羽球比賽心得相關作文20篇
排舞比賽心得 篇1
國小五年級作文 ,722字從11月3日，我們開始了艱苦的排舞訓練，訓練的過程中有酸、甜、苦、辣，也收穫豐滿。
當早晨的第一縷陽光照射到了操場，我們就早早的起了床，7點，到了學校，來到操場，開始了一天的訓練。儘管天氣寒冷，儘管地面溼滑，我們還是每天堅持訓練，從校門的欄杆縫可以看到我們整齊的步伐，輕巧的身姿。
中午，我們放棄了自己的休息時間，來到舞蹈房訓練，我們一個個頭上都冒著汗，卻仍練習著。
下午，我們一放學就跑向街舞房。放下書包，自覺地訓練起來……
訓練時，可能一個動作要做好幾遍，腰痠背痛，第二天早上抬不起手來；可能一個動作總是做不好，很是失落；可能生病感冒，產生了放棄的念頭；可能訓練時意外受傷，破皮流血，但不管怎樣，我們都堅持了下來。
盼星星，盼月亮，終於等到了比賽的那一天，我們化好妝，穿好衣服，來到了比賽現場，我們又緊張，又興奮，輪到我們了，音樂播放，我們開始了比賽，雖然有些偏場，但我們都竭盡全力做到最好。最後獲得了85分的好成績。
最後成績公佈，我們獲得了全國賽甲組第一名的佳績。
在訓練中，我要感謝很多人，首先是同學們，你們讓我收穫了友誼，學會了幫助，在我不會做動作時，你們教會了我，在我有困難時，你們幫助我，在我想要放棄時，你們又鼓勵我。其次要感謝陳丹老師，每天陪我們留到了五點，您不辭辛苦，不僅設計了兩套隊形，還在訓練途中像媽媽般照顧我們，為我們噓寒問暖，雖然您會訓斥我們，告訴我們哪做錯了，但我知道，您的出發點是愛。還要感謝翁指導，教我們了所有舞姿，為我們操心，還有……
每一次的訓練都是改正自我的機會，這次訓練收穫了我許多，以前浪費時間的我學會了管理時間，以前拖拉懶散的我得到了改正，做動作也更有力了，體能得到了進步，免疫力也增強了。
羽毛球比賽 篇2
國小二年級作文 ,478字又到了週末，難得爸爸媽媽都休班在家，我們中午做了一大桌子好吃的，每個人都是吃的肚皮圓滾滾的狀態才上床休息，因為媽媽的廚藝實在是太好不過了。
下午，我們精神氣爽，決定一家人去外面的廣場處打羽毛球。聽到這裡，我跟弟弟高興的在客廳裡蹦來蹦去，開心不已。
其實，只要是一家人在一起，做什麼都是開心的啊。
到達廣場，我們先試了一下風向，雖然風力有些微弱，但好在天氣不熱，時不時的有風吹來，正好緩解了夏天的炎熱，心情也變得更加清爽。
於是，我們準備就緒，就開始了一場比賽。
一開始，是爸爸跟媽媽在打球，我和弟弟在一旁吶喊助威，誰贏都好，所以兩邊的加油是一樣的用力，爸爸媽媽都打羽毛球很多年了，所以技術自然不在話下，比賽中，來來回回，兩個人不相上下。最終是以媽媽贏了結束了這場漫長的比賽。
然後就開始了我和弟弟的比賽，我們各自拿了拍子，都是一副很不專業的姿態，爸爸媽媽在場外指導，我們倆在那胡亂發球，後來媽媽過來教了我們一些基本的動作和理論，這才慢慢的有了頭緒，不再鬧著玩似的亂打一通。
其實，不管是誰輸誰贏，重在參與，開心就好，因為一家人在一起，做什麼都是很開心的呀。
羽毛球比賽 篇3
國小三年級作文 ,704字今天早上，我們決定舉行羽毛球比賽，參加的選手有哥哥、爸爸和我。媽媽做裁判。選手們提前做好了熱身運動，他們信心十足，準備好贏得把握。先是我和爸爸的比賽，再是勝者和哥哥的比賽，一共十局。
媽媽吹了一聲口哨，比賽開始了，我先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線。直向爸爸飛去，只見爸爸快速跳了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時，球已經安然無恙躺全在我腳下，老爸興高采烈。
第一局我輸了。緊接著的比賽我連連失分，連續輸球的我心中產生一陣怒火。爸爸似乎看透了我的心思，得意洋洋地說：“怎麼想打退堂鼓？打不過就認輸算了！”
最後一局，還是我發球，爸爸緊握球拍擺好架勢準備迎戰。我要以牙還牙，一開局就來了個大猛扣，爸爸也毫不遜色，拿起球拍來了個“水底撈月”，球被球拍輕輕彈起，正好越過網線連續幾次進攻都沒奏效。我定下心來想：這樣硬拼下去，我體力不支一定支撐不下去，處於劣勢。只有用智取，我發現爸爸一向使蠻勁，於是我接過球連續用了幾次“猛虎下山”，先來迷惑一下爸爸。爸爸又來了個大猛扣，球如流星一般向我飛來。於是我疾步上前，縱身一躍跳到網前。嘴角露出一絲笑容，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經驗豐富的老爸連忙向後退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安穩穩地躺在球場上，爸爸一楞，頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著爸爸自豪地說：“怎麼樣，輸了吧！”爸爸衝我做了個鬼臉。
接下來，是我和哥哥的比賽，哥哥太厲害了，開局十分鐘就把我打敗了，結果，九比一，我輸得心服口服，甘拜下風。
今天的比賽讓我知道了人外有人天外有天，肯定有比我強的人，我還需要努力。
記一次羽毛球比賽 篇4
國小五年級作文 ,866字這天早上剛睡，就聽見老爸和同事在約打羽毛球。我頓時一個鯉魚打挺坐了起來，央求老爸帶我去，一開始老爸認為我太小不能去，但還是我的軟磨硬泡下同意了。
來到羽毛球場地：哇！真熱鬧，有單打，有雙打，還有練習的……在找到場地做完準備活動之後，我和老爸的比賽開始了。
首先，由我發球，羽毛球雖輕，但在我心裡卻彷彿壓了一塊大石頭，我雙眼緊盯著，生怕有一絲疏忽，打過去後，只見爸爸輕輕一揮拍，球就飛向了我。我掄起拍重重的打了一個扣球。誰知爸爸彷彿看透了我的心思，早知道，我有這一招。不慌不忙的向前跑了幾步。反手一揮，就打出了一個超高球，頓時，我心急如焚，因為以往高球全是接不住，我迅速向後跑，向上一躍，掄起拍使出了渾身的力氣打了出去，誰知我腳剛落地，老爸就打過來一個又快又狠的硬球，我才反應過來，球就已經不偏不倚地打到我的腦袋上，所以老爸先領先一局。
在休息那五分鐘，我想出了一個計劃：先柔後剛，這樣就可以打敗老爸了。
第二場開始了，我打出了一個很慢的求彷彿再慢就會掉下來似的。就這樣打了幾回合後，老爸似乎有點不耐煩了，於是我突然打出了一個硬球，老爸慌忙一擋才勉強抵擋住，我趁老爸扶眼鏡的時候，打出了一個比剛才更快的硬球，當球距離老爸1米多的時候才反應過來，慌忙一擋，因為力量不夠，所以球一下就撞到了網，所以第二局我就得了一分。
接下來是至關重要的一局。現在場面上的比分是1比1，形勢十分嚴峻。這回我像上次一樣打出了慢球，但老爸彷彿吸取了上一次的教訓，不再上當了，並沒有上當，並打出了一個又快又硬的球，這時我才發現原來上次的招已經不管用了。
於是，我掄起拍子使出了吃奶的勁用力打出了一個非常快的硬球，但老爸也不甘示弱，又還了我一個硬球，接著，我還打出了必殺技之一的扣球，想給老爸一個下馬威，但老爸不慌不忙的一擋，又還了我一個扣球。我一個踉蹌勉強接住了球。後面老爸用了緩兵之計想用完我的體力，但後來，我打出了一個超高球，它幾乎是直線上升然後過網0。1米。於是我就這樣打敗了老爸。
賽後，我以2比1戰勝了老爸，頓時，我想我以後要當一個運動員，為國爭光。
我的第一次羽毛球比賽 篇5
國小三年級作文 ,468字今天上午我參加了高橋小學第三屆“文源”杯羽毛球對抗賽，這是我學球以來第一次參加比賽，我心裡真是又緊張又期待。
到了球館，已經有很多同學在了，我遇到了好幾個同班同學，大家都很興奮。教練先給我們按年級分組，然後給我們每個來參加比賽的同學發了一圈羽毛拍膠帶作為紀念品。接著，教練讓我們先進行賽前熱身活動，我和同學們先練了一會球。
比賽開始了，我的對手還沒有到，所以教練宣佈我直接晉級第二輪比賽，於是我先觀看第一輪比賽。第一組上場的是我們班的郝雨齊和高馨妍。結果高馨妍輸了，她傷心地哭了，我趕緊跑去安慰她。接下來的比賽我和同學們一起當啦啦隊給比賽的同學加油、鼓勁！
第二輪比賽開始了，終於輪到我上場了。我的對手是唐嘉寧，我倆水平差不多，一顆球能打上好幾個回合，分數一直很接近，打得不分上下，但是最後19比21，我以2分之差輸給了唐嘉寧，但是我沒有哭，我覺得輸了沒關係，再努力學習，認真練習就好。
最後我們二年級女子單打比賽的冠軍是206班的陳靜怡。這次比賽的第一、第二名有獎狀和獎品。我心想，我要向陳靜怡學習，明年我還要再來比賽，爭取也拿名次。
一場驚心動魄的足球比賽 篇6
國小六年級作文 ,707字我們育英小學每年都會準備足球比賽，今年也不例外，只聽見操場上傳來尖叫“237加油！237必勝！”
六月的太陽真晒啊，一點都不留情面！我們班的足球健將孫瑞，劉滿，夏偉銘，顧芷冰一登場，那真是必勝的氣概！比賽開始了，我們拉拉隊也不甘示弱，拼了命的喊加油！只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間，孫瑞把腳一轉，把球拽在自己腳下。見241班的球員追來，他不緊不慢，把球傳給了劉滿，241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢，把球傳給了夏偉銘，夏偉銘又把球傳給了孫瑞，孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走，跑過來跑過去，他們已經筋疲力盡。這真是個好方法：耍猴！
緊接著夏偉銘一步一步接近球門，同學們屏息凝視，瞪大了雙眼，夏偉銘做了一個預備的動作，一，二，三，球進了！我們歡呼雀躍，有的大聲尖叫，有的甚至跳了起來……
第二輪開始了，空氣中瀰漫著殺氣，孫瑞把球踢到自己跟前，241班的球員向球追來，孫瑞把球傳給夏偉銘，夏偉銘把球傳給了劉滿，241班的球員向劉滿撲來。突然，劉滿摔倒了，怎麼辦？進球還需要他的配合，如果不能站起來，這場比賽就不能贏了！就在那一瞬間，他站起來了，活動了幾下，看看腳還有沒有力氣，繼續踢球，真是好樣的！
就在這幾秒鐘內，孫瑞跑到球門跟前，一個美麗的弧度，球又進了。大約過了十幾分後，夏偉銘進了三個球，孫瑞進了一個球。下課鈴聲響了，我們班以四比一的成績取得勝利！
數學老師向老師在回教室之前給我們拍了照，孫瑞，劉滿，夏偉銘勾著肩，做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說過，踢球，不是用腳踢，而是仔細思考後，發揮團隊精神，才能取得勝利。寫到這裡，我不由得深情的感嘆：有一種友誼，叫做孫瑞，劉滿和夏偉銘。
一場激烈人心的籃球比賽 篇7
國小五年級作文 ,539字“加油！加油！”隨著觀眾的吶喊，籃球比賽舉行得越來越激烈。
烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在運動員身上，只聽見運動員叫喊聲，每個人都是汗流浹背。隊員們都聚精會神地盯著籃球，如同猛獸在盯著獵物。此時，隊員們有的在截斷別人的球，有的在防守主力，有的在搶球。
這時，對面的王小明搶斷了我方的球，直接快速地跑進二分界內。他正準備投球，被我方的隊員給蓋帽。此時，場上出現了死一般的寂靜，只有籃球碰撞地面的聲音。這時，張虎，突圍進去，截斷了正要投球的王小明。張虎猛地抓住球，只見對面的隊員做出很快的反應進行防守。
“快到那邊去！”只見張虎大喊一聲，我主力李小衝上去，搶斷對面主力的球。此時，場上響起了一陣掌聲，“加油！加油！”我只見李小，轉身一投，“嘭”中了，這兩分打破了兩方的平衡。
“叮”隨著裁判的哨聲。第一場結束了，隊員們都在商量著戰術。“雙方隊員請上場。”隊員們上場了，李小運著球，只見他的手心充滿著汗，他的臉露出自信的笑容，他的眼神中充滿了必勝的光芒。“這是要幹什麼呢？”我心想。“難道是要投三分嗎？”只見他從容地躍身一跳，雙手做出標準的投球動作，球像支離弘的箭快速地射向球框，“砰”的一聲球中了。“叮”比賽結束了。
我們勝利了，這是一種無比的榮耀，這種榮耀一直照射著我心頭。
激烈的實心球比賽 篇8
國小五年級作文 ,704字一年一度的運動會如期開始，我報名參加了實心球比賽。賽前我準備充分，所以信心滿滿，希望能取得一個不錯的成績。
比賽前幾分鐘，各班參賽選手彙集在操場邊的水泥地上。她們有的正在和其他選手聊天，渴望從中窺探出對方的實力；有的不時壓壓腿，活動活動手腳，做好了充分的賽前準備；還有的坐在一起沉思著，目光炯炯，神情嚴肅……
比賽開始了，我看見參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副穩操勝券的樣子。我突然擔心起來，身體裡像有隻調皮的小鹿，活蹦亂跳。
“哇！”人群中突然發出了一陣驚呼。原來，別班一個人高馬大的同學上場了。她猛地抓起一個實心球，站到白線後，拈了拈球的重量，突然—她一下子發力，把球使勁扔了出去，暫時領先。圍觀的同學都不由自主地後退了幾步，她的同學欣喜若狂地尖叫起來，她的老師大聲喊著：“我就知道，她輕輕一扔就有六七米！”
終於，“0281號！王哲！”我深深吸一口氣，強裝鎮定地走過去，接過塗滿白粉的實心球，把舉過頭。加油！一個聲音自心底傳來。我的身子微微向後傾斜，耳中充斥著加油聲、哨聲和跑道上發令槍的聲音。三、二、一！扔！我猛地把球扔了出去，實心球在空中劃過一道弧線，重重地砸在了眾多白色印記的最前面。
人們都驚歎不已，我激動地一躍而起，心情如同那天的藍天白雲，那樣明朗。
媽媽從人群中擠進來，“太棒了！”她讚揚道。幾個朋友從不遠處衝來，大喊：“王—哲，牛！”就連平時不苟言笑的蔡老師也如釋重負，他把手搭在我肩上，“好樣的！”他笑著說。
接下來的比賽，參賽選手們也都卯足了勁兒，奮力拼搏著。水泥地上留下了無數拼搏的身影。
比賽結束了，我以9米55的成績拿下金牌。在藍天下，金牌分外耀眼。
激動人心的足球比賽 篇9
國小五年級作文 ,646字隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員，擋了對方二三個球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎麼辦？輸了隊友會怎麼說著？
我的心中七上八下的，整個身體都在不受控制的顫抖著，怎麼努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球，閃過了對方兩個前鋒，隨後一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時他動不得，被兩個後衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學歡呼著，有的同學狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個足球聯賽進的第二球，有多麼來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點得到一個任意球。隊友拍好人牆，可他的球太奇怪了，像一隻聰明又凶猛的狼一樣，從一個人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕鬆的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鑽過，竄進了門框中。
我的心中無比的責怪自己，怎麼這麼笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進球了，分數變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那隻景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續抓嗎？
眼看一個好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時，對方的守門員不知哪裡來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個球都差點射進，雖然可惜，但是見大夥兒為我們的足球隊員們加油，心裡頓時信心百倍，下次再對六一時我們必勝，這真是一場激動人心的比賽啊！
有趣的羽毛球比賽 篇10
國小四年級作文 ,443字這一天，風和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個比賽的裁判，場地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分數則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發的球讓對手沒有接到，那麼你才可以得一分；不過，如果對手發的球過了界，那麼對手就要被扣一分，如果你打輸了，那麼你就要輪到下場。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時力量最大的地方）打了過去，只見羽毛球在空中畫出一道優美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來將擋的姿勢，球拍向後，等球一來便毫不客氣地把我的“客人”“請”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來。我也還她一個速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無回打之力，只有認輸之心”。誰知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
最後，我以21比19的分數贏了彤彤姐，我可高興了！
羽毛球比賽 篇11
國小二年級作文 ,367字昨天，我在打羽毛球比賽。
我刷完牙、洗完臉、吃完早餐就去比賽。
來到羽毛球館，就開始比賽了。每一個球我都是認真接、認真打。
第一位選手是朱子祥，朱子祥是我最恨的一個人。為什麼最恨呢？原因是，我球技不怎麼好，打不過他是很正常的，但是他就在一旁嘲笑我，所以我心裡常常念著：朱子祥，你給我等著，總有一天，我會把你打得很慘的。果真有這一天，比賽時，我把朱子祥打慘了。第二位選手是一位女生。名字沒有聽清楚。總之，她挺厲害的，我拼盡全力才打敗他。
中午，我很快吃完了飯，因為一點半就要開始下午的比賽了。
開到球館，就要比賽了，我做好了準備。
第三位選手是李思宇，當然不是我們270班的那個李思宇。不過，這個李思宇一點兒也不厲害，一下被我打敗了。第四位選手很厲害，我差點就打不過他。
我已經很努力了，努力就有回報，回報就是，我羽毛球比賽得了第一名。
羽毛球比賽 篇12
國小三年級作文 ,502字下午，陽光明媚，我和爸爸決定到碧洲公園進行一場羽毛球比賽。
比賽開始了，我左手把球兒往空中一拋，右手緊緊握住球拍對準球用力一扣，球如箭一般射了過去。爸爸見狀也用力反扣，球又飛了回來。我不慌不忙地把球往右打，爸爸就往右跑，球被穩穩地擋了回來。我趁爸爸還沒反應過來，把球用力一擋，爸爸沒接到，我贏了一球。我連續贏了幾個回合。不過，爸爸決不是省油的燈，很快就把比分追平了。我決定給爸爸一點顏色看看。我又用力一打，球以疾風般的速度飛奔而去，爸爸沒打到，球差一點出了邊界，我險得一分。我又用力一打，球又飛奔過去，像一隻飛馳的小鹿；又像一支發射的火箭。我猜想爸爸輸定了。正當我得意時，爸爸輕輕一擋，球又彈了，我沒接到。13比12了，我萬分焦急，爸爸超越我了。我發起了猛烈的進攻，爸爸藉助這股力量又打了回來，球像一顆閃耀的流星，我用球拍擋住了，可球落到了自己的場內。我急得像熱鍋上的螞蟻。我使盡渾身解數想打敗爸爸。爸爸也不服輸，用力把球打入了我的後場，我沒打中，真是竹籃打水—一場空。就這樣，我連續敗了幾個回合，爸爸贏了。我垂頭喪氣，像一隻洩氣的皮球。
所謂“失敗是成功之母”，下次我一定要努力，打敗老爸。
羽毛球比賽 篇13
敘事作文 ,513字體育課上，我和鄭湘懷開啟了“羽毛球大戰”。
我們先去了體育室，借了羽毛球和羽毛球拍。兩個一人一個拍子，鄭湘懷先發球，開始！
總共有三回合，一個回合三局。球發過來了，沒想到鄭湘懷發了個扣球，沒打到，打到了也太矮了，有網的話還是我輸了。出師不利呀！
第二局，球過來了。誒？我接住了，打過去了，鄭湘懷沒接到。耶！第一回合一比一平。
第一回合的決勝局到了，我來發球。我故意把球打到她的後面一點兒，沒想到她接住了。鄭湘懷把球打過來，幸好我眼疾手快，接住羽毛球，可是沒打過去，球掉了。我也太……太……太厲害了吧，這也能輸。鄭湘懷笑我，肚子都笑疼了。好機會，發球！哈哈，她沒打到，又是一比一平。
第三局，呵呵，我不客氣，用最大的力氣打過去。但是球好像不聽話，跑到後面去了。我還沒找到球，第二回合已經結束了。
我一回合勝，一回合輸。決勝局到了，我建議休息一會兒。我和鄭湘懷說好了這一回合升級，兩方有自己的軍團，輪流上場，GoGoGo！
各自有了“軍團”，開戰了！我們是第一個，打來打去，也是總共三次。第一次我們輸了，第二次他們輸了。最後一戰，所有成員上場，我們發球，他們接住了，我們沒接到，輸了。
這次羽毛球戰，我們學到了團結就是力量！加油！
激動人心的足球比賽 篇14
敘事作文 ,656字噓！告訴你一個祕密，今天是我們班的足球賽，對手是五年級二班，這可是一個不簡單的對手呢！不過，我們仍是對自己班充滿了必勝的信心。我們班既有五年級跑步比賽中響噹噹的人，又有校足球隊的隊員，還有人送外號“猛女”的張可心，怎麼不能在比賽中取得勝利呢？
離比賽還有四節課的時間，運動員們就已經換好了比賽時的運動鞋、運動襪、摩拳擦掌，直等著比賽到來。我們這些當啦啦隊的也養好嗓子，準備在比賽時“一鳴驚人”。
到了球賽時間，運動員們個個氣勢昂揚地走上了場地。“嘟……”裁判老師發起了比賽的號令，場上頓時熱鬧了起來，雙方隊員把足球當成寶貝似的，你爭我奪，場面十分激烈。那可憐的足球時而高高跳起，時而打轉，就差沒嘔吐了。同學們的吶喊聲此起彼伏，場上的運動員熱情高漲，就在這千鈞一髮的時候，我方隊員像足球隊的馬琪峰一個“迴旋腿”，唰的一聲，還沒等大家反應過來是怎麼回事兒，球就已經飛進了球網裡。“哦，哦，太棒了！”我們紛紛鼓掌慶賀，自豪萬分。比賽在同學們的叫喊中結束，雙方踢了一個平局，決定用高球來決定勝負，先是我方隊員，馬琪峰雖沒有踢進，但我們五（6）班是一個團結的集體，並沒有因誰沒有進球而指責誰，而是鼓勵他，我們相信這個球沒有成功，但總會有成功的時候。果然，接下來的高球賽中我方守門員把所有的球都守住了。小謝同志以柔柔的力量將球射了進去。女生李佳凝也在點球中射進了一球，把我們都驚呆了。
“五年六班勝利！”伴著裁判的聲音，我們班所有的同學奮力起跳，歡呼雀躍。“友誼第一，比賽第二”！
這真是一場令人難忘的足球賽！
羽毛球比賽 篇15
國小五年級作文 ,649字在寒假開始的時，我就制定了運動計劃。但是運動計劃裡有三個專案我最喜歡也是為了開學而準備的：跑步、籃球、羽毛球。現在呢我來給大家講講我打羽毛球的故事。
在一個風和日麗的早晨。我、爸爸、姐姐早早的出門鍛鍊。鍛鍊什麼呢？對！就是羽毛球。我們三個人進行了一場比賽，這場比賽我們採用的規則是三局三勝的方式，輸了就換下一個。
比賽開始了，爸爸很自信的走上了場，同時他那自信的眼神還在挑釁我們。然而我們也不甘示弱，我方派出的是姐姐，於是展開了一場激烈的羽毛球單打。剛開始時，姐姐遇到了逆風，再加上爸爸超大力度發揮，姐姐都要用特大的力量去暴打反擊。沒過幾個回合姐姐就輸給了爸爸。爸爸在一旁洋洋得意，於是我決定把爸爸PK下去！該我上場。第一次該我發球，我一扔，一打。只見羽毛球如同飛燕一般在空中劃出了一道漂亮的弧線向爸爸飛過去。可誰知道爸爸突然來了一個猛扣，讓我措手不及。羽毛球以迅雷不及掩耳之勢向我飛過來，我一時沒反應過來。心想：怎麼這麼快？等我反應過來時羽毛球已經安然無恙地躺在地上了。
第二次，是爸爸發球。他發過來，我不慌不忙，看好了球，用力擊打，爸爸一看：“哎呀！不好！”趕緊跑到後面接球。本想“倒掛金鉤”力氣似乎小了一點，就沒接住。爸爸終於輸給我了一個球，爸爸很不服氣，開始反擊，我也沒在怕，爸爸發球把球打到離我很遠的一邊，我迅速轉移，最終還是未接到，爸爸耍花招，真是可惡，爸爸還在一旁哈哈大笑，本想把大招使出來，也沒機會了。
打羽毛球真是有趣，還可以鍛鍊身體，但是我要在這個假期努力提升羽毛球技術，加油。
一次羽毛球比賽 篇16
國小四年級作文 ,522字星期天的上午，我跟隨幸運星提高班的同學來到了陸羽廣場東面的樹林裡。我們挑選了一塊平坦而又碧綠的草坪，以四棵樹為界，組成了純天然的“羽毛球場”。
比賽時間到了，我的對手是我們班打羽毛球最牛的江宇辰選手。我用力發了一個球，球在空中飛呀飛呀，終於飛到了江宇辰那兒。他用了他的必殺技—扣球，球以它最快的速度飛到了我跟前，我以迅雷不及掩耳之勢，把球反扣了過去。別看我樣子不慌，其實我的心正在怦怦地在跳。這時候，江宇辰猛地一打，球又飛過來，可這次，我就沒那麼幸運了，球在離我的球拍一亳米的地方衝了過來，砸中了我的腦袋，我輸了。
第二場比賽開始了，我的心又跳了起來。這次該江宇辰發球了。他把球一扔，球拍畫出一條美麗的弧線，球也依照球拍的樣子畫了一條弧線，跑到我這邊來。我一個扣殺，球好似被我打疼了，哭著跑到了江宇辰那邊。江宇辰用自己最大的力量把球打了過來。這回，球像發怒了似的，快速向我的臉衝來，我可慌了神，連忙往旁一躲，又一次用了扣球。耶！我接住了，江宇辰以為我已經敗下陣了，就沒在意我的球，結果球落在了他的腳下，就這樣，我獲得了勝利！
接下來，我們又進行了一局比賽，最後我以2：1贏了江宇辰。同學們都湧到了我的身旁，向我表示祝賀，我開心極了！
羽毛球比賽 篇17
國小六年級作文 ,549字週末，秋高氣爽。正當我和P同學在羽毛球上練球時，一對兒哥倆迎面走來。原來是我們的老對手，真是“仇人”見面，分外眼紅。不由分說，立馬開戰。
隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。雙方都全神貫注，專心致志地擊球。有時對方利用高遠球戰術，把我們耍得團團轉；有時雙方展開激烈抽球，我方突然機智地進攻對方的網前，給他們來個措手不及；有時我方向對方殺球，本以為能順利得分，誰知對方在意料之外擊到了球，讓我們毫無防備。在球場上，球一會兒高空飛翔，一會兒極速下墜，一會兒滾網而落，比賽氣氛十分緊張。
激烈的比拼逐漸接近了尾聲。我方以20：12打比方領先，勝利離我方只有一步之遙。最後一球，我覓得良機，用盡全力將球擊過去。瞬間，羽毛球像一支離弦之箭，飛出了場外。正當我懊惱不已時，對手平靜地走向裁判，說：“球飛過來時，已經擦到了我的球拍，這一球應該算他們得分。”於是，裁判改判，我們取得了勝利，但我們的對手，卻贏得了裁判的稱讚和我們的尊重。
這只是一場小小的比賽，但是在這次比賽中，對手錶現出來的公平競爭的體育精神，值得我去深思。如果這種情況是出現在國際賽場上，如果當你有機會觸控到金牌時，如果你是代表著一個國家出戰時，你是否也能像這個十歲的小孩一樣的誠實、公正呢？
一次羽毛球比賽 篇18
國小四年級作文 ,561字一個烈日炎炎的下午，老師帶著我們幸運星小記者來到體育館羽毛球訓練中心打羽毛球。
走進訓練中心，這裡真是既寬敞又氣派啊！天花板是雙層隔熱的，即使不開空調也十分涼爽，四周圍著五顏六色的看臺，綠色的地板讓人感到非常舒服。
劉教練看我們來了，熱情地過來迎接。他首先教我們熱身，我們按照教練的要求跟著學員們跑了十圈，又做了各種不同的熱身運動。終於教練開始教我們動作了，七字步站好，球拍成90度，右腳踮起，側身用力一拍。動作聽起來挺簡單的，做起來還是有點難度的。
老師把我們分成五組開始練習，我跟熊詩琪一組。我先發球，向上輕輕一拋球，躍起一扣，一個完美髮球。哈哈，對面的熊詩琪大概是沒反應過來，球掉在她的鞋上。慢慢地，她開始調整狀態了，我倆打得不相上下。我扣球，她挑球，緊接著我來了個“秋風掃落葉”想速戰速決，沒想到她一勾接住了球。最後我倆13比13進入決賽。
到了決賽，我先來了幾個猛招，打得她踉踉蹌蹌，手忙腳亂。因為慣性思維，她以為我會繼續出猛招，結果我輕輕一挑，但為時已晚，球落地了。都說兔子急了還咬人，她躍起扣殺，我心慌了，但我左看右看，都沒看到球，定睛一看，羽毛球似一隻小鳥被大網捉住了，我高興地蹦了起來，熊詩琪滿臉通紅，觀眾們紛紛鼓掌。
這次比賽告訴我，做任何事情都要集中注意力，絕對不能分心。
激烈的羽毛球比賽 篇19
國小四年級作文 ,435字昨天早上課間的時候，謝老師和我們在學校的樹邊打羽毛球，我們究竟會擦出什麼樣的火花呢？
在上個學期末，我們班拿到了獎勵：一副羽毛球拍和毽子等一些體育用品，這些東西更加豐富了我們的課餘生活。在這個學期的一些課間，我們不再追逐打鬧，而是在進行這些體育活動，所以就有了昨天的比賽。
我們輪流上場跟謝老師打，首先出場的是我們的王牌隊員蔣卓穎。剛開始雙方都打得很輕，畫面非常和諧。而當蔣卓穎把球打高的時候，謝老師就來了一個“超級扣球”，雖然這個球謝老師打輸了，但是她差點把球拍爛了。今天，我總算見識了謝老師的實力到底有多強了。
到了“大力水手”葉文浩，雖然他力氣很大，但是還是輸了。
最後是我們的“跑男”張??秉，他可是快球高手呀！全班幾乎沒有同學能接得住他的快球。但是，謝老師接住了，又把球打回了給他，幾回合下來，張??秉還是輸了。
體育運動對身體有很多好處，我們要多做運動，增強體質，更好的學習和生活。
一場激動人心的籃球比賽 篇20
國小六年級作文 ,1073字今天下午，我們班要和六年級六班進行一場籃球比賽，同學們激動的心情難以形容，盼望著比賽早些開始。下課鈴聲一響，大家就一窩蜂湧向了操場。比賽還沒開始，籃球場邊就擠滿了人，拉拉隊員們也都擺好了架勢，準備為自己的班級吶喊助威。
場內的隊員個個摩拳擦掌，精神抖擻。“嘀——”隨著一聲哨響，比賽開始了。裁判將籃球高高拋起，雙方隊員立刻你爭我搶，都想得到發球的機會。只見我班隊員張譯銘眼疾手快，縱身一躍，率先搶到了籃球，迅速朝我方籃下運球。好樣的！對方隊員見狀，立刻衝上前來，擋在張譯銘面前，左右夾擊。情況不妙！只見張譯銘雙手抱緊籃球，向左虛晃一招，做了一個假動作。果然，六班隊員“上鉤”了，猛地向左邊撲去。張譯銘趁機一個箭步衝到籃下，雙手把球舉起，瞄準一投，“哇！球進了！”“太棒了！”我高興得一蹦三尺高，同學們也連蹦帶跳，歡呼雀躍，真是開門紅！
雖然出師不利，但六班隊員毫不示弱。看！他們機智敏捷，奮力拼殺，根本不給我班隊員一個搶球的機會。六班的後衛拿到了球，他左躲右閃，有如神助，飛快地向籃下移動，近了，更近了，三分線外，把球高高拋起……我屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼，目不轉睛地盯著籃球，等待這次對抗的結果。只見籃球在空中劃了一條優美的弧線，穩穩地進了籃筐。六班同學響起了雷鳴般的掌聲，六班隊員士氣高漲，而我班的拉拉隊則發出了陣陣嘆息聲。拉拉隊的加油聲一浪蓋過一浪……
又一個對抗回合開始了。雙方隊員滿臉通紅，汗流浹背，比賽打得越來越激烈。這次，我班隊員採取的是“打配合”的戰術。張馳舉手示意李鑫，要將球高拋給李鑫，可半路殺出個“程咬金”，球被對方隊員空中攔截，搶走了。這可怎麼辦？我心急如焚。正在這時，只見我方隊員何欣原從右後側“偷襲”，成功將球搶回，他把球往左一拋，傳給了侯岱廷。他猶如閃電，機智、靈敏地閃過了對手的防線，把球快速準確地傳給了離籃筐最近的李鑫，李鑫心領神會，把球舉過頭頂，輕輕一拋，頓時，場上鴉雀無聲，都屏氣凝神，緊張地盯著籃球。不偏不倚，球乖乖地鑽進了籃筐，操場又一次沸騰起來了……
最終，我們班以12：7的優勢戰勝了六班。歡呼聲、笑聲久久迴盪在操場上空……
我們贏了！團結就是力量！我替隊員們感到高興，也替班級感到自豪！