知否我意相關作文20篇

知否我意篇1

高二作文 ,688字

畫，從己之意，才能得到那份滿意。

葉子喜歡那份滿意。她曾經努力模仿別人的作品，卻不得其意。我花過整整一個下午向她解釋我對她這種做法的看法。畫者，初得其文理，後得其意境。操筆直遂，達爾心意。葉子初如醍醐灌頂，嘖嘖稱讚。後不知是哪通了還是哪堵了，強辯到："學字之人，必先得一摹本，而後日日習之。待功到渠成，自超俗者。”我思來，似乎確有其理。作沉思狀，盡心思索。可奈葉子見我不答，自喜無比，想我必被她“驚世之語”征服，無言以辯。

終於有一日，她被一身影所吸引。那份淡淡的小歡喜讓我不願打斷，畢竟她和我聊，不知不覺就會演化為爭吵；雖然像文字遊戲的開展，但相對於和心許的男孩子相言，總會有奇異的感覺。

於是，在一次班級郊遊後，葉子採下了美麗的風景。出乎所料地，我竟從風景中看到了她的意：雲如散沙，樹展風和，過葉之隙，投陽諸地。山木有枝，蘭菊秀芳，合葉之心，慕輝諸林。並隱數小字：沅有?b兮醴有蘭，思公子兮未敢言。

她陶醉著，明顯認為此畫定為其平生第一大作。我湊前問道：“其人知汝意否？”她言，這是份縹緲的美好，何必你知我知？我故作吃驚：”看來發乎情，止乎禮之義，你是明白的了。”葉子若有所思：“畫從己意，好像確實不一樣哦？”

我離開，留下她一人在這小世界。

早幾日，我打開了專門收藏愛物的箱子。葉子之畫依舊如往日般美麗朦朧。我問她為何將本該給那男孩子或自己收藏的珍作送與我，她答，你沒注意裡面多了什麼麼？

小人兩枚，挽手同行。中有一人，窺那葉下另一人。

我知你意。

認知自我篇2

高二作文 ,1062字

做自己，這樣一件簡單明瞭的事情，世間卻仍有千千萬萬的人在丟失這種本能。不知道這是人的悲哀，還是這個社會的悲哀？

古希臘寓言中的驢，一時頭昏腦熱，殷切地向蟬討教唱歌。可想而知，驢的想法超越了它自身的能力範圍，當然，熱愛唱歌，敢於挑戰自我是一件好事，但反之，它未能認識自己，盲目追求，理想的破滅是理所當然，最後還因為一味地遵循只喝露水的要求而枉斷了性命，教訓真是發人深省！

如此之例古往今來不勝列舉，最著名的要數南郭先生了。郡中舉盛會，南郭先生自告奮勇進了鼓樂隊，自認為聰慧過人的他日日在吹竽隊中混吃混喝，不勤學苦練吹竽的技術，最後在眾人的嘲笑聲中留下“濫竽充數”的罵名。在我看來，人貴有自知之明，驢之愚笨，南郭先生之笑談，究其根本，都是缺乏自知。若連自身都未清晰地看透，何以有所成就？那浩浩江流，正因為知道要在途中不斷積蓄力量，充實自我，才能踏過荊棘，穿越險阻；那柳綠花紅，正因為知道要在冬日努力紮實根基，汲取營養，才能完善自身，生機勃勃。因為自知，這個世界才如此豐富多彩。

一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“你建立了第一流的物理學派，有什麼祕訣？”玻爾回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”玻爾的成功正在於此：正視自己。正視自己是一種勇氣。如玻爾一樣，敢於承認自己有愚蠢一面，這本身已需要很大氣魄。只有充分地認識自我，才能明白自身的長處和缺點，才能揚長避短，走向成功。

漫步歷史長河，因為不能清楚地認識自我而命喪黃泉者不勝列舉。屈原曾詠歎道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”身為一代浪漫詩人，卻苦苦困於“救國救民”的思想枷鎖之中，試想當時天下混亂，奸臣當道，怎能容得下他的一腔熱血，他屢次上疏，卻不知已是迴天無力，最後以越職上疏的罪名流放，汨羅河畔，屈原在痛苦中迷失自我，在憂愁中鬱鬱寡歡，終於被自我扼殺。西楚霸王項羽的豪情、狹義堪稱一代英雄，可他的自負、猶豫卻害了自己一生。不能正面認識自己，一味逞匹夫之勇，雖重情重義卻不能認清形勢，終被劉邦逼入絕境，一向自負的他怎能受辱，在憂憤中長嘆“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，最後自刎烏江，落得千古長嘆！

現實生活中，每個人的“自我”認知幾乎都會發生嚴重的扭曲和變形。這是因為現代商品社會物慾橫流，人們每每只見“物”不見“人”或只見他人不見自己，從而導致人在認識自我的過程中常常如霧裡看花，如隔江觀景，不敢正視自己，不敢研究自己，不敢解剖自己。

縱觀古今，驢之寓言不斷上演，正確的認知是成功的前提，做回自己，是最好的選擇，對自己準確的評估，是通往光明未來的路標！

求知伴我成長篇3

國二作文 ,578字

仰首是春，俯首是秋，歲月的年輪在纏繞，時間老人總是在不經意間溜走，轉眼間我已經進入十六歲的花季時光，一路走來，一直是求知伴我成長。

小時候的我是一顆蒲公英的種子，徜徉在浩瀚的書海中隨風飄蕩，盡情享受著知識過度的美妙。在與風的糾纏中，我學到了“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅忍不拔；我學到了了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深意；也學到了“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的追悔莫及。我更學會了求知應從小開始，從書中的點點滴滴開始，如同求知伴我成長，的確如此。

稍長一些，我又覺得書的海洋一個充滿馨香的花的國度。而我，也漸開出幾片純白的絨毛，輕輕地在這芳香四溢的國度裡與風纏綿。我領略到了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；我領略到了“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的神奇雄偉；我領略到了“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的傲氣；更領略到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的腳踏實地。一步一割腳印逐漸成長。

終於，我開出了最美的花，那一團讓人憐愛的絨毛就是最美的我，輕輕地隨風在書海的高空中翩翩起舞。是的，是求知一路上伴我成長，成長路上，我感受到“吹盡狂沙始到金”的艱辛；感受到了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的堅定；我更感受到求知如同肥沃的土地，我如飢似渴地吸吮著它的營養，茁壯成長。

“但願人長久，千里共嬋娟。”月光下，呷一口濃茶，細細品味著求知伴我成長的曼妙！

《知道我多麼愛你》讀後感篇4

讀後感 ,627字

知道我多麼愛你。

多麼優美的句子。它，是出自萬榕的《你的懷抱是我生命的終點》。這本書被稱為中國第一奇書，感人記錄為百分之九十六點七，在上海，天津等城市抽樣調查1000人，僅有35人未流淚。每一個感人故事讓你眼淚滂沱。

《你的懷抱是我生命的終點》講述了：有一種情，叫相依為命，它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久地相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。收錄了2008最為打動人心的人間真情故事，父母的愛、兄弟之情、朋友之義、忠心寵物，感動人心，喚起心靈的觸動。

其中讓我影響最深的就是知道我多麼愛你這一篇文章，文中以祖父祖母的遊戲為中心，他們喜歡到處寫下Shmily這個詞，等待對方來發現，發現了就開始下一輪，一生樂此不疲，孫子我不懂其中的道理，崎嶇探索，知道了shmily的意義，這能讓祖母在剩下的時光中幸福，引起了一個讓我懂得愛的故事。

讓我感觸至深，我很少哭，卻在開啟這本書的第一個故事而潸然淚下，我很驚奇，也很感動。曾經我渴望被愛，也渴望愛的勇氣或者被討厭的勇氣，被討厭的勇氣也就是一些人因為你的一些所作所為而說出的一些難聽但是實話的語言，當你聽到這些語言時，也就會越戰越勇。

人生中也有許多讓我們感恩，感觸的事。也有許多愛你的人和你愛的人，只要你用心去感受，其實人間處處有真情，真如這句諺語所說，處處都有真情。母愛，父愛，朋友之間的情誼，還有動物之間的友誼或者愛情。

這些都令我們感動，把握當下，做好自己！加油！好好去愛別人或者好好的去被愛。

我知道我怎麼來了篇5

國小三年級作文 ,432字

媽媽遺憾地告訴我，忘記幫我報名三月的小記者活動了，我很傷心。不過這週二，我又興奮起來了，因為小記者進校活動了，水晶老師請來了吳老師給我們講講“生命的起源”。

吃過中飯，我迫不及待地趕到海觀樓階梯教室，周圍的小記者們都很興奮。吳老師先給我們看了一張小寶寶的圖片，介紹到：“這是寶寶未出生時八週的圖片。看，寶寶已經基本成形了，但是手指和腳趾還分得不是很清楚。”“噢，這麼小！”大家驚歎道。接著吳老師又放出一張“小老頭”圖片，我們都覺得很奇怪：小寶寶這麼小，怎麼可能有老頭兒的白眉毛？吳老師解釋道：“這時小寶寶眉毛上脂肪少，所以呈白色。”……生命真奇特！

接下來的體驗環節很有趣，我體驗了身上有小寶寶的感覺。大家在體驗過後，有的氣喘吁吁；有的腰痠背痛；有的趴在桌上，有氣無力。媽媽十月懷胎真是不易啊！只有我，一點事兒也沒有，還覺得蠻輕鬆的，嘻嘻，我個頭大。想想媽媽把我從那樣一個小不點養到那麼大，真是厲害！

不說了，明天是3月8日，我要為媽媽製作一張卡片，祝她節日快樂！

媽媽，你知道我在想你嗎篇6

國小六年級作文 ,891字

2016年的12月中，媽媽的喉嚨底下長了一個包，醫學上叫“甲狀腺囊腫”，還不時感到氣管被壓迫。我很擔心媽媽，聽醫生說，如果不及時割除，很有可能會發生病變，會得癌症。

於是，2017年的1月9日，媽媽在大家的擔憂中住了院。過了一天就動了手術。爸爸不放心，就去醫院陪夜。原本一家三口在溫暖的小家裡安安心心的日子，我只能一個人睡在爺爺家裡。晚上一個人躺在小床上輾轉反側：“媽媽，我好想你啊！動手術會痛嗎？沒有我陪著你，你會不會寂寞……”想著想著，我在深深的牽掛中睡著了，一夜都沒有做夢。

第二天放學回家，我迫不及待地拿起電話：“爸爸，媽媽能出院了嗎？”“傻孩子，哪有動完手術就出院的呀！你媽媽還要在醫院住幾天，養好了身體才能出院。放心，你媽沒事兒。”我嘴角的笑容一下子消失了。爸爸的話像是對我的安慰，可是我分明感到心在隱隱作痛。媽媽從來沒有一天離開過我。她給我做可口的飯菜，目送我上學，放學回家和我聊聊學校發生的事情，晚上看到我睡得香甜才肯離開床邊……我的媽媽，那是哪怕用神仙來換，我都不願意的媽媽呀！可是，媽媽還要離開我好幾天呢……

又過了一天。我央求爸爸放學帶我去醫院裡看媽媽，爸爸猶豫了一會兒，還是同意了。到了醫院的住院部，我連忙向爸爸詢問地址，“蹬蹬蹬”跑上樓，推開了病房的門。媽媽看到是我，分外驚喜。她憔悴的面容露出許多疲倦，可眼裡分明閃爍著喜悅的光。她就那麼溫柔地望著我。我知道她想伸手摸摸我的臉，可是由於醫生囑咐過不可以抬起手臂，她的臉上又多了一些無奈的笑。看到這張再熟悉不過的面孔，還有手背上掛的鹽水、脖子上的引流瓶，我再也抑制不住自己的感情。淚水衝了出來，有一些流到了我的嘴巴里，苦苦的、澀澀的，還有一絲甜甜的。身後的爸爸一直安靜地、溫柔地看著我和媽媽。

盼星星盼月亮，媽媽出院的日子終於到了。媽媽基本康復了。但是媽媽住院的這些度日如年的日子，我永遠不會忘記。有時候，我們生活中最唾手可得的東西，往往是最寶貴的。暫時的離開和失去，才會讓我們牽掛，才漸漸懂得它真正的價值，才學會慢慢珍惜。失去才懂得珍惜，人也是一樣。在生活中，天天圍著你轉的人，請不要感到厭煩，因為愛不息。

全世界都知道我丟了讀後感篇7

讀後感 ,641字

每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧？那麼無私，那麼溫暖。

看到《全世界都知道我丟了》這個故事，我的感觸更深了。

這個故事用了三個短小的章節，表現了文中的“我”從三歲到二十歲，再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大，併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性，都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。

這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意，表達了人間的真情、和諧、美好。

原來，天下的母親都是一樣的，孩子永遠是她最大的牽掛。

我想起了一件事。

有一次，放學回到家裡，看見媽媽不在家，反正作業也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了，我因為玩得太開心了，竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道，我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園，在學校門口，在附近的超市，甚至打電話給我的班主任，打電話給我要好的同學家裡。

當我終於驚覺該回家了，一路小跑回到家裡的時候，我看到的是媽媽焦急的面容，她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家？為什麼不打電話給我？為什麼……”

從此我開始自覺，每一次出去都給媽媽留張紙條，或者打個電話。這一切，只是為了不讓媽媽擔心。

知道了嗎？媽媽對我們“任性”的擔心，其實是我們多美好的幸福啊，多多寬容和理解吧。

知否知否應是綠肥紅瘦篇8

國一作文 ,808字

歲月，穿著水藍色的紗衣，在夢的蒹葭中搖曳著江南暮色，帶著蝕骨的風情演繹著如水的溫柔。—題記

黃昏，雨下得纏纏綿綿，樹影婆娑。

我喜歡雨，喜歡“沾衣欲溼杏花雨”，也喜歡“天街小雨潤如酥”。

無人。風吹過，吹皺了一池春水。花枝都已彎垂，許是雨珠壓下的罷。小徑溼漉漉的，鋪著一小層花瓣。我不忍踏上這片粉紅，似是太殘忍了些，但畢竟又不想破壞這詩情畫意。我輕輕悄悄地合上傘，任憑雨水打溼衣袖。雨，很柔，很細。它拂落臉龐，卻像是一陣撫摩。

偶然，瞥見被雨水折斷的花枝，心中莫名沮喪。定是內心深處感到可惜了，原本還鮮嫩著的小花兒啊！我不禁嘆了口氣。害怕，怕它一不小心掉落。我自然懂得“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，也竭力想讓自己平靜下來，但卻始終無法像龔自珍那樣豁達，總是覺得眼前之景不敢入目，一看便是無限的惋惜和難過。我不再去想這些，決定往別處走走。

一路走過，所到之處，景象都是與雨前截然不同了。雨前是“紅肥綠瘦”，而今是“綠肥紅瘦”。我找到一處木椅，輕拭，坐下，隨手翻開手中的書，輕輕吟誦。“枝非棄葉葉自殉，籟籟秋風催枝泣。生不忍離死相伴，隨葉入墜化春泥”，讀著這些優美的句子，感悟著其中所蘊含的哲理，我一直在文字中放牧，在詩詞的平平仄仄中行走，那些薄薄的素念越過水月的汀蘭，溫暖著我的心靈。心，已經放開了，望著遠處的山，任清風枕著流水，白雲繞著屋瓦，傾聽雨點與溪水合成的樂曲，看著雲朵悠悠地流浪著。

我不再在意“落紅”了，心中變得澄澈而透亮。我仍舊不踏上那一地的粉紅，希望，它能一直那麼美下去，在流年的風中體會婉約，在陽光與花草的竊竊中，讓眉目靜然成書。

我又撐起傘，走在雨簾中。雨點兒輕輕落落地滴入小溪中，漾起一圈一圈彩色的漣漪。此刻，心柔成了一彎水，無限的溫潤與滿足。

雨停了。我揮一揮衣袖，告別了眼前的美好，帶回了滿心的愉悅，還帶回一片絢爛的餘暉。

一切依然美麗。

知否？知否？本應是綠肥紅瘦。

知否知否篇9

國二作文 ,940字

又是秋天。

窗外的楓葉搖曳出一派蕭瑟，不經意間暈染了我的回憶……

一樣的被秋葉染的寂寥的秋天，我回了趟家鄉，去看望我的外婆。

外婆年幼喪父，靠母親一手拉扯大。小時候家中貧寒，家裡還有五個哥哥。為養活一家七口人，外婆的母親起早貪黑，但仍是連飯也吃不飽。平日裡吃的是些木薯，一年到頭都吃不上幾次肉。因此外婆自幼便養成節儉的習慣，五六歲時就跟著母親下地耕種。外婆沒讀過什麼書，不識幾個大字，卻懂得許多大道理。記憶中的外婆是如神一般的存在，對於我而言，則是飾演著我生命中不可替代的角色。

那時正值深秋，秋風一陣陣襲來，颳得人臉生疼。樹木蕭條著秋的寒意，花草都把臉掩藏於葉片之下，一副無精打采的樣子。當其他的孩子在溫暖的被窩中酣睡時，我卻被外婆早早地叫起幫忙幹活。有時澆澆菜，有時晒晒衣物。那時的我心中是極其不滿的，誰願意在這麼冷的天早早起來幹活？！前幾次我還能忍受，但後來我乾脆不起床，覺得外婆此時一定無計可施。但我沒想到，外婆只對我說了一句話：“堅持下去，這對你有用的，你以後就會明白了。”無奈，終究還是堅持了下去。結果是，直至現在，我都有早起的習慣，因此擁有比別人更多的時間學習。一年四季，從未改變。

知否，知否？那時的我—可曾吹落北風中。

還有一次，那件事我至今難忘。那是一次普通的飯後，我來到廚房，碰見外婆正在套著垃圾袋。她把手上的垃圾袋快速的向下甩動，然後緊扎著袋口，袋內便裝滿了空氣，但它很快就癟了下去。外婆皺著眉，搖了搖頭，又掏出一個，重複剛才的動作。這個袋子紋絲不動，仍是鼓鼓的。外婆微微一笑，面露欣慰的神色，對我說：“有時你看到的不一定是好的，好看的不一定就是實用的。就像你和別人交往一樣，只有當你們交往到一定程度的時候，才會發現對方的缺點。”我聽得一臉崇拜，也好像懂得了什麼。結果是，這麼多年來，我養成了較為深刻的洞察力，也能處理好人際關係。

知否，知否？那年的我—覺人間，萬事到秋來，都搖落。

許多深奧的道理，遙想起，大都是那年秋天所瞭解到的。外婆雖沒有什麼文化，但她所教授於我的，或許才是事物最真實的本色，純潔無暇，字字珠璣。

如今，距離那年已過了兩年。再遇秋天，心中卻有了不一樣的情感—

知否，知否？欲說還休，卻道天涼好個秋。

消防知識我知道篇10

國小六年級作文 ,482字

火，給我們的生活帶來方便的同時，也常常因為不正確的用火給我們帶來危險，火災是日常生活中最容易危害人們生命和財產安全的一種事故，全世界每年的火災高達700萬起，死亡人數約有7。3萬人，火災的頻頻發生，我們該如何防範呢？

當火災出現時，我們要保持沉著冷靜，自救的同時趕緊撥打“119”火警電話，讓消防隊進行撲救。消防車或消防艇在執行任務時，千萬不得干擾他們施救，所有社會車輛、船隻和行人必須主動讓行。在消防員撲救火災時，應當注意這幾點：一、消防隊有權使用水源；二、所有現場排程事情聽從消防隊的指揮；三、消防員有權拆除或破壞干擾撲救行動的設施。

如果火災真的來了，那麼我們需要學會火災逃生自救。首先，在逃生的時候，千萬不能貪圖財物，要注意，生命是最重要的，不要把逃生時間浪費在尋找、攜帶貴重物品上；其次，在逃生中最重要的是戴上防煙面罩，避免一氧化碳中毒，也可以用溼毛巾，口罩捂住口鼻，彎腰低頭前行；如果沒有出口可以逃生就尋找一個可以探頭的地方，對外進行呼救。

為了我們的幸福家園，保障我們的生命財產安全，我們每個人都應該重視消防安全，正確掌握滅火知識，提高安全防範意識。

我知道我曾努力過篇11

國二作文 ,849字

牆角，紅色的孔明燈孤零零地躺在地上，身上佈滿灰塵。那天我心血來潮時買下了它，後來才發現它的一角已破損，於是，我把它放在牆角，時間長了，便忘了這件事。

臨近新年的那一陣，我的心中總是充滿著悲傷、無奈和不安。我不知是為了自己那可悲的成績，還是為了所愛之人的離去，抑或是家庭的貧困。我呆坐在床邊，大腦一片空白。偶然間，我看到了那個孔明燈，心裡更加難過。是不是我束縛了你，只能讓你在塵土中埋沒自己？明明知道你想飛，知道你嚮往那無邊的藍天，可是我卻不能放開你！你的一角已殘破，讓你飛，註定會毀滅你，我又怎會那麼殘忍地親手摧毀自己心中美好的夢？

我還是決定放開你，不為什麼，只為了幻想中你那顆嚮往自由的心。我慢慢地點燃了蠟塊，眼淚突然順著臉頰流了下來，終是不捨，終是留戀。或許是想要飛的渴望壓抑了那麼久，孔明燈竟一搖一晃地上升了。我默默地轉過身，我知道，過不了多久，那孔明燈就會落地！我無法看著心中的希望又破滅，於是，我選擇了離開，選擇了逃避。

仔細想想，我們又何嘗不是那隻破損的孔明燈呢？明明知道自己的夢想那麼遙遠，還要努力地攀登，就算傷痕累累，也從不言棄；明明知道自己的親人已經離去了，再也見不到了，卻還苦苦地盼望，希望時光可以倒退，再見他一面；明明知道自己的努力拯救不了自暴自棄的朋友，卻不甘心，以為真心可以感動所有人。可是，有些事情，已成定局，就像那隻破損的孔明燈，就算再努力，也升不到天空！

望著已經落地的孔明燈，我知道，這是它的結局，不可更改的結局！我撿起它，呆呆地望著。突然我注意到孔明燈上有一行字：我知道，我曾努力過！白色的印字旁邊還有一幅畫，那是一顆心，一顆追求自由的心。我彷彿在那一刻聽到了孔明燈的心跳，那麼有力，那麼令人震撼！它的靈魂不再被囚禁於那個牆角，它也曾勇敢地向藍天飛去，用生命書寫自由。微笑漸漸地浮上了我的嘴角，是的，至少我曾努力過。

人的一生，孔明燈的一世，都在不斷追求自由中度過。只是因為一句“我知道，我曾努力過”，生命便煥發出珍貴耀眼的光芒。

因為知識我愛上了學習篇12

國小五年級作文 ,545字

因為知識，我愛上了學習！

海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界裡的人，竟然以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克里夫女子學校。這是為什麼呢？有一半是因為海倫的家庭教師安妮·沙利文，還有一半是自己對知識的渴望。海倫小時候就生活在無邊無際的黑暗和死一般的沉寂裡，可知識，卻為小海倫鋪出了一條光明大道，她自己就像一塊乾燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。

安妮·沙利文也不會放過任何一次讓小海倫學習的機會，在一次安妮·沙利文老師帶著小海倫路過井口的時候，她舀了一勺井水倒在小海倫的手上，並在小海倫的手上拼出了w-a-t-e-r水這個單詞，在這以後，小海倫學會了叫爸爸、媽媽，學會了許許多多的單詞、句子……

不要以為海倫·凱勒只是一個作家，她還是一個偉大的作家，雖然她是盲聾啞人，是個不健全的人，而我們呢？我們每一個人都看得見、聽得到，都能說得出話，可海倫·凱勒卻做出了我們很多做不出來的成就。因為她熱愛學習，因為知識，她愛上了學習。

親愛的同學們，少壯不努力，老大徒悲傷。抓緊時間，不能浪費現在的大好時光，讓我們學習吧，讓我們用知識，鋪出一條讓人走向光明的大道吧。

請切記，因為知識，我愛上了學習。

一件讓我意外的事篇13

國小三年級作文 ,525字

海，大家都知道，那裡雖然好玩，但是海水有點鹹，海風有些烈，更可怕的是遇到水母或者海蜇之類的東西。

就在今天，我和爸爸大步地向大海邊走去。在海里，我不停地向爸爸潑水，也不停地趴在爸爸的背上。這時爸爸有事走開了。我一個人靜靜地坐在淺水區，一邊等待爸爸的歸來，一邊享受浪兒打在身上的清涼。突然，一條白白的線線粘在我的右手臂。我管它三七二十一就把它扔地遠遠的，頓時感到疼痛癢無比，便躺下來休息一下。

我躺下來，左手握著右臂，只見兩排紅紅的斑點出現了。此時我感覺到，胸有點發悶呼吸也變得緊張起來。我非常害怕見不到爸爸了。便鼓起勇氣，緩緩地爬上岸，站了起來，向前走，“咚”地一聲便什麼也不知道了。醒來我發現爸爸正抱著我，旁邊跟著導遊小姐。

導遊姐姐帶我們來到救生員那裡問了問，我這才知道，我是被海蜇蟄了一下。如果感到很癢，那就是隻有毒的海蜇，如果不及時處理的話，會有危險的。我的淚水差一點就滴下來了，救生員立即給我擦了清涼油，告訴我要用明礬弄在上面，還告訴我們在廣播室裡有明礬。我們來到廣播站，站長給我弄了點明礬，我和爸爸拿張小凳子坐在上面乘涼。我時而痛，時而熱，時而癢，真讓人不舒服。

這一次去海上游玩我吃盡了苦頭，真是讓我意外呀！

壞人都知道我有多厲害讀後感篇14

讀後感 ,700字

在這個無憂無慮的寒假裡，我讀了好多本書，其中讓我印象最深的，就是樂多多著的胡小鬧系列《壞人都知道我有多厲害》。

書中講的是胡小鬧、長安、白冰、林子、這些未成年兒童因花言巧語被騙走了，三個人販子想用這三個孩子來賣錢，可這些孩子特別聰明能幹，把壞人騙得團團轉，四個孩子便趁著這個時候逃走了，四個孩子在逃生的過程中遇到了各種各樣的麻煩，比如說：耳朵進蟲子了、頭被撞破了等等，這四個孩子克服了種種困難，終於得救了，人販子也被警察抓住了，故事圓滿結束。

這個四個孩子的目的是想回到爸爸媽媽身邊，是對美好生活的追求，所以他們雖然被人販子拐騙，但依然想方設法從壞人手中逃走，就像我們的學習一樣，我們學習的目的是學到更多的知識，在學習過程中肯定也會遇到很多困難，我們都要想方設法，克服困難：遇到不會的題，首先應該開動腦筋，盡力思考，實在不會就要請教老師或同學，遇到錯題，我們要認真思考錯誤點在哪裡，並認真記錄下來，爭取下次不再犯錯。在生活中，我們也會遇到各種困難，比如錢包被人偷了，我們要冷靜不可以大呼小叫，想想從哪裡丟的，再仔細查詢，有好多困難家長可以幫忙解決，但我們還是要自己主動上進，解決好自己的問題。

冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。的確，我們不可能親自感受被人拐騙逃生的經歷，但通過讀《壞人都知道我有多厲害》，我感受了其中的經歷和麵對敵人克服困難的勇氣，書像一個巨大的寶庫，等著我們去挖掘，讀書，陶冶了我的性情，豐富了我的知識，開闊了我的視野，給予了我人生的啟迪。

朋友，好好讀書把，放下手機，放下眼前的各種誘惑，相信書中有一個大世界，讓書陪你快快樂樂地度過每一天吧！

探索未知讓我美麗篇15

國三作文 ,1118字

未知的世界總是吸引著每一個正在成長的人，它散發出誘人的光輝。未知的世界需要我們去探索，那深邃的黑暗，讓我們的心靈和靈魂在思考中得到淨化。

未知的世界可以讓人氣質得到昇華。我曾經想了解那些未知的世界，它總是充滿著光輝，吸引著我，這就需要我們擁有一個充滿想象力的大腦，我們要有善於觀察世界的眼睛和活躍的思維，我們要去探索、思考那些真實存在於我們生活之中、卻還未能解答的問題。牛頓在樹下被蘋果砸中了腦袋，他就開始思考為什麼蘋果會往下掉，從而發現了萬有引力。這是從科學的角度來探究物質生活中的未知世界，這需要我們的大腦時刻處於活躍狀態，也需要我們擁有豐富知識的沉澱。“腹有詩書氣自華”，當一個人擁有了豐富的知識，無論他的生活多麼落魄，他整個人所散發出的氣質就會讓人感覺與眾不同。而今，我們研究古人之語，我們學習今人之技，這都是在豐富我們的知識，讓我們的氣質得到昇華。知識與氣質，二者之間的差別在於一個是探究物質生活上的未知世界，一個是影響精神層面上的未知天地，一個好比大海上燦爛的風景，另一個好比深海里未知的祕密。但是，它們二者都需要有一顆勇於探索的心。因此，探索未知天地也可以讓人變得美麗。

未知的世界也有可能會給人類帶來危害，因此我們需要控制它的弊，利用它的利。核武器的產生對世界的發展起到了極其巨大的影響。可是人們意識到核武器是一把雙刃劍，它在給人類帶來巨大利益的同時，也給環境帶來了極其巨大的危害。因此，人們運用核技術做核電站，而禁止研究核武器，這都是在控制它的危害。未知天地就像一片黑暗，當我們照亮黑暗的同時，一定要注意腳下，沒準地上的泥潭就會讓自己陷入其中。

我們的祖國不也正在如此做嗎？我們在大力發展科技的同時，還要注重環境保護。要看清探索未知天地的利與弊，要找對探索未知天地的道路，不能走進它的弊端。這就是習總書記說的，我們既要金山銀山，也要綠水金山。

探索未知天地，需要無數科研人員的努力，我們的祖國正在他們的建設下變得更加繁榮。現在，我們的目標已經不僅僅只滿足於這個地球村，探月計劃的實施，我們中國人的眼光已經放在了月球背部的那一片未知天地上。為了做到這些，多少科學家嘔心瀝血，青絲熬成白髮，這已經不僅僅是一個國家對未知世界的探索，更是代表全人類的探索。未知的天地依然在吸引著我們，需要我們的共同努力，共同拼搏。全人類的探索精神，會讓世界變得更加美好。

探索那些未知的天地，讓我們的生活變得美麗，讓我們的國家變得繁榮，讓我們的世界變得美好。我將努力學習，將來用自己的知識，帶領著我們的國家向更未知的領域進發，讓祖國更加強大，更加繁榮，正如那句話，——我們的目標是星辰大海！

總有一頓飯令我意猶未盡篇16

國小五年級作文 ,418字

“民以食為天”，對於城裡忙於求學的我們小學生來說，只有週末是能夠和家人好好在一起吃的。

清晨的第一餐早餐是非常匆忙的：我通常是心急慌忙地扒了幾口，嚥了下去，墊墊肚子，就戴上紅領巾，二話不說就跑下樓去。

午餐卻如同風捲殘雲一般：飢腸轆轆的我們衝進食堂，不管三七二十一，隨意地盛了幾個菜，盛了一碗湯，就奔向座位。還沒坐穩，就把食物一個勁兒地往嘴裡塞，喝了幾口湯，腦子裡卻還想著今天中午的作業。

晚餐亦已是無精打采：勞累了一天的我，到晚上已是疲憊不堪，慢吞吞地挪到桌旁，面對香噴噴的飯菜，我卻毫無胃口，有氣無力地把飯往嘴裡送，嚼了幾口就回屋裡寫起了作業。

週末，我的時間終於充裕起來。晚飯之時，我垂涎欲滴，看著一桌子色澤紅亮的美味佳餚，我真想舀起一勺滋養補身的湯，或是一塊色金黃、皮脆酥、味鹹香鮮的鱈魚餅。開飯了，我們一家五口圍在桌邊，有說有笑地聊著天，聽著蟋蟀的歌聲，品嚐著這些好菜。

這一頓晚餐可真是令人難忘！

總有一頓飯讓我意猶未盡篇17

國小五年級作文 ,609字

平時的飯都是匆匆忙忙吃的，還沒有仔細品嚐味道就飛快下肚了。

早上，第一餐是匆忙的早餐，迷迷糊糊醒來後，穿衣、刷牙洗臉後，馬上狼吞虎嚥地大吃起來，不管三七二十一，只要可以填飽肚子就行。吃完後，又馬上背上書包向學校出發了。

到了中午，早餐已經消化了，肚子咕咕叫，到了食堂我看著難吃的飯菜，沒有辦法，硬著頭皮往嘴裡扒，腦子裡卻還在想老師佈置的作業應該怎麼去做。看大多數人都把剩下的飯菜倒掉了，我也起身，拿起餐盤就“嘩啦”給倒掉了，又飛速向教室奔去寫作業。

轉眼間又到了晚上，天空中黑呼呼的一片。我飛快地把外賣蛋炒飯消滅掉用手拿起一些飯就往嘴裡塞，連是什麼味道都不知道。

可只有一次周未的晚上，是最豐富的。晚上，我一推開家門，就有一陣陣香味飄入鼻中，啊！有一股雞翅的味道，還有五花肉和油炸小黃魚吧？我隨手扔下書包，不由自主地望桌上看了幾眼。真有肉質細嫩的五花肉，散發出香味，也有外焦裡嫩的小黃魚，飄著熱氣，有我最喜歡的雞翅……

媽媽、爸爸和哥哥都在等我吃飯，熱氣慢慢地升騰起來，在周圍緩緩飄動。每盤菜都用新買的盤子裝了起來，看上去更加美味。我們邊吃邊聊，聊新鮮的事，學校裡的和公司裡的事情。就這樣一口飯、一口菜、一口菜、可開心了。用筷子夾起一塊放了蔥的魚，挑著魚刺，慢慢地品嚐這味道，啊，好吃，真香！這一餐是難忘的一餐。

愛上媽媽的味道，愛上晚餐的味道，愛上幸福的味道！

當我知道我的考試分數之後篇18

國小四年級作文 ,493字

就在昨天的時候，我知道了我的考試分數。知道後我的心裡就在想：家裡的掃把已經在向我招手。我彷彿看到了掃把那驕傲的笑臉，在說："哈哈，我又要來找你了。”我的心也在顫抖。

回到家，爸爸媽媽就問我的考試分數。可我並沒有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經從老師那裡知道了我的成績。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說：“語文85。3，數學84，英語96。”說到這，我有一點責怪自己。因為我最擅長的英語都沒有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。

爸爸媽媽走後，我對自己進行了深刻的反思。一：考試的時候沒有認真檢查。二：有一些字沒有寫規範。三：塗卡沒有塗好。我反思過後，又覺得自己對不起爸爸早起給我做飯；對不起媽媽專門休息陪我考試；對不起老師對我的期望。

在門外，我聽見爸爸對媽媽說：“咱家以後電視不看了。”起初，媽媽不同意這個看法。可最後媽媽還是同意了。我的心裡也在想：嗯，這也許是對我的一個懲罰吧。

這次考試過後，我下定了決心：下次考試前一定要好好複習，爭取考到一個令自己滿意的成績！

我知道了堅持的意義篇19

高一作文 ,662字

在烈日炎炎的六月，我們告別了初中生活，這也就意味著我們又將進入新的學習階段，在果實累累的今天，我們開始新階段的第一課—軍訓，懷著欣喜與好奇的心情我們迎來了這一天，教官讓我們快速進入狀態，一聲聲鋼鐵般鏗鏘有力的口令使我們振奮，我們用百分之二百的力氣和精力響應教官的口令。我們深知接下來會更加難、更加嚴格。

天安門廣場上的閱兵，使我們都驚歎不已，那種整齊只可以遠遠的看著，那種莊嚴根本是我們所不能企及的。而經過了這幾天艱苦的訓練，我們才知道，原來整齊的佇列我們也可以組成，那整齊的步伐我們也可以踏上，訓練的苦，我們也可以嚐到。

記得訓練的第一天，一輪紅日從東方升起，它嚮往著美好，嚮往著希望，可對當時的我們來說這可不是一個好現象，果不其然，不一會兒，我們便都汗流浹背，幸好教官善解人意的讓我們訓練與休息並進。輕鬆、快樂的訓練讓我們感到教官的用心良苦，為了我們的訓練浪費了很多時間，實在可敬！於是我們就暗下決心，一定要對得起教官的付出，一定要幹出成績……

第二天持續高溫，可毒辣的太陽沒使我們退縮，卻更加堅定了我們的信念。

第三天，細雨綿綿，雨下的有氣無力，但這怎能阻擋我們訓練的決心？我們的每一步仍然踏的那麼有力，每一次甩的還是那麼剛勁。，雨水的衝打只會讓我們更堅強，雨水混合著汗水流下，腳下的鞋子也已經溼透，但我們的心是熾熱的，我們的身體是亢奮的，所以，就讓暴風雨來的更猛些吧。

通過這幾天的訓練，我知道了堅持的意義，通過訓練我知道了同學的寶貴，通過訓練我知道做事難，做好一件事更難，通過這次訓練我知道了，我可以！