秋風秋雨秋思相關作文20篇
秋風秋雨秋思 篇1
國三作文 ,828字四季之中，秋天是最美麗的；秋天之中，秋雨與秋風是最美麗的。
不是尋春，不是悲秋，我早已明白：春天，在落葉中枯萎了，而秋天，又在歲月的胸膛上紮下了深根，該來的來了，該去的去了，四季就這樣周而復始地演繹著。
秋天勁吹，無拘無束，全然不顧葉兒對樹的留戀，只是把它們一片片地帶走了。“秋天掃落葉”。那一張張憔悴的臉，輕輕地紛紛地飛舞著。它們是在懷戀往日的輝煌，還是在哭訴今日痛苦的遭遇？在這瑟瑟的秋風中，它們所有生命的故事只能等待落幕。
我不禁為它們感到惋惜，那蔞謝的花兒，大自然的奼紫嫣紅、蒼翠碧綠隨風飄逝。一種青春易逝的失落感，把我的心壓得隱隱作痛。
沙沙，沙沙……
秋雨伴隨秋天的來到，給秋景圖添上柔美的一筆。被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向大地，身後，身後，傳來那醞釀多時的樹丫發出嗚嗚聲。在我心底不禁泛起一絲感慨：這稚弱的葉子能經受住幾多風吹雨打？幾多憂愁？幾多困惑？幾番潮水落，多愁而善感的秋雨，這還不因為你喲？！這就是青春嗎？
於是我漫步在秋風秋雨的田野上，企圖去尋找秋的內涵。尋找秋中的青春。
突然，我發現天地間萬物都因秋風秋雨的眷顧而結實。那金黃的的稻穗，在田畝裡湧起千頃波浪，它們彼此前呼後擁，把大地織成另一種景緻。莊稼漢更是眉飛色舞，想著不久即將豐收，稻穀滿倉，他們把歡樂寫在臉上。
秋風是單純的，也許它永遠都襯托著淡黃色，像銀杏林那樣浮雲般的漂浮著；它永遠是一個調兒，像舒伯特的小夜曲，輕柔悠長而悽美。
秋雨的收穫使人欣喜。其實，在這收穫的背後，蘊藏著秋天更深的內涵—它代表著生命的延續和再塑。
人生亦如泰戈爾所說：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”。葉落、花盡體現了秋景深層次的內涵，成為秋天裡最美的一道風景。
秋風仍在吹著，秋雨還在飄落，帶著果實的清香，甜甜的，秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個美好的秋天，我也該收穫點什麼？哦！我明白了，不管是春還是秋，是生長還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫的漫步在人生的道路上。
雨後秋思 篇2
國一作文 ,873字才想著不知什麼時候才再下一場雨，天空那使小性兒的彎彎的眉眼就無比迅速的暗了，淡淡的黑色，像她的心情的池裡，落入了幾滴墨，絲絲縷縷在面上彌散了，淺灰的霧氣卻氤氳著，綿綿地將空氣軟軟地繞，卻是最不可破，再無法擺脫的禁錮與夢魘。
原打算頂著包快快地衝過去，進入這昏暗的世界，才發現只是稀疏的緩和的雨滴，並不是我想像的不知情理地亂打亂撞，是冷淡又幽深的，漠然的涼意侵入每一寸裸露著的大地的肌膚，直至冰了鮮紅沸騰的血液、熱烈跳動著的心，這片廣袤的土地上的一切，都隨她一併哀著，又冷了。
只是這抑鬱深沉的雨，並不如那媚態的女子一般纏綿入骨下上許久，倒不如想的低劣，冷靜地退出了這才因她悽寂的舞臺，第二天便蹤影全無，不由遠眺，似是要追尋一縷遠方的雨的氣息。腦海中灰色的地面，長椅的影子在腳下游離了，或是我匆忙錯亂的腳步，使它揚起了冷漠的笑？目光也心虛了，抬起頭去搜尋一點關於它的來源，卻滿眼是暗淡的天空，沒有月亮和星星，就連以前不是歸途的鳥還有剛出門的蝙蝠也不見一點動靜。是這樣，都怕雨水打溼了羽翼，寒意凍碎了夢想啊。哪裡飄來了飯菜的香味，我想我的腳步應該更急迫，卻不凌亂了。
思緒很繁雜，有些抓不住了。這雨不像平常這兒的雨含混不清，卻清晰地讓我的思緒糾結在一起了。想到剛讀的印在泛黃的紙張上的文字，忠誠地陪伴著它們的老朋友。也許我總能從父母的書架上找到好東西，在他們年輕氣盛的時候，是否為買了一本嚮往已久的好書而滿足歡欣？又忽地想起傑克。倫敦在《白牙》中有這樣一段話：“他注意到自己活動著的肌肉，並對手指靈活的機制產生了濃厚的興趣……這使他很著迷，他突然喜歡上了他那工作得如此美妙、如此有趣、如此靈敏、難以捉摸的肉體。”想起剛看完這本書，心中有種缺氧的感覺，好像做了個很長很長的夢，累得不行。然而這一段話並沒有和一些使我壓抑的情節一併消逝，即使不想回顧，卻久不能忘。面對一群餓狼，發現自己的身體是那麼美妙、有趣、靈敏、難以捉摸，可悲還是可笑？
竟又飄起雨絲了，在路燈的白色光暈內，空氣也被映成白的，卻看不見一絲雨。也許是幻覺吧，這樣想著，卻又胡思亂想起來了。
秋雨情思 篇3
國三作文 ,826字近日連綿的秋雨，讓人頓生寒意，別抱怨雨滴兒染黃樹葉，淋紅了楓葉，我愛這遍地谷金黃，桂子花飄香時節的秋雨，因為這秋雨，它是我種種心情的詮釋。細賞秋雨，給人一種如畫如詩的品味。
細雨霏霏，如花針，似牛毛，山鄉籠煙，給人清新而自然的感動，絲絲涼意，又讓人不由心生秋風秋雨又一年，你在他鄉還好嗎的思念，中雨急驟，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成霜，是沉默是昇華是遠端悽美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨幕如簾，是一種幻覺，也是一種深遠，蒼茫大地，萬物皆朦朧。
置身雨中，望眼天幕，讓雨靜靜飄灑在你的身上，潮了眼，溼了心。愜意自知。涼涼的雨，不是清爽，而是澄淨，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風，緩緩流動；漫步小徑，丟開雨傘，任秋雨沐浴，傻傻的笑，淺淺地吟，既是心情，而又是心境，諸多無奈諸多憂傷，沉寂如雨，默默滴落；躲雨屋簷，看滴水穿石，那份淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這秋風，秋雨，這秋的赤橙黃綠青藍紫的世界。
秋雨，也給人一種優俗雅趣，雖內心虔誠，去世俗雜念，你就會享受一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂，不亂於心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢；面對時光荏苒，不困於情，面對生命起伏，不惑於世，如雨用心經歷坦蕩如滌，是一種最美的優雅。人生情致，來自這種優雅。若可以，把我留在雨裡，留在青春裡，留在與孩童雨中游戲的課間十分鐘裡，留在師生同樂最好時光裡！
走進秋的門坎，行走在落葉滿地的校園小道，俯身撿起一片落葉，那清晰的脈絡是純淨的心境，只是些許潮溼；閉眼聆聽一抹流風，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語，只是些許迷離；
深深思索一段心事，那無言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感，更多的是對春華秋實的歌唱與點贊。
秋雨，它只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷感，只為真心的人釋然。秋雨，它是大自然的送給秋的禮物，是對歲月的謳歌，是對豐碩金秋的禮讚，我企盼用我的拙筆，在秋的信紙上，把我的情感傾注完！
秋思·人生 篇4
國三作文 ,748字秋天到了，我沒有詩人的多愁善感，也沒有哀愁，我只是想問：月亮啊，你究竟有何種力量圓了人們的心，寄了人們的情？
人們都說秋天的月亮最是迷人，讓人有種“舉杯邀明月，對影成三人。”的衝動。當人們在中秋佳節獨自一人或與家人賞月時，都會說：“願我們一家人團團圓圓。”可我原來一直覺得月亮是孤獨的，它雖能寄託人們的思鄉情，卻不會說出自己的寂寞。直到有一天，好友對我說的那一番話才讓我改變了看法。
這天晚上在回家的路上。我們慢悠悠的走著，感受著微風拂面，聆聽著蟬鳴交響，望著天上那一輪高高懸著的明月，我忍不住地問好友：“這月亮獨自在天上不會感到孤單嗎？”她望了望天，什麼也沒說，只一個勁兒地往前走。走了好一會兒，好友拉我停下站在一棵柳樹邊，讓我抬頭望天說：“你忘了這深藍的天空中不僅有孤月，還有一群璀璨奪目的明星在陪著它一起照耀著大地和天空。”我聽的是一片雲裡霧裡，似懂非懂。
這一路上，我一直在想著她這番話的意思。突然間，我聽到了這蟬鳴，雖說有的樹上僅有一隻，但我聽見的卻是成群的蟬鳴。我又抬頭望了望天，看見月亮雖然只有一個，但它的周圍卻有著無數的明星，一點也不顯孤單。我輕聲問好友：“是陪伴嗎？”她笑了，眼裡彷彿有光芒閃爍。卻又好似在說：你答對了。她說：“月亮的確是孤單的，但它有繁星作伴，即使相隔甚遠，它們也在同樣的天空下，綻放著耀眼的光。因此，天空才會格外美麗。”
聽了這番話後，我陷入了沉思，對著月亮輕聲呢喃：“這是人生嗎？”我們走在人生的路上，同樣也是孤獨的，但我們有家人，有朋友陪我們走完這條路，我們彼此依偎，彼此扶持，正如月亮與繁星彼此照亮。正因為如此，我們的人生才格外絢麗。
想到這裡，我低低地笑了。感謝秋天，讓我明白了人生為何會有家人的陪伴，朋友的情誼。感謝她，感謝秋月，感謝那最美的秋天。
秋思 篇5
國三作文 ,837字我曾以為等待太難熬，而今方知，再也等不到要等的人，才是天底下最難捱的事
—題記
轉眼又是一年秋天，離你去世又多了一個年頭，加上今年，是八年了。我還隱隱約約會想起你，在我即將遠行的下一站時光裡，必定是我一個人，只是我一個人，揹著舊日的雙肩包，那裡面裝著我匆匆而過的同年即所有的迷惘，終有一日我會在某一座城市裡，逐漸沉澱在車水馬龍的人潮裡，知道所有的人都模糊了，我也會懷念這你的模樣和飛去的流年。
突然想起你。
當公交車緩慢停在小學門口時，我的目光隨之飄向那座有些許熟悉的樓，還是一樣的佈局，我不禁想起了你。那是我一年級剛開學，也是我剛剛不哭鬧開始融入新班級，便知道了你的事情，在我還開心於爸爸媽媽接我回了家時，你卻一聲不吭的離開了我。我從沒怪過你，只是偶爾會失望，現在我懂事了，可卻再也見不到你。
你會在哪裡。
在我還那麼小的時候，你總喜歡給我做各種吃的，想把我樣的白白胖胖，那樣媽媽才會放心。你會抱我在滿天星辰的時候看星星，我數星星，你數月亮。在天氣漸漸轉涼的時候，給我套上你的外套，那些外套由你的氣味，讓人安心。在無數個日日夜夜裡，你坐在屋裡，把我抱在腿上，看看你愛看和我愛看的節目，較為哼唱你那個年代哼唱的歌…。現在天氣又要冷了，你有沒有添一件禦寒的衣服？
你還是離開了我。
我本以為你在和我玩遊戲，我乖乖的做了你喜歡開心的事情便會回來看我，說不定你就在哪個角落鼓勵著我，可終究還是沒有再出現。我知道你被關在一個小盒子裡，可是山太高了，我找不到你。
你再也沒有像從前那樣，歡喜地給我講當老師在我的名字後貼上大紅花時，我還是會想起你。
贈予你。
我現在已經長大啦，可以脫離你做很多事情，我也長高了許多。這幾年大家已經不是每年都會去看你，只有清明的時候捎帶著區祭拜你，不知道你生不生氣，可我還是很想你。
離別就像是一場毫無歸期的顛簸，現在的我可以理解李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流。”的心情了。時光容易拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
最後，只希望你，在那裡安好。
《天淨沙·秋思》新解 篇6
續寫改寫 ,595字“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”由馬致遠老先生創作出來的這首散曲，如今的人們對它有了新的理解，新的體會。—題記
枯藤+老樹+昏鴉=優質的木材
一隻老烏鴉飛累了，停在一棵年邁的老樹身上，樹爺爺身上僅剩著幾根老枯藤，顯出一副憔悴、伶仃、可憐的模樣。老烏鴉站在樹枝上，用它那向來視力都不好的眼睛眺望遠方，似乎在回憶著什麼。有一天，一大群人闖進了這原始森林中，打破了原有的寂靜，那群人殺死了許許多多的烏鴉，並且砍伐了許許多多的樹木，他們所做的這一切，只是為了得到優質的木材。
小橋+流水+人家=生活日用品
在某戶人家的門口有著一條小溪，小溪所流的水，卻是烏黑的，並不清澈見底，小溪的上面是一座小橋，在小溪的水沒有被破壞之前，人們都很愜意的從小橋身上走過，而小溪的水被破壞之後，人們總是捂著鼻子匆匆的離開，不願在這臭氣熏天的環境下多待一分鐘，而旁邊，一支粗大的管子正在排放著汙水。工廠裡，工人們正幹得熱火朝天，他們正在生產著人類所需要的生活日用品。
古道+西風+瘦馬=桌上的美食
一隻瘦弱不堪的老馬，喝著西北風，走在寸草不生的沙漠上，它回想著以前，和同胞們在陽光下吃草，喝著清甜的水……想著，想著，口水流了出來，落在了沙漠上，頓時，灰塵僕僕。昔日的綠洲，已變成了人們桌上的美食。
人們啊！你們為什麼就不想想我們地球母親呢？她承受的壓力是多麼的沉重啊！
秋思 篇7
散文 ,983字我愛秋，沒有理由。
我愛在秋風中吶喊，在秋風中奔跑，體驗秋帶給我的寧靜與豪邁。
窗外的那些常綠植物絲毫不受蕭秋的影響，依然每天懶懶地灑下稀稀疏疏的斑駁，在地上投下引人遐思的圖案。唯有在看到那葉上附著的水珠和遠處朦朧縹緲的霧氣時，我才意識到，真的是秋天了。
是秋了，收穫的季節了。
秋天的稻田一片金黃，一陣風吹過，飽滿的稻穗如金色的波浪在田野裡翻湧。我不得不佩服造詞人的聰明才智—稻浪，僅僅兩個字，就傳達了那無窮的神韻。
稻是謙虛的。達？芬奇說過：“空心的稻穗高傲地舉頭向天，而充實的稻穗則低頭向著大地，向著它的母親。”齊腰的稻子用它那完美無暇的弧度充分展示了它的謙虛。它一年的積蓄都被這秋風喚醒，將所有的財富都奉獻了出來，卻依然自謙而不自卑，自信而不自傲，如此捏拿得當的方寸正是我們所缺少的，不是嗎？
各地方的秋是不同的。正如我喜歡鄉野的秋而不喜歡湖邊的秋。
湖邊泛黃的野草雜亂地倒著，也許秋風對它們的摧殘太重了吧！這般柔嫩的草是經不起秋的考驗的。那高大的蘆葦也是如此，不過，不是因為柔嫩。
綠了一夏的蘆葦已經徹底地被秋風刮成了枯黃，那樣乾燥的黃在我看來是一種象徵，一種生命的盡頭的象徵。可它卻依然高昂著頭。我悄悄走上前，只用手輕輕一折，“嚓”的一聲，蘆葦就應聲而斷，然後我的指尖就隱約感到了一絲疼痛，我低頭一看，原來是一根刺插進了我的指尖，我撇了一下嘴角，輕輕地就將它拔了出來，而被扎處看上去卻絲毫沒有異樣。它連最後的一絲驕傲也因這根柔軟的刺而丟失得一乾二淨。可它畢竟也在夏天驕傲了一季，難道幾股秋風就能將它吹成這樣嗎？是因為它很脆弱嗎？我看不然。
同樣是黃色，只是一個是金黃，一個是枯黃，這就是稻穗和蘆葦面對相同的秋風而帶給人們不同的姿態。
那秋風吹到了稻田裡，吹黃了稻穗，稻穗選擇了成熟；那秋風吹到了湖邊，吹黃了蘆葦，蘆葦卻選擇了安靜地走向死亡。
我驚詫於造物主的神奇，竟造出瞭如此截然不同的植物，當然，也造出了類似於這些植物的人。
那些選擇了在“秋風”中奉獻的人，選擇了做“稻穗”，他們是偉大的，他們沒有在那看上去也許很可怕的秋面前低頭膽怯，而是積極地迎接，他們經受住了秋風嚴峻的考驗；可是那些選擇了做“蘆葦”的人呢？他們又做了什麼呢？也許只是在蕭瑟的秋風中等待著“死亡”罷了！
如今的我們都在秋季，都吹著秋風，不知，我們能否經得住秋風的考驗呢？
梧桐秋思 篇8
國二作文 ,711字午後的陽光斜斜地照在車窗上，給我一種恬靜而又帶著一絲慵懶的感覺，時至深秋，路旁的香樟蔥翠一片，綠得逼眼，甚至還有星星點點的茶花開放。我沉浸在南國長沙的美好之中。
這時，一排法國梧桐漸入眼簾，它們展開著濃綠的大葉片，與陽光互相挑逗，折射出一片燦爛的金色，撒在地上，露出斑斑點點，煞是可愛。
看著筆直的梧桐，我的思緒飛回到我以前生活過的部隊大院。那個部隊在北方，那裡四季分明，大院裡種有許多法國梧桐。
春天，梧桐的枝丫上生出許多嫩嫩的芽，嫩黃嫩黃的，逐漸長成巴掌大的小葉，春風一吹，好似許多小手招換著迎接春天。梧桐，使春富有情趣。
夏天到了，梧桐枝葉繁茂，葉子油綠。碩大的樹冠成了一把巨大的遮陽傘，走在濃蔭下，全然沒有燥熱之感。此時的梧桐，更像一個甘願為人們奉獻的人。
寒冷的冬天，冷風剝走了梧桐的盛裝，光禿禿的梧桐佇立在風雪中，更像是一名威風的士兵。
我最愛秋天的梧桐，金黃就是它的“招牌”。梧桐，也按照生命的足跡從容前行，秋風一吹，葉子不卑不亢地落下，在地上鋪成一條紅與黃的小道，美得耀眼。上學時踏著落葉走過，腳下發出“沙沙”地響聲，如一曲小令一般優美動聽。
微風從車窗吹進來，我恍然間回過神來。看著眼前的南國美景，生機勃勃的綠滿街道都是。本該是陽光和煦、秋高氣爽，一切金黃的秋，它們卻仍然綠著，再無一葉落知天下秋的感覺，四季輪迴讓我期待。路邊的梧桐依然綠著，渾身散發著樸實、敦厚的氣息，總算讓思家的我感到親切，有一絲安慰。
我閉了眼，想著北國之秋的雲淡風輕。腦海中出現了一排梧桐，一個溫厚的聲音對我說：“快些回來啊，我們等著你。”我想快些回去，看秋之梧桐是趕不上了，至少還能看到白雪皚皚的冬和禿禿枝丫上落滿積雪的梧桐吧。
秋思 篇9
高一作文 ,658字獨自佇立窗櫺，抿一口素茶，任由晚風襲發，沉浸在寂靜中，回憶著過往，迷失了方向。斑駁的歲月一路向前，桌上，只剩那泛黃的老照片還訴說著昨日的塵煙……
望雲西泮，舉目亂山重疊。山下，散落零星農家小舍，屋簷上清煙與煙囪說著再見。萬里晴空，出列的孤雁遊曳在白雲間。湖畔，那凋謝的花墜入湖畔，點亮了一個圈，鏡面上綴起了漣漪。
而如今，城市喧囂的繁華又有多少能夠留在心間，人生這一幅長軸畫卷上四處是斷壁殘垣，每一次離散的轉身都換來滿身傷痕，只有那片刻相擁的沉默依然留於心底，溫暖著歲月。
生命中的第一個秋天，我任性地告訴你，秋葉的離去，是樹的不挽留。
那個時候，你只是淡淡地笑著……
在我未上學的時候，你總是帶我去影院，開演的前幾分鐘，我突然跑出去買零食，回來的時候，所有燈都熄滅了，黑漆漆的場上，無數黑壓壓的人影，只得往記憶中的方向摸索，卻完全沒有線索。難過之中，我帶著哭腔呼喚著你，頓時無數此起彼伏的笑聲。只有你從人群中擠出來，微蹲身牽起我的手……歲月承平，青春的叛逆投到身旁摯愛的你身上。那段時間，見面都只是冷漠的擦肩……
時光是冷酷的蹺蹺板，我一天天走向生命之巔，卻是你一天天退出這場生命。依然佇立窗側，望著秋日閒思幾許。洶湧的回憶可否沖刷去角落的厚重心事，未覺……
我踏著生活的行板，等待著與你一起行走在這厚重的季節，在小道葉毯的擁簇下，拾起一片凋零的秋葉，聆聽著它的節奏，撫摸著隨生命走到盡頭卻愈加清晰的脈絡，有一種淡淡的感動……
其實，我知道，秋依然淋淋瀝瀝地飄著雨絲，依然悄無聲息地吹落樹葉，即使，在我不經意間……
秋思 篇10
高二作文 ,977字春，教人愉悅、歡快；夏，令人煩悶、急躁；秋，讓人憂愁、哀傷；冬，使人退縮、壓抑。
是的，秋是讓人憂愁，哀傷的季節。這是人隨著秋之物的變化而付之於秋的思緒。這可能是自我安慰吧！總之，在我的思維中憂傷的成份居多，恰逢秋，我便也認為秋的思緒是憂傷的。
一葉落知秋到。是的，落葉是秋的象徵，是秋的表現。偶爾片片黃葉依依不捨的離開那曾經讓它燦爛一時，崢嶸一刻的枝頭。它慢慢的打著轉兒，翩翩起舞的向下墜去，墜去……忽然間，一個思緒經過—人和落葉是一樣的。人在他一生中有使他快樂高興的事，有使他鬱悶、憂傷的事，構成了他的豐富的生活。於是，他希望人生的路走的更長一些，更久一些。於是，他又哀痛起來。
秋，又進了一步，只見滿樹的蕭條，偶爾有幾處綠，也只是秋遺留下來的幸運者。時間在逃離現場，太陽也在逃離現場，它們不願看見，聽見，被自己造成的淒涼之景、之聲。它們唯有的，自我安慰的話就是—秋是收穫的佳時。
排行大雁向南飛，黃爛菊花爭相豔。同處一片時期，共處一片天地，但不同的心情，卻有著不同的意境，百鳥的遷移，萬木的凋零，都是秋的錯。但，夏，也有責任，是夏自願逃離，還是秋的專橫呢？
鳥語蟲鳴，在春中，是欣欣向榮，在秋中卻成了沉沉以哀鳴。他們怨恨著，為什麼好的時光，總是匆匆而過呢？他們猜測著，是誰把美景偷走了呢？他們沉吟著，鳴叫著，表述著這些它們無從知道的天真。
樹木們為了表示對秋的不滿，用了一個絕妙的手段—丟棄象徵生命的綠葉來拒絕生長。秋無奈，只好用它的涼風冷雨來打樹，樹身發出沉沉的碰撞聲，這是秋在怒吼著，也是樹在反抗著。它們就這樣對峙著，對峙著……
踏著那枯弱無力的脆草，看著朝晚落日的餘輝，是激動，是憂慮，是高興是苦悶……萬千思緒在心頭，交織著，纏繞著……
我願像林中之鳥，自由飛翔；我願像河中之魚，無拘暢遊；我願像升空的煙花，無所忌的散開。讓心中那苦悶，隨煙花一樣散開，散開……唉！還是做山顛的巨石吧！任東西南北風，春秋夏冬的拷打。
望著天空，思緒纏心。其實，天空是孤獨的，偶爾有幾隻鳥飛過，也只是暫時的停留，只有雲才知道天空的寂寞。
人不也是這樣嗎？在人的一生中，會遇見無數的面孔，有的相逢而過，有的陪伴一時，自己和他們都是人間匆匆的過客，暫時停留一陣，就又風塵僕僕奔向遠方。
冬，其實也在把秋逼向遠方，慢慢的，慢慢的……
秋思人生 篇11
國三作文 ,748字秋天到了，我沒有詩人的多愁善感，也沒有哀愁，我只是想問：月亮啊，你究竟有何種力量圓了人們的心，寄了人們的情？
人們都說秋天的月亮最是迷人，讓人有種“舉杯邀明月，對影成三人。”的衝動。當人們在中秋佳節獨自一人或與家人賞月時，都會說：“願我們一家人團團圓圓。”可我原來一直覺得月亮是孤獨的，它雖能寄託人們的思鄉情，卻不會說出自己的寂寞。直到有一天，好友對我說的那一番話才讓我改變了看法。
這天晚上在回家的路上。我們慢悠悠的走著，感受著微風拂面，聆聽著蟬鳴交響，望著天上那一輪高高懸著的明月，我忍不住地問好友：“這月亮獨自在天上不會感到孤單嗎？”她望了望天，什麼也沒說，只一個勁兒地往前走。走了好一會兒，好友拉我停下站在一棵柳樹邊，讓我抬頭望天說：“你忘了這深藍的天空中不僅有孤月，還有一群璀璨奪目的明星在陪著它一起照耀著大地和天空。”我聽的是一片雲裡霧裡，似懂非懂。
這一路上，我一直在想著她這番話的意思。突然間，我聽到了這蟬鳴，雖說有的樹上僅有一隻，但我聽見的卻是成群的蟬鳴。我又抬頭望了望天，看見月亮雖然只有一個，但它的周圍卻有著無數的明星，一點也不顯孤單。我輕聲問好友：“是陪伴嗎？”她笑了，眼裡彷彿有光芒閃爍。卻又好似在說：你答對了。她說：“月亮的確是孤單的，但它有繁星作伴，即使相隔甚遠，它們也在同樣的天空下，綻放著耀眼的光。因此，天空才會格外美麗。”
聽了這番話後，我陷入了沉思，對著月亮輕聲呢喃：“這是人生嗎？”我們走在人生的路上，同樣也是孤獨的，但我們有家人，有朋友陪我們走完這條路，我們彼此依偎，彼此扶持，正如月亮與繁星彼此照亮。正因為如此，我們的人生才格外絢麗。
想到這裡，我低低地笑了。感謝秋天，讓我明白了人生為何會有家人的陪伴，朋友的情誼。感謝她，感謝秋月，感謝那最美的秋天。
秋思 篇12
國小六年級作文 ,512字離開親人和家鄉已經很久了，真是太思念家鄉的親人了，我站在家門口，看著片片一黃了的葉子，看著他們一個一個的如蝴蝶一樣飄落了下來。
洛陽城裡，秋風瑟瑟，落葉在空中翩翩起舞，秋天到了，我已經有好幾個春夏秋冬沒有回家了，真是讓我思念不已，真想回家看看，但是卻不能，不知道現在怎麼樣，家中的一切還好麼？這一系列的問題讓我牽腸掛肚，如果在這時候能回趟家該多好呀！
我站在門外看這片片落葉，落在地上，看著許許多多的行人有的大人出去工作，有的小孩要出去玩，還有許許多多在勞作的人們，這是一個念頭忽然縈繞在我的心中，不如給家中寫一封信吧！這樣我就不願那麼掛念他們的生活了，說時遲，那時快，我飛奔回我的家中，找來紙，找來筆，這是以有一肚子的話想對我的親人說，家中怎麼樣，家裡的親人還好麼，這是我看到了送信的人，跑上去對他說：“你等一下，我這裡有一封信拜託你幫我送一下。”說完我就跑回家中寫信，由於時間的緊張，我也不好說的那麼詳細，只能幾筆匆匆的改過，我寫完後馬上審閱了一遍，檢查的沒問題了的時候，我馬上把把新封號，之後給了那個送信的人，就在他馬上要走的時候，為了保證新的準確無誤，我又從新看了一遍，著他才把信送走。
真是太想家了，真想回去看看。
秋思 篇13
高一作文 ,854字我向來是厭秋的，它悲涼，它淒冷。本不該為我們這十字開頭、天真爛漫的年齡所去經歷的。“夕陽西下，斷腸人在天涯”。一曲《秋思》曾撩動多少異地漂泊的兒女思家的心絃。葉落歸根的幸福，常伴家人身邊時又有幾人會懂得？如今，看著零星的落葉，念著遠方的家，心頭的酸楚卻在不經意間展露無遺。
“想家了？”她問。“嗯。”便再沒了言語。不知是無話可說或是生怕打破了這凝著濃濃悲秋思家的氛圍。她和我這樣枯坐在樹林邊，靜默，沉思，望著遠方。這裡是求學的校園，初秋而已。沒有泛黃的樹葉，百草凋零，只陣陣涼風送來秋的氣息。我微微抖了下身子。“冷嗎？”“冷。”去年的今天，梧桐樹下的老宅，爬滿青苔的門口的舊石板，再熟悉不過的家門前的老胡同，也因太久沒見，蒙了層紗般的，漸漸忘卻了。是啊，許久沒見了吧。“媽，我冷。”“去屋裡拿件衣裳披著，入秋了，多穿點。”這還是來前的情境，時隔許久，現在想來，嘴角依然忍不住幸福地翹起，卻又隨即黯然傷神起來。秋天哪裡容得你有過多的快樂可言呢？
“囡囡啊，到了那邊只管好好學習，別老擔心家裡，有事往家裡打電話。”我沒多大理想，沒有滿懷的壯志。我想要的只不過是改變命運，走出那個破舊的小村莊，不辜負我那操勞一生又淳樸善良的父母的期望。
葉落歸根，漂泊的遊子終究是要歸家的。這本是我日日夜夜所熱切期盼的，如今卻又有些躊躇了。我是在怕些什麼？是不敢去面對父母給予厚望的眼神？是怕磨滅了最後一絲渺茫的希望？我不願再想下去了。
“如此自怨自艾，縱然是錐心泣血，恐也難以彌補什麼了吧。倘使自強不息，奮發向上，或許還有些轉機。”她說。
教室裡莘莘學子或埋頭苦讀、或奮筆疾書……緊張的高中的生活哪容得下這悲切之思。人，一旦忙碌起來，是什麼都會淡忘的，來不及去想，自然也會漸漸淡忘的，淡忘了便沒了那份悲切之思，這是亙古不變的道理。
梧桐樹下的老宅、青苔、舊石板、殷切的希望、質樸的愛……我似乎握住了那零星的希望，似乎又尋回了夢想。終有一天，不孚眾望，衣錦還鄉。
秋陽裡有兩個女孩，十字開頭、天真爛漫的年紀，向教室走去，笑靨如花。
中秋思緒 篇14
國二作文 ,1014字“舉杯邀明月，對影成三人”。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”中秋帶著還未盛開的桂花苞，迎著還未犯冷的秋風，和著誰人溫情的笛聲，輕輕地來了。
靜掃
中秋這一天的早上，我在家裡和著剛下過雨的風，用掃帚輕輕地拂拭地面，那些灰塵映著或明或淡的光線，在空氣中浮動，它們像一些被打敗了的小怪物，被有力的掃把聚集在一起。即使有時手上會沾上灰塵，但是那些灰色是真真切切地被掃去了。我用拖把來回拖動地面，在光的照耀下我看見一道明亮的弧線，是水的觸控，是清淨的迴盪。我想，月亮在天空不斷地改變著形狀，月復一月，年復一年，她若是一女子，應是溫婉神祕，亦是傾國傾城吧。人們盼中秋的團圓就像盼月的美貌一樣，也不知是誰悄悄掃去那些烏雲，掃掉滿天的陰霾，用昨夜未飽滿的雨水，拖動一夜的塵埃，只剩下那清亮的月光，灑滿一地祝願。
獨嚼
面對桌上這個金燦燦的月餅，我竟停駐了目光，它裝在黃色的盒子裡，外面有寫著英文的包裝紙。我看著它，用手撕開了包裝紙，它散發著一股奶香，表面很精緻，花紋繞成了一個圓圈，月餅很美，它像月亮一樣圓，它滿足人們的口福。可是我看著它，就是不忍下口，我想將它珍藏著，留到以後的那些日子，再慢慢咀嚼，因為我想把這個月餅飽含的團圓帶到今後的每個日子。是否，這月餅是一種含蓄的親情，時間久了，各自忙碌，話少了，套上了疏遠的包裝紙，也只有在中秋這樣一個奇妙的日子裡，才又相聚一堂，打破隔閡，讓親情的月餅感受月光的柔和，融化在每個人心頭。
書寫
還有一張硬筆書法沒寫好，原本暑假裡已經完成了，因為還不太滿意，所以推遲到這個中秋假日再練習。練字的內容是蘇軾的《水調歌頭明月幾時有》。暑假寫的時候只是臨摹的感覺，而午後，當我一個人靜靜地在房間裡書寫這首詞時，不禁思緒萬千。倘若當年蘇軾是獨自一人在河畔飲酒作詞，那是怎樣的一種情境啊！淡淡的憂傷與綿綿的思念相隨，又帶著幾分豁達和對團聚的期盼，“明月幾時有？把灑問青天”，這是怎樣的一種真切與豪情，“起舞弄清影，何似在人間”，則是一種瀟灑與歡快，可是寫著寫著，之前的那些幻想轉眼變成那句傷感的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，心為之一顫，團聚真的是見難別亦難呀，“此事古難全”，而當我頓一頓筆，寫下那句“但願人長久，千里共嬋娟”時，我才發現，最美好的是彼此的珍惜與無盡的祝福。此刻，我只覺得，月圓就好，待到中秋，閤家歡樂，其情融融……
今夜會有圓月嗎，我靜靜地等待，是否月亮也在靜靜等待著我。
秋思 篇15
國一作文 ,635字秋風已至，我飢腸轆轆地來到了一座名叫“天淨沙”的村莊，看見了久違了的炊煙、雞鳴和狗吠，讓人感受到了幾許家的味道。
村口的那棵千年古樹在蕭瑟的秋風裡失去了的生機，這讓我想起了我的父母和老家村口的老槐樹。當初離開家的時候，父母站在槐樹下為我送行，父母的身影在我的視線裡由高大漸漸變得矮小—父母在我的眼裡一直是高高大大的，高大到能為我承擔起一切痛苦。此刻，他們也許正站在老槐樹下，盼望著遊子早些回家。“天淨沙”村口古樹的樹幹上，纏繞著有一些枯萎的藤蔓，我想象著這藤蔓就是我自己，吸取著大樹的營養，充實了自己，當大樹也枯萎了的那一天，自己也就失去了營養的來源，也就跟著枯萎了。而今我為了功名，遠離家鄉，遠離了父母的庇護，真正感受到了“在家千日好，出門一時難”的淒涼。遠處，一隻被思家之心折磨得病怏怏的烏鴉，無精打采的撲閃著翅膀，四處張望，尋找著自己的家。忽然，它聽見它的父母在自家門口呼喚，便“呱—”地應和著飛回了家。
走進村莊，一座灰色的拱橋架在小溪上，小溪很安靜，溪流中雜亂地排列著許多鵝卵石，在水裡閃現著各種各樣的顏色。這時空氣中瀰漫著飯菜的香味，多麼像母親親手做的飯菜啊！我已經很多年沒有嘗過了。唉，母親，您身體還還好嗎，還做得了飯嗎？
這時，直通村口的荒涼的古道上，一匹消瘦憔悴的馬也馱著同樣疲憊憔悴的異鄉遊子，在秋風裡躊躇而行。那一輪紅日，已經西墜，也許他和我的心情一樣，哪裡才是歸宿，何方才是家鄉？想到這些，天涯漂泊的遊子怎能不肝腸寸斷……