考場驚魂記相關作文20篇

黑夜驚魂記 篇10

國小五年級作文 ,674字

我有很多缺點，比如拖拉、粗心……可除了這些，我還有一個羞於啟齒的缺點—膽小。我作為一個小男子漢膽小是有原因的，平常喜歡聽別人講鬼故事啦，總是會被恐怖書籍吸引住啦，可這些愛好卻讓我成了一個膽小的人，不信你就往下看。

在一個寂靜的夜晚，爸爸媽媽出去了，我留在了家裡。“呼—”，風不停地颳著，我冷得直髮抖。忽然，一個黑影從窗戶邊竄了過去，莫非有孤魂野鬼闖入了人間？不可能，也許只是一隻鳥吧。我鬆了口氣，拿起了一本書看來起來。

不知過了多久，我漸漸困了，爸爸媽媽還沒回來，我只好硬著頭皮上了床準備睡覺。我脫衣服時，總想著剛才的事，腦子裡浮現出一個可怕的念頭：有鬼來了！我趕緊用被子矇住了頭，偷偷往外一望，呀，“怪物！”只見那“怪物”一動不動地躺在書桌上，眼睛死死地盯住我，似乎下一秒就要撲上來把我吃掉。這時的我已經大汗淋漓，居然還有恐怖電影裡的情節還在不停地往腦子裡鑽：一個人在睡覺，鬼就走到他的床邊，把他的靈魂奪去……哎呀呀，我到底在胡思亂想些什麼呀？要冷靜、冷靜……“砰砰砰”，樓道里傳來一陣急促的腳步聲。糟糕，“鬼”真的來了！我躲進了被窩，屏住呼吸，心眼都快跳到嗓子眼兒來了。“咔—”，門開了，燈也亮了，門口傳來了熟悉的談話聲。哦，原來是爸爸媽媽回來了。

媽媽輕輕地走到我的床邊，看看我有沒有睡著。她推了推我，我假裝醒來，故意怪媽媽把我弄醒，趁機看那“怪物”還在不在。什麼嘛，只是我把脫下的衣服堆在一起，那個形狀像怪物而已，真是虛驚一場！

哎，我真膽小，要是不膽小，就不是“驚魂記”了！

泳池驚魂記 篇11

國小二年級作文 ,490字

暑假裡，我和吳丞好，還有蔡卓芮等幾位關係比較好的同學約好，一起去游泳池游泳。

到了游泳池，裡面游泳的人已經很多了，大家歡聲笑語的，非常熱鬧。看著偌大的場地，我卻有點膽怯了，我先用腳試了試水溫，腳剛一接觸到水，我就感到一陣透心的涼，“好冰啊！”我尖叫著。但蔡卓芮似乎並不覺得冰，“撲通”一聲，就勇敢地跳了下去。

“水深不深呀？”我問蔡卓芮。

蔡卓芮說：“不深，不深，你下來吧。”

但我還是有點怕，蔡卓芮見了，說：“你去淺水區遊兩下子，活動一下，熱下身，就覺得不冰了。”

我照她說的就去淺水區遊了兩下子，身體果然暖了起來。“真的不冰了！”我開心地叫道。

這時，吳丞好也下水了，但是她身高不夠高，一下子站不到底了，就慌了起來。她突然看到我就在旁邊，就死死地拉著我不放。這下，我也慌了，我也站不到深水區。只見我和她兩個人，互相拉扯著，在水裡一通亂劃亂抓。

起初，蔡卓芮以為我們倆在玩呢，動作如此奇怪，還被我們弄得哭笑不得。但是，很快她就發現問題的嚴重性了她趕緊叫來了救生員，救了我和吳丞好。

獲救後，我長嘆一口氣，“呼~好險！”我心裡暗暗慶幸道。但從此以後，我再也不敢游泳時靠近吳丞好了。

考場現形記 篇12

國小六年級作文 ,841字

考試的號角已經吹響，看哇，“作弊達人”們開始了他們的表演……

無情試卷，有味酸奶

騷動了。

A君向來對酸奶情有獨鍾—好喝的作弊神器，瞧著吧，大戲即將上演！

老師正專心地批改著作業，同學們都在午後慵懶的暖陽裡奮筆疾書，寫著單元卷。恰逢救世主發下了酸奶，A君一飲而盡，卻輕輕捏著包裝紙的一角撕了開來，再瞄上老師一眼—完美！老師絲毫沒有察覺！

A君迅速在包裝紙不光滑的那面寫了些什麼，遞與鄰座的B君。

B君心領神會，反而明目張膽地將其安放於最顯眼的位置—典型的燈下黑嘛！B君處於隱蔽位置，確認老師不在巡視，才小心翼翼地慢慢揭開包裝紙，也迅速地寫了幾個字，又從桌子底下悄無聲息地歸還了眼裡閃爍著貪婪的A君……

“裝蒜”

我旁邊的C君也是武林高手之一，近日才調到我旁就坐。

C君此刻貌似好像彷彿宛如恰似在認真答卷一樣，令我非常滿意—總算不抄了！

C君的良好表現不出三分鐘就原形畢露。他的眼睛斜了過來，裝作打呵欠把頭歪過來偷窺。

我早有準備，可他好像有火眼金睛一樣，早在我蓋好之前就成功“竊”到了一道解決問題的答案。

但成績並不好的C君並不急於下手—這可是“思考題”！難度非同小可。

C君故作低頭沉思狀，臉上作出苦苦思考未遂的痛苦樣兒，懊惱著搔著下巴，在草稿紙上不停地寫著什麼，終於，C君好不容易“思考”出來了結果。

他欣喜若狂，當即拍案，埋頭疾書，就差“漫卷詩書喜欲狂”了！

裝蒜！

我是路人甲

考試還有十分鐘結束，坐在最後的X君顯得格外不安。

X君患有鼻炎，還是一個很好的偽裝。他出擊了！

只見他慢悠悠地繞了一個大圈去前面抽了一張餐巾紙，又晃晃悠悠地走了回來，“順便”在大學霸H君的座位旁稍適停留，顯得漫不經心。

在短短十分鐘內，有關人士統計稱X君下位共四次，先後於三位學霸座位旁停留。

好吧，這個路人甲厲害了。

皆大歡喜

成績出爐。

A、B君獲滿分，C君98分，X君96分，大家皆大歡喜。

A、B、C、X四君，呵，你們開心就好！

考場“取經”記 篇13

國小六年級作文 ,689字

考試開始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎麼也不能解決一題，這時是展開真正表演的時候啦，他們開始在考場裡向別人“取經”！

東張西望

這時，小龔同學這隻“猴子”再也坐不住了，只見他小心翼翼地向同學移動，過了“九九百十一難”，他終於移到了同學身邊，只見他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學的“真經”，邊看邊記錄，漸漸的，他的膽子越來越大，伸長了脖子，肆無忌憚地向著答案望去，突然間，監考老師一回頭，小龔同學猝不及防，老師狠狠地盯著……就這樣，小龔同學“死”在了取經的路上。

鬼鬼祟祟

雖然有了前車之鑑，但是邵同學依然蠢蠢欲動。他極其小心地將頭伸向“真經”，留了半隻眼睛時刻觀察著老師的動向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強忍著笑，繼續看著邵同學的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經”那邊挪，小眼神裡充滿了對知識，哦不，是對答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學竟然未發現，老師大喝一聲，邵同學一個沒坐穩，竟然摔倒在地上，同學們哈哈大笑，就這樣，邵同學也“倒”在了“取經”的路上……

小紙條傳起來

小王和小劉兩位同學的“真經”互傳行動悄悄開始了。

小王同學趁老師不注意，將寫滿“真經”的紙條扔在了地上，小劉同學以迅雷不及掩耳之勢把紙條撿起來，拷貝起了“真經”，然後又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒有逃過火眼金睛的老師，老師早已經虎視眈眈地看著兩位的表演……

於是，倆個娃也在“傳經”的道路上折戟！

作弊，是一場艱苦卓絕的“鬥爭”，可是再高明的手法，也鬥不過老師，在一番你來我往的“鬥智鬥勇”後，考場變得井然有序了！

放學“驚魂記” 篇14

國小六年級作文 ,471字

記得有一次放學的時候，奶奶要很晚才來接我，我一個人呆在校門口，無聊極了。

天色慢慢變暗了，校門口也沒什麼人了。“唉！奶奶什麼時候才來接我啊？”我走來走去，不知道能幹什麼。

忽然我轉頭看見一個男人站在電線杆旁邊，也不知道他什麼時候來的，我根本沒在意。可是到了後來，我發現無論我走到哪，那個男人就跟到哪，雖然保持了幾米的距離，但是確實總是跟在我身後，我開始謹慎起來。

可是，那個男人卻越走越近，我心裡開始害怕起來了，忍不住想：這個男人不會是壞蛋吧？我開始跑起來，然而他還是一直跟著我，也開始跑起來了。我加快速度，但是那個男人還是窮追不捨地跟著我跑。這個時候我拿出了洪荒之力，總覺得從小到大還沒有跑得這個快過。可悲的是我仍然沒有甩掉那個男人，不過校門口的保安就在前面了，我覺得有了底氣。就突然把頭轉回去，質問道：“你到底為什麼要一直跟著我？”

誰知，他突然遞過來一張紙，說道：“小朋友，你拿張傳單吧？”

頓時，我好像整個人如同那千層大廈坍塌了一般完全愣住了！

“你為什麼不早說啊，害我跑得累死了！”我大聲吼道。

真是一出讓人哭笑不得的“驚魂記”啊！

考試驚魂 篇15

國小五年級作文 ,836字

作為一名學生，在學校裡，大大小小的測試就是我們的家常便飯。今天考語文，明天測數學，後天再來一張英語小試卷……瞧！緊張的單元測試的煙火尚未熄滅，期中檢測的導火索又已點燃，空氣中瀰漫著沉重的硝煙味，似乎一場大戰一觸即發。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，輕脆的上課鈴聲響了起來，但教室裡的空氣卻靜如死灰。“噔噔噔”，徐老師踩著急促的腳步走上了講臺，他掃視了一下教室裡的每個角落，讓人不禁心驚膽顫。“同學們，現在我們進行期中檢測，時間80分鐘，試卷共有兩張，發到試卷後，請立即填好班級姓名學號，之後開始答題。好，現在開始發試卷。”說完就開始分發手中的試卷。

很快我就拿到了試卷，迅速填好相應的個人資訊後，我便開始答題了。第一題很簡單，我用了不到一分鐘就做完了。可到了第二題，我就停下來了，這題與字典有關，但我並沒有做這方面的複習，只能慢慢琢磨，幸好題目不難，很快順利做完了。一路過關斬將到了第四題，這題是照樣子寫句子，需要做到讀例句並分析例句後才能準確完成，但我因為太匆忙了，不仔細分析就在那兒瞎想，時間一分一秒過去，我還是無法破解此題，無奈之下只好先放一放，先做其它題目。接下來的是最簡單的一部分—基礎知識題，這也是我準備最充分的一塊內容，不知道是我過於自信還是腦子短路，竟然有一題也不會做。我抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來。就在我準備放棄那一刻，腦子居然開竅了，答案一下子蹦了出來，我大喜過望，趕緊寫下來。試卷一點點被我征服，後面是我比較薄弱的閱讀理解，我在這兒花了很長的時間。當做完這部分再抬頭看錶的時候，離考試結束只剩短短的20分鐘了，我必須在這僅有的20分鐘內寫完最後一篇作文，難度係數好高啊！我心急如焚，立馬拿出尺子，邊劃線邊構思，構思完後奮筆疾書，快馬加鞭，總算勉強完成了，真是煞費苦心。正當我準備回頭檢查時，徐老師洪亮的聲音再次想起：“測試結束，請再次檢查班級、姓名、學號是否填寫完整，試卷從後往前收！”不容我多思考，試卷就已經被捲走了！

一次驚心動魄的測試啊！

停電驚魂記 篇16

敘事作文 ,722字

吃過晚飯，父母說去散步，一會兒回來，我正咬著筆苦思冥想著一道數學題，便隨意點頭答應了，剛寫完作業，正準備起身時…

那麼突然的，一點前兆也沒有，我即刻陷入一片黑暗，前幾秒鐘，腦子裡一片空白，我傻傻地保持著原先的動作，最後我不得不懊惱地承認事實：停電了！

現在是晚上，不管屋內還是窗外都一片漆黑，再加上我一個人在家，自然怕得要命，不得不穩定情緒自力更生。那麼，要快一點找到手機，一來可以與家人取得聯絡，二來可以照明，不過，手機放哪兒呢？應該隨身攜帶呀！

抬頭環顧四周，一片漆黑，往日溫馨的家在我眼前簡直是一個無底洞，陌生又可怕，權衡再三，十分僵硬地站了起來，準備去客廳找一下手機，我摸著黑慢悠悠地踱向客廳，一步，兩步，三步…在這無盡的黑暗中，我彷彿聽到了自己心臟跳動的聲音，嚥了咽口水，企圖壓制這種恐懼的心理，可惜無果，反而平日裡看推理劇，恐怖電影的情節紛紛從記憶的角落跳出來，嚇得我又定在那兒不敢動了，費力地看向門，生怕一開啟後就有什麼恐怖的東西正等著我。

我背貼著臥室的門，小心翼翼地環顧臥室四周，又聽一聽門外有沒有什麼響聲，忽然，我隱約看見什麼東西懸掛在窗臺上，十分自然的聯想到許多可怕的東西。身體再度僵硬，呆立在那幾秒後，果斷地衝出房間，便“啪”地把門關上。站在同樣伸手不見五指的客廳，大氣都不敢出，又覺得心跳得更快了。我開啟客廳的窗紗和窗簾，一點點昏暗的月光射進來，我開始尋找手機，可不知怎的，就是找不到，我急得直跺腳，經過幾分鐘的努力，終於摸到手機，正要驚喜開啟，電，卻來了！

我有些悲憤，有些恍惚，回想起房間的驚魂事件，深吸一口氣，我看見了窗臺上那串漂亮的風鈴…終於鬆了一口氣，癱倒在床上。

父母散步歸來了，房間裡又恢復了明亮與溫馨。

驚魂記 篇17

國小五年級作文 ,758字

大家認不認識名不符其實的超級膽小鬼——周大勇，別看他的名字是“大勇”，但他超膽小哦，比如走夜路時的那次。

那一次，他走在一個伸手不見五指的夜晚的小路上，走著走著，這個膽小鬼啊，看了看旁邊齊腰高的小草，一種恐怖的感覺撲面而來，可嚇壞了膽小鬼。大樹變成了張牙舞爪的妖怪，樹影也舞動著，像是要撲過來把他吃掉一樣。側耳一聽，貓頭鷹的“咕咕”聲迴響在整個森林；細細一聽，一種細小的“嚓嚓”聲在他的耳邊徘徊。

“嗚嗚，小弟不好吃，放我一馬吧！”他在心裡嘀咕著，“我只是沒做完作業呀，別吃我，我以後保證完成作業。”一陣涼風吹來，“呼呼”的風聲讓他停下了腳步，可笑的是，他停下了腳步，“嚓嚓”聲也停下了，他仔細觀察，發現“嚓嚓”聲原來是腳擦著褲腳發出的聲音，他擦了一把汗，心裡彷彿放下了一塊大石頭：我就說一定沒有鬼的，哼哼。那故作勇敢的神情，彷彿剛才大聲求饒的不是他一樣。

還沒想完，一陣“咔咔”聲又傳來，周大勇“哇”的一聲哭了出來：“我不好吃，我不好吃，嗚嗚嗚……”原來是一個戴眼鏡的叔叔急匆匆地跑過來，只見他笑嘻嘻地掏出錢包，說：“小朋友，你看我撿到了你的錢包，喏，還你。”周大勇瞪大眼睛一看，喲，這不正是自己的錢包嘛，他臉刷得一下就紅了，心裡似乎嘟囔著：哎呦，哭的時候被他看見了，真?灝。?/p>

這次驚魂記呀，周大勇可忘了個乾乾淨淨。哎，周大勇啊周大勇，你什麼時候才能名副其實呢？

電梯驚魂記 篇18

國小五年級作文 ,649字

生活中，我們會遇到許多危險，危險無處不在，而我們卻不知道何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的能力，這不由得讓我想起了一件事，這件事讓我記憶猶新，讓我學會了自我保護。

事情過去很久了，那是在去年的一個週末，我去朋友家玩，玩到很晚，十點多才回家。我跟以往一樣，騎著單車回家了。在乘電梯時，奇怪的事情發生了，我家住在二樓，可是電梯到了二樓卻久久不開，我的心都懸到嗓子眼了，心裡就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，生怕遇到什麼危險。幸運的是，電梯的燈還是亮的，至少燈光可以讓我不再害怕。就在這危難時刻，我告訴自己要鎮靜，我想起了《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜，船隻在航海中遇難，只有他一個人倖存下來，他被困在了一個荒島上生活了二十八年，經歷了那麼多的困難，最終還是重回到英國，我想我應該向他學習，學習他遇到危難時可以沉著冷靜，我相信我也可以熬過這個困難。

我立刻撥打了電梯上的通話器，撥通了管理處，告訴了他們我的情況，不久以後，我聽到了一陣沉重的腳步聲，我對外面大喊：“我在裡面，快點救我出去。”救援人員說：“這個門壞掉了，很難開啟啊。”聽到這番話，我心又被潑了一盆冷水，跌在門上。在工作人員一個多小時的努力解救下，終於把門給打開了，把我解救出來了。

這件事讓我明白，在危險來臨時，保全自己的生命比什麼都重要。遇到危險時，不能緊張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當運用自我保護的本領，只有這樣我們才能面對各種突如其來的危險，更好地生存。

考試“驚魂” 篇19

國小四年級作文 ,687字

大家都有考試過吧，你們印象最深的一場考試是什麼時候啊？我印象最深的是三年級期末的那一場考試。

三年級期末的時候，我急匆匆地衝進教室，可已經開始考試了。我心想：糟了，已經開始考試了該怎麼辦？我像火箭似的飛奔向座位，迅速地把書包甩向座位，坐下來掏出了筆盒，拿起一支筆開始考試了。

正當我百思不得其解一題時，一隻蝙蝠闖進了教室，四處亂飛，大家都在尖叫：“蝙蝠來了，蝙蝠來了！”我同桌迅速躲在桌子下，雙手抱頭，我見狀舉出書包放在頭頂，也躲在桌子底下。這時同學們有的躲在桌子底下，有的拿著筆防身，還有的自告奮勇拿著掃把與蝙蝠決戰。

我以為我已經安全了，可蝙蝠卻像發了瘋似的四處亂竄，它竟然撞到了我的頭。我一時緊張把書包扔向了蝙蝠，蝙蝠被我的書包壓在地上，拼命掙扎著。我心想：蝙蝠終於被我捉住了。我激動地說：“蝙蝠被我捉住了，蝙蝠被我捉住了！”可蝙蝠卻一動不動死了。老師小心翼翼地翻開書包，誰知那隻蝙蝠竟然是裝死，一下子飛上電風扇。我把電風扇開啟，那隻蝙蝠驚慌失措，飛向我的同桌，追著我的同桌滿教室跑。我緊張的用手抓頭髮，就在這時，老師拿起掃把一拍，蝙蝠被按在地上一動不動了。我說：“同樣的招大家不會再中第二次了。”同學們紛紛來“復仇”了，有的拿掃帚打，有的拿椅子砸，還有的用腳踩，蝙蝠被打得慘不忍睹。我看了一眼，嚇了一跳，不由自主地說：“好惡心啊，這是什麼東西？”老師用掃帚把蝙蝠掃進了垃圾桶，我心想：教室終於清靜了，可以開始考試了。

這次的經歷讓我永世難忘。

拔牙驚魂記 篇20

國小五年級作文 ,564字

我有一顆牙齒開始鬆動了，裡面還有一顆新牙“含苞待放”。於是，爸爸決定帶著我去牙科診所拔牙。

我一聽要去拔牙，頓時躲得遠遠的。因為我害怕醫生拔牙，不打麻藥就特別疼，就算打麻藥，也很害怕。不過，爸爸卻說，其實打麻藥後一點都不疼。我也就這樣半信半疑地跟著爸爸出發了。但要說不害怕，那是不可能的。

在路上，我祈禱著：慢點慢點，車不要開那麼快。可是，還是很快就到了。但令我不解的是，車又向前面開了。難道不拔了？就當我認為一切結束的時候，只見前面出現了一個醫院。原本高興的心情又跌入谷底。當我準備“上刑場”的時候，爸爸又調頭了，向來的路駛去。真的不拔了？我又想。可馬上，我又絕望了。前方，“口腔診所”四個大字像一張血盆大口，馬上就要吞掉我一樣。我打了個冷戰，恨不得立刻騎上孫悟空的筋斗雲，離這個地方遠遠的，再也不要來這兒。

可該來的還是要來的。我只能乖乖地進入診所，閉上眼睛，等著醫生來拔牙。

醫生先用一根“長柄勺子”在嘴裡搗搗，然後用另一個東西拽拽，說：“這牙兩個星期後再來拔吧。”聽到這兒，我長長地鬆了一口氣，心中壓著的那塊大石也鬆了下來。

雖然兩個星期後我還是要拔牙，但是，以後的事以後再說，現在還是去吃飯吧！