秋葉之曲相關作文20篇
秋葉之曲 篇1
國一作文 ,560字深秋了,記得去年的這個時候我還在部落格上發表我的長篇大論呢,還在入迷地看著小說,不禁也學著過去的人長嘆一句:唉,時代變了。是的,時間在一秒一秒的流逝,我也在一點一點的改變,變得不再有當時的一切……
細看,真的已經深秋了,那片片黃葉就像長在我的心上,已經快到盡頭了,似乎風一吹過就要全部掉落一樣,掉出我的心般疼,突然,我後悔了。
後悔我不負責任的一切舉動,後悔把我已經做對的題改掉,後悔專科課學得不認真,後悔老師讓背的題我沒背好……原來我這麼差勁,我才知道,考試、學習已經佔滿了我的心,但他們在我心中的自信已經如這個季節的葉子,走到了盡頭,快無聲息地散了,沒了……
“當世界不知不覺的變了,有時候懷念以前的我,做的夢雖然遠遠的,想像是一種快樂……”我有著如這歌詞般的心情。不過,翻開自己的積累本,卻發現有無數的話鼓勵自我:
人生的過程,是個不斷認識自己的過程,是個不斷挖掘自己的過程。
要學會接受不完美的人生,儘可能完美的走好今後的人生之路。
人生沒有走不完的衚衕,拐不過的彎,只要你勇敢的向前走……
我也要鼓起勇氣,讓我以後的人生更加完美,為自己打氣!
秋葉之美 篇2
國小五年級作文 ,481字氣急暴躁的夏爺爺退休了,秋姑娘手提五顏六色的彩筆將大千世界染得生機勃勃,使人不由自主地嘖嘖稱讚。其中,最別具一格的要非秋天的信使—樹葉莫屬了。
古人云:“一葉落而知天下秋。”如果說秋天是富麗堂皇的宮殿,那麼,秋葉便是宮殿裡的王冠了。
漫步在林間的羊腸小道上,只見那些鬱郁蒼蒼的大樹猶如士兵一般守護著這片枝繁葉茂的樹林。瞧,那兒有一棵楓樹,樹上的楓葉寶寶們簡直紅得像那一團團旺盛的火焰,又像烈士那熾熱的愛國情懷。軟如綿的鋸齒酷似一根根鋒利無比的針,薄如紙的楓葉像五角星,外形簡直巧奪天工。葉炳又細又長,像一根線。我情不自禁地吟道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”看,一陣微風吹過,楓葉就從樹媽媽的懷抱裡默默無聞地離開了。它落下時的姿態,猶如一位職業的舞蹈家像小鳥一樣翩翩起舞。地上的楓葉活像一條火紅的地毯,使人彷彿,置身於詩情畫意的人間仙境。
楓葉是激昂的,而銀杏卻是清高的。銀杏葉宛如一把蒲扇,葉子的邊緣有參差不齊的曲線。
別人說一年之計在於春,而我說一年之美在於秋。我愛秋天,更愛秋天那引人入勝的樹葉。那些樹葉各有千秋,每一個都截然不同。你呢?
秋葉之韻 篇3
國小六年級作文 ,347字聽到楓葉的呼喚,柳樹姑娘趕緊打扮自己。
柳樹的葉子又細又長,葉脈清晰可辨,摸起來毛茸茸的,因為柳葉上有許多細小的茸毛。柳樹姑娘在微風中梳理自己的長髮,可惜,春夏時候的綠髮已經變枯了,搭配起來很不協調。不過沒關係,沒拿到春天,柳樹姑娘就會又長出一頭綠髮。
正當我全神貫注欣賞柳葉時,銀杏葉也落到我的肩上。我的目光便落在銀杏葉上,多像一把小巧玲瓏的扇子啊!我想:即使再有本領的能工巧匠,也不會將它製造得銀杏葉此精緻巧妙。它那密密的葉脈看得一清二楚,邊緣美不勝收,猶如小女孩裙子上的花邊,大海里一卷一卷的浪花……
以前我認為春天最美,現在才知道,秋天被這些樹葉點綴得更加美麗!
秋葉之韻 篇4
國小六年級作文 ,566字秋光瀲灩晴方好,秋天之景美於葉!
“偏偏葉翻飛,絲絲人恬靜;樹葉雖平凡,美麗時常在。”樹葉似蝶,秋葉似紙,秋葉似沙。
秋風習習,天高雲淡,雁過留聲……秋之韻,秋葉之韻是那樣讓人回味和陶醉在其中。
深秋晚際,一棵棵樹步入了“老年”,垂暮之時,樹葉紛紛落下,絢麗多彩。走在鄉間的小道上,一陣秋風拂過樹梢,葉子就飄飄灑灑地落下來,像蝴蝶在空中飛舞,又恰似薄薄細紙在半空中盤旋。
秋葉飛到樹林中,林中小徑像鋪滿了金黃色的地毯,走在上面“咔咔”的脆聲在耳畔迴盪,恰似一首秋的歌曲。秋葉落到小橋溪水邊,水葉相融。不遠的老樹上一隻烏鴉不停地叫著……這秋意不正印了馬致遠先生的詩句“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”嗎?
拾一片落葉,細數其精緻的紋理,偏偏落葉都蘊含著對生命的嚮往!它那一條條精緻的葉脈無不是對生命的憧憬與嚮往!
脆脆的、黃黃的葉子,薄如紙的葉片,細細的葉莖,像一位暮年的老人。詩人杜牧曾寫道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,這秋葉雖飽經風霜,但與嫩嫩的春葉相比,還是別有一番風味的。
一曲終了,秋葉也結束了它生命中的最後一次絢麗的綻放,但落入泥土中的秋葉還在做最後一次貢獻。它會埋入土中,為明年新生命的又一次綻放做準備!正如龔自珍在《己亥雜詩》中所描述的“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
秋葉之韻難以捉摸,但處處露出別具一格的美!
秋葉之美 篇5
國小五年級作文 ,625字“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”沒錯,這就是美麗的化身——-楓葉,而“一葉知秋”也體現了其他秋葉的魅力。
有一次,我在林中漫步,那兒都是一棵棵挺拔的樹木,這時,不知是哪片調皮的楓葉悄悄地落在我的肩頭上休息,我把它小心翼翼地拿下來,它可真像一個頑皮的小傢伙,被媽媽打紅了小手;又像一個害羞的小姑娘,見了生人臉就不由自主地紅了起來。它的葉片很大,火紅火紅的,葉柄十分乾脆,粗壯。葉脈也不怎麼清晰,但仔細看,你會發現它的葉脈又細又長,像一棵小樹。我用手摸了摸它的葉片,結果,它粗糙得都讓我懷疑它是沒有水分了。這時,一陣風吹來,楓葉都飄飄悠悠地落下來:有的在空中盤旋,跳著優美的舞蹈;有的慢吞吞地飄下來,在向“樹媽媽”依依不捨地做著最後的告別;還有的隨風飄揚,到其他地方去旅行。“樹媽媽”也輕輕地搖晃著,祝福“葉寶寶”們一路走好。
我又撿起一片金黃的銀杏葉。將葉片朝上,像一棵參天大樹,撐開巨大的“傘”為人們遮擋太陽,給人們清涼。把葉柄朝上,像一條優雅的禮服裙,閃亮無比,雍容華貴。但如果從單個角度來看,又像一把小巧玲瓏的扇子,一扇就能扇來秋天的訊息。它的邊緣是連綿起伏的,像山丘,“一山”接“一山”,像大海的波濤,“一浪”接“一浪”。它的葉脈很有秩序,像一排排佇列整齊的士兵。我聞了聞,沒有味道,但是,葉面卻有些光滑,我開始喜歡銀杏葉了!
古人說:“一葉落而知天下秋。”的確,那五顏六色的秋葉就是秋天的信封,信上寫著:秋天來了!
秋葉之韻 篇6
國小三年級作文 ,383字秋姑娘來了,她像一位魔法師一樣灑下一片五彩繽紛的顏料,讓大地變得絢麗多彩。
樹葉開始舉辦“舞林大會”,他們穿著明黃、暗紅、墨綠的衣裳,閃亮登場。梧桐搖擺起自己粗壯的身體,一片片葉子像一個個手掌,向四周揮動著黃色的“光芒“。楓葉舉起了紅紅的火把,那鮮豔的紅色葉子像一個個五角星,格外顯眼。銀杏樹們連成一片金色的海洋,小扇子似的銀杏葉扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
葉子們忍不住了,紛紛掙脫樹媽媽的懷抱,讓風婆婆載著他們去遠方,看看大自然到底有多麼奇妙。他們跳躍著,飛舞著,翻著跟頭。他們像一個個舞者,在空中盡情地表演著。最後,他們靜靜飄落,在大地上睡著了。漸漸的,他們給大地鋪上了金黃的地毯,美麗極了。
還有些幸運的落葉飄呀飄呀,變成了螞蟻的小船,金魚的小傘,蝸牛的帽子……
秋天的葉子落葉繽紛,就連大詩人龔自珍也說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我愛秋天的樹葉。
秋葉之靜美 篇7
國小六年級作文 ,379字春葉秋風起,蒼葭曉露團。鶴鳴初警候,雁上欲凌寒。落葉漫天飛舞,枯草隨風飄揚。殘枝敗葉,被吹來的秋風,扼殺了最後的不幸。那心中的秋天是什麼樣。
樹葉,春天來了,秋天就走了,不留下什麼東西,只留下自己的身體。樹葉是艱苦的,在春、夏、秋三個季節裡,經歷了多少暴風大雨。最終在秋天,生命就結束了,它們紛紛落下,變成一堆又一堆的大樹的肥料。樹葉的形態一直在變化,從開始就是一片葉芽,到了夏天,就變成了樹葉,秋天就變成了黃色的樹葉子,慢慢地落下去。
經過了春夏的燦爛綻放,秋葉也完成了它一年的使命。生命雖然短暫,卻盡情地展示了一回,人,不也應該這樣嗎?那麼人死亡,是他的生命走到盡頭,自然就會死亡。我們在學習階段要積極向上,燦爛綻放,使我們的生命充滿活力和激情。那麼,人到中年的時候,才不至於悲悲慼慼,才能如秋葉般靜美,淡然、從容。
生命總是那麼安靜,還是那麼美麗。
秋葉之美 篇8
國小五年級作文 ,540字秋來了,一葉知秋,瞧!秋姐姐像一位美麗的、技藝高超的畫家,把樹葉一個一個地塗上顏色。
進入公園,你瞧,銀杏樹上的葉子跳著一曲優美的華爾茲落了下來。我撿起樹葉,乍一看,銀杏葉好似一把美麗的扇子,小巧玲瓏,倒過來一看,又像一條漂亮的裙子,在裙子的外面還有一個個鋸齒狀的花紋。一片片銀杏樹葉在太陽光下閃閃發亮,又像一個個小鈴鐺。它們低著頭,彷彿做了什麼不可告人的壞事似的。仔細一看,樹葉上的葉脈雖然不是很清楚,縱橫交錯,但用手可以摸到。它們的葉柄細細長長,依然是綠色的呢。
遠處的白蠟葉也令人嘖嘖讚歎。白蠟樹葉雖然已經脫落,卻依然呈暗綠色,葉子向後卷著,好似一個害羞的小姑娘,用裙子遮住了臉,生怕別人看見。白蠟樹葉的邊緣好像一級一級的階梯,又好像一個鋸齒,白蠟樹葉裡的葉脈,排列著整齊的隊伍,用手一摸,毛茸茸的,非常舒服。它的葉柄末端捲了起來,像一把銅號。
楓葉火紅火紅的,像一個巴掌,遠看又像一團團正在燃燒的熊熊烈火,把我的心燒了起來了。它為什麼這麼紅呢?大概是為祖國的欣欣向榮而鼓掌,拍紅了手吧!看了這些紅楓葉,我不由得想起杜牧的詩句:“遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”
秋天的樹葉如同春天的花朵一樣美麗,令人流連往返!
秋葉之遐想 篇9
國一作文 ,780字生命終究在時光裡凋零,靈魂卻可以在歲月裡充盈。
——題記
很喜歡在樹林中散步,季節最好是在深秋。
這個時候漫步樹林間,往往是一派金黃的景象,乾枯、老朽的樹枝光禿禿的,不留下一點兒春夏的痕跡。滿地的枯葉與光禿的樹幹在這個季節成為了象徵,象徵著凋零、枯敗,帶著絲絲若隱若現的淒涼幽深。
我撿起了一片枯葉,看見了葉面的經脈。我用手去觸控它,感受它帶給大地最後的華麗。
凋零是一切的結束嗎?枯敗是美好的消逝與不復重來嗎?
你看,秋葉落在這茫茫大地上,它埋沒在土壤裡,與這蒼茫融為一體。它失去了曾經華麗多姿的容貌,沒有了風給它伴舞,但是,它在泥土裡,將重新煥發它的光彩。它會變成有價值的養料,為這片土地作出微小而偉大的貢獻。它使冒芽的小樹增添了活力,獲得了奮發向上的動力。今年枯敗的樹,來年春天將會是枝繁葉茂,可見,凋零枯敗並不意味著事物的消逝,有時也代表另一種開始。
同樣,生命的消逝,其實也是生命的另一種存在。一個輪迴的盡頭恰是另一個輪迴的開始,是生命行走的另一種方式。這使我想起了臧克家的一句名言:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”凝望歷史的滾滾長河,有多少像岳飛、文天祥、戚繼光這樣的民族英雄為保家衛國而英勇獻身?有多少像黃繼光、董存瑞、劉胡蘭這樣的民主戰士為民族解放而揮灑熱血?有多少像魯迅、蕭紅、郭沫若這樣的革命作家為自由民主而鞠躬盡瘁?是他們的前仆後繼換來了我們如今鳥語花香的美好生活。
如今,英雄們早已遠逝,可他們的精神和信念卻是不朽的,在我們的心中永存。
我想到,我們的生命終有一天將化作塵土,在時光裡凋零,如何能讓自己的存在留下些許痕跡呢?
我所應該做的,是在這短暫的生命裡認真對待我們的生活,拾回遺失在時光裡的對生活的真摯與熱情,去閱讀、去學習、去創造,讓靈魂和精神在歲月裡充盈。
秋葉之歌 篇10
國小五年級作文 ,416字秋天是一首歡快的歌,這首歌既彈奏了豐收的喜悅,也寫就了五彩繽紛的世界,而秋葉,定然是這支樂曲中十分活躍的音符……
秋葉,大多為金黃色、紅色,也常見一些綠、棕的葉,甚是好看,令人賞心悅目。
橘葉為綠,好似一把小小的蒲扇,葉脈為淺綠,不細看,根本分辨不出哪是脈絡哪是葉柄。它觸感奇特,從正面摸過去,好似被塗抹上一層蠟,光滑且滲著一絲涼意;反面則不同,葉片略顯粗糙,能清晰地看到葉脈,粗細不一,長短不同,伸展的曲線顯得有些凌亂,卻也透出遒勁與滄桑。葉柄甚粗,越往後則越細,讓人察覺不易。
樟樹之葉,甚小,湊上去聞一聞,一股淡淡的清香,頓時讓人神清氣爽。葉面的經脈雜亂而無序,好似蜘蛛織出的一張網,背面為淺綠,難道是還未曾離去的春?葉邊鑲了一道美麗的金,自然而並不覺得突兀!
秋色漸濃,每一片樹葉,都在悄然更替間發生著變化,看似相同,卻又迥乎,讓人甚是喜愛。仔細玩賞,你會發現,那上面不都鐫刻著歲月的印痕嗎?
秋葉之美 篇11
國小三年級作文 ,572字金風送爽,丹桂飄香,迎來了美麗的秋天。放學了,我走在公園的小路上,沐浴著晚霞,欣賞著秋天的美景。
秋姑娘就像一位畫家,用神奇的畫筆輕輕一點,把公園裝扮得五彩斑斕。遠處的那棵雪松是青色的,它挺立在最後,蒼翠欲滴,像一位軍人,莊嚴肅穆地保護著這美麗的公園。旁邊的樹是金黃的,放眼看去,像一片金色的海洋。這片金色的樹旁邊有一棵小樹和一棵金紅的高大的樹,兩者依偎在一起,彷彿是一對母女。
我繼續往前走,抬起頭,大片火紅的楓葉連成一片,不計其數,像一朵火燒雲,在天上飄蕩。忽然,一片葉子從我面前飄飄悠悠地落到了地上。我把它拾起來,仔細一看,發現它有五個大大小小的角,像我們的手掌,又像一面旗幟,插在樹枝上,隨風飄動。這些旗幟擋住了陽光,只露出一角小小的藍天。
再往前走,是一排排銀杏樹,挨挨擠擠,密密匝匝,有時微風拂過,那輕羅小扇便飄下來,跳躍著生命的火花,恍若雲煙。這哪裡是杏葉,分明是一個精靈,跳躍翻飛,從天界下凡,為這蕭瑟的深秋增色。多麼美啊,我想,若在這寂靜的一角,一個人佇立,帶著淡淡的情思,何其美妙!
秋葉有翠綠的,有金黃的,也有火紅的,是秋天裡最美的風景線。有人認為,秋天的樹葉落在地上,就是生命的結束。而我卻認為,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。我愛秋葉,愛它的絢麗多姿,愛它的頑皮可愛,更愛它的無私精神。
秋葉之旅 篇12
國小五年級作文 ,551字我是一片秋葉,我本來在樹上安靜地待著,忽然,一陣風吹過,把我從樹上吹下來,從此,我平靜的生活發生了改變。
我先是被刮到了學校操場上,我在空中飄來飄去,想著自己不知下次會去什麼地方,想著想著就被環衛工人掃進了垃圾箱裡,我想:我這一生都要在垃圾桶裡度過嗎?正當我在想這件事時,環衛工人走來了,準備把垃圾倒進環衛車裡。這時,一陣風吹過,又把我給吹了起來。
我在空中飄呀飄,飄到了田野裡。我想:我就這樣“化作春泥更護花”了嗎?忽然,一位農民伯伯走來了,把莊稼連同我一起裝進了筐子裡。這時,農民伯伯的女兒發現了我,把我拿過去,將我擦乾淨了,把我做成了書籤,送給了她的好朋友。
從此,我就被放在了一個小孩子的書裡。我便陪伴著她一起讀書,一起成長。
不知過了多久,又是一個秋天,我想起了我的夥伴們,忽然想出去看看外面的世界。
有一天,來了一個小男孩,這個小女孩把我作為禮物送給了小男孩。他回到家,把我放在了一個小盒子裡。我想:這下我是不是就永遠與世隔絕了呢?正在我沮喪時,小男孩放學回來卻先不寫作業,而是開啟盒子,把我放在手中,看了又看。
從那以後,他每天都開啟盒子看望我,我感到很溫暖,因為我每天都能看到陽光了。
我是一片秋葉,或許今後我還會有更好的旅程……
落葉之秋 篇13
國小六年級作文 ,411字“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”秋是一個繁忙的季節,人們都會忙著農事陪不了家人。所以說,秋也是一個蕭瑟的季節!
秋天到了,原本顯得充實的葉子變成了黃澄澄的秋葉。葉子黃了,人們也會變得繁忙。走過街道的人群,都顯得失落。隨著時間的流逝,葉子黃了,簡單的人群支離破碎;葉子黃了,鳥兒不得不遠走高飛,尋找下一個住所;葉子黃了,大樹的生命即將凋零。
秋天到了,雨也被改稱為秋雨。雨不僅是雨,還透著人們的悲傷心情。
秋天到了,秋花開放:菊花、桔花、桂花……秋天的花只是表面枯萎,但還有很多的花開放。所以說,人們表面看到的事物雖然很多,其實還有另一面,等待著你去發現。
秋天到了,果實都豐收了。蘋果漲開了臉,金黃的梨頭咧開了嘴;紅通通的柿子笑彎了腰;紫色的葡萄跳起了優美地舞蹈……果實不光美麗,還可口呢!蘋果有濃濃的香氣,西瓜有甜甜的味道,不過,當然不止這些了!
說完這些,蕭瑟的秋天,你瞭解它嗎?
小落葉的秋天之旅 篇14
國小三年級作文 ,309字秋天到了,小樹葉慢慢變黃了,全都被秋風掃了下來,好像蝴蝶在天空起舞。
小落葉飛到了田野裡,哇!一切都變了樣!玉米金黃金黃的像一個胖胖的小娃娃穿上了碧綠的衣服,顯得格外精神。稻穀長出了沉甸甸的、金燦燦的果實,開心得笑彎了腰。棉花白白的,像一群可愛的小綿羊。
突然,一陣風把小落葉吹到了果園裡,哇!大大的、紅紅的大蘋果像一個個大太陽。黃黃的鴨梨像一個個大葫蘆。還有西瓜、香蕉、柿子、橘子……。很多水果都成熟了。
小落葉一個“陀螺轉”被吹到了公園,向日葵在向它招手好像在歡迎它。兩朵菊花穿著粉色的衣服在說著悄悄話。小朋友在公園裡放風箏。
風停了,小落葉回到了大地媽媽的懷抱裡,它在輕輕的讚歎:“啊!秋天真美呀!我喜歡秋天!”
小落葉的秋天之旅 篇15
國小三年級作文 ,309字秋天到了,小樹葉慢慢變黃了,全都被秋風掃了下來,好像蝴蝶在天空起舞。
小落葉飛到了田野裡,哇!一切都變了樣!玉米金黃金黃的像一個胖胖的小娃娃穿上了碧綠的衣服,顯得格外精神。稻穀長出了沉甸甸的、金燦燦的果實,開心得笑彎了腰。棉花白白的,像一群可愛的小綿羊。
突然,一陣風把小落葉吹到了果園裡,哇!大大的、紅紅的大蘋果像一個個大太陽。黃黃的鴨梨像一個個大葫蘆。還有西瓜、香蕉、柿子、橘子……。很多水果都成熟了。
小落葉一個“陀螺轉”被吹到了公園,向日葵在向它招手好像在歡迎它。兩朵菊花穿著粉色的衣服在說著悄悄話。小朋友在公園裡放風箏。
風停了,小落葉回到了大地媽媽的懷抱裡,它在輕輕的讚歎:“啊!秋天真美呀!我喜歡秋天!”
秋節之幻想曲 篇16
國小四年級作文 ,383字我們家從沒過一個熱鬧的中秋節,除了弟弟可以吃半個月餅,就沒人喜歡吃月餅了。一到中秋,也只是像平常一樣吃飯,像平常一樣睡覺。
而我心中卻有一個美麗的中秋節。中秋夜,我們家陽臺上放了一張小圓桌,全家人圍坐在一起,邊吃月餅邊賞月。雖然,我不喜歡吃月餅,但我卻專注地等待著月亮升起。仰望夜空,看月亮從雲層中鑽出來時,我們都拍掌歡呼。月亮越升越高,越來越明亮,我彷彿看到了嫦娥和玉兔的身影;彷彿聽到嫦娥在對后羿唱歌。我不禁吟誦起了:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。
忽然,一小塊月餅飛到我頭上,原來是弟弟扔來的。小調皮,吃了還亂扔!看我不收拾你。我把弟弟按到沙發上,撓他的胳肢窩,弟弟最怕撓癢癢,一邊笑一邊求饒。爸爸媽媽看了也哈哈大笑起來。笑聲迴盪在我們的房間,穿過陽臺,飄向美麗的夜空……
多麼美麗快樂的中秋節啊,我期盼著,等待著,我相信,總有一天,它不是幻想,不是夢!
秋日之黃葉 篇17
國一作文 ,564字秋冬之際,天氣格外寒冷,人們已被厚厚的棉衣包裹,無情的冷風肆意地拍打著人們的臉龐,路旁的樹葉也禁不住這寒冷的北風而紛紛落下,落下一地的淒涼。
相信在寒冷的週末,很多人會選擇在家待著,而我卻要忍者寒冷,走在去補課的路上,接受冷風的洗禮。
正當我一個人在車來車往的大街上行走時,“嘩嘩譁”極大的水流聲吸引了我的注意,循著聲音望去,只見一道銀色水柱直飛沖天,我當時被那樣的氣勢驚呆了!天呢,灑水車也有這樣的威力,可是這巨大的水柱到底是在幹什麼呢?靜觀幾分鐘後,才明白,這是人類的又一聰明之舉,在促進黃葉的掉落,只見水柱衝過之處,滿樹翠綠的葉子,那滿目的翠綠讓人以為春天沒有走遠。樹下枯黃的葉子無聲地躺在地上。人們歡快地踩著滿地如地毯般的黃葉,盡情地歡呼著,而我卻沒有踩上去的慾望,因為我聽到了落葉的呻吟,是的,秋冬之際本已寒冷,可這人為的傷害豈不是帶給自己更深的寒意?
看著這幅畫面,我陷入了深深的思考……
這一幅滿地落葉的畫面在我的腦海中徘徊了許久許久,那幾不可聞的呻吟聲一直刺激著我的神經。我為它們而嘆息,為它們而鳴不平!這些枯黃的樹葉憑著最後的力氣,拼盡全力地留在樹上,感受生命的美好,可是最終卻被強大的水柱沖刷下來,人為的傷害讓他們無法擁有秋葉之靜美,這樣做算不算對大自然最深的傷害?難道我們不應該保護大自然,尊重自然規律嗎?
一葉之秋 篇18
國二作文 ,645字這天的下午,我正坐在窗邊翻閱著曾經成摞的舊書,試著尋找著,小學時的我不經意間留在書上的痕跡。
可對於小學畢業後從來沒回去看過學校的我,只能拼著記憶的碎片,回憶著,或者想象著它曾經的模樣。
當我翻得匆忙時,一片幹薄而平整的楓葉從書本中飄出,我停下了,撿起那片楓葉。窗外的風吹得樹枝上的葉子沙沙作響,彷彿聽到了我手中楓葉的呼喚。現在,原來已經是秋天了啊!只不過叢間的花草未枯,枝頭的樹葉未落,但是颯爽的微風已伴隨著秋天的氣息,吹拂著人們心中的雜念,預示著秋的來臨。
看窗外的那棵樹,那樹葉和我手中的葉子多像啊,就像,就像小學時我總坐在樹下的那棵楓樹的葉子。在小學,有時無聊了,就坐在樹下挑揀著落葉;有時難過了,就坐在樹下,聽風吹樹葉的聲音。那我手中這片來自小學的楓葉,一定是那是最好看的一片吧,或者是記錄我那是心情的葉子吧。
可我現在不會再坐在楓樹下,感受著秋天了。因為窗前的楓樹不是校園中曾經陪伴著我的楓樹,我也不是曾經的我了。這楓葉,在它凋落的時候也許只是短暫的瞬間,可在它生長的歲月中,不也是漫長而美好的麼!
我無法再記得小學的每一年秋天,我無法再從手中的楓葉想起更多的往事,我不知道如果我還能坐在小學的楓樹下,還能不能找到熟悉的角落,聆聽到和當年一樣的風吹樹葉的沙沙聲。
如果不能,那就讓秋風帶著這包含思念與眷戀的楓葉,帶著我的夢,喚醒秋天,去向那充滿未知的遠方吧。
夕陽下,那片已經飄向遠方的楓葉,好像映紅了天,映紅了樹上的每一片樹葉,帶著回憶與希望,等待從沉睡中慢慢甦醒的秋天。
秋之曲 篇19
國小六年級作文 ,781字一年四季,春夏秋冬。四季的美,讓人陶醉,讓人迷戀。
那“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的春天給大自然增添了無限生機。那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天給人炎熱而又清涼的感覺。還有那“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的冬天讓我讀懂了植物的剛強。但我唯獨喜歡那“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”紅葉勝景的秋天。是它讓我忘記了落葉歸根、繁花凋零的悽美。
在秋天,最妙的就是那秋風了。她愛撫著大地,它吹落了田野裡稻穗們的綠衣裳,露出了它們金色的身軀,散發出撲鼻的稻香。看,那秋風羞紅了臉,它又使得蘋果、橘子們憋紅了臉龐,也逗得石榴們開心大笑,露出了它們晶瑩的牙齒。還把那漫山的楓葉吹得“譁,譁——”一片、兩片、三片……旋著,翻著,隨風搖曳。
春走了,夏的榮華也逝了。荷花謝了,荷葉傷心地哭了。春天和夏天也哭了,而它們的眼淚就是那連綿的秋雨。秋天的雨是透心涼的。讓我們盡情享受這清涼的洗禮,輕快地洗掉那夏的燥熱。
雨後的天空很晴朗,農民們又接著忙碌著,那田間的收割機在轟鳴地叫著,一顆顆飽滿的稻粒紛紛跑出。
偶爾坐在窗前,抬頭望著那蔚藍的天空,只見有幾隻向南飛的大雁,幾聲雁鳴,悠盪盤旋。它們變換陣容,從容不迫地漸漸消失在藍天裡。
而向遠方望去,感覺秋用雙手勾勒出一幅美麗的圖畫。雲兒被染上紅暈,遠山、近樹、飛雁、枯草,在這秋的樂譜中,譜寫了它們曾經的輝煌——碩果累累,將自己最美的一面定格在這幅有詩意的畫卷中。綠葉,紅花,朝霞,都來不及秋的色彩鮮明。這使我愛上了秋,讓我全身心地沉浸在這秋的樂譜中吧。
哦!秋是你,你就是四季的演奏者,你舞動出音符,譜出了最優美的旋律。
落葉之秋 篇20
國小五年級作文 ,502字秋天是什麼時候來的?似乎在不經意間。風輕輕掠過,幾片樹葉,掙脫了枯瘦的枝椏。有一片緩緩的飄零著駐足在了我的肩膀上,我把它夾在了書裡,不是單純的好看,只是想留住一段春的回憶。這是一種生命的交替。
秋天,雨細密頻繁的下著,一場秋雨一場寒,人們的衣服也一點點的變厚了。秋天,也是大方的,它把紅色給了楓葉,看山頭那一抹獨特的色彩,像極了高原一點紅;它把黃色給了田間,看農民伯伯提著鐮刀,掛著微笑;它把綠色留給松柏,因為在這個特殊的季節裡,它也要留下希望在人間。
秋天的太陽紅紅的掛在天空,清晨的薄霧,使樹葉上的露珠也就不一會消失的無影無蹤了。抬頭望去,天是那麼高,是那麼藍,風有一絲雲彩。一陣風吹進窗來,涼爽的,愜意極了!
秋天的風,在文人墨客眼中是蕭瑟的,它的乾燥不受人們吹捧,一陣打著旋的風吹亂了少女的髮絲,卻使他露出另一種美,我沉思了,秋是含蓄的。
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋天也許藏在金燦燦的穀穗上,也許躲在紅彤彤的柿子樹裡,也許盪漾在紅豔豔的果林中……
每一個人都在品嚐著不同的快樂味道,感受著同一種令人興奮的秋天氣息。我愛落葉之秋!