聆聽秋天相關作文20篇

聆聽秋天 篇1

寫景作文 ,863字

風向轉了,南風來了個九十度的急轉彎;西風吹來了。原本炎熱的天氣,變得涼爽起來了人們穿上了厚衣服,過著安寧的日子。你聽到了嗎?北風正著急著要出頭,差點還要嗷嗷叫呢!

盡了夏花到了秋天就讓眼睛稍稍休息一下吧。閉眼,用耳朵,去聆秋吧!

你聽,紛紛揚揚的葉子落下來。一層又一層,掩蓋,去年的殘片。脫離了樹枝,悠悠的,像墜落的蝴蝶,一左一右一左一右……我想,枯葉蝶死去時會不會也像枯葉一般,悠悠的,一左一右一左一右……

你聽啊,田地裡的莊稼熟了。田野裡,在風中,高粱穗沉甸甸的,低著頭,“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙襬與風摩擦的聲音。“沙沙沙……”風裡還帶著剛剛收割過的氣息,那是愉快,收穫和成熟的氣息。

當然,果樹上的果子也成熟了。甜味,透過鼻子,誘惑著,我的舌頭:“好想咬上一口啊。”

你快聽你快聽,是雨聲。“啪嗒啪嗒”的打在依然立在樹枝上的葉子裡,催它們快點下樹,來到同伴身邊。天越來越冷,彷彿都是雨的錯—俗話說:一場秋雨一場寒。嘆,也不能全怪雨啊,誰叫北風太急躁,匆匆的把自己一點點擠進了只剩下一點點餘溫的世界了呢?

你聽見了嗎?花落了,殘葉下面,沒有水分了的花瓣,依然散發著淡淡的幽香,默然……“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”每個季節都有屬於自己的花,一處敗了還有另一處開放。聽,我聽見了有花開了,有桂花,菊花,茉莉花,只是一道風景線。你聽見了嗎?那開花的聲音?

聽清了嗎?那孤獨秋蟬,用生命奏出的最後一首悲哀之歌,若有若無的。隨後,未奏完的歌便永遠的停在那裡,想必那蟬,再也不能唱完這首無盡的歌了吧。這歌聲,你與我約定,下個夏天再會吧。

松鼠在樹與樹之間靈活的跳來跳去,尋找過冬的食物。熊則大吃大喝著,恨不得再胖三四圈,再去冬眠。大雁更加簡單,它們一個個排成人字形,要飛去南方過冬去了,那裡更加暖和。

秋天,就像收穫滿滿的農民,樂哈哈的,沉浸在豐收的喜悅中。

秋天,就像一位作家,為未來的下一章埋下伏筆。

秋天,與春天在一起就是一對情人,一個播撒種一個收穫,只是笑笑不言,那一句親切的“我愛你。”

聆聽秋天 篇2

國小三年級作文 ,858字

有人喜歡春天的生機勃勃,有人喜歡夏天的綠樹成蔭,但我最喜歡秋天的動聽歌聲。

秋天的歌聲在果園裡。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭,彷彿在歡唱著讚美秋天的歌曲。一陣秋風吹過,蘋果樹上的葉子晃來晃去,發出了“沙沙”的聲音,好像在說:“好涼爽啊,好涼爽啊!”有一些熟透了的蘋果等不及農民伯伯去摘它,就自己掉下來了,發出了“啪”的一聲,好像在說:“哎呦,好疼呀!快把我撿起來啊!”我撿起一個蘋果,把它放在我的鼻子下聞了聞,一陣陣濃濃的果香沁人心脾,我彷彿聞到了農民伯伯辛勤的汗水味,聞到了雨露滋潤的氣味,聞到了暖烘烘的陽光的氣味,還聞到了泥土芬芳的氣味。

秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚紅色的郵票,寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風吹過,樹上的葉子左右搖擺,像在翩翩起舞。風停下來之後,有一些葉子就落到了地上,發出了“簌簌”的聲音,好像在哭泣著說:“嗚嗚,我不要離開樹媽媽!”地上的落葉越積越厚,像給大地鋪上了一層厚實的地毯,腳踩上去,落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細細端詳:它就像老人的手掌,摸上去已經不再光滑,顏色一半黃一半綠,充滿了秋天的資訊。

秋天的歌聲在花園裡。菊花傲霜怒放,五彩紛呈,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷,像小朋友的小手;有的花瓣細細長長,像一道道火焰;還有的花瓣緊緊地抱在一起,像一個個繡球。一陣秋風吹過,菊花清香四溢,發出了“沙沙”的聲音,好像在說:“秋天終於來了,我長大了!”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了,它們“嗡嗡嗡”地唱著採蜜歌謠,在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉,伴隨著小蜜蜂的歌聲,跳起了優美的舞蹈。

哦,這令人陶醉的秋聲!

聆聽秋聲 篇3

國一作文 ,838字

轉眼間,夏日乘著朵朵蓮花漸行漸遠,金黃的秋,已潛在日益變涼的風中悄然而至。

秋風瑟瑟,白雲飄飄,果實累累,好一派令人心曠神怡之景。細聽“呼—呼—” 習習的秋風吹進林子裡,使得空中的只只葉蝶翩翩起舞;習習的秋風吹進果園裡,使得枝丫上累累果實立刻成熟;習習的秋風吹進心坎裡,使得心中的片片陰霾煙消雲散……秋姑娘不知道,她四處遊蕩時,不僅畫出“霜葉紅於二月花”,菊也已隱然被喚醒……

“啪—啪—”聽!菊花破苞而出的聲音!

一陣欣喜隨之湧上心頭。邁著歡快的步伐漫步在小區裡,四處尋找著菊花—花中四君子之一—那韻味無窮的身影。

找了許久,還是沒有發現心中不免有些失望。不經意的一眼,瞥到了樹叢裡有隱約的金黃,一下子把我吸引了。快步走上前去,果然,片片菊花就這樣在寒冷的風中你挨著我,我挨著你,緊緊依偎在一起。

這片片菊花遠不止一種顏色。瞧!那一簇黃色的,好像剛從金黃色染料中提出來似的。再看這一朵,紅得好似心中一團團燃燒的火焰,為這涼意瀰漫的秋天平添幾分火辣的熱情;更有一小片白似雪的菊花錯落有致地長在萬花叢中……那婀娜的身姿,如煙花般噴湧的花瓣,那綽約的風情,無一不讓它成為秋的象徵。秋真是位偉大的藝術家。

菊花不似牡丹般嬌貴,不似月季般盛氣凌人,更不似芍藥般低人一等。她不與桃李爭春,只在這深秋寒風中默默綻放。傲然地,靜靜地立著,卻讓人震撼,讓人折服。

可你是否想到,是秋催開了菊,也是秋終結了菊。菊花把自己的靚麗與美麗都奉獻給了秋,但同時,菊花也在秋天盡情地將自己的風姿深深地印在了人們心中……

秋喚醒了菊,菊唯美了秋,你細細聆聽,用心感受,菊花綻放的聲音不亦是秋日最美的聲音嗎?

做人更是如此:哪怕生命只有短暫的期限,哪怕自己無法生活於最美好的時光,我們也該努力,做得更好,將自己最美麗的一面留在更多人的記憶中,將這個世界變成人人都向往的“世外桃源”!

你聽,你聽,菊花綻放時隱約的秋聲又在我的耳邊迴盪……

聆聽秋風 篇4

高一作文 ,843字

眨眼之間,秋天已經來到。秋風蕭瑟,萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒,家鄉的一草一木,都慢慢浮現在我眼前。

我已離家兩年有餘了,心中不免有一種落寞的感覺。每當無事時,耳邊便會響起童年時的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉,對所做的事頓生厭倦之意。

往事如家鄉的老街,一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長?老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發著勃勃生機?庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜?

老房子的一草一木、土牆、泥石板是否還在?有否翻新改造?房後的菜畦無人照理,是否還茂盛如昔?池塘中的荷花還是否清香?

在童年的記憶中,那荷塘就是我們孩童的樂園。在春天,我們在荷塘中釣魚,自然往往是釣不著的:小男孩往往缺乏耐心,不消一會兒,就扔下魚竿互相打起架來,吵嚷著去玩了。

在夏天,酷熱難耐,來到荷塘放眼,荷花開勢很好,大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊。可惜,這一意蘊很快就被我們幾個孩童破壞掉了。理由很簡單,夏天太熱,我們就會紛紛跳水嬉鬧,在荷葉間捉迷藏。水很涼,很解暑。遊戲本來就是孩童的天性。在裡面折騰一下午,最後再去河裡將身上的泥汙洗掉,真是愜意極了!

現在想來,或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧!說是“接天蓮葉無窮碧,無賴泥童戲於間”又未嘗不可呢?

在秋天,會有不知所來的風箏在我們眼前飛舞,便也不甘落後地一起拿了風箏去放,一般會拿來四五隻,於是自然地比起賽了。幾隻風箏一起放飛,那五顏六色、形態各異的風箏翩翩升空,歡聲笑語也隨之起伏。最後,戀戀不捨地在夕陽的餘暉和嫋嫋的炊煙裡,在母親的呼喚聲中歸家,醞釀第二天的“專案”。

冬天則多是打雪仗了。把玩著雪,堆了無數個小雪人,也砸爛了無數個大雪團。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎,那時已經砸得“物我兩忘”了。

兒時的歡聲笑語已成過往,徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲,讓失落的心情變好,趨於平靜。

也許是秋風看出了我的心思,不再颳了,秋天的夜已經到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望,靜靜諦聽……

聆聽秋語 篇5

高二作文 ,43字