聆聽大海相關作文20篇
聆聽大海 篇1
國二作文 ,724字一步一步，一深一淺，我走在金色的沙灘上，撿拾起一個海螺，環視廣闊的大海，海浪聲，混著海鷗的鳴叫聲縈繞在耳邊，我喜歡大海，喜歡漫步在海邊聆聽大海。
這是個無風的日子，我聽到浪花懶洋洋地撫摸著礁石，這聲音輕柔、和美，宛如一首鋼琴鳴奏曲，夢一般的旋律述說著童年的純真與美好。我套著游泳圈，毫無顧慮地衝向大海的懷抱，整個天空都環繞著我的笑聲，和著海浪聲，我體會到了生活的快樂與欣悅，所有幸福的歡笑，快樂的歌聲，都是生活對我們的恩賜。
一個悶熱的夏夜，我考試失利，再一次來到海邊，銀色的月光照著我失落的臉龐，淚水靜靜地掉下，滴落在溫軟的沙灘上。我找個僻靜的地方坐下，向大海訴說著我的哀傷。
漸漸地，起風了，大海時而輕柔地敲打著海岸，發出“呵呵”的跳音，時而夾雜著風聲輕掠過我的身旁，在我耳畔繚繞著迂迴繁複的餘音。時而猛烈地拍打著礁石和海灘，奏出了“呼呼”聲是沉重的序曲，時而捲起陣陣波濤，踏著強勁的腳步衝向岸邊，沖刷著沙灘發出的“嘩嘩“聲，彷彿明亮的和絃迸發出生命的樂章。此時的大海，彷彿告訴我：生活猶如潮起潮落，有快樂也有煩惱，有無奈也有悲傷，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。
突然，一隻海燕從海面上掠過，發出清脆的長鳴，一陣狂風捲起驚濤，猶如千軍萬馬，向岸邊奔騰而來，轟轟隆隆，濤聲如雷般震耳，海濤聲、風聲、海燕的鳴叫聲，交匯成了貝多芬雄偉壯麗的命運交響曲，我彷彿聽到了逆境中的抗爭和挫折中奮鬥的吶喊。
是啊，人生註定會跌宕起伏，會有驚濤駭浪，正是因為這樣的起起伏伏才顯得壯闊，學會迎著風雨，用大海般廣闊的胸懷去面對，才能奏出人生精彩的樂章……
迎著溼潤的海風，聆聽著這融匯這萬般智慧的海濤聲，我的心境澄澈了許多，靈魂也接受了一次崇高的洗禮。
聆聽大自然的聲音 篇2
國小五年級作文 ,527字你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。
早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。
盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。
暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。
冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。
去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。
傾聽大海的聲音 篇3
國三作文 ,676字當我閉上眼睛，背對大海，我感到一種凶猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，湧入我的心裡，原來這是大海的聲音。
那個夏天，一個從未見過海的內地朋友風塵僕僕地坐了一夜火車趕來，眼睛明亮地扯著我的手：“我喜歡大海，儘管我見了那麼多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來只為傾聽一次大海的聲音，真正感受一次大海。”
說真的，在海邊長大的我還是第一次認真傾聽大海的聲音，結果這一次的感受讓我至今想起仍心潮澎湃。
大海的聲音是一種野性的美，橫衝直撞進入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺海並非在我遙遠的身後，而是就藏在我的耳朵裡，像一個任性的小野獸。
我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體裡都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶湧的絲毫疼痛。漸漸它一股腦湧入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫衝直撞，我整個精神亢奮起來，陪著海的聲音一起澎湃。
朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語，只因已醉得深徹。
海水的聲音有些累了，長久的掙扎讓他有些許疲倦，開始重重的喘息。有規律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時近時遠，近時明亮得有些吵鬧，遠時又讓我像擔心一個跑遠的孩子一樣，些許牽掛。
朋友說了這樣一段感慨：“知道麼，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最後的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬於海，海是人們生命的起點和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強、抗爭的元素，人要學會傾聽海的聲音，學會傾聽生命的聲音。”
我聽完這話，一瞬間覺得我身後不僅是一片海，更是一個宇宙，孕育萬千生命的宇宙！
聆聽大自然的聲音 篇4
國一作文 ,954字聲音，無處不在，而有這樣一種聲音，值得我們用心去聆聽—大自然的聲音……
—題記
聽多了城市裡的喧囂：汽車的轟鳴、人群的喊叫、工廠裡傳出的咯嘰咯嘰機械摩擦的聲音……反而更加嚮往那大自然中無盡的自由與寧靜而細微的聲音—那來自遠古，來自神祕的聲音！
這天，我終於擺脫一切喧鬧，來到了理想中的那片天地……
聽啊！風兒姐姐正邁著輕盈的步伐，散佈于田野之中—時而，她十分小心，似乎怕驚擾了陽光下甜甜入睡的小孩兒；時而，他呼呼作響，似乎在召喚著什麼—也許在召喚著樹兒，鳥兒的到來，與她合奏一曲大自然的優美樂章；時而，他又忽強忽弱，一會兒輕撫萬物，似一位慈愛的母親。一會兒又從耳邊呼的閃過，司一位調皮的少女，正與我們玩著躲貓貓！
聽啊！風輕撫而過，樹兒爺爺也張開了歌喉：樹葉兒在風兒姐姐的撫弄下，癢得咯咯直笑，左右搖擺，葉片與葉片在空中一次次地碰撞，發出“?~?~?~—”的聲響……一會兒又戛然而止，不久過後，又在風兒姐姐的召喚下再一次在空中飄揚、迴旋……
聽啊！美麗的鳥兒不知何時又加入了這支樂章，一展她宛轉悠揚，而又清脆的歌喉—首先，是那“歌聲王后”黃鸝，它輕立於枝頭，在樹兒與風的伴奏下，唱出一曲又一曲的歌兒，緊接著，小麻雀兒們，也加入了合唱“嘰嘰叫喳喳—”，稚嫩的歌聲使得這曲樂章賦予了新的活力與生機！
聽啊！田地裡，響起了一陣陣辛勤的聲音。農民伯伯們熟練地邁過田壟，在一派生機的春日裡，展開了新的旅程—播種。他們有的在翻地、有的在澆水、有的在插秧，有的……一聲聲的小心翼翼的汗滴聲、水流聲，都注滿了農民伯伯的期待與盼望，交織在空氣中，久久不能散去！
聽啊！草地上、小溪邊，一個個天真活潑的孩子們，正盡情地奔跑、嬉戲、歡笑！銀鈴般的笑聲夾雜著父母的鼓勵與欣喜，在空氣中心盡情盪漾，與自然界那優美動聽的樂章交織著，宛若帶我們來到了另一個世界！—這個世界，寧靜而美好，充滿了無盡的童真與生機……
聽吧！仔細地聽吧！大自然在我們的耳邊低唱，那是來自神祕的聲音、來自奇妙的聲音、更是來自世界的聲音！宛轉、悠揚，似乎帶領著我們進入了仙界，進入一個無限美好的世界！
哦，大自然，讓我們心情聆聽你美妙的聲音吧！
聆聽大自然的聲音 篇5
國三作文 ,605字大自然以柔美的聲音，創造出曠世的音律。
—題記
大自然是個神祕的殿堂。它有著獨特的神祕和韻味，它如同神話故事一般，撲朔迷離。
天空中朵朵紅霞渲染出一片如葡萄般醉人的深紅，一輪懸掛天際的落日，如一個巨大的光環散發出柔和的光芒，空氣中似乎瀰漫了一分旋律的色彩。
春日，那溫暖而耀眼的太陽光芒，照射在枝葉間，被裁剪得支離破碎，好有一番獨特的韻味。春風以柔美的風聲與樹葉對話；以柔韌的風聲與爭相開放的百花物語。聽，溫情的玉蘭花粲然地笑著對身旁翠綠的草輕聲細語，吟唱大自然輕悅的旋律，身姿猶如高貴的公主。我們聆聽著春天細碎的腳步聲，邁著步伐向炎熱的夏天走去。
夏日，一朵朵生命之花臨風盛放。傲立枝頭，在大風中奏起一曲雄壯昂揚的生命之歌，它譜寫生命進行曲的高昂與激烈。夏日，雄壯的旋律，唱響了自然的基調。我們聆聽夏日強勁有力的步伐聲，一步一步邁向涼爽的秋季。
秋季，血色夕陽，渲染了整個大地，萬物成了紅色，色彩不乏斑斕之美。深秋，農民與果實對話，農民喜悅的歌聲迴盪在無垠的天空。我們聆聽著富有詩情畫意的深秋音律，一步一步邁向了冬季。
冬日，缺少了生氣，缺少了活潑，缺少了音律，但總有一些鳥鳴，刺穿清晨難得的一兩縷陽光。風搖曳著頭，歡呼著，喝彩著，強勁有力。我們聆聽著冬日猛烈而強健的步伐聲，走向了下一個有活力的春天。
聆聽春日的溪流潺潺，夏日陽光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉穩。
大自然的物語是最唯美的旋律。
聆聽大自然 篇6
國小五年級作文 ,747字大自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個音樂的寶庫，把你加進去，也是一種和音。聆聽萬物的傾訴更美，聆聽也是一種藝術。聆聽自然，你會覺得生活多麼富有朝氣；聆聽自然，你會覺得生活是多麼美好。
雨滴交響曲
當我正要出門，綿綿細雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時雷公爺爺發怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準備聆聽一場別開生面的獨奏會，這時閃電奶奶也出場了—“噼裡啪啦！”“噼裡啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地衝向了人間，落入地上、河中，打在窗戶上，發出“叮咚”“噼啪”的聲響。隨後，彩虹阿姨來了，雨寶寶回家了，頓時雨過天晴，樹葉上晶瑩的露珠從樹葉上滑落，“滴答滴答”地響。
動物音樂會
我來到一片草坪上，輕輕地撥開小草，我發現了一個獨特的小人國，裡面居住著可愛的昆蟲，它們搭起了一個音樂的舞臺，迎接著甲蟲樂隊的到來。不知何時，甲蟲樂隊從天而降，開始演奏歌曲。
琴手開始撥動琴絃，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準備，只聽“咚咚咚”的聲音立刻傳入耳際；這時，領唱展開了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏著，“叮叮叮叮”；燈光師連忙將燈光關閉，“砰砰砰砰”，甲蟲樂隊飛了起來，在天空中嘹亮地歌唱。
街頭歌舞
每一個地方都有音樂會，瞧，一場歌舞又要開始了！馬路堵車了，我站在店門口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車不耐煩地叫著。音樂會開始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車“滴滴滴滴”地唱著，所有車子成行成列地排著，慢慢地、一步步地朝前挪動。這時，小商販喊了起來：“草糊凍要麼！”許多人“啪嗒”地開啟車門，爭著搶著要，“哈哈哈！”人們樂呵呵地笑著。道路總算疏通了，一輛輛汽車“嗖”地一下離開了我的視線，這場歌舞劇接近了尾聲……
聆聽大自然，你會發現許多有趣的事情；聆聽大自然，你會覺得世界多麼寬廣……
聆聽大自然的聲音 篇7
聆聽大自然的聲音作文 ,418字這天，森林裡和往常一樣寧靜，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著臉，很生氣。雷叔叔也大發雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。
過了一會兒，雨娃娃從雲朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細細的、涼涼的打在樹上發出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個大窟窿似的，下個不停。風吹著樹葉發出沙、沙的聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水裡歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽公公出來了，發出了強烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個完美的收場。動物們也在嘰嘰喳喳的談論著這場大雨的情景。
聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會使你心情舒暢。
聽大海說話 篇8
國二作文 ,900字小時候，我和外婆到海邊玩，外婆說：“聽，大海在說話呢。”我很疑惑：“可是，我沒聽見大海在說話啊。”外婆笑笑，神祕地對我說：“我給你講個大海的故事吧。”
一名年輕的漁夫，拿著一張新買的漁網，身旁只有一條小船，他惆悵地望著大海，憂慮地說：“尊敬的大海，我將帶著我的兩件寶物踏上你的身體，你這麼美麗，這麼善良，一定會助我以溫飽吧？”大海說：“我會幫你的。”於是，漁民下海，滿載而歸。他每次出海，都能如願。就這樣，持續了好幾年。
漁民的生活條件越來越好。他一下子買了好幾套捕魚器材，換了幾條更大的漁船，還聘請了不少的幫手，看著面前的大海，他興奮地說：“大海，我感謝你給予我的一切，但是，我想讓我的家人過上更富裕的生活，你那麼美麗，那麼善良，一定會幫我的吧！”大海預設。漁民出海，收穫比以前多了好幾倍。
又過了幾年，漁民換上了更先進的更大的漁船，身上穿的衣服也越來越高檔，他面朝大海，笑著大聲說：“大海，因為你，我和我的家人都過上了更富裕的生活，但是，因為我正漸漸的老去，為了能讓我的子孫更富裕，你那麼美麗，那麼善良，你一定會幫我的。”大海有一點不舒服，不說話了。
十年後，漁民真的變得更富裕了。他發現每次捕的魚是越來越少了。但他想賺錢的做法卻越來越多：先是買了幾艘打撈船不分晝夜的在大海里“掘寶”；又建了不少的工廠，日夜加工從大海里淘出來的“寶貝”；接著在海邊造了很多的海景房去賣。大量的生活及工業廢棄物融入了大海。大海感覺自己越來越不舒服了。
有一天，漁民駕船出海貿易，大海問他：“現在，你幸福了嗎？”漁民高興地回答：“幸福了！”大海憂傷地說：“可是，我不幸福。”漁民沒有聽見大海的說話，因為他此刻正欣賞著船上的風景。
大海有點生氣了，咳嗽了幾聲，扭動著痛苦的身軀，只見風捲黑雲，暴雨來襲，大山似的巨浪此起彼伏。漁民驚慌失措，害怕船隻會沉沒，他發瘋似的對著大海咆哮：“大海，你那麼美麗，那麼善良，快救救我吧！”此時的大海，眼睛有點盲，耳朵也有點聾，它任憑暴風雨的肆虐，根本沒聽見漁民的呼救。大海猛地一翻身，船隻就消失在了茫茫黑暗的海面上……
這個時候，外婆問我：“你聽到大海說話了嗎？”我茫然地點了點頭……
聽大海說話 篇9
國一作文 ,809字我一向不喜外出旅遊，直到十二歲那年才第一次見到了海。曾覺得這麼大了才見到海多少有些羞愧，然而，當我真正站在廣西南寧細軟的沙灘上，看著眼前浮動著的蒼茫的藍，心中一片清明之時，方覺在這樣一個年紀遇見海，真是一件再好不過的事情。
那是兩年前，廣西南寧北海，那並不算是一個知名度很高的景點，即便是在旅遊季節也沒有很多遊客。人群稀疏地散佈在沙灘之上，夕陽投影出他們的模樣，在別緻的白沙上格外顯眼。就是在這個黃昏，在這個暖暖的黃昏，我見到了那片海。
海是深邃的。正如文章中描述的那樣，是一眼望不盡的藍，是如星辰墜入其中的燦爛，還與天交融無間隙的一片蒼茫。我有些不知所措，不知該如何來應對這空靈的景色。時間流逝，只覺海風托起細碎的髮絲輕拂過臉龐，很溫暖很舒服也很癢；任浪打溼我的衣角，淹沒我的目光，很潮溼很沉重也很涼；輕輕閉上雙眼，沉入鹹溼的海水，聽著人群的喧囂被水波盪開，心中竟莫名湧上一股悲傷。
悲傷並不是來自於我，而更像是來自於這海，窒悶的氣息，迫我不得不浮出水面，當拭盡臉上水珠時，天色漸晚了。天也攏起烈焰般的紅雲，似是想灼穿這海面。人們在沙灘上縱情歡笑，舉杯狂歡，夕光將他們的天映得通紅，似乎人人都在享受這場海邊無拘無束的盛宴。
大海目睹這一切，沒有聲息，沒有迴應，海浪依然不緊不慢沖刷著海岸，洗去人們狂歡的足跡，只在這一刻，也只會在這一刻，我那麼清晰地接觸到了那份悲傷，那份來自大海的悲傷</p>
一片大海到底承載了多少往事？
漫長的歲月造就了它的深邃，不知有多少人在這裡歡笑或痛哭，它記得曾有遊子在它的面前傾訴思鄉的苦楚，它也記得曾有好人在它身旁眺望歸航的漁船，它還記得曾有老人與它對視回憶過往崢嶸。
興許，它也會記得我，一個十二歲的小姑娘，在這夜風中，讀懂了它的過往。
遠處，篝火升起，人們打著節拍唱起不知名的歌謠，大海依舊無波無瀾，靜靜地包容著一切，可我分明在海風中聽到了絲絲嗚咽。
也許，那也是它的傷悲。
聽大海說話 篇10
國三作文 ,1199字“看著似平淡無奇，深不可測。”李健的這句歌詞說就是海。我從未真真實實的見過海，但是經常可以從各式各樣的照片中，清晰的小美文中看到它。他的影子在我身旁無處不在。
對海，充滿了嚮往。好想把淺灘上的貝殼放在耳邊，聆聽他對我說的密語。
生命起源於大海，也已蘊藏大海本有的情懷。水是極具靈性的物質，集聚精華，從遙遠的地方降臨到神聖的大地上，匯聚成海，蘊含宇宙的奧祕。海面上情波湧動，可包納萬物，消融一切，他似老人寬厚的心。未曾得到包容的孩子，流浪的青年掙扎投向海里，尋一絲溫暖，從此無聲無息。海依舊寬廣，從古至今從未變化。任時光匆匆，唯它靜靜佇立遠方。《孩子你慢慢來》中有一個溫馨的畫面，小男孩在婦女的催促中用稚嫩的小手認真地用繩子打美麗的蝴蝶結，總是在只差那麼一點的時候繩子又鬆了。陽光漫撒在孩子的頭髮上，臉上，衣上。時光那麼慢，願用一生的時間去等候那個孩子結好那個蝴蝶結。海，寬廣無邊。人的本心也似海的寬廣。只需低一低頭，溫暖生心，一切都那麼美好。行走人世間，永葆一顆寬容之心，溫暖他人，亦溫暖自己。
一個人守著一片湖，守住的是心中的純靜。有誰願意用盡一生的時間去守候一片荒蕪人煙的湖呢？《瓦爾登湖》的作者梭羅。拋棄世俗的繁華，願意獨自一個人居住在孤寂的孤島上，守住心中的純粹，純潔。大海與我，就如瓦爾登湖於梭羅。人之美，在於心中有一處地方，永遠純粹。在純粹的內心土壤上種植五彩鮮花，淡淡清香，雖不得大樂，亦芬芳於身。高三學子，面對高考如上戰場臨大敵，在生與死中搏鬥。與此同時，遠方投來的勝利曙光是那麼耀眼，有那麼刺眼。每遇挫折，臨崩潰邊緣時，我想奔去大海的聲旁，大聲哭喊，喧釋我的不滿，委屈。日日夜夜，無果的努力化作無盡淚和思念的哭聲。它帶走我的聲音，回我以輕柔的海風。大哭後，躺在沙灘上，風輕拂我的傷痛，縫補我的傷口。我從未去過大海，但是我心中永遠有一個大海。固守它是固守心中的純粹。勇敢的奔向遠方，追求愛，夢想，以前美的事物，那是心的方向。我知道我不能後退，也不甘後退。雖然心中的大海並不遼闊，或許它還只是小王子或三毛的沙漠，但我願用淚水和汗水澆灌以其變成大海。大海如此美麗，只因它有一顆自由的，不受汙染的靈魂。沙漠如此美麗，只因它深處藏有一眼可以發出‘叮咚’美妙歌聲的泉水。
在漫長的歲月裡，靜靜陪伴著我的是淡淡的藍色。眼眸裡一絲絲瓷藍色，那是海幻化而來的極為廣闊，溫和而不失熱烈的顏色。在蔚藍世界裡，我成了一條魚，在人生的大海里，時而順流而下，偶爾逆流而行。這暗示著我的命運也會如魚一般。我生而似魚，本性自由，浪漫，不願受禁錮，一生註定要與命運抗爭。“北冥有魚，其名為鯤”“怒而飛，化而為之，其名為鵬”。鯤最終還是要奔向更廣闊的藍天。
我期望有一顆透明的心靈和會流淚的眼睛，引領我走向遠方走向幸福。大海就是那顆心靈和那雙眼睛。從它中懂得寬容，純粹，自由。
大海的話，細細地聽，定會帶來無數感動。
聆聽大自然的聲音 篇11
國小六年級作文 ,500字隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現出生機勃勃的樣子，小草從土裡探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙。花兒都綻開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，彷彿在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天裡，榕樹被寒風吹得只剩下一些枯枝敗葉。可是，春天一到，榕樹身上又重新煥發出生機，真是“春天到，百樹茂”。
溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的去路。溪水流著流著，流到了河裡，幾個小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的遊戲。他們依次從喝水的起點往下流去，一下子就滑到了終點。這時，河水波濤洶湧起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進，真過癮啊，看得誰都想玩。
不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那麼溫暖，那麼柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地遊著，連小孩子也不例外，也歡快地遊了起來。小河裡迴盪著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十裡地。
過了許久，河邊起霧了，世界一片霧濛濛的，所有的生物都甦醒了，霧裡遠方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。
聽大海說話 篇12
高二作文 ,999字大海也會說話嗎？或許有人難以置信，大海如此廣大，納百川，它又有何要說的呢？當然，無心之人聽不到，即使聽到也聽不懂大海的話語，現在讓我來靜靜地聆聽大海的聲音。
一天，一條歡快的小河隨瀑布飛流而下，與大海融為一體。可現在，它是如此的不自在，沒有以前的自由，做什麼都受大海的束縛。曾經，它是一條小清流時，是那麼地渴望投入大海的懷抱，她羨慕大海的廣闊無邊，如今，它已成為大海的一部份，與其他的河流一樣，哀嘆著自己的處境。
當我來到大海前，看到大海的壯闊不禁感慨道：“海納百川有容乃大。”面對如此壯闊的大海美景，我漸漸靜下心來，聆聽大海的美妙樂曲。突然，迷迷糊糊地聽到了大海的嘆息聲，我便側耳傾聽，沒有想到，真的是大海在說話。我問大海：“你為什麼如此悲傷？”大海只是默不作聲。
我又追問：“你吞星納月，擁有大自然的一切，大家都羨慕你的廣闊，你為何嘆息？難道你不滿足嗎？”這似乎有些激怒它了，海浪一波又一波拍打著海岸，連天波湧，泛起三尺浪花。他答道：“確實，大自然的一切都可以說屬於我，可是我並不快樂！大家羨慕我的無窮，我卻羨慕他們的自在，作為大海，必須要盡本分，維持這安定和平的世界。一條條清流湧入我的懷抱，隨即它們又一個勁的掙脫我的束縛，因為他們後悔了……”
我又問：“為什麼會這樣呢？難道你真的那麼可怕嗎？”“並不是這樣，只是他們奔向我，成為我的一部分，就必須適應我。可是它們哪裡閒得住，化作蒸汽，升入天空，變為雲雨！將我作為一箇中轉站。”
大海頓了頓：“更令我苦惱的是，一個個出海的人，一遇到暴風雨，就會葬身海底，生還者寥寥無幾。他們沉入我的身體，我哀傷他們的不幸，可我卻束手無措。”
是啊！大家都有自己的苦衷！即使海納百川的大海也是如此。正如大海所說的那樣，人何嘗不是如此！一個人擁有了自己所想要的財富後，別人會認為他很幸福，但其實他又有很多苦惱，僅僅物質的滿足還不能讓一個人幸福，財富過多的人反而為財富所苦惱。人一旦有了苦衷還可以向人傾訴，可是大海又能向誰傾訴呢？
學會傾聽，你會發現其實大自然也會說話，大自然的傾訴只有有心之人才能得知。用心聆聽，大自然也可以教會你許多。大自然的聲音是奇妙的，如果你用心去傾聽，你會覺得這是一種享受。
大海一直就是如此抑鬱，但若有人陪她，聽她傾訴，或許她更會好受些吧！
大海她是善良的，她有著寬廣的胸懷，但卻容易遭人忽視而苦惱。望大家瞭解大海的難言之隱，懂海愛海！
聽大海的聲音 篇13
高三作文 ,1933字破曉時分，旭日東昇。海面一望無際，風平浪靜，我緩緩的閉上眼，聆聽大海美妙的歌聲，緩緩的揚起嘴角……
我叫小丫，生活在一個充滿鼓點的山間小村裡。我們這裡的每家每戶都有一把鼓。村裡有條河它養育了我們村莊的老老少少我也是這裡的“常客”。每天放學回家都要在河邊轉一轉。
今天去上學時，媽媽讓我放學後不要逗留，早點回家，我便沒去河邊。走在路上，幾輛豪車從我身邊駛過。我身後有幾位婦女便議論起來：“唉，聽說葛老太昨晚走了，看到沒？那是他兒子的車，肯定是回來處理後事的。”“說起來，這葛老太真夠可憐的，老伴走得早，兒子在外打拼，只顧事業，幾年都回來一次，只有她孫女陪著她。”“他那孫女，今天天不亮就在河邊坐著，估計現在還在呢！”
海音？葛奶奶去世了？帶著疑問跑到河邊，卻發現海音真的在那裡我知道那一定是真的了。沒等我走過去，她便開口問：“小丫，你還記得我同你說過的大海嗎？”我走過去，坐在她身邊，她繼續說：“我聽說古爺爺準備在村裡找鼓手，組一個鼓隊，去參加兩年後的六月六日市裡的風采大賽，如果有機會加入到鼓隊中。我就能去看海了，我一直很好奇，也想去看一看大海的真實面容，所以，我答應了她。
古爺爺是村裡有名的鼓手，他打了一輩子鼓，他覺得這鼓不應該窩在這小鎮，想借著比賽來宣傳我們的鼓，讓鼓點聲留在每個人心中。
幾天後，鼓隊組成了，全都是村裡同齡的孩子，一共有十五個人。我們這十五個人都帶著自己家的鼓來到古爺爺家參加訓練。
古爺爺讓我們先排好基本隊伍，排好後，便開始教了，首先要熟悉鼓點的節拍，古爺爺一個一個節拍的教我們，海音的節奏感不強，打起來顯得特別生硬。在中間休息時，海音一個人走到院子的角落裡，我本想過去安慰她，沒想到古爺爺比我還快一步，她被古爺爺開導後破涕為笑，又重新站起來，拿上鼓，向我走來，我順勢也走過去，想抱抱她，卻忘記身上還帶著鼓，結果兩個鼓“嘭”的一聲撞在一起，兩個人都倒在了地上，惹的大家鬨堂大笑。甚至連古爺爺都忍俊不禁了呢！
笑夠了，便繼續練習，不知不覺，太陽都下山了，火紅的朝霞染紅了整片天空，我與海音結伴而行，一路上說笑打鬧，不亦樂乎，銀鈴般的笑聲在山間迴盪……
打鼓的練習過程十分辛苦，每天都要重複的練習。每天練完回到家後，手臂都是酸的，手上因練鼓，也起了繭，雖然很累，但我們依舊很快樂。日子一天天過去了，不知不覺地，兩年很快就過去了。
六月天，知了在樹上聒噪的叫著。這兩年，大家都非常努力的學習打鼓，古爺爺甚至還把他的絕技都交給了我們，我們每個人身上都肩負著全村人的寄託與希望……
村長的兒子在城裡工作，聽說我們要來比賽，便幫我們找了輛去城裡的車。
臨行前，古爺爺讓我們排好隊，給全村人表演了我們的鼓聲，海音與我聽著我們的鼓聲，相視而笑，鼓聲，響徹雲天的鼓聲，一聲聲的擊倒了每個人的心裡，揮之不去……
到了城裡，已是六月五號上午了，因是市中比賽，有電視臺的過來採訪，下了車，比賽負責人帶電話過來讓我們趕緊過去現場參加彩排，古爺爺也不想耽誤，便帶著我們打了車到比賽現場，彩排後，回到旅館。大家雖然很累卻十分激動，許久，才慢慢睡去。
第二天，我們帶著鼓去參加比賽，表演完畢後回到後臺，聽到身後有人說：“剛剛那群孩子真棒，我長這麼大從來沒聽過這麼激動人心的鼓聲，我現在還在回味呢，冠軍非他們莫屬了吧。”我聽到激動地跳了起來，向他們確認：“我們打得真的好嗎？”他們看著我笑了笑說：“是的呀。”我聽到後，立馬跑到大家身邊，激動地說這件事，大家也十分高興，嘰嘰喳喳的說個不停，古爺爺看著我們這群猴孩子，無奈的笑了笑。
我望向窗外，已是日落時分，我便拉著海音向古爺爺請了假，問清了路，打了車直奔海邊。
下車後，興奮地奔向海邊。走進，看著眼前的景色，我簡直不敢相信自己的眼睛，夕陽的餘光灑在海面上，火紅的晚霞印在海中，使得大海與染紅的天空共色，海鷗在海上飛翔，翅膀掠過水麵。出完海回家的漁夫駕著船在海面上，大海寬闊，顯得原本不大的船更加渺小了。
海音面朝大海，對我說：“小丫，你知道我為什麼在奶奶去世後會坐在河邊嗎？”我搖搖頭。
“奶奶說，她出生在海邊，因為嫁給了爺爺，所以來到村裡，她喜歡海聲，所以給我取名叫海音，第一次到我們村時，便喜歡上了村子裡的那條河，因為那條河的流水聲很像海浪聲，聽著那聲音就像回到了故鄉。我小的時候奶奶常常帶我去河邊玩，還唱歌給我聽，他會的歌，全是大海交給她的，那條河，有我與奶奶的回憶。”
夜幕降臨，天空繁星點點，海水拍打著礁石，濺起一陣陣浪花，大海的聲音乾淨，透徹，海浪聲時而激昂，時而低沉，向那鼓聲，短促而有力，海風吹拂海面，泛起水紋，悠揚的歌聲傳來：“大海啊大海，是我美麗的故鄉，大海啊大海……”我閉著眼，靜心聆聽著天籟般的歌聲。
聆聽大自然 篇14
國小五年級作文 ,457字在大自然的清晨，是一個安全、清香、清淨的地方。對我來說，聆聽大自然就是一件美好的事情。
聆聽大自然是一件使我的假期能變得豐富的大自然，在一個大自然裡，我覺得我就是一隻能自由自在飛翔的小鳥，那裡沒有捕獵人，也沒有凶猛的熊，這裡的一切動物都是溫柔的。我揹著書包來，來到這個一年望無際的大自然露營。我來的第一時間就碰見了一隻可愛的小松鼠跳到了我的肩膀上。它指著自己的肚子。我猜想它一定是餓了，是向我要吃的，於是，我拿了一些堅果，放在手上給它吃，它立馬跳到我手上，用自己的小手捧起一小顆堅果放進嘴裡。於是我繼續走，這麼熱的天，我選好了露營的地方，拿起水壺，開啟，猛得喝了一口水，被嗆到了，我拍著胸口，這隻小松鼠知道我被嗆到了，伸出一隻手輕輕拍著我的背。我心想，這隻小松鼠，真善解人意呀！
到了中午，我只能在樹蔭下休息，因為太陽太猛列，晒著我面板又紅又疼，我又拿出有冰塊的水，喝了一口，冰冰涼涼的，非常的舒服。大自然到了中午的聲音非常多，有小鳥的叫聲，有樹枝搖晃的聲音，還有松鼠的叫聲。
我喜歡大自然，它給我帶來無限的快樂。
聆聽大自然的勸告 篇15
國小二年級作文 ,544字春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮豔，但春困卻那麼令人無奈。“春眠不覺曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥彷彿故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學堂！早睡早起成習慣。”我聽了小鳥的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。
下午放學回家，我迅速放下書包，去對面高山上的茶葉林子裡找爺爺奶奶。找到了正在一心一意採茶的爺爺奶奶，我也學著大人的樣子很麻利地採摘茶葉。可是幾分鐘之後，我就分心了。我感到很奇怪：為什麼爺爺奶奶做事情那麼專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點頭，流水為我彈奏。我彷彿聽出了流水的弦外之音：“小學生，要專心。集中意志莫分神。”我又一次聽從了這潺潺流水的勸告，耐心地採茶，直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。
傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業了。這時，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“開啟書包拿起筆，完成作業要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認認真真地寫起作業。
寫好作業我就舒舒服服地洗了個澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時，我聽見牆角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養好精神起個早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……
聆聽大自然的心跳 篇16
國小六年級作文 ,889字我的眼前黑漆漆的一片，沒有陽光，四周寒冷而潮溼。作為泥土裡那一粒不起眼的種子，我的心裡是多麼寂寞。
春，陽光明媚，鳥語花香。徐徐的春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天作伴，大自然多像一位偉大的母親。我雖無法吸收到陽光的明朗，但卻能感受光的溫暖，我徜徉在自然母親的懷裡，感受著春的和諧與溫暖，懶懶地，懶懶地，不想起來。幾乎是在一瞬間，我感到了一種前所未有的心跳，那心跳熱血沸騰，蓬勃有力，那是大自然給我敲響的警鐘啊！它告訴我要奮發，如雨後春筍般破繭而出，直指蒼穹。我振作起來，拼盡全力向著上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊，我出來了！嫩綠的芽迎著朝陽在暖風中微笑。
夏，驕陽似火，暴雨金牌。一個火球在天空上噴射著“鬼火”，它炙烤著大地，一股股“陰風”吹了起來，弱小的植物被連根拔起，我在風中被吹得東倒西歪，挺不起腰。霎時間烏雲密佈，一道白亮的雷電在我眼前劃過，緊接著一個“炸雷”，嚇得我不敢睜眼，暴雨和“陰風”如發狂的雄獅肆虐著我，我突然想放棄，回到大自然母親那溫暖的懷抱。這時，我感到了一個如洪鐘般震撼人心的心跳，大自然是讓我要挺住，要勇敢啊！我用根誓死拽緊土壤，雖然傷痕累累卻從未屈服，就這樣我挺過了一場又一場暴雨，扛過了一日接一日暴晒。
秋，碩果累累，丹桂飄香。挺過三伏盛夏之後，迎來的是豐收的喜悅與幸福，我在一場場的暴雨和一天天的烈日的摧殘下，換來了我那粗糙的樹皮上一片片碩大的葉，肥美的果實在樹葉中流露出豐碩的身子，那一個個蘋果激動得漲紅了臉，颯颯的秋風為我慶祝，綿綿的秋雨為我高歌。這時，我聽了大自然那歡快的心跳，它好像在祝賀我的長大，又好像告誡我要謙虛。
冬，銀裝素裹，大雪紛飛。當寒冷的北風在我的身旁肆意摧毀，我已感到力不從心了。雖然心中總想著要挺住，可是身體已不再任我支配了，枝葉一片接著一片地紛紛落下，鵝毛般的大雪也一場接著一場地襲來，我的身體漸漸僵硬了，變得沒有了知覺，我眼前也漸漸模糊。看不見光明，最後懷著那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的忠心，長眠在了大自然母親的懷裡。
驀地，我彷彿又聽到了大自然的心跳—孩子，好好地孕育新生吧！
聆聽大自然的天籟之音 篇17
國二作文 ,553字美妙動聽的聲音，在我們的身邊，隨處都能聽到，感受到那屬於自己的樂章。
在一個夏天的夜晚，音樂會就要開始了。儘管夜晚的天空那麼漆黑，什麼也看不見，但是有一顆夜明珠和無數的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。
首先是一個團體大合唱。表演者是一群青蛙先生，它們擁有著出類拔萃的男高音，也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上，就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮，準備好了，突然間，先聽到一聲“哇！哇！”，接著就是雄渾有力的哇哇聲音，充斥在田野裡。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多，越來越洪亮，聲音整齊而鏗鏘有力。
隨著大合唱的聲音，其中有著鋼琴音樂家和手提琴音樂家的伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了鋼琴般的音樂，噓唰噓唰隨著歌聲的節奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴絃，各種不同的音樂融合在了一起，美妙、動聽、趣味悠長。
靜靜躺在床上的我，聆聽著這場美妙的音樂會，睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃裡的孩子睡覺的搖籃曲，那麼地溫和，有著慈母般的感覺。使人感到很舒服，深醉其中。
夜晚的音樂會，奏出了動聽的、有意義的音符，是大自然最自然的天籟之音！
聆聽大自然的聲音 篇18
國小五年級作文 ,493字每年暑假爸爸媽媽都會選擇一個陽光明媚的日子，帶我出去旅遊，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個適合野餐的地方。
爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我彷彿聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我彷彿聽見了，小草們正在茁壯成長的聲音。“撲撲”，我彷彿聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的勁兒，你是拉不斷的真是頑強的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風吹又生。”
我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認識你。”小溪還翻了幾個跟頭表演給我看呢！對面的一位漁翁在釣魚，我看到一隻小魚正在掙扎著，在水裡撲騰著我彷彿聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個適合他生存的家呀！
讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！
聆聽大自然的聲音 篇19
國小四年級作文 ,769字“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”每個人對於事物的看法，對於聲音的聆聽，都有著自己的體會。而說起大自然的聲音，我相信會有更多的人有不同的看法，有的人會對大自然的聲音產生厭倦之心，有的人則會細細的品味著這份獨有的美，而我馬上就會告訴你我的答案。
你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地裡的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說：“你們不要再爭吵了，要注意風度。”大家你一言我一語，讓原本安靜的春天頓時熱鬧了起來。
如果你覺得春姐姐是個熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因為你還沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會大發慈悲，下一場傾盆大雨。但是你會發現，一場大雨過後，天氣並沒有發生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛它的人們。
“咔吱、咔吱”聽，那是什麼聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音啊！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會暴露你那悄悄的行蹤，細品，感覺還有一絲藝術的氣息呢！稻田裡，金黃飽滿的麥穗在召喚著農民伯伯，一年中最忙碌的季節，就從此刻開始。
“前方大雪出沒，請注意出行安全！”冬天是所有季節中最為安靜的，它彷彿一位與世無爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個魔法。但是如果說他是一點聲音也沒有的，那也是不準確的，因為他所帶給人們的震撼，是遠遠高於聲音的存在。
聆聽，是一種狀態。聆聽自然的聲音，發現不一樣的美，我相信，你一定會像我一樣，愛上他的。
聆聽大自然 篇20
國小五年級作文 ,866字大自然的聲音是美妙的，只要你用心去聆聽，一定會有新的發現。
早晨，天矇矇亮，我起了床，就聽見了小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，彷彿在說：“天亮了，不要再睡覺了，該起床上學了。”透過窗戶，看見環衛工人正拿著掃把在“刷刷”地掃地呢。我好像聽見了青蛙們在池塘綠油油的荷葉上“呱呱”地唱著歌兒，好像在演奏一曲交響曲。這就是大自然優美的聲音。
中午，烏雲密佈，雷聲在天空中來回盪漾，那聲音響徹雲霄。我撐著小傘，正欣賞著這美麗的景色。從雲霧中，落下了豆粒般大小的小雨滴，“滴答滴答”雨水從天上落了下來，重重地摔在了大地上，也摔在了我的小傘上。雨水匯成了一條涓涓細流，“嘩啦啦”地流入了下水管道里。雨水滋潤了大地，滋潤了小草，還滋潤了大樹，植物在這傾盆大雨中成長。“答啪答答”這是什麼聲音，哦！原來是雨滴砸在小草上的聲音，那聲音真好聽，就像在聽演唱會一樣。漸漸的，雨變小了，好似睡著了一樣。我放下雨傘，雙手撐開，感受著雨水給我帶來的涼爽。“呼呼呼呼”狂風吹動著大樹，樹葉迎風搖曳；吹動了小花，花瓣翩翩飛舞；吹動了小草，草地一片狼狽。這就是大自然優美的聲音。
“兒子，下雨你怎麼不撐傘呢？會感冒的！”我驚奇往後一看，原來是媽媽啊。“我正在玩水呢！看！多麼涼爽，多麼輕巧。”我叫到。“那你自己小心玩，別摔倒了，也別感冒了啊。”“知道了！”玩水的過程中，我看見浪花一會兒漂浮在空中，一會掉落在地。雨水濛濛地下，落在我厚厚的衣服上，發出了微弱的“沙沙”聲。望向草地，綠油油的小草有一顆晶瑩剔透的小水珠，底下還有一隻小小的黃蝴蝶在躲雨呢。我跑到草地上，看著蝴蝶在空中翩翩起舞。這就是大自然美麗的景觀。
大自然的歌聲永遠都是那麼優美、悅耳動聽。大自然的景觀永遠都是那麼豐富多彩。