社會責任相關作文20篇

也談社會責任感 篇1

國二作文 ,981字

在今天的開學典禮上,章校長向我們講述了兩個關於社會責任感的小故事,引發了我的思考。

社會是一個龐雜的大環境,這其間各種各樣的人構成了多姿多彩的社會。它是一個群體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環境下,人、動物乃至一草一木,都是屬於這個社會的一份子,我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們並不只是顧及到自己,還顧及到其他人,真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事,我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那麼多,我們就無法真正瞭解這個社會需要什麼。如果每個人都能為社會貢獻一份力量,這個世界將會減少戰爭、苦難等的發生,未來也一定會更加美好。

社會責任感是我們所需求的,也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為,這不僅是對自己行為的一種不負責,也是對他人的不負責,更是對這個社會的不負責。

路上遇到了摔倒的老人,你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙,你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊,你會上前去制止嗎?……如果你這樣想:萬一扶了,老人訛我怎麼辦,還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛,又不是我扔的,環衛工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎麼辦,多一事不如少一事……你會這樣“問心無愧”地視若罔聞嗎?如果都這樣想,我們的社會就亂了套了。我想這些並不只是某些特定的人才要盡到的責任,而是每一位身處於社會的公民的責任,是我的責任,同樣也是你的責任。

不僅是人,世間的萬物都是我們可以關愛的物件。路旁的小草小花,我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物,我們可以適當地餵食,甚至收留——因為它們也是一個小小的生命。彼此互相尊重、負責,多為他人著想,而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時,也對世界給予大愛,當我們有了這樣的社會責任感,或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命,就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情,就能夠多為幾個流浪動物找到溫暖的家,就能夠多為這個世界增添些美的色彩。

社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。

從現在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!

社會責任感 篇2

國二作文 ,878字

開學典禮上,章校長在講話中用了兩個鮮活的例子詮釋了“社會責任感”這個概念,引發了大家對此的深思和熱議。

社會責任感是一種複雜的品質,簡單說就是每個人在心理和感覺上對其他人的關懷和義務,如有道德、守法、願意為他人作出犧牲等。

許多人認為,只要管好自己和自己社交圈子裡的事就好了,何必要在乎社會上的其他陌生人?其實這種觀點是很狹隘的,因為社會不單單是無數個獨立個體的集合,更是一個不可分割的整體。沒有人可以獨立生存,而社會責任感就決定了一個人的幸福感。

公民幸福指數高達82%的加拿大,就是一個社會責任感很強的國度。在其他歐美國家都想方設法禁止流浪者在街頭睡覺時,加拿大的街頭上隨處可見流浪漢休息的長椅、帳篷,也有很多社會福利機構會專門為無家可歸的人提供衣食住宿和醫療服務。我想,可能正是這種良好的社會責任感才使得加拿大同時也成為了全球犯罪率最低的國家吧?

再來看看美國。美國社會在大多數人眼中應該是幸福、發達的,其主要原因是經濟負擔小?制度完善?生活環境好?我想都不是。在我看來,最主要的原因還是整個社會自上而下的責任感。記得我有一次去美國遊玩,有天傍晚坐在一個廣場的長椅上乘涼。旁邊好像有人抽菸,我當時沒放在心上,甚至都沒注意到旁人的存在,只是下意識地揮了揮手扇去煙味。可是他看見了,立馬熄了煙,還向我道歉。試想一下,生活在這種人與人之間彬彬有禮、彼此關懷的社會中,一定是幸福的。

反觀土耳其穆斯林,只因與希臘人的文化、宗教分歧,就製造了臭名昭著的“伊斯坦布林屠殺之夜”,對境內的希臘人居住區進行打砸搶;只因一位大學生在聊天時聊到了宗教自由,就將其毒打……也正是這種對社會毫無理解、毫無容忍的態度使得穆斯林群體收到了全世界的非議。

綜上所述,擁有社會責任感,不僅能使自己、使周圍的人感覺生活充盈、快樂,更能使整個社會悄悄發生令人驚喜的變化。作為一箇中學生,我們並不需要做什麼大事,只需要扮演好自己的角色,再盡力讓自己擁有一份社會責任感,就會讓我們的社會迸發出友善、關懷的光彩!

我所理解的社會責任感 篇3

國二作文 ,917字

新學期的開學典禮上,章校長為我們作了開學典禮致辭,包含了“核心價值觀”、“新學期方向”、“堅持”、“社會責任感”的四個主題。聽到“社會責任感”這個新鮮的詞彙,再聽了章校長所說的兩個生動的小故事,我腦海中不由浮現出兒時的一個畫面——

那天,媽媽讓我去郵局寄個東西。我下了樓,在路上看見一個差不多比我大五六歲的小姐姐在草坪上撿著垃圾,有空瓶子、果皮、菸頭、餐巾紙等等。我看那位小姐姐並沒有穿著清潔工作服,手臂上也沒有套什麼標誌,於是感到十分好奇,忍不住上前詢問:“小姐姐,你為什麼要撿垃圾呢,又沒有人要求你這麼做。”

小姐姐微微笑著告訴我,的確沒有人要求她這麼做,這是她自願的。這片草坪原先很美麗,可人們卻總是會扔些垃圾,眼看草坪就快被垃圾“埋沒”了,她不能就這麼坐視不管,她要行動起來,要清理這片草坪,要保護這片草坪……

聽了小姐姐的話,我若有所思,我覺得自己也應該向這位小姐姐學習。於是在我跑去郵局寄完東西后,還特意把包裝剩下的邊角料撿起來扔進了垃圾箱。

今天,當我聽到這個詞,我明白了,小姐姐的行為就是“社會責任感”的體現。所謂的“社會責任感”,不一定要去做什麼很大、很輝煌的事,只需從身邊的小事做起,是主動為社會奉獻出自己的一份力量,就算那份力量很小很小。像那位小姐姐,主動清理下自己平時玩耍的草坪上的垃圾;我呢,可以在出教室時順手關上一扇窗,一扇門,一盞燈,哪怕我不是值日生;上車時我要自覺地先下後上,碰到腿腳不便的老人,也可以順便攙扶一把;出去旅遊時的動車上,也可以幫身旁的乘客將重重的行李抬上行李架,哪怕素不相識……

今天章校長的發言幫助我更明確了“社會責任感”的含義。我們大家都是社會中的一份子,我們要對這個共同的社會擔負起自己的責任。只要我們擁有了社會責任感,我們的社會,我們的生活才會更加美好!

樹責任意識建和諧社會 篇4

高二作文 ,831字

中學生用手機拍下佔用非機動車道的私家車,遭人“圍攻”。網友對此褒貶不一,而我認為,中學生此做法正是其責任意識的體現,也是其作為社會一員應有的權利與義務。

當下社會,物質至上,由此而生的個人本位主義大肆鋪張。“權利”成了社會最敏感的字眼,然而,過分的追求權利的最大化卻將“責任”拋之腦後。卻是不可為的。女子對中學生的質問恰反映出當下社會的“權利熱”,而中學生的回答才彰顯出一名社會分子應有的態度:權利與義務同等重要。

“人應該站在傳統上內心才會深刻。”林清玄的話提醒了我:中華民族向來是以責任為發展復興的起點。如興邦之責,如民族復興之責……傅雷正是這樣的榜樣。身為文人,他首次完成《人間喜劇》的翻譯,為東西方文明的交匯融合做出了突出的貢獻;身為父親,他以《傅雷家書》傳遞了一個父親的愛與責任,完成了幾代人心靈的對話和情感的媾和。中華民族今日輝煌當然少不了傅雷等人對責任的擔當,而這種責任感正是女子等許多社會人所缺少的必須的人格魅力。

也許有人說,學生的本職是學習,何故“跨界”,多管閒事?然而,學生是社會的重要組成部分,責任意識的培養正應該從學生開始。所謂“天下興亡,匹夫有責。”社會的發展形態於任何生存於其中之人皆有責任。而且,隨著社會意識多元化,社會發展一體化,“一心只讀聖賢書”的學生早已被時代拋棄,只有有責任心,有擔當的學生才可成為時代大潮的乘風者與弄潮兒。

“人不應該是插在花瓶裡供人欣賞的靜物,而是蔓延在草原上隨風起舞的韻律。”設想,如果社會上追求權利而忘記責任,是否還會有民族振興的曙光?責任意識會使一個人在做任何事都保有一顆飽滿的心和堅定地目光,從而使其在任何風沙裡都有搏擊的可能和成功的把握;人人有責任意識,民族便會有無限的生機與無盡的可能,強大的自信與無畏的勇敢會使其成為一把利劍,穿透歷史和人文的束縛,於世界矗立。

從明天起,做一個有責任心的人;從明天起,認真思索個人對社會應所承擔。切實以一“內在人”的身份關注並推動社會發展,點亮和諧之燈。

學會承擔責任 篇5

國二作文 ,561字

不同的社會角色承擔著不同的社會責任,比如:科學家的責任是探索奧祕,醫生的責任是救死扶傷,軍人的責任是保家衛國,警察的責任是保一方平安,教師的責任是教書育人……

對國家負責

國家繁榮,我們為之興奮;國家有難,我們共克時艱。國家的發展,社會的進步,離不開大家的共同努力。儘管我們年幼無知,但是我們也必須樹立責任意識,勇敢地承擔起“天下興亡”的責任,做一個負責任的公民。

對家庭負責

在家裡,我們應為父母分擔一些責任。對父母而言,就是我們好好學習,但我們的責任不止這些,最大的責任是讓父母快樂,為父母分憂,為父母減輕負擔。

對自己負責

做負責任的人,就要從我們身邊的小事做起。成績不理想時,應從自身查詢原因,不要自暴自棄,那樣不僅辜負老師對我們的厚望,還會令父母失望,所以在學習和生活中應對自己的行為負責,要拿出實際行動來。歌德說過:“誰若遊戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。”歌德說得對,人若一生不承擔責任、付出努力,就永遠一事無成,被人看不起。

對別人負責

對別人負責,就是要設身處地地為他人著想,考慮到別人的利益,還要履行承諾,儘自己的努力把答應別人的事情做好。對別人負責就是對自己負責。對別人的約定和承諾就意味著責任,履行這些約定就是負責任。

責任是人們為人處世的原則,又是保證個人有所成就的可靠基礎。

社會,源於信任 篇6

國三作文 ,1063字

現如今,時代在進步,人們的生活理念也隨著生活中越來越多的共享資源而改變。

在共享資源建立的共享時代下,身處二十一世紀的當今社會,什麼是最重要的?是用金錢打下的物質基礎?還是身後強硬的背景?不!在這個社會,人與人之間的信任最為重要,甚至可以說:社會,源於信任。

在不久之前,我懷揣著二十元錢出門幫爸爸買飲料。呵,你說巧不巧吧,一結賬竟然是二十一元,這下我可尷尬了,我只好漲紅了臉拿出一瓶飲料準備放回原位,誰知,老闆娘卻在我身後叫道:“小姑娘,算了,就一元錢,下次來的時候再給吧。”我回過頭,對著她尷尬地笑了笑說道:“謝謝阿姨,我下次來一定記的還。”回家後,鑑於我自己記性不大好,我馬上拿了一元錢放進兜裡。但此後好久天,我都沒有機會去還錢,兜裡的一元錢便一直在那裡,提醒著我。

第二個星期天,爸爸出門自個兒去買飲料,我嘟囔著一定要跟著去,爸爸拿我沒辦法,只好讓我跟著。爸爸出門前也只拿了二十元錢,到了店裡卻買了和我上次一樣的幾瓶水,我還沒來的及告訴爸爸“他拿的錢不夠付賬”,他卻已經轉身結賬了。哎,慘了!爸爸要和我上次一樣尷尬了,我這錢看樣子要下次還了。但是出乎我意料的是,爸爸竟然像變魔術般的從口袋裡摸出了一個一元硬幣付給了老闆娘,這可讓我納悶兒了。等我回過神來,我趕緊把我兜裡的一元錢也給了老闆娘,還有幾分得意的神氣,笑著說:“老闆,還你錢!”

我快步追上去,問爸爸:“老爸,你為啥口袋裡會有個銀幣?”“因為啊,我小時候總愛欠人家一毛兩毛的,還抱著佔便宜的心理,常常不還,後來被你奶奶知道了,狠狠地罵人我一通‘吃人嘴軟,拿人手短,怎麼你還敢欠錢不還了?去,明天一併還上。’我第二天便拿了自己的零花錢去還上了,後來才知道別人願意借錢給我,那是對我的信任,而我卻沒有珍惜這份信任,你想想,如果現在誰都像我之前那樣,這社會還撐得起來嗎?如果社會沒了信任會怎麼樣?所以,我再也不想欠人家錢了,口袋裡也經常會帶一些硬幣。”我聽了爸爸的一番演講後深刻的理解了信任的重要性。此後我的衣服口袋裡也多了幾個硬幣—那可是我的“防欠錢工具”哦!

同樣的事例有很多,從古至今,耳熟能詳的事例我就不再一一贅言了。但確實,在我們的社會中處處充斥著人與人之間的信任,新興的共享設施同樣也是建立在信任之上的,從而改變著我們的生活方式。就像爸爸說的那樣,如果社會沒有信任,人們都互相針對,處處防備,那麼社會又會變成什麼樣?

習爺爺在社會主義核心價值觀中就提出了“誠信友善”,把信任又提升到了對社會全體的要求。因此,我們更要明白:社會,是源於信任的。

學會承擔責任 篇7

國小六年級作文 ,752字

在生活中常常聽到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實,每個人在他自己的學習、工作、生活中,都應該學會承擔起自己的責任。—題記

今天,我就當一回善意的使者,去幫著那些不敢承擔的人吧!

鳥巢

我化作一朵雲彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一隻正在學飛的雛鳥,不斷地撲著翅膀,但始終無法衝向天空。我飄到它面前說:“你一定行!”它卻說:“都怪我媽媽,如果它能為我生出一對有力的、羽毛豐滿的翅膀,我一定能飛上天!”我很失望,於是用彩雲拼成了一句話,飄在空中。“學會承擔自己的責任。”

小溪

我又化作一股清泉,在小溪中激盪,看著魚兒們的迴游。在它們面前是一塊已經被溪水沖刷了的光滑的石塊,只要躍過它,魚兒們便可以遊入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚,不斷地想躍過石塊,可它的鰭和尾巴太弱小了,一直從石塊上滑落,無法躍過。我流過去對它說:“你一定能!”它卻說:“這裡的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳過去,還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,我也一樣能過去!”我又一次失望,我同樣在水面上學寫下一句話:“學會自己承擔責任!”

學校

兩次失望的我不想再失望,於是便化作一張課桌來到了學校。學校剛結束了期末考試,成績公告了,我的一位同學××的考試成績不理想,倒退了幾名。老師走過來問他原因,他卻氣呼呼地說:“都是那個監考的老師,他一直坐在我桌前看我答題,搞得我十分緊張,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定會考出好成績的,哼!”我只好失望地在桌子上寫出:“要學會自己承擔責任!”

過了些日子,我化作空氣去看望那隻雛鳥,只見他自由地在空中飛翔;我又去看望那條小魚,只見他躍過石塊,已遊入湖泊。我又去看××,只見他的成績已經在班中名列前茅。

我會遊遍地球各處,告訴人們和動物:“學會承擔自己的責任。”

七年級我學會了責任 篇8

國一作文 ,712字

轉眼間,七年級已經畫上了句號,但一年之中發生的點點滴滴讓我無法忘懷。

記得那是七年級剛開學之時,我經全體同學選舉,當上了紀律副班長,班級二把手,同學們心目中的班級領導。於是我有點沾沾自喜,甚至認為,在七(6)班,我是一人之下五十人之上了,我更是手握班主任的先斬後奏的尚方寶劍,一時間,感覺自己有點飄飄然。

半個學期中,我把班級管理當成了小兒科,每次當一些喜歡自由的人總想弄出點動靜之時,我都視而不見,更甚是驕縱自如。可沒想到,這一縱容那可了不得,教室裡亂成一鍋粥,你說你的,他唱他的,哭的也有,笑的也有。教師就像清晨的菜市場。

班主任來了——

“××,你是什麼職務,他的職責是什麼?”

我當場蒙了,職責是什麼?我根本就沒去想!“你的職責是協助老師管好班級,是讓全體同學遵守紀律,認真學習,因為你沒盡到責任,所以班級裡屢次遭到學校批評。你沒有負責任”

職責是什麼?我好像記起,媽媽也曾經跟我講過,他有責任把我養大,教育我、關心我、陪伴我,但是我也有責任做好自己的事,那就是聽老師的話,學好自己的課,做好自己的人。

職責是什麼?我好像還聽年幼的妹妹說過:父母很辛苦,我要自己照顧自己,讓父母省力。要幫父母做一些力所能及的事,讓父母省心。

我忽然明白,每一個人都有自己的職責,或大或小。但是,我們不能以自己還未長大為藉口,逃避責任。不能以時間還早,拖延責任。於是,我開始了自己的改變:在家,我開始自己洗碗;在校,我開始認真管好班級;在同伴面前,我開始幫助他們。我覺得,我在慢慢長大。

八年級即將開啟,我將乘著責任的翅膀,展翅飛翔。

七年級我學會了責任 篇9

國一作文 ,945字

七年級就此離我們而去,剩下只有彩色的回憶。如果你問我:在七年級裡,你學會了什麼?我會說:我學會了責任。

責任,這短短兩個字,說起來很簡單,但做起來卻很難。在這世上,負責任的人不少,但也不多。

期中考試的前兩個星期的星期六,爸爸讓我待在家裡打掃衛生,才打掃了一小部分,我就累得直接坐在地上:“哎呦,累死我了,這家也太髒了吧,看這起碼還要打掃兩三個小時呢,好想出去玩啊!”無奈,還得站起來繼續打掃,剛把客廳裡的茶几擦了一遍,房間裡清脆的手機鈴聲想響了,我連忙接了起來:“喂,那位?”電話裡傳來熟悉的聲音“表姐,是我,我換了一個電話號碼,你存一下”我扔掉手裡的布,躺在床上聊了起來……

“太棒了,出去玩嘍!”我飛速解下圍裙,背上包,穿好鞋,飛奔了出去。我們倆在廣場碰了面,並在廣場上玩了一上午,剛坐下來喝了口奶茶,老爸就打來電話了:“喂,佳,在家吧。”我心頭一緊,連忙找了一個安靜的地方:“在,在家裡。”電話裡傳來一陣關心的聲音“還沒吃飯吧,我給你帶一點來。”我勉強從牙縫擠出一個字來:“好……”我掛掉了電話,連再見的話都沒說就直接向家裡奔去。

一推開門,左看看,右看看,沒人,於是乎大搖大擺向自己房間走去,“站住!”我不由得停住了腳步,轉1秒的頭,我轉了8秒,心想:完蛋了,被老爸發現了!

“你什麼情況,叫你打掃衛生,你給我溜出去玩,這麼點責任心都沒有。你媽本來想叫你打掃衛生將功補過,月考考這麼差,沒罵你,耳朵癢了吧……”就這樣被訓了一下午。

吃一塹長一智,我想我不該再這樣偷懶貪玩了,而應該把自己要做的事做好才對。就在七年級快結束時,我悄悄地發現,自己學會了擔當責任:同學們都走了,我和另一位課代表還在登記作業;同學們許多都在偷懶,我和其它同學仍在認真值日;爸爸媽媽吩咐的事,從那以後再也不偷懶了。

七年級已經結束了,人生的道路仍在前進,我要慢慢去學會,去闖蕩。

我學會了承擔責任 篇10

國二作文 ,445字

隨著歲月的流逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來說,肩負的責任,已然學會承擔。

回眸我的成長歲月,六歲時,媽媽便教我整理自己的東西,一開始我很專注耐心地聽,到後來,我會很不耐煩地說:“我不做了,煩死了,家裡有你幹活就行了,我才不整理!”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時,媽媽不再像伺候公主般慣養著我,不再讓我過著衣來伸手,飯來張口的日子了。她會逼著讓我自己的事情自己做,做錯事要勇於承擔責任,要講文明懂禮貌,做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐,我才認識到責任的重要性。

其實每個人身上都肩負著很多責任,老師有教學責任,父母有教育子女的責任,正值少年的我們現在好好學習,將來長大建設祖國,奉獻社會,孝敬父母也是我們應盡的責任。

我學會了承擔責任,也讓我懂得了很多道理。“天下興亡,匹夫有責。”同學們,讓我們從身邊做起,從點滴做起,勇於承擔自己的責任,讓自己早日成為一個有責任心的人,一個有素養的人吧。

學會擔責任 篇11

國小六年級作文 ,791字

老師從您那裡我們學到的不僅是知識還有做人的道理。

——題記

學校是你學習的地方,老師是教你知識的,老師也是教你道理的。有一次,老師的教導使我刻骨銘心,終生不能忘懷。

天上飄著毛毛細雨,尹老師帶著我們到樓下操場上踢足球,雖然天空中飄著毛毛細雨,但擋不住我們對足球的喜愛,可是剛到樓下不久,就傳來一陣“噩耗”,球衣找不到了,於是我們全體出動,搜尋整個校園去找球衣。一分鐘過去了,一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來,可尹老師看起來並沒有那麼高興,反而板著臉說:“球不踢了,連幾件球衣都找不著還踢什麼球,回教室!”我們只好失望的回教室了。

一回到教室尹老師就叫我們靜坐,板著臉說:“球衣都找不著,還踢什麼球,靜坐好了。是誰把球衣放在那的,說出來我不罵你,找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認,尹老師又說:“既然不說那我們就把替補都留下來,我叫他們整理的沒有整理。

替補被老師叫到了中間挨個問話,因為我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。,老師一個一個問過來,很快就到我了我很緊張:到底怎麼說呢,說我沒聽見?不行,這麼說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧!我說出口的那一刻又後悔了。

最後老師語重心長的說:“我對你們很失望,並不是因為球衣的事,而是你們沒有責任心,剛才在問的時候你們都在推卸責任,如果你們認個錯我就不追究了,可你們都在推推攘攘,這就是沒有責任心的表現。”我恍然大悟,原來並不是因為球衣的事情。吸取了這一次教訓,後來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。

在學校裡學的不只是知識,還有做人的的道理,自從那次教訓,我不再是那麼沒有責任心,老師的教導使我終生難忘,我會永遠記住那一次訓。

社會需要文明 篇12

社會需要文明作文 ,1011字

東莞以其特有的博大胸懷,吸引了來自世界各地的百賢千才,“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神,城市的競爭與發展,以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質,作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市,其“海納百川、厚德務實”的城市精神,就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷,體現了東莞務實、高效的本色,更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。

文明,隨處可見,但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現,祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴,一旦失去文明,即使你用金錢去掩飾,最後還會遺臭萬年。

可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀,還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性,但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮,這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心,他們一個隨手扔掉,就給環衛工作人員帶來無盡的工作,給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子,就應該做一個講文明禮儀的人!要使東莞變成一座文明的城市,就應該從自己做起,從學習別人做起。

我曾碰到這樣事情:車上,一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後,見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣:“悲哀啊!現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色,一副無動於衷的樣子,還振振有詞:“哼,我要趕車,我先來當然先坐!”說完,找出MP3,把耳機塞在耳朵裡,邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上,身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯,街道上熱鬧非凡,吆喝聲不絕於耳。真繁華!但就在這時,肯定會有一些人破壞了街道的美貌,那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅,帶來細菌和病毒。這一頭在汙染,那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔,掃的掃,人們只管自己的利益,完全不考慮別人的工作,不去想街道需要什麼,社會需要什麼。

這只是社會中一個角落裡的一些小事情,但這些小事情往往會影響整個社會的環境,影響地球的生態平衡,更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川,厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情,難道不值得我們思考?從現在開始,從自己做起,從身邊的小事做起,大家行動起來吧,社會需要文明。

留一點責任給自己 篇13

國二作文 ,619字

每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己,可以看到生的希望;鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡,可以集聚無盡的力量……而我,留一點責任給自己,讓自己更強大。

時間就像蝸牛爬行,我焦急的來回走動,終於,聽見了救護車的聲音,我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車,心中默默地念道:只要把我媽媽治好,我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著,緊張著。

終於到了醫院,媽媽被推到了手術室,等待中,爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣,緊繃的弦立刻鬆懈下來,撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀,說:“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團,臉上寫滿了焦急。

時間一分一秒地過去,手術室的燈滅了,媽媽被推了出來,醫生微笑地對我們說:“幸虧來得及時,否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。

病床前,媽媽微微的睜開眼睛,撫摸著我的頭對我說:“你長大了,媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑,這一刻我感覺自己長大了,我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任,我把責任留給了我自己,把愛留給了家人—那一刻,我懂得了什麼是責任。

媽媽出院以後,我爭著搶著幹家務活,想讓媽媽少一些操勞,讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……

留一點責任給自己,發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜,它能讓人不斷成長。

責任的追尋 篇14

國二作文 ,660字

就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣,湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。

就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣,璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。

就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風一樣,凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。

在這個世界上,沒有絕對的失敗與放棄,只要我們對自己負責,就會取得成功!曾有這樣一個男孩,他熱愛籃球,但因為身高和外貌,始終沒有球隊肯收納他,但更多隻是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄,始終堅持對自己負責,日復一日的練習。終於,他憑藉自己精純的技術進入了學校的球隊,他就是籃球天才—喬丹。

霽月難逢,彩雲易散,那就是勇敢地面對黑夜的孤獨;風露清愁,時不我與,那就坦然接受命運的安排;心比天高,身為下賤,那就淡然面對宿命的捉弄!不要企圖別人對你負責,而首先要想到對自己負責!司馬遷入獄受宮刑,卻完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫凯勒用堅強與苦難對抗,成為文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅阻止不了他對宇宙的探索。

劉庸說過一句話:“人一就如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”。在最苦的時候,請對自己負責,你的命運掌握在自己手中,只有對自己負責,你才能體會到苦後的甘甜。

“我寧可笑著流淚,也絕不哭著說後悔!”

所有的,都是你的財富,所以,擁有的,請你珍惜!珍惜受教育的機會,珍惜他人對我們付出的一切,一切都是美好的,是難得的,是區別於任何人的,是你的個性,是責任的表現!別再抱怨,別再嘆惋,生活不需要這些!緊緊抓住,屬於自己的,學會對自己負責,努力為自己負責!

一滴水,一份責任 篇15

國二作文 ,1195字

鮮花能綻放,是因為一滴水;小草能發芽,是因為一滴水;大樹能茂密,是因為一滴水。一滴水,微不足道,但是一滴水卻能承載整個世界,這就是一滴水的責任!

一滴水,引起一份深思:一天,我幫奶奶洗菜,在院子的一個角落,有一個水龍頭,我徑直走過去,擰開最大的水流,便開始嘩嘩地洗起來。這時,有一個不大的小女孩走了過來,手裡還提著一個與她年紀不相符的大水桶,當她看到我時,皺了皺眉頭,跑了過來,輕輕踮起腳尖,將水龍頭擰到最小,我很驚訝,在農村,這麼小的孩子就學會節約用水了!小女孩隨後的一席話,讓我自嘆不如,她說:奶奶家地處高山上,水資源很短缺,以前用水,都是到山頂的一眼泉打水,像她這麼大,每天早上就要拎著兩個水桶去打水,路不好走又遠,經常摔跤,但現在條件好的都安了自來水,像她們條件差的,就只有天天來上奶奶家打水喝。我對自己剛才的行為感到深深的愧疚,同時也對小女孩的可憐頗為同情。

一滴水,多麼珍貴的一滴水,水是萬物之根,如果世界沒有水,人類的後果簡直讓我們無法想象。有水喝的我們不但不為自己而感到幸運,而且還肆無忌憚地浪費,難道我們不應該為自己的行為感到深深的愧疚和羞恥嗎?當我們正在喝水時,有沒有想過那些沒水喝的人們飢渴的表情,以及他們對水的渴望呢?

其實我國的很多地區、世界的很多國家都非常缺水?如果看的乾裂的大地、乾枯的禾苗、瀕臨滅絕的動物、孩子們乾裂的嘴脣、老人們期盼的雙眼,我們的心靈是否會受到震撼呢?在西北和南非地區,那些缺水的人們,不得不揹著水桶到一個深井取水,那個井裡的水儘管是那樣的渾濁,以至於讓我們看來都無法飲用,但是,那是他們賴以生存的生命,有的孩子為了全家有水喝,不惜揹著超負荷的水桶上山打水,有些老人,為了維持生命,不得不拄著柺杖上山背水,水是他們生命賴以生存的金子!

我們的肆意浪費珍貴的水源,卻不知道北非地區水比油貴的真實事件,我們浪費的每一滴水,都能救活一個奄奄一息的生命,讓我們為了那些人們珍惜水源吧!水,真的不值錢嗎?節約用水不重要嗎?—重要!可是,在我們的生活中,卻還是隨處可見不珍惜水的現象:公共場所,沒有關緊的水龍頭;洗手時邊打肥皂邊開著水龍頭,任水嘩嘩的流淌著;淘米時,一遍一遍用著清水,殊不知,將淘米水用往他處;野蠻施工,違章駕駛,水管被撞壞,如噴泉般的水流向各處……這些現象都十分的讓人感到可惜,可是卻無人阻止。

既然如此,為什麼當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不願上前一步關掉水龍頭?為什麼當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的汙染有多大?為什麼當工業汙水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著原本清澈的水變成汙水時人們並不感到痛惜?

所以,請感恩一滴水,這不需要有多大壯舉,從水龍頭入手,從杯子入手,從身邊入手,從細節入手,從心入手。讓我們珍惜水源,珍惜每一滴水,因為每一滴水,都有每一滴水的責任!

一滴水的責任 篇16

國一作文 ,819字

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?是的,世間的每一個物品都有著自己獨特的職責,都發揮著自己獨特的才能,即使是一滴微不足道的水。

一滴水,雖然是微不足道的,但它卻擁有著無限大的力量。俗話說,滴水穿石,你只要給予一滴水足夠的時間,它便可把堅硬的石頭穿透;把一滴水存入河流,它會一路歡歌而去,給流經的地區帶來溼潤;一滴水,給予它一些同伴,它便可匯聚力量,聚成一條小溪、一段河流、一片海洋!

我就是生活在大海里的一滴水,每天同夥伴自由自在的流淌。你可別小看了我這小小的一滴水,別忘了,那汪洋的大海,可是由我們這些小水滴聚集在一起而形成的。

在夏季的一天裡,天氣很熱,我和同伴們都被熱情的陽光擁抱了起來。我感到身上的水分越來越少,越來越少。之後,我便被風伯伯帶走了。我跟隨著風伯伯不斷地飛呀飛,飛呀飛,我感覺身上的水分又一點點的回到了我的身體裡,這感覺好極了。咦?怎麼不飛了?我向下一看,這個白色的棉團是什麼?風伯伯笑著對我說,這是白雲,以後就是我的新朋友了。

在與白雲姐姐相處了一段時間後,白雲姐姐對我說:現在,你的體力已經恢復的差不多了,是時候來完成你的使命—凝聚成水,為乾旱的地區帶來溼潤。

“瀝…瀝…”我和夥伴們在雷爺爺的陪伴下歡快的撲向大地母親那佈滿皺紋的臉。乾旱地區的人們看到我們來了,臉上都露出了久違的笑容,唱起歡樂的歌曲,跳起美麗的舞蹈來迎接我們。在經過了一場歡樂的聚會以後,我們又來到了居民的生活區,我們心裡都知道,那裡的人們很需要我們,因為他們已經有將近一個月沒有喝到純淨的水了。我們排著整齊的隊伍,走進了水管。我們被分配到了不同的地方,在屬於自己的地方完成了我們的使命,為那裡的人民到來了長久不見的純淨水……

別忽視了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情,更是一份義務,一份責任。

一滴水一份責任 篇17

國二作文 ,1147字

露珠,沿著樹葉莖脈,慢慢滴落。形成水最清澈、最美麗的形狀,爽心悅目。

雨,不斷滴落在花草上,滋潤著萬物。滴答、滴答,敲響生命的樂章。

河流,閃亮的水花,洶湧的激流。席捲著泥土,運載著生命,蜿蜒奔流在荒野上。

大海,反射著太陽的光在閃爍,波浪滾滾而來,生命誕生於此。

人類體內,百分之七十是水。

水—給了我們綠色、生命和希望。

有“水球”之譽的地球表面2/3被水覆蓋,其中97。5%為不能用的海鹹水,2。2%為地下水和極地冰雪、冰川,真正能供人類直接使用的水,僅佔全球淡水資源總量的0。3%。

然而,不知從何時起,人類好像忘記了水的恩惠,煙囪冒著黑煙、汙水肆意亂流,雨水變酸、河水變臭,連海水也失了蔚藍。水的汙染,也許正是我們心靈的汙染。此外,浪費水的現象也十分嚴重。只要你稍作留意,就經常能見到細細流淌的水龍頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無睹,習以為常!據統計,一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!

當我們在使用水的時候,我們可曾想過世界上還有一大部分人因沒水而發愁?我們可曾想過他們的生活因沒水而導致的窘境?我們可曾想過此刻我們浪費的水恰是他們的救命之水?這一切的一切我們是否都想過?如果我們都想過,那麼我們就不應該繼續隨意浪費水、就不應該不屑一顧!曾經有人說過:“如果人類繼續破壞和浪費水源,那麼人類看到的最後一滴水將是自己的眼淚。”當前這已不再是危言聳聽了。水是生命之源,是生存之根。

節約一滴水,不需要多大壯舉,從水龍頭下手,從杯子接手,從身邊著手,從細節動手,從心入手。

維克多弗蘭克曾說過:“每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答覆生命。因此,“能夠負責”是人類存在的最重要的本質,負責—一種不凡的品質,節約每一滴水,就是一種責任,就是一種不凡的品質。

節約用水不僅僅是一句口號,更需要我們付出行動!因此,我們要從今天做起,從小事做起,改掉浪費水的不良習慣,洗手時儘量把水龍頭調小,儘量做到一水多用、隨時關緊水龍頭、充分利用每一滴水……這些小的舉措只要我們堅持做下去,縱使沙漠茫茫,總有一天會出現青山綠水!

水是生命的基礎,它不僅關係到人類生活的質量,還影響到人類的生存能力。我們必須增強水的危機意識,珍惜水,節約水,保護水資源。一滴水,一份責任,多麼希望我們大家都能像珍愛自己的生命一樣,來珍惜生活中的每一滴水;多麼希望我們的生命,我們的世界能夠因為這一份珍惜,而變得更加美麗、更加精彩!

一滴水,雖然它很渺小,但匯聚起來卻有無窮大的力量。我們應該攜起手來共同承擔起保護水資源的責任,我們每個人的力量如水滴般微弱,但我們所有人的力量集結起來就會匯成海洋,給乾涸的人們帶來生命的希望!

一滴水一份責任!

一滴水一份責任 篇18

國二作文 ,1023字

一滴水,可以用來做什麼?或許它無法讓你在沙漠中得到徹底清涼的慰藉;或許它無法讓你一洗身上的泥濘;或許它也無法讓你體驗波瀾壯闊的浩瀚。但正是一滴滴水,匯聚成雨,匯聚成瀑,匯聚成海,從一滴水中我們可得以窺見整個世界。

春天裡的清晨,新綠的葉子上,嬌嫩的花蕊間滾動著晶瑩的露珠,鳥兒歡快鳴叫,飛來啜飲這顆顆珍珠。這來自大自然的瓊漿玉露澆灌與滋養了每一個動人的生命,使得我們的生活,我們的世界變得如此生意盎然。每一個人都為此種情景而動容,眼前的一切讓人變得寧靜和平和,進而充滿了對生活的熱愛。

炎炎的夏日裡,上班的人們急匆匆地在斑馬線上穿梭,擁擠的車輛在城市的街道中動彈不得,憋悶的空氣讓人們心情煩躁。突然天降甘霖,大雨滋潤了每一塊乾涸的農田,溼潤了每一條幹燥的街道,也愉悅了每一個人的心。人們有的撐起傘,有的躲進屋簷下,還有的乾脆任自己淋溼在雨中。一滴滴水撞擊在傘面上,瓦片上,和人們的臉上,濺起一朵朵小水花,像在演奏一首來自水滴的交響曲。這來自上天的恩賜洗去了世界的風塵,也沖刷了人們浮躁的心情。人們放慢腳步,開始靜靜地打量這個世界,面對自己的內心。

秋高氣爽的天氣裡,站在山間湍流的瀑布下,望向勢不可擋的瀑布如一條銀白色的巨龍飛流直下三千尺,撞擊起飛沫四濺。那每一滴水中都隱藏著一個勇敢堅韌的生命,它們一直向前奔流,即使遇到轉折,也能一如既往,保持高昂的鬥志與勢頭,這樣的衝擊和下落如此轟轟烈烈,如此振奮人心。讓我們唯有仰視,唯有讚歎,於是關懷自身,反省自己,是否有如此胸懷與氣魄?

冬日裡,漫步在海邊,風有些涼了,或許還有些猛烈。但輕觸海水,卻是暖的。海中的每一滴水都是充滿包容與溫情的擁抱,那寬闊的海面與沒有邊際的纏綿波浪,那鼾聲般的海濤都是我們靈魂停靠的港灣。我們回到這裡,彷彿回到了親人身邊,可以靜靜地訴說心事,也可以聽取大海的勸誡和撫慰。它讓我們知道,我們並不孤單,生命如此溫暖。

一滴水,小小的一滴水,有時,它碰到石頭繞道而行,是如此圓滑柔弱;有時,它滴水穿石,又是如此堅忍不拔。水陪我們走過春夏秋冬,在我們的生命中扮演著重要的不可替代的角色。它令我們熱愛生活,令我們認清自己,給我們不斷前進的勇氣和動力,它也在我們孤單落寞的時候送來溫暖的撫慰,它令生命如此輝煌多彩。

“一花一世界,一木一天堂。”那麼一滴水便是一段人生,也許有酸甜苦辣,也許有清泉甘冽也有暴雨寒冰,但這就是水,這就是人生。所以,不要忽視水,一滴水,一段人生,一份責任。

在社會為他人獻愛心 篇19

國二作文 ,1235字

現在是21世紀新的社會,大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士,可是,畢竟人心深不見底,你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機,人心冷漠似乎是司空見慣的。所以,在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。

獻愛心這種事情,不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫,只要你有心,只要你想,你就一定會幫助到別人,讓人人到感受到這份愛的。

在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們,有一次她與朋友同行出去,在路上有一位老人來乞討,她的朋友便拿出錢包要為她捐助,可是被我們語文老師攔了下來,她說這都是騙人的不要信,我們快走吧。可是一位路人的話,讓語文老師終身受用,那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人,而在於我們自身,如果我們幫助了她,而她騙了我們,那便是她良心不安,但是如果我們看見了而沒有去幫助,這便是我們的過錯了。

聽語文老師與我們講完這件事後,我也陷入了深思中,是啊,那個人說的沒錯。我想,那根本不是他人欺騙了我們,而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗,才使人心惶惶,但是,如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往,人與人之間就會多一些溫暖。從那時起,像這種乞討者,我自然會善待,盡我自己微弱的力量可以幫助到別人,沒心的人不知道那種感覺多開心。

在社會多為他人獻愛心,對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛,就算你不去說不去想,也會有人滴水之恩湧泉相報。

前段時間有一個學雷鋒的活動,那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣,多為別人著想,從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣,那麼這個社會就會變得更加的溫暖。

獻愛心,在某種角度來說,也就是傳遞愛心。可以這樣去想,你給別人獻愛心,為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候,也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會,人與人之間就需要這種互相的關愛。

前段時間,我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子,自身條件不好,可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做,他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事,他正在打拼事業,本來事業興隆,家庭和睦,可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家,他來到火車道旁,想要尋死,可在他生命要終止的那一剎那,一位老人救了他,而正是為了就他,那個老人便長眠於人世。從那以後,他為了不讓老人白白為他犧牲生命,開始振作起來。並且,沿街乞討,後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是,他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討,有的時候便是他自己去乞討,然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣,在艱苦的條件下,為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走,為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛,他用盡自己的全力,幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住,他是個真正的好人。

為他人獻愛心,只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人,世界就會更加溫暖,人與人的心之間的距離就會越來越小,甚至於零距離。

在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇20

國二作文 ,1055字

作為中學生的我們,已經成長成大孩子了,要學著為社會開始做貢獻,學會感恩和貢獻。

因為我們是社會公民的一員,我們要承擔我們的責任。

望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學會感恩,懂得奉獻,才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。

感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般,永恆流轉,生生不息,呈動態平衡且統一的整體形象,這其中可謂是環環相扣,相輔相成。

人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價值也正體現在奉獻之中,他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出,也融會和滲透到人們的日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國家和社會作奉獻,人生才會更光彩,自身的價值才能更好實現,而奉獻是一種真誠自願的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。

魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”是的,奉獻有時是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會更加充實,靈魂的價值才能得以升格。

一個人,要做到奉獻,需要一點精神,一種境界,應超越私慾,與祖國共命運,與人民同呼吸。而這一切,源於一種對於祖國和人民的高度責任感,這便需要我們學會去感恩。

鳥兒在空中翱翔,譜寫這一曲感恩的樂章,那是鳥兒對滋養它天空的感恩;魚兒在浩瀚的大海中暢遊,遊畫出一條優美的圓弧,那是魚兒對哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面,那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩,人間因為感恩兒融洽,寰宇因為感恩而真摯。

感恩,首先要學會感激。感激傷害過你的人,因為他們磨練了你的意志;感激欺騙過你的人,因為他們煉就了你的謹慎;感激辱罵過你的人,因為他們喚起了你的尊嚴;感激拋棄過你的人,因為他們教會了你獨立。

感恩無處不在,無時不有,生命中的點點滴滴都值得我們去關注,去領悟,喔們只有用心去報答他人對你的真情,才能在社會中立足,做一條頂天立地的漢子,才會問心無愧,坦然地面對社會,面對祖國對我們的養育之恩。

我們青少年,作為祖國的未來,是國家的希望,更應不懈地努力,擊楫奮進,自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此,我們要心存感激,學會感恩,懂得奉獻。用努力,奮鬥去點燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!

行動起來吧!學會感恩,懂得奉獻,讓我們用行動去回報祖國,用歌聲去祝福祖國!

盡到作為中學生應該做的的職責!對社會感恩,對社會負責!