自然之聲相關作文20篇

美妙的自然之聲篇1

國小六年級作文 ,447字

在我們熟悉的大自然之中，有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽，去感受，你一定會為之而著迷的。

不知不覺中，秋姑娘踩著輕的腳步到來了。

“唰唰—”莊家們唱著，像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃，靠在它那堅實的樹幹，便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。

“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。

“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流，緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中，在水面上的浮起陣陣漣漪，在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。

田野裡一片片稻田，猶如一片金色的海洋。一陣風吹來，金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響，掀起了一陣陣稻浪，此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢！秋天！你給我們送來了一首首豐收的歌，一陣陣自然的旋律。

讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧！

美妙的自然之聲篇2

國小六年級作文 ,313字

雨後、鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起來，在那碧玉無暇的池塘裡，在那圓盤似的荷葉，一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢！

篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴，敲擊著樹幹，從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧，施行“手術”時，它的嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內的巢穴，又是粘，又是掏，使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹爺爺搖搖頭髮，發出沙沙的聲音，彷彿在說：“我的病好了，整個人也精神了。

大自然真是奇妙無比，只要認真傾聽，就一定會聽到更多優美的音律！

美妙的自然之聲篇3

國小六年級作文 ,1032字

新月鑲在一望無際的幕布中，光彩奪目的群星與她做伴；蟋蟀唱起了動聽的旋律，矯健的雄鷹為她伴舞；蜜蜂哼著豐收之歌，白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色，有情有意，是那麼神奇，那麼美妙，那麼令人嚮往，讓人引起無限的遐想……

“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂？原來是和藹可親的春風姑娘，她踏著輕盈的步伐，一步步地向我走來。春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。

春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然。她親吻著我的臉頰，撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣，涼颼颼的，這種感覺一直甜到了我的心裡，留在了我的美好的記憶中。

咦，怎麼回事，怎麼忽然落下了小雨點？喔，原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了，她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來，迫不及待地要一展歌喉，

優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……大自然中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上，接受春雨的洗禮，融入這個和諧的大家庭中。

春雨過後，在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在傾吐沐浴後的清快；蟋蟀在自家的陽臺上歌唱，彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新；魚兒在水中暢遊；歡樂向夥伴們寒喧著。

“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心裡美滋滋的！“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，在大家的愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！

當夕陽親吻著西山的臉，紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興，因為我發現了大自然中美妙的聲音，如果你還想知道大自然中有哪些聲音，就同我一起去傾聽吧！

聆聽自然之聲篇4

國二作文 ,631字

神奇的大自然，你無處不在，卻讓人難以尋覓，別人說，你沒有聲音，可是，神奇多端、美妙無比的你，怎麼會沒有聲音呢？所以，我時時刻刻用心靈去傾聽你的聲音。

清晨，一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落，滴落在小水窪裡，發出“叮咚—叮咚”的聲響，那是你嗎？這首美妙的歌曲，是隻有仔細聽、認真聽才能體會到這首歌的優美之處。

微風拂過水麵，小草破土而出，樹葉輕輕搖頭，這些美妙的聲音，那是你嗎？這輕微的聲音，是隻有用心靈才能體會到它們的美。這一種舒情、自然的音樂，讓大自然的聲兒更加美妙。

鳥兒在鳴叫，蜻蜓扇動著自己的翅子，魚兒在水中歡快的遊動，那是你嗎？這種自由的聲音，好似一面明鏡，讓人“看”就能照清自己，變得更加自由，變得更加快樂。

雨緩緩地下，水珠從屋簷向下滴落，形成一片“水牆”，雨水滴落在樹葉、小草、石頭上，那是你嗎？這種異常清脆的聲音，讓人久久回味，難以忘卻，又讓人想去一起和它演唱，忘記現在，忘記過去。

火山爆發出的岩漿向下流動，狂風大作呼呼吹響，大海的浪花凶猛的拍向石壁，凶猛的老虎憤怒吼叫，那是你嗎？這種聲音多麼雄壯，就像一曲激情的搖滾樂，氣勢浩蕩。

是你！我這才發現，你並不難以尋覓，你是鳥鳴、是大浪、是雨水……，是一切一切。你既是優美的，又是雄壯的；既是溫柔如水，又是氣勢浩蕩。

我愛你，是你讓世界充滿生機，是你讓世界多姿多彩，是你讓世界充滿美妙的聲音，沒有你，這世界將不會美妙，我們也不會再快樂。

“呼”，一陣風從窗外吹來，大自然，這是你嗎？

美妙的自然之聲篇5

美妙的自然之聲作文6 ,631字

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會感到無比的愜意。

早晨，大約六七點鐘時，大操場上便會響起人們晨練的聲音。紗窗外，有些老人聚在一起練太極拳；還有些知識淵博的中年人在吟誦著優美的小詩；也有些年輕小夥身穿黑衣黑褲，戴著耳機，酷酷的，充滿活力地唱著流行歌曲；更有些負責人的家長帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮，樓下便傳來清脆的聲音，提醒人們早起鍛鍊身體。啊！早晨，你帶給我們的是健康和清爽！

上午，冷颼颼的風兒發出呼呼的聲音，像一絲絲無情的冷針，扎進我們的體內，是我們直打冷戰，雞皮疙瘩彙集的全身都是。走進這所小學—我們漯河小學，粗壯的柳樹長出了嫩綠的新芽；桃樹則好似一位“窈窕淑女”，散發出的芬芳清香，沁人心脾！走進教學樓，真是琅琅書聲，朗朗乾坤，莊嚴的讀書聲，整齊的答題聲，和正在學校半空飄揚的國旗聲。啊！上午，你帶給我們的是向上和舒適！

晚間，便是最美的景色了，更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來臨了，池塘邊的小青蛙，在河岸邊有節奏的演奏著，就像一隻龐大的樂隊，為人們奉獻上最美的歌聲，此時，我覺的青蛙的歌聲優於人間的一切歌聲，這是隻有青蛙才能演奏出來的！河邊隨風擺動的柳樹上，站立著一隻大鳥，這鳥突然猛地用力一蹬，使得柳樹枝點頭哈腰。頓時，一聲鳥鳴劃破了漆黑的夜空，有如武俠小說中，武林高手利劍一劈，劃破了半邊天際。

生活中的自然之聲，就是這樣豐富多彩，所以讓我們做個有心人吧！多多觀察生活中的事物，這樣，自己的生活就更加多姿多彩了！

美妙的自然之聲篇6

國小六年級作文 ,761字

大家一定聽過許多音響吧！鈴聲、摩擦聲、說話聲、笑聲……但令我最難忘的，是大自然的聲音。

在茂盛的森林裡，你會聽到許多鳥兒的聲音。鳥兒的聲音真是變化多端啊！時而婉轉，時而動聽，時而響亮……一陣微風輕輕吹過，鳥兒的歌聲變得低沉，樹葉發出了“沙—沙”的聲音，彷彿在給鳥兒伴奏。這時候鳥兒唱的更洪亮了。

“譁—譁—譁”雨不知不覺地來了，剛剛在樹上歡快無比的鳥兒，飛到了一片芭蕉葉下面，繼續它的表演。這時的雨，越下越大，越下越大，這使茂盛的森林裡變得更加朦朧了，走進去，彷彿到了仙境裡似的，這真是讓人浮想聯翩……這雨，又不知不覺的停了，這山中的空氣變得更加清新了，鳥兒的歌聲也變得清脆了。

這雨下完了，樹葉上、小草上的雨珠還從未消停過它美妙的聲音。“滴嗒—滴嗒”樹葉上的雨珠繼續演奏者。大自然中的每一位植物、動物都成為它的聽眾，都在聽雨珠演奏，它們閉上眼睛沉浸在餘音嫋嫋的音樂中。走出這片樹林，讓人第一個映入眼簾的是小溪。它那叮叮咚咚的音樂，讓魚兒都在水中情不自禁地跳起舞來。這聲音，就像優美動聽的交響曲，既像百靈鳥在枝頭歌唱，又像動感的鼓點。這聲音，讓我聽了都有可能在陶醉中“醒”不來。

在大自然中，還蘊藏著勤勞的聲音—那就是蜜蜂。“嗡—嗡”是誰在這麼早就開始工作了？哈！原來是蜜蜂。我問小蜜蜂：“小蜜蜂，你每天這麼在都在幹嘛呢？”小蜜蜂回答：“我每天這麼幹活是要去採蜜。在那裡我非常快樂！”“為什麼呢？”我迷惑不解。“因為在那裡，我每天都能看見花兒對我笑，太陽公公跟我打招呼……總之在那裡我很快樂。”小蜜蜂快樂的飛走了

我愛大自然的聲音，因為這讓我浮想聯翩；我愛大自然的聲音，因為這聲音是千變萬化的；我愛大自然的聲音，因為這帶給我快樂，讓世界變得更加美好。

自然之聲篇7

國小三年級作文 ,519字

大自然的聲音是美妙的，而夏天的聲音更是悅耳，下面就讓我們一起去聆聽夏天的大自然吧。

早上，太陽剛剛升起，公雞大哥可就開始練嗓子了。“咯咯咯”地練個不停，把萬物都吵了起來。最早來工作的依舊是風姐姐，她“呼呼”地跑過，把那些不想起床的生物都叫了起來。現在，大自然才算真正地“活”了過來。

中午，蜻蜓蝴蝶們都早早地吃完午飯，趕去“森林合唱團”的演出地點去觀看錶演。觀眾可真多啊：有小貓，有青蛙，有知了……表演的人真多呀：有兔子，有鳥兒，有公雞……過了一會兒，表演正式開始。首先登場的是公雞大哥，他大方地唱著《小星星》，一邊還彈著吉他，可好聽哩！接著上場的是兔子小姐，別看兔子家族唱歌不好，兔子小姐唱歌可好聽呢。看，她優雅地唱了《童年的夢》，可甜美哩！最後上場的是鳥兒弟弟，他蹦蹦跳跳地唱了首《小小少年》，可歡快哩。

晚上星星一閃一閃的，正和上午，公雞大哥唱的《小星星》一樣，那麼好看。正在此時，不知誰也這樣想，“呱呱呱”地唱起了小星星，一聽便知是青蛙唱的。可再一聽，不對，其中還有著幾聲“知了知了”的叫聲。哦，原來是青蛙和知了在合唱呀。

大自然的聲音是那麼美妙，那麼悅耳，那麼歡快，那麼甜美……那就讓我們一起守護大自然，守護這個天堂般的世界吧。

自然之聲篇8

國小三年級作文 ,514字

東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。河水開始流動，就像剛從冰裡化成的雪水。流動起來，就像春姑娘在吟唱一年一度的春典禮。時不時有小燕子飛來，就像是春天的來訪者，嘰嘰喳喳的叫時，彷彿在向我們問候一年的成果。

轉眼間，道旁的谷木已經綠了，比去年來，好像還高了一點。這就代表，夏姑娘已經為一切準備好花衣，過一個美麗的夏日。中午，熱的不得了，幾隻小狗吐著舌頭，哈哈哈，不知太陽怎麼那麼熱情，用它溫暖的身體擁著大地。夜晚，各種小蟲子螢火蟲在草叢裡，和天空連線在一起，人們就像站在了星空裡一般。貓頭鷹咕咕、咕咕地叫著，蟈蟈也不甘示弱，也唱起了屬於它的專屬的歌。月亮姐姐用柔和的月光照著大地，特使屬於世界的惟一的一盞“燈”。

不知不覺間，大自然好像困了，都低著頭，還大堆大堆的掉著樹葉。一陣風颳去，樹葉便沙沙叫響，這時秋姑娘的手鈴。打眼排成一字型的隊伍就和我們說了一聲再見，就飛往了南方。但麻雀還是嘰嘰喳喳的叫個不停。

幾個月後，一群小孩在雪地上快樂玩著，這時冬姑娘給孩子們的禮物。孩子們笑著，也有的哭著，但都充滿了快樂。

大自然的聲音無處不在，只要你聆聽。

自然之聲篇9

國小三年級作文 ,511字

天上飄著些微雲，地上吹著些微風，啊！微風吹動了我的頭髮，讓我們閉上雙眼，去聆聽那自然界美妙的歌聲吧！

這般仙境的自然世界，像一部收音機，發出各種各樣的美妙聲音……“隆隆，隆隆”這是誰的聲音？哦，原來是天上的雷聲。雷好像在打呼嚕，烏雲就像它的媽媽。每次雷在打呼嚕，烏雲總是在雷的身旁陪著它，烏雲媽媽在哄著淘氣的雷睡覺呢，就像媽媽陪我們睡覺一樣。

“嘰嘰喳喳”，這又是什麼聲音？啊，原來是燕子在放聲高歌。水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢遊，嗨，燕子，你在唱什麼歌？那動聽的歌聲讓人心曠神怡、沁人心脾！大自然就像一位德高望重的音樂家，而燕子們則是歌唱家。他們歌聲之美妙，內容之豐富，是人類想象不到的。

月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光。啊！這般密也似的銀夜，怎能讓我不陶醉在一個仙境般的世界裡？淙淙的海水聲此起彼伏，不絕於耳，像一股清泉湧進了我的心窩……“嘩啦啦嘩啦啦”海洋像一位豪放的歌唱家，他是在唱《國歌》，激情、豪放、大氣！

田野裡，青蛙在哼著小曲，“呱，呱呱，呱呱呱”

小貓在唱催眠曲“喵喵，喵喵”

小雞又在唱著早起歌“咕咕——”

大自然的聲音是美妙的，無盡的。就像天空中的雲朵，變化莫測，魔幻而神奇！

自然之聲篇10

國小三年級作文 ,421字

大自然的聲音，多種多樣，下面請你閉上眼睛，豎起耳朵，和我一起聆聽大自然的聲音。

早上天剛矇矇亮。一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，彷彿是一個歌唱家在練自己的嗓子。沒到上學年齡的小孩子們在玩耍著，一陣陣笑聲從他們的口中傳來。有的老奶奶帶著小貓，小貓喵喵的叫著。還有的爺爺帶著小狗來散步，小狗不停的汪汪叫著。

中午氣溫非常的高。孩子們周圍在超市前，買著水和冰糕。他們都說：“水和雪糕實在是太解渴了鴨子在水中玩耍，發出嘎嘎的聲音。青蛙則在湖水旁邊，發出呱呱的聲音。鳥兒們也不在天空中飛行了，紛紛落的湖邊，喝著湖水。他們發出了啾啾的聲音。

傍晚天空陰沉沉的，好像隨時都能下起大雨。突然，天空中劃過一個閃電，接著響起了雷聲，發出隆隆的聲音，好像一個大鼓被敲響了。接著，下起雨來，先是嘀哩嘀哩的聲音，又變成了嘩啦嘩啦的聲音。人們都回到了自己的家裡動物們也都回到窩裡。

大自然的聲音多種多樣，但都是美妙的，雷聲、雨聲、鳥叫聲……。它們合在一起，就像一首交響樂。

自然之聲篇11

國三作文 ,745字

牽動你內心深處的是哪一種聲音？是溫柔的叮嚀，是悠揚的音樂，還是新年的倒數？而最能撥動我心絃的，是大自然美妙的聲音。

對於在廣州這種大城市住慣的人來說，像我。每天聽到的都是汽車的聲音：呼嘯聲、喇叭聲，還有司機的責怪聲。雖然回家後會聽一些美妙的音樂來放鬆自己，但還遠不如真正洗滌人類心靈的大自然的聲音。

雖然我也沒有到過靜得反倒叫人害怕的山水之處。但我也接觸過大自然：潺潺的流水聲，鳥兒的歌唱聲，知了的鳴叫聲，奏成了大自然的樂章。不同於現在富有節奏感的流行音樂。那種聲音，似乎有節奏，也似乎沒有。誰也不得而知。如果流行音樂是把人帶入忘我的境界，那大自然的聲音就是把人帶入虛幻的美好世界。可能有人會說，我雖然身處於大自然，可為什麼聽不到大自然的聲音？大自然的聲音是空靈的，需要遠離城市的喧囂，靜下自己的心來，你可以呼吸一口新鮮的空氣。閉上眼睛慢慢地接受心靈和靈魂的蛻變吧。那種聲音，美妙而不可捉摸。那種置身於大自然，與大自然融為一體的感覺，是那麼美好虛幻，美好地簡直不真實。

水是什麼聲音？一種潺潺，一種嘩嘩啦啦，一種可以讓人心情放鬆的聲音。水歡快地唱著歌兒流向遠方，那種聲音似乎把你帶進一個奇妙的虛擬世界，一個奇妙的虛擬世界，一個只有水的世界。我不禁浮想聯翩：那水的聲音彷彿已經流過我的心田，甚至血液，滋潤著心靈。

鳥鳴是什麼聲音？一種嘰嘰喳喳，一種咕咕叫，一種可以使人心情愉悅的聲音。“自在嬌鶯恰恰啼”、“處處聞啼鳥”、“鳥鳴山更幽”，古人的詩句總是這麼優美，鳥的婉轉叫聲已淋漓盡致地表現出來。鳥鳴地婉轉，鳥鳴得清脆，鳥鳴得動人心絃，鳴得是那般動聽。

大自然的聲音是什麼聲音？那是一種讓人遠離塵囂，洗滌靈魂的聲音、那是一種美妙而不可捉摸的聲音、那是一種清除邪念的聲音。一種最能牽動內心的聲音。

傾聽自然之聲篇12

國三作文 ,552字

聽，大山裡布穀鳥在低聲吟唱，不知名的鳥雀用清脆的鳴叫應和著，宣誓著自己的存在。這，就是生命的韻律。

我不情願地被爸爸帶進大山來，他說要趁著週末領我欣賞美麗的風景。清爽的風徐徐吹來，夏日的黃昏，夕陽的餘暉還沒有散盡，金黃色與湛藍色在天上各據一方，誰也不想多挪動一分。火熱的光將雲朵切割，金光從雲間傾斜出幾束。我看到這樣的美景，頓感愜意。

我走在林間小路上，看見樹木密密地紮根在這方土地，濃郁的綠映入眼中，樹葉相互擁抱著，交談著，沙沙作響。那調皮的光又艱難地擠過樹葉間的縫隙，灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細而又堅韌的野草上。路邊有我小時候最熟悉的“嘟嘟草”，我隨手將它的草莖拔出，放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音，這是我童年時光裡無比熟悉的聲音。

一路向山上攀爬著，爸爸向我講述著山裡的故事。“這是榆樹錢，我小時候家裡窮，也沒有零食吃，就吃這個，可惜現在這個榆樹錢太小了，而且全是蟲眼。”爸爸邊說邊採下幾個遞給我看。我默默地將它放入口袋裡，心裡想：這是大自然給予我們的禮物，無論好壞都應該珍惜。

爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹幹說：“這是橡木，它可以製作成貯存紅酒的木桶，這樣的貯存方法會使紅酒品質更好。”歲月的味道無可比擬。

在回家的山路上，我仍享受著山林帶給我的閒適之感，傾聽著自然之聲，感受著自然之美！

聆聽自然之聲篇13

國小六年級作文 ,701字

“滴滴”、“滴滴”……

聽，一滴滴豆子般的雨點正準備投入大地的懷抱。

這雨聲不如春雨的生機盎然，不如夏雨的激情四溢，不如冬雨的凌冽刺骨，但它卻柔美中充滿了親和力，平凡而又獨特，細膩溫柔。

秋雨，就是如此。

聽，它輕輕拍打著樹葉，樹葉享受著秋雨的美妙。“沙沙”，樹葉一不小心落在了地上，“呼呼”，一陣風吹來，這些落葉們開始了新的生活，展開了一次自然旅行。

落葉們飄到了田野，此時秋雨不知不覺的走了。

現在正是秋天，是豐收的季節，碩果累累的莊稼們有了秋雨的滋潤，精神抖擻。

太陽將柔和的目光投向這裡，用溫柔的目光看著這一切，小動物們都出來活動了，鳥兒在天空自由自在地翱翔，不時的發出天籟之音“嘰嘰喳喳”，蟋蟀在草叢裡歡快的玩耍，“瞿瞿”。哦，原來它們在傾訴秋天的豐收與美麗呢；一些小昆蟲也不知道在呢喃著什麼，聲音非常微小，聽不清它們在訴說什麼。

秋風吹，落葉又飛到了小溪旁，小溪“叮叮咚咚”地流淌著，像一位音樂家在彈奏著悅耳的曲子。

秋天的小溪格外涼爽，涼爽之中，透著一絲絲寒意，但小雨兒們還是很快樂的吐著泡泡，“咕嚕咕嚕”，游來竄去的玩著捉迷藏。它們一會躲到石頭旁，一會躲在水草下，一會游到水深處它們時不時的聚到一起聊聊天，小溪裡洋溢著快樂的聲音。

秋天的聲音是柔和的，秋天的聲音是溫柔的，秋天的聲音是平凡的，秋天的聲音是獨特的。

只要我們仔細聆聽，就會聽到自然的聲音，自然之美。

美妙的自然之聲篇14

國小六年級作文 ,549字

大自然的聲音奇妙無比，只要你能走進大自然，用心去聆聽，一定會讓你受益匪淺。

靜謐的夏夜到來了，池塘裡的青蛙在晚飯後，正在舉辦一次別有風味的演唱會。你聽，它們正在歡快的唱著自己最拿手的唱詞津津樂道的準備一展歌喉呢？雄渾有力的男高音，悠揚婉轉的娘娘腔，誰也不甘示弱，真像一支陣容龐大的樂隊在演奏。就在這時，不知哪個調皮鬼向池塘裡拋去了一個石子，“咕咚”一聲，頓時那演奏聲嘎然而止。還沒來得及恢復寧靜，池塘邊那棵大樹上正準備棲息的小鳥被觸動了，扇動著翅膀一起飛向了遠方。小鳥的一聲鳴叫劃破了夜空，如同武俠小說裡劍客的那一聲長嘯，那麼攝人心魄。隨之一陣微風吹過，不遠處那樹葉和莊稼也發出了“沙沙”的聲響，遠遠聽去，彷彿是夏雨姑娘來臨了。那雨聲由遠而近，由遠而近……噢，美麗的夏夜，你帶給我們的是一片天籟之音。

朋友們，讓我們用心靈去感悟自然之美，用心去傾聽大自然的聲音吧！大自然無時無刻不在為我們演奏著豐富又奇妙的聲音。那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，小姑娘那銀鈴般的笑聲在深谷迴盪，高空中傳來的聲聲雁鳴彷彿在訴說著思鄉的衷腸。

不知何時，一個噴嚏，將我驚醒，原來已接近午夜了，我該回家睡覺了。我帶著喜悅和歡欣進入了甜蜜的夢鄉。

自然之聲篇15

國小六年級作文 ,1136字

拂曉，遠處的山間還縈繞著一層乳白色的輕紗，山間的景物只是模模糊糊、若隱若現，彷彿同世外桃源般神祕。山間一片寂靜，不一會兒一聲公雞的鳴叫響起，過了片刻，又陷入一片死寂，令原本的神祕氣息又加深幾分。

晨霧散開，溫暖柔和的陽光融入溼冷的空氣，透過挨挨擠擠的樹枝，灑在鳥兒細膩柔軟的羽衣上，帶來些許溫暖。不知什麼原因，林間突然響起一聲鳥叫，片刻又響起一聲似是迴應的鳴叫。那些鳥鳴聲，逐漸清晰起來，響亮起來。由遠而近，由遠而近……

鳥叫聲此起彼伏、清脆悅耳。一聲連著一聲，一聲比一聲響亮。首先是清脆悠揚的合唱，如流動的泉水般靈動、沁人心脾，流入心間，滋潤心田。演出逐漸進入高潮，演唱者聲音略微低沉，時斷時續。草叢中的小蟲也為它們伴奏，蟋蟀拉著小提琴、甲蟲吹著雙簧管，知了拍擊著鈴鼓。演出即將結束，聲音依舊悅耳，只是越來越小、越來越低。等回過神來，演唱早已結束良久，它未曾留下一絲痕跡，正如它開始般悄然無聲。

溪水間幾塊大石頭格外顯眼，摸上去十分光滑，這是時間所留下的痕跡。溪水順著河道平穩而又緩慢地流動，顯得悠然自得。溪水與石頭碰撞時的聲音異常清脆，它發出陣陣喘息，但仍然倔強地繼續前行。四周只有微風搖動樹枝的“沙沙”聲，水流與石頭撞擊聲發出的陣陣呻吟，以及鳥兒撲騰翅膀的輕微響動。

將手放在石塊上，閉上雙眼。感受水流與石頭撞擊的節奏，傾聽周圍細微的伴奏和溪水流動時的吟唱。心不由地放鬆，思緒也不由飄向遠方。小心翼翼地捧起一些水，讓它們順著手掌間的縫隙逐個滴落，“叮咚——叮咚——”，以此為這支小曲略加修飾。

雨不知何時來了，落在臉頰上，冰涼卻又舒適。細細聆聽它的各個音色，落在樹葉上的“吧嗒”聲，落在溪水間的“叮咚”聲，落在地上的“沙沙”聲，隨地面上的紋痕逐漸擴散開來，它的節奏也越發緊密，逐而進入高潮。這是屬於它的獨唱，不加修飾，無需伴奏，演奏著一曲無字的歌謠，講述著一段樸實無華但卻耐人尋味的故事。

雨中，山間每一片樹葉，每一叢綠草，每一塊岩石，乃至這林中的一切都是它的琴鍵，每一個音符都有屬於自己的最為美妙的音韻。每一個音符都是自由的、輕快的、極具特點帶有幻想色彩的。

雨，在不不覺中停了。幽靜的氣息在空氣中盪漾開來，葉子上的雨珠順著細小的葉緣不斷墜落，幾隻鳥兒微微顫動著，將身上的雨珠抖落下來，許是因為感到舒適吧，不由發出幾聲似是談論的鳴叫。

一切終又歸於平靜，林間一片寂靜，原來歡悅的的叫聲現已消散，不留一點痕跡，正如它來時那般，悄然無聲……

奇妙的自然之聲篇16

國小六年級作文 ,255字

大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會感受到的。

夏天的傍晚，樹葉在沙沙作響，那是風的聲音。突然，傳來一陣轟隆隆的響聲，這是雷公公發怒了，不知道誰把它給得罪了；接著一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮，然後就傳來一陣嘩嘩的聲音，這是雨婆婆，她極其愛哭，直到怨氣消除為止。過一會兒，雨就停了。映入眼簾的是一道掛在天邊的七色彩虹！真漂亮啊！遠處傳來一陣鳥兒的歌唱聲，彷彿在傾吐浴後的喜悅。近處傳來一陣滴答滴答響聲，這是滴到地上的小雨滴的聲音。

大自然中有很多奇妙的聲音，只要你用心去傾聽，就會有新的發現。

自然之聲篇17

國小六年級作文 ,647字

大自然有許多美妙的聲音，只要你用心傾聽，就會聽到許多動聽的旋律。

“噓……”不要驚擾了蟬先生的演奏，那美妙迷人的歌聲如山泉般流了出來。小鳥也不甘示弱，婉轉地歌聲讓人拍手叫好。

天陰沉沉的，要下雨了。細聽雷聲，它也有幾種不同的聲音，在雨點沒有到來的時候，雷聲是那麼響亮，好似兩軍對壘，互相擂鼓吶喊，又好似在敲擊一面單調的大鼓，時而輕，時而重。忽然，雷公公又怒吼一聲，也不知道誰招惹了他。

漸漸地，外面傳來了滴滴嗒嗒的聲音，雨來了。雨點砸在玻璃上，越來越密，彷彿無數輕柔的手指在岩石上，樹林裡，葉子上，彈奏著一首又一首的鋼琴曲。偶爾也會發出一兩聲雜音，如，雜亂的腳步聲，汽車的怒吼聲，人們驚慌的尖叫聲——這準是沒地方避雨。

漸漸的，雨聲小了，雷聲停了，滿天的烏雲散去了。雨後，能聽到水珠從花朵葉子上掉下的聲音“叮——咚——叮——咚”，真美妙啊！

這時候，小動物開始了它們的音樂會，蟋蟀用他那雄渾的男高音演唱，歌聲在天地間迴盪。青蛙那嘹亮的聲音像在彈奏著電吉他給蟋蟀伴奏。夜幕降臨了，百靈鳥終於把它的音樂盒打開了，萬物陶醉在這美妙的歌聲中。風，也被百靈鳥的歌聲打動了，把歌聲吹向遠方。

聽了自然界的演唱，我陶醉在美妙的想象之中。那些小動物也像人一樣，有著截然不同的個性和豐富的感情。我喜歡大自然，我喜歡來自大自然的純淨之嗓。

奇妙的自然之聲篇18

國小六年級作文 ,672字

大自然的每一種聲音是那麼的奇妙，只要你用心去聆聽每一種聲音。都帶著美好的幻想藏在這美好的夏夜裡。

知了那“知知知……”男高音歌唱，像一群技術高超的音樂演奏家，正在演奏《黃河大合唱》進行曲呢！“風在吼，馬在叫，黃河在……”不知是何人在何處用棍子將它們從樹上趕跑了。

來到河邊的石椅上坐下，就聽見急匆匆的河流正在展示它美妙的歌聲了。“嘩嘩譁，嘩嘩譁。”像一個淘氣的小孩在傷心的哭泣，那水都擁上對岸邊的蘆葦了。這時，調皮搗蛋的青蛙們，也來湊熱鬧了，“哇哇哇……”討厭的他們弄毀了這首美妙的曲子。

突然，雷公公來了，隨著一陣“轟隆隆。轟隆隆。”的叫聲後，風婆婆便打開了她的寶貝——風口袋“呼呼呼……”地上的落葉跳起了720度快速旋轉的高難度芭蕾舞。現在，“萬事俱備，只差龍王。”話音剛落，老龍王給了一個大大的噴嚏，“沙啦啦，沙啦啦……”便下起了傾盆大雨。

滿世界都是風、雨、雷和電共同發出的聲音交織在一起，成了一首疾快的（我稱它為）“雜交曲”。它們就這樣興高采烈地演奏著這首“雜交曲”。

大自然的聲音是奇妙的，信不信，就看你有沒有用心去聆聽嘍！

美妙的自然之聲篇19

國小六年級作文 ,819字

大自然的聲音非常奇妙，只要你去用心聆聽，一定會有什麼新的小發現。“沙——沙沙——”風吹過樹葉發出的美妙聲音，可能是樹葉傾訴著大自然的美妙聲音。可能是樹葉傾訴這大自然給予他們的生命，或許是向我們描繪著森林的美妙與神奇吧。

我靜靜的躺在靜謐的被陽光沐浴的幽幽森林之中，沉醉在大自然的第五交響曲中，聽著是那麼的磅礴，那麼的震撼。

身旁的池塘邊，池塘裡的青蛙在鼓譟，就像一支陣容龐大的樂隊在池中歡快而清脆的演奏：“呱——呱，呱呱呱……”看起來還真是一回事兒！瞧，那小模樣是多麼的投入，不知是個什麼東西掉進了小池之中。“音樂家”們的舞臺“破”了，又聽見“咚咚”的聲音。原來是小松鼠這個調皮的小孩子扔進去的呀！演奏升嘎然而止，這個聲音京東了一隻胖乎乎的小鳥呢，一聲鳴叫劃破了和諧，寧靜的森林，如同武俠小說中“行無影，去無蹤”的劍客一聲長嘯，那麼的攝人心魂。

我慢慢的站了起來，輕輕地走向了池塘邊，怕大染了森林中的動物朋友。

小魚兒用它那扇兒般大的七彩魚尾在清清的池中擺來擺去，發出了輕微的“啵——啵”聲，像古箏的聲音，低沉而舒緩。踏著枯樹葉做的地毯，有一種奇妙的感受，時間飛快的流去，有種說不出的感受，沉重和莊重聚成了地毯，變成了一種不朽的精神。

我望向了遙遠的一顆不知名的粗壯大樹，樹幹的粗壯透出了歲月的痕跡，有著樹木的芬芳和大自然和平的味道。彷彿聽見了鳥兒們的歌聲傳到了很遠很遠……

讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇特，那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱，我依依不捨的離開了森林，回過神的時候早已夕陽西下。