紫丁香的啟示相關作文20篇
紫丁香的啟示 篇1
國小三年級作文 ,448字今天早上，我到花園去玩。我正玩的高興，突然發現在一個不起眼的角落裡，生長著一株紫丁香。
紫丁香這個名字是怎麼來的呢？我估計紫丁香的花瓣是紫的，所以開頭是一個“紫”字。紫丁香的花很小，像小丁快一樣小，所以中間是“丁”。紫丁香的花很香，所以最後一個字是“香”。三個字合起來就是“紫丁香”
我看到了那株紫丁香，也聞到了那股甜滋滋的香味。我想：紫丁香的花這麼香，那它莖裡面的汁液的味道會怎麼樣呢？甜的？苦的？為了驗證我的想法，我折了一小段枝葉，放入嘴中。哇！又苦又澀！紫丁香為了給世界造出香甜的花香，竟把苦味全留給自己了，連一點甜味也沒有了。我又想起自己以前同學向我借東西，我沒借。和紫丁香比起來，我顯得太小氣了。
紫丁香雖然沒有玫瑰那麼豔麗，沒有杜鵑那樣嬌嫩，但紫丁香有它自己獨特的風格，它大方，把自己美麗的花香奉獻給人類，不像我那麼小氣，它在那個角落靜靜的為地球增添一份綠色，為人類製造氧氣。我從紫丁香身上得到了啟示∶要大方，不要小氣；雖然樸素，但是把自己最好的一面展示給世界，為大自然增添一絲光彩。
香蕉皮的啟示 篇2
國小五年級作文 ,629字一個陽光明媚、萬里無雲的上午，我剛上完英語課，一蹦一跳的走在回家的路上，嘴裡還哼著《逆戰》，因為得到了老師的誇獎，心裡美滋滋的。
“呀！這是哪個人乾的壞事呀！”一群路人圍著一起大聲地嚷嚷。
我的好奇心又上來了，憑著瘦小的身軀擠到了人群當中。不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位阿姨被香蕉滑倒了。大家一起將阿姨扶起來坐在路邊休息，還好阿姨只擦破一點皮，沒有大礙。
這時，我想起，我也曾經在樹上亂刻亂畫，亂踩草地，我為此感到羞愧，我一定要改掉這個壞毛病。還有些叔叔阿姨、伯伯，喜歡把還沒有熄滅的菸頭扔在草叢中，這樣是非常危險的，但不衛生，而且容易引發火災。人類不保護環境，將來，我們怎麼存活呢？大量的二氧化碳排出，不僅汙染了空氣，還倒置天空變成了灰色；隨意砍伐樹木，倒置泥土沙化；人類亂丟垃圾，排出化學物質。汙染江、河、湖、海使它們碧綠，湛藍的衣裳全部變黑，汙染了生態環境，如果別人往你身上亂丟垃圾亂塗亂畫，你會高興嗎？人類做事往往不考慮後果。
怎樣打破這種惹人生氣的氣氛呢？讓我來告訴你吧！不亂丟垃圾，不浪費食物，用淘米水洗菜、或澆花，用洗菜水沖廁所，合理砍伐樹木，儘量少開電子產品，少開車，多走路。這樣做，迎接我們的將會是一個煥然一新的世界，湛藍的天空，碧綠的小草……
對了，我們還要多種植物，因為植物能吸收二氧化碳，讓我們的空氣變得更清新。沒錯，如果世上沒有一比干淨的空氣，一滴乾淨的水，不然擁有再多的錢也是死路一條。在此我呼籲大家：“讓我們一起愛護環境！”
懸崖上的紫丁香 篇3
國小五年級作文 ,437字一粒紫丁香種子落在懸崖邊上，小種子一天天長大了，落出了一株小芽兒。
小鳥兒過來對小芽兒說：“你還是別努力了吧，在這懸崖邊上，既沒水分，又沒土壤，你怎麼可能成功呢？”
“只要我努力了，就一定會成功！”小芽兒說。
小鳥兒飛走了，嘴裡還小聲說：“切，要是你能成功，我估計啞巴都能講話了。”
雖然小芽兒也聽到了這話，但它沒有被擊倒，反而又長成了一個大花苞。
小蝴蝶與小蜜蜂飛來了，小蝴蝶一見它就開始嘲笑它：“喲！這不是紫丁香嗎？怎麼長在這裡？哦，我知道了，你就是小鳥口中說到的紫丁香。還長大了呢！但我估計，你開的花保證是世界上最難看的花。唉，我得走了，我可不想因為你而降低我的身份。再見，哦不，再也不見！”
小蜜蜂見小蝴蝶這麼欺負紫丁香，便有些生氣。便去安慰紫丁香：“別難過，別放在心上，我相信你！”
小蜜蜂剛說完，紫丁香便開花了！朵朵花瓣都水分飽滿，香氣四溢。
如果你現在去懸崖邊或許會看到一大一片紫丁香，一片連著一片。在花叢中，有一朵紫丁香開得最大最美。它就是那朵堅強的紫丁香。
百香果的啟示 篇4
國小三年級作文 ,582字初秋清晨，同學們在老師的帶領下，懷著愉快的心情來到了黃華山秋遊。我們走進山林裡，在溫暖陽光的照耀下，我們感受不到一絲的寒意。
我沿著平坦的水泥小道往前走，首先映入眼簾的是小路右邊綠意蔥蔥的百香果藤架。它枝繁葉茂，葉兒在陽光下閃閃發亮，透出無限生機，這份生機立刻吸引了我的眼球。於是我迫不及待的加快了速度向前跑去，來到了百香果花架下，仔細觀察起來。呀！數不清的枝條向外舒展，爭先恐後的吸收那溫暖的陽光。枝條有粗有細，老枝如拇指一般粗，新枝細如髮絲，它們在陽光雨露中，盡情生長，散發著迷人的幽香。百香果的葉子密密麻麻的挨在一起，聚攏在一起，好像有說不完的悄悄話，風兒輕輕一吹，我感到了神清氣爽。百香果又圓又綠地掛在枝條上，多像幾個大大的燈泡，發出明亮的光芒；也像乖巧的小精靈，正在吸收大自然中的營養，到了深秋時刻為人們帶來酸甜可口的滋味。
瞧，那單單一株樹幹，就能撐起如此龐大的“身軀”，它的生命力多麼頑強呀！有的老葉為了新葉的生長悄然離去，飄落在柔軟的泥土中，化為養分滋養大地。為了那些新生的幼苗更好的生長，老葉放棄生長，一絲抱怨也沒有，它盡力做好自己，讓我敬佩！
假設你現在是一個在老師眼中的調皮鬼，在媽媽心中的搗蛋鬼，你也要努力改正錯誤，做個樂觀的人，更要做個為他人服務的人。
同學們，快伴著習習秋風，踏著快樂的腳步，去純淨山林中找到那一份屬於自己的美麗天空吧！
書香中的啟示 篇5
國小六年級作文 ,607字高爾基說過：我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。書籍不僅是生活必不可少的調味品，更能使我們收穫對生活的感悟。
幾月前的一個下午，我和姐姐逛書店，看到一本《福爾摩斯探案集》，這是從老師口中聽說的書名，看過的同學們都說故事裡的福爾摩斯非常厲害，這個人物深深地吸引了我，我央求姐姐給我買下了這本書。回到家，我懷著期待的心情翻開書開啟書看了起來，作者柯南道爾把偵探福爾摩斯刻畫得栩栩如生，他犀利的眼神中透露著沉著和冷靜。他從小就是天才，精通化學、數學、解剖學、法律以及體育，用他的眼睛、嗅覺、和智慧破了種種的案子。他靠的不是運氣、直覺，而是證據和知識。
書中讓我印象最深刻的一章就是福爾摩斯和華生合作偵查的一起毒殺案，福爾摩斯通過觀察和分析作了對案件作了初步判斷，然後又經過勘察和研究證實了自己的想法。從這些我能看出他平時的好學和破案時的專心，他做每件事都認真思考、仔細分析，再想想自己，我偏偏就缺乏這一點。記得在一次數學考試中，我因為沒有好好審題而被扣去了好多分，那次的成績非常差，想著爸爸媽媽對我的期待和他們失望的樣子我真是後悔萬分，在難過的時候突然我想到了福爾摩斯，於是便下定決心要向他學習。後來我發現只要努力認真、仔細思考就一定會取得好成績。
這本書真是讓我受益良多。歌德說過：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。福爾摩斯讓我養成了好習慣，閱讀讓我體驗了不一樣的人生！
雨中的紫丁香 篇6
國小六年級作文 ,736字我家附近有三棵紫丁香，每當春天來臨的時候，繁花盛開，空氣中都瀰漫著淡淡的花香。
走近紫丁香一看，有的綻開了兩三瓣花瓣，有的已經完全盛開了，有的含苞欲放。那十字的小紫花，那樣小，卻不顯得單薄。它們挨挨擠擠的，又相互偎依。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我們小區的門庭，照耀著我們回家的路。那些層層疊疊的花瓣，一叢叢、一簇簇，微風吹過，就像一個個翩翩起舞的少女，美麗極了！
雨中的紫丁香彷彿特別憂傷。那細碎的紫色花瓣簇擁著細碎的新葉，宛如一個個紫色的夢。在細雨迷濛中，著了水滴的丁香格外嫵媚，纖細嬌嫩的花瓣上沾滿了晶瑩的水珠，即便下雨，淡淡的花香也不曾散去，宛如一位憂傷的姑娘，惹人愛憐。“你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它。多麼憂鬱的花，多愁善感的人啊……”，每次聽到這首歌，我就會情不自禁地想起那雨中的紫丁香，想弱弱地問一句，“你還好嗎？”
“芭蕉不展丁香結”，“丁香空結雨中愁”……古詩詞中的丁香似乎總是和微雨連在一起，揹負著解不開的愁怨。有一個雨日，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上的一柄花蕾，我才恍悟，古人為什麼會有“丁香結”的說法。那小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。原來，丁香花真的自己會打結呀，從唐時雨到宋時風到現在，它一直默默地編織著美麗哀愁的中國結。淡淡的幽香，淡淡的惆悵，雨中的紫丁香總是獨自靜靜地芬芳。
聽說只要能找到五片花瓣的紫丁香，就能實現你所有的願望，我小心翼翼地在花叢中尋覓，觸手的卻都是四片花瓣的紫丁香……
堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇7
國小五年級作文 ,608字醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。
在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。
有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。
媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。
我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。
榕樹苗的啟示 篇8
國小五年級作文 ,693字我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。
我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
一本書的啟示 篇9
國小四年級作文 ,600字我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。
我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。
這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。
文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！
爬山的啟示 篇10
國小四年級作文 ,577字這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，堅持不懈，滿懷自信的去做事，就一定會達到目的，成功永遠是屬於那些執著於理想的人的。
一個萬里無雲，鳥語花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會就來到了北山腳下。開始爬山了，我們開心極了，有說有笑地向山頂爬去。
時間過得真快，不知不覺中我們來到了半山腰。這時，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多麼想坐下來歇一會兒再爬呀！
爸爸彷彿看出了我的心思，便說：“你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將會一事無成，前面做的事都是徒勞的。”
“你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。於是我便重新振作起來，繼續向上爬。爸爸會心地笑了。終於，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來北山腳下這麼美麗呀！
那天，我不僅領略到了北山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，腳踏實地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會達到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。
那天是我最快樂、最難忘的一天！我永遠也不會忘記爸爸說過的話，永遠也不會忘記這個啟示，它將永遠深深印在我的心上，令我終生難忘。
蘭花綻放的啟示 篇11
國三作文 ,722字花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。
清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。
父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”
“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。
父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。
我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。
看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。
一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。
小草的啟示 篇12
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
小草的啟示 篇13
國一作文 ,716字旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……
週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。
老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。
時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……
我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。
“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……
一件事給我的啟示 篇14
國小五年級作文 ,517字在我上四年級的時候，發生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心裡久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之後，老師批完單詞之後全班只有我一個人全對。我很開心極了，同學紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我決定回家把這個好訊息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎勵。
回家之後，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對我說“你沒有全對，有個單詞錯了。”我根本不信拿過來仔細一看，可不是嘛，有個單詞真的錯了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥雲一下子就消失了。
於是我對媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之後臉色變得很嚴肅，她語重心長地對我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時好處失去了誠信，媽媽認為你是個好孩子，快去向老師承認錯誤”，我聽了媽媽的話之後，我決定向老師承認錯誤。
第二天，我向老師承認錯誤，老師誇獎了我並在全班同學面前說“你們要向這樣的學生學習，她是你們學習的榜樣。”
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
生活中的啟示 篇15
國小四年級作文 ,639字在我的生活中，發生過許多事，就像五味瓶一樣，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天，我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。
那一天，我很興奮，因為上午打乒乓球比賽的時候，我在二隊打！上次在三隊，我打了第一名，所以調到了二隊。別看只差一個隊，二隊可個個都是高手。比賽開始了，因為水平差距太大，我打了四人也沒贏一個，心想：今天的倒數第一非我莫數了，我心灰意冷，沒心思打比賽了。遲毅飛說：“怎麼了，老許？不在狀態呀！”“沒怎麼！不想陪你們玩了！”說完，我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒，被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內，我得了倒數第一。
我垂頭喪氣地回到家，開啟電視，一屁股坐到沙發上，把所有的臺都翻了一遍。真幸運，中央5臺正在直播乒乓球賽！我連忙戴上眼鏡，原來是李小霞對陣郭躍呀！我看了看場上的比分，本次比賽採用七局四勝制，李小霞已輸三局，現在是第四局，比分也對李小霞不利，8：6郭躍領先二分。哎！李小霞必輸無疑！可實際並不像我想象那樣。
8：7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦，郭躍沒接住，8：8，平了！李小霞又連追三球，第四局李小霞贏了！接著5、6、7局李小霞窮追不捨，全贏了！這時，解說員激動地喊道：“贏了！贏了！李小霞反敗為勝，這場勝利來之不易呀！”
關掉電視機，我陷入了深思。
如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……
我明白了，今天上午是我自己打敗了自己，而不是別人。男子漢，不要因為一點小小的困難就放棄，要堅持到底，永不言敗。總之，堅持到底就是勝利！
運動帶給我的啟示 篇16
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？
觀音花的啟示 篇17
國小四年級作文 ,553字我們家先後養過大大小小十幾盆花，有高貴的玫瑰，有活潑的風信子，還有雍容華貴的牡丹，但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。
一天，我正在陽臺上給花兒們澆水，我偏愛風信子，每次都給他澆大量的水，所以，她長得非常茂盛，好像一棵小樹一樣，亭亭玉立。就在我欣賞我的“傑作”時，媽媽走了過來，遞給我一盆花，說：“這是觀音花，她的生命力十分頑強，你不用多管她，隔上十天半個月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭，仔細打量著觀音花：細細的脖子上頂著一個小腦袋，那姿態就好像一個生命垂危的老人，奄奄一息。我想，這麼一盆乾枯的花，隔上十天半個月不澆水不就死了嗎？怎麼還說她生命力頑強呢？哼，我倒要看看你有多頑強。
於是，我把她“請”進了最小最破的花盆裡，用最乾燥的泥土給她當家，而且把她放進了一個角落裡，不管不問，任她自生自滅，偶爾心情好了，才會給她澆點水。
一天，我正在給風信子澆水，忽然聞到一股沁香，我很好奇，嗅著花香走到了觀音花的面前。啊！她和以前大不一樣了，淡綠的花開了，一股幽香從花蕊中悠然而出，以前細細的莖已經變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長出了一圈小花，在陽光下綠的十分誘人、
看看盆裡的觀音花，我的心怦然一動，我們做人也不應該像觀音花一樣嗎？無論在怎樣的環境中，都要陽光向上，只有這樣才會有更多的人欣賞你。
一節閱讀課給我的啟示 篇18
國三作文 ,764字今天，我們上了九年級第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室裡，匡老師的一席話讓我沉思良久。
那時上午的第4節課，老師通知我們去閱覽室讀書，同學們一聽歡呼雀躍。久違了啊！那充滿油墨清香的閱覽室。一路上，大家嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，臉上寫滿了輕鬆和愜意。
一到閱覽室，大家似乎都狂暴了起來，哪顧得上什麼紳士、淑女的形象。個個如餓虎撲食一般，衝到書櫃前搶書，那個攬三本，這個搶四本，我也不甘示弱，拿了兩本書找上地方坐定，開始閱讀起來。
這本書真有意思啊！我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上，靜靜地讀著手中的書，耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲，我們整個身心完全放鬆了下來。正當我沉浸這在愉快的享受之中時，耳邊忽然傳來匡老師的聲音：“同學們，時間快到了，你們都看了多少了？看書是要用心去體會的，不在乎多，但一定要有收穫。那些拿了三五本的同學，你們完成任務沒有？”
我聽完後，看看手中的兩本書，不禁啞然失笑：自己連其中一本的四分之一都沒有讀完，當初為什麼要拿兩本書呢？隨即又暗慶幸：好在自己用心地去品了一番那些文章，不然這一趟豈不是白來了麼？貪多嚼不爛呀！一陣噪音打斷了我的思緒，同學們都已起身整隊，我忙站了起來。
在回去的路上，我一直都在回想著匡老師的話。“貪多嚼不爛”雖然是一個簡單的道理，但又有多少人真正能夠理解它的含義呢？想想自己有時一做完作業未進行復習鞏固就忙著去做課外題，這樣雖然在一定程度上拓寬了知識面，可自己份內的、那些應該掌握的基本知識、基礎原理有時還真沒有嚼爛，所以導致幾次考試都不理想。
想到這裡，我不禁暗下決心：以後晚自習寫完作業後，一定要養成先複習，再拓展的習慣，不能隨大流，看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好：“磨刀不誤砍柴功。”只有把基礎打牢，才能提高效率。畢竟，“嚼爛了再貪”，是不會“消化不良”的。
剝豆的啟示 篇19
國小四年級作文 ,516字我最愛吃毛豆，可有一次，我卻沒吃著。
那一年，我剛滿9歲，有一天，我跟媽媽去趕集，在路上碰到了一個賣毛豆的，我高興極了！我拉著媽媽的手非要買，媽媽只好給我買了毛豆，然後我們就回家了。回到家，媽媽對我說：“你現在長大了，也該幫媽媽做點事了，你幫媽媽把豆子剝一剝，中午就煮給你吃。”我高興的答應了。
我坐在門口開始剝豆，當我剝完第五顆毛豆時，“哈哈哈哈，嘿嘿嘿嘿，快來抓我呀！”我抬頭一看，原來幾個小男孩正在做遊戲，我被他們吸引了，又想吃豆子，於是就邊剝邊看，豆子掉出來我都不知道。
“咯咯咯咯”，不知什麼時候來了幾隻母雞，我不耐煩的拿起小板凳，好不容易把雞趕跑了，又接著邊剝邊看……不知過了多長時間，做遊戲的小朋友回家了，我也該回家煮豆了。咦！怎麼才十多顆呀，我只好拿著這些豆子回家了。
媽媽看見了，驚奇的問我：“你剝的豆子弄哪去了？”我不好意思的低聲說：“我本來剝的很認真，還打跑了好幾只雞，可又看小朋友做遊戲，豆子就掉地上了……”“我知道了，你剝豆不認真，雞趁你看小朋友做遊戲不注意，把掉在地上的豆子給吃了。以後不管做什麼事情，都不能三心二意，要一心一意。”
這件事已經過去好幾年了，可它在我的腦海中留下了深刻的印象和終生的啟示。
五元錢的啟示 篇20
國小五年級作文 ,728字在一次寒假裡，老師給我們佈置了一個作業是在假期自己掙五元錢。老師的話剛落我們班的同學就笑了起來，有人自大的說：“五元錢算什麼，我每月領花錢五十多比五元多的多”。這時老師拍了拍桌子說：“這是自己掙錢，不是讓家長給五元錢，這是一項很重要的作業，開學我要檢查”。
回到家我把這件事告訴了爸爸、媽媽和哥哥，他們聽了很支援老師給我們佈置的這一項作業，。五元錢雖然不多，但是該怎麼掙呢？我做了一個調查；賣報紙，得需要本錢，而且不掙錢。批發一份45角，賣出67角。不掙錢，不想幹。做家務，爸爸、媽媽給錢，我也不幹。因為做家務是自己該做的不需要要父母給錢。所以我也不幹。最後我選擇拾廢品。
拾廢品雖然很髒，讓人看不起，也不掙錢，但是拾廢品它不用本錢，還環保，我很開心。每天去膠州公園的垃圾桶那兒拾塑料瓶，可樂罐等。我先把垃圾桶掀開，再用小木棒把垃圾分開看一看有沒有廢品，有就把廢品放入袋子中，沒有就整理下一個，最後，把垃圾桶放回去。就這樣，我每天傍晚就開始工作—撿廢品。我堅持了半個月，在這半個月裡，每天的收穫不多，可能是天氣的事，天太冷了喝水的人不多，最後幾天，天氣暖和了起來，喝水的人多了，我拾的也就多了。可是到開學，我拾的廢品還是太少，我又把家裡的塑料瓶，玻璃瓶算上，才賣了6元5角。我很高興，但是又有一種說不出來的難過。高興是我掙錢了！是我自己勞動的結果。難過因為我勞動了半個月才掙了6元5角。
事後，我終於明白了老師的用意，是想讓我們體驗一下生活，掙錢如此不容易。每當我問父母要錢時，我就沒有想過這錢是如何來的？是父母用自己的勞動，用自己的汗水而得來的。可是我不懂得珍惜，就花出去了。我很難過。經過這件事我要好好珍惜父母掙的每一分錢。