竹笛考級相關作文20篇
竹笛考級 篇1
國小三年級作文 ,407字盼望已久的暑假終於到來了，可笛子老師卻要我們繼續練習笛子，而且練習時間比平時更長了，練習要求也比平時更嚴格了，原來他是要讓我們考級了。
考級那天，我一大早就來到了考級場地。我捏著准考證，拿著笛子排好隊耐心的等待著。終於輪到我了，我的心裡像裝著一隻活蹦亂跳的小兔子，手指也不停的顫抖著。這時我默默地告訴自己不能這麼緊張，只要把平時練習的展示給考官聽就可以了，同時還不忘在心裡給自己喊了聲“加油！”。開始吹奏了，我吹的第一首曲目是《大海》，那首曲子的笛音隨著我熟練指法飄揚到室外。接下來又吹了《荷塘月色》，正當我吹得自然流暢的時候，考官突然叫我停下，我又緊張的不知所措，但考官卻說：“吹的不錯，你可以出去了。”當我依舊懷著緊張的心情回到家時，突然聽媽媽說，收到老師的通知了，我考上了二級。聽到這個好訊息，我高興得歡呼雀躍著。
通過這次考級，我得到最大的收穫就是“一份汗水，一份收穫”。只要平時努力了，就一定能得到回報。
考級路漫漫 篇2
國小六年級作文 ,534字路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每當讀到這句話的時候，我就會不知不覺地想起古箏，想起學古箏過程中必有的考級。難免長嘆一口氣，真是考級路漫漫啊！
考級前一兩個月辛苦的準備，我原來已經說過，聊過，感嘆過。而我沒有說過的，則是考級現場的心情。
就拿一個月前的八級考試來說吧。那天正好是我們去欒川的日子，決定好的是我考完級就開車馬上去欒川。因為這個決定，我也沒有先前幾次那麼緊張，腦袋裡四分之三都想著旅行，只有那少的可憐的四分之一堅守崗位，想著考級。照例是在出發前給假指甲換上新膠布，彈一遍，練練手。隨後換上為了考級買的漢服，坐車前往考級地點。
因為去的早，直接被安排考級。還沒緩過神來，就被“按上”了古箏。深吸一口氣，再確定一下琴是G調的，開始彈奏。只彈一首曲子，一首叫《雪山春曉》的曲子。引子還沒彈完，立馬進入狀態，背的不是特別順的曲子竟然彈得行雲流水。不過可不敢不當回事，我能清楚的感受到腿在抖，手在抖，不知不覺抖得頻率都一樣了。趕緊穩住心神，把結尾彈完，站起，朝老師點點頭，出了考場。呼，總算是“渡劫”成功了，可以安安穩穩地去旅行嘍！
寫這篇文章的前一天，古箏老師打電話來，告訴我八級過了，並且還是優秀，著實讓我高興一把。哎，離十級還有兩級，我的漫漫考級路，加油吧！
鋼琴考級記 篇3
國小五年級作文 ,455字“哎呀！今天晚上要參加鋼琴考級了！”晚上，我坐在爸爸的車內，使勁地扯著紙巾，發洩著我的緊張和興奮。我又大口地深呼吸，試圖趕走那股緊張勁兒。
到了鋼琴考級的教室，已經有好多人等候在那裡了，我的出場序號是十。當八號小朋友考完後，一位姐姐把我與九號小朋友叫進了視聽室。我坐在靠牆的一張凳子上，緊張地注視著臺上的小女孩，或許是因為緊張吧，她彈著彈著亂了點節奏，我使勁地嚥了一口口水，擔心等下自己也會出錯。
終於輪到我上場了，我把報名單交給考級老師，便大步走上舞臺。走到鋼琴旁，左手搭在鋼琴上，向評委鞠躬。然後坐下，把琴凳挪到自己感覺最舒服的位置，深吸一口氣，心裡一遍遍地默唱著我要考級的曲子，心情竟然平靜多了。揚起手臂，抬起手腕撫上琴鍵，我進入了音樂的旋律中。
大三角鋼琴前，我忘情地彈奏著，老師講的一切彈奏要點都在我的腦袋裡復活了，緊張早已被我拋到九霄雲外去了。我沉浸在美妙的鋼琴聲中，手指如蝴蝶般在黑白的琴鍵上翻飛，順利而流暢地彈完了曲子。
通過這次考級，我知道了做任何事，只有勤奮刻苦地練習，才能取得優異的成績。
考級日 篇4
國小五年級作文 ,667字在前往學院的路上，我還在恍惚，考級了？今天？腦子裡忽然如被大鼓的鼓錘敲醒，對啊！今天是鋼琴考級，我唯一一次的考級啊！
報到後，因還有一小時，便懷著僥倖心理坐在椅子上，用手指在空氣中彈著，記起上次藝術節時，我也那麼彈，最終因緊張，手指慌亂，而彈得一塌糊塗，想比之下，這次我沒有絲毫緊張，好奇怪啊！
就在椅子都沒坐熱時，一個工作人員拿起了報名表，開始點人數，我暗叫不好，看了看錶，還有30分鐘呢，不過，還是別叫到我！“王子青！”她叫到了我，我心裡一緊，跟著她進了一個房間。
房間裡有人在考級了，她看上去很慌亂，已經不知該怎麼彈了。她不斷彈錯，只好重複著，直到一個個音試遍為止。我腦子裡中浮現出我曾經這麼彈的樣子，急忙想：不會的，我一定會彈好的！不然就沒機會了，就這一次機會了。
終於，輪到了我，我坐在琴椅上，開始抬手，一串串音彈出，卻絆了一下，不許慌！我想，手又穩了下來。“下一曲！”我忽然僵硬起來，這首曲子我最沒把握，我心想：只要表現出來，這就是你的水平！想罷，手忽然放鬆下來，我注意起了節奏與表情，注意起了每個曾經錯過的地方，彈到了最難點時，我竟出乎意料的順利，沒有任何錯誤碼，我鬆了一口氣，太棒了！我以最高水平完成了曲子，並意外地得到了評委的表揚：“你彈得不錯啊！”我的心情頓時高興得飛上了天，出門之後簡直是一蹦一跳，我將好訊息告訴了爸爸媽媽，他們高興壞了，激動地問我要什麼獎勵，“牛排！”我毫不猶豫地說道。
我那只有一次的考級，竟是如此成功！畢竟這是最後一次也是唯一一次考級，以後，因年級上升，沒有精力和時間再去練習考級的曲子了。
我選擇考級 篇5
國小四年級作文 ,416字四級鋼琴考級前，鋼琴老師給了我兩個選擇：一是可以考級，二是不用考級。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家裡，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們不假思索地說：“考！”我心想：這回答得也太快了吧，不會是他們故意想讓我考級吧。我覺得不靠譜，於是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想鬥爭：如果選擇考的話，我一拿到證書，就可以跑到班級裡炫耀，大家肯定會說我特別厲害。那時候，我就可以揚眉吐氣一番，爸爸媽媽也會表楊我，誇獎我，沒準還會有什麼特別的獎勵給我呢！可是，要真的參加考級的話，那我就要練得非常辛苦，還會吃到很多的苦頭；如果我選擇不考的話，那我就沒什麼可以讓同學刮目相看的東西了，也不可能在班級裡炫耀。我是可以不用一直練琴，也不用吃那麼多苦頭，但媽媽可能會罵我：說我不聽她的話。這讓我進退兩難。
最後，我還是選擇了考級，因為我覺得我可以吃苦，聽媽媽的話會也比較穩妥。這項艱難的選擇終於有了結果，當我把這個結果告訴爸爸媽媽時，他們笑了，表示非常贊同。
考級月 篇6
國小六年級作文 ,519字七月，是一個考級月，因為這一個月我都在準備小提琴考級。
每天早上八點四十開始練琴，一直練到十一點半。我拉完以後還要背曲譜。
先說拉琴。就拉六首曲子，每首拉幾十次，還要跟著電腦放出來的曲子拉。有時，拉到難的地方卡住了，媽媽就會突然冒出來，說：“這個地方多拉幾次！”幾首下來，我拿弓的手非常酸，按弦的手指也非常酸。而且在我拉琴的時候，我弟弟還經常來我房間搗亂，把擺在地上的架子拉出來，還踮起腳，用手把我桌子上的東西掃下來，這時，我不得不把琴放下，把他趕出我房間，再繼續練琴。
接下來就是背曲譜。背曲譜可不是一件容易的事，因為六首曲子都不短，最長的有五頁，最短的也有兩頁。曲譜背完了還要將指法，弓法也背下來，這樣才能不看著曲譜也能順利的把整首曲子拉完。
就算我每天拉琴接近三個小時，背曲譜半個小時，可是每次去老師那上課，還是能被老師揪出幾個毛病，而且這幾個毛病是一直說卻一直改不掉的。我媽和老師幾乎一整節課都在揪我的毛病，然後幫我改掉毛病。每次練到那個難點總會卡住，媽媽就讓我一直練那個難點，直到把它練到和電腦裡放出來的曲子一模一樣了，再往下練。
七月，是一個考級月，這個考級月過得還是挺痛苦的。考級已經考完了，不過還不知道結果，希望可以通過。
鋼琴考級的里程 篇7
國小四年級作文 ,659字記得我在上幼兒園的時候，只要是老師彈鋼琴，我和小夥伴們都非常的高興。大家隨著那優美動聽的曲子就會手舞足蹈。而我卻默默地站在老師身旁，緊緊地盯住她那雙靈巧的手，好奇秒啊！只要她的手指按住不同的琴鍵，就會發出不同的聲音。特別是老師彈琴時優雅的動作，非常專注的表情更吸引著我，就是從這裡開始，我就喜歡上彈鋼琴了。然後，我就跟爸媽說：“我要學彈鋼琴。”後來，爺爺奶奶就給我買了一臺好高階，好漂亮的鋼琴，我一見了，欣喜若狂，一下子蹦了好高了。
在四歲的時候，爸媽就給我請了鋼琴老師。一開始，老師教我彈鋼琴，當我第一次接觸到這個“龐然大物”—鋼琴，我既緊張又有一點好奇，我必須要熟悉熟悉這個新的“朋友”。我問老師：“老師，這個琴一共有多少個鍵？”老師回答：“一共有八十八個鍵，而且每個鍵都有固定的聲音。”接著老師開始教我怎麼彈琴了。老師教我首先要擺好手型，再教我怎麼彈音，等我把全部的音學會了以後，老師又教了我一些簡單的曲子。慢慢地我就掌握了一些基本的知識。
六歲半的時候，我上小學了，學的知識越來越多了，每天放學回家還要做作業，練琴的時間也少了，老師說我進步不大，要多抽時間來練琴。這樣我既要寫作業又要練琴，根本沒有時間玩了，我就開始生氣了，練琴就不情願了。後來爸爸媽媽對我說：“學任何東西，萬事開頭難，只要不怕困難、下定決心、勤學苦練，就一定會成功。”聽了這句話之後，我就勤學苦練，首先考過了四級，然後又考過了六級，又考過了八級，接著考過了十級。
自從學了鋼琴之後，我的生活就變得很快樂，很開心，我最喜歡彈鋼琴了。
第一次考級 篇8
國小三年級作文 ,462字今天我抱著一顆緊張的心來到了我的鋼琴學校，這是怎麼回事呢？讓我來告訴你吧。因為今天晚第一次參加鋼琴考級考試的日子。聽媽媽說如果錯過了這次考級，就要等到明年才能有機會了！想到這裡這更加緊張了起來。
我和老師來到了考級點。開始了焦急的等待。看到一個個朋友從考級現場出來，有的一臉興奮，感覺考得很順利；有的一臉委屈，看樣子考得有點糟。我的心情也隨著一起起伏不定。當輪到我時，我心跳加速，戰戰兢兢地坐到了鋼琴前。在我馬上要彈的時候我想起了媽媽說的：“寶貝，不要緊張，你一定能行的！”想完我緊張的心終於放鬆了一點。
我開始認真的彈了起來，由於我彈得特別流暢，本來要彈兩首音階曲的考級老師只要我彈了一首便讓我直接進入了樂曲的考試。音符從我的指間滑出，一首康定情歌也輕鬆地的彈奏完畢。我起身向老師鞠了個躬走出了教室，輕輕的關上了門，我緊張的心終於放下來了。
通過這次考級考試，我知道了一個道理，不管你要幹什麼，只要你事先做好充足的準備，當事情來的時候，你一定可以輕鬆的面對它。在學習上也是一樣的，只要平時多學多記，那考試時也就不會擔心了。
我的第一次考級 篇9
國小四年級作文 ,404字在我三年級的暑假裡，我第一次去參加電子琴考級。少年宮多功能廳裡有許多考級的小朋友。有的在認真看譜子，有的在矇頭看書，還有的在玩遊戲。我想難道這些同學都不緊張嗎？我的心噗通噗通的，就像馬蹄在我的心裡踏個不停。
於是我也坐下來看譜子。可雖然我裝出看譜子的樣子，其實我心裡想的卻都是怎麼辦呀怎麼辦？到最後實在忍不住了，我突然看見我的同學楊智博也在這裡，他已經考完了，我就去找了他。楊智博讓我坐下來，他告訴我考官也不會經常盯著我，有時會看看iPad上的表格，還會和另一個考官討論。我就平靜了下來，心想還好老師不會盯著我，這樣的話我就可以放鬆地彈琴了。
正式輪到我了，有位帶隊老師領我們去考場。我坐下來，可緊張地連調凳子都忘了。彈的時候，我的手指就像石頭一樣硬邦邦的，怎麼彈都有錯。這時我意識到這麼多錯我肯定過不了關了吧。
彈完以後我像箭一樣衝出了教室。看到媽媽我就想哭，我想我肯定考砸了，心裡就像吃了檸檬一樣酸酸的。
我的第一次鋼琴考級 篇10
國小四年級作文 ,665字自從我在朋友家見到鋼琴，聽到它美妙的琴鍵聲以後，我就喜歡上了鋼琴。去年，爸爸媽媽終於答應讓我學鋼琴。學了一年以後，鋼琴老師認為我的水平可以報考三級，這讓我既興奮又緊張。
考級前兩個月，鋼琴老師開始讓我練習考級曲目，一共有四段音階和四首鋼琴曲，我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快，一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方，候場教室的人特別多，還有些小朋友臨考時還在複習，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹長笛的，熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜，因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級，只帶了准考證而沒有帶鋼琴書，看到他們準備得這麼充分，我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發揮就行，於是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。
跟著老師進入考場，我是這一組第三個上場的，第一個考級的小朋友看上去很緊張，彈到一半就緊張得不會彈了，這也讓在她後面上場的我們為她捏了一把汗，好在老師給了她多一次機會。終於輪到我考級了，先是彈音階，我彈得很流暢，可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤，但我沒有停下來，而是繼續往下彈。我很快就考完了，出來後我把這個經過告訴了媽媽，媽媽誇我很棒，還給我買了好吃的冰淇淋。
經過了一個多月的等待，我得到了考級通過的好訊息。我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白，在遇到困難的時候一定要冷靜，要動腦筋，總會想出辦法來的。更重要的是，鋼琴不是一天兩天就能彈好，平時一定要認真練習，用一句經典的話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要繼續努力，準備好下一次考級！
考級 篇11
國小四年級作文 ,513字暑假裡，我參加了薩克斯考級。
進了考場，我看見了許多來考級的人，其中很多都是來考薩克斯的，也有來考吉他、單簧管、竹笛、二胡等，還沒進考場，我就後悔了，心“撲通、撲通”直跳，手心裡直冒汗，腳也不停地抖動著。當時我真想頭也不回地走掉，說什麼也不願意考級，就想臨陣脫逃。可是媽媽說：“開弓沒有回頭箭，既然報了名，就一定要考完。”我只好無可奈何地服從了。
過了一會兒，輪到我了，我和其他三個人一起走進了十二號考場，當我裝薩克斯時，發現有一個零件怎麼也裝不上去，我試了好幾次，零件還是無動於衷，這時我心急如焚，不知如何是好，最後用盡九牛二虎之力才勉強裝進去。這時我已經急得滿頭大汗了。
開始吹了，我連頭也不敢抬一下，一個勁兒往下吹，吹音階時我的心緊張得都快跳出來了，吹完音階，我的心漸漸平靜了一會兒，當吹到練習曲的時候，我的心已經完全恢復正常了，我彷彿忘記了自己是在考試，而是一次普通的練習，當吹最後一首樂曲時，我甚至已經陶醉在自己的音樂聲中。這時，評委的一聲“好了”，把我打斷了，我走出考場，長吁了一口氣，心中的一塊石頭終於落地了，心想：終於“解放”了。
通過這次考級，我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，任何事情堅持就是勝利。
考級成功的感覺真好 篇12
國小五年級作文 ,616字圍棋比賽就要開始了，我來到杭州蕭山的圍棋比賽場地。比賽前，我的心中彷彿被壓了一塊千斤重的大石頭，緊張極了，但爸爸在旁邊鼓勵著我。
我走進比賽場地，我的對手是一位初中生，讓我的心理狂跳不止。對局開始了，一開局就發生了戰鬥，黑、白兩子在棋盤上交錯著。突然，我發現了敵方的要害，將白子按了下去，我的對手看了一下棋盤，面容慘白。經過我的凌厲功擊，對手認輸了，我高興極了！回到賓館，我迫不及待地跟爸爸說，爸爸笑眯眯地說：“不錯，繼續努力！”開局得勝，我自信滿滿。在第二局時疏忽了一塊棋弱點，被對手逮個正著，儘管後半局我極力想翻盤，但是因為差距太大以失敗告終。唉！真是虛心萬事能成，自滿十事九空，看來我不能太驕傲。
又經過幾輪的激烈戰鬥，五勝三負，終於到了最後一輪，如果贏了便有希望成功升段。
最後一盤，開始了，我舉起黑子，目視棋盤，將黑子放到棋盤上，對局中，雙方你追我趕，誰也不肯退後一步，形勢相當，難以分出勝負。下完了，我們僅僅下了一個小時，但我覺得已經下了好幾天，裁判認真地點目，目空110，子數是10，20，30，40，是75，總共185，我以四分之一子半目險勝，我如釋重負地走出了賽場。
天空是那麼藍，白雲是那麼美，小鳥在枝頭唱著，彷彿在慶祝我的勝利。回到賓館，我的心又開始忐忑不安，因為這次圍棋比賽只取成績前十名，我的名次還很懸。下午，成績報告單出來，我急切地找著我名次，啊！第五名，我以第五名的成績榮升3段。
考級成功的感覺真好！
古箏考級記 篇13
國小六年級作文 ,425字對於我而言，古箏考級那天是難忘的一天。那天中午，我和媽媽早早地來到了考級的地點。我上了樓，便坐下來，靜靜地複習考級曲目—《彝族舞曲》和《雪山春曉》，並耐心地等待著考官的到來。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會兒，我就被考級老師叫到考級室準備登臺了。頓時，我心裡像被一塊巨石壓住似的緊張極了。我調整心態，因為我相信這次一定能考出優異的成績。霎那間，我心中的火苗燃燒起來了，頓時信心滿滿。
我調整好心態，輕鬆地彈奏，隨著悠揚的旋律，我彷彿進入了彝族人民聚集地，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，這種感覺非常美妙。不知不覺，第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵，彈奏第二首曲子時，更加嫻熟連貫，一氣呵成。考級老師自始至終面帶著微笑，對我頻頻點頭，說道：“很好，真棒！”我起身立正站好，轉身面向考級老師邊鞠躬邊說：“謝謝老師！”
雖然我當時並不知道考級結果如何，但是，我認為這是一種歷練，無論考級成功還是失敗，我都要繼續努力，精益求精，做得更好。
第一次聲樂考級 篇14
國小四年級作文 ,676字今天是我第一次參加聲樂考級，我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心，迫不及待地等待考試的到來。
在進入考場之前，周圍的同學七嘴八舌的討論著，都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮，暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。
聲樂考試開始了，我和同學們都坐在考場旁邊的小椅子上，安靜地等待著，同學們一個一個上臺演唱。第一個同學有點緊張，節奏有點跟不上，聲音情緒控制不好，評委老師用鼓勵的目光看著她，好像在說：“加油，雖然你這次沒有考好，但是你以後肯定能唱好的，你還需要更多的努力！”
第二個同學唱得很好，評委老師用讚許的眼神望著她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽，像山間的清泉，像微風吹過風鈴……
終於輪到我了，上臺前我心裡有點緊張，但是我提醒自己不要緊張，我做了兩個深呼吸。首先，我有禮貌地做了自我介紹，然後就開始盡情地歌唱。唱著唱著，我突然覺得自己好像變成了一隻百靈鳥，站在大樹上自由的歌唱，周圍有好多觀眾在歡呼，我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了，評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。
考試結束了，媽媽過來接我，她問了我旁邊的一個小夥伴：“小朋友，今天李雨洋唱得好不好？”，小夥伴高興地回答：“阿姨，李雨洋唱得可好了！剛才我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’！”。媽媽疑惑了：“評委老師為什麼要‘跺腳’呢？”，小夥伴回答：“因為‘跺腳’代表著有節奏，唱得好！”。哦，原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。
媽媽聽了高興極了，回家後媽媽先表揚我了一番，然後說：“李雨洋，以後還需要繼續努力啊！”，我點點頭，“媽媽，我一定會更加努力的！”
小提琴考級 篇15
國小三年級作文 ,438字“臺上三分鐘，臺下十年功。”這是媽媽對我常說的一句話。馬上要小提琴考級了，為了這次考級我整整一個月刻苦訓練。終於考級時間來臨，星期六的上午，媽媽帶著我開車來到江南琴行。
琴行里人山人海，都是家長在等候考級的小朋友們。我非常緊張走上樓梯。我看見小夥伴們有的在練習，有的在排隊準備，還有的在領准考證。大夥專心致志在準備考級，我也跟大家練習起來。可是我還是非常緊張，像無數個籃球在我心中跳動。
輪到我了，我走進考場，只見考級老師對我溫柔而又親切地笑了笑，我的心立刻平靜了下來。我拿起小提琴首先從音階開始演奏，然後我又拉起練習曲，接著演奏樂曲《洪湖水，浪打浪》。在整個演奏過程中，我充滿信心，流利而又順暢地完成小提琴考級。我拿著准考證，走出考場，激動地給媽媽看了我的考試成績，每首曲子都獲得到了良好的評價。媽媽為我高興，溫和地對我說：“不能驕傲，下次再努力，爭取得到優秀成績，努力爭取得到優秀學員證書！”
我開心地想：功夫不負有心人！這個月的刻苦練習沒有白費，只要努力就會有好的回報！
吉他考級 篇16
國小三年級作文 ,414字今年暑假，我第一次參加吉他考級，至今記憶猶新。
記得那天，我和爸爸來到了寧波吉他考級點的時候，門口已經好多考生在等了。有的站在那焦急地踮腳張望，有的在椅子上坐著認真練習，還有的捧著書輕輕地背唱譜子。
等了半個多小時終於輪到我了，我懷著忐忑不安的心情走進考場，原以為評委老師跟我們老師一樣是年輕人，沒想到，評委席上坐著一位六七十歲的老爺爺，頭髮全白，看上去很有學問，我覺得這位老爺爺可能是一位教授，不由緊張起來。我對著老師恭恭敬敬的鞠了一躬說：“老師您好！”
老師和藹地對我笑笑，我就坐了下來，彈起了《友誼地久天長》和《你知道我的迷惘》，美妙的琴聲迴盪在房間裡，我彈得非常投入，緊張的心情漸漸放鬆下來，不一會兒就彈完了。
老師遞給我一張表格，上面寫著：曲目1：良好，曲目2：一般，音準：一般，總結：良好，過關。我懸著的心終於放了下來，高高興興地走出了考場。
第一次考級我的成績是良好，下一次我要加油努力爭取得到優秀，多拿幾個證書。
鋼琴考級 篇17
國小五年級作文 ,729字8月1日是建軍節，但是對我來說，更是一個難忘的日子，因為我要去參加鋼琴八級考試。
下午，我們乘著爸爸的車子來到了考級場地。我不止一次經歷考級，所以習以為常。可是看到考級場地裡人山人海，有些陪同的家長急得坐立不安，有些同學還在緊張地背考級的曲子時，我也情不自禁地緊張起來，拉緊了媽媽的手，媽媽也感覺到了我緊張，拍拍我的肩膀說：“不要緊張，你一定行的！”我想：“是呀，這一個月裡我花了那麼多功夫，早已經把曲子背的滾瓜爛熟了，有什麼好緊張的呢！”想到這，我又平靜了下來！
要進琴房了，我衝媽媽裝了一個“OK”的動作，媽媽也朝我豎了豎大拇指，我自信滿滿地走進了考級琴房。裡面的人也不少哦，大家一排溜靜靜地坐在長凳上。我前面的是幾位考十級的哥哥姐姐，我本來一位自己八級的曲子每首六頁已經夠長了，一曲彈下來要整整五分鐘，可是沒想到十級的曲子還要長，整整十分鐘還沒彈完，看那彈琴的大姐姐手指熟練地彈著，我看得眼花繚亂，再看看考官，一臉嚴肅，我的小心臟開始“噗噗”亂跳了：“萬一我彈錯音了怎麼辦？萬一忘譜了怎麼辦？”我的腦子開始一片空白！
輪到我了，我做完了自我介紹，大大方方地來到了琴上，坐在琴凳上，我深深地吸了一口氣，準備演奏。
我先把手放在琴上，可我又有了一種緊張感，感覺心臟都要跳出來了！可我想起了媽媽的話，又恢復了自信。開始演奏了，優美動人的琴聲從琴房傳出。我趁機偷偷用餘光瞄了一眼考級老師，只見她們閉著眼睛，一副陶醉的樣子！
一首又一首，我越彈越自信，越彈越投入，我感覺自己都快忘了在哪裡了！演奏完畢了，我向考級老師深深鞠了個躬，老師微笑著衝我點了點頭。
“哦，我終於通過八級考試了！”我內心狂喊。
俗話說：“功夫不負有心人！”學琴的道路是辛苦的，但也是快樂的！
鋼琴考級 篇18
國小三年級作文 ,463字上學的時候，每天晚上我要練習鋼琴1個小時。暑假裡為了備考鋼琴十級，練習強度提升到一天6個小時，上午、下午和晚上各兩個小時，每週還要去鋼琴老師那裡上幾節課。
我練習的曲目主要是《F小調練習曲》、《D大調奏鳴曲》和《輝煌的大圓舞曲》，其中F小調和大圓舞曲都是肖邦的作品。肖邦是一位偉大的作曲家，他一生只為鋼琴作曲，被譽為“鋼琴詩人”。
每天練琴很枯燥，手臂和肩膀都痠痛。為了保持體力，中午我必須午睡，但睡著了總不願意醒。有時候我會對指導我彈琴的小老師生氣，但過一陣子就好了。
我要背下所有的譜子，考級的時候不能看譜。除了流暢和穩定，重點就是練習速度和力量。力量還要表現出不同的層次，並協調好左手右手和踏板。暑假的時間就這樣整整過了一個半月，一天天練習，一遍遍彈奏，終於來到了8月15號。
這一天是鋼琴考級的日子。天氣炎熱，烈日當空，感覺就像是在大蒸籠裡一樣，我的手心攥的都是汗。下午一點多，我進入考場，向考官鞠躬後，坐到鋼琴旁邊。我深深吸了一口氣，開始演奏……
出來後，媽媽問我感覺如何，我說還好吧。
練鋼琴的日子終於暫時結束了。
一次考級 篇19
國小六年級作文 ,545字在暑假的一天，那個烈日炎炎的中午，我和媽媽頂著驕陽，氣喘吁吁地來到了車站—準備去青少年宮考級。
終於，在我和媽媽汗流浹背時，一輛計程車躍入我們的眼際，我們猶豫了一會兒覺定選擇了計程車。一路上，媽媽不停地對司機叔叔說：“快點，快點！”於是我們就這樣一路狂奔到了青少年宮。
在漫長的待場過程中，我的心中像有一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣來。我不停地溫習那幾首爛熟於心的曲子，生怕出錯。我還在不停地給自己打氣，讓自己放鬆下來。
“請7級的考生們進入考場！”一位老師說道。
我是排在第三個，當那熟悉的聲音響起時，我也不由自主地在心裡默彈起來，不一會兒，就到我上場了！
噢！原來先試奏呀！我定眼一看，哈哈！這首曲子我早就準備過了！我不禁沾沾自喜。於是，我調好音色和節奏，在鍵盤上輕輕地“彈”了起來。“哆！”哎呀，我一不小心，右手太用力了竟然按響了一個音！我連忙收回右手，抬頭一看，正撞見了監考老師那一張皺著眉頭的臉，和那嚴厲的目光，我連忙做賊心虛地低下頭，不敢目視老師。
終於，在我忐忑不安地等待中，開始了考級。我聲情並茂地彈著，沉浸在了我小小的音樂世界裡……曲終，我走上前，取過了我的考證。
這次考級讓我明白了遇事不要緊張，發揮出你最好的水平，就算你失敗了也沒關係，因為你已經努力過了！
我學會了吹竹笛 篇20
國小三年級作文 ,462字我想做個琴棋書畫樣樣精通的小才女，可我只偏愛書、畫，唯獨對音樂不感興趣。近段時間，媽媽為了豐富我的課外生活，給我報了竹笛班，從此，我和音樂也結下了不解之緣。
先學怎樣把竹笛給吹響，我照著老師的樣子，把竹笛的吹孔放在嘴前，我原以為竹笛很好吹，但讓我萬萬想不到的是，不管我怎麼吹，都發不出聲音來，老師看我漲紅了臉，直冒汗珠，就一邊幫我放好位置，一邊說：“吹孔要放在嘴巴正中，不能轉到太外面，也不能轉到太裡面，下嘴脣要把吹孔的三分之一給遮住，更重要的是嘴脣要保持溼潤，再試試看！”聽了老師對我的教導，我迫不及待地按照老師給我講的步驟來吹，果然吹出了既洪亮又輕脆的聲音，老師看我進步很大，就開始教我怎樣吹一些簡單的音，先吹“咪，”“??，”“哆，”等到吹熟練了之後，再學一些較難吹的音。幾節課下來，我不僅學會了吹這些基礎音，還學會了一些簡單的歌曲，比如：《生日歌》、《賣報歌》、《閃爍的星星》……
我很開心會吹竹笛了，從對音樂的不感興趣，到初學竹笛時的不自信，再到現在的信心滿滿、興致勃勃，我堅信，我一定會愛上音樂，愛上竹笛，加油！