那裡的風景好美啊！好像是個公園，但我不是很確定，媽媽說這是黃賓虹藝術館，媽媽知道我想進去看看，就停下車帶著我一起進去，走到裡面，媽媽指著一個高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹，雕像的對面是黃賓虹的字畫展廳，我和媽媽一起走進去，裡面呈現出許許多多大大小小各不一樣的字畫，我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認真，畫裡有山有水，有花有草，有人有鳥，有房屋有小橋，好像跟真的一樣，媽媽說這些都是用毛筆畫出來的。畫得可真好，我覺得他太了不起啦！
走出展廳，我們沿著小路走了一圈，裡面有好幾處古老的房子，我們一邊走媽媽一邊給我講，講了一些關於古時人的生活禮儀，好多就在裡面《弟子規》我們常背到的，給我感受很深。
到了書店裡我還看到了我很想要的《米小圈上學記》，這讓我興奮極了。
今天我很開心，在媽媽的陪伴，我一路上發現了許多美好的事物，我想就像老師告訴我們的，不用特意去尋找，只要有發現美的眼睛，你會發現你經過的路上就有最美的風景！
世上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。小作者開篇直言只有興趣班的週末有些無聊，直到看到沿途的風景，才發現美好的風景無處不在。其實只要用心，何愁此地無風景呢？
讓大自然更加美麗 篇10
國小五年級作文 ,567字走進大自然，新鮮的空氣便撲鼻而來，這裡鳥棲蟲居，花草叢生，還有那猶如綵帶般的小河，真是人間仙境啊！
一陣微風拂過，一股異味也隨風而過，隨著異味尋去，就來到了小河邊，河水不是那麼清澈見底，而是又髒又臭，河面還飄滿了垃圾。突然，一條小魚浮出水面，有氣無力地對我說：“快救救我的家吧，小河的另一頭有一座工廠經常把無說排放到小河裡，導致小河邊的又髒又臭，人們還把垃圾扔到河裡，小河的汙染更加嚴重了，請你們不要再這樣做了。”唉，小魚沒有了家都是因為我們亂丟垃圾和排放汙水造成的結果，為了保護小魚的家，我們不能這麼做。一定要還原大自然應有的環境。
再往前走，會看到一片荒地，裡面長滿了雜草，還有稀稀疏疏的幾棵樹。忽然，一陣狂風吹過，傻子瀰漫，我被風沙迷住了眼睛。一隻小鳥飛過來對我說：“其實這裡原來是一片茂密的森林，因為人們每天亂砍濫伐，才會變成這樣的，以前我和爸爸媽媽在這片森林的很快樂，後來因為人們亂砍濫伐，我就失去了一個美好的家。”是啊，人們亂砍濫伐，不但會讓我們是取一片茂密的森林，還會讓土地沙漠化，沒有樹木來抵擋風沙，沒有樹木來淨化空氣，我們的地球將會變得一片狼藉。所以，要保護樹木，多植樹，少砍樹。
不能在排放汙水和扔垃圾在小河裡了，不能亂砍濫伐了，小魚和小鳥一個美好的家園，也還我們一個沒汙染、沒破壞的生態環境，讓大自然變得更美麗。
大自然是最好的“老師” 篇11
國小六年級作文 ,593字看到題目可能大家會有疑問：大自然怎麼能是最好的老師呢？而我就覺得大自然是很好的老師，大自然讓我收穫很多知識，真是讓我受益匪淺好老師。
看“野火燒不盡，春風吹又生”的小草，讓我明白做人要有恆心有毅力，做一個堅持不懈的人。我看到過這樣一則故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任憑風吹雨打，用自己頑強的生命力生存了下來，幾十年後，這裡成為了一片草原。是啊！只要堅持不解就會有收穫，這是我從小草身上學到的。
看擁有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的鮮花，它讓我懂得要做一個有孝心的人。小時候我是一個淘氣鬼，不把父母放在眼裡，簡直有點目中無人，後來長大了，我從鮮花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，讓我懂得了回報。
看蔚藍浩瀚的大海，讓我懂得要做一個有寬容心的人。我看過這樣一則故事：有一位大師讓他的一個愛抱怨的徒弟去買鹽，鹽買回後，大師抓一把鹽放進一個裝滿水的水杯中，然後讓徒弟喝下，水剛入口徒弟便直咧嘴，太鹹了。然後大師又抓起一把鹽灑在湖水中，再讓徒弟喝，此時的湖水不再鹹。其實那水杯何湖水就像我們的內心，那鹽就好似生活中不如意的事，壞事就那麼多，而你承受痛苦的大小，取決於你內心的承受能力，如果你懂的寬容，那壞事和困難將變得十分渺小，你對生活笑，生活就會對你笑。
大自然中蘊含著豐富的知識，是我們的好老師。“三人行，必有我師焉，“讓我們活到老，學到老，做一個謙虛愛學習的人。
心靈美才最美 篇12
國小四年級作文 ,573字小貓花花是個愛美的小姑娘，她總是森林裡穿的最美的，而它長得那就更引人注目了：毛茸茸的大耳朵、嫩嫩的小鼻子、長長的鬍鬚，最可愛的是她那雙大
眼睛，如同露珠一樣圓潤；它全身還披了一件金黃的外衣。
每天小貓花花總是把自己打扮的漂漂亮亮的，還給自己穿上最豪華的外衣。但是它總是瞧不起別的朋友。前天它去參加熊媽媽的舞會，看見了烏龜弟弟。就到他面前炫耀：“喵—龜小弟，你怎麼還是那副老模樣？”烏龜弟弟沒有理他，小貓花花很氣憤：“醜八怪，你看看我長得比你好看多了。”烏龜弟弟傷心地哭
了起來，花花很得意。
有一天森林裡來了個土豪—-兔小姐，她穿得比小貓花花好看的多。小貓花花很嫉妒，它就纏著媽媽帶她去買名牌衣服，衣服到貨了，小貓花花興致勃勃，穿上它去見兔小姐。到了兔小姐家，它一推開門，只見裡面坐著烏龜弟弟、熊媽媽、猴妹妹……咦？它們都在幹什麼呢？原來在講故事呀！但是小貓花花也想去湊個熱鬧，卻沒人理睬它。它淚如雨下，心想：為什麼沒人理我？難道我穿得不美嗎？這是兔小姐優雅的走來，對它說：“花花你知道嗎？你長得特別美，穿的也美麗動人，但是你不能瞧不起別人，還會讓別人反感你；所以你要知道，心靈美才是最美麗的！”小貓花花聽了，擦去眼淚，與朋友們一起互相開心的玩，再
也不嘲笑別人了，從此花花變得更美麗了。
這個故事告訴我們，心靈美才最美。
相信自己是最美的 篇13
國一作文 ,751字在布衣店裡，有一塊非常美麗、華麗的絲綢布，那是一位顧客買剩的一塊布。店主見它沒什麼用，就把它長期遺忘在角落裡。那塊布受盡了悲傷、孤獨與寂寞，被稱為可憐的布。有一天，它幻想著自己又成了華麗的布，受到了人們的重視，發揮了自己的作用。它把這個想法告訴了自己的同伴。可是，它不但沒有受到鼓勵，等待它的是一陣冷落與嘲笑。
終於有一天，一位客人到布衣店買了很多布，店主就把那可憐的布送給了他，可憐的布心中一陣欣喜，認為自己終於有可用之處了。
這時，主人走過來，拿它抹桌凳、擦傢俱。從此，它就成了一塊名副其實的抹布。抹布在這個家中一直過得很平靜、安穩。直到有一天，主人發現抹布髒了，就將它洗乾淨後晾在院子裡。“真好，幹完活終於可以休息一下了，這樣的生活真不錯，至少我為人類做出了貢獻。”可是，天有不測風雲，來了一陣風，把它吹到了另一個地方。從此，它過著流浪的生活，它的希望再一次破滅了。但它仍然相信，自己一定會成為令人羨慕的布的。
幾天之後，流浪在外的抹布被一個調皮的小男孩撿回了家。小男孩一會把抹布披在身上，一會兒又蓋在頭上。他媽媽看見了，非常氣憤，說抹布那麼髒，於是，抹布被丟到更遠的地方去了，抹布的希望再一次地破滅了。
就在抹布傷心欲絕的時候，它被一個樸素的農民撿起來了，農民本準備給抹布洗個澡，再用它抹東西。誰知，抹布洗了澡後非常漂亮。農民發現了它的靚麗，就把抹布拿到裁縫那裡修剪了一下，做成了一條非常漂亮的圍巾，旁人見了都嘖嘖稱讚：“好美的圍巾啊！”
可憐的抹布終於展現出自己華麗的本質，成了人人羨慕的漂亮圍巾。
不要埋怨命運，只要你具有美好的理想，只要你不懈追求，終究會有機遇降臨的一天———醜小鴨也能變成白天鵝啊！
感自然水之美 篇14
國小五年級作文 ,563字小小的泉水，叮叮咚咚，寧靜的小河，清澈而又明亮；翻騰的江河，熱鬧歡快；神祕的湖水，神祕而琢磨不清；寬廣蔚藍的海水，充滿快樂……人們常說：“黃河之水天上來。”自然的水有著神祕，琢磨不清的感受。
到了小山，來到泉邊。泉水邊的石頭上長滿了青苔，密密的小草覆蓋著邊上的工地，走在上面感覺十分舒服。看著泉水，它歡快地流著，帶著它的夢想和希望流向山腳。這麼歡快，那麼美好的夢想，用那玲瓏輕快的泉聲伴著它的夢流下去，令人感嘆、震驚。彷彿整個森林都為它而建，它是主角，它用泉水給人、動物美好，用泉聲點綴森林。給人以美好的感受。脫掉襪子鞋子，在泉水中走動，那冰涼舒爽的感覺油然而生。仰天長叫，只聽見迴應和泉水的聲音，就是那麼美好，令人舒心。
緩緩走到了江邊，雖未見江水但便早聽到了江水那響亮巨集偉的響聲，驚天動地，兩三米高的浪打了起來，撞擊圍欄，無數水花飛濺了起來，在陽光下閃閃發光，眾人驚歎不已。
漫步到海邊，在金黃細膩的沙灘上行走，望望前面碧藍的海，有一種莫名的激動，好想跳入海中和大海融為一體，在如此美妙的地方暢遊一番，和小魚遊戲，和海浪作戰，好好感受大自然送給人類的禮物。
水，大自然的水。我喜歡你的美，有歡快的你，有寧靜的你，有神祕的你，你多姿多樣，這就是我所說的令人琢磨不清。
走過的人生才最美好 篇15
國小五年級作文 ,439字從前，有個男人和他的情人相約在一棵大樹下見面，他性子非常急躁，所以很早就來了。雖然陽光明媚，風景甚好，但他卻無心觀賞。
忽然，他的面前出現了一個精靈——羅麗。羅麗說：“你已經等不及了吧，把這個鈕釦帶上吧。要是遇到不想等待的時候，把鈕釦像右扭轉一下，你想跳過多長時間都可以。”
這個男人欣喜若狂，他把他想要的一切：情人、房子、豪車、花園、婚禮……都用這個鈕釦轉了出來。
但情人間的甜蜜他並沒有品味得到，花園裡也沒有鮮花盛放，婚禮也並非如期待中的浪漫期待可言。一切都按照他想要的速度進行著，但他懊悔不已：“我情願一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過，毫無味道，還是讓我耐心等待吧！於是，他將鈕釦像左轉動了，一切都回到最初的那樣。
人生無法跳躍著前進，每一步要怎樣走，以什麼樣的速度走，這些都在你自己的掌控一中，不要總想著不付出，就能有所收穫。踏踏實實走好人生的每一個腳步，才能收穫最美的人生。
最美是自然 篇16
高三作文 ,869字材料中傅山說：“寧拙勿巧，寧醜勿媚。”魯迅說：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”這不僅是對行文寫字的要求，更是對為人處世的警：一個人在世上，真實、自然是最好的，最美的。刻意修飾，無異於畫蛇添足。
從短暫的人類歷史來看，發展和改變都迅速得讓人驚駭。人們先是為了滿足溫飽而努力，溫飽達到之後，想要有更多的娛樂，於是各種娛樂行業被催生了。人類在工具上雕刻、漆染，在服飾上使用各種裝飾品，使之更華麗。一雙筷子，有木質的，有銀製的，有金制的……它們被擺在不同的場合，雕著華麗的花紋躺在精美的架子上，供人觀賞、玩樂，人們驚歎，豔羨。這時沒有人記得它原始的功能是什麼了，它靜靜地躺在那裡，冷清、悲傷。因為只有它自己才記得，它，是一雙筷子。
當人類如此發展時，他們，便忘卻了本心，只剩下了看似精美的軀殼。他們的外表，似那雙筷子的金殼，精緻又冷漠，而心卻不知道丟到哪裡去了。人類在不斷修飾自己，讓自己走向理想自我的同時，將內心包裹，用溢美的詞藻，用堪稱完美的行為，用看似和諧的人際關係。他們呈現的，是自以為的完美，可他們不知道，那是飾拙以取巧，掩醜以求媚。待到鉛華褪落，真相難堪，無地自容，那就是最大的醜陋，最殘缺的自我。
想在如今的社會裡保持一份純真已經不容易了。更有人以不得已為藉口，委曲求全，阿諛奉承。他們戴上假面，給心穿上鎧甲，圓滑地接人待物，自以為可以創造一片和諧。他們認為自然地袒露本心就會受傷害或者難以成事，他們覺得那是可笑的、無益的、甚或取禍的做法。於是寧願昧著良心、煎熬著真心也要矯飾著追求世俗社會的成功。後來，再後來，他們漸漸發覺自己拼盡全力追求到的東西並不是自己真正想要的，莫名的空虛甚至要否定自己整個人生，轉而羨慕別人真實自然的人生。用心體會腳板踩在地上的真實感覺，那才是最美的，超過言語，超過行為。
現在及將來的你所需要做的，不過不矯糅，不做作，誠實地表現出自己所思所想，甚至你的慾望。那並不可恥，也不可恨，反而可贊，可愛。人不過赤身來到世上走一遭，懷著真心而來，懷著本心而去，這是最勇敢，也是最美麗的選擇。因為，最美不過自然。
適合自己的才是最美的 篇17
國二作文 ,1608字常聽人說，“適合自己的才是最美麗的”，我認為這種論斷是片面的。只有在不影響集體及他人利益的情況下，這個命題才能成為真命題。反之，在影響集體及他人利益的情況下，適合自己的不一定是最美麗的，反而可能是最刺眼的。
那麼，這個片面的論斷是如何得出的呢？先給這個命題設定一個前提：在不影響集體與他人的情況下。人為什麼總喜歡去追求所謂的名牌、名車之類無關緊要的帶有“名”的事物呢？（名校等有實際用途的除外）我認為很多情況下是個人虛榮心所使。在這些名品牌創立之初，也許是由於它的產品讓使用的人更方便、舒適。於是在各自的圈子裡提升了影響力，不願做“薄利多銷”的生意，改為“高利營銷”，以獲得更多的利潤。還有一種情況是本來這種品牌用的材料好，成本高，所以定價也高。綜上所訴，喜歡買價格高的東西原是人們對美好事物的追求的體現。然而經過時間的長期洗刷，高價的東西也可能是能被形式主義侵蝕，被賦予了另外的意思，於是許多人去買高價的東西，更多是為了滿足自己的虛榮心，買高價、買名牌成了富有的代名詞，而不是美好，舒適，耐用。但人們只能感受到自己的意識，他們本質上還是喜歡適合自己的，而不是價格高，看上去有錢的不適合自己的事物，因為人是無法站在別人的身體裡用別人的大腦來感知這個世界的。於是人們就提出了“適合自己的才是最美的”這樣的一個觀點。
但是如果在該命題前不加任何條件與情景，這個反而是一種利己主義的體現。不妨用反證法證明之。首先，假設它是正確的。假設“我”喜歡一樣不適合該場景，但是適合“我”自己的事物，並使用該物品進入該場景，該場景中的其他人不認為這是最美的，只有“我”一個人堅持自己是最美的，這反而是頑固不化，不守紀律的表現。這樣說可能比較難以理解，可以找“特殊值”進行代入。比如“我”喜歡穿合適自己的黑大衣，而不喜歡不適合自己的校服。但是有一天，“我”穿著黑大衣去上學，坐在教室裡，別人身上都是白色的校服，只有“我”一個人穿著黑色的大衣。別人會認同“我”的大衣是最美的嗎？當然不會。把場景擴大，比如在操場上做操，齊刷刷的白色中摻雜著“我”一個黑色，分外顯眼。被校長看見了，還要加以處分，違反了學生在學校內必須穿校服的規定，全校師生會認為我的大衣是最美的嗎？當然不會，在這個場景中我的黑大衣美嗎？當然不美。與我之前的假設矛盾，所以假設是錯誤的。
可以把特殊情境取得再特殊點，是以證明這種是利己主義的錯誤。當幾十個人被困在一座房子裡，只有一桶水可以飲用，但這時有一個人想洗澡了，於是把這桶水全部用來給自己洗澡了，其他人的生命就機岌岌可危了。洗澡相對於不洗澡是不是更適合自己？是的，那它是最美的事情嗎？當然不是。這桶水是所有人賴以活命的東西，其中一個人拿它用來利己了，這個人在他人的眼裡比不洗澡更髒。這又與假設是矛盾的，故又可以證明在所有的情況下，“適合自己的才是最美的”該命題是錯誤的。
那再做一個假設，“在利於他人的情況下，不適合自己的不一定是最美好的。”舉個例子，就比如我們敬愛的周總理。他日日夜夜地為人民大眾工作，一天只睡幾個小時。這種高強度大的工作適合他嗎？我認為是非常不適合他的健康的。說實話，一天工作20來個小時，每天如此，連續工作27年，即使身壯如牛的人也受不了。那周總理是最美的嗎？我認為是的。無論在他的身前生後，他都得到了人民群眾的愛戴與敬仰，比如“十里長街送總理”就是一個很好的證明。所以，在利於他人的前提下，不適合自己的也許會成為最美的。
綜上種種情況的分類討論及所述的所有命題，第一可以得出一個結論，“適合自己的才是最好的”，該命題是假命題，除非添上一定的前提：在不影響集體與他人利益的條件下。這個命題的證明，第一我們不能做一個利己主義者。第二，在利於他人和集體的前提下，不適合自己的也許會是最美的。在該證明的過程中，告訴我們要儘自己的力量去服務人民，奉獻社會，有一個無私的心。如果能做到這樣，那就一定是最美的。
合適自己的才是最美的 篇18
國小五年級作文 ,419字牛仔褲是我一直夢寐以求的，在的軟磨硬泡下，媽媽終於答應，給我買一條帶洞的牛仔褲。
那天，我和媽媽來到商場選褲子，突然，我眼睛一亮，有一條修長時尚的牛仔褲在我的眼前，哇！這褲子穿在模特身上簡直絕了！我迫不及待拉著媽媽去買，媽媽也說：“是不錯，你去試試吧”。“好的”，我非常高興的答應著，嘴裡在還唸到，終於找到一條我自己喜歡的牛仔褲，我信心十足的穿上後，結果確讓我傻了眼，穿在模特身上曲線全部沒了！而且還又肥又大的，像個圓球是的，我垂頭喪氣脫下來問媽媽，為什麼穿在我身上這麼難看？“那是因為你太瘦了，而且這已經是最小號的”，媽媽答道。不如你去試試這條，媽媽指著一條較瘦的揹帶褲對我說，啊！這麼醜，我心想，可是又不想辜負她一片好心，於是就去試了，我一看，“哇！好活潑的女孩呀！不錯”我說道：“哎喲，想不到您還挺有眼光的啊！我高興的抱著媽媽，媽媽對我笑了笑。
從這件事中，我明白了一個道理，適合自己的，才是最美的。以後我要多嘗試，不再自以為是了。
自然美才是真的美作文 篇19
國小三年級作文 ,382字很多女孩對自己的外表不滿意，於是就買了一大堆化妝品，對於自己做一個整容性的化妝。我說，現在的姐姐阿姨們好似都是青丘來的，都學會易容了，化妝前和化妝後，簡直就是兩個人啊！甚至有些發展的級別都達到變性了！不過我就想說，一個人都不敢以真面目示人，對自己的容貌都不自信，那在這個社會上該如何做人？
暫且不說這樣的效果好不好，我們就說化妝品的危害有多大。那麼我們就從女孩子們都喜歡的指甲油看起，拿一根市場上都有賣的黑色塑料小皮筋，一買就是一袋的那種。這看起來夠結實了吧，將它綁在兩根筷子上，之後抹上指甲油，皮筋就會瞬間斷掉，可想而知，塗在指甲上，危害有多大呀！
所以說，在我看來，用一張無任何妝容的臉出門，會好看的很，因為自然美是最美的。為什麼大家都覺得小學生的時候特別的漂亮，就是因為那個時候不戴任何妝容，清純甜美的性格，再加上童真的心，那樣的真實寫照才會讓人覺得美。
最美的自然 篇20
國小六年級作文 ,704字世界上，美麗的東西不止一件，在大自然中，每一株生命，都在展示著自己最美的一面。
這是一個美好的春天，可我卻因為學習成績下滑而心中充滿了沮喪。媽媽看我一直無精打采的，便讓我去山裡走一走、看一看，也許心情會有所好轉。我聽從了媽媽的建議，出發了，一路上踏著沉重的步伐向山中走去。
叮咚……叮咚……我彷彿聽到了什麼？噢，原來是小溪在為這生機勃勃的春天演唱美妙的歌曲。我沉悶的心情也隨著這歌聲好轉了許多。來到山中，幾束陽光從高大枝葉間的縫隙鑽了進來，照耀著大地，地上的幾株小草吸引了我，它們還在土裡，可是好奇心使它們不得不鑽開泥土擁抱這綠意盎然的春天。我本想伸手去幫助它們，可我的心裡又明白，這麼做只會適得其反，只好打消了這個念頭。
我走啊走，不知道來到了什麼地方，這裡滿地都是枯黃了的葉子，當我抬起頭，一片壯觀的景色映入眼簾，只見粗壯的大樹上到處是新生的嫩芽，我不禁為此感嘆：“自然的美不在於用眼去看，而是用心去感受。”
在這一片自然景物中，我的沮喪慢慢變成了一種感動，每一種自然景物的美都是經過了風風雨雨的考驗，溪流為什麼會唱出這美妙的歌聲？是因為它努力奔跑了上百年；小草在我們眼中渺小，可在它鑽出泥土看到世界的那一刻，只會讓人覺得它偉大；那一片片枯葉，它們的生命已經開始了倒計時，在一棵棵大樹上，我已經看出了它們的疲憊，可是總有一種力量鼓舞著它們落入土地化身養分，養育一代又一代新的生命。
在這次自然的旅行中，我用心感受到了它們的美，這種美不僅僅在於表象，它讓我從心底明白，花草樹木，榮枯生長，一切生命都應該拔節向上，永不停歇！