給愛讓個座相關作文20篇
給愛讓個座 篇1
國小五年級作文 ,651字人們常說“熟悉的地方沒有風景”，可我卻在家鄉看到了一道獨特、迷人的風景。
週日，在外地工作的哥哥帶我去湖州買書。我們乘車到了湖州後，又上了城裡的公交車。公交車上已經坐滿了人，我和哥哥就拉住扶手站著。
車繼續開著，上來了一位老奶奶。老奶奶滿頭白髮，衣著整齊，走路有些緩慢，但眼睛特別有神，手裡拎著一袋麵條和一塊肉。她上車後，刷了一下卡，環顧四周，明白沒有座位了，就往裡面走兩步，手抓住一根杆子站定。她不聲不響地站著，臉上掛著慈祥的笑容。這時，一個年輕的阿姨邊站起來，邊說話：“奶奶，您坐吧。 ”阿姨身上揹著包，手上拿著一袋東西，她把手裡的東西往上託託，作勢站起來。老奶奶看看她，按住她的肩膀，笑著說：“不用，你坐，你們現在年輕人上班辛苦。 ”阿姨一下子臉紅了，還是站著：“奶奶，我快到站了，你就坐吧。 ”“真的嗎？哎呦，現在的年輕人素質真高，好好，那我就坐了，謝謝你啊。 ”老奶奶滿懷謝意地拍拍阿姨的肩膀，坐了下來。
很快，阿姨到站下車了，又上來三個老人，他們拎著菜，步履有些蹣跚。見有老人上來，又有人主動站起來讓座。老人客氣地連聲道謝：“現在的風氣是真好啊，我們老人有福氣哇。 ”年輕人善意地衝老人們笑笑，老人臉上洋溢著幸福的微笑。
看著眼前和諧的一幕，我悄悄對哥哥說：“哥哥，今天我們看到的這些人真講文明啊！ ”哥哥也笑了，說：“是呀，哥哥走了許多地方，發現咱們湖州啊，是公交車上讓座的人最多的！ ”“那是當然，老師說我們湖州正在爭創全國文明城市呢！ ”周圍的人聽了，笑了。我和哥哥，也甜甜地笑了……
給愛一個機會 篇2
國一作文 ,762字愛一直與我們同在，幸福亦像一個守護天使般守護著我們。或許是有的時候，我們的心被太多世俗的目光所羈絆。其實，只要給愛一個機會，我們會發現，充盈生活的都是融融愛意。
—題記
如果你媽媽想為你釘好一顆衣服釦子，不要嫌麻煩，不要拒絕。給愛一個機會，為媽媽穿好針線，讓母親的關愛暢通無阻，讓母親因為你的接受而欣喜；
如果你父親想和你談一談，不要推說你沒有時間，或直接走開。靜靜坐下來，好好地敞開心扉和父親溝通，給愛一個機會，讓心靈的牆變成橋。
如果你身邊的人關心你。請不要冷眼相待，因為錯過了就很難再找回來。給愛一個機會，讓生命的光彩與感動散發出來。
曾經，我和爺爺之間有隔閡，他重男輕女，而我不屈服於男尊女卑。一直以來，為了打破爺爺的傳統觀念。我努力證明女孩子不比男孩子差。從上了高一開始，生活發生了變化：爺爺變得很愛和我說話。其實，這是我小小的祕密：每個星期六回家，我放下書包就跑到爺爺奶奶的屋子，開啟冰箱找東西吃。有時跑到家門就大聲問爺爺：“有沒有東西可以吃？”奶奶老是奇怪明明大廳裡也放了不少食品，為什麼我老愛翻冰箱，東西也吃不多。也不帶走，就坐在屋子裡邊吃邊和爺爺聊粵劇。說爺爺過去的故事。其實，吃東西只是藉口，和爺爺聊天才是重點。爺爺其實對生活很有感悟，有許多話想對別人說。可是他又不愛出門。所以我只好耍小聰明瞭，我會大口大口吃爺爺種的菜，看他嘴角淡淡的笑；我會靜靜地、耐心地聽爺爺講過去的故事，感受他的辛酸；我會在爺爺面前說我用了他告訴我的消除緊張的方法，很有效，讓他下次再高興一回。愛，其實不需要轟轟烈烈。人，骨子裡總有那麼一部分流淌的溫情。我們要學會給愛一個機會，讓愛的世界充滿溫馨。
給愛一個機會，讓別人因感受愛意而欣喜；
給愛一個機會，縮短彼此心靈的距離；
給愛一個機會，讓世界多一份感動，多一份美！
給愛一個支點 篇3
國一作文 ,919字後來我才明白，我那面朝黃土背朝天的東北父母，無論多麼愛，我也不會說一句我愛你。因為他們早就已經把深切的愛意播撒進生活的土壤裡，並甘願用一生的辛勞去耕耘。——題記
冬日，午後的陽光雖明亮，但伸出手輕輕觸碰，卻還是感到一絲入骨的寒意。我與父親走在林間的小路，他握著我的手，一步一步地慢慢走，他的手溫暖、寬厚、有力，恍惚間，我想起了那年冬天，故鄉下的一場大雪。
雪後的空氣，清新冷冽；雪後的暮色，昏暗中有了一絲朦朧的意境。父親急匆匆穿了件黑色的大衣，就要去接幾裡外學校放學的母親。四歲的我趴在門簷上，糯糯地叫了句：“爸爸，我也想去。”
我踏著小碎步在父親身後跑，父親在前面大踏步地走著。蒼茫的暮色裡，映襯著一大一小兩抹身影。父親回過頭，問我冷不冷，我摸了摸凍紅的鼻頭，仰著頭回了句：“不冷。”他敞開毛呢大衣，我一溜煙鑽了進去，父親的大衣裡好暖，小小的我頭只能到父親的腰間，大衣裡一片漆黑，但是爸爸在，我一點兒也不怕。雪地裡，一大一小的腳印在上面嘎吱吱地走著，給這寂寥的冬夜，平添了一份溫暖。
想到這兒，我咧開嘴角笑了。但是驀地，我的眼眶又有些溼潤，抬眼看去，父親不知什麼時候已經走在了我前面，而他身邊是我的母親，他們互相說笑著並肩走著，本應該溫馨的畫面在我心中卻有一絲心疼——我看見昏黃的暮色映在他們的根根白髮上；我想起了青春期以來，給他們帶來的一次次打擊和傷害；我也想起了在無數個日日夜夜裡，他們為我所付出的一切的淚水與汗水。我輕輕地喊了一聲：“爸爸、媽媽。”他們轉過頭來，我看見他們微笑著，眼角的皺紋舒展開來，好似老樹回春。我跑上前去，牽起他們的手，一同向前走去。
恍惚之間，他們都還是我的天空，我的大樹，是我永遠依戀的家。可是一轉眼，他們就老了。歲月的積雪堆滿了發間，作家朱天文說：“父母的白髮不是老。”看到這兒，我的眼淚落了下來。其實，親情就是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？因為我都來不及慢慢等待，在父母的有生之年，好好愛他們吧。給愛一個支點，因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階啊。
給我一個讓心靈飛翔的空間 篇4
高一作文 ,599字奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍天，沒有這樣的空間，黃鸝便於不能這樣甜甜地鳴轉。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，可以有“大漠孤煙直，長河落日圓”的寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀。外而，我渴望自由和豁達，渴望恬適煦暖的陽光，渴望一個湛藍的天。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕鬆而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚的童謠，吟誦《詩經》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥兒緩緩起飛了，在那理想的空間裡我可學李白“舉懷邀明月，對影成三人”享受獨處遐思的妙趣，我可以在這樣的空間裡，把所有的憂傷，所有的失落和無奈，都變成歡樂的小百鴿，和著我們的節拍，和著我們的雙漿翩翩起舞。
給我一個讓心靈飛翔的空間。在這個美麗的空間裡，我可以尋覓到創新思維的樂趣。在日出紅花之時，在踏雪尋梅之際，心裡全沒有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創新的熱情，在這裡跳躍，在這裡駢發。
給我一個讓心靈飛翔的空間。
在這個美麗的空間裡，我可以鋪開一幅幅生活的畫卷。恬淡而溫專馨。世俗的喧囂與煩惱。在這裡駐足，化為一片片煙雲。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實自己，閒適愉悅的自己。
心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創新與科學共勉。
給我一個飛翔的空間，心靈的鳥兒就要在這裡起飛！
給心靈一個座位 篇5
高三作文 ,942字帕斯卡爾說，人是一個被廢黜的國王，他為失去的王位而悲哀。這裡的王位當然指的是精神的高貴，所以這悲哀便是一種不斷求索的偉大，而今天，我們悲哀的似乎已是沒有足夠的“配額”去尋求精神的“最愛”。
樑先生是幸運的，他明確知道自己的“配額”是多少，他也是智慧的，知道把有限的“配額”給“最愛”。可這個時代的我們卻對“配額”盲目，對最愛模糊。我們投注大量精力給物質，總以為還有餘力，去呵護心靈的家園，殊不知它已站在人生的列車之外。
中國的現代文學缺少懺悔錄，魯迅，巴金，郁達夫這些能夠深刻拷問自己靈魂的人似乎早已成為符號，再我們的記憶中閃閃發光。他們並不“富裕”，但他們慷慨的拿出寶貴的生命與力量去整理心靈的思路。反觀當下，我們的文人似乎總是熱情洋溢，活力十足，然而那些光環下是浮躁與張狂。他們已經不能把握自己的“份額”有多少，對於“最愛”他們永遠也難以將其與苦難與寂寞聯絡，儘管這是職業道德與人格情懷的要求。不能批判那對“作家富豪榜”的狂熱關注，也不能將作家們在乎座次的安排、職務的高低全盤否定，因為那畢竟是他們的愛。亂花漸欲迷人眼，我卻欣喜地看到一個莫言，他還在大地上，他還是個農民，他知道自己的“配額”有多少，他知道他最愛的是作家的心靈：對文學的孤獨求索。
或許我們得學學俄羅斯，托爾斯泰筆下的貴族地主在自我流放西伯利亞的途中實現了心靈的復活，而這條艱難的路仍被大量的俄羅斯作家重走，他們寂寞，但他們快樂，因為他們有限的精神配額給了心靈。
其實，中國文藝的“分配不均”僅是一個社會側面，在全民的物質與精神的走向上，我們似乎也很迷茫。享受著改革的紅利，我們自然不能批駁對經濟的狂熱追求，但我卻十分羨慕在喜馬拉雅山南麓，在離太陽最近的國家不丹，人們的臉上洋溢著的幸福的笑容。事實上，我們兩個國家看似差別巨大，實際上並不大，不同的是，他們把有限的生命配額給了心靈一大片牧場，而我們卻只是在未來的一個角落給了心靈一個杳杳無期的承諾。
這其實並不是什麼太多高深的哲學命題，我們只要像樑先生學習一下，用理性對待自己的“配額”用心靈深處的真與善去確立自己的“最愛”然後給“最愛”一個合理的配額。
想起詩經裡對“最愛”的堅守和對分配的智慧：“皎皎白駒，在彼空谷；生芻一束，其人如玉；勿金玉爾音，而有遐心！”
請給心靈讓個路 篇6
國小五年級作文 ,721字有個外國人曾說過：中國哪裡都擠。他的話是形容一些特定的場景的。但似乎“擠”已經融入中國人的軀體，不可分割一般，那麼這真的不可以改變了嗎？
我每天都會經過一個十字路口，那正處市中心，人多，車多，但非機動車道比較狹窄，紅燈時間又長，等時間一長，車隊漸漸變長，後到的人們或多或少有些急。於是部分人便藉著留給右拐車輛的道，摸向隊伍的首端。要麼超過停止線，要麼就把道路封死，右拐車輛根本無法通過，車隊便愈發長了。每次經過這種路口時，自己的心就像路被堵住一樣。一股腦的彆扭之氣湧上心頭，不知不覺的按下喇叭，催促前方人群讓個方便道。有人乾脆省事，從人行道上開著電動車飛過，要是在窄些的道上，行人還得隨時準備躲避。我一直不清楚，堵路的同胞們，究竟省下了多少時間，放下了多重的包袱。自己的心靈會像路一般，你堵著前頭，依著路，剩下的那一條路徑的大小其實就是你心靈被壓縮後的大小吧！我向來不贊同這種做法，依我的愚見，這恐怕是在跟自己的心靈作鬥爭吧！
有段時間，我每天乘公交上學，我習慣最後一個上車，所以站在一邊，等待其他人擠完了。每一天我總是看到車還未到人已經行動了，跟著車門的方向走動的，年輕的動作快，年邁的也毫不示弱，都向車門擠去，你推我揉，爭取先上車，做個好座位。每次我覺得等一等又何妨。一次公交也就呆幾分鐘，幾十分鐘抑或更多，但終究不是你終身處所，又何必爭先恐後，急於爭位呢？年輕人後退一步，先禮讓與老人，年邁者後退一步，那又有何妨。擠一擠難道會更快嗎？依我的想法，倒不如是最後一個上車，悠然自樂些罷了，擠的並不是他人，而是自己內心的謙讓那自己的心靈罷了。
中國幾千年文化，難道換來了擠嗎？我想未必也許是時代造就了中國人的擠吧！但請記住：請給心靈讓個道吧！
給忍讓一個定義 篇7
國一作文 ,676字給忍讓一個定義，忍，忍耐，讓，謙讓。這兩個字組成的這個詞，可謂忍耐謙讓，是忍讓之本意也。
古有“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的俗語，細想來，實有道理。自古以來，懂得忍讓的人哪一個不是成功或有名之士呢？隨便舉個例子，韓信，對，就是那個名將韓信，小的時候頗愛耍劍，弄得文不文，武不武的，人們都認為他成不了大器。一天，一個屠戶的兒子帶著一群小夥伴在韓信回家的路上擋住了他，為首的屠戶兒子指著韓信的鼻子說道：“喂，你不是會劍嗎，現在給你個機會，用劍殺了我，不敢，就從我褲襠下鑽過去！”說完叉著腰擺出一副無賴的樣子，身後幾個小孩也目露凶光，獰笑著看著韓信。這時韓信想：“如果我殺了他，會招來更多的事情，算了，忍忍吧！”於是他從屠戶兒子褲襠下鑽了過去。雖然這是胯下之辱，但是這又何嘗不是為他後來努力奮發，成為名將，留青史做鋪墊，增加動力呢？這樣的忍讓精神是十分難能可貴的，正所謂“小不忍則亂大謀”。
有一個人，因人家不小心把水潑到他身上而與人發生爭吵，最後這人大打出手，把潑水的打成重傷而被判刑。這兩個人雖然都有錯，但讓我們回到一開始，潑水的人在不小心的舉動之後是道了歉的，可被潑的人卻依然不依不撓，假設他懂得忍讓，以一句“算了，沒事”就可以結束這場不必要的紛爭，這正印證了“退一步海闊天空”這句話。
“忍”字，實值細品，上面一個刀，下面一個心，中間偏左有一點，好比心擋住了一把鋒利的刀而流出一滴血。心懂得忍讓，沒有在意，當然是值得我們學習的，讓我們從自身開始，以心之寬仁，容人之淺短，實現真正的忍與讓，成為一個懂忍讓，會忍讓的人。那樣，成功離我們就不遠了……
給人讓座 篇8
國小三年級作文 ,405字那這是一個陽光明媚的上午，媽媽答應我帶著我和弟弟去玩，我非常高興。我們坐公交車去。
我們上了公交車，座位就在司機的旁邊。下車上車，非常方便，突然，一位老奶奶上來了，那是一位頭髮全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說：“誰願意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默著，司機又說：“誰願意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默著，這時我忐忑不安的想：我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢？還是當做沒聽見，不理她。我真煩惱，這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶說：“孩子，我們一起坐吧！"好的。司機笑了笑說：“孩子，好樣的。”不過我幫助了別人，心裡覺得美滋滋的，但也有幾分羞愧。
我們到站了，我們下了車，老奶奶也下了車。我不明白，老奶奶說：“謝謝你！你真懂事！”
我覺得幫助人，是很高興的事。我希望大家都幫助人，就像我給老奶奶讓座的事情為例。
母愛讓一個人變得強大 篇9
國小六年級作文 ,688字我的母親個頭不大，有些矮小，瘦弱。但是，就在這樣的身體中，卻蘊含著一股巨大的力量。
那是一個不平靜的夜晚，父親因工作原因出差在外，只留下我和母親在家中。
夜裡，天氣突然轉變讓我們措手不及，突如其來的暴風雨在我心中打了一道閃電，正在發燒的我感到特別難受。母親本想送我去醫院，沒想到這暴雨卻來得這麼不合時，竟為我的發燒營造了這麼一個令人尷尬的環境。
一旁的母親急得團團轉，對我又是喂藥，又是安慰。她看著我高燒遲遲不退，看著我的頭上不時冒著汗珠，母親變得急躁起來了，她的額頭也不時地冒出了汗珠。高燒中的我，迷迷糊糊的，想睡又睡不著，可不睡又能幹什麼呢？窗外的雨真大呀，雷聲不斷，母親的頭頂已經汗珠滾落，母親的心裡也像下了一場暴雨似的。
我的頭暈乎乎的，母親就像熱鍋上的螞蟻，而我的頭就是那熱鍋。我的頭燙的厲害，母親就急得團團轉，不知所措；我體溫稍一下降，母親就鬆一口氣，緩一緩心情。突然，母親叫了起來：“又燙了，又燙了！不行，一定要去醫院。”那堅定的語氣讓我驚訝，那麼大的雨，加上她早已生疏的車技，再加上我這個負擔，她怎麼送我去醫院？是什麼給了她這麼大的力量？
母親收拾了東西，隨即揹著我，上了車。那時的我有六七十斤了吧，母親那不到一百斤的身軀，竟能快速地揹著我。是什麼給了她那麼大的力量？到了醫院，她揹著我，又是一路狂奔。大雨如注，母親的身上有雨水有汗水，有汗水也有淚水。
一夜的勞累，她的雙眼已佈滿了血絲。我掛上了針，也在那安靜地睡著了，母親這才露出了微笑。
幾年後，我長大了，明白了母親那瘦弱的身軀中是什麼給了她巨大的力量，是它—無私的母愛，深過海，高過天的母愛。
一個座位的愛 篇10
國小五年級作文 ,551字愛是一片樹陰，為我們送來一陣陣清涼；愛是一把傘，為我們遮風擋雨；愛是一縷溫暖的陽光，為我們帶來溫暖；愛是一個座位，坐下來讓你感到舒服無比。
記得有一次放學，我自己乘公交車回家，我邊走邊哼著歌來到了公交車站點。過了一會兒，5路車來了，我從外面看5路車裡乘客好像很多，一開始我還懷疑，但是5路車離我越來越近了，我看得更清楚了。
上了車，一眼望去，幾乎沒有一個空座位。我往裡走走，站到了姐姐的跟前，姐姐笑眯眯地對我說：“小妹妹，你揹著個大書包，應該很累吧，我馬上就要到站點了，你過來坐會吧。”我馬上回答道：“大姐姐不用了，你比我背的書還重，你還是坐著吧，等你下車了，我再坐也來得及呀。”這時，邪惡的黑天使在我心裡默默地念叨著：“範曉鈺，你明明要坐這個座位的，大姐姐好心讓給你，你為什麼不坐下呢？”這時，善良的“白天使”出現了，她安慰我說：“範曉鈺，你這樣做很對，你就應該尊重大姐姐，何況她比你大。”公交車越開越快，所以我一直扶著杆在車上晃來晃去。
大姐姐實在看不下去了，就對我說：“小妹妹，我該下車了，你快來坐著吧。”我半信半疑地答應了。姐姐起了身，我就坐下來了。這時，我很感動，我感受到了大姐姐對我的關心、關愛。
正因為有了愛，世界才會變得多彩、美好。這一個座位，讓我感受到了大姐姐對我的關愛、關懷、關心。
我想給你一個清茶般的愛 篇11
國三作文 ,729字外面的天空，一片晴朗，萬里無雲，旖旎般的畫面映入我的眼簾，但是與我的心情比較卻有了極大的反差，考試失利的我，面對這般美景，如同浮雲一般。
我無精打采的回到了家裡，把書包放下，一下坐到了沙發上，那沉重的包袱彷彿得到了輕微的放鬆，過了一會兒，爸爸面帶微笑地走了出來，對我說：“兒子，看看爸爸買了什麼好東西——一副新茶具，今天爸爸教你品茶。”
爸爸把茶具放到了茶几上，在茶杯裡放入了茶葉，並倒上熱水，我看著那幅畫面，茶葉經過熱水的洗禮，慢慢地舒展開來，緊接著就是一股不具名的清香悠悠襲來，進入我的體內，我被這股清香所吸引。爸爸倒入杯子裡了一些，我不由自主的搶過來，放到了鼻子前，又是那一股清香，還有騰騰的熱氣，我吹了吹茶，試圖把液體表面的熱氣吹跑，然後一飲而盡，但事實卻出乎我的意料，我嚐了一口，進入嘴中的不是清香的甜美，而是一股苦澀，我表情痛苦地說：“看我心情不好，還逗我玩，要喝你自己喝。”於是，轉身準備回屋。
爸爸拉住了我，示意我坐下，又在我的杯子里加了些熱水，茶葉在杯裡翻滾著，爸爸示意讓我喝下，於是我無奈地喝了下去，嘴裡依然有剛才的苦澀，但是慢慢出現了一點甘甜，爸爸意味深長地說：“人生如茶道，也許第一次是苦澀的，只要嘗試第二次，第三次……到最後的，才是甘甜。”此時，我明白了一次考試的失利算不了什麼，只要以後努力，吸取教訓，不斷改進，下次一定會嗅到成功的味道。
我抬起頭，衝爸爸感激地一笑，感謝爸爸帶給我的品茶哲學，更感激茶香中的父愛！愛就是那麼簡單，無影無痕。我要將那杯清茶定格在心中，讓那抹清綠成為我人生上的一道風景線。
讓我們給你一個家 篇12
國小五年級作文 ,601字我是一個幸福的孩子，因為爸爸媽媽在身邊陪我一起長大。
寫作業時遇到不會的題，媽媽會耐心地給我講解；餓了的時候，奶奶想方設法地做出美味佳餚；累了的時候爸爸會帶著我們去爬山、放風箏、旅遊……
但是，我發現：在我周圍有許多留守兒童，他們爸爸媽媽都出去打工啦，週一到週五都是在學校度過，星期天回去也只有爺爺奶奶陪伴。望著他們孤獨的身影，我常常這樣想……
如果我是家長，我會在家裡陪伴孩子長大；如果我是企業家，我會在家鄉周圍建立養殖場、果汁廠、紙箱廠、食品廠……讓孩子的父母能就近工作；學校為周託生提供手機，每晚周託生可以與父母視訊聊天兒，可以說說自己在學校的收穫，也可以談談自己的困惑；學校開展“讓我們給你一個家”的主題活動，可以幫助留守兒童過生日，可以給他們送禮物，還可以請他們到自己家來玩，來吃飯，讓他們感覺到周圍人給予他們的愛，讓他們感覺到生活的溫暖。
聽媽媽說，留守兒童是一種社會現象，一時半會兒誰也改變不了。但是，我希望在外打拼的叔叔阿姨們，你能多回來看看你的孩子嗎？你能辭去那份工作陪在孩子的身邊嗎？有個留守夥伴告訴我：她過生日要的不是蛋糕，不是蠟燭，不是祝福，要的只是陪伴……我想說：“如果改變不了現狀，我們可不可以給他們一個家？”
母愛，讓我感動 篇13
國二作文 ,1063字佛家說，前世不知要經過多少次回眸，今生才能成為母女，我信了這佛語。
—題記
一杯淡水，一壺清茶，可以品出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉，可以感受快樂的氣息；一間陋室，一冊書卷，可以領略快樂的風景；一份母愛，一雙布鞋，可以獲得一生的感動。
窗外，蕭瑟的秋風舞動強勁的雙袖，掠去了樹枝的最後一絲溫柔，斷了樹葉的最後一絲留戀，金色的夕陽無情地拒絕了房屋的挽留，世界冷寂得可怕，映襯著房屋裡令人致息的沉悶。
我坐在書桌前，定定地望著窗外，心裡就似這天氣般，彷彿輕輕一觸就會滴下雨來。木門被輕輕開啟，一陣輕微的腳步聲打破了世界的冷寂，我抬頭看了一眼，是母親。我沒有說話。
“孩子，我給你做了一雙布鞋，你試試。”母親開始說話。我“嗯”了一聲，還是沒有抬頭。而母親卻在一邊喋喋不休起來，“你試試吧，不行我再給你改改。現在天涼了，老穿你那雙運動鞋，別再凍著腳……”這就好似導火線，一下子將我心中的煩悶全部點燃。我不耐煩地向母親大吼：“你煩不煩人啊！老在我耳根子底下唧唧歪歪的幹嘛！這麼老土的鞋現在誰還穿啊！”一言既出，頓覺後悔，我著實不該用這樣的口氣與母親說話，母親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅的即將崩潰，但她終於也沒說什麼，放下鞋子，走出房間。“嘭”的一聲關門聲，將我隔在了另一個世界。
第二天放學，本以為會與母親發生一場冷戰，然而她還是像往常一樣一邊摘下我肩上沉重的書包，一邊對我一如既往的噓寒問暖。看來，雖然我昨天的話衝撞了母親，但她已經原諒我了。
吃完晚飯，夜又一次披上了她厚重的大衣，天地似嬰兒般熟睡，我靜靜地感受著他的呼吸。忽然，母親問我：“昨天我給你拿過去的布鞋，你穿了沒有？”我一愣，支吾著說：“沒……嗯，穿了……有點……有點小。”母親急了，小跑進我的房間，翻箱倒櫃找了半天終於找出了那雙布鞋。他將我按在板凳上，輕輕脫下我的運動鞋，用手撫平我襪子上的褶皺，我甚至可以清楚地感受到她那雙粗糙的手上不滿的堅硬老繭。她用力把鞋套在我的腳上，剛剛好，有一種柔柔的感覺。母親看了，好似放下千斤重擔般輕鬆的舒了一口氣，笑容在她的臉上綻放成一朵菊花，酒窩裡溢滿寵溺。“我就說嘛，怎麼會連自己女兒的腳多大都忘了的！”
霎時間，我的心中彷彿有琥柏色的蜜糖融化，溢滿了甜蜜和感動。不經意間，我發現母親頭上已有了些許銀絲臉上的皺紋也像被刻刀深深劃過。我再也控制不住自己的情感，撲到母親懷中，任眼淚肆意流淌。
只是這樣的真情，就像輕柔的月光，雖沒有太陽般的熾熱，卻有永不消散的光芒。隨著時間的流逝，這份愛越盛，就會成為我們一生的感動。
母愛，讓生活更美好 篇14
國一作文 ,781字借我一場秋的思念，躲開夏的不安；借我一片春的芬芳，躲開冬的寒；借我曾經的碎片，讓我想起年少記憶裡的愛的剪影。
“唉，又考砸了！”我一路踢著小石子，垂著頭走在回家的路上。風和日麗，溫暖不了我內心溼漉漉的憂傷。一個“愁”字道不盡我的悲傷。
敢問誰道少年不識愁滋味！
鑰匙插入門，進家。我沒好氣地關上，任門重重地摔在牆上。
“回來啦？喝湯！”溫暖的家裡，一如既往的有著溫柔的媽媽，和一碗熱乎的雞湯。沒由來的，我鼻一酸，趕緊強裝鎮定地低頭喝雞湯。可剛喝一口卻立馬吐了出來：這雞湯，怎麼像白開水一樣平淡無味！
彷彿聽出了我內心的疑惑，媽媽笑道：“你也發現不同了，知道他們迥然不同的原因嗎？平時的雞湯燉三個小時，而今日的只燉了一個小時。”我抬頭望了望媽媽，那似秋水一般的雙眼除了清澈，還盪漾著幾絲神祕莫測。暗想：區區兩個小時的差異，會有這樣香醇和無味的天差地別嗎？
我低頭細細品味這雞湯，品讀這些話語，聽媽媽講到：“在這2小時裡，雞湯會不斷積蓄香氣，而雞肉和裡面的蔬菜會盡自己的一切能力去為雞湯添色添味，在沸水中翻騰，忍受刺骨的疼痛，只為給人們獻上自己最美的光彩。”恍惚間，懂了一切：“我的一次失敗就像是沸水中的磨練，必須輸得起，才會贏得起！才會展現自己的光彩！”媽媽笑而不語。
幾分鐘在靜謐中消失，媽媽突然說：“還記得去年秋天的遊玩嗎？你當時還撿起一片落葉說可惜，但我說過了，他們是從枝頭飄落了，但他們絕不是消極的逃避，他們已經風風光光地走完了自己的一生，他們堅信‘化作春泥更護花’！你是一片精力旺勝的樹葉，哪能經不起一點波瀾呢？”我一下子明白了媽媽的良苦用心，堅定地說：“媽媽，我會在失敗中等待花開的！”
借我一雙長矛，憑我一顆堅定的心，隨身後那永遠支援我的媽媽，用那永不言敗的誓言，蔑視一切困難，在失敗中等待花開！
謝謝您，媽媽。謝謝您教會我愈是磨練，愈是芬芳與香醇。
愛，讓生活更美好 篇15
國一作文 ,661字人人都有一個溫馨和諧的港灣—家。家中有家人對你的關心愛護，讓你感到生活更美好。
我家有4口人，爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個人都給我帶來了愛，讓我感到生活無比美好。
老媽，我非常地愛她！因為她給予我生命，是她哺育了我，是她……雖然說老媽有時非常的嘮叨，但我知道那是對我的愛。學業很忙時，老媽會端一杯牛奶，輕輕地推開我的房門，生怕驚到我，把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去，我放下手中的筆，拿起牛奶，細細品嚐，好好喝，牛奶濃濃的正如母愛般。這時讓我感受到生活如此美好！
老爸，我非常地關心他！因為他是一名醫生，出診是他的常事。他每天都很忙，非常累，雖然說是給別人看病，打針等。但是電話一響他就得出門。10點多了，老爸還沒有回來，我有一道題不會，20分鐘，40分鐘，一個小時，二個小時過去了。老爸終於回來了，“爸，我有一道題不會。”緊接著，老爸來到了我的房間，耐心地為我講解著，他沒有喝一口水，就這樣為了我，我非常愛他。為了這一點我也要好好學，報答父母的養育之恩。
小老弟，他最可愛，最調皮，也是最關心我的人之一。我週一上學5：00就得起床，他卻5：00也起來了。幫我提著書包，雖說人還沒有書包大，但是有的是力量。這一點我還不得不服，我清楚記得有一次，老弟問我：“姐，你冷不？”我當是驚住了，小屁孩丫丫的，還會問你姐冷不？真是服了你了！“姐，你冷不？”又一次在我的腦海裡浮現出來，好溫暖，好體貼，有個小老弟真好！這時又讓我感到生活如此美好。
珍惜家人對你的關愛，細細地去體會，你會覺得愛，讓生活更加美好！
愛讓生活更美好 篇16
國一作文 ,509字黎明咬破夜的脣，將那抹血跡留於天空，又是新的一天，將會有哪些發現。
在一個不知名的小路上，一位年輕人隨手一拋，一個完美的弧線閃過天穹。也許他並不是天生就喜歡丟擲完美弧線的，只是先左右思考著什麼，再啪的一聲，就丟擲去了。隨後垃圾在一些男男女女們腳下呻吟，可無人問津。
垃圾隨著柔和的風兒滾到了一個老奶奶腳下。她穿著已經腿了色的深青色衣服，袖口上的灰塵像是永遠洗不掉的，腳上的破拖鞋是這個城市最美的點綴，只見她把她那彎的不行的腰彎下去，拾起那袋垃圾。
愛，就在這兒產生！
一個繁榮的城市裡，一位看上去很富有的年輕人正在打電話。同時，一位服務員正在滿懷笑意地端著菜。那笑，像是溫暖心間一杯茶，甜而不膩，令人看了也會高興。
那位年輕人依舊拿著電話嘀咕。一會兒，服務員和那位年輕人撞了個滿懷，他剛想開口就罵，便被服務員那微弱地聲音擊回：”對不起先生，我不是故意的，希望你能見諒。“隨後，那位年輕人會意地一笑。一場風波就這樣化解。
愛，就在這兒產生！
一個微不足道的彎腰，一句”對不起”，使這個生活充滿了愛。一些普通人做不出什麼大愛，但一些簡簡單單的小愛使這個生活充滿了愛！
夜幕降臨了，在這個美好的城市裡，我捕捉到了最真摯的愛！
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇17
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
愛讓我更加美麗 篇18
國三作文 ,689字愛是什麼？愛是無私的奉獻，愛是無畏的付出。有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。”我們因愛而美麗。
還記得閒來無事讀過一篇文章，文章中說道：現在“愛”這個字眼越來越不值錢了，許多人都把“我愛你”掛在嘴邊。而這些人們是不懂什麼是“愛”的。如果非要找出幾個懂“愛”的人，只怕找到的只有古人了。繁體的“愛”字裡是有一顆心的。漢字簡化後，“心”字沒有了，人們也忘記用心去愛了。
讀罷文章，開始覺得倒還有幾分道理，可反覆想來，還是太片面了。仔細找找，現在的人們也會用心去愛的。比如，父母、親友以及老師們對你的寵愛和關愛。再比如同學之間的友愛。我看到的僅僅是冰山一角。至於我開始覺得人們因為愛而更加美麗也是最近才感覺。
初二時，班主任說要帶我們去特教中心向那裡的孩子們贈送衣物。其實說來慚愧，剛開始我也是極不情願的，免不了抱怨幾句，比如什麼特教中心又不是福利院，班主任如果覺得很有意思可以把這些東西送給山區小朋友啊。雖然一肚子的不情願，我還是乖乖地準備了幾件不怎麼合身的衣物。
我們到達特教中心以後，我很快發現了一位與我年紀相仿但個頭略高的女孩。我把衣物遞給她，還沒來得及說明來意，她已經搶先說了一句謝謝，雖然口齒不清晰，可我卻聽得真真切切。我心頭一暖，不禁被這位女孩的率真所打動。與她閒聊了一會兒，我才知道她比我大出了四歲，心下鄙夷自己的判斷力，不覺靦腆地笑了笑。她小聲對我說了句：“你笑起來真美，像我夢中的小天使一樣。”
我愣住了，我自認為長相平庸，除了親朋好友幾句禮節性地誇讚外，我很少聽到有人我我美。我不由扭頭看向一旁的那面鏡子，我發現，鏡中的我因愛而美麗。
愛讓我成長 篇19
國三作文 ,1010字在我們追夢的旅途中，無人能獨自成功，總會有許多的愛成為我們前進的動力，讓我們信心百倍！
—題記
每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外，我的夢想是成為一名作家。在追夢路上，愛讓我成長。
老師的諄諄教誨
在追夢路上，老師的諄諄教誨讓我成長。
記得，那是我三年級時參加的一次語文綜合素養比賽。比賽前，我的心裡忐忑不安，生怕自己考不好，有不會的題。這時，語文老師看出了我緊張的心情，用鼓勵的話語對我說：“不要緊張，就把這次比賽當作一場平常的考試對待，心裡什麼也不要想，發揮出自己的正常水平，你一定可以的。”聽了老師的這一席話後，我的心裡平靜了許多。我邁著輕盈的步伐地進入考場，用平靜的心態對待了這次比賽，同時，我時刻銘記著老師的話。比賽結束了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著比賽成績。一個星期後，老師面帶微笑地對我豎起大拇指，說：“姜睿，恭喜你，你獲得了全年級第一名的好成績！”頓時，我欣喜若狂，我不敢相信這個突然降臨的喜訊。只有我知道，如果不是賽前虞老師給予的教誨，我是不會取得如此好的成績的。
父母的苦口婆心
在追夢路上，父母的苦口婆心讓我成長。
三年級的暑假，經過作文學校的層層選拔，我進軍了“葉聖陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕，父母對我說：“這次去比賽得不得名次並不重要，重要的是你參加了，這對你來說也是一個非常大的進步，更是你向夢想邁出的一大步。”在北京的五天裡，父母每天都會打電話叮囑我：“一定要放鬆，不要緊張，用平靜的心態對待這次比賽。”他們的千叮嚀萬囑咐中，包含著對我濃濃的愛。在他們愛的港灣中，我一定會快樂的成長，快樂地走在追尋夢想的道路上，努力地追尋夢想！
同學的相互勉勵
在追夢路上，同學的相互勉勵讓我成長。
每當我寫作遇到困難的時候，總會有同學勉勵我。有一次，在寫作文時，我遇到了困難就想放棄。這時，李詠歌走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“姜睿，在你的字典中是沒有‘放棄’這個詞的，仔細思考思考，用心想一想，你一定會克服它的，我相信你！你可不要辜負了我的期望喲！加油，相信自己！”聽了這句話後，我的心裡頓時溫暖了許多，同時有了前進的動力。正是這句話激勵了我，讓我重燃信心，克服了困難！
我是幸運的，因為我行走在追夢的路上；同時，我也是幸福的，因為在追夢路上有老師、父母、同學為我保駕護航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學的相互勉勵讓我在追夢路上快樂地成長。
母愛讓我感動 篇20
國二作文 ,632字讀完史鐵生的《秋天的懷念》，耳邊常常回響起滿文軍的《懂你》：“你靜靜的離去，一步步孤獨的背影……把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中的苦與樂。”
不知不覺，一幕幕感人肺腑的畫面浮現在我的腦海。母愛在如今已經成為我心目中一個神聖的字眼。原來，我可能沒有深刻的體會到，也許是因為年紀小而不理解的緣故吧。
而如今，我升入初中了，也住校了。母親不能時時刻刻在我身邊了。心中便常常湧起那些家中的美好的畫面—上學前媽媽精心準備的早餐；放學後飯桌上豐盛的晚餐；衣服媽媽也總是都給我洗好、晒乾、收放……住校的這段日子，什麼都是自己幹：自己打飯、自己洗衣、自己照顧自己。生活一下子沒有了媽媽的參與，我慢慢地學會了獨立，也慢慢的瞭解立刻媽媽對自己的愛。
每個週末回家，最高興的是媽媽，最忙碌的也是媽媽。每次她都會問我：想吃點什麼，喝點什麼？然後走進廚房忙去了。吃飯時，媽媽就會問我，在學校生活怎麼樣，還缺少什麼？這一個個連續不斷的問題，字裡行間流露出媽媽對我的愛。看著媽媽為我忙碌的身影，眼中常會湧現出感動的淚水。媽媽，直到現在我才真正懂你！
返校時，媽媽就會讓我大包小包的往學校帶。我雖然不情願，卻也沒有拒絕。因為那是媽媽的心意，在她心裡，孩子就是她的全部，我怎能忍心拒絕？而媽媽為我所做的這一切，又怎麼不讓我感動？
學習之餘，我常常也會哼唱滿文軍的《懂你》，那裡麵包含著他對母親的理解和愛，也滲透著我對母親的理解和愛。我會加倍的努力學習，以優異成績回報母親的愛。