禮貌用語不可少相關作文20篇
禮貌用語不可少 篇1
國一作文 ,599字人們常說“中國是禮儀之邦”。作為初中生的我們，禮貌的用語已經成為我們生活交際中必不可少的方式，只有文明說話才能博得對方的尊重，可是我們真的做到會說話了嗎？
所以，為了我們能更好地與人交際，我認為該主動與人或老師打招呼；公共場所，不大聲喧譁，多說“請”“對不起”等禮貌用語。
曾聽過這樣一個故事，一個男孩在紅燈時，拿著花詢問一位開車的男子：“先生，您要花嗎？”男子掏錢給了男孩，可是這時紅燈刺眼的光茫消逝了，轉為了讓人愉悅的綠色，但男子是急躁的，因為他後面車輛不停地用刺耳的笛聲催促著他，於是他粗暴打斷男孩那句“您要什麼顏色的？”說“什麼都可以，只要你快點兒！”男孩把花遞給他，低聲說“謝謝您，先生。”聽到男孩的禮貌用語，一種羞愧感越來越濃地湧上男子心頭，於是他停好車，又來到男孩面前，和藹地說：“我再買一朵花，紅色的，謝謝。”男孩也開心地笑了，當男子買好花，車卻拋錨了，這時一輛吊車開來，司機說：“您就是那位買我侄子花的先生吧，我來幫你。”看似不起眼的一句文明用語，也許會給你帶來極大的幫助。
親愛的朋友，每日我們不妨問自己一句：“禮貌用語我們說了嗎？”
網購——維權必不可少 篇2
高二作文 ,949字隨著網際網路的發展，購物只需坐在沙發上敲兩下鍵盤快遞就能送貨上門，要多方便有多方便，網購成了“懶人”的福利。“可是網購真的安全嗎？”成為許多人心中的疑惑。但這並沒有擋住他們網購的步伐。
就拿前幾天的“雙十一”來說，對於商家而言，這無疑是一個促銷的大好機會，他們也都紛紛抓住機會進行各種打折給消費者各種優惠，最終也算是獲得了不少的利潤。可是有一些不法商家，伺機向消費者發放經過完美包裝的殘次品，真的就像所說的“此圖僅供參考”。消費者在收到這些完全沒有用處的不合格產品後，無能為力，也只有將它遺落在無人的角落，讓它鋪上一層又一層的灰塵，或許就直接扔到垃圾桶裡，白白浪費錢，或許有人會說：“可以退貨啊。”可是，如果你買的是小的生活用品，對某些人來說，因為嫌麻煩不會再次去聯絡商家，當然也有不嫌麻煩的，可是當他們再次聯絡商家時，得到的回答又是什麼？是答應幫他們換貨麼？並不是，恰恰相反，他們得到的是商家的鄙視和厭惡，而有些商家在銷售完貨物後早就逃之夭夭了，你根本就找不到他們。那麼，對於那些“殘次品”，你就只能自己買單。所以說，血拼還需擦亮眼。只要你買時仔細，不要只顧便宜，看清它的廠家，一些小問題還是可以避免的。還要樹立維權意識，不能只嫌麻煩而不管不顧，正是因為這種心理才能不讓那些不法商家鑽空子。而我們缺少的正是這種維權意識，正在發展中的中國，雖然在某些方面已經達到了發達國家的水平，但整體水平仍比較落後，中國人的思想素質與歐美人相比仍然相差一大截，好多人都在抱怨政府，抱怨國家，抱怨他們沒有出臺好的政策，殊不知，真實真正的問題出現在他們自己身上，而解決的方案也出在他們自己身上，只要他們都能懂得維權的重要性，並且做出實際行動，那麼最起碼的網購問題就能得到解決，推及到中國，只要人們都能懂得維權，那麼侵權的就少了。由此，一系列的侵權問題就能得到解決。
一個小小的行為，竟能帶來如此之大的效應，這樣來看，維權是我們現在所不可缺少的，從身邊做起，從小事做起，從自己做起，只要你被侵權後能積極的維權，那麼受益不僅僅的是你而是整個中國。
現代技術的發展，網購成為一種新的生活方式，逐漸融於現代化的生活，可是你有沒有想到過網購背後的問題？這值得我們大家考慮。我們要一起積極的維權，共同建設社會主義中國的美好家園。
思考必不可少 篇3
抒情作文 ,460字思考不可少，但是，有時候當達到思考的飽和點，再多想一些，就會變成胡思亂想。這一點我覺得非常可怕，胡思亂想無異於是自我消耗，你總是消耗著能量，卻忖度著根本不存在的東西。或許，這就是自己為難自己，也是不愛自己的一種表現吧！
我覺得自己便是這樣喜歡內耗的人。有時會糾結一句已經說出去的話，希望自己不要犯任何一點點的錯。其實一些很小的東西，就變得傷春悲秋，還表現的一點兒事情都沒有。那麼這樣算一種不願意面對真實的自我呢！有時我不喜歡這樣的自己，甚至很討厭。但是，老師跟我說：作為一個人首先要愛自己，接納自己，認可自己，不要害怕犯錯誤。對於思考也是要適可而止，不可以胡思亂想。
這裡說的愛自己，並不是吃很多好東西，用很多好東西，而是從精神上去關照自己，可以接納心裡每一個小變化，對於某些陰暗的想法也不去譴責，用心去愛護自己。
思之過多，便會有可能傷害自己。有時會變得惴惴不安，不能安心的做事情。很多美好的東西都會變成一種壓力，無形之中會變得很累，這並不是最終的目的啊！
我覺得就輕輕鬆鬆的活，不要胡思亂想。可能生活會變得更加自在。
必不可少的行囊 篇4
國小五年級作文 ,406字對於我們來說，行囊早已備好，可謂必不可少。裡面的東西想想便知都是對自己有用且有趣的。探險家的行囊裡會有著許多新奇的“玩意兒”，例如望遠鏡和地圖，還有手燈和指南針等等，這些都是探險家的必備工具。換個角度來說我們這群懵懂的學生，自己的行囊裡佔空最多的理應便是知識。
探險家遇到傷害時，肯定會從行囊中翻出自衛的有效工具，而我們這群學生遇到考試難題時，就會毫無顧慮、不假思索地把行囊翻得天旋地轉，然後索取其中自己認為有價值的資訊進行思考再將難題解決。這便是學生的行囊的重要性。不管是課本上的知識，還是課外書上的知識，早晚都會用到。就像試卷的基礎知識和課內閱讀考的就是課內你積累的知識，而作文與課外閱讀就靠你課外吸取的營養。
行囊非常重要，無論在學生時代還是工作時期都會用到。有的在學生時代早已備好，卻一直延續到工作時期才用到，可就是因為這樣，許多人藉此而一戰成名。現在行囊鼓鼓，將來幸福安樂；現在行囊無幾，將來一貧如洗。
尋覓是必不可少的 篇5
國二作文 ,832字旅途向來是枯燥的。窗外天已經黑了，我躺在綠皮火車的中鋪，昏昏沉沉的卻又無法入眠，咯噔咯噔的車軸聲，忽慢忽快的速度，就這麼一晚，早上就晃到了青海。
又伴隨著一陣漫長的車行，我們翻過橡皮山，在大片大片廣闊無垠的草原中穿行，回顧窗邊有三五成群的羊群，有成群結伴的犛牛，轉過一個彎，也有肆意奔走的馬兒，好不愜意！車子在草原上的奔走，有些孤獨，晃了很久才到了今天的目的地—茶卡鹽湖。
我和母親從旅遊車上下來，活動活動身體，跟著導遊進了景區。我們慢悠悠的走著，青海的氣候是比較低的，陽光雖然火辣辣的晒著，但是耳邊不時路過的微風，卻帶來絲絲清涼。那裡的天是湛藍的，翻來覆去的吞吐著柔白的雲朵，在揚起經幡的同時，不忘讓那即將舔著祁連山的夕陽再望一眼。那五彩的經幡，帶著最誠摯的祝福，翩舞在茶卡鹽湖上，陽光穿透五彩的經幡，五光十色的光束依次灑下，投影出最美麗的倒影。遠方的祁連山默默守候著這一房水土養育的人們，我伸伸手，在這地平線上，進的能摸到天空。
我同母親一起，順著湖邊行走，腳下踩著大塊大塊的鹽顆粒，細細密密的，傳入耳中竟有粘粘的的聲音。左手邊茶卡鹽湖倒影的彷彿另一個世界，就像天空之境，連山脈的分叉也看的清清楚楚。順著路走，能看到很多的鹽雕，大多是藏傳佛教的雕像，卻也栩栩如生，有的怒目圓瞪，有的垂耳傾聽，還有雕刻的瓊樓玉宇，都十分逼真。可能是因為鹽分太多，有的部分已經乾枯了，有的還沒，便揚起了層層波紋，我趕緊尋了個好地方，麻利利的掏出絲巾，展開，舉過頭頂，便在空中飛舞，母親眼疾手快的照了兩張，便是風景美如畫，映著層層波紋的鹽湖，在山邊，在斜陽下，鮮豔的絲巾飄逸著，格外亮眼的好看。
快到時間了，我和母親悠悠的走出去，在陰涼處還有些冷。母親不知從哪裡買來的西瓜，我張口一吃，真甜！天已經黑了，我們重新坐上車，到旅館的路還很漫長，玩了一天，累得不行，靠在座位上就想睡，戴上耳機，聽著燕池溫柔卻富有江湖氣概的聲音，慢慢的就睡著了。
程耳說得對，尋覓是必不可少的。
“?”是生活中必不可少的形狀 篇6
國小四年級作文 ,504字?是什麼？是足球。當時我們去參賽，我就想，我們隊這麼差，會不會全軍覆沒呀？這時，我們隊和另一個隊開打，心裡感覺很危險。我就對李老師說：“這是決賽，會不會兩敗俱傷，或者我方敗下陣來啊？”李老師回答說：“到時候你看吧！”說著，一下子，我們隊就進了一個球，哈哈，我們隊勝利了，是全校第二名。
?是什麼？是地球！當時盤古還沒有開天闢地時，天地混沌不堪，盤古睡了一萬八千年，好長時間啊！是不是？可就在一天，盤古醒了，他坐起時，才只有一道光射進來，便看見地上有把斧頭，他心想，這是上帝給我開天闢地之時用的嗎？說著，他大喊一聲：“為這星球開天闢地！”說著，用手輕輕一揮斧頭，天地就分開了，然後就頭頂天，腳踏地。這樣又過了一萬八千年，天不斷升高，地不斷加厚。盤古死了，天地再也不會合攏了。
?是什麼？是燈！當時愛迪生的媽媽一病不起，醫生來到愛迪生家，因為光線太暗，無法做手術。爸爸和愛迪生手裡都是冷汗。突然，愛迪生把油燈都聚在一起，又拿了一面鏡子，一照，燈光強了好多倍，醫生開始做手術。愛迪生長大以後，發明了電燈！
?是生活中不可少的形狀！Bye！
禮貌無處不在 篇7
國小五年級作文 ,586字生活中，有禮貌的人會受到大家的尊重，態度粗暴、出言不遜的人只會受到大家的慶惡。那就分享我在生活中遇到的最暖心的事情吧！
週末天空晴朗，陽光明媚，我和同學約好去體育場打羽毛球，路程有些遠需要乘車到目的地，還需要過馬路乘車，主幹道每天的車流量非常大，過馬路很危險，我都有些害怕。不過現在政府交通部門實施了馬路口禮讓行人的規定，針對不遵守交通規則的車輛進行處罰並扣分，所有車輛都很重視。這下我可以放心多啦！
我很幸運哦！剛過馬路到公交站牌車就來了，上了車我站在一個漂亮阿姨旁邊，她還給我讓了座位，很感謝她！這位阿姨可真漂亮！穿了一雙白色高跟鞋，很引人注目，這時，汽車開起來了，一路上搖搖晃晃，快速行駛著，當到了一個紅綠燈時，誰知，司機師傅來了?個急剎車，還沒抓緊扶手的我向後倒了?下，不小心踩到了那位阿姨白色的高跟鞋上，我馬上抬起腳，那雙一塵不來的鞋上，已經有了黑色的痕跡，我立即陪著笑臉說：“對不起，阿姨，把您這麼漂亮的鞋子弄髒了。”我斬愧極了，心想：那位阿姨該怎麼說我呢？可誰知她竟然微笑著說：“沒關係，擦一擦就好了，你的鞋底還挺乾淨呢！”我聽了深受感動。
可見，和氣的語言不僅溝通了人們的心靈，還反映出一個人的文化修弄，這位阿姨有著博大的胸懷，真是好言一句三冬暖啊！這正如俗語所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。
人不可貌相 篇8
寫人作文 ,467字俗話說得好：”人不可貌相，海水不可斗量“，昨天那位平凡的老爺爺可是真切地讓我領悟到了這句話。
國慶佳節，大街小巷人山人海，烤肉串的陣陣香味誘得我”口水直流三千尺“。突然，我和媽媽發現前面黑壓壓的圍攏了一大群人，在好奇心的驅使下，我們也費力地扒開人潮，擠了進去。哦，原來是一位老爺爺在製作拉麵呢！
我注意地端詳了這位老爺爺：滿頭銀絲，佈滿皺紋的臉頰就像一張被捏得皺巴巴的紙，而老爺爺的左半邊臉上還有著一塊顯眼的烏記，顯得老爺爺的臉有些可怖。但是他的臉上的表情非常溫和，給人以親切之感。
站在一旁，只見老爺爺的上手就像轉動的風車一刻不停地將一團團麵筋切好，然後掛在他佈滿老繭的手上，快速地拉好第一圈，又拉第二圈、第三圈……那些白色的長長的麵條在老爺爺的手中就像聚寶盆上的光圈一樣轉得又快又好看。不少人又圍攏在了老爺爺的攤位前，對老爺爺精湛的絕活兒大家都讚歎不已！
老爺爺又將一些鬆軟的麵筋在手上快速地捏了幾下，然後用一把刀在麵筋上麻利地削上幾削，大鍋裡便有了好幾條細長的面……我看得驚呆了！這可真應了那句話：人不可貌相，海水不可斗量啊！”
生命中不可缺少的人 篇9
高二作文 ,777字你像是天上的月亮，無論我在何地都一直看著我。當我迷失了方向，懦弱的不敢向前，無助時，為我照亮了前行的路。你雖不及太陽溫暖，不及太陽圓滿，不及太陽明亮，可你那清晰的光明使我感到了平靜，溫暖，也讓我感到了真實。
姐姐，我們都知道何為姐姐。姐姐對我們的幫助，對我們的保護，對我們的維護，在我們眼裡都成了理所當然的事。只要姐姐哪裡做的不合我們的意，我們都會向母親大人訴說，而母親大人則會毫無疑問地批評姐姐，完全忽視了姐姐的辛苦付出。
人生的歷程像是寫在水上的字，順流而下，想要回頭尋找時便已失去了痕跡。唯有記得姐姐你揹著我回家時，腳一滑便滾向了石頭堆裡，你為了保護我，選擇自己與石頭接觸，可畢竟石頭的心是出了名的硬，因此你也受了傷。
什麼美也抵不過時間之美。現在的我已經長大，已懂事，而你心中為我擔的那份心並沒有因此減少絲毫。高二了，我在微信上跟你講學校會有選拔考，若是沒通過，就沒機會繼續高三了。沒過多久，我害怕的事就來了—你的電話。我怕聽到你的聲音，更不知如何面對你，可還是無法逃避。電話中你講了很多很多，我反駁過，當你說到：“如果可以我願用我的淚水去換你的未來。”我沉默了，並不是我不想說話，而是我的喉嚨被堵著，使我發不了聲音。之後你也說了很多，可我卻丟了魂似的什麼也聽不進去，也忘了是怎麼結束通話的電話。
抬頭，眼睜睜看著時鐘上的秒針在滴滴答答匆匆忙忙地趕著腳步，我也只剩下流轉的目光。推開窗，冷風撲面而來，問：我會有怎樣的未來？飄過的風沒有給我任何答案，天空只有墨黑的答案。寒風再次襲來，也讓我瞬間有了答案：“姐，我願用我的汗水去換你的幸福。”
感謝你，在我迷茫中照亮了前方的路；感謝你，在我誤入歧途之前拉回了我；感謝你為我付出了那麼多—姐。
老姐，或許你不是我生命裡最重要的人，但你卻是我生命中不可缺少的人，感謝讓我遇到了你！
不可缺少的求 篇10
國三作文 ,763字人生與繁世，一帆風順是很難有的，極有，恐只南柯一夢，因而人生需有“求”的精神。
何為“求”？在字典中有很多種解釋，“請求；要求；探求；需求”。生活中的“求”非字典所能解釋。
“求”應為志、為生之求。
屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是一種潔身自好的求；李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這是一種對人格的求；晏嬰的“利國者愛之，害國者惡之。”顧炎武的“天下興亡匹夫有責。”陸游的“位卑未敢忘憂國。”這亦是一種忠國之求。
屈原於楚滅之時，懷著未實現理想的悲憤於痛苦，自沉汨羅，以死表忠國的心跡；劉胡蘭寧可死於敵人的鍘刀之下，也不背棄革命，也不出賣同志，這是對生死、理的求；魯迅，在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖覺漸漸瘦弱，也以為快活，及橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是一種無私的求。
處於如今的網狀時代，則要有圓滑之“求”。於情網，應必備通情之求；於關係網，應必備通關之求；於金錢網，應必備通天之求。《水滸》中宋江融情於弟兄，感知觸深以退為進，賺得交椅，眾兄皆服。社會關係紛繁環扣，若要事成需打通個個關卡。某公司一職員想升一級，於是他得讓上級知道自己的表現，同時還得要討好老總，有職員的舅舅是老總的朋友，大舅的兒子跟職員是鐵哥們，因此，要從朋友入手層層攻破。弱肉強食，錢是權的象徵，有能則有錢，有錢就有權，有權才能控其思想封其口左其行，之後暢通無阻。古往今來皆如此。
處在當今社會之中，“求”不可少，立於世界之林的國家則更應會“求”，國系眾民，國之行步步為營。唯具忠、信、誠、情、關、錢，圓滑之求，才可控異國之思封其口左其行，永垂不朽。
故言曰：“求”不可缺少。如擁有所謂之“求”，人生應會是另一番前景。
相不可貌 篇11
國二作文 ,896字古語有云：“人不可貌相，海水不可斗量”。可又有多少人看人不貌相？
如果問：你覺得看人取決於相貌還是內在品質？相信大多數人會回答：當然是內在品質。可是我們真的做到了如此這般嗎？下面說個小情境吧！一個很漂亮的壞女人和一個極醜的好女人一起走進電影院。電影院裡的人幾乎都把目光投射在漂亮女人身上徘徊，有幾個人會注意這個醜女人？又有幾個人會想到這個漂亮女人是好是壞？又有多少人注意這個醜女人是壞是好？由此可知很多人言行不一致，口是心非；由上述情境我們知道，許多人看人貌相而不看內在。由此可見現代社會的虛假……
人不可貌相！
由剛才的小故事我產生了一個疑問：外在美比內在美更重要嗎？如果不是，那為什麼這麼多人看人只貌相呢？如果一個花枝招展的妖媚女人和一個樸實平淡的勤勞女人，你會更相信誰？又會更喜歡誰？答案想必是勤勞女人吧！為啥？因為內在品質遠比外在美重要的多，外在美是不能和內在美相媲美的！再美的人也會成為老太婆，而不會隨時間變老、能夠永垂不朽的有且僅有內在品質！
物也不可貌相哦！
要問我最喜歡什麼，我會不假思索的告訴你：“花生”。花生雖不像桃子那樣漂亮，也不像梨花那樣純潔美麗，但它的果實遠比桃子李子討我歡心。在農村的人都知道，花生不如桃樹和梨樹那樣顯擺，它只在土裡默默的生長，也正如此它的果實更能長久，而桃子、李子因為招搖過市往往容易引來蟲子、蝴蝶等昆蟲的“親吻”，使得它們千瘡百孔。花生深埋土裡，桃子、李子高掛枝頭所以暴風雨來臨時只有花生能逃過。所以人們經常用花生比喻謙虛的人，真是“謙受益，滿招損”。現在知道我問什麼喜愛花生了吧！
一天，禪師問他的弟子們：“什麼對於一棵樹來說是最重要的？”有的弟子說是花果，有的說是枝葉，他們覺得最重要的東西總是顯而易見的，就像許多人喜歡一眼看上去漂亮的人一樣。有的弟子說是樹根，正如世間最重要的東西往往隱藏在我們看不見的地方，就像有的人覺得內在品種更重要一樣。
由上述兩個故事我想你該知道我的看法是什麼了吧？沒錯，就是你此時心中所想—內在美比外在美更重要！所以對於大樹來說，樹葉、花果都不及樹根重要。
在這物慾橫流的社會，看啥都不可以只貌相啊！
不可缺少的朋友 篇12
國小六年級作文 ,738字劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基也說：“書籍是人類進步的階梯。”但是在我看來，書是我不可缺少的“朋友”。
以前，我讀書都是囫圇吞棗，只看故事精彩的情節，對其他的方面根本不去鑽研。但是經過一件事後，我有了很大改變。
有一次，我和朋友在一起聊天，談著談著，無意間談到了我看過的一本書，本以為我們有的聊了，心中竊喜。誰知，她們談的都是我沒有細看的部分，她們問我：“你知不知道作者後來經歷了什麼事情啊？”我一聽，心裡慚愧極了，但我又好面子，只得心虛地說：“當然知道啊！不過我現在突然想起來還有一件很重要的事情要做，我們改天再聊。”我飛一般逃走了。
經過這件事情後，無論看哪本書，我都仔仔細細地去讀、去思考、做筆記。
爸爸看我每天讀書廢寢忘食，他決定帶我去圖書館，滿足我讀書的渴望。走進圖書館，看到琳琅滿目的書籍，我就像一隻迷路的小貓，終於找到家似的，每一本書都讓我愛不釋手。爸爸告訴我：“圖書館每人每次只能借一本書，讀完後再來這裡換書。”聽了爸爸的話，我戀戀不捨地把滿懷的書都慢慢放回去，只留下了一本最最喜愛的書。
回家後，我如飢似渴地讀著這本書，因為還有更多的書等著我去閱讀呢！讀完後，我就迫不及待地讓爸爸帶我去圖書館換書，但是爸爸沒時間，我只好又把這本書看了七八遍，但我還是一心想著圖書館裡應有盡有的圖書。在我的再三請求下，爸爸才為我辦理了一個借書證，我高興極了。
從此以後，圖書館就是我經常光顧的地方，也是媽媽唯一能找到我的地方。在那裡，書是我不可缺少的“夥伴”，是我的精神食糧。
書籍為我打開了一片廣闊的天空，我盡情地在知識的天空中翱翔。書籍是遼闊的海洋，讓我在知識的海洋中暢遊。
我讀書，我快樂！書，多麼美好的朋友，多麼有趣的朋友，在她的幫助下，我茁壯成長著！
禮不可廢 篇13
高三作文 ,853字顏元曾說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。”可見“禮”的重要性。
從周公建立禮樂以來而使國家得以安樂，到“五經”中《禮記》成為科舉考試的內容，無不說明著“禮”作為一種文化存在的必要性，它超越了歷史，跨越千年來到現代社會—一個飛速發展的年代。但是禮儀仍有其存在的合理性。新聞中，國家元首會面時，哪一個不是面帶微笑與對方握手問候呢？無論國宴家宴，你有見過哪個人翹起“二郎腿”，大口喝酒大口吃肉呢？那豈不可笑！
由此可見，禮儀所表現的是這個現代社會的形象，是一種文明。人們見面問好或者在公共場所對個人行為的剋制，就是一種禮儀。人們對個人行為的控制力越高，也就表示這個社會的文明程度越高。
不僅如此，禮儀還表達著個人的修養與魅力，是對一個人道德修養的評價標準。看孔子生前，尊師重道、亦為人師表。他曾為自己的老師服喪，這是他尊師；他教化弟子三千，這是他重道。在孔子去世後，子貢為他守墓三年，這是對他為人師表的肯定，也是他個人魅力的彰顯。孔子之禮在於他的身修，子貢之禮在於他的心泰，歷史早已證明，他們是因有禮儀而名芳千古，教化後人，無論時代怎樣變化，他們的存在都給人以啟示與震撼。
既說禮不可廢，那麼我們到底應該怎麼做呢？禮，即禮讓他人，只有這樣的人才能得到他人尊重的目光。當流水路過山石，它懂得避讓而能順河奔流向海；當山石遇上流水，它懂得禮待流水，只是靜靜等待流水離開，並不阻擋，因而他能屹立不倒，不至於被憤怒的流水沖走。他們相互禮遇對方，因而創造了山與水的性格，引得遷客騷人為此著迷，競相描摹。
人亦如此，若是有阻礙自己去路的，大可微微一笑繞道而行；若是有吵鬧自己安靜的，何不同樣一笑，任其在自己身邊。這樣的禮讓既是修煉自己，同樣也是用一種特殊的方式提醒他人，還能贏得他人的禮待，何樂而不為呢？
雖然當今社會正不斷髮展著，但作為一個社會的人，我們永遠不可擺脫禮的“束縛”那麼，那麼，就把禮儀深植心底吧，讓自己成為一個泰然有禮的人，並感染身邊的人，長此以往，何愁家不大，國不昌！
珍惜一一不可缺少的品質 篇14
國一作文 ,1071字時光飛逝，日月如梭，驀然回首，原來我已經長大了。聽窗前的風鈴發出陣陣清脆的響聲，思緒不由得回到那一天。
那一天，學校召開家長會，爸爸同我一起赴會，首先，在操場上舉行一個關於感恩與珍惜的報告會，由於學業繁重，我一直在寫作業，無暇顧及其他。這時，面前突然多了一瓶水，往下看，原來是爸爸遞過來的，我接過來喝了幾口，又隨手扔回給了爸爸，這時，報告會開始了，剛開始我根本沒有聽進絲毫，後來，我漸漸地聽了起來，講座的人讓閉上眼睛，提問幾個問題，我乖乖地閉上眼睛。他緩緩地說：“請同學們的思緒跟著我的問題來並在心裡默默做出回答，1、你近日以來有對你的父母發過脾氣嗎？”我在心裡默默地想：當然了。“2、你有因為想要買某件東西而你的父母不同意，然後和你的父母大吵一架呢？你的父母是不是最終先服軟了呢？他最後是不是給你買了呢？”我心想：是，是，是，這人真神，換人的心理竟這樣準確。他繼續用緩緩的語調說：“孩子們，你們知道自己的父母每天工作多少個小時嗎？你們知道他們每天掙多少錢嗎？你們知道他們供養你們有多不容易嗎？你們可知道在你和父母吵架，摔門而出的時候，他們的內心在滴血呀！那個在偷偷哭泣的是你的母親呀！那個沉默著坐在那裡的是你的父親呀！現在，面對你的家長，看看他的頭上生出了多少白髮，他的手上磨出了多少印子，那都是你們成長的痕跡呀！即便是這樣，同學們，你們還不珍惜嗎？
哦！我的內心受到了雷鳴般地巨擊，我怔怔的看著爸爸，他的眼裡似乎有淚光在閃動，他的眼裡佈滿了血絲，我知道，那是他早起進貨造成的，他的眼角布了些許魚尾紋，濃密的黑髮中隱隱夾雜了些許白髮，我知道那是他日夜奔波形成的，這時，我才幡然醒悟。是呀！我，該珍惜他，珍惜眼前這個男人一一一我的爸爸，他為我付出了一生啊！
後來講座人提出孩子和家長牽著手來聽完這場報告會，牽著爸爸的手，淚水終於忍不住奪眶而出，爸爸的手上不知何時已佈滿了厚厚的一層印子和一道道口子，坐在那裡，不由得又想到了在家中的媽媽，她的容顏也已被歲月所侵蝕，他的臉上也佈滿了我成長的痕跡，我不由得捫心自問：我以前都做了些什麼？我以那樣惡劣的態度去對待我的父母，我的親生父母呀！
報告會給了我極大的感觸與啟發，從那以後，我開始珍惜生活中我身邊的每一個人，珍惜與他們在一起的時光，我真心不想以後的我會為現在所做的事情而後悔，所以我要珍惜身邊人，愛惜身邊事。
時光飛逝，日月如梭，驀然回首，往事如白駒過隙一去不復返了。那就讓我們珍惜時光，珍惜現在，活在當下！珍惜，每個人不可缺少的品質，請珍惜身邊人，珍惜身邊事，莫讓以後的你為現在的人、事後悔！
不可或缺的文明標語 篇15
不可或缺的文明標語作 ,938字“上車請排隊，不要插隊”幾個大字出現在我眼前。我心裡盡是難過，因為我們已經到了需要用文明標語來規範自己行為的地步了。
車終於來了，似乎是驗證我心裡想的，等待已久的乘客一哄而上，車門口擠滿了人，前面的人左推推右擠擠，後面的人卻紛紛吵鬧著用力向前推，可一時間竟然沒幾個人上得了車。大家擠來擠去，原因只是為了搶個座位。就這樣而導致了場面擁擠，混亂不堪，而且效率還低，實在是有些得不償失。
我看著那一條文明標語，卻沒有人照做。殊不知這些文明標語是為了規範人們的一些不文明，不自覺，不高效的行為。若是沒有這樣的文明標語，儘管大家都知道插隊是不對的，但是沒有了文明標語來敲響我們心中的警鐘，自然裝作沒看見的人也會多。但若是多了一條標語，大家其實也會配合的，也只是少數人不聽話。但這樣的人卻令人討厭，讓人打心眼看不起。因為大家都好面子而按照文明標語來做，不插隊，既然人人都排隊，你又有何理由去插隊呢？況且排隊上車的效率比插隊上車的效率會高很多。
有這麼一個實驗：在一個模擬的逃生通道，一群人插隊出門的時間長過排隊出門的時間，且插隊而出時容易出現事故。雖然實驗不是上車搶座位，在一樣可以告訴我們排隊的好處。而文明標語是為了令生活更美好更舒心，更快捷出現的產物，它更好地告訴了我們怎樣做讓世界更美好。所以，它很重要！
當一個人為了滿足當時心情的愉悅，而在建築上刻句“到此一遊”，這是不文明的。於是在廣告上有了“最美的風景叫文明”的號召，它委婉地告訴我們不應該在建築物少亂刻亂畫，令我覺得文明標語也有點像法律，因為法律也告訴我們什麼該做，什麼不該做。只不過廣告詞委婉些，畢竟這樣更讓人樂於接受，所以我們既然遵守法律，何不也遵守一下文明標語。或許有人會說：“法律講的是大事。”我想：連小事也做不好談什麼大事，也有人會“犯法是要坐牢的，你刻個字插個隊又不坐牢。”我想：難道大家只是為了不被坐牢而遵守法律，太不該了。總之，不想遵守文明標語的人總有話說，而法律是不可或缺的，文明標語也該是不可或缺的。
文明是中國及世界都需要的，在這個物質豐富的年代，我們依舊需要文明標語來規範我們的行為舉止。標語是讓人可以看懂的，文明標語應該是我們做好文明人的一個嚮導。那麼，為了做好文明人，請自覺按照文明標語上的去做！
愛不需要用語言 篇16
國小六年級作文 ,590字母愛似光，照耀我們這些嫩芽生長。
母愛似水，澆灌我們長成參天大樹。
母愛似風，風裡有她忙碌不堪的身影。
母愛還似畫，畫中畫中她收到禮物的笑容……
那是一個寒冷的夜晚，似乎所有的物都被這風吹睡了。我還在寫作業，過幾天就是母親節了，到底送什麼好呢？想想看，媽媽的愛到底滋潤了我哪些事，這便使我陷入了深深的回憶中……
那晚，我因複習太累，早晨直到六點四十五才被媽媽做早飯的聲音吵醒。我揉著惺忪的眼睛，看了看掛鐘，嚇了一跳，我趕緊跳下床，匆忙整理書包，已經七點十分了“來不及了，默寫要開始了……”就在這時，媽媽卻說：“吃早餐了。”
老天，老天，真是哪壺不開提哪壺。我裝沒聽到，頭也不抬往外走。“回來”媽媽大叫一聲，我回過頭去，只見媽媽雙眉緊鎖，神情嚴肅，厲聲的說：“你今天必需把飯吃完。”沒辦法，我只好三下五除吃完早飯，嘴一?{，剛想走，“慢”又怎麼了，可媽媽用和平的語氣來了180度轉彎，“今天我送你去！”啊！我一下好感動。我準時到達學校在教室裡，我身後的同學卻悟著肚子中蹲在地上，豆大的汗珠往下落……老師不知所措，連忙把他抬到醫務室經檢查發現，因經常不吃早飯引起的腸炎。
我忽然想起家中那一幕，似乎又看到了那嚴厲背後的愛……
晚上回家，我看見媽媽佈滿傷口的手，立馬拿出創口貼，貼在滿是傷口的手上。然後又吻了吻那佈滿皺紋的臉。
如果你想問我為什麼這麼做，我只會說：“愛，不需要用語言。”
人不可貌相 篇17
國小五年級作文 ,631字俗話說：“人不可貌相，海不可斗量。”今天我要介紹的就是在城市常見的環衛工。
在大部分人的記憶中，環衛工人總是渾身上下十分的髒、臭，因為他們總是不停地在撿垃圾、清理垃圾桶。然而在一次旅行中，環衛工人卻給我留下了深刻的印象。那是一個秋天，我和爸爸媽媽一家三口到敦煌旅遊。由於第二天要早晨趕路，我們就早早地睡覺了。第二天早晨四點半，我們起床了，只見天空還是漆黑一片，但遠方已經微亮。道路上的樹木在寒風中顫抖，看著眼前的情景，我彷彿聽見了寒風的咆哮，為了不影響行程計劃，我們只能在車上吃早餐。在車上，我卻看到這樣一幕：道路上的路燈還亮著，太陽還沒升起，但那些早出晚歸的環衛工人已經站在了工作崗位，其中一位環衛工人身穿黃馬甲，手指關節凸起，大手又黑又粗糙。只見他在寒風中用自己的雙手不停地撿起地面垃圾，丟進垃圾桶，雖然他的雙手在寒風中凍得通紅，因為寒冷，雙手和雙腿也顫抖著，但他還是繼續堅持在自己的崗位上。遠處有個人走過來，經過環衛工人旁邊，可那個人卻像被一個隱形人推了一樣，故意繞開環衛工人。看到這一幕，讓我久久沉思：為什麼環衛工人用自己的勞動來換取城市的整潔，卻還會被人嫌棄呢？這件事情之後，環衛工人重新整理了我對他們的印象，他們雖然外表又髒又臭，但卻用自己的力量守護著城市的整潔。
真所謂人不可貌相，我們身邊的人，有的看似柔弱，實則堅忍不拔；有的看似威武，實則膽小怕事；有的看似嚴厲，實則和藹可親；也有的其貌不揚，卻身懷絕技……我們不能僅僅憑藉外貌對一個人進行判斷。
人不可貌相 篇18
國小四年級作文 ,593字正值炎炎盛夏，怎一個“熱”字了得？走在街上迎面熱浪翻騰，太陽毒辣辣地照耀著大地。蟬在樹梢上無休無止地長鳴。大地猶如一個正在執行的大烤爐。
走進小巷，一個環衛工人出現在我的視線中。他面板黝黑，身材矮小瘦削，飽經風霜的臉上汗水正不斷地向下滴落。他的午餐是兩個白麵饅頭，就著一瓶礦泉水，簡單至極。吃好午飯，他又拿起竹掃帚一絲不苟地開始工作。他先把垃圾掃成一團，再一一掃進畚斗。他的工作是那樣辛苦，讓我感到十分心酸。
就在這時，從遠處走來一位時髦女郎，她披散的長髮中夾雜著幾縷紫紅色格外醒目。腳上蹬著一雙銀白色又尖又細的高跟鞋。鼻樑是架著一副大大的花邊墨鏡，嘴脣上抹著的口紅和指甲上塗著的指甲油在陽光下閃閃發亮。手裡還纂著一把漂亮的小傘，嘴裡還吸著冷飲，好不愜意。不一會兒，一大杯冷飲就見底了。她隨手把飲料瓶扔在了地上，環衛工人趕過來對她說："請你不要亂扔垃圾。”時髦女郎漫不經心地膘了他一眼傲慢說：我們不扔垃圾你們豈不是失業了？”說完便揚長而去。如此美麗的外表下，心卻這樣醜陋。真讓人感慨。
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”這一句話我真切的感受到了，美麗的外表並不代表有美好的心靈，而有著醜陋的外表，也不代表他們的內心是醜陋的。
我的朋友張智怡就是一個典型的代表。雖然外表長得不是很好看，很不起眼，但每當別人有困難時她總會第一個伸出援助之手。人不能光看外表，要用心去感受，不能以貌取人。
一心不可二用 篇19
國小五年級作文 ,691字今天晚上的作文課上，老師笑容滿面地對我們說：“我們來做個遊戲好不好？”“好”我們異口同聲地回答到。
老師問：“你們能用雙手畫出大小相同的圓嗎？”我們說：“能。”說完我們立刻拿出草稿本，專心致志地畫了起來。過了一會，老師走到塗舒雨身邊說：“你畫的又大有圓，真漂亮。”
老師接著問：“你們用兩隻手畫出兩個一模一樣的正方形，行嗎？”同學們猶豫了一下，紛紛議論道，這一定也很容易吧？”老師似乎看出了我們的心思，說：“誰上來畫？”同學們爭先恐後地說：“我來，我來。”老師示意要我們停下，說：“董雲天你來畫。”董雲天走向講臺胸有成竹的畫了起來。我們一看，果然不出所料，董雲天畫的兩個正方形正正方方一模一樣。
老師又問：“那你們能同時用一隻手畫圓，一隻手畫正方形嗎？”王國不假思索地說：“這算什麼，我能畫。”於是他跑上前去，畫了起來，畫著畫著，自言自語道：“我的手怎麼不聽使喚了。”只見他乘老師沒看見，略施小計，先用一隻手畫圓，再用一隻手畫正方形。眼看就要大功告成了，不巧被老師發現了，老師說：“你犯規，重畫！”他愁眉苦臉地說：“哎，真倒黴。”只好在旁邊老老實實的又畫了一遍。
還沒等他畫完，大家都哈哈大笑起來，只見黑板上他畫的圓不像圓，正方形不像正方形，歪歪扭扭像一團曲線。
這時，老師問：“你們知道是什麼原因嗎？”同學們你看看我，我看看你都啞口無言，一齊望向老師，老師說：“我來幫你們揭開這個謎吧。大腦是人類的司令部，當腦發出一個命令時，雙手可以同時完成；當大腦發出兩個不同的命令時，兩個命令就會互相干擾，這就是所謂的一心不可二用。”
聽了老師的解釋，我們都恍然大悟，原來一心真的不可二用呀！
鴉不可貌相 篇20
國小五年級作文 ,480字它從頭到腳都是烏黑的羽毛，沒有光澤，像穿著一件黑色的斗篷。它的外形其貌不揚，叫聲更是不堪入耳，“呱呱”的叫聲通常被認為是不吉利的象徵，常常遭到人們的驅趕。這就是長相烏黑，聲音嘶啞的“烏鴉”。
它沒有百靈那樣動聽的歌喉，也沒有畫眉那樣美麗的外表，更沒有蒼鷹那樣搏擊長空的力量，它只是一隻不太美麗的小鳥，因為人們把它看作是不吉利象徵而遭到驅趕。在書中它代表的是愚蠢和醜陋，在電視裡只要一有烏鴉飛過，就表示有不幸的事情發生。所以它不能在枝頭報喜，更不能在人們的屋簷下築巢壘窩，它只能在遠離人類的樹林裡棲息。
但就是這種遭人嫌棄的小鳥卻擁有著值得我們學習的美德—養老、愛老。《增廣賢文》中說，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。大意是說，小烏鴉長大以後，老烏鴉不能飛了，不能自己找食物了，小烏鴉會反過來找食物餵養它的母親，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。
現在我明白了，烏鴉的“呱呱”叫聲其實是在告訴我們：“我雖然長得醜，但我有一顆孝心，你們人類更應該孝順自己的父母，別忘了常回家看看吧。”