考前的緊張相關作文20篇
考前的緊張 篇1
國小四年級作文 ,471字明天就要考試了，和以前一樣，這幾天都在緊張的奮鬥，都是為了明天的考試。這幾天複習階段，每一天都非常緊張，什麼時候都在爭分奪秒，沒有一點空閒。
這幾天數學複習時，我的狀態還可以，沒有什麼大問題，但還是有時候會有因為粗心而做錯的題，我測狀態的分數只考了33分，那一分是因為粗心而丟的，所以在數學上要認真、細心，把狀態調整的更好，數學我最怕的就是粗心，所以明天不能粗心，要不然就“一失足成千古恨”了。所以我的數學目標是118分以上。
語文複習，狀態挺好的，沒有什麼不會的，什麼理解句子、理解詞語都沒問題，但還是有一點怕，那就是—作文，我怕考寫信，因為在作文字上時只得了B級，要是考那個，我有可能會扣很多分，除了作文，其他的沒有什麼不會的和害怕的。我為了給作文扣的分留點餘地，我語文要考到115分以上。
英語，我全部都會，沒有問題，英語也是認真，不能把單詞抄錯了，句子也要把詞語都寫對，英語裡沒有什麼難的，也還是細心。所以我要考到100分。
明天就要考試了，我要細心答題，考到我預計得分數，得到語、數、英三門最佳獎，高高興興的回家過暑假。
考試中的緊張 篇2
國小五年級作文 ,272字每次考試，我都會安撫我的心臟。因為，即便學習好的人都會緊張。
考試前我會想：會不會忘了昨晚看到的題目。好緊張啊！怎麼辦！所以很多同學考試前“瘋狂刷書本”，還有的因為昨天晚睡，今天困，個個垂頭喪氣！但有些“學習好”的同學就大不一樣了，他們有固定的時間學習，所以“精神十足”。還有些因為分數高，所以很“喜歡”考試，回家還有獎勵！
成績出來後，如果好的話，家人不會說什麼。壞的話他們總是拿我和別人比。而且總髮現發下考卷，很多不該錯的錯了。
每次聽見老師喊“收捲了！”三個字，我就緊張的不得了，總會想：剛剛檢查的會不會漏掉了什麼！
所以，每次都很緊張。
瞬間的緊張 篇3
國小六年級作文 ,575字期末臨近，每天我都在模擬考中度過，上課考，午休考，就連回家也有一套試卷要寫。每次最讓我害怕的不是考試，而是考試結束後試卷上鮮紅的分數。
昨天，我們又進行了兩，門模擬考。一門數學，一門語文。發數學試卷的時候，我並不緊張，因為每次我都會考到90分以上，可發語文試卷的時候我就不淡定了。
“叮鈴鈴”，“耶，下課咯”。有些同學聽到鈴聲響起便叫了起來，但很快，他們又子垂頭喪氣了。“耶什麼耶啊，一會兒黃老師還要過來發語文試卷呢，唉，我一定要考90分以上啊！”我們聽到這話一下子就沉默了，在心裡想著一定要考到90分以上。
“同學們！”黃老師抱著一打試卷走過來，“這次的考試和上次相比有所進步，不過還是有個別同學考到90分以下，這些同學要抄一篇500字以上600字以下的作文，知道了嗎？好，現在開始發試卷1號95分，2號91分……”
我的心一下子跳到了嗓子眼，雙手不斷地交叉著，聽著一名名同學的分數，我不由得更緊張了。
“37號！”終於報到我了，我的眼睛盯著老師手裡的試卷，希望能得到好成績，“90分！”老師報出我的分數。還好，還好，命懸一線啊，再失去一分就要抄作文了。
知道自己已經有90分了，下面聽老師的講解也不像平時那樣苦澀了。我想：這是因為心情放鬆了吧。
期末考試馬上就要到了，在只剩下10天不到的日子裡好好複習吧，為自己這個學期畫上一個完美的句號，加油！
從未有過的緊張 篇4
國小六年級作文 ,657字“大家進教室。”隨著周老師的喊話，我們進了教室。我心想：哈哈，終於有包子吃了！周老師答應我們考試完有包子吃，現在終於能讓我那飢腸轆轆的肚子得到一些安慰了。可沒想到，這竟是我小學裡最緊張的時刻！
“現在來報期中‘三校’考試分數。”周老師手中拿著五張紙，滿臉的嚴肅，一本正經地環視著在座的同學。什麼。我大吃一驚：現在來報分數，這麼快？昨天才考好？我還沒做好心理準備呢？我能考好嗎？能考上‘三校’，就能皆大歡喜，讓媽媽能在鄰居面前炫耀一番，我也能在同學面前長足了面子；可若是考不好，我就墜入了萬丈深淵，該如何面對父母失望的目光，如何面對同學輕蔑地嘲笑，我該如何，如何……
時間一分一秒地過去，像沙子墜入我忐忑不安的心房。我坐在座位上，雙手合攏，一直不停地念叨著：“一定要考好，一定要考好，一定……”報的學號越來越接近我了，我的心跳就如同擊鼓般“砰砰”，甚至只能用嘴巴來呼吸了。
我感覺到前所未有的緊張，這將是決定我命運的時刻。周圍異常安靜，失去了以往的喧譁，每一個同學都是那麼嚴肅地對待，每一張面孔都顯露著緊張不安。
“胡瑾，89、2、應該還可以。”周老師微笑地朝我點了點頭。“呼—”我那激動地小心臟終於放鬆了，心中的一塊大石頭終於沉落了。最後我在班級排名第三，我為自己的努力帶來的好成績感到幸福。
回到家，我告訴媽媽，看見了媽媽臉上久違的笑臉，是那麼燦爛。我相信，付出了就會有回報，風雨過後見彩虹。複習時的一次次失敗，現在我終於成功了！
那一次異常緊張的氛圍，也給我帶來了異常喜悅的心情，讓我久久不能忘懷。
藏不住的緊張 篇5
國小六年級作文 ,822字咦，我們的新生代“小獵豹”今天怎麼有點反常？
“小獵豹”被班級選為長跑運動員，雖說是“小獵豹”，但他可謂是體育的全才，運動的剋星。長跑800米，他穩拿第一；400米接力，他永遠是制勝的法寶；那怕是短跑一百米，他也是健步如飛。每當看到別的班那羨慕、嫉妒、恨的眼神，我們總能高傲地仰起頭。
可是，眼看著比賽飛速前進，離800米長跑越來越近，但卻遲遲不見“小獵豹”那飛快的身影。我們都納悶了，終於找到了“小獵豹”，他的眼神如同一隻落入陷井，任人宰割的羔羊一般，惶恐、無助，正大把大把地往嘴裡塞著糖果，不安地盯著那有鮮血般顏色的跑道。奇怪，“小獵豹”為了保持體重，這種帶有香精、色素的食物看都不看，今天這是怎麼了？
運動員們在跑道上揮灑汗水，大家都放出了自己沉睡以久的聲音，那喊聲點燃了運動員心中的激情，跑道上揚起了浮塵。
不經意間，我回頭一望，發現“小獵豹”無聲無息地再一次消失。我變得不安了，於是在校園內展開了地毯式搜尋，但一切都是徒勞的。不知何時，“小獵豹”又出現在了人群的末端。我躲藏在熙熙攘攘的人群中，死死盯著“小獵豹”。他慢慢地開始後退，突然，他跑了起來，我緊隨其後。他走進廁所，接著廁所中傳來一陣水聲，我往裡一探，“小獵豹”正不停地把水潑到臉上，似乎在逼迫自己冷靜下來。“小獵豹”也太奇怪了，他那體質好的變態，哪怕烈日當空進行800米長跑，也不會流一滴汗。但此時的他，頭上彷彿燃起了三昧真火一般。我丈二和尚摸不著頭腦，慢慢地離開了。
我經受不住陽光的盛情，默默地來到走廊中，享受片刻的涼爽。“嗒嗒嗒”，身後響起了“小獵豹”那急促的步伐。他向主持人走去，我好奇地跟了上去。原來“小獵豹”是
來看比賽表的。不知不覺，下一個專案就是“小獵豹”的拿手好戲800米長跑了。
“嘿嘿，‘小獵豹’也有緊張的時候呀！”
“誰緊張了？我剛剛很緊張嗎？”他一臉蒙圈。
這個傢伙，幾分鐘以前的事都忘了。此時的我，除了以驚鄂的眼神看著他，別無選擇。
考前的手機命運 篇6
國三作文 ,633字所謂成長，就是考試多了，捱罵和抄題不再奢望有爸媽同情的過程。
王曉川清楚地記得，新年聯歡那天，同學們咔嚓咔嚓可沒少用手機拍照。那之前，要是忘了記作業，小群一扣，就會有勇士把放學後偷偷拍下的作業欄目發過來。可是，新年一過，期末考試就進入了倒計時。那些還在寄希望於勇士的人，再也難得有圖有真相的作業提醒了。完了完了，難道王曉川也要像大家一樣和諧的把手機上交了？直到我一遍又一遍在微信裡呼喚得不到迴應後，王曉川信了：期末臨近，大家都焦灼起來了。
王曉川的手機消失實在是不得已。記得那天晚飯前，媽媽叫了他好幾遍他都沒有聽見。他習慣於翻開手機，把各個社交方式都看了看，微信，扣扣，微博。可這些天太冷清了。沒人更新。就連才女王老師更博都顯得有些敷衍了。他正要發感慨時，突然聽見一聲巨吼：王曉川，你看你玩手機玩出的好成績！
他一哆嗦從沙發上掉了下去，顧不得疼趕緊站起來。我，我……
拿來！
大手伸到跟前，他心不甘情不願，恨不得把手機都拽出水來，不想交。看見那邊掃過一束冷光，知道胳膊擰不過大腿，只得讓手機從他的手中抽走。
第二天課間，他聽見幾個同學嘰嘰咕咕地嬉笑，無非交流或主動或被動地沒收了手機。據說，還有同學的手機被砸了……看來，考試和手機，真不容易和平共處。本來失落的心，竟然也就平復下來了。
從那天起，一直到期末結束，王曉川無數次地想念，他心愛的手機。
他知道，他一定會拿到他的手機的！因為，考試結束後，他的手機將會伴他行走到異國他鄉，這就不得不說起，他和他另一個集體了。
那一次我真的緊張 篇7
國小四年級作文 ,646字那一晚，我一直睡不著，我心想：明天就要舞蹈考級了，而今天課上我卻因為做錯了一個舞蹈動作而被老師教育了一番，我已經失去考級的信心，怎麼辦呢？想著……想著，我卻進入了夢鄉。
第二天，我早早來到舞蹈室，換上舞蹈服，盤起頭髮，開始和同伴們認真地練習。他們精神飽滿，鬥志昂揚，彷彿一個個勇往直前的小鬥士。
“結束動作！”考場內上一場最後一個組合的音樂戛然而止。我心裡想著：這麼快就結束了，怎麼辦？該我們上場了，第一個組合動作我好像忘了！我的心跳開始加速。萬一考不過怎麼辦呢？腦袋裡好像已經響起了老媽的聲音：“你怎麼沒有考過？其他同學都考過了，你是怎麼練習的呢？”
很快，我們上場了，讓我意外的是：我的整套舞蹈動作流暢而連貫，我對自己的表現還是十分滿意的，剩下的就看考官的啦。考試結束後，大家為了緩解緊張，開始若無其事地竊竊私語，說話中，我隱隱約約聽見考官說：“4號……還好……動作基本沒有錯誤。”因此，我對我的成績更加好奇。
果然，成績出來後，我大吃一驚，我們竟然是全區最好的成績！三優一良，而我不負眾望得了“優”，我簡直高興的一蹦三尺高，我趕緊把這個好訊息告訴了我的姥姥和媽媽，他們也激動地感嘆道：“果然是‘功夫不負有心人’啊！”
那一次我是緊張的，但結果更令我高興。
緊張的迎考 篇8
國小三年級作文 ,320字馬上要期中考試了，那氣氛可夠緊張的，大家都忙著複習。
我也是其中一個，為考試緊張的人。咦，這兒有本《必背古詩七十五首》，我便伸手拿了過來“啪”扔在書桌上，翻開目錄，發現不熟的就翻到相應的頁碼，細細地背一背。背完古詩，我再把作文字拿出來，小聲地讀了讀所有寫過的作文，因為緊張，所有的文章我都一略而過。啊呀，課文還沒有背，我趕忙扔了作文字，去翻語文書，書頁"嘩嘩”作響，我想把全部的課文背一背，可一想重點也要複習，那就先看重點吧！我這看看，那翻翻，也沒複習進什麼東西，唉！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”考試的鈴聲一響，原本“沙沙”聲不斷的教室裡一下安靜了下來，大家正襟危坐，等待老師髮捲。
終於開始考試了，我的心還是“撲通撲通”跳個沒完，可真夠緊張啊！
緊張的遊考 篇9
國小二年級作文 ,499字“加油加油！”今天是我們學校舉行了隆重的二年級遊考。
令我最激動的是體育、美術和背課文。我先來介紹一下體育吧！體育由兩部分組成是立定跳遠和顛球。立定跳遠，我站在起點線上兩腳微微分開輕輕地甩著兩隻手臂，心裡喊著1、2、3我就使勁地往前跳，可惜只跳了個1米1多一點，我又跳了一遍和剛剛一樣使勁往前跳比剛才跳遠了一點點。唉，可我只得到了一顆星。我又到了顛乒乓球的地點，兩腳與肩同寬，放鬆身體，右手拿著乒乓板。輕輕地顛了起來1、2、3、4……哇我顛了100多個，顛球我就輕鬆地得到了三顆星。
我們又來到了美術的考場，老師讓我們畫一支筆，我拿出勾線筆在空白的紙上認認真真地畫了起來。我想：如果畫一隻簡單的筆，那就太單調了，我就把這支筆比喻成小朋友一樣彎著身子在做操，那它就顯得可愛了！我畫啊！畫啊！一支漂亮的筆就畫完了，結果我得了100+5分！
接下來我們又去了202班背課文，我抽到的是《我是什麼》3、4自然段，我有滋有味的背了起來，很快就背完了！因為平時我已經背得滾瓜爛熟！
其他的專案就輕輕鬆鬆地過關了！也都拿了三顆星，只有立定跳遠得了一顆星，以後我在立定跳遠上要加倍努力跳得更遠更好，爭取都拿三顆星！
緊張的考試 篇10
國小三年級作文 ,467字試卷一發下來，我就迫不及待地打開了試卷。一看到上面鮮紅的分數，我就激動得一蹦三尺高，語文94。5、數學100、英語100。頓時，我眼前彷彿浮現出了考試的畫面。
那是前幾天的事……
我一來到學校，剛踏進了校門，就以迅雷不及掩耳之勢衝進了教室，加緊複習。
“叮鈴………鈴”“考試正式開始！”考場的空氣似乎因為監考老師嚴厲的聲音也變得緊張起來。突然各種各樣想法鑽進了我的腦袋。“考試會不會很難？”“型別會不會從來沒有見過……”“吳又錚，在想什麼呢？”旁邊的同學在小聲地問。“沒……沒什麼。”試卷一傳下來，我拿著試卷像風一樣地瀏覽過去。“原來這麼簡單。”我心裡頓時鬆了一口氣。
我把筆蓋一拔，以飛快的速度寫完了試卷。其中，還有一道題目我不會，我努力地回想著。突然，我靈機一動想到了。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，試卷交了上去，緊張而又簡單的考試結束了。我多麼希望能知道我的成績呀！
我彷彿還沉浸在緊張的考試中，突然聽到耳邊傳來，“吳又錚，吳又錚！你在想什麼呢？”我猛地一晃神，“啊？沒，沒什麼！”我不好意思地笑了笑，心裡卻想著：太好了，太好了……