童年旋律相關作文20篇
童年旋律 篇1
國二作文 ,1321字童年，是一隻只放飛夢想的風箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個記錄著成長印跡的“祕密”相簿……每個人都有一份多姿多彩的童年，童年有無限的完美回憶，大家還記得自己的童年嗎？
記憶中，我的童年有很多趣事。用空心草一根插進一根的孔裡，到最後就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當花環戴在頭上了；還有用一堆雪做成一隻小白兔……我的一件件趣事說出來怕你們笑掉大牙。
最讓我記憶猶新的還是那一次。那是在七年前的初夏，我六歲，年幼無知。星期天下午，天氣舒朗。媽媽休息在家，一直在養護家中的花花草草。我好奇地圍在媽媽身邊，看著她種花、埋土、澆水，忙得不亦樂乎。我很疑惑地問媽媽：“花兒，會長出來嗎？難不成它們有特異功能？”“種瓜得瓜、種豆得豆，這就是植物的生長過程。”媽媽和藹可親地說。看著我疑惑不解的表情，媽媽蹲下身，拉起我的小手，鄭重其事地告訴我：“讓我們一起等待花草長出新芽吧！”
幾天過去了，小草真的冒出來了！這真是太奇妙了。
我心想：原來這麼簡單，那我不就可以把我喜歡的很多東西放進土裡，就可以長出我想要的東西了……嘻嘻。於是，異想天開的我開始了我的“種植夢”。
一天，趁爸媽不在家，我悄悄地走進爸爸媽媽的房間裡，翻箱倒櫃，到處亂翻，我找到了爸爸的手錶和媽媽的手鐲、衣服，拿起東西，便跑向家裡的花園，把得來的“戰利品”全部埋在土裡，等待長出很多的手錶、手鐲、衣服。
晚上，爸爸回到家裡，他急急忙忙對媽媽地說：“我在回家的路上，不小心把我的皮鞋弄破了，唉，真可惜，這雙還是沒買多久呢！”看著爸爸失落的樣子，我突然靈機一動，我來到花盆前把爸爸的皮鞋種了下去，希望可以結出一雙新鞋子來，給爸爸一個驚喜……突然，媽媽“啊”地尖叫起來，緊接著爸爸慌張地衝進臥室。“家裡進賊了，家裡的手錶、手鐲、新衣服沒有了！”“你看房間裡，一片狼藉，肯定是進小偷了，那我們報警吧！”爸媽的對話全進入我的耳中。我的內心著急，心想，如果報警，警察會把我帶走嗎？我就見不到爸媽了，一想到這，我放聲大哭。我的哭聲讓爸媽納悶不已，問我怎麼了？是不是被嚇著了？
我摸了摸後腦勺，拉著媽媽的手，往花園方向走去，手指著花盆，爸爸媽媽驚訝得看著我，全是詫異的表情，10秒鐘過後，他們明白了，原來一切都是我的傑作，我把東西都種進土裡……他們笑得合不攏嘴，哭笑不得。經過爸爸媽媽的教導，我的“種植夢”消失了，但卻給我留下一段難忘的記憶。
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天……”每每聽到這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。純真、可愛、甚至有點傻，讓人啼笑皆非，這就是屬於我的童年的味道。
童年的旋律 篇2
國三作文 ,883字開啟MP3，耳畔奏起陣陣音樂。呷一口清淡的茶，手裡翻著一本舊時的相集。我坐在書桌前，思緒飄飛。
歌聲遠去，驀然回首，山澗叢林中的涓涓細流正在彈響童年的旋律。那聲音輕輕柔柔，透徹心扉……
童年是一場奇幻的夢，透過回憶的瞳孔，展現的是一幅迷離的畫卷。模糊的臉漸次清晰，那不是小時候的我嗎？稚嫩的臉上還盪漾著甜甜的笑暈。
曾經，在那春季。柳絮飄飛，榆錢飄落，嫩蝶與油菜花瓣於輕風中翩翩起舞，暮春的輕風挾著輕微的涼意，在湖面上劃出一道道五線譜。此時的我是和爸爸一起在田埂上，手牽著那根細線—風箏在我們的牽引下，載著呢喃的春語，在蔚藍的天空中飛得愈來愈高……
曾經，在那夏季。那時的每一個晚上都涼爽如水，螢火蟲閃著點點綠光，在黛色的夜幕下，映襯著一捧璀璨的星光。這時的我就坐在外婆的腿上，外婆坐在院子裡，手執蒲葵扇，娓娓動聽地跟我講起她童年的趣事。稻田裡不時傳來此起彼伏的蛙聲蟲鳴，聽著聽著，我便嚼起幸福的夢暱了。
曾經，在那秋季。秋風蕭蕭，喜歡騎著輛自行車和小夥伴們漫山地遊逛，山路上鋪滿了零零碎碎的石子，路兩旁是高高低低的泛黃的枯草。這時，我們便興奮地爬樹、打鳥、吹口哨。我們會採摘不知名的花花草草，哼唱著一支支童謠。直到夕陽西下，天邊是一抹瑰麗的雲彩，像溶化的水彩，在天際邊朦朧地滲開。橘紅的太陽釣在半山上，嫋嫋的炊煙就督促我們快快回家。
曾經，在那冬季。百卉凋殘，北風凜冽著。當離過年還有十來天時，村裡照常運來一臺做年糕的機器，挨家挨戶的人們興高采烈地挑著一籮筐的大米往村北走去，像是趕集。輪到的人家就圍在機器兩旁，運轉的機器冒著白煙，此時底下的機器口“吐”出一條條乳白色的年糕。人們趕忙把出來的年糕一個個地擺好。空氣裡瀰漫著年糕的濃濃香氣，奶奶當即把剛做好的熱氣騰騰的年糕裡塞進紅糖，手一捏就成了月牙的形狀，遞給我。我就一大口地咬下去，滿口餘香。年糕做好後，爺爺挑起滿滿一擔子，我便跟在後邊樂呵呵地回家。路上有陸續到那裡的人，爺爺同他們連聲招呼。
啊，夢醒了，縹緲的氤氳都消散了。留下的是永恆的留戀和無窮的回味。童年，如一串旋律，永遠響徹我們人生的樂譜。
童年的旋律 篇3
高一作文 ,865字坐在朝陽下的那個男孩，翻開了那本沾滿灰塵的舊相簿，一張張陳舊的照片，一段段童年的回憶，彷彿又讓他回到了童年，那個讓天真的孩童充滿憧憬的童年。
—題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課、等待著放學、等待遊戲的童年……”聽，童年的旋律在飄動；聽，童年的旋律在述說。
童年的旋律豐富多彩。想起和小夥伴們在一起的日子，無憂無慮的。可以在河邊打水漂，撿起河邊的瓦片，以優美的姿態丟擲最美的弧線；在田地捉蛐蛐，挽起袖子，以矯健的身手捉住在逃的目標；在院子裡玩遊戲，拖著常常的隊伍，以勇敢來保護“小雞仔”；在過道上跳皮筋，哼著小調，以靈敏的身姿跳來蹦去……還會在谷堆裡打滾、在小溪釣魚釣蝦、在海邊拾貝殼，更可以在夕陽下講著美麗的故事。
童年的旋律歡快明朗。在我的記憶裡，回憶起的大多是快樂。特別是每到過年過節，奶奶總會帶我們哥姐5個一起去鄉下拜年，那是一年中最開心的事了，主要是可以拿紅包。當然了，還可以呼吸新鮮空氣，乾乾農活（那些可是在城市裡遇不見的事情）。印象最深的是和哥姐們一起玩鞭炮了，我們買來的鞭炮，可以有好幾種打法，彼此之間嬉戲玩耍，還可以用鞭炮嚇唬別人……拜個年，身上最多的就是被蚊子叮出的包包，互相申報自己被叮的數目也是一大趣事啊！
童年的旋律低沉悲傷。回想這17年走過的風風雨雨，一路上跌跌撞撞，也算過來了。俗話說：“失敗乃成功之母”，因為失敗，我學會堅強；失敗，我學會面對；失敗，我學會對錯誤說NO。一次次跌倒，一次次再來，擦乾眼淚，深呼吸，相信一切都會過去……就這樣，我長大了，我懂事了。
世上不會再有比這旋律更美的了，因為它是無與倫比的，是天籟之音；世上不會再有比這旋律更動聽的了，因為它會述說，它會放映童年；世上更不會有一樣的旋律，因為這是為自己譜寫的，是絕無僅有的。
坐在夕陽下的那個男孩，合上了那本沾滿灰塵的舊相簿，雖然他的童年即將過去，但他所譜寫的童年旋律會一直伴隨著他，他會將最後的童年旋律添上最完美的休止符。
聽童年的旋律 篇4
國小五年級作文 ,803字聽！童年的旋律，多麼悅耳，多麼動聽。簡簡單單的幾個音符，背後隱藏著我童年的天真可愛。每次觸到這鋼琴，聽見這旋律，我便不禁想起了如同河水般流向遠方的往事……
“好難啊！手好痛啊！”一個充滿稚氣的小女孩的聲音迴響在這間安靜的房子裡。沒錯，那個小女孩就是小時候的我，當時我才剛學琴呢！這隻小巧的手又重振旗鼓，繼續完成剛才的演奏。呵呵！其實我都認為那是演奏呢，畢竟是初學者學的第一首曲子，學過鋼琴的人都會彈。看著我一遍又一遍地重複著，臉上那嚴肅又認真的表情，你一定會開懷大笑吧！我可與你不同，這個畫面，我悄悄地珍藏到現在，還沒有忘記。
門忽然被打開了，一位年輕又漂亮的女子走進來了。她可不是我的鋼琴老師，她是培訓班的收營員。只見她帶著櫻花的芬芳，走到我面前。打著自然捲兒的頭髮掃到了我臉上，有股森林的香味兒，很好聞。她輕柔地對我說道：“是這首嗎？讓我看一看，是這麼彈嗎？”邊說著，手邊彈了起來，嘴上還唸唸有詞：“哆二三四，哆二三四……”這個姐姐流利並完整地彈了下來，還不忘問我：“我彈得對嗎？”當時我太佩服她了，只是一個勁地點頭，連鼓掌都忘了！一個小小的想法冒出來了：我也要這麼厲害！我是這麼想的，也是這麼做的。
似乎老天也不願意讓我這麼順利，一而再再而三地來阻撓我。我才練了不到二十分鐘，就已經累“趴下”了。肩膀痠痛，腿又好麻，對於才六歲半的我，簡直無法忍受！而每一次在我想要放棄的時候，支撐著我的，就是那首曲子。那個畫面，那個想法，都將化為我前進的動力，我要成為我心中最優秀的那個人。
一縷陽光透過乾淨而明亮的玻璃，打在我身上時，我長吁一口氣—終於把這首曲子練好了！
不過，現在回想起來，自己都覺得好笑！但那種不斷向上的精神，是值得我保留下去的，曲子彈完了，不代表路就走完了，我會伴著這段最動聽的童年的旋律一直走下去。
這首最動聽的曲子的名字就叫—火車。這是我鋼琴之路上開放的第一朵花。
童年的旋律 篇5
國小六年級作文 ,1079字童年就像一首心靈的曲子，動聽，優美。說到童年，想到成長，令人馬上聯想到羅大佑的那首廣為傳唱的歌曲《童年》，讓我打開了童年的旋律。
“池塘邊的榕樹上，知了在深深地叫著夏天。”我的童年正如歌詞中所唱的一般。令人熟悉的場景總是出現在我家周圍的小湖邊、溪水旁，湖邊長著幾棵參天大樹。一到盛夏，也就是放暑假的時候，我常常抱著幾本書，帶上一個小電風扇，拿上一袋零食，偷偷跑到自家附近的湖邊，在湖邊榕樹下的草地上鋪上一張報紙，屈膝坐下，扇著電風扇，嚼著零食，盡情地吮吸著書中的知識，聆聽著知了的鳴叫，愜意地享受著，一坐就是小半天，幾乎天天如此。
我的童年正如羅大佑的歌聲中所吟唱的，等待著下課，等待著放學，等待著放假，等待遊戲的童年。哪怕是乘乘涼，看看書，吃吃零食，就是童年莫大的滿足和快樂了。
“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。”是啊，童年忘我成長中的無憂無慮，會使我們把一切拋在腦後。
我做作業的速度不快，因為對太多的事物過於好奇，所以總是很磨蹭。東磨磨，西轉轉，一下子，電話鈴響了，去和同學“煲個電話粥”……時間就在這些不經意間流逝了。直到老爸在高聲催促著：“丫頭，快去刷牙洗臉睡覺！”我應了幾句，這時才想起老師佈置的作業都還沒完成，又開始了奮筆疾書。
童年啊童年，為什麼要做的作業那麼多？總是要等到考試後，才知道該掌握的知識沒學好，老師總說寸金難買寸光陰，還沒等我們卸下作業的包袱，迷迷糊糊的童年就過去了。
“什麼時候才能像高年級的同學，有張成熟與長大的臉。”低年級的時候，難免會羨慕那些打扮俏麗，身著漂亮衣服的姐姐，我，也不例外。
我還上二年級的時候，那次做廣播操，有為六年級的大姐姐站在前面領操，我至今記得很清楚，那位姐姐長得很高挑，身上穿著一件白襯衫和一條喇叭褲，外面披著一件黑馬甲，人長得很漂亮，做起廣播操來，別提多耀眼了，當時，我們全班女生都幼稚地尖叫：“哇塞，我要快點長大，長大可以穿美麗衣裳，可以和這位姐姐一樣靚了！”
現在才明白，當時的幼稚是多麼可笑，不過，回想當初還是很想笑，覺得那成長的過程也十分美好。童年就在盼望著假期、盼望著明天、盼望著長大中不經意的流逝著。
現如今，童年這個字眼，即將和我分別了，但童年的旋律卻時常縈繞在我的耳旁，童年的旋律中，有酸甜，有苦辣，有懵懂，有好奇，有幻想……那些美好的回憶將是我人生最寶貴的財富。
飛旋的童年 篇6
國小三年級作文 ,565字童年是什麼？它是五彩繽紛、引人入勝的畫卷，在我們面前緩緩地鋪展，它，用歡樂做紙，用幸福做炫麗的色筆，描繪出溫馨而又浪漫的夢，讓我情不自禁地讚歎它。
童年是什麼？它是叮噹作響、歡快唱歌的小溪，在我們面前慢慢地流淌，它，用愉悅做水，用美好做歡快的小魚，描繪出美麗而又絢亮的景，讓我發自內心地歌頌它。
而今天的悠悠球比賽的活動，讓我回味無窮，因為我們在這裡真正找到了屬於自己心靈深處的舒適，得到了滿足，得到了放鬆，我由衷地讚歎，今天的活動是我們留下了深刻的印象。
悠悠球大賽是一個簡單而又有趣的活動，要賽出友誼，賽出水平，從中得到快樂。我們個個挺著胸，昂著頭，目光直視前方，彷彿我們是運動健將，勝利非我莫屬，一定要拿到屬於自己的獎品。
第一個上場的是我，我吸了一口氣，然後從口袋裡掏出了一個精緻無比的悠悠球，我把球繩繞在手裡，用力甩了出去，球在空中劃出一道美麗的弧線。接著，悠悠球在空中飛轉，發出“沙沙”的聲音，像一個可愛的小精靈在歌唱，歌聲是那麼的悅耳，像是歌唱友誼，像是對美好生活的企盼。接著，悠悠球在不停地旋轉，令人感到美不勝收，像小天使在翩翩起舞，那優美的舞姿令人神往，彷彿把我帶到了春天的草地上，伴隨著金色的陽光和春風，在舞蹈著，轉動著，我似乎感到在轉動的不是悠悠球，而是一朵美麗的鮮花，旋轉著在風中綻放。
舞動吧，我的童年！
童心唱響綠色旋律 篇7
國小五年級作文 ,854字小時候，在我居住的那個小區裡，經常舉行一些關於保護環境的活動，植樹呀、除草呀，那時，我最喜歡參加那些活動了！特別是植樹，我可是一次都不能落下。
我最記得有一次，也就是我第一次參加植樹活動。那時玉溪已經乾旱5年了，我和媽媽一起參加植樹活動，負責栽兩棵樹。我和媽媽先挖坑，土很硬，裡面還有一些石頭。媽媽彎著腰，手握鐵鍬，腳蹬鍬背，使勁猛挖。我把挖上來的石子、雜草撿到一邊。刨好坑，我就興高采烈地跑去領小樹苗，領來小樹苗，請媽媽幫忙扶著樹苗，用小鏟子把土產進坑裡，“啪啪啪”拍一拍，“咚咚咚”踩一踩，小樹就“立正”站好啦！然後，我用小桶去提水，“嘩啦啦”澆下去，又鋪上一些枯樹葉，當做給它施肥，一棵小樹就栽好了！小樹喝了可口的水，在風中輕輕搖動，彷彿在謝謝我們呢！樹邊的小花也張開了笑臉，彷彿在歡迎她們的新朋友。
就在植樹節後的一個週末，媽媽和大姨媽帶著我和表妹去了一趟光山。在去光山的路上，車輛一過，像是放了“煙霧彈”一樣，我們全部被灰塵包圍了。看看兩旁的樹，全是灰，一點綠色的樣子也沒有了，耷拉著葉子，彷彿在說：“救救我吧，救救我吧！”媽媽說：“玉溪已經乾旱五年了，好多莊稼都被晒得葉子都枯了，我們要節約每一滴水，保護每一棵樹，每一棵草，讓我們玉溪永遠美美的！”看著對面光禿禿的山，看著腳下乾枯的小草，我想起以前我和劉銘為了找一個玩具戒指，把小區裡面的草拔了，土都裸露出來了。現在想想，真是不該，每棵小草都是生命啊！
我想起看到的一則公益廣告，上面先是畫了一幅美麗的城市，蔚藍的天空，綠油油的小草、大樹，競相開放的小花……後來建起一座座大煙囪，天空漸漸變得渾濁，花兒慢慢凋殘，小草、樹木也隨之枯萎。然後又用畫筆恢復以前的模樣。最後一句話讓我刻骨銘心：畫布上，顏料可以反覆遮蓋，那環境呢……
是啊，雖然畫布上顏料可以反覆遮蓋，但是環境的汙染卻無法用畫筆一筆抹去的，環境是需要大家一起保護的呀！我立志以後做個環保小衛士，不使用一次性物品，愛護花草樹木，用我們稚嫩的童心，唱響綠色的主旋律，讓我們生活的家園更加美麗！
奇妙童年，老房相伴 篇8
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
奇妙童年，老房相伴 篇9
國一作文 ,906字童年，是每個人成長中快樂、美妙生活開始的一座花園，是我們無憂無慮生活的天地，我的童年，有老房相伴。
那是一座飽經風霜的老瓦房，儘管有一個大園子和一間新築的小平房，仍顯得十分陳舊，但它曾是我的樂園。
小時候肆無忌憚的時光大都是在奶奶家這座老房中度過的，所以其中有著無限的樂趣。屋中只有兩個櫃子，和一個衣櫃，都是棕紅色的，其中一個黃色的鬼子放著一臺黑色的老電視，最大的樂趣，還是在屋中“翻”，因為，我的爸爸，我的叔叔的童年也是在這裡度過的，遺留的好玩意可是應有盡有的，我是要仔細思考後才會去找的，奶奶有時找筆記本、電話本翻過的地方，我都記得一清二楚。爺爺找鉗子、板子的地方我也記不差，他們前腳走我後腳就到，把櫃子掀開，把手伸進去，摸了個遍，沒什麼新奇玩意兒，就把頭扎進去，拿著燈，找到一個盒子、一個框、一個包，我都翻開看看會找到爸爸的文具盒，叔叔的遊戲卡，有時還有小木葫蘆，木槍，我把他們全都藏在一個箱中，讓奶奶看，奶奶總是看，奶奶總是吃驚地說：“哪兒找的？都哪輩子的東西了！”那些冗雜的東西也都供我玩了不少時間。
夏天的時候，我總是在院子裡玩，菜地旁，總有我挖的坑，用水瓢盛滿水，直接往裡倒，一點點泥飛濺在我的褲腳，但總也不怕，樂在後頭，帶兩隻螞蟻放在水中，看他們游泳，我就能哈哈大小一陣子，玩膩了，就用針管往大蔥裡注水，或是用手指彈黃瓜秧的葉子，累了，就躺在叔叔為我準備的吊床上睡覺。當然也有別的趣事，趁奶奶不注意，尋找小平房的鑰匙，偷偷潛入其中，回頭把門一關，“趣”就全有了。先不說有什麼好玩的，問就能聞到一股縈繞著煙霧的藥香，其實是花椒大料的味道，奶奶平常在集市上，就賣這些東西，我總是把手伸進去，讓收沾滿那氣味，我認為那味道很好聞，和奶奶身上的一樣。小屋裡一個人沒有，創自已開，微風就會吹就進來，蟈蟈的叫聲也會傳來，美妙到能催人如夢。小屋主要是堆放貨物的，箱子、袋子，有的都落的很高，我愛坐在兩層高的袋子上一覽窗外的風光，是不是竟會誰在裡面。
像這樣玩著耍著，已經是個大孩子了，驀然回首，那些童年生活逐漸流失，纏繞著我美好的回憶，讓我永不忘卻，那時和叔叔一起躺在吊床上的生活不會再有了，老房，我已離你遠去。
童年——讀《朝花夕拾》有感 篇10
讀後感 ,728字每一個人都會有自己的童年，在童年生活裡有哭有笑，但都在心中留下了美好的回憶。魯迅先生的童年卻和我們不一樣。
魯迅先生的童年最美好的時光是在百草園中度過的。那裡可以看見低唱的油蛉，彈琴的蟋蟀，還有蜈蚣、斑蝥。他常常與昆蟲為伴，又採摘野花野草，還與同伴一起捕鳥，但由於性子急，卻又總是捕不到鳥。他還能聽長媽媽講故事，因此很害怕那條赤煉蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍不能消除孩子們心中的孩子氣。當先生讀書讀得正專注時，卻沒發現學生正在幹各種各樣的事情，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上做遊戲，而魯迅正聚精會神地畫畫……
那裡的一切感受都是那麼的天真爛漫，令人回味，也引起了我心中的共鳴，魯迅先生用一個孩子的眼光來看世界，來寫《從百草園到三味書屋》讓我感到很親切。
魯迅先生在文中表現了他熱愛自然，嚮往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，不希望整日被父母管束著，這正是兒童所特有的天性。
曾和幾時，我已經遠離了童年，進入了少年。每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛擾擾的生活之中。但我認為自己還是一個稚氣的孩子，還在做著只屬於我那童年甜美的夢。回憶起我的那些童年瑣事，還記憶猶新，讓我時常冷峻不禁。小時候，每天都去鄰居家串門子，回來的時候，都會滿載而歸。小時候，每天中午我都會乖乖地躺在床上，聽奶奶講故事，聽著那外面的敲盆子的聲音，叫賣聲進入甜甜的夢鄉……小時候，我很少有接觸大自然的機會，所以我比別人更加渴望大自然。這也是我這麼喜歡這篇文章的原因之一。我希望我有一天能沉醉在無拘無束的自由空間之中，無論將來能否實現，我都一直會熱愛著自然和自由。
童年已漸漸離我而去，留下的只有一些零散的記憶，我會好好珍惜這些記憶的，它能夠讓我體會那個不同時代的童年之夢。
從童年到青春 篇11
國二作文 ,740字穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記
喜歡快樂，所以喜歡童年。
在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。
而童年中，更有不少小插曲。
曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。
沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。
夏日。月光。流星。清風。
我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。
當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。
青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。
難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。
人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。
童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。
再也沒有童年 篇12
國三作文 ,824字儘管這是天經地義的規律，我還是不免在心底嘆息不已。嘆息過後，留下的是重新直面現實的力量。
我的童年與大多數女孩相比，要豐富得多。小院裡充滿了小夥伴們快活的痕跡—跳過牆，冒過險，玩過各式各樣夠刺激的遊戲，整日走訪於各位朋友家中，甚是愉快。自然也免不了大人們的責罵，不過我哪在乎這些？那時我的頭頂除了藍天，再無其他。也擠不進別的。
如今我是一名即將邁入高中的初中生，也許再也擔不起“孩子”如此重的名稱。在樓道間奔跑的那些歲月，似乎不過是漂浮在茶水錶面的葉，輕輕一吹便散了，只要品嚐那之下醇厚濃香的茶水便可，誰又在乎那葉子會飄向何方呢？
工作日裡，大家各司其職，各有各的忙碌之處。我算是比較懶散的那類學生，學習上時常還會出些紕漏，都只願早些回家休息，怎會還有多餘的精力遊戲。再者，眾夥伴雖年齡層不相同，總有每個人必須完成的任務，不會再如往日般閒逸了。
再談週末。大大小小型別繁多的補習班巧妙地錯開了彼此之間的時間。通常我氣喘吁吁精疲力竭地從“戰場”凱旋而歸時，另一批朋友就做好準備向試卷習題開炮了。故此，本應放鬆的時段被學業擺放得錯落有致，很難迴歸原位，在一起“瘋狂”很難實現。
每當懷念起過去的種種美好，我都會默唸一句：“熬過這陣兒就好了。”時至今日，我才幡然醒悟：我們要熬過太多個“一陣兒”了。隨著年齡增長，煩惱就絕不僅僅困於學校這方小小的土地，所謂“上大學就如在象牙塔般輕鬆”的說法，也僅僅是個傳說罷了。任何思進取的人都會永不停歇。進入社會以後更是要面對四面八方的質疑，同時追求的物質也不再單純，甚至可能會對小時候的天真而發出嘲笑，認為那不過是無知。如此算來，當垂垂老矣時，無法自如活動時，熬到生命盡頭，也不能再複製童年。
因為我們還是免不了俗。我們在成長，逐漸成熟，不會再對小時候的玩意兒產生依賴和渴求，凡事都會懂得分寸，我們奔波，為了過更好的生活，然而最美的時光其實早已悄然遠去，留下一片美麗的幻影，靜靜地跟隨我們前進，卻悄無聲息。
再也沒有童年 篇13
國三作文 ,894字在無盡的虛無中，巨大的光線從夢境中的天空垂直而下。七八歲時，童話般蔚藍的藍天，夢見長大了的自己站在巨大的陰影內。光線、飛鳥、蠟筆、弄壞的芭比娃娃、鉛筆盒、裙子、印花、布袋狗、糖果、木馬、家門口的樹蔭、氣球、所有的東西被停在半空中，我想伸手觸碰，然後驚醒。
我想我依然不現實地幻想回到什麼都沒有的最初，把自己的後悔未完成的事情做個圓滿。再一次坐在你的身旁，認真聽你講完一件事。多陪你，多吃你親做的糖醋排骨幾次。在賣麥芽糖的爺爺路過時，伸手多買幾次。因為你們都不見了。
我不只一次回到那座在傳說中販賣幸福的遊樂場，坐上兒時的旋轉木馬，韻的身影似乎總在前面的木馬上。無論如何，我似乎都追不上韻。直到停止的一刻，衝上前去。卻發現，韻早已消失。我在空蕩蕩的遊樂場張望，像是在一座沉默而巨大遺蹟中。我知道為什麼，因為它的主人長大然後離去，它就成為了遺棄之所。
在寒冷的冬日中，我舔著火紅的冰糖葫蘆，一口咬在火紅之上。山楂的酸與冰糖的甜美完美的融合。而我彷彿是目睹一份少女的初戀。我在大街上行走，一位穿著粉紅色棉被的女孩痴痴看著。我在她身上彷彿看見了自己，我擁有了零花錢可以想買多少冰糖葫蘆。但我不再是那時的我，不會因為一串糖葫蘆而獲得一份簡單的快樂。
疊了很多紙飛機，和一罐子的千紙鶴。在時光裡慢慢蒙灰。那本翻來覆去看了幾十遍的《安徒生童話》不知道送給了哪個弟弟妹妹了。
我看著三年級的週記，笑出了聲，整齊而方大的字，找不出一絲與現在自己寫的字像似的地方。像是兩個不同的人。也的確，一個天真快樂、無憂無慮；另一個總是瞻前顧後，沒有主見。
我指尖觸控曾經的日記的那一刻真正明白，我是回不去了。不可能再擁有童年了，現在的自己有自己的煩惱，不可能再隨心所欲了。
爺爺、韻、糖葫蘆、棉花糖……他們在童年不再時，一同離去。
後來的我，終於長大。
縱然再沒有童年，為了不給青春留下遺憾。努力吧，未來的你一定會感謝現在拼命努力的自己。
如果你要飛向北方，別問哪邊是北方。你既然身處世界的最南端，那麼未來你無論朝哪個方向走，都註定是北方。
感謝陪伴我多年的童年，同時感謝時光為我蛻去幼稚的外殼。
童年不再，記憶永在。
童年趣事 篇14
國小五年級作文 ,588字童年，是厚厚的相簿；童年，是悅耳動聽的歌曲；童年，是繽紛的花瓣；童年，是五彩繽瀾的夢。童年記載著我的回憶，這些回憶深深的印在了我的腦海裡，抹也抹不去！
依稀記得我六歲時，還是一個實實在在的鄉下孩子，是媽媽把我帶到了東莞，從那時起我才開始了我的“都市之旅”。
我還清楚的知道，我們家裡的人都特別喜歡花。客廳、臥室、陽臺、甚至連洗手間都會看到花兒的“倩影”。我每天都和它們一起生活著、快樂著。日復一日，我似乎發現了我們家的花兒缺了點什麼，經過我認真地觀察，終於發現了其中的奧祕。其實這有點誇張，那是我和媽媽一起去買花時發現的。我發現那裡的人們為了讓花保持新鮮，每過一會兒就用像裝花露水的瓶子往花瓣上噴點水。我發現了這個祕密時，開心地快蹦起來了。
我飛快地趕回家，拿著還有半瓶花露水的瓶子，在我家的花上東噴西噴，忙得我滿頭大汗，玩得我不亦樂乎。終於忙完了，看著那些五彩繽紛的花穿上了晶瑩剔透的衣裳，心裡樂滋滋的。之後的幾天，我都會為花兒換衣裳。
可好景不長，有一天，當我再去看花兒時，它們個個都垂頭喪氣的，有的甚至枯死了。看到這情景我抱頭痛哭起來，媽媽聞聲過來了，不停地追問我怎麼了，我哭哭啼啼地把事情經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得。可當時我卻還不知為何會這樣，直到長大後我才知道花兒枯死的原因。
童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全。現在只要看見花兒就會想起這件傻事。
童年趣事 篇15
國小五年級作文 ,665字童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鍾的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終於可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。
終於到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎麼辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑眯眯地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，裡面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子裡出現了一隻小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高階”化妝品塗的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這麼單一，純白的奶油在鏡子裡好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一隻饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一隻饞嘴的小花貓！
童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！
我的童年在哪裡 篇16
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！
童年趣事 篇17
國小五年級作文 ,597字童年，是一個有趣的貝殼；童年是一個既可愛又淘氣的娃娃；童年，是一幅多姿多彩的畫；讓我們一起分享童年的事吧！
記憶變得非常模糊。我記得是在五歲那年，媽媽和爸爸帶我去了動物園玩。我們坐了一個多小時的小汽車，來到了動物園。在動物園裡，我們拍了很多照片，爸爸對我說：“這些在照相機裡的照片，洗出來就可以變成實照了。我心想：洗……洗是什麼意思？不就是洗出來嗎？還是我自己洗吧！
下午，等爸爸媽媽都上班後，我悄悄地走進了媽媽的房間，把照相機拿出來，然後又悄悄地把照相機拿進了洗手間，對準水龍頭，水就出來了，但我洗了十五分鐘都沒有把照片洗出來，我只好把照片放回了媽媽的房間裡，等媽媽下班回來後再說。
到了下午五點半，媽媽和爸爸剛好在同一個時間回來了，然後爸爸和媽媽剛想帶我去洗照片，一把照片拿出來，發現照相機的內部已經溼透了，然後問我是怎麼回事。我就把事情的前因後果說了出來，爸爸和媽媽覺得我做的這件事，又好氣又好笑。最後爸爸和我解釋：“洗”照片是在暗房用一種很特殊的水洗出來的，不像你用水龍頭裡的自來水洗出來的”。經過爸爸的這一翻解釋，在五歲那年，我終於明白了照片是不能用自來水洗的，要在暗房，用一種特殊的水洗，才可以把照片洗出來。因為這樣，所以當年的那一臺照相機已經曝光了，照片也沒有了。
這件事，雖然已經過去六年了，但我一想起來，仍然覺得很既後悔又好笑。童年的我真是太天真幼稚可笑了！
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童年的色彩 篇18
國小四年級作文 ,495字我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？
童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年雨天 篇19
國小六年級作文 ,638字可能很多人不喜歡雨天，認為雨天是一種不祥的天氣。但我的快樂童年，是在雨天中度過的。
或許是因為我出生在三月吧，我喜歡春天的雨。春風吹著，雨細細地、斜斜地下著。我們一看到窗戶上斜斜的雨痕，便知道下雨了。穿上小花靴，撐開小花傘，撒開腿便跑出家門。我撐著傘，在雨中跳起了“舞”。其實這哪裡是舞，只不過撐著傘，在雨中轉幾個圈。許多雙小花靴在雨中，踏出快樂的音符。
春雨在下的時候，時常會有一些小水珠落在窗子上，起上一層薄薄的水霧。那時候我們就高興了，呆在家裡，聽著雨“滴答”“滴答”清脆的聲音，在窗戶上塗鴉。窗戶，是我們天然的畫紙。我們用手指，勾勒出童年的輪廓。
春雨也有下得很大的時候。雨下得越大我們就越開心。雨打在水窪處，常常會冒出一些晶銀透亮的水泡泡。那些美麗的水泡泡，像一顆顆璀璨耀眼的明珠，但在那一瞬間，又被雨點打破，美麗而虛幻。我想用手將水泡泡一個一個的撿起，做成一條美麗的手鍊。但我的手一觸碰到它，它便消失不見了。
“為什麼下雨的時候地上會有水泡泡呢？”我天真的問爸爸。爸爸看著我，說：“因為地上已經有了水。雨從高空中落在地上，形成撞擊，就形成了你所見到的水泡泡。”而我充滿童趣的心中卻充滿了不一樣的想法：“不是的，這一定是春姑娘吹的泡泡。她一定和我一樣，也喜歡吹泡泡。爸爸爸爸，你說我說的對嗎？”我稚氣的問爸爸。爸爸微笑著，點點頭。
時光飛逝。轉眼間，我也不再是小孩子了。撿水泡做手鍊的傻事，我也不會再做了。春天又來了，但時間回不來了。我望著窗外的春雨，輕輕地笑了……
童年傻事 篇20
國小五年級作文 ,666字童年是純真的，難望的歲月。身處童年，我門每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。我也是這樣的，我從前有過一次童年“傻事”……
在我5歲的時候，我爸爸買了一些雞蛋做成荷苞蛋當早餐。做好了後，我就聞到那香味，我就跑到蛋前，到用筷子來夾的時候，爸爸突然說：“小孩子不可以吃的，吃了會變成雞蛋。”我就想那就別吃了，可爸爸不怕變成雞蛋嗎？我就只好眼看爸爸吃了……
到了下午一點左右，我看爸爸在睡午覺，偷偷跑到冰箱找荷苞蛋。我看到還有很多，就先熱了熱就吃了。我咬下一片荷苞蛋，真好吃啊！可我突然想起爸爸說的話。我就害怕了，我就放回去縮到自己的小床床了，我想著想著，竟差點哭了。我邊害怕邊想：要是我變成雞蛋後，小夥伴們就不認識我了他門可能會把我整來整去，甚至可能會把我放到鍋子裡煮了吃掉我了……我害怕著，等待變成雞蛋的死神來把我變成雞蛋了。過了不一會兒，我感覺自己的大腿好像被蚊子咬了一樣似的，我就非常害怕。以為現在就要開始變成雞蛋了。過了一分鐘，我給自己一個膽量，大膽地試著去看看怎麼了，原來只不過是一隻大大的蚊子給叮住了。這下我才放心了。
媽媽一看我一整天都有點怪怪的，就像生病了一樣。就問我：“兒子，你一整天怎麼怪怪的。是不是生病了？如果是，你就來跟我說下你生病了，我來看看。”媽媽說完後，就一下子摸摸我的額頭，沒事。我就把事情告訴了媽媽，媽媽知道後，便哈哈大笑地說：“那是你爸爸騙你玩的呢！”這時我才知道了。
我知道了一個道理：一個人說的話，你也要試試才知道的。