聆聽春雨相關作文20篇
聆聽春雨之韻味 篇1
國小六年級作文 ,839字這春雨輕輕嫋嫋的繚繞著。莫非她想吸引文人墨客去感嘆、去讚美、去歌頌？亦或是在淺吟低哼抒寫春天的故事？我揣摩不透，倚著教室視窗一直如此悄悄的佇立，看著，聽著，想著，夢著，似懂非懂……
如絲如霧的小精靈在天地間跳躍著、歡呼著。這一個個跳躍著的音符如同調皮的搗蛋鬼。她撒遍她喜歡的每個角落，所到之處匯成一首神奇的交響曲。那一顆顆透亮的水珠刷去空中最後一絲灰塵，這如畫般的景色令人心曠神怡，樓下開滿一朵朵傘花，連在一起五彩繽紛。深吸一口，泥土的芳香，沁入心脾，令人陶醉。我的想像隨她飄向遠方……這春雨，可愛靈動的雨。
這清爽的雨點如同一個個魔術師。如絲如縷將天地連在一起，將我的心與快樂系在一起。牽動著我的心絃，淨化著我的心靈，拋棄所有煩惱，釋放所有想象……這場雨，充滿神奇灑脫的雨。
這包含著多少期望的雨點，好似一首舒緩的鋼琴曲，一點一滴溶入人心。春雨貴如油，真是這樣！我們何時才能重新聽到這淅淅瀝瀝的雨聲呢？何時才能再次看到輕柔飄逸的雨絲？這種舒緩中帶著一絲甜蜜，帶著一絲憂傷，帶著一絲希望，她卻令人浩氣長舒……這場雨，充滿希望無私的雨。
這飄飄灑灑的雨絲，她潤物細無聲，沖洗著桃花杏花的笑臉；這絲絲縷縷柔和的春雨，她又如此灑脫奔放。跳躍著的小雨點濺出的水花透露出她頑皮的一面，這一點點，一串串，一條條的雨融入春泥，化作乳汁……這場雨，充滿生機多情的雨。
這無私奉獻的雨，不惜自己幻化為泡沫也要滋潤萬物，她使萬物換來嶄新的面孔，她美化世界卻被世人遺忘，這種無私奉獻的精神真是令人敬佩！
我們如同一個個小雨點，小雨點大作為。Yes，Ican！Yes，wecan！我們只有不斷展現自己，堅持、自信、充實、奮鬥，才能給世界增添一點色彩，增添一抹樂趣，增添一片精彩。品味人生，做一個真真正正的雨點，做一個清爽又灑脫的雨點，做一個靈動又實在的雨點！
聆聽春雨的聲音 篇2
國二作文 ,1054字春雨的訊息只有冬知道，當寒冬的冰痂開始解封，飛鳥開始丈量天空，才知道，已是四月初了，春雨將要來了。池塘裡滿是小蝌蚪的身影，一大段一大段的卵塊開始萌發，生長成一個個小小的生命。柳條綠了，開始泛著青黃，這時，一滴雨，輕輕滴落在芽孢上，“滴滴滴——噠噠噠”擊落在水面上的樂響昭示著：春雨來啦！
春雨淅淅瀝瀝的下著，輕盈滌盪著我的心靈，一絲絲清涼沁人心脾，帶給我們從未有過的舒暢，我想聽，春雨的聲音……
春雨把春的前奏演繹得更加精彩。枯黃的小草們因為它們的嘰嘰喳喳，而變得綠潤有光澤；熟睡的蝸牛因為它們的叫喚，被吵得只得出門散步；無精打采的黃雀們，也因為它們的吵鬧，屹立枝頭，親切叫喚。我們呢？當然不能錯過這場宴會，早早的起床，來到池塘邊，看小草綠潤，蝸牛散步，黃雀嘰喳，給予我們美的享受。
春雨的聲音很輕，很小，不會像夏雨的噼裡啪啦，反倒給人一種安寧的氣息。不想打傘，坐在池塘邊的田埂旁，任由輕盈的雨絲浸潤著我的髮絲，透過細細密密的雨簾，我竟看到了春雨的形狀，尖尖的，長長的，拂試過耳畔，淋落於心間，好輕，好柔，像媽媽的手撫摸我們的心頭，我彷彿聽到了春雨聲與我心裡的震抖聲。
細雨輕輕拂過小草尖頭，流下一滴淚，既晶瑩又寧靜的一滴淚，小草被它壓馱了腰，終究承受不住它的寧靜，滴落在土裡。我望著望著就沉醉其中，就似當時李清照沉醉藕花叢中不知歸路的心情，我也找不著路了，然而，不是因為藕花掩映，而是因為春雨將泥土浸潤了，打溼了我的腳，厚厚的泥土把我的腳給包圍住了，使我無法移步。我沒有慌張，把重重的鞋給脫了下來，露出光淨的小腳丫，踩在軟哄哄泥土上，伸展開雙臂，接受雨水的浸潤。還沒一會兒，我的髮絲就已經被打溼了，圓圓的小水珠靈巧的掛在我的髮絲上，微微揚起的嘴角為這個繽紛的雨季增添了一抹新的光彩。
我更喜歡春雨打落在池塘水面的聲音，沒有夏雨擊落水面的蘑菇，而是撥動起淺淺的漣漪一圈一圈盪漾，慢慢的靜靜的，像微風輕輕吹拂風鈴的聲音，卻少了份清脆，多了份圓潤。閉上眼，輕輕地靜靜地享受起春雨的聲音，這時的你會覺得，世界很美好，還有這麼多聲音值得我去聆聽……
回到家時，雨便悄悄的停了。田野上，瀰漫著春霧，一樣的，柔柔的綿延於四方，春天真正的來了。小溪注入了新的動力，嘩嘩啦啦的流淌；水滴加快了節奏，淋落在門沿前的水坑中……閉上眼，靜靜聆聽這春雨帶來的一切……
聆聽春雨 篇3
國小三年級作文 ,401字春雨，吟誦著韓愈詩人寫的《早春呈水部張十八員外》向大自然緩緩走來，它悄悄打開了春天的大門。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。更是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”
春雨吟唱著這首詩，彈著美妙的琴聲來到了小草、小花的家。小花、小草興奮地張開雙臂歡迎這位雨仙子，它們互相擁抱著、親吻著。小花小草笑得合不攏嘴，爭先恐後地擺出各種嫵媚、妖嬈的姿勢來向春雨示好。
春雨，又吹著口哨來到了小樹林。鮮嫩的樹葉伸展開腰肢向春雨頻頻招手，並且換上了翠綠的盛裝。春雨輕輕灑落在大地上，讓大地煥然一新，一片生機盎然。
人們呼吸著清新的空氣，盡情享受著春雨的洗禮。俗話說：春雨貴如油！春雨的到來，不僅喚醒了沉睡的花草樹木，而且還給農民帶來了播種的好時節。
春雨還在不停地下著，時而稀里嘩啦，時而滴滴答答，真象是一首美妙動聽的交響曲呀！
我喜歡春雨，更愛聆聽它美妙的聲音……
聆聽春雨 篇4
國小三年級作文 ,402字人們都說：“春雨貴如油”。今天，趁著週末，我打算欣賞一下春天的雨。
過了一會兒，天空黑了下來。接著，下起了濛濛細雨，似牛毛，似細針，透過窗戶往外望。遠處的山像披上了一層雪白的輕紗，彷彿走進了人間仙境，晶瑩剔透的小水珠一顆顆往下流，好像許多珍珠在綠葉上玩滑滑梯哩！
我靜靜地傾聽雨絲紛紛落在玻璃窗上。時而一點一點，如糖如飴；時而一串一串，繽紛搖曳。如珠串，如水晶，點著快樂的音符，織成了一片生機勃勃的寧靜。我感覺到了愉悅，好像雨已將我帶到了另一個地方，耐人尋味，情寄於雨，融情於雨，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。我還喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中一個人撐著雨傘沿著花園小徑漫步，感受和觀賞雨中的景象，喜歡在雨水紛至而來時，揣起筆端正寫下一篇篇關於雨的文章
喜歡一個人靜靜地站在視窗前看著雨水從天而降。雨水在半空中形成一條美麗的弧線，用心聆聽雨的聲音，是別有一番的感受和愜意，我愛春天的雨！
傾聽春雨的聲音 篇5
國三作文 ,686字細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心，就那麼輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響著。
我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望著那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎麼也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那麼清晰那麼讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打著石臺，發出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進了我的心。
我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們彷彿被著聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。
春雨落在水缸裡擊了出打鼓的聲音，落在屋簷上敲出了小鼓的聲音，那細微微的風啊，你就是那樂隊裡的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。
雨愈下愈大，彷彿像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身溼透了，回到屋裡關上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。
漸漸地，雨停了，我推開了窗戶一起彷彿回覆了平靜，沒有喧囂，沒有了絃樂器般美妙的聲音。
那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那麼的讓人心曠神怡，那麼的讓人心神盪漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那麼清脆悅耳，那樣的動聽啊。
我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋簷上，激起的樂章，是那麼的美妙，那麼的讓人回味無窮，那麼動聽。
你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊！
聆聽春的聲音 篇6
國小四年級作文 ,354字春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什麼聲音呢？讓我們一起來聆聽春的聲音吧！
天空
天空是什麼聲音呢？我只見天空上有一朵朵像白綿羊似的白雲，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風箏，在天上無憂無慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野
田野是什麼聲音呢？田野上有一望無垠的稻田，有勤勞的小蜜蜂，還有著一大片一大片的金黃的油菜花，看見了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂採蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊
湖邊是什麼聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛士，守衛著湖。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，魚兒在水裡歡快地遊著。我猜，湖邊的聲音是魚兒遊的聲音。
校園
校園裡有什麼聲音呢？校園裡有朗朗的讀書聲，那是學生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
聆聽春天的聲音 篇7
國小五年級作文 ,488字我是一位音樂愛好者，我最喜歡的樂曲是自然之聲。
當最後一片雪花消融之後，你就會聽見許多奇妙的聲音：“嘩啦嘩啦”是河水解凍了，歡快地向遠方流去的聲音；“呼呼呼”是風兒拂過柳樹的聲音；“啪嗒啪嗒”是花朵盛開的聲音；“滴答滴答”是新的一年中第一場雨的聲音……這是一首多麼美妙的純音樂啊！這首歌充滿了生機，充滿了自然之美。
驚蟄過後，小動物們睜開了朦朧的睡眼。青蛙們“呱呱”地叫著，歌唱家黃鸝小姐亮開了歌喉，這些頗具藝術天分的小歌唱家們是我最喜愛的“歌手”，它們的歌聲比演奏廳裡的鋼琴聲更隆重，它們的歌聲比少數民族的民歌更熱情……或許，其他的小動物們還在聊天、討論。或許，有些小動物還沒有睡醒，在打著哈欠。
四月，你如果仔細聽就會聽到梨花盛開的聲音，它們綴在樹枝上，帶給你視覺和聽覺上的雙重享受。櫻花被風兒吹落，你又會聽見花瓣拂過地面的聲音……
這是多麼動人的聲音！
五月，陽光灑遍大地，孩子們脫下了棉衣，換上了裙子和短褲。孩子們跑到一片草地上，吹柳笛、採槐花、放風箏……孩子們如銀鈴一般的笑聲在我的耳畔久久迴響。這純真的笑聲搭配上自然之聲，簡直是天籟之音。
靜下心來，聆聽自然之聲。
聆聽春的聲音 篇8
國小四年級作文 ,574字送走了銀裝素裹的冬哥哥，我們期盼已久的春姐姐終於踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊，隨著她的到來，大自然的萬物瞬息萬變……
聽哪，那是什麼？“嘩啦啦，嘩啦啦”，這是幽谷的清泉流向小溪的聲音，啊，這聲音清脆而又明快，連綿而又不煩躁。聽哪，那又是什麼？“呼呼……呼呼……”，這時春風徐徐吹來的聲音，它給我們帶來一絲絲清涼，溫柔而又不失剛勁。聽哪，這又是什麼？“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，這是小燕啼叫的聲音，說不定，它們這會兒正在進行唱歌比賽呢！這聲音歡快而又委婉，給人帶來愉悅的氣氛。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”。聽！這是春雨淅淅瀝瀝的聲音。俗話說得好“春雨貴如油。”春天的第一場雨落下了，萬物都如飢似渴地吮吸著春天的雨露。這濛濛細雨輕輕地掉落進了池塘，哈哈，池塘裡泛出了一圈又一圈的漣漪。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”在春雨點點滴滴的滋潤下，一切都煥發著新的光芒，漸漸地，夜黑了下來，生物都休息了，正所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨又連連綿綿的落了下來。春雨輕輕地拍打著湖畔的柳枝，這時，剛剛探出嫩綠小芽的柳葉被拍打地“嗒嗒”作響，這樣煙雨朦朧的情景，形成了這裡的一幅動人的情景。
春天，是一個動人而又美麗的季節。蟲鳴、鳥啼、花開、花落……都是春天最美的象徵，他們演繹出了最美妙的春天！就讓我們靜下心來，仔細聆聽春的聲音吧，來感受我們內心深處最純真的故事！
聆聽春天的腳步 篇9
國一作文 ,655字春天萬物復甦，一切都有了朝氣，生機勃勃的，開始屬於他們的那一支春天的歌。
河水是鼓手，發出的聲音叮叮咚咚的，好似歡快。試想，河水上的那一層厚冰，剛開裂，河水的心情會有多興奮，因為它可以為春天獻點鼓聲，獻點活力，為春天的到來添加了色彩和希望。
柳樹是風琴手，發出的聲音優美柔長，好似舒緩。柳樹上長出了葉子，那樣修長的枝條，隨著風四處搖擺，彷彿有一雙手在彈奏著，像一條水流線，從未停止過。
雨是鋼琴手，發出的聲音有規律而巨集偉，從不失情調和不亂陣腳。雨時而下，時而不下，下的聲音還有所不同，有時清脆，有時渾重，與其他樂手相互映襯著，各自散發出各自的光芒。
風是小提琴手，發出的聲音流長而富有藝術氣息，畢竟他是從國外流傳過來的嘛。風有時非常柔，好似母親的手撫摸著你，風裡還帶著青草和泥土的氣息，給人的感覺非常清爽。
接下來就是小草了，它發出的聲音雖然沒其他樂手的響，但是它卻是最美的。那是掙脫泥土的聲音，我可以感受到它想脫土而出的激動，它彷彿在喊：“沉睡了一個寒冬，終於出來了，這空氣真新鮮！”她也為春天增添了色彩。
有人說春是綠的種子，是大地的女兒；也有人說，春是資訊，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們讚美大地的這個女兒，讚美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
這麼多事物為春天唱出了一首屬於自己的歌。在這和煦的春光中，我們又一次感到春的氣息。同學們，讓我們用一顆積極向上的心唱出春的讚歌吧。
聆聽春天的歌 篇10
國一作文 ,529字天晴了，冬天過去，春天來了。暖暖的東風拂過臉頰，一夜之間，吹來了。小草微微搖曳著，東風應和著，奏出了一曲春天的歌。
在這春光明媚的日子裡，下著微雨，沙沙的，柔軟的春草彎下了腰，被那雨間輕撫而過的微風吹彎了，“沙沙沙”“呼呼呼”這是前奏吧。春草在雨裡翩翩起舞，炫目的舞姿點點亮了灰朦朦的天氣。在春草旁，在花的嫩芽中伸出細小的枝條，這裡長著十幾朵雛花。她們就像從天而降的仙女，在雨中大自然的舞臺上，搖動優美的身姿，體現了她們舞蹈的天分。
雨停了，小燕子駛過天空，嘰嘰喳叫著。進入正歌部分了。春草、春花們直了直腰板，挺起來了。大樹擺動著綴滿枝頭的小花，從寒冬中甦醒過來的凍土，悄悄分散開了。雨後街面上的小水窪，腳步一步一步踩過，水流清唱著。孩童有時會跑過，掠過行人，輕快的腳步聲踢踏成有趣的打擊樂，加上水流的呤唱。第一段結束了。
孩子們的聲音，大聲笑著；巷子裡的鍋碗瓢盆，叮咚響著；狂風的一陣一陣，呼呼叫著……
又下雨了，春天裡雨可是經常來的。下雨了，花花綠綠的傘就冒出來了，汽車焦急的鳴笛，行人厭惡的話語。這最後的小雨接上汽車的鳴笛，還有行人厭惡的話語，結尾了。
……
一曲終了，這春天的歌，有高有沉，優美的正歌，沉沉的末歌。春風拂來，片片綠意映著灰色的天空……
聆聽春天的腳步 篇11
國一作文 ,754字春天，如一位美麗的新娘，露出幸福的笑容；春天，如一位孩子，歡快活潑地玩耍著；春天，如一位畫家，盡情地綻放著自己的光芒；春天，如一位詩人，向我們展現他的智慧；春天，如一……
小草調皮地從泥土裡探出頭，嫩嫩的，綠綠的。一陣風吹來了，小草兒動起來了，它們好像跳起了一支迎接春天的到來的舞蹈。瞧！其中一根小草兒正在向花兒揮手呢！
桃花“爭開不待葉，盛開在枝頭”。它芬芳爛漫、嫵媚鮮明，如同一片片粉霞，與水邊的垂柳相映襯著，這就形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日美景。那一朵桃花掛在枝頭，好像一位沉沉欲睡姑娘，這一朵桃花綻放出它的花朵兒，像女孩的笑容那麼美麗；那一朵桃花像粉色的彩霞，這一朵兒桃花像“啦，啦，啦”地唱著歌；還有含苞欲放的花骨朵兒，把自己害羞地躲了起來。忽然，一陣風吹了過來，幾片花瓣兒落了下來，落到了石橋邊、小溪裡、樹腳下，讓人看了非常陶醉，無法自拔。眼前這桃花如仙境一般；如一幅作畫，美不勝收，讚不絕口，如……
風姑娘也悄悄地來了，帶來了那一支春天的歌，讓人聽了舒暢溫柔。忽然，風吹了過來，垂柳舞動著她的柳絮，樹葉發出“沙—沙—沙—”的聲音，小草也隨風舞動，構成了一幅和諧而美麗的畫面。風，吹走了嚴冬的寒氣，帶來了明媚的陽光，讓我們脫下了厚厚的棉襖，換上了花花綠綠的新衣，迎來了新的春天。
“天接小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這句古詩是讚美春雨的，可見，春天中春雨是必不可少的。下雨時，細細雨絲匯成了一股水流，像滑梯似的從瓦片的凹槽中流了出來，發出了清脆的“滴答”聲。
農民們紛紛披著蓑，戴著笠，在雨中耕耘著，鋤頭髮出悅耳的聲音，匯成一首奇妙的樂曲，他們用自己的汗水，來收穫下一年的果實。
春天的美景匯成了—那一支春天的歌，讓人看了無法自拔，聽了舒暢溫柔。
聆聽春的聲音 篇12
國一作文 ,693字在那桃紅柳綠之際，春天睡醒了。大自然的一切也都萌發出了嫩芽。漸漸地，慢慢地，有那麼一方聲音，唱響了春天。
清晨，一絲微涼的風吹過，是如此溫柔、親切，它吹醒了美夢中的小草；喚醒了打扮中的小花；驚醒了休息中的老樹。就這樣安靜地徜徉在春風的沐浴中……不一會兒，從遠處傳來了美妙的聲響，走進細品，原來是勤勞的婦人在洗衣裳啊。可真為春天添上了一抹不一樣的色彩，憐得池邊的小蛙都忍不住躍躍欲試。就在這時，飛得累了的蜻蜓停在水面上，不知是在歇息還是要下雨了。
正午時分，炎熱又不刺眼的太陽照耀著大地。當人們正抵抗不住春困的襲擊時，農民伯伯像是得了一張“免死金牌”，絲毫不受影響，而且還頂著烈日驕陽為我們撒下希望的種子。那不斷揮舞的鋤頭、手臂和那豆大的汗珠，這無疑是為春天打上一劑正能量。這時的農民伯伯卻選擇了無聲勝有聲，默默地辛勞著。田野上，農民伯伯開始了耕作，鳥兒們也不甘落後。你看，啄木鳥出動了，它可是田間除蟲小能手呢！布穀鳥也出動了，它用那美妙的歌聲為春天抹上了一番別樣的伴奏，沒想到吧，春天的田野有這般好玩的事兒呢！
傍晚，昏黃的夕陽已西下，辛勞一天的人家也開始吃晚飯了，喝喝小酒，聊聊家常。雖說春天，但還是有少許的知了自顧自在頑皮地吊嗓子。天邊的大雁也從北方飛回來了。當人們正陶醉在這安詳的鄉村生活時，雨不知不覺地走來了，那雨點彷彿踩著節奏似的，那麼動聽、悅耳。人們對雨的來臨是那麼平淡無奇，也許是看慣了吧！
夜晚漸漸來臨了，家家戶戶的燈也漸漸關了。只有滿天的繁星伴著人們進入香甜的夢鄉。
春，是人們口中常讚美的季節，它無限地給予人們希望和憧憬。都說人們盜不走時光，而時光卻帶不走春的聲音。
聽春雨的聲音 篇13
國小五年級作文 ,560字有人喜歡雄偉壯觀的日出，有人喜歡絢麗多彩的彩虹，有人喜歡皎潔，明亮的月亮，而我卻喜歡歌唱家雨。
大雨前天氣非常悶熱，小魚在水裡，喘不過氣來，探出小腦袋，呼吸新鮮的空氣大地，非常乾燥的水分石頭快要裂開了，小草在痛苦的呻吟著，快給我點，我好渴呀，小狗熱得伸出舌豆大般的汗珠從臉上滴落下來。
突然一場雨，悄悄地降臨了，棉棉細雨從天空中撒下來，時而滴落在屋簷上，好像在盡情地舒展著舞姿，時而低落，在小溪裡，歡樂的哼唱著小曲向前奔跑，時而落在花叢中，花兒吸收著水珠，露出了燦爛的笑容，時而落在遊樂場雨水門有的歡樂的滑滑梯，有的在盪鞦韆，時而落在土裡竹筍高興地伸出腦袋和他擁抱雨無處不在，靜靜地聆聽著它，彷彿在不知疲倦的歌唱者雨相斷了線的珍珠，不停的往下調，豆大的雨點往下落，碰到地上好像在唱著一曲歡樂的童謠，他們有時還互相打鬧，爭先恐後生怕自己比別人慢。
以後一道彩虹劃過天空小動物們紛紛傾巢而出，到處是一片生機勃勃的景象，小草挺著身子花兒奼紫嫣紅爭奇鬥豔大樹枝繁葉茂，青翠欲滴樹幹，粗壯高處，還有許多水人們踩在水坑裡濺起了顆顆晶瑩剔透的水花燕子從南方飛回去剪刀似的尾巴不停的舞動著真好。
我愛春天的雨，她像一位歌唱家，唱著美妙的歌謠，愛它那美麗的景象，愛她那優雅動聽的歌喉。
雨無處不在，不論是她的歌聲，還是她的性格，我都喜歡。
聆聽春天的預言 篇14
國二作文 ,852字有風掠過原野。
春天的風，吹斷冬雪飄搖，吹散陽光慘淡，吹得柳絮紛紛揚揚，吹開溪泉泠泠作響。
給禁錮了一冬的心就放飛吧，像風箏悠遊在三月的天邊，在溫暖的陽光下奔跑，在和煦的春風裡奔跑，在豐沛的幸福裡奔跑。腳步越過風聲，猶如希望的種子漂灑向飢餓的土地……
在這個柔和而清新的春天裡，芳香的情懷擁抱整個田野。於是生活如同田野一樣不再是單調的白。綠柳垂釣這波光裡盪漾的白雲，“紅杏枝頭春意鬧”，花枝上蜂來蝶往，春色滿園，關不住遍野的芬芳。風在枝頭，在柳梢上跳起來了，輕盈而曼妙的舞姿伴著那枝丫間的鳥鳴傳達出年輪律動的絕妙之響。
雨很甜，雲很秀，風很香。三月深處是思念故鄉。鄉村小道在豐富的景象中展開，母親的祖母綿延起伏，讓女兒永遠也走不開。春天裡，腳步打磨著這礫石的小道，燈盞般的身影搖曳這清遠的心扉，陽光融化在三月的鄉情中，甜甜地黏黏地濃濃地鋪展開來。
春，伸展在天高雲淡裡，溫軟這歡樂的溪水，滋潤著房前屋後餘音嫋嫋的愉悅。人們用勞動有關的姿勢帶著麥尖的色彩和柳條兒的動感，穿梭於令人亢奮的里程裡，將心血與汗水、夢想與努力，語言與行為深深根植於厚實的土壤，待得枝繁葉茂，等得萬紫嫣紅，待得秋風染黃碩果累累，欣喜的目光將會驅趕掉所有的疲憊。哦，春天，總有這麼多的幸福和驚喜在彼此間訴說。哦，春天，青春的季節。
春雨來了。我止住了步，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。伸手觸控著雨滴，雨中的妙處與奔放的快樂牽著我無邊的思緒，呼吸著空氣，啊！世間的渾濁被洗淨，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢！原來這就是雨，這就是春雨，涼意中滲著無私，溼潤中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔，啊！春雨多麼美呀！
把鳥交給了天空飛翔，把蟲帶給土地活躍，把花交給陽光芬芳，把快樂帶給大家分享，把生活交給自己裝點……春以生長的方式宣揚希望，挽著希望翩躚在新的一年，將生長的美麗娉娉婷婷為絕版的幻想……
聆聽春天的聲音 篇15
國小五年級作文 ,765字有人覺得，春姑娘就像一位魔術師，只要他拿起魔術棒，點一下，大地就會穿上綠色的身服，而我不這麼認為，我覺得春天像一位音樂家，只要她把指揮棒抖一抖，大地就會把綠色唱出來，我們去聽聽大地的聲音吧！
你聽，這就是春天的聲音走出家門，一股春風正迎面吹來，發出“吵吵吵”的聲音。春風並不像條風那樣，像一位冷酷殺手。而春風更像母親的雙手，撫摸著我的臉蛋，可溫暖了。不知不覺中，我來到了公園，柳樹的樹枝那又長又綠，有的都垂到水裡去了，點起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉，也嘟嘟的，只要風一吹，花瓣就紛紛飄落，還有一股香味呢！只要這是從中間在走過去的話，有些花瓣會掉在你的鼻子上，有些會掉在你的耳朵上，還有些會掉在你的頭上，那時你就就會變成小粉人了！
你聽這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇，只要你在帶上了助聽器走到花壇旁，低下頭仔細的聽一聽，就能聽的花朵在生長併發出‘砰砰’的聲音。遠遠的望去那一些花朵紅的似火藍的似海，黃的似金，白的似雪，看那一朵朵花，就像一杯杯杯子裡裝滿了酒，在花朵，你係一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣，整個人都陶醉在花香中了。
你聽這就是春天的聲音——在草原上的孩子發出了天真無邪的笑聲，‘哈哈哈’咦他們在笑什麼呀？走進一看才知道原來他們在玩風箏啊天空中的風箏各色各樣，有可愛的燕子風箏，有凶猛地老鷹風箏，還有調皮的孫悟空風箏，而樹上的小鳥也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。
春風‘沙沙沙’的歌聲，花兒‘砰砰’的歌聲，小孩‘哈哈哈’的笑聲，這些都是春姑娘優美的聲音，只要你洗耳恭聽就會覺得這是一個天籟之音。
聆聽春天的腳步 篇16
國小五年級作文 ,650字寒冷的冬哥哥走了，七彩的春姑娘來了。她輕輕地拂過地面，萬物開始有了生機。聽，花開的聲音；聽，小草冒出土地的聲音；聽，春雨滴到葉子的聲音。春天的腳步近了，近了。
窗外的楊樹綴滿了碎碎的綠點點，遠看彷彿籠罩在綠霧中。芙蓉樹上爬滿了嫩綠的芽，水泡泡似的，陽光下閃著晶瑩的光。幾隻小鳥在樹上跳躍。白色的頭頂，長長的尾巴，漂亮極啦。它們一邊蹦蹦跳跳地“做早操”，一邊展現自己美妙的歌聲，看上去就像一幅會動的畫。
“呼——”一陣春風送來了芬芳的花香，原來花朵已經無聲地開放了。美人梅在枝頭展開她那美麗的笑臉。它的花絲比針還細。
瞧！遠處那棵高高的玉蘭樹，亭亭玉立的紫色花朵，就像燃燒的火炬。高大的樹上沒有一片葉子，枝上立的都是玉蘭，所以遠遠望去就像千百隻小鳥停在樹上，立體感極強。它身邊的白玉蘭也展現著自己的獨特美。
“淡淡微紅色不深，依依偏得似春心。”垂絲海棠也被春姑娘喚醒了，她正揉著惺忪的睡眼，隨風搖擺。她們這兒一簇，那兒一團，彷彿要把整個樹枝包裹得嚴嚴實實。
遠處那一團白色的煙雲是什麼？哦，原來是春天特有的櫻花。這櫻花白的似雪，白的透亮。陽光透過花瓣與花瓣之間的空隙照到地面上，地面上出現了一個個斑駁的光點，彷彿一幅畫。
枯黃的草坪如今已是生機勃勃，小草在春雨的滋潤下，見風長，足足有十釐米高了。絨絨的，軟軟的，彷彿給大地披上了綠地毯。
前面傳來了孩子的歡笑聲，他們正奔跑在春天的大地上，向春姑娘微笑。
聆聽春天 篇17
國小四年級作文 ,530字春天是可愛的，春天是美麗的，春天是迷人的。我邁著輕快的步伐，踏進了迷人的春天。
春天真美呀！我們一路高歌而上，美麗的景色數不勝數，讓我們大飽眼福。“咔咔咔”的聲音一直在我的耳中徘徊，原來，是同學們在孜孜不倦地記錄下這春天的腳步。
首先，映入眼簾的是色彩明麗的海棠花，她粉嫩嫩的。一枝獨秀的海棠花，像一個少女在閃耀的舞臺上，炫耀自己美麗的舞姿，又像一個舞蹈演員，在跳著優美的舞蹈；有的兩朵挨在一起，頭挨著頭，肩挨著肩，像一對好朋友在說悄悄話；還有的三個一群，五個一夥，像是一群兒時的玩伴，在討論著童年的趣事。
海棠花的花瓣粉嫩嫩的，像抹上了一層腮紅。一湊上去，就有一股清香撲鼻而來，使人神清氣爽，把人迷得神魂顛倒，陶醉其中。
一株無名小草，長在雜草叢生的空地上，油綠油綠的。無名草長得參差不齊，像樂譜上的音符，忽高忽低。一陣風過，它就像一個老爺爺彎著腰，在教我們要謙虛呢！草葉上滾動著的露珠，在陽光的照射下閃閃發光，又像一個小孩子在玩滑滑梯。露珠落在蜘蛛網上，像是給它串了一串珍珠項鍊。
太陽漸漸西沉，我們依依不捨地離開了金勝山。金勝山上留下了我們的腳步，留下了我們的身影，留下了我們的歡聲笑語，留下了……
聆聽春天 篇18
國小四年級作文 ,570字盼望著，盼望著，東風來了，春姑娘悄悄的來到了人間。
一切都很像剛睡醒的一樣，也像一個剛從夢中醒來的女孩，她睜著惺忪的眼睛，拿著綠色的畫板在樹上，地上，村子裡，山嶺上，田園裡塗上了一抹淡淡的綠色，使得人間春意盎然，生機勃勃。
聽，小草從土裡鑽出來了，它在媽媽的搖籃裡破土而出，嫩嫩的，綠綠的，漫山遍野，那綠油油地像地毯的小草給人間帶來了一抹綠，也給人們帶來了歡樂……
聽，那一絲微微能聽到的聲音在耳邊響起，哦，花開了，它是那麼美麗，那麼嬌嫩。它們你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。滿樹的花都精心打扮著自己，就引來了成百盈千的蜜蜂提著花籃來採蜜，那熱熱鬧鬧的場面蘊藏春天美好的氣息。
聽，風輕輕地吹著，像母親的手拂摸著你，那溫柔的手給人們帶來溫暖。那呼呼的春風輕輕拂過，把小草吹綠了，把花吹紅了，把柳條吹綠了，一切花紅柳綠，這春天美好的景色給大地添了一道非常亮麗的風景線。風輕悄悄的吹著，給人們帶來清涼的感覺，給人們帶來了舒暢。
孩子們跳著，鬧著，打著滾，踢著球，捉謎藏，一切變得生氣勃勃的。
春天，春雨淅淅瀝瀝的打著小鼓。
春天，像孩子般活潑。
春天，春草悄悄地從土鑽出來了。
春天，春風給大地帶來了一抹綠色。
春天，是最美好的，春天有很多悅耳的聲音，學會聆聽，感受春天的美好。
聆聽夏雨 篇19
國小六年級作文 ,502字雨是有節奏的，也是有韻律的，只要用心傾聽，便可聽出其美妙、其獨特的聲音來。
——題記
我坐在房間中，絞盡腦汁的構思一篇作文，但我腦海裡就是一片空白，無論怎麼想都還是一片空白。為此，我時常會對自己發脾氣。
這時，天空的雲朵像一層厚厚的棉被，也不知是誰不小心把墨瓶打翻了，把這厚厚的棉被染成了黑色。
緊接著，淘氣的雨點便來到大地上玩耍，它們拍打在屋簷上、窗戶上、窗臺上，發出“啪嗒-啪嗒”的聲音，好似雨點們的笑聲，彷彿全世界的聲音都被它所掩蓋住了。
此時，我坐在房間中靜靜地聽著雨的聲音，在我看來，雨就像一個音樂家，他演奏出來的樂曲，讓人聽了能把自己所有的煩惱都忘卻掉。
但有些人卻認為雨是無情的，是冷酷的，冰冷的雨不僅遮住了暖和的陽光，而且還帶來了潮溼、冰冷。不過，我認為那些討厭雨的人，是不能夠完全認識到大自然的，他們沒有把心靜下來，去專注地聆聽雨那美妙的聲音。
現在的我，還坐在電腦前，努力地去修改作文，同時剩餘的雨還在不斷地滴著，聽著雨滴落的聲音，我想到了小僧的話：“心靜下來，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的氣息。”
聆聽春天的聲音 篇20
國小六年級作文 ,625字春天到了，萬物復甦，萬籟有聲，讓我們一起好好聽一聽春天的聲音吧。
“喔，喔，喔——”大公雞用力喊著，蹦到了牆頭上。這時，小鳥從窩裡跳上枝頭，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。小狗也高興地跑出來，喊到：“汪！汪！汪！”它們的聲音打擾了小貓的睡眠，小貓懶洋洋地叫著：“喵喵喵！”
啊，天亮了，新的一天到來了。
小主人不小心把小狗弄生氣了，小狗凶狠地喊著“汪汪汪”，差一點就把小主人咬到了。聽到小狗凶狠的叫聲，可把小貓嚇壞了，它“噌”的一聲跳起來，翻牆跑了。小鳥遇到一個想要傷害他的小動物，用求救的語氣叫著：“救命啊，救命啊。”然後就立刻飛走了。
春天來到集市上，集市也是非常熱鬧的。才剛六點多，就聽到“賣——青菜了，青菜便——宜了！”的叫賣聲，還有“西紅柿便宜了，原價五塊，現在四塊五了！”還有賣金魚的，賣水果的……這裡，熙熙攘攘，擠滿了人。
晚上，春雷“轟”地響了一聲，嚇了我一跳。然後細心聽聽，“沙沙沙”，這是綿綿的春雨滴在了地上。
下雨了！
春天，凝神靜聽，我們就會聽到春天無比美妙的聲音。