給我溫暖的人相關作文20篇

那個給我溫暖的人 篇1

國一作文 ,16字

那個給我溫暖的人,是爸爸。

給我溫暖的人 篇2

國一作文 ,635字

有一種語言,質樸無華,卻給人一種溫暖。而我就有幸感受到了這個溫暖。

他,不是別人,正是我們小區門口一位很普通的保安。小區為了加強管理,讓我們每一位住戶進出小區大門時,都必須自己刷卡。而那一次,因為我的疏忽,竟然忘記帶鑰匙了。放學時,突然颳起了大風,眼看就要下雨了,我趕忙往家裡跑,否則一會下起雨,那還真得是成“落湯雞”了。果不其然,一陣大風吹過,風裡夾帶著雨開始飄落,我只得硬著頭皮,加快步伐往家跑。可一摸兜,“哎呀,糟糕,忘記帶鑰匙了。”爸爸媽媽下班要晚點才能回家,我只能跑到小區門口,躲在一個屋簷下避雨,等父母回來。一會,有一個身影出現了,只小區的保安“小朋友,我看見你冒著大雨往家跑,怎麼不回家?”我小聲說“我忘記帶鑰匙了”。只聽見保安叔叔說“哎呀,那你趕緊進來吧,不能在那呆著,一會著涼了,走,去保安室等你們家長。”我頓時感覺到暖暖的,感激的看著保安叔叔。進到保安室,看到桌子上擺了一排沏好的熱茶,保安叔叔對我說“孩子,趕緊喝一杯吧,彆著涼了,這些茶是給保潔師傅們的,他們太辛苦了。”我感激的看著保安叔叔,端著茶水喝了一口,甜甜的。保安叔叔多麼的平凡,但是又多麼的偉大,做出了多麼有意義的事情,我靜靜的坐著,看著保安叔叔在工作。

我要回家了,保安叔叔打傘把我送到樓底下,我感激的看著保安叔叔高大的身影消失在夜色中,散發著陣陣溫暖。

若說有一種溫暖,讓你感受的僅僅是外在。那我想說,真正溫暖的,並不是外在的,而是內心的,如果那位普通的保安叔叔,用言語深深打動著我。

給我溫暖的人 篇3

國二作文 ,551字

溫暖是陽光,溫暖是春風,溫暖是雪中送炭的情誼,溫暖是被給予的感動。

那年,我上小學,學習不太好,不知為什麼,老師讓我與她做同桌,她長得挺好看的:一雙水汪汪眸子,高挺的鼻樑下,有一張紅潤的嘴脣。我們倆開始誰也不跟誰說話,直到那一次。

數學考砸了,我的耳邊,不是同學們的歡笑,而是一種看不起的嘲諷。那張試卷也看不起我,咧著鮮紅的大嘴,肆意地笑。窗外,風雨交加,風撞擊著樹,颳得的樹直不起腰;雨敲著樹,敲得樹更蒼老了,如同一個人的衷訴。

一個聲音響起:“沒有事吧?怎麼了?”我抬起頭,對上了她關心的眼睛—那黑黑的眼睛,我不語。“我給你講講這題,你不太會做吧?”我點了點頭,她拿起一支自動鉛筆,認真看著題,有時皺著眉頭,有時輕輕地點點頭:“這道題的思路是……”我的心中有種美妙的暖……風雨說停就停,陽光溫暖明亮,那棵樹也彷彿更有精神。

她的眸子,在太陽下熠熠生輝,如那不滅的太陽,照亮世界,又溫暖著世界。題講完,我輕輕地說了聲:“謝謝!”“沒事,誰讓我們是同桌呢?同桌之間互相幫助呢!”此時,一縷陽光透過窗戶,照在她的臉上,融化了我那冰塊般的心。

我們成為了最好的朋友,是她,教會了我“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的惜別;是她,教會了我許多的數學;是她,教會了我英語。

她是太陽,溫暖著我的心。

感謝那個給我溫暖的人 篇4

國小六年級作文 ,549字

那是一個陰冷的夜晚,雨下了一天,好像天神發怒了。烏雲久久不散,從早上7:00到晚上7:00,我們踢了4場比賽,身為守門員的我在泥水裡滾溼了4身球衣,接下來是半決賽,對手是綠城育華。

一聲哨響,比賽開始。對手很強勁,我們拼全力抵抗,比分一直僵持在0:0,離比賽結束還有最後一分鐘。

就在這關鍵時刻。對方一腳抽射,球落在球框的背面,我卻誤以為是進球后穿出去的。垂頭喪氣地撿個球,往中點一拋,正落在對方前鋒腳下,他猛的一抽,球進了。

教練大叫了一聲:“裁判又沒吹哨,哪裡進球了?你腦子去哪啦?

隊友們責備的目光像一把把匕首刺穿我寒冷的心。

哨聲響起,比賽結束。

我低下頭,淚水伴著汗水和雨水一起落下。

突然,我感覺到有人在拍著我的後背,是我的媽媽,她摟著我坐下,把我冰冷的雙手捂進她的懷裡:“浩浩,你不能被一次錯誤擊倒,人生當中有很多困難,你要學會的是跌倒再爬起!”看著媽媽鼓勵的眼神,我惶恐的心一點點緩了過來,就像從地獄回到地面上來一樣。

“對!我要用行動來道歉!”愧疚變成了動力,從此我努力訓練,風雨無阻,最終使全隊獲得了西湖區第一杭州市第二的好成績。

站在領獎臺上,我由衷地感謝在困難時給予我溫暖的人——媽媽。

那個帶給我溫暖的人 篇5

寫人作文 ,685字

在世間,有很多東西都能帶給人們溫暖。比如晨間的陽光、仲夏的晚風和跳躍的火苗。人與人之間情感也能帶給人溫暖,而這些溫暖往往比物質上的溫暖更讓人安心、幸福。

我剛來到這所學校時,心情一直有些許悵惘。現在想起,總覺得那時的我像一隻沒腦子的野鴨子,在教學樓裡亂逛。然而,逛就逛吧,但我不記路!所以有時上課會遲到。當我在走廊裡瞎晃盪的時候,沒有一個“趕鴨人”會喚我回去,因為我沒有朋友。

我不是不願交朋友,而是沒空,或許還有害羞讓我一直沒機會介紹自己。而我也不以為然,因為我不是在上課就是在寫作業,不怎麼會想這些事。

有一天,我如往常一樣像無頭蒼蠅般在教學樓亂逛。十一月的風吹的我直打哆嗦,我決定回到溫暖的教室。我不由地加快腳步,我的腳在地上走的飛快,思緒也飛快的飄到別處。結果就是被臺階絆了一下,整個人摔下樓梯。

當時我覺得頭暈眼花,胃裡一陣翻江倒海。等我回過神來,準備站起時,我又吃痛地倒了下去,原來是腳扭了。我又準備站起,無奈腳痛得厲害。

我只好坐在冰涼的地板上,過了一會兒,我艱難地下了一個決定,爬回去。就在我爬了三步的時候,一個聲音從我身後傳來。

“你沒事吧?”

“沒事。”我下意識的回了一句。

反應遲鈍的我在3秒後,把剛才說的話過了下腦子,而還沒等我想完,那個女生便把我扶起,朝校醫室方向走去。

十一月的風,吹的校園裡冷颼颼的,而我心裡卻暖洋洋的。不知為何我覺得周圍一切都如此暖和。原來溫暖就藏在小事裡。我看著扶著我的那隻手,暖流汩汩流入我心裡。

冷風在我的耳邊吹過,而我的心裡卻是一片陽光。

給我溫暖的人 篇6

寫人作文 ,922字

一個週六的上午,看似平常,卻讓我猶存火星……

“咚咚”媽媽敲著那沉重的木門,把我從美好的夢鄉中拎了出來。我又聽到一聲巨響:“8點了,你8點半要上課”!我這才恍然大悟,媽呀!這該死的鬧鐘,今日兒又遲到不得被批死!我衣服一換,兩腿一蹬,拿上早飯就出門。

俗話說得好:來得早不如來得巧。剛來到公交車站門口,發現要找的公交車就停在那裡,我如獲救星般地上了車。——“這下就穩了”。

我一邊哼著小曲,一邊走,往包一摸,啥也沒有,我頓時感覺自己要“靈魂飄啊飄”了。我不信邪般地在包裡尋找。

“唉?去哪了?”我上次就放在裡面的!會不會出門太匆忙,忘帶錢包了?我越想越覺得不安。

“嘟嘟!”司機不耐煩地看了我一眼,我羞地低下了頭。

“你到底有完沒完?沒錢就下去!”一位拉著行李箱的男人一個勁地敲打著鍵盤,似乎要趕路。

“就是就是”他身邊的女人怪笑著。

當時我恨不得找條地縫鑽進去。

“好吧,好吧!”我訥訥地說道,身子卻向後傾。

在那個格外寒冷的天,卻有一雙溫暖的大手撫住我的手。

“沒事,我帶她付。”一位叔叔說道。這看似普通的一句話,卻溫暖了我整個冬天。他走路時總會發出金屬碰撞聲,那一雙溫暖的大手上也留著“英雄勳章”--一個個大繭,他的臉上有著晒傷的痂,當他笑時,魚尾紋就會調皮地跳出來,彷彿與他作對似的。

“叮”硬幣投了進去,我心中的大石頭也落了地。

“謝謝您!”我向他鞠了一躬。

那位叔叔似乎愣了一愣,結巴地說道:“不……不用謝!”

他笑了,與投進的陽光組成了一副希望之光……

又見那金屬聲,向他詢問後才知:那是他給兒子的奶粉錢。聽到這,一絲不安又織上了心頭,他只淡淡的笑了笑……

給我溫暖的人 篇7

寫人作文 ,630字

給他人一份溫暖,自己也收穫一份溫暖,你的一個不經意動作,也許會給別人帶來光明與溫暖。

在我聰明的腦袋瓜裡,永遠也忘不了這麼一件事。記得在小學的時候,那天是星期五。天陰沉沉的,時不時吹來一陣冷風,天空完全被烏雲籠罩,靜得可怕,地下的枯葉被大風吹起,在空中飛舞,一陣風從門外吹入,我不禁身體一抖,心不由地一驚,撥出的氣,立刻就變成了一股白煙,飄上天去。

盼望著,盼望著,最後一節課的下課鈴聲響了,週末的腳步近了。

可是,就在這時,一陣雷鳴劃破了天空,打破了靜得可怕的天空,風吹起來了,雨也如洪水般落下,地上積起了4公分的水,樹被大風吹得有氣無力的晃著,路上沒有任何的生機。

“語文,數學,英語,作業,筆記,筆,齊了,溜了溜了”。我夢遊似的點齊作業,手一用力,拉起書包,就往外溜。

走到校門口才發現,我有可能被淋成落湯雞。

此時我有兩個選擇:一,等雨停,二,快跑。

我剛後腳用力,前腳向前一邁,登一下,才跑了一步一隻手將我的胳膊拉住了,一把把我從雨中拉了回來。

“找病生啊!”我一愣,回頭一看,我的同桌站在我身後,用手拉住了我的胳膊。

“拿著”,他右手遞給我一把黑色的大傘,說“記得還我”。

說完,一轉身,邁著輕快的腳步向門口走去,“再見”。

每個人都能獻出一份關愛,世間也就多了一份溫暖,給於一份哪怕微不足道的溫暖,也許也能給他人帶來光明。

給我溫暖的人 篇8

國小三年級作文 ,330字

我給大家介紹一位可以給我帶來溫暖的人,那就是我的媽媽。

媽媽每天早上七點就會起床,然後再叫醒我和姐姐。我們起來的時候,媽媽會讓我們先刷牙洗臉。我們做好了,媽媽也就忙好了。等我們吃完早飯,媽媽就會送我們去上學。到了中午我們回來的時候,媽媽的午飯也做好了。很快到了晚上,我們吃完了晚飯,就去寫作業。作業寫完了就去洗澡,洗好了就去睡覺,就這樣一天又一天。

我媽媽臉上沒有痣、痘痘。別人有時候會說我媽媽難看。我不管別人怎麼說,我媽媽在我心裡是最美麗的。

我媽媽的性格既溫柔又善良,雖然她有時候也會暴躁。我媽媽的興趣愛好是旅遊。旅遊的時候,我媽媽,我姐姐還有我都會很開心,到了好看的地方、看到好看的景色,媽媽都會給我們拍一張照片。

大家看,我媽媽很好吧,你們可沒有!

那個給我溫暖的人 篇9

國一作文 ,1246字

我家不遠處有一家奶茶店。

奶茶店在街道的一角,店面不是很大,但店的裝飾卻很雅緻:店外的臺階上擺著幾盆薔薇花,淡淡的粉色。門口處掛著幾串精緻的風鈴,一推門,便會發出清脆的銀鈴聲,像是在迎接客人的到來。店裡面是淡藍條紋的牆紙,牆上整齊地掛著各式各樣的風景畫和照片,處處透著雅緻的氣息。老闆很年輕,她喜歡穿著一襲長裙,露著溫柔笑容。

那是一個初春的傍晚,天陰沉沉的,烏雲密佈,風冷颼颼的,不停地颳著。大街上,我抱著剛影印好的卷子急衝衝的往家裡跑。剛邁出幾步,媽媽打來電話,吩咐我去姨媽家收一下東西,姨媽不在家。我望了望陰沉沉的天,低頭看著手中攥著的試卷,我躊躇了會兒,最終決定將它寄放在奶茶店裡。

走上臺階,輕輕推開了門,門上掛著的風鈴“哐當”一聲:“歡迎光臨!”伴隨著悅耳動聽的鈴鐺聲。大姐姐臉上依然露著溫柔笑容:“哦,是你啊,怎麼了,有什麼需要嗎?”她認出了我。

我試著問:“大姐姐,我要去有點事,我的試卷能寄放在這兒嗎?”“行,當然可以啦!”她笑道。我連忙將試卷遞給她,就匆忙去姨媽家了。離開時,我還聽見她在店裡喊:“慢點走,小心點路!”

待我從姨媽家出來時,天已經徹底黑了,風依舊冰冷的吹著。我只好憑著微弱的光往家走。不久,天上竟下起了大雨。豆大的雨珠落在臉上,冷得刺骨。我只好抱著頭瘋狂的往家跑,終於,我渾身溼淋淋的跑到了家門口。正當上樓時,我猛然想起了試卷還寄放在奶茶店。

抬頭看了看四周,一片漆黑!“這麼糟糕的天氣,那位大姐姐應該早就關門回家了吧!”!我心裡暗自擔憂,可試卷明天必須要用啊,不然會被老師批評的!猶豫了一會,我還是抱著試試看的心理下樓,轉角,穿過小道,來到了那個奶茶店。

遠遠地,我便看見奶茶店裡仍閃爍著微弱的燈光,我心中一陣竊喜。我輕輕地推開門,還沒等我走近她,她便微笑著迎了上來:“淋著雨了吧,?e感冒了。”“沒事的,”我理了理被雨水打溼的頭髮道,“大姐姐,你現在才關門呀,平時很早就關了呀。”她笑著說:“你的卷子還在我這呢,你肯定會過來拿的!”我接過她遞來的試卷,正準備離開,大姐姐叫住了我,只見她從櫃檯遞給我一杯溫熱的奶茶,塞在我手裡,笑著對我說:“拿去喝吧,身上淋溼了容易感冒哦!”我連忙搖頭說“我不用,再說我今天也沒帶錢,下次我來了再買!”見我推辭,大姐姐似乎有點著急了,說道“不是要你買,送給你的,別再推辭了!快喝吧!”我的心裡湧起了一股暖流,小心翼翼的捧起那杯奶茶,生怕撒了出來。

握著溫熱的奶茶,心裡暖暖的!

那天晚上,我夢見自己成了像店主姐姐那樣溫柔的人,用善良去溫暖著每一顆心……

一件帶給我溫暖的事 篇10

國一作文 ,1048字

最近剛“鑽研”完陶淵明的《桃花源記》、張旭的《桃花溪》和謝枋得的《慶全庵桃花》。三首詩皆渴望找尋桃花源,大同小異。前兩者十分接近,唯有謝枋得在躲避金兵的搜查,過得戰戰兢兢,提筆萬千感慨,心中或許也是渴望社會中一抹溫情的罷。

萬幸之事,在距離陶淵明渴望一個與現實社會極其接近的社會時,約一千七百年後,這個夢得以成真,它沒有曾經封建社會的冰冷,沒有謝枋德面對搜查而害怕有“漁人”告密……

很多人只在這水泥築成的城市中看到了冰冷—一如這築成城市的材料,其實,只要有一顆感恩之心,一雙善於觀察的眼睛,這個城市,沒有你想象的那麼冷漠—-而造成這種冷漠的真正原因,其實,是孤身一人。

隨著學校的活動開展的緊湊、作業的厚度與深度,值勤周的到來,班主任因為要組織年紀方陣而變得沒有空閒,輪到我這個“代理班長”,所做的事情也越來越多:安排同學值勤的崗位啦、為他們講解長達兩面紙的體育節事項啦、批改備忘錄啦……有一天下午,我甚至來不及喝一口水,看著自己的成果漸漸出現在大家的視線,我自己,卻沒有半絲高興,反之,心頭一片迷惘。

就好像摘下眼鏡,望著大自然的畫稿被一塊橡皮擦得模糊,前方的路,便再也看不清楚。那片迷惘,張牙舞爪地向我挑釁,我身處迷霧,只是不明該怎麼做才能服眾,才能更好,不清要求,怎樣做才可達標……精神上的疲憊使我沒有心思和同學歡聲笑語,猛然想到什麼,又匆忙站起身去催促組員背英語課文。

好渴望嗬!

渴望一堆溫暖的篝火!

好渴望嗬!

渴望一陣可以颳走那片迷惘的清風!

上課鈴響,匆匆回到座位,翻出課本,正準備放在桌面上時,一片對摺的紙片吸引了我的注意,隱隱地有水筆印印出,我順手放入桌肚。下課了,我好奇地開啟那張紙:紙的左邊一部分畫了一個Q版的女孩子頭像,它的一隻手握成拳頭;在那個頭像的馬尾辮旁,有四個字:“若熙加油!”我怔神了幾秒鐘,心裡的那片迷惘漸漸散開,替代它的是一片溫暖。我從右邊部分看出來了,這張紙是誰給我的。

她是在三年級的時候轉到我們班的,我和她第一次見面,老師讓我和她去開窗,她以為是拉窗簾,就問我怎麼弄,我沒說什麼,默默地開了窗……

她畫畫很好。像我這種畫畫細胞幾乎為零的只能默默驚歎。

若一直孤身一人,這座城市註定冷漠。若二人同行或三五成群,放長假再幾人小聚,聊東聊西,再冰冷的環境,也註定會升騰起一堆溫暖的篝火。升起的煙,是曾經的時光隨風散去……

一個人走路,路旁是冰冷至極。幾人同行,路旁是春暖花開,鶯歌燕舞。

而那純淨的友誼則是天空中一閃一閃的繁星……

帶給我溫暖的你 篇11

國二作文 ,295字

放學回家,碰巧看到樓下的幾株茉莉開出白色的小花,雖經風雨吹打,卻仍舊能帶給人清香。上了樓,準備開門,不經意間卻聽到了你們的對話。“媽,你年紀大了,裹粽子難免被針扎到,這針雖然鈍,但扎到了也疼啊。”“沒事,不打緊的。孩子喜歡嘛。”溫柔的話語,是你—外婆的回答。

聽到這話,不禁一怔。是啊,外婆的粽子從來都是為了我啊,帶給我溫暖的是你,默付出的也是你。而這-切我又何嘗不知道呢。開啟門,緊緊抱著你。你一愣,但隨即又用手拍了拍我的背,亦如以前我遇到困難一般,帶給我溫暖。

樓下茉莉開得正盛,花會凋謝,但你所帶給我的溫暖,卻會永佇心間。

帶給我溫暖的你 篇12

國小六年級作文 ,548字

每個人都會受到別人的幫助!有可能是親人,有可能是朋友,也有可能是同學!或者是陌生人!

對我來說,媽媽就是帶給我溫暖的人,記得在我三年級的時候,一個下午,天空烏雲密佈,一看就是要下雨的節奏,一到放學時間,家長們都撐著雨傘進來接孩子了,無數大大小小,色彩斑斕的雨傘互相碰撞著!我小跑著跑出校園,很快大部分同學都被家人接走了,就剩下我和我們班另外幾個同學,我們在傳達室等待著家長來接,最終就剩我自己一個人了,好孤單!

過了一會兒,熟悉的聲音響起,是我媽媽來了!原本今天接我的應該是老爸,可他出差了,只能媽媽來了!媽媽扔給我一件雨衣,我飛快的穿好坐上電動車,開了半路,媽媽停了下來,把她的圍巾拿下來套在我的脖子上,我說不冷,可媽媽堅持給我戴上了!二話不說開著電動車往家的方向開去!

終於到家,我飛快的吃完晚飯就去書房做作業了,我打算先做語文和英語,因為抄抄寫寫做起來很快,數學需要動腦筋做起來太慢,那我就開始做了!我以很快的速度寫完了英語和語文作業!終於,開始做數學,攻克數學難題了,有些題目真的讓人很頭疼!這時候媽媽推門進來了,她端進來一杯牛奶,慢慢的說,:“別急,不會的就思考一會兒,來,先把牛奶喝了,”後來經過和媽媽一起討論,完成了數學作業!

媽媽對我的幫助真是太大了!

給我溫暖的他們 篇13

國一作文 ,884字

聽媽媽說,我小時候,家裡連吃飯都成問題,生活很苦,但是我並沒有多少體會,因為有他們,我的家人,給了我無盡的溫暖。

我出生在一個偏僻山村的一戶農家,家裡很窮。我出生的時候,因為營養不良,母親沒有奶水可餵我,只好用米湯餵我。可米湯的營養實在不夠,我常常餓得大哭餓得著實厲害,並且日益消瘦。那時家裡買鹽的錢都得精打細算,可是看著我面黃肌瘦的小臉,全家人都心疼不已,大家合計勒緊褲腰帶過日子,硬是從牙縫裡省出了我的奶粉錢,家裡的餐桌上常年不見葷腥,連豆瓣醬都成了好菜。

我出生的那會兒,因為經濟原因,家裡只得請一名鄉里的醫生來家裡給我接生。那個醫生不知是缺乏衛生常識,還是工作態度問題,竟然用一把長有鐵鏽的大剪刀剪我的臍帶,加上天氣炎熱,我的肚臍感染流膿了,導致我鬧肚子疼得厲害。四鄰右舍都說我難養活了,奶奶心痛得老淚縱橫。她聽了別人介紹的土方法,口裡含了酒給我吸肚臍,終於把膿全部吸出來,感染的傷口竟然治癒了。我的小命總算由我奶奶給保了下來。

那年夏天,天氣酷熱。家裡人因為要上坡忙農活,只好把我一個人扔在家裡。當時我剛學會爬,便滿屋子爬,最後居然去到了壩子溜達。就這樣,我四處亂爬了一下午。爺爺收工回來,抱著我一看,發現我膝蓋都磨爛了,他又心疼又自責。爺爺連夜編了一個大竹筐,竹筐裡面鋪上了軟軟的布。第二天他再上工時,就讓我睡在竹筐裡,放在莊稼地頭的樹蔭下。爺爺忙一會農活,就過來看看我,輕輕地搖竹筐,念歌謠給我聽。我就這樣在爺爺的竹筐裡慢慢長大。

我小時候身體素質很差,三天一小病,五天一大病。一天晚飯的時候,我無故發起了高燒,昏了過去。父親外出打工去了,家裡唯一年輕力壯的就只有母親了。她揹著我,跑了大半夜,鞋磨破了底,腳打起了泡,來到鎮上給我看病。我醒來的時候,一睜眼就看見母親焦急的臉,她整夜未眠,眼裡滿是血絲,臉上還有淚痕。一夜之間,看起來就比同齡人顯老的母親更加蒼老了。

這個世上最愛我的,是我的家人。有他們陪我一路向前,再大的風雨我也不怕,因為他們將始終溫暖著我。

我的家人,也是我在世上最愛的人。也許,全世界我都可以放棄,但是,我的家人,我會永遠珍惜。

記那些給我溫暖的微笑 篇14

國小六年級作文 ,780字

微笑,一個普通的動作,只要嘴角微微上揚就可以了。但這幾個微笑卻成為了在我成長中必不可少的要素。

第一次,是在上學期的期末考試前夕,我因為生病而在家學習。何老師特別擔心我不能考好,經常給媽媽打電話。但是我在家每天背古文、聽寫字詞、做閱讀理解題。在一個重度霧霾的日子,我迎來了期末考試。不知為什麼我超長髮揮了,得了九十六分的好成績。這時何老師給我了一個讚美的微笑,並說:“我相信你的自學能力一定很強!”

那次,是一個下著小雨的日子,天灰濛濛的,我的心情也沒露出太陽。因為我要到龍校去考試,所以我特別擔心我會被刷下去。上一個學期我的一個好朋友就被刷了下去,這使我緊張至極,好似丟了魂靈。此時的我就像魯迅寫的“活物祥林嫂”(彷徨——祝福)一樣,在教室裡迴盪,不上操,也不寫作業。就在這時,何老師把我叫回來,對我說:“你一定能行!”。她還給我了一個期待的微笑。讓我一下子有了自信心,不再浪費時間。

記得,在一個秋高氣爽的日子裡,我們學校舉行了一場運動會。當時我才一年級,我參加了兩個專案:一個是50米跑,一個是跳遠。班主任何老師在每節體育課時都和我一起練習,告訴我50米有多遠。但是在比賽當天不是一個專案比完再比一個專案,所以四面八方都會傳來“嘟嘟”的哨聲。在50米開始(吹哨)時,我根本沒聽見。等同學們都跑出去時我才開始跑,沒有拿到第一。當時我特別沮喪,都不想參加跳遠比賽了,一個人孤零零的坐在操場的草坪上。這時,何老師送給我了一個鼓勵的微笑說:“加油,跳遠你一定可以拿第一!”就這樣,我忽然有了信心,果真我在跳遠上拿了第一。

這只是何老師給我的幾個平平凡凡的微笑,但它們卻次次為我雪中送炭,成為我成長上不可缺少的要素。

帶給我溫暖的你 篇15

國二作文 ,1036字

午後,明媚的陽光灑落在小院裡,溫暖了一顆少女的心。窗外,薔薇開得正豔,溫馨中帶著一份活力。我慵懶地躺在陽臺上,指尖輕點書頁,一旁的你,笑語吟吟,帶給我溫暖。

小時候,溫暖是你揹我放學。

剛進小學的我,十分嬌氣。放學路上,每每走到一半,我總會坐在青石階上,哭著鬧著不肯再多走一步,你見了只是會心一笑,上前蹲在我的面前,我也乖巧地趴在你的背上。頓時,背上的一股暖流流入我的胸膛,先前的疲憊一掃而光,只覺得溫暖。陽光灑在發稍上,勾勒出你金色的輪廓。你的步伐穩重卻又輕快,你慢慢走到家,大氣都不敢喘一口,生怕驚醒了背上安然入睡的我。望著我,你只笑笑,不再多說一句。窗外的薔薇已打了朵,溫暖的種子在我心間發芽。

那時的你,風華正茂,青絲密佈。

長大些,溫暖是你做的一塊塊南瓜餅。

我最愛吃的便是你做的南瓜餅了。每到初秋,南瓜剛剛成熟的日子裡,你便會去地裡摘上一個,回來洗淨,用鍋蒸熟。縷縷香氣喚醒了我的靈魂,連忙一路溜達來,問道:“外婆,這是在做什麼呀!”你刮刮我的鼻子,笑著說:“在給你做南瓜餅呢!馬上好了拿給你吃!”金黃軟糯的南瓜和上潔白的麵粉,你用手反覆揉搓幾下,南瓜餅便有了雛形。你靈巧地將麵糰壓成小餅,放在鍋裡細細烙著,不用多久,香味散發,遍佈小院,金燦燦的南瓜餅便大功告成。我迫不及待地拿起筷子,夾起一塊送進嘴中。你在一旁慈祥地看著,疼愛地說:“小心點,別燙著嘴。”酥脆的外皮與軟糯的南瓜的香味在口中迴旋,那滋味別提多美了。我望向你,喊道:“你也來吃呀!”你慈祥地說:“我不餓,你都吃了吧!”天真的我信以為真,三下五除二便將餅消滅得一乾二淨,溫暖也隨之在心中升騰。窗外的薔薇初綻容顏,溫暖的小苗在我心中茁壯成長。

那時的你,美貌漸褪,青絲中夾雜幾縷白髮。

進入初中,溫暖是拐角的那個背影。

我長大了,為了減輕你的負擔,決定自己走回家。路上,沒了你的陪伴,我顯得異常孤單。薔薇花旁,有個駝著背的影子在風中飄搖。沒錯,是你,你擔心我的安全,站在小區的拐角處,等待著我的歸來,風裡雨裡,始終如一。我心覺感動,一路跑去,緊緊摟住你,那時,一股暖流,流遍我的全身。你笑著,像兒時一樣,摟我一同回家。窗外,薔薇在風中怒放,溫暖的花在心中散發芳香。

那時的你,年華已逝,白髮淹沒了青絲。

外婆,是你,帶給我溫暖,陪伴我一路成長。以後,我一定會揹著你,走遍天涯。

帶給我溫暖的你 篇16

國三作文 ,842字

風裹挾著倉皇流竄進狹窄暗沉的樓道時,恰逢電梯門施施然開啟。分明是夏日,卻因積雨雲的久久不散,我感到陣陣壓抑和寒冷。

我正準備踏出電梯,卻被一道清亮的嗓音生生喝止:“錯了錯了,不是這層!”抬頭確認樓層時,我正巧對上你的眸。你身著深藍工作服,似與陰冷的天氣融於一體,眸色卻是明澈,像是容得下世間一切溫暖。

“是這樣,”你急忙解釋,“我正打掃呢,一不留神,拖把摁上了按鍵,所以電梯才會停,不好意思啊小姑娘,之後你乘電梯也仔細點,看清樓層再下。”

我連忙擺手,笑道:“不礙事的,沒關係沒關係。”見你眉眼疏亮,雖生得平凡,卻透出一股令人舒服的溫暖勁兒,我不由更生幾分好感。方才感知的寒冷,更是一掃而空,誰說高樓間真情稀薄?你給我的溫暖分明灼熱亮麗。

出門一趟,辦事歸來,雨水竟還遲遲不落,只是狂風越發暴虐,不顧一切地襲捲過人間。我本想快些回家,卻在樓下瞥見你的身影。

小區中有幾個小花圃,每逢春日鶯飛燕舞,暖意融融。可正是盛夏,花兒銷聲匿跡,雜草卻是瘋長,久而久之,濃郁的翠綠不再屬於花兒的枝條,而被雜草奪去。你就處於密集的綠色中,彎腰拔去雜草,丟在一旁,又朝似乎拔不完的濃密探出手去。

我依稀記得你並非是管理花圃的人員,便上前攀談。一問才知,是你不忍花兒頹敗,於是伸手相救。“這細心栽的植物瘦瘦小小,那野草長得倒是好!你說氣不氣人?”你眉間揉進幾分怒意,像個英姿颯爽的女將軍,狂風的縫隙間,你額間滿是細密的小汗滴,周身明亮無比,似是溫暖湧動。

愈交往愈發現,“溫暖”彷彿是你的代名詞,端午節家門口清香的艾草,樓梯口隨風搖曳的五彩風車……你將溫暖給予萬物,萬物又將它原封不動地帶給我。漸漸地,我也能以一顆溫暖之心為人處世,你點亮了一根根蠟燭,渺小歸渺小,傳承的溫暖卻不容忽視。

當真是:勿因未候日光暖,擅自輕言世間寒。

帶給我溫暖的你 篇17

國三作文 ,802字

剪一段閒逸的時光,走向過往的長廊,行於成都市井中,承載了帶給我溫暖的美好回憶。

成都市區,最有名的巷子既是寬窄巷子。在這裡,都說寬巷子記載著成都的閒情溫暖生活,呈現一個現代人對城市的記憶。

選一處臨著巷角的茶館坐下,品一盞芙蓉或是玫瑰浸泡過的香茗,在這裡聚集著遊人與成都人,不問來處,不問歸時。我攜著他城的氣息闖入這座恬淡閒情的城市,與眾人一起講述昨日風情,享受安閒生活。在他們身上,彷彿忘記了所有不快,一種生來俱有的安逸便予我一份溫暖。一路行走,我望見有老人擺龍門陣、喝茶、慵懶的小貓依縮在老藤椅旁打盹,看到半扇門上爬上了綠葉。在煙火迷漫的市井裡。感受一份曖,過著知足常樂的日子。

窄巷子又是展現了慢態曖情,一場院落文化的開啟。

巷子裡沒有太多浮華的繁弦急管,我幾乎可以從青石板的縫隙裡,聞著巴蜀熟悉的氣息。窄巷子雖然繁華,但卻保持清末的建築風格。潔淨的青磚黛瓦,舊式的木質門窗,老牆的栓馬石,濃郁的梧桐樹,何不能看見舊時時光,感受舊時溫暖。千年前巴蜀舊夢,只消得剎那光陰,便邂逅在今朝。我走在來來往往的人群中,在那些民間古畫雕刻中駐足,歷史給予的溫暖存於心底。

井巷子是書頁中最清新的一筆,路短情長。

行走在古舊又含蓄的巷子裡,那是一條長400米的文化牆,濃縮老成都歷史風貌。這裡有小吃,一碗擔擔麵,辣的喉嚨冒煙,一份抄手,感受一份暖意,一塊老古巴奶與一塊蛋糕的甜美融合。這裡還有一群年輕人,他們在分享音樂。名曰活力,生機在陽光下熠熠生輝。我永遠記得那個午後,柔軟的陽光灑在他們的碎髮上,張揚的弧度在嘴角上,細長清冷的眉眼使陽光都遜色幾分,他們幾人結伴,九人或十一人地帶著青春,夢想與未來暢然前行。無須多言,我會用筆記錄下年華,成都也有年輕人的溫情。

這個叫成都的地方,經歷風生榮枯,飽含溫暖幸福。在這裡,過往舊日,無畏於未來世界。

在人生諸多情愫中,成都給我帶來的情,它的存在,使我溫暖了今朝。

帶給我溫暖的你 篇18

國小六年級作文 ,689字

我們的童年是快樂的,也是溫暖的。望著窗外,我又想起了你。

那個下午,陽光明媚。我在公園裡,騎著家裡那輛比我還要大的自行車。

那輛自行車非常破舊,再加上我還小,不能完全操縱它,所以我只好小心而又艱難地爬上去,慢慢地蹬著,生怕一大意就摔下去。

沒有多長時間,我已經基本上能控制住它了。可惜天公不做美,本是晴空萬里之天,忽然烏雲密佈,下起了傾盆大雨。

路上在騎車的人們趕緊下車拿雨衣,行人們也縮著身子,趕忙往家跑。我也沒辦法,只好騎著車往家的方向去。

那天運氣不好,按說碰上下雨就已經夠倒黴了,誰知過橋的時候,又玩起了“橋上飛車”,我和自行車在空中來了個180°旋轉,然後重重地摔到了地上。我的腿被擦傷了,旁邊立刻傳來了一群小孩子嘰裡呱啦的嘲笑聲。我也沒辦法,繼續推著車往前走。前面正巧有一個小坑,車卡進了坑裡,我本來就受了傷,所以要想把車推出坑就更困難了,就在我萬分絕望的時候,耳旁傳來了你的聲音:“小朋友,要不我幫你吧!”

沒等我回答,你就已經走到了車前。只見你一手握住車輪,一手握著車的座椅,咬緊了牙,眼睛眯著,青筋暴突,臉脹得通紅,使出了全身的勁兒一拉,可車還是沒拉出來,見這樣不行,你吸了吸鼻子,活動了一下肩膀,換了個姿勢,一手握踏板,一手握車頭,一邊提還一邊大吼“啊!”,我突然意識到你一個人拉不好,所以我也一起拉了起來,經過我們倆的不懈努力,車子終於被拉了出來。

我被感動了,淚水立刻模糊了我的眼睛,一股暖意從腳而起,我望著帶給我溫暖的你,感激地說了聲“謝謝!”

帶給我溫暖的你 篇19

國小五年級作文 ,902字

愛,是清澈的山泉緩緩流淌,在無言中給你希望;愛,是燃燒的蠟燭點點閃爍,在光明中給你溫暖。沒錯,世間萬物都會給我們帶來溫暖記憶,而你,帶給了我最溫暖的大愛。

那是一個大雪紛飛的冬日。窗外,雪花飄飄,冰天雪地,天地間變涼了,我的心也因為感冒的悲痛變涼了。那時,我正發著燒,病痛折磨著我,讓我感受到雪天的悲涼。我抱怨老天的不公:為何在這鬼天氣裡發燒了呢?當時,我的心是寒冷的。

而你,就在我最悲痛、最絕望的時候帶來了最幸福的溫暖。夜裡,我高燒不退,病魔折磨著我,讓我難以安寢。一邊是寒冷的天氣,一邊是生病的悲痛,而在這一時,卻全被那溫暖——愛消滅了。只見你一手拿著扇子,一手端著藥,緩緩地來到房間,緊接著,我便聽到一串溫暖的問候:“好多了嗎?難不難受?睡著了嗎?”我睜開疲憊不堪的睡眼一看,原來是你。你微笑著,輕輕地將藥遞給我,我鼻子一酸,接過並喝下了這碗“靈丹妙藥”——溫暖的愛。這時,我感到心裡熱乎乎的,盡是溫暖。

深夜,我翻來覆去,沉悶的空氣讓我滿頭大汗,忽地,我感到一陣涼風拂過,吹走了不適的疲倦,吹來了無盡的溫暖。我睜開迷迷濛濛的睡眼,模模糊糊中看到了一個高大的身影,正緩緩地握住扇子,扇出了一陣陣溫暖的愛之風,定睛一看,竟然是你!我的心一陣顫動,你原來是那麼年輕漂亮,現在怎麼……我的眼前模糊了,隱隱約約中,我看到你的眼裡佈滿了血絲,頭上幾縷銀絲迎風飄動,最讓我感動的還是你臉上那愈加清晰的皺紋。你正深情地凝望著我,嘴角不住地顫動,好像在默默祈禱:“你一定要好起來啊!”啊,當我看到那清澈的眼眸,幾滴熱乎乎的東西流進了嘴中,鹹鹹的……當你再次輕輕地,緊握著扇子,充滿希望地給我帶來最幸福的溫暖,這時,窗外的寒冷也無影無蹤,我的心也愈加溫暖了……

又是一個大雪紛飛的冬日,我漫步在小路上,忽然一陣溫暖的聲音傳入耳中,“彆著涼了呀!”驀然回首,母親!原來是你帶給我溫暖。

帶給我溫暖的你 篇20

國小六年級作文 ,731字

溫暖,可以是一個真心的擁抱;溫暖,可以是冬日中的一縷陽光;溫暖,可以是由內而外的一種舒心。我的溫暖,來自於父親——您那富有威嚴而挺拔的身影。

前兩天,你和媽媽帶我去無錫融創樂園玩。當玩“雲端漫步”時,許多挑戰我都不敢玩,直想退縮,是你鼓勵我並幫助我。有一個是方形木桶和圓形木桶交替懸在空中的挑戰,每兩個木桶之間都空有較大的距離,還高矮不一,我有些恐懼。“沒事。”你在身後為我打氣,“嘗試一下吧,有我在呢,相信自己。”我呼了一口氣,小心翼翼地把腳伸向第一個木桶。上去了!可是,當我跨向第二個木桶時,身子隨著木桶搖搖晃晃的。我不敢走了,你的聲音又從身後傳了過來:“別擔心,我幫你固定住!”木桶一下子就穩住了,雖然我沒有回頭,可彷彿看見了你那雙堅定的目光,還有那威武的身影。

你指導著我,還要幫我把安全繩往前推。我完成了挑戰,轉過身,看見你那張不畏困難的臉,你把自己的安全繩往前推了推,右手扶著旁邊的巖壁,左手抓著前面的麻繩,左腿膝蓋彎曲,右腿向下面的木桶跨去。瞬間,你的身影在我的心目中變得高大了起來,那個姿勢也顯得英勇,心田裡變得溫暖。

今天,我因為假期沒有好好練琴,而被老師批評,我還挺委屈地掉了兩滴眼淚。放學回家的路上,你幫我總結,有哪些練得不夠好的地方,並讓我振作起來,回家用用功,爭取下次能一下子還課。我一回家,便坐到鋼琴前,你高大的身影坐在我左後方的搖椅上,專注地看著我練琴,以前幾乎都沒有人坐在旁邊聽著我彈琴,這時,我心中升騰起一股暖流,更加用心了。

帶給我溫暖的你——父親,我感謝你給予我的幫助與鼓勵。