老師，對不起相關作文20篇
老師，對不起 篇1
國三作文 ,710字三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
每天，老師來得最早，卻走得最晚。這，第一縷晨曦知道，滿天星星知道。
初中以來，我第一次接觸到物理，覺得新奇又好玩。欣喜的是又遇上親切的您—面板黝黑結實，一副頗有學識的眼鏡，鏡片後藏著黑亮的深邃的眼神，似乎能夠看透一切。
時間飛快流逝，馬上就要面臨緊張的中考。可教室裡的氣氛還是一如既往的輕鬆歡樂，同學們似乎並沒有為即將面臨嚴峻的中考和離別而緊張，還是嘻嘻哈哈，打成一片。
“鈴—”隨著一聲尖銳的上課鈴響，您總是提著兩個佈滿題目的小黑板匆忙走進教室，害怕浪費一分一秒。提問問題時，教室內那一刻空氣彷彿都凝固了，只有您在唱“獨角戲”。我們很乖—沒有發言，沒有講話，只是愣愣地望著。“你們為什麼不回答？你們看看二班多活潑！”您氣得臉發著紅，“你們要是再這樣，我，我真的教不下去了！”您聲音裡有點哽咽，眼眶溼潤。看著您的眼神，真的，那種深深的失望重錘般擊打著我的心。明明是我們的錯，可您卻像做錯的小孩。
考試成績出來了，真的是慘不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮腫得就像兩個核桃，頂著兩個黑眼圈，也許我們的成績讓你睡不著覺。可明明是我們的錯，我們應該反省，您卻是先反省自己，責備自己教得不夠好。
您總是一絲不苟地教育我們，培養我們，像辛勤的園丁給予我們春天般的溫暖，可我們還是辜負您的期望……對不起，真對不起，我們不該這樣！您為我們遮風擋雨，讓我們看見陽光明媚的太陽，我們怎麼能忘記您的一片深情呢？怎麼又能辜負您的期望呢？
您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力；它將久久地印在我們的心裡……
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑！
老師，對不起 篇2
高二作文 ,963字年少無知的自己曾經做錯過許多事情，但是讓我耿耿於懷的就是對陳老師的那一次，我真的想說一句“陳老師，對不起”。
我的高中跟其他人的高中是不一樣的，因為中考成績的原因，我沒有進入一所正常的高中去學習，而是進入了一所職教高中，這與其他的高中是不一樣的，我們的高中要學習一些專業課程。
我們班的專業課老師是一位姓陳的老師，年齡大概在45到50歲之間，她為人很好，性格也特別好，在同學們面前，從來都是一副很安靜很慈祥的樣子，陳老師講起課來也是非常的溫柔，對於我們不懂的地方，總是反覆的強調，反覆的去講，而且在課下的時候，如果你有不明白的地方找到陳老師，陳老師一定會為你認真的解答。而且陳老師特別希望學生可以私下找她去問一些問題，她認為這是因為學生的上進心。
我在班上，平時不是一個省心的學生，但是一般的時候也不會惹出一些禍來，但是一次在陳老師的課上跟陳老師起了爭執。
那一天陳老師在講課，而我在下面卻睡著了，陳老師看到以後把我叫了起來，叫我回答問題，而我卻一副不屑的樣子“我不知道！”，冷言冷語的回答了陳老師，陳老師聽到後說：“你怎麼不知道呀？我剛剛講過的！”“我說不知道，就是不知道哪有你那麼多話！”這是我第一次頂撞了陳老師，可能是由於剛剛睡醒的原因。這時候我看到了陳老師的嘴角在顫抖，眼睛也從以前的彎月形變成了橫直型，“你睡覺還有理了你這是什麼態度？你這是一個學生的態度嗎！”這時候我又反駁道：“怎麼啦？你管得著我嗎！”這一句話徹底惹惱了陳老師，但是陳老師又想打我，卻又把剛剛抬起的手落了下去，只能說了一句：“你出去給我站著去，好好反想，反想！”，隨後我不但沒有出去，而是猛的坐在了自己的座位上，繼續趴上睡覺了，這時候陳老師非常的無奈，扭頭就走出了教室，連課也沒有繼續上下去。
這件事一直深深的影響著我，也使我於心不忍，陳老師對我那樣好，可是我卻做出這樣的事情，陳老師，我真的對不起你，真的要跟你說一聲對不起，面對你的時候我不敢說出這句話，只能用這種形式跟你說一聲對不起，希望你能理解我，希望你能原諒我。
陳老師是我一直尊敬的人，可是因為這一次事情，我卻再也不敢面對陳老師，只能希望陳老師大人不計小人過，能夠原諒我。
陳老師你放心，以後我再也不會這樣了，我會好好學習，認真的聽課，再也不會與任何一位老師發生爭執了。
陳老師，對不起。
老師對不起 篇3
國小五年級作文 ,656字我不喜歡英語老師，所以不喜歡上英語課。總是用各種理由敷衍了事……
“劉劉，今天三八婦女節，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》啊？”一接聽許子木的電話，我就按耐不住自己激動的心情。《阿麗塔》可是我最想看的電影啊！我剛準備答應下來，可卻停住了，還沒和老師請假呢！於是，我趕緊撥通了老師的電話。
“老師，今天是三八婦女節，我想和同學一起去看電影。”我激動地說，說完後我才意識到這個理由是多麼大逆不道。
“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜，可那過於平靜的語氣卻使我感到不安。
“所以……所以我想請假。”我結結巴巴地說。
“所以說，你認為這可能嗎？你看……”
老師還沒說完，我便很不禮貌地結束通話了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中並存，我討厭英語老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。
今天，我可倒了大黴，我居然沒寫完老師給我交代的作業。
“老師，我……我沒寫完作業”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的語氣和我交談。
“所以……所以。”我一時竟有些說不出話來。“所以你為什麼不寫呢？”老師又問。
在老師的無數個“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準備好的無數理由，只好羞愧地低下了頭。
“所以你知道該怎麼辦了吧！”老師笑眯眯地說。
“嗯，我知道了。”
從那以後，我再也沒有請假，也再也沒有不完成作業。
老師的這一句話，包含著對我的忍讓和愛。
我站在老師的面前，含淚說：“老師，對不起，我誤會你了。”這時我發現，老師的眼圈紅紅的。
老師，對不起 篇4
國小四年級作文 ,449字“老師，對不起”，這句話一直都想對我三年級的王老師說，可是我卻沒有機會，今天借這個機會和你說，希望你能夠原諒我。
在你的眼裡，我一直都是一個調皮搗蛋的壞學生，三年級的時候我就是控制不了我自己，總是給你製造麻煩，惹的你生氣。
記得有一次，我在教室裡玩耍，一群人在那裡玩，我也湊熱鬧的跑過去了，我見他們站在那裡，我覺得好玩，就下推了過去，同學們都倒在地上了，有位女同學還哭了起來，班長馬上告訴了老師，王老師叫我去了辦公室，當時有點生氣，不過後來和藹可親的對我說：“你這樣是不對的，萬一你把人家推在地上受傷了，你該怎麼辦啊，如果是別人把你推倒在地上，你會不會哭呢？”這時候我的臉紅通通的了，我沒有說任何話，接著老師叫我去和那位女同學道個歉，我回到班上真城的和班上的女同學道歉了，然後王老師叫我回去再好好反思。
不知不覺那件事過去了好久，可是王老師的話，卻一直記得，當時的我很喜歡打打鬧鬧，調皮搗蛋，如今的我已經長大了，有自己的想法，如果時間可以倒回去，我真的好想和王老師說聲“老師，對不起，請您原諒我。”
老師對不起 篇5
國小五年級作文 ,654字老師，有一件事情像一塊大石頭壓在我的心上。還記得去年數學考完試，您抱著一大堆考試卷進了教室，“本次考試，滿分只有一個同學，她就是周芷涵同學！”
教室裡頓時掌聲雷鳴，我不敢相信自己的耳朵，我果然考了100分？耶！我差點叫了出來，我再瞟了一眼對手龔金銘：哇哈哈，他正對著他的99。5發呆呢！正當我高興之時，您已經開始講題目了，我趕緊敲了一下腦瓜子，這才把我拉回現實中來。
當您請龔金銘來講解最難的應用題時，他居然算得和我不一樣！怎麼可能，您給我倆都打了一個又紅又大的“√”。正當我疑惑時，他講完了，您示意他講得很清楚，讓他坐下。我趕緊操起一支筆從新演算，越算越緊張，額角冒出了小小的汗珠……哎呀！完蛋了，完蛋了，我居然寫錯了！媽呀！嗚嗚……心中兩種聲音使勁兒地拽著我，讓我頭痛欲裂。“一定要100分，第一名，不能說，萬萬不可！”“誠實可貴，這無形的財富可重要了，一定要說出去，說出去！”我心裡像打翻了五味瓶，不說吧怎麼對得起胸前的紅領巾和膀子上的三道槓？說吧，不光第一名的“寶座”拱手相讓，94分的爛成績肯定無緣前十呀！
正當我猶豫不決、十分矛盾的時候，救命稻草——下課鈴終於響了。這塊壓在我心上的大石頭，令我喘不過氣來，原來說謊的滋味兒比吃黃連還苦呀。今天，我把這件事情告訴您，您還能原諒我嗎？
歷史老師了不起 篇6
國二作文 ,799字歷史課正講到了唐玄宗的統治後期，變得昏庸無能。上課時，同學們全神貫注地聽著。
老師說《長恨歌》就是寫這個時期的唐玄宗。老師說她利用週末把《長恨歌》背了下來，我們下巴都快驚掉了。
老師背點古詩雖說小菜一碟，但畢竟老師已經奔六了，看歷史課本都要雙手伸很遠，頭向後倒，才能看清。雖說精神旺盛，但真的太了不起了。“我是週六上午花了三小時背了下來，下午再熟悉兩遍，睡覺前再嘟囔幾遍，週日看了兩三遍，今天早晨開車時還嘟囔著背了一兩遍。”老師自豪地說。
一些愛起鬨的同學鼓起了掌，老師笑眯眯地說：“我沒必要自誇，就是告訴你們這個背書也好，學習也好的方法，值得借鑑。”老師背了兩句，引起我們有些背過《長恨歌》的同學也背了兩句。整節課同學們都全神貫注。
不得不讚嘆，歷史老師真是了不起！
有一節歷史課是下午第一節課，同學們有些犯困，個個迷迷瞪瞪，老師見狀停下講課，使勁咳嗽了幾聲。同學們都坐好，以為又要挨批了，但是老師卻轉了個身，在黑板上寫到“遭遇人渣怎麼辦？”同學們都有點吃驚？這都哪跟哪啊。接著老師繪聲繪色講起劉禹錫這個人物。隨著老師的講述，同學們彷彿被神奇的力量吸引住了，津津有味地聽著。劉禹錫讓自己名垂千古，讓“人渣”遺臭千年。他被貶官了二十三年，當一個小縣官故意刁難他，把他安排到一個陋室裡居住時，他把一首詩刻在石頭上，這就是名垂千古的《陋室銘》，以一種無形的力量，有力地反擊了那位小縣官，從此名垂千古，大家聽得入神。眼神裡飽含對知識的渴望。
下課鈴從來沒這麼讓人不喜歡，我們意猶未盡。老師最後說：“所以遇到討厭的人，只要用寬闊的胸襟包容他們便是了，不要斤斤計較。”
老師的故事成功吸引了我們全班同學的注意力，自那節課後的歷史課，同學們都格外認真聽講，真佩服歷史老師的教學方法，真是了不起。
歷史老師當了一輩子歷史老師了，教我們這些小孩子真是手到擒來。可她仍然不斷地學習，盡職盡責。
我的歷史老師，了不起！
老媽對不起 篇7
國小六年級作文 ,656字外面卻狂風怒號，天氣像是一下子就冷了起來，窗外飄進來一片桐落葉，這片桐落葉卻安安穩穩地落在椅子上，一動不動。我對它凝視了一會兒……
這個不可多得的天氣，讓我膽子變小了很多，再也沒有了寫作業的心思，我搓了搓手，走出房門家裡沒有開燈，昏暗的客廳，使我心情越來越複雜，媽媽都出去了，但是窗外的風還呼呼吹著，把我心吹的無比慌亂。
媽媽怎麼還不回來呢？我用期盼的眼神看著窗外，細眯著眼，暗暗的燈光似乎把我孤獨的影子剪了下來，胡亂地貼在窗戶上。
這幾天感冒，我在心裡憤怒地叫道：“都知道我感冒，還不早點回來，就知道上班，我真服了。”我用手敲了敲桌子，似乎為自己好像做錯了什麼，桌子被我敲得“砰、砰”的低吟聲。
突然，我聽見門外有腳步聲，我快步跑出房間，開啟門結果是鄰居。我失落地加到房間，關上了燈，躺上了床，看著天花板。不知不覺的，迷迷糊糊的，我似乎要進入夢鄉了。
這時，天花板上，一道光線穿梭進來，原來是母親回來了，她手中拿著東西，是熱水袋。我看到母親的手被凍得通紅，這麼遲了可能還沒吃飯吧，我眯著眼看到母親把熱水袋放在我腳上，我冰冷的腳慢慢的暖了起來。就在這一刻，熱水袋裡似乎有什麼在滲透，在融合，在傳遞，在萌發，也有一點潮溼，那是一種溼潤的感覺，剛剛的憤怒隨之消失。
媽媽，對不起，我看到您小心翼翼把熱水袋放在我腳上，用被子將我蓋起，輕手輕腳，怕一不小心就把我驚醒。我看著您離開的背景，好像瘦了不少，我不但沒分擔，還指責您，對不起，媽媽！
對不起我的老師 篇8
國小六年級作文 ,675字老師，還記得那次嗎？六年級上期，我數學考試得了100分，我欣喜若狂，心裡想：我終於可以揚眉吐氣一次了，我終於可以超過張林森、雷雨欣、曹?宇他們了，終於可以得到父母的獎勵了，終於……
可正當我得意忘形時，突然發現我試卷上有一道填空題我沒有寫單位，但您卻沒有發現這個錯誤，仍然給我打了個勾。我一下子慌了，生怕被人發現，趕緊把試卷藏起來。此時我心裡有兩個聲音在爭吵，一個聲音說：“要告訴老師，這份榮譽本不屬於你。”而另外一個聲音高叫道：“告訴有什麼用，頂多被老師表揚一句，還不如不說，這樣，既能被老師表揚，還能得到同學們羨慕得眼光。”
最後，我還是選擇了閉口不說，您也沒有察覺到什麼端倪，爸爸媽媽也沒有發現我的成績有什麼不妥。
但是，從那以後，上數學課就成了我的一種折磨。平時愛舉手的我，現在我連看您一眼都不敢，以前我特別喜歡數學，現在我居然不願上數學課。老師，您知道是為什麼嗎？其實是因為我一聽到關於“數學”的事，我心裡就隱隱作痛，我更不敢面對您。我的數學成績因此而迅速下滑，看到您對我的失望，看到父母的難過，我意識到，我必須開啟那個心結，我才能走出來，於是今天我鼓起勇氣決定還是告訴您真相。
老師，對不起！我明知錯誤還去做，為了自己那可憐的虛榮心，而放棄自己應該有的誠信，我辜負了您對我的信任和期望。
老師，對不起！我現在終於可以通過這種方式向您道歉了，我還會當面向您道歉的，我保證以後絕對不會再犯類似的錯誤了。請您相信我，我一定會把數學趕上來的。
想對王老師說聲對不起 篇9
國小三年級作文 ,484字每個人都會犯錯誤，比如把媽媽最心愛的花瓶打碎了，不小心把別人弄傷了，上課時一直開小差……今天，我就因為一件錯事，想向王老師說聲對不起。
那是一個陽光明媚的中午，我吃好午飯，約了幾個夥伴一起去踢足球。我們在操場上你追我趕，玩得不亦樂乎。我使出了“黃金右腳”，猛地一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去，可是它並不是向球門飛去，而是飛向了教學樓。只聽見“哐啷”一聲，教學樓的一扇玻璃窗戶被打碎了。見此情景，踢球的夥伴一下子跑得無影無蹤，操場上只剩下了呆若木雞的我。聽到聲響，王老師趕來了，問我是怎麼回事？我結結巴巴地說“我、我也不知道怎麼回事，我剛路過這裡。”說完，一溜煙地跑回了教室。
整整一個下午，我都心不在焉的。放學以後，我偷偷地去看了一下被踢壞的玻璃，發現王老師正在換新的玻璃，他幹得滿頭大汗。此時，我的心裡充滿了愧疚，我很想上前去承認錯誤，但是我又沒有那麼大的勇氣，只好又偷偷地跑了。
這件事過去很久了，但是每當想起這件事的時候，我就想對王老師說聲對不起，我錯了！
想和老師說聲對不起 篇10
國小五年級作文 ,498字我做過兩件對不起老師的事。
這天，老師讓同學們帶一張節日裡最有趣的照片到學校。我去辦公室訂正作業，老師都去開會了，我等了好久都沒來。有點不耐煩了，我東張張西望望看看辦公室裡有什麼好玩的，就在我掃視過的地方，發現一張同學的照片，腦子突然一閃，想到了一個好玩刺激的遊戲。
我放下手中要改的作業，跑回教室拿來一根牙籤，拿起照片，戳起小洞來。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我飛快地跑回教室。
過了一個星期，照片發下來了，只見我的照片完好無損。老師卻對一位同學說：“對不起，我沒保管好你的照片，害得你的照片都是洞。”我的耳根紅起來，頓覺得羞愧難當，但又不敢啟齒。
還有一次，科技老師拿來一隻蘋果放講臺上。剛上完體育課的我，口乾沒水喝，就拿起桌上的蘋果啃起來，咬了幾口又放了回去。
上課了，老師看了下講臺眉頭一皺，拿起咬過的蘋果往垃圾桶裡丟，抱歉地對我們說：“由於蘋果被毀了，這節課的小實驗就做不了了，同學們自習吧！”這時我才知道自己闖禍了，不好意思地低下了頭。
此時此刻，我真想當面對兩位老師說聲對不起！
想和老師說聲對不起 篇11
國小六年級作文 ,907字老師，您是辛勤的園丁，培育著一株株幼苗；老師，您如一本書，把知識毫無保留地傳授給我們。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活，真的是太辛苦了。我本來有一句話要告訴您，可又是在難為情，以至於讓這件事情深深藏在心底，現在我要向您說出來。
老師，您還記得那次月考嗎？您在髮捲前告訴我們考試的時候不要傳小紙條，不要把頭低下書桌，不然您就當做是我們作弊了。
卷子發下來以後，我立刻沙沙沙地答卷。忽然我的筆芯沒油了，我剛低下頭，想從書櫃裡找根筆芯的時候，您走到我跟前來了：“幹什麼呢？不要耍你那點小聰明瞭。作弊！扣20分。”聽著您的怒吼，我傷心得哭了：我沒有作弊啊！我只是找跟筆芯而已啊！老師您冤枉我了！可是，您絲毫不給我分辨的機會，撂下這句話，轉身回講臺去了。
中午放學時，我忽然在車棚發現了您那輛剛買的電動車，我靈機一動，從地上找了一根尖尖的樹枝，在您那新車的輪胎上用力一紮，“哧——”，輪胎扁了。我樂了：讓您冤枉我！白扣我20分，讓我在媽媽面前抬不起頭來，現在您也嚐嚐無過被罰的滋味吧！
我在偷著樂呢，您已出了教學樓門，正朝車棚走來。我急忙躲在一個高年級同學身後，悄悄溜了。走到校門口，遠遠望去，您一臉疑惑地推著車，走出校門，進了那家修車店。
下午臨上課時，您沒有像往常一樣準時出現在教室。我們班的教室也彷彿變成了一口炸開的鍋。忽然校長推門而入：“吵什麼吵？你們老師呢？”也正在這時候，您連走帶跑地推開了教室門，氣喘吁吁地對校長說：“校長好！”
“管好你的班才好！上課遲到，這個月的300全勤獎，扣了！”校長說完，黑著臉走了。
一下子，我覺得很不對勁兒：怎麼能動不動就扣您的錢呢？而且，是不是因為我弄壞了您的車子，您才遲到的！哎呀！老師，真是對不起啊！可是我不敢和您說出來，怕您批評我，讓我的小臉掛不住，更怕您讓我賠你的300塊，那樣我該如何跟媽媽說啊？就這樣，這件事情在我心裡憋了很久。
今天，我要說出來，我要全部告訴您，我要真誠地和您說：老師，對不起！
對不起老師 篇12
國小六年級作文 ,897字“叮鈴鈴”——上課時間到了。教室裡，每個同學都伸著腦袋，向窗外望去，期待著美術老師的到來。
“噔噔噔”——隨著一陣腳步聲，數學老師正邁進教室。一看這情況，就知道數學老師又搶課了。“唉——美術課又沒了。”同學們個個如同霜打的葉子——有氣無力地嘆道。我也不禁生氣地悄聲指責數學老師：“一週數學課這麼多，美術課一個星期才兩節。幹嘛還要佔我們的美術課？”有我這話打頭陣，不少同學也都附和著，嘀咕的聲音越來越大，越來越大……
“我放棄我的休息時間，來給你們上課！你們卻是如此看待呢？難道我就不累？”數學老師邊說邊用沉沉的目光掃視一週。
“你累我也累，那麼就放過我們彼此吧！”偏有不知死活的一頭撞上來。
“啪”的一聲，數學老師的臉一沉，重重地扔下書，快步地走回辦公室。在老師關上門的那一剎那，我彷彿看到老師生氣的神情下那顆受傷的心。教室裡一下子靜了下來，不一會，如同風起雲湧的大海般嘈雜：
“都怪你，發什麼牢騷！現在可好，老師被氣走了！”
“怎麼怪我？你不也說了？”
“讓班長去把老師請回來吧！”
……
五月的天也變炎熱了，但此時我們每一個人的心中都如冰天雪地一樣，大家都在暗自檢討自己。我後悔莫及地想：唉，不該怪數學老師的，誰讓我們是畢業班呢？不應該那麼埋怨老師的，老師也算是一番好心佔我們的美術課是為我們好，想提高我們的數學成績，我們不但不配合，還傷了他的心。
“怎麼辦？”我們每個人如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
最終，我們全體學生一起排隊向老師道歉。
那時的我，終於明白自己無心的言語給老師帶來了多大的傷害！現在，我很想鄭重地對老師說：“老師，對不起！”
老爺爺對不起 篇13
國三作文 ,828字老爺爺，對不起，請你原諒我的過失。
去年春天的一個下午，陽光明媚，我坐在媽媽的電動車去上學。我一邊吃著香蕉一邊哼著小曲，心情十分愉快，路上春風和煦，滿園的春景令人心曠神怡。我吃完香蕉時電瓶車還在行駛，我左看右看，也沒有找到地方扔香蕉皮。這時，我們來到一處交叉口，遇到了紅燈，電瓶車停了下來。旁邊停著一輛垃圾車，車上坐著一位老爺爺。老爺爺的兩隻眼睛微咪著，似乎是兩顆鑲嵌在臉上的紅豆，他迎著太陽，豆大的汗珠順著臉頰劃過，而老爺爺的臉上卻掛著恬靜的微笑，身後的垃圾車堆滿了垃圾。我一時興起，心想：“垃圾箱裡的垃圾總歸是要到垃圾車裡的，而我先把垃圾扔到車裡面，不就是為清潔工分擔嗎？”嘻嘻，我邊想邊拿起香蕉皮，隨著“嗖”的一聲，香蕉皮在空中劃出一道優美的弧線，“沒錯，再使點勁，加油，可以，就這樣，馬上就可以上車了！咦，不對，不是呀！為什麼斜了？”只見那個香蕉皮以百米衝刺的速度，突然不偏不倚地落在了老爺爺的頭上，皮垂下來蓋住了他的眼睛。
哦，不是吧！太巧了，我先是感到驚訝；緊接著，我又感覺十分開心，竟忍不住笑出了聲，哈哈的笑聲劃破天際，打破了平靜。老爺爺好像驚呆了，他生氣地拿下香蕉皮，睜大眼睛瞪著我，他的眼睛似乎在說：誰家的孩子，怎麼可以這樣？太不懂得尊重人了。我看著老爺爺的眼睛，再也笑不出來了，因為那眼神憤怒又無奈，我看到老爺爺飽經風霜的臉上佈滿皺紋，嘴脣乾裂，乾枯的白髮在風中微微顫動著，我認識到自己錯了，越發羞愧地低下了頭。正在這時，綠燈亮了，媽媽開動電動車帶著我徑自朝學校的方向駛去。我回頭看看老爺爺和他的垃圾車也已經開向另外一個方向。我逃離了“案發現場”，可是我的心情卻久久不能平靜。也許老爺爺還在難過，並不知道這是我的無心之失。
從那以後，每次路過這個紅燈口的時候，我都希望能再次遇到這位開垃圾車的老爺爺，並對他真誠地說一句：老爺爺，對不起。
好想說聲對不起 篇14
國三作文 ,736字時間仿若沙漏，我緊盯秒針飛旋的錶盤，小心臟恍若被成千上萬條惡蟲圍攻吞噬，隱隱作痛。都怪我，初三分班後剛開學的第一天，我就把我的“寶兒”—帶有加拿大國旗的筆袋，落在了那個陌生的教室裡。
怎麼辦？若是不立刻飛奔到學校，它肯定就被別人給據為己有了，可是，昨個說好今早一起的，我怎能食言？於是，我忍痛割愛的站在小區門前，眼巴巴的望著那個拐角。
一分鐘，兩分鐘……風揚了起來，頭髮輕撫過臉頰，摻雜著一絲柔柔的野花香。可後背的汗珠，滲透了T恤，未曾被風擁走。在喧囂的城市，獨我一人靜謐的聽著手錶那細小卻亮堂的滴答聲，我再次向那個拐角望去，徒然無果。
最終，我長吁了一口氣，心一橫，轉身而去。不在乎髮型的七零八亂，不在乎跑得有多狼狽，只聽得耳際的風呼呼作響，路旁奼紫嫣紅的野花全身而退……耶，我從沒有這麼殷切的期盼過快到學校。
筆袋找到了。它懶洋洋的沐浴著清晨的一抹陽光，渾身上下釋放出耀眼的光芒。我把它擁到懷裡，幾分慍怒地指責起它來。忽然，我想到了你，一怔。
中午回家，我媽告訴我，你來過了。繞了遠路，跑到我家樓下，摁了門鈴，我卻先走了。我媽說我沒良心，連等你的一撮時間都沒有，說我沒義氣。還說你明知道時間已經很晚，卻信守承諾的來喊我，以為我不會不等你，而我卻……
我心裡霎時酸了一下，不知是不是吃什麼酸東西了，小心臟熱熱的，覺的友情滿溢。同時，一股歉意佔據了整個靈魂。
暮色四合。暮光下，地上勾勒出兩個人依偎在一起的剪影。我低下頭，想聽見你罵我個狗血淋頭，耳邊卻靜悄悄的，似乎早上的事就不曾發生過。我抬頭，見你平靜幽蘭的目光，空中頓時飄來一絲百合香。這香氣多像你啊，那純白無暇的你，宛如這花香，沁入我心扉。
我想說什麼，話卻被卡在了喉嚨，只得嚥了回去。
真想說聲對不起。
好想說聲對不起 篇15
國三作文 ,725字下雨了，雨點大而凌亂，奏出一篇華麗而又凌亂的樂章。隨著雨點的紛紛落下，我的思緒也抑制不住的飄向遠方。
其實很想，很想和你說聲“對不起”，但是，請你原諒我的膽小和懦弱，我只能讓手中的筆帶我，說出那個沉寂已久的祕密。
是否記得那日的午後，依舊是個晴朗的天氣，依舊是我們兩個頑固的“假小子”，那一天我的哥哥帶著我們神祕兮兮地說要領我們去玩好玩的，其實也不過使用最原始的工具弹弓打鳥罷了。
彈弓，在當時的你我眼裡是多麼的有趣，於是我們便毫不猶豫地答應了，我們一起坐在高高的樹上，看著哥哥輕而易舉的打中了正在飛翔的鳥，我的心裡也好似有人在撓癢似的。趁哥哥下去拾鳥，我們相視一笑，閃過的一絲狡黠的光芒讓我們互相明白了彼此的心思，我率先拿起了彈弓，學著哥哥的樣子拿了塊石子，然後煞然有事的拉開了彈弓，剛要放手，哥哥已經發現了我的小動作，大叫了聲：“別，別亂動！”一聲大叫嚇到我手一抖，石頭也飛了出去。
“嘩啦—”“啊”毫無預料的兩件事接踵而至。第一聲，是我掉下去了。不一會，遠處傳來一個人的怒吼：“誰啊。怎麼不安點好心，沒事幹來砸別人的玻璃嗎？缺德吧！”說話間他顯然已經看到了樹上的你，然後朝這裡走來，哥哥看事情不妙，抓起我就跑，而早已不知所措的我，也忘了在樹上的你。
那時候，聽媽媽說你被那人帶回了家向你父母告狀，一路的罵罵咧咧早已吸引不少“看客”，你自是不承認，卻無人相信，那人看到你在樹上，地上還有遺落的彈弓便一口咬定是你乾的，而我卻無法勇敢的站出來，為你澄清。
後來，聽說你媽媽打了你。後來，我們變得疏離……
雨滴喚回了我紛飛的思緒，現在的我們不再狂，不再鬧，亦不再密，你是否在怨我的膽小？原諒我吧，請聽我說—對不起！
好想說聲對不起 篇16
國三作文 ,683字溫柔的風吹乾了我的眼淚，望著即將消逝的斜陽，我的內心跌宕起伏，往事一幕幕浮現在我的腦海中，讓我禁不住說出那幾個字……
好想說聲對不起。記得小學臨畢業時，還和你因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，還曾賭氣永遠不要和你說話，趾高氣揚的讓你遠離我的視線……誰知這些卻變成了離別時最傷心的弦，稍微一碰觸，就痛徹心扉。轉學，這兩個字對我來說像晴天霹靂，但又無法躲避，只能哭著叫你不要走，嘴裡嚷著不是說要永遠保護我嗎？…現在每當再遇見你時，還是會親如姐妹地打鬧，但，又無法對你說出昔日應該脫口而出的三個字。對不起，只有失去了才懂得珍惜……
好想說聲對不起，媽媽。自從妹妹出生以後，您就變得操勞了許多。享受慣了獨生子女生活的我，雖然口頭上說我會懂事，但真正心裡卻還是一個頑皮天真的孩子，只想讓您為我一個人服務。媽媽，您經常在我睡著覺以後再幫我洗臭襪子、髒衣服，不是嗎？那時的您會教育我，讓我脫下襪子後馬上洗掉，“今日事，今日畢”，不要把工作留到第二天，可我卻還滿口的搪塞，和您拌嘴……看到您淚水滑落臉頰，我的心裡也很不是滋味，可就是說不出那三個字，憋在心裡。對不起，不知道您是否會原諒我的任性……
好想說聲對不起，爸爸。以前總是在心裡埋怨您掙錢太少，想著為什麼我的爸爸只是個普通工人呢？可是一看到您上完夜班後疲憊的樣子，卻還要照顧妹妹，只是為了給我騰出時間溫習功課…深深的愧疚在我心裡瀰漫，話到嘴邊又說不出口，就只會凝望著您忙碌的背影，在心裡滴淚…對不起，再也不會抱怨了，不會了……
好想說聲對不起。夕陽西下，淚悄然滑落。等到見面時，我一定會大聲對他們說出那三個字，來填平我心上的小坑……
老師對我的愛 篇17
國小五年級作文 ,612字老師是一棵參天大樹，是一張完美無缺的樂譜，是無邊無際的大海。老師在我心中實在太偉大了，對我的愛實在太多了。
記得幾個月前，我們班要選出五個同學去參加“經典美文誦讀”比賽。老師在班上點名：“這次選出的同學有小揚、小杰、小熒、小悅等同學，請你們抓緊時間練習。”
下課了，課室頓時變成了菜市場，嘈雜聲、叫賣聲、討價還價聲衝入我的耳朵。“小悅，老師叫你放學去辦公室，她有事找你。“難道我做錯了事？我像丈二和尚摸不著頭腦。
放學後，我忐忑不安地走向辦公室。老師一見我來到，便說：“我來叫你怎麼讀，好嗎？”“嗯。”我一邊說，一邊點頭。
老師先示範了一遍，我也讀了一次，老師對我說：“這個字讀的時候應該低一點，不適宜用高聲調。”我又練了一遍，老師又對我說：“這個字聲音要拉長一些。”我想：我還以為很容易呢。為什麼老師總挑我的毛病？老師警告我：“做事不能分心，也不能中途放棄。”老師像一個彩色電視機—有聲有色地誦讀著。老師的表情，是那麼豐富多彩。老師的笑容像一朵荷花綻開了笑臉。我想：老師這成功也是加倍練習而得來的。我決不辜負老師對我的希望。
老師手把手地教我，一個個音調，一句句動聽的詩歌，一個個鼓勵的眼神，使我充滿了信心。我不再害怕勞累，一遍又一遍地練著。準備回家的時候，已經是傍晚6點，老師又埋頭批改作業。
比賽的時候，我因為喉嚨痛而失敗了。不過我懂得了老師的愛。
我繼續奮鬥，老師教會了我知識，也讓我明白了老師對我的愛。
媽媽，對不起 篇18
國三作文 ,947字我的媽媽是最愛我的人。媽媽雖然文化水平不高，卻是一個很有修養的媽媽。每當我做錯事情，她從不打罵我，而是耐心地教導我。但我永遠也忘不了我曾經很無禮地傷害了她，卻至今也沒勇氣當面向她道歉。
那一天，媽媽一早就去市場買菜，為了給週末放假回家的我做一頓好的飯菜，碰巧那天也是一個特別的日子—媽媽的生日，所以媽媽也想給我一個意外的驚喜。
到了晚上，我回到家裡，聞到一陣陣飯菜的香味，但這沒有引起我的興趣，因為我期中考試考砸了，我心情很不好。媽媽見到我回家，笑咪咪地對著我說：“兒子，回來啦？今天媽媽做了好多你愛吃的菜，快洗洗手，準備吃飯了！”我卻故作沒聽見，躲回了房間。媽媽把做好的飯菜都端上了飯桌上，在房門外叫道：“龍兒，出來吃飯啦！”我不耐煩的說：“別煩我，我不吃！”我無情的拒絕了媽媽的好意。我不敢想象那時媽媽聽了這話後會有多傷心，更不敢想象她愉悅的心情變成失望的情景。
只聽到媽媽輕輕的腳步聲遠離我的房門，我以為她被我拒絕後不會再來煩我了，沒想到不一會兒，她竟然用鑰匙打開了我的房門，她手上還端著一碗飯，上面滿是我愛吃的菜，還親切地對我說：“兒子，你看，全都是你愛吃的菜！”我背對著媽媽，惡狠狠地回答說：“不吃！”“今天是媽媽的生日，媽媽想和你一起慶祝一下！”“你生日與我有什麼關係！”我用手甩開了媽媽遞過來的碗筷，”“砰”的一聲，碗掉落在地上，碎成了幾塊，飯菜灑到滿地都是。“我心愛的孩子，你到底怎麼拉？”媽媽邊說邊蹲在地上，把碎片一塊塊撿起，一不小心手被碎片劃傷了，她“啊”的一聲，驚嚇了我，我馬上轉過身來，看見媽媽的手流著血，才意識到自己闖禍了。我急忙扶起媽媽，馬上找來止血貼幫媽媽止血。我發現媽媽眼淚通紅，我內疚之心湧上心頭。但由於我倔強的性格，始終沒對她說什麼，媽媽用手撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽沒事，別難過—”我趕緊拿東西來收拾了地上的飯菜和碎片。我不敢面對媽媽，在房間裡我躲在被窩裡大聲地抽噎著！
事過已久，但我每次回想起來那天的行為，實在是太無禮了！媽媽生日，兒子不但沒有幫他慶祝，而且還讓她傷心，我心裡無限內疚。我一直不敢面對自己所犯過的錯誤，也沒勇氣去跟媽媽道歉。每次離家上學時，看到媽媽不停的叮囑我要好好照顧自己，我多想對媽媽說：“媽媽，對不起！”
對不起，我不知道 篇19
國三作文 ,385字 什麼，我看見了您的眼眶裡都閃爍著晶瑩的淚珠。我被您的舉動驚住了，為什麼您會流淚，為什麼您要用自己的淚水來為杯子的落地聲“伴奏”？難道我這一次是真的傷了您的心嗎？您看見我停止了翻書，正在望著您的時候，您趕緊用您那佈滿皺紋的收胡亂地擦了一下眼睛，然後微笑地對我說：“沒事，你繼續看書吧，媽媽把房間整理一下。”說完，轉身出去。我仍坐在椅子上，靜靜地看著您那滄桑的背影，心裡竟有一種說不出的罪惡感。
對不起，您做的一切都是為我好，而我卻一次一次地讓您傷心、失望……
對不起，您不用跟我道歉，那不是您的錯，是女兒不能理解您的愛，是女兒不能體會您的愛，是女兒不懂報答您的心意……
對不起，我不知道那樣做會傷了您的心，是我不會理解您的心。但是，現在，我看見了，我感受到了，我有所體會了。您的愛，我看見了，也感受到了。但—
對不起，陽光總會出現，再大的冰山也會融化。
老師對我的愛 篇20
國小五年級作文 ,716字每個人都在許多人的關心下成長，我也不例外，母親甜蜜的愛、父親溫暖的愛、朋友純潔的愛……但最難忘的，還是那份老師的愛。
潘老師的課，是那樣的豐富多彩，每講一篇課文，都好像給了我們一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們的道理……
記得一年前的我，是一個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，所以我上課時，就算心裡有了答案，但也還總是猶猶豫豫的不敢向潘老師和同學們表示自己的想法。每次潘老師都向我投來鼓勵的目光，總是會不好意思地看向書本，以轉移目光，有時潘老師還會對全班說：“沒關係的，大家勇敢舉手，即使是回答錯了也沒有關係，我會幫你糾正，又不會批評你的。”“你快點舉手啊！就算答錯了老師也不會罵你的。”我正想舉手，另一個小人又發話了“舉什麼舉！要是答錯了，臉可就丟大啦。”於是又放下了手，最後自己想一想，又舉了起來，我的臉像是發燒了似的，可我還是頑強地舉著右手。潘老師用手指了指我，示意讓我站起來回答問題，我站起來回答了問題，原以為潘老師會批評我，可是，潘老師說：“回答得很好，以後也要積極舉手發言啊！”正因為有了潘老師對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽怯，每當到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫地高高舉起我的手。潘老師，因為有您，才使我從一個膽怯的小學生銳變成充滿自信與勇氣的小學生，這裡面有多少是潘老師的功勞啊！
如果說我們是祖國的花朵，那潘老師就是辛勤的園丁，一塊黑板，是潘老師辛勤耕耘的土地。在這裡，潘老師播種下知識、播種下智慧、播種下道理……
潘老師像一盞燈，照亮了我人生的道路；潘老師像一本書，給了我豐富的知識。潘老師的愛太陽一般溫暖，春天一般和煦，清泉一般甘甜……