童子軍相關作文20篇

童子軍訓練營 篇1

國小四年級作文 ,547字

前幾天，我和單譯閣報名參加了“綠色童子軍”活動，參加的人有溫州日報甌網小記者和熱愛生態環保的同學們，一共有60多人。

一路行來，只見山青水秀、山水相依，我不禁說了一聲：“這兒真美呀！”其實，這是個巨大的水庫，湖水清澈見底，天空湛藍深遠。

一到甌柑生態園，帶隊的金老師就馬上對我們進行了團隊建設訓練，並下達了五個指令，要求我們在十分鐘內完成：1、分隊；2、選正副隊長；3、取隊名；4、設計隊標；5、想一個響亮的隊口號。

我們飛快地分了組。接著，又以最快的速度選了隊長。執行這兩個任務時暢通無阻，但在取隊名上卡了殼。

因為金老師給我們講過一件事。說是她以前帶的一個團隊，在各隊取名時，有一支隊伍取名叫“雄鷹隊”，這個隊名十分霸氣。這事被其他隊知道了，他們竟然給自己的隊取名叫“拔毛隊”，還對雄鷹隊的隊員說：“哈哈，你們不是雄鷹嗎？我把你們的毛拔光了，看你們怎麼飛！”結果，雄鷹隊一蹶不振，個個垂頭喪氣，團隊建設搞得一塌糊塗。所以我們在取隊名的時候十分謹慎。經過一番琢磨，我們決定給自己隊取名叫“飛機隊”，口號是：飛機，飛機，天下第一。

其他隊的名字取得也很有趣，有叫鳳凰隊的，有叫導彈隊的，還有叫成人隊的。

由於我們的名字取得好，士氣很高漲，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著甌柑生態園進軍。

第一次參加童子軍 篇2

國小四年級作文 ,660字

星期天的上午，我和我們班的大部分同學在老師的帶領下參加了童子軍的活動。我們的目的地是浮煙山，我們將在這裡進行森林探險。

來到這裡，我們先認識了我們的總指揮。她有著一個非常帥氣的代號“飛虎”，她負責給我們分配任務。

我們的第一項任務是傳吸管，以“Z”型方式從頭傳到尾，你可別小看這個簡單的任務，這可是嚴格考察我們的團隊協作能力。就這個任務我們就失敗了兩次，直到第三次才成功。我們的第二項任務是“三十六計園”找到三十張紙條，我們高采烈地到了“三十六計園”，因為我們在第一輪中是第一名，所以我們個個信心滿滿，但我們辛辛苦苦地一共才找到了二十一張，讓第二隊贏得了先機，取得了勝利。所以我們沒能的得到線索提示，老師說一直說一直跟在別人屁股後面不利於迅速找到目的地。於是我們改變策略，根據他們留下的線索終於找到了他們。我們第三個目的地是晃橋，因為這個任務相對簡單一些，所以我們很快就完成了。

接下來我們要開始第四個任務——-撕名牌。這可是場面最激烈的任務了，我和我們隊的同學幾下子就撕了十幾個人的名牌，正當我沉浸在喜悅之中時，有人突然上前來撕我的名牌，幸好我躲過去了，然後我趁他不備，把他的名牌一下子撕了下來……

雖然在這次活動中，我們隊沒有取得多麼優秀的“戰績”，這次的“童子軍”活動卻帶給了我許多歡樂。下次有機會，我還會來參加！

我的動物娘子軍 篇3

國小五年級作文 ,467字

現在回憶童年，多了一份奇怪：幾隻家禽，幾隻牲畜，竟填滿了我小小的、無畏的童年。

那時的我尤其喜歡雌性動物。當母親看到我衝著那母雞，那母鴨，那母牛大叫時，她知道我這個夏天，不會閒著了。

我在偌大的院子裡跑著，跳著，瘋狂揮舞著一根狗尾巴草，命令牛和鴨子一起和我外出巡遊。

一隻手拽住牛角，另一隻手揪住牛的頭皮，爬上了牛背，隨著“嘿”一聲，開始了我的巡遊。“呵，小大人。”母親這樣說。

我甩著搖搖欲斷的草，大聲喊著“跑啊！跑啊！”使勁抽打著牛。它跑起來，像在草上飛一樣。我興奮了，顧不得抖動，在牛背上上躥下跳，翻上翻下，好不快活。把鴨子都嚇飛了。不過，我才不管那麼多哩！

前面有條寬寬的河，一定的！因為我聽見嚇走的鴨子的叫聲了。我踹了幾下牛肚子，它跑幾下，跳進了水裡。笨重的牛在水裡卻像一條上等的船，又快又穩。天生膽大的我拉著牛尾巴，“撲”地滑下了水，瞎鬧一通，搞得早下水鴨子痛不欲生。

當我回到家時，偏又看見了下完蛋的母雞。於是院子裡便滿滿的溢位人的歡叫和雞的驚呼。

我的童年，不多不少的有著一支動物娘子軍。沒了，就會失去童年該有的幸福。

熊童子的爭吵 篇4

國小五年級作文 ,441字

陽臺上有一盆“爆盆”的熊童子，毛絨絨、肉嘟嘟的，女主人非常喜歡它們。可是有一天，意外的事情發生了。

早上，太陽暖暖的照在一個個可愛的“熊掌”上。毛嘟嘟、肉乎乎，如同小孩的手掌，輕輕地撫摸一下，柔柔的，好似一朵朵小棉花，要把盆子擠爆了。這時，最小的一個熊童子發話了：“我終於受夠了這樣的生活，你們這幾個“龐然大物”是想把我壓榨做成熊泥嗎？

“你別說了。”壓在最小的一個熊童子上面的大熊子說話了：“那你墊在我的下面，我的腰都腰間盤突出凹進了，你賠過一分醫藥費嗎？”

就這樣，其他熊童子也紛紛提出了抗議，“你往那邊去一點！”不要擠我！”“兄弟，我要被你壓窒息了。”

說著，他們打起了架，你擠一下我，我擁一下你，用短短的小指頭互相指來指去，本來是一盆安靜的熊童子，一下子就變得熱鬧起來，還有幾個熊童子兄弟聯合起來去打那些老弱病殘的熊童子。旁邊幾盆多肉，怎麼勸架也勸不動。

正當打架在高潮進行時，飛來了幾隻麻雀，啄著那一盆熊童子，把熊童子一個個都啄得遍體鱗傷，熊童子們這才意識到了自己的過錯。

紅色娘子軍紀念園遊記 篇5

國小四年級作文 ,947字

一大早，我就“咕嚕”一聲動作麻利地起床了，因為今天我要和爺爺奶奶去參觀瓊海紅色娘子軍紀念園。現在瓊海正是酷暑季節，但我依然冒著炎熱驅車前往。

一下車，一個巨幅大門一下子映入眼簾，上面寫著幾個鮮紅的大字——紅色娘子軍紀念園，讓我興奮的心情馬上變得嚴肅起來。走近紀念園，一座紅色娘子軍女戰士的芭蕾造型雕像矗立在大門中央，只見她身穿藍色軍裝，紅色的袖章格外醒目，挺拔的身姿，優美矯健的動作，讓人聯想到紅色娘子軍連的連歌：“向前進，向前進……”，颯爽英姿給人留下了深刻的印象。

我們繼續向園內走去，迎面看見的是一座巨大的石頭雕塑，上面雕著斗笠、鴿子、軍號和被打碎的鎖鏈。我琢磨了半天也不得其解，還是在一旁博學的奶奶向我講述了一些那個年代的歷史知識，聽著聽著，我的腦海裡慢慢浮現出這樣一個畫面：瓊海的這些姑娘們掙脫了無形的鎖鏈，逃出了牢籠，參加了紅軍，當軍號吹響時，她們投入了戰鬥，贏得了勝利，帶來了今天的和平。我想，紅色娘子軍紀念園的主題思想應該就是這個了吧！

突然，我的思緒被一個石頭雕成的紅軍女戰士打斷了，只見她扛著長槍，揹著斗笠，腿上繃著綁帶，光著腳丫，眼睛炯炯有神，平視前方，一看就是吃過苦打過仗的鐵姑娘。這座雕像高約八米，我走在她面前，顯得十分渺小。

繞過雕像，我們來到了圖片展覽室。看著圖片和簡介，我的思緒被帶到了那個戰火紛飛的年代。1931年，有100名受苦受難的瓊海姑娘掙脫了鎖鏈，穿上了軍裝，組成了紅色娘子軍連。她們經常練武，空餘時間就學習文化。有一次，她們與敵人發生遭遇，敵人一看對面全是女的，就輕敵了，結果被紅色娘子軍連打得屁滾尿流，人仰馬翻，全軍覆沒……

紀念園雖然不大，我們參觀很快就結束了，但是我的思緒久久不能平靜。當時女戰士們付出了青春，甚至付出了生命，為什麼？就是為了現在的和平生活。在不久的將來，我們也要擔負起建設祖國、保衛祖國的重任，但是，要建設祖國、保衛祖國，靠槍、靠草鞋已經沒有用了，要靠的是科學，靠導彈、靠航母！所以，我們一定要好好學習，接過紅色娘子軍戰士手中的“槍”，盡全力用科學建設、捍衛我們的祖國！

找回童真與真誠——《草房子》讀後感 篇6

讀後感 ,1646字

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底是純真無邪的。

“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂成為了同學們“戲弄”的物件，自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也並不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。

孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。

桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裡埋下了“愛”的種子。

白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。

杜小康的經歷可以說是兩個極端。起初，由於他家是油麻地家底最厚實的一家，因此他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是乾乾淨淨的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內所羨慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，一切優越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現。因此，那時的杜小康是一個內心極具優越感，有點不可一世的公子哥，也正是因為這份心態，杜小康總是沉浸在良好的家庭環境中，他身邊總有一大群忠實的粉絲支援著他，崇拜著他，讓他的虛榮心達到了極致。

細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以洩他對在教室裡讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊精神失常後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

他們的世界是純真的，從他們的行動中我體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。

《草房子》不同於其它書籍。它是讓人一讀就明白，並且讓人感動的。為什麼感動？因為它的童真以及我們現在都忽視掉的真誠。現在我們都大多投入在網路遊戲，手機聊天等等現在科技中，沒有去品讀一些書頁上的黑白文字，其實當我們在書間用手指來回來去的品讀時，那種與書來回摩挲的感覺真的特別難忘。但是我們卻恰巧忽視了，所以我們要去改正。讀《草房子》可以讓我們去找回曾經失掉的童真與真誠。

當我每次讀它的時候那種畫面裡好像歷歷在目，難以忘卻。我想等你真真切切讀完那本書後，你會由衷的感嘆確實如此。一萬次幻想不如一次行動，儘快去和書來個親密接觸，讓我們的心可以變得純真。我有一個希望，待我長大日後，必去再讀它。

以上便是我讀《草房子》最大的感受。

懷念童年的日子 篇7

國二作文 ,1640字

【篇一：懷念童年的日子作文】

窗外的雨還一直在下，水汽給這個世界又添了一份神祕感，寒風襲來，我不禁打了個寒戰，心中暗歎：像這樣的天氣，應該沒有人傻到會去淋雨吧……

“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來是幾個住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見他們在水坑裡推推打打，就算跌得滿臉是泥也無所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個聲音在反問我：“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢？”

是啊，自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著，沉重的課業，升學的壓力，父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了，該懂事了。”之類的話，漸漸地我也認為自己已經長大了，已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是，我真的長大了嗎？

小時候，我是那麼的頑皮，做過許多“蠢事”，例如：把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩，想要一覺過後孵出小雞來，可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂，蛋液把被子弄得溼漉漉的，最後免不了媽媽的一頓暴打；我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最後弄得狗一見了我就跑；我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭，還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”，堆的家裡滿地都是，最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止，往事的一幕幕浮現在我眼前，心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……

“大哥哥下來一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時我彷彿豁然開朗，“對啊，為什麼要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外，屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊？”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”！

代表時間的沙漏在不停流逝，曾屬於我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恆。朋友，你還在猶豫什麼，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！

雨一直在下，仍舊未停……

【篇二：懷念童年的日子作文】

童年，是每個人生命中最純真、最自由，最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學，都是我們最真摯的朋友。

在我沒上小學的那段日子裡，是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地，再加上有花朵的相稱，顯得格外美麗。說的出名的，說不出名的，我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多，總是聚在一起，開個“大會”，然後像瘋丫頭一樣玩耍。

小時候最喜歡抓昆蟲，像螞蚱，蟋蟀，螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到，但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸，餵給我養的小黃雞，小白雞，小綠雞……蝴蝶，蜻蜓飛得好快啊，不太好捉，但對我來說，卻不是件難事。一路奔跑到樓道里，我拿起幾把大掃把，分給我的小夥伴們。我們左拍拍，右拍拍。蝴蝶飛到哪裡，我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀，看它們掙扎的樣子，我最終還是不忍心看它們受苦，便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子，心裡很是高興。在別人眼裡，也許那是很平常的事，現在我卻很懷念。長大後，也許是覺得太幼稚了，就不會再做那些事情了。

上小學後，我和同學們相處的不錯。當時，我們都像是一張白紙，天真，純潔，無憂無慮，也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上，後面一群男生在用力地推，推得很有技巧，我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來，心裡暖暖的，感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上，自己蹬一下，鞦韆擺了起來，閉上眼睛，什麼感覺都沒有，雖說那個時光回不去了，但永遠刻在我的心中，可以時不時拿出來回想，也可以看其他小朋友玩，嗯，感覺還不錯。

童年的記憶，是美好的，是幸福的，是溫馨的，是難忘的。我們無拘無束，自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有？”童年又何嘗不是這樣呢？

每個孩子都是童星 篇8

國三作文 ,584字

“冬瓜大總統”楊自熱因為自己喜歡的甜美女生王琚成了小童星而整天失落不已。於是，他和也能成為一顆自己的小夥伴一起，悄悄尋找著自己也能成為童星的途徑。為此，他還鬧出了不少笑話。譬如說，有一次他參加電視臺的智力競賽的節目，看見了同班同學還以為是另一個人。結果，被一個藝名弄得暈頭轉向。

當好朋友“小燕子”拉他去海選時，冬瓜大總統還很開心，當聽到他海選成功，要進入培訓班培訓時，都樂得找不到北了，還以為自己一定就能當上童星，能跟王琚一樣了，心裡面都樂開了花。還考慮都不考慮，就準備交錢去報培訓班。最後，還是小燕子提醒他別上當，他才回過神來。

過了這件事之後，冬瓜大總統就不再打算當童星了。

後來，一個導演來到學校，準備拍大型童話劇彼得潘。令冬瓜大總統感到意外的是，他居然也當上了主角之一。於是，他認真地跟著大家一起排練。其中，導演對王琚爸爸說的一段話讓楊自熱感到很詫異。

“溫迪是一個很質樸很天真的女孩子，而你女兒因為過早的接觸了娛樂圈，她身上那種天然質樸的孩子氣已經減少了許多。這也值得做家長的注意。”的確，王琚因為四處拍廣告、拍電視劇，身上的孩子氣早已慢慢消失，變成了一副大人的臉孔，不再那麼純真質樸了。

娛樂圈，看起來是一個美輪美奐的生活圈，然而，這娛樂圈裡的東西，是不能深究的。那些明星頭頂的光環，更是世俗與虛幻的。只有童年的色彩，才是最真最美最亮的……

軍訓那些日子 篇9

國一作文 ,809字

為期四天的軍訓結束了。同學們走在路上，都慶幸著能回家。而我的心裡，除了高興，還裝著慢慢的不捨—對我們的教官，對我們的宿舍，甚至是對這幾天辛苦的訓練。

軍訓當然是十分辛苦的。我們在烈日的炙烤下，練習站姿、蹲姿，打軍體拳，走正步，幾下就累得大汗淋漓。但我們都知道，軍訓就是為了磨練我們的意志，讓我們更堅強，所以，我們依然站得筆直，接受這日光的洗禮。不過，在我們休息的時候，我們的教官還會和我們一起唱歌，逗我們笑，在這辛苦的軍訓中給我們帶來一絲絲清涼與快樂。

在軍訓中，有這樣幾個同學，他們雖然生病或是受傷，卻用自己堅強的意志力戰勝了艱苦。我們班有一位同學，他為了給我們班爭光，喊口號喊得嗓子都啞了，卻仍然堅持；還有一位同學，他的腿受傷了，很難彎曲，卻仍然堅持把每一個動作做到位。同學們都叫他休息一下，別那麼辛苦，他卻說：“沒事，我才不會為了一點小事偷懶，堅持就是勝利嘛。”我想，既然他們都能這樣堅持，我又怎麼不可以呢？我一定要向他們學習，絕不輕言放棄。在以後的幾天，我一直這麼暗暗告誡自己。

每天搞內務的時候，生活教官對我們的要求都非常嚴格：枕頭被子要放好，床上不能有雜物，所有東西必須擺放整齊，不能有一絲雜亂。起初，我們還是有些抱怨的，因為平常在家裡都沒有注意這些，很不習慣。但後來我們發現，這鍛鍊了我們獨立自主的能力。我們要自己洗衣服，疊被子，整理好自己的東西，收拾床鋪，這都是在家裡爸爸媽媽替我們做的事，現在我們要自己完成，自己照顧自己。

我們宿舍的舍長給每個人都分配了事情，大家有計劃地分工合作，認真負責好了自己負責的方面，你倒垃圾，他晾衣服，我掃地，有條不紊的進行著。平常在家不經常做家務的我們，為了維護集體的榮譽，貢獻出了自己的一份力量。

在這短短的四天裡，我真的學到了很多。我已經下定決心，用面對軍訓中一切困難的心態，去面對初中緊張的學習中遇到的一切難題—那就是：堅持不懈，迎難而上！

與童年一起走過的日子 篇10

國二作文 ,843字

我的童年是在外婆的麵館度過的，至今回想起來彷彿還能聞到面鍋裡煮沸的滷湯的味道。當時沒有遙控賽車，沒有電腦，有的只是後院廢棄的沙堆，大塊的塑料泡沫和我們的歡笑。

無憂無慮的我們，用和了水的細沙建城堡，扯下桃樹上的滕蔓做花環。書包在淘氣寶一樣的男生們腳下成功充當了一隻只足球的角色，書本上盡是女生們精心搭配的貼紙，幼兒園裡上課不交頭接耳就總覺得課程是堪比南孚電池—“一節更比六節長”，下課蜂擁著破壞起學校花壇且樂此不疲。我常常玩到夕陽西斜才出校門，因為我知道外公總會在門口笑眯眯等著我，再從口袋裡如哆啦A夢般神奇地掏出一包零食來。有時媽媽會騎著自行車來接我，坐在自行車我的專用席位上很有安全感，看著一輛又一輛被超過的車，我抱住媽媽喊著：“衝啊衝啊！”媽媽就像個騎士。

家是溫馨的，我總能毫不費力地找到它—毫不誇張地說，即使蒙上我的眼睛，我也能憑著對家的無限指引找到它。飯菜的香味勾得我肚子裡的饞蟲吱吱叫的鬧人，讓我忍不住抓起一塊噴香的白米鍋巴塞進嘴裡，緊跟著習慣成自然縮回腦袋躲過外婆力道並不大的拍擊，聽她笑著罵一句：“小饞貓！”不像鄰家姐姐一樣繁重的課業讓我們院裡一群年齡相仿的孩子有大把大把的時間在飯後玩耍，大人們樂呵呵地一邊慢條斯理扯家常一邊看著自家孩子別受傷。偶爾心情好了，給孩子一兩塊錢，我們便如獲珍寶一樣捧在手心裡，去隔壁的小店裡買糖吃。都是那種一塊錢一大把的那種糖，至今仍不知為何不買些好糖，仔細一想才知道：只有那種糖夠所有孩子分著吃。

童年最開心的便是過年。吃過團圓飯，便出了門去放煙花，放煙花也得趕時間，趕不上就搶不著好位置了：這位置也是有講究的，廣場上的制高點自然是極好的，地點越高，煙花越引人注目。其次，不能有花草樹木在附近，父母從小就一直告誡我們這一點。再次些，就只有一點要求了，千萬千萬不能與他人相距過近，灼傷了面板、或燒壞了衣物，終究是不好的。在子時更替時，吃了餃子便洗洗漱漱，美滋滋的盤算著大年初一的計劃，在當時實在是一件令人享受的事。

那些年，我們軍訓的日子 篇11

國二作文 ,1169字

如果說人生是一本最有內涵的書，那麼軍訓必然是其中最美麗的篇章；如果說人生是一段旅程，那麼軍訓必然是必不可少的風景；如果說人生是一場舞臺劇，那麼軍訓必然是最精彩紛呈的一幕；如果說人生是一篇樂譜，那麼軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……

參加英雄少年的第一天早晨，我們開心的來到了學校，期待著初中最後一個軍訓。操場上，我看見了我們班的教官。“太好了！是個女教官！”同學們都興奮的喊道。我仔細的打量了一下教官，個子不高，看起來挺溫柔。我們開心的上車了，一路上灑滿了我們的歡聲笑語。終於到了目的地，看著寬敞整潔的宿舍，不禁感到非常開心，可是下一秒換裝時，我們就都傻眼了—居然連腰帶都沒有！我們拿著手裡簡陋的草繩，艱難的把軍服穿了上去，勉為其難的把繩子系在了褲子上。好不容易換裝完畢，三天的魔鬼訓練就開始了。

每天我們都要練站姿。教官很嚴肅的對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關節，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾。現在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。時間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20年，我的雙手都已經累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放鬆一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這裡我的雙手慢慢的就放鬆了“哇，好爽啊。”我心想著，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了！”把我嚇了一跳，我以為我被發現了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥倖心理啊！”想到這裡我咬著牙，終於堅持到訓練結束了。我們就都像霜打的茄子，癱軟在了地上。“好，現在，雙手抱頭，蹲下！”這時我們最害怕聽到的口令，因為這意味著我們要蹲下直到教官大發慈悲才能站起來。蹲下居然比站著還累，這幾次軍訓我算是領教到了。不過，每次我們滿臉黑線苦著一張臉站起來時，動作都能奇蹟般的做好。

很快三天在我們的歡樂和叫苦聲中過去了，回想起我們參加的每一個活動，走過的每一個腳步，心中都充滿了喜悅。每次軍訓同學之間的歡樂，教官和我們之間的默契都是我最美好的回憶。每次的收穫都不同，在不知不覺中，團隊的責任漸漸成為了我們生命中的一部分，這也許就是軍訓帶給我們最珍貴的收穫了吧。

最後一次軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。而對於我來說，軍訓已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支援力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和教官之間純潔淳樸充滿親切的關係。耳邊迴盪的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望……

童年的日子 篇12

國二作文 ,413字