築夢計畫相關作文20篇
建築設計師之夢 篇1
國小六年級作文 ,747字理想是人生的起航標，理想是一個人努力活下去的希望，理想是陪伴一個人終生的目標。人人都有理想，每個人都在為自己的理想而奮鬥，每個人都希望實現自己的理想。
我的理想是成為一名建築設計師，這可能是個不太常見的職業，但是在我們的生活中，建築師卻是必不可少的。
在我的外婆家，因為地處山區，房子十分簡陋，許多地方設計不合理，居住起來十分不方便。房子是用水泥澆灌而成的，房子的結構又很普通，只有一塊天花板，有些地方還是露天的，下雨時水都往廚房流；現在我們家要裝修，爸爸怎麼設計也做不出理想的效果，在設計這一點上，就耽擱了很長很長的時間，這些我都看在眼裡。
我自己本身就是一個喜歡畫平面圖紙的人，再加上述提到的原因，慢慢形成了成為建築設計師這一個理想。
我也知道，要學會這項職業的技能並非那麼容易。我想要先把地理這門課先學好，如果學不好，你就不知道該在什麼樣的地方建房子，不知道該如何把房子建穩，瞭解地質結構，這是成為建築設計師最關鍵的因素；其次，房子的美觀也是一個很重要的問題，所以說學建築設計不只是學一些專業知識，還要精準掌握很多課外知識。
在學校，我比較喜歡報名參加一週一次的3D列印課，在課上我自由設計了不少作品，橋、手機架、房子等；在家裡，我看了許多關於建築難題的電視，如深坑酒店、比薩斜塔……
一個有理想的人可能就是這樣，無論在哪裡都會為自己的理想而積極準備、努力奮鬥。無論是學校還是家裡，我無不關心自己所做都是為了什麼——我要為自己的建築設計打好基礎，學好各方面的知識。我覺得理想就是這樣，它可以讓人為之奉獻出自己的時間，自己的一切，只有這樣的理想才是真實而偉大的，我的理想就是為城市增添美麗，成為城市的美容師，我相信這是一個偉大的職業。
我的建築設計夢 篇2
國小五年級作文 ,934字我的夢想是當一名建築設計師，我想把中國的房子設計得像曼哈頓的摩天大樓，既堅固又別緻。
暑假，我就帶著這樣的夢想，來到故宮博物院。我的建築夢想就從這裡起航。
故宮的門可真多呀！我們的遊覽就從最大的門——午門開始。午門一共有7扇小門，從外面看，每扇門都是長方形的，從裡面看，卻又都是橢圓形的。
我問老師：“這是為什麼？”老師說：“這寓意著天圓地方，古人認為天是圓的，地是方的，所以就把午門設計成外方內圓的樣子。”同樣的一道門，卻同時擁有兩個形狀，還將天與地的寓意賦予其中，你說我們的祖先是不是很聰明？
接著我們來到了訖慶門，發現紅色的大門上“長滿”金色的釘子，我問老師：“這些釘子有什麼作用嗎？”老師說：“這是用來固定門板的。”
故宮裡宮門和城門的門釘大多數是九九八十一顆，象徵皇權至高無上，因為“9”可是最大的天數！
故宮的構造可真堅固呀！整座故宮在建築中沒有使用一根鐵釘，屋簷下到處是大小不同的斗拱，像蜂巢一般。偉大的故宮經歷了500多年風霜屹立不倒，祕密就在這一個個“斗拱”上，它們縱橫交叉，環環相扣，組成了嚴絲密縫的結構。
在老師的指導下，我們開始協作搭建斗拱，一開始總是失敗，查詢原因後發現有一粒小石子夾在縫隙中，取掉石子後，我們終於成功了！走過太和殿廣場，我驚訝地發現這裡沒有一棵大樹。老師故作神祕地說：“這是故宮另外一個堅固的祕密。”在我們腳下足足鋪設了十五層地磚，這是為了防止刺客挖地道入侵。“金城湯池”這個成語一下子從我的腦瓜裡蹦了出來。
故宮的裝飾可真美呀！橋樑、傢俱、陶瓷佈滿花花綠綠的紋路，造型優美，變化萬千。華表威嚴、龍鳳呈祥、石獅嬉戲、龜鶴祝壽，每個石雕都講述著一段故事，充分體現了中華民族傳統藝術的獨特魅力。
晚上，我做了一個美麗的夢，夢見我坐著一艘夢想航母，來到一個雄偉的建築設計院，在那裡我設計出了一棟大樓，名字叫“中國夢想城”，她有故宮的美麗莊嚴，更有故宮的堅不可摧！
為夢想畫上翅膀 篇3
國二作文 ,839字如果給我一支畫筆，我願為夢想畫上翅膀，讓它搏擊長空，展翅高飛。
—題記
入夢，欣喜
就在那個對一切事物都充滿好奇的年齡，我與文字相遇了。
在一個週末，媽媽令我來到表姐家，當我吃驚地望著那擺滿書櫃花花綠綠的圖書時，當我第一次知道有作家這個職業時，當我懵懵懂懂的目光定格在那本《格列夫遊記》時，一粒名為“當作家”的種子悄然從我心底鑽了出來，長出了嫩綠的芽。
或許當時只是被書的封面上那些僅有格列夫手指大小的人吸引住，或許當時的念頭沒有那麼堅定，但我還是結果了命運的畫筆，開始執著的為夢想描繪翅膀。
追夢，坎坷
從那以後，我開始涉獵一些中外名著，從李白到杜甫，從魯迅到蕭紅，從比徹斯託到史蒂文森……這些名字陪伴我走過了一個個春夏秋冬，我對夢想愈加執著，那翅膀的輪廓也愈加明顯。
上了初二，我依舊為自己的夢想努力。直到有一天，有同學向我要作文，要向學校投稿。我心中像是有什麼東西“騰”地燃燒了，趕忙找到以前的作文，信心滿滿的給了那個同學，可連續投了幾篇稿子，都如石沉大海，沒有一點回應，我漸漸失去了耐性，對寫作也失去了當初的那份執著，我最終打算放棄。
偶然間，我在一本書上看到這樣一段話“雛鳥剛開始學習飛翔時，或許它被狂風吹的墜落，或許它被雨水打溼了翅膀，但它不會放棄，因為它心中有對飛翔的執著。”我的心頭一震，是的，或許自己的夢想羽翼未豐，但是隻要有對它的執著，總有一天它會展翅高飛。
圓夢，執著
暑去寒來，我依舊沒有忘記向學校投稿，一篇文章經過多次修改和誦讀才能被髮到學校編輯部，但一直沒有迴音。直到一個早上，同學趕來通知我：我的作文被選中了。我欣喜的望著窗外的藍天，我知道，自己的夢想，已經開始飛翔。
我開始重拾信心，繼續為追夢前行，退去了兒時的稚嫩，我開始漸漸成熟。我們關注丁麗梅，也談論張愛玲，更重要的是，我心底有了夢想，也懂得如何追求夢想。
幾年來，回首自己曲折的來路和蹣跚的腳步，我很慶幸最初的選擇。如果說夢想可以描繪，那麼我用執著豐滿它的羽翼。
願在校園築夢 篇4
高二作文 ,922字校園是一個充滿活力和朝氣的地方。或許，你每天刻苦認真；或許，你每天上課睡覺；或許，你每天策劃逃課。可能當我問到你校園對你來說是個怎樣的地方時，你會滿臉微笑的說：“這是一個很好的地方，我很喜歡這裡，每天都可以看到想見的人。”或者，你會淚流滿面的說：“這地方能讓我早點放學嗎？不能！這裡一點都不好。”但是，我們在這裡呆了大半個青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識，從懶散到努力，從不捨到祝福，最後你會懷念那些打打鬧鬧，無拘無束，沒大沒小的日子。
高中的第一天，大家都帶著緊張又喜悅的心情，來到了同一個課室，彼此之間沒有多一句閒聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進一步的交流，只能望著窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇。“我的特長：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來越大“這些我都不行，我就睡覺吃飯特別優秀。”自我介紹這個環節，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學的自我介紹很幽默風趣，每說一句話都能引發無數笑聲，從那時起，我們相識了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時的悄悄話，我們的關係越來越親密。
成長在並肩奔跑中熠熠生輝，成長在茫茫題海中實現價值，成長在亦師亦友中溫情脈脈。成長，總是發生在不經意間。
“你說我們今天中午吃什麼好呢？”“現在才第一節課，你就說這個。”“那兩個別說話，現在是上課時間，有沒有點規矩的？”老師拍著桌子，彷彿要把那兩個講話的人吃了。課堂上，講話的講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當懂了這節課學了些什麼。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來，是想通，變得成熟了吧，知道要為自己負起責任，不能再這樣懶惰下去了。其實，只要努力了，就會有收穫。以往懶惰的同學成績也在不斷地提升了。
或許你恨過，你怨過，哭過，笑過，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會是成長過程中最為寶貴的財富，無論時光過去多少年，也無法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個載滿喜怒哀樂與酸甜苦辣的校園，也終將會是你生命中的一段錦繡。
我願在最美的年華，為最純的夢想，儘自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個築夢的地方展翅高飛。
老師，我們的築夢人 篇5
國小六年級作文 ,764字誰是辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵？誰為了自己的學生不辭辛勞，甚至付出生命？誰誨人不倦，為我們築夢？沒錯，答案就是—敬愛的老師。
大山深處的孩子們，他們渴望學到知識，他們渴望看到大山外的世界，可因為地區偏遠及家庭貧困，不得不輟學回家。一道溫暖的陽光照進偏僻的鄉村，山村的孩子看到了光明，我國鄉村教育水平也迎來了光明。許多孩子又回到了學校，又拿起了熟悉的書本，又能學到知識了。這道陽光是誰？是許許多多的大學生，自告奮勇，放棄了城市的優越工作環境，來到鄉村支教，為大山深處的孩子圓夢。支教之路不好走，可這群可敬的老師，在崎嶇的山路上邁著堅定的步伐！難道他們不可敬嗎？難道他們不是我們的榜樣嗎？
災難來臨，生命危在旦夕，老師們不顧自己安危，力保學生的安全。無論有多麼危險，老師們都沒有臨陣脫逃，即使只有一名學生沒有出來，他們也會冒著生命危險去營救。這時候，老師們已經將生死置之度外，因為他們心中只有一個信念：絕不能落下一名學生，絕不能讓任何一名學生受傷，即使付出生命，也要保證學生零傷亡。災難來臨時，老師們雖不能讓災難停息，但他們會用血肉之軀為我們築起一堵厚實的生命之牆！老師們用自己的生命書寫了一首精神之歌！
再拿我身邊的例子說起吧！在我二年級時，有一天突然感覺腮痛，老師立刻把我帶到辦公室。那時我兩邊的腮已經快腫成球了。老師焦急萬分，最後決定親自送我回家。老師把一切準備工作做好後，就帶我出了校門。回家的路上，老師不時問我感覺怎麼樣，要不要緊，眼神中透著關懷。到家了，老師對我家長簡單說了一下情況，還囑咐我多喝水。說完，就匆匆走了。我呢，去醫院打了消炎針，沒幾天就好了。這事雖然過去了，但我現在還歷歷在目……
老師是辛勤的園丁，老師為學生不辭辛勞，老師是我們的築夢人！我要對所有老師說：老師，您好！老師，您辛苦了！
助學築夢鑄人資助徵文 篇6
高二作文 ,7685字【篇一：助學築夢鑄人】
人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多麼泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來的人生。
—題記
我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母通過打零工，維繫著生活，供養我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對於當時剛剛小學畢業的我，並不知道這到底意味著什麼，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行為，我們必須要靠自己改變現狀。”五年時間過去了，母親艱難地撫養著我和姐姐，看著我們經歷中考，進入高中。2013年9月，我和姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中共建班。高中期間，我們獲得了國家助學金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對於我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更為重要的是為我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段。或許路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。
中國古代有一句老話“滴水之恩，當湧泉相報”。對於他人來說，這或許只是舉手之勞，但對於受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，為寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支援，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報並不僅僅限於對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿著愛，人與人之間友善，和睦地相處。
理想的實現離不開奮鬥和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮鬥的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規於經驗。開創，奮鬥理應成為我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，並將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處於低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來註定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮鬥，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。
高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對於此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。
助學，築夢，鑄人。看似簡單的六個字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。築夢，圓夢，對於捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對於捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。
感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨著人生旅途，我們為何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是佈滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。
【篇二：助學築夢鑄人】
雲輕柔地飄動，那搖曳的舞姿，似在感謝風的幫助；小草剛毅地生長，那蓬勃的生機，似在感謝大地的栽培；小魚靈活地遊動，那飄然的身影，似在感謝小溪的孕育，而國家給予的助學金，就如同黑暗中的一座燈塔，照亮萬千貧困學子迷惘的道路。
“助學，築夢，鑄人”是國家給予千萬學生一展鴻鵠之志的政策，在我看來，“助學”是一種對家庭經濟困難的學生進行資助的方式，它讓貧困的學子得以完成上學的夙願，“築夢”是有理想和追求並努力實現的終極意義，它讓貧困學子得以完成夢想，“鑄人”是指培育人才，把貧困學子鑄就成人才。總的來說，就是國家正在不斷地激勵著我們成長，望我們成為夢想會開花結果的人。
我出生於一個貧困的家庭，家裡的收入和支出完全不平衡，可所謂是“入不敷出”啊，幸好國家很是重視貧困學子的發展，給予了助?袍敝衣處其間，略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的高尚情操，但我也不甚在意這些。我在意的是母親為了支撐起這個家而付出的辛勞汗水。時光荏苒，父母都不再年輕了，那些皺紋的出現，似在訴說著這個不平凡的人正在為我擋風遮雨，容顏雖變，但她們對我的心卻未變半分。上高中了，經濟帶來的壓力也更加沉重了，現在雖然還未上大學，但快上大學了，現在是一名高三學生，正在為上理想的大學而奮鬥著，雖然有點苦、有點累，但想著他人的栽培之恩，疲累之感也就淡去了許多。其實，原來上大學，對我來說是一個可望而不可及的夢望，因為那高昂的學雜費，家裡並不能承擔地起，那些費用不知會帶來多少滄桑的歲月痕跡到母親臉上，不知會讓母親的背彎多少，但是現在不同了，學校和國家會出臺一系列的助學政策給家庭經濟困難卻又想上大學的孩子，讓父母的重擔卸下來不少。就我知道的國家專門為家庭經濟困難的學生設立的補助政策就有：國家勵志獎學金和國家助學金還要國家助學貸款等。這些政策使得我們這些家庭貧困的學生可以順利上大學並完成學業，又可以減輕家庭經濟問題所帶來的壓力。這些政策給多少家庭增添了歡聲笑語，拂去了多少學子臉上的愁容。這些政策似春風般的溫柔、似夏雨般的細膩、似秋葉般的無私、似冬雪般的體貼，安撫了我們躁動的心，助我們圓大學夢，讓我們今日，青春無悔；明日，無悔青春。
“樹大根深，根深葉茂”，學校和國家今日的栽培，是盼我們能從小嫩芽變為翠葉晶瑩、雋秀出塵的綠葉，為國家錦上添花。不能忘有人正在為我默默的付出、不能忘老師的辛苦教導、不能忘學校與國家雪中送炭的舉動，不會忘是他們讓我現在安逸的在教室裡讀書，給了我良好的環境去成長，讓我更有勇氣去建築我的夢想！
感謝學校，感謝國家，感謝一切一切的所有。天地雖寬，道路雖廣，即使前方坎坷，也難以磨滅我對夢想追逐的心。心中有愛，心戀舊恩，即使四季變更，也難以改變我堅定的意志。山感恩地，方能其高峻；海感恩溪，方能其博大；天感恩鳥，方能其壯闊。感恩使得之慰藉、獲得溫暖、獲取前進的動力。
現在國家的資助，不僅僅是為了填補貧富之間的差異，更是為了讓我們能成為一個不輸於任何人的人上人，因為貧困，所以更懂得珍惜，為了報答，吾將上下而求索，用自己的付出來換取美好的未來。在我看來，這不是虛構的想象，這是一件可行之事，這世上沒有“不可能”的事情，只會有“不，可能”的事情。雖說有“命裡有時終須有，命裡無時莫強求”之言，但是隻要是我能把握的事情，就一定會牢牢的抓住。
趁現在還年輕，我們要為自己的夢想而奮鬥，即使那是一條佈滿荊棘的道路，我們也要不懼其倒刺，闖出自己的天地，因為心存感恩，所以變得更加堅定、更加所向披靡，活出不一樣的自己。
【篇三：助學築夢鑄人作文】
從小學到高中國家給予我的幫助也讓我非常感動讓我知道：祖國的每一寸土地上，都是我堅強的後盾和最溫暖的家，使我在充滿陽光和關愛的大家庭茁壯成長。有陽光照耀，我的生活會比陽光更燦爛！謝謝國家給予我的幫助！
助學，就是給家庭有困難的學生給及一定金錢上的幫助，築夢，就是幫助那些家庭有困難的學生一個實現夢想的機會，鑄人，讓那些學生成為一個對社會有貢獻的人，我就是這些學生中的一員。
2014年的9月，我懷揣的夢想與希望來到了武漢市實驗中學，剛剛進入高中的我對一切都抱有美好的好奇跟幻想，但是我的心裡一直都惦記著一件事，家裡的經濟條件一直都不太好，最近幾年爸爸的腿也不行了，可能是因為年輕的時候是押車的，經常要幫別人卸貨物，體力勞動太多，一坐就要在車上坐很久，不能起來動一下，所以現在我爸爸不能常站，只能在家休息，我媽媽學歷不高，只能打打零工，上了高中以後就不再是義務教育，我怕會有很多要用到錢的地方，所以一直很擔心。
就在這個時候學校告知我們低保家庭可以申請補助，大概是1000元左右，這1000元放在別人家，可能就是一雙名牌運動鞋的價格，但是對於我們家，就是我媽大半個月的工資，而且得知1000元的學費，也可以適當的減免。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，這是孟子的名言，但是並不是每個人都能夠真正能夠體會到的。
其實剛剛入學的時候，我有點小自卑，我是一個個性內向的孩子，初中在班上成績還行，但是到了高中，一開始還不太適應高中的教學模式，初三的暑假放的太久了，剛剛開學還沒有習慣上學，並且初中那些成績不太好的同學都沒有上高中了，上了高中的同學成績都很好，我的成績真的不能看，不由得變得自卑。而且初中的同學好朋友都到了不同的學校，一開始跟新的同學相處的也不太好，感覺他們跟我初中同學不太一樣，現在的同學每天都在聊的話題我也插不進去，他們很多都是一個初中的，顯得我格格不入，別人都是下了課幾個人在一起聊天，就只有我一個人是在自己的位置上不動。
慢慢的，他們用他們的熱情感染了我，他們一直在要我加入他們，下課也會過來找我玩，如果有分組活動的時候也會問我要不要一起，我們成了非常要好的朋友，我也變得沒有那麼害羞。
不過，身邊的同學們各個方面都很優秀，參加各種活動個個都很積極得力，而我是那種一遇到人和事就變慫了的人。我知道這樣不好，所以我在努力改變，我沒忘記我的夢想，我的凌雲壯志，青春期的迷茫與衝動，渴望掌聲，渴望成功……這些大大小小的夢想就像夜空中的明星，每每提醒著我去奮鬥。
平時在家，我也會幫忙做家務，因為家裡都要依靠媽媽的工資支撐，媽媽回到家一般都會很累，爸爸的腿也不太好，但是我不會做飯，只能讓爸爸做，我會試著去學，不想爸爸太累。
其實我覺得經濟上面的貧困不可怕，可怕的是精神上面的貧困，認為自己因為家裡的貧困就比不上別人，認為是自己沒有別人聰明，認為自己成績不好是因為家裡沒錢請家教，如果真的是這樣的話，那就真的完了，自古以來，能成大事的人，都有一座精神的寶庫。
我真的算是幸運的了，感謝國家給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想，我相信只是改變命運。受助於社會資助，感恩於祖國，我將追尋著昔日的夢想，實現生命的價值，實現青春的意義。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望！
【篇四：為夢想奮鬥青春無悔】
夢想猶如散落著沙石貝殼的諾大沙灘，而我的夢則是其中一顆飽經滄桑的貝殼；夢想猶如點綴著無數星星的朗朗夜空，而我的夢則是其中一顆閃爍耀眼的星星；夢想猶如枝繁葉茂的森林，而我的夢則是其中一顆健康茁壯的小白楊。我相信誰都有自己的夢想，或平凡，或偉大，但我們都在為實現“它”而奮鬥著，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。
我，也僅僅是這世界十幾億人中的一份子，平凡且渺小。我出生在一個並不是很富裕的家庭，爸爸媽媽辛辛苦苦工作供我讀書。在我面前，父母從來都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家裡，在外面不要委屈自己，學費的事情他們會想辦法，每每聽到這些，眼淚就會在眼圈裡打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動。但很幸運的是我得到了學校及國家的幫助。根據國家政策，學校將對貧困學生進行資助，減輕他們的經濟負擔，獲得助學金。我非常的感謝國家的關愛和這麼好的政策，讓我們可以放心上學，安心地學習。我會謹記輔導員對我們的教導：你們獲得了國家的資助，要懷著感恩的心，回報社會；並要合理計劃，把錢花在值得的地方。我對自己說我會有條理有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。助學金對我來說，不只是金錢的問題，更多的是對我的鼓勵與支援。我也更明確了自己的使命，更清楚未來的路該怎麼走，怎麼努力。真的很感激國家的幫助，讓我能快樂地翱翔在學海里，能有機會更好地挑戰生活，挑戰自己。安東尼羅賓也曾說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，帶著感恩的心出發，相信我會飛得更高更遠。
我現在是一名高中生，這會兒才知道原來初中的學習任務是多麼的輕鬆。每天，都有大把大把的作業，每天的做作業，卻怎麼也做不完。而努力，再也不是“雙手合十，閉眼低頭”就能解決的。每個人都那麼優秀，自己稍不注意，就被他們遠遠甩在身後。在成功的路上，每個人都要不停的狂奔，停下來，就再也跑不起來了。所以在平時的學習生活中，我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要爭氣要努力，不能辜負家人對你的期望國家對你的幫助。《仁王經》裡曾道：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅。”時間轉瞬即逝，我們要好好把握。我相信一分耕耘，一分收穫。我會給自己制定每日、每階段的學習計劃，並嚴格按照計劃去完成。會堅持做到課前預習，課上認真聽講，課後仔細複習。並且態度端正，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第一位的原則。沒有最好，只有更好。每天向前，每天進步。帶著自己對未來的憧憬，帶著父母的期盼，向自己的夢想駛進、駛近……
或許可能在築夢之路上總會有許許多多的困難來阻撓你，但是當你確立了正確的價值觀，人生觀後，困難帶給你的就不會僅僅是是煩惱了。有正確的人生觀，價值觀而且有信心，才會有意志去拼搏，築夢的路途上難免會遇到一些挫折，只要你不曾放棄，那麼夢想也不會輕易的放棄你的，還記得曾經有人說過。放棄比面對更需要勇氣，如果這麼輕易說放棄，那麼何必要擁有呢？所以正確的價值觀，人生觀，人生觀則顯得格外的重要的。
同在一片天空下，誰的青春能少了奮鬥呢？誰又能在這絢爛多彩的青春年華中缺少了努力、激情和錯誤，誰的青春沒有年少輕狂過，同在一片藍天下，我們擁有著夢想，抬頭凝視那未來、遠方，用無比的信心向著那遙遠但寄託夢想的地方努力，殊不知就在這相同的天空下的某些人還迷茫在沒有夢想的路途！而我們卻已經走在了築夢的旅途上！夢開始的地方，誰的青春不奮鬥。為夢想奮鬥，青春無悔！
【篇五：助學築夢鑄人】
“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心”—《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態。感謝國家為我們做了那麼多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
每當我聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現在所擁有的，例如：我現在可以在這麼好的環境學習，無憂無慮的過著學習階段的生活，這是一個學生最感到驕傲的。可以靜下心來學好我的專業，是我來這個學校的目標。這都是國家給我機會，讓我可以實現夢想……
我的夢想是將來能成為一個有用之人，能為國家做一點事，報答國家給我這個機會。現在的職業學校都是學專業技術的，而我認為每個學生除了有積極學習的心態，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國家給的。我們學校有1940多個學生領國家助學金的。我也是其中一個，每個學生一年1500元，這樣我們就減少了很多學習費用了，感激國家為了我們創設了良好的學習環境，為我們能成才創設條件，而國家的付出能否有價值呢？
我自問我曾經是很調皮的學生從來不懂珍惜機會，更加不懂得感恩，總認為別人為自己做的是應該的。可我錯了，別人的付出換來的不是失望，而是希望，現在我終於明白了這個道理。希望受國家補助的學生不要再抱著像我一樣的心態，要知道錯了，讓國家感到欣慰好嗎？
讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報國家，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，祖國—感謝有你！
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮鬥。共同迎接祖國燦爛的明天；為屬於自己的夢想努力，收穫人生的累累碩果！
儘管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別準確的判斷力，但我仍不會放棄努力，儘管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求，儘管在實現夢想的過程中，會有很多的挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣，因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想，實現自己心中的中國夢。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。在賣火柴小女孩眼裡，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼裡，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼裡，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創造。在“千手觀音”邰麗華的眼裡，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢想，伴隨著我們每一個人。
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。
築夢 篇7
國三作文 ,835字我的太婆今年快90歲了，這本該是“衣來伸手，飯來張口”的年歲，然而，她仍一個人獨自住在平房中，自己料理起居生活。她總是說：“只要我幹得動，就不能麻煩小輩們。”說起來容易，做到幾十年如一日需要的可不是一點點的毅力與堅韌。
生活上的瑣屑事兒太婆一人擔了起來。衣服、被子髒了總得洗吧，沒有洗衣機，這項工程夠忙活一下午的。平日裡，菜要天天出門買，碗要餐餐洗……一切的一切，太婆從不讓別人插手，誰要沒徵得老人家的同意就幫忙，定會受責備：“我自己能弄，你瞎弄個啥！”
太婆的退休金雖然很微薄，可她從不向兒女要錢，總覺得用自己的錢心裡才踏實。那年太婆想買個冰箱，硬要自己出錢買，這個大件幾乎耗光了她所有的積蓄，外公外婆對此哭笑不得，當太婆向我們隆重介紹新買的冰箱時，舉手投足間，盡是自豪與滿足。
太婆年輕的時候生活在艱苦的年代，那時候，新中國剛成立，全國上下，百廢待興，在建設新中國的洪流中，她成為了一名麻紡廠的女工。工作上，她總是那個最要強的人，帶領著一百多名女工在車間中為家人更好的生活、為祖國的建設奉獻自己的青春。如今，太婆的雙臂仍有的清晰的肌肉，讓我們明白她是一輩子在踐行著“自己動手，豐衣足食”，她沒有很高的文化，卻從未停止用雙手去爭，去爭一份自立自強的生活，爭一份自尊自信的人生。她的執著與骨氣感染著我們，讓我們尊敬。
冰雪消融、大地回春的2013年，“中國夢”這一詞也像一陣春風，吹得人心振奮，當這縷暖風吹到我的耳畔時，我忽然想起了太婆，她就是用那長長的一生踐行了她的中國夢，她文化不高，她只是普通的工人，卻選擇了一個叫做自強不息的夢，自強不息的中國夢。我知道，不僅僅是太婆，還有許許多多普通的中國人，在不為人所知的隅落裡堅守的崗位，堅持著夢想，他們有夢想而不自欺，他們有堅持而不逃避。
只有每個人腳踏實地地去築屬於自己的中國夢，14億根夢的經緯線才能編織起中華民族的偉大復興之夢，為了築夢，我們不能止步於口頭，止步於文字，更重要的是落在行動中，我相信如此，也相信自己。
美夢如畫 篇8
國三作文 ,976字蘇柒做了一個夢，夢中又回到了兩年前。
我是蘇柒，我有一個哥哥叫蘇南。記得那次，班上有一個小男孩將我的鉛筆摔在了地上。當時，我非常生氣，拾起鉛筆盒扔在了那男孩的頭上。他的頭流血了，瞬間流得滿臉都是血。於是，我被叫家長了。男孩的父母都來了，而我的父母都不在家，哥哥自然出演了家長這一角色，來到醫院。男孩的父母一直在責怪我，看到哥哥我既委屈又害怕。可令我意外的是哥哥看到醫院的這一幕，飛一般的跑過來，拉住我仔細檢查一番後，將我護在身後，對男孩的父母說：“醫藥費我們來付，責任我來承擔，我妹妹已經很害怕了，請你們不要再批評她了。”醫院內的這一幕，讓我感動不已，直到多年後還時常出現在我的眼前。我知道，哥哥是那個會一直守候我的人。
可是後來妹妹誕生了，我感到一切都變了。我的心裡五味陳雜，有喜悅，但更多的是失落。感覺哥哥對我的態度改變了，他關心妹妹更多。我想，再也沒有人來守候我了。於是，我恨死了這個多出來的“小丫頭”，有其他人在的時候看都不看她一眼。
那天，我看到剛學會翻身的妹妹躺在床上，心裡美美的在床上翻來翻去。當時，不知什麼原因母親沒有給妹妹攔枕頭，而絲毫不知道危險是何物的妹妹滾到了床邊。哥哥正準備進屋那東西，看到快要掉下來的妹妹，一個箭步來到床前，接住了妹妹，然後長長地噓了一口氣。我當時好嫉妒，要是沒有妹妹該多好。那樣，我就會是哥哥唯一守候的人。當晚我躺在床上，為白天的一幕而不痛快，翻來覆去睡不著，我想了很多。我覺得似乎哥哥並沒有改變，他依然是那個守候著妹妹的哥哥，只不過我的身份有了細小的改變，不再是“最小”的那個，也不再是“唯一”的那個了。忽然，我清楚了事實：哥哥一直在守候著我們，他用心的保護著我們，保護他最愛的人們。我問自己，是不是也應該用實際行動來守候我最愛的人呀？從那以後，我的態度發生了轉變，人前人後更懂得照顧妹妹了。妹妹學走路時，我耐心的陪在她身邊，生怕她摔到。哥哥在我心中是無比強大的，雖然我現在還守候不了他，但是我可以用另一種方式—守候妹妹，來讓他放心。
夕陽下的黃昏裡，我一手牽著剛剛學會走路的妹妹，一手牽著高我一頭的哥哥，安心而高興的走著、走著。日記中的我記下這一幕溫馨的畫面，結尾寫道：曾經你一直在守候我，現在我們一起來守候她，讓我們彼此守候，這就是血濃於水的親情。
太陽已從地平線升起，夢中的蘇柒笑魘如花。
築夢青春——“七月流陽”實踐隊蘇詩穎 篇9
日記 ,901字今天我第一次站上講臺講了一節完整的數學課，當我站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次以一個老師的的身份去面對一群學生。不過心裡樂滋滋的，因為三下鄉是一個難得的鍛鍊機會，我不僅可以感受到小孩子們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。
在下鄉前，我精心準備了一份在我看來很完美的教案，我覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。在還沒來這裡前我就已經知道我所教的班級是大班，是五六年級的學生，我認為他們的接受能力會比較強。然而當自己站在教室親身面對他們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才知道我那麼精挑細選的知識點還是有很多是以他們現在的理解能力不能接受消化的。
我第一節課講的是幻方，先由簡單的三階幻方開始講，再到比較複雜的四階幻方。我以為三階幻方對五六年級的學生來說是很簡單的，沒想到的是他們不能接受這樣的難度，看著他們懵懂的面孔，站在講臺上我有些傻眼了，心裡也有些著急。於是我調整了一下上課內容，有點小緊張，開始詳細地為他們講解三階幻方，但是隨著上課的深入，我心裡就沒有這麼緊張了，課程也非常順利地進行。講到關鍵的地方，我還會向學生們提出一些問題，剛開始的時候，可能同學們有些害羞，沒有什麼人回答問題。過了一會兒，同學們開始進入狀態了，開始融入課堂中，並且踴躍地回答問題，充分調動了小朋友們的上課激情。接下來的四階幻方講的異常順利，還有三位同學主動上臺做題。一節課很快過去了，我還給他們留了作業。給小學生上課，我最擔心的就是紀律問題，沒想到的是他們都很認真的聽我講課，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的慾望，我心裡莫名地激動。事後，我瞭解到大班的學生是比較聽話的，我無比慶幸地感慨我遇見的是他們，一群乖孩子。
上完了這一節課，我對自己評價只有兩個字“還行”。我相信，我接下來的課程會更加順利的，我的學生會學習到更多的課外知識。對於每一個人來說，支教是一件非常有意義的事情，也是一件無比光榮的事情。支教，一個多麼光榮的字眼，我們在付出的同時也能收穫了一份快樂。感謝“七月流陽”社會實踐隊給予我這樣一個機會，讓我在支教中實現自我的人生價值。
築夢路上讀後感 篇10
讀後感 ,1624字【篇一：築夢路上讀後感】
平凡樸實的夢想，卻是每一個人，每一個家，每一個國都不可缺少的一部分，如果沒有了想象力和夢想，又怎麼可能繼續前進呢？又怎麼可能邁出成功的一步呢？又怎麼可能站上巔峰呢？
而這一切都來自於《築夢路上》這本書對我的啟發，使我受益匪淺。《築夢路上》分別講述了美好生活“創新”來、手牽手，大家一起走、綠水青山就是金山銀山、世界那麼大，我們擁抱她、大家好才是真的好共五個章節。
反反覆覆仔細閱讀後，發現五個章節都很有意義，其中我個人認為最有含金量，也最感觸至深的地方在第三章之綠水青山就是金山銀山的主題，這是由2005年8月習近平時任浙江省委書記提出的。他指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山。”
從此我體會出保護生態環境是有多麼重要，遠眺灰濛濛的天空，不禁感慨：聽長輩們說，他們兒時的天空碧空如洗，小溪裡的水乾乾淨淨，清澈見底，常常見到有人在水裡洗衣服七彩的泡沫奔湧而出；時不時一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的歡笑聲洋溢其中。山上的樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，松鼠、小鳥……在這裡過著安居樂業的生活，還有些調皮的孩子在打泥仗；可現在就不一樣了，牛奶河的河水在哭泣，松鼠、小鳥……迫不得已接二連三的搬家，人們肆無忌憚地破壞大自然。原本地球上的資源是可供我們一直使用的，如蕭蕭落葉從樹枝上落下歸於泥土之中，化為養料重新開始；但人們不斷的深度破壞森林、海洋，就會使他們無法自我迴圈，提供給我們寶貴的資源。這樣下去我們即使擁有數不勝數的金銀財寶，也無法生存。因為沒有乾淨的水、純淨的空氣、健康的食物，擁有再多的金錢又有何用？所以，我們應當敲醒警鐘，積極行動起來，不隨意亂吐痰，不隨意扔垃圾，多種植樹木，減少碳排放，淨化空氣，美化環境，保護自然生態。
《築夢路上》這本書告訴人們要把創新思維融入生活，還要堅持自己的夢想，追隨自己的夢想，因為是夢想讓自己在失敗中永不言棄繼續前進，是夢想讓自己在困難中勇往直前迎難而上，是夢想讓自己在成功時不驕傲自滿再創輝煌。在你歷經不計其數的坎坷之後，就會發現自己與夢想越來越近，思維越來越廣闊。正如佚名所說：“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。”因此我們要堅持自己的夢想，不能變成沒有夢想的人，因為沒有夢想就會失去前進的動力，變得頹廢。
在實現夢想的道路上並不都是一帆風順的，總會有許多困難和坎坷，但我們不能被打敗，要重新揚起航帆，吹起號角，鼓足勇氣，朝著夢想奮力前進，等待我們的必將是勝利的彼岸！
【篇二：築夢路上讀後感】
《築夢路上》寫的是中國近幾年的發展和人與人之間的友誼。看完了這本書，我的心情久久不得平復，思緒依然停留在我國突飛猛進的技術上，此刻的我，為自己是中國人而感到非常自豪、驕傲，同時也為以身試藥的屠呦呦和為中國技術發展而做出貢獻的人們喝彩。
作為一位小學生，我認為夢想是每個人學習的動力、生活的動力。它為我們指引前進的方向。中華五千年曆史傳承著一個長長的中國夢。同學們，你們的夢想是什麼呢！也許是：老師、科學家、慈善家……但不論你做什麼，都要想著為國家做出貢獻，無論在何時何地，都要有一顆愛國的心，不過愛國的方式千差萬別，但是隻要你愛著祖國，做什麼都是值得的！
《築夢路上》這本書中我最感興趣的就是“我們也能成為‘創客’”這一章節了，這個題目首先就吸引了讀者們的眼球。其次，內容寫的都是學生們親手製作的物品，讓我們感覺很新穎，如：智慧遙控太陽能清撈船、綠色之窗、自動烘乾傘……創客就是挖掘新技術，把想象變為現實，在實踐中學習新技術，讓創造性思維融入我們的生活，使我們感受到創客的快樂。
每個人的心中都有一個夢，它或大或小，或遠或近。但是在追夢途中總會遇見一些磨難等待我們去克服，這時我們就必須不懈的努力，勇敢的向前，直奔著那看似遙不可及卻又無比接近的夢。“中國夢”就朝著我們揮手，越來越近，越來越近，直到我們看得見、摸得到……
共築夢想家園 篇11
高二作文 ,1048字一個人可以一無所有，但絕不能沒有理想。一個民族、一個國家也是如此。如果一個民族沒有了理想，那麼，這個民族將永遠落後於其他民族。一個國家沒有了夢想，那麼這個國家就不會再發展，不會再前進。
在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。這種偉大的民族精神是中華民族的支柱，也是支撐起了我們這個偉大的祖國，孕育了無數奮勇前進的優秀的中華兒女。
改革開放以來，隨著社會的發展，中國的變化可謂是翻天覆地：神九飛天—首次載人交會對接圓滿成功，蛟龍下海—載人下潛成功突破7000米，京九高鐵如同巨龍般穿越祖國萬里河山。這一個個驚人的成就正說明了中華民族正在一步步地實現這偉大的復興夢。
“高山為你喝彩，藍天為你驕傲，鮮花為你添彩，星星為你照耀，你用平凡喚醒世人的良知，你用青春譜寫愛的歌曲，最美司機，最美護士，最美老師，最美最美的中國人……”在中華人民追逐著夢想的同時，也沒有忘了中華民族的優秀品質。2012年在中國的這片大地上湧現出無數的“最美中國人”，從“最美司機”吳斌76秒拯救24名乘客到“最美孕婦”彭偉平懷孕6個月救起落水兒童；從“最美護士”何遙被病人打傷後仍奮力相救到“最美警衛士”高鐵成三闖火場救人。他們的“美”美在愛心，美在善良，美在奉獻，美在勇敢。他們的美都是靠著平常點點滴滴的沉澱，從而將美變成一種習慣。
巨集大的民族復興夢，與每個人的夢想緊密相連。
在倫敦奧運會上，“中國太陽”孫揚，他一人摘得2金1銀1銅，而每一塊奧運獎牌都具有歷史突破意義，400米自由泳金牌是中國男子游泳的第一枚奧運金牌，1500米自由泳打破了世界記錄並奪冠。令人難忘的突破還有雷聲奪得男子花劍冠軍，陳定打破了競走專案奧運會的記錄……
但在我們實現中國夢的同時，也出現了不少不協調的音符。生態環境的一天天惡化，水汙染，大氣汙染，噪音汙染的日益嚴重。人們也意識到了保護生態環境的重要。在黨的第十八次全國代表大會上，胡錦濤主席就曾在報告中莊嚴宣示“把生態文明建設放在突出地位，努力建設美麗中國，實現中華民族持續發展”。今天，美麗的中國並不遙遠，生態文明就在我們身邊。隨手關燈，隨手帶垃圾，儘量不使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。這都是一些我們隨手可做的小事。
美麗中國，是自然之美、文化之美、科技之美、時代之美。中國的美麗風采，是我們成就未來的巨大財富，也是我們實現中國夢的無限動力。讓我們共同為“美麗中國，偉大中國夢”一起努力吧！
築夢路上 篇12
國一作文 ,980字每個人都擁有一個屬於自己的獨一無二的夢想，或是已經實現，或是還在追逐，或者是還在尋找…當然，這些都不重要，最可貴的是，曾去追逐過，曾去努力過，曾去爭取過。
鳥兒的夢想，無非是一次次的突破極限，一次次的飛躍到新的高度；魚兒的夢想，無非是一次次的超越自己，一次次的遊離到更遠的地方；草兒的夢想，無非是一次次的衝破極限，一次次的生長到更高的地方。
一個人的靈魂，靠著夢想來充盈。即便再怎麼卑微，那也是神聖的。其實，很多人對夢想這個詞語並不瞭解，也許，一時定下的夢想，並不是自己要去追逐的那個夢想，而是簡單、單純的喜歡罷了。回首過往，誰沒產生過一份簡單的一廂情願呢？但是，在勇敢追逐夢想之前，請仔細想想，是不是將夢想的彼岸想的過於美好，將夢想的彼岸想的過於完美。在深思熟慮過後，再踏上自己的夢想之路。
“我們是天上的星星，我們在孤單地旅行。”這一句歌詞說的，不正是正在追逐夢想的一隻只雛鷹嗎？夢想，永遠是心底那一抹化不去的星光，即使身處一片泥濘的沼澤，四周沒有一根可以給予幫助的稻草，也永不輕言放棄！那便是因為心中的夢想、心中的信念！
夢想的橋樑，並不容易築起，前行的道路充滿荊棘，但是心中的信念是一把銳利的刀，在我們、在每一個追逐夢想的人手中都能展現與眾不同的風采。
前些天，我在一棵已經枯萎的柳樹下發現了一株剛剛鑽出地面的小花兒，好像是一株野花，並不像刻意栽種的，並沒有任何人為她伸出“幫助之手”。她一天天的長大，是在柳樹的荒蕪之下唯一一縷小小的生機。即使無人觀賞，既使十分孤獨，但她依舊努力地生長，想要開出最美的花兒。我很好奇，究竟是什麼因素才能使她這麼堅定地想要開出最美的花？沒錯，是夢想，是夢想支援著她，是夢想的力量鼓舞著她，在無人觀賞的地方、在一片荒蕪的地方，勇敢努力地生長，勇敢努力地開出最美的花！
一株野花，並沒有什麼特別，但是，她能在一片荒蕪的情況下、無人觀賞的情況下依舊堅持著自己的夢想—開出最美的花。可見，夢想的強大。所以，趁自己有追夢的熱血，趁著能邁出追夢的步子，勇敢堅定地找出屬於自己的那一個獨一無二的彼岸，用自己手中銳利的信念之刃慢慢割去夢想之路上的荊棘，用自己的努力與熱血澆灌出金色的夢想之花，靠著自己的夢想與信念腳踏實地地踏過通往夢想的坎坷之路。
夢想的道路註定孤獨，註定需要自己一個人去完成，加油，羽翼漸滿的雛鷹，飛翔吧！
一帶一路築夢中國 篇13
國三作文 ,1331字我的家鄉中國陝西，就位於古絲綢之路的起點，回顧歷史，我彷彿聽到了山間迴盪的聲聲駝鈴，似乎看到了大漠上的嫋嫋孤煙。這一切都讓我感到親切。—題記
千百年來，從驛站到港口，從陸地到海洋，構築一條條連線東西方商路的努力，從未停止。從西漢的張騫出使西域到明朝的鄭和下西洋，開創古絲綢之路，既不同於歐洲人的“十字軍東征”，也不同於開發新大陸。後者都是以軍事手段建立殖民體系。而古絲綢之路則是貿易通道，帶給沿線國家共贏的理念、平等的文化交流以及物資的互通有無。
看著《一帶一路》紀錄片中，鐵路，公路從修建到竣工，亞洲基礎設施投資銀行從紙張上的言論到正常執行，商業合作基地從動土挖掘到設施完善，發電站從雛形到如今給鄰國帶去光明，港口從運輸困難到如今貿易便利。我心中充滿驕傲與自豪，這些工程的完成不僅代表著中國如今的技術在不斷創新發展，同時也推動了中國與沿線國家的友好往來，在互利共贏的同時，為鄰國帶去能量與信心，也帶去綠色和希望。“一帶一路”的一系列措施提高著我們的生活品質，改變著我們的生活面貌，也創造著我們的共同財富。讓鄰國和中國共同進步，一同實現我們的夢想。
如今的中國以歷史上的古絲綢之路為鑑，將習主席在十三五規劃中重點提到的“一帶一路”落到實處，中國與沿線國家，發展中國家精誠合作，如今，互聯互通的願景已日益清晰和生動。通過共商、共建、共享，在古老的絲綢之路上，人類正在築就和平發展的共同夢想。
歷史告訴我們，誰能促進互助與流通，誰就能繁榮昌盛。從古至今，無論是古時的絲綢之路，亦或是現代的一帶一路，都為中國的經濟帶來了十分深遠的影響。絲綢之路是交流與繁榮的紐帶，更是是國家騰飛的橋樑。這個和鄰國共建的橋樑，將中國夢的巨集圖勾勒的清晰無比。
中國，從風雨飄搖的戰爭時期，到紅軍革命，從改革開放，到“十一五規劃”“十二五規劃”，再到如今逐漸步入小康社會。從先前的先富帶動後富，到如今的共同致富。在黨的領導下，中國一步步的走向興盛。一帶一路理念的出現告訴我們，要創造更美好的世界，所有國家，所有人必須同心協力，為了實現遠大的理想，為了國家的繁榮富強，為了生活的更加幸福，我們都要有屬於自己的夢。正是這些小夢的實現，才匯聚成大夢，而大夢便鑄就瞭如今的中國夢！如今千千萬萬的國人，為祖國的築夢之路添磚加瓦。為了中國夢，獻出自己的青春、揮灑熱血，他們，無怨無悔。
我慶幸我生活的國家是如此的繁榮昌盛，我更對那些為了築夢中國而努力奮鬥的人們充滿敬意。中國夢，我的夢。國家夢想的築造是要靠我們這一代去傳承，去延續的。古絲綢之路和如今的一帶一路的出現，讓中國繁榮昌盛的夢想藍圖更加清晰的展現在世人眼前。築夢的過程代表了中國的一種精神，這種精神穿越了歷史，連線了古今，而我們是歷史的見證人，更肩負著將中國夢變成現實的責任。我願意盡我所能，為中國夢貢獻一份微薄之力，將先輩的精神世代傳承。
黑暗裡，一抹耀眼的“紅色”跳動不息，它不再像先前一樣忽明忽暗，而是越發熾熱耀眼，燃的讓人熱血沸騰，燃的讓人為之震撼。這抹鮮豔的“紅色”在黑暗中指引著我前行，讓我不懼困難，披荊斬棘。
中國，毅然堅定地在發展之路上越行越遠。中國夢，更清晰地展現在我們眼前，召喚著我們為之奮鬥，為之揮灑熱血！
讀《築夢路上》有感 篇14
讀後感 ,834字最近我讀了許多好看的書，其中令我留下深刻印象的書是《築夢路上》，書中的內容使我感觸很深。中國夢，是全中國人民的夢想。
為了實現這個夢想，我們齊心協力，眾志成城，一路高歌！以前我們的飛機是向別的大國購買的，現在經過七年的孕育，我國自主設計和創造出了第一架大飛機C919，不久我們將在藍天上看到它的身影。這個訊息讓國人振奮。我們還製造出了全電動汽車，既節能又減排。書中還講了西部農村教育、醫療資源方面很落後，我們東部幫西部，手牽手，共富裕，讓大山中的人們過上小康生活。同在一片藍天下，還有許多大山深處的孩子不能上學，那我們就互幫互助，把自己的零花錢和書捐給他們，讓貧困的地區的孩子也能和我們一樣在嶄新的校園裡書寫自己的精彩人生。
為了實現這個夢想，我們披荊斬棘，無所畏懼，勇敢前行！2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫學院宣佈，將2015年諾貝爾生理學或醫學獎授予中國藥學家屠呦呦以及愛爾蘭科學家威廉坝貝爾和日本科學家大村智，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲得諾貝爾科學獎，是中國醫學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫藥成果獲得的最高獎項。屠呦呦和她的團隊經過艱苦卓絕的努力，將中西方醫學完美結合，達到了一加一大於二的效果，對人類的生命健康做出了突出貢獻。多麼了不起的成就！我們為她自豪！
國家在強大，科技在進步，環境在變美，生活在變好。每每看到G20的LOGO我都為我是中國人而自豪。
少年智則國智，少年強則國強，少年有夢則民族有望，少年追夢則國家昌盛。我知道作為少年我要走的路還很長很長，我能做的只有有夢去追夢，我也知道中國要走的路也很遠很遠。但我們一直在路上，不退縮，不放棄，不氣餒。一次次跌倒就在原地爬起來，中國正在不斷失敗中成長。我們要把madeinChina變成createinChina。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”只要大家共同努力，成就中國夢這一偉大復新計劃必將指日可待！
青春築夢者 篇15
國二作文 ,914字人生如同一場旅行，猗鬱年華的我們正在步入青春之路，那條路通向未來，伸入雲端，伴隨我們，追逐夢想，實現夢想。
讓我們帶著行囊—出發吧！把行走途中的寶藏放進那個裝不滿的袋子，隨著寶藏的積累，我們與夢想的距離將一點點地貼近，然後，我們帶著夢想再度出發，未來之路，更加絢爛多姿，我們有一個好聽的名字—築夢者。
追夢之路，或許永不會有我們想象得那樣簡單，但我們將堅定一個信念—成功與否，貴在堅持。堅持到底，堅信風雨過後總有七色彩虹。
在愈發緊張的學習生活中，我們真想對那些困難說：”我輸了！“但話到嘴邊，想到的卻是那些我們曾執著過的點滴：學自行車，屢次摔倒，左搖右晃，仍不放棄，終於能自由穿梭在大街小巷；作業多時，雖被氣得直跺腳，但牙一咬心一橫，做到半夜終於寫完；第一次走夜路，雙眼如同被布蒙起來，耳邊又不時響起輕微的聲響，依然帶著對光明的嚮往，摸索著向前行走……
行走的道路即使坎坷，但我也要邁著高傲的步伐，昂首向前；行走的道路雖有挫折，但我也會哼著輕快的小調，闊步行走。行走路上，會鋪滿風雨過後的泥濘，路也許會很難走，但有了泥濘，才能留下腳印；行走路上，會長滿阻礙你前進的荊棘，你也許會被刺傷，但那會是心靈的銘記，傷痛會讓你加快前進的腳步。繼續向前行走，就這麼走著，飛越一次次障礙，通過一次次考驗，堅持做青春築夢者。我知道，未來的路還很長，考驗不止一次，但上天是公平的，通過了考驗，就會有你應得的獎勵，這些獎勵會如同一層層階梯，承接著你的路，載著你飛向雲端。
永遠不要停下腳步，即使眼前困難重重，亦或旁邊的風景美好如畫，不要害怕不前，也不要駐足欣賞，前方的未知世界正在等你去探索，前方更多寶藏等你去挖掘，那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢想前進，前方會有美好的黎明在等待著我們去迎接，前方會有明豔的陽光等待我們去享受，前方會有鋪滿鮮花的道路等待我們去行走。未來很美，青春很美，夢想也很美，一切一切的美正在那遙遠的雲端靜候我們的到來。
我是一位築夢者，我懷揣著自己的夢想行走在青春路上，那條路綿延向遠方，在天空中彎曲盤旋。我相信，未來的某一天，築夢者的夢想終將實現……
築夢之路 篇16
高三作文 ,784字十月的天氣帶著些許涼意，偶爾吹過的寒風更是刺骨，空氣中還殘留著桂花的餘香。我卻因為晚起只能奮力奔跑，並祈禱能趕上晨跑。
“熱身跑”是我每天晨跑前必做功課。不是因為我多麼熱愛運動，而是無論睡多久第二天總起不來。確實，高三的作息時間比高一高二時要緊湊。也許是還沒養成習慣，帶有惰性的原因。
在閒暇時，總會緬懷過去。時間真如白駒過隙般轉瞬即逝，還沒來得及細細品味遍便消散在空中，不留任何痕跡。遙想當年，我也是帶著滿腔熱血來到學校，白衣獵獵。現雖進入高三，卻無往日鬥志，不能時刻嚴格要求自己，只是大學夢依舊。
好似還在愛做夢的年紀，不要否定我的夢想。想考上擁有晚櫻小道的農大，欣賞大片的油菜花海。在校旁租一間小屋。最好有一個朝陽的窗戶，掛一個捕夢網，在陽臺上擺一盆仙人掌，不需要我過多的照顧。門前掛一束風鈴，風過留聲。上課時遨遊書海，與書為友。放假時，登岳陽樓，一覽他的磅礴氣勢，到橘子洲頭賞漫天煙花，看萬山紅遍。如此，歲月靜好。
畢業後，就我所學，找一個自己喜歡的工作。不說工薪，更不必勉強自己。將一年的工休日累在一起，來一場說走就走的旅行。去內蒙古眺望無垠的大草原，去臺灣看碧波萬頃的深海，去北京感受衚衕文化，體驗老北京生活。最好在一個杏花微雨的季節遇到生命裡的他，與之執手，看盡花開花落，相伴到老。
我死的時候一定要在一個木槿凋落的深秋。我不願躺進冰冷的棺木，永遠沉睡在地下。更不願被蟲蟻啃噬自己的身體，我怕黑，也怕疼。最好在一個有風的早晨站在山頂將我的骨灰迎風撒向天地。
千年古鬆閱盡帝王將相，我卻一次便修成正果。一生也就這樣簡單而過。或許會覺得我胸無大志，需得巾幗不讓鬚眉或是如江南女子般多才多藝。但白開水終究比飲料來得解渴。淡一點，更長久。
時間帶著銳利的尾風劃開木槿飄零的深秋，操場的籃球聲碎落在夕陽裡。隕落了，一切周而復始。築夢路上，願衣襟帶花，願歲月風平……
築夢路上 篇17
國小三年級作文 ,685字我們的夢想像天上的星星，是永遠也數不清的。有的人想當畫家，有的人想當老師，還有的人想當舞蹈家……我的夢想是當一名科學家。
剛上學的時候，我也曾想當過一名老師。通過了學習，當我看到了那些科學們創造出一件又一件令世界矚目的發明時，我震驚了，從那時起我的夢想有了改變。比如：牛頓因為一個蘋果掉落，而發現萬有引力；布萊克在孩子們的玩耍中，受到啟發，便發明了聽診器；蔡倫看到洗蠶絲之後會下一層薄薄的東西，於是就發明了紙。看了許許多多的科學家們的發明，讓我當一名科學家的夢想更加強烈。以後，我就要往科學家的夢想去追求我的“科學家”的夢，也要像這些科學家一樣創造一件又一件的發明，為人類的生活帶來方便，讓我們的國家越來越強大。
科學家要有一個實驗室，我的實驗室就是我的家與開闊的田野。我會把書上許多有趣、能做到的實驗做一做，想一想。記得有一次，我在書中看到一個小實驗—把玻璃杯裝滿水，在陽光下舉起，地上會出現彩虹。看到這兒，我站起來，馬上跑來跑去地找玻璃杯。我拿著玻璃杯興奮的做起了實驗，“哇，真有的一個小彩虹呢！”我又驚奇又好奇的把水杯提高，彩虹變大了，但是又淡了一些。我反覆做了幾次，彩虹一下淺、一下深，太有趣了。有興趣的話，你們也可以去試試哦！通過一次次的實驗成功讓我的成為“科學家的”夢想更加堅定。
夢想，是一條路，需要我們走；夢想，是一幢房子，需要我們去設計、建築；夢想，是一幅畫，需要我們去畫好它；夢想，是一首歌，需要我們去歌唱。
築夢路上，我們走好屬於自己的路，造好屬於自己的房子，畫好屬於自己的畫，唱好屬於自己的歌。在築夢路上，有我們的加入，將會更加精彩。
築夢路上 篇18
國小三年級作文 ,432字不管是大朋友、小朋友，每個人都有自己的夢想，也許它只是一個念想，或許它的第二天還沒開始就已被我們遺忘。但每個成功故事後面肯定有一個執著的夢想。
在一次藍莓採摘活動中，我認識了柳鶯姐姐，瞭解到了她的築夢之路。由於姐姐家中發生變故，還在讀大學的她開始了創業之路—種植藍莓。每天起早摸黑，風裡來，雨裡去，就像照顧寶寶一樣養護著藍莓，生怕它凍著、晒著。可即便是這樣，藍莓寶寶還是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流淚。她想到了自己的爸爸，為了家庭，她咬牙堅持了下來，刻苦鑽研藍莓種植技術，在姐姐的不懈努力之下，樹上開滿了嬌豔欲滴的白色小花，一簇簇、一團團隨風飄蕩著陣陣清香。站在藍莓叢中，望著已經嶄露雛形的藍莓小果，姐姐流下了最幸福的眼淚。
如今，每年果熟時都有成群的遊客來到姐姐的基地採摘。望著那一串串掛在綠葉底下的果子，有的晶瑩透亮、有紅的、藍的，讓人看了垂涎欲滴，迫不及待的摘下一顆放在嘴裡，閉上眼睛，回味著那獨特的味道，酸酸的，甜甜的，就像姐姐的築夢之路。
“築夢路上”演講稿 篇19
國一作文 ,801字尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《為追夢而生》。
朋友，你看過西班牙作家塞萬提斯寫的《堂吉訶德》嗎？看完這本書，你第一感覺是什麼？好奇、好看，或者說好笑？我對主人公是懷了深深的敬佩的。主人公瘋狂而可笑，可是他實現了自己當騎士的夢想。在三次出遊的過程中，他對於被壓迫者和弱小者寄予無限的同情。他救助過被地主綁在樹上的痛打的牧羊孩子，還懲治了地痞惡霸。哪怕他在三次冒險中傷害了別人，也傷害了自己。但是他那無畏的精神、英雄的行為、對正義的堅信讓我敬佩，讓我崇拜。因為他一直在追夢，在追夢路上，實現了自己的夢想。他是中世紀騎士懲惡揚善、聲張正義的化身。
一個瘋瘋癲癲的小說虛構人物，都能為夢想而努力，我們難道不可以嗎？每個人心裡都有一個夢，也都有一個追夢的天使，他指引我們向前進。
我再給大家講一個故事：有一個普通的男孩，他去幼兒園的音樂教室，看見一臺電子琴。他很好奇。這種樂器，怎麼可以發出如此美妙的聲音，還可以模仿各種不同的樂器。他開始學習彈奏，學習樂理知識。他天天都把自己的感情融入這琴聲。支援他努力的，是一份好奇心，一份對音樂的熱愛。漸漸地，他長大了，對音樂有了更深的瞭解。在一次偶然的情況下，他開始學習鋼琴。鋼琴需要技法與基本功，這讓他痛苦不堪。連比他小許多的孩子也比他彈得好。他只好用更多的時間、更多的精力去練習，手臂練酸了，手指練痛了。他想到了放棄，可是，一想到曾經的美妙感受，讓他放不下。他要堅持，堅持就是勝利！經過一段時間的磨合，他終於堅持了下來，開始了追夢的旅程！
這個孩子便是我，這一學琴的事件讓我明白了一個道理：追夢是幸福的，也是痛苦的，是痛苦中的快樂，快樂中的磨練。不管是苦中樂，還是樂中苦，都令人回味無窮。
我們為追夢而生，築夢路上有坎坷，我們要不畏艱辛地走過去；築夢路上有希望，我們要堅持不懈的去實現。讓我們找到心中那顆璀璨的明星，去追尋自己的夢想吧！
假如我是建築設計師 篇20
國小四年級作文 ,506字徘徊在繁忙的商業街，徜徉在一個個小區。仰望著外觀结構相似的樓層。我心想：“21世紀的建築為何如此千篇一律？”
假如我是建築設計師，首先我要讓建築的外形更加豐富多彩：可以像一個地球儀，呈圓形；可以像埃及金字塔，充滿了奇思異想；可以是多邊形，打造出神祕的未來感；還可以像六和塔，古色古香，讓人流連忘返……總之，我要讓建築物的外觀五花八門，如同一件件精緻漂亮的藝術作品，讓人們一見，就會感到心曠神怡。
假如我是建築設計師，我還要讓建築物變得更加“聰明”！早晨，7點整。當你剛享用完機器人為你端來的早餐，駕車來到辦公樓前，無需麻煩安保，你只要對著大門說一聲：“你好！”聰明的聲辯系統便會識別出你的聲音，開啟大門。這樣的設計，可以減少許多偷竊案的發生，為人們保障了安全。步入大廳，音樂系統便跟隨你的步伐，響起一首首歡樂活潑的歌曲。走進辦公室，只要一按按鈕，所需要的檔案便會立即出現在你的面前。
假如我是建築設計師，我還有一個大膽的想法—在海洋裡建房屋。這樣一來，人們就可以一邊辦公、學習，一邊欣賞著婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王國的海洋生物。
假如我是建築設計師，我一定會讓建築物更加多姿多彩！