聽月說話相關作文20篇

聽風說話 篇8

高一作文 ,1113字

虛無縹緲的東西本看不見，自然更談不上追尋。比如風，它吹起落葉，你發現它時便已結束。安妮寶貝說，我們所做的一切都是捕捉的風，手裡註定一無所有。可作為一名捕風者，我心中卻充盈著風帶來的話語。風不能追尋，但可以傾聽。

我喜歡奔跑，奔跑的時候總能聽見風說話。當我開始奔跑，風在身邊產生滑翔的速度感，刮在臉上，凜冽刺痛，彷彿一朵膨脹的要綻放的花。有時，我只顧向前奔跑，風總用帶著芳香的話語提醒我：放慢腳步，欣賞路旁花開花落的美景，錯過將不再擁有。有時，我流連於安逸的懷抱，駐足不前，冷風便不經意襲來，呵斥我從中清醒，警告我：不向前便只會在安樂中滅亡而不知。奔跑時，人和物都化為一幀幀影象飛速倒退，轉瞬即逝，風中又有蒼涼的聲音告訴你：所有的得到終將逝去，所有的名利不過是浮雲一場在風中支離破碎。只有抓住此刻，把握當下才是生命閃耀之際。奔跑時，風會告訴你方向；奔跑時，風會提醒你幸福和美好。

我熱愛田野，立足廣袤土地時聽風吹稻花的聲音。在田間小路上，總與柔風不期而遇。它好似一位母親，輕吟著愛的歌謠，撫摸著茁茁的稻子。它款款地走來，掀著一陣陣稻浪，空氣中瀰漫著成熟的氣息。風呼喚著豐收的到來，偶然回想，在雨後的田野裡漫步。夾雜著泥土特有的氣息。風帶著久違的故土的氣息，讓久未歸家的我微微溼了眼眶。風用那柔腸百轉的語調牽引著在外的遊子。它帶著母親的溫暖呼喚遊子的乳名，讓多少人在無人的夜裡暗自垂淚；它帶著兒女的思念叫著“爸爸”“媽媽”，讓多少人在夢裡都魂牽夢縈。在田野上，風冠以故鄉之名向城市逃竄的遊民呼喚。浸漬了無數汗水的田野上，風訴說著多少人揮之不去的鄉愁。

我沉迷行走，沉迷於一個人聽風說話。我走過森林，走在鬆軟鋪滿落葉的腐殖土上，撫摸著粗糙的樹幹，聽見陣陣林濤，聽見風講訴著隱祕的樹的心事；我走過前朝的皇宮，金碧輝煌的大殿只積留塵灰，斑駁的紅磚牆上點點青苔，我聽見風穿堂而來，在空落落的城牆裡述說一個王朝的偉大與破敗，述說化為煙塵的往事經年；我走過古樸的小鎮，青石板鋪就的道路已被風雨噬出幾處孔隙，白牆灰瓦的老房子獨自肅立。我聽見風透過弄堂小巷，門前屋後到我面前，吟誦著消逝了的達達的馬蹄，低嘆著丁香般的姑娘。

我聽見風傳來海哭的聲音，我聽見風帶來遠方戰火依然存在的訊息。我聽見春風喚醒沉睡的山谷，帶來生的奧祕。我聽見冬風踏著厚實的白雪，陳述死的印跡。我聽見靜默的風，我聽見咆哮的風。我聽見自由，我聽見拼搏……

我喜歡一個人走在黑夜，大風呼嘯，自己迎風而上，聽不到呼吸，但一路有風相伴。捕風者不僅追著風，而且聽見風。一無所有的只是物質，內心卻被風語充盈。如果你置於茫茫人世間，請靜下心來，和我一起且聽風吟！

風，還在吹；聽，它在說話。

聽路說話 篇9

國三作文 ,1194字

大雨沖刷過的午後，一洗秋季草木枯黃的淒涼，給人以靜謐恬淡之感。開啟窗戶，夾雜著泥土香味的氣息撲面而來。我的雙腳不由自主地走向門外，準備與這個午後來場親密約會。

出了家門口，隨意挑了一條順眼的小路走去。路上空無一人，野草在雨後有了勃勃生機，在風中輕輕搖擺。抬眼望去，蜿蜒曲折的小路與一旁的房屋、大樹融合在了一起，時隱時現。腦海中不由得浮現出屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句。那個剛正不阿、正氣凜然的愛國詩人對前方的路有著多麼堅定的信念！不管前方求知的道路多麼漫長，他都將不遺餘力地去探索。此等精神又有多少人能與之匹敵？看著前方的路，我的目光也變得堅定起來：前方的道路啊！管你有多麼的曲折，我照樣也能“上下而求索”！“沙沙沙”，風兒吹起樹葉唱起了悅耳的歌，彷彿在附和著我的心聲。此時，蜿蜒的小路也漸漸變得寬大筆直，樓房也漸漸多了起來，再往前走了幾分鐘，平坦寬闊的馬路豁然地呈現在我眼前。

看著開始走出戶外的人們和與小路迥乎不同的風景，我不由得會心一笑，人生不也如此嗎？時間在不停的流逝，生活總在向前，我們總有許多不同的路要走，終究不會是一成不變的……“你挑著擔，我牽著馬……”一陣熟悉的旋律把我的思緒拉回，只見一位中年大叔面露愁色哼唱著此曲從我的身邊慢慢地踱過。“敢問路在何方，路在腳下”，這句歌詞自從我在電視上聽蔣大為演唱過後便久久不能忘懷。路在腳下，是啊！正處於青春期的我們，縱然有一腔熱火，一番遠大的報負，一個堅定無比的信念，也不免會在前進的道路上迷失自我，浮現出路在何方的疑惑，殊不知路就在腳下，每當我們勇敢的邁出第一步便會再有信心邁出第二步，正所謂“一天一小步，回頭已是一段路”。最終這條佈滿迷霧令你迷茫的路便不會再戲弄你的年幼無知，乖乖地現出原形呈現在你的眼前。這時的你，只需再用你火熱的心去拼去闖，昂首挺胸，放聲歌唱—“翻山涉水，兩肩霜華，風雨雷電，任叱吒，一路豪歌，向天涯，向天涯……”

然而向天涯的道路，又是多麼的崎嶇，抑如李白筆下的蜀道一夫當關則萬夫莫開，只能望向西方的道路發出長長的嘆息。可魯迅曾這樣說過：“正如這地上的路；其實世上本沒有路，走的人多了，便也成了路”。難道不是嗎？世上永遠沒有戰勝不了的困難，在膽怯面前徐徐清風也能化為狂風暴雨，毫不留情地捲走你心中那唯一的一絲勇敢。即使如此路還是要走的，膽怯是走，迎難而上也是走，選擇後者又有何不可？前方有路，即刻出發！管你是曲折是迷霧重重，還是有著“九九八十一難”，我又有什麼好害怕的！

回想這一路走來，路那似有若無的暗示，是要我謹記“上下求索”的信念；明白麵對迷茫要堅信路在腳下，勇於邁出第一步；還是希望我要敢於迎難而上，在本沒有路的世界走出一條條光明大道……

轉身歸去，背對著夕陽看著被夕陽拉長的身影與馬路漸漸重合，輕聲低喃：路啊，今天下午一遊感謝你的陪伴，你無聲的訴說我回去定會細細品茗。

聽風說話 篇10

國三作文 ,1871字

深秋的湘江以北，乾枯金黃的葉子一片一片落得很猖獗，輕微的江水味道伴著秋風從光禿禿的枝丫間嗚咽著穿過，稍帶寒意的風讓浮躁的心一瞬間冷卻。往往在這時，我便變得很安靜，像一場飄逸的小雨，很純粹，很靜穆。

空氣中還殘留著被秋意淹沒的樹香。

我駐目停足，背倚著大樹。看著天空偶爾飄過的幾縷薄雲與劃過視野的幾隻麻雀，我靜寂得像一個傾聽者，聽著偶爾刮過的幾場秋風說著它們的故事。

風說，它曾經去過海邊。

它在那裡遇見了一粒沙。沙一直都生活在美麗廣闊的海灘上，每天都在潮汐潮落間度過。

風是在一個明媚的晴天遇見沙的，浪花一遍又一遍地洗滌著海灘，沙在陽光照耀下熠熠生輝，泛著陣陣的銀光。沙正安逸地躺在海灘上，給周圍的小貝殼們講故事，聽著它從奶奶那兒聽到的美人魚的傳說，還會對著翱翔的海鷗唱著情歌，風也停下腳步靜靜聆聽。從那以後，風每天都會來海灘聽沙講那個重複的故事，唱那首老舊的歌。可沙是看不見風的。直到有一天，海灘上颳著奇怪的風，海里波濤洶湧，天也變成了鉛灰色，連綿的積雨雲低低地壓在天空的最底層，像一片一望無際的沉寂的死海。

沙卻依舊安逸地躺在海灘上講著那個周而復始的故事。只是這一次講完後，它卻垂下了眼瞼，輕輕嘆了一聲，說它想有朝一日能變成美人魚尾鰭上的墜子，不甘願這樣庸碌地活著。這時海灘上剛好一陣大風颳過，夾著海水濃烈的鹹腥，貝殼和海鷗沒有聽到沙說的話。

可是風聽到了。風說它想幫沙完成這個願望。

翌日，夕陽緩緩墜落，只留下縷縷柔弱的餘暉依舊映著大海，在海上覓食的海鷗也紛紛散去。

海灘上大風呼嘯，一場突如其來的狂風打破了原本的寧靜，海面上泛起陣陣浪花，椰樹枝葉被吹得張牙舞爪，漁民的頭髮被吹得凌亂，沙突然感到一陣天旋地轉，它被捲入了這場烈風。

許久之後，風漸漸靜下來，沙被掛到了一個蚌殼裡，它睜開疲乏的雙眼，只感到頭暈目眩，眼前一片漆黑，伸手不見五指，它尖叫起來，卻聽到一陣溫柔甜美的聲音：“孩子，不要怕，我是蚌，你好好睡吧，這裡很安全。”蚌柔軟的身軀讓沙很快進入夢鄉，沉沉睡去，彷彿過了一世紀的時光。蔚藍的天空飛過一群遷徙的飛鳥，偶爾傳來一兩聲清亮的鳴叫，海鷗掠過海面，泛起層層皺褶。海灘上又重歸寧靜，恢復了往日的安閒。可卻再也沒有人見過那顆會講故事，愛唱歌的小沙子了，海灘上的貝殼海鷗也很快忘記了它，它們的生活又前仆後繼地湧入了許多新的事物，漸漸取代了那顆不起眼的沙子。

風也開始了他漫長的等待。

許多年過去了，海面上一如往年的平靜。直到有一天，一個漁夫打撈到一隻蚌，裡面有一顆碩大的珍珠，圓潤且色澤鮮明，眾人都讚歎不已。不久後，那顆珍珠以世上最稀有珍珠的身份賣給了一位貴夫人，它與其它珍珠一起製成了一條珍珠項鍊，可它卻是其中最奪目的一顆。從此，它便湧入了上流社會，白天貴夫人戴著它出席各種舞會，晚上和其它珍珠一起待在潔白芬芳的絲絨盒子裡，每天接受著別人讚歎與羨慕的目光，沙很滿足這樣的生活，它也沒有想到當年海灘上的那陣狂風，改變了它的整個人生。它搖身一變成了美麗的珍珠，再不是當年海灘上那粒只會成天幻想的小沙子，它貪戀這樣的生活。

風悄悄去看過它，可沙是看不見風的。

風很失落，決定不再打擾。

這樣美好的日子一直持續到貴夫人的逝去，夫人臨死前把她畢生的財富都捐獻給了博物館，包括那條珍珠項鍊。沙的生活發生了翻天覆地的變化，它成了供人觀賞的物品，被關在冰冷的玻璃窗裡，生活脫軌而行，墜入一條永不見天日的冰冷長河，漫長的孤獨讓它心灰意冷，它竟開始懷念當初在海灘上自由自在的日子，如今卻再也沒有人聽它唱情歌，講故事了。它放棄了自由卻終究不得善終，沙在懊悔與孤寂中沉沉睡去，從此失去了生命的光澤。

風說，這可能就是它的一生了。風說，它很愧疚。風說，從那以後，它便開始獨自遠行，到處漂泊，四海為家。也許追求自由終歸是風的秉性。它去到了許多地方，翻過最高的山，看過了斑斕馥郁開到荼蘼的花，見過了潮漲潮落，雲捲雲舒。每到一個地方都給當地的人們講自己的故事，它收集所有的良辰美景來懷念沙，縱有千般風情，它也只能說給自己聽。

幾年過去了，這幾年裡，它走過了人生中幾十年走不完的路程。

風說，我走過那麼多地方，卻再沒遇見過它。

風的哀嘆久久不能散去。

我想到了挪威森林裡的渡邊，或許風的心情也如此，只看到驚濤拍岸，滿眼瘡痍。但這只是一個故事。

在深秋之際一場秋風帶來的故事。

風越來越冷了，卷著枯草在濛濛塵埃中舞蹈，粗粗細細的草枯了，風從它們身上穿過，吟出斷斷續續的淒厲的歌。我裹了裹外套，迎著滿懷秋風與撲面而來的江水味道，起身走去，一直堅持走著，生活還在繼續。

聽風說話 篇11

國三作文 ,820字

“江上之清風，山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。”世間萬物皆有其語，桃花山溪且聽風吟。

春風歡笑

“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”春天的風是柔軟的。像一個體態嬌柔輕盈穿著輕紗衣的女子。笑意盈盈的從寒風臘月裡走來。她走過大地山川的每一個角落，衣裾裙帶所及之處都被染上一點點新綠。她在柳樹下徘徊，在小河邊的草地上漫步，她把她的綠浸入土地，潤養出滿地的芬芳。在春天，風的言語是蜜語柔情的；在春天，風的言語是溫柔喜人的；在春天，風的言語是帶著盈盈笑意的。

夏風高歌

夏天，風無處不訴說著自己的熱烈。她從溪水中的石墩上輕快的跳過，帶著朵朵晶瑩的水花從深綠的原野上向火紅的夕陽裡跑去，沿途花朵逐枝開放，路上滿目繽紛。夏天的風啊，她把她熱烈的話語留在山水之間，歌聲迴盪；她把她熱烈的話語留在梢尖上，樹葉沙沙的低頭耳語；她把她熱烈的話語描繪成一幅美好的圖景：紅的花、綠的樹、藍的海、白的雲連著噴發的岩漿用光所有關於燦爛的詞語。

秋風低語

秋天的風，話語裡盡是笑意。她從鄉村田野間走過，金黃的麥浪翻滾連同草地直到天涯。但是秋天的風，她的言語裡更多的卻是悲離之意。“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復涼。”她染紅了楓葉，把片片葉子帶離枝椏，隨著她悲傷的話語在空中打著旋兒，緩緩的落入養育她的土地，歸根長眠。花草枯竭，生命好似走到了時光的盡頭。她們牽著秋風的手，悽悽的低語，滿是眷戀的向荒蕪的更深處走去。

冬風嘶鳴

冬風的語言沒有春風話語的喜人，沒有夏風話語的熱烈，更沒有秋風悲情淒涼。她的言語是直白澎湃的，是寒冷凜冽的。她從山頭凶猛奔瀉下來，帶著寒冷，帶著片片雪花襲捲每一寸土地，她嘶鳴了一夜，把世界變成銀裝素裹的一片。她直白的猛烈，但這卻是她與山川草木對話的唯一方式。

橫跨星空，漂洋過海的風帶起了四季的變遷，她喜歡留在樹林裡，所以葉子喜歡唱歌；她喜歡江河月間，所以月光打磨鵝卵石；因為我們喜歡側耳聆聽，所以她因此鮮活。

乘風欲歸，不如聽風輕語。

聽他說話 篇12

國三作文 ,875字

清風徐來，悠然美好。田園中自由奔跑著的小女孩向遠方對她笑得溫柔的女人飛去，卻一下掉入深淵，那是令人驚懼的萬劫不復……

驀然驚醒，淚與汗交織已溼衣袖。周圍是看不清色彩的黑，她如活在地底的老鼠，或許不久就會失去眼睛，聽力變得靈敏，看不清自己卻也聽不懂話。

男人拖著疲憊不堪的身子回家─那個陰暗、潮溼的地下室。女孩蜷縮在牆角睡著了。他輕輕地抱起女孩，為她理了理凌亂的青絲，小心將她放在床上，掖了掖被子後便關了燈，又在床邊站了許久。

沒有陽光，周圍是看不清色彩的黑。女孩在男人輕聲低喚中醒來，拋去的卻是一個冷漠的眼神，再無言語。飯桌上，男人和女孩沉默著吃飯，似乎過了許久，男人說：“到城裡已有月餘，明天我送你去上學。”女孩扒著飯，微微點了下頭。

人行道上，一個女孩跟在一中年男人身後緩步前行。男人說：“到學校要多和同學交流，別老一個人，餓了就去買吃的……”女孩很安靜，似乎很認真在聽。突然女孩笑了，樹梢上有個鳥窩，兩隻小鳥張著嘴巴向一邊倒了過去，好不可愛。不一會，鳥媽媽回來了，女孩的笑容也不見了……

“叮鈴鈴……”一群孩子向校門口跑去。建築物頭頂的太陽掉到了樹梢上，把樹影拉得好長。最後隱入樹叢中不見蹤影。女孩從鈴響後不久就在校門口等著，那個人說了很多遍讓她等她。

終於，女孩站起來，揉了揉腿後向記憶的方向走去。

不高的樹下，一個女孩抬頭看看樹上鳥巢裡的小鳥，鳥媽媽未歸，它們叫得正歡。突然一隻小鳥許是餓急了，從窩裡飛了出來，掉在了路中央。女孩駭然，遠處一輛小汽車正向小鳥駛去。

五米的距離，跑過去救了小鳥還有時間！女孩衝了過去，只是聽見一個陌生又熟悉的聲音響起，卻未聽清……

病床上，女孩的睫毛微顫了幾下，入眼是滿室的白，男人坐在床邊用驚喜的眼光看看她卻沒有言語。女孩才發現，男人老了。這個她第一次見面叫作“叔叔”的父親已不再年輕，母親逝去僅是一年他卻已兩鬢染霜，厚重的黑眼圈讓她覺得他隨時可能倒下。

後來，女孩才知道男人工作的地方對身體危害很大，傷及喉嚨又因為她出事那天叫她叫得聲嘶力竭，以至於失聲，才不再言語，不過幸好她現在看得見也聽得見他的“話”。

聽我說話 篇13

國一作文 ,999字

──一個正處青春期的女生想說的話

我不是聰明絕頂的天才，我不是萬眾矚目的名人，我不是無私無畏的偉人。我只是一個處於青春期的少年，但是，也請聽我說

請聽我說：“我不是天才，但也不是蠢才。”

世界上沒有天才，也沒有蠢才，我們都是凡人。人們通常認為智商高就是天才，會讀書就是天才，但那些只會生活的人就是蠢才。有一種孩子叫別人家的孩子，他們通常比我聽話比我懂事；有一種學生叫別人班的學生，他們通常比我聰明比我努力。在熟悉的人眼中我不是“他們”，但是在陌生人眼中我卻屬於“他們”。

也許有人解得了方程寫得了作文考得了高分，我不可以，所以他是天才，我是蠢才。但他也許洗不了衣服煮不了飯炒不了菜，我可以，所以我是天才，他是蠢才。上帝給人開了一扇門也會關一扇窗，所以天才會是蠢才，蠢才也會是天才。沒有綠葉怎會有鮮花的嬌豔。所有人都去讀書了，誰來種田？

請聽我說：“我不是叛逆，而是孤獨。”

說道青春期就一定會說到叛逆，但叛逆的青春期就等價於孤獨的青春期。

百度上對青春期的解釋是13至18歲。在成人看來十三四歲的人就已經能獨立了，換而言之青春期歐式該獨立了，但對於青春期的人來說成人所給予的獨立是孤獨的。因為不需要獨立時的世界和需要獨立時的世界是完全不一樣的。若不能適應世界的轉變，青春期的人就會害怕，害怕自己和世界沒有聯絡，也就是害怕孤獨。

這時，處在青春期的孤獨的人就會想盡辦法與世界融為一體。他們與異性交往，希望通過愛情與世界融為一體；他們逃學和朋友玩，希望通過友情與世界融為一體；他門犯錯博父母關注，希望通過親情融入世界。於是，孤獨的青春期孩子想要融入世界的極端的方法被稱之為叛逆。

獨立不是一夕之間，而是細水長流。青春期的叛逆不過時孤獨的一件花俏外衣。

請聽我說：“我不是笑料，是鉅著。”

處於青春期的我們又傻又孤獨，所以我們做出他人不能理解的看不懂的事就是笑話，令人啼笑皆非。我們成了他人茶餘飯後的笑料。也許多年後，別人提起時會說："哦！他就是當年做那個傻事的某某。“

可是，卓別林一生演喜劇，成為別人眼中的笑料，他不照樣時一部鉅著？王爾德喜歡男人是同性戀，成為別人眼中的笑料，他是一部鉅著。韓信遭胯下之辱，成為別人眼中的笑料，他是一部鉅著。司馬遷受殘酷宮刑，成為別人眼中的笑料，他也是一部鉅著。

即使我們不會是名人傳的主角，但我們也不輸名人傳，我們也是鉅著。

我想說的很多，也很少，所以。

聽我說話。

聽風說話 篇14

國一作文 ,799字

聽吧，聽風說話，說誰走了誰在牽掛。—題記

“江南月色下的小橋屋簷，讀不懂塞北的荒野。”許嵩的歌裡是道不盡的惆悵。是的，一個是北方的大漠，一個是南方的小鎮，風格迥異卻又各具匠心。惹風駐足，惹我傾聽。

江南自是一派秀麗風光，晴朗時如三月明媚少女，夭夭多情。這時的風輕拂臉上，像嬰兒的手柔弱無骨，似水般輕盈。煙雨濛濛時，更似人間仙境。一把油紙傘，一身素白佇立於江邊，宛如畫中出來的人兒一般清純可愛。嘖嘖，光是那就足以引發文人雅士無限的遐想。恰好調皮的風拂過來，微微擺弄那一頭秀髮，平靜的思緒隨之蕩起漣漪。

大漠自是豪爽性子，那裡的風可真肆意逍遙。難怪有人唱道“愛像一陣風”，真是行蹤無定，吹完就溜，一點兒都不顧忌。大漠的風那麼熱情，那麼凜冽，吹出了大漠男兒豪邁義氣，大漠女子的英武熱情。朔風凜冽，放肆拼命，不斷撥弄大漠人的成長之弦。嬌弱不再，濃烈依然。

風曾告訴我，它曾經來過。看著被吹得凌亂的步伐，我試圖踩實它在沙上的足跡，證明它己離去，再循著它的印跡追蹤到底。風沒有勸阻我，我一路隨從它輾轉奔波，歲月已讓我塵滿面鬢如霜，可我依舊執著一往直前。眼前的山山水水，路過的花花草草，再怎麼看也只是一堆俗物。義無反顧追風，只為覓你一個恬靜的笑顏。

風停止不了它的旅行。它像是一個智者讓我深信不疑，每每當我想是否被愚弄時，雲淡風輕如它，那般榮辱不驚可不會是說謊的人。於是，我在旅程中奔波，在旅程中流浪。

風像是被放逐了的，它告訴我它的縹緲，它的任性。可我們誰又不是正當年的人？輕狂並非一意孤行。每個有月的夜晚，我總相信下一站會是我今生的寄託，永恆的歸宿。

風繼續著它的步子，路過江南小鎮，看它溫婉如玉，嫻靜似花。飄過大漠蓬帳，看它狂野奔放，熱情似火。

江南小鎮的我愛聽風訴說它的離殤，醉笑它的流浪。聽風說話，說它走了，我在牽掛；聽風說話，說它醉了，我在飲觴。

聽吧，聽風說話，它已走了，我也不想留下！

聽秋說話 篇15

國一作文 ,1133字

當雁群蕭瑟著悲鳴，北逝。

當落花默默地呻吟，消亡。

當星光悄然地破碎，隱匿。那一抹秋的傷痕蔓延至天地。

深秋，風磨滅了殘缺的記憶，雨淡退了泛黃的思念，夜閃耀著幽冷的光芒，月寂寞著無聲地歌唱。歲月之終，生命愀燃的長嘆，吹奏一曲淡然的樂章，世界在淺唱；時光之尾，吟誦悲涼的千古詩篇，飛揚至天際的哀怨愁悵，我，在聆聽秋的聲音。

細雨，在說話，在訴說著迷茫。絲絲縷縷，打溼了路徑，沾溼了髮梢，落在行人衣襟，沁透了心房，感受那絲微涼。相隨著風，雨如曲終人散般曲婉難捨，在霧天一色中蒙上一席雨簾，朦朦朧朧，彷彿是為了沖刷夏日所遺留的生機，又彷彿是為了渲染秋季，萬物皆休的感傷。夏季彷彿一處戰場，那雨，就如同一匹匹馳騁的戰馬，伴著戰士的怒吼踏破萬千紅塵，飛揚無盡沙土，暴躁，猛烈，縱橫沙場。但秋雨，卻如同墨水，揮毫間一幅江南之景躍然紙上，斜風碎雨，緩慢，惆悵，那般悠揚；如同曲水，與文人共飲著流觴之酒，相互傾聽齊彭殤之愁，醉倒黃昏。秋雨又像一位憂傷的姑娘，或是手拿花鋤，淚眼迷離，在那落英殘陽中，望著敗花，倚著花樹，掩面而泣，透著憂傷；亦或是撐一把獨傘，走在青石板上，走過雨巷，走過頹牆，走入伊人的夢中，走入那抹迷茫，眼中噙著悲傷。雨後，天是白的，山是白的，是對生命的哀悼還是訴說迷茫，我只知道天地間迴響著純白色的無聲的秋的歌唱。

紅楓，在說話，在傾訴著離別。那棵斑雜的老樹，是拆掉了虛無的偽裝？在雨後的夕陽中，洗盡了綠色，剩下昏紅的頹廢，留下悽紅的悲創。還是染上了豔麗的紅妝？秋楓映著落日，那酡紅如醉，襯著天邊加深的暮色。在風的搖曳下，片片紅葉不捨地離開枝頭在冷風中不甘地起舞，那般翩翩，是在向枝梢揮手別離？最終墮落到黃土，在夕陽猩紅的血泊中，如同紅褐色的枯葉蝶一般，垂死掙扎，歸於沉寂。隨著暮色浸染，山水間，彷彿只有這抹紅，帶著離別的悽楚，帶著感懷之淚，如此妖豔。然而在黑暗籠罩之後，夜幕的盡頭，素紅的蕭蕭落葉默無聲息地抽泣。“碧雲日暮無書寄，寥落煙中一雁寒，”秋，是離別之季。

殘月，在說話，在歌誦著思念。當夜闌人靜，卸下沉重面具，拆去心靈的柵欄，避開世俗的紛爭，遙望著深黑的蒼穹，一抹月光會衝破黑夜的束縛，懸掛於黑暗之中，既無星辰的點綴，又無燈光的群簇，在無垠的黑暗，無眠的長夜，似乎就只有那一道清冷的光，引領著方向；透過千古時光，昔人也飲酒作唱，抒發哀傷，詩篇遺留十載，無限思量；跨越萬里長河，彼人也望著無盡的汪洋，獨自哀嘆，望著秋末的下弦月，思念故鄉。月光如同一抹寒霜，露重風輕，煙紛雲散，散發出秋的芬芳。澹澹然，悠悠然，揮走俗世悲歡擾攘；飄飄然，迢迢然，流走歲月漣?j陳釀。

南山南，秋風悲，一襲青紗惹人頹。秋，霧雨菲菲，枯葉南飛，碎星殘月，幾多憂愁，幾多秋的聲音。

聽心說話 篇16

國二作文 ,1027字

如果說讓我們來定義生命的可塑性，是不是需要一顆熾熱奔促的心臟來讓我們習慣生活的柴米油鹽，你側耳傾聽過嗎？—題記

其實，這個世界上，在我們生命的年輪裡，陶醉於生活的人，或多或少，通過感知和經歷來維繫一個人對生存不同的意義，卻有時候一個抉擇讓人撕破頭腦，跟心走，這句話常常聽那些治癒系的人兒掛在嘴邊，心？一顆流動著全身血液的肉體，它不大，卻能灌輸我們的思想，裝下整個世界，它不小，卻只是一個維繫人存在的器官。

在浮躁熱鬧的白日隨波逐流的人群裡，聽心，是感受不到的，飄跡耳邊的只有又乏又倦的唉聲，在恆穩悄靜的深夜獨自相處的時間裡，聽心，是一陣陣熱人心肺的力量，我不知道是誰給它配了這麼好的聲音，“砰砰砰！”很好聽。卻也容易碎，在這個物競天擇的時代，人類的面孔上籠罩了一層塵埃，每天發愁，可是我們都沒想過，我們難過心痛的時候，心最想說什麼，不是人類就會說話，而它們才是最能說話的，它們會說“我不想難過，我不想流血的同時，還要猙獰在一起”它們更會說“別太折磨你自己因為疼的不止你一個人”聽！那種訴苦，你是不是一陣難受？是不是它們的這種說話方式更能觸動人類的靈魂？人生不長，剛好是心的跌宕起伏，如果我們都把暖和的心房鎖上冰涼的枷鎖，那麼直白說，人生談何意義。

聽，心在說話，它在說人類互幫互助維持生活的溫情，它在說流離失所的人被給予一絲絲希望的憐憫，它在說暖陽寒冬裡微風敲打著窗面，它在說人群裡還有些冰冷的雙眼，它在說血液在漫長歲月裡的滾動，它在說白鬢蒼老歲月裡的流連，它在說不知不覺跳動倉促讓它疲憊，它在說人生雜亂的世界。聽到它在說，它貌似比我們知道的多得多，它只不過被肉體包裹著，它在說著世界，仿似一張嘴巴讓它把這周圍說的有圓有缺，但是它在說的同時在看著世界，仿似一雙眼睛讓它把這一切看透的一絲不苟，它也在感受著世界，仿似一身血液讓它把這人生感觸的冷暖有加，它處於我們肉體中最重要的位置，面臨選擇時它在發出“砰砰”那種好聽的聲音，在偷偷的用一種特殊的說話方式告訴我們該身向何處。

當我們苦惱不堪時，聽心說話吧，它會告訴你，你並是無路可走，當我們難過痛哭時，聽心說話吧，它會告訴你，你一人才能最安靜，當我們看透人生意義頓時無法接受時，聽心說話吧，它會告訴你，現實才是真。聽著心說話，如果說生命的可塑性讓我們來定義，是不是需要一顆熾熱奔促的心臟來讓我們習慣生活的柴米油鹽，你側耳傾聽過嗎？如果聽過，請你領悟這種器官真正帶給你的含義，它不大，它真的也不小。

聽你說話 篇17

國三作文 ,1301字

世界太大，我必須用耳認真去傾聽；大自然太過於神祕與廣闊，我必須用心去感受；雪是上天派入人間的天使，我必須用一切去聆聽它淺存的心聲。

小的時候只見過江南纏綿，細滑無絲的雨，卻未曾見過朔方的雪，雪是什麼東西呢？是那甜甜的像棉花糖一樣嗎？

夢裡總嚮往能見到朔方的紛飛的雪，希望能遇見一個美好的青春花季。

那一年是我初次見到夢中的朔方的雪，也是你我緣分的起點。

記得那一天，我獨自一個人徘徊在冷清，還泛著霜霧的江邊，靜靜的坐在江邊的石椅上，靜靜的想，靜靜的聽，聽耳畔吹過的冷風聲，聽這冬裡的孤寂聲。每當心情灰暗，鬱悶時便會來著靜靜地待一會，聽沉寂許久的心聲。忽而天空中飄起了小雪花，一瓣一瓣的由空際中散落，落在我的衣襟，額上，落在大地母親的懷抱裡。

我猛一抬頭，喃喃道“下雪了，終於下雪了！”又一低頭，蜷縮著，望著地上滾落的雪，陷入沉思。一雙黑色的鞋子映入我眼眶，我抬頭便望見了那個夢中的你，我呆呆的望，靜靜的聽，聽靜寂的雪中彼此的呼吸聲……。

之後我才知道原來你和我一樣喜愛紛飛的雪兒，一樣喜愛孤寂，一樣喜愛靜靜的坐，靜靜的聽，靜靜的想。

太陽微微的從東邊升起，霜霧早已散去，我這是才看清你的臉廓，是一個洋溢青春氣息的少年。我們一同走在江邊的小道上，但雪還在下，你在說，我在聽。

你告訴我，雪有許多種形態，如像米字型的，如像梅花型的，如像六稜型的……你說雪是世間最純情的生靈，它們來自於塵埃之中，又默默奉獻於大自然中。你說雪有一股韌勁，即便知道將一去不復返，但也選擇默默奉獻。

你還告訴我，要學會用另樣的眼光去看世界，帶上自己的耳朵，去傾聽世界，去傾聽它們的煩躁中的寧靜，品嚐生活中的酸甜苦辣：用心去感受大自然，感受它們的神祕與廣闊；學會用愛去聆聽那些“雪”的無聲，聆聽它們的故事，聽它們對自己訴盡忠腸。

你說青春期的我們總是懷抱年少稚氣，總是不那麼成熟，總會在不經意間傷害了他人，同樣也傷害了自己，卻又不懂得道歉，不懂得包容，不懂的理解。你說其實每一個人的心的都是純潔的，只是沾染些許青春的拗勁，每一個人都會有自己的青春期，我們要學會包容，理解，學會傾聽他們內心的聲音，用耳去聽青春的煩悶，美好，枯燥。

當陽光懶懶散射著大地，當天空不再飄雪時，你還在說，我也還在聽，聽你說你自己成長路上的酸甜苦辣鹹，聽你告訴我世界的多樣，聽你說人生的哲理，忽而我封閉的心扉似乎被你開啟，暖暖陽光灑進來，我不在自卑，不在憎恨這個花花世界，不在徘徊，迷惘。

那一年我11歲，你15歲。時間總在不經意間就悄悄溜走，故意忘卻你與我的分離，但你說的話猶存在我那一年的記憶裡。

你明明說過明年這個時候在相見，可第二年這個時候，我在這等了好久你沒有來，我想你大概有事沒來吧；第三年，我還在等你，你還沒有來。第四年，第……

今年我15歲，雖每年都等你，但你始終沒有再來，或許你早已忘卻了那個我，或許你只是我生命中的一個過客，也或許你僅只是我的一個夢吧，夢醒了，你不在了。

我停留在了那11歲那年的回憶裡，雖每年我都會去看雪，看紛飛的雪兒，會靜靜在那個相識的地點坐這，靜靜的看，靜靜的聽。

但我知道有一些事終究改變了，有一些事終究成了回憶！

聽雨說話 篇18

國一作文 ,730字