童詩+仿寫相關作文20篇

仿寫鄉愁寫母愛的詩歌篇1

詩歌 ,1405字

【篇一：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一杯暖暖的溫水

我在吞嚥

母親在囑咐

長大後

母愛是一盞盈盈的微燈

我在寫作

母親在凝視

後來啊

母愛是一個方方的匣子

我在回憶

母親在嘮叨

而現在

母愛是一縷柔柔的柳絮

我在思索

母親在沉默

【篇二：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一首輕輕的歌曲

我在聆聽

母親在歌唱

長大後

母愛是一句深深的叮嚀

我在聆聽

母親在囑託

後來啊

母愛是一枚深深的烙印

我在觀看

母親在承受

而現在

母愛是一杯暖暖的熱茶

我在品嚐

母親在奉獻

【篇三：仿寫鄉愁寫母愛作文】

小時候

母愛是一件厚厚的毛衣

母親輕輕地織著

我在靜靜地看著

小學時

母愛是一碗熱熱的稀飯

母親靜靜的看

我慢慢地喝著

長大後

母愛是一首優雅的音樂

母親讓我欣賞

我在細細的聆聽

而現在

母愛是一盞明亮的檯燈

母親為我開燈

我為母親寫首詩

【篇四：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一縷絲柔的陽光

我在沐浴

母親在撒播

長大後

母愛是一棵繁盛的大樹

我在乘涼

母親在遮蔭

後來啊

母愛是一部小巧的電話

我在訴說

母親在傾聽

而現在

母愛是一首經典的老歌

我在吟唱

母親在聆聽

【篇五：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一泓潺潺的清泉

我在泉頭蹣跚學步

母親在泉尾護我前行

長大後

母愛是一條歡快的小溪

我在溪邊戲魚小跑

母親在身後伴我歡笑

長大後

母愛是奔流不息的江水

我在江邊不停奔跑

母親在身後無言跟隨

後來啊

母愛是一片無際的大海

我迎著浪花的擁抱

母親在遠遠的身後微笑

使我沉溺在愛的深海之中

母親站在淺灘望我這隻流淚的魚

【篇六：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一張小小的搖床

母親在外頭

溫暖在裡頭

長大後

母愛是一把大大的雨傘

風雨在外頭

母親在裡頭

後來啊

母愛是一句輕輕的叮嚀

母親在那頭

關心在這頭

而現在

母愛是一次痴痴的等待

母親在那頭

牽掛在這頭

【篇七：仿寫鄉愁寫母愛】

孩提時

母愛是一件厚厚的毛衣

它在身上

愛在懷中

長大後

母愛是一根細細的竹棍

它在身上

愛在手中

後來啊

母愛是一張薄薄的車票

它在手中

愛在路上

而現在

母愛是一個緊緊地擁抱

它在路上

愛在心中

【篇八：仿寫鄉愁寫母愛】

那個冬天

我才呱呱落地

疲憊的母親

用手撫摩著我的臉頰

那個春天

我正蹣跚學步

小心的母親

用掌包裹著我的手心

那個夏天

我值似蜜童年

認真的媽媽

用筆批改著我的作業

這個秋天

我有似水年華

慈愛的母親

用心溫潤著我的靈魂

【篇九：仿寫鄉愁寫母愛】

小時候

母愛是一顆小小的紅豆

我在這頭

母親在那頭

長大後

母愛是一根長長的竹條

我在這頭

母親在那頭

後來啊

母愛是一層薄薄的隔膜

我在裡頭

母親在外頭

而現在

母愛是一頓熱熱的飯菜

我在吃著

母親在看著

【篇十：仿寫鄉愁寫母愛】

初生時

母愛是一條暖暖的被子

我在這頭

母親在那頭

幼年時

母愛是一輛矮矮的單車

我在後頭

母親在前頭

童年時

母愛是一把小小的雨傘

我在裡頭

母親在外頭

而現在

母愛是一道窄窄的公路

我在前頭

母親在後頭

【篇十一：仿寫鄉愁寫母愛】

三十年前

母親是一個面板白皙的少女

我未出生

母親未出嫁

二十年前

母親是一個眉眼盈盈的女人

我正在等待新生

母親的手掌已粗糙

十年前

母親是一個熱衷砍價的婦女

我已來到這個世界

母親露出幸福的微笑

現在啊

母親是一個樂衷嘮叨的主婦

我在刻苦學習

她在梳理已有銀絲的黑髮

牧童古詩改寫篇2

續寫改寫 ,607字

藍藍的天幕下，飄浮著朵朵白雲，東躲西藏的像是在和我們捉迷藏。廣闊無垠的原野上，草地一片接著一片，像是給大地鋪了一層厚厚的綠毯。一眼望去，一碧千里，到處翠色慾流，綠油油的草原顯得格外空曠自在，格外得迷人。

“一聲、兩聲、三聲……”遠處傳來一陣陣悅耳的笛聲。笛聲隨著晚風的輕撫，傳遍四方。這悠揚悅耳的樂曲，時而歡樂，時而憂傷，時急時緩，抑揚頓挫，悅耳輕快，好像在逗弄著晚風一樣，這美妙的聲音打破了草原原來的沉寂。這一聲聲笛聲從何處來的呢？向遠處眺望，原來是一個牧童騎在牛背在悠閒的吹著笛子，老牛則站在樹下，悠閒的吃著青草，欣賞著這優美的笛聲。

傍晚時分，夕陽西下，天空中飄著紅紅的像火一樣的雲，有的像賓士的馬兒，有的像一尊尊石獅子，有的像一朵朵蘑菇……牧童看了看天空，騎上牛背，拍了拍牛背說：“天黑了，我們該回家了。”老牛歡快地點了點頭，載著牧童，踏上了回家的路。

吃完晚飯，太陽早已下山了，一輪圓月悄悄地爬了上來，皎潔的月光傾瀉下來，彷彿給大地鋪上了一層銀白的婚紗。牧童手裡拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草地上，還沒有來得及脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢裡不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中這輪的明月，腦海裡浮現出一個個畫面：月亮上到底住著誰呢？牛郎織女，現在在何方呢？嫦娥姐姐是否此時宮殿裡翩翩起舞……。此時的牧童已經閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！可能他是真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡上一覺吧。

我想詩歌仿寫篇3

國小三年級作文 ,2627字

【篇一：我想】

鄭欽

我想把小手

安在太陽上。

帶著萬縷陽光，

牽著朵朵白雲，

照呀，照—

照出五彩繽紛的世界。

我想把腳丫

接在綿延萬里的銀河系上。

伸進神祕的黑洞，

踩著萬縷行星，

走呀，走—

走向宇宙的盡頭。

我想把眼睛

裝在飛機上。

看土地多遼闊，

瞧長城有多長，

望呀，望—

藍天是我玩耍的空間。

我想把自己

放在碧藍的大海里。

變小魚，遊得愉悅，

變小蝦，跳得歡快。

成為海豚和虎鯨，

更是我最大的願望。

我會遊呀，遊—

游到大海的對岸。

不過，游到大海的對岸，

要和家人們商量商量……

我想

我想把小手，

安在彩虹上。

帶著一串白雲，

牽著萬縷陽光。

飛呀，飛—</p>

飛向需要它的地方。

我想把腳丫，

伸進神祕的大海里。

牽著萬條稀奇的小魚，

看著迷人的海底，

遊呀，遊—

游到遙遠的地方。

我想把眼睛，

裝在飛機上。

看美麗的白雲，多麼柔軟，

瞧五彩繽紛的世界，多麼迷人。

看呀，看—

看向遙遠的未來。

我想把自己，

種在果園裡。

變蘋果，又大又紅，

變香蕉，像月亮一樣。

成為各種各樣的水果，

更是我最大的願望。

我的味道很好，

讓人們吃掉。

不過，這件事，

不能讓爸爸、媽媽知道。

【篇二：我想】

劉夕聞

我想把小手

安在蒲公英上

帶著一顆顆種子

牽著萬縷陽光

飛呀，飛—

飛向遙遠的地方

我想把腳丫

接在桃樹根上

伸進溼軟的土地

汲取甜美的營養

長呀，長—

長成一顆美麗的桃樹

我想把眼睛

裝在柳絮上

看小花多美麗

瞧天空多麼藍

飄呀，飄—

藍天是我的課堂

我想把自己

種在春天的土地上

看蝴蝶飛的自由

瞧太陽光芒四射

成為月亮和星星

更是我最大的願望

我會飛呀，飛—

飛向遙遠的星空

不過，飛向遙遠的星空

要和爸爸媽媽商量商量……

【篇三：我想】

曹喻蛟

我想把小手

安在月亮姐姐的身上。

帶著一個個星星小妹，

牽著萬里銀河，

瞧呀瞧—

瞧出了星空的美妙。

我想把腳丫

伸進大海哥哥的懷裡。

踩進魚蝦姐妹的家裡。

發現海底的祕密，

遊呀遊—

游到海底最神祕的地方。

我想把眼睛

安在調皮的雲朵上。

看藍天婆婆多麼藍，

瞧太陽公公多明亮，

望呀望—

藍天就是我的家。

我想把自己

種在土地公公的身上。

變小花，彩得生輝。

變大樹，長得茂盛。

長成牡丹和玫瑰，

那是我永久的願望。

長呀長—

長成頂天立地的大樹，

不過，長成頂天立地的大樹，

要和天婆婆和地公公商量商量……

【篇四：我想】

陳銘希

我想把小手，

安在燈籠穗上。

帶著節日的氣氛，

迎接著人們的歡笑。

笑呀，笑—

笑成一片歡樂的海洋。

我想把腳丫，

裝在紙飛機上。

乘著我跨越大海，

載著我飛向遠方。

飛呀，飛—

飛向生機盎然的地方。

我想把眼睛，

變成天空中的太陽。

看著小朋友們上學，

為大家提供溫暖的陽光。

望呀，望—

天空是我遊樂的地方。

我想把自己，

變成一棵樹苗。

我會一天天長大，

一天天茁壯。

總有一天，

人們會到樹下乘涼。

【篇五：我想】

崔峻涵

我想把小手

安在柳樹枝上，

帶著一串嫩芽，

牽著萬縷陽光，

長呀長，長成一座綠色的蓬帳。

我想把腳丫接在麥種上，

伸進柔軟的土地，

吸取營養的水份，

長呀長，

長成金燦燦的麥田。

我想把眼睛裝在月亮上，

看太陽多明亮，

瞧星星多閃亮，

望呀望，

宇宙是我的課堂。

我想把自己安在太陽上，

照大樹，開得茂盛，

照孩子，長得茁壯，

照呀照，

陽光是我的希望。

【篇六：我想】

鄧晰月

指導老師張丹

我想把小手，

安在大地上，

帶著一朵花包，

牽著萬縷小草，

長呀，長—

長成一片多姿多彩的世界。

我想把腳丫，

接在桃樹根上，

伸進柔潤的土地，

收取綠色的營養，

長呀，長—

長成一座粉亮亮的城堡。

我想把眼睛，

裝在雲朵上，

看天空多美好，

瞧太陽多明亮，

飄呀，飄—

藍天是我的家鄉。

我想把自己，

種在春天的土地上，

變小草，看的舒心，

變小花吻的芬芳，

成為樹葉和枝條，

更是我最大的願望。

我會長呀，長—

長成一片綠色的海洋，不過長成綠色的海洋，要和家人們商量商量………

【篇七：我想】

董修銘

我想把小手，

安在宇宙上，

帶著一串祕密，

牽著千萬顆行星，

悠啊，悠—

悠出許多新的行星。

我想把腳丫，

接在地球上，

伸進廣闊的宇宙中，

探索它的奧祕，

走呀，走—

走遍神奇的宇宙。

我想把眼睛，

裝在銀河上

看太陽多明亮，

瞧宇宙多神祕，

看呀，看—

看宇宙多寧靜。

我想把自己，

種在無邊無際的宇宙中，

變星星，更閃亮，

變隕石，更巨大，

成為新的星球，

更是我最大的願望，

我會飛呀，飛—

飛到更遙遠的宇宙。

不過飛到更遙遠的宇宙，

要和爸爸媽媽商量商量……

【篇八：我想】

王湞寶

指導教師：張丹

我想把小手

拂在雨雲上，

隨著一串蔚藍的雨滴，

伴著萬縷絢爛的陽光。

落啊落—

撒落在田野和需要滋潤的土壤。

我想讓腳丫

站在飛機上，

穿梭在柔軟的白雲裡，

聽快樂小鳥歡聲歌唱。

飛啊飛—

飛向遠處飛向世界的各個地方。

我想把眼睛

長在蜻蜓身上，

看遍祖國的大好河山，

看一看黃河還有長江。

望啊望—

望遍祖國母親美麗富饒的模樣。

我想把自己

化作小溪，

快樂流淌，

化作小河，

奔向遠方。

成為湖泊和池塘，

更是我最大的願望，

我想流啊流，

流向遙遠的海洋。

不過，

要想完成這快樂夢想，

還要和爸爸媽媽商量商量。

【篇九：我想】

於嘉欣

我想把小手，

安在雨後的彩虹上。

帶著繽紛色彩，

牽著萬縷陽光，

飛呀，飛—

飛向美麗的地方。

我想把腳丫，

伸進涼爽的小河中。

帶著活蹦亂跳的小魚，

牽著找母親的小蝌蚪，

走呀，走—

去探索小河的奧祕。

我想把眼睛，

裝在飛的最遠的紙飛機上。

看小鳥多驚奇，

瞧小草們多渴望，

望呀，望—

去尋找各種各樣的目光。

我想把自己，

放在碧藍的天空中。

變白雲，當天空旅行者的座椅，

變太陽，給人類帶來陽光和明亮，

變呀，變—

變出許許多多的花樣。

再別康橋仿寫再別童年篇4

國二作文 ,272字

靜靜的我走了，

正如我靜靜的來；

我靜靜地目送，

告別童年的璀璨。

那院前的梔子，

是餘暉中的天仙；

小池裡的菱角，

劃過我純淨的心田。

村裡炊煙裊裊，

悠悠地在空中放哨；

在羊腸小道上，

我甘做一株小草。

那白紙黑字的一頁，

不是文章，是理想；

飄散在歲月裡，

幻化成彩虹似的夢。

尋夢·撐一支長蒿，

向荷塘更深處盪漾；

沉醉於暮色中，

在螢火之森裡歌唱。

但我不能歌唱，

沉默是今夜的歌謠；

老巷也為我寂寥，

寂寥，是童年的歡笑。

匆匆的我走了，

正如我匆匆的來；

我回眸一笑，

不帶走一絲傷感。

我愛這土地仿寫詩歌篇5

國小六年級作文 ,559字

【篇一：我愛這生命】

尹天愛

假如我是一棵樹，

我也要扭著腰肢盡情舞蹈：

這被凜冽的秋風所摧殘的身軀，

這被無情的寒冷的秋雨所打擊的臂膀，

這被冰冷的刺骨的秋霜所凍結的手指，

和那期待中來自明春無比溫暖的曙光……

然後我發芽了，

連小鳥也停在我頭上歌唱。

為什麼我從不放棄希望，

因為我對這生命愛得執著……

【篇二：我愛這小溪】

劉穎

假如我是一條魚，

我也要用力吐出一串串泡泡：

這滿溪的隨手丟棄的垃圾，

這瘋長的快鋪滿溪面的綠萍，

這無止息的排入溪中的汙水，

和那來自打撈者的無奈的嘆息……

——然後我死了，

連鱗片也沾著油汙。

為什麼我的眼裡常含淚水？

因為我對這小溪愛得深沉……

【篇三：我愛這校園】

郭曼群

假如我是一隻鳥，

我也要用優美的歌聲為賀中歌唱：

這揮灑著我們汗水的校園，

這給予我們知識與快樂的聖地，

這裡我們一起成長、一起瘋狂的點點滴滴，

和那來自老師同學的幫助與關心……

——然後我愛上了你，

連自己也融進了這片土地。

為什麼我的臉上長含笑意？

因為我對這賀中愛得深沉……

我愛這土地仿寫詩歌篇6

國一作文 ,3403字

【我愛這土地】

李亞檸

假如我是一隻鳥，

我也應該用歡快的語調歌唱：

這被陽光所滋潤著的土地，

這永遠潺潺前進的不息的河流，

這充滿花香的和煦的風，

和那來自校園的琅琅的讀書聲……

——然後我笑了，

連笑聲也滲透進土地裡面。

為什麼我笑得如此燦爛？

因為我對這土地愛得真摯……

【我愛這土地】

王廣熠

假如我是一陣風，

我也應該任腳步一往無前：

去看看這被綠水青山裝扮著的大地，

穿梭於這永遠瀰漫著歡聲笑語的街道，

親吻過這高高飄揚的鮮紅的國旗，

探訪那城市鄉村的平凡煙火……

——然後我笑了，

連聲音也迴旋在神州大地。

為什麼我的腳步如此輕快？

因為我對這土地愛得真摯……

【我愛這土地】

田宇航

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：

這處處都是高樓大廈的土地，

這奔騰著歡樂情懷的江河湖海，

這奏響著新時代幸福聲音的風，

和那來自未來無比燦爛的黎明……

——然後我重生了，

生長出了新的翅翼。

為什麼我的嘴角滿含笑意？

因為我對這土地愛得深沉……

【我愛這土地】

艾青

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊著的土地，

這永遠洶湧著我們的悲憤的河流，

這無止息地吹颳著的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然後我死了，

連羽毛也腐爛在土地裡面。

為什麼我的眼裡常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

【我愛這土地】

於曉彤

假如我是一隻鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這被陽光所照耀的土地，

這永遠盪漾著我們喜悅的河流，

這靜悄悄地吹拂著的清爽的風，

和那來自校園的無比清晰的朗朗書聲……

——然後我笑了，

連笑聲也滲透進土地裡面。

為什麼我的眼裡常含笑意？

因為我對這土地愛得純真……

【我愛這土地】

張程成

假如我是一隻鳥，

我也應該展翅于田野觀望：

這茁壯成長的莊稼，

這整齊有致的田壟，

這清澈甘甜的水流，

和那些嬉笑玩鬧的夥伴們……

——然後我飛向這熱鬧的田野，

連羽毛也在喧囂著歡樂。

為什麼我的心中略有失落？

因為我已飛向遠方……

【我愛這土地】

路皓冰

假如我是一隻鳥，

我也應該用高昂的聲音歌唱：

這如雨後春筍般拔地而起的高樓大廈，

這如雄鷹展翅般翱翔於天際的戰鬥機，

這風馳電掣般的獨具中國特色的高鐵，

和那可上九天攬月的神州飛船……

——然後我笑了，

連笑聲也滲透進土地裡面。

為什麼我的眼裡常含笑意？

因為我對這土地愛得熾熱……

【我愛這土地】

張欣語

假如我是一隻鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這被鮮花所簇擁著的土地，

這永遠歌唱著團結之歌的河流，

這柔柔的吹動著五星紅旗的風，

和那來自校園的無比悅耳的笑聲……

——然後我笑了，

笑聲響徹萬里晴空。

為什麼我的臉上常掛著微笑？

因為我對這土地愛得真誠……

【我愛這土地】

國秀政

假如我是一隻鳥，

我也應該用歡快和諧的聲律歌唱：

這被陽光所沐浴著大地，

這永遠奔騰著我們激情的河流，

這充滿正能量的無比和諧的社會，

這不可磨滅的建設祖國奮鬥精神，

和那來自新時代的鼓勵人們積極進取的號角……

——然後我陶醉了，

流連在這和諧溫馨的家園。

為什麼我的歌聲那樣賣力？

因為我對這土地愛得深沉……

【我愛這土地】

尹夢澤

假如我是一隻鳥，

我也應該用悅耳的喉嚨歌唱：

這冉冉升起的鮮豔的五星紅旗，

這永遠屹立在世界東方的中華民族，

這陸地上的幢幢高樓，

和那發射到太空的顆顆衛星……

——然後我播種希望，

連收穫都是碩果累累。

為什麼我的話語裡充滿自豪？

因為我是新時代的中國人……

【我愛這土地】

吳寶林孟曉君

馬欣然樑振廣

假如我是一隻鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這被人民子弟兵所守護著的土地，

這永遠奔騰著我們中國夢的河流，

這無止息的吹拂著我們心田的微風，

和我們無比嚮往的更好的未來……

——然後我笑了，

連笑聲也響徹晴空。

為什麼我的嘴角常掛著笑容？

因為我對這土地愛得真摯……

【我愛這土地】

尹超然

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：

這新中國突飛猛進的發展，

這改革開放的歷史新篇，

這可上九天攬月的神州飛船，

這可下五洋捉鱉的蛟龍潛艇，

和那舉世矚目的北京奧運、上海世博……

——然後我繼續翱翔，

連飛翔的姿態也洋溢著歡快的旋律。

為什麼我的眼裡常蓄滿笑意？

因為我對這土地愛得深沉……

【我愛這土地】

石曉冉

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：

這綿亙不絕堅不可摧的萬里長城，

這千百年來奔流不息的滔滔黃河，

這氣勢雄偉磅礴豪邁的三山五嶽，

和那來自大興安嶺間的靜謐的黎明……

——然後我醉了，

沉溺於這無與倫比的景緻之中。

為什麼我的口中不停詠贊？

因為我對這土地愛得痴迷……

【我愛這土地】

馬欣意

假如我是一隻鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這片擁有五千年興衰榮辱的大地，

這孕育著希望和生命的河流，

這被雨雪擠壓後依舊挺拔的常青樹，

和那太陽的曙光帶來的黎明……

——然後我笑了，

笑聲傳遍了天南海北。

為什麼我的笑容如此燦爛？

因為我對這土地愛得熱烈……

【我愛這土地】

張欣悅

假如我是一隻鳥，

我也應該用清脆的喉嚨歌唱：

這被陽光所照耀著的大地，

這永遠激盪著我們的喜悅的河流，

這綿綿不斷地吹拂著清涼的風，

和那來自校園的無比清晰的朗朗書聲……

——然後我笑了，

連笑聲也融入土地裡面。

為什麼我的眼裡常含笑意？

因為我對這土地愛得純真……

【我愛這土地】

石艤杭

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：

這被陽光所照耀的神舟大地，

這積極勤奮充滿青春活力的炎黃子孫，

這樸實無華散發著一身正氣的中國軍人，

和那來自於未來無比美好的嚮往和憧憬……

——然後我笑了，

每一根羽毛都散發著耀眼的光芒。

為什麼我的內心總是洶湧澎湃？

因為我對著土地愛得深沉……

【我愛這土地】

馬子坤

假如我是一片雲，

我也應該用輕快的腳步前進：

我要看看這被陽光所照耀的土地，

這永遠奔跑前進的快樂的小溪，

這充滿生機和綠意的樹林，

和那來自林間的溫柔清新的風……

——然後我化作雨，

融入大地的懷抱。

為什麼我的眼裡有溫潤的溼意，

因為我對這土地愛得深沉……

【我愛這土地】

付麗偉

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘹亮的喉嚨歌唱：

這有著巍峨高山遼闊海域的廣袤大地，

這頂住了億萬年滄桑的堅實脊樑，

這扛住了驚濤駭浪拍擊的有力臂膀，

和那創造了無比璀璨輝煌的偉岸身軀……

——然後我震驚了，

連浩蕩洪流裡的一點一滴都縮影進我的瞳孔裡。

為什麼我深深依戀這土地？

因為它的名字叫——中國！

小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》）篇7

動物作文 ,329字

在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。

突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。

看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。

“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。

忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”

果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。

你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？

最後一課·畢業——仿寫《最後一課》篇8

續寫改寫 ,1008字

那天早晨，我去得很早，懷揣著沉重的心情走在校園外的李花大道上，地上鋪滿了花瓣，我卻沒有欣賞的慾望。

校園裡不同於以往的喧鬧。教學樓前的路上散落了幾片綠葉，我走到教室門外，很多同學都已經到了。我心情無比複雜，腳步如灌了鉛一般的沉重，慢慢走進教室。有五六個同學正在默不作聲地打掃衛生，還有的同學紅著眼圈，卻硬生生擠出一個比哭還難看的笑容—老師說過不論什麼時候都要微笑。

我把將要奪眶而出的眼淚逼回了眼睛裡，走到了閨蜜的身旁。她轉過身抱住了我，勉強微笑著說：“閨蜜一輩子，我們都不哭。”“嗯，不哭。”我拍了拍她的肩膀，輕聲說道。

不一會兒，老師進來了，不同於以往的嚴厲，老師今天很溫和，她也紅著眼眶。“今天我們來上最後一節班會課。”說著，她打開了課件。老師給我們講，“海記憶體知己，天涯若比鄰”，“天下沒有不散的筵席”，別離是為了更好的成長……我們認真地聽著，回味著老師的每一句話，感覺是那樣的有哲理，都說到了我們的心坎裡。

上完班會課，老師讓我們自己看書。她在教室裡來回踱著，不時走到一個個學生身旁，輕聲囑咐著什麼。老師的話語裡充滿了對我們的期望和祝福……在這聲聲囑託中，我聽出了老師對我們的殷切希望，以及對我們的肯定。

時間過得好快，好像一會的功夫，下課鈴就響了。老師艱難地笑了一下說：“同學們，再見。”然後捂著眼睛小跑了出去，我和幾個女生也哭了。

我心中感嘆：唉，時間就是這樣，當你希望它慢點走的時候，它總是走得最快……是呀，這一鈴聲，結束了我們在小學的最後一課。我真的沒上夠，還有好多話想和老師說，還有好多事沒來得及為班級做……但是這一次，是真的結束了。

一上午很快就過去了，放學時，同學們陸陸續續離開了教室。我去廁所洗了一把臉，回到教室時，已經沒有人在教室待著了。我走到座位旁，看見桌子上靜靜地躺著一張紙條，被陽光照得有些刺眼，那是閨蜜寫的。上面僅有一句話：

丹：

一輩子閨蜜，不在一個學校了，照顧好自己。—孫欣

我在心裡默唸了幾遍，眼睛有些溼潤，收起紙條，我站在教室門口，露出了一個微笑，說：“再見，六、六。再見，老師。再見，閨蜜。再見，康成小學。轉身，離開。

此情此景，此時此刻，心裡不由得想起了偶像的歌，“蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲……白雲是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們……走廊的光線，剪影的校園，即將是從前……”我的眼眶不禁再次溼潤，眼淚噴湧而出。

我們畢業了，也長大了。

金色花仿寫假如我變成了篇9

續寫改寫 ,3184字

【篇一：假如我變成了一朵潔白的棉花雲】

假如我變成了一朵潔白的棉花雲，只為了好玩，飄在那藍藍的天空中，微笑的看著你，又向你招手。媽媽，你會想到那就是我麼？

你要是大聲喊：“孩子，你躲在哪裡了？”我在天空中暗暗的淺笑，卻不回答你的問題、

我要悄悄的在空中嬉戲，默默的關注著你的一切。

當你要讀書時，我會將我那較弱的身體悄悄的，悄悄的靠近太陽。這樣，強烈的陽光就不會刺傷你的眼睛了。但是，你會想到那片潔白的雲就是你小小的孩子麼？

當你想出去遊玩時，我會去找風婆婆，讓她今天不要出來閒逛。這樣，你就可以順利無阻的出去遊玩了。當你想讚歎今天的好天氣是，你會想到這是你孩子的功勞麼？

當你晚上端出那一盤盤誘人的菜時，我便要突然再落到地上，又變成了你的孩子，求你為我多放一點菜。

“你這調皮的孩子，又去哪裡玩了？”

“我不告訴你，我明天還要去呢！”這也許就是我的回答吧！

【篇二：假如我變成了春天】

假如我變成了春天，為了好玩，在你的周圍盪漾，時不時做些小惡作劇，媽媽，你會知道春天是你頑皮的孩子嗎？

你要是問道：“孩子，你到哪裡去了？”我便在你身邊偷笑，不發出一點聲音。

我悄悄的親吻你，默默的看著你看書，讓你覺得心曠神怡。當你望向窗外時，就可以看見草嫩綠嫩綠的，百花齊放，而那身穿漂亮而色彩鮮豔衣服的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，但你卻不知道是我指揮著它們表演一場出色的節目。

當你正要喝茶時，卻驚喜的發現杯中的花瓣正挑著歡快而優美的舞蹈，那正是我的魔法為了讓你嫣然一笑，將煩惱的事都拋到腦後。媽媽，你可知道那些正是你的孩子變成春天才有的嗎？

媽媽，我現在要為你做最後一件事，去找到精靈，並向它許願。我找到了精靈，我對它說：“我希望我媽媽永遠也不會失去她最寶貴的東西。”突然間，我回到了媽媽的身邊，向她要糖吃，我才知道媽媽最珍貴的東西是我。

“你跑哪兒去晚了？”媽媽焦急的問。“呵呵，這是祕密。”這就是我們後來說的話了。

【篇三：假如我變成白雲作文】

假如我變成了一朵白雲，站在藍天的胸膛上，四處溜達；蕩著清風的鞦韆，或高或低。自由舒捲，快樂舞蹈。媽媽，你知道我到哪裡去了嗎？

你搜尋著庭院的每一個角落，你溫柔的呼喚飄散在空中。我卻悄悄追隨在你身後，翻著筋斗，偷偷地笑—“我不是在這兒嗎？你怎麼就找不著呢，媽媽？”

早晨，你梳洗完畢，站在窗前，仰望碧藍的天空，我在你溫柔的目光裡笑得顫顫悠悠。媽媽，你認出我了嗎？

午間，你勞作在田間，驕陽在可惡地逞著它的威風。媽媽，彆著急，就讓我來為你遮擋住。你擦拭著汗珠，喜悅地抬頭看著我，我得意的伸舌頭，做鬼臉，媽媽，你怎麼視而不見呢？

午後，你在房間小憩，酷熱讓你翻來覆去，媽媽，就讓我化作絲絲細雨，並邀來清風姐姐，親吻你的臉龐，送來涼爽與清新，讓你安然入眠。媽媽，你是否做了一個香甜的夢，是否奇怪夢裡怎麼總有朵白雲呢？呵呵，那就是我呀，媽媽！

媽媽，你來做藍天吧，我來做白雲吧！就讓我永遠在你胸膛裡嬉戲，我們終生玩著好玩的遊戲。

媽媽，你說，好不好？

【篇四：假如我是一根頭髮】

假如我變成了媽媽頭上的一根頭髮，緊緊的貼在一起，只是覺得有趣，我是最長的一根。在冬天，我要把你的頭遮住，不讓熱氣跑掉了；在夏天，我讓頭髮鬆鬆的，讓你涼快。

你要是想我了，看看我的照片，安慰一下，快樂起來。

我要長得最外邊，看著你為家人操勞。

當你洗完頭，我要把你的香氣保留下來，讓你有一個香噴噴的頭髮，你聞得到，卻不會認為是一個頑皮的孩子把它保留下。

當你吃過午飯，躺在床前睡午覺時，我盡力為你展開頭髮，不讓它們皺皺巴巴的，讓你一覺起來，還是我最美麗的媽媽！

我看了你的一天，都是那麼忙碌，沒有在外面逛逛街。晚上回家你匆匆忙忙的做飯，等待著我，耐心的等待著。

睡覺時，我慢慢地落下來，又成了你的孩子，說：“媽媽，來檢查作業簽字。”她答道：“怎麼回來這麼晚，你咋就不聽話呀？”

【篇五：假如我變成了一隻蝴蝶】

假如我變成了一隻蝴蝶，為了好玩，飛在盛開的玫瑰旁，輕盈地在花枝間旋舞，又在花葉上吮露，媽媽，你會認識我嗎？

你到處尋覓我的蹤影，我暗暗地在那裡撲扇翅膀，卻悄無聲息。

我要悄悄地品嚐花蜜，看著你工作。

當你吃過午飯，目光滿足而溫柔，繞過櫥櫃，走到精緻的花盆前為玫瑰細心地澆水時，你會瞥到這斑斕的色彩，卻不知道這色彩是屬於我的。

當你享受過陽光的溫暖，坐在花園裡品味甘中帶澀的香茗，我便要帶著那片最芳香嬌嫩的玫瑰花瓣來到你身邊，讓花瓣落在你放在左膝上的手中，正落在你的手背上。

但是你會猜得出這就是你孩子的絕倫的禮物嗎？

當你傍晚時分端著可口的飯菜走到餐桌旁，我便要停落在舒適的椅子上，又成了你的孩子，求你在我的杯中斟滿果汁。

“你到哪裡去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。

【篇六：假如我變成一朵白雲】

假如我變成一朵白雲，為了好玩，飄在蔚藍的天空上，笑嘻嘻的與小鳥一起唱歌，又與蝴蝶一起遊戲，媽媽，你會認識我嗎？

當您為學生批改作業時，我看到驕陽似火一般烤著您的臉，汗水順著您的臉頰直往下流。我心疼的為您擋住毒日，又召喚我的白雲夥伴在您的頭頂奔跑旋轉，化作絲絲涼風圍繞著您。你笑著看了看那朵白雲，卻不知道那朵白雲其實就是我的化身。

當您在公園小徑邊的躺椅上靜靜地看《玄想》時，我一會兒淘氣的將我的影子灑在您的身上；一會兒又頑皮的化作小雨點，淋在您正在讀的文字上。您疑惑的抬頭看看我，可您猜得出這就是您孩子小小的影子嗎？

當您回到家到處尋找著我時，而我就在您的頭頂看著您，我暗暗地在天空中偷笑，卻不出一絲聲響。看著您著急的樣子，我於是告別天空中的夥伴，彷彿一陣細雨突然落在地上，又成了您的孩子。

您有些嗔怒的說：”你這孩子，又到哪去了？”

“我一直和您在一起”這就是我的回答。

【篇七：假如我是風】

假如我變成一陣多姿多彩的風，在空中舞蹈，在雲中漫步，又在田野休息，媽媽，你會認得出我嗎？

我要悄悄的看著你，為你減輕勞作的艱辛，和你享受收穫的快樂。

如果您在炎炎烈日下工作，汗水沾溼了您的衣裳，我就會化作一縷清涼的風，讓您變得涼爽而舒適；如果你在冰天雪地裡工作，手腳被凍得通紅乾裂，我一定要化作一股暖風，吹進您的心房。媽媽，您準不知道這風是我發散出來的。

你如果幹活累了，想休息一會，我就會吹綠田野，讓他們送來滿眼蒼翠；吹開花朵，讓他們送來陣陣芬芳，吹醒鳥兒，讓他們送來陣陣歡悅。媽媽，您可知道這是您孩子的一片心意。

吃過晚飯，如果您來到小路上散步，為了不讓您寂寞，我又會化作一陣柔風伴隨在您左右，我一會頑皮地摸摸您的臉，一會淘氣的將您的秀髮弄亂，一回又俯在您耳邊說著風之語。媽媽，你是否猜得出這是您孩子的小把戲？

媽媽，我如果告訴您我的這些想法，您會說什麼呢？

【篇八：假如我能變成一棵桂花樹】

假如我能變成一棵桂花樹，一棵枝幹粗壯的桂花樹，我的枝葉在風中快樂的搖擺。媽媽，你能猜出他就是你精心澆灌的嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”不妨到我的綠蔭之下。“看，這就是你的孩子。”我驕傲的自語，並悄悄的展開枝葉，看著你工作。

當你吃過午飯，坐在窗前讀《愛的教育》，我便伸出如蓋的枝葉，為你撐起一把傘，替你遮住刺眼的陽光。

午後下雨了，當你看到我被澆灌後的枝葉更加滋潤，你便會露出微笑。而我也在那裡匿笑，卻一聲不響。

傍晚，當你感到疲憊時，我便要釋放出桂花的芳香，飄到你四周。你會嗅到這花香，緩解一天的勞累。媽媽，你肯定不知這香氣是從我身上來的。

晚上，當你焦急的等待我回家睡覺時，我便忍不住現出原形，又變成你的孩子，要你和我一起入睡。

“你這丫頭，一整天都沒見到你，你到哪裡瘋去了？”媽媽，我感到你對我的嗔怪了。

“這一天我可是一刻都沒離開你啊，我親愛的媽媽！”

看到你莫名其妙的樣子，我狡黠的笑了。

仿寫神奇的書篇10

仿寫神奇的書 ,818字

【篇一：仿寫神奇的書】

沒有一盞燈，

能像一本小說，

照亮我們人生的旅途。

沒有一臺時光機，

能想一本童話，

帶我們遊覽歷史的長河。

沒有一列超常的火車，

能想一部史書，

帶我們穿越時光的隧道。

沒有一束嬌豔的鮮花，

能像一篇文章，

散發迷人的芬芳。

【篇二：仿寫神奇的書】

沒有一塊耀眼的寶石，

能像一本書籍，

綻放智慧的光芒。

沒有一列超長的火車，

能像一冊史籍，

帶我們穿越時空。

沒有一束豔麗的鮮花，

能像一篇短文詩，

散發著迷人的芳芳。

沒有一雙明亮的眼睛，

能像一本短篇，

讓我們明白世間的真諦。

【篇三：仿寫神奇的書】

也沒有一列超長的火車，

能像一部史書，

帶我們穿越時空。

也沒有一部完整的影片，

能像一本史詩，

讓我們感受歷史的滄桑。

沒有一座燦爛的金山，

能像一本詩集，

讓我們領略知識的富貴。

【篇四：仿寫神奇的書】

沒有一艘神奇的飛船，

能像一本書，

把我們帶到知識的天地。

沒有一匹賓士的馬，

能像一頁詩詞，

帶我們領略人世的真諦。

沒有一列火車，

能像一部史書，

帶我們穿越時空。

【篇五：仿寫神奇的書】

沒有一列長長的火車，

能像一本史書，

帶我們穿越時空。

沒有一把鑰匙，

能像一本書，

能給我們開啟知識的大門。

沒有一顆耀眼的鑽石，

能像一本書籍，

散發知識的光芒。

【篇六：仿寫神奇的書】

沒有一把萬能的鑰匙，

能想一冊書籍，

開啟智慧的大門。

沒有一束溫暖的陽光，

能像一頁詩扉，

照射我們的心田。

沒有一座精緻的涼亭，

能像一篇文章，

在夏日中送去清涼。

【篇七：仿寫神奇的書】

沒有一把神奇的鑰匙，

能像一篇文章，

讓我們開啟智慧的大門。

也沒有一架超長的梯子，

能像一冊書籍，

帶我們走向成功的殿堂。

沒有一臺先進的儀器，

能像一本科學書，

幫我們瞭解世界的奧妙。

也沒有一個有趣的玩具，

能像一部童話，

陪我們度過美好的童年。

沒有一支精緻的毛筆，

能像一本字貼，

讓我們領略書法的魅力。

清明古詩改寫篇11

續寫改寫 ,2502字

【篇一：清明古詩改寫】

九百多年以前，我，宋代著名的大詩人──黃庭堅準，備在清明節這天出門踏青，尋春。

我更了便衣，踏出了家門。清明時節，春雷萬鈞，驚醒萬物，宇宙給大地帶來了勃勃生機。小鳥在樹枝高歌，情意綿綿；蝴蝶在花叢翩翩起舞，舞姿輕盈。啊，一切都是那樣的美好，那樣的恬靜！罷了，野田荒蕪之處是埋藏著死者的墓地，死去的人們長眠，在地下使活著的人感到難過，所以在這一天去祭奠死去的親人，這讓我不禁想到了齊人的故事。

某個齊人，家境貧苦，身無分文，天天到人家的墓地裡吃祭奠的東西，東西可豐富了：大魚大肉，午後小點，好酒貴酒……他就等祭奠的人走後，到人家的墓前大吃起來，吃得油嘴膩臉。不過沒有紙巾擦嘴，所以他還回家後給妻子和小妾看，對他們撒謊吹噓，他是在某個當大官的朋友家裡吃喝，主人如何盛情招待他，這種人的人生猥瑣卑下，毫無人格尊嚴，想起來甚是噁心啊！

但是也有一些高士，如春秋戰國的介子推。他幫助晉文公建國以後，不要高官厚祿，寧可隱居山林。晉文公三次請他出來做官，可他都謝絕了。不知道哪個人出了個餿主意：把山燒了，讓介子推下山。結果後來晉文公帶人上山時，發現他抱著一棵柳樹，死了。這麼個偉人死了，甚是可惜啊！

我認為人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。無論智愚高低，最後都是蓬蒿一丘，但是人生的意義卻大不相同。我回到家裡，寫了一首詩：

清明

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。

人乞祭餘驕妾婦，士甘焚死不公侯。

賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

【篇二：清明古詩改寫】

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一個清明節，我穿著長袍，來到了草原上踏青。

一株綠油油的小草，給大地鋪上了綠色的地毯，桃花杏花都開放了，露出了可愛的小臉蛋，在朝你微笑，這可真讓人喜悅啊。可是，遠處有一塊荒地，裡面有埋藏著死者的墓地，死去的人在墓地底下長眠，這可真讓我心情難過呀，這裡只見烏雲密佈，下起了毛毛細雨，這時，忽然“轟”的一聲，打起了雷，把我的心顫動起來，也喚醒了小動物們，這時，我在雨中漫步，踩踏著柔軟的小草，心裡想到：“唉，人生的意義是不同的，有的是悲涼的死，有的是堅強的死，正如司馬遷所說人固有一死，或輕如鴻毛，或重於泰山。”

有的齊人，他竟然偷偷地拿走別人給逝去的人的祭品，嘴上吃得滿臉是油，還是心裡十分高興，而回家得意洋洋地對他妻子和小妾撒謊吹噓，說他在某一個當大官的朋友家吃飯，說他十分大方給他吃那麼多東西。這種人猥瑣卑下，毫無人格尊嚴，真讓我感到十分氣憤。而介子推，他幫助了建了晉國，不是高官厚祿，寧可隱居山中，即使就是放火燒山，他也堅守自己的諾言，寧願燒死在裡面。介子推的意志是不可動搖的，真是兩極分化。我感嘆道：“雖然無論智愚高低，最後都是蓬蒿一丘，但是人生的意義卻大不相同。”

這時，我提起筆來，“刷刷”地寫下了《清明》這首詩，佳節清明桃花笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭餘驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。

【篇三：清明古詩改寫】

在清明節這天，我來到野外祭掃。

看到野外那美麗的景物，春雨淅淅瀝瀝地下著，大地上一片芳草青青，逃離盛開，粉粉、白白的、十分美麗。看到這裡，我不禁吟出了一句詩：“佳節清明桃李笑。”

突然，我看到一片荒蕪之處，那裡只有一些雜草。噢，那是長眠於地下的人們。悲慘的人啊，只能在地下長眠，無法看到那美麗的景象。想到這裡，我又吟出了一句詩：“野田荒冢只生愁。”

忽然，一聲驚雷打破了寂靜。萬物開始復甦，動物開始活動，草木開始生長，在雨中顯得非常柔嫩。

這時，我吟出了二句詩：“雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊園草木柔。”

我看著墓前的祭品，不禁想到了一個故事：從前有一個齊人，常在清明節偷吃別人的祭品，回去還對妻子和小妾吹牛，說某某人請他吃飯了。可見這人毫無道德。

看著那荒草叢生的墓園。我不禁又想到一個故事：介子推拒絕晉文公當官的邀請被燒死的故事。我繼續吟出了兩句詩：“人乞祭餘驕妾婦，士甘焚死不公侯。”

我很感嘆，又吟出兩句詩：“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。”是啊，無論智商高低，最後都是蓬蒿一秋，但人生的意義卻大不相同。

【篇四：清明古詩改寫】

九百多年以前的清明節早晨，我，黃庭堅到郊外掃墓。

清明佳節，桃樹李樹枝繁葉茂，粉紅的桃花掛滿枝頭，幾片綠葉從那花海中探出腦袋，粉中印綠，別有風趣。

李樹身上掛滿了潔白如雪的李花，有的盡情開放，有的含苞待放，各有千秋。它們爭奇鬥豔，為春光增添了許多生趣。

我看著這些桃李，不禁心曠神怡。當我的視線穿過這些美麗動人的花海時，又看見一排孤獨、冷漠的場景：野田之間有幾幢孤零零的墳墓，插於其中。墳前的臺子上有一些蔬果、酒菜，有的墳臺上有一壺酒，有的把酒灑在臺上，蔬果繁多，也許是有人剛掃過墓。它們孤零孤苦伶仃地“站”在那麼，彷彿在發愁。

這時雷聲大震，烏雲密佈，春雷滾滾響，宛如在敲鑼打鼓，驚天動地。不一會兒小雨飄下，好似在哭泣。緊接著，大雨至下，雨如把淚揮。

人們紛紛撐起傘，就在這時天地中的小動物出來活動了：蒼蠅、蚊子……在郊外，春雨貴如油，雨滋潤萬物，在我面前的花花草草長的越發好看：花變得鮮豔，樹變得強，就連草也變得柔軟了。

我不禁想到齊人的故事：某個齊國之人整天在墓地裡向別人要吃的，若別人不給，就等人家走後，偷吃祭奠親人的飯菜，吃得油嘴膩臉。回到家後，當妻子小妾問起來時，他便告訴家人他在一個大官人家吃酒吃飯，大官人請他喝了幾瓶黃酒，吃了雞、鴨、魚、肉等食物，我真覺得這個齊人人生猥瑣卑下，毫無人格尊嚴。

而當我想起春秋時代的介子推時，心情舒服了許多：介子推幫助晉文公建國以後，寧願隱居山中，也不要高官厚祿。晉文公想要他出來當官，便命人放火燒山，三面燒，一面出口。若出，則抓去當官。可他寧死不出，抱樹自盡。

這是兩個不同的對比，但不論賢愚，到頭來都是一?g黃土。

想到這兒，我詩興大發，寫下一詩：

清明

佳節清明桃李笑，

野田荒冢只生愁。

雷驚天地龍蛇蟄，

雨足郊原草木柔。

人乞祭餘驕妾婦，

士甘焚死不公侯。

賢愚千載知誰是，

滿眼蓬蒿共一丘。

園中訪友仿寫篇12

續寫改寫 ,673字

走進門，就與微風撞了個滿懷，風中含著淡淡花香。早晨，好清爽！

不坐觀光車，不邀朋友，就帶著好心情，聽著清脆如洗的鳥鳴，去訪問我的朋友。

那棵榕樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊，榕樹，你如一位智慧博學的老人，經歷了風吹雨打，已經在這路邊站了上百年了吧！無數人從你身邊走過，你抬著頭，凝望著人們的影子，衣衫。歲月悠悠，日如珠連，你對人們的言行舉止心知肚明，你依然如舊。

走進這片花海，花兒們呼喚著我，蜂蝶給我指路。我來到玉蘭樹下，樹上開遍了潤白色的花，滿樹搖曳，微甜的香氣令人嚮往。每棵玉蘭都是我的知己，它們望著我，樹葉與我說話。站在微風中，靜靜地，彷彿自己也變成了玉蘭，頭髮變成花，身體變成樹枝，雙腳變成根，扎進泥土裡，微風拂來，搖曳生姿。

這院中的一切，哪個不是我的朋友？我與他們打著招呼：你好，怒放的野花！這裡一道胭脂紅，那裡一處天空藍，在草中時隱時現，閃閃爍爍，是和我玩捉迷藏嗎？你好，長髮飄飄的柳樹！你扭動那纖細的腰，是邀請我與你跳舞嗎？你好，碧青的小草！你一身青翠，帶著晶瑩露珠，是與人比美嗎？你好，青翠的松樹，你挺直了腰，是與我比站姿嗎？喂，可愛的畫眉，你跳來跳去如此高興是為什麼？我猜你是想一展你那美妙的歌喉吧！

撿起一顆堅果，端詳它的顏色，我嗅到了大自然的清香；拾起一根青草，我看到了大自然的美妙；捧起一顆石頭，細數精緻的紋理，我看到了大自然的飽經滄桑。在這公園裡，茂樹蔭蔚，芳草被堤，這裡樹木葳蕤蓊鬱，花朵如彩霞。我自在地暢遊，誰能說這不是上天給我的恩澤！

暮色漸臨，夕陽西下，雲被鍍上金邊，紅得似火，我帶著滿心喜悅，踏著幽香回家。

仿寫我的家庭是什麼樣子篇13

國小三年級作文 ,257字

我的家住在山城名築小區，雖然我的家不是很大，但我覺的很幸福！

我的爸爸是一名律師，他可以幫助有法律質疑的人。爸爸經常去外地辦公，我的朋友們問我，我的爸爸是做什麼工作？我會自豪的回答：“我爸爸是做律師工作的！”

我的媽媽是一位家庭主婦，我的一系列東西就有媽媽“掌管”，媽媽也同樣掌管我們家的衣食住行，相當於我們家的“大老闆”！

還有我們家的鸚鵡們了！我們家的鸚鵡“小藍”、“小黃”可是為我們家增添了許多快樂！每天早上我的第一件是就是為“小藍”、“小黃”餵飯、喂水，它們一見到我就上竄下跳可高興了！

這就是我幸福的家！

草蟲的村落仿寫篇14

續寫改寫 ,430字

清晨，我又站在這片林子的邊緣，閉上眼睛，享受著迎面吹來的微風，慢慢的，空間在我眼前變大了，一塊塊小石頭變成了一座座巍巍大山，嫩綠的小草變成了一棵棵大樹。

突然，幾隻螞蟻吸引了我的注意力，一隻只螞蟻排成一條隊伍，我隨著它們走的方向，順眼望去，那邊有一個小麵包，哦，我懂了—走在最前面的是一位廚師，他發現了這一個麵包，可是，他一個人又搬不動，所以就叫了幾個搬運工，一起來搬，不過，這幾個搬運工的力氣還不夠大，還無法搬動它，後來，越來越多的螞蟻出來搬，只見那個麵包在慢慢的移動，一直移到它們的巢穴才放下，看來螞蟻們今天可以飽餐一頓了，我站到外面也聞到了香味，也想和它們共享，可是又怕嚇到這些可愛的小精靈。

吃完以後，我又看見有螞蟻爬了出來，我偷偷地跑過去看，原來是一位老師再給學生們上課，這位老師打扮得可漂亮了，我站在邊上，似乎也聽到了老師在給學生們上的什麼課。

我發現了這奇妙的的螞蟻的巢穴，它們真美啊！如果你願意，我現在就可以帶你去螞蟻的巢穴看一看。

如夢令古詩改寫篇15

續寫改寫 ,688字

夕陽漸漸西沉，餘暉灑落在山林裡的一處茅草屋上。茅草屋裡，住著的是李清照一家，由於金兵入侵中原，無奈之下，他們只得被迫逃亡於此。這時，李清照走到窗前，遙望著那夕陽逝去的身影，不禁想起了那天日落時的場景。

同時日落時分，在夕陽的映照下，河水微微泛紅，小魚兒都游出了水面，歡快地跳躍著。河塘中央有一座小亭子，亭子呈老紅色，看上去建造了有些年頭了。亭子裡有一張石桌，石桌周圍分佈著四個小石凳，桌上擺著一個酒壺以及一個酒杯。李清照一邊喝著杯中酒，一邊欣賞四周美麗的風光，好不愜意。時間過得飛快，轉眼間到了將要離去的時候。李清照用手揉了揉額角，緩緩地站了起來。她一手握住壺柄，一手端起酒杯，搖搖晃晃地向停靠在一邊的小船走去。

她上了小船，憑著自己僅剩的一點朦朦朧朧的記憶划著小船前進。可是搖槳的手卻不聽指揮，行進的小船跌跌撞撞的，彷彿是一個剛剛學會走路的兒童一樣。划著划著，卻發現弄錯了方向，小船竟然闖進了藕塘的深處。

此時，李清照環顧四周，只見她被茂密的荷葉包圍著。這些荷葉一片挨著一片，密密麻麻的，放眼望去，碧綠碧綠的。在這些荷葉中，還夾雜著一朵朵荷花，它們調皮地探出了一個個小腦袋，十分富有生機。面對此情此景，李清照無心欣賞，她東張西望，尋找著回家的路。她一邊拼命地搖著船槳，一邊喃喃說道：“到底該往哪走才能到家呢？”搖槳的聲音驚醒了已經棲息的鷗鷺，嚇得它們猛然睜開眼睛，使勁拍打著翅膀，撲稜稜地飛走了，如同一群驚弓之鳥。霎時間，幾根絨毛從空中飄落下來。看來今天，它們又要重新找棲息之地了。

夜幕漸漸降臨，李清照望著天上緩緩升起的月亮，心想：“世界何時才能太平，我何時才能回家啊？”

仿寫姥姥的剪紙篇16

續寫改寫 ,785字

爺爺的籮筐

我的爺爺是一位普通的農民，雖然已經七十多歲了，但耳不聾、眼不花，最擅長的手藝活就是編籮筐。他的“編技”在我們村子裡可是人人皆知的，左鄰右舍用的籮筐，幾乎都是爺爺的“大作”。

小的時候，只要爺爺一編籮筐，我就會搬來一張小板凳，坐在爺爺旁邊看他。只見一根根普普通通的藤條在爺爺的一雙巧手中自由穿梭、上下跳動飛舞著，看得我眼花繚亂，那藤條碰在一起拉動的聲音多麼富有節奏感。半天功夫，一個精美的籮筐就“誕生”了。爺爺還能編出許多的花樣：大的、小的、方的、圓的、純色的、花式的……應有盡有。鄰居們總愛在我面前這樣誇爺爺：“你爺爺這雙巧手啊，恐怕全世界都找不出第二雙來嘍！”說完，還要豎起大拇指呢！這自然是誇張的說法。那一刻，我心裡甭提有多自豪了！

爺爺是個熱心腸的人，在村裡的人緣是再好不過的了。只要人家開了口，他總是樂呵呵地答應。他對我說：“冰兒，你看這麼多人都來請爺爺幫忙，這是對我的肯定呀！”看得出來，爺爺是真喜歡這項手藝活。有一次，隔壁村的一位大爺想請爺爺編一個喜慶點的籮筐（因為快過年了），這可難不倒爺爺。只見他略微想了一會兒，就拿起黃紅兩種藤條認真地編了起來，不到一天的工夫就編完了。哇，多麼精緻、漂亮的籮筐啊！它的前後左右四個面上編有四個大小一樣的“福”字，看得我目瞪口呆。那位大爺對爺爺的手藝更是佩服得五體投地，嘴裡笑哈哈地謝個不停。我想：爺爺的手藝如此高超，就算他閉著眼睛，也一定能編出一個籮筐來，呵呵！

爺爺十分疼愛我，沒事時總愛編一些很小巧的玩意兒給我玩，象小芭蕉扇、小蒼蠅拍等。小時候，我把那些東西視為寶貝，玩得不亦樂乎，對爺爺的編技充滿了好感。

我長大了，爸爸在城裡買了房子，我因為要上學也不經常回老家了。童年的印象有些似乎模糊了，但最清晰的還是爺爺和他編的籮筐、最想念的依然是爺爺和他的籮筐。如今，爺爺和他的籮筐已經深深地刻在了我的記憶中。

五年級小古文仿寫篇17

國小五年級作文 ,312字

春

春如畫，青，綠，美。生機勃勃，令人歡欣。

春于田間，泥土氣息濃厚，麥苗兒長，綠意盎然，顯生機。渠水歡唱，土地與麥苗血液似乳汁。春於河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢遊。蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞俏影，陽光水波交相映，灑落捧捧如金銀。春於天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，紙鳶高飛，春意越白雲，笑語盈盈落九天。春於果園，紅杏流火，桃花似霞，梨樹飛雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳釀生活？

春似和風，似陽光，似鳥語，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明純淨，或火熱沸騰，或靈感流溢；春或天真無邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人夢幻，以人理想。

愛春，種春，採春矣！以言傳身教護春，惜春，以力織春、灌春。喜之風吟，鳥啼，柳綠及花，灌妖嬈風情。

令春駐吾身，駐吾心。

五年級小古文仿寫篇18

國小五年級作文 ,270字

冬雪

冬來雪至。

朔風凜凜號空中，大雪漫漫鋪地下。六花片片飛瓊，千樹株株倚玉。瀟瀟灑灑，密密層層，猶如鵝毛飛，猶如柳絮舞。起初時一片兩片，似鵝毛風捲於空中；次後來千團萬團，如梨花雨悄然飄落。縷縷銀絲，銀絲結就玉樓臺；紛紛玉屑，玉屑妝成銀世界。投林鳥東西飛，沒處尋巢；行道人南北走，從何覓路？天地之間此純潔寂靜，一塵不染，白雪皚皚，萬籟無聲，令人驚之贊之！

雪後，庭中積雪數寸，群兒皆來，堆雪作人形。目張，口開，肢體臃腫，趺坐如僧。稚童奮戰雪仗，球飛如彈，叫喊聲、歡笑聲不絕於耳。有頃，日出雪融。雪人亦消瘦，漸化為水矣。

冬雪甚美，吾常念之。