立冬的花園相關作文20篇

立冬的花園篇1

國小五年級作文 ,619字

立冬到了，火紅的楓葉收斂了自己的身影，冬姑娘披一件輕薄的白紗就往外溜，調皮地拂掉零星的楓葉，細心地弄掉每一個果實。東撒一片三角梅，西插一棵勁鬆，頑皮地在秋水天苦費心經營的天地裡，留下一溜串兒搗蛋的印跡。

我們家的花園，便成了她重點呵護物件之一。她嫉妒的拔掉杜鵑花，只留下一小片雪白的辣椒花，辣椒受寵若驚，便立刻拉住冬姑娘的裙角，在花園裡每一棵，每一株辣椒樹上，冬姑娘大大方方地撣上幾粒落落大方的辣椒花，花是一一塵不染的白，白得純潔，白得樸素，五瓣水滴形的瓣兒不偏不倚地卡在那兒，像是個不諳世事，純潔質樸的小女孩。

花園一角的三角梅早就活躍起來，在枯萎的葡萄樹旁，亭亭玉立。她摸索著西風的意思，謹慎地一朵一朵開啟花苞，掰著指頭，生怕下錯一步棋，即使自己很得勢，但還是明哲保身，默默無語，偶爾也零碎地綴上一些，完全像一個知禮節，懂退讓的少女。比起它來，山茶花就顯十分脆弱了，纖纖的花瓣弱弱地張開，在風中不停搖擺，粉紅的花瓣怯怯地露出，黃黃的花蕊一簇一簇，在綠油油的葉下倒有些相映成趣，只是，總會讓人想起弱不禁風的林黛玉。

風又呼呼地吹起來，冬姑娘坐在地上，倚著牆，一點點地抹去春的手印，夏日的殘憶，秋日的腳印，煩悶地撒著三角梅，在中午為殘缺的野草撒點帶有悔意的陽光，在每一個角落，每一個牆角，每一株草兒，每一顆花兒，每一個人的心上，抓著一枝贊新的筆，沾點雪白的顏料，搓搓小手，在那裡抹上一筆新的記憶

——冬的記憶。

外公的花園，我的最愛篇2

國一作文 ,644字

以前的每個星期天，我都會坐在陽光撲撒來的小花園裡。這時，我的心被陽光照得美滋滋。

外公的小花園是我最愛呆的地方。我每次來時都會坐在那個小搖籃裡，聽著鳥兒的婉轉；聞著花兒的芳香；看著蝴蝶的飛舞；感著春天的氣息。

我也經常走到那課櫻花樹下，側下身子躺著，雙目閉著，雙腳交叉著。想象那櫻花飄落的情景，像綿雨，輕輕地，柔柔的。這時，我便真的在夢境中了。我彎下腰來，拾起一片花瓣，把它放在我的手心中。漸漸地，花瓣被我手心裡的汗打溼了，我便不滿的把花向地上扔去。外公不知什麼時候到了我的身後，他輕輕地撫摸著我的頭，笑道：“你這麼不愛護花，小心蜜蜂蜇你哦！”那手上沾滿了花的香味。我眯著眼睛笑了，笑得那麼天真，那麼無邪，外公用那慈祥的面孔望著我。

我玩累了，便坐在搖椅上看外公修剪花草，外公那熟練的神獸是我當時一直敬佩的：眼睛一瞄一個準，用手提住剪刀，另一隻手扭起一棵草，揪起來，剪刀“咔嚓”一聲，這根小草的雜部就消失的“無影無蹤”了。我坐在椅子上看得欣喜若狂，不一會功夫，一大片就剪完了，可我當時沒注意到的是，地上已經有了外公的汗水，走進時甚至可以聽到外公急促的喘氣聲，卻不忘的朝我笑了笑。繼續埋下頭去做他的事，遠看就像一隻忙碌的小蜜蜂。我總是想試試。可外公個總是嚴詞拒絕，便惹得我在花園裡大哭一場，我哭完後，外公便走過來安慰我一番，這時我便活蹦亂跳，好似剛才什麼都沒有發生過一樣。

現在，我坐在明朗的教室裡，寫下一筆一劃，思念那鄉下的小花園，那裡現在不再僅僅是個小花園了，還是有我那珍貴的兒時記憶。

清潔我的“花園” 篇3

國小五年級作文 ,586字

秋姑娘的到來，是我們家小區最令人陶醉的時候，我奔跑在小路上，看著換上新裝的樹木不時隨風翩翩起舞，聽著小鳥在歡樂地歌唱，我心裡有說不出的愉快。因此，我常常會因樂在其中而在“花園”裡流連忘返！

我居住的小區是美的。每次放學回家，我總是有一種滿足的感覺。自從學校開展了“小手牽大手，清潔我家園”活動，我便開始注意起周圍的環境衛生。不管在學校還是在社群，只要看到垃圾，我都會主動撿起來。

有一天，我和媽媽走在小區花園的小路上。我們邊走邊欣賞著周圍的美景。突然一個發現讓我驚呆了：地上竟然有許多塑料袋，幾個袋子還跟著風兒在“飛舞“呢！一陣風迎面吹來，它似乎在指責我們破壞了環境。“只要人人行動起來清潔我們的家園，世界會變得更加美好”彷彿又在我的耳邊響起。開始不知所措的我醒了過來，我要為我家的“花園”做一些事。我叫媽媽給我戴上手套，彎下腰來將塑料袋、膠杯等一一撿起，放進了垃圾袋裡。但是，遠處還有好多、好多……於是我靈機一動，把平常一起玩的“哥兒們”，附近的爺爺、奶奶都一起請出來，讓他們也加入保護環境的行列。我們費了九牛二虎之力終於把我們的“花園”清潔乾淨了。哭泣的小區笑了，顯得格外的精神抖擻……

小區是我們家園的一部分。愛護它就像愛我們的家一樣。但是我知道要我們愛護、保護環境的地方很多。所以我們每一個人都要從生活小節中做起，今天善待我們的地球，他日地球還我們一個美麗的家園！

我家的花園篇4

國小五年級作文 ,606字

我家有一個常年綠樹成蔭、鮮花盛開的花園。

走進大門，往左看，映入眼簾的是一個魚池。魚池裡面有很多五彩斑斕的錦鯉在水裡歡快地跳躍。魚池的前面是一座神祕的假山。有一次，我偷偷爬上去，哇！太美了！原來它並不是想象中的死氣沉沉，而是充滿生機：有蝌蚪在小瀑布裡游泳，有枝繁葉茂的火龍果樹，還有一座小橋呢！橋的兩旁栽滿了冬青樹，真是讓人喜歡得不得了！

從右邊看，是一棵高大茂密的松樹，但它從沒結過果實，一年四季都是老樣子。雖然有時它會惹來一些蟲子，但是他的生命力還是很頑強的，總是那麼綠。松樹的前面有一顆造型很漂亮的九里香，聽爸爸說它已經差不多九十歲了。每到開花的季節，那些花的香味惹來許多蜜蜂採蜜。我有時候坐在椅子上一看就是半天，連吃飯也忘記了。

松樹右面是一排排桂花樹和一棵九里香，它們像一個個衛士，站得整整齊齊。在它們的旁邊有一座精緻的涼亭，裡面有一張石頭做的桌子和四張椅子，有時候我們一家坐在那裡喝喝茶，聊聊天，真開心啊！

二月是桂花盛開的季節，每到那個時候，地面鋪滿了掉下來的桂花和樹葉，這時我就覺得那些樹葉好像是一片片的豬肉，我把樹葉跟那些桂花混在一起，真像我媽媽經常做的一個菜：“桂花炒肉片”呢！這兩棵九里香的樹幹有一棵是筆直的，另外一棵是彎曲的。我和弟弟在花園裡玩得最多的是比賽爬樹，每次都是我爬得最快。

雖然我家的花園並不是最美的，但那裡留下了我許多開心的足跡，沒有哪座花園能代替我家的花園在我心中的地位。

我家的花園篇5

國小四年級作文 ,761字

我家的花園十分美麗，一年四季，景色各不相同。

春天，天氣變暖了，許多植物開始生根發芽了。它們發芽的方式都不一樣。有的是在開過花之後突出的地方發的芽兒，有的是在過冬芽上發的芽兒，還有的是在長刺的地方發的芽兒，也有的是從根部發的芽兒。唯一沒有發芽的是紫藤，它的過冬芽正焦急地等待著炙熱的陽光到來，讓它煥然一新。四月，大部分的花已經恢復了往日的輝煌，火棘已經開花了，勤勞的蜜蜂在這裡採蜜。溫暖的五月，花兒迅速長大，也是個百花盛開的季節。美麗的夏菊在這時開放，它含苞待放的樣子真好看，它的花苞是粉紅的，還被綠色的樹葉包在裡面，似乎還在吸收養分，準備像炸彈一樣爆開。而這個時節，紫藤才開始發芽，過冬芽慢慢突出，漸漸分開，形成了一堆小小的葉子。

夏天，天氣十分炎熱，許多葉子都像一個個沒有吃飯的士兵，無精打采，連骨頭都軟了。可月季精神抖擻，盛開著鮮花；茂密的紫藤為我們建造了一個乘涼的好地方；六月雪地六個花瓣對著天空綻開了笑臉。

秋天，天氣漸漸變涼了，樹葉也開始變黃、掉落。乾燥涼爽的九月，有的結出果實，如火棘的果實，紅彤彤的，引得鳥兒爭先恐後地來覓食；有的已經停止生長，慢慢的開始掉下一片片枯黃的葉子；有的結出種子，手輕輕一碰，種子就飛到了土壤裡。十月許多植物變成了光禿禿的枝幹，紫藤已經長出了過冬芽，形狀像一個綠色的小春筍。十一月天上下起了霜，把葉子刷得雪白雪白的。手一摸，霜就化成了水，葉子承受不起它們的重量，彎下腰，讓水滋潤大地。

冬天，下起小雪，雪不厚，卻像一層白白的地毯。文木在寒風中挺立，十分堅強，紫藤的過冬芽正在吸收營養，為下一年的發芽積蓄力量。韓國美人卻在這時開放，它從根部抽出一支嫩紅的枝條，在枝條上長出許多花苞，先開放的是下面的花苞，等下面快要凋謝時，上面的花苞才陸續開出紫紅色的小花。

我愛我家花園的一年四季。

迷人的花園篇6

國二作文 ,627字

在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在我們的校門前，我發現了一座迷人的花園。

我一出校門，向東望去幾棵高大綠葉繁茂的柳樹，如雨傘一般的桂花樹。還有許多的花草都映入我的眼簾。

接著，一陣陣清涼的微風吹來。柳樹微微地擺動著枝條，就像一位姑娘在微風中，梳理著秀麗的頭髮。這時，我想起了賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

隨著微風，桂花的香氣，一個勁的向我鼻子鑽，讓我頓時感到神清氣爽。

我踏著步子，向花園走去。

走進花園後，我輕輕坐在花臺上，我環視了一下四周，我看見了一個告示牌：“入高雅之地，做高尚之人。”所以，要愛護花草。一叢叢青翠的小草，是顯得那麼鬱鬱蔥蔥，有一種蓬勃向上的精神。綠茸茸的小草把我環抱起來。

我的腳下，是鋪著鵝卵石的地面，是多麼有藝術性啊。我踩在上面，腳感到被按摩般的享受，很舒服。

我仰起頭，仔細觀察著柳樹，桂花樹。

柳葉大約有八釐米，樹幹非常粗壯。筆直的身板，一年四季守護著我們的學校。八月到了，桂花盛開了。濃密的樹葉下，鵝黃色的桂花，像一顆顆金色的小星星，掛在樹上。

不知不覺，我走到黑黝黝的柏油路上。藍藍的天空中，飛來了一隻小鳥，清脆的叫著，它彷彿在讚美這美麗的花園。一叢叢小草，高大的柳樹，飄香的桂花。我好像置身於“仙境”中，心裡感到非常愜意。

花園中，還有許多同學。他們久久地佇立著，似乎陶醉於這美麗的花園。他們情不自禁地讚美著：“啊，這桂花真香。”

我愛這多姿多彩的花園，這就是迷人的花園。

守住心靈的花園篇7

高三作文 ,742字

總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷；亦有些生命，寧靜淡泊地安於一隅，哪怕無波無瀾。誠然，人生中追求無止境，幸福無大小，但我們無論身處人生的哪個階段，都需在夜深人靜中叩問心靈：你是否守住自己心靈的花園？

守住自己心靈的花園，才能滿足心底之聲！陶淵明“誤落塵網中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮！”而後“採菊東籬下，悠然見南山”。他能在汙濁的官場中堅守自己的心靈追求，讓心靈找到停靠點，不為他所主導，最終獲得那份心靈的充實與幸福。也許正是陶淵明的這份心靈信仰，才會讓他人對他的田園生活嚮往，他能淡然的迴歸本性，給心靈一個停靠點，才是所謂的安於一隅。

守住自己心靈的花園，才能淡泊名利。“殲15”號總設計師羅陽在飛機制造完成一瞬間，累倒了在甲板上最終不幸去世，他沒有太多的錢財，他也不渴望過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信在他倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，堅守自己的心靈本性，他能在這些年的鑽研中，給心靈一個停靠點，讓自己一直堅持，堅守心中的理想，終在多年後成功，感動了無數國人。“才道霓虹君已去，英雄長存海天間！”

守住自己心靈的花園，才能從心而行。李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，循入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然而他卻是無怨無悔的從心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，先風霽月以待人。”這般偈語正是他心靈的寫照。倘若他不割捨紅塵紛繁事，或許會為後人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但他又何來圓寂前發自肺腑的“華枝春滿，無心月圓！”而他從心而行，舍塵緣，斬俗絲，給心靈一個停靠點，讓內心遁入佛門。

生命僅有一次，但求隨心，勿忘本心。只有這樣，才能守住自己心靈的花園，滿足心聲，從心而行，樂享真正的生活。

外公家的花園篇8

國小六年級作文 ,602字

我從小就在外公家長大，對身邊的事物都很熟悉，但是一個很普普通通的一個花園給我留下了深刻的印象。

外公的花園分為幾個邊。但我最喜歡地是花園裡的一顆古老的大梨樹。因為它長得像樓梯似的，我們就順著爬了上去坐在樹枝上，吹著高高的涼風。

月朗風清的夜晚，我們全家人都坐在花園裡的亭臺休息。我看見天上的月亮籠照著梨樹，浮光躍金，如繁星閃爍一般。

白天綠葉在陽光下泛著金燦燦的綠光，在微風中抖著，搖身軀。綠葉中點綴著許多雪白的梨樹含苞待放的花苞和綻開笑臉的花朵，嬌嫩而潔淨的梨花顫抖著，像披著白紗跳舞的仙女。

梨樹邊還有五棵柳樹，它們形成了一個大圓。我和小夥伴經常到那裡玩，幾株柳樹彎下了腰，拖著綠綠的辮子，像五位可愛的少女。

花園邊緣有一個池塘，我們經常到那裡玩，那裡面有幾條小黃魚自由自在地遊。偶爾，恬靜的池面響起一片喧鬧聲，我和小夥伴像一條條黑泥鰍在水中鑽在鑽去，水流像母親柔和的手，輕輕地撫摸著我們，我們像蕩在搖籃中。

一次，我坐在池邊玩，因小夥伴追捉打鬧時一不小心把我撞到池中央。我雙腳夠不著底，我掙扎出水面，悽慘地叫起來：“救……命……””咕嚕”，一口水進了肚子。每喊一次救命，水救往下湧。我覺得自己快不行了。突然，有人把我拉了上去，原來是外公，我死死地抱著外公哇哇大哭，真是有驚無險，旁邊的小夥伴們一直不停地安慰我。

正因為外公家的花園奇事多，妙事多，歡樂多，才讓我們喜歡到那裡玩。它會一直刻在我的心裡。

美麗的花園篇9

國小四年級作文 ,347字

我的校園裡一直都很美麗。春天，春意盎然，滿是歡聲笑語；夏天，同學在花園中你追我趕；秋天，花園裡清香四溢；冬天，教室裡書聲琅琅。其中我最喜歡的就是秋天的花園。

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。她把田野變成金黃色後就來到我們的花園，只見她輕輕把手一揮，花園裡就出現了迷人的生機。

花園的花色彩真多呀！有金黃色的，有粉紅相間的，有紫中帶黃的，還有的花兒像一塊無暇的翡翠。只要有陽光透射進來地面就被染成一片七彩的花海，五顏六色，絢麗多彩。

花園的花真香啊。每當我們走進花園時，都會有一陣陣清香迎面而來。鳥兒在樹枝上又唱又跳，原來是樹上的花朵和地上的花朵的傑作呀，多謝它們給花園增添了生機勃勃的景象。不僅秋色滿園，還能聽見鳥兒的款款清歌。

時光悄悄流逝，秋姑娘也和我們告別……我愛你花園！我愛你，秋姑娘！

你是我心中最美的花園篇10

國一作文 ,804字

我是一顆種子，你便是那片最美的花園，在你這片熱土上，我紮根、萌芽、茁壯成長，我的生命中，和你已不可分割。

—題記

世間萬物，小至微不足道的螻蟻，大至萬物靈長的人類，都有其心中的一片樂土，魚兒有遼闊大海，鳥兒有蔚藍天空，羊兒有青青草原，你，金家中學便是我心中的那片樂土，我心中的那所最美的花園。是你賜予我這顆種子長成參天大樹的機會，賜我土壤，供我吸收知識營養；給我風雨狂摧的考驗，讓我懂得人生需要磨礪，風雨過後才有彩虹的真理；是你賜予我陽光雨露，使我發現生活如此美好，明天充滿希望。你給予的太多，此刻的我，能力太弱，無以為報，唯有將這份恩情牢記於心中，來日方長。

記憶總是太美好，讓我不忍忘卻，珍藏於心中，每每品味，總有一絲幸福的滋味。

2012年9月1日，這是個難忘的日子，已被定格在記憶中，早晨八點，爸爸陪我來到新學校報名，坐在摩托車後座上，我輕輕地倚著爸爸的肩，雙眼微閉著，金黃色的陽光灑遍全身，帶來無盡溫暖，偶爾一陣微風拂來，帶著些許清涼，路旁一片片青綠向後掠過，耳旁聲聲歡快的鳥鳴……這一切都預示著今天的美好。

剛進校園，便感覺自己像一隻剛脫離羊群的綿羊，來到一片充滿未知的新鮮草原上，既有興奮與好奇，也有對未知的迷茫，甚至於驚慌。但雪中送炭的你派來了你的園丁們，他們和藹可親，溫柔善良，他們用動人的微笑、溫馨的話語、溫暖的雙手，安撫我不安的心，終於我這顆種子在你這裡紮下了根。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”時間總是過得很快。

兩年時間匆匆而過，我卻已脫胎換骨。你一次次的教誨讓我知道天道酬勤，付出總是有回報；你一次次的鼓勵讓我堅信只要勇往直前，黑暗過後便是黎明；你一次次的指引讓我明白“欲求千里目，更上一層樓”。當初的一顆小小種子如今已經長出嫩芽，正渴望著長成一棵蒼天大樹。

金家中學你是我心中最美的花園，願你永遠四季如春，繁花似錦；願每一個辛勤的園丁的播種都能長成參天大樹。

初冬的校園篇11

國小五年級作文 ,558字

樓下那片枯黃的草，無精打采地耷拉在灰黃且溼漉漉的土地上，寒風挑逗著它們，積雪欺壓著它們，卻渾然不覺。

冬天真的來了，學校裡的那些在秋天本來就有點哆嗦的老樹，現在抖得更厲害了，一陣寒風吹來，便滿地都是落葉。現在，它們快成全禿了，只留下零星的樹葉和光溜溜的枝幹。又吹來一陣寒風，樹下的葉子也在瑟瑟發抖，“沙沙”作響。

上學時，我們走到“鑰匙”池邊，冷風吹在臉上，如刀割一般。下雪了，這是今年冬天的第一場雪。雪下得真大！下課時，我們連手套也沒有戴，便衝出教室，奔下樓，站在外面，張開大嘴，吞吃小雪花。白白的雪花還沒落到舌頭上，就化成了水滴，滴在舌頭上涼絲絲的，我們不禁打了個寒戰。雪下大了，我們卻越吃越起勁兒，回教室的路上，還在邊走邊張大嘴等著雪花吃。

教室外的雪花本來是慢慢地，一點點地落下來，現在卻囂張起來了！調皮的它們越下越大，越來越猛……漸漸地，車頂上，樹葉上，樓頂上，都披上了一層薄薄的，白白的，看似又暖和又柔軟的“雪被子”。

雪漸漸小了，風也輕了許多，不再颳得那麼猛了。原先被風颳得不停發抖的樹兒們，現在卻把腰挺了挺，又立在自己的崗位上，就那麼守著。待到放學，我們才定了定神，不再發呆。樓下那片枯黃的草，無精打采地耷拉在灰黃且溼漉漉的土地上，寒風挑逗著它們，積雪欺壓著它們，卻渾然不覺。

我們看著看著，呆了……

秋天的花園篇12

國小五年級作文 ,723字

這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。

秋天來了，田野脫去了綠衫，換上了黃色外套。秋天來了，花園收斂了往日的燥熱，變得寧和、悠遠。有人感嘆：“啊！秋天來了，萬物凋零了。”可我卻在這片花園裡找到了無限的生機。

秋風習習，瓦藍的天空飄浮著幾朵白雲。和煦的陽光灑向大地，我趁著這個好天氣，來到了花園裡。

站在假山上望去，花園猶如一片茫茫金海：淡黃、深黃、金黃……遠遠近近，深深淺淺，秋日的花園真的是別有一番風味！

漫步羊腸小路，路旁排著一排排高大的楊樹，它們伸展著巨大的手臂，像是要擁抱藍天似的，多麼威武！可是枝上葉子早已泛黃，在秋風的吹拂下，輕輕地飄落下來，猶如一個個金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。一片片樹葉落在了地上，形成了一條天然的地毯，踩上去嘩嘩作響。有的樹葉被風無情地吹入了河裡，葉子在湖面上輕快地打個旋，然後向遠處飄去，好像一隻揚帆起航的小船，懷揣著白楊對遠方的嚮往，駛向遠方……

來到了花園中的果園，頓時感到果香撲鼻，沁人心脾。泛黃的樹葉中掛著大大小小的水果。有的水果喜歡炫耀自己，長在了最顯眼的枝頭；有的羞澀地用枝葉遮住了自己，卻又露出半個紅紅的臉蛋；還有些忍俊不禁，笑得合不攏嘴。你瞧！高高的石榴樹上，結滿了果實，又大又圓，惹人喜愛。碩大的果實鮮亮、鮮亮的，在葉子的襯托下，賽過六月的花朵。有幾個大石榴，

裡頭的小娃娃竟然爭先恐後探出頭來，露出水潤的石榴籽，向人們報告秋天的喜訊。看著這些大石榴，我禁不住嚥了口口水，大吃特吃起來。啊！這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常。

這深秋的花園，令我心潮起伏，讚歎不已。秋，你比春天深沉，比夏天更穩重，比冬天更富有。我愛這富有朝氣的花園，愛這美麗的秋天！

我家的花園篇13

國小三年級作文 ,561字

我家有一個花園，裡面是成群結隊的鳥，三五成群的魚，爭奇鬥豔的花，鬱鬱蔥蔥的樹……

先說說鳥吧。我家花園裡到處都是鳥，不管春夏秋冬，它們一如既往叫個不停。早上，我被鳥兒的叫聲溫柔地喚醒；白天，我在鳥兒的歌聲中愜意地閱讀。當然，鳥兒不是總那麼乖巧，有時它們也會闖禍。金桔甚至多肉植物都成為了它們的盤中餐。

再說說魚吧。我家的花園裡有一條小河，爸爸在裡面飼養了好多魚。那些魚的顏色各不相同，有紅的，有黑的，有白中帶紅的，有紅中帶黑的……這些魚兒遊動的時候，會組成美麗的圖案。

對了，花園怎麼能沒有花呢？那我就來說說我們家的花吧。我媽是個“花痴”，在花園裡種了好多花，鬱金香、月季花、玫瑰花、繡球花、鐵線蓮、山茶花、木槿花……春天，它們在花園裡爭奇鬥豔。除了媽媽種的花，蒲公英、酢漿草這些野花也會在春風與小鳥的幫助下，在我家花園安家。

最後不得不提的是樹，它們可是花園裡重要的主角。我家的花園裡有桂花樹、金桔樹、雞爪槭、北美紅楓……春夏時節，它們綠油油的，給我們帶來涼爽。秋天，桂花在秋陽中綻放，帶來滿屋子的清香；金桔樹結出了一個個小燈籠一樣的果實，隨手摘一個品嚐，留下滿嘴香甜；雞爪槭、北美紅楓被秋風吹紅了葉子，讓我們見證了秋天的絢爛。

我家的花園就是這樣一個充滿生機的小世界。這些小生命在這裡孕育、成長，譜成了一首四季的讚歌。

春夏秋冬的校園篇14

國小六年級作文 ,839字

校園，是我們每一個學生學習知識的樂園，是學生們開開心心的、快快樂樂的成長天地，是一個個老師默默地奉獻之地，是鳥兒們自由自在飛翔的空間，更是我們每一個學生第二個溫暖的家。因此，我愛我們的母校。

春夏秋冬，四季輪迴。春天的校園是五彩繽紛的！我們每一天走進這個五彩繽紛的校園都有一股花香熱情地迎接著我們。我們校園的花壇上種上了許許多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵樹下有一隻只小螞蟻爬上樹聞著花香，它們還在花中晒著太陽，閉上雙眼，聽著花精靈說話，這是多麼的美好啊！可是一到上課，我就會被這個吵鬧的鈴聲從夢中醒來走上樓梯到教室上課。不過一到下課我就會急急忙忙地的跑下樓梯去操場看花，聞花。啊，課間的操場上是多麼的熱鬧。

春夏秋冬，四季輪迴。剎那間，夏天到了，而夏天的校園是炎熱，涼爽的！每一天走進教室裡就像走進了火爐一樣，無人能敵。此時此刻，如果有一根冰冰涼涼的冰棒該有多好啊！不過只要度過上午就可以到一樓右邊的涼亭下看書，松樹下看書。雖然太陽照得到我，可是有松樹在我的頭頂上擋著光線，就像母親在為我撐著雨傘一樣。每天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前開啟冰箱下層拿出兩根大冰棒，興高采烈的走出去了。

春夏秋冬，四季輪迴。轉眼間，秋天又到了，而秋天的校園是金黃的，火紅的，綠色的！暑假悄悄地從我們小學生的身邊走過，這的的確確是依依不捨啊。但是在秋天可以看迷人的風景，看校園內的桃花樹。秋天到了，桃樹的葉子一片一片的從我的目光下落到了深深的泥土中。對了！我都忘了一件事，桂花開在秋天的八月，桂花開的時候就像一個害羞的小姑娘一樣睡了半夜終於起來再打開了關了許久的窗戶。從窗戶中帶來了一般清香。啊，秋天的校園是五彩繽紛的，花香四濺的。

春夏秋冬，四季輪迴。剎那間，冬天到了，於是我們又天天盼望著下雪。皚皚白雪能給我們帶來許許多多的快樂。看，下雪了，一個個同學們都歡呼起來，此時此刻，操場上熱鬧非凡，有的同學在打雪仗，有的同學在滾雪球。是啊，我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的學校。

純潔的花園篇15

國二作文 ,746字

時間飛快的走過，身邊的的事物在變，我們在變，個子高了，稚嫩的臉龐逐漸變得成熟，可無論我們怎麼變，校園是永遠不會變的。

踏進校園我們都有著共同的一個身份：學生。清晨的朗朗書聲將我們帶入一天的學習。朗朗書聲如春風，拂過千年時空。少年們壯志在胸，為所謂的夢想拼搏。來來往往的學生，眼中充滿對未來的嚮往。一張張安靜乾淨純潔的臉龐洋溢著青春的美好，讓人感嘆：年輕真好。

校園裡從不缺乏朋友，最純真的友誼，沒有世俗的干擾沒有目的的接近，都成為我們最好的回憶。有人說十五十六的年紀交到的朋友是一輩子最難忘的朋友，因為青春在朋友與老師的陪伴下，我們走了一個又一個春秋，朋友們的鼓勵，朋友在我們氣餒時的鼓勵，老師教給我們的知識，在我們成長道路上點起一盞燈，讓我們的追夢路不再那麼艱難。

每一張臉寫著一個夢想，每一盞燈指引著前方。如果說我們就是一群未長大的小雞，那麼老師就是保護我們的雞媽媽，如果說我們是一朵朵含苞待放的花骨朵，老師就是照顧我們的園丁，如果說我們是追夢路上的年輕人，則老師就是我們夢想工程的工程師。

校園是我們第二個家，這個家裡寫滿了我們的成長，我們在校園裡不斷長大。

相同的呼吸，相同的心跳，與夥伴一起幸福懷抱：相同的陽光，相同的教室，與夥伴一起快樂成長，成長的路上總有煩惱，但夥伴總是我們堅硬的後盾。

我們有著很多很多的夢想，隨著我們長大，一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想就算沒達到理想，至少有回憶珍藏。青春有太多未知的猜測，成長的煩惱算什麼？

我們一起生長在這寧靜的夏天，將來還會有很多個春夏秋冬，我們在這寧靜的校園裡，努力生長，開出屬於我們自己美麗的花朵，一起組成最純潔的花園。

初冬的校園篇16

國小六年級作文 ,542字

初冬的校園，無論向灰白調合成的天空仰望，還是朝光禿禿的樹木遠眺，無情的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。天灰濛濛的，厚厚的雲層中射不下一絲溫暖的陽光，只差那一片片晶瑩的雪花了。

初冬的校園，帶著一絲秋的淒涼，卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄杆上、衣服上，為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心製造的黃色大衣。冬天的風像一個忙碌又辛勤勞動的幹事，從早到晚，從東到西，它每一刻都在忙碌著。不再像春風那樣慢悠悠的，而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風中還帶著寒意，拂過臉龐，好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響，緊接著，僅有的幾片黃葉落了下來，只留下幾根枯枝在風中顫抖，落下的葉子在空中打轉，猶如幾隻黃蝴蝶在空中飛舞。

初冬的校園，能使人瑟瑟發抖。每到做操時，同學們縮手縮腳的，臉冰涼冰涼的，撥出的氣在空中來回遊蕩，煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完，同學們加快了步伐，有的趕緊把手藏在口袋裡，用厚重的衣服來包裹著自己。此刻，大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧！

雪花是冬天唯一向往的，晶瑩剔透，希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天，默默地等待著下雪，在看到雪的那一秒，我可以激動地大喊一聲：“下雪啦！”

巨人的花園篇17

國小四年級作文 ,444字

從前，一個小村子裡有一座漂亮的花園，住著一位巨人，村裡的孩子都喜歡到那裡玩。

春天，春姑娘悄無聲息地來到了巨人的花園，巨人的花園裡立刻百花盛開。紅的花猶如一團團火燒雲；黃的花猶如一塊塊金子……最好看的花是迎春花，長長的枝條上綴滿了金色的小花，彷彿正和春天約會。

夏天，巨人的花園裡成了鬱郁蒼蒼的林海，樹木枝葉繁茂，遮天蔽日，只有一絲絲的陽光偶爾進來“串門”。孩子們經常躲在這“綠色涼棚”裡下棋，看書。累了，翻幾個跟斗或躺下來小憩。

秋天，孩子們沐浴著習習涼風，走進巨人的花園。這時，巨人的花園已是鮮果飄香、果實累累了。蘋果妹妹羞紅了臉；石榴弟弟扒開樹葉，咧開嘴，笑了；鴨梨姐姐穿著公主裙，好像一個個小公主，站在枝頭……真是讓人垂涎三尺呀！

冬天，雪花飛舞，猶如一個個白色的小精靈，落在地面上、石板上、樹枝上、草坪上、屋頂上……花園裡到處都堆滿了積雪。這時，來了一群小朋友，他們有的玩扔雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。

巨人的花園一年四季都有孩子去玩，巨人再也感覺不到孤單了。

春天的花園篇18

國小四年級作文 ,349字

春天，她是一位腳步輕輕的畫家，當你感覺到她的來臨時，她就已經把我們身邊的每一個角落都印上了五彩繽紛的色彩。

早晨，媽媽喊我起床看窗外的風景。推開窗的一瞬間，我感受到了一股春的氣息。於是，我匆匆從溫暖的被窩中爬出來，穿上衣服便往樓下的花園賞春去。

一步入小花園，迎面便是一片生機勃勃的景象。此時，輕輕地深呼吸一口空氣，真是爽心悅目。花園裡各種花兒都爭搶著開放了，雪白的是梨花，粉紅的是桃花，金黃的是迎春花……這些花兒有的像是在歡迎我，有的像是在思考……其中，我最喜歡那叢金黃色的迎春花了，因為它見了我的到來，一直在衝著我點頭，好像是在對我打招呼。

令我記憶最深刻的是那一片金燦燦的油菜花，她們不僅長得十分漂亮，還迎風跳起了優美的舞蹈，真是令人心曠神怡。

春天這麼美！我體會著春的美，也感受到了春的好。

初冬的校園篇19

國小三年級作文 ,422字

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡天高雲淡的秋天，而我卻唯獨喜歡這寒氣襲人的冬天。11月16日這天，王老師帶領我們參觀瞭解放路小學的校園。

我們首先由校園的南門進入，展現在眼前的是高高聳立教學樓。左有行知樓、映雪樓，右有逸夫樓。接著沿著校園中間的柏油馬路右拐來到了小花園。花園邊上是排列整齊的冬青和矮鬆，它們就像是守護在此的士兵一般。不覺中已到了花園的中央，只見三頭“小鹿”緊緊依偎在一起，彷彿在說：“這裡的風景太美了，你看寫作班的小朋友也來了，我們再多玩一會兒吧。”然後由園內鋪滿鵝卵石的蜿蜒小道繼續向前走，路旁有美麗的金桂和青翠欲滴的金鑲玉竹。之後，我們來到了位於花園另一側的紫藤長廊，長廊邊是如麻花似的紫藤枝幹，長廊的上方掛滿了一個個可愛的小豆莢，長廊的盡頭各有一株櫻花樹和紅楓。到此我們的遊覽之旅結束了。

啊！校園就是一座的知識殿堂，在這裡，老師為我們開啟心靈的視窗，把我們帶進知識的海洋。我愛你，我美麗的校園。