美麗的東湖相關作文20篇

美麗的東湖公園篇1

國小四年級作文 ,389字

要說五邑地區有什麼美麗的景點，那可三天三夜都說不完！如美麗的小鳥天堂、風景四季如畫的圭峰山等，但我喜歡的還是東湖公園！

晚飯過後的東湖廣場十分熱鬧。有許多的小朋友在那裡滑冰、騎自行車，玩得非常開心。老爺爺和老奶奶們在那兒打太極拳、跳廣場舞，既能強身健體，又能讓他們認識更多的朋友，不再孤獨，真是兩全其美啊！

接下來就是音樂噴泉了。傍晚的音樂噴泉十分壯觀，美麗的噴泉隨著音樂有節奏地舞動，一會兒高，一會兒低；一會兒大，又一會兒小，映襯著不斷變幻的燈光色彩，真是千變萬化啊！

再向前走，就是風景如畫的各種景點了，如天鵝島、榕樹林、竹林等。我就說一說榕樹林吧！榕樹林裡，一棵棵粗壯的榕樹猶如一個個穿著迷彩服的士兵一樣挺立在道路兩旁，那繁茂的枝葉擋住了陽光和雨水；那長長的根鬚就像老爺爺的鬍子一樣垂到地面，頑皮的小孩子甚至能用它盪鞦韆呢。

啊，美麗的東湖公園，真是一個休閒娛樂的好去處！

美麗的東湖公園篇2

國小四年級作文 ,586字

臨海的江南長城底下有一座美麗的公園—東湖公園。那裡風景優美，遊人如織，一年四季景色各有千秋。你想知道它是什麼樣的嗎？那就跟隨我的腳步一起去看看吧！

花紅柳綠的春天，綠油油的小草從地下探出頭來，像一個個可愛的綠衣小精靈。公園的小路上鋪著許多鵝卵石，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。小路兩旁還盛開著各種各樣的花，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……淡淡的清香沁人心脾，讓人一下子就沉醉在這一簇簇的花朵中。

驕陽似火的夏天，如果你到水平如鏡的東湖邊散步，你會發現湖水清澈見底，一條條小魚悠閒地在水裡嬉戲。湖邊有許多上了年紀的樹，枝幹粗壯，綠葉繁茂。小鳥成群結隊地在樹叢中穿梭，有的在樹枝上蹦來跳去，有的在和小夥伴捉迷藏，有的在歡快地飛舞，還有的停在樹梢唱著動聽的歌，為樹下小憩的遊人送來一陣陣歌吟。

疊翠流金的秋天，銀杏樹上的一把把“小扇子”紛紛飄落，給大地鋪上一層金色的地毯；美麗的菊花公主來到人間，穿起了一件件繽紛的綵衣，有紅的、白的、黃的、紫的……把東湖變成了一座美麗的大花壇。

大雪紛飛的冬天，其他花兒都羞澀地緊閉了花瓣，只有蠟梅還傲然挺立，無懼嚴寒，頑強地盛開著。那小小的花兒一簇簇一叢叢，毫不吝惜地綻開自己金黃的花蕊，為蕭瑟的冬天送來了一抹抹生機。湊近了，還能聞到一陣淡雅的清香呢。

東湖公園一年四季景色誘人，如果你到那兒遊玩，一定會情不自禁喜歡上它的。

美麗的東湖篇3

國小二年級作文 ,506字

星期天，我們全家興致勃勃的來到紹興，準備遊玩東湖。

在景區門口感覺非常小，但是裡面進去卻豁然開朗，亭臺樓閣、小橋流水，遠方的高山倒映在波光盈盈的湖面上，真是太美了！

我們開始了美麗的東湖之旅，我們沿著彎曲的石板路，聽著鳥兒清脆的歌聲，一邊拍著照片一邊往前走。突然爸爸指著一個地方說：“看，那可是紹興的烏蓬船，快去看看。”我連忙墊起腳尖，伸長脖子，看到一條條小木船整齊的排成一排像計程車一樣等待遊客上船。我很興奮，連忙拉起爸爸媽媽的手飛快地跳上船，我們又開始了一段奇妙的湖上之旅。

搖船的老爺爺戴著草帽，一邊用腳搖著船漿，一邊唱著紹興特色的歌謠，爸爸對我說：“船蓬是半圓形的，用竹片編片，上面塗著黑漆漆的油，船隻能坐三至四人，這就是紹興的特色烏蓬船。”哈哈，我又學到了一個知識。

隨著船兒慢慢的划行，我看見右邊的山形狀各式各樣，有的岩石看上去非常光滑，像被刀整齊的砍過一樣，筆直的豎立著；有的岩石上面小下面大，像喇叭一樣，抬頭望去我們就像井底之蛙一樣；還有的像門洞，低低的，烏蓬船穿過時，頭髮都快要碰到了。……

時間過得真快，美麗的東湖之遊就快結束了，踏出園區，我回頭又看了一眼，真是巧奪天工，在夕陽下，格外美麗。

美麗的東湖公園篇4

國小三年級作文 ,419字

我喜歡雲霧繚繞的廬山，山水相依的桂林，風景如畫的西湖，而我最喜歡的，是美麗的東湖。

午後，我和爸爸媽媽來到了東湖。我們沿著鵝卵石鋪成的小路向裡面走著。不經意間抬頭仰望，看見湛藍的天空中飄著朵朵白雲，那白雲，一會兒變成一隻四蹄生風的駿馬，一會兒又變成一隻溫順可愛的小綿羊，一會兒又變成一個逗人歡笑的小丑。天空中不時會有幾隻小鳥飛過，一群小鳥在空中嬉戲，“嘰嘰喳喳”地叫著，似乎在歡迎著我們的到來。我們繼續往前走，看見了茂盛的樹木和開放的格外嬌豔的花朵。桃花張開了它的笑臉，散發出沁人心脾的芳香。柳樹換了綠色的新裝，風伯伯吹拂著柳樹，開始翩翩起舞。我們來到了河邊，湖面閃閃發亮，好像一個個小精靈施展著魔法。我想，下面會不會有一條美人魚和小魚嬉戲呢？

傍晚，夕陽下沉，一片寂靜，不遠處傳來蟈蟈和青蛙的叫聲，伴著輕柔的月光，似乎在開一場盛大的晚會！月亮姐姐也跟著唱起了讚頌美好時光的歌謠……

我愛美麗的東湖公園，我愛家鄉錦州，我愛祖國的大好河山！

美麗的東湖篇5

國小四年級作文 ,529字

我喜歡神奇的筆架山，我喜歡有很多樹的南山公園，我還喜歡大大的西湖。但是，我最喜歡有山有水的東湖公園。

東湖公園的非常大。有可以玩的區域，比如：棋牌島、健身島等。我最喜歡的就是健身島了，在健身島上有一面湖，這面湖波光鱗鱗，彷彿底下的人魚公主正用她那美麗的魚尾晒太陽。在湖面上有一座橋，上面有很多圈，可以跳過去可以跨過去。

東湖公園有一面湖。湖水如一面鏡子，用手輕輕撩過盪漾圈圈漣漪。晚上，夕陽映紅天邊，映紅水面，在湖水底下有很多青蛙，呱呱地蛙聲，青蛙們彷彿在開一場演唱會。

東湖公園還有幾座山。遠處的山峰連綿起伏，雲霧繚繞，遠遠望去，像是大海的巨浪湧向遠方。影影綽綽的群山像一個睡意未醒的仙女，披著青色的薄紗，拖著青色的長裙，長著青色的翅膀向我飛來。

東湖公園的湖上，有許多朵荷葉。你看，金魚和青蛙正在玩捉迷藏。有的青蛙正坐在荷葉上照鏡子，有的青蛙正在跳荷葉，還有的青蛙正在玩兒遊戲。青蛙們特別喜歡荷葉，我也是。這碧綠的荷葉使湖裡非常壯觀，再近一看，滿湖都是荷葉，在七八月份的時候，荷花開了，在荷花裡彷彿有個小姑娘，她亭亭玉立，是花中的仙子呀，她們捧著一顆顆閃亮的珍珠，亮晶晶的，不虧“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花呀！

我愛東湖公園，我愛祖國的大好山河！

美麗的東湖篇6

國小五年級作文 ,475字

我們的江城武漢非常美麗！

其中湖是最為突出的，大大小小的湖泊中，東湖最美。

春天來到東湖，走進大門，湖兩旁的花紅得似火，粉得似霞，白得如雪……旁邊有著兩排高大的松樹，猶如一位位士兵，守衛著這美麗的東湖；雨天時，大豆般的雨點從天而降，滴在湖面上，蕩起一圈圈漣漪，這就是蘇軾所說的“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨異奇”。

往前走，東湖的西面有一座小亭子，到了夏天，亭子周圍全是竟相開放的荷花，在那碧綠的荷葉間，有許許多多的荷花，有的爭先恐後地開放，你不讓我，我不讓你，有的含苞待放，好像準備立刻綻開笑臉，有的還是一個個花骨朵，低著頭，躲在荷葉間，像個害羞的小姑娘，這世間美景真是令人陶醉，不禁讓我感慨“接天蓮無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！

一路向前，來到一片小樹林。轉眼間秋天來了，落葉紛飛，像一隻只蝴蝶落在地上，給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

冬天時，雪奶奶給大樹穿上一件白棉襖，並且給大地蓋上了被子，給東湖帶來了一片白色的世界，不禁讓我想到“千里冰封，萬里雪飄”，為這四季的武漢增添了幾分美麗。

你說江城美不美呢？

美麗的東湖篇7

國小三年級作文 ,400字

那裡有令人念念不捨的美景。那裡有可愛的小魚、清清的湖水和五彩繽紛的石頭，那裡就是美麗的東湖。

透過清明的湖水可以看見散落在水底各式各樣的石頭，有紅色、黃色、綠色……風起時，水波盪漾，那些石頭映著波紋，彷彿在水中嬉戲。

水裡還有一些可愛的小魚，有時鑽進五彩繽紛的石縫裡，有時又從那個石頭縫裡鑽出來，那些小魚的小嘴在一張一合，彷彿在對觀賞的人說：“來呀，下來跟我一起玩呀！”

東湖的旁邊還有一座小亭子，每逢下雨時我常常坐在裡面，看雨滴落在湖裡，蕩起一圈圈波紋。

路的兩旁還有許多奇形怪狀的樹，有的像傘、有的像小兔、還有的像蘋果，千姿百態的向路人展現它們獨有的風采。

那裡的花也是爭奇鬥豔，黃的像金子展現在我們的眼前，紅的像火紅的舞者在空中翩翩起舞，粉的像一個個害羞的小姑娘在欲語還休。

東湖的湖水很清，沒有風的時候像一塊巨大的翡翠，起風時又像一條條彩色的絲帶。

啊！美麗的東湖，我空閒時間最好的休息之地。

美麗的東湖篇8

國小四年級作文 ,686字

我們天門的東湖是一個集民俗文化，休閒娛樂於一體的自然生態公園。那裡有棧道湖水、湖心島、鐳射水幕電影、民俗文化銅人像等，現在就讓我來跟你一一去介紹東湖這塊美麗的淨土吧！

湖水棧道大家一定不陌生吧！對，沒錯！東湖的湖水棧道是用木板搭建的一條小溪徑，在旁邊可以看到東湖的湖水。如果人們走在那平鋪的木板上，會發出“嘎吱嘎吱”的聲音，這時你會感覺到自己來到了遙遠的江南水鄉，而且，鞋底與木板摩擦出來的清脆聲，就好似一首悅耳動聽的曲子。

每到夜晚，東湖公園熱鬧非凡，棧道兩旁的欄杆上絢麗多姿，彩燈與湖水的倒影交相輝映，渾然天成。人們有的在散步，有的在聊天，還有的在欣賞美景，不時用照相機拍照。放眼四望，你就會發現水面平靜時像一面方玉鏡，但是微風吹來時，湖面上頓時不平靜了，變得沸沸揚揚的，馬上就會濺起一圈圈彩色的漣漪。遊人們坐在造型別致的遊船上，悠然自得地划著木漿，在湖水中輕輕劃過一道道優美絕倫的弧線！

湖心島是一個休閒廣場，一到清晨，那裡便有了熱情與活力，許許多多的老爺爺、老奶奶在晨練，他們開心地跳舞、練劍、打太極等……中間的圓形旱噴泉噴出許多形態各異的水花，有時像綿延起伏的山脈；有時像氣勢磅礴的瀑布正在飛瀉而下；有時像整裝待發的士兵……這些噴泉形象令人嘖嘖稱讚。噴泉四周是鬱鬱蔥蔥的樹，有花如鴿子的玉蘭樹，有千里飄香的桂花樹，還有高大挺拔的松柏……

這裡的銅人像大多數是圍繞天門民俗文化而建成的，有三棒鼓、天門三蒸、貼鍋盔、花鼓戲、皮影戲、抬花轎等，雕刻得栩栩如生。

啊！東湖，你的美麗被世人皆知，你就像一顆鑲嵌在家鄉的璀璨明珠。我為你而感到驕傲與自豪，我愛你，美麗的東湖！

美麗的東湖公園篇9

寫景作文 ,584字

一個陽光明媚的下午，我和爸爸去東湖公園玩。

一進大門，我們就看到了一隻展翅翱翔的雄鷹，其實它是一塊引人注目的大石頭，旁邊有一棵棵姿態各異、千姿百態的柳樹，好像一個個小姑娘在遠處招手呢！

從這裡向前走，一棵棵桃花樹的花和白玉蘭雖然凋謝了，但是看到這麼多的桃樹的枝丫，我不禁聯想到樹上的桃花盛開時，樹上那一個個穿著粉色裙子的“小姑娘”。而它們旁邊的許多株白玉蘭，好像許多個穿著白色裙子的仙女靜靜地站在那兒，微風吹來，花香撲鼻。秋天固然有秋天獨特之處，可能我更向往百花盛開的景象吧！

想著想著，走著走著，我們就來到湖邊了。瞧，湖水可真綠啊，綠得像一塊非常大的綠寶石。裡面有顏色各不相同的小魚游來游去，彷彿在和我們打招呼呢！一束束金光照在水面上，像五彩斑斕的小點點。湖水總是在微風吹過來的時候，泛起層層魚鱗似的波紋，漂亮極了！

再向前，就是五馬園了。這裡的馬有的像箭一樣飛奔出去，有的靜靜地站在那，還有的跑累了，想停下來休息一會兒。我們又往前走了一會兒，就到了喂鴿子的地方了，鴿子們都想搶食吃，有的鴿子的脖子是紅褐色的，就像戴了一個花環。有的臉是紅褐色的，就像害羞的紅了臉似的。還有的雪白雪白的，像個白雪公主。

過了五馬園，沙堆上真熱鬧，這裡的人可多了，有的在玩沙子，有的在鍛鍊身體，還有的在玩遊戲，好一派生氣勃勃的景象！

東湖公園給人們帶來了很多樂趣，我喜歡美麗的東湖公園。

美麗的東湖篇10

國小五年級作文 ,642字

東湖的美，在山，在水，在人！

今天，媽媽帶我和弟弟去東湖綠道遊玩。綠道我們常去，可這一次我突然發現東湖的水也能這麼清澈，道路也能這麼幹淨整潔，映襯著初秋的天高雲淡，東湖風景像畫卷一般。

我像第一次看到東湖一樣感嘆：“東湖原來這樣美！我原來怎麼就沒發現？”

這時媽媽嘆息到：“那是為了迎接軍運會。恐怕軍運會一過，東湖就恢復原樣了！”。

“為啥？！”我很吃驚，“怎麼軍運會一過東湖又髒了呢？”

媽媽說：“因為人們不講衛生啊！哪怕只是一個小湖，如果大家都講衛生，青山綠水就是風水寶地。但如果不講衛生，再好的風景，再美的東湖都會慢慢黯淡失色。”

我們騎著共享單車沿綠道觀賞，一路上我都在思考。為什麼人們在軍運期間能做到自我約束，但是軍運會一過又放縱自己了呢？媽媽認為大家能自覺保持公共衛生是為了在客人面前維護武漢的“臉面”，可是我覺得“臉面”不是一時的，每天都應該要“臉面”。如果不是人們自己主動去愛護東湖環境，而是被動的臨時抱佛腳去打掃，東湖又能美多久？

從我自己做起：愛護身邊的每一朵花每一棵草、節約生活中的每一度電每一滴水、保持環境的整潔乾淨，東湖才會美得更豔麗更雋永。

東湖的美，美在山，美在水，美在我們每一個人美好的行為！軍運會是個契機，祝願武漢和東湖都能借此機會，長長久久的美麗下去！

美麗的東湖篇11

寫景作文 ,438字

今天，我們去東湖秋遊。我們走出校門，來到大馬路上，縷縷清風吹來，這種感覺真的好愜意、好涼爽！

走著走著，進了一個橋洞，我興奮地大喊：“哇！山洞探險呀！”穿過橋洞，火辣辣的太陽照得我們滿頭大汗。同學們晒得像燒烤的綿羊。

到了目的地，我們看見了一件古代的東西——石碓。老師說，石碓是用來舂米的。整個架子都是用木頭做的，難道不會散架嗎？呵呵，當然不會，因為造得非常堅固。以前人們的生活水平很落後，所以就利用槓桿原理做了一個石碓，用來舂米。

再看看另一個地方的石獅子，做工十分逼真。右邊是獅子爸爸，左邊是獅子媽媽。獅子爸爸手裡捧著一個繡球。上面有綠色的葉子，下面有一串串紅紅的絲線。獅子媽媽懷裡抱著一隻活潑可愛的小獅子，小獅子的腳上也有一個繡球，雖然小了許多，但還是能看得清楚。我把手放在獅子的嘴裡，說：“啊呀，獅子咬我手了！”逗得大家哈哈大笑。

這就是東湖，一個美麗的東湖，一個體現古代勞動人民智慧的東湖。

美麗的東湖公園篇12

國小四年級作文 ,526字

去年暑假，媽媽帶我去遊覽了很多地方，有澄淨的玉湖、迷人的白水帶，還有雄偉的圭峰山。不過我最喜歡的還是美麗的東湖公園，那裡鳥語花香、綠樹成蔭，不信的話，就請你和我一起去看看吧！

走進東湖公園的大門，首先映入眼簾的是紅豔豔的杜鵑花，猶如身穿粉色紗裙的小公主，在風中歡樂地舞動。你瞧，它們有的嬌羞地低下了頭，有的綻開了美麗的笑臉，還有的含苞待放，真是千姿百態啊！

繼續往前走，可以看到一片清澈見底的湖水，碧綠的湖水像一塊明亮的大鏡子，湖邊的柳樹倒映在水中，細嫩的枝條隨風拂動，泛起點點漣漪。一群小鴨子正在水上嬉戲，時而爭先恐後地游來游去，好像在進行一場激烈的比賽；時而伸長脖子，“嘎嘎”地叫著，猶如一位位高傲的歌唱家。小魚兒在水裡歡快地游來游去，有的探出水面，淘氣地吐著泡泡，有的鑽進水底，搖曳著燕尾服似的尾巴，可愛極了！

再轉一個彎，就到了叢林小道，一棵棵大樹鬱鬱蔥蔥，猶如一把把綠色的大傘，盛夏時節，從樹下走過，十分陰涼。從高處俯瞰，一排排綠樹枝繁葉茂，如同一片綠色的海洋，目之所及，蒼翠欲滴！

我慢慢地在美麗的東湖公園裡行走，眼前是盈盈碧波，處處美景。我深深地沉醉了，沉醉在這迷人的湖光水色裡……

美麗的東湖篇13

國小三年級作文 ,356字

去年十月一日，媽媽帶我和姐姐一起去美麗的東湖。我懷著興奮的心情下了車，媽媽買完票後，我們便走進了風景區的大門。

一入大門，美麗的風景就像一副“山水畫”展示在我的眼前。湖面上，陡峭的山峰，山上有許多的岩石，像墨染的一樣，一叢叢的灌木，點綴在山石之間，美麗極了。

我們走在東湖烏篷船的碼頭，買了票，坐上了輕巧靈活的烏篷船。東湖的水真靜，靜的讓你感覺不到它在流動；東湖的水真清，清的可以看見魚兒在河底的水草中穿梭；東湖的水真綠呀，綠的像一塊無暇的綠寶石鑲嵌在這美麗畫面中。船槳濺起的微波，擴散出一道道水紋，緩緩地消失在河邊的石頭上，這才讓我感覺到船在前進。我忍不住用手去玩水，那水涼涼的，在炎熱的夏天猛的感覺到一陣清爽從手尖貫穿到全身。

東湖美麗的景色，像山水畫一樣深深地印入到我的腦海中。

美麗的東湖篇14

國小三年級作文 ,508字

美麗的東湖，坐落在臨海古城的東面，江南長城腳下，是臨海一顆璀璨無比的明珠。對於東湖，我可謂一見傾心。第一次看她，它就在我心中刻下了深刻的印象。

走在蜿蜒曲折的小路上，兩旁是茂密的大樹，小草青青，悄悄地冒出頭來。我來到九曲橋上，下面是由清、靜、綠的湖水。清澈見底的湖水映襯著藍天白雲、紅花綠樹，魚兒時而躍出水面，時而跳回水裡，像在跟人捉迷藏。

走著走著，不知不覺走到了如仙境般的湖心亭，它吸引著我的目光，牽引著我的雙腳。亭有三層高，飛簷翹角，氣勢雄偉，就像矗立在湖中心的一把巨傘。九曲橋東側還有半勾亭，兩亭和橫堤上的兩石橋相對，構成了“兩亭映月”的獨特景觀湖心亭。亭中的柱子兩側倒貼著一副對聯，顯得別有一番趣味。一樓雖不能玩山觀景，但皆能戲水玩花，聽爺爺奶奶們唱戲、拉二胡，悠閒加倍。

上了二樓三樓，美麗的東湖整個展現在我眼前，青山黛色，看看平靜的湖面上，四五艘船在行駛著，船尾拖著一條雪白的紗裙，美麗極了！再看千奇百怪的假石，有的像一隻凶猛的獅子，有的像乖巧的小狗，還有的像懶洋洋的小豬……

霧氣氤氳中，東湖更顯迷人之色。我愛東湖，我愛紫陽街，我更愛我的家鄉。

美麗的東湖篇15

國小三年級作文 ,422字

早晨，我8點起床，漱了口，洗了臉，跟爸爸、媽媽、外婆一起開車去了東湖郊遊。

一到東湖，我就看見了非常多的小店子，我們找了一個陰涼的地方，租了魚竿和水桶，開始釣魚。魚並不是那麼容易上鉤，於是我欣賞著東湖景色，享受著微風拂面的感覺。過了一會，我發現魚竿輕輕地動了一下，我提起釣竿，發現我釣的是一條大魚。它長長的鬍鬚、張著大嘴巴，像是在“怨”我擬的。

釣完魚，我又去了白鵝橋，我看見有的鵝在嬉戲，還有的鵝在梳洗自己的羽毛。我站在橋上，眺望遠方，我看見了連綿不絕的山峰，碧綠的湖水，蔚藍的天空，天空中有幾隻小鳥時而在空中飛翔、時而落入湖中。

突然，幾聲嘎嘎的叫聲把我從思緒中拉了回來，有幾隻大白鵝向我走來，我連忙跑過去，可能是我的腳步聲大了一點，它們被嚇倒了，急急忙忙地跑了，我低頭朝橋下看去，橋下面有清澈的湖水，像一面鏡子。湖裡有幾條小魚，擺動著尾巴好像在跳著優美的舞蹈。

今天的東湖給我帶來了很多歡樂，我愛我的家鄉東湖。

美麗的東湖篇16

國小三年級作文 ,545字

平湖有許多美麗的風景區，奧多奇農莊、臺灣風情園、金稼園、金龍門、東湖景區……但我最常去的還是東湖景區。

來到湖西的廣場邊，首先映入眼簾的是一座金黃色的高大雕塑：兩個青年人背對背託舉著一條巨龍。巨龍嘴巴里有一顆璀璨的明珠。在陽光的照射下，雕塑閃閃發光，非常耀眼。下面是黑色的梯形底座，上面刻著“含珠凝輝“四個金光閃閃的大字。雕塑象徵著年青一代朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。雕塑前面有兩個花壇，裡面有很多五顏六色的鮮花，不時散發出濃郁的花香。

湖的東南方是案山曉翠。從東邊進去，就能看見一大片綠綠的草地。沿著石子路向前走就可以看見一條小河。河的一邊有許多石頭，大小不一，形狀各異。到了春天，河裡就會有許多成群結隊的小蝌蚪在快活地游來游去。河邊有一大塊寬闊的空地。雙休日，上空有各種各樣的風箏高高地飄著。空地邊有一條石板鋪成的小路。沿著小路往上走，就是一個綠瓦紅柱的四角涼亭。涼亭邊鬱鬱蔥蔥的樹木，擋住了夏日炎熱的陽光，給遊人們送去習習涼風。從涼亭裡向西望，只見一片空曠的場地上有許多桌椅和一個大螢幕，邊上是一個小賣部。夏天的夜晚，遊人可以一邊悠閒地觀看露天電影，一邊吃東西呢！桌椅後邊的三條白帆，更是點綴了這邊的風景。

東湖的景色真美啊！

美麗的東湖篇17

國小四年級作文 ,534字

東湖位於我的家鄉──天門。東湖是一個集民俗文化、休閒娛樂、生態溼地於一體的開放式現代化城市公園。佔地1000畝，呈“鳳”形，水韻濃郁，特色鮮明。

東湖的水靜的像一面鏡子，一條條遊船劃過，船槳激起的微波，才讓你感到水在流動。水面上，一朵朵荷花爭相開放，美麗極了。

東湖各個景點都有一些代表天門地方特色的民俗文化銅人雕像，有花鼓戲、吹糖人、抬花轎、天門三蒸……雕刻得活靈活現，栩栩如生。

東湖最引人注目的，要屬鐳射水幕電影了，晚上，鐳射掃射到噴泉噴起的水柱上，形成一幅幅生動有趣的畫面：時而變成一隻正在飛舞的蝴蝶，時而變成一朵漂亮的鮮花，時而變成一隻可愛的小鳥，時而……令人眼花繚亂，目不暇接！

我最喜歡的，還是遊樂園。遊樂園裡有過山車、碰碰車、恐怖城、套娃娃、海盜船、摩天輪，更有驚險的狂呼和精彩的5D電影院，當然，還有必不可少的“太空漫步”。第一次坐摩天輪時，我隨著摩天輪的攀升，心也不斷往上提。從最高處往下一看，原本的高樓大廈，在我的眼裡只是一個玩具樓房；行人就像一隻只小螞蟻在四通八達的馬路上爬行；晴空萬里的天穹，我彷彿觸手可及。

啊！美麗的東湖，我愛你！

美麗的東湖篇18

國小六年級作文 ,584字

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這是蘇軾為西湖寫的一首詩，讚頌了西湖之美，可我認為，東湖也配得上這首詩。

早上的東湖是明媚的，一縷縷金光灑在湖面上，灑在我的身上，心裡盡是暖意。水面波光粼粼，閃閃發亮，上面有著一大片荷葉，荷葉簇擁著荷花，荷花的花瓣粉嫩粉嫩的，輕輕撫摸，猶如嬰兒的面板一樣柔軟。微風一起，荷葉就擁著荷花，好像一對天生的舞伴，在水中跳起了華爾茲，歡快地搖曳著。聽！那“沙沙沙”的聲音就是它們的歡笑聲。

中午，下起了微雨，雨滴淅淅瀝瀝，奏起一段段輕柔的音樂。一粒粒的雨珠，掉在我的傘上，晶亮晶亮的，如同露珠一般，令人賞心悅目。小路邊的花朵被雨水沖洗得愈發豔麗，散發出一陣陣清香。望向湖面，一個潔白的小橋印入眼簾，就像詩中的“小橋流水人家”，配合著這朦朧的煙雨，這就是那美麗的、令人神往的江南水鄉。

傍晚時分，雨停了，太陽剛探出了臉，又收了回去。比起早上和中午，我更喜歡傍晚時的東湖美景。若將那時比為淡妝，那此時便是濃妝了。絢爛多姿的彩霞出現了，而美麗的夕陽也退去了，只留下泛紅的天邊，一隻只鳥兒在天空鳴叫著，似乎為自己要離開這人間仙境而感到惋惜，又好像歌頌著東湖的壯麗美景。

我依依不捨地離開了東湖，我堅信：東湖一定會變得更加出類拔萃，更加的清雅美麗。

啊！美麗的東湖，我愛你！

美麗的東谷湖篇19

國小四年級作文 ,397字

東谷湖在丹城城區的東北角，是個休閒旅遊勝地，也是人們鍛鍊的好去處。

沿著長長的石梯走到門口，就看到一片鬱鬱蔥蔥的竹林：有的竹葉剛探出碧綠的小腦袋，有的竹子用細密的葉子遮擋日頭，還有的像駝背的老爺爺彎著腰。微風輕輕吹拂著竹子們的“頭髮”，“沙沙，沙沙！”竹林為遊客們演奏著美妙的歌曲。

經過石子鋪成的小徑，一眼就望到了一個大湖。風姑娘溫柔地一吹，湖水泛起層層波紋，清澈見底的湖水像一面明亮的大鏡子。湖邊的小樹、小草們都很愛照鏡子，它們看到湖中自己美麗的倒影，心裡美滋滋的。

山上就是文峰塔，沿著青石板鋪成的臺階向上走，許多花兒都開放了，露出紅色、白色的小臉蛋，樹葉在風中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱。終於爬到山頂了，我快樂地眺望著遠處的景象，所有的房屋和高樓大廈都變得像積木一樣小。我又換了不同的角度看各種風景，每一處的風景都不一樣。我很高興，因為我看到了我們家所在的小區和學校。

東谷湖真美！