老家的聲音相關作文20篇
老家的聲音 篇1
國三作文 ,971字我的老家在木子，那是一個美麗的農村。在木子的老家裡，住著我親愛的爺爺奶奶，他們日出而作，日落而息，過著一般農民樸素而又規律的生活。
奶奶很疼我，在老家養了許多的雞鴨和兩頭年豬，我一回到家，奶奶就會給我燉雞湯或鴨湯喝，有的時候，她還會拿出一大袋子的雞蛋和鴨蛋，那是她自己都捨不得吃的東西，卻讓我拿到縣城去吃，補充營養。總而言之，有了爺爺奶奶的辛勤勞作，我們家總會有吃不完的美食，綠色健康而又營養豐富。
那些雞鴨被我奶奶養在我家的後院，有時候待在堂屋，時不時會聽到母雞“咯咯咯”的叫聲，它們或是發現了食物，或是無聊。然而有的時候，你會聽到一長串且連續不斷的叫聲，那是母雞要下蛋了，它在向全世界宣佈著，炫耀著這個新生命的到來，像是喜迎貴子的人們在燃放鞭炮，雖然十分嘈雜，卻充滿了喜慶之意。一聽到這種滿足而又炫耀的叫聲，我立刻會循聲而去，找到母雞下蛋的那個雞窩，撿起一個熱乎乎的雞蛋，簡直像撿到一個寶貝一樣。而母雞就會圍著我轉，好像要討賞似的，這時的我會抓一把玉米粒，來回報它的辛勤勞動，母雞啄著玉米粒，不時歡樂地叫喚幾聲，來回應我對它的犒賞。
在這群雞鴨中，你還會聽到公雞的聲音，早上六點左右，公雞就像是一個定時鬧鐘，喚醒新一天的開始，高昂而激奮。而鴨子們則只會扯著嗓子大叫，十分有趣，沙啞的聲音怎麼聽都覺得滑稽。偶爾發現了食物或是什麼有趣的東西，它們會撲稜著翅膀，集體飛奔過去，那大而有力的翅膀扇到了地面上，掀起一陣陣塵土，鴨子們嗓子裡發出“嘎嘎”的叫聲，像是哥倫布發現了新大陸一樣。我會被它們的這種熱鬧所吸引，也會定睛望過去，瞧瞧它們在幹什麼，鴨子們聚集到一起，熱烈激動地討論著什麼重大事件，讓人充滿了好奇之心。
我們家還有一條十分忠誠的狗，全身都是棕黃色的，他在我們家快待了十年了，這個家庭的每個成員，它都十分熟悉。每當聽到爸爸或伯伯遠遠的腳步聲，它便會飛快地迎上來，在你的腳邊蹭來蹭去，興奮地叫著，向屋裡的人報告有人回來了。也正因為有了這條狗，奶奶都會提早知道家裡有人來了，多了幾分安心。
這些便是我老家的聲音，那是由動物們組成的交響曲，雖然普通，卻有了更多家的感覺。在家人的呵護下，我幸福而又快樂地成長，那點點滴滴的幸福，實實在在的歡樂，讓我時刻覺得暖意融融。在這洋溢著愛的家庭長大，在這濃濃的親情給予當中，我更加明白了我需要做些什麼……
老家的聲音 篇2
國小六年級作文 ,910字小時候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家後面有片樹林。清晨，鳥兒歡快的歌聲把我從睡夢中喚醒。它們在樹林裡交談著，歌唱著，像一群湊在一起的小姑娘，討論著一些新奇的事情。
外婆家附近有一個池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會舉行歌唱比賽。一個以荷花蓮葉為背景，另一個以參天大樹為舞臺，不知疲倦地歌唱著，似是在發洩著什麼，又似是在讚美著什麼。
每當這時，我就是它們最忠誠的聽眾。欣賞著粉嫩淡雅的荷花，聞著微風送來的淡淡花香，聽著那些不知名的歌曲，竟是把夏日的炎熱拋之腦後了，或許老家那自然的聲音對我來說有著獨特的魔力吧。
除卻那片樹林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著眼睛也能走到，老遠就聽見陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”。“買發糕??mdash;買發糕??rdquo;。那抑揚頓挫的吆喝聲帶著濃濃的湖南口音（其實應是賣發糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著每一個人，若是熟人，就會熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢了也不要緊，他們並不會因此而斤斤計較。
正月的時候，是小巷裡最熱鬧的時候。人們穿著新衣，臉上掛著幸福的笑容，三個一夥，五個一群，在小巷裡不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買一點。那份熱鬧不同於城市裡的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會讓人感到不耐和煩躁。
過年最令人興奮的就是串門，至少對小孩來說是這樣。大人們和親朋好友聊會兒天，送上新年的祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂曲，迎接新年的到來。
後來離開老家住在城市裡，總覺得生活中少了點什麼。學業逐漸繁忙，回老家的次數少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，於我再也找不回了。
有時候去公園聆聽自然的聲音，去小巷聽人們的吆喝聲，總感覺那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點什麼。
老家在迅速地發展著，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來越遠了。或許老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
家的聲音 篇3
高一作文 ,1086字夏夜的風總是帶來一絲清涼的氣息，掛上夜色的空中，月亮高高掛起。小孩窩在媽媽的臂彎裡，目不轉睛地盯著皎潔的月亮向她問道：
“媽媽，家是什麼？”媽媽只是笑了笑，輕撫著小孩光潔的額頭，把嘴巴放到了小孩的耳邊：“家啊，是一個神奇的東西，它會使人念念不忘，會使人朝朝發望，也會使一些人望而卻步。”小孩瞪著那雙帶著迷茫的眼睛，但事實上，他可是個好奇寶寶。
“媽媽，所有人都有家嗎？”小孩子再次向媽媽問道。
“當然，大家都有一個家，家鄉，國家甚至是地球都是我們的家。他有，你有，我也有……”說到這裡，媽媽不知道為什麼停了下來，只是抿了抿嘴，就不再向小孩說下去了。這夜，小孩彷彿在人生上迷路了，再也找不到家的方向。、
時間如水流逝，即使你緊緊抓牢，流年也會在指縫中悄悄溜走，而那夜的話卻一直在小孩的腦海裡揮之不去，就這樣伴隨著小孩長至少年。縱使多年過去，小孩依舊是不懂，為什麼家對人有那麼大的吸引力，直至他遇到了那位先生。
相逢是在夜晚，那是，街邊的路燈一閃一閃的，伴隨著蕭條的街道讓小孩不禁顫了顫身子。正當他經過一個角落時，他發現在陰影之下坐著個兔子先生。兔子先生訟拉著長長的耳朵，他仰望空中的月亮，與那夜的小孩出了神的相似。
“兔子先生，這麼晚了，你怎麼不回家啊？”小海怯怯地向兔子的方向前進了一步，卻因兔子先生手中的香菸嗆得咳嗽。
“家？”兔子先生被問的有點出了神，隨即吸了一口香菸，向小孩娓娓道來：“家這種東西對我來說是可望不可及罷了，每當想家之時都不得不掂量自己有麼有出息，畢竟自己流浪在外，沒有出息怎麼有臉回家呢？”兔子先生深深地嘆了口氣，看了看小孩，略帶疑問地問：“小孩子，那你怎麼也不回家呢？”
兔子先生的這一番話，像一根導火線，把小孩積攢下來的憤怒給點燃了。
“我才不要回家呢！”小孩撅起了嘴巴，“家裡有個嘮叨得要死的老媽子，我才不要回去受她的一番‘苦口婆心之言’呢！”
兔子先生笑了笑，說：“小孩子，你快回家吧。有人關心你，有人牽掛你，真讓我羨慕，而我只有一個光有空架子的家。小孩啊小孩，快回到父母給予你的蜜罐溫床裡去吧。”
小孩似乎被兔子先生說得略有動搖，便起身向兔子先生道別。小孩的離開帶走這夜兔子先生的勸告，而這卻只不過是小孩腦海裡的淡淡一筆。
時間的車輪悠悠盪盪，終於轉向了小孩長大成人的那一年。小孩選擇了遙遠的大學，拋棄了家鄉的父母，向人生的終點進發。漸漸地，小孩變得成熟。這時小孩才明白，心底裡一直有個聲音呼喚著他，呼喚著他回家。
當他頭髮花白，眼神迷離，將要離去之時，他才明白，那是家鄉呼喚他的聲音。
即使長大，即使離開，也不要忘了家。—後記
我家的聲音 篇4
國小三年級作文 ,278字我家裡人發出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……
我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺的聽起來特別驚訝……我在樓上一本正經地寫作業，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“還真的！”
他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認認真真地看書，媽媽就下樓去，然後又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經玩膩了，我聽見了彈琴—好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……
我是家裡的聽音高手，不是嗎？
我家的聲音 篇5
國小六年級作文 ,702字聲音，是跳躍的音符。每天放學回家，聽我家的聲音，總有幸福和滿足在心中縈繞，久久、久久……
聽，“咚、咚、咚”，這成熟穩重的腳步聲響起，肯定是爸爸上樓的聲音。當“咚、咚、咚”的腳步聲在我家門前戛然而止，隨著鑰匙開鎖的聲音，勞累了一天的爸爸進門了。頭一句話，不用說，總是親切地問我：“今天開心嗎？有什麼高興的事跟爸爸分享分享。”緊接著，客廳裡就會傳出我和爸爸愉快的交談聲、玩耍聲，父女之情在這一刻盡情流淌。
聽，“嚓、嚓、嚓”，這嫻熟的切菜聲，非媽媽莫屬。媽媽是我們家的大廚，每天回來吃上可口的飯菜，真的很幸福。每次放學回家，媽媽總會問我一句話：“今天過得怎麼樣？”同樣一句話，但媽媽每次都問得饒有趣味。特別是到考試跟前，媽媽聽我講完，總是鼓勵我：“盡力就好了。分數不是最重要的。”考試卷子發了回到家，媽媽聽我講完，無論成績好壞，最後都要鼓勵我：“加油，寶貝。”這聲聲簡短的對話，重複了一次次，讓我從中感受到了母愛的份量，汲取到了前行的力量。
聽，“咯、咯、咯”，這銀鈴般的笑聲，當然是我妹妹在樂呢。妹妹每次一見到我，就立馬跑過來把我抱住，撒著嬌說：“抱抱、抱抱。”然後送我一連串開心的笑聲。這笑聲，讓我的心都要融化了。我緊緊地摟住妹妹，手足之情在她悅耳的笑聲中一點點變濃。
我愛我家，我喜歡聽我家的聲音。願這聲音永駐我家，更願每一個家庭都歡聲笑語、和諧美滿。
家的聲音 篇6
國小六年級作文 ,602字世界上有許多種不同的聲音，有風聲，雨水聲，動物的鳴叫聲等等。它們美妙，動聽。古今中外有多少名人對它們進行過細緻，精彩的描繪呀！可是對我來說，最溫馨、動聽的卻是家的聲音。
“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中喚醒。我剛賴了一會兒暖被窩，媽媽便把我從被窩裡拖了出來，嚴厲地說：“快起床，早飯都涼了！”於是我頓時睡意全無，火速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計在於晨。
到了中午，當我飢腸轆轆回到家時，家裡就十分熱鬧了。廚房傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，“乒乒乓乓”“咔嚓咔嚓”，這時又有陣青菜下鍋“呲啦”的響聲，一股香味兒飄了過來，硬是勾出了我的小饞蟲。我耐心地等待飯菜上桌，便狼吞虎嚥地吃了起來，湯足飯飽後摸著圓滑的肚子滿意地離開了飯桌。
晚上，大概是最歡樂的時光了，我寫完作業後，全家一起擠在沙發上看電視，一家三口的歡樂聲在天花板上空迴盪……
沸騰的學校，熱鬧的大街，溫馨的家給我的感覺大不相同。家，永遠是你心靈的港灣；家，是你感到疲憊和傷心時的避難所；家，是在你迷茫無助時的指明燈；家，是你開心和欣喜時最好的告知處。讓家裡的歡笑聲在我的童年時代永遠記憶留存吧！
家的聲音 篇7
國一作文 ,595字聲音，有很多種：優美的，喧鬧的，刺耳的，動聽的。當玻璃飛速地降落碰撞在在地板時，那聲音，是刺耳的。
家的聲音應該都是和諧的，動聽的吧？可那聲溫曖的問候“你回來了？”的聲音，從來不屬於我家。
聽，“咣噹---”
又一隻可憐的杯子成了我家的出氣筒，多麼刺耳的聲音，玻璃的碎塊兒就像紮在了我的心上，流照出一滴一滴淚混著的血。
那麼多個夜晚，我難以入眠。那時，我正悄悄地站在門邊，小心翼翼地偷聽著家人的對話。
那些對話無非是：
“你怎麼又買這麼多東西，當錢是大風颳來的啊！”
“你怎麼又這麼晚回家？”
……
其實媽媽買回家的東西大都是給我和爸買的，而爸這麼晚回家是工作繁忙所致。為什麼我的爸媽媽就不能像別人的父母一樣相互理解，相互支援呢？難道家庭裡其樂融融和諧動聽的聲者，只能是別人家的嗎？
我家的聲音不止有杯子的碎裂聲，還有家人的哭聲。這一抽一抽的聲音就像針紮在我的心裡，而我只能無助地捂住耳朵。
我多麼希望爸媽永遠在親戚家，因為在那些親戚面前，他們永遠是恩愛的，雖然我知道那是裝的，但我已滿足。
爸，媽，你們為什麼不能像別人的父母樣恩愛呢？難道，屬於我家的只有刺耳的聲音嗎？
我，討厭家的聲音，甚至是恨。
我多麼希望有一天我推開家門，聽到家裡的聲音是和諧的，動聽的。
家的聲音 篇8
國小四年級作文 ,686字世界上，時時處處迴響著各種各樣的聲音，風聲、雨聲、水聲、音樂聲……它們美妙、動聽。可在我心中，最溫馨最歡樂的是家的聲音。
“叮鈴鈴——”早晨，鬧鐘響了，把我從睡夢中喚醒。我剛在被窩裡賴了一會兒，媽媽就在我耳邊溫和的呼喚：“小杰，起床了，早餐燒好啦！”於是，我頓時清醒了，一骨碌爬起來，新的一天又開始了——”起床二重奏”順序不變，音調不變，天天都在提醒我：快，快，快！放學回來，家裡有點兒熱鬧，廚房中傳來鍋碗瓢盆的交響樂：“乒乒乓乓”“切切嚓嚓”……而那菜餚下鍋時“刺刺”聲，硬是勾出了我的小饞蟲，它們直在我的肚子裡“咕咕”地叫。我“咕嚕咕嚕”得一直咽口水，耐心等飯菜上桌。在一片津津有味的咀嚼聲中，我細細品嚐著滿桌的美味，總是在打個響亮的飽嗝後，才滿意地離開飯桌。晚上，家裡最安寧，可照樣充滿溫馨的聲響。我在書房中寫作業，
“沙沙沙，沙沙沙。”媽媽在旁邊靜靜的陪著我。客廳裡爸爸在看電視，音量調的低低的；爺爺奶奶在聊家常，生音壓得低低的。我明白，這會兒我的“地位”數第一。在這樣的環境中，我感覺心裡暖暖的。沸騰的學校、喧鬧的大街、溫馨的家給我的感覺各不相同。我特別想讓溫馨的家永遠陪伴著我。
這個世上最美妙動聽就是家的聲音。
聽聽那老北京的聲音 篇9
國一作文 ,905字在一次聽音樂的時候，無意地聽到了最近火遍大江南北的《成都》。聽著聽著，我便想起那令我回味無窮的老北京的聲音。
記起小時候的春節，約莫是四、五歲時，我們一家人和從老家來的親戚一起“走街串巷”。小區裡的人群中，祝賀、道喜聲此起彼伏，而我也學著大人的模樣，十分滑稽。忽然地，一陣陣的煙花吸引了我，那煙花就如同一個舞女，在空中旋轉、跳躍、綻放。也在我心中永遠地記錄下了老北京這一刻。
許多孩子都十分喜歡春節，這是為什麼呢？原來是因為在春節的時候大人們都會將孩子“釋放”出去，讓孩子撒了花的玩，我們也不例外。我原來的家附近有一片無人問津的沙場，卻成了我們的據點。春節時，我們男孩子都會從店中買來摔炮，互相丟。女孩子則會跳房子、翻花什麼的。而那摔炮的響聲、孩子們的笑聲便成了我童年中關於老北京的不可磨滅的回憶。
我的姥爺算是半個北京人，他從十七、八歲就來到了北京。他最喜歡的就是在春節時逛廟會，我也喜歡同他一起去。記得那次我們是七點多去的，太陽剛剛從山頭上落下來。可廟會上卻是人山人海，紅紅的大燈籠高高的掛起，花燈在路的周圍，店鋪似螞蟻一樣多。姥爺把我抱起，在人群中緩緩地走著。因為人多的關係，我依舊看不見什麼東西，可這卻令許多聲音都湧入了我的耳中。有店鋪的叫賣聲，有人群中時不時爆發出的叫好聲，還有藝人的唱戲聲……姥爺對我說：“這就是老北京的聲音”。
現在，春節不過是一個休息的日子。家家戶戶不再互相祝賀，只是看著那電視與手機，孩子們不再像原來那樣玩耍，而是用電子遊戲代替了人與人之間的友情。當我再一次回到那本應有著廟會的地方時，燈籠還是那麼的紅，紅的豔，紅的刺眼。
一次偶然，我來到了北京聲音博物館，抱著期待的心態走了進去。我聽見一串叫賣聲“來，冰糖葫蘆喲，冰糖嗒！剛蘸得喲……”頓時間，我的思緒回到了以前，“大小，嗨小金兒嘞，蛤蟆朵兒，大田螺獅……”我的眼睛有些模糊，突然又是一串鴿哨聲。我的淚水就再也止不住了。我在朦朧中彷彿看到了一個老人抱著一個四處張望的孩子，可我……我知道，那已回不去了。
就像我們那麼深愛的北京，就像我們那麼深愛的北京。
我慢慢止住了眼淚，
小心翼翼地問工作人員說：
“能讓我，再聽一遍嗎？”
家鄉的聲音 篇10
國一作文 ,734字我家住在農村的集鎮上，從我懂事的時候起，就有家鄉的聲音陪伴著我的成長。
每天太陽升起來，叫賣吆喝聲此起彼伏，不絕如縷，高階一點的，用喇叭裝在電動小三輪上，一遍又一遍地放著，當樓下傳來最激動的聲音：“賣糖球”時，就是北方人所謂的“冰糖葫蘆”，我會飛奔下樓，買上一串，就會嚐到那又酸又甜的味道。
每年正月到來的時候，也就是春節來了的時候，就是我每晚睡不著的時候，因為每家每戶都會沒完沒了的放爆竹，那種聲音此起彼伏，後來適應了，也就無所謂了。
到了夏天，最不想聽到的聲音是蚊子的聲音，由於我家屋後不遠就是秧田，只要晚上家裡一開燈，蚊子就會蜂擁而至，甚至在熄燈之後，家裡都充滿了蚊子的轟鳴，聲音中似乎夾雜著幽怨與威脅，放大一萬倍，估計就會與導彈追蹤目標發出的聲音一樣。於是蚊香與全無敵應運而生，但蚊子很快適應了，甚至像癮君子，在雲霧中飄飄欲仙，發出陶醉般的嘆息。
到了白天，家裡又會來一群不速之客—蒼蠅，那群蒼蠅嗡嗡叫，低空飛行，就好像日本的神風特工隊衝向目標一樣，甚至不惜粉身碎骨。一個夏天，蠅拍都會打壞幾個。
但夏天也有讓我欣賞的聲音，那就是蟋蟀和蟬的聲音，瑞典詩人特朗斯特羅默在詩中這樣寫道：“蟋蟀瘋狂地踏著縫紉機”。就是這些小裁縫縫補著我童年的日日夜夜，讓我魂牽夢縈。小暑過後，蟬蛹出土，鳴聲四起，天越熱叫得越起勁，讓人心煩意亂，於是我跟我的小夥伴們一起去粘知了，用鉛絲做成一個圓圈，套上小網袋，由善爬樹的先攀上大樹杈上，被粘住的知了渾身顫抖，不再鼓譟。
一到中秋，知了便退出了舞臺，蟈蟈粉墨登場，與知了相比，蟈蟈叫聲十分悅耳。蟈蟈長得就順眼，像外星人—藍臉粉肚紫翅膀。被關在竹篾的矮子裡，只要不缺食物跟水，它們便會心滿意足，直到唱徹漫天大雪。
老師請您聽一聽我們心中的聲音 篇11
國小五年級作文 ,491字每當上課我聽到有人在下面竊竊私語，我就忍不住想跟老師說：“老師，請您原諒我。上一次說話，請您也聽一聽我們的聲音。”
記得有一次，您在課上認真地給我們講解詞語的意思。您在上面講，卻有人在下面竊竊私語。我專心致志地聽您講課，發現了同桌正在跟後位說悄悄話，我忍不住就去打斷他們說話：“你們別說了，下課再說，別誤了學習。”正當我跟他們理論得熱火朝天，我竟沒發現您走到了我的身後。我轉過身來，您叫我說剛剛講了什麼？我站了起來，慚愧地低下了頭，老師您叫我坐下。下課後，好好批了我一頓，罰我把整本書的課文都寫一遍。我委屈極了！老師您聽我講講事情的原因，好嗎？
我知道您很生氣，我知道我也錯了，不該上課和他們說話，所以藉此機會希望老師原諒。可是我也很委屈，好心好意地勸他們，自己卻受到了懲罰。老師，您知道我當時有多麼委屈嗎？您一直認為我是一個好學生，可您這次卻非常生氣地對我說：“我看錯你了。”然後還把我紀律組長的職務給去掉了。老師，當時您也不問問原因，只相信自己眼睛看到的。我很傷心，因為自已以前是非常受老師信任的。
雖然現在職務回來了，我還是想跟您說：“老師，請您聽一聽我們學生心中的聲音吧！”
家裡的聲音 篇12
國小五年級作文 ,360字有人說：“家裡冷冷清清才好！”但我可不那麼覺得，我覺得家裡熱熱鬧鬧的才好！
瞧，在家裡，爸爸在看世界盃。熱血沸騰的球賽使人激動無比。當球差一點兒就贏的時候，爸爸高聲叫道：“哦，我的天啊，怎麼就輸了呢！”面上露出了失望的神情。當贏球了時，爸爸大聲地叫：“耶！我支援的球隊贏了！”這句話說了好幾遍，顯然，爸爸十分開心！
瞧，媽媽在廚房裡“工作”的聲音也很有趣哦！水龍頭的水“嘩啦啦”的聲音和鍋碗瓢盆打擊樂。媽媽炒菜時的“滋滋啦啦”的聲音，炒菜的聲音裡包含著媽媽唱的小曲兒呢！炒完菜了，準備吃飯了，媽媽便在廚房裡跳起了一支圓舞曲，隨手拿起一支筷子，東敲西擊，奏出了一首美妙的歌兒，多好聽啊！
瞧，我和弟弟在房間裡的打鬧聲，也是多有趣啊！我跟弟弟堆積木，跟弟弟玩遊戲，跟弟弟玩玩具，跟弟弟……
看，我愛我的家，愛我家的熱鬧非凡！
老北京的聲音 篇13
國二作文 ,1250字一月的北京，冷，白，靜，好像大地上所有聲音都被這鬆軟的雪地吸去一樣。從小生活在北京的堂哥已經大學畢業，這次北京之旅，他全程陪同我們。
我們住在衚衕裡的一家民宿。五點鐘左右，天未亮，手推車的聲音從隔音不是很好的窗邊傳來。車輪聲與腳踩在雪地上的吱嘎聲漸漸清晰。忽然，一段響亮的吆喝聲打破了清晨的寧靜：“餛飩—開鍋！”
男子的聲音，清亮厚實，直轉上揚，驚醒了人們，也驚醒了天邊的朝霞。這聲音帶著朝氣、帶著餛飩的熱氣，從門縫、窗櫺外鑽進室內。
北京的一天從衚衕裡的一聲吆喝、一碗餛飩開始。
早飯過後，我們拉著堂哥在衚衕裡轉悠。“有錢的住平房”，這裡的“平房”指的是北京的衚衕—世家所住的地方。這裡充滿生活氣息，淳樸之餘透著厚重。“天空的四角”鑲著精雕細刻的青瓦。衚衕中的磚板路被白雪覆蓋，寬處能過車馬、窄處寸步難行，堆積起來的雪被踏成冰泥，在陽光下折射出彩色的光暈。
但再窄的地方，聲音也可以輕易地鑽進鑽出，為主人帶去喜訊。
“冰—糖—葫蘆，剛蘸得—”尾音上揚，音調極高，是個大嗓門兒的中年婦女。她全身裹得厚厚實實，但可以看出她面色黝黑、高大結實。“冰—糖—葫蘆！剛蘸得—”她又喊了一聲，然後提起紅果串兒往板車上架著的糖鍋裡浸。鍋裡是熬開了的棕色糖漿，“咕嘟咕嘟”沸騰著，冒著細密的泡泡。只見那婦人把蘸好的糖葫蘆從鍋裡拎出，利索地一甩一拍，竟有金石之聲。落在砧板上的葫蘆串沒碎，糖漿卻“啪”一下在頂上散開，立即凝固，可見她對腕力的掌控很精準。此時，葫蘆上就有了泛著金色的糖風，形狀新穎，糖風的長度是其他板車上的糖葫蘆比不了的。此時，站在她面前的我們來不及欣賞她流暢的動作，只呆呆被她京味兒十足的嘹亮吆喝鎮住了，抖了兩抖。
一輛略顯簡陋的板車，足以展現一個濃縮的北京。
我們人手一串冰糖葫蘆，咀嚼著衚衕中冰冷的甜蜜，到達了目的地：聲音博物館。四合院格局的博物館裡很冷清，只有保安與講解員嘮著家常，見有人來參觀，年輕的講解員興奮得幾乎跳起來。“現在好多新小區都聽不到北京吆喝聲了，說擾民，我倒希望吆喝更多！”她把我們領進館內，為我們播放博物館創始人親自尋訪錄製的吆喝聲。在播放到“硬麵兒—餑餑”突然高了八度的吆喝聲時，講解員的嗓音也跟著拔高。“我父親就是一位吆喝買賣人，他賣過藥糖！現在退休啦，夏天偶爾還賺點兒小錢，在街上吆喝賣西瓜哪！”她的言語間透露出對傳統文化的熱愛與堅守，還有一份小小的自豪。
她把我拉到身邊，輕輕教我哼“賣—藥糖—哎，賣藥糖”的調子。不同於早些時候我聽到的吆喝聲洪亮，她的聲音輕柔、溫婉又充滿活力，像春天開放的第一朵小花。
“吆喝是衚衕的特色，”年輕的講解員認真地介紹，“衚衕是老北京的象徵。”
她的聲音與前兩次我聽見的吆喝聲重疊在一起，唱出了最和諧動聽、屬於老北京的聲音。
返程路上，堂哥問我在博物館裡都聽到了什麼。
“老北京的靈魂在呼吸。”我這樣回答。
家鄉的聲音 篇14
國小三年級作文 ,326字我的家鄉坐落在高郵湖畔附近，那裡江山如畫，無比秀麗的山巒連綿起伏，與波光粼粼的湖水相互映襯。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，小鳥嘰嘰地叫著，公雞喔喔地叫醒了太陽，小狗汪汪地歡迎著外客，一隻老貓喵喵喵地保護著自己的孩子，新的一天就這樣開始了。
中午時分，一場中雨無聲地降臨了，雨滴嘩啦嘩啦地下下來，這一場雨在安撫所有的動物、植物，可就在這時，一道閃電打破了寧靜，看似美麗的閃電，聲音卻震耳欲聾。
晚上有一種聲音很奇妙，你們想一想是什麼？沒錯，是知了，他們晚上會叫"知了、知了"，這種聲音也是睡前的歌，能讓你快速入睡。
我的家鄉有各種聲音，有的聲音細小，有的聲音洪大，有的能讓你平靜下來，也有的會讓你受到驚嚇。
我愛我充滿生機的家鄉！
家裡的聲音 篇15
國小三年級作文 ,659字生活中的聲音多姿多彩，今天，我就來介紹一下我家裡的聲音吧！
“刷刷刷……”是什麼聲音？我跟著聲音走去一看，哦！原來是媽媽在廁所裡洗鞋子呀。只見媽媽坐在凳子上，彎著腰，一隻手伸進大盆子裡抓住鞋子，一隻手帶勁地刷了起來。
這時，我聽見一陣歡笑的聲音，我向大廳走去，看見弟弟在沙發上跳來跳去，眼睛還目不轉睛地看著電視呢！時不時發出“哈哈哈……”的聲音，弟弟笑起來的時候好可愛呀。
“嘶嘶嘶……”又是什麼聲音？怎麼還帶著香味？好快的“砰砰……”聲呀！我向著香味和聲音走去，原來是爸爸在廚房做飯呢！看！放下鍋鏟的爸爸正在開啟水龍頭洗菜，水流“嘩嘩譁……”的聲音不時就傳入了耳朵。
“啊啊啊……”咦？誰在那唱歌兒呀？我走去一看，是奶奶在練嗓子呢！我帶著掌聲向奶奶走去，奶奶唱得更起勁了。
“轟轟轟……”陽臺上傳來了聲音，一定是哥哥在洗衣服，不然為什麼會有洗衣機發出的聲音呢？一看，果然就是，哥哥開始晒衣服了。為什麼會有“咚咚咚”的聲音呢？哦！原來是哥哥把衣服掛上杆子的聲音。
這就是我們家，一個聲音多姿多彩的世界，歡迎您們來我們家做客哦！
家裡的聲音 篇16
國小三年級作文 ,515字我們家是一個音樂廳，“咔嚓，”瞧，開始了。
歡樂的廚房
媽媽回來了，她一來廚房就把水龍頭開啟，水“嘩嘩”地流著，打到白菜上，白菜“滴滴答答”地唱著歡樂的歌，別提有多高興呀！
“哆哆哆，哆哆哆。”媽媽讓菜刀和木菜板擊掌，木菜板可真用力呀！木菜板和菜刀又想擊掌，骨頭連忙來攔住，菜刀一生氣“咚”的一聲，骨頭被切成兩半。媽媽“嘀”的一聲打開了電磁爐，火太興奮了“哄”地哈哈大笑，因為鐵鍋很久沒有跟他玩了。媽媽往鍋裡倒油，油在鍋裡，不，是“舞臺”上跳舞，“滋滋”，它們踩著輕快的腳步，等待著它們的白菜大床。
熱鬧的客廳
“呼嚕，小豬佩奇，”弟弟在沙發上觀看小豬佩奇的節目，不小心從沙發上“撲通”一聲摔下來，痛得他“哇哇哇”地大哭，哭夠了，弟弟又不小心打破了杯子，氣得爸爸直跺腳，跺腳聲像恐龍走路一樣大聲，嚇得弟弟不知所措。
我的家總有那麼多聲音。
花開的聲音 篇17
國小六年級作文 ,620字大自然中最美的使者是誰呢？是花，那一朵朵豔麗的花。康乃馨以她的芳香向人們宣告大自然的聖潔，紫丁香以她的靈秀向人們宣告大自然的永恆……
“萬紫千紅總是春”，每到春天，百花齊放。牡丹在微風中翩翩起舞，顯露出優美華貴的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，怪不得人們稱她“花中之王”。可她也有花敗之時，要麼枯於枝頭，要麼歸於塵土。你聽到了嗎？牡丹在用婉轉的聲音說：“生命的意義不在於長久，而是在於你的生命中是否美麗過。”
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中帶給人清涼。荷花有白有紅，但無論什麼顏色，都顯得那麼純潔，所以才有“出自淤泥而不染”的詩句。你聽到了嗎？荷花的柔柔私語：“留一片純潔給別人，你也會盪漾起美麗的生命漣漪。”
秋天當百花都香消玉殞之時，唯有秋菊在獨自開放，傲立風霜。寒冷無法動搖她堅定的意志，她依舊吐露著幽幽芳香。你聽到了嗎？秋菊在迎風說：“秋風瑟瑟，我心高潔，百花蕭瑟，我香如故。”
“苔枝綴玉，有翠禽小小，枝上同宿。客裡相逢，籬角黃昏，無言自倚修竹。昭君不慣胡沙遠，但暗憶，江南江北。想佩環月夜歸來，化做此花幽獨。猶記深宮舊事，那人正睡裡，飛近蛾綠。莫似春風，不管盈盈。還教一片隨波去，又卻怨，玉龍哀曲。等憑時，重覓幽香，已入小窗橫幅。”梅，乃“歲寒三友”之一，正如詞中所寫，她是那麼的俏麗，那麼芬芳。你聽到了嗎？臘梅在雪中說：“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”
你聽到了嗎？我聽到了花開的聲音！
大自然的聲音 篇18
國小五年級作文 ,439字聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。
連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？
梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！
任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！
蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……
用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。
海的聲音 篇19
國小五年級作文 ,619字海水滿盈盈的，照在夕陽之下；浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
陽光照在波光粼粼的湖面上，像給水面上了一層層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
一個人站在熟悉的海邊，清早的海風吹過我的臉，涼涼的舒服極了，勾起了我對你的思念。像是你撫過我臉頰的溫柔，陣陣的輕，陣陣的柔。你泛黃的思緒在我的腦海裡依然清晰。海水拍打著岸邊的石頭，聲音摻雜在一起，形成了一首不太和諧的交響曲，但海浪卻跳起了一支又一支美妙的華爾茲。
太陽出來了，照在海面上閃閃發亮，也照著沙灘上留下的腳印。你說過你很愛陽光，愛這裡的一切；你說你捨不得這裡的一切，更捨不得我們這份友誼。我永遠忘不了你臨走前對我說的話。看到了嗎？太陽出來了，多美啊！我想你在海的另一頭也是一樣看著這一切吧！海邊我們的笑聲，沙灘上的腳印早已消失，我再也找不回了，因為你全把它們帶走了。它們將永遠放在我的心理，一直保持著。
我愛這片大海，愛溫柔的陽光，更愛我們所有的回憶。想著我們曾經在一起度過的每一個時刻，有歡笑，有難過，有快樂，有失落。每當我想念你的時候，我抬頭望著天空希望能看到你熟悉的臉孔，能再一次開心的颳著我的鼻子說我是個大笨蛋。
海中的許願瓶在陽光的照耀下直刺人的眼，逼得眼生疼。瓶子碰撞的碎音讓我陶醉，沉迷。讓我不由自主的想起當年我們一起投的許願瓶，不知它飄到哪了。
這片大海，依然還在，依然那麼美—只是在這沙灘再也找不到我們的腳印了，再也聽不到我們的笑聲了……
傾聽歷史的聲音 篇20
國三作文 ,844字無垠的大漠，孤獨的駝隊，昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢？高原屋脊之上，千年的積雪，文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢？
—題記
浩瀚的大漠，一對駱駝孤獨行向遠方，一位花季少女，纖細的玉手撫著顫抖的胸口，落寞的輕嘆著，遙望無際的荒漠，狂風捲起漫天黃沙，身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著，目視前方，心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方？那昨日的夢土，那銀鈴般的笑容是否已越來越遠？思念夾雜著畏懼，少女柳眉一皺，雙脣緊閉，兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉，淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下，滑入嘴裡，好苦！
那少女便是昭君，我不曾想過，她是否喜歡這種生活；我也不曾想過，她後來生活是否安好；我更不曾想過，她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。
漫天大雪，掩埋了一抹枯綠，車上大大小小的袋子，裝滿了種子，更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說：“他是個值得託付終身的人，他年輕有為，必能成就大事業，他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知，父親的真正用意！讓她獨自一人，承載著整個國家的安定，獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想，生活在小家的溫馨裡，她不能自私！她只能選擇走向那一望無際的白雪！
傾聽歷史的聲音，我悶心自問：將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上，這樣會不會太過分？當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時，這樣會不會太荒唐？舍她人之幸福，換自己之心安，這樣會不會太自私？我曾懷疑：古代女子是否註定沒地位？！
以史為鑑，還看今朝！“自古紅顏多薄命，”我們部曾經歷過；為國“聯姻”我們不曾見過。今天，我們可以同男同學一起坐在教室，假期我們可以徜徉於山水間，不再是足不出戶的“大家閨秀”！
傾聽歷史的聲音，方知我們今天的生活是多麼的幸福！父母可以傾聽我們的呢喃，不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活，我們應該努力為自己的學習創造條件，為祖國的發展盡一份微薄之力。
傾聽歷史的聲音，給我留下許多思考，也讓我明白了許多，更讓我懂得了凡事貴在珍惜！