瞌睡病相關作文20篇
瞌睡病 篇1
國小五年級作文 ,480字我最近犯了一種病叫“瞌睡病”，整天想睡覺，一睡下就不想起床。我還給自己找了一個理由，睡覺又沒壞處，多睡也無妨。
“快起床，都快吃午飯了！”這聲音穿過我的耳膜，傳到我的夢境，我突然打了一個激靈，一下子醒了。我知道，一定又是老媽在“打鳴”了。討厭死了，攪了我的美夢，好不容易盼來週末，可以踏實睡上一覺。我心想：“公雞還沒有叫，老媽就在這替公雞‘打鳴’了，真是煩！”我坐起來，依然閉著雙眼，說：“知道了，馬上下來了。”等老媽下去了，我抱著枕頭，身體往後一仰，身體縮回溫暖的被窩，繼續剛才的睡夢。
忽然，只聽到呼的一聲，我感到冷極了，好像我穿著夏裝在爬珠穆朗瑪峰。我睜開雙眼，看見了一張恐怖的臉在盯著我，我頓時渾身起了雞皮疙瘩，感到有人突然給我潑了一盤冷水。我知道大難臨頭了，“媽呀！”我大喊。“你媽就在你面前呢！”老媽瞪著我。我一下子說不出話了，只想找個地縫鑽進去，躲過這“世界末日”！“我……我馬上起床！”我一溜煙跑到了床底下，跟媽媽玩起了捉迷藏。媽媽或許有什麼事情又出去了，我就躺在床底下，感覺很困，就繼續睡覺。
哎，我是不是被“睡神”附身了啊，就像得了瞌睡病。
打瞌睡的小孩讀後感 篇2
讀後感 ,649字我在暑假生活中看了不少書，我最喜歡的還是《打瞌睡的小孩》這本書，它語言簡短但又很有意思，充滿了童趣又蘊含了一些做人做事的道理。
我看到這書中一篇“黑烏鴉”的詩時，忍不住哈哈大笑，因為我想到了自己。我在生活中遇到一些事情時，媽媽問我你為什麼要這樣做啊？我總能給媽媽說出一二三四來，媽媽經常是又氣又笑的說：“你總有理由”。現在我明白瞭如果確實是自己不對時，錯了就是錯了，不能找理由為自己辯解，就像黑烏鴉死不承認自己黑得要命的事實一樣。其實，黑也不見得就是壞事，我看到許多優秀的運動員都是黑人，許多高檔的汽車也是黑色的，甚至我們吃的一些食品也是黑色的，例如黑豆、黑米、黑芝麻等等。這個故事告訴我們一定要正視自己，不要掩蓋事實，只要做的好，同樣會贏得別人的尊重！
這書中還有一篇“錯別字”，從詩中我看到了自己的影子。我寫字的時候就經常會多一點、少一點、少一撇、多一捺的，媽媽常說我：“你太有天賦了，總是喜歡自己創字，但你這創的字別人不認識啊。”這文中就說了平常我們在寫字的時候不知道老師認識不認識！老師很辛苦，還要來為我更正錯別字多累啊，今後我一定要認真寫字，不畫蛇添足，做到書寫工整，卷面整潔，讓老師少操一份心！
書中那篇“打瞌睡的小孩”寫的特形象，就寫的像我那一次上課打瞌睡被老師收算盤一樣。當時，我那眼皮就像掛著稱陀一樣，然後頭一抬眼睛硬睜開看著老師，看著看著頭一低又開始了，不停地向老師點頭，最後實在撐不住趴桌子上見周公了。
此書中還有好多篇詩，詩裡都能看到自己，充滿童趣和想象力，和我們生活貼近。
我的瞌睡蟲同學 篇3
寫人作文 ,460字王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什麼叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數學課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節“地震怎樣逃生”的課，我們全班同學都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學講話，教室裡沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室後面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔裡，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，我們班的瞌睡蟲才甦醒了過來說：“我剛才夢遊了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了。”同學們鬨堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什麼時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
我們班的瞌睡蟲 篇4
國小五年級作文 ,635字“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開始了，朗朗的讀書聲在校園環繞。“！”一陣沉重的腳步聲傳來，一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過，我同桌的位子還空著呢，非他莫屬了！
“報告！呼呼呼—”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這麼叫他。他是我們班出了名的瞌睡蟲，每天早上都遲到，上課還打著哈欠，沒精打采的樣子，對於每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習慣了。
老師中斷了講課，無語地看著他，無可地搖著頭說：“進去吧！來，我們繼續上課。”他跌跌撞撞地走過來，臉上還泛著紅暈，還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海，穿著一條超大的短褲，還穿著一週從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。
他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點，我好痛！”還沒聽講一會他就睡著了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個，“?”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴，還流下了口水，嘴裡還喃喃著：“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題，班上立馬安靜了下來。不對，怎麼會有呼聲呢？大家聞聲尋來，“呼呼……”哈哈，原來是“肥肥”發出的。“哈哈哈！”老師看到汪涵醒來說：“汪少爺，您醒了，不要著涼了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。
這就是我們班的“瞌睡蟲”，總是給我們班增添很多的樂趣。
班級中的瞌睡蟲 篇5
國小五年級作文 ,600字在我們班有兩隻瞌睡蟲，他們分別是坐在老師的面前，一左一右，如兩尊雕像，可還是有膽敢睡覺，我真是打心眼裡佩服他們。
先來說說第一隻瞌睡蟲吧！我們班第一隻瞌睡蟲名字叫陸世昌，他坐在講臺的右邊。這一天，隨著上課鈴響起，我們來到了座位上，陸世昌正眉飛色舞地和周圍的同學講話，時不時還拍一下那位同學的頭。這時英語老師走了進來，全班瞬間安靜，個個都筆直地坐著。隨著時間一分一秒地過去，老師講得越來越精彩。“呼……呼……”突然傳來了一陣不和諧的聲音，我們一眼看過去，發現陸世昌側著臉倒在桌子上，一隻手專門給頭做倚靠，另一隻手拿著一本英語書掩護。“嘻嘻！”人群中已經傳來了一陣陣笑聲，老師搖搖頭，表示無奈。可是下課鈴一響，他立馬“生龍活虎”起來，和同學們打鬧去了。
第二隻瞌睡蟲叫閆紀川，他經常上課夢遊，雖然睡著了，卻用一隻手撐著頭，一隻手平放在桌子上，遠看像一副認真聽講的模樣。
“閆紀川，你來說說這個問題怎麼回答？”一聽到叫自己的名字，他馬上迷糊的站了起來，擦著口水說了一句：“老師，再見！”頭都不回的走出教室，同學都愣住了，過了一會兒，他看見同學們遲遲不出來，又悻悻的走進教室，“你給我去外面站著！”老師氣呼呼地說。
下課了，當同學們走出去看的時候，發現他不知不覺坐下來又睡著了。大家終於忍不住了，捧腹大笑起來。
這就是我們班的瞌睡蟲，同學們看見他就擁有了快樂，雖然他倆學習不好，但同學們還是打心眼裡喜歡他們。
瞌睡蟲 篇6
國小五年級作文 ,449字有一個人，他長著一頭濃密的黑髮，眉毛彎成月牙形，小眼睛炯炯有神，兩條腿像火柴桿一樣細瘦。他最大的特點，莫過於每天拖拖拉拉地寫作業，到了晚上，在媽媽的嚴密監視下，才會乖乖寫作業。這導致他整個白天都無精打采，成了名副其實的瞌睡蟲。
今天天空十分藍，雲朵十分白，天氣格外的好。於是我們邀請了瞌睡蟲一起去圖書館。剛到不久，屁股都還沒坐熱，忽然傳來了一陣響亮的呼嚕聲。那聲音就像飛機在低空盤旋，發出“嗡嗡嗡”的聲音，又像火車在鳴笛，發出“嗚~~嗚~~”的響聲，聲音不是一般的大。頓時，安靜的圖書館就被這時而粗得像雷公打鼓時而細得像大象潑水的聲音給充滿了。
我們循聲走去，終於在一個小角落，發現了那個裡三層外三層的人包圍了的瞌睡蟲。我們擠入人群，把他推醒說，“你怎麼能在圖書館睡覺？我們是讓你來看書的，又不是來睡覺的！”可他理直氣壯地說：“我只是在書的故事中遨遊了一會兒，又怎麼了？”我們聽了他的回答，居然被噎得無話可說。他見了，蹦跳著走了。
你知道他是誰嗎？他就是我們班聞名遐邇的瞌睡蟲—何升翔！
致瞌睡先生的一封信 篇7
寫信作文 ,564字可惡的瞌睡先生：
你非常不好！我受夠了你折磨和痛苦啊！今天我下定了決心，從此與你絕交。如果你要問為什麼，請仔細看看我的呈堂證供。
上數學課的時候，你悄無聲息地潛入教室，氣勢洶洶地向我靠近。明知數學是我的一大短板，你卻不停地向我發起你的催眠攻勢。我的腦袋開始變得昏昏沉沉，但我不想做你的手下敗將，拿起筆做武器向你反擊。你一招不靈，竟然改變戰術，唱起了溫柔的搖籃曲，我實在招架不住，頭像雞啄米一樣不停地點著，老師講課的內容我根本沒有聽清。
下課了，好不容易趕走了你放出來的瞌睡蟲，我便準備提前完成作業，卻不幸地發現，完全看不懂！我咬牙切齒地準備了十八番招數要捉你，你卻早有預料般溜之大吉，不知所蹤。
晚上，我正要寫作業時，你卻陰魂不散地在我耳邊不停叨叨，把我的注意力往別處引。真是煩死了！我衝向衛生間，用冷水抹了把臉，哇！突然間神清氣爽，你頃刻銷聲匿跡。你眼看惡作劇沒有成功，我又凶神惡煞地要找你算總賬，只好離開。看著你灰溜溜的背影，我高興地跳了起來。
我現在已經找到了對付你的很多方法，瞌睡蟲先生，我奉勸你在我學習的時候離我越遠越好。從今天開始，我絕對不允許你打擾我的學習。我已經是九年級的中學生了，我已下定決心，遮蔽你的干擾，好好學習，一心一意迎接2019年的中考。
永別了，瞌睡先生！
一位討厭你的中學生
2018年7月30日
瞌睡蟲 篇8
國小四年級作文 ,415字我們班有一個瞌睡蟲，他就是瞌睡大王—屈少華。
上課的時候，老師每次都無緣無故地打屈少華，我不明白是為什麼，下課就打聽了一下，同學們說，老師打他肯定是有原因的，絕對不會無緣無故地打他。我就不明白了，老師為什麼打他，而且每個老師上課時都會打他。
不久以後，老師把我的座位安排在了屈少華前面，我在他前面坐了不久，終於明白老師為什麼打他了。原來他有瞌睡病，每天上課都趴在桌子上睡覺，還會發出呼嚕聲，吵死人了。我能聽到，想必他同桌史佳怡都被他吵死幾千回了吧。
記得有一次，正上數學自習，大家都在寫作業，屈少華又睡著了，老師正在給我們佈置數學作業，他睡得可香了，根本不知道數學作業是什麼，我們都開寫了，寫完的時候史佳怡告訴我屈少華睡著了，我悄悄地對老師說了一聲，老師就在他的臉上“啪啪”地打了兩下，屈少華說：“啊，下課了嗎？”我和史佳怡都笑了。
瞧，搞笑吧，屈少華節節課都能睡著，也不知道是怎麼睡著的，他真是一個名副其實的瞌睡蟲。
我是瞌睡蟲 篇9
國小六年級作文 ,374字“啊！好睏！”科學課上，我一邊打著哈欠，一邊想通過做筆記來讓自己清醒一點。這件事的真相只有一個：我昨天沒睡好
一連串的哈欠困擾著我，眼睛不時眯成一條縫。透過這條縫，只能模糊地看見鮑老師在臺上講課，興致很高。我的松果體開始了它的工作—令我無上限地犯困。強撐著腮幫，卻又不時像小雞啄米一樣地點頭。幾下之後，就在我的頭垂得快要抬不起來時，只聽見鮑老師叫了我一聲：“王振寧！”這聲音在我腦中就像炸雷，“轟隆隆—”我的倦意一下子煙消雲散。“噌”地一下站起來。老師又問：“哪邊是阻力點？”“啊？哦……阻力點啊，這個，這個……”。
另一節英語課上，我也是困得“痛不欲生”。
下午的第三節課，我的大腦已經運轉不動了，課還沒上到一半，我就變成了“睡美人”。直到同桌戳了戳我，說“嗨，要聽寫了！”我才頓然醒悟。
哎，失眠應笑我，少年也識愁滋味！
瞌睡 篇10
國小五年級作文 ,542字"你看看這裡，每次上課她都打瞌睡，如果考試也這樣，那還怎麼辦？"
從一年級開始，我就有上課睡覺的毛病改也改不掉！在家裡寫作業也跟在學校的態度一模一樣。無論是白天還是晚上，總是作業寫到一半，或上課聽到一半就剋制不住這條調皮的"瞌睡蟲"的誘惑。趴在桌子上睡著了，很多次老師和爸爸媽媽叫不醒我，同學推也推不醒我。只好讓我睡去了。而且每次都會睡到下課，在家中會睡到晚上！
其實我也是有羞恥心的這樣下去是不行的。就對自己說，明天一定不能再這樣了。否則我的成績會跌落下來的。而且在課堂上睡覺也是不尊重老師的行為。可是下定的決心還是對這條討厭的"蟲子"打亂了。剋制不住的我只好再一次地打起了瞌睡。這一次卻是睡到了放學後半個小時！
老師再也受不了了，我睡覺的呼嚕聲，只好讓我把家長叫過來談一下。
過了一會兒，我的家長過來啦，但是無奈的是媽媽是拖著睡著的我來到辦公室的。老師先跟她說了我在學校打瞌睡的不良行為，談到最後媽媽才恍然大悟，揭開了我上課睡覺的原因。原來我小時候體質不好，經常感冒，媽媽給我吃感冒靈，聽說人一吃這種藥就會很想睡覺，所以在每次的課堂上我總會趴在桌子上睡覺，這樣做作業的效率也很低。成績總是提不高。
老師跟媽媽談完之後呢？看著我還在睡覺，只好叫媽媽讓我在家把精神養足了再來學校上課。
打瞌睡 篇11
國小六年級作文 ,603字他又在上課時打瞌睡了？為什麼？是精神不足，每天晚上沒睡好？還是……
對此我想起了上課打瞌睡並不是沒有原因的那一件事。
在他出生的幾個月之後，自已的爸爸發生了一場車禍。媽媽，爺爺奶奶用盡了家裡的一切財產去救活他，可爸爸還是不幸早逝了。連還是一個嬰兒的自已，也毫不知情的哭出了聲音。
隨後母親就到城裡做了一個清潔工，每個月都會把生活費寄到家中。家裡的頂樑柱去了，生活一天比一天過的辛苦，每天只能喝粥吃菜。房子也只能住破木屋，他也一天比一天消瘦了。
就在他七歲的那年，爺爺去世，媽媽也緊接著生病了。家中現在唯一能工作的只有奶奶。這時，他就突然認為自已是家中的一個推油瓶，奶奶只能貼貼廣告，賣賣報紙，一天也就只能賺三十幾塊錢，生活也大不如以前了。
就在那天，他的心裡冒出了一個念頭：我只能連累別人，在這個家中也幫不了什麼忙，如果自已離開，說不定媽媽的病就會好轉許多，奶奶也不會那麼幸苦。但在他踏出家門的第一步，奶奶攔住了他，帶他來到了媽媽的面前。自已的鼻子一酸，眼睛裡瞬間流出了眼淚。媽媽說：“如果你長大以後有了出息，我們還要靠著你吃一口飯的呢！”他一聽完媽媽的話，就跑到家門後的草地上放聲大哭。那些含著溼度的淚水，一滴一滴地滴到了草的尖頭。
從此以後，每天晚上他都少吃幾口菜，少喝幾口粥，幫奶奶賣報紙貼廣告，一天也能賺七八塊錢。九點之後，都捧著一本書，在草地上大聲地讀著，這些只為了以後能讓母親和奶奶過上好日子。
瞌睡蟲找朋友 篇12
國小三年級作文 ,462字夏天到了，瞌睡蟲王國熱鬧極了。瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
兩隻年紀最小的瞌睡蟲也出發了。他們飛呀飛，飛過了茂密的樹林，飛過了藍藍的大海，飛過了美麗的花園，突然他們看見遠處有一所動物學校。
“我們去那裡看看吧，肯定能交到好多朋友。”一隻瞌睡蟲說。
“好呀！好呀！”另一隻迴應道。
於是，他們飛進這所學校的“星星班”。“星星班”的小動物們真多啊！要找哪隻小動物做朋友呢？忽然，他們看見了小兔。“他真可愛，”一隻瞌睡蟲說，“我們和她交朋友吧？”“不行！不行！她上課這麼認真，肯定不會和我們交朋友的。”
這時，他們看見了小豬。
“看，那裡有一隻正在發呆的小豬，我們去找他吧。”
“好呀！好呀！”
於是，他們一隻鑽進小豬的左耳朵，另一隻鑽進小豬的右耳朵。頓時小豬睏意來襲，趴在桌子上打起了瞌睡。
“小豬，你怎麼上課在睡覺？”貓頭鷹老師發現小豬正在打瞌睡，趕緊問了一句。
小豬立刻坐端正，繼續聽講，兩隻瞌睡蟲被嚇跑了。
第二天，瞌睡蟲來到動物學校找小豬，這回小豬坐得端端正正，聚精會神地聽講，兩隻瞌睡蟲只好去別處找朋友了。
打瞌睡的同學 篇13
國小六年級作文 ,511字社團課上老師讓我們自習。於是，我們有的看書，有的做作業，一堂課就這麼安靜地過去了。
下課了，老師照例進們整理書包，放學回家。可是，老師這會兒卻在門口小顧同學的座位前停了下來，彎下腰，一手撐著桌子，一手輕搖小顧的肩膀—原來小顧睡著了！儘管老師把他的肩膀搖了又搖，但小顧仍然熟睡著，一點也沒有意識到有人在叫他。全班同學頓時鬨堂大笑，這可是開天闢地頭一遭啊！居然有同學在課上睡著了！
“同學，醒醒！醒醒！”老師臉上已滿是烏雲，繼續搖著小顧。
不知道是被笑聲吵醒，還是被老師搖醒，小顧終於抬起了頭。他張開嘴，嘟嘟囔囔地說：“該上學了？”同學們笑得更厲害了！老師臉上的烏雲更密了。小顧揉揉眼，才看清楚眼前站著的不是他慈祥的媽媽，而是怒氣衝衝地老師，頓時清醒過來，感覺坐正，低下頭，臉都紅到了耳朵根了，等著接受老師的批評……
放學了，我經過小顧和他媽媽身邊，聽到小顧媽媽說：“我們的事情辦完了，今天你不用看著小弟弟了，今晚可以早點休息了，昨天晚上辛苦你了！”
哦！我這才恍然大悟：原來小顧是為了幫媽媽看小弟弟，才累到在課堂上睡著的呀！別看小顧平時挺調皮的，他也幫了他爸爸媽媽看自己的弟弟呢！我們也要學習小顧，多幫父母做事！
瞌睡蟲找朋友 篇14
國小三年級作文 ,692字夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。瞌睡蟲們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
有一隻瞌睡蟲飛啊飛啊，它先找到新新小學的一位四年級的小學生—英英。此時，英英正在認真的考試。瞌睡蟲飛過去，拍拍翅膀，輕輕地問英英：“咱們可以做好朋友嗎？”英英說：“行，我們來做好朋友！”瞌睡蟲高興壞了，停在了英英的肩膀上，還發出了“瞌睡—瞌睡—”的聲音。英英聽著聽著，就不知不覺地趴在桌子上睡著了。考試結束了，老師把試卷收了上來，可是英英只寫了一道題，才得了5分，她傷心極了，哭著說：“都是你不好，本來我可以考100分的！”瞌睡蟲就默默地離開了英英。
瞌睡蟲又來到了大森林裡，發現了一個獵人。這個獵人正在專心致志地潛伏在樹林裡等著獵物。瞌睡蟲飛過去問這個獵人：“我們可以做好朋友嗎？”獵人說：“啊？好啊！”於是，瞌睡蟲就停在了獵人的肩膀上，愉快地磨著翅膀，發出了：“瞌睡—瞌睡—”的聲音。獵人聽著聽著，也睡著了。當他醒來時，天已經很黑了。而他什麼都沒有打著，所以獵人今晚只能餓肚子了。獵人氣的漲紅了臉，瞌睡蟲又默默地走了。
瞌睡蟲傷心極了。它又來到了一個阿姨家，只見阿姨拿著藥，說：“哎，我什麼時候能不用吃藥就能睡上好覺啊！”瞌睡蟲說：“阿姨，你和我交朋友吧！我保證你每天睡覺都能做上好夢！”阿姨高興地說：“太好了！你以後就再我的床旁邊生活吧！”於是，今晚，這個阿姨躺了下來。瞌睡蟲發出了“瞌睡—瞌睡—”的聲音，這個阿姨果然做上了好夢。
從此，瞌睡蟲王國的瞌睡蟲們幫助越來越多的失眠的人睡上了好覺，做上了好夢，交到了很多好朋友！
瞌睡蟲找朋友 篇15
國小三年級作文 ,528字夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友……
一隻名叫“小樂”的小瞌睡蟲從窗戶那飛在了我的身後。這時我正在吃晚飯，小樂就飛到了我的面前說：“你好，小朋友，你可以做我的好朋友嗎？”我驚訝地瞪著這個不明生物問道：“你是什麼，你是從哪裡來的？”小樂回答道：“我是一隻瞌睡蟲，來自瞌睡蟲王國。”我一臉嫌棄的說：“我才不和你做朋友呢！”說完便繼續吃晚飯。忽然一股睡意來襲，我伸了伸懶腰，打了幾個哈欠，一頭扎進了桌子上。之後，我忽然變了一隻不知道什麼的東西，我一看，我的身後有一對小翅膀，我飛到了一片大海之上，“啊，我怎麼變成了我當時看到的東西了，對了，什麼來著？對，是瞌睡蟲。”
我自言自語道。忽然，身後一個有身影走進，我一身冷汗嘴裡唸叨著：“誰？是誰呀？”那個輕輕的聲音回答道：“我就是被你拒絕的那隻小瞌睡蟲小樂呀。”我心裡莫名有一股傷感來襲，心想：是你把我變成了這個樣子的嗎？隨後我的眼睛就有點紅腫了，眼眶裡都是眼淚。可那隻小瞌睡蟲好似能聽到我在想什麼？它說：“不是，不是我把你變成這樣的，你現在在夢中呢。”這時我才鬆了一口氣，“寶貝，寶貝”爸爸的聲音傳來了，我睜開了眼睛，望著爸爸笑了。
後來我又找到了小樂，並和她成為了形影不離的好朋友。
我們家“瞌睡蟲” 篇16
國小三年級作文 ,417字我們家裡，有一個“瞌睡蟲”，那就是我姐姐，說我姐姐是“瞌睡蟲”一點兒也不誇張。
有一天，姐姐終於放假了，姐姐放假的第一件事就是躺到床上睡覺，這一誰不要緊，直接從上午十一點睡到了下午六點，姐姐的一大堆作業一點兒也沒動。
到了晚上，因為作業太多，姐姐也是拼了命的寫，也不知道寫了多長時間。次日的早上，也不知道姐姐跑哪裡了，哪也找不到。到了十點，姐姐才睡眼朦朧、沒精打采的從房間裡走了出來。當她吃完午飯後，又倒在了床上睡著了，到了晚上又開始補作業了，到了第三天又……就這樣一直惡性迴圈，啥時候也沒有個頭兒。
姐姐每天都這樣睡懶覺，我也是有些好奇，於是便去問姐姐：“你為什麼每天都這樣啊，一直很困嗎？”
“我這樣是有原因的。”姐姐應聲答道。
“有什麼原因啊，難道是因為懶。”我諷刺了姐姐，以為這樣就能讓她無言以對。結果：
“春困夏乏秋打盹兒，你不知道嗎？”
“冬天呢？”
“冬眠唄。”
我還能說什麼呢，只見姐姐說完以後，又走到房間裡睡懶覺了。
上課打瞌睡 篇17
國一作文 ,713字上課的不幸是什麼？早讀課遲到？不會的題目正好被老師喊到？不是，統統不是。
七（12）班的教室中，老師們正在黑板前講得唾沫橫飛，同學們也聽得津津有味。但有一位男同學眼神迷離，似乎在遨遊天外。不用猜，正是我蔡某人。我正與這十惡不赦的瞌睡之蟲做著艱苦卓絕的戰鬥。
剛開始上課，我還是一副精神抖擻的模樣，但看這眼下的黑眼圈，就什麼也清楚了。一會兒，我的大腦就快被“我要睡覺！”這個念頭所支配，腦袋左顛右晃，像吃了搖頭丸一樣。
不行，真的不行了，這種想睡不能睡的感覺著實叫人發狂。我把頭埋到課桌底下，裝出撿東西的樣子，祈求得到一點緩解。可這個過程僅能維持幾秒鐘，時間一多，很容易被老師發現。
片刻的清醒之後，下一波的瞌睡來得更加凶猛，蠶食著我僅存的一點點意識，讓我幾欲昏去。不得已，只得使出一招貫穿中華上下五千年，無數名流才子深夜苦讀必備之絕技——自殘！我將我的大拇指與食指成弓狀，伸向了我的大腿內側，不管不顧掐住一塊向上一提再向左狠狠發力，使勁一擰。嗯——一陣透徹心扉的感覺直抵我大腦最深處，猶如被人迎面潑了一盆冷水，頓時感到神清氣爽。此時人生似乎又有了奮鬥的目標，趕緊端正坐姿，認真聽講！
但幾分鐘過後，我的頭又開始不由自主地慢慢地前傾、低垂、猛然驚起，再前傾、低垂、驚起……如此反覆，腦袋看上去就像大風中搖曳的黑色塑料袋。原來這是騙人的，什麼懸樑刺股的故事都是假的！瞌睡衝擊著我大腦的最後防線，我的眼睛向上一翻，“咚”的一聲趴在了課桌上，而與此同時，下課鈴慢悠悠地打響。
我終於可以放心地與周公相伴了。
都是瞌睡惹的禍 篇18
國小六年級作文 ,819字夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，它們紛紛飛出洞口去尋找自己的朋友。
蘭蘭撲扇著翅膀問同行的方方：“你的朋友是誰呢？”方方驕傲地說：“我的朋友可是森林中的空降兵呢！他就是大名鼎鼎的小松鼠，我要找他學跳傘！”
方方歪著腦袋邊飛邊問：“你的朋友是誰呢？”蘭蘭得意洋洋地說：“我的朋友是花叢中的舞蹈家，她的名字叫小蝴蝶，我要找她學跳舞！”
方方和蘭蘭道別後就朝著各自的方向出發了。
方方來到了森林裡，小松鼠早早地就在樹梢等他了，一陣寒暄後，小松鼠說：“跳傘可是空中的極限運動，得做好充分準備。”於是，小松鼠給方方上了一堂跳傘準備課。剛開始方方還聽得興致勃勃，他們有問有答，沒過多久，方方的老毛病瞌睡又犯了，他的眼皮上下打顫，隨即，便傳來了一串又一串的呼嚕聲，小松鼠回頭一看，大吃一驚：“天吶，你怎麼能睡著呢？”方方趕緊睜開眼睛，連連道歉，可是小松鼠一氣之下，決定不教方方跳傘了，方方只好在森林裡溜達了一圈，返回了王國。
蘭蘭來到了花叢中，小蝴蝶也早早地在花骨朵上等著蘭蘭，小蝴蝶給蘭蘭示範了一支輕盈優美的舞蹈，那婀娜多姿的動作和曼妙優雅的舞姿讓蘭蘭看得如痴如醉。同樣沒過多久，蘭蘭的老毛病也犯了，她瞌睡得直打盹，眼皮不由自主地合在了一起。小蝴蝶看到後，怔住了，心想：這麼優美的舞蹈難道她不想學嗎？於是，小蝴蝶只好無奈地飛走了。等蘭蘭醒來已經到了下午，她看見四周空無一人，嘆了口氣，在花叢中溜達了一圈，也返回了王國。
他們返回王國後遇到了彼此，方方垂頭喪氣地說：“我沒有學會跳傘，還惹小松鼠生氣了。”蘭蘭搖了搖頭，攤開雙手無可奈何地說：“我也沒有學會跳舞，還把小蝴蝶給氣走了。”
他們相視一笑，異口同聲地說道：“都是瞌睡惹的禍！”
愛打瞌睡的我 篇19
國小五年級作文 ,754字我常常問自己，我最大的特點是什麼？那一定就是打瞌睡了。
在四年級的時候，中午因為太吵鬧，老師給我們佈置了許多的午休作業，害我午休不得眠。到了下午第一節課，我一直在打瞌睡。
“鍾同學，請問你有沒有釣到一條大魚啊？”老師生氣地說。“站起來！還敢在我的課上打瞌睡！”我也只好無奈地站了起來。
“明天下午我們考語文哈，你們給我好好地複習！”語文老師鄭重其事地說。
下了語文課後，過了十分鐘，“叮鈴鈴……”上課時間到了。這節是英語課，老師講的單詞，就像是催眠曲，我忍不住地想睡覺，一直在點頭。我一要睡著了呢，同桌就叫我起來。
“喂！那邊的兩個同學！”老師對著我和我同桌說。“你們兩個給我站起來！”
終於下課了，結束了這漫長的一堂課。
“就怪你，害得我也被罵了！”我同桌生氣地說，一臉哀怨的樣子。
“我也控制不住我自己呀！”我回答道。
很快，到了下午考試的時候，我心裡想著：“為什麼考試偏偏在下午呢？”老師發下了試卷後，我又開始想睡覺了。我趕緊寫，寫到作文的時候，終於堅持不住了，我還是睡著了。
馬上到了發試卷的時候，發到了我的，我竟然才考了60多分，作文才得了15分！
“鍾同學，你的作文為什麼沒寫完？”老師更加生氣了。
“中午沒睡覺，一下子不小心睡著了。”我小聲回答老師。
“還沒上午休你就可以睡一會兒啊，上了午休你就好好寫午休作業。”老師對我說道。
時光飛逝，很快，我就改掉了愛打瞌睡的壞毛病。
班級中的瞌睡蟲 篇20
國小五年級作文 ,703字說起“瞌睡蟲”他還真的很貪睡，你知道他是誰嗎？他就是——王偉翔。
有一次上語文課，他還是像以前一樣開始打起哈欠，老師講課的聲音對他來說就是一篇搖籃曲。他很快睡著了，我碰了碰他的腿，他飛快的醒過來，愣愣的看了看四周，發現沒有“敵情”，就又倒頭睡下了，我想，他可真是一隻名副其實的瞌睡蟲啊！他的個子不高，戴一副眼鏡，身材非常瘦，遠看就像一隻瘦猴子，所以他不僅有“瞌睡蟲”這個外號，還有，我給他起的一些外號：王猴子。他的確很貪睡，如果要是他睡熟了，你怎麼叫也叫不醒他，打雷也醒不來，天塌下來也不關他的事。
還記得有一次還是上語文課，他又睡著了，我想：他這次應該去阿拉伯神遊去了吧！突然在講臺上的老師飛快地跑到他的桌子前面，大聲說：“起床了！”他趕緊從阿拉伯以30萬千米每秒回到現實！老師生氣地問：“你來把這個問題解答一下。”他用慢吞吞的聲音說：“老師，書翻到哪一頁啊？今天上什麼課？老師，你講的是什麼問題呀……”一個個問號從他的嘴裡吐出來，一說完，班上大笑起來，老師也是哭笑不得，他自己卻“丈二和尚——摸不著頭腦”，老師讓他在座位上站著認真聽課，果然，不再睡覺了，老師看到他表現不錯，就讓他坐下來了，當他坐下來時又開始呼呼大睡起來了，我也真是服了他，這都神了！
雖然，他很愛睡覺，但是，我還是喜歡他，希望他將“瞌睡蟲”這個外號從他身上摘掉。